第一篇:關(guān)于掌握命運(yùn)的諺語
關(guān)于掌握命運(yùn)的諺語
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家肯定都接觸過一些耳熟能詳?shù)闹V語吧,諺語的恰當(dāng)運(yùn)用可以讓語言活潑風(fēng)趣,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。你知道經(jīng)典的諺語有哪些嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于掌握命運(yùn)的諺語,希望能夠幫助到大家。
1、萬般皆是命,半點(diǎn)不由人
2、萬事不由人計較,一生都是命安排
3、一飲生啄,莫非前定
4、閻王注定三更死,并不留人到四更
5、命若窮,掘著黃金化作銅;命若富,拾著白紙變成布
6、萬事分已定,浮生空白忙
7、生死由命,富貴在天
8、命中若有終須有,命里無時莫強(qiáng)求
9、未富先富終不富,未貧先貧終不貧
10、無福路斷腸,有福不在忙
11、是福不是禍,是禍躲不過
12、牛吃稻草鴨吃谷
13、生就骨頭長就了的肉
14、苦瓜連概苦,甜瓜徹蒂甜(佛經(jīng))
15、我們是可憐的一套象棋,晝與夜便是一張棋局,任“他”走東走西,或擒或殺,走罷后又一一收歸匣里(莪默?伽亞謨)
16、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口(羅曼·羅蘭)
17、人事必將與天地相參,然后乃可以成功(國語)
18、天與人交相勝(唐?劉禹錫)
19、人眾都勝天,天定亦能勝人(宋?蘇軾)
20、謀事在人,成事在天
21、我無法駕馭我的命運(yùn),只能與它合作,從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長,只是它鬧鬧嚷嚷的乘客(奧爾德斯?赫胥黎)
22、命運(yùn)不是一只雄鷹,它像耗子那樣爬行(伊麗莎白?鮑恩)
23、沒有什么不可以通過藐視來克服的命運(yùn)(法國)
24、命運(yùn)并不是中國人的事前指導(dǎo),乃是事后的一種不費(fèi)心思的解釋(魯迅)
25、命運(yùn)就是對一個人的才能考驗(yàn)的偶然(蓬皮杜)
26、三分人事七分天
27、人算不如天算
28、人難與天斗
29、治了病,治不了命
30、人好不如命好
31、力足者取乎人,力不足者取乎神(唐?柳宗元)
32、每個人都是自己命運(yùn)的鍛造者(古羅馬)
33、人的命運(yùn)就操在人的手里(法國)
34、命運(yùn)是自己決定的(西班牙)
35、敢于沖撞命運(yùn)才是天才(雨果)
36、把命運(yùn)打倒吧,盡力做人應(yīng)該做的事情(印度)
37、與其哀嘆自己的命運(yùn),不如相信自己的力量(蒙古)
38、人應(yīng)當(dāng)像人,不要成為傀儡,盡受反復(fù)無常的.命運(yùn)的支配
39、我要抱住命運(yùn)的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服(貝多芬)
40、在一個地方不滿意的人,在另一個地主也未必能快樂(挪威)
41、昨天是今天的鏡子(歐洲)
42、最好的預(yù)言是過去(英國)
43、以過去和現(xiàn)在的鐵鑄一般的事實(shí)來測將來,洞若觀火(魯迅)
44、烏鴉站著是烏鴉,飛起來還是烏鴉
45、漏勺在家里漏,到野外還是漏(朝鮮)
46、心比天高,命比紙薄
47、人自清明志自高,生于未世運(yùn)偏消
48、命小福薄,有命無運(yùn),累及爹娘
第二篇:自己掌握命運(yùn)
自己掌握命運(yùn)
命運(yùn)好像是一個很玄的東西,看不到摸不著,卻在冥冥之中注定。命運(yùn)對每個人都是一樣的,卻有人覺得命運(yùn)并不公平,于是便開始埋怨,怨天怨地怨人。抱怨天地不公,埋怨自己生不逢時,懷才不遇,而這一切除了讓埋怨者更為煩惱怨恨之外,沒有任何作用。沒有一位成功人士是靠埋怨天地埋怨別人而成功的,所有的成功都在掌握自己的命運(yùn),不將命運(yùn)的自主權(quán)拱手讓人。在《猶太商人羊皮卷》中說道?猶太民族是世界上最富有的民族,是‘世界的金穴’。猶太人在世界上所占的比例僅為0.3%,卻掌握著世界經(jīng)濟(jì)的命脈。在富饒的美國,猶太人占人口的比例僅為3%,但是根據(jù)《財富》雜志所評選出來的超級富翁中,猶太裔企業(yè)家卻占20%~25%,在全世界最有錢的企業(yè)家中,猶太人竟然占到一半。如果作一合理猜測,猶太人約占全美最富有的人的20%??梢哉f,猶太人是名副其實(shí)的世界上最富有的商人。?
為什么猶太人能夠登上?世界第一商人?的寶座?為什么猶太人在其他領(lǐng)域同樣具有不凡的成就,讓人刮目相看?為什么猶太人如此優(yōu)秀,讓世界為之震驚?一切的一切都可以歸納到一點(diǎn)上,那就是猶太人堅信可以憑借自身的實(shí)力來獲得財富,改變自己的命運(yùn),命運(yùn)掌握在自己的手中。有這樣的一個故事:一位詩人聽說有位年輕人站在橋上想自殺,他手里拿著一本詩集《命運(yùn)扼住了我的喉嚨》。詩人聽后拿
了另一本詩集,沖向了河邊。年輕人見有人上前,說道:?不要過來!你不用勸我,我是不會下來的,命運(yùn)對我太不公平了。?詩人冷冷地說:?我不是來勸你的,我是來取回我那本詩集的。?年輕人不解。?我用我手中的這本詩集和你手中的那本交換。?年輕人接過詩人手上的那本詩集,名字是《我扼住了命運(yùn)的喉嚨》。詩人卻將《命運(yùn)扼住了我的喉嚨》燒了。詩人說:?當(dāng)我四肢健全時,我曾多次站在你那里,但當(dāng)我經(jīng)歷了那場車禍變成殘疾后,我便再也沒有站在那里。?
自己掌握命運(yùn),讓命運(yùn)俯首,讓人生輝煌。
第三篇:個人命運(yùn)有個人掌握
以下是我的觀點(diǎn),其中會有你所提出的問題的答案。(內(nèi)容會有點(diǎn)重復(fù)的樣子)1.死亡(或者說失?。┎⒉皇墙K結(jié),更可能是另一種的開始,例如洪秀全的起義
的影響。
2.社會不過是一個強(qiáng)大的外因,是改變事物發(fā)展的一個重要條件。3.個人可以積極改變社會環(huán)境來擺脫某個時空的社會的制約。
4.我們活著是為了適應(yīng)社會,從而讓社會認(rèn)可自己,但永遠(yuǎn)不能改變的是真正掌
握我們自己命運(yùn)的只有我們自己。(就像監(jiān)獄永遠(yuǎn)改變不了一心想殺人的人)5.我們是主動體,使我們每一個個體改變了社會。(例如,貿(mào)易時當(dāng)你發(fā)現(xiàn)都把錢花在買我的東西的時候,你才后悔并藉口說是被我騙了,可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,這個事件的發(fā)生是不可逆轉(zhuǎn)的。)
額外想到對方的一個問題:人是類群的動物,人能離開社會嗎? 6.人是類群的動物是因?yàn)槿艘恢绷?xí)慣魚類群的優(yōu)勢,就算活的像其他獨(dú)來獨(dú)往的動物一樣可是也改變不了他是被稱為“人”的動物。
人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看內(nèi)因即自己的意志是否被蠱惑,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,這樣成功就是屬于你的。
想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力博取。
縱觀古今中外,的確有那么一部分人把主宰自己命運(yùn)的權(quán)力交給了神,交給了上帝。但是,當(dāng)人們通過斗爭把命運(yùn)的主宰權(quán)收回來之后,發(fā)現(xiàn)人是可以掌握自己命運(yùn)的。因此,一代又一代日益覺悟了的人們,一直在不懈地奏響著自立、不屈、抗?fàn)幍拿\(yùn)交響曲。
遠(yuǎn)在中國古代,孔子就主張“知命”,否定命運(yùn)的不可知論。墨子主張“非命”,反對所謂“命中注定”之說。明清之際的王夫之提出“造命”,認(rèn)為人只要認(rèn)識和遵循事物的必然性,就可以主宰命運(yùn)?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。馬克思主義第一次科學(xué)地說明了“人的本質(zhì)是人的真正的社會聯(lián)系”,是由現(xiàn)實(shí)存在的各種社會關(guān)系的總和決定的。而人的命運(yùn),就是人在與客觀世界的各種關(guān)系打交道的過程中表現(xiàn)出的基本狀態(tài)。在同一個社會環(huán)境中,人的命運(yùn)之所以會表現(xiàn)出很大的不同,主要是由一系列客觀條件和主觀條件的不同造成的。其中,內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根據(jù),具有決定性,外因是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。建國五十年來,特別是改革開放二十年來,我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得巨大成就,人民的生活水平大大提高了,精神面貌發(fā)生了重大變化。這一切,都是中國人民把握自己命運(yùn)的結(jié)果。假如我們一直把國弱民窮看作是“命中注定”或者是“神的安排”,從而不思進(jìn)取,不敢與之抗?fàn)帲睦飼薪裉斓暮萌兆??然而,遺憾的是,直到今天,仍然有一些人不能正確認(rèn)識這一點(diǎn)??吹絼e人工作、生活比較順利,就說人家“命好”;自己遇到了什么挫折和困難,就說“命不好”。個人命運(yùn)主要由個人把握
談到命運(yùn),首先,我們應(yīng)該懂得什么是命運(yùn)? 根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋,命運(yùn)就是人一生中的生活狀況,通常是指人的所謂吉兇禍福、高低貴賤和人生遭遇的總體狀況。
人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看內(nèi)因即自己的意志是否被蠱惑,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,這樣成功就是屬于你的。
社會只會給你機(jī)遇,而是否把握機(jī)遇還得靠你自己。有句古話說的好:天上不會掉餡餅。想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力博取。
縱觀古今中外,的確有那么一部分人把主宰自己命運(yùn)的權(quán)力交給了神,交給了上帝。但是,當(dāng)人們通過斗爭把命運(yùn)的主宰權(quán)收回來之后,發(fā)現(xiàn)人是可以掌握自己命運(yùn)的。因此,一代又一代日益覺悟了的人們,一直在不懈地奏響著自立、不屈、抗?fàn)幍拿\(yùn)交響曲。
遠(yuǎn)在中國古代,孔子就主張“知命”,否定命運(yùn)的不可知論。墨子主張“非命”,反對所謂“命中注定”之說。明清之際的王夫之提出“造命”,認(rèn)為人只要認(rèn)識和遵循事物的必然性,就可以主宰命運(yùn)?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。馬克思主義第一次科學(xué)地說明了“人的本質(zhì)是人的真正的社會聯(lián)系”,是由現(xiàn)實(shí)存在的各種社會關(guān)系的總和決定的。而人的命運(yùn),就是人在與客觀世界的各種關(guān)系打交道的過程中表現(xiàn)出的基本狀態(tài)。在同一個社會環(huán)境中,人的命運(yùn)之所以會表現(xiàn)出很大的不同,主要是由一系列客觀條件和主觀條件的不同造成的。其中,內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根據(jù),具有決定性,外因是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。所以,不論是人類發(fā)展的實(shí)踐,還是科學(xué)理論的分析,最終的結(jié)論就是一句話:個人命運(yùn)主要由個人把握。
認(rèn)識到命運(yùn)在自己手中,是正確把握自己命運(yùn)的前提,對人的解放與社會發(fā)展具有重大意義。建國五十年來,特別是改革開放二十年來,我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得巨大成就,人民的生活水平大大提高了,精神面貌發(fā)生了重大變化。這一切,都是中國人民把握自己命運(yùn)的結(jié)果。假如我們一直把國弱民窮看作是“命中注定”或者是“神的安排”,從而不思進(jìn)取,不敢與之抗?fàn)帲睦飼薪裉斓暮萌兆??然而,遺憾的是,直到今天,仍然有一些人不能正確認(rèn)識這一點(diǎn)??吹絼e人工作、生活比較順利,就說人家“命好”;自己遇到了什么挫折和困難,就說“命不好”。
朋友們,天生我才必有用。人人都是才,就看你怎樣去展示你的才華。最終的成功者是能夠駕
辯題辯題辯題辯題::::個人命運(yùn)由個人掌握個人命運(yùn)由個人掌握個人命運(yùn)由個人掌握個人一一一、、、、破題立論破題立論破題立論破題立論
(一)論題語義角度:
1、個人是指具有主觀能動性,具有自我思考能力和判斷能力,具有感情的,對自己的各方面都有著深刻了解的個體生物?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。
2、命運(yùn)就是人一生中的生活狀況,通常是指人的所謂吉兇禍福、高低貴賤和人生遭遇的總體狀況。
3、在《現(xiàn)代漢語詞典》中,掌握的意思是抓住某種抽象的事物;這與我們平時所說的控制、干預(yù)有著很大的區(qū)別:控制和干預(yù)反映的是以一種強(qiáng)烈意志去影響事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
4、由個人掌握是指此結(jié)果與過程是由此執(zhí)行主體決定,而我們今天要談命運(yùn)那么就要談直接的主要的決定因素,而不是研究都有哪些影響因素。談?wù)莆?,那么?yīng)該是指能夠使自己的命運(yùn)按照自己的有意識的發(fā)展方向發(fā)展,而不是像行尸走肉一樣順著社會其他的意識發(fā)展。社會的情況只是成了人能夠掌握自己命運(yùn)的一種可利用因素。我們今天談?wù)莆?,那么?yīng)該是指能夠使自己的命運(yùn)按照自己的有意識的發(fā)展方向發(fā)展。個人掌握:由個體本身的主觀意識,包括有意識和無意識,通過對外界的環(huán)境因素和自身的條件進(jìn)行衡量后進(jìn)行的選擇,并且可以成功。
5、社會,馬克思主義闡明是“人與人之間關(guān)系的總和”,也就是說是以個人為中心,延伸出的關(guān)系狀態(tài)。一些現(xiàn)代詞典把社會定義為“一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑構(gòu)成的群體,為共同利益而互相聯(lián)系起來的人群”,也體現(xiàn)了人是這個社會構(gòu)造元素。社會通常充當(dāng)了一個控制干預(yù)的角色,瞬息萬變是它顯著的特點(diǎn),這些變化的因素時刻影響著個人的決策和發(fā)展,甚至是干預(yù)阻撓著每個人的命運(yùn)。社會只是給我們創(chuàng)造了一個條件,給我們了一個展現(xiàn)自己的機(jī)會,關(guān)鍵是看你自己是怎么對待的,怎么處理的。所以說個人的命運(yùn)是有個人自己掌握的。現(xiàn)代漢語詞典:掌握掌握掌握掌握:
1、了解事物,因而能充分支配和運(yùn)用;
2、持、控制。社會社會社會社會:
1、指由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑構(gòu)成的整體。也叫社會形態(tài)。原始共產(chǎn)主義社會、奴隸社會、封建社會=資本主義社會、共產(chǎn)主義社會是人類社會的五種基本形態(tài)。
2、泛指由于共同物質(zhì)條件而互相聯(lián)系起來的人群。命運(yùn)命運(yùn)命運(yùn)命運(yùn):
1、指生死、貧富和一切遭遇。
2、比喻發(fā)展變化的趨向。時代時代時代時代:指歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的某個時期((((二二二二))))科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度::::
1、社會是人的集合體,沒有了個人,社會自然也不能存在.根據(jù)哲學(xué)里的內(nèi)外因理論,人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看它是否能夠?qū)?nèi)因產(chǎn)生影響,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,那么你就會發(fā)現(xiàn),命運(yùn)是掌握在你自己手中的。
2、內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根本原因,具有決定性,外因即社會環(huán)境是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。很顯然,命運(yùn)并非由社會決定.有句古話說的好:天上不會掉餡餅。想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力拼搏。隨波逐流的落葉是無奈的,只能聽天由命,它的命運(yùn)完全由風(fēng)向與流水掌握。然而,人類卻可以把握自己的命運(yùn),而不是像落葉那樣把自己前進(jìn)的方向交給社會。
3、人是行為的主體,社會及一切外接因素都是客觀條件,人是主觀行動者,人可以改變社會因素使自己走向成功或者失敗。
4、人的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的,社會是外因,個人是內(nèi)因,外因永遠(yuǎn)只能通過內(nèi)因起作用。((((三三三三))))人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度
1、毛主席教導(dǎo)我們“人定勝天”。外部環(huán)境能影響一個人的成才,但內(nèi)因是關(guān)鍵,是決定力量,(沒聽過逆境成才,窮人的孩子早當(dāng)家嗎?)人的命運(yùn)掌握在自己手里?;艚稹⒇惗喾?、海倫.凱勒、高爾基、奧斯特洛夫斯基??這些人不正是用他們的一生證明了命運(yùn)掌握在自己手里這一命題!“人人都是自己命運(yùn)的締造者?!眰€人的命運(yùn)當(dāng)然掌握在自己手中。周恩來為中華之崛起而讀書,恰恰他通過個人的努力,改變自身命運(yùn),也改變了社會, 這是個人決定命運(yùn)最好例子.周恩來通過,志為中華崛起而讀書之志,決定憂國憂民操勞一生,個人命運(yùn),這充分說明了個人的主觀能動性的重要性.....2、李宇春,她改變了自己的命運(yùn)!肯德基老先生,從青少年就想改變自己窮困的家庭狀況,雖然近一世紀(jì),如一日,未曾變,但最終,他在自己七八十歲的時候研究發(fā)明了漢堡,于是就有了現(xiàn)在遍布世界的肯德基!命運(yùn)由個人掌握((((正方正方正方正方))))一一一一
3、中國古代無數(shù)勵志語都是針對人來提出來的,形成不少歇后語和成語,如“發(fā)奮圖強(qiáng)”、“少壯不努力、老大徒傷悲”、“臥薪嘗膽”、“自力更生”??實(shí)質(zhì)上他鼓勵的就是個人通過自己的努力,去創(chuàng)造自己更美好的生活,或追求富,或追求貴,或追求一生無災(zāi),那都是個人的生活狀態(tài)的目標(biāo),并最終在生活當(dāng)中體現(xiàn)。
4、有不少此類膾炙人口的故事,遠(yuǎn)有贏政從人質(zhì)到始皇的轉(zhuǎn)變、趙匡胤從和尚到皇帝的轉(zhuǎn)變,陳勝吳廣揭桿而起,近有雷鋒、焦祫祿、李素麗從一個平凡人成為社會的學(xué)習(xí)榜樣,就說我們鷹潭,也古有張道陵周游名山大川、精研道家學(xué)說,成就了一代天師,近有張果喜從拉平板車開始成為國際知名的商人。這些無不說明,一個人自身的努力,會改變他所處社會環(huán)境。一個權(quán)貴,因?yàn)樗呢澙?,可以成為階下囚,因?yàn)樗娜蕽?,可以成為萬古楷模;一個富賈,因?yàn)樗幕囊鶡o度,可以瞬間只剩殘垣敗瓦,因?yàn)樗那?,可以成就地方佳話;一個平民,因?yàn)樗淖员┳詶?,可以給社會帶來危害,因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息,可以成為一代名相?? 無數(shù)的先人已經(jīng)用事實(shí)向我們說明,個人的命運(yùn)由個人掌握。結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論:個人的命運(yùn)就像航海,你的能力決定你坐上怎么樣的一艘船,你的意識、目標(biāo)決定你選擇哪個方向,而社會決定了這海面是風(fēng)平浪靜還是波濤洶涌。假如這樣的話,那么我們就無需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里讓社會來滿足你的一切。二二二二、、、、攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)
1、對方錯誤:把個人命運(yùn)與個人獲得的社會評價的概念混為一談。
2、對方無限擴(kuò)大了社會的作用和影響。
3、代換了社會和時代的概念。
4、對方辯友混淆了“個體”與“群體”兩個完全不同內(nèi)涵的人的命運(yùn)概念。
5、個人掌握不排除社會的因素,兩者的關(guān)系是:個人是根本,社會是條件。請對方辯友看清楚了,是掌握??!只是你們說的社會等等方面的作用難道能算到掌握上去么?如果那樣的話,每個人坐著等待社會來決定好了!須不知道,泱泱一個中國就是十多億人,要社會那么耐心地來知道掌握大家的命運(yùn),那豈不要等到自己的二世再生?
6、把社會的定義無限的擴(kuò)大,變成了一個無所不包的萬能膏藥,什么自然天災(zāi)也硬說成是社會,對方說個人是包含在社會里的,所以他的命運(yùn)也有社會掌握,但我們說大腦也是包含在我們的身體里,但是卻是由他來控制 我們的言行,這又說明什么問題呢。
7、沒有分清社會和個人的作用領(lǐng)域,社會作為個人命運(yùn)的助推器,通過塑造各觀環(huán)境從而間接的影響個人命運(yùn)的發(fā)展,然而對方卻要社會做主宰人類的上帝,這豈不是強(qiáng)社會所難。
8、過分夸大社會的作用,如此消極,豈不叫人氣鐳,馬克思還說過外因通過內(nèi)因起作用,把外因說的日次神通廣大,那照對方辯友的邏輯,這個世界還有什么是社會所不能掌握的呢?如果我們連自己的命運(yùn)也不能掌握,只能在社會的大潮中隨波逐流,什么人定勝天,有志者,事竟成還有什么意義,我們只能屈服在命運(yùn)的腳下,任痛苦和怨恨不斷折磨自己呀.9、社會指物質(zhì),個人指意識?;貞?yīng):我方已經(jīng)說過社會有物質(zhì)也有意識,個人也有生理和心理兩個方面?;卮饐栴}的套路:
1、對方辯友割裂了社會與個人的關(guān)系,我方一直強(qiáng)調(diào)人是社會中的人。
2、對方辯友剛才所說的正是我方所說的外因內(nèi)化
3、我方從不否認(rèn)社會的重要性,對方辯友一直在論證重要性,卻沒有為我們論證更重要性
10、反方在歷史觀點(diǎn)上存在誤區(qū): 眾所周知,歷史是存在局限性的。我們不能讓秦始皇跟現(xiàn)在的小學(xué)生比吧?我們的小學(xué)生至少知道有電,電視這么東西,他老人家二千年前一定是不知道的,除非以前項(xiàng)少龍有跟他提起過。
我們評價一個人,都是蓋棺定論的,以當(dāng)時的歷史條件,歷史環(huán)境來評價,這樣,對一個人才是公平的。所以說,個人的命運(yùn),是由這個人所處的時代,所處的社會來看的。而不是提歷史,因?yàn)闆]有對比性?!耙蔡硬婚_社會和歷史套在他們身上的枷鎖?!币簿蜔o從說起了。三三三三、、、、攻辯攻辯攻辯攻辯/自由辯論自由辯論自由辯論自由辯論((((一一一一))))答題串詞答題串詞答題串詞答題串詞1、假如這樣的話,那么我們就無需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里讓社會來滿足你的一切。
2、社會是為個人提供了人生的游戲規(guī)則和舞臺,個人是要受制于社會這個大舞臺的,但每個人的成功從來都不是由規(guī)則決定的!心有多大舞臺就有多大,在舞臺上如何演繹就靠我們自己去把握了。
3、社會是一個大概念,它包括了個人以外的各種因素,也因此,我們應(yīng)該認(rèn)可,社會提供給每一個人的大環(huán)境是一樣的,那么為什么人的命運(yùn)各不同呢,唯一的原因就是人各不同。
以下是我的觀點(diǎn),其中會有你所提出的問題的答案。(內(nèi)容會有點(diǎn)重復(fù)的樣子)1.死亡(或者說失?。┎⒉皇墙K結(jié),更可能是另一種的開始,例如洪秀全的起義
的影響。
2.社會不過是一個強(qiáng)大的外因,是改變事物發(fā)展的一個重要條件。3.個人可以積極改變社會環(huán)境來擺脫某個時空的社會的制約。
4.我們活著是為了適應(yīng)社會,從而讓社會認(rèn)可自己,但永遠(yuǎn)不能改變的是真正掌
握我們自己命運(yùn)的只有我們自己。(就像監(jiān)獄永遠(yuǎn)改變不了一心想殺人的人)5.我們是主動體,使我們每一個個體改變了社會。(例如,貿(mào)易時當(dāng)你發(fā)現(xiàn)都把錢花在買我的東西的時候,你才后悔并藉口說是被我騙了,可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,這個事件的發(fā)生是不可逆轉(zhuǎn)的。)
額外想到對方的一個問題:人是類群的動物,人能離開社會嗎? 6.人是類群的動物是因?yàn)槿艘恢绷?xí)慣魚類群的優(yōu)勢,就算活的像其他獨(dú)來獨(dú)往的動物一樣可是也改變不了他是被稱為“人”的動物。
人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看內(nèi)因即自己的意志是否被蠱惑,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,這樣成功就是屬于你的。
想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力博取。
縱觀古今中外,的確有那么一部分人把主宰自己命運(yùn)的權(quán)力交給了神,交給了上帝。但是,當(dāng)人們通過斗爭把命運(yùn)的主宰權(quán)收回來之后,發(fā)現(xiàn)人是可以掌握自己命運(yùn)的。因此,一代又一代日益覺悟了的人們,一直在不懈地奏響著自立、不屈、抗?fàn)幍拿\(yùn)交響曲。
遠(yuǎn)在中國古代,孔子就主張“知命”,否定命運(yùn)的不可知論。墨子主張“非命”,反對所謂“命中注定”之說。明清之際的王夫之提出“造命”,認(rèn)為人只要認(rèn)識和遵循事物的必然性,就可以主宰命運(yùn)?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。馬克思主義第一次科學(xué)地說明了“人的本質(zhì)是人的真正的社會聯(lián)系”,是由現(xiàn)實(shí)存在的各種社會關(guān)系的總和決定的。而人的命運(yùn),就是人在與客觀世界的各種關(guān)系打交道的過程中表現(xiàn)出的基本狀態(tài)。在同一個社會環(huán)境中,人的命運(yùn)之所以會表現(xiàn)出很大的不同,主要是由一系列客觀條件和主觀條件的不同造成的。其中,內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根據(jù),具有決定性,外因是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。建國五十年來,特別是改革開放二十年來,我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得巨大成就,人民的生活水平大大提高了,精神面貌發(fā)生了重大變化。這一切,都是中國人民把握自己命運(yùn)的結(jié)果。假如我們一直把國弱民窮看作是“命中注定”或者是“神的安排”,從而不思進(jìn)取,不敢與之抗?fàn)?,哪里會有今天的好日子?然而,遺憾的是,直到今天,仍然有一些人不能正確認(rèn)識這一點(diǎn)。看到別人工作、生活比較順利,就說人家“命好”;自己遇到了什么挫折和困難,就說“命不好”。個人命運(yùn)主要由個人把握
談到命運(yùn),首先,我們應(yīng)該懂得什么是命運(yùn)?
根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋,命運(yùn)就是人一生中的生活狀況,通常是指人的所謂吉兇禍福、高低貴賤和人生遭遇的總體狀況。
人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看內(nèi)因即自己的意志是否被蠱惑,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,這樣成功就是屬于你的。
社會只會給你機(jī)遇,而是否把握機(jī)遇還得靠你自己。有句古話說的好:天上不會掉餡餅。想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力博取??v觀古今中外,的確有那么一部分人把主宰自己命運(yùn)的權(quán)力交給了神,交給了上帝。但是,當(dāng)人們通過斗爭把命運(yùn)的主宰權(quán)收回來之后,發(fā)現(xiàn)人是可以掌握自己命運(yùn)的。因此,一代又一代日益覺悟了的人們,一直在不懈地奏響著自立、不屈、抗?fàn)幍拿\(yùn)交響曲。
遠(yuǎn)在中國古代,孔子就主張“知命”,否定命運(yùn)的不可知論。墨子主張“非命”,反對所謂“命中注定”之說。明清之際的王夫之提出“造命”,認(rèn)為人只要認(rèn)識和遵循事物的必然性,就可以主宰命運(yùn)?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。馬克思主義第一次科學(xué)地說明了“人的本質(zhì)是人的真正的社會聯(lián)系”,是由現(xiàn)實(shí)存在的各種社會關(guān)系的總和決定的。而人的命運(yùn),就是人在與客觀世界的各種關(guān)系打交道的過程中表現(xiàn)出的基本狀態(tài)。在同一個社會環(huán)境中,人的命運(yùn)之所以會表現(xiàn)出很大的不同,主要是由一系列客觀條件和主觀條件的不同造成的。其中,內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根據(jù),具有決定性,外因是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。所以,不論是人類發(fā)展的實(shí)踐,還是科學(xué)理論的分析,最終的結(jié)論就是一句話:個人命運(yùn)主要由個人把握。
認(rèn)識到命運(yùn)在自己手中,是正確把握自己命運(yùn)的前提,對人的解放與社會發(fā)展具有重大意義。建國五十年來,特別是改革開放二十年來,我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得巨大成就,人民的生活水平大大提高了,精神面貌發(fā)生了重大變化。這一切,都是中國人民把握自己命運(yùn)的結(jié)果。假如我們一直把國弱民窮看作是“命中注定”或者是“神的安排”,從而不思進(jìn)取,不敢與之抗?fàn)?,哪里會有今天的好日子?然而,遺憾的是,直到今天,仍然有一些人不能正確認(rèn)識這一點(diǎn)??吹絼e人工作、生活比較順利,就說人家“命好”;自己遇到了什么挫折和困難,就說“命不好”。
朋友們,天生我才必有用。人人都是才,就看你怎樣去展示你的才華。最終的成功者是能夠駕
辯題辯題辯題辯題::::個人命運(yùn)由個人掌握個人命運(yùn)由個人掌握個人命運(yùn)由個人掌握個人一一一、、、、破題立論破題立論破題立論破題立論
(一)論題語義角度:
1、個人是指具有主觀能動性,具有自我思考能力和判斷能力,具有感情的,對自己的各方面都有著深刻了解的個體生物?,F(xiàn)代科學(xué)研究成果表明,人是目前宇宙已知的一切存在物中最高級、最具靈性的存在者,正所謂“天地之性,人為貴”,根本不存在什么主宰人類命運(yùn)的神或其他東西。
2、命運(yùn)就是人一生中的生活狀況,通常是指人的所謂吉兇禍福、高低貴賤和人生遭遇的總體狀況。
3、在《現(xiàn)代漢語詞典》中,掌握的意思是抓住某種抽象的事物;這與我們平時所說的控制、干預(yù)有著很大的區(qū)別:控制和干預(yù)反映的是以一種強(qiáng)烈意志去影響事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
4、由個人掌握是指此結(jié)果與過程是由此執(zhí)行主體決定,而我們今天要談命運(yùn)那么就要談直接的主要的決定因素,而不是研究都有哪些影響因素。談?wù)莆眨敲磻?yīng)該是指能夠使自己的命運(yùn)按照自己的有意識的發(fā)展方向發(fā)展,而不是像行尸走肉一樣順著社會其他的意識發(fā)展。社會的情況只是成了人能夠掌握自己命運(yùn)的一種可利用因素。我們今天談?wù)莆?,那么?yīng)該是指能夠使自己的命運(yùn)按照自己的有意識的發(fā)展方向發(fā)展。個人掌握:由個體本身的主觀意識,包括有意識和無意識,通過對外界的環(huán)境因素和自身的條件進(jìn)行衡量后進(jìn)行的選擇,并且可以成功。
5、社會,馬克思主義闡明是“人與人之間關(guān)系的總和”,也就是說是以個人為中心,延伸出的關(guān)系狀態(tài)。一些現(xiàn)代詞典把社會定義為“一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑構(gòu)成的群體,為共同利益而互相聯(lián)系起來的人群”,也體現(xiàn)了人是這個社會構(gòu)造元素。社會通常充當(dāng)了一個控制干預(yù)的角色,瞬息萬變是它顯著的特點(diǎn),這些變化的因素時刻影響著個人的決策和發(fā)展,甚至是干預(yù)阻撓著每個人的命運(yùn)。社會只是給我們創(chuàng)造了一個條件,給我們了一個展現(xiàn)自己的機(jī)會,關(guān)鍵是看你自己是怎么對待的,怎么處理的。所以說個人的命運(yùn)是有個人自己掌握的?,F(xiàn)代漢語詞典:掌握掌握掌握掌握:
1、了解事物,因而能充分支配和運(yùn)用;
2、持、控制。社會社會社會社會:
1、指由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑構(gòu)成的整體。也叫社會形態(tài)。原始共產(chǎn)主義社會、奴隸社會、封建社會=資本主義社會、共產(chǎn)主義社會是人類社會的五種基本形態(tài)。
2、泛指由于共同物質(zhì)條件而互相聯(lián)系起來的人群。命運(yùn)命運(yùn)命運(yùn)命運(yùn):
1、指生死、貧富和一切遭遇。
2、比喻發(fā)展變化的趨向。時代時代時代時代:指歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的某個時期((((二二二二))))科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度科學(xué)理論角度::::
1、社會是人的集合體,沒有了個人,社會自然也不能存在.根據(jù)哲學(xué)里的內(nèi)外因理論,人是社會的個體,是組成社會的細(xì)胞,其源動力在于自己,而非別人。外因即社會是否起作用,要看它是否能夠?qū)?nèi)因產(chǎn)生影響,如果你是一個執(zhí)著而堅定的人,那你會依照自己的思維方式前行,那么你就會發(fā)現(xiàn),命運(yùn)是掌握在你自己手中的。
2、內(nèi)因即主觀條件是人的命運(yùn)變化的根本原因,具有決定性,外因即社會環(huán)境是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。很顯然,命運(yùn)并非由社會決定.有句古話說的好:天上不會掉餡餅。想吃餡餅還得靠自己的雙手去努力拼搏。隨波逐流的落葉是無奈的,只能聽天由命,它的命運(yùn)完全由風(fēng)向與流水掌握。然而,人類卻可以把握自己的命運(yùn),而不是像落葉那樣把自己前進(jìn)的方向交給社會。
3、人是行為的主體,社會及一切外接因素都是客觀條件,人是主觀行動者,人可以改變社會因素使自己走向成功或者失敗。
4、人的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的,社會是外因,個人是內(nèi)因,外因永遠(yuǎn)只能通過內(nèi)因起作用。((((三三三三))))人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度人類發(fā)展實(shí)踐角度
1、毛主席教導(dǎo)我們“人定勝天”。外部環(huán)境能影響一個人的成才,但內(nèi)因是關(guān)鍵,是決定力量,(沒聽過逆境成才,窮人的孩子早當(dāng)家嗎?)人的命運(yùn)掌握在自己手里?;艚?、貝多芬、海倫.凱勒、高爾基、奧斯特洛夫斯基??這些人不正是用他們的一生證明了命運(yùn)掌握在自己手里這一命題!“人人都是自己命運(yùn)的締造者?!眰€人的命運(yùn)當(dāng)然掌握在自己手中。周恩來為中華之崛起而讀書,恰恰他通過個人的努力,改變自身命運(yùn),也改變了社會, 這是個人決定命運(yùn)最好例子.周恩來通過,志為中華崛起而讀書之志,決定憂國憂民操勞一生,個人命運(yùn),這充分說明了個人的主觀能動性的重要性.....2、李宇春,她改變了自己的命運(yùn)!肯德基老先生,從青少年就想改變自己窮困的家庭狀況,雖然近一世紀(jì),如一日,未曾變,但最終,他在自己七八十歲的時候研究發(fā)明了漢堡,于是就有了現(xiàn)在遍布世界的肯德基!命運(yùn)由個人掌握((((正方正方正方正方))))一一一一
3、中國古代無數(shù)勵志語都是針對人來提出來的,形成不少歇后語和成語,如“發(fā)奮圖強(qiáng)”、“少壯不努力、老大徒傷悲”、“臥薪嘗膽”、“自力更生”??實(shí)質(zhì)上他鼓勵的就是個人通過自己的努力,去創(chuàng)造自己更美好的生活,或追求富,或追求貴,或追求一生無災(zāi),那都是個人的生活狀態(tài)的目標(biāo),并最終在生活當(dāng)中體現(xiàn)。
4、有不少此類膾炙人口的故事,遠(yuǎn)有贏政從人質(zhì)到始皇的轉(zhuǎn)變、趙匡胤從和尚到皇帝的轉(zhuǎn)變,陳勝吳廣揭桿而起,近有雷鋒、焦祫祿、李素麗從一個平凡人成為社會的學(xué)習(xí)榜樣,就說我們鷹潭,也古有張道陵周游名山大川、精研道家學(xué)說,成就了一代天師,近有張果喜從拉平板車開始成為國際知名的商人。這些無不說明,一個人自身的努力,會改變他所處社會環(huán)境。一個權(quán)貴,因?yàn)樗呢澙罚梢猿蔀殡A下囚,因?yàn)樗娜蕽?,可以成為萬古楷模;一個富賈,因?yàn)樗幕囊鶡o度,可以瞬間只剩殘垣敗瓦,因?yàn)樗那?,可以成就地方佳話;一個平民,因?yàn)樗淖员┳詶?,可以給社會帶來危害,因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息,可以成為一代名相?? 無數(shù)的先人已經(jīng)用事實(shí)向我們說明,個人的命運(yùn)由個人掌握。結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論:個人的命運(yùn)就像航海,你的能力決定你坐上怎么樣的一艘船,你的意識、目標(biāo)決定你選擇哪個方向,而社會決定了這海面是風(fēng)平浪靜還是波濤洶涌。假如這樣的話,那么我們就無需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里讓社會來滿足你的一切。二二二二、、、、攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)
1、對方錯誤:把個人命運(yùn)與個人獲得的社會評價的概念混為一談。
2、對方無限擴(kuò)大了社會的作用和影響。
3、代換了社會和時代的概念。
4、對方辯友混淆了“個體”與“群體”兩個完全不同內(nèi)涵的人的命運(yùn)概念。
5、個人掌握不排除社會的因素,兩者的關(guān)系是:個人是根本,社會是條件。請對方辯友看清楚了,是掌握?。≈皇悄銈冋f的社會等等方面的作用難道能算到掌握上去么?如果那樣的話,每個人坐著等待社會來決定好了!須不知道,泱泱一個中國就是十多億人,要社會那么耐心地來知道掌握大家的命運(yùn),那豈不要等到自己的二世再生?
6、把社會的定義無限的擴(kuò)大,變成了一個無所不包的萬能膏藥,什么自然天災(zāi)也硬說成是社會,對方說個人是包含在社會里的,所以他的命運(yùn)也有社會掌握,但我們說大腦也是包含在我們的身體里,但是卻是由他來控制 我們的言行,這又說明什么問題呢。
7、沒有分清社會和個人的作用領(lǐng)域,社會作為個人命運(yùn)的助推器,通過塑造各觀環(huán)境從而間接的影響個人命運(yùn)的發(fā)展,然而對方卻要社會做主宰人類的上帝,這豈不是強(qiáng)社會所難。
8、過分夸大社會的作用,如此消極,豈不叫人氣鐳,馬克思還說過外因通過內(nèi)因起作用,把外因說的日次神通廣大,那照對方辯友的邏輯,這個世界還有什么是社會所不能掌握的呢?如果我們連自己的命運(yùn)也不能掌握,只能在社會的大潮中隨波逐流,什么人定勝天,有志者,事竟成還有什么意義,我們只能屈服在命運(yùn)的腳下,任痛苦和怨恨不斷折磨自己呀.9、社會指物質(zhì),個人指意識?;貞?yīng):我方已經(jīng)說過社會有物質(zhì)也有意識,個人也有生理和心理兩個方面?;卮饐栴}的套路:
1、對方辯友割裂了社會與個人的關(guān)系,我方一直強(qiáng)調(diào)人是社會中的人。
2、對方辯友剛才所說的正是我方所說的外因內(nèi)化
3、我方從不否認(rèn)社會的重要性,對方辯友一直在論證重要性,卻沒有為我們論證更重要性
10、反方在歷史觀點(diǎn)上存在誤區(qū): 眾所周知,歷史是存在局限性的。我們不能讓秦始皇跟現(xiàn)在的小學(xué)生比吧?我們的小學(xué)生至少知道有電,電視這么東西,他老人家二千年前一定是不知道的,除非以前項(xiàng)少龍有跟他提起過。
我們評價一個人,都是蓋棺定論的,以當(dāng)時的歷史條件,歷史環(huán)境來評價,這樣,對一個人才是公平的。所以說,個人的命運(yùn),是由這個人所處的時代,所處的社會來看的。而不是提歷史,因?yàn)闆]有對比性?!耙蔡硬婚_社會和歷史套在他們身上的枷鎖?!币簿蜔o從說起了。三三三三、、、、攻辯攻辯攻辯攻辯/自由辯論自由辯論自由辯論自由辯論((((一一一一))))答題串詞答題串詞答題串詞答題串詞1、假如這樣的話,那么我們就無需在人生的路上忙忙碌碌,好好的呆在家里讓社會來滿足你的一切。
2、社會是為個人提供了人生的游戲規(guī)則和舞臺,個人是要受制于社會這個大舞臺的,但每個人的成功從來都不是由規(guī)則決定的!心有多大舞臺就有多大,在舞臺上如何演繹就靠我們自己去把握了。
3、社會是一個大概念,它包括了個人以外的各種因素,也因此,我們應(yīng)該認(rèn)可,社會提供給每一個人的大環(huán)境是一樣的,那么為什么人的命運(yùn)各不同呢,唯一的原因就是人各不同。
第四篇:命運(yùn)掌握在自己手里
一年一度的高考落下帷幕。與往年相比,今年高考有個明顯特點(diǎn)就是考生人數(shù)的增加。今年全國普通高校招生報名人數(shù)總計723萬名,較去年凈增110萬名,增幅為17.9%,報名人數(shù)的增量為歷年之最。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過城鎮(zhèn)考生人數(shù),今年農(nóng)村考生為398萬名,占報名總數(shù)的55%。盡管最終的錄取結(jié)果還沒有出來,但恐怕如歷年高考一樣,不可能人人如愿以償。面對高考熱,須有冷思考。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長,正確認(rèn)識高考,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),理性對待結(jié)果,認(rèn)真籌劃未來,要比一味地?zé)?、抱怨重要得多。我們的社會正在朝著知識型社會、學(xué)習(xí)型社會發(fā)展,考試是對一個人所學(xué)知識的檢驗(yàn),高考也不例外。通過了高考,意味著可以接受更高層次的教育,獲取更多的知識和技能,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);沒有通過高考,只要自己努力,仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識,獲得相應(yīng)的學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)習(xí)不分先后,成才不拘形式,職業(yè)沒有高低,任何追求進(jìn)步的人都要終身學(xué)習(xí)。一次高考并不是人生的全部,既不必因?yàn)楦呖嫉某晒ΧJ(rèn)為萬事大吉,從此可以高枕無憂;也不必因?yàn)楦呖嫉氖Ю幕乙饫洌货瓴徽?。蕭伯納說:“在這個世界上取得成就的人,都努力去尋找他們想要的機(jī)會,如果找不到機(jī)會,他們便自己創(chuàng)造機(jī)會。”機(jī)會從何而來?從不斷的學(xué)習(xí)中來,從不斷的奮斗中來。被譽(yù)為“金牌工人”的全國勞模許振超說:“要成就一番事業(yè),必須堅持不懈地學(xué)習(xí)?!蔽膽{只是一紙證明,真正的“文憑”是對實(shí)際工作能力和業(yè)績的檢驗(yàn)。張立勇是一位普通的農(nóng)民工,因?yàn)樨毨A不了大學(xué)夢,但他卻從未放棄自己的理想,堅持自學(xué)英語,通過了國家四、六級考試,托??剂?30分,即將獲得北京大學(xué)的本科文憑。華羅庚僅初中畢業(yè),但成了聞名世界的數(shù)學(xué)家,沈從文小學(xué)畢業(yè)卻成為文學(xué)巨匠,所以苦學(xué)能夠成材,知識改變命運(yùn)。條條大路通羅馬,未必非擠“獨(dú)木橋”。只要邁過落榜這個坎,就會發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的人生等待著你。而今的中國,青年人發(fā)展的渠道、學(xué)習(xí)的機(jī)會越來越多:考成人教育學(xué)院、選擇民辦大學(xué)、參加自學(xué)考試、聯(lián)系出國留學(xué)、重新參加高考、步入社會就業(yè)等,出路很多?!耙淮慰荚嚩ńK身”早已成為歷史,考上大學(xué)可喜可賀,沒有考上大學(xué)也完全不必怨天尤人。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,人們對自身價值的實(shí)現(xiàn)也有了多種衡量,不管是當(dāng)教授做學(xué)問,還是下海經(jīng)商做生意,都是大有可為。任長霞從一名普通的公安民警成為了時代的英雄,常香玉由一位平凡的農(nóng)村姑娘成長為藝術(shù)的宗師,她們的人生之路都表明,只要在自己所從事的事業(yè)中努力服務(wù)社會,報效國家,就能實(shí)現(xiàn)人生價值,贏得人們的肯定。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。對年輕人來說,人生是漫長的,也是豐富多彩的,成功或者挫折都是暫時的。因此,成功時須謙虛謹(jǐn)慎,不可為一時之得而陶醉;挫折時更要冷靜,不可為一時之失而自餒。重要的是,懷抱遠(yuǎn)大理想,樹立堅定信心,磨礪意志品質(zhì),追求不斷進(jìn)步。有句話說得好,“態(tài)度決定一切,命運(yùn)就掌握在自己手里”。
第五篇:命運(yùn)掌握在自己手中
命運(yùn)掌握在自己手中
有人說,一個人的信仰就是他經(jīng)常地、有意識地或無意識地在實(shí)踐著的真理。信仰又是什么呢?我們又是否有信仰?有人這樣解釋信仰:信仰指對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來作為自己行動的指南或榜樣。有人信仰馬克思主義,有人信仰無神論,有人信仰宿命論等等。在推崇信仰自由的同時,我們在應(yīng)該樹立正確的信仰。我不是一個信仰宿命論的人。相反,我堅信人定勝天,亦相信命運(yùn)掌握在自己手中。
總有一些人在抱怨命運(yùn)的不公,總有人在失意的時候質(zhì)問老天為何如此不公。在失敗了無數(shù)次之后,很多人會說也許這就是命。這是命中注定,我們就任命吧。在我則不然命運(yùn)是掌握在自己手中的,我們可以通過自己的努力改變命運(yùn),就像海倫凱勒,她可以說是不幸因?yàn)樗置@又盲,可是她沒有屈從上天,而是通過自己的刻苦不懈,付出無數(shù)的汗水和心血終于成就了自我,實(shí)現(xiàn)了自己人生的價值,我們不能說海倫的先天缺陷不是造化弄人,但是她把握住了自己的生命。就其自身而言,從小就要靠自己生活,從小就必須懂得我該自己去面對一切,我該懂得如何去生活去承擔(dān)。也曾埋怨過為什么所有的苦都要在我身上上演。也曾在無數(shù)個難過的日子里懷疑過是否真的這就是命。一次一次的懷疑過后我告訴自己,我該自己去改變這樣的生活。而不要這相信命這么一回事。
珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,珍惜每一次的機(jī)會。全身心的投入到學(xué)習(xí)中。但是似乎老天跟我開了一個天大的玩笑,高考我失利了。迷茫中夾雜著痛苦。我該何去何從?當(dāng)初的所有努力似乎在那一刻間被否定的一點(diǎn)都不剩。也許在所有人眼里,我哦該屈服了。然而我選擇了復(fù)讀。不管是出于心有不甘,還是對他人的一種交代。我始終相信我可以改變命運(yùn)。我可以努力的去爭取每一份成功。不是老天的憐惜,不是上帝的垂簾,我憑自己的努力,達(dá)到我想要的結(jié)果。
本就不存在上帝,本就不是老天的問題。如果我們信仰宿命論,那是不是無數(shù)人在面對失敗的時候就把所有的問題都?xì)w結(jié)為命呢?那現(xiàn)在是否還會有那么多的成功人士呢?生命的華章是人用一步步的腳印書寫的,你可以把命運(yùn)玩弄在掌心之不管別人怎么跟你說,不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。命運(yùn)是不公的,但命運(yùn)卻改變不了一個人,一個人要生活下去,要幸福,是要靠自己去爭取,命運(yùn)掌握在自己的手里,命運(yùn)是不公的,但命運(yùn)卻改變不了一個人,一個人要生活下去,要幸福,是要靠自己去爭取,命運(yùn)掌握在自己的手里。
作為大學(xué)生的我們又該怎樣去樹立正確的信仰呢?當(dāng)代的大學(xué)生存在著信仰危機(jī),很多人甚至連什么是信仰都不知道。但更多的是信仰邊緣化功利化世俗化。面對這些,我們應(yīng)該去了解原因出在哪里。社會因素、家庭因素、還是個人的原因。因?yàn)榱私饬诉@些我們才會有解決的對策。通過分析原因,我們可以有以下對策;
首先學(xué)??梢酝ㄟ^有效手段引導(dǎo)幫助大學(xué)生形成堅定的信仰。營造有利于大學(xué)生樹立正確的科學(xué)信仰氛圍。其次可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺為大學(xué)生的信仰教育開辟一個新天地。還可以通過輿論宣傳的積極導(dǎo)向作用,可以通過輿論加強(qiáng)正面人物的榜樣熏陶作用,大力宣傳有馬克思主義信仰的典型人物和其他感人事跡,從而營造出有益于樹立正確信仰的輿論環(huán)境。
正確的信仰是一個人的精神動力和力量源泉。他可以催人奮進(jìn),引導(dǎo)你走向成功。列夫托爾斯泰說過信仰是人生的動力。信仰對于我們都有其重要性。帶著信仰去做每一件事,相信成功會離我們不遠(yuǎn)。