第一篇：【精品】螞蚱作文300字

【精品】螞蚱作文300字4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的螞蚱作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蚱作文300字 篇1

今天中午剛吃完飯，我就去外面捉螞蚱，草叢里有許多昆蟲。

螞蚱可調(diào)皮了，我怎么捉也捉不到，我便使用了第一招，踩，我在草叢里亂蹦亂跳，樹枝和樹葉損壞了不少，就連螞蚱也被我踩得死的死，傷的傷，但我還是不放棄，我在草叢里尋找了一番，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蚱，我對(duì)著螞蚱就踩，結(jié)果踩中了一只螞蚱的尾巴，所以我收獲了一只螞蚱，沒想到那螞蚱腳還有“小刀”，劃得我手上全是條痕，我連忙把它放了，所以第一招宣告失敗。

我接著使用了第二招，砸，我收集了許多石頭，對(duì)著螞蚱就砸，結(jié)果有許多螞蚱看見我手中的石頭就飛走了，但還是捕獲了幾只螞蚱，這招正要成功時(shí)，我突然覺得我的手有點(diǎn)疼，一看是一只螞蚱肯我的手，頓時(shí)我把手里的螞蚱也給仍了，本來是我捉螞蚱，現(xiàn)在反倒變成螞蚱反攻我了，所以第二招也宣告失敗。

我只好使出了絕招，撲，我盯上了一只正在休息的螞蚱，我一下子撲了上去，那螞蚱像見了鬼一樣，奮力的掙扎著，但怎么也逃不出我的五指山。我順利捉到了幾只螞蚱，可一看身上，全都粘滿了樹枝和尖刺，疼得我哇哇直叫。

我成功的捉住了螞蚱，雖然是兩敗俱傷，不過那樂趣真是讓人難忘。

螞蚱作文300字 篇2

今天下午，我在公園里散步，突然看見一個(gè)小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動(dòng)”開始了。

捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因?yàn)樗鼈兊念伾c草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發(fā)現(xiàn)。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因?yàn)槭^的影響范圍太小，無法驚動(dòng)螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯(cuò)，被驚動(dòng)的.螞蚱一下子跳了起來。我抓住時(shí)機(jī)，跑到它想要著地的地方，去捉，可就在要碰到時(shí)，機(jī)靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動(dòng)失敗了！

別灰心，再加油！我暗暗鼓勵(lì)自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊不遠(yuǎn)處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。

捉螞蚱可真有趣。

螞蚱作文300字 篇3

國慶假放假，我約表弟來我家玩。

天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)、透亮。中午吃完飯，我對(duì)表弟說：“我們到公園玩吧！”表弟答應(yīng)了。

到了公園，這里的人真多呀！有爺爺奶奶聚在一起談笑風(fēng)生，有叔叔阿姨在鍛煉身體，有小朋友在玩天梯和蹺蹺板。我突然看見幾個(gè)小伙伴蹲在草叢里，好像在尋找什么。我跑過去一探究竟，原來他們?cè)谧轿涷疲灰娝麄冚p手輕腳。

我和表弟屏住呼吸，輕輕的踢了踢草。突然，我看見了一只全身發(fā)青的大螞蚱。我輕輕的對(duì)表弟說：“這只大螞蚱可能是‘首領(lǐng)’?！?/p>

我和小表弟興奮極了，猛地?fù)溥^去。螞蚱事先好像有所防備似得，兩腿一蹬，逃走了。只聽“撲通” 一聲，螞蚱沒有抓到，我倒摔了個(gè)大跟頭。我一抬頭，哇，他就在我的眼前，不時(shí)用那圓圓的眼睛瞪著我，還蹭蹭后腿，搖動(dòng)著像天線一樣的觸須，看了使人又生氣，又好笑。我爬起來，繼續(xù)向他撲去，結(jié)果還是讓他逃走了。

就這樣反復(fù)折騰，弄得我們滿頭大汗，筋疲力盡。最后還是沒有抓到它，只好放棄了。

雖然今天我們沒有抓到螞蚱，但是我們還是特別的開心。

螞蚱作文300字 篇4

一天，我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的草叢邊，我拿了一根樹枝，開始搜索蚱蜢。我東找找，西找找，可是蚱蜢躲得很隱蔽，就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，我的衣服碰了一下草叢。突然，一個(gè)綠色的“東西”從草叢里鉆了出來，我定睛一看，原來是只蚱蜢。

我輕輕地舉起手，然后飛快地把手拍了下去，我感覺手心下有一個(gè)小生命在動(dòng)。我覺得蚱蜢被我抓住了，然后提著蚱蜢的小腳丫，把它輕輕地放入了瓶子，并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家?；氐郊?，我仔細(xì)地觀察蚱蜢，發(fā)現(xiàn)蚱蜢有4條細(xì)長有力的小腿，像個(gè)神氣的小戰(zhàn)士。我還發(fā)現(xiàn)小蚱蜢跳躍力很強(qiáng)，幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子，媽媽看見了說：“蚱蜢也是有生命的，我們要珍愛生命！”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當(dāng)蚱蜢跳到了門口時(shí)，小蚱蜢對(duì)我揮了揮腳，好像在說：“謝謝你，小朋友?！?/p>

從這次捉蚱蜢中我發(fā)現(xiàn)，小蚱蜢很可愛，很勇敢。

第二篇：【推薦】螞蚱作文300字

【推薦】螞蚱作文300字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的螞蚱作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蚱作文300字 篇1

周末，我和爸爸媽媽一起去黃河邊釣魚，爸爸媽媽釣魚，我實(shí)在沒什么意思，就到草叢中看螞蚱跳舞。

看著小螞蚱們跳著“優(yōu)美”的舞蹈。我的好奇心涌了上來：螞蚱會(huì)不會(huì)游泳呢？為了解決這個(gè)謎團(tuán)，我費(fèi)了九牛二虎之力捉住了一只小螞蚱，然后把它扔到了身后的河里面，看它會(huì)不會(huì)游泳。眼看那只小螞蚱就要“隨波漂流”了，但是它卻沒有屈服，身子一歪，頭一扭，用自創(chuàng)的“狗刨式”游泳法，游到了岸邊，然后“一瘸一崴”的上了岸，儼然像一位殘疾人正在艱難的行走。我看了捧腹大笑，而小螞蚱抬起頭，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。好像在對(duì)我說：“求求你，饒了我吧！”我感覺“螞蚱游泳”很有趣，就再次捉起小螞蚱，用力往河里一扔，等待著再次看“螞蚱游泳”，可是，一秒、兩秒、三秒……幾分鐘過去了，我原以為小螞蚱會(huì)再次上岸，可是卻看不見小螞蚱的身影了。我忽然覺得心里一陣疼痛，愧疚的感覺涌上了我的心頭：小螞蚱，它死了……

無數(shù)絲愧疚涌上了我的心頭，以至于媽媽叫我我都沒有聽見，我真后悔把小螞蚱扔到河里，我殘忍的殺害了一個(gè)小生命??！

小螞蚱，聽媽媽說，誰死了都會(huì)到天堂里去。你在天堂過得好么？再說一聲：小螞蚱，對(duì)不起了。

螞蚱作文300字 篇2

暑假的一天下午，我和浩然、劍橋一起去健身器材旁邊的草叢中捉螞蚱。

我們來到草叢邊，只見一顆顆綠草，一棵挨著一棵，密密麻麻，像一塊綠地毯。浩然率先走進(jìn)草叢，踢踢這塊草，再踢踢那塊草，想要把螞蚱趕出來，好趁機(jī)一下子把它捉住。我和劍橋也像浩然那樣，這兒踢踢，那兒踢踢。不一會(huì)兒，我在一根草葉子上，發(fā)現(xiàn)了一只穿著綠衣裳的小螞蚱正在休息。我興奮地喊：“浩然，我發(fā)現(xiàn)螞蚱了！”浩然連忙找了一個(gè)小塑料袋，往手上一套，然后半蹲著，再慢慢地接近螞蚱。螞蚱一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，并沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在逼近。這時(shí)，浩然用套著袋子的.手，輕輕一抓，那只螞蚱就被捉住了。他抓著裝螞蚱的塑料袋，向一個(gè)裝著水的水桶走去。來到水桶邊，他把塑料袋舉在水桶上方，輕輕一甩，螞蚱快速地掉進(jìn)了水桶，不動(dòng)了。浩然高興地說：“螞蚱可能已經(jīng)死了?！笨墒沁^了一會(huì)兒，他看見螞蚱的腿還在動(dòng)，惡狠狠地說：“螞蚱還在動(dòng)，我來把它弄死吧！”于是他拈起水中的螞蚱，抓住兩條腿，從中間一撕，再把它的尸體扔進(jìn)了水桶里……

捉螞蚱真有意思，但是可別傷害得太多哦！

螞蚱作文300字 篇3

在我門前，有一片草地，里面有許多螞蚱。有一天，我無意中聽見了兩只顏色不一的螞蚱的對(duì)話——

“我們棕色家族整天受人類欺負(fù)，我們有好幾個(gè)已經(jīng)被人類捉去了?，F(xiàn)在又有了一個(gè)噩耗：我的一個(gè)遠(yuǎn)房親親被人類烤了吃了。原因是在草中我們?nèi)菀妆┞赌繕?biāo)，而你們卻沒事?！弊匚涷普f。

“真的，有了草這個(gè)隱蔽場所，我們綠螞蚱將成為數(shù)量最多的螞蚱！”棕螞蚱說。

聽到這些話，棕螞蚱竟哭了，綠螞蚱一看棕螞蚱哭了，便很瞧不起他。以后一見到棕色的螞蚱就冷落他們。

這樣又過了一年，捕獵者又來捉螞蚱了，捕獵者往草叢里一踏螞蚱都跳出來了。由于棕螞蚱的膚色與地面相輝映，而綠螞蚱跳到地面上卻特別顯著，所以被捉去很多。

棕螞蚱背地里教孩子們：“驕傲使人落后，你們千萬不要忘了綠螞蚱的結(jié)果??！”

第三篇：【熱門】螞蚱的作文300字

【熱門】螞蚱的作文300字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的螞蚱的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蚱的作文300字 篇1

這幾天我發(fā)現(xiàn)了，螞蚱的小秘密，就是關(guān)于他顏色的小秘密。

20xx年國慶節(jié)放假的時(shí)候，我在警察學(xué)校的操場里捉了三只螞蚱。幾個(gè)月后他們就生下了，許多許多的小螞蚱。在他們小的時(shí)候它們的身長還不到5毫米，只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致，六只紅色的小腿，粉嫩粉嫩的，綠色的身體，非常好看!好像一顆綠油油的小種子。不管是誰都會(huì)覺得它們很可愛?？墒钱?dāng)它們趴在綠葉子上，你怎么找都找不到它們。

可是，幾個(gè)月過后，小螞蚱們變了，一個(gè)個(gè)都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上，變的格外顯眼。可如果他們趴在枯萎的葉子上，這就很難找到他們。我好奇怪，小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的，可是它們，怎么會(huì)是灰色的呢?心里一連串的問號(hào)，這讓我迷惑不解。

媽媽告訴我：這是小螞蚱的保護(hù)色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化。媽媽給我舉了個(gè)例子，比如一只螞蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己變成綠色了，螞蚱就會(huì)格外顯眼，有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱，生活在綠色的草地上，它的保護(hù)色就會(huì)起的作用，不會(huì)被鳥類吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察，各種神奇的事情都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

螞蚱的作文300字 篇2

姥姥家的樓前有一片草坪，里面長滿了綠油油的小草和不知名的野花，每到秋天，這里就變成了小朋友們的樂園，草叢里的螞蚱蛐蛐也成了小朋友的.“寶貝”。

“逮螞蚱去嘍!”弟弟妹妹笑著跑到樓下，我們拿著礦泉水瓶子和塑料袋沖進(jìn)草叢里，輕輕的挪動(dòng)著雙腳，生怕嚇跑了螞蚱，“姐姐，這里有一只大的，快來看呀!”，妹妹喊了起來，“噓，輕點(diǎn)?！蔽衣淖哌^去，彎下腰，伸出雙手，輕輕的撲下去?！按×?”妹妹高興的跳了起來。不一會(huì)兒，弟弟沒耐心了，他拖著一根棍子在草叢里翻來翻去，嘴里還念念有詞，我們也懶得搭理他。大家玩得忘了時(shí)間，直到大人們喊吃飯，我們才戀戀不舍的離開草坪。

一邊清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”，一邊評(píng)比，妹妹把瓶子交給姥姥，還特意交代“您可別忘了給他喂草啊。”看到我們的“勞動(dòng)果實(shí)”，心里真高興。

螞蚱的作文300字 篇3

今天，爸爸給我捉了一只螞蚱，我高興極了。

這只螞蚱有一雙黑棕色的眼睛，全身都是綠色的，尾巴和蜜蜂的尾巴很像，我很喜歡?？墒俏乙娝荒芟裎乙粯映燥埡茈y過，于是，我和自己開了個(gè)玩笑：我把蒼蠅放到它嘴邊。奇跡發(fā)生了——它竟然把蒼蠅吃掉了。我既驚奇又惡心。于是我又給了他20多只蒼蠅，可還是被它吃光了。突然，它把尾巴后部的地方張開，像是要大便。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加惡心。我又給它白菜葉，它吃的時(shí)候好像在細(xì)嚼慢咽，又好象是天生吃東西慢，還好像它是一只老螞蚱。

我忽然想到，這螞蚱是爸爸帶回家打算炒著吃的，可現(xiàn)在……我吃了它既殘忍又惡心。因?yàn)槲涷瞥粤松n蠅，如果我吃了螞蚱那就是我也吃了蒼蠅。

哎呀，我才不吃呢，太惡心了。

第四篇：螞蚱作文400字

精選螞蚱作文400字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蚱作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蚱作文400字 篇1

前幾天，我和哥哥去了鄉(xiāng)下奶奶家。我們倆呆在家沒事情可干，于是跑到奶奶家前的小山上玩，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然有一只不識(shí)趣的螞蚱跳到了我的腳上，弄得我癢得不得了！

于是，我決定要嚴(yán)懲這只不識(shí)趣的螞蚱，我把它放到一個(gè)小水坑里，不一會(huì)螞蚱的頭就浮出了水面。我想：它的頭都浮出來了，肯定沒死吧！那我一定要再懲罰它一次?？墒?，我剛要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，哥哥大叫道：“丁妹妹，快看，它不動(dòng)了！”

頓時(shí)，我倆都很奇怪，它不是已經(jīng)把頭露出來了嗎？怎么還是死了呢？難道螞蚱用身體呼吸嗎？

我抱著好奇的心問站在一旁的媽媽：“媽媽，難道螞蚱不是用鼻子呼吸的嗎？”“這還得靠你們自己去發(fā)現(xiàn)唻！”媽媽回答。聽了媽媽的話，我和哥哥又找了一只小螞蚱，把它翻來覆去看了個(gè)遍，突然我和哥哥在螞蚱的身體上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小洞，一向酷愛科學(xué)的哥哥大喊道：“這不就是《十萬個(gè)為什么》上說的氣門嗎？原來螞蚱是用身體上的氣門來呼吸的??！”“這都被你們倆發(fā)現(xiàn)了，不錯(cuò)不錯(cuò)，觀察真仔細(xì)??！”媽媽夸獎(jiǎng)道。

聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我們得意地笑了，唱起了自編的歌“我們是小小科學(xué)家，什么都難不倒，沖?。。ㄆ胀ㄔ挘┫螂y題出發(fā)，哦……耶……”

螞蚱作文400字 篇2

暑假的一天，太陽暖暖地照著大地，一陣陣清爽的風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。

我家門前有一片草地，那里是我游戲的`樂園。我來到這里捉螞蚱。我在草地上到處尋找，突然，從草叢里飛出了一只青色的大螞蚱。我急忙跑了過去，只見它正在一個(gè)小水坑里喝水。我想：這么長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，下手一定要又快又準(zhǔn)又穩(wěn)。這樣一想倒不敢下手抓了，我的手不停地顫抖。那只螞蚱仍然在喝水，頭扎在水里，這樣過了大約兩分鐘。我想：難道螞蚱憋氣的時(shí)間可以達(dá)到兩分多鐘。我的好奇心使我想把它帶回家去觀察。想到這兒，我猛的一下就把它抓住了。

我?guī)е蓡柣氐郊?，?zhǔn)備了一盆清水，先把螞蚱頭放進(jìn)水里，5分鐘過去了，我把它的頭從水里拿出來，螞蚱安然無恙。我又試了10分鐘，它仍然沒事。我喃喃自語：“難道它的呼吸器官不在頭部。那在哪兒呢?”我又試著把它的腹部放進(jìn)水里，一眨眼的功夫，水里就開始冒泡。不一會(huì)兒，螞蚱就死了。哦，我知道了，它的呼吸器官在腹部!“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了!”我興奮得叫了起來。我欣喜若狂地告訴了爸爸媽媽。

從那以后，我常常去探索新的奧秘。我也獲得了許多次的成功，每一次的成功都讓我興奮不已。

螞蚱作文400字 篇3

上次去紅溝，老媽趁此機(jī)會(huì)給我和弟弟編了一個(gè)螞蚱籠子，為的是有時(shí)間帶我們?nèi)プノ涷?。我聽說渭水華庭的花園里有許多螞蚱，伸手就能抓到，聽到這個(gè)消息后我便再三懇求老好，最后老媽終于答應(yīng)了。

我叫上朋友便出發(fā)了，到了渭水華庭，映入眼簾的綠色的大海，聽到的是似小提琴的音樂。但一只螞蚱我也沒看見，我趴在地上仔細(xì)找尋，原來這些音樂家藏在草叢底下呀，我想知道它們是怎樣唱歌的？原來，它們用腿和翅膀磨擦，就發(fā)出丁聲音，它們喝的可真好聽，我都不忍心抓它們了，可我見別人已經(jīng)抓了五六只，于是也狠下心也抓了起來。別人只抓又大又肥的，而我卻見一只抓一只，不管是白的，黑的、還是綠的。不管是大的，還是小的，只要被我發(fā)現(xiàn)，就別想跑出我的手心，還有只為了逃跑，居然拉斷腿，用一只腿跳走了，最后我們統(tǒng)計(jì)了一下，我抓了四十七只，第一名，小馬抓了三十一只，第二名，小劉只抓了七只，哈哈……

生活中，我們一定要多觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

螞蚱作文400字 篇4

俗話說：“秋天后的螞蚱蹦不了多久了?！笨墒?，我家小區(qū)花園里的螞蚱連今天也蹦不過去了，因?yàn)槲液桶职忠プ剿鼈兞恕?/p>

剛到花園里，我就看到一抹綠色飄過，定睛一看，果不其然就是螞蚱。瘦長的身材、尖尖的臉龐、翠綠的衣裳、修長的雙腿、透明的翅膀，好漂亮呀！但它是害蟲，我要消滅它。

爸爸說：“碩碩，你能捉到螞蚱嗎？”我自信滿滿地說：“當(dāng)然能，我可是班里的快車王，還追不上小小的螞蚱嗎？”說著，嗖，我像箭一樣飛了出去。可是，我的腳剛碰到草叢，就聽到“嘩嘩”的聲音傳來，哎呀！螞蚱全被我嚇跑了。螞蚱蹦來蹦去，我追來追去。直到我滿頭大汗，上氣不接下氣，仍然一只也沒捉到。

這時(shí)，爸爸在一旁喊道：“碩碩，心急可吃不了熱豆腐?！甭牭桨职值暮奥?，我猛然間明白過來，我這樣可捉不到螞蚱，必須像狙擊手那樣隱藏起來，等待敵人，一擊必殺！于是我小心翼翼地蹲在草叢中，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)，一個(gè)笨笨的“敵人”蹦到了我的面前，就在它貪婪地啃著草葉時(shí)，我雙手合起，猛撲過去，哈哈，看你往哪跑！

不一會(huì)，我就俘虜了一瓶子的“敵人”。天黑了，我像勝利的將軍，雄赳赳氣昂昂地回家了。今天我既消滅了害蟲，又喂飽了小貓，可真高興！

第五篇：螞蚱作文400字

【精選】螞蚱作文400字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蚱作文400字4篇，歡迎大家分享。

螞蚱作文400字 篇1

今天，我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運(yùn)動(dòng)服”。同學(xué)們把抓來的螞蚱放在自己準(zhǔn)備好的瓶子里，然后仔細(xì)地觀察它們的外貌和跳躍的動(dòng)作。

看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個(gè)堅(jiān)硬的頭盔似的，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它有兩根又短又細(xì)的觸角立在頭上，觸角還時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細(xì)小而又靈活，兩只大腿細(xì)長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非?？蓯郏彩且粋€(gè)“超極破壞者”——害蟲呀！

當(dāng)螞蚱在瓶子里跳躍的時(shí)候，瓶子就會(huì)發(fā)出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個(gè)“跳高選手”?。?/p>

螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！

家長評(píng)語：這篇文章能細(xì)致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對(duì)螞蚱進(jìn)行了認(rèn)真觀察，而且還運(yùn)用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

螞蚱作文400字 篇2

如今，只要一望見螞蚱，我就會(huì)情不自禁地回想起童年的那件趣傻事，就忍不住捧腹大笑……

記得有一年的夏天，我去農(nóng)村奶奶家，正是螞蚱十分泛濫的季節(jié)，基本上隨處可見。當(dāng)時(shí)，我正在玩著小汽車，忽然一顆“隕石”沖向地球，我定睛一看，原來是一只綠不拉嘰的小蟲子，我膽怯的后退了幾步。我一邊望著這只小蟲子，一邊小心翼翼的蹲著往前走，然后迅速一把把它抓住，撿起旁邊的一根細(xì)繩，把繩子一頭纏在螞蚱的腿上，另一頭纏在柱子上。只見它是那么迫切的渴望掙脫出這條繩子的束縛，只見它的身材是那么的優(yōu)美，在柱子周圍不停地轉(zhuǎn)著圈，就好似一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的.舞者一樣，在空中描繪著那樣優(yōu)美的弧線，在柱子周圍一圈又一圈的轉(zhuǎn)著。我望著這樣的場景，高興的捧腹大笑，笑得直拍著小手，跳得都有八丈高。這蟲子依舊在柱子旁不停地轉(zhuǎn)著圈，就似一架飛機(jī)一樣，在空中不停地巡邏著，結(jié)果，到了舞蹈快要結(jié)束的時(shí)候，偏偏那繩子松開了，那優(yōu)雅的舞者帶著腿上的那根繩子飛快地離開了這個(gè)舞臺(tái)，只留下了它的背影，飛上了云霄。

那天，偶然飛來的那只螞蚱，給我?guī)砹送陼r(shí)的無限樂趣，如今，眼看又到了夏天，那只螞蚱又來了，童年時(shí)發(fā)生的那件傻事又重臨于我的心頭。

螞蚱作文400字 篇3

國慶假放假，我約表弟來我家玩。

天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)、透亮。中午吃完飯，我對(duì)表弟說：“我們到公園玩吧！”表弟答應(yīng)了。

到了公園，這里的人真多呀！有爺爺奶奶聚在一起談笑風(fēng)生，有叔叔阿姨在鍛煉身體，有小朋友在玩天梯和蹺蹺板。我突然看見幾個(gè)小伙伴蹲在草叢里，好像在尋找什么。我跑過去一探究竟，原來他們?cè)谧轿涷疲灰娝麄冚p手輕腳。

我和表弟屏住呼吸，輕輕的踢了踢草。突然，我看見了一只全身發(fā)青的大螞蚱。我輕輕的對(duì)表弟說：“這只大螞蚱可能是‘首領(lǐng)’。”

我和小表弟興奮極了，猛地?fù)溥^去。螞蚱事先好像有所防備似得，兩腿一蹬，逃走了。只聽“撲通” 一聲，螞蚱沒有抓到，我倒摔了個(gè)大跟頭。我一抬頭，哇，他就在我的眼前，不時(shí)用那圓圓的眼睛瞪著我，還蹭蹭后腿，搖動(dòng)著像天線一樣的觸須，看了使人又生氣，又好笑。我爬起來，繼續(xù)向他撲去，結(jié)果還是讓他逃走了。

就這樣反復(fù)折騰，弄得我們滿頭大汗，筋疲力盡。最后還是沒有抓到它，只好放棄了。

雖然今天我們沒有抓到螞蚱，但是我們還是特別的開心。

螞蚱作文400字 篇4

在一個(gè)陽光耀眼的樹林里，我和朋友尋找著小昆蟲。但這片林子里有很多殘碎的樹枝，給我們的尋找?guī)砹瞬恍〉睦щy。

腳印踩過每一根樹枝，搜尋了好多地方，我們終于在一個(gè)洞穴里發(fā)現(xiàn)了一對(duì)綠色的觸角——像天線發(fā)信號(hào)一樣，它似乎正搜索著周圍的情況。同伴大喊一聲：“捉！”我的手如同一道閃電一樣，朝那對(duì)綠色的觸角伸去，但那家伙似乎早已預(yù)料到一樣，一下子就跳到了好幾厘米以外的地方，它是一只螞蚱！

我和朋友采取了另一輪的“攻擊”。“敵人”正準(zhǔn)備逃脫，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了“敵人”的后路——正要逃跑的陣地。“敵人”被我這一舉動(dòng)驚住了，正要往反方向跳去，卻被在另一邊的朋友用手給鉗住了腿，它這個(gè)動(dòng)作簡直像個(gè)戰(zhàn)俘，在做最后的掙扎！

我們終于把它抓住了，放在了瓶子里。這只螞蚱不大，頭尖尖的，一身鮮艷的綠色，漂亮極了。一天后，我看到了一點(diǎn)也不動(dòng)彈的樣子，也不吃什么東西……

于是，在另一個(gè)陽光燦爛的早晨，我把螞蚱放了?？此陉柟饫锟旎钐S的樣子，我突然感到有些喜悅。我知道，那才是它真正的家。