第一篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書優(yōu)秀作文1

記得有人曾說(shuō)，生活就像一杯紅酒，舉杯小酌，起初品味到的是淡淡的苦澀，隨后留下的卻是滿嘴余香。是啊，其中復(fù)雜且豐富的人生感受，唯有經(jīng)歷后才會(huì)深有體會(huì)。曾聽(tīng)到過(guò)太多的光輝事跡，見(jiàn)到過(guò)太多的墮落沉淪，我們的心境一次又一次地被外物影響，所謂外物，有人，亦有物，而事物又往往因人而起，由人而生。凡此種種，實(shí)難一言以蔽之。

在我看來(lái)，生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語(yǔ)、命運(yùn)及其相互關(guān)系的書籍。生活這本書，真可謂精彩絕倫，令人拍案稱奇；發(fā)人深省，令人魂?duì)繅?mèng)縈；曲折離奇，令人永生難忘。有趣的是，我們每個(gè)人都是演繹故事情節(jié)的一個(gè)主角，每個(gè)人都有自己不同的人生書籍，而恰恰是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)當(dāng)中，人與人之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中必然有的情節(jié)會(huì)在不同的人生書籍中重復(fù)，而由于這些人生書籍所站角度不同，對(duì)故事的同一個(gè)情節(jié)的解釋自然不盡相同，正是因?yàn)檫@樣，生活才有了更多的不確定性，也就是說(shuō)，我們的周圍處處充滿潛在的挑戰(zhàn)與隱性的壓力。如果說(shuō)每個(gè)人的人生是一本書的話，那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典，它記錄著世間種種恩怨情仇，離愁別緒和歡聲笑語(yǔ)。

書優(yōu)秀作文2

在我家有一本45歲的小人書，他是我奶奶小時(shí)候最喜歡的一本小人書，所以它一直保留下來(lái)。在著本書上存著奶奶兒時(shí)許多美好的記憶。這本書叫什么名兒，我也忘了，內(nèi)容講的是革命時(shí)期的少年先鋒隊(duì)的故事在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期電話是最好的通訊工具，可是戰(zhàn)火卻燒斷了電話線，于是這群先鋒隊(duì)員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線。

聽(tīng)奶奶說(shuō)，這本小人書是她那時(shí)最喜歡的寶貝，一有時(shí)間奶奶就把它抽出來(lái)看，上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

這本小人書就這樣跟隨了奶奶45年，奶奶也把它當(dāng)成最親密的好伙伴?，F(xiàn)在這本小人書算是享盡了“清福”，奶奶怕他弄丟了于是把它包了書皮，放在保險(xiǎn)柜里。

小時(shí)候我很好奇，不知道保險(xiǎn)柜里到底是什么東西，決定打開(kāi)看看，可是打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面只有一本小人書，我不相信，里面一定還有東西，便想拿去問(wèn)問(wèn)奶奶，結(jié)果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見(jiàn)了可心疼了，急忙拿起來(lái)放了回去。

后來(lái)奶奶將她這本最喜愛(ài)的小人書送了給我，并叫我一定要好好保留它，在留給下一代。

我也一定要保護(hù)它。

書優(yōu)秀作文3

讀一本好書，就像漫游在一片奇妙的海洋，讀一本好書，就像探索著世界的奧秘，讀一本好書就像跳上智慧的云彩。

《三國(guó)演義》正是這樣一本好書。

我在書中不僅讀到黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)、三分天下等歷史事件的原委，也明白了三顧茅廬、刮骨療傷、七擒孟獲等成語(yǔ)故事的出處。

讀了《三國(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，謙遜愛(ài)才的劉備，英勇無(wú)比的張飛，攻無(wú)不克的關(guān)羽，神機(jī)妙算的孔明、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。

我最喜歡諸葛亮，他不但料事如神，而且有膽有某，他的空城計(jì)真是讓人拍案叫絕。

披鶴氅、戴綸巾、憑欄焚香曲一首，就讓久經(jīng)沙場(chǎng)的司馬老賊舉棋不定，最終落荒而退，真是帥到“爆”了。

讀完《三國(guó)演義》諸葛亮也就成為我的偶像了，我們都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的機(jī)智、學(xué)他的膽識(shí)、學(xué)他的忠義，親愛(ài)的讀者你們覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？

正所謂，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有萬(wàn)兩金。多讀書，讀好書，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的世界，呈現(xiàn)在你面前。

我說(shuō)了這么多，你會(huì)讀這本《三國(guó)演義》嗎？朋友你有什么好書推薦給我嗎？

書優(yōu)秀作文4

媽媽最近又給我買了一本好書，名教[感動(dòng)小學(xué)生100篇寓言故事]。我才看了一天，就喜歡上了它，內(nèi)容。不用說(shuō)，肯定很精彩。

書中有8個(gè)類型的故事，一是[香脆聰明豆]，講的是我們都羨慕。稱贊別人的聰明才智，也為自己的智慧感到驕傲。所以，當(dāng)我們的智慧受到贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)像口中嚼著香脆的聰明豆一樣，自豪而快樂(lè)。二是[甜蜜棉花糖]，講的是友誼在我們生活中就像棉花糖一樣甜蜜，擁有友誼的生活則是幸福無(wú)比的。三是[調(diào)味的話梅]就是在我們生活中，單調(diào)重復(fù)的做同一件事情幾率的很大，那么，究竟有什么可以像話梅一樣，對(duì)我們的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)配呢？我想大約只有激勵(lì)了。因?yàn)樾⌒〉募?lì)常常能讓我們興奮起來(lái)，繼續(xù)努力的投入生活......這100篇寓言故事中翩翩都是精品。一篇寓言就是一個(gè)故事，每一片都給了我們生活啟示。我喜歡這本書，因?yàn)槲覀兇蠹覐倪@里能學(xué)到許多知識(shí)，所以我才把這本書介紹給大家。

書優(yōu)秀作文5

在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天堂飛翔，在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。

書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗，書為困惑的人指出正確的方向，書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，書的旋律每個(gè)人都會(huì)唱。

就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章，就像來(lái)自天國(guó)的天籟之音，書的世界里沒(méi)有彷徨，在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱。

書是萬(wàn)界的靈物，書能陶冶人的情操，書是天堂的使者，書能帶給人幸福，書是我們的朋友，在危難時(shí)總能幫忙。

書是我們的老師，總能教給我們有用的知識(shí)；

書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向；

書是我們的伙伴，總是陪伴在我們身邊；

書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無(wú)聲的支持。

音樂(lè)在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)，我們靜靜地感受書的旋律，書的旋律在我們的心里，游蕩，游蕩，游蕩。

書優(yōu)秀作文6

高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，可是我覺(jué)得書籍更是我的良師益友。

我喜歡的一本書？《格林童話》這本書超越了一般意義上的民間故事和傳說(shuō)，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，任務(wù)個(gè)性鮮明，并以歌頌善良勇敢，諷刺虛偽愚昧，鞭撻貪婪自私為主題，成為世代相傳的童話經(jīng)典。

我最喜歡《格林童話》里的《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事語(yǔ)言富有童趣，比如描寫白雪公主的外貌“水汪汪的眼睛，紅艷艷的嘴唇，白嫩嫩的皮膚，黑油油的頭發(fā)，像雪花一樣美麗?！贝藭r(shí)，我感覺(jué)善良的白雪公主像我走來(lái)。

這個(gè)故事最打動(dòng)我的是它曲折的情節(jié)，惡毒的皇后一而再，再而三的陷害善良的白雪公主，不過(guò)，善良的白雪公主每次都能夠化險(xiǎn)為夷，惡毒的皇后一位嫉妒而害死了自己。

在我們的生活當(dāng)中，總會(huì)遇到比我們優(yōu)秀的人，不要吝嗇自己的掌聲，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人以及帥氣的王子，多么溫馨的畫面??！

一本你喜愛(ài)的書可以把我們帶到浩瀚的天地，知識(shí)的海洋。到我們領(lǐng)略人生的真諦，讓你的靈魂更有趣。我喜歡《格林童話》這本書。

書優(yōu)秀作文7

春天是一本音樂(lè)書。天上的候鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地從南方飛來(lái),一路歡歌,唱藍(lán)了天空,唱綠了樹(shù)木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解了凍,河水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方,是那么活潑,那么輕快。流遠(yuǎn)了,水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂(lè)章,是那么優(yōu)美,那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉兒搖起腦袋“:沙沙——沙沙!”是那么有節(jié)奏,那么好聽(tīng)……啊,這些天然的樂(lè)器!春天是一本美術(shù)書。把目光轉(zhuǎn)向田野、藍(lán)天,啊,那些綠色的種子已開(kāi)始萌芽,整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的希望。春姑娘又用春雨為藍(lán)天洗了一次澡,天空變干凈了;白云變得更軟了,像晶瑩的“超級(jí)雪花”——不知是誰(shuí)一筆一筆畫在了這如洗的天空上。一切都顯得那樣明凈,那樣不可思議地透明!春天是一本童話書。天氣晴朗的早晨,水塘中的一群快樂(lè)的小魚,正商量著待會(huì)兒去岸上看看春景。不一會(huì)兒,它們便排著隊(duì),浮上水面。領(lǐng)頭的小魚第一個(gè)跳出水面,然后又一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著,十幾條小魚一擁而上,在短短的幾秒鐘內(nèi),感受了一下春的氣息。也有幾條膽大的小魚躍出水面時(shí)努力地向四周眺望,看了看綠樹(shù)紅花,飽了飽眼福。春天還是一本愛(ài)心書。啊!春天，你真是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊，永遠(yuǎn)也讀不完的好書!

書優(yōu)秀作文8

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書開(kāi)拓了人們的視野，使人們擁有了智慧?？傊?，一句話，書是生命的源泉。我喜歡讀書，其中《溫順的雷龍》是我最喜歡的一本書。

《溫順的雷龍》這本書里講了：一個(gè)蛋孤零零地遺落在草地上，一只肯龍發(fā)現(xiàn)了她，把它帶回了自己的家。幾個(gè)月后，小雷龍出生了，肯龍媽媽教它怎么尋找鮮嫩的樹(shù)葉。幾個(gè)月后，小肯龍身上長(zhǎng)出了刺，可小雷龍身上卻遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出刺?？淆垕寢尯芤苫?，對(duì)著小雷龍喃喃自語(yǔ)：“寶貝，你身上怎么沒(méi)有長(zhǎng)出刺呢？沒(méi)有刺你怎么自衛(wèi)呢？”小雷龍聽(tīng)了很傷心，以為自己是吃得太少，之后它每次都大口大口地吃葉子，可是卻越長(zhǎng)越不像肯龍?？淆埌职肿詈蟮莱隽苏嫦?，原來(lái)它不是肯龍，而是一種長(zhǎng)脖子恐龍。小雷龍得知真相，便開(kāi)始了尋找伙伴之旅。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得知自己是一只雷龍，最后它終于找到了它的伙伴。

從雷龍的故事中我知道了，做任何事都不要放棄，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

書優(yōu)秀作文9

廣大的市民朋友;

您們好!

最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛(ài)的無(wú)法自拔。不信，你看：無(wú)論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥(niǎo)的人數(shù)不勝數(shù)?？墒?，在人們享受寵物帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)寵物給安全，衛(wèi)生，環(huán)保方面帶來(lái)的諸多問(wèn)題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì)：每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù)，有的甚至因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民，衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以說(shuō)，寵物給我們帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有許多令人痛疼的問(wèn)題，作為“大家庭”的一份子，我提出以下建議：

1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養(yǎng)寵物，以免造成傷害。

2常常帶狗遛彎的居民，最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里，以免危害環(huán)境。

3要勤給寵物搞衛(wèi)生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。

4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。

讓我們共同和動(dòng)物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明!

您的朋友：張子涵

姓名：張子涵

學(xué)校：河南省XX縣東街學(xué)校9月15號(hào)

班級(jí)：五年級(jí)4班

書優(yōu)秀作文10

我看過(guò)很多書，比如：《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等等，但是我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》這本書。

這本書講的是：有一次，魯濱孫坐船去航行，但是途中遇到大風(fēng)把他們的船給掀翻了，所有同伴都溺水身亡了，唯獨(dú)他被海浪給沖上了一個(gè)荒島。他心想：在這種地方怎么活得下去呢？第二天，他看見(jiàn)了一群土人，他們殘殺動(dòng)物，吃死人的肉。魯濱孫為了逃生，他設(shè)下陷阱把土人引來(lái)，然后不斷地給他的槍裝子彈，接著又用他的刀與土人拼搏，最終他把土人都消滅了。不久后，魯濱孫還救了和認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，魯濱孫為他取名叫“星期五”，他們?cè)谀抢锷盍藥啄辍Ｓ幸惶?，他們看?jiàn)了一艘船，水手們把船長(zhǎng)給綁了。于是，魯濱孫和星期五一起把船長(zhǎng)給解救了，結(jié)果船長(zhǎng)答應(yīng)把他們送回了英國(guó)。

當(dāng)我讀完了這本書，我不僅知道了魯濱孫這個(gè)人非常勇敢、聰明，不怕困難，而且還明白了人在危險(xiǎn)中，只能依靠自己的智慧頭腦才能險(xiǎn)中逃生。

朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡這本書呢？

書優(yōu)秀作文11

“哇！一本有魔法的書！”一聲尖叫傳來(lái)，差點(diǎn)把房子刺穿。原來(lái)是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書，真神奇呀！

豆子把書帶到了家，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)書里是空白的，就在他失望之時(shí)，這本魔法書說(shuō)道：“如果你有什么愿望就寫在書的空白頁(yè)。”豆子想：真的嗎？要不試試吧！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫上：考試滿分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評(píng)……

“就這么辦了！”豆子把他的愿望都寫在了書上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來(lái)，他告訴老師自己寫完了試卷，而且記下了整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下。

很快，考試的成績(jī)也出來(lái)了。老師說(shuō)道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”

他回家后問(wèn)魔法書：“這么多人來(lái)找我簽名，明天還要去參加電視節(jié)目，累死我了！”魔法書告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫的字擦掉，第二天就會(huì)什么也沒(méi)發(fā)生，不過(guò)你的成績(jī)還會(huì)很差，我也會(huì)去別的地方?！?/p>

這時(shí)豆子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)呀，你知道，豆子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，也真正擁有了好成績(jī)。

書優(yōu)秀作文12

在那成長(zhǎng)的金色童年里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的`朋友，而他會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過(guò)這如五味瓶般而又漫長(zhǎng)的歲月。

當(dāng)然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的朋友，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛(ài)不釋手；當(dāng)夜幕降臨是，我又會(huì)拿起它來(lái)，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經(jīng)置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒(méi)有厭倦，沒(méi)有分心。

書有時(shí)使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無(wú)奇不有?；ㄊ俏宀世_紛的，開(kāi)放的那么可愛(ài)；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細(xì)小的腳.沒(méi)有翅膀的在陸地上生活；有的在樹(shù)上棲息......書把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我去科學(xué)之海蕩漾，帶我暢通科學(xué)的宇宙......啊！書，你是我生活上的益友，更是我學(xué)習(xí)上指導(dǎo)的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我?guī)?lái)我無(wú)窮的知識(shí)。

書，你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最忠實(shí)可靠的朋友.....

書優(yōu)秀作文13

自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。

看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眮?lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜荩菝恳粭l河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕菝恳环N生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹(shù)，能在嚴(yán)峻的環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。

從古至今，人類都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

“一沙一世界，一花一天堂?！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。

自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。

書優(yōu)秀作文14

從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩(shī)三百首》。上了小學(xué)，老師要求我們每天讀一首唐詩(shī)，于是《唐詩(shī)三百首》就成了我每天都要品讀的書目。

輕輕翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和詩(shī)人一起暢游在祖國(guó)山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無(wú)比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點(diǎn)點(diǎn)，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩(shī)意也在我心中蕩漾開(kāi)，多么美妙?。?/p>

《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進(jìn)李白這首詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的詩(shī)人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的鄉(xiāng)愁。此時(shí)，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個(gè)孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩(shī)人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個(gè)人的乳名？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)李白在說(shuō)：“母親??！采一縷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思??！”

讀《唐詩(shī)三百首》讓我感受到祖國(guó)山水之美，讓我品味到詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

書優(yōu)秀作文15

星期天，我閑著沒(méi)事，去了書店。在書架旁來(lái)回走動(dòng)，想找一本我喜歡看的書。突然，一個(gè)小朋友大叫，“哇！多好看的老夫子啊！”邊說(shuō)手舞起來(lái)，一不小心！把書掉在地上，他不把書撿起來(lái)，還在模仿老夫子打拳，營(yíng)業(yè)員阿姨走過(guò)去說(shuō)：“是誰(shuí)把書掉在地上的？”哪個(gè)小朋友裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)一個(gè)二三歲的小朋友指著他說(shuō)：“是他，是那位小哥哥?！蹦膫€(gè)小朋友一聽(tīng)臉都紅了，忙把書撿起來(lái)，對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)聲對(duì)不起，把書放進(jìn)了書架。

書店里安靜起來(lái)，我一遍遍的尋找我想看的書，突然，眼前一亮。這不是我找了好久都找不到的書嗎？——《小學(xué)生百科全書》。

我像找到寶一樣，愛(ài)不釋手，坐在地上，津津有味地看著，直到媽媽來(lái)叫我才吃午飯，我都舍不得放下，我用哀求的目光看著媽媽，媽媽好像知道我的心事，忙將它買了下來(lái)。

這書里面有好多我不知道的東西，看了這本書，使我學(xué)到很有趣的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，給我增添了智慧和思考。

第二篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文1

在一個(gè)寧?kù)o的春天的早晨，仿佛是被什么東西偶然觸動(dòng)了一下，我非常真切的想起一本書來(lái)。心被這種想念所包裹了，一時(shí)竟難以躲避和排遣，早已久遠(yuǎn)了的記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得清晰和深刻起來(lái)。

那是在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的第一本關(guān)于毛澤東的書---《恰同學(xué)少年》。我的思緒已被那本書中的.情節(jié)所帶進(jìn)去了。我匆匆吃好早餐，搬一張長(zhǎng)靠背的藤椅到擺了幾盆死不掉的常綠植物的陽(yáng)臺(tái)上，人坐西朝東往藤椅上一坐一靠，讓溫暖的陽(yáng)光散在我的臉上，照在書上，弄一只方凳子把腳這么一蹺，把昨晚冰在冰箱里的可可奶拿出來(lái)，倒在咖啡杯里，捧上這本書。這本書就是不要記概念，不要背公式，不要考慮名詞解釋，亦或書放下來(lái)以后心中想念的還是那本收的人物和情節(jié)。

再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》，里面的畫面還是歷歷在目，看著毛澤東，蔡和森……他們的動(dòng)作，神態(tài)和語(yǔ)言，讓我的心思潮起伏，我想自己也在那個(gè)時(shí)代，和他們一起辦夜校，一起讀書……

如今我已經(jīng)五年級(jí)，這二年來(lái)，我又讀過(guò)許多書，文學(xué)的、社會(huì)的、自然的。讀書使我的生命和心靈變得越來(lái)越豐富和飽滿。而《恰同學(xué)少年》這本書，讓我無(wú)法忘卻！感謝一本書，想念一本書，是一件這么讓人幸福的事，它使我此時(shí)此刻的心情變得溫暖而又溫柔，并且，還夾雜著一種絲絲縷縷的想說(shuō)卻又一時(shí)說(shuō)不出來(lái)的感傷……

書優(yōu)秀作文2

二十年后，我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書，到底是怎樣的呢？下面我來(lái)告訴你吧！

你可以在機(jī)器上輸入書名，如果有這本書，機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書本后的機(jī)器上，機(jī)器收到指令后，會(huì)把信息輸入給書本！你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么？不著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

圖書收到指令，會(huì)啟動(dòng)位于書本頂部的小型飛行器，，飛出書架后，再定位你的zq卡，隨后飛到你的手中！你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你！書本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí)，它會(huì)自動(dòng)繞道或降落！等物品移開(kāi)后再繼續(xù)運(yùn)行！

等你把書拿到手時(shí)，2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開(kāi)始！你可以拿著書坐到一旁開(kāi)始讀書。如果你先翻書太累，可以打開(kāi)書本正面的'一個(gè)按鈕，它會(huì)檢測(cè)你的目光，當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)！如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束，書本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這時(shí)，你要借這本書的話，你可以到門口的機(jī)器上操作，假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作，書本則會(huì)自動(dòng)飛回原位，開(kāi)始充電！

借書期限為一個(gè)月，一個(gè)月后，你還沒(méi)還書的話，書本會(huì)自動(dòng)飛回圖書館并歸回原位，同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1，每人初始為5信用值，一旦用完，需重新辦理！

怎樣，這就是我的圖書館，每天客流量達(dá)100萬(wàn)！同時(shí)也歡迎你的光臨！

書優(yōu)秀作文3

書是一把神奇的鑰匙，可以開(kāi)啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的.戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。

因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書放下，開(kāi)始睡覺(jué)?！蔽壹傺b把書放回去，然后又睡覺(jué)了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開(kāi)始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺(jué)?！苯又职盐业氖蛛娡材米吡?。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽(tīng)了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位。”大家聽(tīng)完后又哈哈大笑說(shuō)：“這孩子真有文化?！倍覅s呆呆的一笑。

晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。

書優(yōu)秀作文4

在那成長(zhǎng)的金色童年里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的朋友，而他會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過(guò)這如五味瓶般而又漫長(zhǎng)的歲月。

當(dāng)然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的`朋友，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛(ài)不釋手；當(dāng)夜幕降臨是，我又會(huì)拿起它來(lái)，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經(jīng)置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒(méi)有厭倦，沒(méi)有分心。

書有時(shí)使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無(wú)奇不有?；ㄊ俏宀世_紛的，開(kāi)放的那么可愛(ài)；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細(xì)小的腳.沒(méi)有翅膀的在陸地上生活；有的在樹(shù)上棲息......

書把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我去科學(xué)之海蕩漾，帶我暢通科學(xué)的宇宙......

?。?，你是我生活上的益友，更是我學(xué)習(xí)上指導(dǎo)的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我?guī)?lái)我無(wú)窮的知識(shí)。

書，你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最忠實(shí)可靠的朋友.....

書優(yōu)秀作文5

品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評(píng)情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進(jìn)化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。

翻開(kāi)《史記》，就如翻開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無(wú)不讓人惆悵萬(wàn)千。齊國(guó)大夫晏子的機(jī)智勇敢，讓人無(wú)不敬佩；西楚霸王項(xiàng)羽的氣概，讓人無(wú)不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機(jī)妙算，讓人無(wú)不稱贊。一個(gè)個(gè)血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場(chǎng)景清晰地呈現(xiàn)在眼前，我們不得不對(duì)司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。

打開(kāi)《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，目睹戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的悲劇和不幸，同時(shí)也見(jiàn)證了一個(gè)剛強(qiáng)少年的.成長(zhǎng)，讓我見(jiàn)到一個(gè)病人是怎樣挺過(guò)三次大手術(shù)，一個(gè)盲人、殘疾人如何在病床上用文學(xué)這個(gè)武器繼續(xù)支持革命。

《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情為主線，講述了榮國(guó)府和寧國(guó)府兩大家的興衰過(guò)程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個(gè)一波三折的精彩故事情節(jié)，讓人滿口余香，回味無(wú)窮。

品好書，理世道，語(yǔ)真諦，品書是我最大樂(lè)趣！

書優(yōu)秀作文6

它，是知識(shí)的源泉；它，是終身的伴侶；它，是最好的老師；它，是知識(shí)的總統(tǒng)，它，就是書。

“一日無(wú)書，百事荒蕪”如果你的一生沒(méi)有書，那么你的一生都是淡而無(wú)色的。書，就像你的朋友，是你生命中不可缺失的一部分。

上幼兒園時(shí)，我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學(xué)，我看的書就更多了：《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我驚嘆不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅(jiān)持不懈的精神讓我念念不忘；《安徒生童話》里的國(guó)王貪婪無(wú)恥，令人恨之入骨；《童年》里的'高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的故事的道理使我終身受益。

我看書都有一個(gè)習(xí)慣，把書中不懂的詞語(yǔ)圈起來(lái)，好詞好句摘抄、背誦。快讀完時(shí)，我會(huì)合上書，閉上眼，繼續(xù)想象結(jié)局是怎樣的，再看看書中的結(jié)局與我的想象是不是一樣的，如果不一樣，我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風(fēng)格有什么不同。

一本你愛(ài)的書就像就像一位朋友，如果你感到疑惑和寂寞，你可以找它，與它談?wù)勀愕睦Щ?。熱?ài)書吧——它是你最值得關(guān)注的朋友。

書優(yōu)秀作文7

在我們的生活中，往往會(huì)出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活中一件事物優(yōu)秀品質(zhì)相符和的人，其實(shí)有很多，關(guān)鍵靠自己尋找。

我們家附近中就有一位“百科全書”，甚聰慧，我覺(jué)得幾乎世界上沒(méi)有幾個(gè)他答不出來(lái)的問(wèn)題。

一開(kāi)始，我還不相信，一見(jiàn)便知，確實(shí)聰明絕頂。我變成“不速之客”到他家來(lái)，特地準(zhǔn)備了幾道難題，我讓他回答出來(lái)：“什么山最難爬？獨(dú)臂人包餃子用一個(gè)成語(yǔ)怎么解釋？一塊三分熟的`牛肉和一塊六分熟的牛肉見(jiàn)面，為什么它們不熟？”我一口氣問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，他想了一會(huì)兒，平靜地說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題的答案是火山。第二個(gè)問(wèn)題的答案是一手包辦。第三個(gè)……”竟然全部都準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出來(lái)了，我又打算出幾個(gè)題目……

“百科全書”的爸爸媽媽出遠(yuǎn)門工作了，暫時(shí)住我們家，雙休，我故意讓他來(lái)看，有些字假裝不會(huì)寫，然后問(wèn)他。我可是個(gè)隱藏的“新聞狗”??！從消息上，我知道他比我小一年級(jí)，所以專挑我們剛學(xué)的字出題。

沒(méi)想到，他面不改色，反而微笑的回答：“這個(gè)字讀hui”上下結(jié)構(gòu)，同慧，是指……”我的天！就算是同年級(jí)也不會(huì)這么聰明吧！就這樣，又經(jīng)過(guò)了我的“百般刁難”，他光榮的獲得了“百科全書”的稱號(hào)。

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲！他肯定比我們多用了一份功，在家里多看書，才能取得這樣的成就吧！

書優(yōu)秀作文8

如果說(shuō)書是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草；如果說(shuō)書是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說(shuō)書是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書已有六年的緣分了。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂，我早已起床，點(diǎn)一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書。書，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……

書，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí)，我開(kāi)始看幼兒版《西游記》，那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時(shí)我的閱讀量小，一本書要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了，隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高，我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí)，讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí)，在老師和同學(xué)的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書讓我遨游歷史，了解我國(guó)古代的.歷史文化?，F(xiàn)在，我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書了，只要我一碰到書，我往往就廢寢忘食了。

書是我的好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的甘露，更加完美、創(chuàng)新自我！

書優(yōu)秀作文9

書被人們稱為“長(zhǎng)生果”；書被人們稱為“知識(shí)的海洋”；而我把書稱為自己一生的財(cái)富。假如世界上沒(méi)有書，人們靠什么學(xué)習(xí)，靠什么振興自己的國(guó)家，讓國(guó)家繁榮昌盛？

或許有人一提起讀書就感到厭煩，可你有沒(méi)有想到?jīng)]有書的世界會(huì)是怎么樣的世界？我猜測(cè)：沒(méi)有書的世界就是文盲的世界。他們的腦子里從沒(méi)有人為他們灌輸過(guò)豐富的`知識(shí)，甚至不知道自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的，更不知道書是什么東西。

既然沒(méi)有人可以預(yù)知未來(lái)，那我就再跟你詳述一遍吧。比如說(shuō)，我們身邊的人有的可能是博覽群書，顯得很有學(xué)問(wèn)；而有的人可能是因?yàn)闊o(wú)錢上學(xué)不能讀書。討論事情時(shí)，讀過(guò)書的人講述起來(lái)肯定是滔滔不絕；沒(méi)讀過(guò)書的人只能傻傻地聽(tīng)著別人講，甚至不知所云。

假如世界上沒(méi)有書，人類靠什么灌輸給自己豐富的知識(shí)，靠什么哺育精神上的需求。我還曾經(jīng)記得老師告誡我們的話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！笔前?！吃飯滿足身體需求，讓我們成長(zhǎng)，讀書卻滿足了我們精神上的需求，讓靈魂成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了我們的智慧，也提高了我們的作文水平，擴(kuò)展了我們的思維。

有一句話說(shuō)：書是人們心靈的港彎。假如世界上沒(méi)有了書，我們的生活將多么單調(diào)，無(wú)味啊！

書優(yōu)秀作文10

我喜歡看書，因?yàn)榭磿屛铱鞓?lè)讓我有收獲。在我看過(guò)的這么多書中，我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事。虎皮貓懷孕的時(shí)候，他們住在一個(gè)秘密山洞里，那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的`冬天，虎皮貓被折騰得死去活來(lái)，四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老二叫二Y溫柔善良，老三叫三寶聰明伶俐，老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來(lái)越暖和了，小可憐的病也一天天好起來(lái)了?？纱禾鞂⒁獊?lái)臨的時(shí)候，一場(chǎng)寒流氣勢(shì)洶洶而來(lái)，笑貓他們用所有的東西堵住洞口，可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去，最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕，不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就像書里說(shuō)的生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來(lái)的。小可憐走了，他們要盡快從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去

《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書，讓人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考

書優(yōu)秀作文11

清晨的陽(yáng)光緩緩的落下來(lái)，照耀在這座美麗明凈的學(xué)校，我們背起了書包，踏入它的懷抱中去。一進(jìn)門，便可看見(jiàn)那四個(gè)醒目的大字——上塘中學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，這便是給予了我歡樂(lè)與知識(shí)的地方。它溫暖了我，我稱它為家園；它讓我處處充滿了歡樂(lè)，我也不過(guò)分地稱它為樂(lè)園。但我更覺(jué)得，學(xué)校是一本書，是一本教會(huì)我堅(jiān)持與自信的書。

校運(yùn)會(huì)那幾天，大家都在準(zhǔn)備自己所參加的'項(xiàng)目，我也不敢松懈，因?yàn)槲乙矃⒓恿?00米跑，在小學(xué)時(shí)，400米跑可就把我累壞了，更賀寬我參加的是800米呢！不過(guò)為了我們班，我的學(xué)?！咸林袑W(xué)，增添一份榮譽(yù)，我一定得跑。心中一直充滿著一個(gè)信念：我剛上初中，如果跑成功了，不僅是自己贏了，學(xué)校也贏了。當(dāng)那一聲槍響時(shí)，我如箭似的飛奔出起跑線，我第一次感覺(jué)上塘中學(xué)是那么美。我邊跑邊環(huán)顧四周，空氣是那么清新，天仿佛格外藍(lán)。我只要相信自己能為班級(jí)增添光彩，那么我就要堅(jiān)持超過(guò)別人，心中的遐想與行動(dòng)結(jié)合在了一起，我努力加快了步伐。眼看就快要到終點(diǎn)了，但腳好像不聽(tīng)使喚似的，突然被什么東西拌了一下，我摔倒了。但又下意識(shí)的飛快爬起來(lái)。雖然這次因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤我沒(méi)有的第一名，但是我以后會(huì)更加相信自己，因?yàn)槲抑郎咸林袑W(xué)會(huì)永遠(yuǎn)為我打開(kāi)自信的書的。

雖然我今年才剛到上塘中學(xué)，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)它已經(jīng)從陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，從朋友變成了知己，可以說(shuō)學(xué)校是我們大家的大家，是一本教我們自信與成功的書。

書優(yōu)秀作文12

有人說(shuō)，書只是用來(lái)做教材的，沒(méi)有必要去領(lǐng)會(huì)它的神韻；也有人說(shuō)，書只是休閑娛樂(lè)活動(dòng)的一種，沒(méi)有必要細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容。我卻認(rèn)為，書是我們生活中必不可少的一部分。

書，就猶如一位好朋友，如果你隨時(shí)隨刻都帶著它，那么它就可以在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正你，在你想不開(kāi)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你。它雖然不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)跳舞，但它可以一直伴著你。它不僅能夠教會(huì)你做人的道理，指出你的不足與缺點(diǎn)，它還能告訴你一些聞所未聞的知識(shí)、史事，讓你“滿腹經(jīng)綸”。它還能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，讓你貪婪的領(lǐng)略它的本領(lǐng)。

書，不僅可以成為你親密的`朋友，還可以做你默默無(wú)聞的老師。它可以無(wú)聲無(wú)息地教你學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)你生氣的時(shí)候細(xì)細(xì)的告訴你大道理，讓你心平氣和下來(lái)；當(dāng)你傷心欲絕的時(shí)候，它會(huì)用獨(dú)有的“方法”來(lái)安慰你，讓你受傷的心靈有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)你淚流滿面的時(shí)候，它也會(huì)用自己的“本領(lǐng)”讓你頓時(shí)形象毫無(wú)，破涕為笑；當(dāng)你剛要得意洋洋的時(shí)候，它會(huì)用他獨(dú)有的“手段”，告訴你不要驕傲，弄得你哭笑不得。慢慢地你會(huì)迷戀它的精彩，感動(dòng)它的深情，敬佩它的淵博，讓它成為你的良師益友。

嬰兒的我們枕著童話如夢(mèng)，幼兒的我們聽(tīng)著故事嘻戲，童年的我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾??！栋籽┕鳌纷屛曳智辶松屏寂c邪惡，《小故事，大道理》教會(huì)了我真誠(chéng)與友愛(ài)，《唐詩(shī)三百首》讓我領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”的曠達(dá)。

書是我最忠實(shí)的朋友！

書優(yōu)秀作文13

高兒基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書是我唯一的娛樂(lè)?！?/p>

趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。

古人也說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

書，對(duì)人真的有幫助嗎？

書，真的能讓人致富嗎？

今年開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，姑姑準(zhǔn)備帶我去風(fēng)光書城，可是，剛好碰上姑姑學(xué)校要開(kāi)會(huì)。原來(lái)以為這事兒就這樣泡湯了，后來(lái)媽媽說(shuō)要：“琦琦，我有空，不如我搭你去吧！”，我喜出望外。

來(lái)到風(fēng)光書城門口，我告訴媽媽，讓她2.30來(lái)接我，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)去，望著這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的書，我欣喜若狂，可又不知道從何著手。

經(jīng)過(guò)我的`“深思熟慮”、千挑萬(wàn)選，終于選中了一本“格林童話”。

我最喜歡讀童話故事，因?yàn)樗苁刮以鰪?qiáng)閱讀能力，還能提高我的作文水平。

暑假那時(shí)，我參加了征文比賽，拿了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金有500元，可是我并不驕傲，“一分耕耘，一分收獲”有多少付出，就有多少收獲！

看著看著，2.30到了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我了。

我說(shuō)：“媽咪，下次我還來(lái)！”

讀到這里，你應(yīng)該知道 書能不能令人致富；書對(duì)人有沒(méi)有幫助了吧？

所以我希望人人都能喜愛(ài)讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

書優(yōu)秀作文14

假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書”。

如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分枯燥無(wú)味。但是我覺(jué)得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺(jué)得十分有趣，這就是讀書人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽(tīng)”。

還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書。”肯定有很多人這樣認(rèn)為，但是我不覺(jué)得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>

書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的'心房；書好似一把鑰匙，打開(kāi)通向知識(shí)的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。

書優(yōu)秀作文15

“哇！一本有魔法的書！”一聲尖叫傳來(lái)，差點(diǎn)把房子刺穿。原來(lái)是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書，真神奇呀！

豆子把書帶到了家，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)書里是空白的'，就在他失望之時(shí)，這本魔法書說(shuō)道：“如果你有什么愿望就寫在書的空白頁(yè)。”豆子想：真的嗎？要不試試吧！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫上：考試滿分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評(píng)……

“就這么辦了！”豆子把他的愿望都寫在了書上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來(lái)，他告訴老師自己寫完了試卷，而且記下了整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下。

很快，考試的成績(jī)也出來(lái)了。老師說(shuō)道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”

他回家后問(wèn)魔法書：“這么多人來(lái)找我簽名，明天還要去參加電視節(jié)目，累死我了！”魔法書告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫的字擦掉，第二天就會(huì)什么也沒(méi)發(fā)生，不過(guò)你的成績(jī)還會(huì)很差，我也會(huì)去別的地方?！?/p>

這時(shí)豆子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)呀，你知道，豆子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，也真正擁有了好成績(jī)。

第三篇：書緣優(yōu)秀作文

書緣優(yōu)秀作文

書緣優(yōu)秀作文1

書，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書，是浩瀚無(wú)垠的宇宙，充滿了神秘與未知……

幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛(ài)的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。

長(zhǎng)大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的'風(fēng)采。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂(lè)，感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。

書就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，一切皆有可能?！痹谖因湴磷詽M的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威?！碑?dāng)我因?yàn)闆](méi)有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！?/p>

感謝有你，我最好的朋友——“書”！

書緣優(yōu)秀作文2

三年級(jí)的一個(gè)周末，我和書結(jié)下了不解之緣。

剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“嗨”一會(huì)兒，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘿嘿，媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我玩一會(huì)唄?！?/p>

“少跟我貧嘴，”媽媽笑了笑，說(shuō)“想玩可以，不過(guò)么……”

我笑嘻嘻地?cái)D到媽媽身旁，為她揉肩、捶背。

“嗯，你先去讀十分鐘課外書，就可以玩了。”媽媽說(shuō)。

我心想：不就讀幾分鐘書嘛，有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了臥室，隨手拿了一本封面好看的書，無(wú)心地讀了起來(lái)。

漸漸地，我被書中一個(gè)叫桑桑的男孩迷住了。

十分鐘后，我早已沉醉在油麻地小學(xué)孩子們的歡笑聲中，早已忘了玩，而媽媽則在門口笑瞇瞇地看著我。

就這樣，我漸漸愛(ài)上了看書。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔，希望自己也可以去體驗(yàn)冒險(xiǎn)的.快感；在《哈利？波特》的海洋中遨游，想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)信；在《校園三劍客》的森林中奔跑，希望什么時(shí)候可以擁有超能力……

我愛(ài)看書！因?yàn)樗x予了我無(wú)窮的智慧，讓我體驗(yàn)不一樣的精彩。

書緣優(yōu)秀作文3

從小，我就喜歡看書。

小時(shí)候，最開(kāi)心的時(shí)候就是在晚上，上床后，姨媽便會(huì)給我講故事。開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)中，我就睡得像一只小豬一樣。

從幼兒園起，我就和書結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)我就常常會(huì)在圖書館里泡上一整天。那時(shí)候我喜歡看童話書，如《格林童話》，《鼴鼠媽媽講故事》等?？磿杏腥さ腵人物，讀書中有趣的事情。再書中，我常常能讀到一串串我不懂的文字。那時(shí)，姨媽就會(huì)耐心的用五，六歲孩子的語(yǔ)氣告訴我，這些千奇百怪的文字是什么意思。

直到上了小學(xué)，我還和那些書結(jié)著那段不解之緣……周六、日，我怎么也離不開(kāi)書。小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，我不再看故事書了，我開(kāi)始看小說(shuō)和名人名著之類的，如：《繁星。春水》，《駱駝祥子》……這時(shí)我就可以看懂書中那一串串“千奇百怪”的文字了。

現(xiàn)在上了五年級(jí)，做了功課后空余時(shí)間越來(lái)越少了，這時(shí)我感覺(jué)個(gè)書結(jié)下的“緣”比較“松”了，不過(guò)，我會(huì)努力抽出時(shí)間把這個(gè)“緣”系得更緊些。

書緣優(yōu)秀作文4

如果說(shuō)書是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草；如果說(shuō)書是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說(shuō)書是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書已有六年的緣分了。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂，我早已起床，點(diǎn)一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書。書，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……

書，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí)，我開(kāi)始看幼兒版《西游記》，那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時(shí)我的'閱讀量小，一本書要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了，隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高，我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí)，讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí)，在老師和同學(xué)的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書讓我遨游歷史，了解我國(guó)古代的歷史文化?，F(xiàn)在，我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書了，只要我一碰到書，我往往就廢寢忘食了。

書是我的好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的甘露，更加完美、創(chuàng)新自我！

第四篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文(15篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書優(yōu)秀作文1

我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，在我看過(guò)的不計(jì)其數(shù)的書中，最讓我愛(ài)不釋手，也是我最想向大家推薦的一本書就是《小海蒂》。

這本書是我無(wú)意間去書店看到的。我剛剛掃視了一遍書架就發(fā)現(xiàn)了它。因?yàn)槟菧\綠色的封面深深地吸引了我，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面真是讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。

打開(kāi)第一頁(yè)，首先看到作者的前言。品讀幽默風(fēng)趣的前言。你就會(huì)覺(jué)得這本書與眾不同了。作者在前言中寫了自己親身的成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程，還告訴了我們?cè)鯓幼x書，學(xué)習(xí)。

再翻開(kāi)第二頁(yè)你就能通過(guò)目錄知道這本書講了哪些故事，那一個(gè)個(gè)名字真是別具一格，比如：“塞瑟曼家的幽靈”“初到法蘭克?！薄耙庀氩坏降捏@奇“……你肯定也想一飽眼福吧！

書中的故事就更精彩了。塞瑟家怎么會(huì)有幽靈呢？

《祖孫倆》是什么故事呀？最后塞瑟曼家的幽靈是怎么一回事兒？一個(gè)個(gè)故事都被作者寫得很與眾不同，引人入勝，身臨其境的感覺(jué)。百聞不如一見(jiàn)，大家快去找這本書來(lái)讀一讀吧，相信你一定會(huì)喜歡的。

書優(yōu)秀作文2

書是一把神奇的鑰匙，可以開(kāi)啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。

因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書放下，開(kāi)始睡覺(jué)?！蔽壹傺b把書放回去，然后又睡覺(jué)了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開(kāi)始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺(jué)。”接著又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽(tīng)了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位?！贝蠹衣?tīng)完后又哈哈大笑說(shuō)：“這孩子真有文化?！倍覅s呆呆的一笑。

晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。

書優(yōu)秀作文3

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！睂?duì)此我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。

中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛(ài)讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！

書優(yōu)秀作文4

世界上的書多得數(shù)不清，雖然我才上三年級(jí)，但也看了不少書。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書。人能看懂有文字的書籍，也能看懂沒(méi)有文字的書，比如化石等。正因?yàn)檫@些知識(shí)的傳承，人們才變得越來(lái)越聰明?？墒?，你們知道嗎？其實(shí)小動(dòng)物也會(huì)看書呢！

不過(guò)，小動(dòng)物們看的書跟我們?nèi)丝吹臅灰粯印Ｐ?dòng)物看的“書”，都是美麗繽紛的大自然寫的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書”的吧。

就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧，你們知道小兔子看什么書嗎？每當(dāng)小兔子在找食物的時(shí)候，它們總是聚精會(huì)神，要把食物觀察仔細(xì)了再吃。比如一片菜葉，對(duì)小兔子來(lái)講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲子吃出來(lái)的不規(guī)則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫嗎。也正是因?yàn)檫@樣一本一本的“書”和一幅一幅的“畫”，讓小動(dòng)物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥(niǎo)能看懂樹(shù)的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動(dòng)物多聰明，為了生存，它們也會(huì)研讀一本本屬于自己的“書”。

這就是小動(dòng)物的“書”，你了解了嗎？

書優(yōu)秀作文5

“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”同學(xué)們奔走相告，傳遞著這個(gè)振奮人心的好消息。

上課鈴一響，班主任李老師就抱著一捆嶄新的語(yǔ)文書走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書。書到手以后，希望同學(xué)們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)惜書。”說(shuō)完，就從第一組開(kāi)始發(fā)了。這時(shí)候，我心里非常迫切，巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興，像一只泄了氣的皮球。就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都出去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)去了，可我一點(diǎn)心情也沒(méi)有，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在教室里。突然，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——換書。我見(jiàn)同桌張欣的書上沒(méi)寫名字，就把他的書給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字，大模大樣地走出去玩了。

上課了，同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語(yǔ)文課本時(shí)不禁愣了一下。他看了看我的書，又看了看他的書，會(huì)心地笑了，只見(jiàn)他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開(kāi)始發(fā)燙了，不好意思地用胳膊碰了碰他，說(shuō)：“咱們還是換過(guò)來(lái)吧?！睆埿勒f(shuō)：“不用了，反正都是書，能用就行了！”這時(shí)，我覺(jué)得自己的臉燙得更厲害了，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

書優(yōu)秀作文6

沈石溪是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，他的作品有：《狼王夢(mèng)》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動(dòng)物小說(shuō)不僅僅是寫動(dòng)物，而且是還加入了人類。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢(mèng)》。

《狼王夢(mèng)》的故事非常扣人心弦。主人公是一只母狼，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長(zhǎng)子黑仔的禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。

在這里我喜歡第二章，我被紫藍(lán)那深深的母愛(ài)打動(dòng)了。無(wú)論雪下的有多大，夾子夾的再嚴(yán)，紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過(guò)來(lái)，它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力，直到堅(jiān)持到了獵人來(lái)的最后一刻!

沈石溪的小說(shuō)，動(dòng)物寫的栩栩如生，他把動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)、生存狀況都寫得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。

書優(yōu)秀作文7

全校少先隊(duì)員：

鳥(niǎo)是人類的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲鳥(niǎo)類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：

不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。

多栽樹(shù)，多種草，鳥(niǎo)類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。

向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。

認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí)。

少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)！

書優(yōu)秀作文8

我的房間里有一書架的書，可我最喜歡的是這本《裝在口袋里的爸爸》，它還有一個(gè)小標(biāo)題叫《植物也瘋狂》，這本書是我生日那一天媽媽給我的生日禮物，它是浙江兒童出版社出版的，是楊鵬寫的，它講了好多小故事，如：《大戰(zhàn)食人花》《翩翩起舞草》《護(hù)花小少年》……

我印象最深刻的是《女神小櫻桃》。上一集樹(shù)王偷了爸爸的一瓶生命二號(hào)，讓植物發(fā)瘋起來(lái)，來(lái)攻擊人類，可只有那顆楊歌種的櫻桃樹(shù)變成了仙女，保護(hù)楊歌，有一次，猴子讓人類變成了僵尸，楊歌和爸爸還有女神小櫻桃他們就像玩植物大戰(zhàn)僵尸一樣玩了起來(lái)，最后小櫻桃付出了自己的生命，讓僵尸變回了人類，可小櫻桃卻變成了枯枝，但楊歌還是把她種在了花盆里，過(guò)了幾天，在楊歌的細(xì)心和愛(ài)心呵護(hù)下，小櫻桃又長(zhǎng)出了新芽。

這本書里有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇，希望你也來(lái)看看這本讓人笑得說(shuō)不出話的書吧！

書優(yōu)秀作文9

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，今天我就推薦一本好書。它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。比如：猴子的'屁股為什么那么紅？拿破侖是怎么登上王位的？武則天為什么要給自己立無(wú)字碑……《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有所有你想要知道的問(wèn)題和你還沒(méi)有想到要問(wèn)的問(wèn)題，書里的解答以及故事生動(dòng)有趣，讓人忍不住要把一本書一口氣讀完。這本書是綜合類書籍，分為宇宙類、動(dòng)物類、歷史類、植物類等等。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的一本書，如果你想變成知識(shí)淵博的小博士，如果你想變成同學(xué)們的活字典，如果你想門門考100，那就來(lái)看看這本書吧。再一次推薦這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望你們都來(lái)看看哦！

書優(yōu)秀作文10

有一天我去河邊打魚，打上來(lái)一本書，這一本書的樣子很特別，旁邊有幾條線，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫著“魔法”兩個(gè)字。

它可以凍結(jié)時(shí)間。

有一次，我在做作業(yè)時(shí)，我把時(shí)間凍住了，寫完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來(lái)，我把時(shí)間調(diào)回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“你也太快了，0.00001秒就寫完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī)，時(shí)間到了，我就把時(shí)間停住，然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。

有好幾次，我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見(jiàn)手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓，好痛!

有一次，我早上起來(lái)偷偷玩手機(jī)，我先停住時(shí)間，把對(duì)方所有的塔都拆了，只留一個(gè)小水晶，我再在六分鐘內(nèi)做出神裝，誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過(guò)我，我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住，我讓時(shí)間流動(dòng)，里面的人才能動(dòng)?？墒?，時(shí)間一流動(dòng)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把我胖揍了一頓，老媽也太狠了!

于是我就把那一本帶著魔法的書扔掉了，從此，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。

書優(yōu)秀作文11

大家好，今天我來(lái)給大家推薦一套書叫《明朝那些事兒》的書。這本書主要介紹了明朝從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體的人物為主，加入了小說(shuō)的寫法。讓人看這本書不是枯燥的歷史年代和事件，而是更像是一個(gè)個(gè)有趣的故事。故事開(kāi)頭自然介紹的是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他很小的時(shí)候，那時(shí)還是元朝。瘟疫導(dǎo)致朱元璋的父母雙亡，于是小小的朱元璋就已經(jīng)明白了，很多事情都是要靠自己的努力才有好結(jié)果。朱元璋幾年后在寺廟里當(dāng)起了和尚，經(jīng)常出去討飯，受盡欺凌。也使朱元璋漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)不再軟弱無(wú)能，他慢慢的強(qiáng)壯了，于是他進(jìn)入了起義軍，最后成了一個(gè)立下了赫赫戰(zhàn)功的人，當(dāng)上了元帥。有了實(shí)力就開(kāi)始造反，造反成功，他當(dāng)上了皇上。成了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

現(xiàn)在我只看了第一本，這套書共有七本，講了明朝的十七個(gè)皇帝。書中有一些地方我還不是很理解，需要慢慢地消化。讀這本書可以讓我們?cè)诠适轮腥チ私饷鞒臍v史，不枯燥乏味。也可以讓大家有許多意想不到的收獲。

在這里，我給大家推薦這本《明朝那些事兒》，有興趣的同學(xué)可以看看。

書優(yōu)秀作文12

我喜歡看書，因?yàn)榭磿屛铱鞓?lè)讓我有收獲。在我看過(guò)的這么多書中，我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事?；⑵へ垜言械臅r(shí)候，他們住在一個(gè)秘密山洞里，那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的冬天，虎皮貓被折騰得死去活來(lái)，四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老二叫二Y溫柔善良，老三叫三寶聰明伶俐，老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來(lái)越暖和了，小可憐的病也一天天好起來(lái)了?？纱禾鞂⒁獊?lái)臨的時(shí)候，一場(chǎng)寒流氣勢(shì)洶洶而來(lái)，笑貓他們用所有的東西堵住洞口，可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去，最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕，不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就像書里說(shuō)的生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來(lái)的。小可憐走了，他們要盡快從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去

《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書，讓人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考

書優(yōu)秀作文13

眼睛又圓又油亮，有張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，還愛(ài)看書。快來(lái)猜猜是誰(shuí)吧？對(duì)啦！就是我！

我就愛(ài)看書，吃飯之前要看書，早上起來(lái)要看書，洗腳的時(shí)候要看書，睡覺(jué)之前要看書，寫作業(yè)之前要看書，放學(xué)回來(lái)要看書……

要是你們還不信，我說(shuō)一個(gè)我看書鬧出的笑話吧！

有一次，我作業(yè)寫完了，于是我跑到房間里，拿了一本叫《故宮里的大怪獸》津津有味地看起來(lái)，耳邊的一切聲音我都聽(tīng)不到了，聽(tīng)不到媽媽手機(jī)的聲音，聽(tīng)不到田地里人們說(shuō)話的聲音，聽(tīng)不到馬路上汽車的聲音……我仿佛已經(jīng)到故事情節(jié)里面了。

“還會(huì)有這么神奇的怪獸？”

“啊，這個(gè)怪獸太厲害了吧！”

“加油！”

忽然，一聲巨響，我以為是書中的怪獸開(kāi)飯了，原來(lái)是媽媽吼道：“出來(lái)吃飯了！”

我被嚇了一跳，才回答：“知道了！”

我只好念念不舍地去吃飯了……懨懨地吃了兩口，筷子都還沒(méi)伸進(jìn)菜碗里我就放下了飯碗沖進(jìn)了書房，拿起書本就開(kāi)始“狂讀”。

媽媽再一次嚷道：“晚飯時(shí)間到！”我心想：仿若才吃完午飯一分鐘，媽媽怎么又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”了。

啊，《故宮里的大怪獸》太好看了！

書優(yōu)秀作文14

“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！碧K軾的名言表達(dá)了讀書固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書，讀對(duì)我們有益的書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。

讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。

書優(yōu)秀作文15

在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛(ài)讀書。我讀書也很高興。

那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：”反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)?！罢f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說(shuō)：”書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"我們應(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！

第五篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的書優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書優(yōu)秀作文1

我發(fā)現(xiàn)生活中存在很多違反交通規(guī)則現(xiàn)象。

當(dāng)我們走在街上時(shí)，經(jīng)?？吹侥ν熊嚦d、翻越隔離帶、闖紅燈、電動(dòng)車行走在機(jī)動(dòng)車道等違反交通規(guī)則現(xiàn)象。這些現(xiàn)象存在極大的安全隱患。據(jù)有關(guān)資料顯示，道路交通事故目前已成為中國(guó)兒童意外傷亡的主要原因之一。有一回，一位媽媽用電動(dòng)車載著她的兒子去上學(xué)時(shí)，因?yàn)楦鷻C(jī)動(dòng)車搶道，被一輛公共汽車撞倒，造成兒子當(dāng)場(chǎng)死亡、媽媽受重傷的慘劇。

為了不讓悲劇再次重演，我對(duì)大家提出以下建議：

1、過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)走斑馬線或天橋、地下通道；

2、紅燈行，綠燈行，不在路上跑和玩；

3、不要翻越隔離帶；

4、拒絕乘坐超載的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車；

5、乘坐非機(jī)動(dòng)車時(shí)，提醒家長(zhǎng)不和機(jī)動(dòng)車搶道。

希望大家采納我的建議，遵守交通規(guī)則，高高興興出門，平平安安回家。

書優(yōu)秀作文2

我喜歡趣味無(wú)窮的語(yǔ)文書，喜歡開(kāi)發(fā)智力的數(shù)學(xué)書，喜歡有趣的故事書，但令我印象最深刻的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物——作文書。

這本作文書里面有寫人篇，寫景片，記事篇，抒情篇，校園篇，看圖寫話，日記等等豐富多彩，應(yīng)有盡有。我最喜歡看的是抒情篇，有一篇作文《媽媽的愛(ài)》中，作者介紹：小女兒感冒了病情很重，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙向鄰居借了一輛自行車，帶著他就去醫(yī)院。外面下著鵝毛般的大雪，媽媽不畏嚴(yán)寒，還是吃力地騎著車，終于到了醫(yī)院，這件事使我很感動(dòng)。我還喜歡看記事篇，比如有一篇作文《校園的“跳蚤市場(chǎng)”》講的是：四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生在六一兒童節(jié)賣小食品，他們和小販一樣叫賣，賣不出去就減價(jià)，最后小作者一算，虧本了！這篇作文我讀著倒別有一番“風(fēng)味”。我也喜歡寫人篇，作文《賀光頭》里面，作者為了打扮，把頭發(fā)剪成時(shí)尚型，回到家里，媽媽看著他又好氣又好笑，都說(shuō)不出話來(lái)了！這個(gè)故事很有趣，每次我翻開(kāi)這本書時(shí)，都迫不及待地打開(kāi)這一頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。

這本書很有趣，至今我還在看。要是你也想看，就一起來(lái)吧!

書優(yōu)秀作文3

“書中自有黃金屋”，“書是人類進(jìn)步的階梯“……這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書除了能豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身的修養(yǎng)，陶冶情操。下面我向同學(xué)們推薦一本書吧！

這本書的名字叫《感悟父愛(ài)母愛(ài)》，主要講的是母親和父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，那么就讓我來(lái)簡(jiǎn)單講個(gè)故事吧！

有一位母親，她的兒子在外打工，常年不回家，好不容易有一次兒子說(shuō)要回家過(guò)年，這位母親包好餃子在家等他。不知不覺(jué)，餃子包好了，母親看著這些餃子，不知它們是咸是淡，于是就嘗了一個(gè)，母親才發(fā)現(xiàn)餃子太淡了。她很著急，不知該怎么辦。

后來(lái)，這個(gè)聰明的母親，想出了一個(gè)辦法。她借來(lái)了注射器，把鹽水一點(diǎn)點(diǎn)輸入到一個(gè)一個(gè)的餃子里，注射完畢，兒子也回來(lái)了。母親高高地舉起手中的注射器，向兒子講述了事情的經(jīng)過(guò)。兒子聽(tīng)后，眼淚唰唰地掉了下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)，會(huì)那么在意自己的口味??！

我被這平凡又偉大的母愛(ài)感動(dòng)著，所以我向同學(xué)們推薦這本書，相信看過(guò)之后，我們會(huì)更愛(ài)自己的父母親。

書優(yōu)秀作文4

今天中午，媽媽做了兒子最喜歡吃的紅燒雞翅，爸爸聞到香味跑了過(guò)來(lái)，坐在椅子上。

他們等了好久，兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)。爸爸怒氣沖沖地大喊：“兒子快過(guò)來(lái)吃飯?！笨墒菦](méi)有動(dòng)靜，爸爸就去兒子的房間去找他。當(dāng)爸爸推開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上晃動(dòng)著兩只小腳丫目不轉(zhuǎn)睛地看書。爸爸說(shuō)：“臭小子，快去吃飯！媽做了你最愛(ài)吃的紅燒雞翅?！眱鹤诱f(shuō)：“不嘛！再看一會(huì)。”爸爸說(shuō)：“撒嬌無(wú)效，快去吃飯。”兒子只好依依不舍地走出房門。爸爸心想：這書有魔力嗎？這么吸引兒子。他就回頭去瞄了兩眼。

此時(shí)，兒子和媽媽坐在餐桌旁邊等爸爸來(lái)吃飯，可是等啊等，飯都要涼了，可是爸爸還是沒(méi)回來(lái)。媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“去把你爸叫過(guò)來(lái)！”兒子推開(kāi)房門一看，爸爸正學(xué)著自己的樣子趴在地上看書，時(shí)不時(shí)還晃著自己的大腳丫。

這可真是一本有趣的書啊！

書優(yōu)秀作文5

是一本音樂(lè)書。

你看，天上的小鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)了！它們一路歌唱，唱綠了樹(shù)木，唱藍(lán)了天空。

小溪也不甘沉默，溫暖的春風(fēng)中，冰雪悄悄地融化了——“叮咚”，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。千萬(wàn)條溪水流淌著、匯聚著，“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方，是那么活潑，那么輕快。樹(shù)葉也加入了這春天的合唱，“沙沙沙”，是那么和諧動(dòng)聽(tīng)。

春天是一本愛(ài)心書。土地毫無(wú)保留地把自己的養(yǎng)分輸送給、小樹(shù)。不久露出尖尖的腦袋，小樹(shù)吐出嫩嫩的.綠芽，春風(fēng)中，它們舒展著自己的腰肢。

春天是一本美術(shù)書。里種子開(kāi)始萌芽了，各色的小花開(kāi)滿了草地，春姑娘又用給藍(lán)天洗了一次澡，藍(lán)天變的更加澄澈了，恰似一幅幅美麗的畫卷。

也帶著我們?cè)诰G色的田野做游戲，還給我們講了有關(guān)春天的故事，我們笑了，也笑了。

春天是一本不會(huì)舊的書，也是一本讀不完的書。

書優(yōu)秀作文6

他們靜靜地在書柜里熟睡，期盼著你去開(kāi)啟。清晨，放一杯溫暖的白開(kāi)水，坐在暖和的被子里，打開(kāi)一本書閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書，讓自己安靜下來(lái)。

當(dāng)你的目光在書柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書，入神地閱讀，不知不覺(jué)中，書會(huì)慢慢吞咽你的靈魂，你的身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒，讓人心醉。

書像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無(wú)邊，書頁(yè)是岸；心湖有涯，書海無(wú)邊。

我知道自己只是一個(gè)平凡，普通的人，不可能具備那些神童過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的，無(wú)法觸摸的，甚至無(wú)法感知的東西已悄悄地沉淀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著我的行為。

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。親愛(ài)的朋友，不要問(wèn)讀書有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會(huì)突然意識(shí)到，自己原來(lái)一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報(bào)?。?/p>書優(yōu)秀作文7

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，享受和美好，告訴我們?cè)S多知識(shí)與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海。

從我五歲開(kāi)始，我便和書成了好朋友，我下課時(shí)會(huì)看書，休息時(shí)會(huì)看書，閑暇更不用說(shuō)，總之，我總是會(huì)和書形影不離，因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會(huì)了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會(huì)了作者的頑強(qiáng)；讀高爾基的《在人間》，我體會(huì)到了主人公的悲慘遭遇

是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啟發(fā)。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂(lè)吧！

書優(yōu)秀作文8

一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見(jiàn)一本魔法書。

它有著能夠凍結(jié)時(shí)間的功能，能帶來(lái)許多便利。

有一次考試，時(shí)間只有五分鐘了，但是我只寫了一面，我急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的景象。唉，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)如小老鼠偷油的鬼點(diǎn)子，我翻開(kāi)魔法書，雙眼如老鷹看見(jiàn)了小雞一樣，盯著“凍結(jié)時(shí)間”四個(gè)大字。一點(diǎn)，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著試卷，不會(huì)時(shí)，還到處走走，看看幾位學(xué)霸的答案……

還有一次寫作業(yè)，我為了有充分的玩樂(lè)時(shí)間。我翻開(kāi)書，點(diǎn)下“凍結(jié)時(shí)間”，我將答案找了出來(lái)，半小時(shí)就抄完了所有作業(yè)。于是，我省出來(lái)時(shí)間先生，開(kāi)心地玩了起來(lái)。

當(dāng)然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時(shí)被老師認(rèn)為是動(dòng)漫書，曾被沒(méi)收。

有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺(jué)了，我點(diǎn)擊“凍結(jié)時(shí)間”看了一集，兩集，三集……終于一陣?yán)б庖u來(lái)，我放開(kāi)了時(shí)間，媽媽出來(lái)關(guān)電視，發(fā)現(xiàn)，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來(lái)，打的我屁滾尿流，我才安心睡覺(jué)呢!

書優(yōu)秀作文9

世界上的書多得數(shù)不清，雖然我才上三年級(jí)，但也看了不少書。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書。人能看懂有文字的書籍，也能看懂沒(méi)有文字的書，比如化石等。正因?yàn)檫@些知識(shí)的傳承，人們才變得越來(lái)越聰明?？墒?，你們知道嗎？其實(shí)小動(dòng)物也會(huì)看書呢！

不過(guò)，小動(dòng)物們看的書跟我們?nèi)丝吹臅灰粯?。小?dòng)物看的“書”，都是美麗繽紛的大自然寫的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書”的吧。

就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧，你們知道小兔子看什么書嗎？每當(dāng)小兔子在找食物的時(shí)候，它們總是聚精會(huì)神，要把食物觀察仔細(xì)了再吃。比如一片菜葉，對(duì)小兔子來(lái)講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲子吃出來(lái)的不規(guī)則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫嗎。也正是因?yàn)檫@樣一本一本的“書”和一幅一幅的“畫”，讓小動(dòng)物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥(niǎo)能看懂樹(shù)的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動(dòng)物多聰明，為了生存，它們也會(huì)研讀一本本屬于自己的“書”。

這就是小動(dòng)物的“書”，你了解了嗎？

書優(yōu)秀作文10

母愛(ài)就像一本書，書中的字字句句都滿載關(guān)懷和疼愛(ài)。

記得學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，不小心摔倒的我痛得哇哇直叫?；氐郊遥瑡寢尶吹轿业膫?，本以為她會(huì)上前關(guān)切地問(wèn)我：“兒子，這是怎么了？”意料之外，媽媽只是用溫柔的目光看了看我，然后笑著朝我擺擺手。我不解地望著媽媽，心想：媽媽，我明明是你的兒子，為何你對(duì)我這么不關(guān)心呢？當(dāng)時(shí)我的心似乎比傷口還痛。媽媽看透了我的心思，說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)著自己處理傷口、解決問(wèn)題?！边@時(shí)，我才明白媽媽的用心。翻閱母愛(ài)這本書，我讀到了：要獨(dú)立。

記得我考試又沒(méi)考好，偷偷躲在自己的房間里流淚，甚至用尖銳的言辭責(zé)備自己。媽媽輕輕地走進(jìn)房間，看到了試卷，我害怕得把頭抱住，不敢吭一聲。媽媽卻笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，平時(shí)多用心，考前好好復(fù)習(xí)，下次一定能進(jìn)步！”那一瞬間，我重拾信心，在媽媽的悉心鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我在之后的考試中取得了良好的成績(jī)。閱讀母愛(ài)這本書，我讀到了：要努力。

母愛(ài)這本書，我永遠(yuǎn)也讀不完，但我會(huì)用心體會(huì)母親的每一個(gè)眼神和微笑，鞭策自己成為獨(dú)立、勇敢、不斷進(jìn)取的人。

書優(yōu)秀作文11

書是人類進(jìn)步的階梯，人剛剛出生對(duì)世界萬(wàn)物都是懵懵懂懂，不知道什么是對(duì)是錯(cuò)。就如《三字經(jīng)》中說(shuō)的：人之初性本善。每個(gè)人一開(kāi)始都是善良沒(méi)有其他的不好的想法的，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練人心往往會(huì)改變。有的人變成了壞人有的人成為了偉人有的人一輩子碌碌無(wú)為，為什么會(huì)這樣，很大的程度上面是因?yàn)闀?/p>

書讓我們進(jìn)步，開(kāi)闊我的視野，從中學(xué)習(xí)為人處世做人的道理，有了書我們才會(huì)進(jìn)步。很多偉人都是沉浸在書的海洋中，升華自己讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣他們才會(huì)取得現(xiàn)在的成就。如果沒(méi)有了書，人類的思想只會(huì)停步不前。秦始皇焚書坑儒就是為了控制人們的思想，讓他們得不到教育，不能從書中吸收知識(shí)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在他自己的控制下。所以書對(duì)于人類是無(wú)比重要的存在的，沒(méi)有了書就失去了自己的思想，沒(méi)有了自己的想法，就如同行尸走肉一般。

在我們這個(gè)和平安定的年代里面，我們何不多讀書，讓自己更加的優(yōu)秀，成為新時(shí)代的主人。

書優(yōu)秀作文12

自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。

看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眮?lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜?，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕菝恳环N生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹(shù)，能在嚴(yán)峻的環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。

從古至今，人類都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

“一沙一世界，一花一天堂?！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。

自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。

書優(yōu)秀作文13

最近迷上一本書，名字很特別-《同桌冤家》講的是兩對(duì)同桌，第一對(duì)同桌是：惜城和兔子。第二對(duì)同桌是：阿呆和咪咪。名字是不是很可愛(ài)？那我告訴你：他們不光名字可愛(ài)。在故事中更可愛(ài)?。”热缯f(shuō)阿呆不愛(ài)動(dòng)腦筋·上課愛(ài)睡覺(jué)。惜城愛(ài)捉弄人······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，但我不能一一告訴你們，只能讓你們?nèi)タ?。我保證，一旦你看上他，你就會(huì)迷上它??！

這本書講的是：“這幾個(gè)主角發(fā)生了許多爆笑無(wú)比的事件，最好笑的是他們換了個(gè)新班頭，這個(gè)班頭有個(gè)必殺技——扔粉筆頭！他發(fā)的子彈（粉筆頭）只能給一個(gè)詞：“百發(fā)百中！”班頭的名字很特別——“無(wú)數(shù)山！”（吳樹(shù)山）這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅圖：“有無(wú)數(shù)個(gè)高山！”這本書的作者是伍美珍，我想伍美珍這個(gè)名字大家并不陌生，他可是在寫作界小有名氣的哦！嗯～我也該說(shuō)說(shuō)讀后感了：這本書其實(shí)就是在寫我們的生活，不信你去慢慢品品它，一定能找吃其中的樂(lè)趣！作者寫的很現(xiàn)實(shí)，就是這種現(xiàn)實(shí)才增加了其中的樂(lè)趣，不會(huì)很乏味！他會(huì)減去你的壓力。

總之，這是一本好書，大家就看看吧??！

書優(yōu)秀作文14

書是一把神奇的鑰匙，可以開(kāi)啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。

因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書放下，開(kāi)始睡覺(jué)?！蔽壹傺b把書放回去，然后又睡覺(jué)了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開(kāi)始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺(jué)?！苯又职盐业氖蛛娡材米吡?。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽(tīng)了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位?！贝蠹衣?tīng)完后又哈哈大笑說(shuō)：“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。

晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。

書優(yōu)秀作文15

在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛(ài)讀書。我讀書也很高興。

那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)。”說(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說(shuō)：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！