第一篇：我心中的偶像作文400字集錦

我心中的偶像作文400字集錦6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級(jí)語文的張老師。

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做?！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔(dān)心死了?！蔽衣犃?，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的?！?/p>我心中的偶像作文400字 篇2

我的`偶像是鹿晗，鹿晗有一雙帶有星星的眼睛，大大的。鹿晗唱歌特別好聽，是exo—m的主唱。鹿晗是北京純爺們，當(dāng)有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時(shí)候，鹿晗都會(huì)反駁，說：“我是北京純爺們?！?/p>

當(dāng)然鹿晗就是個(gè)，純爺們。鹿晗不會(huì)哭，鹿晗會(huì)把自己的委屈都憋在心里，鹿晗照顧弟弟，待人有禮貌，笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容，對(duì)我來說，整過和沒整過，沒有差別。至少鹿晗的實(shí)力在，鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點(diǎn)。

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，鹿晗也不例外，鹿晗的缺點(diǎn)是：不會(huì)照顧自己。為什么這么說呢？鹿晗在參加節(jié)目時(shí)，鹿晗的脖子上，腿上都會(huì)有一些小傷口，雖然不引人注目，但有一些細(xì)心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會(huì)哭，鹿晗會(huì)含著淚安慰弟弟們，可是沒有人會(huì)安慰鹿晗。

鹿晗是一個(gè)天使。一個(gè)只會(huì)笑的天使，可是天使也會(huì)哭，鹿晗都會(huì)在沒人時(shí)，偷偷的哭，讓人心疼，鹿晗離開了家，鹿晗想家，一個(gè)男人也會(huì)想家，回想媽媽。

如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)鹿晗說；“鹿晗，哭出來吧，不要再把委屈憋在心里了，像個(gè)孩子一樣哭出來吧。”

我心目中的偶像團(tuán)體是至上勵(lì)合，由天娛傳媒重金打造的混血偶像團(tuán)體。由隊(duì)長(zhǎng)張遠(yuǎn)以及李茂，馬雪陽，劉洲成，金恩圣。組成的五人組合被冠以“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”的稱號(hào)而名稱之所以為至上勵(lì)合更是詮釋了這支“中韓混血”團(tuán)體的精神——聯(lián)合、振奮激勵(lì)達(dá)到至高無上的成功。

至上勵(lì)合成立于農(nóng)歷二〇〇八年八月初三。并在農(nóng)歷二〇〇八年九月初九在北京星光現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布首張EP到今天組合已經(jīng)成立四個(gè)月而在這四個(gè)月其官方粉絲團(tuán)體至天使已達(dá)到了幾十萬人平均每天注冊(cè)300人。雖然遭到了仙后以及妖精的抨擊不斷，但是anti的是他們。說什么至上勵(lì)合是抄襲團(tuán)體。跟神起和SJ有一點(diǎn)雷同嗎!這些人是嫉妒至上，請(qǐng)不要輕信他們的妖言惑眾。從韓國(guó)培訓(xùn)回國(guó)3個(gè)月后湖南衛(wèi)視最先爆料了這個(gè)偶像團(tuán)體。至今人氣還在不斷彪升足有和SJ—M的人氣一拼的勢(shì)頭。所以我說你們這些妖精才是shit見至上要蓋過SJ的人氣就不斷地罵他們說他們長(zhǎng)得像豬頭如果豬頭能長(zhǎng)成這樣都能上吉尼斯記錄了。

我之所以以他們?yōu)榕枷袷且驗(yàn)橹辽蟿?lì)合精神——至上是最高最強(qiáng)的意思，勵(lì)的含義是不屈不撓奮勇向前，合是團(tuán)結(jié)一致的意思。他們的這種精神不僅表現(xiàn)在了名字上更表現(xiàn)在了他們每個(gè)人的一言一行。

諸葛亮，字孔明，他是我的偶像。

諸葛亮上知天文，下識(shí)地理，料事如神，在劉備三顧草廬時(shí)，按當(dāng)時(shí)的局勢(shì)就能布出三分天下戰(zhàn)略目標(biāo)，是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一，雖然他并沒有能幫蜀統(tǒng)一全國(guó)，但這絲毫不能動(dòng)搖我對(duì)他的崇敬。

在軍中他不能武，但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強(qiáng)的敵軍大將。諸葛亮為蜀國(guó)創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)前無古人后無來者的神話—借東風(fēng)、排八掛陣、草船借箭……讓無數(shù)智者自嘆不如，在徐庶離開劉備時(shí)也不住贊美孔明，說：“此人比我勝百倍”，陸遜說：“我不如孔明”，周瑜說：“既生瑜，何生亮”，這一個(gè)個(gè)事實(shí)無不表明諸葛亮的才。

在文學(xué)方面他更為出色，一個(gè)《前出師表》陸游就贊不絕口說：“凜然出師表，一字不可刪?！背鰩煴砝锪髀端穷w赤膽忠心，我最敬佩孔明的忠，他的“忠”集中表現(xiàn)在兩方面：一是對(duì)劉備的忠貞不渝，二是對(duì)匡復(fù)漢室的理想鞠躬盡瘁，死而后已，即對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)不二。諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度贊揚(yáng)，被視為表中的代表作，不僅在當(dāng)代輝煌，就是現(xiàn)代也是無懈可擊的真理，值得后世思考。

諸葛亮為人正直，至親的人違法也決不徇私，馬謖不聽王平之諫亂扎營(yíng)，導(dǎo)致蜀軍大敗，街亭失守，雖為諸葛亮的學(xué)生，他還是揮淚斬了馬謖，體現(xiàn)了他的鐵面無私，所以孔明是一個(gè)真君子。

這就是我的偶像，他才、他智、他忠、他公正，他就是臥龍諸葛孔明。

說起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語文老師。

我的語文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。

楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。

還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺，肚子里翻江倒海，像有千萬條小蟲在撕咬著，難受極了。楊老師看見了，急忙跑過來，急切地問：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺地濕潤(rùn)了。

通過這件事，我更喜歡楊老師了。我想說：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”

人生當(dāng)中每個(gè)人心目當(dāng)中，可能都有一個(gè)自己崇拜的人，可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎，可能會(huì)了解，可能連知道都不知道，而我的偶像還是從別人那知道的。

他叫劉偉，他從10歲的時(shí)候，失去了雙臂，但他并未就此而悲觀消沉，而是樂觀向上地、勇敢地去面對(duì)。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”說真的，剛開始我還不知道他是誰，在音樂課我才知曉他是誰，剛開始他十分陽光，深黑的短發(fā)，漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡，簡(jiǎn)直是絕配，再加上他那烏黑油亮的黑色禮服，乍然一看是一個(gè)帥氣的小伙子。在他彈鋼琴的時(shí)候，我聽到他那全心全意的彈奏，頓時(shí)，就感覺的十分感動(dòng)，然而，從他說的那些事跡，我才正確的認(rèn)識(shí)他，剛開始他去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，別人都歧視他，可是呢，他卻不絲毫放棄，終于他達(dá)到了七級(jí)彈奏鋼琴的水平。然而，再次聽到他的歌聲時(shí)，我卻認(rèn)識(shí)到我開始崇拜他了，可能是他那婉轉(zhuǎn)的曲子的打動(dòng)了我，也有可能是他那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，不管怎么樣，他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情，回想起來是多么的美好。但是，他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷，和艱辛，所以我崇拜他那對(duì)音樂的認(rèn)真，和他那不屈的精神，讓我明白了，只要人堅(jiān)持不懈的做一件事就一定會(huì)成功，希望大家也可以多去關(guān)注他，尋找自己心中的偶像！

第二篇：我心中的偶像

我心中的偶像

我心中的偶像，不是周杰倫那樣能歌善舞，不是李宇春那樣活潑靚麗，而是那不辭辛苦的父母，循循善誘的師長(zhǎng)，出類拔萃的同學(xué)，他們都是我心目中的偶像。

我心中的偶像------父母

媽媽是幫人賣衣服的，這天是周六，我當(dāng)媽媽的單位去幫她“賣貨”，其實(shí)，就是去逛一圈的，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽去買了我最喜歡的拌面，我坐在媽媽的旁邊大口的吃起來，而媽媽卻拿著一個(gè)熱騰騰的饅頭和一根又細(xì)又短的香腸在吃，還沒吃上幾口，就被一個(gè)近50歲的阿姨叫走了，不一會(huì)，媽媽吃力的推了一摞衣服回來，我望著正卸貨的媽媽，跑了上去，幫媽媽搬了幾盒，媽媽說：“我不用你搬，你去吃你的面去。”我走回了座，接著吃了一口，看見媽媽勞累的樣子，心里不是滋味，所以就趁媽媽不注意的時(shí)候，我去偷搬幾盒，媽媽一要轉(zhuǎn)頭，我就跑回座上，這樣來回了好幾趟，不一會(huì)那一摞就剩幾盒了。媽媽還叨叨說：“今天怎么搬得這么快呢，往常都得搬好長(zhǎng)時(shí)間?！眿寢屪叩降首舆呉燥埩?，看見我滿頭的汗珠，問我：“這是不是溫度太高了，看你熱的都出汗了。”我說道：“今天穿的太多了，天挺熱的?！眿寢審囊路道锾统隽艘话埥碚f：“擦擦吧！”媽媽的熱饅頭不在熱了，也不冒氣了。因?yàn)槭嵌炻?。真不知道媽媽這幾年里是怎樣過的，是像今天一樣熱騰騰的饅頭要到溫?zé)岵拍艹陨?。我想媽媽也知道了是我搬了幾下，媽媽干了這么多年，她還不知道啊！還有我腦袋上的汗珠也把我“出賣了”。

媽媽的堅(jiān)持值得讓我學(xué)習(xí)，所以她是我心中的那個(gè)偶像，雖然很平凡!

點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)話題‘偶像’理解很深刻，不是英雄，不是名人，而是平凡中的母親，正是因?yàn)檫x取了生活中平凡的實(shí)例才客觀地展現(xiàn)了母親的形象，仔細(xì)觀察生活、主題很突出。不足之處：語言過于平淡，缺少波瀾起伏。

我心中的偶像——“雷鋒”

雷鋒！這是駐扎在每一個(gè)中國(guó)人心中的青年英雄的名字。

他死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心目中。就像著名詩人臧克家所寫的詩一樣“有的人死了/但他還活著”。雷鋒就是這樣的人。

很小的時(shí)候，父母就給我講關(guān)于雷鋒的故事，教導(dǎo)我做一個(gè)熱心腸的人，向雷鋒學(xué)習(xí)。上小學(xué)時(shí)，語文老師滿懷深情地朗誦著關(guān)于雷鋒的那篇文章，面容間流露著一種深情，好像要流淚了一樣。老師告訴我們，他上師范的時(shí)候就因?yàn)楹眯娜说膸椭哦冗^了一次人生的難關(guān)。當(dāng)他走出那個(gè)難關(guān)后，去報(bào)答那個(gè)救他的好心人，那個(gè)好心人沒有接受他的報(bào)答，只對(duì)他說，“如果你真心要報(bào)答我，那么請(qǐng)你在別人需要幫助的時(shí)候盡力地幫助別人，這就是你對(duì)我最大的回報(bào)，因?yàn)槲以?jīng)也受到了別人的幫助”。老師告訴我們，當(dāng)我們這個(gè)社會(huì)有更多像雷鋒一樣的人活在我們周圍的時(shí)候，我們就擁有了一個(gè)美麗的世界。每一次走進(jìn)學(xué)校，我總能看見教學(xué)樓廊那張雷鋒的肖像，他微笑著看著我們走進(jìn)校園，讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)。每一次幫助別人的時(shí)候我的心靈都會(huì)很快樂，至少這個(gè)世界就因?yàn)槲业呐e手之勞而多了一縷溫暖的陽光。而當(dāng)別人謝我的時(shí)候我也會(huì)將老師的話重復(fù)一遍。

如今，我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初回復(fù)別人的那種單純的方式實(shí)在有些幼稚，但我卻為我的小時(shí)候感到驕傲。我知道正因?yàn)槲覐男∮幸粋€(gè)好的習(xí)慣，我的心靈才是寬廣的，沒有復(fù)雜的私心，在漫長(zhǎng)的人生路上，我的人生態(tài)度是瀟灑的，從而沒有感受到許多沒有必要的人生壓力。我有很多小時(shí)候的同學(xué)都跟我一樣生活得瀟灑豪邁，面對(duì)困難，我們總能以一種坦城的心態(tài)去面對(duì)。人生總會(huì)有很多不順心的事，因?yàn)閾碛幸活w寬廣的心，生活在冥冥中也懂得幫助我們。這是我一直以來堅(jiān)信的一種可以說是信仰的東西。

如今，時(shí)不時(shí)在路看見一些熱心腸的小朋友牽著盲人叔叔過斑馬線，如果你沒有真心地留意他們。你會(huì)以為他們是親人。而更多的是一些小朋友是將一枚一枚的硬幣投進(jìn)在街頭流浪的破碗里。

這些事在當(dāng)今很多大人面前很難發(fā)生。所以當(dāng)我看見這類事情的時(shí)候我的心情總是很欣悅。他們像我小時(shí)候，也像我看到的未來。

第三篇：我心中的偶像

我心中的偶像

是誰讓一代明群昭烈帝劉備三顧茅廬去請(qǐng)他出山？是誰讓一代英豪周瑜妒之才能？是誰為蜀漢的江山鞠躬盡瘁，死而后已？又是誰“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”？是他——諸葛孔明。也只有他，才會(huì)享有這么大的榮耀。

在浩瀚的書海中，我在尋訪一位人人向往的古人，他六出祁山，智算華容，他讓曹操八十萬大軍葬身赤壁，他——諸葛孔明，在史書上被稱為“神”，確實(shí)他當(dāng)之無愧。東漢末年，三國(guó)鼎立，劉備因?yàn)橛羞@樣一位足智多謀劃的軍師成為三分天下中的一份。記得，他焚香操琴的沉著與冷靜；記得他火燒赤壁時(shí)曹操的狼狽和他喜上眉梢的笑容。這是一個(gè)家喻戶曉，婦孺皆知的故事：周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，想設(shè)計(jì)除掉他，于是想出一條造箭的計(jì)謀，命他在十天之內(nèi)造十萬支箭，并立下軍令狀，若到時(shí)期不能完成，提頭來見。天哪！十天，十萬支箭，平常人想都江堰市不敢想，而他諸葛孔明做到了，他用草船在三天之內(nèi)借了十萬支箭。這無不滲透著他的勇敢與機(jī)智，這只是他萬千事例當(dāng)中的一點(diǎn)零星罷了，但足以讓這個(gè)人為后世所敬仰。

五丈原內(nèi)，枯黃的燈光映照著他那憔悴的臉，嘴中喃喃道出的是對(duì)后世無盡的牽掛，旁邊的官員早已泣不成聲，忽然一陣秋風(fēng)吹過，油燈也隨之熄滅。他，也終止了他的一生。五丈原內(nèi)哭聲一片，又何止是五丈原，千百年來，有多少人為這位曠世奇才潸然淚下。

浩浩青史，記載著幾多歷史的唏噓；渺渺哲史，又陳述著幾多歷史的深思。或許這位神人沒有那么神，或許歷史有太多的虛擬和夸張。但我一如既往的崇拜他，不因?yàn)樗袩o與倫比的才華，更多的是他鞠躬盡瘁，死而后已的精神已名垂千古，流芳百世。

輕翻泛黃的書頁，細(xì)讀一個(gè)個(gè)神奇的名字。我又看到時(shí)了這樣一段話：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

第四篇：我心中的偶像

欄目：書香盈袖

我心中的偶像

江蘇省高郵市武寧小學(xué)

六（4）班

倪 鵬

說起偶像,同學(xué)們便興致十足、滔滔不絕。有同學(xué)崇拜周杰倫，有同學(xué)崇拜趙薇，而我與他們不同，我最崇拜詹天佑。

之所以我崇拜他，是因?yàn)樗紫仁且晃唤艹龅膼蹏?guó)工程師。當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃時(shí)，就受到了帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑。他們妄想奪得京張鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。1905年，清政府任命他擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師，他沒有推諉，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。為了不負(fù)眾望，白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。塞外天氣惡劣，可他卻毫不在乎，有時(shí)為了尋找一條合適的線路，還請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，他與工人們同甘共苦，在開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，顯示了自己杰出的智慧和才華，還成功設(shè)計(jì)了“人”字形線路?！盎侍觳回?fù)有心人”，歷盡千難萬險(xiǎn)，詹天佑以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，提前完成了中國(guó)第一條鐵路的修筑，這條鐵路的成功修筑，意義非凡，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，也大大地長(zhǎng)了我們中國(guó)人的志氣。

我崇拜詹天佑還有另外一個(gè)原因，在修筑京張鐵路之前，他還是一位勇敢的愛國(guó)英雄呢！

1884年8月23日，馬尾海戰(zhàn)役打響了。當(dāng)時(shí)，從美國(guó)留學(xué)回國(guó)的詹天佑正在旗艦“揚(yáng)威”號(hào)上擔(dān)任駕駛官。激戰(zhàn)中，海面上硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛、炮聲隆隆。尾炮射出的一顆炮彈擊中法軍旗艦“富爾達(dá)”號(hào)，在艦橋上爆炸，炸死了法軍領(lǐng)航官。敵人被打得驚恐萬狀，連外國(guó)報(bào)紙也驚呼：“‘揚(yáng)威’號(hào)兵艦上的官兵之中，以詹天佑的表現(xiàn)最為出色，他臨大敵而無所畏懼，在生死關(guān)頭，鎮(zhèn)定自若，鼓其余勇，在水中救起多人??”詹天佑堪稱文武兼?zhèn)涞拿褡逵⑿邸?/p>

點(diǎn)評(píng)：該生的讀后感，有他自己的獨(dú)特見解，除了寫出了詹天佑的忠心愛國(guó)、杰出才干，也寫出了詹天佑的英勇善戰(zhàn)，讓我們覺得他是一個(gè)文武雙全、德才兼?zhèn)涞娜耍?dāng)然，這與小作者的課外拓展閱讀也有著密切的關(guān)系。

（指導(dǎo)老師：董仲春）

第五篇：我心中的偶像

我心中的偶像

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是偶像以及偶像與榜樣的聯(lián)系與區(qū)別

2、要求學(xué)生正確看待偶像，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的精神 教學(xué)過程：

一、談話引入 你最喜歡誰？為什么？ 板書課題：我心中的偶像

二、教學(xué)新課

1、心理聚集

閱讀情境1 情境2 情境3

想一想：三種情景，哪一種最符合你自己？

2、心理氧吧

閱讀《偶像及偶像與榜樣的比較》 思考：然后提問 什么是偶像？

偶像和榜樣之間的關(guān)系

3、心理自測(cè)

思考：怎樣的偶像才真正值得我們崇拜？

我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些東西呢？

小結(jié)：崇拜偶像，不應(yīng)該盲目崇拜，而應(yīng)從偶像坎坷的經(jīng)歷、奮斗成長(zhǎng)的過程中得到啟迪，受到激勵(lì)，在他們身上，我們能找到一種精神，一種能讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。也只有這樣的人，才值得去崇拜。

4、心理體操

活動(dòng)一

尋找自己的偶像 他有哪些地方吸引你？寫下來

活動(dòng)二

盲目崇拜該不該？ 寫出自己的看法 活動(dòng)三

描繪我們需要的偶像

好的偶像是激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想的榜樣，是鼓舞我們不斷努力的力量，是照亮我們成長(zhǎng)道路的燈塔。符合這些要求的偶像應(yīng)當(dāng)具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫下來

5、心理驛站

閱讀《香港精神》

談讀后感 6 名人名言 閱讀名人名言并理解 三 課后小結(jié)