第一篇：童年往事作文

童年往事作文(10篇)

童年，如一望無際的大海，那么童年往事就是一朵朵浪花；童年如一棵大樹，那么童年往事就是那一片片翠綠的樹葉。童年往事很多，可有一件事卻令我至今難忘。

在我上二年級(jí)的時(shí)候，每次放學(xué)回家都能看到許多大哥哥大姐姐在院子的樹上玩耍，他們坐在那里談心說笑，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉“沙沙沙”的聲音和他們的笑聲總能引起我的注意。而那棵粗壯的大樹也仿佛有了魔力，爬樹這件事也一直牢抓著我的心。

有一次，爸爸媽媽外出有事，留我一人在家。我寫完作業(yè)后百無聊賴，就趴在窗口看風(fēng)景。這時(shí)，那大樹又一次將我的目光吸了過去。我的身體不受控制的向門口走去，打開門，我走到了大樹的旁邊。抬頭一看，哇，樹又高又大，足有兩個(gè)人那么高了?？蔀榱梭w會(huì)爬樹的樂趣，我不管三七二十一，便用盡全身力氣“跳”，我嘴里大喊一聲。可我實(shí)在太矮了，努力了幾次，全失敗了。

哎，爬樹怎么那么難啊？可平時(shí)那些哥哥姐姐爬樹都是張飛吃豆芽——小菜一碟呀。想到這兒，剛準(zhǔn)備離開的我又停住了。轉(zhuǎn)頭一看，那棵“魔樹”在風(fēng)中搖動(dòng)著枝葉，好像在說：“來吧，爬到我身上來吧！”我一想，應(yīng)該是方法不對(duì)吧！于是便繼續(xù)開始了“爬樹計(jì)”。

我找來一大幫好朋友，讓他們幫我一起從建筑地找磚頭，再把他們一塊一塊壘起來，做成了一個(gè)小石階。

我深吸一口氣，向后退了幾步，大叫一聲“沖啊一一”向大樹沖去，我借助小石階的力量，猛地一躍，兩只手剛好握住了大樹粗大的樹枝。我手上使勁，腳下亂蹬，“噌噌噌”像猴子一樣爬上了樹。

坐在樹上的我俯視地面，有一種居高臨下的感覺。耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲。哈哈！當(dāng)時(shí)站在樹下看著別人眼饞，現(xiàn)在輪到我來饞一饞別人了，我心里驕傲的想。

這時(shí)，我突然聽見耳邊傳來“嗡嗡嗡”的叫聲，我一回頭，竟是一只穿著黑黃衣服的蜜蜂。我天不怕地不怕，就怕小蟲子，更別提是一只蜜蜂。我怕極了，手一松，“啪”地一聲從樹上掉了下來。

等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在家里的床上了。床邊的媽媽正焦急地看著我。我雖遭到了父母的批評(píng)，但心里還是快活的。

這一次的經(jīng)歷讓我明白了童年是值得懷念的，只要你回想起來，一定會(huì)有不一樣的收獲?！巴臧?，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

霞光一片，是傍晚；爍光一幕，是星星。夏季白天的熱意，傍晚時(shí)分已經(jīng)消散。樹葉擺動(dòng)，灑下一片片月光，投在田間的草上，映在道旁的河水中。螢火蟲在叢中飛舞，一閃一閃的尾部微光，如一條舞動(dòng)的空中河流。夏季夜晚的老家就是這樣美好靜謐。

傍晚，每隨父母奔波回到家中，我便異常興奮，急急忙忙洗去一身汗垢，扒完碗里的幾口米飯便跑出家門，奔向街道拐角處的書刊亭。說是書刊亭，其實(shí)也不小。只是老板總是撓著腦門，笑呵呵地說：“嘛兒大呀，就是開著看看書的，這些報(bào)紙啊書啊什么的放多了，地兒也不得不搞大點(diǎn)而已。”

老板和我早已熟絡(luò)，每看見我那小小的奔跑身影出現(xiàn)在對(duì)面的拐角處，便早已朝我揮起手。等我到了那兒，他便遞給我一顆糖，這是“老規(guī)矩”了。

我看書也算是認(rèn)真的。找回之前沒看完的書，隨便找個(gè)地兒坐著或蹲著，嘴里含著糖“吧唧吧唧”地吮著。當(dāng)時(shí)我最愛看楊紅櫻的書，《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書我都有翻看過，內(nèi)容如今倒忘記了。

如今想想，每每行走于書架之間，就如漫步于碎碎陽光、細(xì)細(xì)沙石之間；用指尖劃過一排排書籍，又如輕撫每一片樹葉的筋脈。輕細(xì)的鳥鳴是書中人物夜晚的慰語；潺潺的水聲是書中茶屋的人群談話；響亮的雷聲是人物粗糲喑啞的嘶吼……書刊仿佛帶我走進(jìn)了魯迅兒時(shí)的百草園，又像是站在了康橋上；仿佛闖進(jìn)了綠野仙蹤，又突然瞧見了廬山瀑布……沒多久，我便迷戀上這趟“突然”的旅程。

我只能在報(bào)刊亭中找到一份童年僅有的寧靜，如撿拾了一籃海邊的美殼。這里，不再有高樓生硬的框條，不再有霓虹刺眼的閃爍，更不再有喧鬧人群的擁擠；這里，有的是文字的橫折彎鉤，有的是傍晚薄弱陽光灑在字面上的溫暖，有的是對(duì)面喧鬧的街市與靜靜看書的我。

直到薄光不再、微星上空，我才合上書本，并不留戀，倒更是期待明日那時(shí)的來臨。

回到家后，我又鉆進(jìn)了家門前的河水田地中，那里有著大伯父種的桃樹、桑樹、石榴樹和橘樹，長得挺直，長得茂盛，枝兒葉兒向四周長開，像是撐開的大傘。到了果子該成熟的季節(jié)，這些大傘就掛滿了果兒。我會(huì)坐在樹下，腦海中構(gòu)思著一些故事情節(jié)，主人公便是今日所看書刊的人物，這成了我的一個(gè)小小游戲。

我的童年，有書刊的油墨香，有田地的柔軟果香，甚是美好。今日想來，更是愿意久浸于此，奈何時(shí)間已逝，我心柔軟成湖，便是這最好的回味了罷！

看見許多人在那兒打乒乓球，多年沒有玩了，只感到手癢癢的，不知不覺地走到跟前，沒想到一位熱心的人立即把球拍讓給我玩。玩了一會(huì)兒，真舒服。

今天打乒乓球，讓我想起了童年的事。只記得當(dāng)時(shí)學(xué)校乒乓臺(tái)少，自己又不會(huì)打，排隊(duì)玩，好不容易輪到自己，可不會(huì)打，只挨了一下拍子，就下去了?；氐郊液缶驮趬Ρ谏蠈W(xué)，我父親看見后，就把單位的兩塊床板并在一起，用長木凳支起讓我跟我小哥玩，就這樣我們叫了一些同學(xué)一起玩，學(xué)會(huì)了打乒乓球。隨著年齡的增長，離校后，很少再打乒乓球了。

還有就是看電影?？措娪笆俏倚r(shí)候的樂趣，每次有新片子，我都會(huì)跟著去看。有了電視后，好多年沒有到電影院去看電影了。記得年初開春訊會(huì)的時(shí)候，單位發(fā)電影票，再好看的新片子我也不愿去電影院了，我把票給別人，也不愿到電影院去了?？措娪坝∠笞钌畹木褪切r(shí)候看《畫皮》，從小膽小的我，根本不敢去看，還是跟著哥哥去看的，沒想到嚇得我從此以后夜晚不敢出門。晚上上廁所就是約上鄰居幾個(gè)小伙伴一起去，因家屬院里的廁所有點(diǎn)偏僻，再加上調(diào)皮的一個(gè)男孩鄰居總愛故意講鬼來嚇唬我們幾個(gè)膽小的女孩，就這樣我一直沒有改變膽小的毛病。前兩年有一次一人呆在家，半夜被雷聲驚醒，也被嚇壞了，一夜沒睡。

還有就是五歲時(shí)出麻疹，我的一個(gè)表舅在鐵路上工作，回來看我母親，帶了一些禮物，其中有一瓶楊梅罐頭。那是我第一次見到這種水果，當(dāng)時(shí)最常見的只有蘋果、梨、桔子罐頭。因我有病，不能吃飯桌上的菜，我媽媽就讓我吃罐頭，在我記憶深處，那瓶楊梅罐頭特別好吃。過后忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上的法國梧桐樹上面結(jié)的果跟我吃的楊梅罐頭是一樣的，我就對(duì)別人說，樹上面結(jié)的果特別好吃，我吃過這種罐頭，大人聽了驚奇地看著我笑了笑，小孩子聽了會(huì)說，真的呀！我非?？隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)樹太高，我們摘不到，要不然也會(huì)去品嘗的喲。

……

回憶童年，我再次感受到了那份溫馨與輕松，風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下美好的回憶在夢(mèng)中輕眠。

我回溯在幽深寂靜的時(shí)間走廊，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放，我找到了兒時(shí)許多甜蜜的往事。不曾忘，我在松花江邊戲水，俯視滾滾江浪一浪高過一浪，嫩白的小手一遍遍撩起清澈的江水，把一塊塊小石子拋入江中，享受那濺起一朵朵水花的瞬間快樂；仰望白云飄逸，一只只風(fēng)箏一次次掙脫束縛向往自由的飛翔，任涼爽的江風(fēng)拂面，聽小鳥啁啾，心想這也許就是世界上最美好的地方吧！不曾忘，我在樓下的院子里和小伙伴打打鬧鬧，鉆進(jìn)青翠的小樹林里捉迷藏，蹲在碧綠的草地上捉蟲子，圍著花壇撲蝴蝶，兜蜻蜓……那時(shí)，我心靈純凈的就是一張白紙。

不知什么原因，我被剝奪了自由玩耍的權(quán)利。也許是撲蝴蝶損壞了花壇影響了市容吧，也許是捉迷藏折斷了樹枝吧，也許是因?yàn)闊o知惹爸媽生氣了吧。反正，天真無邪的我被送進(jìn)了學(xué)校。我是多么留戀那自由快樂的時(shí)光啊，可是，不久我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的風(fēng)景照樣緊緊地吸引了我。上了小學(xué)，我終于漸漸明白世界有多么大，有多么精彩，原來還有許許許多我不知道的事情。小學(xué)，留給我更多難忘的回憶，我忘不了第一次走進(jìn)校園的緊張和好奇；忘不了第一次舉手發(fā)言時(shí)的新鮮和驚喜；忘不了第一次打一百分的得意和張揚(yáng)；忘不了第一次在隊(duì)旗下宣誓的自豪和激動(dòng)；忘不了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的壯觀和比拼，忘不了老師那既嚴(yán)厲又溫柔的目光；忘不了同學(xué)間那純潔無私的友情；忘不了我們?cè)诓賵錾系淖分鸫螋[和小小的惡作?。荒悄甓?，雪花姑娘總來光顧我們的校園，操場上仿佛是“山舞銀蛇，原馳蠟象”，上天給我們一張大大的畫紙，我們就在上面畫各種各樣好玩的畫，男生特別喜歡畫地雷，一次，我悄悄地在一位同學(xué)腳邊畫了一圈地雷，他低頭一看，嚇得“嗷”一聲大喊，哆哆嗦嗦，就是沒敢跳起來，周圍的同學(xué)樂得前仰后合。忘不了……無數(shù)個(gè)忘不了讓我心潮澎湃，熱血沸騰……現(xiàn)在想起來，仍覺可親可笑。

第一次讓人流連忘返，最后一次同樣讓人回味無窮。難忘最后一課，那天班級(jí)格外寂靜，簡直是鴉雀無聲，大家都聽得格外認(rèn)真，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛。幸福的時(shí)光總是飛速流轉(zhuǎn)，放學(xué)的鈴聲響了，這個(gè)平時(shí)我們最期盼的聲音，今天我們又是多么不愿意這么快聽到啊?；仡^望了一眼哺育我們五年的學(xué)校，我人生的第一個(gè)黃金時(shí)期在這里度過，它在夕陽的照耀下變得金黃燦爛。再見了，母校，我成長的搖籃；再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)。轉(zhuǎn)過頭去，淚水無聲的滑落……

媽媽搖醒了夢(mèng)中囈語的我，淚水打濕了枕邊，童年漸漸地離我遠(yuǎn)去，與其總在回味中流連，不如珍惜現(xiàn)在的美好，為自己，為親人，為老師交一份滿意的答卷，當(dāng)未來再回首時(shí)，為自己的勤勉而自豪！

現(xiàn)在長大了，走過那條熟悉的不能再熟悉的路，微風(fēng)吹過，忽然想起，童年時(shí)，也是這樣的夕陽西下，第一次，我感到的孤獨(dú)與無助，也是第一次迷路。

傍晚，天邊的太陽已經(jīng)西斜，此時(shí)的太陽完全收斂了白天的傲嬌樣，此時(shí)它那刺眼的陽光早已變得暗淡。坐在那扇窗前，望著天上那層金色的光，不知為何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，閉上雙眼，任隨殘留的陽光灑在臉上。依稀記得那也是一個(gè)傍晚，吃完晚飯的我騎上新買的自行車到處閑逛。晚風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，感到舒適愜意，車輪慢慢地轉(zhuǎn)著，直到一個(gè)轉(zhuǎn)角彎，才緩緩?fù)Ａ讼聛怼！边@條路，好熟悉，記得媽媽曾帶我來過這兒！“我輕聲嘀咕道，騎上那條羊腸小道。我就這樣左彎右拐，來到一個(gè)死胡同，”死胡同？“我停下了車，”糟了，認(rèn)錯(cuò)路了！“我這才意識(shí)到自己走錯(cuò)路了，遠(yuǎn)處傳來幾聲狗吠，我一時(shí)慌了，急忙坐上車，騎出了死胡同。周圍全是陌生的景物，我迷路了?！痹趺崔k怎么辦？“我慌了神，只好把車子停在路邊。

天色漸暗，我蹲了下來，像一個(gè)無助的孩童，我腦海里無數(shù)次的拼湊著零碎的記憶，可現(xiàn)實(shí)告訴我，這是沒有用的，因?yàn)槲腋緵]來過這兒。“怎么辦？”我開始害怕了，我害怕有壞人把我拐走了，這樣，爸爸媽媽就找不到我了；我害怕遇到野狗把我給吃了……我在腦海里想過無數(shù)后果，可沒一個(gè)是好下場，我開始后悔自己不該騎上這條路，要是安分地走其他認(rèn)識(shí)的路，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？

我無助地蹲在路邊，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在這兒？”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起，“舅舅！”我驚喜地抬起頭，”欣欣，你怎么在這兒？“舅舅驚訝地問，”我迷路了！“我低著頭，”哦，是這樣??！我送你回家吧！“最后，還是舅舅把我送回家的。

想起往事，就覺得可笑。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去.在時(shí)間的洗禮中，有許多事情，已經(jīng)漸漸地被淡忘，但有一件事情，此時(shí)卻清晰地映在我腦海里。

這是我童年時(shí)候干的一件傻事兒。

記得那一天，媽媽帶我去公園玩。公園里鳥語花香，到處都有孩子們銀鈴般的笑聲。蒼翠的大榕樹，嬌艷的鳳仙花，婀娜的楊柳樹,還有清純的粉荷花，景色美不勝收。

公園里有幾個(gè)噴泉，不是那種有個(gè)池子的噴泉，而是只有一個(gè)噴口安在地面上的那種。清涼、干凈的水柱從噴口噴出，然后化為無數(shù)個(gè)小水珠，小水珠映著五顏六色的陽光，最后落到地面。我看得癡迷了，不知怎的，我竟二話不說，直接往那幾個(gè)噴口沖去。媽媽大驚失色，連忙高喊：“傻孩子！回來！”然而我當(dāng)時(shí)什么也聽不見，只想去和漂亮的噴泉玩耍。

我跑到噴口旁，水流立刻就將我全身都打濕了，不過這并不影響我對(duì)噴泉的喜愛。我讓水流過我的手掌、我的全身，清涼的水徹底趕走了酷暑的炎熱，我沐浴在陽光里，和水珠兒們嬉戲、玩耍。媽媽用相機(jī)拍下了這珍貴的一刻。

現(xiàn)在，這張相片還好好的躺在我的相冊(cè)里呢。

童年的往事就像沙灘上的貝殼，光彩奪目，值得珍藏。

童年如花，它畫著童年的趣事。童年如歌，唱著我童年的心聲。童年如河，流著清澈見底的河，回憶著我的童年。不管是風(fēng)吹還是雨打，那本厚厚的冊(cè)子上記載著我的童年。

事情還要追溯到二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我每天要去姥姥家，媽媽早早的來接我。但是那一天，我學(xué)習(xí)完以后坐在沙發(fā)上靜靜地等待媽媽的到來，太陽雖然落山了，我的心里一下子涼了許多，但依舊還是不見媽媽的身影，我下定決心要獨(dú)自走夜路去姥姥家。

痛苦的我走在去姥姥家的路上，每走一步，懼怕就逼近了我，嘴里就不停地罵著媽媽。但到我更害怕的時(shí)候總有些不對(duì)勁，感覺有一個(gè)人一直跟著我，我停她也停，我走她也走，我表面上特別勇敢，但心里一直緊張害怕，生怕壞人把我抓走一直給自己打氣。

我定了定神，深吸了一口氣，加快了腳步，雖然那些可怕的烏云籠罩著天，但已經(jīng)走出了黑暗?？吹搅耸煜さ男÷?，熟悉的氣息，還有那百年在哪里堅(jiān)守自己的崗位——白楊樹?？炝?、快到了，黑暗的風(fēng)吹著那兩棵白楊樹吹到我的身邊，吹的白楊樹沙沙沙地響，好像在恐嚇我，但沒有被這阻擋我的前進(jìn)。那一輪殘?jiān)聮煸谔炜丈希@的非常凄涼。

到了，馬上就要到了我的心里正樂著開花，忽然從草叢里聽有唰唰唰的聲音，腦子里又開始胡思亂想了，我咬緊牙關(guān)往前一看，原來是姥姥家養(yǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)小狗”搖著它那條像鞭子一樣的大尾巴晃來晃去的是來迎接我的到來嗎！我的心一下平靜了下來，許久，媽媽從遠(yuǎn)處走來說：“孩子，都是媽媽不好，不應(yīng)該讓你獨(dú)自走夜路，你這么小……你現(xiàn)在恨媽媽嗎！”

站在那里的我，傻傻地笑了，媽媽也笑了，那時(shí)對(duì)媽媽的抱怨與恨都像肥皂在水里一樣化成了泡影。我終于明白了原來媽媽是想鍛煉我獨(dú)自走夜路的能力，我和媽媽高高興興地回到姥姥家。

童年是什么顏色呢！是彩虹那樣赤、紅、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，它是五彩繽紛的。每一種顏色表示著每一個(gè)小小的往事，并飽含著酸甜苦辣。

小時(shí)候的我最喜歡夏天的星星了。關(guān)于星星，嘿嘿，我還惹出不少笑話呢！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好象許多小眼晴……”這首就是我最喜歡的關(guān)于星星的童謠。每當(dāng)夏天來臨，我便經(jīng)常坐在院子一邊吟唱著這首童謠一邊和奶奶一起看星星。那時(shí)候的我，非常天真調(diào)皮，還經(jīng)常用小手去數(shù)星星呢！

院子前有一口大水缸，里面裝滿了水。每天脕上，星星都會(huì)來水缸里“做客”。“奶奶、奶奶、星星又來我們家玩啦！”我邊喊邊伸出胖乎乎的小手在水里撈，卻怎么也撈不上來。

晚上洗梳時(shí)，奶奶端來一盆溫水給我洗澡。坐在水盆里，又看見了閃閃發(fā)光的星星。星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在說你好呀！我高興極了。我把星星捧起來玩，可抓了好久也抓不住。我不禁號(hào)啕大哭：“奶奶，星星不陪我玩”?！靶∩倒?，那是星星的倒影，你是抓不住的”。說著，奶奶把水盆搬進(jìn)房間里，“星星”果然不見了。

奶奶的那番話，我一直記在心底。現(xiàn)在回想起童年那些事，我的臉廢紅撲撲的。我童年的囧事還有很多很多，它們已深深刻在我的心底成為最美的回憶。

我的童年也豐富多彩，其中我記憶最深的還是我7歲那年和小朋友們一切捅蜂窩了。

那天，我們見蜜蜂好玩，就想捉幾只來玩玩，可是我們?cè)趺匆沧讲坏?，大家都很心急。這時(shí)，我抬頭一看，嘿！頭頂樹上正有一個(gè)大大的蜂窩，便突發(fā)奇想，驕傲地對(duì)朋友們說：''我找到了一個(gè)大蜂窩，這下蜜蜂就多！''大家都夸我聰明，我也開心極了。說干就干，我們找來了一根長竹竿，來捅?？烧?dāng)萬事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都不敢先捅。沒辦法，我只好自告奮勇，小來冒一下這個(gè)險(xiǎn)。我拿著竹竿慢慢靠近樹，小心翼翼地將竹竿碰到蜂窩旁，這時(shí)，我隱隱約約聽見一些“嗡嗡”聲，蜜蜂，我第一反應(yīng)就是，這時(shí)的我，早已嚇的魂非魄散，連竹竿都拿不穩(wěn)了，更別說去捅了。第二次，我決定采取爬的戰(zhàn)術(shù)，于是，我給自己壯了壯膽子，便上樹了，蹭蹭幾下，我就爬的很高了，開始，我又把竹竿碰了一下蜂窩，覺得自己很了不起了，就高興的對(duì)小朋友們說：''我打到了，我打到了！''可是，話音剛落，大概是我的聲音驚動(dòng)了蜜蜂，便派了幾只“蜜蜂”出來查看一下。我看了，便想伸手去抓，卻發(fā)現(xiàn)竟不是蜜蜂，是我平時(shí)在電視里見的又兇又毒的馬蜂，我頓時(shí)傻了眼，趕快跳下樹，這時(shí)，一大群馬蜂已向我飛來，我奮力逃跑，卻還是逃不過馬蜂家族的魔掌，它們一個(gè)個(gè)已把我蟄的渾身是傷。我真是倒霉啊，最可氣的是我那些不講義氣的朋友，他們見我落難，非但不來救我，還早已一個(gè)個(gè)逃之夭夭，消失的五月無影無蹤。

這件事一晃6年過去了，可我一想起來還會(huì)不由自主地笑起來，那時(shí)的我可真傻??！

百蟲鳴音，深夜街上無一點(diǎn)燈光，不，這算不上是街，應(yīng)該說是弄，這里并沒有什么街道，這里縱橫交錯(cuò)的小道充其量也只能算得上是小弄吧。

小路的兩邊，是茂密地不可一世的野草，其中狗尾巴草和“鴨子草”居多。這“鴨子草”是我自己給它取的名字，在小的時(shí)候，外婆家附近有人養(yǎng)鴨，鴨子蹣跚著跑來跑去，而我百無聊賴地蹲在一邊，卻恰巧發(fā)現(xiàn)了鴨子竟然會(huì)吃草，而單單只吃那一種草。便立刻在日后樂此不疲得去尋找那種草了，也因此記住了那種野草的相貌，那葉子帶著仿佛鋸齒一樣的邊，卻一點(diǎn)也不會(huì)劃痛人的手，葉子是柔軟而纖細(xì)的。還記得在拔下那種“鴨子草”時(shí)，草漿總是把我的手弄得黏糊糊的，令我煩惱卻無可奈何。于是，童年中的我在整一個(gè)下午，就在傻愣愣的看著那群肥嘟嘟的嘎嘎大叫的鴨子、思考著怎么和媽媽解釋衣服上的泥漿中度過?，F(xiàn)在的我卻早已失去了任由我如此大肆揮霍的好時(shí)光。而回憶起那個(gè)總是感到無聊的小姑娘時(shí)，竟有那么幾分生疏卻又不失天真爛漫的感覺了。

在更多的時(shí)候，我的童年是和哥哥一起在外公家的閣樓上度過的。

外公曾經(jīng)是語文兼勞技課老師，退休后，家里還有一箱勞技課用品，裝著的大多是勞技課的材料袋，還有一些他老人家自己用的筆記本和給小學(xué)生看的雜志，勞技課的材料袋里多是剪紙之類的`小玩意兒。小時(shí)候，我常和哥哥一起玩剪紙，哥哥大我四歲，手也比我靈巧，我做的常常是最簡單的那幾種物品：鴿子啊、蛇啊、麻雀啊，而哥哥可以按著說明做出會(huì)動(dòng)的紙人兒來，那種剪紙的背面有一條紙片，可以和紙質(zhì)的拉桿黏在一起，拉動(dòng)“機(jī)關(guān)”，紙人就可以左右擺動(dòng)了。依稀還記得我做的那種穿著孔雀裙的公主，裙擺展開，可以把小紙人兒放在桌子上，手指一按就左右搖晃，可以讓我傻呆呆地玩上老半天，而哥哥做的大多是“植樹節(jié)”“造房子”之類復(fù)雜的剪紙，里面的人物一動(dòng)起來，就好像真的在忙碌干活兒一樣。

若在夏天，剪紙久了就會(huì)掃了興，倍感無聊，老房子里沒有空調(diào)，閣樓上更是悶熱得很。于是，我首先想到的，便是摘蓮蓬了。

外公家的門口正對(duì)著一大片空閑的操場，夏天一到就會(huì)百草叢生，而連著操場的另一邊，就是大半個(gè)村子里的人日夜勞作的地方，那是一片片的田野，由一條條交錯(cuò)橫生的田埂連接著，而離外公家不遠(yuǎn)的地方，就有一片池塘。農(nóng)村里的池塘是絕對(duì)不會(huì)被閑置著的，偌大池塘里是接天蓮葉碧的荷葉，還有亭亭玉立的荷花。夏日里，媽媽常帶著我穿越那片草地，到荷塘那邊，媽媽會(huì)拿著那根竹竿撈蓮蓬，而我則站在一邊玩著岸邊的那幾株菖蒲。我在小時(shí)候，也是自顧自給它取了個(gè)名字的，叫它作“臘腸草”，不過確實(shí)也是形如其名，菖蒲的花徑的確有著臘腸一般的顏色，一般的長短。媽媽曾告訴我，那種草是可以用來燒著照明的，也可以用來止血，是一味中藥。而我則是更加好奇這“可以燒”一說，記得小時(shí)候幾次想找媽媽問個(gè)明白，卻又總是因?yàn)槠渌猛娓闷娴氖露堰@個(gè)問題給耽擱了下來，直到我已揮手告別了童年，成為了青蔥少年，還是不知個(gè)所以然來，想必在城市里呆久了的媽媽也是弄不清楚這個(gè)問題的吧？

當(dāng)媽媽把那些小小的蓮蓬送到我的手上時(shí)，我并不是迫不及待地剝一顆吃一顆，而是把蓮子全部剝下來，小心翼翼地藏到口袋里，留著慢慢品嘗，這也算是我在吃蓮時(shí)的一大癖好了吧。蓮蓬是小小的，蓮子也是小小的，但味道卻比老蓮要甜地多了，這也就不枉費(fèi)了我如此堅(jiān)毅地忍受小道兩旁野草的撓癢了，路邊的野草總是把我的腳弄得癢癢的，等我火急火燎想要撓癢時(shí)，卻總是忽而發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道癢在哪兒了：腳癢癢的，腿癢癢的，連著心也是癢癢的了。

而那片滿是野草的空地，在我童年的尾巴間時(shí)被翻修成了泛白的水泥空地，后來農(nóng)作的人們就在水泥地上翻曬谷物，而不遠(yuǎn)處松樹上的鳥兒，則有了新的食物來源——人們不會(huì)在鳥兒啄谷時(shí)驅(qū)趕它們。而我對(duì)這片草地的最后一點(diǎn)記憶，也僅僅只剩下幼時(shí)的哥哥和蹦跳的蚱蜢了。哥哥比我膽大多了，或是說當(dāng)時(shí)我膽小極了。極小的時(shí)候，我面對(duì)著那無辜的被哥哥抓在手上的蚱蜢也是嚇得唯唯諾諾的，半天也不敢從哥哥手中接過來。直到日后大了一些，才改變了膽小的性子，也日漸調(diào)皮了起來，只是捉蚱蜢依然沒有哥哥那般靈巧，而是像只青蛙一樣隨著蚱蜢一蹦一跳，但卻也能每日收獲幾只，惹得大人們不悅：“瞧你那樣兒，像個(gè)女孩子嗎？”可惜我依舊是把這些話當(dāng)做耳邊風(fēng)，小時(shí)候，媽媽似乎是把我當(dāng)男孩子養(yǎng)了！

但是頑皮至極的我也有一大弱點(diǎn)，我害怕癩蛤蟆。

只可惜，農(nóng)村里最不缺的，也就數(shù)它了。我害怕奇怪的蛙鳴，因?yàn)閶寢屨f過，蛙發(fā)出那樣的鳴聲往往是因?yàn)樗簧咭ё×祟^，假如咬住蛙的是毒蛇，蛙的身體也許就會(huì)腫脹地如小臉盆那么大，因此我也怕極了可能躲藏癩蛤蟆和蛇的濕潤的草叢，更害怕會(huì)在潮濕的草叢中猛然間看見癩蛤蟆坑坑洼洼的背。說實(shí)話，世界上怎么竟然有這么丑陋的東西吶！小時(shí)候是這樣，現(xiàn)在我依舊對(duì)它們沒有什么好感。小時(shí)候的時(shí)光有時(shí)過的和夢(mèng)境一般，一次在外婆的鄰居家堆著的石頭旁，我竟然模模糊糊看到了一只大如碗口一般的癩蛤蟆！它的身上疙疙瘩瘩的，讓我立馬也渾身起了雞皮疙瘩抖了起來，也不知那天我是怎么恍恍惚惚地跑回去的，硬是找來了哥哥要帶他去看，等我們回到了那地方，卻發(fā)現(xiàn)那只癩蛤蟆竟然不翼而飛了！我在那兒轉(zhuǎn)了好幾圈，卻連癩蛤蟆的一點(diǎn)痕跡都沒發(fā)現(xiàn)。日后想起來，也不知那個(gè)經(jīng)歷是真事兒還是自己做的夢(mèng)了。呵，回想起來和做夢(mèng)也無異罷了，或許，只當(dāng)那嚇人的事是驚夢(mèng)就可以了。

童年的故事我說也說不完，我想，在坐的您也有說不完的童年故事吧，這一切的文字，這一切的筆墨，這一切的留給我的印記，所能記錄的也只不過是童年的一處剪影罷了。

童年是美好的，是幸福的。呆在童年的懷抱里，我們一點(diǎn)兒也不知足，我們認(rèn)為成長后的日子也是如童年一般溫柔可人的，但當(dāng)我們貓著腰也鉆不回童年的大門時(shí)，我們才恍然大悟，我們已永逝童年好時(shí)光，我們才后悔揮霍當(dāng)初。若是從新開始，誰會(huì)不愿意呢？只可惜，過去的，也就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，永遠(yuǎn)……。我們總懷念失去的美好時(shí)光，而此時(shí)此刻，我們?yōu)槭裁床徽湎М?dāng)下呢？只要不讓未來的自己后悔當(dāng)下才是最好的做法。

第二篇：童年往事 作文

童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼就是我們一件一件的往事，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的，但，終究還是有那么一顆最美麗的貝殼，永遠(yuǎn)閃爍在我的沙灘上。

那是三年級(jí)上學(xué)期的第一次語文測(cè)驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是老師的表揚(yáng)更令我開心不已。

考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難，何必浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)呢。結(jié)果，我的語文成績開始下降，作業(yè)一次全對(duì)都沒有，連最簡單的題目都會(huì)錯(cuò)，考試成績大不如前。第二次考試才得89分?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。漸漸地老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我最近的粗心大意。

一天我做值日，班上只剩我和老師，當(dāng)我做完值日要走時(shí)，老師叫住了我，她平靜地對(duì)我說：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對(duì)不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測(cè)驗(yàn)再度獲得優(yōu)異的成績時(shí)，老師向我露出了滿意的笑容。

謝謝您，老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。

往事如茶，越久越濃，往事如花，越開越艷，轉(zhuǎn)眼十幾年過去，我也從一個(gè)不懂事的小女孩搖身一變成為一個(gè)大姑娘了，有時(shí)候也覺得人真的是一各奇妙的動(dòng)物，從剛出生一個(gè)茶壺大小慢慢變成一個(gè)高高大大的人，當(dāng)人長大了，回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在自己從前是多么的天真。

小時(shí)候總是在夜晚抬起頭，用自己肥嘟嘟的小手指數(shù)著天空的星星，想數(shù)清天上的星星??

“媽媽，為什么天上有這么多星星呢？”我坐在媽媽腿上，始起頭問著媽媽，“因?yàn)槊總€(gè)人美好的愿望老天爺爺都聽得到，他就把人們的愿望化成一顆顆明亮的小星星，掛在天空上，讓人們知道老天爺爺已經(jīng)看到了他們的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爺爺都能看到的，小心老天爺爺不高興就不把你的愿望化成星星了哦！”媽媽幸福物對(duì)著我說，我一臉的驚訝，問媽媽：“真的嗎？老天爺爺可以把我的愿望掛出來嗎？不會(huì)的，世上有那么多人，老天爺爺不會(huì)注意到我的！”“不啊，你乖乖的，老天爺爺喜歡乖寶寶哦~你不乖，老天爺爺就肯定不會(huì)注意到你了”“?。磕俏乙欢ü怨缘?！”“呵呵”??

時(shí)間流逝，我已讀三年級(jí)了，今天是母親節(jié)，老師讓我們給自己的母親獻(xiàn)出一份禮物，看看同學(xué)準(zhǔn)備的禮物：有準(zhǔn)備自己親手做的賀卡；有一個(gè)精心準(zhǔn)備的故事??我暗暗想，我要送給媽媽世上最美好的東西！

放學(xué)回到家，趕緊寫完作業(yè)，看著時(shí)間老人不緊不慢的一步步走著，心里十分著急，迫不急待地等著夜晚的到臨，8點(diǎn)到了，天黑了，我拖著媽媽來到院子里，媽媽還被蒙在鼓里“你干嘛，還不去洗澡，早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)呢。”媽媽嗔怪著說，“媽媽，等一下好嗎，就一下下。”媽媽無可耐何的笑了笑“好吧，你快點(diǎn)哦~~~”看著媽媽無耐的表情，我笑著和前走了一大步，閉上眼睛對(duì)著天空大聲的說：“老天爺爺！今天是母親節(jié)，這幾年我雖常讓媽媽生氣，但您還是一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望啊！我希望媽媽永遠(yuǎn)幸福?。　蔽冶犻_眼，抬頭看看天，只見一顆星星下向我眨眼，我回來媽媽的身邊高興地對(duì)媽媽說：“媽媽！老天爺爺聽到我說的話了耶！你看，是那顆星??！”“嗯~~~乖~~~~”媽媽一把摟住我，開心的笑了。

往事如煙，說散就散，媽媽，你還記得這件事嗎？不信？有那顆星星做證~！提問者評(píng)價(jià)

(*^__^*)嘻嘻??

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了??

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了??

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了??

那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味??！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。

你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！

每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只??掏的這只雞直吐白沫，我又??姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。

童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？

我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。

童年趣事

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！”

“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的顏色濃，牛奶多！”

“??”

我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧。可一說要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉?！叭拥粞剑y道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃??糖??我要吃??糖??”

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖?。?/p>

回答者：w553604923-初學(xué)弟子 一級(jí) 11-25 17:30

這是我從網(wǎng)上找的‘童年趣事’你參考下

童年是快樂的，童年是美好的。我的童年就非?？鞓?。

那是一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，正好下樓去玩。我把我的那幾個(gè)好朋友一朱昱、胡曉、蔡李寧潔聚集在一起。我做了個(gè)打槍的姿勢(shì)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一致同意玩“反恐”。我們分別扮成兩個(gè)“小偷”，兩個(gè)“警察”，槍就用小木棍代替。

第—盤，我先當(dāng)嚴(yán)“小偷”。要先跑，我和我的同伴胡曉跑到一個(gè)門棟里躲著，等待著“敵人”的到來；可是等了半天，也沒有人影；我悄悄對(duì)胡曉說：“這樣等沒完沒了，我出去偵察一下，你在這里不要離開”。說完，我賊溜溜地沿著墻壁走，每到一個(gè)地方，我都要仔細(xì)察看一番，生怕露出一點(diǎn)“狐貍尾巴”。當(dāng)我來到一棟樓的拐角處，突然一個(gè)輕輕的步子向我走來，我急了，怕“警察”跳出來把我“擊斃”。我四處張望，想找到一線生機(jī)溜走，可是已來不及了?！熬臁敝礻偶?jīng)_到我面前對(duì)我“咚、咚—?．”猛“開槍”。等我再回到那個(gè)門棟找到胡曉時(shí)，他垂頭喪氣地對(duì)我說；“你剛一走，蔡李寧潔就沖進(jìn)來把我干掉了”。原來“警察”一直盯者我們的動(dòng)向，等我走了，就采用偷襲戰(zhàn)術(shù)。

第二盤，我們互換角色。，我和胡曉緊握雙手，發(fā)誓一定要把“小偷”抓獲歸案。我們看見他們躲好了，開始了戰(zhàn)斗。正當(dāng)我們勝利在望時(shí)，“洛洛，快回家吃飯!”，聽到媽媽在大聲呼喚。大家都停住了戰(zhàn)斗的腳步，我無奈地跑回家。不知他們此時(shí)心情怎樣，我心里可是仍然想著，這次戰(zhàn)斗我們必勝。

怎樣？我的童年快樂吧

(女孩子也可以玩的！絕對(duì)真實(shí)?。。。?/p>

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了??

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了?！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了??

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

第三篇：作文童年往事

童年往事

童年，有我珍貴的回憶!我出生農(nóng)村，小時(shí)常跟著爺爺奶奶在田地里春耕秋收，我便在這段日子中享受著快樂的童年時(shí)光。

開春的田野，綠茫茫、田埂間不知名的野花野草耐不住寂寞，悄悄從泥土里探出頭來聞聞春風(fēng)的清新。胖墩墩的肥鴨早已在寒冰融化的池塘里你追我趕，誰也不認(rèn)輸。

夏季收完麥子很快就要插秧栽水稻，大人們忙，我也跟著爺爺奶奶身后屁顛屁顛的?忙?活開來。時(shí)而沖在大人們前;時(shí)而落在后也不用人攙扶，一不留神兒，滑個(gè)跟頭，也不哭，撣撣身上的泥土，繼續(xù)。到了田邊，我就坐在堤岸上，手捧一本小人書，看膩了，起身，摘下一片蘆葦葉，抓一把泥土放在卷起的葉子里，學(xué)包粽子;累了，抬頭看看天，鳥兒四處自由飛翔，無拘無束、藍(lán)藍(lán)的天空，時(shí)而片片白云掠過，云姑娘一會(huì)變成可愛的綿羊，一會(huì)變成動(dòng)畫片里的海綿寶寶，一會(huì)又被無情的太陽公公趕得無影無蹤——太陽公公怎么就這么神奇，為何任憑我使喚云姑娘也不聽我的呢…我總是百般難解，干脆脫掉鞋卷起褲腿下田找爺爺奶奶去。腳下的泥漿淹過腳面黏黏的，軟軟的，很舒服，原本被大人們弄的很平整的田地，被我踩得坑坑洼洼，呵呵。爺爺奶奶忙插秧，我總不能袖手旁觀。我有板有眼的模仿起來，擰來一小捆秧。彎著腰，小心的拿出一棵小苗，扒開土，放進(jìn)秧苗，再埋上爛泥。就這樣，前一棵后一顆總算?種?完一行，抬頭看看遠(yuǎn)處的奶奶栽的是那么快，我不甘示弱，直接拿上幾棵苗就往泥土里插，頭上冒汗，袖子便在額頭一滑，沾滿泥漿的臉直接成一小包公，直到把我的前后左右都插滿，這才累的舒了口氣，手酸了，腰疼了，腿也麻了，干脆一屁股坐下—泥浴。奶奶見狀連忙過來，看著我的?杰作?：歪歪扭扭，非常不勻稱，有的秧苗甚至被土埋了起來，命送黃泉。再看看我氣喘吁吁的樣子，哭笑不得。只得把一棵棵的秧苗拔起重栽，弄得很晚才回家。如今，爺爺奶奶為了我的學(xué)習(xí)隨我一同進(jìn)了城，我的田間糗事從此便沒有了蹤跡。春節(jié)回老家，路過村莊的田邊，奶奶和我一起笑了。

【第二篇】：童年往事

童年是孕育理想的時(shí)刻，也是人生之中最美好難忘的時(shí)刻，每個(gè)人的童年時(shí)光里都會(huì)有許多有趣的故事?！}記

童年的生活像五彩繽紛的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，像電影一樣在我的腦海里回放。

我小時(shí)候非常喜歡看紅色經(jīng)典抗戰(zhàn)影片，比如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《平原游擊隊(duì)》、《閃閃的紅星》等等，每當(dāng)電視上播放這些抗戰(zhàn)影片，我都叫上奶奶一起觀看，因?yàn)槟棠桃彩莻€(gè)抗戰(zhàn)電影的老影迷。也許是受抗戰(zhàn)影片的影響，我特別喜歡各種武器，比如各式各樣的槍啊、炮啊、飛機(jī)、坦克、戰(zhàn)車等等，這一類的玩具裝了滿滿兩大箱子。我經(jīng)常和小伙伴們玩打仗的游戲，什么我方、敵方、美國軍官、日本鬼子……一邊喊一邊打，一邊跑一邊藏，打得那個(gè)激烈啊，別提多有意思了。

我小時(shí)候精力特別充沛，晚上總是睡覺很晚，經(jīng)常纏著奶奶給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。奶奶講我爸爸和大爺小時(shí)候的事，我特別感興趣，他們小時(shí)候在空土地上挖地洞，常常和小朋友們藏在地洞里，讓大人找不到，他們倆為此挨了爺爺不少的訓(xùn)。我聽了這件趣事之后也突發(fā)奇想。我和弟弟也開始我們的地道建設(shè)工程，奶奶家的床是用鐵架子架起來的，上面我們用木板固定好，只留下一個(gè)小口，再用被子、床單蓋好就萬事大吉了。進(jìn)入我們的地道，你就知道里面并不是黑乎乎的，因?yàn)槲以诶锩孀隽艘粋€(gè)用手電筒制成的小吊燈，柔和的燈光立刻照亮整個(gè)地道，地道里的空間足夠和弟弟在里面玩耍，我和弟弟興奮地高聲歡呼：?我們成功了!我們成功了!? 這個(gè)地道成了我和弟弟的樂園，我們倆在地道里玩游戲、拼插玩具，還偷吃糕點(diǎn)、糖果，就連吃飯我們倆也躲在里面吃，你不知道在地道里吃什么東西都覺得特別香。只要我一想起童年往事，就忍不住想笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想法和做法。雖然每個(gè)人的童年不一樣，但是童年的回憶都是美好快樂而又耐人尋味的。童年趣事

人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的?貝殼?與大家分享分享。

七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭?嘩嘩?的聲音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來時(shí)，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個(gè)?白玉盤?月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：?媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!?說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對(duì)我說：?好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!?第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍(lán)天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：?我要月亮!我要月亮!?這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：?不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮。?我聽完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……

昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時(shí)，自己也不由難為情地笑了起來。童年就像萬花筒，五彩繽紛，樂趣無窮。

二年級(jí)似乎有太多的趣事讓我回味。那時(shí)候的作業(yè)超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時(shí)間玩，晚上我都是8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。我和我的三個(gè)小伙伴從小一塊長大，我們的關(guān)系很密切。每天放學(xué)一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我們經(jīng)常湊在一起嘰嘰喳喳說個(gè)不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會(huì)看的津津有味，笑個(gè)不停。中午放學(xué)回家，我們會(huì)在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會(huì)，我們又會(huì)迫不及待地聚到一起玩?zhèn)€沒完。

有一天中午放學(xué)，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會(huì)就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經(jīng)常躲貓貓的地方。我們很快就發(fā)現(xiàn)墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點(diǎn)奇怪，往常它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見我們就會(huì)落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會(huì)貓的秘密就被我們發(fā)現(xiàn)了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機(jī)靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達(dá)室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。

蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們?nèi)硕嗔α看螅驕?zhǔn)了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發(fā)抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。

回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個(gè)箱子里，撒上米，放上水，我們才發(fā)現(xiàn)自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。

剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個(gè)不停。我們商量是不是輪著養(yǎng)小麻雀，最后我們商量出一個(gè)好主意，再去樹底下的草叢里找?guī)字恍÷槿福@樣我們每人都有一只了。

于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學(xué)了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學(xué)了。下午放學(xué)我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個(gè)又去了等到?花兒都謝?了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續(xù)來等。

該上學(xué)了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：?小傻瓜們，守株待兔有結(jié)果嗎？?

?‘守株待兔’是一個(gè)懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運(yùn)氣。我們是等小麻雀，不一樣的！?我大聲說。

?是呀，是呀。?伙伴們也附和著。

大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個(gè)面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：?我們剛學(xué)了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。?

?我們也學(xué)了，大概是吧。?晨也趕緊說。

只有我和政還沒學(xué)這篇課文，可是我們有守株待兔的動(dòng)畫書呀。我們四個(gè)小聲商量了一下，發(fā)現(xiàn)我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個(gè)主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認(rèn)是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。

那個(gè)秋日的午后喲，給我們帶來多少快樂和笑聲！好想通過時(shí)光隧道，重回那個(gè)明媚的午后，重溫童年的快樂。童年趣事作文的結(jié)尾

童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。以下是小編收集整理的關(guān)于童年趣事的作文，希望對(duì)你有幫助。

1、童年的無味讓我留戀往返，此時(shí)此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使他們向孩子一樣露出可愛的笑容……

2、童年的生活透露著歡樂與分享，孩子們總能彼此敞開心扉暢想自己內(nèi)心的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)臉上懸掛著天真、浪漫、童貞的笑容總是蕩漾在我的心頭……

3、童年的短暫有如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，但孩子們的童貞無暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……

4、從那以后，我學(xué)會(huì)了……知道了……懂得了……

5、那之后，又……現(xiàn)在想起來……真的很懷念那次……

6、這么多年了，這件事仿佛……不知現(xiàn)在那個(gè)地方(人物、事物)怎么了……

7、童年的時(shí)光總是快樂而短暫的，有許許多多有趣的事，只是這件事，對(duì)我來說，是那么的難忘，因?yàn)椤屛抑两袢杂浀媚翘斓那榫啊?/p>

8、童年的趣事有很多,如天上的繁星般說也說不完.回頭想一想,還真是幼稚!

9、童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

10、你看!我小時(shí)侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢!

11、童年趣事泛泛點(diǎn)點(diǎn),如一串晶瑩的珍珠……童年美好,美好童年!

12、現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡诹宋覀兊男目怖铩?/p>

童年趣事作文開頭和結(jié)尾

開頭：童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞."這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮.我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

結(jié)尾：雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退.開頭：童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.結(jié)尾：現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡?我也不會(huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場.感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖?開頭：童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

結(jié)尾：記憶是一張張相片,每一張都印在我的腦海里.每次翻相冊(cè)的時(shí)候都回有一些趣事從腦海深處顯現(xiàn)出來.開頭：每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.結(jié)尾：那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

開頭：童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

結(jié)尾：童年時(shí)代過去了,而我們要記住這美好的童年,長大后再細(xì)細(xì)的品味童年時(shí)的快樂,真是別有滋味

童年趣事作文范文篇1

小時(shí)候，我做過虛度有趣的事情，一件兩件……多的怎么也說不清。但是有一件事，我仍然記憶猶新。

那是六年前的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳地走在回家，到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會(huì)電話便?嘟嘟?地響了起來，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當(dāng)時(shí)很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到我就用小手使勁地拍打電話，一邊拍一邊還在說?爸爸你出來呀!?拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不到爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這事媽媽回來了，問我哭什么呀，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我?電話里的聲音是靠電流傳播的?。

我現(xiàn)在長大了，知道了電話是亞歷山大〃貝爾發(fā)明的。我一想起小時(shí)候的這件事就會(huì)笑自己。

童年趣事作文范文篇2

童年這段黃金時(shí)光，就像一本有趣的故事書，百讀不厭。我的童年是無憂無慮，無比自由的。

我六歲那年，媽媽送我一只小烏龜，我給它取名叫賈森。我每天都為它的水缸換水，喂它吃東西。我喜歡看它吃東西的樣子。一有時(shí)間，我就會(huì)陪賈森一起玩。媽媽看我笑得見牙不見眼，心里也十分開心。

記得我兩歲多時(shí)，爺爺就教我念唐詩。我睡在搖籃里，聽爺爺講故事。爺爺經(jīng)常對(duì)我說：?將來你長大了，會(huì)看地圖，就帶爺爺去旅行。?他每天也會(huì)念一些唐詩給我聽，聽久了，我便會(huì)背了。我每天和爺爺一起背唐詩。有時(shí)，我故意念錯(cuò)，把《春曉》的?處處聞啼鳥?念成?處處蚊子咬?，爺爺就會(huì)被我逗得捧腹大笑?？匆姞敔斝Φ媚敲撮_心，我也笑了。爺爺是一個(gè)我敬佩的人，我得努力讀書，不要辜負(fù)他對(duì)我的期望。

現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這些童年趣事時(shí)，會(huì)覺得這些事令我又感動(dòng)又好笑。童年這美好的時(shí)光，我得好好珍惜!

第四篇：童年往事

童年往事

童年是純真，是快樂，是難忘?；貞浧鹜辏患玛懤m(xù)浮現(xiàn)在我眼前，尤其是讓我記憶猶新的事情就屬學(xué)騎自行車了。

記得暑假的時(shí)候，姐姐教我騎自行車。他自己先示范幾遍給我看，讓我要記?。骸半p腳要放在腳踏板上，然后兩手緊握手把隨時(shí)準(zhǔn)備拐彎，沒拐彎時(shí)，手不要抓得太緊，也不要放得太松，腳要踩住腳踏板上，沒踩會(huì)摔倒?！?/p>

姐姐剛一說完，我連忙說：“我知道啊。”我先坐在自行車的椅子上，雙手緊握把手，腳踩在腳踏板上。姐姐先開始在后面協(xié)助我，慢慢地推，讓我熟悉自行車，過了幾十分鐘，姐姐漸漸把手放開了，我把自行車騎回原地，當(dāng)我到原地時(shí)，姐姐早就在那等我了。

我心里高興極了，真是無法形容啊。以為有了自行車自衛(wèi)的本領(lǐng)，經(jīng)過了幾天的刻苦訓(xùn)練后，我騎著自行車，欣喜若狂的在小路上飛奔。忽然，我看到前后有塊大石頭，路一邊是堆積如山的雜石，另一邊是白茫茫的的田野。因我的驕傲自大，車速飛快，前輪不聽使喚，一不小心，沒踩好腳踏板。在那一霎那中，我的自行車的車頭狠狠地撞到了大石頭，車尾“嘣 ”的一聲跳了起來，我連車一起摔到田野里去了。

我摔了個(gè)仰面朝天，身子沾了一堆泥。姐姐跑了過來，手輕輕握住我的手，后腳用力一蹬，右手用力一拉，把我的自行車?yán)松蟻怼＝憬愀嬖V我：“學(xué)自行車可不是一件簡單的事，會(huì)了一小部分，并不代表你完全學(xué)會(huì)了。不要驕傲自大，否則會(huì)一事無成?！?/p>

我本不想學(xué)自行車了，因?yàn)樽孕熊囎屛宜ち藗€(gè)仰面朝天，可是一想：這么久都下來了，一定不能半途而廢??！我緊接這回教訓(xùn)，努力訓(xùn)練，沒過幾天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車了，我一蹦三尺高

以后，我每天面對(duì)著藍(lán)藍(lán)的大海，手握住自行車的把手，腳踩住自行車的踏板，身子貼住自行車，好像是一個(gè)可以信賴的朋友，有時(shí)，我覺得自行車是活的，我叫它往左，它就往左；叫它往右，它就往右；好像是我身體中的一部分，讓我隨心所欲??

我忘不了這有趣的童年往事，更忘不了這記憶猶新的學(xué)自行車往事。因?yàn)樗屛抑懒耍簩W(xué)任何東西，都不能三心二意，半途而廢：要專心致志，否則將一事無成。

北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校六年二班黃起聰

第五篇：童年往事

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生分享彼此童年的故事，記錄童年的純真。

2.指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，讓學(xué)生懂得在作文中要注重細(xì)節(jié)描寫,語言生動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生了解作文開頭的方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評(píng)價(jià)中清楚如何寫好本次作文。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，讓學(xué)生懂得在作文中要注重細(xì)節(jié)描寫，語言要生動(dòng)。

一、激情導(dǎo)入，自由練說

師：在五彩繽紛的童年歲月中，發(fā)生過許多事情，這些在童年時(shí)期經(jīng)歷的好笑的事、誤會(huì)的事、不合情理的事、天真的事，蠢事、傻事、出洋相、鬧笑話的事，都是我們一生彌足珍貴的回憶，這一節(jié)課，我們就跟同學(xué)、跟老師一起走進(jìn)童年，回味純美的童年，好嗎？

生：（高興地）好！

師：同學(xué)們，讓我們先回憶一下自己童年的往事，想一想哪一件事情給你留下最深的印象。

師：（教師用目光巡視全班同學(xué)的表情）從同學(xué)們臉上的表情，老師發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)已經(jīng)回憶起來了，也有些同學(xué)可能還沒想起，沒關(guān)系，或許老師可以幫你們打開記憶的閘門。

師：（出示同學(xué)的各種童年照片）

師：這些只是一小部分而已，童年生活是豐富多彩的，事例還有很多很多，比如自己孵小雞，幫小貓剪胡子，如捉迷藏、捉蟹、粘知了等等，這些都是值得回味的故事。

童年的歌聲依舊回蕩，童年的笑臉依然清晰。但如果我們的兒時(shí)沒有了游戲，我們的童年一定會(huì)大失光彩。在你小時(shí)候，玩過哪些有趣的游戲？<鼓勵(lì)拓展思路> 師：同學(xué)們想起來了嗎？誰愿意先來說說？

生談。（四至五個(gè)）

師：看來同學(xué)們的故事還真不少，老師為你們喝彩。但是剛才同學(xué)們說得都很簡略。在我們平時(shí)寫作文時(shí)，事情的“經(jīng)過”部分寫得不具體，是同學(xué)們作文中的通病。怎樣把事情的經(jīng)過寫具體呢？一件事（或一種活動(dòng)），總是要發(fā)生在一定的時(shí)間（可以是具體的哪一天也可以是大概的時(shí)間）、地點(diǎn)，總是要涉及到一些人物；事情的發(fā)生、發(fā)展過程，總是要有起因、經(jīng)過、結(jié)果，這就是人們常說的記敘文的“六要素”。記事文章，在一般情況下，只有寫清了“六要素”，人們對(duì)這件事才會(huì)清楚、明白。在這“六要素”當(dāng)中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是記事文章成敗的關(guān)鍵，是必須要寫清楚，寫具體的。那怎樣才能把事情說得詳細(xì)清楚呢？

生談。（四至五個(gè)）

師：請(qǐng)大家比較下面幾段話，看看哪一段寫得具體。

①我把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。

②我拿著菜來到洗衣機(jī)旁，把他們放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。

想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明

生：注重了細(xì)節(jié)描寫。

師：誰來說說，從這篇作文中你知道了怎樣把文章寫生動(dòng)？

該下一輪了，只見王明召集好“軍馬”，講完“調(diào)虎離山”計(jì)，然后，各自藏了起來。我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敵人”出動(dòng)了。他們不知在哪發(fā)現(xiàn)了李振豫，只見李振豫拼命地左跑、右甩。嘿！他被兩頭堵，“騰”，他跳進(jìn)草池又跑，踉蹌一下，被隨后追來的李佳奕抓住了，她“落網(wǎng)”了。李振豫知道我藏在這里，就很快把他倆引開了，我趁機(jī)“逃之夭夭”…… 生：注意語言的詼諧，有特色。

師：大家讀讀下面這段話，體會(huì)一下作者是怎樣把“經(jīng)過”寫清楚具體的：

童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.那年我正讀幼兒園,剛回到家。忽然,從雞舍傳來一陣雞叫聲。我好奇地來到了雞舍。一看,喲！原來老母雞要生蛋了。于是,我蹲在一旁想看看老母雞是如何生蛋的。我蹲在一旁看,可時(shí)間過了許久,也沒看見老母雞生出蛋。于是,我耐著性子在一旁再等。終于,又過了好一會(huì)兒,老母雞才生出了蛋。老母雞走開后,我把雞蛋捧在手里。啊,暖烘烘的。我看了看老母雞和雞蛋想:老母雞生蛋,可真辛苦,我得想一個(gè)辦法讓老母雞少一點(diǎn)辛苦,它畢竟老了,也應(yīng)該亨受晚年生活。突然,我學(xué)著一休的樣子,用手指在腦袋上畫了一個(gè)圈，想出了一個(gè)辦法。奶奶平時(shí)常說種瓜得瓜,種豆得豆。不如我來個(gè)有樣學(xué)樣,種雞蛋得雞蛋。于是,我立刻在后院挖了洞,小心翼翼地把雞蛋放入洞里,再用土把洞填好,用腳把土踩平。我心想:過不了幾天,這里就會(huì)長出一棵雞蛋樹,到那時(shí)侯,就會(huì)長出許多雞蛋讓我吃個(gè)夠,老母雞每天也不用那么辛苦地生雞蛋,這不兩全其美嗎？我越想越高興,希望雞蛋樹早點(diǎn)長出來。

幾天后,我高興地來到后院。一看,什么雞蛋樹還沒長出來。是不是出什么問題?為了探個(gè)究竟,我從屋里拿出鏟子,將當(dāng)天種雞蛋的地方再挖一個(gè)洞,拿出雞蛋。呀,蛋什么這么輕？我將蛋磕破,里面什么沒有！蛋黃和蛋清呢?肯定變成小雞偷偷地溜走了。

于是,我急匆匆地跑著將這件事的前因后果全告訴了爸爸。爸爸剛聽完,就笑得前俯后仰。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在讀六年級(jí)了?？晌乙幌肫甬?dāng)年種雞蛋的事,就不禁會(huì)笑起來。

師：誰來說說，從這篇作文中你知道了怎樣把文章寫具體？

學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

生自由練說。

師：這段話講述的是小作者種雞蛋的過程。

師：

1、要把“經(jīng)過”部分分成幾步，按照一定的順序來寫。

2、要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面。

寫“經(jīng)過”，不必要（也不可能）把其中的每一個(gè)階段、情節(jié)、場面都寫得詳詳細(xì)細(xì)。但是，又一定要根據(jù)表達(dá)的需要，選擇一些重要的階段、情節(jié)、場面，加以細(xì)致地描寫，、要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來。

如人物在當(dāng)時(shí)情況下是怎么說的，怎么做的，表情怎么樣，心里怎么想的。把人物的表現(xiàn)具體寫出來，事情的“經(jīng)過”部分也就具體而且生動(dòng)、形象了。

除此之外，根據(jù)表達(dá)的需要：還可以適當(dāng)?shù)貙懸粚懏?dāng)時(shí)的環(huán)境，如天氣情況、景物變化等，以襯托人物、事件。也可以適當(dāng)?shù)卣归_一些必要的聯(lián)想和想象，以此補(bǔ)充或引申自己的所見所聞、親身經(jīng)歷。這些，既有利于表達(dá)事件的意義，也有利于把事情的“經(jīng)過”寫清楚、具體。

二、交流分享，相機(jī)指導(dǎo)

1、小組交流

師：現(xiàn)在同學(xué)們把你的童年故事和你的對(duì)子詳細(xì)地說一說，好嗎？如果有不明白的地方，同學(xué)之間可以互相問一問，互相啟發(fā)啟發(fā)。試著在小組內(nèi)說一說。老師給大家提點(diǎn)要求：要把事情的來龍去脈說清楚。

在一個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看他有沒有講清楚事情的經(jīng)過，有不清楚的可以適時(shí)提問。好，開始吧。

2、全班交流

師：同學(xué)們聊得真熱烈，誰愿意把自己的故事與全班同學(xué)分享？看哪個(gè)組的同學(xué)發(fā)言最積極。

指名交流（在他發(fā)言時(shí)其他同學(xué)要用心聽，看他是否將事件過程講清楚了？有哪些好的、值得我們學(xué)習(xí)的地方，也可以提出自己的建議。）

評(píng)價(jià)時(shí)要強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：

1、事件敘述的完整、清楚。

2、能從心理、動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)自己內(nèi)心的感受。

三、讀寫結(jié)合，明確習(xí)作要求

師總結(jié)： 這些在童年時(shí)期經(jīng)歷的好笑的事、誤會(huì)的事、不合情理的事、天真的事，都是我們一生彌足珍貴的回憶，也是這次習(xí)作的好素材。

題目：寫一至兩件印象深刻的童年中的故事，題目自擬。

要求：

1、把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。

2、抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言，心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

師：大家準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)按照大屏幕上的快速構(gòu)思的寫作步驟，梳理寫作思路，列簡單的提綱，給大家3分鐘的時(shí)間。開始……

[屏幕顯示：寫作步驟：

第一部分：開頭（緊扣題意，引出童年）

第二部分：敘事（寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，語言生動(dòng)）

第三部分：結(jié)尾（照應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨）

生：（根據(jù)步驟構(gòu)思、列提綱。教師個(gè)別指導(dǎo)）

四、啟發(fā)開頭

能不能把這件童年趣事寫下來呢？那怎么寫？

（1）開頭寫什么？

① 開頭點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)，人物：

師：這是開門見山，直截了當(dāng)開頭法不過開頭方式應(yīng)該多樣，這樣更能吸引讀者，那還可以怎樣開頭？

②“加油加油”這是在干什么呢？

師：未見其人，先聞其聲，語言描寫開頭好！

③“池塘邊的榕樹上┉” 師：歌詞開頭，可以！

④你還可以用“童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一場游戲，游戲里有我們一串串笑聲”作為開頭

師：排比開頭，也很有氣勢(shì)

1、仿寫句子，概括童年。

師：提到童年大家興高采烈，在你的心中童年是什么樣子呢？老師說：“童年象一杯熱茶，耐人尋味。”你們能用同樣的句式概括你心中的童年嗎？

生1：童年象一壺酒，濃烈醇香。

生2：童年象一首歌，旋律優(yōu)美。

……

師：大家可以用這樣的句子做文章的開頭。還有什么新穎的開頭方式？

生：以“歌詞”開頭。

明確了要求，開始動(dòng)筆寫吧。

課后反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)就是遵循《新課標(biāo)》中指出：六年級(jí)的學(xué)生通過大量閱讀學(xué)會(huì)“抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法”“描述自己印象深刻的場景、人物、細(xì)節(jié)”，學(xué)習(xí)必要的寫作知識(shí)而設(shè)定的。本節(jié)課教學(xué)過程條理清楚，達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。學(xué)生描述完整，突出重點(diǎn)。老師能較好的抓住學(xué)生發(fā)言為契機(jī)，順勢(shì)引導(dǎo)掌握寫事情文章常用的方法。評(píng)析：

課堂上，吳老師通過播放歌曲等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，打開記憶的閘門，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，做到有話可說，然后引導(dǎo)學(xué)生通過交流，回憶起來自己感動(dòng)的往事，為作文選材作鋪墊，擴(kuò)大取材的范圍；而后吳老師通過范例著重讓學(xué)生明白這次習(xí)作業(yè)應(yīng)按事情發(fā)展順序來寫，突出文章的中心，可以是一次教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)，哪怕是一次小小的收獲。同時(shí)讓學(xué)生掌握寫事最常用的描寫，使文章看起來生動(dòng)有趣。整節(jié)課，吳老師或深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，或有板有眼地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行章法訓(xùn)練，取得了良好的效果。