第一篇：獨(dú)面風(fēng)雨勇于創(chuàng)新800字作文

獨(dú)面風(fēng)雨勇于創(chuàng)新800字作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的獨(dú)面風(fēng)雨勇于創(chuàng)新800字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)立與創(chuàng)新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打，它不想只當(dāng)一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽花，在大師傅搬家時(shí)他沒有跟隨而是自立門戶，獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。

有人說，小師傅應(yīng)該跟隨著大師傅，這樣也可以少些磨難，安于現(xiàn)狀固然安全，但我認(rèn)為一個(gè)沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級(jí)演說家》中劉媛媛曾說：“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險(xiǎn)的事，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗因?yàn)樗紱]有資格失敗”。是啊，一個(gè)人若永遠(yuǎn)生活在屬于自己的狹隘空間的話，那么畫地為牢，困住的終究是自己。

戰(zhàn)國時(shí)期的著名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生，學(xué)習(xí)儒家思想，可他不甘于只追隨孔子，他有自己的見解，后來他離開了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好，但他并未灰心，而是推陳出新，擺脫木頭，采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng)新造型，取得成功。

作為新世紀(jì)的社會(huì)主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì)自己面對(duì)風(fēng)雨，不能永遠(yuǎn)都躲在父母的庇護(hù)下，貪戀家庭的溫暖，我們也要勇于創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)大膽嘗試，只有當(dāng)我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí)，我們才會(huì)品嘗到甘甜香醇的'美妙滋味；只有當(dāng)我們自己努力豐滿羽翼時(shí)，我們才能在九天之上遨游，領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫，世界這么大，只有脫離樹木遮擋的那一刻，我們才會(huì)看到湛藍(lán)的天空，才能感受到陽光的溫暖；只有勇于創(chuàng)新的那一刻，我們才會(huì)明白我們不是來適應(yīng)社會(huì)的而是來改變社會(huì)的！

獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地，用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰(zhàn)，用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來見證這份奇跡；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護(hù)，自己獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，當(dāng)自己羽翼漸漸豐滿，小師傅變成了大師傅，直達(dá)成功的彼岸！

獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新。讓我們共同來創(chuàng)造奇跡，見證這世界的輝煌！

第二篇：獨(dú)字題

“獨(dú)字題”考場作文的寫作思路

2003年上海高考作文題，要求以“雜”為話題，自選角度，自擬題目，寫—篇100字左右的文章?？己螅祟}得到了普遍的好評(píng)，認(rèn)為這個(gè)劇目是近年來高考作文命題中比較出彩的—個(gè)。它既有一定的導(dǎo)向性，又有較大的自由度和靈活性，為每一位考生提供了一定的想氰空間，同時(shí)為寫作優(yōu)秀生提供了充分發(fā)揮余地。

文章的標(biāo)題只有一個(gè)字，我們把它叫做“獨(dú)字題”。這類題在中學(xué)語文教材中數(shù)量不少，如朱自清的《春》、《綠》，巴金的《燈》，吳伯簫的《早》，魯迅的《藥》，葉圣陶的《夜》，蒲松齡的《狼》，法布爾的《蟬》和鄭振鋒的《貓》，等等，在平時(shí)的作文訓(xùn)練和檢測中也經(jīng)?？梢?。獨(dú)字題一般詞義明白清楚，看起來很簡單，但由于沒有修飾和限制，題目本身在文體、立意、選材以及其他方面沒有任何導(dǎo)向，寫起來往往要比多字題困難，尤其茌審題和選材上難度更大，如何寫好獨(dú)字題作文呢?不妨從以下幾方面入手：

辨別詞性確定文體

獨(dú)字題的詞性，以名詞和動(dòng)詞居多，個(gè)別形容詞、代詞和副詞也可，詞性對(duì)文體有一定的制約作用，寫前可以根據(jù)不同的詞性來確定文體。一般來說，是動(dòng)詞的適宜于寫記敘性文章，如(悟)、(悔)。(醒)、(求)、盼)，(戀》，《追》，《誘》，《考》等，像《悟》這個(gè)題目，就可以通過一個(gè)具體事件的敘寫，并領(lǐng)悟其包含的道理：是名8的，大多數(shù)是跨類題，即可以寫成記敘類的，也可以寫成說明類或議論類的，如(路)、《虹》《窗》、橋、(鎖)、(鏡)、(藥)、(蝕)、(霧)、(煤)等，對(duì)這類的獨(dú)字題，究竟選擇什么文體來寫，、要根據(jù)自己掌握的材抖、理解的深度，文體的特點(diǎn)和要求等方面決定。

如以(山)為題倘若選擇寫說明文，就要求作者對(duì)“山”這個(gè)實(shí)物有全面深入的了解，諸如形狀、數(shù)量、種類、分布、礦藏以及有關(guān)它的一切客觀屬性；倘選擇寫記敘類文章，則要求作者能從山與事、物、人、景聯(lián)系起采，并作些恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)處理，或把它作為地點(diǎn)，成把它作為線索，或把它作為契機(jī)；倘若選擇寫議論類文章，則要求作者能從人們給“山”附著的抽象意義上來考慮，或贊揚(yáng)它的雄偉壯麗，或崇尚它的堅(jiān)定不移，或肯定它的深沉凝重，等等。(雜)是個(gè)形容詞，它也是一個(gè)跨類屬，各種文體都可以寫，但對(duì)一般讀者來說，比較適合寫議淪文。

了解特性把掘內(nèi)涵

一個(gè)可以作為題目的字，它的內(nèi)涵往往是多方面的，既有它本質(zhì)特性方面的意義，又大都有它比喻，象征方面的意義。例如“窗”，它的客觀特性是；設(shè)在房屋，車船等頂上或壁上通氣或透光的口子。這是把它作為具體事物來理解的。除此之外，“窗”還帶有主觀色彩的抽象意義，即從一個(gè)細(xì)小的局部的觀點(diǎn)來了望全局，譬如人們常把農(nóng)貿(mào)市場作為窺視經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)形勢的窗口，人們可以通過“農(nóng)貿(mào)市場”這一窗口，了解整個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢的走向。

又如“橋”，它的客觀特性是：架在水上或空中以便通行的建筑物，它的抽象意義則是：溝通思想、感情及某種關(guān)系的行為和方法。我們不是常常把現(xiàn)實(shí)稱為此岸，把理想稱為彼岸，把實(shí)現(xiàn)理想的具體方法作為橋嗎?同樣，對(duì)于“雜”，其內(nèi)涵也是相當(dāng)豐富的，它既可以指具體事物的雜亂無章，也可以指情感的復(fù)雜多變，也可以指形勢或矛盾的紛紜繁雜。

在審題時(shí)，不但要了解其本來的特性，而且還要把握它在比喻、象征方法的抽象意義，盡可能了解得廣一點(diǎn)，使自己有廣闊的選擇余地。了解其特性，可以從定義出發(fā)，可以查閱工具書和有關(guān)資料；把握其抽象意義，則要充分展開聯(lián)想，仔細(xì)搜尋有關(guān)這個(gè)字的所有比喻、象征等方面的附著意義。了解特性，全面把握內(nèi)涵，實(shí)際上就是深人仔細(xì)地審題，它對(duì)于材料的選擇有著重要的作用。

延伸擴(kuò)展確定立意

獨(dú)字題本身不直接表示立意和觀點(diǎn)，但這并不是說寫出來的文章也可以沒有主題和中心，任何文章都應(yīng)該主題鮮明、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容集中，寫?yīng)氉致魑漠?dāng)然也不能例外。有些同學(xué)以為只要圍繞這個(gè)字來寫就可以，不需要表達(dá)明確的觀點(diǎn)或中心，這是錯(cuò)誤的：圍繞這個(gè)字來寫當(dāng)然是必要的，但這只是不離題，不離題考場作文最起碼的要求，好作文必須觀點(diǎn)鮮明、主題突出。

如何確定獨(dú)字題的主題和中心呢?——是采用延伸法。把表示題目的這個(gè)字，延伸成詞或者句子，然后再選擇、歸納、提煉。例如寫(水)，可以把它延伸成下列詞句：水滴石穿、水中撈月、水到渠成、細(xì)水長流、逆水行舟、背水一戰(zhàn)、一潭死水、源頭活水，流水不腐戶樞不瘴、水火不相容，水至清則無魚等，從中選擇自己認(rèn)為最有意義的作為題目，也可綜合幾個(gè)詞句來提煉，或取“水滴石穿”，用其堅(jiān)持不懈總能成功為立意，或取“逆水行舟”，用其不進(jìn)則退為立意，或取“流水不腐戶樞不蠹”，用其生命在于運(yùn)動(dòng)為立意。二是采用聯(lián)想法。把表示題目的這個(gè)字與有關(guān)聯(lián)的詞聯(lián)系起來分析比較，然后確定立意。如“水”，與它相關(guān)的事物有：波、濤、江、河、湖、泊、海、溪、川、旱、澇、雨、霧、霜、冰、雪、酒、湯等。通過比較綜合，我們或可以從湖的平靜和海的澎湃中提煉主題，說明同一事物的多變性，或可以從溪流與江河中提煉主題，說明大與小的辯證關(guān)系，或者從旱與澇中提煉主題，說明適度的重要性。總之，只要展開聯(lián)想，每一個(gè)獨(dú)字題都可以從幾個(gè)角度來立意。

或如以“水”為話題，可以把“水”擴(kuò)展成下列詞句，從而確立不同的主題：

⑴水往低處流（尊重客觀規(guī)律）

⑵不積小流，無以成江海（知識(shí)在于積累）

⑶水能載舟，也能覆舟（民心得失至關(guān)重要）

⑷死水永遠(yuǎn)流不進(jìn)海洋（安于現(xiàn)狀，就不會(huì)有成功的喜悅）

⑸流水不腐，戶樞不蠹（生命在于運(yùn)動(dòng)）

⑹水流在落差大的地方形成動(dòng)人的風(fēng)景（勇敢面對(duì)生活的坎坷）

⑺一滴水匯入大海才能永不干涸（個(gè)人不能離開集體）

⑻一滴水也能反映太陽的光輝（細(xì)微之處見精神）

⑼海納百川，有容乃大（兼容并包）

⑽水盛于不同的容器就呈不同的形狀（適應(yīng)環(huán)境，隨遇而安）

⑾水至清則無魚（寬以待人）

⑿水滴石穿（以柔克剛；堅(jiān)持不懈才能成功）

⒀水中撈月一場空（不要被假象所蒙騙）

⒁沒有堤壩的約束，就會(huì)泛濫成災(zāi)（不能放任自流）

⒂水落石出（真相大白）

此外，還有“逆水行舟，不進(jìn)則退”“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”等。

在獨(dú)字題寫作中，存在的問題有兩種。一種是文體不明，特別是名詞作題目的，往往分不清屬于說明文還是記敘文或議論文，弄得不倫不類；二是漫無邊際，沒有一個(gè)明確而集中的主題，把與題目有關(guān)的材料毫無選擇地都寫上去，像大雜燴，這些都是要竭力避免的。

第三篇：見字如面觀后感

見字如面觀后感

見字如面觀后感1

林更新是《見字如面》第一位登臺(tái)的讀信人，打頭炮登上一個(gè)全新的節(jié)目，對(duì)于一個(gè)要和一眾資深戲骨同臺(tái)飚戲年輕演員來說，是巨大的挑戰(zhàn)。林更新告訴節(jié)目組，其他節(jié)目他從不準(zhǔn)備，只要帶著身體去搞笑，這次他必須得走心——這是他從藝以來最走心的一檔綜藝節(jié)目。為此，他提前四五天非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，每一封信只要有不清楚的讀音和字義，都認(rèn)真標(biāo)注，那段時(shí)間，拍戲收工最重要的事情就是讀信。最終，觀眾在《見字如面》見到一個(gè)完全不一樣的林更新：謙遜、低調(diào)，謹(jǐn)慎、認(rèn)真，讓觀眾大呼驚艷。

72歲的著名演員歸亞蕾在第一期中兩次登臺(tái)，分別演繹了民國文學(xué)洛神蕭紅和臺(tái)灣金曲歌后蔡琴。這兩位寫信人寫信的時(shí)候都比她年紀(jì)小很多，尤其蕭紅，當(dāng)時(shí)也不過三十。但歸亞蕾用她那被漫漫歲月?lián)崦^的低柔嗓音緩緩讀出兩位不同時(shí)代不同身份女性的不同心聲時(shí)，格外熨帖人心。

歸亞蕾是本季《見字如面》最早確定加盟的演員。已經(jīng)在美國定居多年的她，此前未上過任何綜藝節(jié)目，但《見字如面》這檔節(jié)目的文化性及能讓人思考的特性打動(dòng)了她。她不但專程從美國前來參加節(jié)目錄制，而且完全是以準(zhǔn)備影視劇的狀態(tài)來準(zhǔn)備讀信，深入了解每一個(gè)寫信人，沉浸在每一封信中，讓自己成為寫信人。

仔細(xì)看，觀眾不難看出，整個(gè)讀信過程，歸亞蕾的眼睛都是通紅充血狀態(tài)，這是她為準(zhǔn)備節(jié)目而熬紅的。她把自己要讀的信件反反復(fù)復(fù)地看，少說也讀過二三十遍，很多信件都到了可以脫稿的地步。

張國立也在第一期中兩次登臺(tái)，一次他演繹一代文宗、”唐宋八大家”之首韓愈，一次他和王耀慶攜手演繹黃永玉和曹禺的往來書信。朗讀韓愈腦路清奇地給鱷魚寫信時(shí)他敲山震虎、恣肆揮灑，演繹中國莎士比亞曹禺回復(fù)朋友黃永玉率真的藝術(shù)批評(píng)時(shí)，他收斂沉潛，豁達(dá)穩(wěn)重。

對(duì)于一個(gè)身兼數(shù)職的當(dāng)紅實(shí)力派而言，張國立的行程從來都是滿滿當(dāng)當(dāng)，但他僅聽到“見字如面”四個(gè)字，就被深深打動(dòng)，毅然決定擠出時(shí)間前來。對(duì)于張國立來說，表演藝術(shù)家的.稱謂實(shí)至名歸。觀眾對(duì)于他的每一次亮相都給予高度贊賞，認(rèn)為他都已經(jīng)不是表演，而分明就是最真實(shí)自然的寫信人本身。

臺(tái)灣演員王耀慶，在《見字如面》舞臺(tái)上一掃過去觀眾對(duì)他“全中國最適合扮演金領(lǐng)的演員”的定式思維，展現(xiàn)自己的多元形象塑造才華?！耙粡埫婵紫码[藏著無數(shù)的可能性”成為觀眾通過《見字如面》對(duì)原本就魅力四射的王耀慶新認(rèn)識(shí)。而他自己也表示，在《見字如面》投入到完全不同的寫信人的角色里，非常具有挑戰(zhàn)性，也非常過癮。

見字如面觀后感2

到郵局填匯款單，突然發(fā)現(xiàn)手居然握不住筆。勉強(qiáng)寫完地址，看著那一行東倒西歪委屈擠在一起的字，心里忽然覺得十分悲哀。能寫一手較好字，曾一度是我的驕傲。我曾在黑夜跳躍的燭光下，展開信紙飽蘸筆墨，寫下細(xì)碎纏綿的心事，寄給遠(yuǎn)方的朋友。那一行行深藍(lán)色的字體，如同黑夜里開出的花朵，一朵一朵，溫潤、飽滿、芬芳。而今，因?yàn)殚L期使用電腦，右手的拇指和食指的寫字機(jī)能已經(jīng)退化，中指上磨出的繭，早已蕩然無存。那些美麗的“花”，也正在漸漸凋零敗謝。

見字如面。10多年前，我曾經(jīng)捧著那些寫在草稿上，或者寫在帶有香味的精美信箋上的文字，默默地揣想文字背后的熟悉或陌生的臉。遒勁端正的字是父親的，父親的字寫得極有力，一筆一劃都深深地陷進(jìn)粗糙的紙里，像是嵌進(jìn)去的藝術(shù)品。父親的信開頭總是一句：見字如面。我便仿佛看見父親溝壑縱橫的滄桑的臉，在信紙后面微笑著。那每一個(gè)字，便也都笑著，像一朵朵燦爛的菊花，橫豎撇捺，每一筆都是他的關(guān)愛和呵護(hù)。

曾經(jīng)因?yàn)樵凇冬F(xiàn)代家庭》雜志上發(fā)表了一篇文章，交了不少筆友。其中一位x筆友雖是一位女孩，卻寫得一手剛勁灑脫的好字。她能寫好幾種不同的書體：楷書、行書、隸書，各有風(fēng)情。有時(shí)候是一封信用一種書體，有時(shí)候則一封信里幾種書體交叉著用。因?yàn)樗淖?，讓我?duì)她的信又多了幾分期待。每次接過信，看到信封上清秀的字體，便如同她正盈盈地笑著看我，于是，心就像湛藍(lán)的天空中飄浮著的.云朵，快樂無比！

眾多筆友中，最甜蜜的當(dāng)然是戀人般的情書，她喜歡用純藍(lán)的墨水和不加橫線的白紙，字跡干凈流暢，有的字隨意舒展，一腳伸到別人的地盤；有的字小心翼翼，頑皮地躲在角落，帶幾分慵懶的氣息。有一封信里她只曾寫了一句：“我的每個(gè)字都可以為你燃燒起——”，字是用紅色的燭油寫的。捧著那張紙，我能想象得出她激情洋溢的臉。

如今我依然能從那一撂厚厚的書信中一眼認(rèn)出他們和他們不同的字體，可是他們，都已消失在人海，抑或永不能看見。那些單純美好的情愫，伴著消逝的字體，風(fēng)干在了遠(yuǎn)去的歲月里。

電腦時(shí)代里，鋼筆已經(jīng)成了筆筒里擱置的裝飾品。電子郵件、QQ、MSN、手機(jī)短信，各種快捷的通訊方式取代了鴻來雁往。每日坐在電腦前，雙手輕松地敲擊鍵盤，一行行整齊的宋體字，面無表情地在屏幕上依次展開——

見字如面。我不知道，網(wǎng)絡(luò)那邊的朋友，如何從這些千篇一律且又生硬的字體里，揣想我的容顏？

見字如面觀后感3

《見字如面》也好，《朗讀者》也罷，都在——讀，這種讀，是有聲音的讀，是有情感的讀，也是有選擇的讀，選擇語速、選擇重音、選擇聲調(diào)，等等。這是節(jié)目的亮點(diǎn)，可能也是和正常讀書最大的不同。

比如，電視節(jié)目節(jié)奏的推進(jìn)是線性的，而讀書則是可以跳躍的，甚至是可以停駐的、反復(fù)的、回旋的。比如讀信，我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”，怎樣的心情才能讀出“少卿足下”，我不知道“醒來覺得甚是愛你”應(yīng)該怎么表達(dá)，“我的良心就是你”應(yīng)該怎么尋找重音?？墒俏抑?，在閱讀這些文字的時(shí)候，每個(gè)人的體驗(yàn)可能都不一樣。

如果把電視和讀書比作兩個(gè)人，那么，電視讀書節(jié)目就是電視在親吻讀書。只是，如錢鐘書先生所說：這吻的分量很輕，范圍很小，只仿佛清朝官場端茶送客時(shí)，把嘴唇抹一抹茶碗邊，或者從前西洋法庭見證人宣誓時(shí)，把嘴唇碰一碰《圣經(jīng)》，至多像那些信女們吻西藏**或羅馬教皇的大腳指，一種敬而遠(yuǎn)之的`親近。

所以，像一些樂觀者預(yù)計(jì)得那樣，指望一兩個(gè)電視節(jié)目來激發(fā)起國民的閱讀風(fēng)潮，改變目前的閱讀現(xiàn)狀，拯救日漸稀薄的讀書，實(shí)在是一種天真的樂觀。閱讀的幾乎帶有宿命的衰落，遠(yuǎn)非一時(shí)一事所能改變。

再者，讀書被現(xiàn)代媒介裹挾的固然是走在時(shí)代潮流中的尷尬，但媒介的弊端卻不是影響國民閱讀水平的唯一因素，甚至不是最重要的因素。

談到中國令人尷尬的國民閱讀現(xiàn)狀，有一組被經(jīng)常引用的數(shù)據(jù)：中國年人均讀書4.58本，和韓國的11本、法國的20本、日本的40本相比，相距甚遠(yuǎn)。

這些國家，按照我們通常的理解，都屬于發(fā)達(dá)國家了，其國內(nèi)的媒體不可謂不發(fā)達(dá)，其市場化、娛樂化的傾向，相比于國內(nèi)來，不說高到哪里去，至少也不會(huì)低。實(shí)際上，國內(nèi)的許多娛樂性綜藝節(jié)目正是借鑒自這些發(fā)達(dá)國家的文娛市場。

但是，為何他們在一種高度發(fā)達(dá)的大眾傳媒生態(tài)中，仍然能保持高水平的國民閱讀狀態(tài)。

這里有一個(gè)非常簡單的道理，中國古語說倉廩實(shí)知禮節(jié)，同時(shí)，從現(xiàn)代人類世界的國民閱讀經(jīng)驗(yàn)看來，也可以說一個(gè)，倉廩實(shí)而知詩書。良好的國民閱讀習(xí)慣固然跟文化心理、公共文化服務(wù)有關(guān)，但另一個(gè)更具決定性的因素卻是人。

閱讀是需要時(shí)間和閑暇的，若一國民眾還處在一種大范圍的疲于奔命狀態(tài)，為基本的物質(zhì)條件和保障殫精竭慮，要求他們多花些時(shí)間讀書，終究顯得強(qiáng)人所難。反過來，那些表現(xiàn)出很高國民閱讀水平的國家，無不是經(jīng)濟(jì)條件較好、財(cái)富分配較佳的地方。人的生存境況與國民閱讀之間，雖說不上嚴(yán)格的充分必要關(guān)系，但至少也是非常強(qiáng)的因果關(guān)系。

電視讀書節(jié)目于國民閱讀習(xí)慣的塑造固然有益，但根本之策仍是在電視之外，在宣教之外。欲解讀書之愁，需解人民之困。

見字如面觀后感4

一個(gè)演員，一個(gè)講臺(tái)，一封信。一檔讀信節(jié)目，錄制現(xiàn)場只有這些，卻格外純粹精致，收獲了現(xiàn)場觀眾最由衷的掌聲和喝彩聲。

11月28日，這檔名為《見字如面》、號(hào)稱純美網(wǎng)綜的節(jié)目在北京紅磚美術(shù)館開機(jī)。

這是國內(nèi)首檔也是全屏唯一一檔明星讀信節(jié)目。這檔新穎的節(jié)目由成功推出了《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》兩檔“國民文化節(jié)目“的實(shí)力文化,聯(lián)合黑龍江衛(wèi)視和環(huán)球網(wǎng)等共同制作。

《見字如面》總導(dǎo)演、實(shí)力文化創(chuàng)始人、人稱“文化頑主”的關(guān)正文，繼玩轉(zhuǎn)漢字和成語之后，這次又將目光聚焦在書信上。

《見字如面》總導(dǎo)演關(guān)正文，也是《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》節(jié)目總導(dǎo)演

這一回，“文化頑主”帶領(lǐng)他麾下這支國內(nèi)頂尖的'文化節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)，把中國從古至今的書信做了一次集中大掃描和大梳理，開始了在書信文化領(lǐng)域新的征程。

關(guān)正文說，這檔節(jié)目絕不是為了懷舊——盡管在手寫書信傳統(tǒng)悄然逝去的今天，一檔專門朗讀書信的節(jié)目肯定會(huì)帶領(lǐng)觀眾重溫書信里的時(shí)光和記憶——而是為了那些值得中國人知道的、有意思的、真實(shí)的中國故事，讓更多人的知道。

本季節(jié)目邀請(qǐng)了林更新、何冰、張國立、王耀慶、歸亞蕾等8位友情出演。記者了解到，所有明星都是抱著熱衷文化傳播的公益心參加節(jié)目錄制。

他們用聲音扮演那些寫信人，在現(xiàn)場幾百位觀眾的注視下，一封封讀出那些可以窺視中國歷史、名人往來以及普通人生活場景的信件。

節(jié)目開機(jī)發(fā)布會(huì)上，由左二起，分別是人大家書博物館館長張丁、節(jié)目總導(dǎo)演關(guān)正文、環(huán)球網(wǎng)副總經(jīng)理兼總編輯朱研、黑龍江衛(wèi)視節(jié)目部副主楊巍

關(guān)正文介紹，因?yàn)榻^大多數(shù)都是私人信件，寫作時(shí)并不是為了發(fā)表，所以這其中包含了更多真實(shí)的信息和更加自然生動(dòng)的情感。每一封信都在打開一個(gè)栩栩如生的真實(shí)場景，而演員們用聲音表演，更是讓那些寫信人好像就在現(xiàn)場，而信中所描述的人物情狀和社會(huì)風(fēng)物，精神情懷和生活智慧仿佛都觸手可及。

參加第一天節(jié)目錄制的是當(dāng)紅小生林更新和實(shí)力演員何冰。對(duì)于這檔全新的節(jié)目，他倆都表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。每人足足讀了12封信。林更新更是表示，他為《見字如面》貢獻(xiàn)了從藝以來最走心的節(jié)目表演。

林更新深情讀信

開機(jī)當(dāng)天，還舉辦了新聞發(fā)布會(huì)，環(huán)球網(wǎng)副總經(jīng)理兼總編輯朱研、黑龍江衛(wèi)視節(jié)目部副主編楊巍，中國人民大學(xué)家書博物館館長張丁，演員何冰、林更新與節(jié)目總導(dǎo)演關(guān)正文一起出席了全國三十多家新聞媒體參加的開機(jī)發(fā)布會(huì)。

據(jù)悉，共有一百余封經(jīng)過精心挑選的書信陸續(xù)在《見字如面》被朗讀。

見字如面觀后感5

現(xiàn)代社會(huì)，信息的傳遞隨著多媒體時(shí)代的到來而加速，書信，作為信息傳遞載體的功能已經(jīng)退化。但作為一種情感表達(dá)的方式依然有著獨(dú)有的魅力。

有些話，寫下來就更鄭重其事，一筆一劃間，都能體會(huì)作者彼時(shí)的心境。

卑微的傾慕、顫抖的愧疚，或是生命都無法承受之痛。這些統(tǒng)統(tǒng)都難以當(dāng)面表露。

就如同李真寫給母親的信。他不忍當(dāng)面訴說，害怕見她又多一次情感的崩塌。每一次在生死間徘徊，對(duì)于母親而言都是一次煉獄。這痛不會(huì)因?yàn)槭煜ざ槟?，只?huì)如潮水一波一波的傾覆而來，帶給你似死的窒息。

作為一個(gè)父親我深刻體會(huì)這種情感。不計(jì)代價(jià)的燃燒自己，去挽回兒子的生命。

到了我這年紀(jì)，死亡，已經(jīng)成了生活中反復(fù)被提起的詞匯。我的外婆在我讀大學(xué)時(shí)去世，從那時(shí)起，我開始正式而鄭重的思考死亡。它，淬不及防的接二連三降落在我的親人身上。但其實(shí)，這都是必然。

最近母親也總提起身邊的人走了一個(gè)又一個(gè)。最近一個(gè)星期就聽到三起。母親的閨蜜因?yàn)榘┌Y離世;二舅媽的侄子(37歲)被確診肝癌，余生無多;對(duì)面超市老板的兒子抓魚時(shí)溺水而死，年僅29歲。

死，當(dāng)以一種意外的形式降臨的.時(shí)候，是隨時(shí)而至的。理論上，每一個(gè)人都有遭遇的可能。

所以瓊瑤說，能健康活到80歲已是上天的恩賜。與我初聽到這些消息的時(shí)候感觸一樣。

當(dāng)這些悲傷的故事一個(gè)一個(gè)涌進(jìn)你的生活里的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的幸福和安康真該做是上天的恩賜，而不應(yīng)視為理所當(dāng)然。

瓊瑤用冷靜、充滿溫暖的文字去描繪死亡，用平和而豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)死亡。而李真一家，卻在拼命廝殺，為搏來一線微弱的生機(jī)。這就是人生，是這個(gè)世界本來的樣子。很多人，也叫它是命運(yùn)。

命運(yùn)弄人，也造就了一些人。而決定這些的其實(shí)只是一種偶然的分配。想來可笑。

命運(yùn)親手書寫太平輪幸存者的名單，一個(gè)不多一個(gè)不少?；钕聛淼模瑳]有任何理由。

所以當(dāng)自己成為幸存者之后，劫后余生的喜悅遠(yuǎn)不能治愈這場災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷。

周迅的悲咽，還原了作者當(dāng)時(shí)的情緒。與死神擦身而過，該心懷感激，卻也眼睜睜看著他帶走那些無辜如我的平民，那里甚至有我的親人。終于還是高興不起來。

命運(yùn)讓天空中兩個(gè)互不相識(shí)的人以死相逼，也讓重洋之外的兩個(gè)女人有了一生的羈絆。

即便終不得相見，即便半個(gè)世紀(jì)之后那封信才姍姍來遲?？蛇@一封書信，卻一直提醒著我們戰(zhàn)爭的殘酷和人性的可貴。它的價(jià)值也遠(yuǎn)比慰藉兩個(gè)受傷的家庭更重要。

這些精心挑選出來的書信，關(guān)乎生死，也在訴求命運(yùn)。講述者生動(dòng)的還原功不可沒。

所以，該為《見字如面》點(diǎn)個(gè)贊!

第四篇：《見字如面》觀后感

《見字如面》觀后感

《見字如面》觀后感1

“字體”，是人們的第二幅面孔?！白秩缙淙恕北闶沁@個(gè)道理。漢字莊重穩(wěn)健，矯若驚龍，方方正正。這也反映了中國人民堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神。所以，字體直接反映了執(zhí)筆者的精神面貌。

謝老師要求每位組長把字寫出最高水平。我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)、能力的提升，更是在為其他人做出表率。在提升自己的同時(shí)，也讓別人向榜樣看齊。

之前的時(shí)候，我的字不算美觀。當(dāng)老師提出這個(gè)要求的時(shí)候，我就決定要把每一個(gè)字寫工整、寫美觀?！耙粰M一豎見功底，一撇一捺見態(tài)度”。只有心正，字才會(huì)正;只有心靜，字才會(huì)穩(wěn)重。

“見字如面”中的“面”，并非是人直觀的外表，而是不容易顯現(xiàn)出來的內(nèi)心世界。也就是說，盡管這個(gè)人其貌不揚(yáng)，但他的字卻很好看，那么他的內(nèi)心一定是美的，他的氣質(zhì)一定是超凡脫俗的。反之，如果一個(gè)人再怎么好看，如果字不好看，那他外表不過是件裝飾品罷了。所以，見到一個(gè)人的字就可以判斷出他的內(nèi)心是否穩(wěn)重，是否高尚。

想要提高自己，不一定非得去學(xué)書法，最重要的還是要從平常的一筆一劃開始注意?！疤峁P即是練字時(shí)”。作為中學(xué)生，我們必須從每天的隨筆書寫、課堂筆記、各科試卷開始練習(xí)，把握好每個(gè)字的起筆、行筆、停筆、分寸，既要把每一個(gè)字當(dāng)做開始，又要當(dāng)做一個(gè)結(jié)束。所以，在寫字的過程中，“落筆不反悔”也很重要。

字體反應(yīng)內(nèi)心，字體反應(yīng)境界，也反映出了一個(gè)人的品行。所以，要想讓自己的內(nèi)心富有內(nèi)涵、提高意境，那么，就從寫好每一個(gè)字開始吧!

《見字如面》觀后感2

盡管手寫書信的時(shí)代已經(jīng)悄悄溜走，但是《見字如面》仿佛文化界的一股清流，將書信最純粹的一面展現(xiàn)在了大眾面前。帶領(lǐng)的觀眾重新溫習(xí)書信里不為人知的感動(dòng)與記憶?！兑娮秩缑妗芬詴诺姆绞街匦聠酒鹆酥袊嗣裥闹袑?duì)書信的那份情愫。

節(jié)目入選了差不多有一百多封信，不分時(shí)代、人物，真實(shí)全面的再現(xiàn)了中國各個(gè)階段。從春秋到民國，一直到現(xiàn)在，人性的善惡交織，時(shí)代的重檐迭蕩，在書信里都得到了最好的表達(dá)。

第一季的《見字如面》邀請(qǐng)了娛樂圈的諸多明星，例如林更新、張國立等人，他們用聲音扮演寫信人，在各大媒體以及現(xiàn)場觀眾的注視下把信件一封封讀出來。這些信件里飽含著太多的個(gè)人情感與時(shí)代背景。當(dāng)每讀一封信是，我都感覺是在重溫一個(gè)歷史場景，使自己置身其中，國破家亡、羈旅悲愁、盛世王朝一一通過文字生動(dòng)形象的表達(dá)了出來。當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣象以及歷史人物，仿佛栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前。

書信是我國傳統(tǒng)文化一大成就之一，守住傳統(tǒng)，匠心以成。在當(dāng)今生活節(jié)奏越來越快的社會(huì)生活里，電腦、手機(jī)等科技產(chǎn)品充斥著人們太多太多的生活時(shí)間，書信仿佛漸漸被人們所遺忘。而這樣一、一檔的綜藝節(jié)目，仿佛又喚起了我對(duì)書信的熱愛。心急的我立馬給媽媽寫了一封信。書信仿佛就是通往心靈的快遞列車。每當(dāng)落筆寫信，或者讀信，都能感覺到自己仿佛身臨其境，沉浸于情感之中不能自拔。

書信沒有矯揉造作，沒有嬉笑歡騰，但它卻用最實(shí)在的方式打開人們的心靈。

我愛《見字如面》，更愛書信。

《見字如面》觀后感3

前段時(shí)間翻看《半月談》，偶然看到一篇題為《書信或逝情懷未老》的文，被這題打動(dòng)了，認(rèn)真看了起來。文中開篇便提到《見字如面》第一期演員嘉賓王耀慶讀畫家黃永玉寫給著名劇作家曹禺的一封信，信中引用莎翁《馬克白》里的一句話:“醒來啊，馬克白，把沉睡趕走。”文中還有這樣一段話:“書信寫作被稱為“最溫柔的藝術(shù)”。許多人懷念手寫書信時(shí)代，是因?yàn)橥ㄐ诺目鞓繁旧韥碜詢蓚€(gè)層面，一是書寫，二是等待?！?/p>

這些就是我認(rèn)識(shí)《見字如面》的經(jīng)過，接著便一口氣的看完了十多期，每一期，我都是很有代入感地去看，摘記下。最初的原因是喜歡聽故事，而書信打開了歷史。一直看到后來，不管是數(shù)百數(shù)千年前的古韻、英勇就義前的絕命書、名人間的書信還是質(zhì)樸的家書，我都愛聽。他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)個(gè)鮮活的時(shí)代場景和人生故事里，去領(lǐng)會(huì)那代人的精神情懷和生活智慧。因?yàn)槭呛芡度氲娜ヂ?，我的感受有時(shí)是熱血沸騰、有時(shí)是浪漫少女心、有時(shí)是感動(dòng)極了，這就是書信的力量吧!每封書信讀完后會(huì)有嘉賓老師去講解書信背后的故事，我們總是感嘆:“他這樣一個(gè)人，居然會(huì)寫這樣一封信!”的確，我們有一些話不容易說出口，寫下來反倒可以更清楚、更深情的表達(dá)，這就是書信的力量吧!

觀后感有三點(diǎn)。其一，節(jié)目的宗旨和意義好，用書信打開歷史，傳播了正能量。其二，讀信人演繹的好，拆信人解讀的好。對(duì)于像我這樣的“歷史文盲”，從來都只靠死記硬背，卻從來知之甚少。我們看完節(jié)目后，總歸是漲了點(diǎn)知識(shí)，可能中小學(xué)生還提高了語文水平，這比玩手機(jī)打游戲會(huì)更有營養(yǎng)的。其三，感動(dòng)的淚流滿面，一塌糊涂之余，讓人思考，感悟良多。

《見字如面》觀后感4

還記得第一季看了一期，被某些不喜的環(huán)節(jié)淡去了興趣，就沒有再看。當(dāng)時(shí)有些遺憾，這么好的一個(gè)素材節(jié)目，卻被烹飪成了那樣。

偶然看到了第二季的播出，封面是周迅，倒是有些驚喜。抱著試試看的心情看了第一期，每期劃分主題的想法很棒，尤其是第一期沉重的生死話題讓隔著屏幕的我，險(xiǎn)些抑制不住眼眶里的淚水。信件選材空間范圍更加寬廣，尤其是還有一封現(xiàn)世兒子寫給母親的信。

在讀每封信之前，介紹信件的緣由方面更加詳細(xì)了一些，能讓觀眾在聽信之前對(duì)信件的情感基調(diào)有一個(gè)基本的把握。在嘉賓解讀方面，主持人終于不再搶詞了，把話語更多的交給了解讀嘉賓。正值鏘鏘三人行停播之際，梁文道也加入了見字如面，或許把主持人換成竇文濤就圓滿了。解讀的風(fēng)格和我想象的有些不一樣，許子?xùn)|老師也許是為了歡迎初來的梁文道，更多地讓梁文道掌握解讀節(jié)奏。其實(shí)個(gè)人更喜歡許子?xùn)|老師的娓娓道來，希望在之后的節(jié)目里兩個(gè)人能更和諧的掌控解讀節(jié)奏。

在讀信嘉賓方面，也多了不少驚喜，少了一些小鮮肉們，多了更有文化底蘊(yùn)的嘉賓們，更加期待未出場的嘉賓們了，歸亞蕾老師還是一如既往地優(yōu)雅。

覺得有些美中不足的是，為什么會(huì)加上了一些吃瓜群眾來提問呢?感覺跟整個(gè)節(jié)目風(fēng)格有些不搭。還有在讀一些文言信件時(shí)，會(huì)用普通話代替，不過字幕還是文言文。其實(shí)，稍微有些文言功底的人理解這些信件的內(nèi)容應(yīng)該不難。個(gè)人覺得還是讀文言，字幕改成白話文可能會(huì)更好一些，也能向大眾普及優(yōu)秀的古文。

不過瑕不掩瑜，第二季的確是驚喜，希望未來能涌現(xiàn)出更多的這種類型的節(jié)目，向大眾普及人文關(guān)懷。

《見字如面》觀后感5

1950年，黃永玉和曹禺第一次見面是因?yàn)槭捛?。?dāng)時(shí)，黃永玉從香港來到北京探望沈從文，正逢巴金到北京開會(huì)，蕭乾就約著巴金、曹禺、沈從文等一行人到北海喝茶，黃永玉一同參加。

1987年，張國立因主演話劇《朱莉小姐》獲得中國戲劇最高獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”，當(dāng)時(shí)給他頒獎(jiǎng)的就是曹禺曹公。對(duì)于這臺(tái)劇目，曹公非常喜歡，之后還特意邀請(qǐng)張國立到他的家里暢敘戲劇藝術(shù)表演。那次，曹禺為張國立題寫一幅條幅：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容“。

張國立得以在《見字如面》的舞臺(tái)上再續(xù)與曹公的前緣，朗讀他回黃永玉的信。因?yàn)樗木恃堇[，又得以被邀請(qǐng)到黃永玉家中做客，并又被大師贈(zèng)與畫作。一見到張國立，黃老就一迭聲地說：“你特別像蕭乾，無論是動(dòng)作、神態(tài)、聲音都特別像。”他還囑咐張國立，不要浪費(fèi)這先天條件，有機(jī)會(huì)一定要演下蕭乾。

在黃老脫口而出“你特別像蕭乾”時(shí)，冥冥中一個(gè)甲子的緣分閉合成了一個(gè)圓。這是這個(gè)節(jié)目無意中促成的特別美好的.機(jī)緣，毫不刻意，又神來之筆水到渠成。導(dǎo)演和表演嘉賓都是娛樂市場大潮中善于停下來思考的人，謝謝他們，如此純粹地詮釋人們心中對(duì)人文關(guān)懷的日常需求，不鼓吹小眾，不營銷賣慘。是呀，在或遠(yuǎn)或近的時(shí)空中，尋找歷史認(rèn)同，文化認(rèn)同，情感認(rèn)同，本來就是人們應(yīng)有的主流需求。市場不光要有盡興的娛樂，也可以有溫柔細(xì)語的感懷、有對(duì)文化本身的沉靜思索。

喜歡這個(gè)歲末年初的美好相遇，見字如面，紙短情長。

《見字如面》觀后感6

從《見字如面》第一期，觀眾可以看到，每期60分鐘的時(shí)長里有至少七封信，除了明星的演繹之外，還有文化嘉賓坐陣第二現(xiàn)場，品鑒明星的表揚(yáng)，并對(duì)每封信的來源和背后的故事逐一進(jìn)行闡釋和解讀。

第一期節(jié)目，《見字如面》就如同開出一部時(shí)光穿梭專列，大千世界，人生百味，云集至此。

8位寫信人跨越古今，既有2200多年前的秦掃六合軍中的大頭兵黑夫和驚，又有唐代大家韓愈，民國洛神蕭紅，當(dāng)今藝壇宿將黃永玉、曹禺，寶島歌后鄧麗君和蔡琴;而收信人更是洋洋灑灑，父母高堂，好友親眷、吃瓜群眾，甚至還有一條鱷魚!

8封信給出情感體驗(yàn)也非常豐富：黑夫與驚與家人的兒女情長、與他們的大哥衷至死不渝的兄弟情深;蕭紅把對(duì)弟弟的思念上升為對(duì)抗戰(zhàn)取勝的信念:中國有你們，中國不會(huì)亡的;韓愈借罵鱷魚，祭出這篇指桑罵槐敲山震虎的檄文，一片拳拳愛民之心;蔡琴為前夫楊德昌去世致媒體的公開信，呈現(xiàn)出一個(gè)女人的深情與失落、痛苦與超脫，更表達(dá)了一個(gè)女人的大愛;黃永玉與曹禺之間呈現(xiàn)的是君子之交真如鐵，披肝瀝膽，見骨見血，而鄧麗君和她亦師亦友的老師莊奴的交往，則呈現(xiàn)了友情的另一面，歡快輕靈，心心相印。

第二期即將上線的節(jié)目，從前兩天推出的單曲看既有民國才女林徽因?qū)懡o徐志摩的分手信，又有“三體老爸”劉慈欣用科幻向女兒抒情，真可謂跨度奇?zhèn)?。這一集，即將給觀眾帶來什么樣的情感巔峰體驗(yàn)?銷魂蝕骨的愛情?感天動(dòng)地的親情?奇幻美妙的友情?讓我們拭目以待，洗耳恭聽。

《見字如面》觀后感7

11月28日，網(wǎng)綜《見字如面》在北京紅磚美術(shù)館開機(jī)。錄制現(xiàn)場，林更新與何冰每人讀了12封信。林更新更是表示，他為《見字如面》貢獻(xiàn)了從藝以來最走心的節(jié)目表演。

作為國內(nèi)首檔也是全屏唯一一檔明星讀信節(jié)目，《見字如面》把中國從古至今的書信做了一次集中大掃描和大梳理。據(jù)悉，節(jié)目組目前邀請(qǐng)了林更新、何冰、張國立、王耀慶、歸亞蕾等8位友情出演。眾星在現(xiàn)場幾百位觀眾的注視下，一封封讀出那些可以窺視中國歷史、名人往來以及普通人生活場景的信件。

《見字如面》總導(dǎo)演關(guān)正文表示，因?yàn)榻^大多數(shù)都是私人信件，寫作時(shí)并不是為了發(fā)表，所以這其中包含了更多真實(shí)的信息和更加自然生動(dòng)的情感。每一封信都在打開一個(gè)栩栩如生的真實(shí)場景，而演員們用聲音表演，更是讓那些寫信人好像就在現(xiàn)場，而信中所描述的人物情狀和社會(huì)風(fēng)物，精神情懷和生活智慧仿佛都觸手可及。

據(jù)悉，籌備《見字如面》最艱難的莫過于信件選擇，最讓人驚喜也是這些入選信件。

關(guān)正文表示數(shù)十位文化名人和信件收集家、多家信件博物館和檔案館參與了節(jié)目所需的信件收集推薦工作。節(jié)目入選的一百多封信件，跨越古今，涵蓋中國歷史的諸多階段。從春秋時(shí)代的第一封私人家書，到魏晉唐宋，從晚晴民初一直到現(xiàn)在。最終入選的信件，包括那些影響世界、影響中國的重大歷史事件，也包括已成歷史的社會(huì)生活的有趣片段和截面。秦國將士的家書，末代皇后婉容寫給末代皇妃文繡的信都在其中

面對(duì)節(jié)目組的設(shè)置，林更新喊話這是他從藝以來最認(rèn)真最走心的一檔節(jié)目。他表示：“以前參加節(jié)目只要帶肉體過去就行，參加《見字如面》，必須肉體和靈魂同行?！?/p>

錄制現(xiàn)場，何冰用絕對(duì)專業(yè)的表現(xiàn)，震撼全場。據(jù)悉，從不參加任何綜藝節(jié)目的他，看到《見字如面》的節(jié)目形態(tài)，立馬決定參加。如何拿捏每一封信的表演尺度，對(duì)他這樣的老戲骨都是新的挑戰(zhàn)。他相信會(huì)有很多人喜歡它。

第五篇：勇于創(chuàng)新作文

精選勇于創(chuàng)新作文匯編九篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勇于創(chuàng)新作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇于創(chuàng)新作文 篇1

創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！

縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶?！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢？寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？

不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

當(dāng)今國際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強(qiáng)。

朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

勇于創(chuàng)新作文 篇2

我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡單實(shí)則絕非偶然。

那是起于一種創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?

答曰：一為創(chuàng)新二為取舍是也。

所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵，是對(duì)自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。

所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。

想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述。

想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對(duì)錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者，當(dāng)是自己的主人，對(duì)于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。

言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。

勇于創(chuàng)新

社會(huì)飛快發(fā)展，可有一些人，有一些物總停留在原地，“勇于創(chuàng)新，拒絕復(fù)制”便變成了我們的宗旨。

只有創(chuàng)新，才能超越自我。放下了一股清泉，你便得到了江河;放下了一顆璀璨奪目的星星，你不擁有了這個(gè)星空;創(chuàng)新就是這樣，讓你超越自我，獲得更多的美麗。鄧小曾經(jīng)說過：“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，要善于創(chuàng)新?！?/p>

簡簡單單幾句話刻骨銘心，對(duì)我我們這一些學(xué)生，我們應(yīng)該創(chuàng)新思想，因?yàn)槲覀兪亲鎳墓鏅?，我們的一言一行代表著祖國。?chuàng)新思想，不代表扔掉原來的思想，而是在好的方面選擇進(jìn)步。李四光曾經(jīng)說過：“作了繭的蠶，是不會(huì)看到蠶殼以外的事物的。”“創(chuàng)新精神”現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)，成為國家所需要的精神，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才能超越自我，才能看到蠶殼以外的美麗，只有創(chuàng)新，才可以讓我們改變世界。

為了自己，為了親人，為了國家，勇于創(chuàng)新，讓你屹立在世界頂峰，讓全世界人都看見你的美麗。

勇于創(chuàng)新作文 篇3

踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。這是李可染的話，意思是：你踩著前輩腳步的印你最好的結(jié)果也只能是亞軍。是啊，如果我們一味地去模仿、效仿，去學(xué)別人那么，我們的國家，我們的社會(huì)，我們的科技文明，就算上百年來，也不會(huì)有一丁點(diǎn)兒長進(jìn)，終止在今天。如果想讓我們的國家，我們的社會(huì)，我們的科技文明飛流猛進(jìn)的話，就要——?jiǎng)?chuàng)新！獨(dú)創(chuàng)，任何事都不依靠別人，靠自己??！

所謂的創(chuàng)新并不是靠自己的注意，主觀隨意創(chuàng)造，隨便發(fā)明，而是注意學(xué)習(xí)、觀察別人的優(yōu)秀成果，注意聽成功人士正確的指引、教導(dǎo)和理論下才會(huì)有意義。只有勇于創(chuàng)新，推翻舊事物，才可以成功。

愛迪生、伽利略······這一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——善于創(chuàng)新，每一位科學(xué)家都不迷信權(quán)威，堅(jiān)持自己的意見，不放棄。如伽利略，伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家，那個(gè)時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話，當(dāng)作不容更改的真理。亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)一磅重，同時(shí)從高空落下，一定是10磅重的先著地，速度是一磅重的10倍。伽利略做了許多次實(shí)驗(yàn)，都證明這個(gè)話錯(cuò)了，于是告訴了他的學(xué)生，宣布開一次公開實(shí)驗(yàn)。消息很快傳開了，那一天也很快到了。伽利略站在塔上，把球扔下來，眾人驚訝地呼喊，因?yàn)椋麄兛吹絻蓚€(gè)鐵球同時(shí)落地了！

做人就要勇于創(chuàng)新，如伽利略一樣！

勇于創(chuàng)新作文 篇4

世界最大的小商品零售和批發(fā)集散地。浙江義烏小商品城經(jīng)營者們，買斷中國夢漫畫的版權(quán)，將其印制在自己小商品上。這一新穎獨(dú)特精美的包裝設(shè)計(jì)，深受世界兒童和大人們喜愛，使得印有“中國夢”的小商品漂洋過海，銷量數(shù)倍增長。從這一舉動(dòng)不難看出，本來平凡無奇的小商品，只要加以創(chuàng)新，就會(huì)收到意想不到的結(jié)果。可見，成功需要勇于創(chuàng)新。

成功，不能一成不變。成功需要不斷地創(chuàng)新。早在戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策，這有利于當(dāng)時(shí)建立和維護(hù)以農(nóng)業(yè)為主的封建專制國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用?？墒沁@條規(guī)則到了后來，給中國帶來了什么?由于重農(nóng)抑商，抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會(huì)遲遲不能向前推進(jìn)，中國始終還是一個(gè)農(nóng)業(yè)國。而西方的商業(yè)如此發(fā)達(dá)，最終，我們也沒有擋住外商的進(jìn)入，昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。因此說，發(fā)展需要變革，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要的是勇氣。

成功，要換位思考。就是將自己看做別人，再用別人的眼光看問題。二戰(zhàn)時(shí)期，美國的蒙格利特將軍，別出心裁的將對(duì)手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對(duì)他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時(shí)常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會(huì)怎樣做?！闭怯捎诿筛窭貙④姺浅Ｒ?guī)地?fù)Q位思考，讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利。由此可見，換位思考，站在對(duì)方角度揣摩自己，這是聰明的舉動(dòng)，智者的行為。

成功，要永不止步。成功的人是沒有止步的，這個(gè)過程結(jié)束了，下一個(gè)又開始了。他本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的`畫的風(fēng)格再度變化。這個(gè)人就是齊白石。據(jù)說，他的一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會(huì)不斷取得進(jìn)步發(fā)展。所以說，成功人士是沒有止步的。

成功需要勇于創(chuàng)新，但創(chuàng)新不能一成不變;成功需要換位思考;成功需要永不止步，才能做出更大的貢獻(xiàn)。所以說，只有探索創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)，我們才能不斷走上成功之路啊!

勇于創(chuàng)新作文 篇5

“死板！”國畫師傅留下一句話便拂袖離開空留我一個(gè)人望著剛剛完成的《墨竹圖》。繪制時(shí)我滿心歡喜的以為走在了成功的路上——完成這幅“驚天地，泣鬼神”的佳作，最終卻發(fā)現(xiàn)在岔路口選錯(cuò)了路。

時(shí)間在我發(fā)呆時(shí)偷偷溜走，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)傍晚，眼前的筆墨早已干涸，卻不知該如何下筆 于是就不自覺的磨起了墨。月光傾瀉，竹影斑駁，一只小蟲子蹦蹦跳跳的從面前跑過。我正起身欲追趕它，誰知衣袖翻飛，帶起了幾滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般，好巧不巧的竟然在濺在了畫中的一葉竹片上。

心中正是懊惱萬分，不知一會(huì)兒該如何和師傅交差。本已走錯(cuò)了通往成功的那條路，現(xiàn)在卻一錯(cuò)再錯(cuò)。正氣憤著該如何處置那可怕的小蟲時(shí)，它竟又與我作對(duì)一般“跳將”上我的畫來。觀察著這可憎的小蟲，又看了看畫中的么墨點(diǎn)，恍惚之間，他們竟驚人地相似。我無奈地執(zhí)起筆，在墨滴上勾勒著小蟲的姿態(tài)，心中只是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的念頭。

畫著畫著，心中竟起了一絲希望——他們越來越像！那小蟲似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在畫上，任由我“欣賞”我欣賞。勾畫著它腿的形狀，再描繪出它頭的式樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的精雕細(xì)刻。望著小蟲殼上火紅的花紋，我心下冒出一個(gè)大膽的點(diǎn)子∶用朱紅吧！但畫墨竹時(shí)，破壞整體暗色美感而使用鮮艷的顏色會(huì)不會(huì)太各色了呢？反正這幅畫已是如此，個(gè)性一些，另辟蹊徑又何妨呢？或許大膽地走到另一條路上才能成功吧。點(diǎn)起星星朱紅，小心翼翼地照著蟲殼，勾勒出鮮艷的精妙紋樣，這兒一撇，那兒一道。

另一條修復(fù)的路已走到了盡頭——我完成了小蟲的繪制。放下筆的同時(shí)，師傅云游回來了，直呼∶“絕妙絕妙！”心中一愣，莫非成功了？望著師傅滿臉的笑意，心中已漸漸明了∶條條大路通羅馬。修復(fù)敗筆也是通往成功的另?xiàng)l路，大膽開拓創(chuàng)新也是通往成功的一條路。

生活何嘗不是如此？彌補(bǔ)失敗，永于創(chuàng)新，也是通向成功的另一條路啊，只不過它不是直路罷了。

勇于創(chuàng)新作文 篇6

作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長為一名熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。

我熱愛讀書，喜歡在浩瀚的知識(shí)海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著、科普、思維、漫畫類的圖書是我的最愛。為了能夠更好的吸收閱讀帶來的知識(shí)增長，每次閱讀到精彩的地方，會(huì)去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類，A類需要背誦記下來，熟記于胸，B類需要掌握用詞、句子的手法，C類需要理解其中的含義。通過這套方法，使我的寫作能力大大增強(qiáng)，姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。

利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)培養(yǎng)了豐富的想象力、有創(chuàng)新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機(jī)器人來說，幾乎可以用沉迷其中來形容，從組裝，編程，到調(diào)試運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟都要不停的思索和挑戰(zhàn)自我，不斷的創(chuàng)新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽，所制作的機(jī)器人項(xiàng)目，在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

我是個(gè)有夢想的人，勇于創(chuàng)新，會(huì)使自己的夢想更加容易實(shí)現(xiàn)和有意義。

勇于創(chuàng)新作文 篇7

“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是著名作家歌德所說的一句名言，它的意思也就是要勇于嘗新、創(chuàng)新和獨(dú)創(chuàng)。

記得有一次，我去我的好朋友家玩。我們一起玩著買的水晶橡皮泥，可是我們覺得這樣玩著很無聊，我便提議自己準(zhǔn)備材料做水晶橡皮泥，說完，我們便起身去買材料。水、硼砂、色素、膠水、亮粉，好了，材料都準(zhǔn)備好了，可以開始做咯！

我們先把一些水倒進(jìn)瓶子里，然后添一些色素，再放入一點(diǎn)點(diǎn)硼砂，攪拌一下，然后放些亮粉，讓它們亮起來，最后把膠水?dāng)D進(jìn)去一點(diǎn)，攪拌均勻。好了，大功告成了！我們看著那亮晶晶、粘粘的水晶橡皮泥，心里美滋滋的，因?yàn)檫@可是我們一起勞動(dòng)的成果呀！

還記得有一次，我在家里看電視，看著看著覺得無聊極了，心里突然想出了一個(gè)有趣的念頭，看了一眼電視，說道：“我來做個(gè)迷你小電視吧！”話音剛落，我便找起了材料。

材料有硬卡紙、彩筆、剪刀、雙面膠與吸管。第一步，將卡紙的一部分剪一個(gè)T字的形狀。第二步，在T字中畫好橫線。第三步，沿著線折起來。第四步，用雙面膠將它們粘好。第五步，在中間適當(dāng)?shù)奶鸵粋€(gè)正方形。第六步，用彩筆畫一副畫，粘在掏好的正方形中。第七布，把兩根吸管粘在電視上方，做成天線。大功告成了，一臺(tái)小電視機(jī)誕生了！原來自己創(chuàng)作出來的東西是那么的有趣呀！

有次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同學(xué)們聽著老師給我們講的例子，又說了幾種方法，我們便寫起了練習(xí)題。在老師剛剛講解的基礎(chǔ)上我發(fā)現(xiàn)了另外一種解題方法，很快便把練習(xí)題做完了。該交練習(xí)題了，老師拿起我的本子，看了看，說：“非常棒，能用不同的方法來解答這道題?！?/p>

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開創(chuàng)新。“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這句話使我受益匪淺！所以我們要勇于嘗新、創(chuàng)新與獨(dú)創(chuàng)，讓我們的未來變得更加美好，讓我們的生活變得更加有趣！

勇于創(chuàng)新作文 篇8

獨(dú)立與創(chuàng)新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打，它不想只當(dāng)一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽花，在大師傅搬家時(shí)他沒有跟隨而是自立門戶，獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。

有人說，小師傅應(yīng)該跟隨著大師傅，這樣也可以少些磨難，安于現(xiàn)狀固然安全，但我認(rèn)為一個(gè)沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級(jí)演說家》中劉媛媛曾說：“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險(xiǎn)的事，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗因?yàn)樗紱]有資格失敗”。是啊，一個(gè)人若永遠(yuǎn)生活在屬于自己的狹隘空間的話，那么畫地為牢，困住的終究是自己。

戰(zhàn)國時(shí)期的著名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生，學(xué)習(xí)儒家思想，可他不甘于只追隨孔子，他有自己的見解，后來他離開了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好，但他并未灰心，而是推陳出新，擺脫木頭，采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng)新造型，取得成功。

作為新世紀(jì)的社會(huì)主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì)自己面對(duì)風(fēng)雨，不能永遠(yuǎn)都躲在父母的庇護(hù)下，貪戀家庭的溫暖，我們也要勇于創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)大膽嘗試，只有當(dāng)我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí)，我們才會(huì)品嘗到甘甜香醇的美妙滋味；只有當(dāng)我們自己努力豐滿羽翼時(shí)，我們才能在九天之上遨游，領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫，世界這么大，只有脫離樹木遮擋的那一刻，我們才會(huì)看到湛藍(lán)的天空，才能感受到陽光的溫暖；只有勇于創(chuàng)新的那一刻，我們才會(huì)明白我們不是來適應(yīng)社會(huì)的而是來改變社會(huì)的！

獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地，用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰(zhàn)，用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來見證這份奇跡；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護(hù)，自己獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，當(dāng)自己羽翼漸漸豐滿，小師傅變成了大師傅，直達(dá)成功的彼岸！

獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新。讓我們共同來創(chuàng)造奇跡，見證這世界的輝煌！

勇于創(chuàng)新作文 篇9

話題75：要勇于創(chuàng)新

【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：

價(jià)值的轉(zhuǎn)換

一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個(gè)大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個(gè)南瓜獻(xiàn)給他的國王。

國王一高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。

這件事很快家喻戶曉。

財(cái)主想：獻(xiàn)一個(gè)大南瓜，就能得到一匹駿馬。如果獻(xiàn)一匹駿馬，國王會(huì)賜給我什么呢？

于是，財(cái)主向國王獻(xiàn)了一匹價(jià)值連城的千里馬。

國王同樣很高興，吩咐侍臣：

就將那個(gè)農(nóng)民獻(xiàn)給我的南瓜，賜給這個(gè)獻(xiàn)給我駿馬的人吧！

結(jié)果財(cái)主得到了南瓜

聰明的商人

有一位聰明的商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別時(shí)送與他兩袋金子作為酬謝。

另一位聰明的商人聽說了這件事后，不禁為之心動(dòng)，他想：大蔥的味道不也很好么！于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！

請(qǐng)以要勇于創(chuàng)新為話題，寫一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于800字。

【寫前指導(dǎo)】

兩則材料，旨意基本相同：從農(nóng)民和第一位聰明的商人來說，不能說他們沒有創(chuàng)新的思維，因?yàn)樗麄兏覟樘煜孪?；而?cái)主和第二位聰明的商人就有點(diǎn)亦步亦趨了。當(dāng)然，從另一個(gè)角度講，駿馬畢竟不同于南瓜，大蔥畢竟不同于大蒜，從別人的做法中，受到啟示而有所為之，也可以算是一種創(chuàng)新。因此，既可以否定財(cái)主和第二位商人，也可以肯定財(cái)主和第二位商人。另外，寫作時(shí)不一定要在文中引用這兩則材料，這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的．要明了創(chuàng)新的意義、作用等。創(chuàng)新是一個(gè)熱門話題。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它是科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明的必要前提和強(qiáng)大動(dòng)力。比如美國一個(gè)窮畫家海曼畫畫時(shí)苦于常常找不到橡皮。便想，如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結(jié)在一起。問題不就迎刃而解了嗎？于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛筆，申請(qǐng)了專利，辦廠生產(chǎn)，成為巨富。創(chuàng)新的主要特點(diǎn)在于想他人所不能想，謀他人所不能謀，以變應(yīng)變，變被動(dòng)為主動(dòng)。這在政治上被高明的政治家匠心獨(dú)運(yùn)。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當(dāng)然。創(chuàng)新也并非科學(xué)家、政治家、腦力勞動(dòng)者的專利，每個(gè)人都可以進(jìn)發(fā)創(chuàng)新思維的火花。創(chuàng)新無處不有，無處不在，無孔不入地存在于日常生活中。有時(shí)候只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋。就可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維的成果?？傊灰鞔_了創(chuàng)新的內(nèi)涵、作用等，寫作時(shí)就能緊扣話題，寫出創(chuàng)新作文。

可寫成議論性文章?？梢赃x一個(gè)較小的角度來議論。比如，可以從個(gè)人的角度來談：要想在競爭中脫穎而出，就必須具有創(chuàng)新意識(shí)。也可寫成敘事性文章，可以談自身的經(jīng)歷。還可寫成詩歌、小說、散文等文學(xué)體裁。比如寫成散文：創(chuàng)新是詩人眼中不同的春天。

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話題作文演練81題 話題1：夢 話題22：信念 話題42：合作 話題63：信息時(shí)代 話題2：窗 話題22：信念 話題43：年輕 話題64：開卷有益 話題3：美 話題23：規(guī)矩 話題44：機(jī)遇 話題65：宇宙空間 話題4：綠 話題24：捷徑 話題45：免疫力 話題66：我看科學(xué) 話題5：情 話題25：空間 話題46：平等關(guān)愛 話題67：漫話納米 話題6：愛 話題26：珍惜 話題47：關(guān)愛互助 話題68：我看克隆 話題7：橋 話題27：突破 話題48：人間真情 話題69：持續(xù)發(fā)展 話題8：學(xué)習(xí)話題28：填充 話題49：多彩的美 話題70：競爭·合作 話題9：方法 話題29：執(zhí)著 話題50：多彩人生 話題71：交流與合作 話題10：思考 話題30：快樂 話題51：關(guān)愛生命 話題72：生命的價(jià)值 話題11：時(shí)間 話題31：發(fā)現(xiàn) 話題52：感悟光陰 話題76：提高環(huán)保意識(shí) 話題12：追求 話題32：代價(jià) 話題53：我談金錢 話題73：生命的跪拜 話題13：友誼 話題33：人生 話題54：我與網(wǎng)絡(luò) 話題74：愛心與快樂 話題14：失去 話題34：能力 話題55：新的世紀(jì) 話題75：要勇于創(chuàng)新 話題15：壓力 話題35：責(zé)任 話題56：審視自我 話題77：智者的四句話 話題16：苦難 話題36：做人 話題57：面對(duì)缺陷 話題78：你就是你的上帝 話題17：公平話題37：財(cái)富 話題58：表現(xiàn)自己 話題79：精神生活的魅力 話題18：時(shí)尚 話題38：誘惑 話題59：我很重要 話題80：追求在理想中閃光 話題19：創(chuàng)造 話題39：眼睛 話題60：情感溝通 話題81：成功者的三種境界 話題20：創(chuàng)新 話題40：尊重 話題6l：人文素養(yǎng) 話題21：希望 話題4l：牽掛 話題62：地球家園