第一篇：不速之客的作文400字（共）

不速之客的作文400字五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的不速之客的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

不速之客的作文400字 篇1

“啊”！媽媽在房里尖叫起來，那聲音震耳欲聾。

我馬上跑過去，忙不迭地問：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因?yàn)檫@是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開始也以為是真的。這只老鼠一會(huì)兒跟在媽媽的腳邊，一會(huì)兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說：“你們老鼠真是無惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒聽說過：老鼠過街，人人喊打嗎？”

看著媽媽焦急的樣子，我們將計(jì)就計(jì)，假裝想方設(shè)法趕走它。媽媽說：“我們?cè)陂T外放一些老鼠愛吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺?？蛇@老鼠不是真正的老鼠，它沒有嗅覺，所以誘人的餅干對(duì)小老鼠起不到一點(diǎn)作用。

爸爸提議：“要不我們?cè)诘厣戏乓恍┱呈蠹埌?！”。“好的！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。

我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的小白鼠不往圈套里鉆。表妹說：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠?！北砀缰兰胰艘呀?jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。

唉，媽媽真是虛驚一場(chǎng)，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。

不速之客的作文400字 篇2

我們的教室來了兩位不速之客——牡丹鸚鵡。

它們的身體圓鼓鼓的,像一個(gè)蓬松的小雪球。頭黃黃的,像戴著一頂黃色的帽子,眼睛又圓又大,好像是兩顆大大的黑寶石,尖尖的嘴巴,像一個(gè)紅色的鉤子似的，脖子金燦燦的,仿佛圍了一條圍巾,背上的羽毛是翠綠色的，猶如披著一件綠油油的披風(fēng)，摸上去很柔軟、很絲滑，像絲綢一樣。墨綠色的尾巴像一把剪刀。

每當(dāng)我們?nèi)ヅ鏊鼈兊臅r(shí)候,它們會(huì)張開翅膀,撲閃著快速飛到鐵欄桿上,爪子緊緊地抓住欄桿，不停地東張西望，好像在說：“來呀，來呀，我在這兒呢”。等到一切平靜下來，它們又平穩(wěn)地飛下來，然后再跳到木桿上，不停地跳上跳下，打鬧著，嬉戲著。玩累了，兩只鸚鵡便依偎在一起,像在說悄悄話。

它們吃東西時(shí),像雜技演員在表演倒立，動(dòng)作十分嫻熟、靈活,爪子抓住木桿,身體往下懸著，頭往下一伸，嘴巴就從飯盆里啄到食物，然后仰起頭,把食物吞了下去。

當(dāng)你悄悄的、友好地去看它們的時(shí)候，它們會(huì)“啾啾”地叫著，好像在說: “你好,你好,你叫什么名字? ”

這兩只鸚鵡真可愛,我很喜歡它們。

不速之客的作文400字 篇3

今天上午第二節(jié)課下課時(shí)，教室里來了三位“不速之客”。同學(xué)們都驚恐地大叫，有的躲到桌子底下，眼睛還不停地看著那幾位“不速之客”；有的用外套遮住頭和身子，生怕那“不速之客”蟄了自己；還有的索性一屁股往地上一坐，和小伙伴擠在一起......總之，這幾位“不速之客”可把同學(xué)們嚇得屁滾尿流。這幾位“不速之客”就是馬蜂。

這三位馬蜂可調(diào)皮了，它們一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到哪兒，有時(shí)候還飛得很低，惹得同學(xué)們大叫?？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不理會(huì)同學(xué)們的尖叫，反而更猖狂了，好像同學(xué)們?cè)胶ε?，它們就越開心。

這三位馬蜂不僅調(diào)皮，還很機(jī)靈。當(dāng)徐老師拿起掃把，想把馬蜂趕走的時(shí)候，馬蜂不僅沒有飛走，還又飛進(jìn)來一只。那靈巧的樣子，就像在玩雜技。直到我們安靜下來的時(shí)候，還有一只馬蜂在我們的頭頂上轉(zhuǎn)，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在抗議：“喂，你們至少也應(yīng)該理我一下呀，你們實(shí)在太不給我面子了！”

你們說，這“不速之客”可不可愛？

不速之客的作文400字 篇4

同學(xué)的身上有一位“不速之客”。

“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學(xué)都象一支離弦的`箭似的沖出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚小魚游啊游，還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時(shí)候，忽然從走廊上傳來一陣“啊！?。　钡募饨?。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口，我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著，跑著。他一會(huì)兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，像是屁股上著了火似的。經(jīng)過我們的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕，他倆像誰欠了誰的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機(jī)靈，現(xiàn)在就更像猴子了！我們女生垛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散。“啪，啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了?！敖鸾z猴”終于松了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經(jīng)有些呆了。

就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時(shí)候??！

不速之客的作文400字 篇5

國慶期間，我們來到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。

回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農(nóng)村拿來的農(nóng)作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家里來了一位‘不速之客’！”

我連忙跑了過去，問媽媽：“是什么！是什么！”

媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什么。”

“哇”。我高興地叫了起來，原來是一只蟋蟀。

我非常喜歡這只蟋蟀，決定養(yǎng)它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確?？諝獾牧魍ǎ儆秒娔X查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。

一開始，蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對(duì)自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非?？蓱z，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。

再見了，我們家的“不速之客?！?/p>

第二篇：不速之客日記

不速之客日記

不速之客日記1

不速之客一天晚上，我媽媽剛剛推開衛(wèi)生間的門，準(zhǔn)備進(jìn)去洗澡，就聽見媽媽一聲尖叫：?。∥腋职致劼暸苓^去一看，哦！原來我們家來了一位“不速之客”，可愛的小壁虎。

小壁虎長(zhǎng)的很像蜥蜴，但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的，長(zhǎng)著四條腿，每條腿上都長(zhǎng)一個(gè)小爪子，每只爪子上都有一個(gè)小吸盤可以防止它從墻上掉下來。它還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，遇到危險(xiǎn)時(shí)尾巴可以脫落下來，趁機(jī)逃跑。它還有一條像青蛙一樣的舌頭，能捕捉蚊子、蒼蠅等小昆蟲，所以它是益蟲，我們要保護(hù)它。我們認(rèn)定它是我們家的'小寵物，我每天都觀察它，終于有一天我發(fā)現(xiàn)它不在了，我們家的蚊子和蒼蠅都少了。

我想它一定是完成任務(wù)去找爸爸媽媽了，也可能是和爸爸媽媽到別人家完成新的使命去了。

不速之客日記2

數(shù)學(xué)自習(xí)課上，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事——一只黃蜂大駕光臨我們班。那大黃蜂可猖狂了，飛進(jìn)來就“嗡嗡”地挑釁大家，仿佛在說：“哇，這么多小朋友，終于能讓我大飽口福了！”

那時(shí)，大家都被嚇破了膽，不停地哇哇直叫，教室里瞬間炸開了鍋，有幾個(gè)勇敢的男生張牙舞爪，拳打腳踢，和這個(gè)“不速之客”你來我往，打得不可開交?？牲S蜂身手敏捷，不甘示弱。沒過一會(huì)兒，同學(xué)們都敗下陣來。

難道306班會(huì)敗給一只小小的黃蜂嗎？難道306班面對(duì)一只小小的黃蜂就都束手無策了嗎？就在這時(shí)，我們的.女“戰(zhàn)神”馮老師回來了，黃蜂一看到她，就像火箭一樣朝她飛去。馮老師一個(gè)側(cè)身輕而易舉躲過了黃蜂的攻擊，接著，她打開了窗戶，拿起教鞭三下兩下就把黃蜂趕出了窗外。只聽見“砰”的一聲，馮老師關(guān)上了窗戶，任憑黃蜂在窗外亂竄，就是進(jìn)不來。它只能氣呼呼地飛走了。

不速之客日記3

今天晚上,家里來了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是這樣的，在一個(gè)漆黑的夜晚，當(dāng)我躺在床上睡覺時(shí)，只聽到“嗡嗡嗡”的.聲音，我伸出頭來一看。

一只黑色的影子向我床頭飛來，我嚇的立刻躲到了被窩里，心“撲通撲通”地跳著。我急忙打電話打給“110”(媽媽)，叫她過來救援受災(zāi)人員(喬喬)，五秒鐘后，媽媽拿著掃帚趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(我的房間)，經(jīng)過五分鐘的調(diào)查，還沒發(fā)現(xiàn)黑影子的蹤跡，媽媽用掃帚在床底下掃，一個(gè)黑影從我腳下沖來，我和媽媽嚇了連退3步,原來是一個(gè)球。

媽媽急忙打電話給“119”(爸爸)，爸爸趕到“失火現(xiàn)場(chǎng)”;拿著噴水氣(殺蟲氣)在我房間里噴了幾下，我只好到媽媽房間睡了。第二天一早我走到房間，一只蟲子四腳朝天的躺在地板上,我走進(jìn)一看，原來是一只蛐蛐。我太高興了，終于把這個(gè)犯人抓住了!!!!!!

不速之客日記4

初夏，家里來了一位不速之客，它就是討厭的蒼蠅。

月黑人靜的一個(gè)夜晚，這位不速之客悄悄的來到我的家。當(dāng)我還在不知情中呼呼大睡時(shí)，“嗡嗡”伴隨著一陣難聽的噪音來了，它落在我的腿上，不停地用它的手撓著我。我被它吵醒，眼睛立馬睜開，我回過神來，用兩只手啪的一聲，向蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻。蒼蠅沒打到，自己的手倒是痛的'發(fā)麻。蒼蠅飛出老遠(yuǎn)，回頭看我一眼，落在桌子上，看著我，好像在嘲笑我。我惱羞成怒，繼續(xù)向蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻，“啪啪”幾聲，仿佛在為蒼蠅鼓掌，而不是在進(jìn)攻。

蒼蠅看著我，嗡嗡地向我叫囂著。我生氣地拿出我最后的武器——蒼蠅拍。大笑說：“哈哈，看你還怎么笑?！蔽夷闷鹕n蠅拍打下去，蒼蠅終于被我擊敗了。

哎，這位“不速之客”終于離開了我的家。

不速之客日記5

今天，我們正上著課，忽然飛來了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來。

飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說：“這裙子真好看啊?！蔽疫B忙對(duì)老師說：“老師，有只飛蛾在你的裙子上?！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺印＿@只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上。我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的`半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說：“打死它！”有人說：“放了吧，它也是一條生命啊?！?/p>

是呀，如果沒有了生命，就等于地球沒有了色彩，我們應(yīng)該善待生命啊！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。

不速之客日記6

在6月份的一天，我們一家和哥哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時(shí)，聽見哥哥對(duì)姑姑說“它不吃稻子”。我頓時(shí)起了好奇心，“它”指的是誰？

放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被哥哥碰了一下，“電腦”頓時(shí)“短路”。等我重新“升級(jí)”時(shí)，我正好在扒飯，我立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準(zhǔn)備一問究竟。

哥哥好像看穿了我的心思，他對(duì)我說：“我們家陽臺(tái)上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個(gè)蛋，鉆出了一只小斑鳩”。

我趕緊跑到陽臺(tái)上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶著那點(diǎn)點(diǎn)白色“珍珠”，黃色的小嘴與機(jī)警的眼睛是它的.武器。如果你敢打擾它，它便會(huì)毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應(yīng)樹上有，陽臺(tái)能得幾回見啊！

第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了。“啪”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想說：好疼啊，媽媽，你快回來！

這只小斑鳩很可愛，你說是不是？

不速之客日記7

今天我在學(xué)琴時(shí)，來了一位“不速之客”，它將我嚇得膽戰(zhàn)心驚，也將姐姐嚇得驚慌失措。

其實(shí)，那個(gè)“不速之客”全身長(zhǎng)著黑黑的毛，尖尖的爪子，還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴，是只小狗。我看著它，趕緊逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我，好像要把我吞下去似的'。我立刻拿好“武器”，準(zhǔn)備與它“搏斗”|。最后，還是老師英明，讓它離開了。

彈琴時(shí)，我怕它“乘人之?！保瑏泶驍_我，所以彈琴時(shí)心不在焉。結(jié)果，最后老師把狗放進(jìn)來“威脅”我，我只好乖乖地聽老師命令，認(rèn)認(rèn)真真地彈琴。那只小狗瘋叫著，叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來。一會(huì)兒，我才定下神來，認(rèn)真地彈琴。

彈完后，我立刻拿漫畫書看，來降低心理的恐慌。誰知那小狗不知從哪里冒出來，一下跳到了我的旁邊，我大叫一聲，立刻跑到老師那兒，我跑時(shí)，比兔子還快，小狗在后面緊追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢過來，到老師那里去了，這時(shí)我才明白那是老師家的小狗。

老師家的那只小狗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

不速之客日記8

星期五上午語文課發(fā)生了一件令全班都震撼的事。

上課時(shí)，雯倩叫了起來，大家盯著她指的地方。哎呀！

一直活潑可愛，穿著一身靚麗衣服的鸚鵡！老師十分驚訝的說：“我們就讓這個(gè)小家伙在哪，繼續(xù)上課，他是來看你們上課認(rèn)不認(rèn)真的'！”雖然在上課，可大家的心都被那只鸚鵡給牢牢地拴住了！過了3分鐘，發(fā)生了意想不到的事！哎呀！

他飛到了老師的正黑板上，這下課堂全亂了。大家議論著?！斑@可上不了了！”老師叫到！又叫我們出來抓它。要飼養(yǎng)它。我們班要養(yǎng)個(gè)小家伙。大家你跑我跳。這回事可大了！哎呀！

老師的手在抓鸚鵡時(shí)被抓傷了。血流著，滴在地上?？墒抢蠋煘榱宋覀冇袀€(gè)小寵物，還在捉。終于…還是抓不住。鸚鵡飛到了窗外！到了英語課，大家本來就不喜歡上，所以……【知道的】大家不時(shí)問我后面的詩倚鸚鵡飛走了沒？

下了課大家沖過來。哎呀！

不速之客日記9

今天，與往常一樣上學(xué)、放學(xué)。但是今天家里卻來了一個(gè)不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但幫他沖洗后，發(fā)現(xiàn)它只棕色的泰迪犬。這只粘人的狗，無不讓人喜歡它。傍晚，爸媽回家發(fā)現(xiàn)它是非常驚訝，但他們都不同意讓我羚羊這只無家可歸的“小泰迪”這是我給他取的名字。我不理解為什么他們不讓我領(lǐng)養(yǎng)這只狗。媽媽告訴我,你還小，又要上學(xué)，無法妥善的照顧它。而且，你每天必須但他去散步、清理他的糞便、幫他洗澡還要打掃他的毛發(fā)，因?yàn)楣烦Q毛。

我還是堅(jiān)持要飼養(yǎng)它。沒法說服我的'媽媽只好讓爸爸來說服我。所以爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說: 飼養(yǎng)它需花費(fèi)你大量的時(shí)間看顧它，還要考慮它的食糧。

它生病時(shí)需要帶它去看獸醫(yī)，所以還需要花上一筆錢。如果飼養(yǎng)它，我們出遠(yuǎn)門時(shí)，要如何帶上它?交給別人你放心嗎?你確定要飼養(yǎng)它嗎?在我三番考慮之后，我決定飼養(yǎng)它。爸媽和我約法三章， 要我每天帶他到公園散步，妥善地清理它的糞便，三日之內(nèi)必須洗一次澡，以避免生跳蚤。我開心地答應(yīng)了這些條件，開始了我的養(yǎng)狗生活。這晚，我開心的入睡了。

不速之客日記10

星期六下午，我在練琴時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西貼在我們家的門框上，我走近一看，是一只蝙蝠。

這只小蝙蝠渾身長(zhǎng)滿了褐色的毛，毛茸茸的，看起來很可愛。它用兩只后腳緊緊扒住門框，使身體貼在上面，懸掛在那兒。它的前腳和后腳長(zhǎng)得有天壤之別，前腳長(zhǎng)得像一把鉤子，后腳卻像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什么聲音也逃不過這對(duì)耳朵吧。一雙黑亮黑亮的眼睛，在黑夜里應(yīng)該閃著嚇人的光芒吧。我一直以為蝙蝠是鳥類，媽媽告訴我蝙蝠是哺乳動(dòng)物。盡管它們有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋。我很想養(yǎng)它，但又不知道它吃什么？于是就上網(wǎng)查了一下。原來，它們吃果實(shí)、魚類、昆蟲、花粉，甚至吸食動(dòng)物的血液?？礃幼?，我沒法養(yǎng)活它。媽媽說，還是放了它吧，讓它回到大自然的懷抱。因?yàn)轵鹪诰S護(hù)自然界的.生態(tài)平衡中起著重要的作用，食蟲類蝙蝠能消滅大量蚊子、夜蛾、金龜子等害蟲，對(duì)人類有益。它們所聚集的糞便是很好的肥料，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有用，經(jīng)過加工，還是一種中藥。人類還從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。聽了媽媽的介紹，我決定放了它。

不速之客日記11

今天美術(shù)課上，賀老師讓我們畫英語單詞卡，當(dāng)我正在畫hair時(shí)，一位“不速之客”來訪，我聞到了一股臭氣熏天的氣味，“噢，天哪，是哪個(gè)人放的屁，這么臭?！闭f完，我用手捂著鼻子，皺著眉頭，拿起紙用力地扇起來，希望能盡快把這臭味驅(qū)散。王嘉希、張海星也聞到了，轉(zhuǎn)過頭，學(xué)著我的樣子，拿著紙?jiān)诒亲忧懊嬉采攘松龋@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌沒有扇，便說：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才聞不到自己放的`屁?！盭X面紅耳赤，連連搖頭說：“不是我，不是我?！睆埡Ｐ且糙s緊舉起手，表示對(duì)我的贊同。王嘉?？匆娏耍`機(jī)一動(dòng)，說：“劉才旭，你有沒有聞到一股臭味?！眲⒉判顸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好臭啊，我敢肯定是XX放的?！薄肮?，4:1，XX你死心吧?！蓖跫蜗５靡庋笱蟮卣f?！昂?，誰說是我的，你們又沒有證據(jù)?！盭X氣憤地反駁道。直到下課，我們也不知道到底是誰放的這個(gè)臭屁。

第三篇：不速之客作文400字

不速之客作文400字7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的不速之客作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客作文400字 篇1

當(dāng)母親去陽臺(tái)上晾衣服時(shí)，窗外突然飛來一位不速之客。

它體型很小，有一對(duì)短短的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。全身都是黑的。在陽光照耀下，背油光發(fā)亮，摸上去非常光滑。它就是金龜子。

寧波有句順口溜“金蟲搭搭背，‘嘟噠’飛起?！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸾瘕斪?，將中指托在它的腹部，拇指搭了搭它的背，金龜子不但沒有飛起來，還在我手上拉了泡屎，我聞了聞，真臭！這個(gè)小家伙真調(diào)皮！我不跟它玩了。

我正要把它放在地上，沒想到它竟然在我手上爬了起來，這速度可比在地上爬快多了，也許是我的手光滑的緣故呢。看來這小家伙挺喜歡我的。

我抽了根棉線，一頭系在我書桌的腿上，另一頭綁在了金龜子的脖子上。當(dāng)我不留意時(shí)，金龜子突然飛了起來，把我嚇了一跳，它的翅膀來回翻動(dòng)著，恰似一個(gè)小電風(fēng)扇，發(fā)出嗡嗡的聲音。金龜子繞著我飛啊飛，把我給纏了起來?！鞍?，你真壞！”金龜子似乎聽懂了我的話，又反方向繞了我?guī)兹?，把我解開了。“嘿，你在逗我玩兒呢?！?/p>

有時(shí)候，它還學(xué)著裝死，我可沒上它當(dāng)，輕輕拿起它，用中指搭在它的腹部上，金龜子立馬抓緊了我的手指，哈哈，露餡兒了吧。

金龜子最愛吃西瓜了，我拿了塊西瓜皮放在它面前。只見它三對(duì)腳張開，緊握西瓜皮，頭埋進(jìn)西瓜里，它的小嘴來回不停地動(dòng)著，原來它餓了。

真是一位有趣的不速之客，它是我最好的玩伴。

不速之客作文400字 篇2

我們教室里經(jīng)常來些討厭的不速之客，比如：蒼蠅、大馬蜂，可這次的“不速之客”真把我們嚇壞了。

語文課上，大家的心情都非常好，全在認(rèn)真聽講，聽到一半時(shí)，老師讓我們拿出來討論。有一個(gè)女生沒提前準(zhǔn)備好，老師讓她去后面放作業(yè)的桌子上把本拿來。我們繼續(xù)聽講，那個(gè)女生去拿本，突然一聲尖叫，嚇得我們趕快往后看，原來呀，我們這里來了一位不速之客——臭蟲。

大家怕染上臭氣，女生都大叫起來，而男生都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？磥磉@位“不速之客”成心不想讓我們上課了，在屋里肆無忌憚地亂爬，從桌子上爬到墻上，又爬到窗子上，老師一開始也沒在意，招呼同學(xué)繼續(xù)聽講?？勺詈蟪粝x竟然爬到了我們的課桌上，只要爬過的地方都有一聲慘叫，跟地雷一樣，一會(huì)兒炸一個(gè)。老師很生氣，追著那個(gè)臭蟲打，蟲子一會(huì)兒飛一會(huì)爬，倉皇逃跑，直到跑到了一個(gè)小角落里，老師拿出一張紙捏住那只蟲子就扔到了教室外面?？墒沁@臭蟲一鬧，課沒講完，只好拖堂了。

我們這位“不速之客”不僅惹怒了老師，還讓我們沒法下課，以后必須關(guān)緊窗戶了，不歡迎不速之客進(jìn)教室。

不速之客作文400字 篇3

“丁零零零”上課了，我們的班主任——林老師準(zhǔn)時(shí)踩著上課鈴來了。這節(jié)課是班隊(duì)，一切還是像往常一樣。

這時(shí)，從我旁邊的窗戶邊飛進(jìn)了一只不知好歹的蜻蜓，雖然我們都見過蜻蜓，但是跑到教室里的來還是第一次，全班都被嚇了一跳，屏氣凝神地看著蜻蜓的飛行路線：只見它悠哉悠哉地在教室上方盤旋了一陣，接著越飛越低，仿佛進(jìn)入無人之境。蜻蜓顫動(dòng)翅膀的聲音就在這時(shí)顯得格外清晰。幾個(gè)膽小的女生開始尖叫了起來。蜻蜓聽到我們的尖叫聲好像很享受，它直接停在了陳建旭的座位上，那神情，猶如皇上大駕光臨。陳建旭急忙起來，閃到一旁躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

我們也被這膽大包天的蜻蜓嚇壞了，不停地喊：“誰敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 終于一向特喜歡小動(dòng)物的黃佳誠看了“蜷縮”在一旁的陳建旭一眼，那眼神仿佛在說：“真是的，被一只蜻蜓嚇成那樣，哪像個(gè)男子漢?”只見他躡手躡腳地來到蜻蜓邊上，趁它不注意輕輕捏住蜻蜓的兩只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一拋，蜻蜓展開翅膀飛遠(yuǎn)了，頓時(shí)，我們的心跳平緩下來，舒了口氣，一直靠在門邊觀看的林老師也對(duì)他露出了贊賞的微笑。

真是虛驚一場(chǎng)!我們居然被一個(gè)不咬人不吸血的蜻蜓嚇著了。不過接著教室又恢復(fù)了平靜，繼續(xù)上課了。

不速之客作文400字 篇4

“呀，有蜂鳥！”趙柏林同學(xué)一聲大叫，讓鴉雀無聲的教室頓時(shí)變得如菜市場(chǎng)。

這只“蜂鳥”呀，一不小心飛進(jìn)了我們教室里。李老師想捕捉到它，讓我們寫觀察作文。李老師拿起掃把在空中揮來揮去，想讓它下來，可怎么也夠不著。李老師一看窗戶還開著，趕緊讓我們把窗戶關(guān)上。捕蟲大戰(zhàn)開始啦！有一位同學(xué)大聲說：“我們一定要捉住你?！钡覅s在心里默默地說，千萬不要捉到它，要不然我們就要寫作文啦。

“掃把大姐”不幫我們捉，看來我們只好去找“紅旗桿大哥”幫忙啦。李老師又把紅旗舉在空中揮舞著。這下可有用了，那只灰蛾受驚了，一頭撞上了墻，掉下來了。我們都說“紅旗桿大哥”好樣的，一出手立馬見效。這只“蜂鳥”撞了頭，就躺在那當(dāng)睡美人。

原來它不是蜂鳥，是只灰蛾。它有兩把大扇子般的翅膀，灰中帶紅，完美結(jié)合。它還有三對(duì)腿，像幾根小小的干樹枝。

老師拿了一個(gè)漂亮的.透明杯子，把它放了進(jìn)去，放到展臺(tái)上讓我們看。但是那只蛾還在睡覺，真不給面子。這時(shí)，同桌笑著說：“看，這只蛾真會(huì)裝嫩呀！”過了一會(huì)，那只蛾醒了。它飛了一會(huì)兒，又睡了，真是個(gè)睡美人！

等我們看完了，老師把它放飛，它竟然不想走，趴到電扇上又睡著了。

看，這只蛾奇不奇特？

不速之客作文400字 篇5

一只小腦袋，大肚子，外形黝黑，長(zhǎng)著嚇人的八條大長(zhǎng)腿，這就是我們教室里的不速之客——蜘蛛先生。

今天，我們正在認(rèn)認(rèn)真真上課時(shí)，一只蜘蛛神不知鬼不覺地爬到窗簾上，把正在專心致志聽課的彭子涵一桌嚇得魂飛魄散，連連往后退去?！巴?，蜘蛛！” 有人大聲尖叫。這一叫把正在全神貫注聽課的同學(xué)都驚呆了，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂，像菜市場(chǎng)一樣。有的驚慌失措地張呀咧嘴；有的膽小如鼠，像看見鬼一樣大聲尖叫著；還有的則奮勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫聲、吶喊聲變得震耳欲聾。

老師也聽見了尖叫聲，前來詢問了事情的起因，連忙叫同學(xué)拿來掃帚，朝蜘蛛打去，蜘蛛珍狡猾，從掃帚縫逃跑了，老師追著東打打、西打打，始終沒打著，反而像是在舞太極劍似的。聰明伶俐的蜘蛛靈機(jī)一動(dòng)，快速地爬上了榮譽(yù)臺(tái)上，老師用太極劍輕輕一揮，又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里，本子堆像一堵厚厚地圍墻，蜘蛛躲在里面，本以為萬事大吉了，可是聰明的老師卻把圍墻一點(diǎn)一點(diǎn)的折下來，蜘蛛有無計(jì)可施，只好在教室里亂竄，這時(shí)彭子涵勇敢的向前走去，抬起他的“降龍十八腳”使勁的朝蜘蛛踩去，一下、兩下、三下…….，終于踩到了，蜘蛛被踩了個(gè)半死，老師又揮起“太極劍”英姿颯爽地一刺，可憐兮兮的蜘蛛就這樣一命嗚呼了。

蜘蛛死后，我突然想起一句話：每個(gè)生命都有尊嚴(yán)，愛是正大無私的奉獻(xiàn)，這句話告訴我們，人類不能隨意傷害動(dòng)物，每一種動(dòng)物在生命面前都是平等的！

不速之客作文400字 篇6

今天語文課上，我們正“津津有味”地聽課，突然，幾聲鳥鳴驚擾了我們。原來是一只鳥闖進(jìn)了我們的教室，停在黑板右側(cè)的窗臺(tái)上，教室里頓時(shí)躁動(dòng)了起來。

那是一只野鴿子，正驚恐地撞著窗戶的玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能沖得出去呢？

我仔細(xì)地打量了一下這只鴿子，它全身灰白，頭部的羽毛看上去很光滑，小嘴又細(xì)又尖，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我不禁叫道：“好可愛的小模樣！”看到我們圍觀，它縮著腦袋，翅膀緊緊地護(hù)著身子，看上去好像很害怕我們。

這時(shí)，陳老師示意我們不要說話，否則它會(huì)更驚恐不安。于是我們繼續(xù)上課，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我們上課，我們都小心翼翼的，不敢大聲說話。不知過了多久，鴿子站在窗臺(tái)上環(huán)顧四周，不停地眨著烏黑的小眼睛盯著我們，好像在說：“小朋友，你們的教室環(huán)境真美，我也來陪你們上課??！你們要認(rèn)真聽課哦！”

這時(shí)候，下課鈴聲響起了。同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地圍在窗子邊，怪哉！鴿子并沒有跑，好像已經(jīng)跟我們成為了好朋友。這時(shí)一個(gè)同學(xué)居然抓起了鴿子，又把它放到了窗戶的另一邊。老師把鴿子輕輕地捧起來，走進(jìn)了辦公室，臨走時(shí)對(duì)我們說：“等你們放學(xué)了，一起把鴿子放飛吧?！?/p>

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)タ带澴恿耍瑓s發(fā)現(xiàn)鴿子早就放飛回大自然了。

我不由自主地看了看教室的窗臺(tái)，那只鴿子立足過的地方，真希望它能經(jīng)?；氐轿覀兊慕淌?，和我們一起上課，一起游戲，那該有多好??！

不速之客作文400字 篇7

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們有序地回到教室。語文老師開始講課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽課，教室里鴉雀無聲，我隱隱約約都能聽到同桌的喘氣聲。突然“嘰嘰嘰”一只披著黑袍的小燕子飛來了。它的羽毛黑亮亮的，帶著一些光澤，是一只出生不久的小燕子呢！

小燕子像是迷路了一樣，東竄竄，西竄竄，這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里踢一踢，可愛極了！我們班有的同學(xué)嚇得叫出聲來，還躲在課桌底下；有的同學(xué)甚至還跑到教室門口；有的同學(xué)則大膽的上去摸一摸，嚇得小燕子一會(huì)飛到窗戶上，一會(huì)飛到講桌上，有的時(shí)候差點(diǎn)落到同學(xué)們頭上……語文老師讓我們不要亂動(dòng)，她皺著眉頭，感覺很納悶，像是在思索：這個(gè)小燕子究竟從哪里來的呢？

這時(shí)，一位同學(xué)站了起來，指向窗外，說“你們看，那是什么？”大家一看，原來窗外走廊上面墻上有個(gè)鳥窩！鳥窩里的燕子?jì)寢層皿@恐的目光看著我們，嘴里還叼著蟲子，看樣子是剛剛捉蟲子回來。有個(gè)熱心而又膽大的同學(xué)把小燕子輕輕的抱起來，慢慢地把它放到燕子窩。燕子?jì)寢尅皣\嘰嘰”叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝”。

送走了小燕子，班級(jí)里頓時(shí)又恢復(fù)了平靜，語文老師接著講課了……

第四篇：《不速之客》讀后感400字

《不速之客》，這是一個(gè)電影。一個(gè)獨(dú)居的大學(xué)老教授想學(xué)去世妻子的鋼琴，請(qǐng)來了鋼琴老師卻毫無感覺。每天做著經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與授課，也一樣的心不在焉。直到一個(gè)推辭不掉的去紐約開會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他意外遇到了住在他公寓里的移民情侶——非法移民。

他跟小伙子學(xué)打鼓，開始找到了感覺。地鐵站里小伙子被警察注意到，繼而被拘。教授與小伙子的媽媽去看了自由女神像，作為非法移民的她興奮不已，作為美國公民的他是第一次來，相對(duì)于美國的自由精神，移民的群體是敏感的。美國公民自己是遲鈍的。而對(duì)于非法移民的生活狀態(tài)，美國政府是遲鈍的，作為美國公民的一員——這位老教授是敏感的。

老教授的奔波并沒有挽救小伙子被遣送回?cái)⒗麃喌拿\(yùn)。百老匯的地鐵站，這個(gè)衣冠楚楚的白人老頭，坐在長(zhǎng)椅上敲打著非洲鼓，顯得突兀又不協(xié)調(diào)，但又從容而憤懣，電影在這里突出了個(gè)人人性的表現(xiàn)與選擇。

一個(gè)人，一個(gè)組織，甚至一個(gè)國家，都不要忘記，當(dāng)遲鈍到快要不行時(shí)，需要一些東西（例如電影里的非洲鼓）——不論看起來可能多么不搭調(diào)，把自己?jiǎn)拘选?/p>

第五篇：不速之客小學(xué)生日記

201x年8月6日 陰天

今天，與往常一樣上學(xué)、放學(xué)。但是今天家里卻來了一個(gè)不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但幫他沖洗后，發(fā)現(xiàn)它只棕色的泰迪犬。這只粘人的狗，無不讓人喜歡它。傍晚，爸媽回家發(fā)現(xiàn)它是非常驚訝，但他們都不同意讓我羚羊這只無家可歸的“小泰迪”這是我給他取的名字。我不理解為什么他們不讓我領(lǐng)養(yǎng)這只狗。媽媽告訴我,你還小，又要上學(xué)，無法妥善的照顧它。而且，你每天必須但他去散步、清理他的糞便、幫他洗澡還要打掃他的毛發(fā)，因?yàn)楣烦Q毛。

我還是堅(jiān)持要飼養(yǎng)它。沒法說服我的媽媽只好讓爸爸來說服我。所以爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說: 飼養(yǎng)它需花費(fèi)你大量的時(shí)間看顧它，還要考慮它的食糧。

它生病時(shí)需要帶它去看獸醫(yī)，所以還需要花上一筆錢。如果飼養(yǎng)它，我們出遠(yuǎn)門時(shí)，要如何帶上它?交給別人你放心嗎?你確定要飼養(yǎng)它嗎?在我三番考慮之后，我決定飼養(yǎng)它。爸媽和我約法三章，要我每天帶他到公園散步，妥善地清理它的糞便，三日之內(nèi)必須洗一次澡，以避免生跳蚤。我開心地答應(yīng)了這些條件，開始了我的養(yǎng)狗生活。這晚，我開心的入睡了。