第一篇：我為啥要讀書英語作文

我為啥要讀書英語作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的.。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我為啥要讀書英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我為啥要讀書呢？我對這個問題疑惑不解。

Why should I read? I am puzzled about the problem.今天我提心吊膽地問媽媽，我為什么要讀書，我本以為媽媽會說：這個都不知道，那你讀什么書啊！”可是媽媽卻輕輕的說：“傻孩子，讀書的目的是‘讓你們得到教育，懂得知識將來成為一個對社會有用的人?！自捳f‘知識是人類的營養(yǎng)品。

Today, I was afraid to ask my mother why I wanted to read.I thought my mother would say, “I don't know.What book do you read?” But the mother gently said: “silly child, the purpose of reading is to” let you get education and know that knowledge will become a useful person for the society in the future.“ As the saying goes, ”knowledge is the nourishment of human beings.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@個目標(biāo)奔向社會。

“Don't do what is good and small, don't do what is evil and small.” This goal runs to the society.

第二篇：我要讀書作文

讀書改變?nèi)松逃删臀磥?/p>

知識改變命運(yùn)讀書成就未來

中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江到茂名考察，他在深入農(nóng)村檢查教育工作時走上講臺、拿起教鞭，向孩子們講述了讀書的三個希望，即：讀書是個人的希望、讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。聽來通俗易懂，卻又蘊(yùn)含深意，令人深思，給人啟迪。因而，讀書，從小的說，是一個人和一個家庭的希望，往大的看，則是一個國家和一個民族的希望所在。不管時代如何地變化，讓我們把讀書視為一種最崇高的行為。對于個人，讀書益智修身；對于國家，讀書富國強(qiáng)民；對于社會，讀書構(gòu)建秩序與和諧。中華民族有尊重知識、推崇讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大之。

自古以來，中華兒女十分重視讀書。戰(zhàn)國時期，孟子母親十分重視對兒子的教育，為了給他創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，三遷其家，最后找到一個讀書人作鄰居，使孟子終成大器。周恩來總理也是勤奮讀書的典范，他在12歲時就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言。

因?yàn)樽x書，人生才更精彩，因?yàn)榻邮芙逃?，人生才更完美。?jiān)持不懈的讀書，接受良好的教育。一步步向科學(xué)，人生的頂峰邁去。快行動起來吧，一起投入到書的海洋里。

親愛的朋友們，請你們堅(jiān)信“讀書改變?nèi)祟?，教育成就未來?！卑桑榱四忝篮玫奈磥?，就從今天起把握生命中的每分每秒。讓自己在知識的海洋中漫游。

我們一定要珍惜時光，一定要讀好書，要認(rèn)真完成作業(yè)，要懂得

現(xiàn)在是知識時代，只有知識才能改變命運(yùn)，只有好好讀書，才能報(bào)效祖國。

我們應(yīng)當(dāng)樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書，使自己成為一個有知識、有智慧、思想好、道德高的有用之才。

我們也不能落后。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了，走進(jìn)社會就沒有我們的“立足之地”趁現(xiàn)在好好學(xué)吧！21世紀(jì)，一個你爭我斗的世界，沒有知識就沒有工作！

第三篇：清明節(jié)為啥要掃墓

清明節(jié)現(xiàn)在成了人們祭掃墓地、追遠(yuǎn)懷人的重要節(jié)日，清明節(jié)掃墓始于何時？民俗學(xué)家對此作了解釋。

山東大學(xué)文學(xué)院教授李萬鵬說，清明節(jié)作為２４節(jié)氣之一，最早與墓祭無關(guān)。在我國古代，只有貴族有墓，老百姓并沒有墓。秦漢時期，封建等級不再那么嚴(yán)密，老百姓葬后開始有墓地，那時貴族的墓地稱“墓”，有碑。平民的墓地叫“墳”，只是一個土包。開始時，墓祭是貴族活動，百姓不舉行墓祭，只舉行家祭。墓祭分春秋兩祭，有春祈秋報(bào)之義。到漢代以后，墓祭逐漸形成風(fēng)俗。

專家判斷，“寒食墓祭”大約在南北朝時形成習(xí)俗。據(jù)《舊唐書·玄宗紀(jì)》記載：“寒食節(jié)上墓拜掃禮經(jīng)無文，但近代相沿，積久成俗，士庶之家，每逢寒食節(jié)無不祭掃?！辫b于此俗已久，唐玄宗就于開元二十年下詔：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式?！焙衬辜烙谑亲鳛閲叶Y俗確定下來。

后來寒食與清明混為一體，清明節(jié)祭祀遂成習(xí)俗。清明節(jié)祭掃先人墓地，歷來為百姓十分看重。如果不祭掃，就會被認(rèn)為是“斷后”。因此無論多窮困，這天都要到祖墳上去壓一張黃表紙，以盡緬懷思念之意。

寒食與清明原為兩個節(jié)日

（記者王海鷹）民俗專家說，寒食與清明原本是兩個節(jié)日，承載著不同的文化內(nèi)涵。但自唐代以后，人們多把這兩個節(jié)日混為一談。

山東大學(xué)文學(xué)院教授李萬鵬說：清明作為節(jié)氣，始于戰(zhàn)國時期，這時日行１５度，天氣清朗，萬物萌動，風(fēng)和日麗，所以謂之清明。清明這天，我國大部分地區(qū)有郊游踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等習(xí)俗。

冬至后１０５天謂之“寒食”，一般認(rèn)為寒食日在清明前一天，也有說在清明前兩天。從前這天禁火，冷食，故又稱“冷節(jié)”“禁煙節(jié)”。寒食日禁火習(xí)俗的記錄最早見于南朝梁人宗懔《荊楚歲時記》：“去冬節(jié)一百五日，即有疾風(fēng)甚雨，謂之寒食。禁火三日，造餳大麥粥?！?/p>

李萬鵬說，民間傳說寒食是為了紀(jì)念春秋時的介子推被火焚于綿山，晉文公下令修

火禁，實(shí)際上周代就有仲春禁火的記載，而關(guān)于介子推被焚，《史記》《左傳》等都未有記載。介子推是山西人，冷食習(xí)俗從山西開始流傳。最初斷火１個月，人們多生疾病。三國時，曹操曾下令讓人們停止冷食，后逐漸減為７天、３天，最后到１天。

舊時，寒食斷火，次日也就是清明這一天宮中有鉆木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火。民俗專家說，到了唐代，已經(jīng)有把兩個節(jié)日混為一體的現(xiàn)象，到現(xiàn)在，仍有不少人誤認(rèn)為清明即寒食。

中國人在“清明”呼喚傳統(tǒng)價(jià)值觀復(fù)歸

（記者易凌朱林）當(dāng)發(fā)現(xiàn)９歲的兒子不知道“清明節(jié)”時，在北京一家外企任職的陳燕晴感嘆“失職”，于是，上周末她和丈夫帶著兒子回河北老家掃墓，給孩子補(bǔ)上“孝道”的一課。

“說是給孩子補(bǔ)課，其實(shí)也是給自己補(bǔ)課。由于在外地工作，我們已經(jīng)五年清明沒回家給孩子的爺爺上墳了。”陳燕晴說，“看著兒子在墓前念著寫給爺爺?shù)男牛衣錅I了?！?/p>

清明是秋春戰(zhàn)國時期晉國公子重耳為紀(jì)念在危難中舍身相救的臣子介子推而設(shè)立的紀(jì)念日，幾經(jīng)演變，這個原本推崇“忠義”的紀(jì)念日已成為全球華人慎終追遠(yuǎn)、紀(jì)念先人的節(jié)日。

同陳燕晴家一樣，許多中國人在清明前后前往墓地，祭拜先人。北京最大的陵園八寶山公墓在上周末迎來了掃墓的人潮，各種車輛一度使通往八寶山的道路出現(xiàn)擁堵，交管部門不得不專門撥出人力進(jìn)行疏通。公墓的管理者預(yù)計(jì)，清明期間將有１８０萬市民前來掃墓，人數(shù)比去年增加近三成，而５日清明節(jié)當(dāng)天這一數(shù)字將達(dá)到４０萬。

然而，迎著絡(luò)繹不絕進(jìn)入八寶山公墓的掃墓人群，剛同兩個妹妹一起祭拜完父親的北京市民徐向春卻感覺“重視清明節(jié)的人不如從前多了，尤其是年輕人”。這位６４歲的退休工人說：“現(xiàn)在沒法跟我們小時候比，那時清明是除了大年最重要的節(jié)日，是整個家族的大事，全家老少都要參加。而現(xiàn)在掃墓的多是中老年人，年輕人都忙自己的去了。”

第四篇：我為什么要讀書作文

兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無荊

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

第五篇：《我要讀書教案》

《我要讀書》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)文，了解高寶玉為什么想讀書卻又不能讀書。

2、會認(rèn)課文12個生字。

3、學(xué)會有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的語感。

4、通過學(xué)習(xí)比較，我們應(yīng)該怎樣珍惜政府給的學(xué)習(xí)機(jī)會。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易,學(xué)會好好珍惜。

三、教學(xué)過程：

1、啟發(fā)談話，為下文做鋪墊。

讀書，是每一個人的權(quán)利，現(xiàn)在的每個人都有讀書的機(jī)會。但是高寶玉卻不是，大家知道是為什么嗎?今天我們就來了解一下。

2、學(xué)生默讀全課文并找出陌生的生字詞，教師在黑板上版出課文給出的生字并標(biāo)拼音帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)與朗讀。給 爹 屯 蹦 挨 唉 噘 磴 撲 絆 煎 噎

3、有感情的朗讀課文，并思考高寶玉為什么那么想讀書?

4、朗讀王寶玉想要讀書的話語，體會王寶玉的情感變化？

5、思維訓(xùn)練：

我們的學(xué)習(xí)機(jī)會哪里來？

三、問題訓(xùn)練:

1．師：哪些地方可以看出高玉寶很想念書？

2．師：大家要怎么珍惜政府給與的學(xué)習(xí)機(jī)會？

四、小結(jié):

我們要學(xué)會新的字詞，學(xué)會朗讀課文，重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會……

五、作業(yè):

有感情地朗讀課文。