第一篇：最美的聲音作文

最美的聲音作文六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最美的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一天早上，我望望天空，看見太陽還藏在云朵里，慶幸時(shí)間還早，便得意揚(yáng)揚(yáng)地走進(jìn)了教室。雖然來得早，但我并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。沒想到在上第二節(jié)課的時(shí)候，竟然是語文測試，來不及復(fù)習(xí)了，想到自己會(huì)有許多不會(huì)做的，后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

我接過試卷，看見試卷上的題目有許多我都不會(huì)做。唉，看來只能靠猜測了！這一節(jié)課終于過去了。我獨(dú)自站在角落里，無精打采地一直待到了放學(xué)。

我傷心地回到了家里，捋了捋散落下來的劉海兒，將試卷交給了母親。我哭了，淚水灑了一地。沒想到，母親不光沒有怪我，還將我扶了起來。并對(duì)我說：“別哭了，你只要努力，不會(huì)比別人差！”我聽懂了母親的話。

后來的時(shí)間里，我每天早上梳洗完，早早兒地來到學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真朗讀……在考試時(shí)，當(dāng)我遇上有不會(huì)做的題目，都會(huì)想起媽媽那句安慰的話，讓我在不知不覺就打開了心里的鎖！

媽媽，在我遇上挫折時(shí)，您一句安慰的話，就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對(duì)世界的時(shí)候，是您在一旁給我鼓勵(lì)，讓我有了莫大的勇氣。

什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣。

年華似流水，我已十幾歲了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜腸刮肚而不可得，但有幾個(gè)情景仍歷歷在目，至今記憶猶新。

鏡頭一：每天早上睜開惺忪的睡眼，爬起床來，做好各項(xiàng)“必做任務(wù)”——刷牙、洗臉等，在這之后，從廚房里傳來媽媽催促的聲音：“兒子，快來吃飯了！今天我做了你最喜歡的荷包蛋煮面條?！?/p>

媽媽早晨的呼喊聲是。

鏡頭二：剛下學(xué)，天就下起了雨，我心想趕快回家洗個(gè)熱水澡暖和暖和。爸爸在我前面帶路，我在后面緊跟著。雨越下越大，密集的雨點(diǎn)打濕了我的眼眶，我用手搓揉著。一不小心，我沒控制住車把，重重地摔倒在地上，這時(shí)，從爸爸口中傳來急切地詢問：“怎么樣？摔傷沒？”

爸爸一句關(guān)切的問候是最美的聲音。

鏡頭三：這次我迎來了期中考試，在考場時(shí)非常緊張。回去后，我把這件事對(duì)媽媽一說，她笑著說：“別緊張，這些題你都會(huì)，怕什么！”這一串話給我鼓足了勇氣。第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場，每一道題我都會(huì)，最后，取得了不錯(cuò)的成績。媽媽說：“這次考得真不錯(cuò)，每回考試要是都不緊張，回回都能考個(gè)好成績?！?/p>

媽媽的鼓勵(lì)是最美的聲音。

鏡頭四：一天，我玩了一整下午的電腦，眼睛布滿了血絲，作為爺爺奶奶的他們，早就看見了，一會(huì)兒說要帶我出去走走，一會(huì)兒說讓我閉上眼睛歇會(huì)兒，一會(huì)兒說要讓我看看遠(yuǎn)處，他們說：“你的眼睛就等于是我們的眼睛??！”

長輩們關(guān)心的話語是最美的聲音。

鏡頭還在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著……

最美的聲音，不只是那些在舞臺(tái)上秀出自己優(yōu)美的歌喉的明星；最美的聲音，也不只是那些樂器演奏的曲調(diào)；在我記憶中，曾有一種最美的聲音：不后退，不怕痛，向前飛，成功就不是那么遙不可及！

隨著年齡的增長，我的作業(yè)越來越多，作業(yè)也越來越難了！記得那是一個(gè)初夏的早晨，我吃罷早飯后，來到自己“密封”的房間，做起了作業(yè)。

燦爛的陽光從紗窗中透射進(jìn)來，我面對(duì)著那堆積如山的作業(yè)，簡直不知道從哪里下手！無可奈何之際，便躺在床上。當(dāng)時(shí)的我真想逃避這一切，去到一個(gè)沒有煩惱、沒有作業(yè)、沒人管束的地方，像鳥兒一樣，過著無憂無慮、自由自在的生活，那該多好啊！

突然，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，我循聲望去，一只小蜜蜂正在試圖撞破紗窗，飛向藍(lán)天。心煩氣躁的我，似乎找到了同病相憐的“難友”?！半y友”的一次次撞擊的聲音令我暗暗發(fā)笑，于是我好言相勸說：“老兄，別努力了，再努力也沖不出這‘鐵窗’的！”可是，它好似聽不懂我的勸說，又一次沖到紗窗上，被重重地反彈到地上后，我以為這次它會(huì)放棄的，沒想到它仍然不后退，不怕痛，執(zhí)著地向前飛！

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”一次、兩次、三次、四次也許是紗窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞擊？也許是老天被它執(zhí)著精神的感動(dòng)？終于，它成功地撞出了一個(gè)小洞，飛向了屬于它的那片藍(lán)天！

我終于領(lǐng)悟到了，“難友”的聲音才是世界上最美的聲音。它教育了我：做事要不后退，不怕痛，會(huì)有可能成功！我憋足了勁兒，開始奮筆疾書，將作業(yè)“魔鬼”一個(gè)一個(gè)地?fù)魯。?/p>

“不后退，不怕痛，直往前飛”這首歌一直激勵(lì)著我走到今天，它也將會(huì)伴隨我一直走向燦爛的明天！

蘇州評(píng)彈，吳儂軟語，醉一世方華，輕清柔緩，最美聲音，傳百年文韻。

蘇州評(píng)彈是江蘇省蘇州市的曲藝，是蘇州評(píng)話和蘇州彈詞的總稱，它是采用以蘇州話為代表的吳語徒口講說表演的傳統(tǒng)曲藝說書形式。20xx年，蘇州評(píng)彈經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。評(píng)彈同昆曲、蘇劇被譽(yù)為蘇州文化“三朵花”，因多次赴港澳臺(tái)演出，被同胞們譽(yù)為“中國最美聲音”！

幼升小暑假，我報(bào)名參加辛莊中心小學(xué)小評(píng)彈團(tuán)的第一天，這天我真正摸到了琵琶。老師給我們每人發(fā)了一把琵琶，我一拿到它，就愛不釋手地把它抱在懷里，左摸摸，右摸摸，左看看，右看看，直到老師讓我們放下，我才停止研究。老師給我們介紹了蘇州評(píng)彈的`歷史，又讓我們仔細(xì)觀察琵琶的各個(gè)部位，并給我們講了一下琵琶不斷改進(jìn)到現(xiàn)在形狀的歷程，最后又給我們表演了幾段名曲，讓我們深深地感受到了琵琶彈奏出的美妙。

這是我第一次與琵琶親密接觸，第一次聆聽到琵琶彈奏出的動(dòng)人優(yōu)美的聲音，也是第一次知道了琵琶有四根弦（代表了四只軫子）、二十四根品、六個(gè)相……，這第一節(jié)課，對(duì)我來說受益匪淺呀！

三年級(jí)暑假，鎮(zhèn)文化站給我報(bào)名參加了20xx年華韻之星中泰國際青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，聽到這個(gè)消息，我十分——不，是萬分的激動(dòng)。出國比賽，多光榮啊！為了爭光，我開始刻苦訓(xùn)練，常常練到手發(fā)酸，唱到嗓子發(fā)啞，但我堅(jiān)持下來了。我在泰國的舞臺(tái)上彈奏出了獨(dú)特的琵琶韻律，唱出了吳儂軟語的柔雅之美，我獲得了金獎(jiǎng)。

參加這次活動(dòng)，我感到非常自豪，這不僅鍛煉了自己，也把吳儂軟語、委婉優(yōu)雅的蘇州風(fēng)格傳到了國際，把評(píng)彈這項(xiàng)文化傳向了世界。

蘇州評(píng)彈，糯糯雅雅，珠圓玉潤，只需要兩三人琴瑟和弦，就可縱橫千古彈唱；只需要在琴聲的輕攏慢捻中，閉目聆聽，盡情領(lǐng)略江南風(fēng)韻，感受經(jīng)久不息的文化魅力！

蘇州評(píng)彈，中國最美的聲音！

動(dòng)物的叫聲多種多樣：有人認(rèn)為最美的叫聲是雄鷹氣勢磅礴的長鳴；是獅子氣壯山河的怒吼；是小麻雀那清脆的啁啾鳴叫；而我卻認(rèn)為四聲杜鵑的叫聲才是最美的，它平淡而又純潔。聆聽，那最美的叫聲，令你心旌蕩漾！

端午節(jié)那天，我像一只快活的小鳥，跟隨著媽媽乘車來到了風(fēng)景宜人的鄉(xiāng)村。

我們來到姥姥家，歡天喜地的吃完午飯后，我興高采烈的來到院子里，欣賞著姥姥家的田園風(fēng)光。突然，一只不起眼的小鳥，落在了一棵郁郁蔥蔥的果樹上，它的叫聲引起了我的注意。

這只鳥小巧玲瓏，一身油光發(fā)亮的羽毛，尾巴上有著白色的斑點(diǎn)，小腦袋如撥浪鼓一樣，東瞅瞅西望望，只見這只小鳥用細(xì)小而又鋒利的雙爪緊緊地抓住樹枝，兩膀微張，身子微微傾斜著，伸長脖子的它張開尖細(xì)的嘴不停地有節(jié)奏地對(duì)著我叫著，這叫聲令我陶醉了。這叫聲沒有畫眉鳥的清脆悅耳；沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；更沒有黃鸝的娓娓動(dòng)聽！這叫聲是那么平淡，那么純潔，給人一種心曠神怡之感，讓我百聽不厭。

我迫不及待的把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了姥爺，姥爺微笑著對(duì)我說：“這是四聲杜鵑，它的叫聲就好像是在說‘種啥啥好’。據(jù)說這種鳥來了，今年的莊稼就一定會(huì)大豐收！”我聽了頓時(shí)恍然大悟，心想：“種啥啥好"，表現(xiàn)了人們對(duì)莊稼豐收的渴望是多么的強(qiáng)烈呀！“種啥啥好”，這不就是人們對(duì)美好生活向往的具體體現(xiàn)嗎？

只有靠勤勞的雙手，莊稼才會(huì)豐收。人生不也是這樣嗎？只有堅(jiān)持不懈的拼搏，永不放棄的努力，才會(huì)登上成功的巔峰！聆聽四聲杜鵑最美的叫聲，不正是感悟著美好而又幸福的生活嗎？

有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的鼓勵(lì)正是其中最動(dòng)聽的一段音符。

記得那是在小學(xué)五年級(jí)的一次少先委員競選活動(dòng)中，媽媽的鼓勵(lì)讓靦腆怕羞的我勇敢地走上了演講臺(tái)。

那天下午，我放學(xué)回家正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，媽媽走過來問道：“陽陽，是不是學(xué)校要選拔少先隊(duì)委員??？”“嗯，是的?！蔽翌^也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想?！澳悄銣?zhǔn)備參加競選嗎？”，媽媽又問道，“嗯……我沒準(zhǔn)備”我不免有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槲覊焊蜎]想過這問題?！拔矣X得你應(yīng)該去試一下，這也是個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，拼一拼，總會(huì)有收獲的”媽媽堅(jiān)定的語氣和鼓勵(lì)的眼神讓我無法再退縮了，我決定去拼一下。

第二天，我拿著比賽的演講稿來到了教室，可卻有些坐立不安。這時(shí)，廣播里傳來了刺耳的聲音：“請(qǐng)競選大隊(duì)委員的同學(xué)現(xiàn)在將競選稿送到大隊(duì)輔導(dǎo)員處?！蔽业男睦镆换牛喝绻谶@么多人的面前出丑怎么辦呢？會(huì)不會(huì)下不了臺(tái)？我低下頭看看手上的競選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會(huì)有收獲的。我愣了一會(huì)兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競選稿。

中午，廣播里又傳來通知的聲音：“請(qǐng)競選大隊(duì)委的同學(xué)現(xiàn)在就到會(huì)議室參加競選?！弊铌P(guān)鍵的時(shí)刻終于來了，坐在會(huì)議室里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著后門，心卻離后門只有一步之遙?！跋乱粋€(gè)，張?jiān)剖??！蔽矣冒l(fā)抖的手拿起競選稿，邁開沉重的雙腿，走到了臺(tái)上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會(huì)有收獲的。這時(shí)，從未有過的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終于成功了。

下午，當(dāng)我知道自己成功當(dāng)選體育委員后，心情無比激動(dòng)。放學(xué)回到家，我立即將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語：“拼一拼，就會(huì)有收獲，我就知道你會(huì)行的，兒子！”聽了媽媽意味深長的話，我意猶未盡……

是啊，拼一拼，都會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在，這句話依然在我大腦中留有深深的烙印。美的聲音總是讓人難忘！

第二篇：最美聲音比賽流程

“最美聲音”比賽議程

一.主持人開場詞,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)（校長與各部年級(jí)組長）,嘉賓（家長朋友）,評(píng)委（6位評(píng)委）及20位大眾評(píng)審。

二.由楊文慶校長致辭。

三.主持人宣讀”評(píng)分細(xì)則”.并宣布比賽開始。四.介紹選手（依次演唱）。

五.主持人在選手演唱后，依次讀出每位評(píng)委分?jǐn)?shù)及大眾評(píng)審票數(shù)。六.由評(píng)委席對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，分主評(píng)、副評(píng)。

七.主持人宣讀上一位選手最后得分，并介紹下一位選手。八.全部選手唱完后，進(jìn)行打分排名。九.舉行頒獎(jiǎng)儀式、1、校園十強(qiáng)選手，其中由9名校領(lǐng)導(dǎo)（張偉黨校長、呂俊平校長、王學(xué)業(yè)校長、王瑞校長、李艷琳校長、郭天梁校長、韋增慧校長）頒發(fā)2—9名選手獎(jiǎng)杯和證書，并與選手合影留念。

2、“清華園最美聲音冠軍”由楊文慶校長頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書及評(píng)委參與頒獎(jiǎng)，并與選手合影留念，總結(jié)本次比賽。

十.主持人結(jié)束詞。

第三篇：聲音作文

有一種這樣的聲音

有這樣一種聲音，即使是在睡夢中，都牽繞著你的思緒；有這樣一種聲音，即使是在天涯，都令你恍如咫尺之間。這便是母親的聲音。

小時(shí)候，媽媽的聲音是童謠。一首《世上只有媽媽好》在我上學(xué)之前便能順暢地哼下來，這音律是每一個(gè)孩子所熟知，這音律即使過了十載，二十載，我們也無法忘記。只因?yàn)檫@是我們幼稚時(shí)期媽媽的聲音。

上學(xué)后，媽媽的聲音是關(guān)懷。清晨，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)的在六點(diǎn)整時(shí)叫你起床，你抱怨的同時(shí)，也納悶為什么每天都這么準(zhǔn)時(shí)。背書包時(shí)，媽媽總是不忘記囑咐你穿上外套，帶上牛奶，路上慢點(diǎn)。晚上回到家時(shí)，媽媽總是不忘幫你盛一碗熱乎乎的蓮子羹，外加一個(gè)湯匙；在學(xué)校受了委屈，嘟著嘴回家，媽媽總是能敏銳地察覺，放下手中的活兒，輕聲向你問清緣由，并安慰你，直到“小月牙”出現(xiàn)為止??媽媽的聲音溫柔而有感染力，給予我們最大的關(guān)切，使我們消除煩惱，使我們擁有一個(gè)金色的孩提時(shí)代。

青年時(shí)，媽媽的聲音是嘮叨，因?yàn)榕R時(shí)有事，耽擱了回家的時(shí)間，她們便問這問那，即使已經(jīng)回答了四五遍，她們?nèi)詴?huì)時(shí)不時(shí)地再問你一遍；天冷了，即使已經(jīng)上三件下三件了，她們?nèi)詴?huì)不停地咯噔“再加幾件?。　?；整理房間時(shí)，即使你已經(jīng)覺得夠麻利了，她們?nèi)詴?huì)嘮叨“你就不能迅速點(diǎn)”??可是，當(dāng)媽媽出遠(yuǎn)門不在家時(shí)，原以為輕松的我們卻怎么也不自在，耳畔總會(huì)縈繞著媽媽的嘮叨。原來我們?cè)缫蚜?xí)慣了這份嘮叨。是媽媽的嘮叨使我們更加謹(jǐn)慎小心地做事；是媽媽的聲音陪伴我們走過了那些青澀的歲月。

再后來，媽媽的聲音是思念。工作的需求，迫使我不得不背井離鄉(xiāng)，奔波于外地。此時(shí)，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情時(shí)刻縈繞心頭。公交車上，遇到與母親年紀(jì)相仿的婦女，總是不由地站起，或扶她們一把，或把座位讓給她們；遇到熟知地鄉(xiāng)音，總會(huì)猛然側(cè)身，尋找聲音的出處。時(shí)常打電話回家，希望能從一段電線中感受到母親的聲音。雖然是一好既往的那幾句，但卻像天籟般令人神往。母親的聲音已化作連綿煙氳，日夜籠罩在心頭。

有一種聲音，無論我們行至何處，它都與我們同行；有一種聲音，無論我們?cè)趺词洠家琅f清晰被我們記著。因?yàn)樗妥≡谖覀兊男睦?，并且已?jīng)扎了根，他便是母親的聲音??！

聽 雨

小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰；雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰？還是從前的那個(gè)我嗎？

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！比松秤霾煌犛甑母惺芤簿透鳟?。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳??

傾聽自己的聲音

“我是誰？我快樂嗎？我是否喜歡現(xiàn)在的生活？每一天的光陰對(duì)我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當(dāng)聽到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。

傾聽自己的聲音，要快樂的生活，做自己想做的事情。

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因?yàn)槎男r(shí)的光陰一去不復(fù)返，更因?yàn)檫@二十四小時(shí)的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛每一天，要快樂地度過每一天，做自己想做的事情。拋開學(xué)習(xí)的競爭壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開窗子，你供養(yǎng)的日光射進(jìn)來，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來，夾雜著清新的青草味兒，貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。午后，躺在樹蔭下乘涼，透過樹葉的縫隙，太陽的斑點(diǎn)淘氣地?cái)D進(jìn)擠出，在樹葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來，令我眼花繚亂；悅耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來，酣甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)??夜晚，在廣袤無垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無窮與自個(gè)的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美，在體驗(yàn)中，我感到生活的快樂，做自己想做的事，我感到富足。

傾聽自己的聲音，不要做違背自己本性的事情。

性本愛丘山的陶潛，毅然辭官歸田，過著種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對(duì)貧窮帶來的物質(zhì)上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空，晏如也”；他更不怕風(fēng)吹雨淋——“衣沾不足惜，但使愿無違”。在我看來，陶潛是崇高的，在那種世俗的氛圍里，他毅然堅(jiān)守自己的本性，不為五斗米折腰，這是何等的堅(jiān)韌。當(dāng)今社會(huì)，有太多太多的人為了達(dá)到目的不擇手段，做了太多昧良心違本性的事，舍棄自我而一味逢迎奉承他人的現(xiàn)象又是多么的可悲。因此，每當(dāng)我迷茫時(shí)，心聲響起，它告訴我，要堅(jiān)守自己的本性，不要隨意的違背。在和同學(xué)相處時(shí)，若是彼此的意見產(chǎn)生分歧，不妨冷靜下來好好思考孰是孰非。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在對(duì)方，千萬不能因?yàn)轭櫦疤喽僖庥?，因?yàn)檫@樣不僅顯得自己善變而又毫無主見，而且還會(huì)逐步迷失自我。想想看，這人要是沒了自我，跟行尸走肉又什么區(qū)別？簡直太可怕了！所以，時(shí)刻保持清醒的頭腦是至關(guān)重要的，清醒的頭腦會(huì)使自己的意志更加堅(jiān)定，更加尊重自己的心靈的呼喚，不要做違背自己本性的事情。

傾聽自己的聲音，好好生活，天天向上。

好好生活，天天向上。這句看似平凡無奇的話，在我看來，實(shí)在蘊(yùn)含著太多的人生哲理。要做到如此并不容易，生活其實(shí)是一門藝術(shù)，只有物質(zhì)和精神上的富足共存才是最完美的。怎樣才能好好生活，天天向上？首先，給自己每天的生活制定一張實(shí)際合理的安排表，讓生活系統(tǒng)規(guī)律；其次，根據(jù)制定的安排表逐一實(shí)踐完成，認(rèn)真對(duì)待每一件事情；最后，對(duì)一天下來的生活進(jìn)行反思，看看還有什么需要改進(jìn)的。對(duì)我來說，在家和親人融洽相處，其樂融融；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，珍惜彼此的友誼，生活就算挺好的。今天比昨天更開心些，犯的錯(cuò)誤比昨天更少些，就算天天向上。只要以一顆坦誠的心去對(duì)待生活，我想一定能從生活中找到樂趣。

傾聽自己的聲音，走自己的路，讓別人說去——我是我，我很快樂，我喜歡現(xiàn)在的生活。

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩

有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持

在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走

父愛的聲音

鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛的力量

人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲

爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道

“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，一會(huì)就睡”一陣輕快的腳步聲離我而去看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭

那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心

夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來我嚇得閉起了眼一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)

爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來嗎？我不禁反復(fù)問自己課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”??放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪??！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了”說著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他

人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！

現(xiàn)在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧鄣哪_步聲才有靈魂！

爸爸，我愛您！

精心，聆聽

近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽，折騰得不輕身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋頃r(shí)，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——

我說不出話了

“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過兩天就好”媽媽如是安慰我

我覺得很是新奇，說不出話可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問題可不小許多想要表達(dá)的事都說不出來，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信

當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí)，我徹底崩潰了鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒有任何聲音，滑稽的像無聲電影里的演員見到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說：“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音??各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！

靜下心來，我打開窗子足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹?? 原來大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒有爭吵，沒有閑言碎語，沒有嘮叨，有的是毫不被人聲潤色的一份清爽、閑適，我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽越遠(yuǎn)，聽到了山的聲音，水的聲音，聽到了云朵劃過天際的聲音，聽到睡蓮綻開花瓣的聲音??

睜開雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說出些什么，驀然記起自己什么也說不出沒有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無聲的笑勝過清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了“此時(shí)無聲勝有聲”

媽媽從廚房里端出牛排，說：“是想吃牛排吧？”我搖搖頭，媽媽詫異地看著我現(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》我聆聽了萬籟的，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時(shí)候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音

大自然的聲音

喜歡一個(gè)人靜靜地聆聽大自然的聲音??

春天，草長鶯飛，出門踏青，多么愜意?。∽诒叹G的芳草上，聞著各種花兒散發(fā)出的芬芳，懶洋洋地曬著太陽，同時(shí)聽著小溪“丁冬”的流水聲；那聲音像一支樂曲，時(shí)快時(shí)慢，發(fā)出輕快柔和的“田園交響曲”。我正陶醉其中時(shí)，忽見隨風(fēng)飛來兩只蝴蝶，翩翩起舞，恰似山伯英臺(tái)纏綿依戀??

夏天，艷陽高照，坐在樹下的秋千上，細(xì)品清爽怡人的荷葉茶。十來只勤勞的小蜜蜂在身邊的花叢中辛勤地采花蜜，“嗡嗡嗡”個(gè)個(gè)精神十足，不停歇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我隨手摘下了一朵嬌嫩的花兒，突然發(fā)現(xiàn)花心里正躺著一只小蜜蜂呢！它唱著歌，原本單調(diào)乏味的“嗡嗡”聲，這時(shí)在我耳邊，卻變成了悅耳的小調(diào)。啊，是想當(dāng)歌唱家嗎？“嗡嗡嗡??”可愛的小家伙圍著我飛了起來，又調(diào)皮地落到我手上梳理起了翅膀，不一會(huì)兒，便一頭鉆進(jìn)前邊的百花叢中，與花叢和蜂群合為一體，這不是世間最美麗的畫面嗎？

秋天，天高氣爽，我漫步在長長的小路上，腳下落滿了金色的梧桐葉，輕輕一踩，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。還有不少梧桐葉在隨風(fēng)飄舞，“啪”一聲，兩片梧桐葉碰到了一起，緩緩下墜，打著旋兒跳出生命的最后一支舞?！芭九九??”無數(shù)落葉碰撞，無數(shù)落葉飄下，那一陣陣輕微到不易察覺的聲音，是樹葉在呼喚大地母親嗎？ 冬天，冰天雪地，大自然營造出了一個(gè)童話般的世界。人、地，可愛的孩子們，成了冬天最美的風(fēng)景。我倚著一個(gè)大大的人，聽著孩子們堆雪人的歡笑聲和打雪仗的歡呼聲，心里掠過一絲暖意??

用心聆聽大自然的聲音，你會(huì)發(fā)覺，生活多么美好。

聽聽青春的聲音

聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產(chǎn)生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？

青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個(gè)頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飛向遠(yuǎn)方，去開墾未發(fā)現(xiàn)的處女地。于是青春作祟，使我這個(gè)文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會(huì)唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)發(fā)光、發(fā)熱。直到學(xué)校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！

聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。

昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因?yàn)榭荚嚨氖Ю刮沂チ诵判摹Ｕ?dāng)我不知如何面對(duì)母親的時(shí)候，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對(duì)你都有信心，你要加油??！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢?，您那么理解我，支持我，鼓?lì)我，我還誤會(huì)您，不過您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望?！蔽铱拗f，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！

青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨(dú)放，永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識(shí)的船只，在知識(shí)的海洋里翱翔，我們齊頭并進(jìn)，爭先恐后，為中考沖刺！

聽聽青春的聲音，是奮進(jìn)，是進(jìn)取，是努力！

青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠(yuǎn)方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進(jìn)、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠(yuǎn)方的夢！

聽聽開門的聲音

那樣多的音色，那樣多的音調(diào)，未有開門的聲音，常駐我心??

——題記

輕輕的。

夜深了，我還在奮筆疾書。爸媽都睡了，只有我，邊向手上哈著熱氣，邊感慨完作業(yè)真是多，于是又要挑燈夜戰(zhàn)。突然，“吱呀”一聲，那樣輕那樣輕，像是誰重重的嘆息，我不禁回頭，是媽，她拿著一杯還冒著熱氣的純牛奶，微笑著走來?！俺脽岷劝?，早點(diǎn)睡?！蔽医舆^牛奶，暖暖的，我一飲而盡，感覺暖和了好多。媽拿起空杯走了出去，輕輕關(guān)上門，像她開門時(shí)一樣。這輕輕的開門聲，這暖暖的母女情。

靜靜的。我們正在上著課，聽著復(fù)雜的電壓，卻突然聽到“嘎吱”的一聲。是班主任，好像來拿什么東西。那開門聲，真的很小，因?yàn)殚T的質(zhì)地，那“嘎吱”的一聲特別明顯。老師不好意思地笑笑，慢慢走到桌前，拿了東西就又輕輕地關(guān)上了門，像她開門時(shí)一樣。這靜靜的開門聲，這甜甜的師生情。

悄悄的。

又病了。我躺在診所里，手上打著針。順著針管向上看去，又是熟悉的藥。我埋怨著我的身體素質(zhì)，看著診所里21寸的電視。唉，生活真是無聊。已是秋天，向窗外看去，天上幾只大雁一起飛著，看上去，它們真快樂。突然，“吱——”的一聲，好似樹葉被風(fēng)吹落。我抬眼望去，是昕。她跑到我床前，輕快地說：“我就知道你在這里，今天周末，我來看你啦?！蔽曳路鸨凰腥?，心情愉快起來。我們聊了那么久，她走時(shí)，不舍地告訴我，一定要快點(diǎn)好起來。她關(guān)門的聲音那樣小，她悄然離開，像她開門時(shí)一樣。這悄悄的開門聲，這依依的相知情。

我喜歡聽開門的聲音，朋友，我要你也來聽聽開門的聲音，“此曲只應(yīng)天上有”，那聲音里，有著那樣濃厚的情意??

聽聽高跟鞋的聲音

如果黑板是浩淼的大海，那么都是便是海上的水手；鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，劃動(dòng)那船只般泊在教書育人這一港口上。課桌上，難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢生動(dòng)，如一只飛翔的鳥兒，在講臺(tái)上揮出一條條弧線。船只掠過，天空飄來不來一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

您長的并不高，所以腳下總是穿著一雙高跟鞋。每當(dāng)聽到“啪啪啪”的聲音時(shí)，我們趕緊閉上嘴，老老實(shí)實(shí)地朗讀著：“一價(jià)氧氯鈉鉀銀??”。因?yàn)槲覀儛勰煜つ怯幸?guī)律的腳步聲和高跟鞋發(fā)出的聲音，而您高跟鞋的聲音就是我們最溫柔的警示。

那次，我們考試，您來來回回地走在教室里。每當(dāng)我聽見那高跟鞋的聲音，便馬上抖擻精神做題。科代表為您搬了板凳，讓您坐著。您仿佛意識(shí)到了什么，臉?biāo)查g紅了。

那天中午，充滿著濃濃的睡意。同學(xué)們幾乎全都伏在課桌上睡午覺，當(dāng)你進(jìn)來的時(shí)，穿堂風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)和同學(xué)們的衣裳。當(dāng)您剛要邁出第一步給我們關(guān)窗時(shí)，卻又坐了下來。輕輕地將腳上的高跟鞋脫掉，翹著腳把窗戶關(guān)上。在以后的課堂上，您始終穿上平板鞋。

沒有了高跟鞋的聲音，我們有淡淡的失落，可又充滿融融的溫暖：老師，謝謝您！

時(shí)光飛馳。如今，我們離開了您，在那最后一天，我們唱著你曾經(jīng)給我們唱過的《朋友》，在紙條上寫下了“永遠(yuǎn)愛您的***，我們永遠(yuǎn)在一起”。當(dāng)時(shí)，你哭了，留給我們最后一句話是“同學(xué)們，我愛你們?！蔽覀冋f：“老師，請(qǐng)為我們穿上高跟鞋，我們想再次聽聽高跟鞋的聲音”。您哭得更兇了。

你不是演員，卻吸引我們追逐的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清白叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

老師啊，我怎么能把您遺忘！若有機(jī)會(huì)，我愿意還做您的學(xué)生，聽聽那高跟鞋清脆的回響。

第四篇：作文最美

世間萬物本來就很美，春有青草和春燕；夏有綠樹和蝴蝶；秋有碩果與大雁；冬有白雪與麻雀。這一切都太美太美了。不知道誰說過：“世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼

睛?！?/p>

生活很美，母愛更美。

兒時(shí)，我認(rèn)為母親是最最美麗的女人，長而黑且?guī)е牟恢涿南愕陌l(fā)，清秀的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的眼睛，兩頰通常紅潤。在夏季的夜空下，母親喜歡拿著一個(gè)椅子坐在家門口那塊極其涼爽的地方，而我，則喜歡倚縮在母親的懷中，靜靜地聽母親講牛郎與織女的美好故事，微風(fēng)襲來，母親秀發(fā)里飄出了淡淡的清香。母親用她那如緞子的手輕輕地?fù)崦?/p>

著我，讓我很快便能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

時(shí)間一去不復(fù)返，我就這樣從一個(gè)小女孩變成一個(gè)大少女，而母親呢？

一次偶然的機(jī)會(huì)，我與母親相依而坐，我不敢直視母親，但由于光與眼睛的折射成像中遺留的余光還是讓我看到了母親那根根如銀絲的白發(fā)，那魚尾紋似乎又多了幾道，而雙手，已長出了許多老繭，村子里都說我越來越像母親，而母親卻越來越像姥姥了，變丑了，變老了。我的眼淚涌出來了，回想這十幾年來，母親對(duì)我的付出。一次次生病時(shí)，在崎嶇的山路中有一個(gè)瘦小的影子在移動(dòng)，那是您??！母親，你正冒著烈日背著我上醫(yī)院。我好了，您卻中暑了;踏著那皚皚大雪，那個(gè)熟悉的身影又是誰？我知道是您啊，我的母親啊。

當(dāng)雨花盡情的親吻我，沖刷我時(shí)，是母親用她那單薄的外套為我撐起一片晴天，母親雨

后憔悴的面容，還是那般深刻。

不敢走夜路的我，面對(duì)那黑如魔鬼的小路，我望而嘆止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父親找我談話時(shí)一樣，使我顫抖。我很無助，竟留下淚來。忽然，遠(yuǎn)處閃出一絲絲燈火，漸漸越來越亮。頓時(shí)，熟悉的身影映在眼前。對(duì)，那又是媽媽！

我這幾年來對(duì)您沒做過什么，甚至有時(shí)對(duì)你大吼大叫，而您，十幾年如一日，依舊那么疼我、愛我、照顧我，無微不至的照顧我！我愧疚啊！母親，您用您的愛造就出了一曲美得

出奇的愛之歌！

母愛之美，她美得永恒，純潔，真誠，母愛最美??

一個(gè)人的成長總要伴隨著許多事情.也許其中有一些“瑕疵“，但總有一天，你回發(fā)現(xiàn)它們的美好??

――題記

不止一次地聽媽媽說，爸爸的鼾聲很有韻味。爸爸的鼾聲不只是一味的“呼嚕”，還有此起彼伏的變化的悠揚(yáng)之美，仿佛樂器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，愛屋及烏罷了，完全是一己之見！這聲音再美，能美過那交響樂嗎？

強(qiáng)烈的好奇心促使我真正地去“聆聽”了爸爸的鼾聲。起初，我躺在床上被老爸的鼾聲折磨得難以入眠，真恨不得去掐醒他?？僧?dāng)我去“欣賞”老爸的鼾聲時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還真像媽媽說的那么回事。

夜，漸漸深了，一切聲音似乎都已不再存在。這時(shí)，只聽見一種“微妙”的聲音從老爸的鼻子里發(fā)出，慢慢地，聲音變得粗獷起來，就像是早上碼頭邊的貨輪，“嘟――”地醫(yī)生，雄渾，而又厚實(shí)。過了一會(huì)兒，“呼嚕、呼嚕、呼嚕、呼嚕??”，變得越來越清晰。霎時(shí)間，碼頭上的那繁忙的景象消失了，隨之而來的鼾聲如同一列行駛在軌道上的火車，“轟隆――轟隆――”地駛了過來。這聲音厚重而蒼茫，染人在不知不覺中聯(lián)想帶北大荒的秋天。

又一會(huì)兒，聲音突然提高了?！昂魢！甭曇幌伦幼兊糜辛艘?guī)律。就像一個(gè)大型的搖滾樂隊(duì)，“叮叮咚咚”有節(jié)奏地重復(fù)著一些拍子。

這會(huì)兒，鼾聲猛地一提，聲音似乎變得凝重了許多。如同“晴天霹靂”，有像盛夏里的一個(gè)“悶雷”，令人“心驚肉跳”，使人想到暴風(fēng)雨即將會(huì)來臨。漸漸地，聲音緩了下來。突然，“呼――”，一陣“狂風(fēng)”刮了過來，瞬間里，又沒了。似乎覺得自己丟失了什么。

鼾聲又漸漸平緩了下來，此時(shí)就像是一組民族樂器正面對(duì)著夕陽在空曠的田野上演奏著人們?cè)缫巡辉倌吧臉非Ｂ?，慢慢地，聲音飄到了草原上?？稍诓菰希皇Ｏ履嵌潭痰挠嗦曇廊辉诒毯Ｋ{(lán)天中回響??

怎么樣？我爸爸的鼾聲有幾分韻味吧！

也許，你會(huì)說：“這不就是平平常常的打呼嚕嘛！有你說的那么動(dòng)聽嗎？”那么，我將會(huì)告訴你；“在生活中，有很多事會(huì)發(fā)生。再平常不過的事，只要你換一種角度或心境去看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。在我的眼里，爸爸的鼾聲也美麗！”

5.最美

燦爛的陽光，溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。

生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界，漸漸消失，退隱，浮現(xiàn)??

記憶中的雪，緩緩落在我的肩頭，原來，我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門口的小女孩，是誰？哦，她是九歲時(shí)的我，她在等待什么呢？誰也不知道。

大雪紛飛飄逸的下著，下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清，仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來越少，近處的樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火，仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。

那個(gè)女孩還在等著。

凄厲的風(fēng)吹了起來，小女孩聽到這風(fēng)的哀號(hào)，疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊，用一雙凍得通紅的小手，護(hù)住了胸前的一個(gè)袋子，仿佛那是她唯一的希望。

終于，天黑盡了。

五點(diǎn)的鐘聲響了起來，一聲，二聲，三聲??每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她，五點(diǎn)了，走吧！

可是，女孩為了她的希望，唯一的希望，不肯走。終于，一個(gè)女人從學(xué)校中走出，小女孩看到了她，驚喜地叫道：“媽媽！”原來，是小女孩的媽媽，也是我兩年前的媽媽。

媽媽驀地抬起頭，驚訝的看著大雪中小小的女兒，心疼的說：“妞妞，媽媽不是讓你在家等著嗎？怎么跑到學(xué)校來了？冷不冷？凍著了沒？”“媽媽，不冷，今天路滑，我來接你了，你看??”

小女孩打開了袋子，一束粉紅色的百合花探出了頭，雪花落到了嬌嫩的花瓣上，在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。

是啊，今天是媽媽的生日，恰逢學(xué)校開會(huì)，買了花在家等媽媽的小女兒，怕路滑，媽媽摔倒，就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅?/p>

媽媽接過了花，從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委，拉起女兒紅紅的小手，只說了一句：“乖，我們回家?！?/p>

孤單的路燈，發(fā)出了柔和的光，照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去??

時(shí)間仿佛定格在這一刻：昏黃的路燈，飄飛的大雪，慈祥的媽媽，幼小的女兒還有那束艷的百合，以及遠(yuǎn)方的萬家燈火。

時(shí)間不斷流逝，記憶卻不退色。因?yàn)?，那是我心中最美的一刻。縱然光如水，也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。

第五篇：作文：最美

閱讀下面的文字，按要求作文

春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑、“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時(shí)的義無反顧??在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去感悟。

最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。

你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有所感悟，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“最美”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

最美康乃馨

在我的日記本里夾著一朵枯萎的康乃馨，即使它已枯萎，但我依然還記得它盛開時(shí)的嬌艷，美得動(dòng)人心扉。

去年的母親節(jié)前一天，同宿舍的同學(xué)都在議論著送什么給自己的母親，我也不例外，雖然我是來自一個(gè)貧困山區(qū)的農(nóng)村孩子。在與同學(xué)的交流中，我知道了在母親節(jié)送母親最好的禮物便是康乃馨。晚上睡覺，入夢之后，我夢見了我的母親。炎炎烈日，在田間地頭，她穿著打滿補(bǔ)丁的粗布衣服，揮動(dòng)著鋤頭，汗水浸濕了她的衣背??山風(fēng)吹，天空飄著潔白的蒲公英，我像一朵彩云走過去，送一朵康乃馨給母親，母親露出了久違的笑容??從夢中醒來，夢里的情景更堅(jiān)定了我要買花送給母親的決心。只是當(dāng)時(shí)的我并不懂事，根本沒留意到那只是做夢而已。

第二天，我一大早就起床收拾好書包，準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過花店時(shí)，我義無反顧地走進(jìn)去，拿出我所剩無幾的生活費(fèi)，挑選了一朵嬌艷欲滴、芳香撲鼻的康乃馨，加以精美的包裝，踏上回鄉(xiāng)的路。坐在車上，我卻有一種隱隱的不快，覺得我好像哪里做了，我該如何向母親送出這朵康乃馨呢？

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，腦海中熟悉的山村出現(xiàn)在我的眼前，為了給母親一個(gè)驚喜，我小心翼翼地把花放進(jìn)書包。下了車，沒想到居然在村口碰到了母親，她肩膀上背一擔(dān)柴，手里還拿著鋤頭。我連忙走上前去，叫了聲“媽！”母親回頭看見我，急忙：“孩子，怎么回來了？是不是在學(xué)校犯了錯(cuò)，還是不夠錢用了??”我趕緊打斷她的話：“沒??沒什么事啊??今天是母親節(jié)，我??回來看看你??媽，祝你節(jié)日快樂！”

“看什么看，孩子，咱們農(nóng)村不興這個(gè)，你一定要把心思放在學(xué)習(xí)上，將來考上一個(gè)好大學(xué)??只要你有出息了，每天媽媽都高興?！彼又f，“你看，回來一次又花不少路費(fèi)吧？以后啊，要把錢用在有用的地方，不用回來看我??再說，你看我現(xiàn)在不是好好的嘛??”說完，她靦腆地笑了，“走，回家吧。”

聽了母親的話，傻傻的我也笑了，但我的眼眸禁不住濕潤了。看著母親早已斑白的兩鬢，被歲月壓彎的腰脊，粗糙的雙手，不再靈便的步伐，唉，我善良慈愛的母親啊，我知道我以后該怎么做了。

最后，那朵嬌艷的康乃馨我沒有送出去，因?yàn)槲医K于明白了母親的心，而那朵康乃馨被我夾在日記本里，留在記憶深處。

昨天，中考前我拿出了這朵枯萎的康乃馨，似乎有一股屬于母親的清香在我的鼻尖繚繞，而母親的那句話在我的腦海中不斷響起，“只要你有出息了，每天媽媽都高興。”

美，是那一朵嬌艷的康乃馨；最美，是母親對(duì)孩兒的愛與期待。

簡評(píng)：這是一篇典型的敘事抒情散文，面對(duì)題目，考生雖然選擇的還是一般的主題：母 1

愛。但成功之處在于：一是化大為小，著眼于“物”—— 康乃馨。敘寫的故事也是起伏有致，動(dòng)人心扉。二是善用對(duì)比襯托手法。通過描寫夢中母親勞作的情景、康乃馨、母親的外貌等，對(duì)比映襯之下，母親的形象躍然紙上。三是樸素的語言表達(dá)之中傳達(dá)著濃濃的情意，使文章感染力增強(qiáng)。

感受生命的最美

生如夏花燦爛。生命平凡，亦無時(shí)無刻不展現(xiàn)著人性的最美。

——題記

世界因時(shí)光的交替而變得奇幻，因生命的存在而精彩動(dòng)人。

詩情最美

冬天來了，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？于是，在春意盎然時(shí)，“陽春布德澤，萬物生光輝”；在夏蟲聒鳴時(shí)，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”；在秋霜凝白時(shí)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；在皚皚雪飄時(shí)，“遙知不是雪，為有暗香來”。四季交替，詩情不一，有生命的征途，欣賞自然之景，吟唱最美詩篇，感懷那份古仁人之心，亦不快哉？

豪邁最美

尋白鹿，訪天姥，生活在灑脫、自由生命中，你樂觀向上，一襲青衫，拔劍擊柱的英資，令我神往。

在失意之時(shí)，你仍高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；在名利面前，你低吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；在風(fēng)清月朗的時(shí)候，你“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”——可惜啊，大唐的沃土生長詩文、生長美酒，只是不缺詩人——最終“謫仙人”的你走不出“冠華滿京華，斯人獨(dú)憔悴”的命運(yùn)，但我依然感受到你平凡生命里洋溢的最美——你的豪邁、豁達(dá)與樂觀，如血液般深深地遺傳給了我這個(gè)李氏后代。

擁有最美

陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜。烏江邊，淚雙流，這平凡的流水邊演繹了一代西楚霸王最美的傳奇。你曾力拔山兮氣蓋世，可如今，四面楚歌，八面埋伏，你何以面對(duì)江東父老？烏騅悲鳴，美人香殞，“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東”，你舉劍自刎，血染了烏江，染紅了流云?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，生命之悲壯最動(dòng)人，最美不過曾經(jīng)擁有，足矣。

生命之最美，在于活在當(dāng)下的如花燦爛，正如布萊克談道：“辛苦的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲傷，沒錯(cuò)的，那小小的生命體，就算生命結(jié)束，也要把靈魂棲息在芬芳的花心，這就是生命的最美??朋友，生命是精彩的，你感受到了嗎？

簡評(píng)：這篇高分作文采用小標(biāo)題形式，但風(fēng)格與簡單的敘事散文不同，屬于文化性散文一類，這一設(shè)計(jì)，便能吸引閱卷老師的眼球。這樣的好作文，體現(xiàn)了考生平時(shí)人文素材的豐實(shí)積累，才可能厚積薄發(fā)。一是對(duì)“美“的詮釋，考生從四季景物寫起，巧妙引用古詩詞積累，寫得言簡意賅，寫出人對(duì)物的美的感悟；二是逐步升華到寫詩人李的詩意人生，感悟平凡生命里的豪邁之美；三是深化主旨，談到生命結(jié)束之時(shí)的壯美??不論哪個(gè)過程，生命如四季，交替輪回，考生領(lǐng)悟到“生命之最美，在于活在當(dāng)下的如花燦爛”，就算死了，也要追求這種最美的境界。文化散文，大開大闔，讓人大開眼界。

最美的微笑

微笑，是世界最美的語言。

——題記

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我度過了金色的童年，悄然進(jìn)入了花季雨季。

一路走來，我印象最為深刻的，莫過于那最美的微笑。

幼年時(shí)，溫柔

小時(shí)候，我們一家住在鄉(xiāng)下。

每個(gè)夏夜，我最快樂的是在后院乘涼的時(shí)光。周圍黑漆漆的，只有那一輪皎潔的月亮高掛在夜空。蛐蛐兒在某個(gè)角落里高歌，青草池塘里的蛙鳴此起彼伏地應(yīng)和著，聽起來像是一首美妙的田園交響，好美。

媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕地依偎著媽媽，聽她講那神仙的故事和那艱苦歲月的事情??我往往聽得入了神，媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著的星子；媽媽溫柔地注視著我，即微微的笑意。最美，仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風(fēng)，又像晚亭里傳來屢屢笛音，在我小小心海里蕩漾著愛的漣漪，和諧恬適。

上學(xué)后，鼓勵(lì)

我們家搬到城市后，我便在城里上學(xué)。由于小時(shí)候過于貪玩，不太愛學(xué)習(xí)，我在班上的排名總是倒數(shù)，每次測驗(yàn)完，從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷，看到周圍同學(xué)高舉著的滿分試卷，我總感覺特別失落，陷入自卑當(dāng)中。好幾次，我都大哭大喊道：“我不上學(xué)了！”這是，媽媽總會(huì)拿紙巾輕輕拭去我的淚水，微笑著對(duì)我說：“孩子，人的一生難免會(huì)遇到挫折，這樣并不可怕；可怕的是你被它打倒后一蹶不振。振作起來吧，重拾你的信心，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊陪著你！”從她的微笑中，我讀出了鼓勵(lì)。

長大后，欣慰

從那以后，我在學(xué)習(xí)上花了很大的心血，并且刻苦努力，最終，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀高興地給母親看時(shí)，她總摸摸我的頭，笑得那樣欣慰、那樣滿足。

成長路上，是這微笑給予我信心，給予我鼓勵(lì)，給予我勇往直前的力量。我將帶著這最美的微笑，勇敢地在人生路上邁開大步向前走！

簡評(píng)：這篇佳作寫的是“母愛”這個(gè)題材，并沒有多少創(chuàng)新之處，寫得四平八穩(wěn)。但可取之處主要在于：文章抓住“微笑”，從“母愛”這個(gè)母題中細(xì)析出“微笑”這個(gè)子題，以小見大，素材的組織與主旨的表現(xiàn)十分集中，構(gòu)思精巧；文章以時(shí)間為序，以小標(biāo)題形式突顯明晰的結(jié)構(gòu)，使文脈流暢；文章扣準(zhǔn)微笑這條線索，從不同角度寫對(duì)母親的感恩，并把這種真摯的情感，化為“最美”的禮贊，很好地回答了“最美的理由是什么”，且隨著時(shí)間的發(fā)展，對(duì)“微笑”的理解與感悟愈加深刻，對(duì)自己的影響力愈加深遠(yuǎn)。