第一篇：你的同桌作文

你的同桌作文八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的你的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

你的同桌作文 篇1

從幼兒園、小學(xué)，甚至還有課外班有很多同桌，其中給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌林紫涵。

林紫涵瓜子臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一對(duì)可愛(ài)的小耳朵，平時(shí)

愛(ài)扎著高高的馬尾辮，顯得特別精神，一副好學(xué)的模樣。

我同桌的聲音也特別好聽(tīng)，記得有一次上公開(kāi)課的時(shí)候老師讓報(bào)數(shù)，同桌的你大聲的報(bào)了一聲---“到”，聲音是那么的清脆洪亮。

我的同桌非常用功，學(xué)習(xí)非常努力。我從兩件事舉例說(shuō)明吧！一件就是她寫(xiě)的毛筆字特別漂亮，每次練書(shū)法的時(shí)候，首先她會(huì)把毛氈鋪的平平整整的，輕輕的拿起毛筆慢慢的沾沾墨汁，把多的墨汁都掛掉，橫是那么的平，豎是那么的直，每個(gè)字都很漂亮，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)到最后，我記得有一次學(xué)校組織書(shū)法比賽，我們班就選我的同桌去參賽的。

還有一件就是她的才藝特別突出，她會(huì)跳拉丁舞，舞姿很動(dòng)人，很標(biāo)準(zhǔn)，我們都喜歡看，瞬間教室響起熱烈的掌聲。

我有這樣的同桌感到很榮幸，我喜歡我的同桌，你們呢？

你的同桌作文 篇2

我的同桌王勇博，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他留著一頭劉海，很瘦，他雖然學(xué)習(xí)不太好，還愛(ài)搗亂，可他心地善良，使我覺(jué)得他是一個(gè)好人。

有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)诒咀由蠈?xiě)一道題，正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆拿出來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了！我大驚失色，連忙翻書(shū)包，可還是沒(méi)有，我想：“既然丟了，還不如先借一支筆寫(xiě)?！庇谑?，我不好意思地對(duì)正在鉆研題的王勇博說(shuō)：“王勇博，你可不可以借我支鋼筆呀？我鋼筆丟了?！蓖跤虏┞?tīng)到了，一邊幫我拿筆一邊對(duì)我說(shuō)：”哦，那行吧，要不我中午幫你買(mǎi)一支？“我連忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻煩你?！闭f(shuō)完一支鋼筆就被遞到了我的手里，題也被做完了，放學(xué)鈴聲也拉響了，我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了，我便心事重重地樣子到了午托部，正當(dāng)我不經(jīng)意間望了一眼地板時(shí)，”咦？這不就是我的鋼筆嗎？原來(lái)丟在這了！“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學(xué)了，我剛跑到教室，連忙把書(shū)掏出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)各開(kāi)始寫(xiě)中午作業(yè)的時(shí)候，只見(jiàn)王勇博氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，手里還拿著一副沒(méi)拆的鋼筆，對(duì)我說(shuō)：“你的鋼筆不是丟了嗎？我中午去學(xué)校對(duì)面買(mǎi)了一副，免得你借著煩。”說(shuō)完就把那副鋼筆遞給了我，我停頓了一下才恍過(guò)神，對(duì)他說(shuō)到：“王勇博，可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀！這筆還是你自己留著用吧！”可他非常固執(zhí)，說(shuō)：“還是你用吧！這本來(lái)就是給你的，最后，我推辭不過(guò)他，就只好收下鋼筆。

這件事使我對(duì)王勇博非常感激，因?yàn)樗男袨槭刮艺J(rèn)為他是我所有同桌中最樂(lè)于助人的那一個(gè)。

你的同桌作文 篇3

藏在我心里最美的三幅畫(huà)，一是你笑起來(lái)的模樣，二是你騎在彎把賽車(chē)上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。

不知道是不是只有我告訴過(guò)你，你笑起來(lái)很好看?；蛟S就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅?，我愿意與你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很?chē)?yán)肅地告訴你，你笑起來(lái)很好看時(shí)，你很配合我，不好意思地笑了。

暗色調(diào)的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會(huì)更改。

那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊，可是，后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子，不多的言語(yǔ)，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個(gè)人待著，裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。

其實(shí)你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水；你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服；你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會(huì)在擁擠的公交車(chē)站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得，在別人看來(lái)，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè)，但在我眼中，這些都是了不起的細(xì)節(jié)，不起眼，但很溫暖。

振作起來(lái)，別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài)，這是我一直想勸說(shuō)你的話，但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口，或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會(huì)告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你，真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。

我常?；孟耄阆奶齑┲羌t格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣，但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí)，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。

聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好，希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩，希望她如陽(yáng)光，融化你周身的冰川。

你的同桌作文 篇4

昨晚，躺在床上始終無(wú)法入眠，腦海中忽然涌上和你在一起相處的許多畫(huà)面——

一起回你家

一次課間聊天，無(wú)意中說(shuō)起火車(chē)的話題，我說(shuō)我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)呢。你就對(duì)我說(shuō)，火車(chē)正好從我們陳戶鎮(zhèn)?？繋追昼?，這個(gè)星期你和我一起回家，體驗(yàn)一下坐火車(chē)的感覺(jué)。這個(gè)建議真不錯(cuò)！于是，我盼著星期天趕快到來(lái)。熬到了星期天，我們一起來(lái)到博興火車(chē)站，在附近逛了大半個(gè)小時(shí)，十點(diǎn)多的時(shí)候終于坐上火車(chē)，剛聊了有五分鐘，到站了。你拉著我趕緊下車(chē)。下午，你又騎著自行車(chē)載著我，騎行了幾十里路返回學(xué)校。哈哈，第一次坐火車(chē)的經(jīng)歷真是神奇、有趣！

我還記得一次，你又一次約我回你家，我答應(yīng)了你，我們先在縣城里逛了一兩個(gè)小時(shí)，實(shí)在想不起什么原因，我又突然反悔了，不想去了，就非要回學(xué)校。你恨恨地說(shuō)：“我誰(shuí)都治了，就是治不了你?！比缓?，無(wú)奈地陪我回到學(xué)?！，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我真是任性，怎么會(huì)忽略你想家的感受，阻止你回家呢？

一起“抗議”調(diào)座的逃課事件

一個(gè)初冬的中午，聽(tīng)說(shuō)下午第三節(jié)課班主任要進(jìn)行調(diào)座。我和你商量：“咱們不在這兒，王老師就不會(huì)給我們分開(kāi)了。咱們請(qǐng)假出去買(mǎi)書(shū)去?！蓖耸欠窠o班長(zhǎng)請(qǐng)假，但確確實(shí)實(shí)沒(méi)有跟班主任請(qǐng)假，第三節(jié)課我們倆就跑出去了。先是從報(bào)刊亭買(mǎi)了一本《青年文摘》，然后我又拽著你和我去理發(fā)。等回到教室里，發(fā)現(xiàn)還好，雖然我們各自都換了同桌，但還是挨在一起。滿意地回到宿舍，姐妹們你一言，我一語(yǔ)，給我描述著班主任在教室里對(duì)著同學(xué)們大發(fā)雷霆的情境。我害怕了，于是到隔壁宿舍找你商量投案自首的事情。你看到我凄惶不已的樣子，說(shuō)：“走，咱們現(xiàn)在就去王老師家。”到了王老師家，他正在吃晚飯。奇怪，他并沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我們，看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“就要冬天了，把頭發(fā)理得這么短?！边^(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“快回宿舍吃飯吧?！?/p>

我們倆如同大赦般從小院里出來(lái)。雷聲大，雨點(diǎn)小，一顆惴惴不安的心一下輕松起來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，幸好你出的主意，趁早去及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，而且挑在了老師的家里，又是吃飯的時(shí)候，這樣溫暖的地點(diǎn)、這樣溫馨的時(shí)刻，老師怎么會(huì)發(fā)脾氣呢？哈哈，不知你是我的福星，亦或，我是你的福星？

一起跑越野賽

三年級(jí)的冬天，一年一度的越野賽又要如期舉行了。往年，我一直是熱情為參賽隊(duì)員加油的觀眾?？墒?，班里女生特殊情況劇增，體育委員讓我報(bào)名參賽。對(duì)于考個(gè)800米都要跑吐了的小不點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)任務(wù)也太艱巨了吧。你看出了我的為難，說(shuō)：“沒(méi)事兒，參加吧。我陪著你跑。”“真的，自始至終你都會(huì)陪著我？”你可是每年越野賽都能取得不錯(cuò)名次的長(zhǎng)跑健將啊?！爱?dāng)然！”你沒(méi)有多說(shuō)什么。看到你鼓勵(lì)的眼神，我硬著頭皮報(bào)了名。

早上，吃上班里為運(yùn)動(dòng)員發(fā)的一個(gè)雞蛋，看著你始終陪在我身邊，我信心倍增。越野賽開(kāi)始了，我們跑出校門(mén)，向北直行，然后向西跑去，等到了折返點(diǎn)，我們的后面就只剩下兩名運(yùn)動(dòng)員了，你什么也不說(shuō)，只是陪著我慢慢地向前跑。風(fēng)涼涼的，吹得我難受，我的雙腿越來(lái)越沉，腳步又慢了下來(lái)，你在旁邊輕輕地說(shuō)：“加油，我們已經(jīng)快到學(xué)校了。”終于看到了終點(diǎn)，同學(xué)們看到我沒(méi)有中途退賽，堅(jiān)持了下來(lái)，都大聲為我吶喊加油，我頭腦一熱，居然忘了“一起沖刺”的約定，搶先你一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)。你當(dāng)然沒(méi)有取得往年一樣的好成績(jī)，但你從來(lái)沒(méi)在我面前提到過(guò)“遺憾”二字。你讓我懂得了好朋友就是有困難要一起扛，不需要多說(shuō)什么，陪著就好。

一起去校外探險(xiǎn)，貼著墻小心翼翼走過(guò)只有二三十厘米寬的小路；一起努力復(fù)習(xí)歷史，在班級(jí)歷史競(jìng)賽上我們精彩搶答，為小組取得第一名立下了汗馬功勞；一起練習(xí)30秒投籃，從籃球滿地跑到精準(zhǔn)投進(jìn)每一個(gè)球；一起騎車(chē)（你載著我）到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的你遠(yuǎn)房姑姑的廠里去洗澡；一起到車(chē)站，你送我一直到桓臺(tái)的索鎮(zhèn)，坐上直達(dá)鄒平的公共汽車(chē)，你才又坐上返回博興的車(chē)，只因?yàn)榭吹轿业谝淮为?dú)自回家時(shí)不安、膽怯的眼神……盡管已經(jīng)畢業(yè)二十八年了，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景卻歷歷在目，念念不忘，如同一幅幅清晰、生動(dòng)的連環(huán)畫(huà)在腦海中播放、回旋。枕著你的名字入眠，或許，我們會(huì)在夢(mèng)中相見(jiàn)吧。可是，竟然沒(méi)有。

此刻，窗外正下著蒙蒙秋雨，不時(shí)有幾個(gè)雨滴敲打在玻璃上，發(fā)出幾聲脆響。遠(yuǎn)方的你，是否也會(huì)坐在西窗前，傾聽(tīng)著這雨聲，聽(tīng)到我傾訴給你的思念……

你的同桌作文 篇5

浮華如夢(mèng)，碎了心傷；再回首，憶起的過(guò)往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時(shí)光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

——題記

我和你的第一次正式深交，在五年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，老師安排我和你在一起，你后來(lái)跟我說(shuō)你好開(kāi)心，能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎？那時(shí)我也很開(kāi)心，因?yàn)槟闶俏矣龅竭^(guò)第一個(gè)第一印象最好的女孩。

你和我一樣，很愛(ài)笑，笑點(diǎn)低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛(ài)，小眼睛會(huì)立馬消失不見(jiàn)，一排牙齒會(huì)露出來(lái)，肉肉的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。在我心中，你的笑就像一個(gè)小太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。

慢慢的，我們?cè)絹?lái)越好，成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，你遇到些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你。因?yàn)?，好朋友之間就是要互相幫助。

和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說(shuō)，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語(yǔ)言。而你我就是這樣：可能是一個(gè)眼神，也可能是一個(gè)手勢(shì)，更可能是沉默不語(yǔ)，坐在對(duì)方旁邊都會(huì)想到對(duì)方在想什么。

但有時(shí)候，我也會(huì)想：總有那一天，畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過(guò)還是開(kāi)心。是不是那年以后我們各奔東西，想見(jiàn)面都難，但我覺(jué)得，有緣一定會(huì)再相逢。

我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長(zhǎng)大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強(qiáng)成為了百萬(wàn)富翁，我們?cè)诜珠_(kāi)，好不好？

你的同桌作文 篇6

仍記同桌的你是多么的優(yōu)秀，那段已經(jīng)逝去的時(shí)光，那段與我愈行愈遠(yuǎn)的時(shí)光，同桌的你給了我多少的幫助。

老師將我們安排到一起，也主要是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)比優(yōu)秀，而與此同時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又是如此的糟糕。曾經(jīng)的我還恥于承認(rèn)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了不少的我能夠正面的去面對(duì)那時(shí)候我糟糕的成績(jī)了。

我們成為同桌的第一天，你就教會(huì)了我一道我一直沒(méi)有弄明白的數(shù)學(xué)題。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)候的我對(duì)你的印象瞬間好了不少。在之后的學(xué)習(xí)上，你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，你都會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)。這也讓我看到了你身上另一個(gè)閃光點(diǎn)，你是一個(gè)如此耐心的人。

曾經(jīng)的同桌，我真的很感謝你。在學(xué)習(xí)上若不是有了你的幫助，我不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)就有這么高的提升。尤其是在校園的期末考里，我儼然成為了班上的一匹黑馬，也是年級(jí)里的一匹黑馬。

我還記得，記得那一次考試后，班主任老師對(duì)我的刮目相看。不得不說(shuō)班主任的那一個(gè)眼神可是讓我歡喜了好久，也更加的讓我堅(jiān)定了，在接下的學(xué)習(xí)中，我一定要更加的出采。那之后，我也記得同桌的你還送給了我的一個(gè)小小的獎(jiǎng)杯，說(shuō)是祝賀我能取得如此大的進(jìn)步。同桌你的鼓勵(lì)也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

并且，同桌的你不僅在學(xué)習(xí)上給了我如此大的'幫助，更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好，每個(gè)月的生活費(fèi)極其有限，那時(shí)候也是你不時(shí)的為我?guī)?lái)一些牛奶，還有一些堅(jiān)果與水果。雖然你說(shuō)你喜歡與別人一起分享著吃，但是我知道，這不過(guò)是你掩飾的托詞。同桌的你還是如此的善良。

你的同桌作文 篇7

我的同桌中等個(gè)子，他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語(yǔ)課代表。

你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫(xiě)一會(huì)兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫(huà)畫(huà)，就連顏料盒上也畫(huà)著“廈門(mén)航空”的標(biāo)志。

一次，音樂(lè)課上你正無(wú)聊，把音樂(lè)書(shū)的歌詞給改了。唱起來(lái)令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽(tīng)了覺(jué)的好奇，拿起你的音樂(lè)書(shū)隨手翻了翻。天哪—音樂(lè)書(shū)里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫(huà)的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂(lè)書(shū)奪回來(lái)，津津有味的欣賞你的“作品”……

還有那次語(yǔ)文課，老師讓我們畫(huà)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神的往挑山工的扁擔(dān)上畫(huà)蜘蛛俠。

還有那上次的美術(shù)課，你帶來(lái)了毛筆、報(bào)紙，要畫(huà)國(guó)畫(huà)。你看老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說(shuō)那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！

說(shuō)著，你在顏料盒上畫(huà)了個(gè)豬頭，可笑死我了。

這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫(huà)了幾只白鷺（廈門(mén)航空的），又畫(huà)了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！

但是上起課來(lái)，老師提出什么樣的問(wèn)題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服的五體投的。

林潛，像你這樣的同學(xué)，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象呢？

你的同桌作文 篇8

我有一個(gè)很淘氣的同桌。

我的同桌名字叫孫毅，今年11歲，他和我都在荔園小學(xué)四（3）班讀書(shū)。我和他是在四年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始同桌的。

他的個(gè)子不高，很瘦，他整天很陽(yáng)光，笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛，兩道淺淺的眉毛，一張小小的嘴巴，他的臉是三角形的，白白的臉蛋，小小的耳朵，瘦瘦的小手，他經(jīng)常穿校服，白色的球鞋，皮膚有點(diǎn)白。

他的性格內(nèi)向，上課時(shí)很少發(fā)言，下課也不經(jīng)常和別人交往，總是呆在座位上看書(shū)。他的愛(ài)好是玩電腦，聽(tīng)說(shuō)他每天玩電腦都忘記了吃飯，經(jīng)常練習(xí)打字，所以他打字非?？?；他喜歡看書(shū)，每當(dāng)下課就會(huì)找書(shū)看，一般不會(huì)找同學(xué)玩。

他喜歡哭，據(jù)說(shuō)他一兩歲時(shí)人家看他一眼他就哭，現(xiàn)在老師放學(xué)拖堂他也哭，老師有時(shí)說(shuō)話重一點(diǎn)他也哭，不過(guò)他成績(jī)很好，他每科成績(jī)都是A。

每天中午，我們都在學(xué)校吃午飯，一次，他吃著吃著就用手抓，抓后又把手上的油涂我書(shū)包上，我很生氣，最后我們就打了起來(lái)，老師就讓我以后午托坐到別的位置去，這樣，我們就不會(huì)打了。

一次，老師在投影儀上講卷子，我的同桌用嘴用力一吹，投影儀上的卷子吹跑了，但老師不知道，還是指著投影儀上的空白處講題，他笑了，笑的太大聲，打擾了老師上課，結(jié)果給老師趕到外邊，站了一節(jié)課，結(jié)果下課時(shí)淚水漣漣，成了個(gè)淚人。

這就是我的同桌孫毅。

第二篇：同桌的你優(yōu)秀作文

同桌的你優(yōu)秀作文

同桌的你優(yōu)秀作文1

今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。

劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕?，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽(tīng)著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的.人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。

同桌的你優(yōu)秀作文2

我的同桌，名叫何小坤。高高壯壯的他，一雙眼睛笑起來(lái)時(shí)就像兩只彎彎的小船。

他很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是校足球隊(duì)的主力。綠茵場(chǎng)上，他用強(qiáng)健的身體粉碎橫亙?cè)诿媲暗姆谰€，有力的右腿是全校所有守門(mén)員的夢(mèng)魘。在我們眼中，他就如同蓋世豪杰手中的'長(zhǎng)劍，試問(wèn)此劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

可不要用“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的歪理邪說(shuō)來(lái)形容他，因?yàn)樗还馐亲闱蛐∽?，還是我們的語(yǔ)文課代表呢！

記得二年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文測(cè)試我得了91分，心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣，無(wú)精打采地趴在桌子上，同桌輕輕拍拍我的肩膀：“怎么？一次小小的失誤就把你給打倒了嗎？不怕的，找找看是哪些地方?jīng)]有理解，把它給攻克了！我們平時(shí)把知識(shí)牢牢地掌握了，才能輕松應(yīng)對(duì)考試呀！”是啊，回想自己前段時(shí)間的狀態(tài)很是浮躁，連作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去完成，才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著幫我分析了錯(cuò)題并進(jìn)行歸類(lèi)，讓我對(duì)考試的題型有了很清晰的認(rèn)識(shí)。

還有一次，因?yàn)樯∥衣湎铝撕芏嗾n程，同桌利用下課的時(shí)間幫我把功課全都補(bǔ)上了。

像這樣的事情還有很多很多，同學(xué)們提起來(lái)他，都贊不絕口！

同桌的你，熱情認(rèn)真、陽(yáng)光積極、樂(lè)于助人，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

同桌的你優(yōu)秀作文3

一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。

他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。沈耀暉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎？”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。

還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力在沈耀暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費(fèi)了九牛二虎之力把沈耀暉“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里？”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。

他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連班主任都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的`話，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。

沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。

他有膽量與班主任交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪班主任說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”沈耀暉想了一會(huì)作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到班主任面前，說(shuō)：“班主任，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的！”下午班主任就贊揚(yáng)了沈耀暉。

無(wú)論沈耀暉的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

同桌的你優(yōu)秀作文4

是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！

是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給了我鼓勵(lì)！

也是你，在我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！

在四年級(jí)這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級(jí)時(shí)我對(duì)你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說(shuō)了一句：發(fā)火長(zhǎng)不高！我那時(shí)候向你抱怨周末補(bǔ)習(xí)班太多，你也只是小聲安慰我，后來(lái)我才知道你的輔導(dǎo)班更多，周六周日幾乎沒(méi)有喘息的`時(shí)間。

你學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺(jué)得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書(shū)做題。你還是我們班值得信任的班長(zhǎng)，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心，從來(lái)沒(méi)有落下過(guò)什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級(jí)的時(shí)候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個(gè)學(xué)期，你也好脾氣地沒(méi)有說(shuō)我什么。到了三四年級(jí)我就記得帶筆，但還是偶爾會(huì)借你東西，真的非常非常感謝。

能和你做同桌我覺(jué)得很幸福，謝謝你，同桌！

同桌的你優(yōu)秀作文5

我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她叫陳悅馨，她樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信，我很喜歡她做我的同桌。

陳悅馨是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘，個(gè)頭不高，長(zhǎng)的瘦瘦的，白凈的.臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾，顯得特別神清氣爽。

陳悅馨喜歡畫(huà)畫(huà)，我總認(rèn)為她畫(huà)畫(huà)比我好，常常想多學(xué)她幾招。她喜歡和大家一起做手工，千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會(huì)，在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請(qǐng)教她時(shí)，我會(huì)叫她＂陳陳老師＂。她寫(xiě)字很不錯(cuò)，我們經(jīng)常在課下比賽寫(xiě)字。她平時(shí)的動(dòng)作很輕、很慢，我認(rèn)為她是典型的小淑女。

陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服，甚至所有文具都是粉色的，她就像是粉色童話里的公主。

我們倆是親密的小伙伴、好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請(qǐng)教，同時(shí)她也總是積極的向我詢問(wèn)。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

在朝夕相處的日子里，陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴，感謝有你————我的同桌！

同桌的你優(yōu)秀作文6

我叫彭怡萱，來(lái)自于可愛(ài)而且漂亮的薛崗小學(xué)，告別學(xué)期，迎來(lái)暑假，雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng)，但是，我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。

《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，出自清華大學(xué)才子之口，也許大家都曾聽(tīng)過(guò)。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是現(xiàn)實(shí)生活中我的同桌------付名楊。

他是個(gè)小男孩兒，模樣長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，他的個(gè)子也不是很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一年級(jí)的小朋友，不過(guò)，他比我胖一點(diǎn)呦！他看書(shū)的時(shí)候，也是非常認(rèn)真，聚精會(huì)神；他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好，每門(mén)功課在考試時(shí)，單門(mén)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有低于80分；他還有一個(gè)大家都比較羨慕的特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)講故事，故事人物和情節(jié)描述都很有特點(diǎn)，有的`時(shí)候，講的入神了，上課了，老師來(lái)了，故事還沒(méi)有結(jié)束，所以，難免被老師批評(píng)！以后要多多注意就好了。但是，我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神，這一點(diǎn)，是我要好好學(xué)習(xí)的榜樣！

這就是我的同桌，有點(diǎn)意思吧？！

同桌的你優(yōu)秀作文7

同桌的你陪我度過(guò)了275天，1925節(jié)課。在這期間，有苦有樂(lè)，但我們還是一起走了過(guò)來(lái)了。

你有一頭惹人注目的黑發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個(gè)大帥哥。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師把你我調(diào)在一起，那時(shí)我連話都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲覀兌己軆?nèi)向，不愛(ài)與人交流，不知不覺(jué)中我們就成了好朋友，一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。你肯定也知道，你的外號(hào)可不像別人的屈指可數(shù)，“李思瓜”“李麻花”......有時(shí)你聽(tīng)了會(huì)生氣，有時(shí)也會(huì)呆住,真有點(diǎn)笨笨的感覺(jué)。

你很樂(lè)于助人，比如:我的'筆沒(méi)墨的時(shí)候你會(huì)給我一支鋼筆。沒(méi)有水的時(shí)候你會(huì)幫我去接水。

當(dāng)然，我也會(huì)幫他。

到了期末，大家都在復(fù)習(xí)，可是你我最特殊，因?yàn)槲揖驮谝贿吔讨?，到了最后你考了高分，就過(guò)來(lái)謝謝我，我也接受了。

現(xiàn)在我有要把我們的名字寫(xiě)上來(lái)，估計(jì)讀者們也想讓我把你我的名字寫(xiě)上來(lái)，我是楊凱棟，你是李思佳。

在這一年里我們互幫互助，成長(zhǎng)了許多，希望在五年級(jí)里我們能更上一層樓。

同桌的你優(yōu)秀作文8

我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧，可在這么多的同桌中，總有那么幾個(gè)是性格投緣，相互之間真心幫助的。我就有一個(gè)這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠(yuǎn)的好朋友。

她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看著既調(diào)皮又可愛(ài)，她就是我的同桌：小雨。

我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班，就被班主任分到了一起，剛開(kāi)始，我忙我的'，她忙她的，我們之間就像有一堵墻似的。可就是在那天的數(shù)學(xué)課上，讓我和她之間的關(guān)系拉近了，熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖，可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻，找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭??！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，并說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)了句不客氣，同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成了形影不離的好朋友。

我的同桌那么善良、那么活潑，又樂(lè)于助人，也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校，但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。

同桌的你優(yōu)秀作文9

我有一個(gè)同桌他非?？蓯?ài)，有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著濃密烏黑的頭發(fā)，他的身材也非常強(qiáng)壯，他的眼睛有點(diǎn)近視，但是他不帶眼鏡，當(dāng)他看不清楚的時(shí)候，他喜歡把眼睛往上挑起，好像這樣他就能看清楚一樣。

他的性格很溫和，他活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人。他每天來(lái)教室的時(shí)候都會(huì)像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，看上去特別開(kāi)心的樣子。為什么說(shuō)他特別樂(lè)于助人呢，因?yàn)槊恳淮涡枰瑢W(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)給同學(xué)們提供幫助。

他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)總能給人一種栩栩如生的感覺(jué)，真的是畫(huà)什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，每次考試的成績(jī)，他都名列前茅。但是他成績(jī)雖然很好，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的'幫助，每次我遇到自己不會(huì)或者不理解的問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的幫我認(rèn)真講解，無(wú)論講幾遍他都很樂(lè)意，一直到我徹底的理解、明白他才放心。

以前我們坐同桌的時(shí)候，我們偶爾也會(huì)有爭(zhēng)吵，但是通過(guò)我們兩個(gè)的溝通，我們現(xiàn)在相處的特別友好，現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。

同桌的你優(yōu)秀作文10

我有一位同學(xué)令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發(fā)。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動(dòng)都是值得我學(xué)習(xí)的，比如：幫助同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)……，她就是小冉！

有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時(shí)候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會(huì)責(zé)怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對(duì)小冉說(shuō)：“小冉，對(duì)不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了?！毙∪娇吹叫∶鞒蠲疾徽沟臉幼?，笑了起來(lái)。小明疑惑的看著小冉問(wèn)到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說(shuō)到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒(méi)有事的.，看把你給愁的?！毙∶髀?tīng)了慢慢的露出了放心的笑容。

還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的時(shí)候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過(guò)去，慢慢地將老奶奶扶起來(lái)，讓老奶奶坐在長(zhǎng)椅子上休息一下，老奶奶看著小冉對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了，好孩子?！毙∪綋u搖頭笑著說(shuō)：“沒(méi)有事的奶奶，這是我應(yīng)該做的?！眿寢寣?duì)我和妹妹說(shuō)：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學(xué)學(xué)！”

這就是助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼的小冉，她也是我的同桌！

同桌的你優(yōu)秀作文11

同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮??；一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

同桌的.你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫(huà)滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。

同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么？”

同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？

同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊！

同桌的你優(yōu)秀作文12

其實(shí)，在沒(méi)有和我的同桌做鄰居之前，我就已經(jīng)很了解他了。畢竟，他在我們班說(shuō)起來(lái)也算是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。

但是，與我的同桌做鄰居時(shí)間長(zhǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是那么的“聰明”。他還能分辨哪個(gè)老師的課能玩能說(shuō)小話呢。比如數(shù)學(xué)老師的課他就不敢亂動(dòng)，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，他就倒霉了，他的數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)告訴他：你沒(méi)有時(shí)間想別的啦！英語(yǔ)課就不一樣了，一會(huì)和別人說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作，根本不聽(tīng)老師在講什么。特別是美術(shù)課，那個(gè)畫(huà)畫(huà)得連他自己有時(shí)都認(rèn)不出來(lái)，更別提老師啦！音樂(lè)課還好點(diǎn)，因?yàn)樗钦n代表，還算是有點(diǎn)責(zé)任心的'吧，要以身作則呀。畢竟做個(gè)“官”一直是他最驕傲的事?？茖W(xué)課也是很不聽(tīng)話的，除了說(shuō)話、做點(diǎn)小動(dòng)作玩之外，其他啥也不干，就和沒(méi)他這個(gè)人似的。體育課是他最喜歡上的課，表現(xiàn)還算差不多，畢竟他要是表現(xiàn)得不好被老師知道了，就會(huì)讓他比別人多鍛煉一小會(huì)兒身體，這時(shí)候他還是挺聽(tīng)話的。當(dāng)老師下達(dá)自由活動(dòng)的命令時(shí)，他可算是解放啦，會(huì)和他的小伙伴玩老師上課不讓玩的游戲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這些游戲，只有在體育課上才可以玩。這時(shí)候也是他最專心的時(shí)候啦！

這就是我的同桌，他有時(shí)像聽(tīng)話的小兔子，有時(shí)像狡猾的小狐貍，有時(shí)又像張牙舞爪的的小猴子，真是變化多多呀！

同桌的你優(yōu)秀作文13

我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個(gè)小小的鼻子、一個(gè)大大的嘴巴還有一對(duì)小小的耳朵，古靈精怪。我們的友誼，大概是從坐同桌開(kāi)始的吧。

我的同桌她非常喜歡看書(shū)，每當(dāng)她拿到一本新書(shū)，她都會(huì)拿起坐到自己的座位上認(rèn)真的'讀著。有一次，同學(xué)們還書(shū)的時(shí)候，她還拿起那本書(shū)癡迷的讀著。我是一個(gè)貪玩的男孩子，我的同桌總是告訴我書(shū)中有無(wú)限的樂(lè)趣，可我始終沒(méi)辦法靜下心來(lái)讀書(shū)，只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次，她拿出了一本《狼王夢(mèng)》，我被這本書(shū)的名字和封面深深吸引了，詢問(wèn)同桌這本書(shū)講的什么內(nèi)容，我的問(wèn)題好像點(diǎn)燃了她心中的火焰，她熱情的告訴我書(shū)的主人公，聲情并茂的告訴我書(shū)中的故事。從那之后，我好像不那么討厭讀書(shū)了，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了暢游在文字間的感覺(jué)，這一切都要感謝我的同桌，感謝她讓我體會(huì)到書(shū)中的奧秘。

我的同桌可不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，她還是一個(gè)多才多藝的小公主呢！每次班級(jí)舉辦活動(dòng)，她總是踴躍參與，唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長(zhǎng)笛，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

我很珍惜我們的這份友誼，我們一定會(huì)相互幫助，希望我們的友誼長(zhǎng)存！

同桌的你優(yōu)秀作文14

我有一位反差很大的同桌，為什么說(shuō)他反差很大呢？因?yàn)樗险n和下課完全不一樣。上課特別認(rèn)真，下課又調(diào)皮又可愛(ài)。不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)卻特別好。

你是不是也很好奇呀！那么，我來(lái)給你介紹一下我的這位同桌吧。

他的名字叫唐煜，他的皮膚有點(diǎn)黑黑的，但卻絲毫不影響他的帥氣，而且皮膚看上去很健康，小小的眼睛像蝌蚪，又黑又亮，鼻子也是小小的，看上去特別可愛(ài)；嘴巴大大的，特別愛(ài)笑，笑的時(shí)候露出一排潔白的牙齒；一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子不算很高，但是他跑步特別快，就像草原上的豹子一樣飛快，每次上體育課或者是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)跑第一名。

而且，他學(xué)習(xí)成績(jī)特別的好，屬于那種成績(jī)很穩(wěn)定，保持得特別好，我很崇拜他，他人很熱情，也愛(ài)幫助別人，我學(xué)習(xí)上遇到什么難題，他都會(huì)幫助我，他是一個(gè)熱心腸的好同桌，好同學(xué)。

新的.學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué)了，又要重新分坐位了，不知道這次的新同桌是誰(shuí)。不管是哪一位同學(xué)，我要向唐煜同學(xué)的刻苦努力學(xué)習(xí)，好期待下次的同桌依然是你-----唐煜。

同桌的你優(yōu)秀作文15

我有一個(gè)好同桌，她的臉又白又嫩，眼睛又圓又大，嘴巴又紅又潤(rùn)，長(zhǎng)得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。

我覺(jué)得她性格非常溫柔，有一次，我不小心踩住了她的腳，我連忙對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起，她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是縮回了腳，還說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字了。

金唅哲非常喜歡畫(huà)畫(huà),一到下課,她先把課前準(zhǔn)備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫(huà)了一個(gè)非常可愛(ài)的小人兒,然后對(duì)我說(shuō);”牛藝琳,我畫(huà)得小人兒好看嗎?'我說(shuō);'真好看!'我說(shuō)完,她就開(kāi)心地笑了.

她不僅畫(huà)畫(huà)好,還學(xué)習(xí)好,她還得了'小助手’’袖標(biāo),呢!我看過(guò)她的作業(yè),又干凈,又整潔,哇!還得了優(yōu)星呢!我又看了她的.作文,格式正確,語(yǔ)言生動(dòng),寫(xiě)得多好呀!我要向她學(xué)習(xí).

我和她在上學(xué)前班時(shí)就認(rèn)識(shí)了,一直到現(xiàn)在都是最要好的朋友呢!

這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫(huà)畫(huà)好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學(xué)期還一起做同桌.

第三篇：同桌的你作文優(yōu)秀

同桌的你作文優(yōu)秀

同桌的你作文優(yōu)秀1

一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。

他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。張易寒湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。

還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。

他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的`話，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。

張易寒很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。

他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”張易寒想了一會(huì)作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。

無(wú)論張易寒的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

同桌的你作文優(yōu)秀2

車(chē)暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過(guò)，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽(tīng)話、懂事、乖巧的大孩子。

還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車(chē)暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒(méi)有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你在說(shuō)一遍？”她又問(wèn)我：“你在干什么？”緊接著又說(shuō)：“回信?！眲傉f(shuō)完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開(kāi)始讀書(shū)。我過(guò)了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫(xiě)著“檢查作業(yè)！”她吃驚的.回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒(méi)辦法啊！”她回了一句“你把作業(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查！”

我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。

放學(xué)的時(shí)候車(chē)暢對(duì)我說(shuō)：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車(chē)暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。

同桌的你作文優(yōu)秀3

“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無(wú)聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂(lè)于助人的同桌的你。經(jīng)常會(huì)講鬼故事或者關(guān)于UFO的來(lái)歷，也是一個(gè)頂級(jí)的吹牛大王。

記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒(méi)墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的'你似乎看出來(lái)我的焦慮，探問(wèn)道:“怎么還不寫(xiě)呢，是不是沒(méi)帶鋼筆呀？“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，原以為你會(huì)嘲笑我一番，或者對(duì)我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫(xiě)吧，一會(huì)兒老師該收作業(yè)了?！蔽毅读艘幌聹I光閃閃地看了他一眼，快速地接過(guò)鋼筆?！澳莻€(gè)，謝謝了啊!”你微微一笑：”沒(méi)事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的。“

男同學(xué)都愛(ài)拿一些恐怖動(dòng)物的故事來(lái)證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會(huì)說(shuō)他看到飛碟和里邊的外星人，外星人長(zhǎng)得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會(huì)把人變進(jìn)一個(gè)泡泡里邊，讓他在天空中飄來(lái)飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周?chē)念伾粯樱寗e人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書(shū)上看到的組合怪物。

突然想到了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛(ài)助人為樂(lè)、逗大家開(kāi)心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？

同桌的你作文優(yōu)秀4

其實(shí)，在沒(méi)有和我的同桌做鄰居之前，我就已經(jīng)很了解他了。畢竟，他在我們班說(shuō)起來(lái)也算是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。

但是，與我的同桌做鄰居時(shí)間長(zhǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是那么的“聰明”。他還能分辨哪個(gè)老師的課能玩能說(shuō)小話呢。比如數(shù)學(xué)老師的課他就不敢亂動(dòng)，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，他就倒霉了，他的數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)告訴他：你沒(méi)有時(shí)間想別的啦！英語(yǔ)課就不一樣了，一會(huì)和別人說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作，根本不聽(tīng)老師在講什么。特別是美術(shù)課，那個(gè)畫(huà)畫(huà)得連他自己有時(shí)都認(rèn)不出來(lái)，更別提老師啦！音樂(lè)課還好點(diǎn)，因?yàn)樗钦n代表，還算是有點(diǎn)責(zé)任心的吧，要以身作則呀。畢竟做個(gè)“官”一直是他最驕傲的事?？茖W(xué)課也是很不聽(tīng)話的，除了說(shuō)話、做點(diǎn)小動(dòng)作玩之外，其他啥也不干，就和沒(méi)他這個(gè)人似的。體育課是他最喜歡上的課，表現(xiàn)還算差不多，畢竟他要是表現(xiàn)得不好被老師知道了，就會(huì)讓他比別人多鍛煉一小會(huì)兒身體，這時(shí)候他還是挺聽(tīng)話的'。當(dāng)老師下達(dá)自由活動(dòng)的命令時(shí)，他可算是解放啦，會(huì)和他的小伙伴玩老師上課不讓玩的游戲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這些游戲，只有在體育課上才可以玩。這時(shí)候也是他最專心的時(shí)候啦！

這就是我的同桌，他有時(shí)像聽(tīng)話的小兔子，有時(shí)像狡猾的小狐貍，有時(shí)又像張牙舞爪的的小猴子，真是變化多多呀！

同桌的你作文優(yōu)秀5

大家好，想必你們肯定不認(rèn)識(shí)我！我叫王怡夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在不是介紹我的時(shí)候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒(méi)注意的錯(cuò)題他都會(huì)注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè)，我和身邊的人都錯(cuò)了，只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號(hào)，而他卻得了一個(gè)大寫(xiě)的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個(gè)，為什么呢？我翻了翻書(shū)，哦，原來(lái)這個(gè)也要算??！我們當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候根本都沒(méi)注意這道題，導(dǎo)致哪些難的題都對(duì)了，反而那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了。

他的畫(huà)畫(huà)非常好，不管哪個(gè)老師有畫(huà)畫(huà)作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫(huà)畫(huà)最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個(gè)子比較矮，甚至比我還要矮一點(diǎn)。

可他總說(shuō)：“別看我個(gè)子小，但我力氣大！”我每次都會(huì)擺出一副無(wú)可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會(huì)幫我，我需要什么東西他都會(huì)借給我，甚至，我不會(huì)的題他也會(huì)告訴我。他的寫(xiě)作很好，栩栩如生?？偸亲屛矣X(jué)得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的.，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛(ài)游戲，學(xué)習(xí)卻是中等的，所以，我每天都會(huì)聽(tīng)到他講一些游戲故事，所以我每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的游戲。

現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

同桌的你作文優(yōu)秀6

我的同桌名叫xx，他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，粉嘟嘟的嘴巴，還有一張圓乎乎的鵝蛋臉。他經(jīng)常穿著一件青綠色的衣服，給人一種清新的感覺(jué)，這鮮艷的顏色，總能讓人一眼認(rèn)出他。

他的性格很開(kāi)朗，下課總能和同學(xué)們打成一片，幾個(gè)男孩子在一起，總想玩些刺激的，玩得最多的就是抓人游戲，你追我趕，不亦樂(lè)乎。但開(kāi)朗的性格也有安靜的一面，他還很喜歡自己安靜地看書(shū)，一個(gè)人靜悄悄地寫(xiě)作業(yè)。我非常佩服他這種玩是玩學(xué)是學(xué)的狀態(tài)，也是我需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。

他的'愛(ài)好很廣泛，像畫(huà)畫(huà)、收藏橡皮等等，其中最癡迷的就是收藏橡皮，據(jù)我所知，他已經(jīng)收藏了四十多種橡皮了，同桌期間還送給我三四個(gè)呢，簡(jiǎn)直就可以叫他橡皮收藏家了！

老六很大氣，不拘小節(jié)。有一次我們吵架，正吵得不相上下，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：好，大家來(lái)寫(xiě)硬筆習(xí)字吧！于是，我們停下了爭(zhēng)吵，拿出硬筆習(xí)字，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鋼筆，嘴里小聲嘟囔著急得像只熱鍋上的螞蟻。善解人意的老六聽(tīng)到毫不猶豫地遞給我一支鋼筆，并且說(shuō)道：吶，給你吧。剛好我?guī)Я藘芍?。我驚奇地看著他愣住了，心想我們不是吵架了嗎只聽(tīng)他又說(shuō)：你到底用不用不用就算了哈！我趕忙不好意思地接過(guò)鋼筆，說(shuō)了聲謝謝。但還是忍不住地問(wèn)道：我們不是吵架了嗎？為什么你還要借給我筆呢？他笑了笑，瀟灑地回答道：沒(méi)關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的。我在心里默默地給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊！

這就是我的同桌老六，我要學(xué)習(xí)他大氣、樂(lè)于助人的品質(zhì)，也要時(shí)刻提醒自己不能整天丟三落四。

同桌的你作文優(yōu)秀7

在這個(gè)世界上，除了父母，與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的.同桌非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時(shí)間，他學(xué)習(xí)不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jī)不好?？荚?yán)鲜遣患案?，不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽(tīng)寫(xiě)生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂(lè)壞了，他心里也美滋滋的。

每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話茬，把課堂紀(jì)律都搞亂了，這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼狻２贿^(guò)，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫(huà)畫(huà)，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng)，還會(huì)講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個(gè)朋友嗎？

同桌的你作文優(yōu)秀8

班主任楊老師突發(fā)奇想，給我們換了座位。對(duì)于這次換座位，我是極力反對(duì)的，只因?yàn)槲液孟朐?jīng)同桌的那個(gè)她。

無(wú)論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過(guò)。印象最深刻的就是她清脆的歌聲，銀鈴般的.笑聲。在她臉上，很少寫(xiě)著憂愁。

那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說(shuō)是要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來(lái)，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，當(dāng)然我也不例外。突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)的她，心里萌生了一種想法：我想和她做同桌。

她同意了。其實(shí)，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是同學(xué)，我對(duì)她的了解度絕對(duì)不超過(guò)百分之十。為了照顧我的眼睛我們坐到了第一排，開(kāi)始了一段整日與粉筆沫和唾沫相伴的生活。

那一個(gè)月，漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似，都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們要分開(kāi)了，心里還是有不舍得?？珊髞?lái)，我在黑白上看到我們的名字是在一起的，我激動(dòng)地回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也朝我看來(lái)，一時(shí)，四目相對(duì)，我們又成為了同桌，不時(shí)地打打鬧鬧，為了誰(shuí)坐里面，誰(shuí)坐外面而爭(zhēng)吵，不時(shí)相視大笑......

總會(huì)分開(kāi)的，但我沒(méi)想到和她分開(kāi)我會(huì)有這么多的不舍。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時(shí)候，我們都是強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水，她靜靜地轉(zhuǎn)身，眼底一片晶瑩......

同桌的你，在干嘛呢？有沒(méi)有想起我呢？

同桌的你作文優(yōu)秀9

時(shí)光線切割著咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊?；蛟S，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過(guò)程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。

你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺(tái)中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)我的話。還記得嗎，八年級(jí)快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

曾經(jīng)同桌的'你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負(fù)你的嗎”

如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度?！比缓螅嘁曇恍?。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭呢

同桌的你作文優(yōu)秀10

每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我拌嘴的你，每次因?yàn)樯险n唱歌被老師罰站的你，每次……沒(méi)錯(cuò)，你，就是我的'同桌。

記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候，你很不講衛(wèi)生，兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去，給你一張紙巾，叫你擦擦鼻涕，你卻倔強(qiáng)地吸了進(jìn)去，我無(wú)奈極了，卻不知要怎樣說(shuō)你。

剛剛成為彼此的同桌時(shí)，我們很合得來(lái)，但你常常上課被老師罰站。每當(dāng)我闖了禍，就把責(zé)任推給你，讓你當(dāng)我的“替罪羊”，而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰，我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。后來(lái)，我們開(kāi)始厭惡對(duì)方，在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線，你都不予理睬，而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)對(duì)你大吼一聲“你越界了”，你就會(huì)立刻把手抽回去，并滿臉愧意地對(duì)我笑笑。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了期末，我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于，在期末考試時(shí)，你終于來(lái)了。考試時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西，“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì)我告訴你，但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái)，你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)在查《新華字典》，只為了寫(xiě)作文“按住”中的“按”不懂寫(xiě)，而且找半天都找不到，真是傻得可愛(ài)！

包容我任性的你，每次心情不好總是逗我開(kāi)心的你，被我逼著唱歌給我聽(tīng)的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的同桌。

同桌的你作文優(yōu)秀11

“明天你是否能想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛(ài)的樂(lè)于助人的小男生，他的名字叫梁家碩。

他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)者一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jī)總是名列前茅。更重要的是，他有樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，就是在幫助自己?！?/p>

有一次，語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的`沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)“給你！”。我轉(zhuǎn)頭一看，啊，怎么會(huì)是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭??！

這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔(dān)憂的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我?guī)椭?！?zèng)人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！

同桌的你作文優(yōu)秀12

我的同桌有一雙烏黑的大眼睛，眼睛里好像散發(fā)著五彩的光；白嫩的臉龐，害羞起來(lái)會(huì)泛起兩片紅霞；眉毛彎彎的，像兩輪月牙兒；嘴巴紅紅的，像兩片美麗的花瓣。她經(jīng)常穿一條蕾絲花邊公主裙，一雙帶著蝴蝶結(jié)的襪子，以及一雙帶著鉆石和碎花的鞋子。我的同桌，活脫脫就是一位童話里的“公主”。

因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，所以不論什么時(shí)候都能聽(tīng)到她的.聲音——“課間不能在教室奔跑！”“上課不可以講話！”“上課專心聽(tīng)講，不要畫(huà)畫(huà)！”……她的“獅子吼”功力非凡，只要一聽(tīng)到她的聲音，調(diào)皮的同學(xué)們一下子就像乖乖的小綿羊全“趴”下了，所以她也有個(gè)外號(hào)叫“獅子王”。

有一次，一名男同學(xué)故意踩到了她那帶著碎花的鞋子。她并沒(méi)有立即生氣，而是拿出一塊帶有香氣的小手帕，把鞋子擦了又擦，一邊擦一邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，鞋子乖，別哭，我讓他跟你道歉！”說(shuō)完，她眉頭一皺，嘴角上揚(yáng)，瞪著那名男同學(xué)，“趕緊說(shuō)‘對(duì)不起，鞋子說(shuō)你弄傷她了！”男生被她的氣勢(shì)嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴道完歉，一溜煙地跑了。

還有一次，一名同學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)柔和的聲音響起：“不要著急，我這里還有一本語(yǔ)文書(shū)，給你用吧?！蹦敲瑢W(xué)連連道謝，抬頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)，她臉上掛著溫暖的笑容，一雙烏黑的大眼睛透著迷人的光芒。

這就是我的“公主”同桌，有時(shí)候兇神惡煞，有時(shí)候又溫柔可愛(ài)。我不僅喜愛(ài)，而且也很敬佩這位“公主”同桌。

同桌的你作文優(yōu)秀13

大頭長(zhǎng)眼圓耳，白衣藍(lán)褲少年，下棋書(shū)法繪畫(huà)，運(yùn)算神速。背詩(shī)他最在行。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——老六。

這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候，他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào)：“同桌，王老師可說(shuō)啦！同桌是互相幫助或互相競(jìng)爭(zhēng)的。我們既然是同桌，就……就互相幫助吧？”這突如其來(lái)的“熱情”嚇了我一跳，“好……好的……”我以為他要說(shuō)互相競(jìng)爭(zhēng)呢！

于是，下課鈴剛想我就叫他一起玩兒?！拔也怀鋈チ恕彼f(shuō)：“我想在教室里寫(xiě)作業(yè)。”??！他是不愛(ài)玩兒?jiǎn)幔肯矚g寫(xiě)作業(yè)嗎？我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。

上課時(shí)，他全神貫注。老師提問(wèn)，他總能把手舉得高高的，回答問(wèn)題總是對(duì)答如流，滔滔不絕。是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

老師常說(shuō)學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中，我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問(wèn)題。“同桌，快來(lái)看，這道題是這樣做嗎？”“同桌，這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？組個(gè)詞唄？”“同桌，這句話的意思是不是……？”多種多樣的問(wèn)題，常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。

因?yàn)橐咔榈脑?，這個(gè)學(xué)期很短，在這一個(gè)多月的相處中，我很感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的.熱情，沒(méi)收了我對(duì)自己學(xué)習(xí)上的寬容。就拿寫(xiě)生字舉例吧。每當(dāng)老師聽(tīng)寫(xiě)完，讓我們互換批改時(shí)，我的“生字寶寶們”就像過(guò)安檢一樣，只要小手稍有不規(guī)范，就要被淘汰重寫(xiě)。雖然，有時(shí)候因?yàn)樗珖?yán)格生氣。但是，我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。

光陰似箭，一眨眼，這學(xué)期過(guò)去了。下次的同桌還會(huì)是你嗎？我期待著……

同桌的你作文優(yōu)秀14

我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來(lái)酷酷的`，非常帥氣。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸?，黑黑的皮膚，又愛(ài)穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。

小黑平時(shí)是不穿裙子的，但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問(wèn)老師能不能不穿，老師說(shuō)必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問(wèn)：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里??？”我們都哈哈大笑，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦?！崩蠋熞膊缓靡馑嫉男α?。

小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話給他們聽(tīng)，看到誰(shuí)不開(kāi)心了就使勁逗她開(kāi)心。所以，我們都就叫她“開(kāi)心果”，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“開(kāi)心果”。

小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。

這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開(kāi)心。如果你也喜歡她，就來(lái)和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)喲！

同桌的你作文優(yōu)秀15

我坐過(guò)的同桌已經(jīng)有好多，但是印象最深的，是一個(gè)女生，叫曉伊。她的一雙眼睛大大的，炯炯有神；睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像是芭比娃娃一樣；嘴巴一合上就顯得特別??；頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻從來(lái)不披頭散發(fā)，總是梳起高傲的馬尾辮；身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀，所以也是很要好的朋友。

你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她其實(shí)像一個(gè)女漢子，又像一個(gè)現(xiàn)代的花木蘭！這是有典故的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起去參加朗讀比賽，我扮演的是蘇軾，她扮演的`是花木蘭。當(dāng)時(shí)，我和媽媽還做了一幅豆子畫(huà)，題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢！她經(jīng)常充當(dāng)我的“保護(hù)傘”。比如有時(shí)候，同學(xué)們一起玩撕名牌的游戲，她總是在我快被追上時(shí)，突然出現(xiàn)拉著我就跑。再比如，有一次，同學(xué)趁我不注意從背后捂著我的鼻子，于是她挺身而出批評(píng)了那位同學(xué)。最后，因?yàn)橐馔?，她的胳膊脫臼了，我好傷心呀！真想感嘆：“桃花潭水深千尺，不及曉伊護(hù)我情”呀！

但是其實(shí)曉伊也不是真正的女漢子，她只是喜歡見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人而已！不過(guò)，曉伊在我心目中是很棒很棒的！她就像我的親姐姐一樣照顧我，有一次，一位老師詫異地問(wèn)她：“他是你的弟弟么？”曉伊堅(jiān)定地回答：“是呀！”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶呢！

她不但瘦高漂亮，而且多才多藝，什么彈琴，畫(huà)畫(huà)，唱歌，唱戲，朗讀，跑步等等都是她的強(qiáng)項(xiàng)！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我一定要珍惜并守護(hù)這份友誼！

第四篇：同桌有你真好優(yōu)秀作文

同桌有你真好!同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。今天小編整理了同桌有你真好優(yōu)秀作文5篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!

同桌有你真好作文1

當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，如果有人送來(lái)溫暖，送來(lái)幫助，會(huì)令我們感動(dòng)萬(wàn)分的。

“我在考試的時(shí)候確實(shí)沒(méi)抄，為什么你們都不相信我?而相信他，因?yàn)樗任业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?你們?yōu)槭裁匆靡粋€(gè)人的成績(jī)來(lái)決定她的品行?”我在課堂上大聲地對(duì)著數(shù)學(xué)老師以及全班同學(xué)嚷道。我的鼻子和眼睛都紅透了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我吼道：“你什么意思，是說(shuō)我戴有色眼鏡看人?好了，現(xiàn)在是上課時(shí)間，我不想耽誤大家的時(shí)間，你下課到我辦公室?！崩蠋熇^續(xù)上課。

同學(xué)們都向我投來(lái)了異樣、厭惡的目光，我感覺(jué)我一下掉到了萬(wàn)丈深淵，心中有一塊大石頭壓得我怎么也喘不過(guò)來(lái)氣。

這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“劉文文，你沒(méi)事吧，別哭了，哭了就不是小仙女了，老師剛才說(shuō)的八成是氣話，你想她平時(shí)對(duì)你很好的，下課，我陪你去辦公室吧?！蔽业拖骂^，看了看我身旁的這位同桌，調(diào)整了一下情緒，深呼了一口氣，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“呦，這不是考試作弊被發(fā)現(xiàn)的劉文文嗎?”我們剛從辦公室出來(lái)，就看見(jiàn)趙珂滿臉挑釁地說(shuō)。我正想反駁時(shí)，卻傳來(lái)了另一個(gè)聲音：“你知道什么呀?你不是平時(shí)和劉文文玩得挺好的嗎?現(xiàn)在說(shuō)這話，良心不會(huì)痛嗎?還有，再讓我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)她壞話，我一定不會(huì)饒了你。”我旁邊的同桌替我打抱不平。

“謝謝你，在沒(méi)有任何一個(gè)人相信我時(shí)，你來(lái)相信我，幫助我。”我感動(dòng)地說(shuō)?！皼](méi)事，我們是朋友，這是我應(yīng)該的?！彼ξ卣f(shuō)。

“喂，干什么呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我從記憶中回過(guò)神來(lái)?！皼](méi)什么?！蔽逸p聲答道。當(dāng)年那位同桌，現(xiàn)在已成為我最好的閨蜜，她就是——殷雨蕊。

同桌有你真好作文2

如果有人要問(wèn)我成長(zhǎng)過(guò)程中有誰(shuí)真好，我一定會(huì)說(shuō)是你，我的同桌!

同桌是我最好的朋友。迎著朝陽(yáng)，我們手挽手上學(xué)，開(kāi)啟了一天的生活。課間休息都會(huì)在一起玩;天冷了，你囑咐我要多穿衣服;我忘了帶筆，你總是毫不猶豫地把筆借給我;每當(dāng)我感冒流涕鼻涕時(shí)，你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這么無(wú)微不至地關(guān)懷我。

可我們倆成為好朋友的原因，還得從一件事說(shuō)起。

有一次，我語(yǔ)文考砸了?；氐郊液?，我癱坐在沙發(fā)上，心里別提有多沮喪了，一想到媽媽晚上回家一定會(huì)批評(píng)我就更難過(guò)了。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話鈴聲響起來(lái)，唉，肯定是媽媽打給我的。完蛋了，我心里想著，慢吞吞地走到電話旁邊，拿起了電話，“喂!”我像一只泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地說(shuō)。

“哎呀!你總算接電話了!”電話里傳來(lái)了一個(gè)陌生又熟悉的聲音，“是我呀!別難過(guò)了啊!誰(shuí)沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢?”

他考得比我好多了，不在暗爽，還安慰我?我心里暗想，沒(méi)吱聲。

他繼續(xù)說(shuō)：“考試代表過(guò)去，沒(méi)考好是因?yàn)槟銓W(xué)得不扎實(shí)，但是只要學(xué)扎實(shí)了，再認(rèn)真復(fù)習(xí)就肯定能考好!”

我聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得有些道理，便忍不住追問(wèn)：“怎樣才能學(xué)扎實(shí)?”

“很簡(jiǎn)單!”他說(shuō)，“只要你上課認(rèn)真聽(tīng)，積極回答問(wèn)題，就會(huì)學(xué)扎實(shí)。你想啊，我們?cè)谕粋€(gè)教室里，都是一個(gè)老師教的，為什么會(huì)有人考得好，有人考得不好呢?還是在于上課的狀態(tài)。成功的原因不在于你有多聰明，而是在于你的付出!”

聽(tīng)到這番話，我的心漸漸安定下來(lái)。你是一個(gè)心理專家，怎么你幾句安慰，都能化解我心里的沮喪呢?我情緒不再像剛才那么低落了，又鼓起好好學(xué)習(xí)的勇氣。

以后的日子里，我每天都認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還向同桌請(qǐng)教疑惑的知識(shí)點(diǎn)。終于，在下一次的考試中，我取得了100分的好成績(jī)。

你是我最好的朋友，你帶給我關(guān)心、安慰，你熱心地幫助我，讓我一直難以忘懷。

當(dāng)雄鷹天際翱翔時(shí)，他會(huì)對(duì)天空說(shuō)，謝謝你讓我振翅九霄;當(dāng)駿馬在原野奔騰時(shí)，他會(huì)對(duì)原野說(shuō)，謝謝你讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步前行時(shí)，我要對(duì)你說(shuō)，謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。

有你，真好!

同桌有你真好作文3

是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。

我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了!要是誰(shuí)再?zèng)]帶字典給我抄一遍!”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那!我都說(shuō)了三天了!你怎么回事……”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責(zé)怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了!”“一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我?！崩蠋熯€在火頭上：“明天再不拿，就抄字典!”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應(yīng)該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了!

朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè)于助人。一次期中考試過(guò)后，我的數(shù)學(xué)考的非常不錯(cuò)，但語(yǔ)文自從4年級(jí)很少上80分。這個(gè)成績(jī)讓我懊惱不已，但我同桌呢?88，89，90分以上的次數(shù)很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!正好，我的數(shù)學(xué)不怎么樣你也幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧!”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jī)?cè)谄谀r(shí)都有大大的提升。

雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我只想對(duì)你說(shuō)：“同桌有你，真好。”

同桌有你真好作文4

有沒(méi)有人曾告訴你：你不是我生命中的過(guò)客!

——題記

看著手里無(wú)形的人生車(chē)票，我無(wú)奈為何它只有起程票，卻沒(méi)有返程票。一路擁有，一路錯(cuò)過(guò)，一路歡笑，一路失落。乘風(fēng)而過(guò)的這十六個(gè)春秋里，我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣!

初中的生活沒(méi)有了幼稚園的天真，小學(xué)的歡樂(lè)，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子里，我遇到了你，一個(gè)美麗的你!

該怎樣去形容我們的相識(shí)呢?第一天進(jìn)教室，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，第一次的同桌便促就了后來(lái)一直的同桌!呀，你說(shuō)這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點(diǎn)滴，提筆寫(xiě)下有關(guān)你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好!

記憶中已經(jīng)無(wú)法細(xì)數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲，每一次我站上那個(gè)讓我向往的舞臺(tái)上演講時(shí)，你總會(huì)給我無(wú)盡的力量，你總會(huì)鼓舞我：你一定可以的!每一次我拿著獎(jiǎng)狀，從頒獎(jiǎng)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，你總是會(huì)送我一個(gè)的微笑，那么燦爛，那樣的讓人暖心!我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌!

不過(guò)最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來(lái)的一場(chǎng)流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺(tái)，淚水不爭(zhēng)氣的傾瀉而出!看到這樣的我，你立馬從觀眾席上跑過(guò)來(lái)抱住了我，說(shuō)：“沒(méi)事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠?！比缓笪揖秃翢o(wú)顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對(duì)我開(kāi)始苦口婆心的“教育”，直到我破啼為笑。你知道嗎，那時(shí)的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌!

初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了，在這段即將成為歷史的時(shí)間里，我收獲了你帶給我的歡樂(lè)、感動(dòng)，還有滿滿被人關(guān)愛(ài)的幸福味道。我相信這將會(huì)一直延續(xù)下去，即使將來(lái)我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。

有沒(méi)有人曾告訴你：你不是我生命中的過(guò)客!

同桌有你真好作文5

知道嗎?在沒(méi)有遇到你之前，我從不相信女同桌之間原來(lái)也可以相處得很融洽。

可能是之前一直都是和男生同桌的原因，也可能我覺(jué)得女生有點(diǎn)嬌氣，誰(shuí)叫我本身是個(gè)大大咧咧的女漢子呢?

今年三月份，開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月，老師按照身高編排座位。身高差不多的我們自然而然的成為了同桌。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始見(jiàn)你的第一眼給我的感覺(jué)就是，這女的眼睛大大的，還是棕色的，怎么看都覺(jué)得應(yīng)該挺難相處的吧，誰(shuí)知道后來(lái)……

忘記我們是什么時(shí)候開(kāi)始從同學(xué)變成真朋友，最后再變成閨蜜。只記得，有一次，你跟我說(shuō)了你小學(xué)初中的一些不開(kāi)心的事，說(shuō)完后你的眼眶微微濕潤(rùn)，我的臉色灰蒙蒙。我是個(gè)嘴笨的人，不懂得如何用恰當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)出自己的真實(shí)想法。所以，我沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是，在心里好像有種隱隱約約的要保護(hù)你的感覺(jué)。你就像只受傷的小鹿，我決定要當(dāng)你的保護(hù)傘。

上自習(xí)課的時(shí)候，我們一起邊寫(xiě)作業(yè)邊唱歌。你的聲音不屬于那種很好聽(tīng)的，但是唱起歌來(lái)卻十分悅耳。我的聲音也不好聽(tīng)，只是和你一起唱歌我覺(jué)得很快樂(lè)。

4月26日。是你的生日，你提前幾天告訴了我，我省著吃晚飯的錢(qián)給你挑了一個(gè)禮物，雖然不是很貴，但是卻很可愛(ài)——一個(gè)鑲嵌著時(shí)鐘的小巧布鞋。當(dāng)你收到我禮物的時(shí)候，高興的笑了，跟個(gè)孩子似的，你說(shuō)你很久沒(méi)有收到過(guò)禮物了，上一次收到的是學(xué)霸送的一支筆。你就是這樣容易滿足。

時(shí)間一分一秒的在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，期中考也如期來(lái)臨。你的成績(jī)比我的好。你是全班第四，我?guī)缀醯搅怂氖?。在學(xué)習(xí)上你給了我很大的幫助，可以不耐其煩的教我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還大方跟我講你的學(xué)習(xí)方法。你是大學(xué)霸，而我只是個(gè)小小學(xué)渣。

我們一起玩游戲——聚會(huì)玩。你做唇語(yǔ)我來(lái)猜，我畫(huà)畫(huà)你來(lái)猜。還記得“全自動(dòng)洗衣機(jī)”嗎，當(dāng)時(shí)拿到這個(gè)題目時(shí)我在想，完了，這個(gè)怎么畫(huà)呢?太難了!我畫(huà)了個(gè)洗衣機(jī)，這個(gè)你看的出來(lái)，然后我讓你前面三個(gè)字自己填空，在最后的幾秒鐘里你竟然猜出來(lái)了!當(dāng)時(shí)我驚訝得叫了起來(lái)，你也驚訝于自己的機(jī)靈。在游戲里我們找到了默契。

最后一節(jié)外教課，做個(gè)一個(gè)游戲，在班里找一對(duì)基友和一對(duì)閨蜜測(cè)測(cè)默契程度。本來(lái)我就不確定我們算不算閨蜜，盡管之前你有提到過(guò)。最后在后排男生的推薦下，我們一起走向了講臺(tái)。外教提問(wèn)，她在黑板上寫(xiě)，我背對(duì)著她猜。如果兩人的答案一致就代表彼此是真友誼。第一個(gè)問(wèn)題是你最喜歡的學(xué)科，我當(dāng)時(shí)在心里偷偷笑了，我知道你最喜歡的科目是生物。但是和你在黑板上寫(xiě)下的卻不一樣，我驚呆了。當(dāng)時(shí)想，怎么會(huì)這樣啊，我記得明明你都說(shuō)過(guò)的。后來(lái)游戲結(jié)束我問(wèn)你，你說(shuō)生物的單詞忘記怎么寫(xiě)了，所以寫(xiě)了同桌，你真逗……

音樂(lè)期末考試。我們一起報(bào)了個(gè)節(jié)目，唱歌——后來(lái)。說(shuō)起來(lái)還真的算是偶然，因?yàn)檫@是我們臨時(shí)決定的，只練了幾分鐘就上去表演了。你拿著手機(jī)我們看著歌詞一起唱。你拿手機(jī)的手因?yàn)榫o張而發(fā)抖，我用我的手放在你的手的下面托著你，這才停止了發(fā)抖。我們表演得很成功，得到大家的一致叫好。甚至還有男同學(xué)上來(lái)送禮物，盡管這只是道具。我們還是很開(kāi)心。要知道，兩種聲音融合在一起所唱出的默契也是一種美妙。

你是四川人，我是廣東人。我們穿越城市的大街小道，學(xué)校的各班各組，做了彼此的同桌，這是何等的緣分啊!同桌，有你真好。

第五篇：實(shí)用的你的同桌作文

實(shí)用的你的同桌作文7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的你的同桌作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你的同桌作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，在這一年間，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起那個(gè)熟悉的身影，每當(dāng)這時(shí)，我都不禁想問(wèn):“曾經(jīng)同桌的你，你還好嗎？”

現(xiàn)如今想起與你在一起的時(shí)光，那時(shí)我們之間十分要好雖然偶爾也會(huì)有一些小矛盾，但是我們總會(huì)很塊和好。記得那一次，我有一個(gè)字不會(huì)組詞而向你請(qǐng)教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對(duì)于你的態(tài)度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒(méi)有搭理你，后來(lái)你主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話我才開(kāi)始理你，但因?yàn)檫@件事我一直耿耿于懷和你也沒(méi)有以前要好了，也由此在心里憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什么難的我害怕它不成。自那以后我一遇到不會(huì)的字詞就去查字典，后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這么做的好處，我積累的字詞越來(lái)越多，甚至于在家里的那些同齡孩子在玩成語(yǔ)接龍游戲時(shí)都很少有人能贏我。直致這時(shí)，我才明白，原來(lái)你是為了我好，想通了這點(diǎn)，我主動(dòng)向你道歉，而你在聽(tīng)了我這話后只是笑了笑了說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事，你能明白最好了，以后還是好朋友?！蹦阏f(shuō)完以后便笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)，只夠的我們更加要好了。

后來(lái)，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽(tīng)了之后微微一笑說(shuō)到:“小孩子的友誼，好奇怪??！”是啊，好想真的很奇怪啊，但是那又有什么所謂呢？開(kāi)心就好。

你的同桌作文 篇2

她，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。

開(kāi)學(xué)初，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)注意。下午，我在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給弄丟了。

早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時(shí)，同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧，不說(shuō)吧，丟臉，算了，她是大隊(duì)委員，應(yīng)當(dāng)向她匯報(bào)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么？語(yǔ)文書(shū)丟了！”她猶豫了一下，把書(shū)遞給我：“書(shū)給你?！薄笆裁础裁础o我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”我不好意思地說(shuō)?！澳蔷秃现?。”她對(duì)我說(shuō)。

上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課時(shí)，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)線斷了，并且少了兩頁(yè)，上課前，我拿新書(shū)和她換，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看吧?！?/p>

中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么?！捌婀?，上午沒(méi)作業(yè)呀？”我好奇地說(shuō)。呀！她正在抄掉了兩頁(yè)的課文！此時(shí)，傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會(huì)神地抄起來(lái)?？吹竭@一切，我的心情忐忑不安起來(lái)……

“丁零零……”上課了，她拿那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的“同桌”確實(shí)令人敬佩，樂(lè)于幫助他人。文中構(gòu)思合理，語(yǔ)句優(yōu)美，能抓住人物語(yǔ)言、心里活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。

你的同桌作文 篇3

這些年，學(xué)校的生活雖然很充實(shí)，但又很無(wú)聊。我身邊的同桌換了又換，和他們玩了很多，笑了很多。但最后，想起只有你，能夠讓我看著你，靜靜地，感受著一點(diǎn)點(diǎn)暖起的眼角。

想起第一天和你見(jiàn)面，當(dāng)老師把我身邊的你選為組長(zhǎng)時(shí)，你的目光就鎖著我不放了?？赡芸次也凰?，或太爽了。總之那時(shí)我才真正明白一個(gè)真理：女人，一個(gè)你惹不起的殘暴生物。

以前的我，內(nèi)向，愛(ài)遲到，成績(jī)也不咋的。但那時(shí)以前了，因?yàn)?個(gè)人，啊不，3個(gè)人，你只管我的作業(yè)，更讓我鄙視的是，你個(gè)該死的改我作業(yè)，還用放大鏡。

于是乎我就成了林清玄，那個(gè)與太陽(yáng)賽跑的那貨。盡管我跑過(guò)了太陽(yáng)，第一個(gè)跑到了教室，第一件事總是掏出作業(yè)本認(rèn)真檢查，并且時(shí)不時(shí)抬起頭看窗邊你的身影是否出沒(méi)，但最后你的批改，上面依舊是一個(gè)重重的叉。

那時(shí)候的日子，是我第一次感到充實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榈皖^就是越來(lái)越多的作業(yè)，抬頭就是你伸過(guò)來(lái)要作業(yè)的手，我的成績(jī)就這樣漸漸好了起來(lái)。然后的然后，是期末的逼近。這不用看逼近的考試日期，只用看課間的喧囂是否又少了一分，我的筆油是否少的越來(lái)越快。

但你還是那么悠閑，那么悠閑檢查我的作業(yè)，所以我的日子還是“與太陽(yáng)賽跑”。但與以前不同的是，我抬起頭，眼中閃爍的，是期待。

期末考試當(dāng)天，那時(shí)的我們還未離開(kāi)教室時(shí)，你低著頭看書(shū)，我也是。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣雜亂的腳步聲，我們知道，考試要開(kāi)始了。正當(dāng)我拿起書(shū)要走時(shí)，你卻扔了一顆糖過(guò)來(lái)，我拿起糖，我一臉驚訝看著你，你卻沒(méi)看我，徑直走了。只留給我一個(gè)瀟灑的背影。我剝開(kāi)它放進(jìn)嘴里，我邊吃邊看你的背影，我笑了笑，因?yàn)?，很甜啊?/p>

進(jìn)了考場(chǎng)，試卷馬上就發(fā)下來(lái)了，考試很漫長(zhǎng)，也很短暫。后來(lái)，回憶了半天，考的內(nèi)容忘了，但只記得，語(yǔ)文作文寫(xiě)了你。但愿你你別給我?guī)?lái)霉運(yùn)啊。同桌。

考試完第二天，老師把成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，挺好的。當(dāng)我想向你表示感謝時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，我才發(fā)現(xiàn)你不在。望著你空蕩蕩的桌子，我焉地生出少許失落。但馬上我又想可能你遲到了吧。我笑起來(lái)，難得你也這么粗心，叫你用放大鏡看我作業(yè)。我竊笑著罵你活該。

可你一直沒(méi)來(lái)。

于是我看了一節(jié)課的窗戶。

你去哪兒了?我掏出作業(yè)本，上面是全是叉，你打的。

下課了，同學(xué)們聚在一起聊八卦，本來(lái)我不想聽(tīng)的，可偶然聽(tīng)到你的名字，帶著幾分好奇，我也湊上前在那聽(tīng)。

“聽(tīng)說(shuō)她不來(lái)了”“假的吧”“我騙你干嘛”“那你說(shuō)，她為什么不來(lái)了?！薄澳愎苣敲炊喔陕铩?。”

后面的就聽(tīng)不下去了。我也不想聽(tīng)了。我看著你的桌子，上面還有你的成績(jī)單。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，看你已成我的一種習(xí)慣。

那么多的日子，我看著你，看你走進(jìn)我的視線，走近我的視線，伸出手要作業(yè)。我就交給你，看你在上面打了一個(gè)大大的叉。這樣的日子，我一天天的過(guò)，可能聽(tīng)起來(lái)乏味吧。但卻溫暖著我，我的心，我的視線。

你為什要走呢?那么快，來(lái)不及老師辦送別會(huì)，來(lái)不及大家說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及，我對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，同桌?！?/p>同桌的你初一作文4

同桌的你，一張白白的.臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫(huà)滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。

同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么?”

同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢?

同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

唉!什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊!

你的同桌作文 篇4

你擁有一個(gè)美麗的外表。圓圓的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，小巧的耳朵，烏黑的馬尾辮，時(shí)不時(shí)還戴著粉紅色的發(fā)夾。雪白的皮膚上有櫻桃般的小嘴，總能說(shuō)出甜甜的話，像小仙女下凡一樣。靈巧的雙手能做出許多精美的小手工作品。

你喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是羽毛球。每次羽毛球課，教練如果不說(shuō)：“時(shí)間到了，該回班了?！蹦闶墙^對(duì)不會(huì)停下的。

你最喜歡喝冰冰的蘋(píng)果汁，一口氣能喝掉一大杯！也喜歡吃香噴噴的面條！

你的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)獲得過(guò)南京市少兒繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)！

你還是一個(gè)心地善良的女生。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我的尺子找不到了。我急得滿頭大汗。書(shū)包里、抽屜里到處亂翻！你看到我著急的樣子，默默的把自己的尺子遞了過(guò)來(lái)，那一刻我十分感謝！

這就是你！我的同桌——王祉霏！

你的同桌作文 篇5

自從上學(xué)之后，座位幾乎每一學(xué)期都要換，我跟眾多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的風(fēng)趣幽默，有的調(diào)皮可愛(ài)，有的真誠(chéng)直爽、有了他們的陪伴，本來(lái)泛味的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。她便是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子高高的，不太胖。她很愛(ài)笑，笑時(shí)總會(huì)露出兩棵有點(diǎn)泛黃的“兔牙”。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但卻很努力，有不懂的問(wèn)題就會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教。她是個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開(kāi)玩笑。記得有一次，我的作業(yè)本掉在了地上，一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒，她撿起本子對(duì)我說(shuō)：“彭琛，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，那就拿一塊錢(qián)作為報(bào)酬好了！”我傻了眼，不過(guò)還是掏出一元錢(qián)來(lái)，這時(shí)，她擺擺手，說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的，不用真拿出來(lái)?！边@一次我為她的冷幽默笑彎了腰。

你們猜到這個(gè)天真的女孩是誰(shuí)了嗎？偷偷告訴你，她就是我的朋友兼同桌——陳夢(mèng)琪。

你的同桌作文 篇6

夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。

他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細(xì)心，油畫(huà)棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。

這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

你的同桌作文 篇7

我，也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽(tīng)著聽(tīng)著，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……

同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥吧?，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫xxx，是遂二小五（6）班的學(xué)生，你的作文寫(xiě)得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫xxx，是遂一小五（7）班的，很高興認(rèn)識(shí)你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話不談的好友。

同桌的你，雖然我們相識(shí)相遇在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)校”里，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫(xiě)作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫(xiě)作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì)管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話不談的好友。我還記得，每當(dāng)你有不懂的字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿意足的答案才寫(xiě)在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。

"誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報(bào)讀海石花寫(xiě)作學(xué)校的話，一定要和我報(bào)同班哦！同桌的你，我好想現(xiàn)在就看到你！