第一篇：教室里來了個不速之客

教室里來了個不速之客

錢穎星

今天中午，我們都在教室里安靜地做作業(yè)，只聽見教室里一陣沙沙的寫字聲。突然，一陣嗡嗡的響聲打破了教室的寧靜。我抬頭一看，原來是一只可愛的小蜜蜂。

這時，全班同學的目光都轉向了這位“不速之客”——小蜜蜂身上，嗡嗡地議論起來?？?性急的孫士雄呼地一下從座位上站了起來,伸長脖子,緊緊地盯著小蜜蜂。這個小家伙，怎么闖進了我們的教室？難道你還要采集知識的花蜜?我也饒有興趣地看著它。

小蜜蜂在明亮的玻璃窗前嗡嗡地叫著，忽上忽下,好像一位旅客在旅途中迷失了方向，正在努力尋找出路。

這時，坐在窗戶旁的彭筱蔚輕輕地打開了一扇窗戶。我放心了，這下小蜜蜂可以飛出去了。

誰知小蜜蜂偏偏不領彭筱蔚的情，始終堅定不移地在另一扇窗戶前飛來飛去。突然，它好像一下子找到了出路，猛地飛過去，誰知一下子撞在玻璃上，掉了下來。哎呀,它受傷沒有?我擔心極了。一眨眼,它又飛了起來,一點也不氣餒，扇動翅膀，繼續(xù)尋找著出路。我著急了，小蜜蜂，你鼓著兩只大眼睛，難道看不到那扇為你打開的窗戶嗎？

可能是替蜜蜂著急吧，姚子康悄悄打開了另一扇窗戶。這下，小蜜蜂嗖的一下飛了出去。我舒了一口氣：“小蜜蜂??！田野的油菜花開得正旺，你快去采蜜吧！” 小蜜蜂飛走了，教室又恢復了平靜，同學們又埋著頭開始做作業(yè)了。

第二篇：初二日記教室里來了一只蜜蜂

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二日記:教室里來了一

只蜜蜂

在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學們坐在教室里，捧著書，認真的讀著。陽光透過窗戶，照在同學們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。

蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學。一個調皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻．只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭．那個男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標．這舉動，觸怒了領讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．

蜜蜂大概是被教室里熱情的同學嚇壞了，飛出了教室．不一會兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．

第三篇：班里來了個轉學生

班里來了個轉學生

早就聽說我們三年級一班要轉來一個學生。這是我頭一次接觸轉學生，我在想，我應該怎么去適應他，或者說怎么讓他更快更好地融入班集體呢。

等到他真正來到我們班的時候，是早讀，在趙老師的引導下，他默默地來了，安安靜靜地坐在早就準備好的座位，然后開始進行早讀。

我觀察到他的學習習慣還不錯，書桌收拾的很整齊。穿衣打扮也是很干凈，看來也是個利索講衛(wèi)生的孩子。

班里的孩子們呢，見到了新同學，不知道是興奮還是好奇。總要故意或者無意地瞅一瞅望一望，或者在他身邊走過去。小孩子的心思我猜不透，應該是對新同學的好奇和歡迎吧。

孩子們的積極性不一樣了呢。早讀非常認真，而且聲音洪亮。我有點納悶，可能是為了向新同學展示我們的風采吧。接著我就趁機表揚了早讀優(yōu)秀的同學，也表揚了這位新同學，我想給他一個鼓勵也讓他盡快適應這新環(huán)境。

課間，我發(fā)現(xiàn)同學們會好奇地過去和他打招呼，真是一個個可愛的孩子啊。

自我介紹的時候他有點靦腆，不過表達還算流暢。當他說到興趣愛好是坐過山車，長大了希望成為宇航員的時候，孩子們都好奇地睜大了眼睛，仿佛打開了新世界的大門。這是他們的交流方式吧。

班里來了個轉學生，希望他們相處愉快共同成長！

第四篇：組織部來了個年輕人讀后感[推薦]

組織部來了個年輕人讀后感

（一）小說直接從題目就可以知道有個年輕人來到了組織部，而這個年輕人卻是不輕易放棄的。

林震是個富于理想主義精神、勇于進取的人。當他來到的組織部門時，對黨工作充滿了神圣的憧憬，他很單純，也有些幼稚，比如根據(jù)電影里全能的黨委書記的形象來猜測黨的工作者的，不乏有些天真。他帶著他滿腔的熱血來到組織部，就像小說當中開始不久寫道“他帶著一種節(jié)日興奮心情跑著到組織部第一副部長的辦公室去報到。”這是他跟劉世吾的第一次見面。劉世吾是個有經(jīng)驗以及經(jīng)歷的人，在他的面前，林震顯得是弱小的，他只能集中最大的注意力去聽他講一些他覺得相當深奧的概念。但是這時候他還是高興的。當然正因為他和劉世吾對工作的態(tài)度的不同導致兩個人發(fā)生了尖銳的矛盾。在討論麻袋廠問題的區(qū)委常委會上林震顯得有點執(zhí)著勇猛他勇敢地站出來，提出一個人們需要深思的問題：“王清泉個人是作了處理，但是如何保證不再有第二、第三個王清泉出現(xiàn)呢？”并擲地有聲地表示：“黨是人民的、階級的心臟，我們不能容忍心臟上有灰塵，就不能容忍黨的機關的缺點！”但同時他又是矛盾的他判斷不清究竟那樣對，是納斯嘉的“對壞事絕不能容忍”對呢，還是劉世吾的“條件成熟論”對。劉世吾老道有經(jīng)驗，他總能把他的思想打壓下去，變得模糊。

劉世吾的精神世界里充滿了冷漠，但這并不等于往日的革命熱情在他身上已經(jīng)完全泯滅。不，他對自己的生活方式有時也有不滿之感，因而他為了擺脫自己對實際生活的厭倦感情和無聊心緒，常常貪婪地讀小說、詩歌等文藝作品，從中寄托自己的思想感情，“夢想一種單純的、美妙的、透明的生活”?？墒钱斔犻_眼睛來看現(xiàn)實的時候，那種“透明生活”的幻影就立即消失，心情又回到黯淡和灰色。他懷念過去的戰(zhàn)斗生活，然而對于眼前的日常工作和生活卻陷入極大的麻木與冷漠。像劉世吾這樣的小資產(chǎn)階級知識分子，他們在革命到來之前，昂揚興奮，對革命抱著詩一般的幻想；然而一接觸革命實際，他們便容易失望。特別是社會主義革命事業(yè)，它本身就是一種十分繁瑣的事業(yè)。對于劉世吾來說，如果過去那種暴風驟雨式的、充滿激情的戰(zhàn)斗生活曾經(jīng)鼓舞過他，那么當前需要進行堅韌、瑣屑的日常工作的時候，現(xiàn)實在他眼里就失去了詩意。革命的日常工作不再是他的內心要求，而變成了他的負擔。因此革命熱情隨之衰退，疲憊情緒應運而生。他自己的靈魂里害上了與時代對立、無愛無憎的精神冷漠癥。

你會很容易發(fā)現(xiàn)《組織部來了個年輕人》里描寫的現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中那些事情，那些忙忙碌碌，漫不經(jīng)心地工作場面；拖拖沓沓卻假裝正經(jīng)的工作態(tài)度；毫無效率也不負責任的理直氣壯，冠冕堂皇到只為應付局面的工作用語；那些假惺惺的場面在現(xiàn)實生活中還依稀存在?；蛟S文學的價值就在這里吧，它反映的永遠是生活的深層面。

小說的中的林震，就像我們現(xiàn)在許多的年輕人一樣對生活充滿熱情，但是現(xiàn)實卻總是無可奈何的，就像王蒙在自傳《半生多事》中說的那樣青春洋溢著歡唱和自信，也充斥著糊涂與苦惱。青春總是自以為是，有時候還咄咄逼人。青春投身政治，青春也燃燒情感。青春有斗爭的勇氣，青春也滿是自卑和無奈。青春必然成長，成長又會面臨失去青春的惆悵。

但是為了我們的生活我們依舊要奮斗著，“要更積極，更熱情，但是一定要更堅強?！?/p>

1130140017 胡艷麗

組織部來了個年輕人讀后感

（二）：時代需要“林震”

參加工作時間長了，越來越容易看到對工作不用心的人，看到了很多得過且過的人。有時很納悶：怎么可以這樣呢？心里在為大家鼓氣，但看到的依然是大家的碌碌無為。

小時候，校門口貼著“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。這標語充滿時代的氣息，于是我走向教育的路。一路奔來，對教育之路幻想著——心想自己一定能全身心投入教育事業(yè)，心想著教育世界的璀璨與輝煌。

然而，現(xiàn)實很殘酷。長輩們讓我知道生活和理想有時背道而馳，額外的工作讓我知道一些和教育教學無半點關系的事情只有做了才能讓我繼續(xù)教育著。于是，有時很憤青。憤青時有時會受到嚴厲的批評。

1956 年，“百花齊放，百家爭鳴”，按我們這一代年輕人看來，那時的人們應該都是奮發(fā)圖強之人。有時在辦公室，長輩們也常說“毛爺時代”如何好，如何廉潔。

于是，想起了王蒙所寫的《組織部來了個年輕人》，想起了那個被別人評為“理想主義者”的“林震”。

這篇小說告訴我，現(xiàn)實從來沒有理想過。

大家以為改革開放之前經(jīng)濟落后，人人都做事認真。小說告訴了我們真相。

區(qū)委，神圣的地方；政府干部，高尚的人物。中國“進入社會主義高潮”，人人“滔滔不絕地講著社會主義高潮中的各種氣象”。

小說以真實的筆調給我們展現(xiàn)了政府里忙忙碌碌，漫不經(jīng)心地工作場面；拖拖沓沓卻假裝正經(jīng)的工作態(tài)度；毫無效率也不負責任的理直氣壯，冠冕堂皇到只為應付局面的工作用語。林震初到通華麻袋廠時，“工廠門口的警衛(wèi)同志聽說他是區(qū)委會的干部，沒要他簽名，信任地請他進去了”，可見在那個時代官的威力真大，到哪都有特權。今天的官僚主義盛行可說是得益于那個時代的官，得益于老百姓的畏官心理（中國的官僚主義從來都沒有消退過）。

小說中的劉世吾曾說“黨工作者是醫(yī)生，他要給人治病，他自己卻是并不輕松的”。這話說得很經(jīng)典，我們黨內確實有很多問題需要醫(yī)治。就說劉世吾這個人，他是組織部主要負責人，工作能力強，“一下決心，就可以把工作做得很出色?！睆膶α终鹚f的話來看他又是個看問題很透徹的人。在他給林震介紹組織部工作時說“‘把黨的生活建立在?? 上’，聽起來就象‘把生活建在登登登上’”，官腔十足。對生活的無奈與厭倦使他有著可怕的冷漠與麻木的心態(tài)和病癥，容忍一切。韓常新和王清泉的官僚主義就是他包庇出來的。他的冷漠與麻木，掛名的上司李宗秦有很大的責任。

王清泉，是仗著解放前的事跡混在機關單位的蛀蟲，劣跡斑斑、為官霸道。唯我獨尊，對魏鶴鳴大呼小叫，怒叱不斷，只會以上欺下。典型的只領功領錢的領導。關于處理王清泉的問題時，劉世吾曾對林震說“我明天找他談話，有原則性的并不僅是你一個人?！倍跚迦艿教幜P是因為林震和魏鶴鳴把事情鬧大了，可見，事情不鬧大就跟原則扯不上邊。

韓常新這位工廠建黨組組長，“比領導干部還象領導干部”。常?！把杆俚靥岣叩皆瓌t上分析問題和指示別人”。對于工作中出現(xiàn)的問題不積極處理，還打擊積極工作的魏鶴鳴和林震，可見韓也是黨干部中的敗類。韓到通華麻袋廠了解發(fā)展黨員工作時的做法完全是浮夸風主義，追求數(shù)字結果，不注重過程，寫起文章來圓滑而又強拉硬扯，有濃重的八股文味道。對工作投機取巧和狐假虎威。這樣的人卻能夠步步高升，真的讓人心寒。

魏鶴鳴，是個正直的人，很想改進工作，因為長期受到王清泉的壓制，對現(xiàn)實心生不滿，又因上級的消極態(tài)度對工作不再有希望。當林震來了調發(fā)展黨員工作時，“他好象應付似的希望快點談完。”總的來說他是個工作負責，關心群眾，充滿激情的年輕人。

第五篇：組織部來了個年輕人有感

讀《組織部來了個年輕人》有感

小說的開頭說“三，天空中紛撒著似雨似雪的東西?！边@讓我們首先在心里就有了一種朦朧、混沌的感覺，就好像這篇小說以及它的主人公林震。

林震是個富于理想主義精神、勇于進取的人。當他來到的組織部門時，對黨工作充滿了神圣的憧憬，他很單純，也有些幼稚，比如根據(jù)電影里全能的黨委書記的形象來猜測黨的工作者的，不乏有些天真。他帶著他滿腔的熱血來到組織部，就像小說當中開始不久寫道“他帶著一種節(jié)日興奮心情跑著到組織部第一副部長的辦公室去報到?！边@是他跟劉世吾的第一次見面。劉世吾是個有經(jīng)驗以及經(jīng)歷的人，在他的面前，林震顯得是弱小的，他只能集中最大的注意力去聽他講一些他覺得相當深奧的概念。但是這時候他還是高興的。當然正因為他和劉世吾對工作的態(tài)度的不同導致兩個人發(fā)生了尖銳的矛盾。在討論麻袋廠問題的區(qū)委常委會上林震顯得有點執(zhí)著勇猛他勇敢地站出來，提出一個人們需要深思的問題：“王清泉個人是作了處理，但是如何保證不再有第二、第三個王清泉出現(xiàn)呢？”并擲地有聲地表示：“黨是人民的、階級的心臟，我們不能容忍心臟上有灰塵，就不能容忍黨的機關的缺點！”但同時他又是矛盾的他判斷不清究竟那樣對，是納斯嘉的“對壞事絕不能容忍”對呢，還是劉世吾的“條件成熟論”對。劉世吾老道有經(jīng)驗，他總能把他的思想打壓下去，變得模糊。

他在實際的生活和斗爭中成長、成熟起來，懂得了生活的真正美好和分量，懂得了斗爭的困難和價值，漸漸明白單憑個人的勇氣是做不成任何事情的。

劉世吾的性格比較復雜，是個具有特殊意義的典型人物。他身上帶有嚴重的官僚主義的作風和習氣，但他并不那么惹人討厭，有時他還令人感到可親和欽佩。他知道什么是“是”，什么是“非”，還知道“是”一定戰(zhàn)勝“非”，又知道“是”不能一下子戰(zhàn)勝“非”。但他并不熱愛“是”，憎恨“非”，并幫助“是”去戰(zhàn)勝“非”。他取笑缺陷，卻并不憤懣，更不想克服它；他欣賞成績，卻沒有熱情，也并不想去鞏固和發(fā)展它。是與非，成績與缺陷，在他心中都不過是“就那么回事”。他經(jīng)常講的“就那么回事”，是他的口頭禪，又是指導他工作和生活的哲學，因而在“就那么回事”的背后掩蓋著劉世吾可怕的冷漠與麻木的心態(tài)和病癥。他仿佛是一個看透一切的“哲學家”，成了對事業(yè)、對生活的旁觀者。他沒有熱烈的愛，也沒有強烈的憎。他容忍一切。他整天也忙忙碌碌，但只不過是機械地做著自己不得不做的事。

但劉世吾決不僅僅是一個馬馬虎虎的官僚主義者。他善于對部下啟發(fā)誘導，有時還能把工作做得很出色，并且還有一套堅固的理論，諸如“領導藝術論”、“成績基本論”、“條件成熟論”等，成為他掩蓋和庇護自己的缺點和錯誤的擋箭牌。即如林震到區(qū)委會后，發(fā)現(xiàn)了許多他意想不到的缺點和問題，因此非常激動和憤懣。而劉世吾卻告訴他：“當然，想象總是好的，實際呢，就那么回事。問題不在有沒有缺點，而在什么是主導的。我們區(qū)委的工作，包括組織部的工作成績是基本的呢還是缺點是基本的？顯然成績是基本的，缺點是前進中的缺點，我們偉大的事業(yè)，正是由于這些有缺點的組織和黨員完成著?！币源藖砘乇芎脱谏w現(xiàn)實矛盾。劉世吾的精神世界里充滿了冷漠，但這并不等于往日的革命熱情在他身上已經(jīng)完全泯滅。不，他對自己的生活方式有時也有不滿之感，因而他為了擺脫自己對實際生活的厭倦感情和無聊心緒，常常貪婪地讀小說、詩歌等文藝作品，從中寄托自己的思想感情，“夢想一種單純的、美妙的、透明的生活”?？墒钱斔犻_眼睛來看現(xiàn)實的時候，那種“透明生活”的幻影就立即消失，心情又回到黯淡和灰色。他懷念過去的戰(zhàn)斗生活，然而對于眼前的日常工作和生活卻陷入極大的麻木與冷漠。像劉世吾這樣的小資產(chǎn)階級知識分子，他們在革命到來之前，昂揚興奮，對革命抱著詩一般的幻想；然而一接觸革命實際，他們便容易失望。特別是社會主義革命事業(yè)，它本身就是一種十分繁瑣的事業(yè)。對于劉世吾來說，如果過去那種暴風驟雨式的、充滿激情的戰(zhàn)斗生活曾經(jīng)鼓舞過他，那么當前需要進行堅韌、瑣屑的日常工作的時候，現(xiàn)實在他眼里就失去了詩意。革命的日常工作不再是他的內心要求，而變成了他的負擔。因此革命熱情隨之衰退，疲憊情緒應運而生。他自己的靈魂里害上了與時代對立、無愛無憎的精神冷漠癥。你會很容易發(fā)現(xiàn)《組織部來了個年輕人》里描寫的現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中那些事情，那些忙忙碌碌，漫不經(jīng)心地工作場面；拖拖沓沓卻假裝正經(jīng)的工作態(tài)度；毫無效率也不負責任的理直氣壯，冠冕堂皇到只為應付局面的工作用語；那些假惺惺的場面在現(xiàn)實生活中還依稀存在?；蛟S文學的價值就在這里吧，它反映的永遠是生活的深層面。

小說的中的林震，就像我們現(xiàn)在許多的年輕人一樣對生活充滿熱情，但是現(xiàn)實卻總是無可奈何的，就像王蒙在自傳《半生多事》中說的那樣青春洋溢著歡唱和自信，也充斥著糊涂與苦惱。青春總是自以為是，有時候還咄咄逼人。青春投身政治，青春也燃燒情感。青春有斗爭的勇氣，青春也滿是自卑和無奈。青春必然成長，成長又會面臨失去青春的惆悵。

但是為了我們的生活我們依舊要奮斗著，“要更積極，更熱情，但是一定要更堅強。?！?/p>