第一篇：關于快樂成長的散文詩歌

關于快樂成長的散文詩歌

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的關于快樂成長的散文詩歌，希望能夠幫助到大家。

明知道最后的結局

可花兒還是要綻放

就像

鳥不是因為翅膀才飛翔

一切都在路上

沒有誰能幸免

就像

天黑也阻止不了夜鶯的歌唱

成長是痛苦

成長是幸福

成長是從遠方到遠方

春天就要過去了

有的人還沒起床

有的人還在化妝

兒子，

你是爸爸媽媽的寄托和希望，

我們祝愿你健康快樂的成長。

可是，今后的路還很長，

我們不可能永遠陪你走人生之路，

總有一天，你要獨自去闖，

就像小鳥終要獨自翱翔。

因此，現(xiàn)在你需要用堅持不懈地努力，

培養(yǎng)情趣，鍛煉意志，積蓄能量，

奠定堅實的.根基，

為明天的飛翔插上翅膀。

不要貪圖安樂；不要懶惰懈??；不要畏懼艱辛，

把學習知識當成樂事，

在汲取知識中體味快樂，

在攀登高峰中收獲希望。

經(jīng)得起成功的喜悅，

扛得住失敗的考驗，

你就會像雨后的彩虹，絢麗多彩。

爸爸媽媽愿你的學生時代——

在輕輕松松中學習，

在快快樂樂中成長。

第二篇：我成長我快樂詩歌

我Joy, 我快樂！

我成長，我快樂！

我的家人希望我能快樂地成長。

成長是奶奶對我的疼愛，成長是爺爺對我的表揚。

成長是媽媽對我的關心，成長是爸爸對我的鼓勵。

成長是和家人在一起的快樂時光。

成長是和小伙伴一起玩的游戲，成長是和老師一起學習的樂趣。

成長是美術課中創(chuàng)意的畫面，成長是音樂課中美妙的歌聲......成長是快樂的校園生活。

我要健康地成長，我更要快樂地成長！

成長就是Joy所有的快樂時光。

第三篇：初一_散文詩歌《成長的足跡》

成長的足跡

作者：林之鈺

時間從指間不經(jīng)意地流過，往昔的道路上留下了一串古老的足跡。歲月流逝，那條彎彎曲曲的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈。那條被泥土塵封的路上，有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著旅人的標記，明朗清晰。這種感覺仿佛用灰土裹著的鉆石，如果不用心品味，便永遠不知道它的價值，那就是成長的故事。

記得小時候被帶進教室的第一天，四周都是陌生的氣息，到處都有探尋的目光。帶著好奇和恐懼，我走進了人生的第一個課堂。

我是從小學一年級開始學鋼琴的。初次見到那黑白的鍵盤，光滑的琴面，我就被它深深地吸引住了?；孟胫谇俚是埃瑑?yōu)雅地揮動手指，美麗動聽的音符從指間飄出，我就迫不及待地跑向鋼琴，用一根手指輕輕地敲打鍵盤。初學鋼琴，彈奏的是一些簡單的音符，甚至——那都不能叫做音樂，我卻是興奮不已。我認真地聽老師講課，努力把每一只老師布置的曲子彈到最好，聽到老師的夸獎時又感到無比自豪。那時，長滿白楊樹的小院子里，總能傳出一陣陣間歇不斷的鋼琴聲。琴聲幼稚，卻帶著小小的歡樂。

接觸了鋼琴幾年，漸漸地，它對我的誘惑力沒有先前那么大了。對于不到10歲的我來說，我不再喜歡一動不動地每天坐在琴凳上幾個小時。先前的興趣慢慢消失殆盡，取而代之的是無比的枯燥和乏味。看著那些惱人的音符，密密麻麻的五線譜，我的耐心見被不斷重復的“哆、來、咪”所消磨……我當時很煩惱地想：再也不碰鋼琴。

不知不覺中，日子一天天過去，我已經(jīng)五年級了。每周末我都要去聽一些不懂的奧數(shù)題，“小升初”的壓力像海嘯一樣向我逼來?！颁撉偬亻L加分”的傳聞迫使我又坐到了鋼琴旁邊。

再一次打開那塵封已久的琴蓋，一層灰塵飄浮在空中?？赡芸紤]到我過去的挫折，經(jīng)驗豐富的鋼琴老師每次都給我留一首好聽的鋼琴曲，漸漸地，我似乎領略到音樂的美妙，我有了向鋼琴傾訴的習慣。無論喜悅還是悲傷，我每天都會與它分享。

那次，作為中隊長的我，竟忘了布置當天每班就要交的5篇征文！我心虛地抬頭看了看老師，支支吾吾地說出這件事，我把頭埋得很低。整整一天，我都在老師責備的目光，同學指責的議論聲中渡過。我怎么能夠犯這么嚴重的錯誤！走在放學的路上，我不斷責備自己。天陰沉沉的，好像下起了毛毛雨。仿佛有灰色的煙霧布滿在空氣中，這種窒息的感覺……好難受。隨著煩悶的一天，我坐在琴凳上，手指不自覺地彈出了《船歌》。那低沉又迷人的旋律，使我輕輕一顫。我也第一次發(fā)現(xiàn)，原來我也可以給這首曲子賦予靈魂。一曲終了，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面，同時，更感到一股神奇的力量貫穿全身！它鼓勵我奮斗，鼓勵我向前，它告訴我：人的一生并不是一帆風順的，成長的道路上會有很多困難和挫折，但是，我們應該正視它、面對它，想辦法克服它，留下跨越它的記憶，創(chuàng)造更多的新的足跡。

這件事一直深深地印在腦海里。是啊，是鋼琴帶給我力量，是那動聽的旋律使我振奮精神。鋼琴一直伴隨著我，它是我成長過程中不可缺少的朋友。

現(xiàn)在我上了初一，第一學期的期末考試結束了，卻并沒有公布成績，我?guī)еv的心情出去散心。強烈的陽光使每一個人都感到夏日的心情急促又煩躁。這時，一個小小的噴泉廣場映入眼前，一條條水柱旋轉交錯，形成各種美麗的圖案。一些小水珠向周圍散開，陽光灑在這些晶瑩剔透的水珠上，反射出歡樂的七彩光芒。與噴泉的水柱互相纏繞涌出一串不知名的旋律，我下意識地停住了腳步。那聲音輕盈動聽，充滿活力，原本的疲憊和焦慮一下子不見了，它就像仲夏里雪山上的一片清涼，化作小溪汩汩沁入心底。這旋律好熟悉……

夏日、驕陽、藍天、噴泉，這首動聽的曲子悄悄地藏進我心里最小的角落。

經(jīng)過前幾個星期的努力，我的期末考試成績果然不錯。我高興極了，習慣讓我又與鋼琴分享我的快樂。拿出一本曾經(jīng)談過的鋼琴曲譜，隨意的翻著，我的視線停留在那一頁：《噴泉》。我看著琴譜，聆聽著一串串音符從我的指尖飄過。這旋律，竟然是我在噴泉廣場聽到的。我想著哪天的情景，這首曲子仿佛有了靈性，這旋律更加深入人心。

人生成長的道路是坎坷的，也只有經(jīng)歷了這些坎坷，我們才會成長，路由人走出。腳下依舊是那條等待我們繼續(xù)走下去的路?；厥走^去，我們走過的那條路彎彎曲曲，有的地方平坦，有的地方還保留著我們曾經(jīng)清理路中間石頭的印記。它們都落滿灰塵，提示著我們它只留在回憶；展望未來，前方是一片廣闊的大地等待我們走出屬于自己的那條路。雖然會有刺目的陽光，會有傾盆的暴雨，但鋼琴依然會伴隨著我走過風風雨雨。我們成長的足跡時刻在我們身邊，它會提醒我們，讓我們了解生活的點點滴滴。

十三中分校初一：林之鈺

來源：http://

第四篇：詩歌 散文

鄰里姑娘

從一條幽靜的小弄里 自從以后我倆不斷交往 命運卻分配天涯各方 那條幽靜的小弄里

從此變得冷清凄涼

走來一位俏麗的靚姑娘 她的微笑純真甜美 她的雙眸清澈圓亮

當思念又回到那條小弄 回憶重現(xiàn)她那俏模樣 當腳步又邁到她身旁 歲月走過一段滄桑

曾記得那年少無知的我 對她說出愛的渴望 那一夜月亮格外圓亮 我倆悄悄坐在湖旁

她把一塊紅色手絹 輕輕放在我的手上 我感到甜蜜歡暢

月亮也聞到幸福芳香

第五篇：散文詩歌

2003年全國深化農村信用社改革工作全面啟動，做為全國首批改革試點單位的吉林省農村信用社聯(lián)合社也即將迎來十周歲的生日。詩歌散文作品：以歌頌農村信用社改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主線，展現(xiàn)吉林農信勵精圖治、銳意進取的拼搏精神，立足三農，服務城鄉(xiāng)的人文情懷。以及農信員工勤奮敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品格。

詩歌

迎著朝陽，放飛辛勤的勞動；

向著晚霞，收獲工作的快樂；

風雨無阻的準點營業(yè)，滿腔熱情的溝通客戶。

義無反顧的努力拼搏，認真負責的積極工作。

用激情的旋律奏響我們心中勵精圖治、銳意進取的拼搏精神；用前進的腳步開拓我們企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、服務三農的高尚品格。

農商行的文化：

是企業(yè)員工愛崗敬業(yè)持久以來收獲的美好回憶。

農商行的發(fā)展：

是企業(yè)員工含辛茹苦的努力換來的滿園春意。

今天的農商行;

改革創(chuàng)新、求得穩(wěn)步發(fā)展、堅持不懈的追求夢想；

與時俱進、患難與共、用信心造就了更加輝煌的美好明天。

延江支行營業(yè)室發(fā)表者： 曲俊靜

2013年8月13日