第一篇：童年往事作文

童年往事作文

童年是一串五彩斑斕的珍珠，使人留戀，令人向往；童年，是個(gè)撲逆迷離的夢，令人產(chǎn)生無限的遐想。我揚(yáng)起記憶的風(fēng)帆，駛向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。

那年，我7歲，還是個(gè)黃毛丫頭。有一天，正值盛夏，四處都有蛐蛐在歌唱。我是個(gè)愛玩的孩子，一聽蛐蛐叫，就要求哥哥帶我去捉蛐蛐。

我與哥哥來到體育場，沿著欄桿旁的野草茂盛的地方仔細(xì)找。

還是哥哥的“火眼金睛”厲害，不一會(huì)兒就找到了一只蛐蛐。

他蹲在地上，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛐蛐。忽然，他雙腳一蹬，像只青蛙似地?fù)湎蝌序?，將它捂在手心中，然后，他拿出帶來的礦泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放進(jìn)了礦泉水瓶里。

我也不甘示弱，趴在地上，雙手撐著身子，屁股翹得老高，雙眼“掃瞄”著草叢，可找了半天，一無所獲。

我漫不經(jīng)心地扒開野草，一只蛐蛐呈現(xiàn)在我眼前，它身長約2 厘米，細(xì)細(xì)的腿支撐著翠綠的身子，兩根觸須明顯可見。

我望著蛐蛐，欣喜若狂，一下子撲了上去。這只蛐蛐靈敏得很，一下竄得老高，讓我撲了個(gè)空。我一扭身，蛐蛐正在石塊上擺動(dòng)觸角，似乎在向我挑釁?！耙换厣厥臁?，我又向蛐蛐“進(jìn)攻”了。我躡手躡腳地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危險(xiǎn)的來臨，仍昂首挺胸。我一個(gè)箭步，蛐蛐觸手可及，可由于用力過猛，我差點(diǎn)把蛐蛐掐死了。我急忙松手，蛐蛐又乘機(jī)逃跑了。我急忙手一伸，真是無巧不成書哇，蛐蛐恰好被我緊緊地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脫，左手伸進(jìn)去，用食指與拇指輕輕地捏住蛐蛐，把它抓進(jìn)瓶里。

捉蛐蛐真有趣！它將成為我童年生活的美好記憶。

第二篇：童年往事 作文

童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼就是我們一件一件的往事，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的，但，終究還是有那么一顆最美麗的貝殼，永遠(yuǎn)閃爍在我的沙灘上。

那是三年級(jí)上學(xué)期的第一次語文測驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是老師的表揚(yáng)更令我開心不已。

考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難，何必浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)呢。結(jié)果，我的語文成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都會(huì)錯(cuò)，考試成績大不如前。第二次考試才得89分。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。漸漸地老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我最近的粗心大意。

一天我做值日，班上只剩我和老師，當(dāng)我做完值日要走時(shí)，老師叫住了我，她平靜地對我說：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗(yàn)再度獲得優(yōu)異的成績時(shí)，老師向我露出了滿意的笑容。

謝謝您，老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。

往事如茶，越久越濃，往事如花，越開越艷，轉(zhuǎn)眼十幾年過去，我也從一個(gè)不懂事的小女孩搖身一變成為一個(gè)大姑娘了，有時(shí)候也覺得人真的是一各奇妙的動(dòng)物，從剛出生一個(gè)茶壺大小慢慢變成一個(gè)高高大大的人，當(dāng)人長大了，回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在自己從前是多么的天真。

小時(shí)候總是在夜晚抬起頭，用自己肥嘟嘟的小手指數(shù)著天空的星星，想數(shù)清天上的星星??

“媽媽，為什么天上有這么多星星呢？”我坐在媽媽腿上，始起頭問著媽媽，“因?yàn)槊總€(gè)人美好的愿望老天爺爺都聽得到，他就把人們的愿望化成一顆顆明亮的小星星，掛在天空上，讓人們知道老天爺爺已經(jīng)看到了他們的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爺爺都能看到的，小心老天爺爺不高興就不把你的愿望化成星星了哦！”媽媽幸福物對著我說，我一臉的驚訝，問媽媽：“真的嗎？老天爺爺可以把我的愿望掛出來嗎？不會(huì)的，世上有那么多人，老天爺爺不會(huì)注意到我的！”“不啊，你乖乖的，老天爺爺喜歡乖寶寶哦~你不乖，老天爺爺就肯定不會(huì)注意到你了”“啊？那我一定乖乖的！”“呵呵”??

時(shí)間流逝，我已讀三年級(jí)了，今天是母親節(jié)，老師讓我們給自己的母親獻(xiàn)出一份禮物，看看同學(xué)準(zhǔn)備的禮物：有準(zhǔn)備自己親手做的賀卡；有一個(gè)精心準(zhǔn)備的故事??我暗暗想，我要送給媽媽世上最美好的東西！

放學(xué)回到家，趕緊寫完作業(yè)，看著時(shí)間老人不緊不慢的一步步走著，心里十分著急，迫不急待地等著夜晚的到臨，8點(diǎn)到了，天黑了，我拖著媽媽來到院子里，媽媽還被蒙在鼓里“你干嘛，還不去洗澡，早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)呢?！眿寢屶凉种f，“媽媽，等一下好嗎，就一下下?！眿寢専o可耐何的笑了笑“好吧，你快點(diǎn)哦~~~”看著媽媽無耐的表情，我笑著和前走了一大步，閉上眼睛對著天空大聲的說：“老天爺爺！今天是母親節(jié)，這幾年我雖常讓媽媽生氣，但您還是一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望啊！我希望媽媽永遠(yuǎn)幸福??！”我睜開眼，抬頭看看天，只見一顆星星下向我眨眼，我回來媽媽的身邊高興地對媽媽說：“媽媽！老天爺爺聽到我說的話了耶！你看，是那顆星??！”“嗯~~~乖~~~~”媽媽一把摟住我，開心的笑了。

往事如煙，說散就散，媽媽，你還記得這件事嗎？不信？有那顆星星做證~！提問者評價(jià)

(*^__^*)嘻嘻??

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了??

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了?！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了??

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了??

那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待的想吃掉它。終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味??！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。

你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！

每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來。心想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只??掏的這只雞直吐白沫，我又??姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。

童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？

我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。

童年趣事

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！”

“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的顏色濃，牛奶多！”

“??”

我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧?？梢徽f要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦？說時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉?！叭拥粞剑y道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃??糖??我要吃??糖??”

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖??！?/p>

回答者：w553604923-初學(xué)弟子 一級(jí) 11-25 17:30

這是我從網(wǎng)上找的‘童年趣事’你參考下

童年是快樂的，童年是美好的。我的童年就非?？鞓贰?/p>

那是一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，正好下樓去玩。我把我的那幾個(gè)好朋友一朱昱、胡曉、蔡李寧潔聚集在一起。我做了個(gè)打槍的姿勢，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一致同意玩“反恐”。我們分別扮成兩個(gè)“小偷”，兩個(gè)“警察”，槍就用小木棍代替。

第—盤，我先當(dāng)嚴(yán)“小偷”。要先跑，我和我的同伴胡曉跑到一個(gè)門棟里躲著，等待著“敵人”的到來；可是等了半天，也沒有人影；我悄悄對胡曉說：“這樣等沒完沒了，我出去偵察一下，你在這里不要離開”。說完，我賊溜溜地沿著墻壁走，每到一個(gè)地方，我都要仔細(xì)察看一番，生怕露出一點(diǎn)“狐貍尾巴”。當(dāng)我來到一棟樓的拐角處，突然一個(gè)輕輕的步子向我走來，我急了，怕“警察”跳出來把我“擊斃”。我四處張望，想找到一線生機(jī)溜走，可是已來不及了。“警察”朱昱箭步?jīng)_到我面前對我“咚、咚—?．”猛“開槍”。等我再回到那個(gè)門棟找到胡曉時(shí)，他垂頭喪氣地對我說；“你剛一走，蔡李寧潔就沖進(jìn)來把我干掉了”。原來“警察”一直盯者我們的動(dòng)向，等我走了，就采用偷襲戰(zhàn)術(shù)。

第二盤，我們互換角色。，我和胡曉緊握雙手，發(fā)誓一定要把“小偷”抓獲歸案。我們看見他們躲好了，開始了戰(zhàn)斗。正當(dāng)我們勝利在望時(shí)，“洛洛，快回家吃飯!”，聽到媽媽在大聲呼喚。大家都停住了戰(zhàn)斗的腳步，我無奈地跑回家。不知他們此時(shí)心情怎樣，我心里可是仍然想著，這次戰(zhàn)斗我們必勝。

怎樣？我的童年快樂吧

(女孩子也可以玩的！絕對真實(shí)?。。。?/p>

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶??

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了??

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了?！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了??

雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

第三篇：作文童年往事

童年往事

童年，有我珍貴的回憶!我出生農(nóng)村，小時(shí)常跟著爺爺奶奶在田地里春耕秋收，我便在這段日子中享受著快樂的童年時(shí)光。

開春的田野，綠茫茫、田埂間不知名的野花野草耐不住寂寞，悄悄從泥土里探出頭來聞聞春風(fēng)的清新。胖墩墩的肥鴨早已在寒冰融化的池塘里你追我趕，誰也不認(rèn)輸。

夏季收完麥子很快就要插秧栽水稻，大人們忙，我也跟著爺爺奶奶身后屁顛屁顛的?忙?活開來。時(shí)而沖在大人們前;時(shí)而落在后也不用人攙扶，一不留神兒，滑個(gè)跟頭，也不哭，撣撣身上的泥土，繼續(xù)。到了田邊，我就坐在堤岸上，手捧一本小人書，看膩了，起身，摘下一片蘆葦葉，抓一把泥土放在卷起的葉子里，學(xué)包粽子;累了，抬頭看看天，鳥兒四處自由飛翔，無拘無束、藍(lán)藍(lán)的天空，時(shí)而片片白云掠過，云姑娘一會(huì)變成可愛的綿羊，一會(huì)變成動(dòng)畫片里的海綿寶寶，一會(huì)又被無情的太陽公公趕得無影無蹤——太陽公公怎么就這么神奇，為何任憑我使喚云姑娘也不聽我的呢…我總是百般難解，干脆脫掉鞋卷起褲腿下田找爺爺奶奶去。腳下的泥漿淹過腳面黏黏的，軟軟的，很舒服，原本被大人們弄的很平整的田地，被我踩得坑坑洼洼，呵呵。爺爺奶奶忙插秧，我總不能袖手旁觀。我有板有眼的模仿起來，擰來一小捆秧。彎著腰，小心的拿出一棵小苗，扒開土，放進(jìn)秧苗，再埋上爛泥。就這樣，前一棵后一顆總算?種?完一行，抬頭看看遠(yuǎn)處的奶奶栽的是那么快，我不甘示弱，直接拿上幾棵苗就往泥土里插，頭上冒汗，袖子便在額頭一滑，沾滿泥漿的臉直接成一小包公，直到把我的前后左右都插滿，這才累的舒了口氣，手酸了，腰疼了，腿也麻了，干脆一屁股坐下—泥浴。奶奶見狀連忙過來，看著我的?杰作?：歪歪扭扭，非常不勻稱，有的秧苗甚至被土埋了起來，命送黃泉。再看看我氣喘吁吁的樣子，哭笑不得。只得把一棵棵的秧苗拔起重栽，弄得很晚才回家。如今，爺爺奶奶為了我的學(xué)習(xí)隨我一同進(jìn)了城，我的田間糗事從此便沒有了蹤跡。春節(jié)回老家，路過村莊的田邊，奶奶和我一起笑了。

【第二篇】：童年往事

童年是孕育理想的時(shí)刻，也是人生之中最美好難忘的時(shí)刻，每個(gè)人的童年時(shí)光里都會(huì)有許多有趣的故事。——題記

童年的生活像五彩繽紛的夢，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，像電影一樣在我的腦海里回放。

我小時(shí)候非常喜歡看紅色經(jīng)典抗戰(zhàn)影片，比如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《平原游擊隊(duì)》、《閃閃的紅星》等等，每當(dāng)電視上播放這些抗戰(zhàn)影片，我都叫上奶奶一起觀看，因?yàn)槟棠桃彩莻€(gè)抗戰(zhàn)電影的老影迷。也許是受抗戰(zhàn)影片的影響，我特別喜歡各種武器，比如各式各樣的槍啊、炮啊、飛機(jī)、坦克、戰(zhàn)車等等，這一類的玩具裝了滿滿兩大箱子。我經(jīng)常和小伙伴們玩打仗的游戲，什么我方、敵方、美國軍官、日本鬼子……一邊喊一邊打，一邊跑一邊藏，打得那個(gè)激烈啊，別提多有意思了。

我小時(shí)候精力特別充沛，晚上總是睡覺很晚，經(jīng)常纏著奶奶給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。奶奶講我爸爸和大爺小時(shí)候的事，我特別感興趣，他們小時(shí)候在空土地上挖地洞，常常和小朋友們藏在地洞里，讓大人找不到，他們倆為此挨了爺爺不少的訓(xùn)。我聽了這件趣事之后也突發(fā)奇想。我和弟弟也開始我們的地道建設(shè)工程，奶奶家的床是用鐵架子架起來的，上面我們用木板固定好，只留下一個(gè)小口，再用被子、床單蓋好就萬事大吉了。進(jìn)入我們的地道，你就知道里面并不是黑乎乎的，因?yàn)槲以诶锩孀隽艘粋€(gè)用手電筒制成的小吊燈，柔和的燈光立刻照亮整個(gè)地道，地道里的空間足夠和弟弟在里面玩耍，我和弟弟興奮地高聲歡呼：?我們成功了!我們成功了!? 這個(gè)地道成了我和弟弟的樂園，我們倆在地道里玩游戲、拼插玩具，還偷吃糕點(diǎn)、糖果，就連吃飯我們倆也躲在里面吃，你不知道在地道里吃什么東西都覺得特別香。只要我一想起童年往事，就忍不住想笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想法和做法。雖然每個(gè)人的童年不一樣，但是童年的回憶都是美好快樂而又耐人尋味的。童年趣事

人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的?貝殼?與大家分享分享。

七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭?嘩嘩?的聲音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來時(shí)，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個(gè)?白玉盤?月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：?媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!?說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：?好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!?第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍(lán)天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：?我要月亮!我要月亮!?這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：?不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮。?我聽完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……

昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時(shí)，自己也不由難為情地笑了起來。童年就像萬花筒，五彩繽紛，樂趣無窮。

二年級(jí)似乎有太多的趣事讓我回味。那時(shí)候的作業(yè)超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時(shí)間玩，晚上我都是8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。我和我的三個(gè)小伙伴從小一塊長大，我們的關(guān)系很密切。每天放學(xué)一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我們經(jīng)常湊在一起嘰嘰喳喳說個(gè)不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會(huì)看的津津有味，笑個(gè)不停。中午放學(xué)回家，我們會(huì)在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會(huì)，我們又會(huì)迫不及待地聚到一起玩?zhèn)€沒完。

有一天中午放學(xué)，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會(huì)就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經(jīng)常躲貓貓的地方。我們很快就發(fā)現(xiàn)墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點(diǎn)奇怪，往常它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見我們就會(huì)落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會(huì)貓的秘密就被我們發(fā)現(xiàn)了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機(jī)靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達(dá)室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。

蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們?nèi)硕嗔α看?，瞅?zhǔn)了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發(fā)抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。

回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個(gè)箱子里，撒上米，放上水，我們才發(fā)現(xiàn)自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。

剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個(gè)不停。我們商量是不是輪著養(yǎng)小麻雀，最后我們商量出一個(gè)好主意，再去樹底下的草叢里找?guī)字恍÷槿?，這樣我們每人都有一只了。

于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學(xué)了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學(xué)了。下午放學(xué)我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個(gè)又去了等到?花兒都謝?了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續(xù)來等。

該上學(xué)了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：?小傻瓜們，守株待兔有結(jié)果嗎？?

?‘守株待兔’是一個(gè)懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運(yùn)氣。我們是等小麻雀，不一樣的！?我大聲說。

?是呀，是呀。?伙伴們也附和著。

大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個(gè)面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：?我們剛學(xué)了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。?

?我們也學(xué)了，大概是吧。?晨也趕緊說。

只有我和政還沒學(xué)這篇課文，可是我們有守株待兔的動(dòng)畫書呀。我們四個(gè)小聲商量了一下，發(fā)現(xiàn)我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個(gè)主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認(rèn)是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。

那個(gè)秋日的午后喲，給我們帶來多少快樂和笑聲！好想通過時(shí)光隧道，重回那個(gè)明媚的午后，重溫童年的快樂。童年趣事作文的結(jié)尾

童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。以下是小編收集整理的關(guān)于童年趣事的作文，希望對你有幫助。

1、童年的無味讓我留戀往返，此時(shí)此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使他們向孩子一樣露出可愛的笑容……

2、童年的生活透露著歡樂與分享，孩子們總能彼此敞開心扉暢想自己內(nèi)心的夢想，一個(gè)個(gè)臉上懸掛著天真、浪漫、童貞的笑容總是蕩漾在我的心頭……

3、童年的短暫有如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，但孩子們的童貞無暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……

4、從那以后，我學(xué)會(huì)了……知道了……懂得了……

5、那之后，又……現(xiàn)在想起來……真的很懷念那次……

6、這么多年了，這件事仿佛……不知現(xiàn)在那個(gè)地方(人物、事物)怎么了……

7、童年的時(shí)光總是快樂而短暫的，有許許多多有趣的事，只是這件事，對我來說，是那么的難忘，因?yàn)椤屛抑两袢杂浀媚翘斓那榫啊?/p>

8、童年的趣事有很多,如天上的繁星般說也說不完.回頭想一想,還真是幼稚!

9、童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

10、你看!我小時(shí)侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢!

11、童年趣事泛泛點(diǎn)點(diǎn),如一串晶瑩的珍珠……童年美好,美好童年!

12、現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡诹宋覀兊男目怖铩?/p>

童年趣事作文開頭和結(jié)尾

開頭：童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞."這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮.我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

結(jié)尾：雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退.開頭：童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.結(jié)尾：現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡?我也不會(huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場.感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖?開頭：童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

結(jié)尾：記憶是一張張相片,每一張都印在我的腦海里.每次翻相冊的時(shí)候都回有一些趣事從腦海深處顯現(xiàn)出來.開頭：每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.結(jié)尾：那時(shí)的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

開頭：童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

結(jié)尾：童年時(shí)代過去了,而我們要記住這美好的童年,長大后再細(xì)細(xì)的品味童年時(shí)的快樂,真是別有滋味

童年趣事作文范文篇1

小時(shí)候，我做過虛度有趣的事情，一件兩件……多的怎么也說不清。但是有一件事，我仍然記憶猶新。

那是六年前的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳地走在回家，到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會(huì)電話便?嘟嘟?地響了起來，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當(dāng)時(shí)很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到我就用小手使勁地拍打電話，一邊拍一邊還在說?爸爸你出來呀!?拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不到爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這事媽媽回來了，問我哭什么呀，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我?電話里的聲音是靠電流傳播的?。

我現(xiàn)在長大了，知道了電話是亞歷山大〃貝爾發(fā)明的。我一想起小時(shí)候的這件事就會(huì)笑自己。

童年趣事作文范文篇2

童年這段黃金時(shí)光，就像一本有趣的故事書，百讀不厭。我的童年是無憂無慮，無比自由的。

我六歲那年，媽媽送我一只小烏龜，我給它取名叫賈森。我每天都為它的水缸換水，喂它吃東西。我喜歡看它吃東西的樣子。一有時(shí)間，我就會(huì)陪賈森一起玩。媽媽看我笑得見牙不見眼，心里也十分開心。

記得我兩歲多時(shí)，爺爺就教我念唐詩。我睡在搖籃里，聽爺爺講故事。爺爺經(jīng)常對我說：?將來你長大了，會(huì)看地圖，就帶爺爺去旅行。?他每天也會(huì)念一些唐詩給我聽，聽久了，我便會(huì)背了。我每天和爺爺一起背唐詩。有時(shí)，我故意念錯(cuò)，把《春曉》的?處處聞啼鳥?念成?處處蚊子咬?，爺爺就會(huì)被我逗得捧腹大笑?？匆姞敔斝Φ媚敲撮_心，我也笑了。爺爺是一個(gè)我敬佩的人，我得努力讀書，不要辜負(fù)他對我的期望。

現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這些童年趣事時(shí)，會(huì)覺得這些事令我又感動(dòng)又好笑。童年這美好的時(shí)光，我得好好珍惜!

第四篇：童年往事

童年往事

童年是純真，是快樂，是難忘?；貞浧鹜?，一件件往事陸續(xù)浮現(xiàn)在我眼前，尤其是讓我記憶猶新的事情就屬學(xué)騎自行車了。

記得暑假的時(shí)候，姐姐教我騎自行車。他自己先示范幾遍給我看，讓我要記住：“雙腳要放在腳踏板上，然后兩手緊握手把隨時(shí)準(zhǔn)備拐彎，沒拐彎時(shí)，手不要抓得太緊，也不要放得太松，腳要踩住腳踏板上，沒踩會(huì)摔倒?！?/p>

姐姐剛一說完，我連忙說：“我知道啊?！蔽蚁茸谧孕熊嚨囊巫由?，雙手緊握把手，腳踩在腳踏板上。姐姐先開始在后面協(xié)助我，慢慢地推，讓我熟悉自行車，過了幾十分鐘，姐姐漸漸把手放開了，我把自行車騎回原地，當(dāng)我到原地時(shí)，姐姐早就在那等我了。

我心里高興極了，真是無法形容啊。以為有了自行車自衛(wèi)的本領(lǐng)，經(jīng)過了幾天的刻苦訓(xùn)練后，我騎著自行車，欣喜若狂的在小路上飛奔。忽然，我看到前后有塊大石頭，路一邊是堆積如山的雜石，另一邊是白茫茫的的田野。因我的驕傲自大，車速飛快，前輪不聽使喚，一不小心，沒踩好腳踏板。在那一霎那中，我的自行車的車頭狠狠地撞到了大石頭，車尾“嘣 ”的一聲跳了起來，我連車一起摔到田野里去了。

我摔了個(gè)仰面朝天，身子沾了一堆泥。姐姐跑了過來，手輕輕握住我的手，后腳用力一蹬，右手用力一拉，把我的自行車?yán)松蟻?。姐姐告訴我：“學(xué)自行車可不是一件簡單的事，會(huì)了一小部分，并不代表你完全學(xué)會(huì)了。不要驕傲自大，否則會(huì)一事無成?！?/p>

我本不想學(xué)自行車了，因?yàn)樽孕熊囎屛宜ち藗€(gè)仰面朝天，可是一想：這么久都下來了，一定不能半途而廢啊！我緊接這回教訓(xùn)，努力訓(xùn)練，沒過幾天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車了，我一蹦三尺高

以后，我每天面對著藍(lán)藍(lán)的大海，手握住自行車的把手，腳踩住自行車的踏板，身子貼住自行車，好像是一個(gè)可以信賴的朋友，有時(shí)，我覺得自行車是活的，我叫它往左，它就往左；叫它往右，它就往右；好像是我身體中的一部分，讓我隨心所欲??

我忘不了這有趣的童年往事，更忘不了這記憶猶新的學(xué)自行車往事。因?yàn)樗屛抑懒耍簩W(xué)任何東西，都不能三心二意，半途而廢：要專心致志，否則將一事無成。

北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校六年二班黃起聰

第五篇：童年往事

【教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生分享彼此童年的故事，記錄童年的純真。

2.指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，讓學(xué)生懂得在作文中要注重細(xì)節(jié)描寫,語言生動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生了解作文開頭的方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評價(jià)中清楚如何寫好本次作文。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，讓學(xué)生懂得在作文中要注重細(xì)節(jié)描寫，語言要生動(dòng)。

一、激情導(dǎo)入，自由練說

師：在五彩繽紛的童年歲月中，發(fā)生過許多事情，這些在童年時(shí)期經(jīng)歷的好笑的事、誤會(huì)的事、不合情理的事、天真的事，蠢事、傻事、出洋相、鬧笑話的事，都是我們一生彌足珍貴的回憶，這一節(jié)課，我們就跟同學(xué)、跟老師一起走進(jìn)童年，回味純美的童年，好嗎？

生：（高興地）好！

師：同學(xué)們，讓我們先回憶一下自己童年的往事，想一想哪一件事情給你留下最深的印象。

師：（教師用目光巡視全班同學(xué)的表情）從同學(xué)們臉上的表情，老師發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)已經(jīng)回憶起來了，也有些同學(xué)可能還沒想起，沒關(guān)系，或許老師可以幫你們打開記憶的閘門。

師：（出示同學(xué)的各種童年照片）

師：這些只是一小部分而已，童年生活是豐富多彩的，事例還有很多很多，比如自己孵小雞，幫小貓剪胡子，如捉迷藏、捉蟹、粘知了等等，這些都是值得回味的故事。

童年的歌聲依舊回蕩，童年的笑臉依然清晰。但如果我們的兒時(shí)沒有了游戲，我們的童年一定會(huì)大失光彩。在你小時(shí)候，玩過哪些有趣的游戲？<鼓勵(lì)拓展思路> 師：同學(xué)們想起來了嗎？誰愿意先來說說？

生談。（四至五個(gè)）

師：看來同學(xué)們的故事還真不少，老師為你們喝彩。但是剛才同學(xué)們說得都很簡略。在我們平時(shí)寫作文時(shí)，事情的“經(jīng)過”部分寫得不具體，是同學(xué)們作文中的通病。怎樣把事情的經(jīng)過寫具體呢？一件事（或一種活動(dòng)），總是要發(fā)生在一定的時(shí)間（可以是具體的哪一天也可以是大概的時(shí)間）、地點(diǎn)，總是要涉及到一些人物；事情的發(fā)生、發(fā)展過程，總是要有起因、經(jīng)過、結(jié)果，這就是人們常說的記敘文的“六要素”。記事文章，在一般情況下，只有寫清了“六要素”，人們對這件事才會(huì)清楚、明白。在這“六要素”當(dāng)中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是記事文章成敗的關(guān)鍵，是必須要寫清楚，寫具體的。那怎樣才能把事情說得詳細(xì)清楚呢？

生談。（四至五個(gè)）

師：請大家比較下面幾段話，看看哪一段寫得具體。

①我把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。

②我拿著菜來到洗衣機(jī)旁，把他們放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。

想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明

生：注重了細(xì)節(jié)描寫。

師：誰來說說，從這篇作文中你知道了怎樣把文章寫生動(dòng)？

該下一輪了，只見王明召集好“軍馬”，講完“調(diào)虎離山”計(jì)，然后，各自藏了起來。我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敵人”出動(dòng)了。他們不知在哪發(fā)現(xiàn)了李振豫，只見李振豫拼命地左跑、右甩。嘿！他被兩頭堵，“騰”，他跳進(jìn)草池又跑，踉蹌一下，被隨后追來的李佳奕抓住了，她“落網(wǎng)”了。李振豫知道我藏在這里，就很快把他倆引開了，我趁機(jī)“逃之夭夭”…… 生：注意語言的詼諧，有特色。

師：大家讀讀下面這段話，體會(huì)一下作者是怎樣把“經(jīng)過”寫清楚具體的：

童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.那年我正讀幼兒園,剛回到家。忽然,從雞舍傳來一陣雞叫聲。我好奇地來到了雞舍。一看,喲！原來老母雞要生蛋了。于是,我蹲在一旁想看看老母雞是如何生蛋的。我蹲在一旁看,可時(shí)間過了許久,也沒看見老母雞生出蛋。于是,我耐著性子在一旁再等。終于,又過了好一會(huì)兒,老母雞才生出了蛋。老母雞走開后,我把雞蛋捧在手里。啊,暖烘烘的。我看了看老母雞和雞蛋想:老母雞生蛋,可真辛苦,我得想一個(gè)辦法讓老母雞少一點(diǎn)辛苦,它畢竟老了,也應(yīng)該亨受晚年生活。突然,我學(xué)著一休的樣子,用手指在腦袋上畫了一個(gè)圈，想出了一個(gè)辦法。奶奶平時(shí)常說種瓜得瓜,種豆得豆。不如我來個(gè)有樣學(xué)樣,種雞蛋得雞蛋。于是,我立刻在后院挖了洞,小心翼翼地把雞蛋放入洞里,再用土把洞填好,用腳把土踩平。我心想:過不了幾天,這里就會(huì)長出一棵雞蛋樹,到那時(shí)侯,就會(huì)長出許多雞蛋讓我吃個(gè)夠,老母雞每天也不用那么辛苦地生雞蛋,這不兩全其美嗎？我越想越高興,希望雞蛋樹早點(diǎn)長出來。

幾天后,我高興地來到后院。一看,什么雞蛋樹還沒長出來。是不是出什么問題?為了探個(gè)究竟,我從屋里拿出鏟子,將當(dāng)天種雞蛋的地方再挖一個(gè)洞,拿出雞蛋。呀,蛋什么這么輕？我將蛋磕破,里面什么沒有！蛋黃和蛋清呢?肯定變成小雞偷偷地溜走了。

于是,我急匆匆地跑著將這件事的前因后果全告訴了爸爸。爸爸剛聽完,就笑得前俯后仰。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在讀六年級(jí)了?？晌乙幌肫甬?dāng)年種雞蛋的事,就不禁會(huì)笑起來。

師：誰來說說，從這篇作文中你知道了怎樣把文章寫具體？

學(xué)生點(diǎn)評。

生自由練說。

師：這段話講述的是小作者種雞蛋的過程。

師：

1、要把“經(jīng)過”部分分成幾步，按照一定的順序來寫。

2、要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面。

寫“經(jīng)過”，不必要（也不可能）把其中的每一個(gè)階段、情節(jié)、場面都寫得詳詳細(xì)細(xì)。但是，又一定要根據(jù)表達(dá)的需要，選擇一些重要的階段、情節(jié)、場面，加以細(xì)致地描寫，、要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來。

如人物在當(dāng)時(shí)情況下是怎么說的，怎么做的，表情怎么樣，心里怎么想的。把人物的表現(xiàn)具體寫出來，事情的“經(jīng)過”部分也就具體而且生動(dòng)、形象了。

除此之外，根據(jù)表達(dá)的需要：還可以適當(dāng)?shù)貙懸粚懏?dāng)時(shí)的環(huán)境，如天氣情況、景物變化等，以襯托人物、事件。也可以適當(dāng)?shù)卣归_一些必要的聯(lián)想和想象，以此補(bǔ)充或引申自己的所見所聞、親身經(jīng)歷。這些，既有利于表達(dá)事件的意義，也有利于把事情的“經(jīng)過”寫清楚、具體。

二、交流分享，相機(jī)指導(dǎo)

1、小組交流

師：現(xiàn)在同學(xué)們把你的童年故事和你的對子詳細(xì)地說一說，好嗎？如果有不明白的地方，同學(xué)之間可以互相問一問，互相啟發(fā)啟發(fā)。試著在小組內(nèi)說一說。老師給大家提點(diǎn)要求：要把事情的來龍去脈說清楚。

在一個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看他有沒有講清楚事情的經(jīng)過，有不清楚的可以適時(shí)提問。好，開始吧。

2、全班交流

師：同學(xué)們聊得真熱烈，誰愿意把自己的故事與全班同學(xué)分享？看哪個(gè)組的同學(xué)發(fā)言最積極。

指名交流（在他發(fā)言時(shí)其他同學(xué)要用心聽，看他是否將事件過程講清楚了？有哪些好的、值得我們學(xué)習(xí)的地方，也可以提出自己的建議。）

評價(jià)時(shí)要強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：

1、事件敘述的完整、清楚。

2、能從心理、動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)自己內(nèi)心的感受。

三、讀寫結(jié)合，明確習(xí)作要求

師總結(jié)： 這些在童年時(shí)期經(jīng)歷的好笑的事、誤會(huì)的事、不合情理的事、天真的事，都是我們一生彌足珍貴的回憶，也是這次習(xí)作的好素材。

題目：寫一至兩件印象深刻的童年中的故事，題目自擬。

要求：

1、把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。

2、抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言，心理等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

師：大家準(zhǔn)備好了嗎？請按照大屏幕上的快速構(gòu)思的寫作步驟，梳理寫作思路，列簡單的提綱，給大家3分鐘的時(shí)間。開始……

[屏幕顯示：寫作步驟：

第一部分：開頭（緊扣題意，引出童年）

第二部分：敘事（寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，語言生動(dòng)）

第三部分：結(jié)尾（照應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨）

生：（根據(jù)步驟構(gòu)思、列提綱。教師個(gè)別指導(dǎo)）

四、啟發(fā)開頭

能不能把這件童年趣事寫下來呢？那怎么寫？

（1）開頭寫什么？

① 開頭點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)，人物：

師：這是開門見山，直截了當(dāng)開頭法不過開頭方式應(yīng)該多樣，這樣更能吸引讀者，那還可以怎樣開頭？

②“加油加油”這是在干什么呢？

師：未見其人，先聞其聲，語言描寫開頭好！

③“池塘邊的榕樹上┉” 師：歌詞開頭，可以！

④你還可以用“童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一場游戲，游戲里有我們一串串笑聲”作為開頭

師：排比開頭，也很有氣勢

1、仿寫句子，概括童年。

師：提到童年大家興高采烈，在你的心中童年是什么樣子呢？老師說：“童年象一杯熱茶，耐人尋味。”你們能用同樣的句式概括你心中的童年嗎？

生1：童年象一壺酒，濃烈醇香。

生2：童年象一首歌，旋律優(yōu)美。

……

師：大家可以用這樣的句子做文章的開頭。還有什么新穎的開頭方式？

生：以“歌詞”開頭。

明確了要求，開始動(dòng)筆寫吧。

課后反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)就是遵循《新課標(biāo)》中指出：六年級(jí)的學(xué)生通過大量閱讀學(xué)會(huì)“抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法”“描述自己印象深刻的場景、人物、細(xì)節(jié)”，學(xué)習(xí)必要的寫作知識(shí)而設(shè)定的。本節(jié)課教學(xué)過程條理清楚，達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)。學(xué)生描述完整，突出重點(diǎn)。老師能較好的抓住學(xué)生發(fā)言為契機(jī)，順勢引導(dǎo)掌握寫事情文章常用的方法。評析：

課堂上，吳老師通過播放歌曲等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，打開記憶的閘門，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，做到有話可說，然后引導(dǎo)學(xué)生通過交流，回憶起來自己感動(dòng)的往事，為作文選材作鋪墊，擴(kuò)大取材的范圍；而后吳老師通過范例著重讓學(xué)生明白這次習(xí)作業(yè)應(yīng)按事情發(fā)展順序來寫，突出文章的中心，可以是一次教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)，哪怕是一次小小的收獲。同時(shí)讓學(xué)生掌握寫事最常用的描寫，使文章看起來生動(dòng)有趣。整節(jié)課，吳老師或深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，或有板有眼地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行章法訓(xùn)練，取得了良好的效果。