第一篇：親近大自然作文

精選親近大自然作文合集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的親近大自然作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親近大自然作文 篇1

今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我準(zhǔn)備去瑤琳仙鏡。

去得前一天，我心里充滿(mǎn)了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)模樣，我?guī)еN種疑問(wèn)，回到了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我早早的起床了，我再次的確認(rèn)了，“裝備”有沒(méi)有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多，我到達(dá)了瑤琳仙鏡，我一下車(chē)，我覺(jué)得有一股似曾相識(shí)的感覺(jué)，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來(lái)如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。

我趕緊向爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ガ幜障社R的里面看看吧?！卑职终f(shuō)：“好的。”我?guī)е闷娴纳袂?，走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著水，讓我感覺(jué)是美妙的世界。但這只是一個(gè)鋪墊，好看的還在后面。

山洞里，是一個(gè)美輪美奐的世界，有山有水，我不禁感慨萬(wàn)分，這就是大自然的神秘。

我們順著山洞的石梯，一步一步的參觀(guān)，一步一步的欣賞。

沒(méi)有太多的喧鬧，也沒(méi)有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。

親近大自然作文 篇2

揭下為了生存而刻意偽裝的面具，親近自然，你會(huì)擁有別樣的精彩。

——題記

夜，涼如水；月，彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡，到處歌舞升平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩?？扇藗兛偸欠浅Ｉ侔颜嬲淖约赫孤督o別人，每個(gè)人都是小丑，表面上永遠(yuǎn)笑靨如花，暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許，我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，換個(gè)相處對(duì)象。透過(guò)喧囂斑斕的外象，剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來(lái)聽(tīng)著天籟，真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。

看那原野，綠草成茵，牛羊成群，還有那活蹦亂跳的兔子，是不是覺(jué)得一切都親切自然，和諧美妙？那鮮花，有的璨然綻開(kāi)，有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象，是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多？我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西，所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么，說(shuō)不定某一天他就會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，并且無(wú)論我們?cè)鯓拥乃魅?，她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎？

晝夜更替，四季變換，許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷，上面鐫刻著自然的痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧?kù)o的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物，都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅，置身自然，得到全身心的放松。

親近自然，凈化自己的`心靈，靜下心來(lái)感受這份難得的寧?kù)o與安然，你會(huì)發(fā)信你非常少了解這片凈土，引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。

放下為生存而刻意表演的面具后，敞開(kāi)心扉，享受這份與自然親近的精彩。

——后記

親近大自然作文 篇3

神秘的大自然，無(wú)聲勝有聲，她蘊(yùn)含著太多的奧秘，也創(chuàng)作了太多的神奇。世間萬(wàn)物，無(wú)不在她的懷抱中勃勃生長(zhǎng)。而我最大的樂(lè)趣，就是親近她，融入她——大自然。

外婆家靠著山。那山上覆著一層郁郁蔥蔥的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，賞心悅目。剛見(jiàn)不多久，我便愛(ài)上了這，她，成了我親近的大自然的最好去處。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。

入山，要走好一段山路，彎彎曲曲，綿延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈見(jiàn)底，兩旁的青山映入水中。鳥(niǎo)兒在湖面上飛快地掠過(guò)，羽翼觸碰到湖面，瞬間波紋蕩漾。進(jìn)入山里，山外熾熱的陽(yáng)光只留下了稀稀疏疏的光斑，只覺(jué)一股清涼的氣息迎面而來(lái)。干燥的空氣變得異常濕潤(rùn)，我甚至感覺(jué)到自己的皮膚在這空氣的滋潤(rùn)下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的游歷。我隨著山中流出的水流往里走，扶著樹(shù)干，踩著落葉，逐漸走向了深處。嘩嘩的水流聲此時(shí)格外清晰。

我找到一片空地，便靜靜地坐下來(lái)。在這里，遠(yuǎn)離了人世的喧囂，萬(wàn)籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，清脆悅耳。此時(shí)，這里便是我一人的世界。我起身興奮的在樹(shù)林中奔跑起來(lái)，讓林間清幽的風(fēng)帶走所有的煩惱。偶爾腳下踩空，或與樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸，我便撲到在地上，不必?fù)?dān)心跌傷，因?yàn)榈厣夏浅练e了不知多久的

落葉，像一張厚實(shí)的“席夢(mèng)思”，軟軟的接住你，就好像撲進(jìn)了森林的懷抱，趴在地上，泥土的芬芳混著落葉的清香，飄如體內(nèi)，仿佛剎那間整個(gè)身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會(huì)兒，沒(méi)人會(huì)吵你。直至太陽(yáng)落山，我才依依不舍離開(kāi)了她。

請(qǐng)去大自然中走走吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神秘迷人之處，并愛(ài)上她的;所以請(qǐng)親近大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧。

請(qǐng)記住野花的美麗;記住落葉的奉獻(xiàn);記住清泉的清澈;記住陽(yáng)光的溫暖;記住大自然的鬼斧神工!

親近大自然作文 篇4

冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì)吹來(lái)大雪，俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲(chóng)就會(huì)凍死，來(lái)年的收成就會(huì)越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的?？墒?，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會(huì)生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，人們終于有勇氣換上春裝，走出家門(mén)，去迎接春天的到來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽，花苞初綻，一派新氣象。柳枝更柔軟更翠綠了，桃花開(kāi)始綻放，紫丁香開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇使生活又添加了精彩。沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來(lái)了，小草吹綠了，冬眠的動(dòng)物喚醒了，過(guò)冬的人們也出來(lái)活動(dòng)了!春天的風(fēng)很大,卻非常有意義,因?yàn)樗o大自然帶來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂(lè)和記憶，就像我的一個(gè)好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會(huì)在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)歲月中，不會(huì)是一帆風(fēng)順，有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨，有成功也定會(huì)有失敗，我不會(huì)再感到害怕，我會(huì)像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著中不失變通?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信自己可以戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

溫柔的春剛剛離去，火熱的夏又悄然而至?，F(xiàn)在，是萬(wàn)花搶鏡頭的時(shí)刻，七彩的月季，高貴的牡丹，優(yōu)雅的對(duì)紅，安靜的睡蓮，幽香的蘭花，艷麗的山茶，恨不得將所有人的眼球搶入自己的懷中。因?yàn)樗鼈兊臓?zhēng)強(qiáng)好勝，使火熱的夏充滿(mǎn)了精彩。

親近大自然作文 篇5

“綠色就是生命！”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話(huà)。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹(shù)木，都讓我大開(kāi)眼界，并探索到了大自然的奧妙。

春天來(lái)了，大自然中生機(jī)勃勃：小河，你在歡唱著歌兒“叮咚，叮咚?！笔菫榇禾靵?lái)了而高興；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團(tuán)白雪；魚(yú)兒，你們活蹦亂跳的，是否為春天回大地而高興；柳樹(shù)姐姐，你那嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象真是美不勝收?。?/p>

“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來(lái)到人間。樹(shù)上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停，真讓人心煩意亂，閑著沒(méi)事干，我專(zhuān)心致志地觀(guān)察起一棵樹(shù)來(lái)。這是一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它有著大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽(yáng)。我懷著好奇心向一片樹(shù)林走去，??！這里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問(wèn)候，它就像這片落葉，飄向遠(yuǎn)方。秋天，是安靜的，大自然也不例外，所有小動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬天的食物，忙得不可開(kāi)交，一刻也不停下。

北風(fēng)呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號(hào)鳥(niǎo)還可憐巴巴地說(shuō)：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩。”這無(wú)情的冬天！

同學(xué)們，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，請(qǐng)要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！

親近大自然作文 篇6

親近大自然，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大自然的美。

——題記

清晨，獨(dú)自一人來(lái)到山腳，看著山頭上霧雨朦朧，不知不覺(jué)就上去了。

起初，腳下的步履放得很慢。放慢腳步為的是不希望四周的美景快速?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)。道路兩旁一棵棵樹(shù)枝的樹(shù)葉上垂落的露珠在陽(yáng)光的照映下，顯得更加美麗。就像一位位少女伸展著舞姿，身上穿著淺綠色的連衣裙，可愛(ài)極了?；蛟S，春姑娘已經(jīng)悄悄到來(lái)了吧！

漸漸地，我的步伐加快了，就連呼吸也變得緊促起來(lái)。張開(kāi)雙臂，在這大山之中深吸一口大自然中的清新空氣。嗯，真香醇，真甘甜。難道是花兒的芳香？我環(huán)顧四周，卻沒(méi)有看見(jiàn)鮮艷的花朵，或許，她們躲在某個(gè)角落，與我捉迷藏呢！亦或是昨晚雨后泥土的芬芳香味？我蹲在地上，細(xì)一聞，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。

我抬頭往上望，似乎一切都還在朦朧之中，自己仿佛也置身于仙境般的世界，而此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到蘇軾筆下的那句，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的韻味。

許久，穿過(guò)氤氳霧氣，我到達(dá)了山頂，雖攀登的過(guò)程有些累，但是這也許就是成功的象征吧！此刻心中不免涌起一股喜悅之情，便與山中的一切跳起了舞。那一刻，我忘記了城市的喧囂，忘記了為何上山，甚至忘記了自我。向遠(yuǎn)處的高山望去，連綿不斷的山脈依然藏在茫茫的云霧之中，山中的一切也似乎還未蘇醒。在山頭稍做休息，便下山了。

快到山腳時(shí)，耳邊傳出鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲，那是在向我告別嗎？我有些依依不舍，回頭望去，這大自然的景色，好美，好美……

親近大自然作文 篇7

在大自然中，有潺潺的流水環(huán)繞著村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹(shù)；有綠油油的小草向你點(diǎn)頭，也有正成長(zhǎng)著的小樹(shù)向你微笑；有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚(yú)兒從你身邊悄悄游過(guò)。

在大自然中，沒(méi)有吵鬧，只有寧?kù)o，今天的著一整個(gè)下午，我都是在大自然中度過(guò)的。也是在田野中度過(guò)的。出外婆家的門(mén)，穿過(guò)一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會(huì)兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著，欣賞著周邊的景物。

我走在田野間狹窄的小路上，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭打招呼“你來(lái)了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無(wú)際的田野。停下來(lái)片刻之后，我繼續(xù)往前走，便看到了一處小水洼，這個(gè)小水洼略大，我蹲在旁邊，仔細(xì)往里看，喲！一只小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！

走著走著，我來(lái)到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼，我往那瞅了瞅，看見(jiàn)了兩個(gè)鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個(gè)大水塘旁。我盯著一群小魚(yú)苗，看著它們往遠(yuǎn)處游去，我還在另一群小魚(yú)苗中插了一根樹(shù)枝。于是小魚(yú)苗們圍著那根樹(shù)枝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真好玩！

我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風(fēng)，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風(fēng)，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂(lè)的歌唱······

親近大自然作文 篇8

有的人喜歡音樂(lè)，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡看書(shū)，而我則喜歡親近大自然。只要一有空我絕不錯(cuò)過(guò)親近大自然的每個(gè)機(jī)會(huì)。

清明節(jié)到了，我又一次跟隨媽媽回到余姚老家過(guò)山村生活。

清晨我們踩著小草上的露水上山啦!鳥(niǎo)兒用優(yōu)美的歌聲歡迎我們，花兒對(duì)我們點(diǎn)頭笑。我和哥哥互相追逐著，歡笑著。

遠(yuǎn)看，綠油油的茶樹(shù)排成隊(duì)，依山而種，豎看如層層綠色臺(tái)階蜿蜒而上;橫看仿佛是條條綠色長(zhǎng)龍繞山而臥。近看，那平展的茶樹(shù)頂上鋪滿(mǎn)了嫩嫩的綠葉，是那么的可愛(ài)，讓人情不自禁地俯下身去親吻它。

再向前，便來(lái)到了竹林。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地。最讓我驚喜的是，它們?cè)杏撕枚唷芭滞尥蕖保匠隽它S花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。

突然，我感覺(jué)有東西從我腳上跳過(guò)，把我嚇了一大跳。我往地上看了一眼，原來(lái)是一只小青蛙呀!我急忙叫哥哥來(lái)，哥哥蹲下身，伸出雙手，蓋在小青蛙的上面，往下一扣，一只小青蛙就抓在手里了!

我仔細(xì)地打量著這只小青蛙，它長(zhǎng)著一雙大眼睛，肚子潔白如雪，一鼓一鼓的，不時(shí)發(fā)出“呱呱，呱呱”叫聲。仿佛在說(shuō)：“好心的人呀!我是益蟲(chóng)，請(qǐng)你們放了我吧!”看著看著，我跟哥哥哈哈大笑起來(lái)。于是哥哥手一松，青蛙便跳入了草叢之中。

這次親近大自然，讓我再一次感受到了大自然是如此的美好，更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它!

親近大自然作文 篇9

今天，我們乘車(chē)來(lái)到了上海科技館，可高興了！

早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上?？萍拣^會(huì)是什么樣子呢？盼了很久，我們終于到了科技館。我們先來(lái)到了動(dòng)物世界，里面都是非洲大陸上的動(dòng)物。石頭上站著一頭大獅子，仿佛大聲吼叫：“看我多威風(fēng)，這里，我就是大王?！边€有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息，猶如正在對(duì)孩子說(shuō)：“你們要乖，不要跑遠(yuǎn)了，要小心點(diǎn)?！边@里有高大的大象；威武的獅子；可愛(ài)的梅花鹿……雖然它們只是標(biāo)本，但個(gè)個(gè)目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類(lèi)與動(dòng)。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關(guān)系。人們千萬(wàn)不要任意侵犯它們的場(chǎng)所，生活的家，這是人與大自然的根本所在。

接著，我們參觀(guān)了模擬熱帶雨林，里面也有一些千奇百怪的動(dòng)物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無(wú)比的蝙蝠……雖然這些動(dòng)物有的美麗。溫柔，但未必令人印象深刻；雖然有些動(dòng)物令人膽戰(zhàn)心驚，但也未必滿(mǎn)身缺點(diǎn)。看問(wèn)題不能只從一個(gè)方面去看，對(duì)待每個(gè)動(dòng)物，都應(yīng)該以一個(gè)嶄新的好面貌去看待這些生命。人與大自然是和諧的。

我們還參觀(guān)了人體結(jié)構(gòu)，分有靜脈和動(dòng)脈，各部分的脹器都很重要，都有各自的用途，真有意思。

我們又來(lái)到了虛擬礦場(chǎng)，里面為我們展示了地底采礦和海底采礦。地底采礦，首先要把采的礦裝入一個(gè)箱內(nèi)放在地底，然后，再用重型大釣車(chē)把這一個(gè)個(gè)箱子釣出來(lái)，就算成功了。海底采礦就是把鉆地機(jī)和釣車(chē)合為一體，變成一座鐵塔。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們正在不斷地開(kāi)采，如果這樣下去，礦很可能從地球上消失，希望人們不要過(guò)多地采礦。

最后，我們來(lái)到一個(gè)影院內(nèi)看一場(chǎng)大約二十分鐘的短片。主要寫(xiě)：上海的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)的發(fā)展速度也越來(lái)越快?？萍荚谶M(jìn)步，但是同時(shí)也發(fā)生了許多災(zāi)難。因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木，造成了泥石流，水土流失。我想：啊！沒(méi)想到砍伐樹(shù)木這么嚴(yán)重呀！國(guó)內(nèi)引進(jìn)了許多其他物種，也造成了生長(zhǎng)速度太快，不斷蓋住了水面，使水資源減少，我想：難道環(huán)境還會(huì)繼續(xù)惡化嗎？

參觀(guān)完科技館后，回到了旅館。此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：在一九九七年的時(shí)候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。人們?cè)僖惨?jiàn)不到昔日那雄偉的景色了，再也聽(tīng)不見(jiàn)那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境，不要讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境。

人與大自然，互不侵犯，保持生態(tài)平衡，這樣人才能與大自然界和睦相處。

第二篇：親近大自然的作文

精選親近大自然的作文10篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的親近大自然的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親近大自然的作文 篇1

大自然，是千萬(wàn)生靈的家，是萬(wàn)物的母親，是一幅永遠(yuǎn)也欣賞不透的畫(huà)。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高偉雄壯的大樹(shù)，嬌艷絢麗的花朵都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。??！我真渴望能夠親近大自然，感受它的美麗，感悟它的真諦。

親近大自然，我能看到湛藍(lán)的藍(lán)天，碧綠的森林，小昆蟲(chóng)們?cè)谛燎诘貏谧?，鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，花兒們?cè)跔?zhēng)奇斗艷……真是一番奇妙的景象。

親近大自然，我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小蜜蜂那辛勤勞作的嗡嗡聲，小溪那潺潺的流水聲……真是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

親近大自然，我能聞到百花發(fā)出芬芳的清香，樹(shù)林里新鮮的空氣，蜂蜜中甜甜的香氣……真是一種久違的清新。

記得在奶奶家的時(shí)候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看見(jiàn)了不少花草，甚是漂亮。我們走到一處林子里，望見(jiàn)了一顆蒼天大樹(shù)，我們聽(tīng)到了很多鳥(niǎo)啼聲。我想：一定有不少鳥(niǎo)兒在這里安家吧！這棵樹(shù)的壽命已經(jīng)很長(zhǎng)了，臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，看到這樣的大樹(shù)，我很是興奮。繼續(xù)往前走，一路上全是綠色，牛羊緊跟著我們。到了空曠地，放眼望去，遠(yuǎn)處是一片又一片碧綠的山，山于山之間還夾雜著許多梯田，山腰上隱約有幾戶(hù)人家，顯得格外清幽。在我看來(lái)，繁華的大城市，著名的旅游勝地，都還不及眼前這一幅美麗的畫(huà)面。聽(tīng)著鳥(niǎo)啼，聞著花香，吃著水果，這是多么好的享受?。?/p>

大自然，是多么美麗，多么淡雅，多么奧妙。我多么渴望能有更多的機(jī)會(huì)親近大自然，感受大自然的美麗，體驗(yàn)大自然的美好。

親近大自然的作文 篇2

今天天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。

我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。

我們穿上鞋子繼續(xù)往前走，來(lái)到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長(zhǎng)滿(mǎn)了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠(yuǎn)處有一片玉米地、那玉米桿長(zhǎng)得比成人還高，玉米長(zhǎng)是粒粒飽滿(mǎn)，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅(jiān)立著幾個(gè)稻草人，它們頭戴斗笠，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這一片玉米。

我看著這一片片的農(nóng)作物，呼吸著清新的空氣，這里真是一個(gè)純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長(zhǎng)壽，這應(yīng)該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

這時(shí)姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。

親近大自然的作文 篇3

今天，媽媽對(duì)我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準(zhǔn)備上路了。路上車(chē)多人多，在車(chē)上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標(biāo)本，我又興奮了起來(lái)。

我們到了植物園的北大門(mén)，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是建在1987年的。”通過(guò)手里的門(mén)票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。

在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。

植物是人類(lèi)的好朋友，因?yàn)樗堑谝簧a(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤(rùn)，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報(bào)道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。

今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物，接下來(lái)我還要對(duì)它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識(shí)。

但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹(shù)上掛吊床，壓得樹(shù)都彎了；還有爬上樹(shù)扔飛盤(pán)，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹(shù)上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車(chē)上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙?jiān)?，反正一路上我看到了不?0個(gè)扔垃圾的。還有，有的地方有樹(shù)木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費(fèi)每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要親近大自然，愛(ài)護(hù)大自然。

親近大自然的作文 篇4

人類(lèi)知識(shí)大自然一部分，而其他呢？正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)破壞，殺戮。親愛(ài)朋友們，難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧！

看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們意識(shí)呢？望著大自然一天天逝去，感覺(jué)到可惜。

我踏著隨風(fēng)飄凌落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。

馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符，沒(méi)有動(dòng)人節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音?！笨墒聦?shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？

大自然賦予人們豐富資源，但也會(huì)因人類(lèi)無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)人生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中位置。“人”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有位置上?！?/p>

人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有懲罰。朋友，讓我們一起親近這個(gè)大自然吧，去傾聽(tīng)大自然心聲，感受大自然真諦吧！

親近大自然的作文 篇5

第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿叀＿@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因?yàn)槲乙?jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)?！@無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。

我退卻了，不敢觸碰這樣的'海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè)，我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的心腸，難道金錢(qián)果真如此重要？

從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。

親近大自然的作文 篇6

放眼自然，處處有著迷人色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠春，這是一個(gè)細(xì)膩季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)夏，這是一個(gè)清爽季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登秋，這是一個(gè)寂寞季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條冬，這是一個(gè)溫馨季節(jié)，親近大自然作文。自然，將我世界妝扮得格外美麗。

春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵世界。那絲絲細(xì)雨，似滴滴甘露，讓我感受著生命活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)余輝照在臉上，讓夏日涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好人生??！

秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外燈光交織著飄落雪花，似一曲飄揚(yáng)音符，似一幅美麗圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們最好禮物，看著窗外雪花，帶著期待幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

自然就似一條無(wú)比絢爛彩虹，生活似一杯濃郁可口咖啡；自然似一支悠揚(yáng)委婉樂(lè)曲，生活似一片蔚藍(lán)浩瀚大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗自然，我生活便充滿(mǎn)了情趣。

細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

親近大自然的作文 篇7

夏日的傍晚時(shí)分，悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息，我站在陽(yáng)臺(tái)，看到攀在繩索上的牽牛花已經(jīng)有些焉萎了，一個(gè)多月的辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長(zhǎng)而嚴(yán)實(shí)的花苞。于是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補(bǔ)充能量。

由于對(duì)這藤蔓起了憐愛(ài)之心，我便一發(fā)不可收拾了，順便地也眷顧到了牽?；ㄉ磉叺囊恍┑跆m。

一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅(jiān)直延伸著并且交錯(cuò)著，每一條上面開(kāi)著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛(ài)。只是葉色不那么地像牽?；菢吁r綠，原因很簡(jiǎn)單？？她們已經(jīng)很久沒(méi)有補(bǔ)充能量了。狹長(zhǎng)的葉子像是涂了一層銀色，帶著點(diǎn)兒灰的感覺(jué)。

我在澆花間，發(fā)現(xiàn)有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識(shí)地想把它擺正過(guò)來(lái)，免得日后成了畸形。不過(guò)，這小家伙的脾氣可真倔，說(shuō)不伸直就不伸直。我費(fèi)了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開(kāi)土壤，像我寸步都離不開(kāi)媽媽一樣。我想到了什么，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會(huì)伏在土壤上面。

哦，多么可愛(ài)的生靈啊！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢

親近大自然的作文 篇8

大家熱愛(ài)大自然嗎？大家了解大自然嗎？大家留心過(guò)大自然嗎？

說(shuō)到大自然，最美的不過(guò)大自然的四季交響曲。這是四首美麗的曲子，大家想聽(tīng)嗎？那好，我這就把這四首美麗的曲子放給你們聽(tīng)。

（一）春的交響曲

“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱著美麗的歌謠，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，把歡樂(lè)撒給每個(gè)動(dòng)物，每株植物。

枝上的黃鸝“唧唧啾啾”地唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，向所有動(dòng)物和植物們來(lái)報(bào)道，“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。俗話(huà)說(shuō)得好：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)?！钡厣系钠婊ó惒荩瑺?zhēng)芳斗艷。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多么漂亮啊！清新脫俗的牡丹更是美麗動(dòng)人。牡丹國(guó)色天姿，香氣四溢，令人心曠神怡，如癡如醉。

（二）夏的交響曲

一陣風(fēng)吹過(guò)，“呱呱呱，熱死了！熱死了！”青蛙抱怨個(gè)不停?！爸耍?！”知了躲在樹(shù)蔭底下乘涼，可舒服了。清新的荷葉和那美麗的荷花在碧藍(lán)碧藍(lán)的河水里玩耍。梔子花，石榴花，芍藥和月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。地上的西瓜和藤上的葡萄展開(kāi)了辯論會(huì)，正在比誰(shuí)更美味······

（三）秋的交響曲

秋風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”飛舞。也許你會(huì)問(wèn)我，“秋天哪來(lái)的蝴蝶呀？”其實(shí)，那不是真正的蝴蝶，而是一片片飄落的樹(shù)葉！瞧，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，五彩繽紛：黃的、紅的······黃黃的玉米摸著胡須，紅紅的高粱笑彎了腰，金燦燦的谷子隨風(fēng)飄蕩，這幅畫(huà)面是多么和諧??！

（四）冬的交響曲

“呼呼呼——呼呼呼——”是誰(shuí)在打呼嚕？原來(lái)是冬爺爺！雪仙子把一片片雪花灑落在大地上。山川、田野、平地，整個(gè)大自然變成銀白一片，真是太美了！黑熊、松鼠、刺猬和烏龜?shù)葎?dòng)物全在一邊打呼嚕，而螞蟻和田鼠則在窩里享受秋天時(shí)儲(chǔ)藏的食物。“呼呼呼——”冬爺爺又打起了呼嚕，使得小河結(jié)冰了。突然，雪地上沸騰了，在這片冰雪的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，給這個(gè)單調(diào)的世界增添了一份生機(jī)與色彩，不由得使人想起宋代詩(shī)人劉邦直的《送水仙花》：得水能仙與天奇，含香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？談掃峨眉參一枝。

這就是四季交響曲，怎么樣？好聽(tīng)吧？如果你喜歡這四首曲子，那就留心大自然，傾聽(tīng)更多美麗的大自然交響曲吧！

親近大自然的作文 篇9

一次游山玩水，使我對(duì)水和石的和諧共處有了頗深的感觸。

那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。

我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會(huì)被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅(jiān)守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā)，這是一種多么悲壯的美！也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。

望著水愣神的當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草，有的里邊躲著滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏！聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水，石頭該多么單調(diào)；若沒(méi)有石，水中世界該多么乏味！這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。

水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營(yíng)造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。

很大自然地，我想到了人與大自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的，過(guò)分地向大自然索取，過(guò)度地對(duì)大自然開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致大大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒，他以各種大自然災(zāi)害報(bào)復(fù)著人類(lèi)，于是，臺(tái)風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。

人和大自然從遠(yuǎn)古就和平共處。大自然哺育了人類(lèi)，人類(lèi)更應(yīng)保護(hù)大自然。所以，讓我們共同努力吧！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處！

親近大自然的作文 篇10

我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。

我愛(ài)春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好似把我?guī)肓艘粋€(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤(rùn)了人類(lèi)心靈。

我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。

我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強(qiáng)烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無(wú)數(shù)游客去觀(guān)賞，它似一名堅(jiān)定大兵，勇往直前。

我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍_(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。

大自然真美呀！

第三篇：親近大自然

親近大自然

11月12日，我們學(xué)校一至九年級(jí)學(xué)生組織一日游。像是說(shuō)好的一樣，這次秋游不早不晚，偏偏在這一天，而這一天，正是我的生日，像是特意為我準(zhǔn)備的。為此，我高興不已。

那一天，我起得特別早。吃過(guò)早飯，整理完?yáng)|西后就出門(mén)了。

差不多八點(diǎn)左右，我們上車(chē)出發(fā)了。第一個(gè)目的地，是參觀(guān)東方明珠。雖然它不是上海最高的建筑物，之前我也去過(guò)幾次了，但它是上海的標(biāo)志性建筑物，再去看一次也無(wú)妨。

在那里，唯一不舒服的就是坐電梯了，它以每秒7米的速度上上下下。由于速度太快，而覺(jué)得耳朵痛。在100多米高的第二個(gè)球上，浦江兩岸的美景盡收眼底。在樓下的觀(guān)景平臺(tái)，有一部分路面，改成了透明玻璃的，往下看就可以看到下面的馬路及行駛的汽車(chē)。這正是練膽子的時(shí)候，膽子大的同學(xué)還在玻璃上做俯臥撐呢。

過(guò)了20分鐘，我們到達(dá)另一個(gè)目的地——黃興公園。去公園絕不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)地方——游樂(lè)場(chǎng)。在游樂(lè)場(chǎng)旁邊，我看到了一群小朋友在喂鴿子；午飯過(guò)后，我便和另兩位同學(xué)去喂鴿子，手里拿著鴿子最喜歡吃的玉米粒，我又拿著一個(gè)小板凳，坐在草坪上，同時(shí)撒開(kāi)幾粒玉米。說(shuō)來(lái)也怪，原本

離我很遠(yuǎn)的鴿子，在我撒下玉米的同時(shí)，都一路小跑到我這里來(lái)了，但它們都不敢靠我太近，只要我一動(dòng)，它們便會(huì)后退或離開(kāi)，為了能讓它們靠我更近，能來(lái)吃我手里的玉米，我把撒出去的玉米離我越來(lái)越近，它們也就靠我越來(lái)越近了，最后我不撒玉米了，直接把玉米放在手心里，把手伸出去喂它們，果真有一只鴿子把頭探進(jìn)來(lái)，吃我手上的玉米了，開(kāi)始我還怕它們啄痛我的手，但是過(guò)不久，這個(gè)想法打消了，鴿子的嘴在我手上一啄一啄的，還很舒服呢。喂得最成功的，就是同時(shí)有兩只鴿子來(lái)吃我手上的玉米。有的時(shí)候，看它們正起勁地吃，我還伸出另一只手，摸了摸它們的頭頸，軟綿綿的，很滑爽。

時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就要回去了。在回去的路上，我還想著剛才喂鴿子的情景，我能成功地跟它們零距離接觸，是它們對(duì)我有了信任感，而這個(gè)信任是我善待它們后產(chǎn)生的。那人類(lèi)與大自然也不是如此嗎？只要我們?nèi)祟?lèi)善待大自然，那么大自然也就不會(huì)不善待人類(lèi)的。為了人類(lèi)的幸福，讓我們保護(hù)大自然，親近大自然吧！

第四篇：親近大自然

親近大自然

這里的山最美，這里的水最清，這里的空氣有點(diǎn)甜。這里就是生態(tài)第一縣――慶元。

這里有許多地方玩，有巾子峰、百山祖等等，有很多你從看過(guò)的地方，不過(guò)我最想去的地方是百山祖，還沒(méi)去的時(shí)候我在家里想著百這里的祖的樣子。

之后，我坐上了車(chē)，心里非常的興奮，一路上滿(mǎn)山都是金黃色的葉子，這里的陣風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗，我仿佛嗅到了百山祖的氣息。車(chē)子開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)后終于到了百山祖的山腳，我們?cè)谀抢镔I(mǎi)了門(mén)票后上了車(chē)子，一路上看到有好多游客從百山祖上走下來(lái)。

下車(chē)后，我們?cè)诎偕阶娴谋Ｗo(hù)區(qū)，看到了幾株人工種植的冷杉，因?yàn)橐呀?jīng)到了中午，就沒(méi)有爬到百山祖的頂峰，后來(lái)我們從保護(hù)區(qū)旁邊的小路上走去，看到有很多葉子落在地上，空中還飛著幾只“蝴蝶’’，走近一看原來(lái)是葉子在空中飛舞，走在小路上，兩邊都是樹(shù)，我仿佛自己也成為了一棵在秋風(fēng)中翩翩起舞的小樹(shù)苗，中午一絲陽(yáng)光從樹(shù)葉中照在我的臉上，好似在吸收著陽(yáng)光中的雨露，我陶醉在這如同畫(huà)眷一樣美麗的環(huán)境中，突然，一只長(zhǎng)著彩色羽毛的小鳥(niǎo)站在我的肩膀上，于是，我一動(dòng)不動(dòng)的看著它，生怕把它嚇壞了。我看著這只小鳥(niǎo)是玩累了，從為我是樹(shù)，所以站在我的肩膀上的，它大概停了一分鐘左右，就拍拍翅膀飛走了，我看它越飛越遠(yuǎn)，百山祖再次陶醉在這大自然里。

邊上有著一條美麗的小溪，四周都是滿(mǎn)山的樹(shù)木，這里真是如同仙鏡一鏡的美麗，真認(rèn)人陶醉啊！

第五篇：親近大自然

親近大自然

今天，媽媽對(duì)我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準(zhǔn)備上路了。路上車(chē)多人多，在車(chē)上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標(biāo)本，我又興奮了起來(lái)。

我們到了植物園的北大門(mén)，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是建在1987年的?！蓖ㄟ^(guò)手里的門(mén)票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。

在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。

我還喜歡香樟，它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物，因?yàn)檎翗?shù)上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁邊加一個(gè)木字為樹(shù)名，所以被稱(chēng)為樟樹(shù)。據(jù)了解，它可以提煉樟腦，它的葉子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。樟樹(shù)有很強(qiáng)的吸煙滯塵，涵養(yǎng)水源，固土防沙和美化環(huán)境的能力。

無(wú)患子我也喜歡，因?yàn)樗膭e名是菩提樹(shù)，據(jù)佛經(jīng)記載，釋迦牟尼佛35歲時(shí)在菩提樹(shù)下悟道成佛，他當(dāng)年使用的正是無(wú)患子佛珠為念珠。

植物是人類(lèi)的好朋友，因?yàn)樗堑谝簧a(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤(rùn)，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報(bào)道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。

今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物，接下來(lái)我還要對(duì)它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識(shí)。

但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹(shù)上掛吊床，壓得樹(shù)都彎了；還有爬上樹(shù)扔飛盤(pán)，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹(shù)上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車(chē)上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙?jiān)凑宦飞衔铱吹搅瞬恢?0個(gè)扔垃圾的。還有，有的地方有樹(shù)木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費(fèi)每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要親近大自然，愛(ài)護(hù)大自然。

芳草小學(xué)五年級(jí):龔洋霄