第一篇：不速之客的作文600字

精選不速之客的作文600字四篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的不速之客的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不速之客的作文600字 篇1

早晨，我一如既往地來(lái)到學(xué)校，一如既往地收拾書(shū)包，一如既往地讀經(jīng)典，可就是在這平平常常的一如既往的早晨，發(fā)生了一件不平常的事情。

當(dāng)同學(xué)們都在讀經(jīng)典的時(shí)候不知誰(shuí)喊了一聲：“快看！”

我的目光立刻從書(shū)本上離開(kāi)，像掃雷一樣環(huán)顧著四周。突然，一個(gè)矯健的黑色身影從我眼前掠過(guò)。

我定睛一看，是一只燕子，她的頭又小又圓，一雙不大的眼睛，警惕地巡視著四周，它的尾巴尤其漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，像一只孔雀的尾巴盡顯它的尊貴。

看到了這個(gè)不速之客，同學(xué)們的好奇心也開(kāi)始爆漲，談?wù)撝S多關(guān)于燕子的事情，那聲音估計(jì)聾子都會(huì)覺(jué)得吵，怎能不讓那只小巧玲瓏的燕子用警惕的眼神看著我們。

小燕子飛了一會(huì)兒，估計(jì)也累了，便站在教室的電扇上休息了，不過(guò)一分鐘燕子又飛了起來(lái)，瘋狂地找著出口。它似乎看到了門(mén)，但是要認(rèn)為它能順利出去的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。而是，它傻乎乎地飛向門(mén)上的玻璃，發(fā)了瘋似地朝玻璃上撞。顯然，它沒(méi)能出去，可誰(shuí)知這是一只執(zhí)著的燕子，它圍著教室轉(zhuǎn)3圈（大概是想來(lái)玩兒個(gè)沖刺吧）又撞向玻璃。唉，執(zhí)著是件好事，可惜用錯(cuò)了地方。

這時(shí)，范老師想到如果它媽媽找不到它怎么辦？這里沒(méi)有食物怎么辦？它餓死了怎么辦？同學(xué)們光顧著“研究”燕子，耽誤學(xué)習(xí)怎么辦？通過(guò)這一萬(wàn)個(gè)怎么辦，老師下令讓我們把窗戶和后門(mén)全部打開(kāi)，以便小燕子能夠順利地飛出去。

燕子在教室里又盤(pán)旋了一會(huì)兒，便從后門(mén)飛走了，本來(lái)想燕子走了，大家就可以繼續(xù)讀經(jīng)典了，可誰(shuí)知……

一砣小小的、黑黑的便便遺落在許豆和奕豆之間。

真是一波未平一波又起啊，許多同學(xué)都“千里迢迢”地趕來(lái)看這坨“大便明星”，不用猜，肯定是那只燕子留下的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，范老師告訴我們這是“天糞”，這代表我們很有天分?。?/p>

不久，上課鈴響了，雖然我們對(duì)那只燕子還依依不舍，但我們必須上課了，小燕子，希望你能常來(lái)下“天分”噢！

不速之客的作文600字 篇2

快過(guò)年的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一位“不速之客”——新冠狀病毒！這是一種急性人傳人的肺炎，通過(guò)呼吸與接觸就能傳染，由于這個(gè)病毒傳染性太強(qiáng)了，人們只能宅在家里，許多人的年底旅游計(jì)劃也就這樣都泡湯了。唯獨(dú)幸運(yùn)的我們因?yàn)樘崆俺霭l(fā)，成功到達(dá)了馬來(lái)西亞參加營(yíng)會(huì)。

我們出發(fā)時(shí)，溫州機(jī)場(chǎng)幾乎每個(gè)人都戴著口罩，只有個(gè)別沒(méi)有戴。但到了馬來(lái)西亞的.機(jī)場(chǎng)，沒(méi)戴口罩的就比戴的多多了，看來(lái)病毒對(duì)他們的影響并不大。我們?cè)隈R來(lái)西亞也一直關(guān)注著國(guó)內(nèi)疫情。新聞傳來(lái)中國(guó)及浙江溫州疫情越來(lái)越嚴(yán)重，疑似病例增多，確診病例也在增多，甚至很多小區(qū)被隔離，限制了市民出行?？谡指且徽蛛y求。爸爸媽媽便想在馬來(lái)西亞多買(mǎi)一些帶回去，但他們跑了三四家藥店，口罩全都賣完了，甚至連免洗洗手液都沒(méi)有了。銷售員說(shuō):“都是中國(guó)人買(mǎi)走的?！笨磥?lái)，疫情比我們想象的還要嚴(yán)重。

在我們家的微信群里，爺爺也總會(huì)第一時(shí)間發(fā)些溫州最新的關(guān)于新冠狀病毒的新聞，而奶奶叮囑我們要戴好口罩，多洗手。我們也會(huì)提醒他們多注意身體，不要隨意出門(mén)。順便和他們講在馬來(lái)西亞看到的關(guān)于新冠狀病毒的新聞，雖然我們身在兩個(gè)國(guó)家，卻都在關(guān)注同樣的事情呢！，在馬來(lái)西亞這幾天，我們發(fā)現(xiàn)戴口罩的馬來(lái)人越來(lái)越多了，大家都意識(shí)到這個(gè)病毒非同一般。我們參加營(yíng)會(huì)時(shí)，也被要求一天全程戴著口罩，對(duì)偶爾咳嗽幾聲的人也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到達(dá)房間第一件事就是趕緊洗手，扔口罩。

“膽戰(zhàn)心驚”地過(guò)了一星期，營(yíng)會(huì)終于結(jié)束了，我們也準(zhǔn)備回國(guó)。再次到達(dá)馬來(lái)西亞機(jī)場(chǎng)，這回機(jī)場(chǎng)所有人都戴了口罩，和剛來(lái)時(shí)的情形完全不一樣。入關(guān)時(shí)需要填健康表，查行李，測(cè)體溫……氣氛好緊張！可千辛萬(wàn)苦終于登機(jī)了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)原本能坐三四百人的飛機(jī)這回竟然只坐了15個(gè)乘客！太讓人震驚了，想想也對(duì)，誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候往疫情很嚴(yán)重的溫州去呢？但我相信全國(guó)人民眾志成城，一定可以趕走可惡的病毒。

20xx年開(kāi)始得太“特別”了。

不速之客的作文600字 篇3

太陽(yáng)似惡魔掛在天上，邪惡地笑著，人走在太陽(yáng)下都能被曬熟了。我卻被媽媽拉著，不情不愿地來(lái)到飯店吃飯，因?yàn)榻裉焓蔷司说纳铡?/p>

飯店里的涼氣驅(qū)逐走了籠罩在我身上的“烈焰”，又迎來(lái)了聊天的熱情，我們邊吃邊聊，可謂熱火朝天。

一會(huì)兒功夫，餐桌上的菜便被我們風(fēng)卷殘?jiān)瞥粤舜蟀?，我卻只吃了個(gè)半飽，繼續(xù)胡吃海塞?！把?！這是什么？”我猛地發(fā)出一聲尖叫，坐在椅子上一動(dòng)也不敢動(dòng)了。原來(lái)，我的湯里竟有一只小蟲(chóng)子正在愉快地游泳?！笆橇Ｖヂ榘?？”“不，不可能！”我一邊斬釘截鐵地反駁，一邊小心翼翼地把“黑芝麻”翻過(guò)來(lái)，它真的有四肢??！一瞬間，我之前吃下的飯?jiān)谖咐锓购＃铧c(diǎn)沒(méi)把昨天的晚飯也順帶一起吐出來(lái)。

“其他菜會(huì)不會(huì)也不干凈？”媽媽的一句話道出了全家人的心聲。于是，我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“找蟲(chóng)大行動(dòng)”，大家紛紛在菜里挑來(lái)挑去，好一番熱鬧的場(chǎng)景。

“我這里有一只。”順著聲音看去，只見(jiàn)爸爸碗里赫然飄著一只“肥頭大耳”的蒼蠅！我的胃里又一次翻江倒海起來(lái)，和這只大蒼蠅比起來(lái)，那粒小小的“芝麻”又算的了什么？大家的表情也都發(fā)生了變化，外公外婆還有舅媽都滿臉不悅，而爸爸則憤怒至極，怒氣沖沖地喊來(lái)服務(wù)員，服務(wù)員一看情形不對(duì)，慌忙致歉，還保證局對(duì)不會(huì)再有下次了。雖然事情處理好了，但原來(lái)熱鬧的氣氛也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，直到離開(kāi)的那一刻，大家也都是板著臉。

走在回家的路上，我感到天空都不再藍(lán)了，灰蒙蒙的；小草也不再綠了，垂頭喪氣的。飯店的廚師??！請(qǐng)你以后做飯時(shí)小心一點(diǎn)吧！你再這樣把“不速之客”請(qǐng)到碗里，就是在顧客的生命安全做賭啊！

不速之客的作文600字 篇4

“在擁擠的地方千萬(wàn)不要系鞋帶！”楊老師正專心致志地給我們上品德課。

“??！老鼠！”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來(lái)。同學(xué)們的目光頓時(shí)聚焦到涂譯夫的身上，因?yàn)榻新曊菑乃炖锇l(fā)出的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經(jīng)從座位站了起來(lái)，一個(gè)又叫又跳，另一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍，動(dòng)作特別夸張。全班同學(xué)蜂擁而上，我也連忙擠過(guò)去，從大家的腳縫里，我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學(xué)不停跺腳，有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈?！翱?！踩死它！”汪冠霖大吼著，伸腳去踩那飛速逃跑的小東西?！熬让?！”“??！好討厭！煩死人了！”教室里，呼喊聲、叫罵聲混作一團(tuán)。趁著這個(gè)當(dāng)兒，我才真真切切看清楚了那只動(dòng)物，哪里是老鼠，分明就是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠嘛。只見(jiàn)它靈敏地躲避開(kāi)大家的追擊，順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊，他一腳往桌子腳上踏去，誰(shuí)知小倉(cāng)鼠輕輕一躍，到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上，弄得他生痛。同學(xué)們見(jiàn)汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗，都不約而同迎上前去幫忙。小倉(cāng)鼠又機(jī)靈地跳上了段雨彤的腿。段雨彤顫顫巍巍道：“哎呀，走開(kāi)呀！走開(kāi)！”不停搖腿的過(guò)程中小倉(cāng)鼠終于被搖下地來(lái)。周圍幾個(gè)女同學(xué)嚇得直打哆嗦。

“是誰(shuí)的倉(cāng)鼠？”楊老師發(fā)話了?！疤m雨欣！是蘭雨欣的！”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她?！摆s緊把倉(cāng)鼠放進(jìn)盒子，帶回家去！我們繼續(xù)看書(shū)?！边€是楊老師威力大，轉(zhuǎn)眼之間，蘭雨欣將小倉(cāng)鼠拎起并收拾妥當(dāng)，我們的教室恢復(fù)了平靜。

第二篇：不速之客日記

不速之客日記

不速之客日記1

不速之客一天晚上，我媽媽剛剛推開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，準(zhǔn)備進(jìn)去洗澡，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲尖叫：??！我跟爸爸聞聲跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)我們家來(lái)了一位“不速之客”，可愛(ài)的小壁虎。

小壁虎長(zhǎng)的很像蜥蜴，但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的，長(zhǎng)著四條腿，每條腿上都長(zhǎng)一個(gè)小爪子，每只爪子上都有一個(gè)小吸盤(pán)可以防止它從墻上掉下來(lái)。它還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，遇到危險(xiǎn)時(shí)尾巴可以脫落下來(lái)，趁機(jī)逃跑。它還有一條像青蛙一樣的舌頭，能捕捉蚊子、蒼蠅等小昆蟲(chóng)，所以它是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。我們認(rèn)定它是我們家的'小寵物，我每天都觀察它，終于有一天我發(fā)現(xiàn)它不在了，我們家的蚊子和蒼蠅都少了。

我想它一定是完成任務(wù)去找爸爸媽媽了，也可能是和爸爸媽媽到別人家完成新的使命去了。

不速之客日記2

數(shù)學(xué)自習(xí)課上，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事——一只黃蜂大駕光臨我們班。那大黃蜂可猖狂了，飛進(jìn)來(lái)就“嗡嗡”地挑釁大家，仿佛在說(shuō)：“哇，這么多小朋友，終于能讓我大飽口福了！”

那時(shí)，大家都被嚇破了膽，不停地哇哇直叫，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，有幾個(gè)勇敢的男生張牙舞爪，拳打腳踢，和這個(gè)“不速之客”你來(lái)我往，打得不可開(kāi)交?？牲S蜂身手敏捷，不甘示弱。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都敗下陣來(lái)。

難道306班會(huì)敗給一只小小的黃蜂嗎？難道306班面對(duì)一只小小的黃蜂就都束手無(wú)策了嗎？就在這時(shí)，我們的.女“戰(zhàn)神”馮老師回來(lái)了，黃蜂一看到她，就像火箭一樣朝她飛去。馮老師一個(gè)側(cè)身輕而易舉躲過(guò)了黃蜂的攻擊，接著，她打開(kāi)了窗戶，拿起教鞭三下兩下就把黃蜂趕出了窗外。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，馮老師關(guān)上了窗戶，任憑黃蜂在窗外亂竄，就是進(jìn)不來(lái)。它只能氣呼呼地飛走了。

不速之客日記3

今天晚上,家里來(lái)了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是這樣的，在一個(gè)漆黑的夜晚，當(dāng)我躺在床上睡覺(jué)時(shí)，只聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的.聲音，我伸出頭來(lái)一看。

一只黑色的影子向我床頭飛來(lái)，我嚇的立刻躲到了被窩里，心“撲通撲通”地跳著。我急忙打電話打給“110”(媽媽)，叫她過(guò)來(lái)救援受災(zāi)人員(喬喬)，五秒鐘后，媽媽拿著掃帚趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(我的房間)，經(jīng)過(guò)五分鐘的調(diào)查，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑影子的蹤跡，媽媽用掃帚在床底下掃，一個(gè)黑影從我腳下沖來(lái)，我和媽媽嚇了連退3步,原來(lái)是一個(gè)球。

媽媽急忙打電話給“119”(爸爸)，爸爸趕到“失火現(xiàn)場(chǎng)”;拿著噴水氣(殺蟲(chóng)氣)在我房間里噴了幾下，我只好到媽媽房間睡了。第二天一早我走到房間，一只蟲(chóng)子四腳朝天的躺在地板上,我走進(jìn)一看，原來(lái)是一只蛐蛐。我太高興了，終于把這個(gè)犯人抓住了!!!!!!

不速之客日記4

初夏，家里來(lái)了一位不速之客，它就是討厭的蒼蠅。

月黑人靜的一個(gè)夜晚，這位不速之客悄悄的來(lái)到我的家。當(dāng)我還在不知情中呼呼大睡時(shí)，“嗡嗡”伴隨著一陣難聽(tīng)的噪音來(lái)了，它落在我的腿上，不停地用它的手撓著我。我被它吵醒，眼睛立馬睜開(kāi)，我回過(guò)神來(lái)，用兩只手啪的一聲，向蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻。蒼蠅沒(méi)打到，自己的手倒是痛的'發(fā)麻。蒼蠅飛出老遠(yuǎn)，回頭看我一眼，落在桌子上，看著我，好像在嘲笑我。我惱羞成怒，繼續(xù)向蒼蠅發(fā)起進(jìn)攻，“啪啪”幾聲，仿佛在為蒼蠅鼓掌，而不是在進(jìn)攻。

蒼蠅看著我，嗡嗡地向我叫囂著。我生氣地拿出我最后的武器——蒼蠅拍。大笑說(shuō)：“哈哈，看你還怎么笑。”我拿起蒼蠅拍打下去，蒼蠅終于被我擊敗了。

哎，這位“不速之客”終于離開(kāi)了我的家。

不速之客日記5

今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。

飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊?！蔽疫B忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上?！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺?。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上。我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的`半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊。”

是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命啊！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。

不速之客日記6

在6月份的一天，我們一家和哥哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)哥哥對(duì)姑姑說(shuō)“它不吃稻子”。我頓時(shí)起了好奇心，“它”指的是誰(shuí)？

放暑假了，我來(lái)到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被哥哥碰了一下，“電腦”頓時(shí)“短路”。等我重新“升級(jí)”時(shí)，我正好在扒飯，我立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準(zhǔn)備一問(wèn)究竟。

哥哥好像看穿了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：“我們家陽(yáng)臺(tái)上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個(gè)蛋，鉆出了一只小斑鳩”。

我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶著那點(diǎn)點(diǎn)白色“珍珠”，黃色的小嘴與機(jī)警的眼睛是它的.武器。如果你敢打擾它，它便會(huì)毫不客氣地啄你一下，可愛(ài)極了。這真是：此鳥(niǎo)只應(yīng)樹(shù)上有，陽(yáng)臺(tái)能得幾回見(jiàn)?。?/p>

第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)撲騰著飛起來(lái)了。“啪”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想說(shuō)：好疼啊，媽媽，你快回來(lái)！

這只小斑鳩很可愛(ài)，你說(shuō)是不是？

不速之客日記7

今天我在學(xué)琴時(shí)，來(lái)了一位“不速之客”，它將我嚇得膽戰(zhàn)心驚，也將姐姐嚇得驚慌失措。

其實(shí)，那個(gè)“不速之客”全身長(zhǎng)著黑黑的毛，尖尖的爪子，還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴，是只小狗。我看著它，趕緊逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我，好像要把我吞下去似的'。我立刻拿好“武器”，準(zhǔn)備與它“搏斗”|。最后，還是老師英明，讓它離開(kāi)了。

彈琴時(shí)，我怕它“乘人之?！?，來(lái)打擾我，所以彈琴時(shí)心不在焉。結(jié)果，最后老師把狗放進(jìn)來(lái)“威脅”我，我只好乖乖地聽(tīng)老師命令，認(rèn)認(rèn)真真地彈琴。那只小狗瘋叫著，叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來(lái)。一會(huì)兒，我才定下神來(lái)，認(rèn)真地彈琴。

彈完后，我立刻拿漫畫(huà)書(shū)看，來(lái)降低心理的恐慌。誰(shuí)知那小狗不知從哪里冒出來(lái)，一下跳到了我的旁邊，我大叫一聲，立刻跑到老師那兒，我跑時(shí)，比兔子還快，小狗在后面緊追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢過(guò)來(lái)，到老師那里去了，這時(shí)我才明白那是老師家的小狗。

老師家的那只小狗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

不速之客日記8

星期五上午語(yǔ)文課發(fā)生了一件令全班都震撼的事。

上課時(shí)，雯倩叫了起來(lái)，大家盯著她指的地方。哎呀！

一直活潑可愛(ài)，穿著一身靚麗衣服的鸚鵡！老師十分驚訝的說(shuō)：“我們就讓這個(gè)小家伙在哪，繼續(xù)上課，他是來(lái)看你們上課認(rèn)不認(rèn)真的'！”雖然在上課，可大家的心都被那只鸚鵡給牢牢地拴住了！過(guò)了3分鐘，發(fā)生了意想不到的事！哎呀！

他飛到了老師的正黑板上，這下課堂全亂了。大家議論著?！斑@可上不了了！”老師叫到！又叫我們出來(lái)抓它。要飼養(yǎng)它。我們班要養(yǎng)個(gè)小家伙。大家你跑我跳。這回事可大了！哎呀！

老師的手在抓鸚鵡時(shí)被抓傷了。血流著，滴在地上。可是老師為了我們有個(gè)小寵物，還在捉。終于…還是抓不住。鸚鵡飛到了窗外！到了英語(yǔ)課，大家本來(lái)就不喜歡上，所以……【知道的】大家不時(shí)問(wèn)我后面的詩(shī)倚鸚鵡飛走了沒(méi)？

下了課大家沖過(guò)來(lái)。哎呀！

不速之客日記9

今天，與往常一樣上學(xué)、放學(xué)。但是今天家里卻來(lái)了一個(gè)不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但幫他沖洗后，發(fā)現(xiàn)它只棕色的泰迪犬。這只粘人的狗，無(wú)不讓人喜歡它。傍晚，爸媽回家發(fā)現(xiàn)它是非常驚訝，但他們都不同意讓我羚羊這只無(wú)家可歸的“小泰迪”這是我給他取的名字。我不理解為什么他們不讓我領(lǐng)養(yǎng)這只狗。媽媽告訴我,你還小，又要上學(xué)，無(wú)法妥善的照顧它。而且，你每天必須但他去散步、清理他的糞便、幫他洗澡還要打掃他的毛發(fā)，因?yàn)楣烦Q毛。

我還是堅(jiān)持要飼養(yǎng)它。沒(méi)法說(shuō)服我的'媽媽只好讓爸爸來(lái)說(shuō)服我。所以爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō): 飼養(yǎng)它需花費(fèi)你大量的時(shí)間看顧它，還要考慮它的食糧。

它生病時(shí)需要帶它去看獸醫(yī)，所以還需要花上一筆錢(qián)。如果飼養(yǎng)它，我們出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，要如何帶上它?交給別人你放心嗎?你確定要飼養(yǎng)它嗎?在我三番考慮之后，我決定飼養(yǎng)它。爸媽和我約法三章， 要我每天帶他到公園散步，妥善地清理它的糞便，三日之內(nèi)必須洗一次澡，以避免生跳蚤。我開(kāi)心地答應(yīng)了這些條件，開(kāi)始了我的養(yǎng)狗生活。這晚，我開(kāi)心的入睡了。

不速之客日記10

星期六下午，我在練琴時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西貼在我們家的門(mén)框上，我走近一看，是一只蝙蝠。

這只小蝙蝠渾身長(zhǎng)滿了褐色的毛，毛茸茸的，看起來(lái)很可愛(ài)。它用兩只后腳緊緊扒住門(mén)框，使身體貼在上面，懸掛在那兒。它的前腳和后腳長(zhǎng)得有天壤之別，前腳長(zhǎng)得像一把鉤子，后腳卻像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什么聲音也逃不過(guò)這對(duì)耳朵吧。一雙黑亮黑亮的眼睛，在黑夜里應(yīng)該閃著嚇人的光芒吧。我一直以為蝙蝠是鳥(niǎo)類，媽媽告訴我蝙蝠是哺乳動(dòng)物。盡管它們有翅膀，看上去很像鳥(niǎo)類，但它們沒(méi)有羽毛，也不生蛋。我很想養(yǎng)它，但又不知道它吃什么？于是就上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，它們吃果實(shí)、魚(yú)類、昆蟲(chóng)、花粉，甚至吸食動(dòng)物的血液?？礃幼樱覜](méi)法養(yǎng)活它。媽媽說(shuō)，還是放了它吧，讓它回到大自然的懷抱。因?yàn)轵鹪诰S護(hù)自然界的.生態(tài)平衡中起著重要的作用，食蟲(chóng)類蝙蝠能消滅大量蚊子、夜蛾、金龜子等害蟲(chóng)，對(duì)人類有益。它們所聚集的糞便是很好的肥料，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有用，經(jīng)過(guò)加工，還是一種中藥。人類還從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。聽(tīng)了媽媽的介紹，我決定放了它。

不速之客日記11

今天美術(shù)課上，賀老師讓我們畫(huà)英語(yǔ)單詞卡，當(dāng)我正在畫(huà)hair時(shí)，一位“不速之客”來(lái)訪，我聞到了一股臭氣熏天的氣味，“噢，天哪，是哪個(gè)人放的屁，這么臭?！闭f(shuō)完，我用手捂著鼻子，皺著眉頭，拿起紙用力地扇起來(lái)，希望能盡快把這臭味驅(qū)散。王嘉希、張海星也聞到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，學(xué)著我的樣子，拿著紙?jiān)诒亲忧懊嬉采攘松?，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌沒(méi)有扇，便說(shuō)：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才聞不到自己放的`屁?！盭X面紅耳赤，連連搖頭說(shuō)：“不是我，不是我?！睆埡Ｐ且糙s緊舉起手，表示對(duì)我的贊同。王嘉?？匆?jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“劉才旭，你有沒(méi)有聞到一股臭味?！眲⒉判顸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好臭啊，我敢肯定是XX放的?！薄肮?:1，XX你死心吧?！蓖跫蜗５靡庋笱蟮卣f(shuō)?！昂?，誰(shuí)說(shuō)是我的，你們又沒(méi)有證據(jù)。”XX氣憤地反駁道。直到下課，我們也不知道到底是誰(shuí)放的這個(gè)臭屁。

第三篇：《不速之客》讀后感400字

《不速之客》，這是一個(gè)電影。一個(gè)獨(dú)居的大學(xué)老教授想學(xué)去世妻子的鋼琴，請(qǐng)來(lái)了鋼琴老師卻毫無(wú)感覺(jué)。每天做著經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與授課，也一樣的心不在焉。直到一個(gè)推辭不掉的去紐約開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他意外遇到了住在他公寓里的移民情侶——非法移民。

他跟小伙子學(xué)打鼓，開(kāi)始找到了感覺(jué)。地鐵站里小伙子被警察注意到，繼而被拘。教授與小伙子的媽媽去看了自由女神像，作為非法移民的她興奮不已，作為美國(guó)公民的他是第一次來(lái)，相對(duì)于美國(guó)的自由精神，移民的群體是敏感的。美國(guó)公民自己是遲鈍的。而對(duì)于非法移民的生活狀態(tài)，美國(guó)政府是遲鈍的，作為美國(guó)公民的一員——這位老教授是敏感的。

老教授的奔波并沒(méi)有挽救小伙子被遣送回?cái)⒗麃喌拿\(yùn)。百老匯的地鐵站，這個(gè)衣冠楚楚的白人老頭，坐在長(zhǎng)椅上敲打著非洲鼓，顯得突兀又不協(xié)調(diào)，但又從容而憤懣，電影在這里突出了個(gè)人人性的表現(xiàn)與選擇。

一個(gè)人，一個(gè)組織，甚至一個(gè)國(guó)家，都不要忘記，當(dāng)遲鈍到快要不行時(shí)，需要一些東西（例如電影里的非洲鼓）——不論看起來(lái)可能多么不搭調(diào)，把自己?jiǎn)拘选?/p>

第四篇：不速之客小學(xué)生日記

201x年8月6日 陰天

今天，與往常一樣上學(xué)、放學(xué)。但是今天家里卻來(lái)了一個(gè)不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但幫他沖洗后，發(fā)現(xiàn)它只棕色的泰迪犬。這只粘人的狗，無(wú)不讓人喜歡它。傍晚，爸媽回家發(fā)現(xiàn)它是非常驚訝，但他們都不同意讓我羚羊這只無(wú)家可歸的“小泰迪”這是我給他取的名字。我不理解為什么他們不讓我領(lǐng)養(yǎng)這只狗。媽媽告訴我,你還小，又要上學(xué)，無(wú)法妥善的照顧它。而且，你每天必須但他去散步、清理他的糞便、幫他洗澡還要打掃他的毛發(fā)，因?yàn)楣烦Q毛。

我還是堅(jiān)持要飼養(yǎng)它。沒(méi)法說(shuō)服我的媽媽只好讓爸爸來(lái)說(shuō)服我。所以爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō): 飼養(yǎng)它需花費(fèi)你大量的時(shí)間看顧它，還要考慮它的食糧。

它生病時(shí)需要帶它去看獸醫(yī)，所以還需要花上一筆錢(qián)。如果飼養(yǎng)它，我們出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，要如何帶上它?交給別人你放心嗎?你確定要飼養(yǎng)它嗎?在我三番考慮之后，我決定飼養(yǎng)它。爸媽和我約法三章，要我每天帶他到公園散步，妥善地清理它的糞便，三日之內(nèi)必須洗一次澡，以避免生跳蚤。我開(kāi)心地答應(yīng)了這些條件，開(kāi)始了我的養(yǎng)狗生活。這晚，我開(kāi)心的入睡了。

第五篇：不速之客作文300字

精選不速之客作文300字9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的不速之客作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不速之客作文300字 篇1

今天，我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

晚上，我正要拿衣服的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上站著個(gè)“黑衣大俠”，真是不速之客，我大叫一聲:“啊”那個(gè)“黑衣大俠”好象聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲似的，連忙爬到了那本書(shū)本的下面,倒著站在書(shū)下，腳像沾了膠水一樣。我想：?。∵@“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”，真“那個(gè)”??！

我也立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，“老朋友”又來(lái)了。”爸爸一聽(tīng)，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么老朋友??？”

爸爸走到房間了，知道老朋友是誰(shuí)了。爸爸躡手躡腳地走過(guò)去，脫掉鞋子，用鞋當(dāng)武器，拍在書(shū)本上，哈，沒(méi)拍著，它掉下來(lái)了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸窮追不舍，又一下重重地對(duì)準(zhǔn)拍下去，它居然沒(méi)死！但是顯然受傷了，逃跑的速度慢了，爸爸再次舉起“武器”，這下，“黑衣大俠”終于死翹翹了！

你知道這‘不速之客’是誰(shuí)了嗎，對(duì)了，它就是人人見(jiàn)而誅之的——蟑螂！

不速之客作文300字 篇2

周一第三節(jié)語(yǔ)文課上到一半，突然飛進(jìn)來(lái)了一只馬蜂。是不是有誰(shuí)噴了香水，被它聞到了??？

它在我們的頭上飛來(lái)飛去，同學(xué)們都大聲尖叫。陳老師放下書(shū)，拿起一本本子打了馬蜂一下，馬蜂又飛到了別的地方。我們也學(xué)著陳老師，拿起語(yǔ)文書(shū)趕馬蜂，最后把它趕到了電風(fēng)扇上面。大家都叫起來(lái)，“快把電風(fēng)扇打開(kāi)！”坐在電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)旁邊的同學(xué)立刻打開(kāi)電風(fēng)扇，準(zhǔn)備把它轉(zhuǎn)暈?？墒请婏L(fēng)扇一轉(zhuǎn)起來(lái)，馬蜂就飛到了投影儀里面。因?yàn)椴恢浪€會(huì)不會(huì)突然飛下來(lái)打亂我們上課，所以陳老師讓一個(gè)男同學(xué)站在桌子上，用本子去夠它，想把它弄下來(lái)。但他卻怎么也夠不到馬蜂。

突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁邊有一根竹竿，我想：也許這根竹竿能幫忙。于是，我拿起竹竿，對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)了一句，“你先別動(dòng)?！比缓笥弥窀痛亮艘幌埋R蜂，它馬上又飛了下來(lái)。我們又開(kāi)始追趕馬蜂，大家沉浸在這個(gè)“游戲”里停不下來(lái)。最后，馬蜂受不了我們的騷擾，飛走了。

這馬蜂可真討厭，不飛到別的地方，偏偏飛到我們教室，害得我們浪費(fèi)了一節(jié)語(yǔ)文課。

不速之客作文300字 篇3

出完晨操，當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，竟然有一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學(xué)們的目光都被它吸引了。

突然，它被運(yùn)行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進(jìn)了一盆綠植里。大家都很著急：有的去撫摸它；有的在一旁細(xì)細(xì)地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒(méi)有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來(lái)，除了頭頂有一點(diǎn)深藍(lán)色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鳥(niǎo)，可它停在綠植上一動(dòng)不動(dòng)，一定是受到驚嚇了。

上課鈴響了，老師對(duì)大家說(shuō)：“小鳥(niǎo)既然沒(méi)有飛走，那就讓它和我們一起聽(tīng)課吧。”小鳥(niǎo)黑葡萄似的眼睛注視著黑板，好像真的在認(rèn)真聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛起來(lái)了，它在窗后對(duì)我們戀戀不舍，好像在說(shuō)：“下次，我還想再聽(tīng)一節(jié)語(yǔ)文課?！?/p>

我在心里默默地和它告別：“下次來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候可要小心一點(diǎn)，不要再撞到電風(fēng)扇了?！?/p>不速之客作文300字 篇4

今天，我們上早讀課時(shí)，忽然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們快看哪，這兒有一只蝸牛，”我們都很驚奇，連忙跑過(guò)去看，連楊老師都被吸引住了，我一看原來(lái)是一只沒(méi)有殼的蝸牛，女生們嚇得“啊”的尖叫起來(lái)，男生們很勇敢，站在旁邊仔細(xì)地觀察。

我看見(jiàn)它的`身體是乳白色的，中間粗粗的，兩頭卻是細(xì)細(xì)的，看不見(jiàn)它的眼睛和嘴巴，它的膽子很小，可能是看到這么多陌生人，它嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。楊老師給我們介紹了一下這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它爬過(guò)的地方會(huì)留下水跡，到了晚上水跡還會(huì)發(fā)出銀光。

我想：“這個(gè)小東西是怎么來(lái)的，是從哪里冒出來(lái)的，是不是被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引來(lái)的？我正想著，楊老師說(shuō)：“你們誰(shuí)敢把這個(gè)不速之客送到花壇里去？女生嚇得連連后退，男生們爭(zhēng)先恐后都想表現(xiàn)一番，最后，有一個(gè)大膽的同學(xué)把這只蝸牛送回了它的家。

不速之客作文300字 篇5

我連忙關(guān)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫細(xì)瞧，心里嘀咕著：你們膽大包天，自己家的窩不睡，到這來(lái)撒野，簡(jiǎn)直是強(qiáng)侵民宅，看我不告你們！

咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜？原來(lái)我的開(kāi)門(mén)聲并沒(méi)有驚醒它們。不行，我得出去呀！我悄悄打開(kāi)門(mén)，伸出一只腳揉搓他們的身子，看看能否催醒它們。有三只小貓還算有自知之明“喵喵”打一聲招呼便匆匆走了。另一只小貓死不知趣，賴著不走，繼續(xù)做它的春秋美夢(mèng)呢！“小貓咪，乖乖哦！你不走是吧？想我親自送你一程是嗎？”我蹲下身子才準(zhǔn)備抱它，也許他該醒了，一睜眼，瞧了我一下，招呼都不打便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

天真是倒霉，人家開(kāi)門(mén)見(jiàn)寶，我卻開(kāi)門(mén)見(jiàn)貓。仔細(xì)一想可又高興起來(lái)：小貓咪能把我家當(dāng)做安樂(lè)窩，不正表明我們一家人寬厚仁慈嗎？動(dòng)物最能辨別善惡情仇了。小貓咪，下次還來(lái)做客好嗎？讓我們同在一片藍(lán)天下，共享陽(yáng)光和雨露吧！

不速之客作文300字 篇6

一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的上午，周老師正在滔滔不絕地給我們講課。突然，一只披著黑灰色外袍，長(zhǎng)著一對(duì)靈動(dòng)輕巧小翅膀的小鳥(niǎo)，“撲棱撲棱”地飛進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)坐在椅子上尖叫，有的同學(xué)嚇得呆若木雞，還有的同學(xué)跑來(lái)跑去，想要抓住這個(gè)“不速之客”。

這個(gè)“不速之客”也被同學(xué)們的驚叫聲嚇到了，嘶聲力竭地叫著，兩只靈巧的翅膀拼命地?fù)潋v著，一會(huì)飛到這邊，一會(huì)飛到那邊。這下同學(xué)們的吵鬧聲更大了，整間教室仿佛一下子變成了菜市場(chǎng)。小鳥(niǎo)好幾次都想飛出教室，卻每次都會(huì)被玻璃擋回來(lái)，它不停地哀鳴著，像是在呼喚同伴，又像是在找它的媽媽。最后小鳥(niǎo)實(shí)在沒(méi)有力氣，從空中掉了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都屏息凝神等著看老師怎么處理這個(gè)“不速之客”。

這時(shí)，周老師小心翼翼地用雙手將這個(gè)可憐的小家伙捧了起來(lái)，看著那黑豆一樣的小眼睛，笑了起來(lái)，輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈?，拍了張照片留作紀(jì)念后，就把這個(gè)“不速之客”給放飛了。小鳥(niǎo)飛出去后，又飛回窗戶旁，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”

呀，真是一個(gè)淘氣又懂禮貌的“不速之客”啊！

不速之客作文300字 篇7

這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。

那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的勇氣也沒(méi)有。看著他在月光下的背影，我憂愁了。

此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活??！

不速之客作文300字 篇8

國(guó)慶期間，我們家突然來(lái)了一個(gè)不速之客。

那個(gè)客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細(xì)尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。

一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽(tīng)聽(tīng)客人的感受吧：

“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處，我選的是一個(gè)小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最愛(ài)——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字?！?/p>

聽(tīng)到了吧，這就是我家的客人。他是誰(shuí)？答對(duì)了！他就是人見(jiàn)人恨的壞蛋――小老鼠。

不速之客作文300字 篇9

今天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)呢，忽然聽(tīng)到一陣嗡嗡嗡的聲音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是蒼蠅或者蚊子。我跟著這個(gè)聲音，四處尋找，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，所以我費(fèi)了好大的勁，才在廚房里找到了聲音的主人。原來(lái)是只小蜜蜂！這家伙停在我媽媽切的哈密瓜上，吃得正歡呢！我覺(jué)得很不可思議，蜜蜂不是吃花蜜的嗎？難道是最近天氣太熱了，蜜蜂也口渴了，想喝點(diǎn)果汁？

我第一次離蜜蜂這么近，好怕它一不高興就把我給蟄了呀！但我還是鼓起勇氣，悄悄的靠近它，想仔細(xì)的觀察它。小蜜蜂的翅膀是有點(diǎn)透明的，我都能透過(guò)它的翅膀看到哈密瓜呢。它的頭部是黑色的，口器有點(diǎn)尖，應(yīng)該就是用來(lái)吸取花蜜的。它長(zhǎng)著6條黑色的長(zhǎng)腿，還有一對(duì)細(xì)細(xì)彎彎的觸角，跟音符似的。它的身體胖胖的，有黃色和黑色的條紋，好像是涂了顏色的斑馬線，哈哈！

過(guò)了一會(huì)兒，吃飽的小蜜蜂飛走了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這叫不速之客。我倒希望我們家再來(lái)幾個(gè)這樣的不速之客呢！小蜜蜂，你什么時(shí)候回來(lái)呀？