第一篇：我心中的偶像作文300字集錦

我心中的偶像作文300字集錦5篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元?jiǎng)住嚰谙取?/p>

鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國(guó)，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒男闹?，祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)，進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó)，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人啊！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。

研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究……

鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”！

現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。

然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀！

在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

我有一個(gè)既勤勞又樸素的媽媽?zhuān)且晃黄掌胀ㄍǖ臅?huì)計(jì)，她不但工作認(rèn)真，而且還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。

我的`媽媽個(gè)子不是很高，偏胖，有一雙大大的眼睛，還戴著一副大大的眼鏡。媽媽非常愛(ài)會(huì)計(jì)這份工作，她每天早出晚歸，為了這份工作，她臉上的皺紋已經(jīng)不斷增多。

去年冬天的一個(gè)晚上，由于媽媽在公司太忙了，所以把賬本拿回家來(lái)算。我看見(jiàn)賬本那么多，我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?這么多賬本你能算過(guò)來(lái)嗎？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，因?yàn)榭斓侥昴┝耍詪寢尯苊?。你先去睡?媽媽很快就算完了?！蔽抑缓萌ニX(jué)了。睡著睡著我想去上廁所，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽房間的燈還在亮著。我悄悄的走過(guò)去，輕輕地推開(kāi)門(mén)，媽媽還在工作。她一會(huì)按著計(jì)算器鍵盤(pán)，一會(huì)兒再賬本上寫(xiě)著什么，她聚精會(huì)神地工作著，完全沒(méi)有注意到身后的我，可是我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了……

我的媽媽就是這樣一個(gè)普普通通的會(huì)計(jì),但她卻是我心中的偶像！

我的爸爸是個(gè)大懶蟲(chóng)。每天早上鬧鐘在那里喊破嗓子，他還是不愿離開(kāi)暖和的被窩；每天晚上一吃完飯，他又迫不及待鉆進(jìn)了最?lèi)?ài)的被窩。媽媽要他一同收拾房間，他總是一句“我們家不是挺干凈的嘛？”加以搪塞。不過(guò)若是讓爸爸燒菜，那他可絕不會(huì)推辭，而且他燒的菜香甜可口，尤其是他那碗拿手菜――酸菜魚(yú)，可不比大酒店的一級(jí)廚師差哦！

我的爸爸雖說(shuō)有點(diǎn)懶，但他的聰明可是我最崇拜的。他什么都會(huì)修，空調(diào)、電視、冰箱……這些家電不論怎么搗亂，都逃不出爸爸的手心，他這兒一接，那兒一焊，它們只好乖乖正常工作。媽媽告訴我，爸爸當(dāng)年學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)理化可是全班的佼佼者呢！怪不得我在數(shù)學(xué)中遇到的任何難題爸爸都能迎刃而解。

爸爸的聰明還體現(xiàn)他的工作中，他什么都懂，下屬碰到的任何問(wèn)題他都能輕松解決。我這個(gè)懶爸爸，在工作中可敬業(yè)了，這不去年還被評(píng)為“優(yōu)秀經(jīng)理”呢！

這就是我的爸爸，我心中的偶像！

我心中的偶像——周杰倫每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不僅長(zhǎng)得帥，而且還很有才華，想必你們已經(jīng)猜到了，他就是周杰倫。周杰倫是我最崇拜的歌星，我是他忠實(shí)的FANS。只要在電視上看到他在唱歌，無(wú)論什么誘人的電視節(jié)目我都不會(huì)理會(huì)。假如有一天我能參加他的演唱會(huì)，為他喝彩那該多好呀！機(jī)會(huì)終于來(lái)了有一次我和媽媽到市中心的廣場(chǎng)上去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)不遠(yuǎn)處周杰倫哥哥和他的同伴在不遠(yuǎn)處再向這張望！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，三不做兩步，飛快的向我的偶像奔去。一到跟前我傻眼了，居然是一張海報(bào)！我停下腳步，連聲嘆息！還好，海報(bào)上的周杰倫哥哥正沖我微笑呢！此刻我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好的握手，這是跟在后面的媽媽還不知情，為我和周杰倫的海報(bào)按了快門(mén)。這張逼真的合影，一直“珍藏”在我的相冊(cè)里。我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)見(jiàn)到周杰倫哥哥的！

第二篇：我心中的偶像

我心中的偶像

我心中的偶像，不是周杰倫那樣能歌善舞，不是李宇春那樣活潑靚麗，而是那不辭辛苦的父母，循循善誘的師長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃的同學(xué)，他們都是我心目中的偶像。

我心中的偶像------父母

媽媽是幫人賣(mài)衣服的，這天是周六，我當(dāng)媽媽的單位去幫她“賣(mài)貨”，其實(shí)，就是去逛一圈的，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽去買(mǎi)了我最喜歡的拌面，我坐在媽媽的旁邊大口的吃起來(lái)，而媽媽卻拿著一個(gè)熱騰騰的饅頭和一根又細(xì)又短的香腸在吃，還沒(méi)吃上幾口，就被一個(gè)近50歲的阿姨叫走了，不一會(huì)，媽媽吃力的推了一摞衣服回來(lái)，我望著正卸貨的媽媽?zhuān)芰松先?，幫媽媽搬了幾盒，媽媽說(shuō)：“我不用你搬，你去吃你的面去?！蔽易呋亓俗?，接著吃了一口，看見(jiàn)媽媽勞累的樣子，心里不是滋味，所以就趁媽媽不注意的時(shí)候，我去偷搬幾盒，媽媽一要轉(zhuǎn)頭，我就跑回座上，這樣來(lái)回了好幾趟，不一會(huì)那一摞就剩幾盒了。媽媽還叨叨說(shuō)：“今天怎么搬得這么快呢，往常都得搬好長(zhǎng)時(shí)間。”媽媽走到凳子邊要吃飯了，看見(jiàn)我滿(mǎn)頭的汗珠，問(wèn)我：“這是不是溫度太高了，看你熱的都出汗了?！蔽艺f(shuō)道：“今天穿的太多了，天挺熱的?！眿寢審囊路道锾统隽艘话埥碚f(shuō)：“擦擦吧！”媽媽的熱饅頭不在熱了，也不冒氣了。因?yàn)槭嵌炻铩Ｕ娌恢缷寢屵@幾年里是怎樣過(guò)的，是像今天一樣熱騰騰的饅頭要到溫?zé)岵拍艹陨?。我想媽媽也知道了是我搬了幾下，媽媽干了這么多年，她還不知道??！還有我腦袋上的汗珠也把我“出賣(mài)了”。

媽媽的堅(jiān)持值得讓我學(xué)習(xí)，所以她是我心中的那個(gè)偶像，雖然很平凡!

點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)話題‘偶像’理解很深刻，不是英雄，不是名人，而是平凡中的母親，正是因?yàn)檫x取了生活中平凡的實(shí)例才客觀地展現(xiàn)了母親的形象，仔細(xì)觀察生活、主題很突出。不足之處：語(yǔ)言過(guò)于平淡，缺少波瀾起伏。

我心中的偶像——“雷鋒”

雷鋒！這是駐扎在每一個(gè)中國(guó)人心中的青年英雄的名字。

他死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心目中。就像著名詩(shī)人臧克家所寫(xiě)的詩(shī)一樣“有的人死了/但他還活著”。雷鋒就是這樣的人。

很小的時(shí)候，父母就給我講關(guān)于雷鋒的故事，教導(dǎo)我做一個(gè)熱心腸的人，向雷鋒學(xué)習(xí)。上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師滿(mǎn)懷深情地朗誦著關(guān)于雷鋒的那篇文章，面容間流露著一種深情，好像要流淚了一樣。老師告訴我們，他上師范的時(shí)候就因?yàn)楹眯娜说膸椭哦冗^(guò)了一次人生的難關(guān)。當(dāng)他走出那個(gè)難關(guān)后，去報(bào)答那個(gè)救他的好心人，那個(gè)好心人沒(méi)有接受他的報(bào)答，只對(duì)他說(shuō)，“如果你真心要報(bào)答我，那么請(qǐng)你在別人需要幫助的時(shí)候盡力地幫助別人，這就是你對(duì)我最大的回報(bào)，因?yàn)槲以?jīng)也受到了別人的幫助”。老師告訴我們，當(dāng)我們這個(gè)社會(huì)有更多像雷鋒一樣的人活在我們周?chē)臅r(shí)候，我們就擁有了一個(gè)美麗的世界。每一次走進(jìn)學(xué)校，我總能看見(jiàn)教學(xué)樓廊那張雷鋒的肖像，他微笑著看著我們走進(jìn)校園，讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)。每一次幫助別人的時(shí)候我的心靈都會(huì)很快樂(lè)，至少這個(gè)世界就因?yàn)槲业呐e手之勞而多了一縷溫暖的陽(yáng)光。而當(dāng)別人謝我的時(shí)候我也會(huì)將老師的話重復(fù)一遍。

如今，我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初回復(fù)別人的那種單純的方式實(shí)在有些幼稚，但我卻為我的小時(shí)候感到驕傲。我知道正因?yàn)槲覐男∮幸粋€(gè)好的習(xí)慣，我的心靈才是寬廣的，沒(méi)有復(fù)雜的私心，在漫長(zhǎng)的人生路上，我的人生態(tài)度是瀟灑的，從而沒(méi)有感受到許多沒(méi)有必要的人生壓力。我有很多小時(shí)候的同學(xué)都跟我一樣生活得瀟灑豪邁，面對(duì)困難，我們總能以一種坦城的心態(tài)去面對(duì)。人生總會(huì)有很多不順心的事，因?yàn)閾碛幸活w寬廣的心，生活在冥冥中也懂得幫助我們。這是我一直以來(lái)堅(jiān)信的一種可以說(shuō)是信仰的東西。

如今，時(shí)不時(shí)在路看見(jiàn)一些熱心腸的小朋友牽著盲人叔叔過(guò)斑馬線，如果你沒(méi)有真心地留意他們。你會(huì)以為他們是親人。而更多的是一些小朋友是將一枚一枚的硬幣投進(jìn)在街頭流浪的破碗里。

這些事在當(dāng)今很多大人面前很難發(fā)生。所以當(dāng)我看見(jiàn)這類(lèi)事情的時(shí)候我的心情總是很欣悅。他們像我小時(shí)候，也像我看到的未來(lái)。

第三篇：我心中的偶像

我心中的偶像

是誰(shuí)讓一代明群昭烈帝劉備三顧茅廬去請(qǐng)他出山？是誰(shuí)讓一代英豪周瑜妒之才能？是誰(shuí)為蜀漢的江山鞠躬盡瘁，死而后已？又是誰(shuí)“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”？是他——諸葛孔明。也只有他，才會(huì)享有這么大的榮耀。

在浩瀚的書(shū)海中，我在尋訪一位人人向往的古人，他六出祁山，智算華容，他讓曹操八十萬(wàn)大軍葬身赤壁，他——諸葛孔明，在史書(shū)上被稱(chēng)為“神”，確實(shí)他當(dāng)之無(wú)愧。東漢末年，三國(guó)鼎立，劉備因?yàn)橛羞@樣一位足智多謀劃的軍師成為三分天下中的一份。記得，他焚香操琴的沉著與冷靜；記得他火燒赤壁時(shí)曹操的狼狽和他喜上眉梢的笑容。這是一個(gè)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的故事：周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，想設(shè)計(jì)除掉他，于是想出一條造箭的計(jì)謀，命他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，若到時(shí)期不能完成，提頭來(lái)見(jiàn)。天哪！十天，十萬(wàn)支箭，平常人想都江堰市不敢想，而他諸葛孔明做到了，他用草船在三天之內(nèi)借了十萬(wàn)支箭。這無(wú)不滲透著他的勇敢與機(jī)智，這只是他萬(wàn)千事例當(dāng)中的一點(diǎn)零星罷了，但足以讓這個(gè)人為后世所敬仰。

五丈原內(nèi)，枯黃的燈光映照著他那憔悴的臉，嘴中喃喃道出的是對(duì)后世無(wú)盡的牽掛，旁邊的官員早已泣不成聲，忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，油燈也隨之熄滅。他，也終止了他的一生。五丈原內(nèi)哭聲一片，又何止是五丈原，千百年來(lái)，有多少人為這位曠世奇才潸然淚下。

浩浩青史，記載著幾多歷史的唏噓；渺渺哲史，又陳述著幾多歷史的深思?；蛟S這位神人沒(méi)有那么神，或許歷史有太多的虛擬和夸張。但我一如既往的崇拜他，不因?yàn)樗袩o(wú)與倫比的才華，更多的是他鞠躬盡瘁，死而后已的精神已名垂千古，流芳百世。

輕翻泛黃的書(shū)頁(yè)，細(xì)讀一個(gè)個(gè)神奇的名字。我又看到時(shí)了這樣一段話：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

第四篇：我心中的偶像

欄目：書(shū)香盈袖

我心中的偶像

江蘇省高郵市武寧小學(xué)

六（4）班

倪 鵬

說(shuō)起偶像,同學(xué)們便興致十足、滔滔不絕。有同學(xué)崇拜周杰倫，有同學(xué)崇拜趙薇，而我與他們不同，我最崇拜詹天佑。

之所以我崇拜他，是因?yàn)樗紫仁且晃唤艹龅膼?ài)國(guó)工程師。當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃時(shí)，就受到了帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑。他們妄想奪得京張鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。1905年，清政府任命他擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師，他沒(méi)有推諉，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。為了不負(fù)眾望，白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。塞外天氣惡劣，可他卻毫不在乎，有時(shí)為了尋找一條合適的線路，還請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，他與工人們同甘共苦，在開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，顯示了自己杰出的智慧和才華，還成功設(shè)計(jì)了“人”字形線路?！盎侍觳回?fù)有心人”，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，詹天佑以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，提前完成了中國(guó)第一條鐵路的修筑，這條鐵路的成功修筑，意義非凡，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，也大大地長(zhǎng)了我們中國(guó)人的志氣。

我崇拜詹天佑還有另外一個(gè)原因，在修筑京張鐵路之前，他還是一位勇敢的愛(ài)國(guó)英雄呢！

1884年8月23日，馬尾海戰(zhàn)役打響了。當(dāng)時(shí)，從美國(guó)留學(xué)回國(guó)的詹天佑正在旗艦“揚(yáng)威”號(hào)上擔(dān)任駕駛官。激戰(zhàn)中，海面上硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛、炮聲隆隆。尾炮射出的一顆炮彈擊中法軍旗艦“富爾達(dá)”號(hào)，在艦橋上爆炸，炸死了法軍領(lǐng)航官。敵人被打得驚恐萬(wàn)狀，連外國(guó)報(bào)紙也驚呼：“‘揚(yáng)威’號(hào)兵艦上的官兵之中，以詹天佑的表現(xiàn)最為出色，他臨大敵而無(wú)所畏懼，在生死關(guān)頭，鎮(zhèn)定自若，鼓其余勇，在水中救起多人??”詹天佑堪稱(chēng)文武兼?zhèn)涞拿褡逵⑿邸?/p>

點(diǎn)評(píng)：該生的讀后感，有他自己的獨(dú)特見(jiàn)解，除了寫(xiě)出了詹天佑的忠心愛(ài)國(guó)、杰出才干，也寫(xiě)出了詹天佑的英勇善戰(zhàn)，讓我們覺(jué)得他是一個(gè)文武雙全、德才兼?zhèn)涞娜?，?dāng)然，這與小作者的課外拓展閱讀也有著密切的關(guān)系。

（指導(dǎo)老師：董仲春）

第五篇：我心中的偶像

我心中的偶像

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是偶像以及偶像與榜樣的聯(lián)系與區(qū)別

2、要求學(xué)生正確看待偶像，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的精神 教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入 你最喜歡誰(shuí)？為什么？ 板書(shū)課題：我心中的偶像

二、教學(xué)新課

1、心理聚集

閱讀情境1 情境2 情境3

想一想：三種情景，哪一種最符合你自己？

2、心理氧吧

閱讀《偶像及偶像與榜樣的比較》 思考：然后提問(wèn) 什么是偶像？

偶像和榜樣之間的關(guān)系

3、心理自測(cè)

思考：怎樣的偶像才真正值得我們崇拜？

我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些東西呢？

小結(jié)：崇拜偶像，不應(yīng)該盲目崇拜，而應(yīng)從偶像坎坷的經(jīng)歷、奮斗成長(zhǎng)的過(guò)程中得到啟迪，受到激勵(lì)，在他們身上，我們能找到一種精神，一種能讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。也只有這樣的人，才值得去崇拜。

4、心理體操

活動(dòng)一

尋找自己的偶像 他有哪些地方吸引你？寫(xiě)下來(lái)

活動(dòng)二

盲目崇拜該不該？ 寫(xiě)出自己的看法 活動(dòng)三

描繪我們需要的偶像

好的偶像是激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想的榜樣，是鼓舞我們不斷努力的力量，是照亮我們成長(zhǎng)道路的燈塔。符合這些要求的偶像應(yīng)當(dāng)具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)

5、心理驛站

閱讀《香港精神》

談讀后感 6 名人名言 閱讀名人名言并理解 三 課后小結(jié)