第一篇：我的哥哥作文600字

我的哥哥作文600字5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的哥哥作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

哥哥大名唐國(guó)強(qiáng)，人高馬大的。雖說(shuō)才讀初二，但個(gè)子已達(dá)一米八，體重八十公斤。哥哥長(zhǎng)得挺俊的。一雙大大的眼睛看上特別敏銳，高高的鼻梁上架著一副時(shí)尚眼鏡。那頭沖天的短發(fā)使他看上去更顯瀟灑。(寥寥幾語(yǔ)，哥哥高大英俊的形象就躍然紙上)但是外表好卻不代表學(xué)習(xí)好。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)可濫得一塌糊涂。每次考試都是倒數(shù)第一。而且在班上他還是個(gè)有名的搗蛋鬼，不是去拉一下前面女生的頭發(fā)，就是在安靜的課堂上忽然大喊幾聲?？吹竭@兒，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，這么一個(gè)人還值得你去尊敬？但我要說(shuō)：“值得!”因?yàn)樵谖疫@個(gè)妹妹面前，哥哥到底還像個(gè)哥哥樣兒，他事事都讓著我，處處都幫著我。尤其是在我五歲那年，哥哥還救過(guò)我一命呢!(運(yùn)用對(duì)比描寫，引起讀者的興趣。)

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我去哥哥家玩。當(dāng)時(shí)哥哥還住在老家。所以家門口有一個(gè)很大的池塘。吃過(guò)中飯，哥哥帶著我到池邊玩。突然，哥哥的眼睛一亮，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了池邊正停著一只小木船。哥哥的玩癮一下子發(fā)作了。他叮囑我說(shuō)：“天天，你站在岸上別動(dòng)，哥哥到船上玩一會(huì)兒?！痹掃€沒(méi)說(shuō)玩，哥哥就跳上了小船，小船離開(kāi)岸邊，搖搖晃晃地向前蕩去?！案绺?，等等我,我也要去!”我一看可急了?！安恍校悴荒芟聛?lái)!”哥哥連連擺手，可是哥哥的話音未落，我已不顧一切地往船上跳去。“撲通”一聲，我跳了個(gè)空，落進(jìn)了兩米多深的池塘里。我的眼前頓時(shí)一片渾濁，河水直往鼻子嘴巴里灌。我拼命掙扎，漸漸地失去了知覺(jué)。

等我醒來(lái)，已經(jīng)躺在了在暖烘烘的被窩里。哥哥紅腫著眼睛“守”在我身旁，原來(lái)他早已被大爸爸痛打了一頓。但是，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)是哥哥奮不顧身地跳下水里把我救起來(lái)的，所以后來(lái)大人們也就讓他將功贖罪了。(描寫欠具體)

就這樣，從那一刻起，在我心中，哥哥成了一個(gè)英雄，也成了我尊敬的人之一。(結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句點(diǎn)明了中心)

說(shuō)到我哥哥，那真是一個(gè)奇怪的人物。他的性格很奇怪，有時(shí)以這樣或那樣的方式，他就像一個(gè)魔術(shù)師，可以改變72，然后讓我介紹這個(gè)魔術(shù)師給你！

知識(shí)版本:

老弟是個(gè)非常好學(xué)的人。他滿腦子都是無(wú)數(shù)的理由。他經(jīng)常問(wèn)我:為什么天空是藍(lán)色的？為什么地球是圓的？為什么他會(huì)問(wèn)啊問(wèn)，問(wèn)啊問(wèn)，一直問(wèn)，問(wèn)啊學(xué)。

小版本:

他是我們兄弟中的百萬(wàn)富翁，所以如果錢進(jìn)了他的錢包，不要去想它。上次我非常缺錢，買不起我最喜歡的漫畫書，所以我向我哥哥借錢。雖然我知道99.99%的漫畫書都失敗了，但這就是所謂的.“不入虎穴，焉得虎子”。事實(shí)上，他拒絕了。我立即寫了一份保證書，說(shuō)我會(huì)把它還給他。他仍然拒絕。我向天堂發(fā)過(guò)毒誓。他仍然拒絕。唉，這個(gè)卑鄙的家伙！

哭泣版本:

有時(shí)候我哥哥也很喜歡哭。如果他有一點(diǎn)點(diǎn)不滿，他會(huì)大聲哭泣。當(dāng)你成功時(shí)，激動(dòng)的淚水從天而降。痛苦過(guò)后，我仍然哭泣。多么會(huì)哭的鬼?。?/p>

惡魔版:

人們不看我哥哥的小身材，他的本事也不小。當(dāng)我不小心或故意打我弟弟時(shí)，他會(huì)毫不在乎地追我。如果不起作用，他會(huì)記住這個(gè)賬戶。當(dāng)我以后不注意的時(shí)候，我會(huì)打他的后背。請(qǐng)小心！

可愛(ài)的小版本:

有時(shí)候，兄弟，他是我們家的好孩子。如果他沒(méi)事，他會(huì)幫父母做家務(wù)，而不是從父親那里拿工資。當(dāng)他的母親生病時(shí)，他也會(huì)幫助他的母親做一些力所能及的事情。鄰居經(jīng)常有腿。他是個(gè)好男孩！

怎么，我哥哥夠奇怪的了！以下是快樂(lè)版，無(wú)私版和嚴(yán)肅版。當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，讓我們把他們一個(gè)一個(gè)介紹給你。

在工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我相信你一定有個(gè)明確的目標(biāo)，你心目中一定有個(gè)敬佩的人。她/他可能是個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員，可能是個(gè)任勞任怨的清潔工，可能是大名鼎鼎的科學(xué)家，可能是個(gè)講風(fēng)幽默的老師，可能是個(gè)……然而令我敬佩的卻是一個(gè)普通的少年——我的哥哥熊XX。

我的哥哥和我相差近9歲，今年高三，你一定會(huì)問(wèn)：今年高考吧？錯(cuò)！他已成功保送到四川大學(xué)，這可是全國(guó)的雙重點(diǎn)大學(xué)呢！目前既是準(zhǔn)大學(xué)生，有是“上班一族”。

我和哥哥是校友，他是我的學(xué)長(zhǎng)。哥哥小學(xué)畢業(yè)后，考上了南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下，擔(dān)任了班長(zhǎng)等職位，為班上出黑板報(bào)。無(wú)論是他在平時(shí)學(xué)習(xí)，還是在爭(zhēng)取保送資格，在我看來(lái)，都有一種精神在助他登上一個(gè)又一個(gè)階梯，幫他渡過(guò)難關(guān)，那就是堅(jiān)持不懈。

保送前幾個(gè)星期，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，既要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要選大學(xué)，寫報(bào)考資料。每天凌晨一點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半還得準(zhǔn)時(shí)起床，十分辛苦。但是，他每天堅(jiān)持背英語(yǔ)，做模擬試卷……壓力這么大也沒(méi)想過(guò)放棄。為了學(xué)習(xí)，他放棄了看電視，娛樂(lè)?；侍觳回?fù)有心人，他終于如愿以償，考上了心儀的大學(xué)。保送成功后，她就不用去上課。他學(xué)習(xí)吉他，參加健身，畫畫準(zhǔn)備送給同學(xué)留作紀(jì)念。業(yè)余生活十分充實(shí)。在這一點(diǎn)上，我很羨慕他。

那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢？這還是我的功勞呢。因?yàn)槲医?jīng)常在外面參加活動(dòng)比賽，有一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)我，她找到我哥哥，讓他去她那兒做事。一個(gè)星期兩個(gè)晚上，接接電話，回答同學(xué)的問(wèn)題等。面試成功，他也順理成章成了“上班一族”。

多么令人敬佩的哥哥??！

在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個(gè)。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來(lái)聽(tīng)我介紹一下事情的原由吧！

在四年級(jí)的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒(méi)機(jī)會(huì)去呢，這么好的機(jī)會(huì)，他怎么能放過(guò)呢？當(dāng)然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來(lái)。在姥姥家的一段時(shí)間，姥姥、姥爺都說(shuō)我哥變得聰明了（他原來(lái)就很聰明），我很不服氣。終于，我通過(guò)兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過(guò)后一蹦三尺高。我做了一個(gè)正方形硬卡片，來(lái)到哥哥面前說(shuō)：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認(rèn)你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法?！蔽襾G下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒(méi)做，轉(zhuǎn)身去玩了。

下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準(zhǔn)備 將拿起來(lái)看時(shí)，哥哥進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說(shuō)道：“我已經(jīng)切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無(wú)言。這時(shí)哥哥把籃球取下來(lái)，準(zhǔn)備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒(méi)辦法，沮喪無(wú)比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個(gè)凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的卡片呢？我一組裝上去，頓時(shí)恍然大悟，我大叫一聲：“原來(lái)如此呀！”這時(shí)，哥哥回來(lái)了，聽(tīng)到我這么一叫，說(shuō)：“怎么，發(fā)現(xiàn)秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。我有一個(gè)值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭(zhēng)取以后比他更聰明。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，告訴我學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

一個(gè)我崇拜的人，一個(gè)我崇拜的人，既不是科學(xué)家，也不是解放軍，更不是國(guó)務(wù)院總理，而是我表哥——幫幫我哥哥。

幫助我哥哥小時(shí)候家里很窮。他父母因?yàn)樯钤蛉ネ獾毓ぷ?，留在家里幫助我弟弟和他奶奶。他奶奶半百多歲了，什么都照顧不了。為了幫助你的兄弟，你必須通過(guò)自我意識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。

有一次，我去幫哥哥家玩。我以為如果他爸媽不在家，他奶奶不關(guān)心，他就不會(huì)學(xué)習(xí)，反而會(huì)玩得很開(kāi)心。然而，當(dāng)我悄悄走到他房間門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正在專心致志地學(xué)習(xí)。我不想費(fèi)事幫弟弟，就找了個(gè)地方坐下來(lái)靜靜觀察他：他在做一道數(shù)學(xué)題，他卻皺著眉頭，靜靜地想。突然，他猛地一拍大腿，喊道：“明白了！”然后，我迅速在草稿紙上算了一下，寫了一個(gè)公式，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，擦掉，又寫了一個(gè)。想了很多，終于做出了這個(gè)問(wèn)題。幫弟弟伸了個(gè)懶腰后，發(fā)現(xiàn)了我，驚喜地叫道：“你怎么來(lái)了？”我笑了：“學(xué)了這么久，該不該和你一起玩？”“沒(méi)有，我還沒(méi)做完運(yùn)動(dòng)。今天的工作今天必須做！”他邊說(shuō)邊搖頭。我知道結(jié)束了，只好出去聽(tīng)大人說(shuō)話。在和大人聊天的時(shí)候，我了解到雖然沒(méi)有人負(fù)責(zé)幫助哥哥，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里頂尖的。在這次初高中的考試中，我?guī)椭绺鐝某汕先f(wàn)的學(xué)生中脫穎而出，考上了一中。

不要以為幫弟弟學(xué)習(xí)就是書呆子，籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看到他。剛開(kāi)始，幫弟弟打籃球打得不好，但他不服輸。他每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。只要有休息時(shí)間，他就會(huì)沖到籃球場(chǎng)上，比別人多汗好幾倍。最后他打得超級(jí)好！

是的，我敬佩的一個(gè)人是幫助我的兄弟，敬佩他在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)，敬佩他的不屈，敬佩......

第二篇：優(yōu)秀童謠作1

優(yōu)秀童謠作1：

我是一個(gè)石油娃，漢江岸邊是我家。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)楚文化，爸爸媽媽笑哈哈。

石油娃，頂呱呱，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)又愛(ài)家。學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，理想遠(yuǎn)大品德佳。

2、我愛(ài)江漢

江漢油城換新衣，高樓大廈平地起。幾條公路貫東西，條條內(nèi)環(huán)多便利。

五七大道真美麗，漢宜高鐵建設(shè)鼓正密。石油科技春風(fēng)起，各路人才聚江漢。

江漢江漢我愛(ài)你，從小立志勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為石油出大力，建設(shè)花園新江漢。

3、我愛(ài)江漢

漢江水畔是我家，物產(chǎn)豐富人人贊。稻谷香，蜜桃甜，魚米之香譽(yù)華夏。漢江水畔是我家，人美物美水更美。油燜蝦，水杉林，十里油城似仙境。

4、歌頌美好的油城

我想變成自由的小鳥，翱翔于那美麗的天空。我想變成可愛(ài)的小魚，暢游在那清澈的河水。我想變成晶瑩的露珠，嬉戲在那碧綠的荷葉。我想變成一幅石油鉆機(jī)頭，探知油海的秘密……

最后，我看見(jiàn)鮮艷的國(guó)旗，真想變成那顆小五角星，用自己的生命捍衛(wèi)這片神圣的土地。

我們是共產(chǎn)主義接班人，未來(lái)的中國(guó)，光輝的21世紀(jì)，要由我們來(lái)接給力！

5、歌頌美好的油城

昔日石油城，變了新模樣，高樓平地起，舊房換新裝。高鐵公路連，道路寬又暢。滿眼皆綠色，處處花草香。文明小主人，爭(zhēng)把禮儀講。迎接黨生日，各個(gè)笑顏開(kāi)。

6、我愛(ài)大家

小家和大家，我有一個(gè)小家，溫馨而甜蜜； 我有一個(gè)大家，美麗而富饒。

媽媽說(shuō)，有了大家，才有小家。我愛(ài)小家，更愛(ài)大家。

小學(xué)生文明禮儀兒歌

1、進(jìn)校

背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

2、升旗 立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。

3、上課

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。

4、課間

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

5、做操

做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)身體棒。

6、集合 集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

7、用餐

吃飯更要懂文明，節(jié)約糧食不浪費(fèi)。果皮菜渣不亂扔，碗兒洗得干又凈。

8、放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

9、回家

放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

10、新學(xué)期

新風(fēng)貌

新學(xué)期, 新風(fēng)貌, 學(xué)生守則要做到。見(jiàn)老師，遇同學(xué)，打個(gè)招呼問(wèn)聲好。對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，文明用語(yǔ)要牢記。講衛(wèi)生，保潔凈，個(gè)人衛(wèi)生要搞好。不打架，不罵人，學(xué)校紀(jì)律不能少。學(xué)雷鋒，做好事，人人見(jiàn)我拇指翹。

少先隊(duì)員好風(fēng)貌，校園處處都?xì)g笑。

11、文明禮貌伴我行 文明禮貌多重要，時(shí)時(shí)刻刻伴我行。中午放學(xué)不擁擠，一個(gè)一個(gè)慢慢行。見(jiàn)了長(zhǎng)輩要說(shuō)您，互相謙讓要說(shuō)請(qǐng)。慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。上課發(fā)言先舉手，老師允許再開(kāi)口。同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，解決矛盾不打鬧。下課說(shuō)話小點(diǎn)聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權(quán)，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。

12、保護(hù)環(huán)境從我起

要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。

13、不打架

小剛不小心，踩了我一下。

我不把他罵，也不把他打。

打罵都不好，不是乖娃娃。

15、走路靜悄悄

我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。

樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。

要是嚇出病，那可怎么好？

16、待客歌

客人來(lái)了我開(kāi)門，喊聲客人快請(qǐng)進(jìn)。

倒杯茶，遞支煙，等我爸媽回家門。

客人問(wèn)我我回答，我不害怕陌生人?？腿俗?，送送他。揮揮手，再見(jiàn)吧！

17、祝壽

爸爸過(guò)生日，我要送個(gè)禮。

不送大蛋糕，不送小玩具。畫上一幅畫，寫上祝福語(yǔ)。

唱支生日歌，爸爸多歡喜。

18、回答

爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；

媽媽在呼我，半天才回答。爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。

你們?cè)诮形?，我要馬上答。

19、問(wèn)路

要問(wèn)路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，問(wèn)他他會(huì)給答案。問(wèn)好了，道聲謝，沿著方向走向前。

20、文明禮儀兒歌

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問(wèn)好。同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。看見(jiàn)紙屑勤彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛(ài)校風(fēng)好。

21、校園禮儀歌

向小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。

22、校園文明

每天清晨早到校，領(lǐng)巾校服不可少。見(jiàn)到同學(xué)打招呼，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。全優(yōu)紅旗真需要，各個(gè)方面要做好。慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。有益游戲大家搞，標(biāo)兵紅旗定得到。

23、校

規(guī)

樓內(nèi)樓外不亂跑，樓上樓下不喧鬧，上樓下樓不趕跑，室內(nèi)室外不打鬧。見(jiàn)到老師問(wèn)您好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)你早，幫助弟弟和妹妹，文明用語(yǔ)不能少。上課一定守紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，傾聽(tīng)別人來(lái)發(fā)言，提出問(wèn)題和意見(jiàn)。

24、文明花開(kāi)滿校

文明之花開(kāi)滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。見(jiàn)到老師行個(gè)禮，同學(xué)之間不打鬧。熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。上課聽(tīng)講要認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言會(huì)傾聽(tīng)。花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，校園處處開(kāi)新花。江漢向小我的家，我們努力美化她。

25、升國(guó)旗

又到周一升旗日，同學(xué)校服多整齊。面向國(guó)旗行個(gè)禮，五指并攏頭上舉。嚴(yán)肅認(rèn)真看國(guó)旗，胸前領(lǐng)巾多鮮艷。放開(kāi)聲音唱國(guó)歌，我是文明好少年。

26、快樂(lè)課間

課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動(dòng)很重要。冬天到，天氣冷，我們每天做早操。一二一，一二一，又強(qiáng)身來(lái)又健體。我們個(gè)個(gè)身體棒，長(zhǎng)大為國(guó)做棟梁。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

文明禮儀歌謠二

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

歌謠三：文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

歌謠四：都夸白兔有禮貌

小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。

“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，一步一步要走好?！?河水聽(tīng)了嘩嘩笑，魚兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑

文明禮儀歌謠六

一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來(lái)。同學(xué)們，要珍惜，用心用好每分錢。

早上早，中午好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，千萬(wàn)不要不理又不睬，做個(gè)文明懂事的好小孩。說(shuō)是容易做時(shí)難，說(shuō)到做到難上難，同學(xué)之間要守信，說(shuō)了就要努力做。我是向陽(yáng)小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，從小做個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞。

歌謠七：文明形象禮儀新童謠

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。

公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。

孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。

垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。

講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

第三篇：優(yōu)秀材料作文秀

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之優(yōu)秀材料作文范文：秀

【作文材料】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“秀”作為英語(yǔ)“show”的含義字，起初是指演出、表演，后來(lái)引申指戲劇性的場(chǎng)面。“秀”還作為語(yǔ)素，相繼衍生出一批“秀”系詞族，如“秀場(chǎng)、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“秀”含有清麗、俊美、聰明、靈巧、特別優(yōu)異等意義，它是一個(gè)令人喜愛(ài)的褒義詞---“優(yōu)秀、秀色可餐、內(nèi)慧外秀、后起之秀”是對(duì)人的贊揚(yáng)之詞；而“秀”也會(huì)遭到嫉妒---“木秀于林，風(fēng)必摧之”；甚至弄虛作假，裝樣子騙人---“那人慣會(huì)作秀，見(jiàn)什么人，說(shuō)什么話”。

可以說(shuō)，外來(lái)詞“秀”是一個(gè)中西合璧的音譯兼譯詞，“秀”是外向型的，是奔放的過(guò)程，是出于種種目的向公眾展示自己的“美好”。如今“秀”行天下，時(shí)裝秀、明星秀、超女秀、新人秀、博客秀、個(gè)性秀、才藝秀、校園秀……還有種種“作秀”，不一而足，甚至連一向正統(tǒng)的政府官員也來(lái)個(gè)“政治秀”“走訪秀”。

如今“秀”行天下，你有過(guò)什么樣的經(jīng)歷或體驗(yàn)？你有怎樣的理解或看法？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

這道作文題，材料中的提示，提供了各行各業(yè)、多種多樣的“秀”現(xiàn)象，題材范圍比較寬泛，考生有話可說(shuō)。它給考生提示出了寫作的角度和思維的指向，這樣考生在寫作時(shí)就能較快地在“學(xué)習(xí)、工作和生活”中聯(lián)想到多方面的內(nèi)容。有了這些提示，其寫作內(nèi)容上便是非常開(kāi)闊的，留給考生的發(fā)揮余地也是很大的，在寫作時(shí)，考生可以根據(jù)自己的體驗(yàn)或感受，擇其一個(gè)方面，在“提示”的引導(dǎo)下展開(kāi)想象的翅膀，遨游在廣袤的世界里。

考生可以用記敘文或小小說(shuō)的文體來(lái)寫“秀”。用故事的形式再現(xiàn)“秀”的場(chǎng)景，通過(guò)事件來(lái)表現(xiàn)“秀”的種種---敢想敢干的“秀”、“秀”出真我、“秀”出精彩、……這個(gè)故事，可以是自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，也可以是他人的奮斗或追求……

可以用議論文的文體寫出對(duì)“秀”的見(jiàn)解或看法?？梢詮摹靶闶鞘裁础薄靶愕挠绊?、作用或意義”“對(duì)待秀的態(tài)度、方法”等等方面立意。人世間情，中外人物尤其是中外有一定知名度的青少年經(jīng)過(guò)篩選，都可用來(lái)擺事實(shí)、講道理，層層深入逐步闡明“秀”的內(nèi)涵以及自己對(duì)“秀”的看法和見(jiàn)解。

【參考范文】

堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力

畢贏

什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動(dòng)、節(jié)目”之意。近年，電視臺(tái)推出的“我型我秀”和“星光大道”等欄目，把選秀節(jié)目推向高潮。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

“文學(xué)超女”的一戰(zhàn)成名并非偶然。這次“文學(xué)之新”大賽是由王蒙、張抗抗、劉震云、海巖、周國(guó)平、王海鸰等著名作家擔(dān)任評(píng)委，經(jīng)過(guò)層層不斷pk，蕭凱茵才脫穎而出的。如果沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力，蕭凱茵能創(chuàng)造精彩嗎？

凱茵獲獎(jiǎng)的很重要的原因，在于她“堅(jiān)持的夢(mèng)想”——?jiǎng)?chuàng)作路她在10多年前就已經(jīng)踏上，她從小就熱愛(ài)看書寫作，悄悄寫著“只給自己看”的小說(shuō)。有主見(jiàn)、求完美、貴堅(jiān)持，不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也使她能在漫長(zhǎng)的15個(gè)月里憑借實(shí)力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。

在英國(guó)獨(dú)立電視公司著名的選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》中，年齡有點(diǎn)大(47歲)，長(zhǎng)相有點(diǎn)雷人(身材臃腫、相貌普通)，打扮有點(diǎn)老土(頂著一頭亂發(fā))，說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的蘇珊？博伊爾上了臺(tái)。音樂(lè)響起，蘇珊開(kāi)始演唱音樂(lè)劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢(mèng)》。就在她開(kāi)口的一剎那，奇跡發(fā)生了！評(píng)委和在場(chǎng)觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼，所有的鄙夷瞬間化成了傾慕，掌聲雷動(dòng)。

這一幕，成為當(dāng)時(shí)全球網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量最高的視頻。她比賽的視頻收看人次在短時(shí)間內(nèi)就突破了1億，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮(1850萬(wàn)人次)。蘇珊成為了媒體的關(guān)注焦點(diǎn)，各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請(qǐng)。

大家是否知道蘇珊大媽一夜成名之前，是35年長(zhǎng)長(zhǎng)的永不放棄的“秀”，最終憑借著實(shí)力“秀”出了“兒時(shí)的夢(mèng)想”。

韓寒從“新概念”作文大賽以《杯中窺人》引人關(guān)注，到出版以自己的中學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷為背景的第一本小說(shuō)后一炮走紅；李宇春從“草根”到現(xiàn)在被被人們認(rèn)為是中國(guó)最具社會(huì)影響力和傳奇性的流行女歌手；劉偉從十歲時(shí)因一次意外失去了自己雙臂的北京男孩，到現(xiàn)在在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上用雙腳流暢地彈奏《夢(mèng)中的婚禮》被人譽(yù)為“中國(guó)達(dá)人”之“斷臂鋼琴師”；……他們哪一個(gè)不是靠堅(jiān)持夢(mèng)想，憑借實(shí)力，創(chuàng)造精彩的呢？

唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力，才能創(chuàng)造精彩！

【佳作評(píng)析】

本文立論角度可嘉。作者選用“文學(xué)超女蕭凱茵的素材”和“我曾有夢(mèng)蘇珊大媽的素材”這兩個(gè)典型的論據(jù)來(lái)闡述“唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，?秀?出實(shí)力，才能創(chuàng)造精彩”這一中心論點(diǎn)，論據(jù)新穎，論證有力；而后作者再概括韓寒、李宇春、劉偉等眾多“靠堅(jiān)持夢(mèng)想，憑借實(shí)力，創(chuàng)造精彩”的例子，從面上進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。可以說(shuō)，本文運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的論證方法，再加上典型素材的深入剖析點(diǎn)化，讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。

第四篇：漸漸成為少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原來(lái)是我哥哥對(duì)

年幼時(shí)的我充滿了天真，總是愛(ài)吃棒棒糖，所以棒棒糖就成了我童年的一個(gè)符號(hào)。漸漸成為少年的我才懂得，那一根根棒棒糖原來(lái)是我哥哥對(duì)我的愛(ài)的記號(hào)。

大約是三歲的時(shí)候，媽媽給我和哥哥一個(gè)人買了一根棒棒糖。那是我第一次接觸那個(gè)叫棒棒糖的東西。哥哥舍不得吃，就說(shuō)：“給弟弟吃吧。”其實(shí)我知道，哥哥也是第一次接觸這個(gè)叫棒棒糖的東西，誰(shuí)不想嘗嘗？可是哥哥還是給了我。自那次以后，我便喜歡上了那種叫棒棒糖的東西，甜甜的，顏色也好看。

后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至?，F(xiàn)在還記得第一次和好友吵架的時(shí)候，我傷心地哭了，望著從與我無(wú)話不說(shuō)到無(wú)話可說(shuō)的他，我頭也不回地跑回了家。就在我最傷心的時(shí)候，哥哥走了過(guò)來(lái)，遞給我一支棒棒糖。望著他，我接過(guò)了棒棒糖，然后微微一笑。看到微笑的我，哥哥的心情也好了許多。我含著那根棒棒糖，淚水仿佛也流干了。傷痛融化在了那甜甜的味道中，就像那根棒棒糖融化在了我的嘴里一樣。從那以后，每次我傷心，哥哥都會(huì)給我一根棒棒糖，然后我便把我的傷心事全部告訴了他。仿佛他是我唯一的依靠，每次流淚，總有那么一根棒棒糖為我擦干淚水。

升入小學(xué)后，我寄住在姑姑家，不能總是回家了。可是每當(dāng)我想家時(shí)，總是想起哥哥的那根棒棒糖。我一直很好奇，哥哥到底有沒(méi)有吃過(guò)棒棒糖。每當(dāng)我放假“榮歸故里”時(shí)，第一個(gè)映入眼簾的總是哥哥伸出手，遞給我一根棒棒糖的畫面。

初中，我的青春年華的序幕，也是在那種棒棒糖的甜美中開(kāi)始的。記得離開(kāi)家門的那一刻，哥哥塞給了我一大包棒棒糖，并囑咐我：“傷心的時(shí)候就吃一根，然后打一個(gè)電話向他訴說(shuō)。”而我也知道，在他鄉(xiāng)的考場(chǎng)上，不止有我一個(gè)人在戰(zhàn)斗著。

初三，最忙碌的一年，也是我初中三年生涯的結(jié)尾。寒假時(shí)，我總是學(xué)習(xí)到很晚，而哥哥也總是在深夜時(shí)遞給我一根棒棒糖。離開(kāi)家門時(shí)，我向哥哥要了一根棒棒糖。不為別的，每當(dāng)我勞累時(shí)，看到那根棒棒糖，就想起了和哥哥在一起的年華，還有哥哥對(duì)我那濃濃的愛(ài)，以及哥哥寄托在我身上的希望。從這個(gè)30歲的男人眼中，我明白了一切：我是家里唯一的希望。

哥哥對(duì)我的愛(ài)就凝聚在了這一根根的棒棒糖中，那種甜美的味道就是哥哥那對(duì)我的深深的愛(ài)。有這這種能量，我就算是遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)站穩(wěn)腳跟，沖出風(fēng)浪。棒棒糖珍藏著哥哥對(duì)我的愛(ài)，可是終有一天這種甜美會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，所以現(xiàn)在的我格外的珍惜著那一根根棒棒糖和哥哥的笑臉。

后記：我的哥哥和我是同母異父，13歲時(shí)的他便失去了父親。現(xiàn)在，我是時(shí)候盡一個(gè)弟弟應(yīng)盡的責(zé)任了，中考，我一定要交給哥哥一分滿意的答卷。

第五篇：高中優(yōu)秀作文教發(fā)香味

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高中優(yōu)秀作文范文：教

發(fā)香味

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈，從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。

其實(shí)，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。

在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無(wú)視，我都懂得的，看得見(jiàn)。沒(méi)辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無(wú)奈。其實(shí)，自己一直想改變。

小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢(mèng)想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。

我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁，甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。

我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，任憑再怎樣努力，都無(wú)法縮短。其實(shí)，不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的，自己沒(méi)有香味，自出生便懂得，但是那是一種無(wú)奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同！

身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是 徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒(méi)有人知道。

開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我 正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！天邊泛起了白光……

本文是一篇抒寫內(nèi)心感懷的文章?！拔摇笔且粋€(gè)“臘做的蘋果”，只能在“夢(mèng)中靜靜散發(fā)香味”。文章通過(guò)抒寫自己內(nèi)心的真實(shí)感受，時(shí)刻提醒要堅(jiān)守改變，即使有諸多無(wú)奈。文章立意獨(dú)特，圍繞中心展開(kāi)分析，敘述真實(shí)，從表達(dá)上，本文語(yǔ)言生動(dòng)、凝練，富有感情。只是作者在敘述過(guò)程中，有點(diǎn)過(guò)多強(qiáng)調(diào)“無(wú)奈”的改變，其實(shí)，一個(gè)“臘做的蘋果”也有自己的價(jià)值所在。