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      【實(shí)用】我心中的雷鋒作文(五篇模版)

      時(shí)間:2022-06-06 04:21:56下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《【實(shí)用】我心中的雷鋒作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《【實(shí)用】我心中的雷鋒作文》。

      第一篇:【實(shí)用】我心中的雷鋒作文

      【實(shí)用】我心中的雷鋒作文3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的雷鋒作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      我心中的雷鋒作文 篇1

      雷鋒,這個(gè)家喻戶(hù)曉的偉大名字,曾承載了多少故事。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。他做的好事足夠裝滿(mǎn)一輛火車(chē),又有多少人能像雷鋒一樣,為民貢獻(xiàn)呢?

      雷鋒原名雷正興,他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。雷鋒是一名好戰(zhàn)士,1960年 1月,雷鋒成功入伍,并于同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年8月,雷鋒在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)的時(shí)候,不幸因公殉職,年僅22歲。

      50年來(lái),雷鋒并沒(méi)有遠(yuǎn)去,他的名字沒(méi)有隨著歲月的流逝而褪色。因?yàn)槔卒h的精神鼓舞著一代又一代的人奮發(fā)圖強(qiáng)。今天我們?nèi)匀恍枰卒h精神,雷鋒精神無(wú)疑是崇高的,但它并不是高不可攀的`,雷鋒精神就在我們身邊。

      有一次,在公交車(chē)上,媽媽的錢(qián)被小偷偷了,幸好媽媽早發(fā)現(xiàn),把手伸進(jìn)口袋的前幾秒,抓住了小偷的手,媽媽立刻大叫:抓小偷!抓小偷!忽然從車(chē)上過(guò)來(lái)幾位大哥哥,他們齊聲問(wèn):小偷在哪?媽媽指了指出口,幾個(gè)大哥哥毫不猶豫,馬上去追小偷,而小偷看見(jiàn)了這樣的情況,嚇得慌了手腳,把錢(qián)扔下了,馬上逃命。后來(lái)大哥哥們把地上的錢(qián)給了媽媽?zhuān)€對(duì)媽媽說(shuō),以后小心點(diǎn)保管好財(cái)物。

      媽媽回到家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我,我覺(jué)得大哥哥就是我心中的雷鋒。其實(shí)這樣的人還有很多,比如為西藏孩子教學(xué)的老師,為地震捐款的人們……他們都有著雷鋒精神,他們就是活雷鋒!

      他們是一滴水,滋潤(rùn)了一片土地,他們是一縷陽(yáng)光,照亮了天空。他們的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前行,做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。

      我心中的雷鋒作文 篇2

      原先,聽(tīng)大人們將雷鋒,我當(dāng)時(shí)以為他只不過(guò)是一個(gè)平凡的兵,只不過(guò)做了一些好事而已。有什么了不起的?

      可是,到現(xiàn)在我才明白,他是一個(gè)多么平凡卻又閃閃發(fā)光的人……

      他,富滿(mǎn)詩(shī)意的情懷使我們那難忘;

      他,滿(mǎn)腔熱情的年輕小伙;

      他,一心想著忠誠(chéng)于黨;

      他,默默無(wú)聞的為人民服務(wù);

      他,革命歷史中最耀眼的一章!

      這……

      就是我們少先隊(duì)員所值得學(xué)習(xí)的榜樣,是我們13億人民所敬佩的對(duì)象!

      今天,我在這里紀(jì)念我們這位偉大的英雄——雷鋒!

      我心中的雷鋒作文 篇3

      雨中,一位戰(zhàn)士抱著一個(gè)找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰(zhàn)士,正扶著一位老奶奶過(guò)馬路;一位戰(zhàn)士,用自己的生命全心全意地為人民服務(wù)。他是誰(shuí)?他,就是雷鋒。

      三月,一個(gè)響亮的名字浮現(xiàn)在我們的腦海中,雷鋒!多少人讓我看見(jiàn)了新世紀(jì)的雷鋒。那一次,我漫步在校園中?!巴弁弁?”只見(jiàn)一位低年級(jí)的同學(xué)不知為何哭了起來(lái)。“你怎么了?為什么哭?”一位同學(xué)走過(guò)去問(wèn)?!拔宜ち?,很疼。”只見(jiàn)那位低年級(jí)同學(xué)的手出了很多血?!白?”那位同學(xué)說(shuō)完就吧低年級(jí)同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)早已在我記憶中遠(yuǎn)去的名字漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那,不就是雷鋒嗎?

      有一次,一位同學(xué)因考試考的不好而傷心,我的同情心油然而生。此后的日子里,我一直在幫助他。終于,在期中考試后,他取得了八十九分的好成績(jī)。他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小雷鋒!”雷鋒,有一次浮現(xiàn)在我的心中。

      那個(gè)助人為樂(lè)的戰(zhàn)士,那個(gè)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的戰(zhàn)士,就是雷鋒。他,永遠(yuǎn)在我心中。

      第二篇:我心中的雷鋒

      《雷鋒的故事》讀后感

      讀完《雷峰的故事》這本書(shū)后我有了很大的感觸,以前我也曾經(jīng)幫助過(guò)別人,感覺(jué)我就是雷鋒了,心里還有些洋洋自的驕傲。

      雷峰這個(gè)名字人人知曉,媽媽在我小時(shí)總唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌,那時(shí)

      我不懂、也不知道什么是雷鋒,誰(shuí)是雷鋒。后來(lái)隨著上學(xué)慢慢的知道了誰(shuí)是雷鋒。

      特別是看完雷鋒的故事這本書(shū),了解了雷鋒就是一名普通的革命戰(zhàn)士,雷鋒也是

      一個(gè)助人為樂(lè),嚴(yán)格要求自己,做好事不留名的人。

      雷鋒小時(shí)侯受盡了磨難,從小就失去了父母、哥哥和弟弟,成為了一名孤兒。

      是一位鄰居的老奶奶好心收養(yǎng)了他。雷峰小時(shí)候上山去砍柴,地主是不讓窮人家

      上山砍柴的,讓地主婆看見(jiàn)了,把他的斧子搶走了,雷峰哭喊著想要回斧子,卻

      被地主婆用斧子連砍三刀,雷鋒忍住疼痛,堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)地主婆說(shuō)“我會(huì)報(bào)仇的!”

      我現(xiàn)在的生活條件這么好,有小小的挫折就會(huì)哭、鬧,從來(lái)不知什么是堅(jiān)強(qiáng)。

      和雷鋒相比,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、理智。

      雷鋒參軍后嚴(yán)格要求自己,生活非常簡(jiǎn)樸,從不亂花錢(qián),衣服、褲子總是補(bǔ)

      了又補(bǔ)。他聽(tīng)了指導(dǎo)員的話(huà)看了《毛澤東選集》。讀完后他知道:為人民利益而

      死,比泰山還重。后來(lái)他就不斷的為人民做好事,比如:犧牲假日休息時(shí)間到工

      地來(lái)搬運(yùn)磚塊;幫老大娘找兒子;捐錢(qián)給災(zāi)區(qū);幫小學(xué)生一起植樹(shù)等等。但雷鋒

      做好事從不留下姓名,就這樣留下了許多動(dòng)人的事跡。他做的好事數(shù)都數(shù)不不清,我看完后感動(dòng)地都快流淚了。從雷鋒的精神中我領(lǐng)悟到了什么是奉獻(xiàn),什么是艱

      苦樸素。

      是多少個(gè)像雷鋒叔叔一樣的前輩,用鮮血換來(lái)和平、高科技的時(shí)代,我們要

      保衛(wèi)、去更新前輩們留下這個(gè)時(shí)代,我生在了這個(gè)美好的時(shí)代,卻感受不到了幸

      福的來(lái)之不易。我雖然還是一名學(xué)生,但花起錢(qián)來(lái)卻大手大腳,總想著春游、秋

      游??什么都想是最好的,吃飯也特別浪費(fèi)。想想雷鋒的一生、雷鋒的苦難,我羞愧萬(wàn)分,我應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,發(fā)揚(yáng)雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品

      質(zhì),養(yǎng)成雷鋒精神的美德,去幫助需要幫助的人。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神要把實(shí)際行動(dòng)拿出來(lái),比如像雷鋒一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,在學(xué)習(xí)中多做筆記,把學(xué)過(guò)的東西記錄下來(lái)隨時(shí)復(fù)習(xí),把一些不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)上,學(xué)習(xí)雷鋒的精神幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),要有耐心、更要細(xì)心,改掉以前幫助同學(xué)

      不耐心的壞毛病,同時(shí)也多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)交流,向他們學(xué)習(xí)。

      雷鋒叔叔把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民群眾,他的精神卻永遠(yuǎn)住在我們的心中。雷鋒叔叔是我們大家的好榜樣,他是為我們的祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)而犧牲的!

      在北京的大街小巷全體總動(dòng)員,都在發(fā)揚(yáng)北京提倡的愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚

      德的精神。雖然我不是很明白,但我知道,我要在老師和同學(xué)們的幫助下?tīng)?zhēng)做一

      名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員,學(xué)習(xí)雷鋒精神,時(shí)刻準(zhǔn)著做祖國(guó)的接班人。

      第三篇:我心中的雷鋒作文

      【精選】我心中的雷鋒作文六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我心中的雷鋒作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我心中的雷鋒作文 篇1

      “各位,誰(shuí)能給這位腿腳不便的老婆婆讓座?”售票員阿姨抬眼望向四周,高聲說(shuō)道。

      話(huà)音剛落,幾個(gè)虎頭虎腦的孩童倏地站了起來(lái),齊聲道:“老奶奶,您到我們這邊來(lái)坐吧。”說(shuō)完,都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激,不住地道謝。這幾個(gè)孩子看了看并緊了一下胸前的紅領(lǐng)巾,臉上溢著自豪,眼眸里也似乎閃爍著像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷的色彩,齊齊向老奶奶敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮,“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的。還有,我們叫‘雷鋒’!”老奶奶也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      而我正好看到了這一幕,心里很是為那幾個(gè)小學(xué)生驕傲,更是為了“人民的好戰(zhàn)士——雷鋒”驕傲!

      雷鋒說(shuō):“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海?!边@一句短短的名言,卻似一記重?fù)羟迷谖倚念^,激起我內(nèi)心的漣漪。我從來(lái)都是一意孤行,不在乎他人想法,只想當(dāng)所謂的“第一”。所以,在班級(jí)里,我盡管是班長(zhǎng),卻似乎沒(méi)很高的威信。直到讀完這句話(huà)后,我終于有了明悟:光是個(gè)人優(yōu)秀還不夠,還要把我們班集體水品提高,是我們班每個(gè)人都有很好的發(fā)展前途,共進(jìn)退,須知“眾人拾柴火焰高!”而我們的好戰(zhàn)士雷鋒,對(duì)自己的戰(zhàn)友非常好,就如親兄弟一般,他把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡!”由這小小的事例可見(jiàn),雷鋒精神是多么偉大!

      雷鋒還說(shuō):“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和善于鉆?!庇谑抢卒h努力發(fā)揚(yáng)這種釘子精神,刻苦學(xué)習(xí),善于“鉆‘也善于”擠“。雷鋒謙虛待人,甘于平凡,一心一意為黨、為國(guó)、為人民服務(wù),立志做”一顆永不生銹的螺絲釘“!

      雷鋒看似平凡,卻并不平凡,并且并不平凡,還非常偉大。他把畢生都奉獻(xiàn)給了革命。并且死時(shí)還只有二十二歲啊,二十二歲?。‰m然他的肉體已死去,但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒,把他作為了我學(xué)習(xí)的榜樣,把他的精神鐫刻到自己的骨子里,將他”樂(lè)于助人“、”忠于集體“的精神發(fā)揚(yáng)光大。要知道,雷鋒精神并非高不可攀,只要我們有心,便可以像他一樣服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民!

      讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子,記住他那青澀、甚至有點(diǎn)普通的面容,時(shí)刻警醒自己,告訴自己:要做一個(gè)像雷鋒那樣的人!

      我心中的雷鋒作文 篇2

      雷鋒,他雖不是以身報(bào)國(guó)的英雄,但他是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。

      他以自身經(jīng)歷,告訴人們,在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)做事,在生活中也能。他以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事報(bào)效祖國(guó)。

      現(xiàn)在,人們以他的名字稱(chēng)謂這種精神,叫做雷鋒精神。

      這是一種奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神,體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)。

      我們學(xué)習(xí)這種精神,讓這種精神,為中華做貢獻(xiàn),流傳千古。并讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。

      偉大的祖國(guó)啊!我慈祥的母親,我所有的一切都是屬于您的,我要永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的兒子,做人民的勤務(wù)員,為了黨和人民的事業(yè),哪怕高山,大海,巨川,就是頭斷骨碎,也身紅心赤,永遠(yuǎn)不變。

      我心中的雷鋒作文 篇3

      自小,我就聽(tīng)老師和爸爸、媽媽講過(guò)許多關(guān)于雷鋒叔叔的動(dòng)人故事。

      “雷鋒叔叔真了不起!”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣!”這,就是同學(xué)們一邊看,一邊脫口而出的話(huà),也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了,什么才叫做真正的好人好事。

      看!電影里,雷鋒叔叔在看病的途中,自愿為建筑工地運(yùn)磚,當(dāng)別人問(wèn)起他的名字時(shí),他卻只說(shuō)自己是個(gè)解放軍;電影里,雷鋒叔叔冒著風(fēng)雨,背著一個(gè)四、五歲的小弟弟,挽著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,一步一步地將她們送回了家,自己卻淋得一身濕透;電影里,雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,把長(zhǎng)年累月積攢下來(lái)的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士,還在休息的時(shí)候,幫別人洗衣服、補(bǔ)被子。

      這,一幕幕動(dòng)人的情景;這,一件件感人的事跡,使我熱淚盈眶,心兒像滾滾的波濤,久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道:雷鋒叔叔??!你真是一個(gè)大公無(wú)私、心中時(shí)刻裝著人民的好戰(zhàn)士??!同時(shí),我也不禁聯(lián)想到了:當(dāng)前,由于不正之風(fēng)的影響,社會(huì)上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事:如一個(gè)婦女,在街上遇到歹徒的圍攻,當(dāng)她大聲呼救時(shí),旁邊的人卻奪路而逃,生怕惹禍上身;還有一些不法的商人,他們利欲熏心,為了自己發(fā)大財(cái),而制造黑心棉、毒米、假藥等,嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康。這些人與雷鋒叔叔大公無(wú)私的精神相比,是多么的可恥?。?/p>

      再聯(lián)想到我自己,身為一個(gè)中隊(duì)干部,為集體,為同學(xué)們多做一些工作,這本是應(yīng)該的,可我有時(shí)還覺(jué)得太累了,甚至認(rèn)為做多了會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),所以,工作就有些不主動(dòng)。這跟雷鋒精神相比,是多么渺小啊!

      學(xué)雷鋒,看行動(dòng),今后我要以雷鋒叔叔為榜樣,從自己身邊的每件小事做起,做一個(gè)大公無(wú)私的人。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的:把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

      雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

      我心中的雷鋒作文 篇4

      我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的感人事跡早已刻在我的心中。五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了。路上,他看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒見(jiàn)了立即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,就把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,就連自己帶的饅頭也給了她們。

      人們流傳著這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”,雷鋒叔叔助人為樂(lè)、無(wú)私無(wú)畏的好品質(zhì)早已家喻戶(hù)曉,是我們永遠(yuǎn)的榜樣。其實(shí),在我們身邊也有許多“活雷鋒”。就說(shuō)我們家吧,每次坐地鐵,我和媽媽都會(huì)主動(dòng)給老人讓座;在超市看見(jiàn)阿姨拉貨上坡,我也情不自禁的走過(guò)去,幫阿姨推車(chē)子;還有一次,媽媽買(mǎi)菜回來(lái)的路上,看見(jiàn)一位奶奶一手抱著牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,一手拎著很重的東西,看似很吃力,媽媽見(jiàn)了就主動(dòng)上前幫那位奶奶拎東西,還一直把她送回家,那位奶奶感激萬(wàn)分,連聲說(shuō)道:“今天真是遇到好人了,謝謝,謝謝!”比起我們這些微不足道的小事,我的爺爺更是一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”。

      聽(tīng)奶奶說(shuō),以前沒(méi)拆遷之前,村里來(lái)了一個(gè)蓬頭垢面、年邁的老爺爺,他是一個(gè)要飯的乞丐,要了半天也沒(méi)要著飯。當(dāng)他來(lái)到爺爺家要飯時(shí),爺爺見(jiàn)他可憐,不僅給他一副新碗筷,還盛了熱騰騰的飯菜給他說(shuō):“快吃吧,如果不夠,我再給你盛?!笨赡苁菭敔攲?duì)他太好了,后來(lái),他每天一日三餐都到爺爺家,爺爺盛好了飯菜他就坐在門(mén)口吃,吃完?duì)敔斶€幫他洗碗,爺爺從來(lái)不嫌他臟。村里的人甚至笑我爺爺說(shuō):“你真是吃飯沒(méi)事做,就要拆遷了,難道你還打算把他帶到小區(qū)里去?”

      但我爺爺從來(lái)不會(huì)與其爭(zhēng)辯。直到一個(gè)月以后,我們老家拆遷了,爺爺才跟他說(shuō):“我們這兒要拆遷了,你到別處去要飯吧,”臨走時(shí)還買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。做好事其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你在別人困難時(shí)給予幫助,只要你在與他人爭(zhēng)辯時(shí)謙讓一點(diǎn),只要你在其他人發(fā)生爭(zhēng)斗時(shí)勸一勸,漸漸地,你就會(huì)成為“活雷鋒”了!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)雷鋒做好事,人人都可以!

      我心中的'雷鋒作文 篇5

      三月五日熱心腸,共同弘揚(yáng)活雷鋒,無(wú)論是大還是小,盡到盡力最重要?!潛P(yáng)雷鋒

      ——題記

      3月5日和平常一樣,可能是忙碌的一天,可能是開(kāi)心的一天,可能是糟糕的一天,可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞,你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日,也不是忌日,更不是結(jié)婚記念日,它是特殊的一天,特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事,當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候,仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事,正是這件事,所有中國(guó)人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!

      在今天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命,因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡,也正是不斷的激勵(lì),讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞,他只是個(gè)戰(zhàn)士。

      在我的心中,我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂(lè)??嗟氖莾H僅活了22年,雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去,但是我總覺(jué)得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然,這是不能實(shí)現(xiàn)的,但是我可以去想象,想象他曾經(jīng)的面貌??鞓?lè)的事就沒(méi)有那么的平凡,因?yàn)樗鲞^(guò)的是事,都讓所有人為他贊嘆不已!他不因?yàn)榻疱X(qián)而助人,而是為了“助人為快樂(lè)之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不因?yàn)槊u(yù)而幫助別人,因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦,既使有的話(huà)也早已經(jīng)被埋葬,讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。

      雷鋒的一生雖然都充滿(mǎn)了坎坷,但是他并不放棄追求助人的精神,他對(duì)他的一生充滿(mǎn)無(wú)限的期望。

      我心中的雷鋒是山,無(wú)論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水,無(wú)論來(lái)回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花,他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹(shù),他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹(shù)。

      今天,讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!

      我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神!

      讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神!

      我心中的雷鋒作文 篇6

      雷鋒是好人的像征,是好人中的代表。一提起雷鋒,就想起他無(wú)私奉獻(xiàn),一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年,但他的精神仍然千古傳承,流芳百世。而現(xiàn)在,在我們的身邊,也有一位這樣的人,他就是當(dāng)代活“雷鋒”——郭明義。

      他——1958年12月出生,是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場(chǎng)公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè),幫助身邊弱勢(shì)困難群體化解矛盾,給300余個(gè)瀕臨絕望和無(wú)助的家庭帶來(lái)新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)相當(dāng)于自身總血量的10倍,而近16年來(lái),他為貧困兒童捐款助學(xué)超過(guò)工資總額的一半??傊?,他做的好事一火車(chē),數(shù)也數(shù)不清。

      他在同事心中,既是一個(gè)真正能夠幫助別人的人,也是一個(gè)永遠(yuǎn)為別人著想,干于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的“郭傻子”。他曾說(shuō):“雷鋒的道路,就是我人生的選擇,雷鋒的境界,就是我人生的追求。”我也說(shuō):“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰(shuí)會(huì)去選擇走雷鋒的道路呀?”但是,等我真正的知道他這樣做的原因時(shí),我不會(huì)這樣想了,反而被他的行為深深感動(dòng)。也許,你有時(shí)候會(huì)懷疑:世界上真有這么好的人嗎?還是因?yàn)槊襟w們的炒作使他的事跡更感人?不,那你就錯(cuò)了。如果像你所說(shuō)的那樣,他干嘛不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己名揚(yáng)天下呢?他是真心,毫無(wú)雜念的為社會(huì)做貢獻(xiàn),并且不給予一絲回報(bào)的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神,無(wú)不包含著他對(duì)黨的宗旨和深刻領(lǐng)悟,無(wú)不體現(xiàn)著他對(duì)人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的思索,詮釋的是人與人之間的和諧。

      對(duì)于他的那種精神,我非常欽佩!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像他那樣瘋狂獻(xiàn)血;沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像他那樣瘋狂捐款;也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像他那樣瘋狂的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果換作是我,我才不會(huì)一天傻兮兮的為別人擔(dān)心。自己吃自己的稀飯,別人吃別人的海味,兩者互不相干。

      但是,我有時(shí)也反省自己,為什么自己身上卻沒(méi)具有像郭明義那種崇高的精神呢?我作為一名中學(xué)生,社會(huì)上的一份子,是不是也應(yīng)該心系社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)呢?我想,沒(méi)必要談這么遠(yuǎn)。我應(yīng)該從身邊的小事做起,如:在車(chē)上時(shí),看見(jiàn)老人、弱、殘、孕的時(shí)候,主動(dòng)讓座?;蛟诮稚峡匆?jiàn)乞丐,主動(dòng)的掏出自己的一片愛(ài)心等......如果你能做到,我想你也是“活雷鋒”吧!

      社會(huì)上更加需要像郭明義那樣的人,才能使這個(gè)社會(huì)更加和諧,更加溫馨!我相信,在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒!

      第四篇:我心中的雷鋒(1000字)作文

      精選作文:我心中的雷鋒(1000字)作文

      我心中的雷鋒

      如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位&& 每當(dāng)我們一提到樂(lè)于助人這個(gè)詞,我們首先想到的就是雷鋒,雷鋒一個(gè)樂(lè)于助人好戰(zhàn)士,為了人民奉獻(xiàn)了他的一生。

      在我們的身邊也有許多這樣的人物,如郭明義、任長(zhǎng)霞、徐虎、李素麗&等等一些不知名的人,他們都為了別人奉獻(xiàn)了自己的一生。

      在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái),照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒,可上尉并沒(méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒,他顧不上多想,一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下,此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。

      上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了,剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

      事中的小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的是故事中的上尉,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己!在日常工作和生活中,一個(gè)人肯定會(huì)遇到各種各樣的困難,但我們應(yīng)該記住;搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰好是為自己鋪路,幫助同事即是幫助自己。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大家都背上書(shū)包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時(shí)有位同學(xué)x路過(guò)看見(jiàn)了,就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:大家快來(lái)看這里有人摔倒了。突然一位高年級(jí)的學(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把同學(xué)x推開(kāi)扶起了小弟弟。對(duì)同學(xué)x說(shuō):你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見(jiàn),充耳不聞。這時(shí)同學(xué)x反駁到:多一事不如少一事,我為什么要幫他。這時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來(lái)了,說(shuō)到:你知道嗎?樂(lè)于助人是我們中華民族的美德,你卻&&同學(xué)x聽(tīng)了眼圈濕潤(rùn)了,似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級(jí)同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,同學(xué)x也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。

      在我們的身邊有許多樂(lè)于助人的人,也有許多自私自利的人,但是我們不能做后者,要讓后者越來(lái)越少,我們要做到見(jiàn)人有難就必幫。

      讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心,因?yàn)樗怯弥唤叩?,去揮霍你的愛(ài)心吧!

      要記住別人助我,別人快樂(lè),我也快樂(lè)!

      南郊中學(xué)初二一班張瀟雙初二:張瀟雙 篇一:我心中的雷鋒600字作文

      我心中的雷鋒600字作文

      在當(dāng)今,我們已經(jīng)把雷鋒,這個(gè)名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。雷鋒是我們的榜樣,雷鋒精神是我們需要弘揚(yáng)的精神。

      它是一位英雄,但那時(shí)候認(rèn)識(shí)它的卻并不多,它只為幫助別人不畏犧牲自己,它總是以樂(lè)于助人為己任。這種大無(wú)畏精神早已讓所有人名字于心。雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的,但是在這短短的22年里,他是在全心全意的為人民服務(wù)的,他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。

      他幫助過(guò)許多需要幫助的人,做過(guò)許許多多好事,救援災(zāi)區(qū),為建筑工搬磚運(yùn)瓦,護(hù)送迷路的老奶奶,為小學(xué)生講道理,我聽(tīng)多一句話(huà)叫:一個(gè)人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做,正如他所說(shuō):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)中去??

      雖然你已離我們遠(yuǎn)去,但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人,他們不畏辛苦的幫助他人,不求回報(bào)的為國(guó)家做貢獻(xiàn),就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神,我們一定以你榜樣,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)國(guó)家有益的事情,報(bào)效做過(guò)報(bào)效人民。

      篇二:我心中的雷鋒 我心中的雷鋒

      春天,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);春天,是一個(gè)希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字-——雷鋒;我們的口中也會(huì)不自覺(jué)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??”。小小的我是在書(shū)中認(rèn)識(shí)雷鋒的。在我的心目中,雷鋒是位年輕可愛(ài)的小個(gè)子大哥哥,他有著苦難的童年,吃過(guò)許多苦,可這卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后,他與戰(zhàn)友和睦相處,互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友,成為了孤寡老人的好兒子,抗洪救災(zāi)時(shí),他

      她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。

      下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮箕,不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。

      四年前的一天,我和媽媽乘公交車(chē)回家。剛下車(chē),就看見(jiàn)一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走,也許老太太個(gè)子太矮,再加上擔(dān)子又太沉,裝木炭的袋子一直在路面上拖著,老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去,對(duì)老太太說(shuō):“大媽?zhuān)規(guī)湍闾?,行嗎?”老太太?tīng)了一愣,她也許不相信媽媽的話(huà),也許擔(dān)心媽媽是騙子,要騙她的東西。媽媽見(jiàn)她愣住了,明白她內(nèi)心怎么想的,就誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō):“來(lái),你幫我牽小孩,我?guī)湍闾裟咎??!崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽?zhuān)瑺恐易摺寢屢恢卑牙咸偷侥康牡?。老太太不太?huì)說(shuō)什么感謝之辭,她只是連聲說(shuō):“你是好人,你是好人??”

      記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。放學(xué)后,我背上書(shū)包,飛快向街上跑去看有沒(méi)有人需要我?guī)椭?。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路??看著他們幫助了別人,我心里甜

      蜜蜜的,好像吃過(guò)蜂蜜一樣。

      雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。朋友們,讓我們敞開(kāi)心扉,把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的指引下,在時(shí)代的感召下健康成長(zhǎng)。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒!大家和我一起來(lái)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??。

      教師點(diǎn)評(píng):這篇作文抓住了中心思想--寫(xiě)好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡,然后介紹自己身邊的好人好事。最后呼吁全社會(huì)都一起來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)。作文結(jié)構(gòu)十分合理,語(yǔ)句通順,中心突出。作文沒(méi)有只寫(xiě)某一人做好事,而是寫(xiě)了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫(xiě)非常好,告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡(jiǎn)單,一點(diǎn)也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。

      篇三:“我心中的雷鋒精神”征文大賽計(jì)劃書(shū)

      《我心中的雷鋒精神》征文大賽

      活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

      主辦:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)

      承辦:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會(huì)

      一、活動(dòng)背景

      樹(shù)又增一圈年輪,又多一段生命線(xiàn),但一圈圈年輪里,一道道生命線(xiàn)里,蘊(yùn)藏著是我們不變的雷鋒精神,感動(dòng)、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來(lái),各項(xiàng)貫徹雷鋒精神的活動(dòng)在我校如火如荼的進(jìn)行,上至校院,下至個(gè)人,西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動(dòng)。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表,他的事跡也在千家萬(wàn)戶(hù)傳唱。這個(gè)三月,因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖;這個(gè)校園,因每個(gè)同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史,培養(yǎng)大家以愛(ài)心回報(bào)社會(huì)的精神,同時(shí)給予學(xué)子們充分的話(huà)語(yǔ)權(quán)和自由發(fā)揮的平臺(tái),通過(guò)自己的思想來(lái)闡釋雷鋒精神,展示自己的文學(xué)素養(yǎng),特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:“我心中的雷鋒精神”

      三、活動(dòng)目的為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,傳承中華傳統(tǒng)美德,以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)樂(lè)于助人的習(xí)慣,故給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我文采的舞臺(tái),以文傳承,以字傳情,通過(guò)飛舞的筆尖和激揚(yáng)的文字來(lái)共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,激勵(lì)一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神,讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚(yáng)!

      四、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月13號(hào)---2012年5月25號(hào)

      五、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      六、投稿方式

      七、主辦單位:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)

      八、活動(dòng)流程

      1、前期工作以宣傳為主,利用一切可以利用的條件做好宣傳工作,以下是前期工作要點(diǎn):

      1.把活動(dòng)告知給每個(gè)導(dǎo)員,讓他們?cè)偻睃c(diǎn)名時(shí)宣傳給學(xué)生;

      2.聯(lián)系各班團(tuán)支書(shū)讓其傳達(dá)給班上每一個(gè)同學(xué)、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系(投稿進(jìn)行宣傳)、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如:在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳);

      2、征文活動(dòng):

      為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行,我們準(zhǔn)備采用分組制,每組1—2名組長(zhǎng),組員若干?;顒?dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專(zhuān)人負(fù)責(zé),每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度,并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。主要任務(wù):

      1、收集征文動(dòng)態(tài)信,并整理;

      2、組內(nèi)組織人員對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪(fǎng),主要是對(duì)本次征文活動(dòng)的看法;

      3、聯(lián)系西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào),校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站,制作本次征文活動(dòng)的

      新聞報(bào)道;

      4、將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上;

      5、按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行改稿。

      注:本次征文大賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

      4.來(lái)稿要求字跡清晰,在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來(lái)稿作品,并注明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào);

      5.請(qǐng)自留底稿,來(lái)稿一律不退。

      十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)5名 三等獎(jiǎng)10名

      十一、資金預(yù)算 :800元

      注明:所有獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)上登刊(校級(jí)刊物會(huì)有加分)、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。

      篇四:我心中的雷鋒-潘源

      我心中的雷鋒

      五(2)班學(xué)生:潘源 指導(dǎo)教師:王志芳

      雷鋒,一個(gè)人民族的楷模,一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危,幫助了許多人們。一個(gè)年紀(jì)僅僅22歲的青年,卻在一次工作中,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒(méi)有因?yàn)樗氖湃ザ?,并被?xiě)入了小學(xué)課本中,這就是“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!卒h”。這不僅僅是一句話(huà),還是一種精神,一種雷鋒精神。一天,我看見(jiàn)一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著,我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先,一位幫大娘提水果,另一位攙扶著大娘,一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候,兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向,可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問(wèn)這兩位同學(xué)叫什么,同學(xué)卻說(shuō)他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請(qǐng)同學(xué)進(jìn)屋喝口水,可同學(xué)說(shuō):他們還有事,先走了。

      這只是學(xué)雷鋒中的一件事,我相信“小雷鋒”無(wú)處不在,人人都是“小雷鋒”,用自己的能力所及去幫助更多人,多做一件好事,就會(huì)多收獲一份快樂(lè),這就是助人為樂(lè)精神,這就是雷鋒的精神所在。

      做好事,多幫助有困難的人們的。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的“小雷鋒”!我也會(huì)在生活中,多

      第五篇:我心中的雷鋒(200字)作文

      精選作文:我心中的雷鋒(200字)作文

      小時(shí)候,常聽(tīng)人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當(dāng)時(shí)正是剛萌芽的小樹(shù)苗,哪里懂得什么?長(zhǎng)大后,才明白原來(lái)我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

      什么是美德?這個(gè)我不能作答。我只能說(shuō)它是無(wú)形的,需要用心靈去體會(huì)。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當(dāng)你做了一件微不足道的不值一提的好事時(shí),無(wú)形中你也成了小雷鋒。

      中華五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會(huì)在不久的將來(lái)加入其中。美麗的花朵們,祖國(guó)的未來(lái)需要我們,祖國(guó)的美德需要我們傳承!六年級(jí):nn加油01 篇一:我心中的雷鋒600字作文

      我心中的雷鋒600字作文

      在當(dāng)今,我們已經(jīng)把雷鋒,這個(gè)名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。雷鋒是我們的榜樣,雷鋒精神是我們需要弘揚(yáng)的精神。

      它是一位英雄,但那時(shí)候認(rèn)識(shí)它的卻并不多,它只為幫助別人不畏犧牲自己,它總是以樂(lè)于助人為己任。這種大無(wú)畏精神早已讓所有人名字于心。雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的,但是在這短短的22年里,他是在全心全意的為人民服務(wù)的,他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。

      他幫助過(guò)許多需要幫助的人,做過(guò)許許多多好事,救援災(zāi)區(qū),為建筑工搬磚運(yùn)瓦,護(hù)送迷路的老奶奶,為小學(xué)生講道理,我聽(tīng)多一句話(huà)叫:一個(gè)人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做,正如他所說(shuō):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)中去??

      雖然你已離我們遠(yuǎn)去,但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人,他們不畏辛苦的幫助他人,不求回報(bào)的為國(guó)家做貢獻(xiàn),就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神,我們一定以你榜樣,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)國(guó)家有益的事情,報(bào)效做過(guò)報(bào)效人民。

      篇二:我心中的雷鋒

      我心中的雷鋒

      春天,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);春天,是一個(gè)希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字-——雷鋒;我們的口中也會(huì)不自覺(jué)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??”。小小的我是在書(shū)中認(rèn)識(shí)雷鋒的。在我的心目中,雷鋒是位年輕可愛(ài)的小個(gè)子大哥哥,他有著苦難的童年,吃過(guò)許多苦,可這卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后,他與戰(zhàn)友和睦相處,互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友,成為了孤寡老人的好兒子,抗洪救災(zāi)時(shí),他

      她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。

      下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮箕,不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。四年前的一天,我和媽媽乘公交車(chē)回家。剛下車(chē),就看見(jiàn)一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走,也許老太太個(gè)子太矮,再加上擔(dān)子又太沉,裝木炭的袋子一直在路面上拖著,老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去,對(duì)老太太說(shuō):“大媽?zhuān)規(guī)湍闾?,行嗎?”老太太?tīng)了一愣,她也許不相信媽媽的話(huà),也許擔(dān)心媽媽是騙子,要騙她的東西。媽媽見(jiàn)她愣住了,明白她內(nèi)心怎么想的,就誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō):“來(lái),你幫我牽小孩,我?guī)湍闾裟咎俊!崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽?zhuān)瑺恐易?。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不太?huì)說(shuō)什么感謝之辭,她只是連聲說(shuō):“你是好人,你是好人??”

      記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。放學(xué)后,我背上書(shū)包,飛快向街上跑去看有沒(méi)有人需要我?guī)椭:貌蝗菀孜铱吹揭晃恍∨笥巡恍⌒乃恿耍肴シ鏊?,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路??看著他們幫助了別人,我心里甜

      蜜蜜的,好像吃過(guò)蜂蜜一樣。

      雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。朋友們,讓我們敞開(kāi)心扉,把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的指引下,在時(shí)代的感召下健康成長(zhǎng)。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒!大家和我一起來(lái)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??。

      教師點(diǎn)評(píng):這篇作文抓住了中心思想--寫(xiě)好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡,然后介紹自己身邊的好人好事。最后呼吁全社會(huì)都一起來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)。作文結(jié)構(gòu)十分合理,語(yǔ)句通順,中心突出。作文沒(méi)有只寫(xiě)某一人做好事,而是寫(xiě)了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫(xiě)非常好,告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡(jiǎn)單,一點(diǎn)也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。

      篇三:“我心中的雷鋒精神”征文大賽計(jì)劃書(shū)

      《我心中的雷鋒精神》征文大賽

      活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

      主辦:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)

      承辦:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會(huì)

      一、活動(dòng)背景

      樹(shù)又增一圈年輪,又多一段生命線(xiàn),但一圈圈年輪里,一道道生命線(xiàn)里,蘊(yùn)藏著是我們不變的雷鋒精神,感動(dòng)、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來(lái),各項(xiàng)貫徹雷鋒精神的活動(dòng)在我校如火如荼的進(jìn)行,上至校院,下至個(gè)人,西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動(dòng)。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表,他的事跡也在千家萬(wàn)戶(hù)傳唱。這個(gè)三月,因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖;這個(gè)校園,因每個(gè)同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史,培養(yǎng)大家以愛(ài)心回報(bào)社會(huì)的精神,同時(shí)給予學(xué)子們充分的話(huà)語(yǔ)權(quán)和自由發(fā)揮的平臺(tái),通過(guò)自己的思想來(lái)闡釋雷鋒精神,展示自己的文學(xué)素養(yǎng),特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:“我心中的雷鋒精神”

      三、活動(dòng)目的為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,傳承中華傳統(tǒng)美德,以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)樂(lè)于助人的習(xí)慣,故給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我文采的舞臺(tái),以文傳承,以字傳情,通過(guò)飛舞的筆尖和激揚(yáng)的文字來(lái)共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,激勵(lì)一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神,讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚(yáng)!

      四、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月13號(hào)---2012年5月25號(hào)

      五、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      六、投稿方式

      七、主辦單位:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)

      八、活動(dòng)流程

      1、前期工作以宣傳為主,利用一切可以利用的條件做好宣傳工作,以下是前期工作要點(diǎn):

      1.把活動(dòng)告知給每個(gè)導(dǎo)員,讓他們?cè)偻睃c(diǎn)名時(shí)宣傳給學(xué)生;

      2.聯(lián)系各班團(tuán)支書(shū)讓其傳達(dá)給班上每一個(gè)同學(xué)、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系(投稿進(jìn)行宣傳)、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如:在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳);

      2、征文活動(dòng):

      為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行,我們準(zhǔn)備采用分組制,每組1—2名組長(zhǎng),組員若干?;顒?dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專(zhuān)人負(fù)責(zé),每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度,并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。主要任務(wù):

      1、收集征文動(dòng)態(tài)信,并整理;

      2、組內(nèi)組織人員對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪(fǎng),主要是對(duì)本次征文活動(dòng)的看法;

      3、聯(lián)系西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào),校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站,制作本次征文活動(dòng)的

      新聞報(bào)道;

      4、將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上;

      5、按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行改稿。注:本次征文大賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

      4.來(lái)稿要求字跡清晰,在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來(lái)稿作品,并注明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào);

      5.請(qǐng)自留底稿,來(lái)稿一律不退。

      十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)5名 三等獎(jiǎng)10名

      十一、資金預(yù)算 :800元

      注明:所有獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)上登刊(校級(jí)刊物會(huì)有加分)、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。

      篇四:我心中的雷鋒-潘源

      我心中的雷鋒

      五(2)班學(xué)生:潘源 指導(dǎo)教師:王志芳

      雷鋒,一個(gè)人民族的楷模,一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危,幫助了許多人們。一個(gè)年紀(jì)僅僅22歲的青年,卻在一次工作中,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒(méi)有因?yàn)樗氖湃ザВ⒈粚?xiě)入了小學(xué)課本中,這就是“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒”。這不僅僅是一句話(huà),還是一種精神,一種雷鋒精神。

      一天,我看見(jiàn)一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著,我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先,一位幫大娘提水果,另一位攙扶著大娘,一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候,兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向,可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問(wèn)這兩位同學(xué)叫什么,同學(xué)卻說(shuō)他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請(qǐng)同學(xué)進(jìn)屋喝口水,可同學(xué)說(shuō):他們還有事,先走了。

      這只是學(xué)雷鋒中的一件事,我相信“小雷鋒”無(wú)處不在,人人都是“小雷鋒”,用自己的能力所及去幫助更多人,多做一件好事,就會(huì)多收獲一份快樂(lè),這就是助人為樂(lè)精神,這就是雷鋒的精神所在。

      我也會(huì)在生活中,多做好事,多幫助有困難的人們的。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的“小雷鋒”!

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