第一篇：快樂的童年

快樂的童年

童年，天真爛漫；童年，無憂無慮；童年的活動豐富多彩，樂趣無窮。

踢毽子。自制毽子過程中，也有樂趣，平時要收集銅錢，過年誰家殺雞公，就去討好看的雞公毛。玩毽子的花樣很多：有數(shù)個數(shù)論輸贏的，有對撐的，有5個一剪為一套的，有剪、吊、懸、扣的，那是有一定難度的，有單純彈剪的，有的會彈的，一口氣可以彈十多個甚至幾十個，那種輕捷、那種飄逸、那種瀟灑，令人贊嘆不已！

瘸房子。玩具很簡單，隨地畫個房子，一個方木塊或一個瓦片就可以，人多人少都可以玩，游戲規(guī)則隨人而定。

射箭。竹子做弓，高粱管做箭；打彈弓，有鐵絲做的，有竹子做的，有書丫做的`，有打紙團(tuán)的，有打石子的；吸水筒打水仗；放風(fēng)箏；蕩秋千。老鷹抓小雞；丟手絹。

捉迷藏，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了勇敢的膽量，訓(xùn)練了機(jī)警判斷的能力，不論是月夜，還是漆黑之夜，什么地方都躲，什么地方都藏，大集體的大糞窖知道有一點干的往里就跳，弄不好就一腳臭糞，也不怕蛇蟲。有時玩到深更半夜。

打堆堆。一塊磚上放銅錢或零錢或小棍子，隔一定的距離用大銅錢或瓦片瞄準(zhǔn)投拷，有時為了幾根小棍子爭得面紅耳赤。

打紙三角、紙四角。玩玻璃蛋子（有多種玩法）。滾鐵圈。打陀螺。

自制小車坐。后面兩個磙子，前面一個滑輪能調(diào)方向，可推可拉。

雪天打雪仗，堆雪人，熱天游泳，每個池塘都是碧波蕩漾，沒有雜物，毫無污染，比賽誰先到達(dá)對岸，潛水，打水仗，毫不愜意開心，又鍛煉了身體和能力?，F(xiàn)在沒有一個池塘能游泳，更不必談會游泳了。情不自禁的對現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生了憐憫之心。

捉螢火蟲，捉蛐蛐，捉蟋蟀，做網(wǎng)弄上蜘蛛網(wǎng)捕蟬、捕知了。養(yǎng)蠶織絲扇。

諸如等等，舉不勝舉。這些豐富多彩的活動，培養(yǎng)了動手動腦的能力，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)了競爭意識和頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)了上進(jìn)心和好勝心，其樂無窮，快樂無比。讓我們度過了一個愉快的童年，令人流連忘返的童年，回味無窮的童年。

第二篇：快樂童年

快樂童年，健康成長

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，橙子無憂無慮的幼兒園生活就要結(jié)束了。這一年，孩子過得很快樂，孩子的快樂是因為實小幼兒園的去小學(xué)化教學(xué)順應(yīng)了孩子的天性，遵循了兒童的成長規(guī)律，沒有讓孩子過早背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，他可以每天開心的玩，在游戲中學(xué)，一切學(xué)習(xí)都是在“潤物細(xì)無聲”中達(dá)到了預(yù)期的教育效果，我認(rèn)為這才是科學(xué)的兒童教育。

讓孩子們在“做中學(xué)，玩中學(xué)”，在游戲中自然而然的學(xué)習(xí)，從生活中自己親身體驗，他們自然而然就學(xué)會了很多東西，而不需要刻意去強(qiáng)求他們。孩子們很多時候看似在玩，其實每做一件事都會學(xué)到很多新的東西。因為很多知識就來源于生活，就連孩子們的吵架都是在發(fā)展他們的語言交往能力。讓孩子們自己去嘗試得出結(jié)果，自己去探索尋求答案，這對于孩子的一生是終身受益的經(jīng)驗。

另外我感受最深的，是實小幼兒園通過家長會、節(jié)日親子游戲、親子運(yùn)動會等一系列的活動來指導(dǎo)科學(xué)的幼兒教育，指導(dǎo)家長加強(qiáng)育兒知識，增進(jìn)親子的感情。作為家長，這些活動我都積極的參加了，因為我很珍惜和孩子在一起的每次機(jī)會，更感謝學(xué)校給我們家長提供的這些活動，能讓我和孩子一起在場上拼搏吶喊，一起享受成功的喜悅、分擔(dān)失敗的責(zé)任，這種機(jī)會是很難得的，對孩子的健康成長也是大有裨益的。很多家長或許會有疑問，孩子整天玩，不去認(rèn)字不學(xué)算數(shù)，這樣能行嗎？其實我們大可不必?fù)?dān)心，因為實小幼兒園的課程設(shè)計都是為孩子們量身打造的，是根據(jù)孩子們的年齡特點來制定的，有

些家長想讓孩子們學(xué)習(xí)的這些都是小學(xué)一年級老師一定會教的知識，試想幼兒園的老師就把小學(xué)一年級老師要教的內(nèi)容全部都教完了，那你覺得孩子們一年級上課時還會有新鮮感嗎？他會認(rèn)為小學(xué)一年級也不過如此，內(nèi)容跟幼兒園老師教的差不多的，沒什么學(xué)的，這樣他上課還有心思聽老師再把幼兒園教過的知識再講一遍嗎？他上課時不會因為知識已經(jīng)學(xué)過而產(chǎn)生厭惡感嗎？孩子們沒有了學(xué)習(xí)新知識的好奇心，上課哪里還會認(rèn)真聽講。如果孩子從上小學(xué)一年級就養(yǎng)成了注意力不集中等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)為反正老師教的我都會了，學(xué)不學(xué)都無所謂，我不聽講也會做這些題，孩子們沒有一個注意力集中的態(tài)度和好習(xí)慣來認(rèn)真聽老師上課，那么讀到高年級成績只會越來越差。所以不要急著讓孩子們在幼兒園就把小學(xué)一年級要學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部學(xué)習(xí)完了，給孩子們留點空間去小學(xué)學(xué)習(xí)吧，不要讓他們覺得一年級讀書就像大人看電視劇一樣，看過一遍就不想再看第二遍了，看見曾經(jīng)看過的電視劇就立刻換臺看了。這就是為什么實小幼兒園的老師沒有過多的去教孩子們做作業(yè)，做加減法、認(rèn)讀拼音等不適合孩子們這個年齡學(xué)習(xí)的東西了，他們其實是為了對孩子們負(fù)責(zé)啊。

最后，在王宇澄的實小幼兒園生活即將結(jié)束之際，作為他的父母，我們再次真誠的感謝為他付出了很多心血的老師們，尤其是大五班的高老師牟老師，正是有了你們的辛勤付出，才有了橙子這一年美好快樂的生活，我想，他會永遠(yuǎn)記得這些可敬可親的老師們的-----一定會的！

第三篇：童年快樂

童年快樂

小時侯，我們總盼望著快點長大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨(dú)立的日子已經(jīng)受夠了。

而如今，我們長大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨(dú)立，可卻又不想長大。因為長大所犧牲的代價太大了，我們承受不起。

小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都?xì)g呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這里的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認(rèn)倒霉了?；氐郊?，也免不了一頓罵，為什么？就是因為那

回想起那些往事，不由得留戀起來?，F(xiàn)在終于覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點，就會

多失去一點純真。當(dāng)我們完全成長時，我們的純真也沒有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠(yuǎn)只是個四年級的學(xué)生，怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機(jī)，一個無所不能的好朋友——小叮當(dāng)，每天還有好多東西來玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠(yuǎn)只有蠟筆那么高，不論作什么都不會挨罵，不論說什么都會使人哈哈大

啊是的撒五年級：***

第四篇：快樂童年作文

放孔明燈

中秋節(jié)的晚上，我在家賞月。突然，天上出現(xiàn)了許多孔明燈，密密麻麻的在天空飄蕩。

于是，媽媽說：“我們也去買個孔明燈吧！”我們到小攤上去買，那里有五彩繽紛、各種各樣的孔明燈。我看了看，選了一個綠色的。

我從來沒有見過、也沒有放過孔明燈。于是先站在邊上看別人放。我看到有的飛得很遠(yuǎn)，有的飛得很近，有的掛在樹上，還有的直接掉下來了。到底能不能成功地把孔明燈放上天空呢？我心里有點忐忑不安，但也充滿了期待。

要放孔明燈啦！我暗暗許下了“以后學(xué)習(xí)進(jìn)步”的愿望。我把孔明燈展開，在下面的鋼絲上綁一塊蠟油。然后點火，火居然沒把蠟油點燃，于是只好再點，點了好久的火，才把蠟油點燃了。我發(fā)現(xiàn)孔明燈慢慢地像熱氣球一樣暖暖的、鼓鼓的。當(dāng)孔明燈有一股向上的力時，我們一下子把手松開，孔明燈像風(fēng)箏一樣搖搖擺擺，隨風(fēng)飄動，越飛越高。

過了幾分鐘，我的孔明燈只有月亮那么大了。又過了幾分鐘，我的孔明燈只有星星那么大了。最后，它飛到遙遠(yuǎn)的地方了，我們再也看不見它。我猜不出它飛到了哪里。

孔明燈好神奇??！我真想知道它為什么會自己飛上天。

抓魚趣事

我的童年是快樂的，每天都會發(fā)生五彩斑斕的有趣的事，抓魚、講笑話、說鬼的故事······哪些件事給我留下了深刻的印象呢?不用說，當(dāng)然是抓魚啦！

一個星期六的上午，風(fēng)和日麗，媽媽說帶我去河邊抓魚，到了河邊，我迅速脫了鞋，跳進(jìn)小河里，用手抓魚，眼看就要到手，魚就溜走了，我又“撲通”一聲，更再向前一抓，魚兒又快速地從手心中蹦進(jìn)河里，我有點沮喪了?？矗「绺缫蛔ヴ~兒就被捧在手心中，我大聲嚷到“這些魚兒太偏心了，不讓我抓，一直在你那邊游！”

“那么因為你沒有撐握好方法，就瞎鬧這樣當(dāng)然抓不住了，我告訴你一個秘決，只要等待魚兒自由自在時，你就忽然‘襲擊’，這樣魚兒就只好乖乖地游進(jìn)你手里了！”哥哥解釋到。

我按照哥哥說的方法，先站在一個地方不動，等魚兒都若無其事時，突然一捧，魚兒就游戲進(jìn)了我的手心，“哈哈！我也抓住啦！太好了！哈哈哈哈！”

抓到了魚，也玩累了，就躺在石頭上，曬著懶洋洋的太陽，小腳丫放在水上中，魚兒快樂地咬著，真舒服呀！

快樂的童年

“池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待著下課，等待這個放學(xué)，等待著游戲的童年。”一邊聽著童年這首歌，一邊就想起了我童年時的一些趣事。捉迷藏，捉螞蟻……但是我最喜歡放風(fēng)箏。

小時候，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起在河邊放風(fēng)箏。記得有一次，天氣格外晴朗,所以我決定：去河邊放風(fēng)箏。

來到河邊上，我看見天上有許許多多的風(fēng)箏，五彩繽紛，顏色各異，有紅的，白的，紫的……有魚形的，章魚形的……我展開我的風(fēng)箏，剛開始，風(fēng)箏總是飛不起來，突然，一陣風(fēng)來了，我趁著這一會兒，把風(fēng)箏展開，飛了起來。我很高興，在河邊上奔跑，盡情的奔跑，那種感覺就想飛了起來。就在我感覺自己快飛起來的時候，我的手松了，不知道怎么回事，風(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn)，直到風(fēng)箏不見了，我才知道風(fēng)箏線斷了。我心里很難過，因為那個風(fēng)箏是我自己做的。

我找遍了河邊上，岸上，還是沒有找到風(fēng)箏，我垂頭喪氣的坐在草叢中，想起半個小時之前，我還在得意洋洋的做風(fēng)箏，心里真的很難過。黃昏了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家了，我向風(fēng)箏說再見了。

在我的這個童年，最快樂的事就是放風(fēng)箏，我希望有些小朋友也喜歡。我一定會把這些事情當(dāng)做我童年里最美好的記憶。

童年作文開頭

開頭:光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，童年的許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘，惟獨(dú)一件事讓我記憶猶新.開頭:匆匆忙忙地，一年又要過去了，我又將長大一歲。數(shù)數(shù)過去日子里開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！開頭：童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……開頭：童年，宛如漆黑而又充滿奧秘的夜空。有時候，你看見了幾顆星星在閃閃發(fā)光，亮麗無比，那是點綴童年的一件件趣事。

開頭：像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——那就是，我快樂的童年。

開頭：在五彩繽紛的童年，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件有趣的事。每當(dāng)我細(xì)細(xì)回味的時候，總會開懷大笑。

開頭：童年像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多有趣的回憶,其中有一件小事,每當(dāng)我想起來,總會勾起我無限的歡悅之情.開頭：童年,是夜空的星星,是早晨第一縷陽光.回憶又把我?guī)Щ亓似卟实耐?那里飄蕩著無數(shù)歡聲笑語.1、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧

2.童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.3.童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!4.每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.5.童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

童年作文結(jié)尾

1、雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退

2、童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年

3、童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好

4、哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶

5、金色的童年真有趣，我愛那五彩繽紛的童年!

6、金色的童年真有趣，我愛那五彩繽紛的童年!

7、這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事

8、現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

9·多么幼稚無知的童年，多么令人回味的童年趣事！

10：我的童年多么快樂，我愛我的童年！

第五篇：快樂童年主持詞

快樂童年主持詞

巴音郭楞電視臺《校園風(fēng)采》欄目

主持人選拔賽策劃方案

●活動概況

活動名稱：巴音郭楞電視臺《校園風(fēng)采》欄目主持人選拔賽 活動主題：“魅力校園閃亮之星”

活動宗旨：通過選拔賽，為巴州地區(qū)所有中學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，進(jìn)一步豐富中學(xué)生的課余文化生活，同時為《校園風(fēng)采》欄目選拔主持人，充實《校園風(fēng)采》欄目的主持人隊伍，讓欄目越辦越好！

主辦單位：巴州教育局

巴音郭楞電視臺

活動時間：2013年12月-2014年1月

活動場地：巴州各中小學(xué)

活動對象：巴州地區(qū)所有中小學(xué)生

●活動細(xì)則

時間、場地安排：

2013年12月1日—20日各學(xué)校內(nèi)部選拔賽

2013年12月21日—2014年1月電視選拔賽

比賽規(guī)則：

巴州地區(qū)八縣一市所有中小學(xué)生均可參加。

各中小學(xué)首先進(jìn)行內(nèi)部選拔賽，在內(nèi)部選拔賽的基礎(chǔ)上推薦五名選手參加電視選拔賽。

電視選拔賽在巴音郭楞電視臺16樓演播廳進(jìn)行。

各學(xué)校推薦的五名選手將參加“個性空間”“特別現(xiàn)場”“才藝展示”三個環(huán)節(jié)的比賽，評委現(xiàn)場打分，最后獲勝的前兩名選手為《校園風(fēng)采》欄目在該校的主持人。

比賽安排：

每個學(xué)校將推薦的選手名單于12月20日前統(tǒng)一報巴州教育局。巴音郭楞電視臺于12月22、29日；1月4、5日分批進(jìn)行電視選拔賽。學(xué)?？山M織師生進(jìn)行現(xiàn)場觀看。

比賽內(nèi)容：

“個性空間”：選手自我選擇題目進(jìn)行主持，內(nèi)容要包含個人自我介紹和自我推薦，時間不得超過3分鐘?！疤貏e現(xiàn)場”：選手在以下八組題目中抽取一項進(jìn)行模擬主持，時間不得超過3分鐘。

1、請以“分享”為題，模擬主持一期節(jié)目

2、請以“讀書與學(xué)習(xí)”為題，模擬主持一期節(jié)目

3、請以“感謝對手”為題，模擬主持一期節(jié)目

4、請以“外面的世界”為題，模擬主持一期節(jié)目

5、請以“童年”為題，模擬主持一期節(jié)目

6、請以“騰飛的中國”為題，模擬主持一期節(jié)目

7、請以“網(wǎng)”為題，模擬主持一期節(jié)目

8、請以“感動”為題，模擬主持一期節(jié)目

“才藝展示”：選手展示一項才藝，時間不得超過4分鐘。評委組成：

評委由3人組成，巴州教育局、巴音郭楞電視臺各出一名評委，學(xué)校出三名評委。

●宣傳推廣

自活動啟動之日起，在巴音郭楞電視臺進(jìn)行活動的視聽宣傳，制作宣傳片進(jìn)行滾動播出。

巴州教育局下文，各中小學(xué)在指定的時間內(nèi)上報選手名單?！癃剟?/p>

各學(xué)校獲得前三名的選手獲得巴州教育局和巴音郭楞電視臺聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎品，前兩名與《校園風(fēng)采》欄目簽約，擔(dān)任《校園風(fēng)采》欄目在該校的主持人。

主持人選拔賽籌委會

2013年11月