第一篇：【精華】溫度作文300字

【精華】溫度作文300字四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的溫度作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光是世界上最松軟的被子，是最好聞的氣味，也是最樸素而又美麗的風(fēng)景……

陽(yáng)光下的樹(shù)林是那樣美麗，它透過(guò)枝枝丫丫，像是尋找著這綠色的大傘的漏洞，伺機(jī)穿過(guò)重重阻礙，來(lái)到我的身上。陽(yáng)光像碎金子一樣綴滿我的臉龐，我好像感受到了一絲雜夾著泥土芬芳的氣息，那是大自然的味道。

在城市里，天空被樓房切割成了一塊塊的。而陽(yáng)光就在樓群間跳躍著，它就如一個(gè)頑皮的小孩子，東躲西藏；又如一個(gè)喜歡照相的小朋友，不斷變換著造型。

陽(yáng)光的照耀是溫暖的，也是舒適的。我躺在草地上望著天空，慢慢地閉上我的`眼睛，靜靜地享受著陽(yáng)光。它鋪在我的身上，像一床暖和的被子似的，整個(gè)身體都十分放松。

草兒碰到了陽(yáng)光，長(zhǎng)出了嫩芽；花兒撞到了陽(yáng)光，開(kāi)出了花朵；被子裝進(jìn)了陽(yáng)光，變得十分溫暖……陽(yáng)光是神奇的，是常見(jiàn)的，也是美麗的！我們要珍惜這溫暖的陽(yáng)光。

有這樣的一個(gè)愛(ài)家的女孩兒，很聰明很漂亮，很受大家喜愛(ài)，這算是上天的寵兒了吧!

她很擅長(zhǎng)廚藝，也喜歡嘗試各式各樣的美食，他覺(jué)得餐廳&外賣不健康，所以她會(huì)很早去菜場(chǎng)，因?yàn)橐ヌ糇钚迈r的蔬菜，給家人做菜。

有一天，她的家人生病了，醫(yī)生告訴她：“這個(gè)病沒(méi)辦法治，是長(zhǎng)期飲食不健康導(dǎo)致的?！彼龥](méi)辦法接受這個(gè)結(jié)果，她不相信她每天早上去菜場(chǎng)挑最新鮮的菜，會(huì)有問(wèn)題。于是，在送完家人最后一程后，加入了一個(gè)義務(wù)調(diào)查的組織。事實(shí)總是殘酷的，隨著調(diào)查的逐漸深入，她不敢相信她的眼睛，例如：菜場(chǎng)上常賣的熱氣肉，常會(huì)被不良商販注水，或不經(jīng)檢驗(yàn)售賣；青菜被打藥催熟；原來(lái)“新鮮”不是新鮮，她很后悔，也很愧疚，更很迷茫！

她在義務(wù)調(diào)查報(bào)告上，只打了一句話，就是“我想吃一口放心的飯菜，可以么？”

20xx年的一個(gè)晚上，我發(fā)明了一件會(huì)調(diào)節(jié)溫度的衣服。這件衣服上有四顆按鈕，就是調(diào)節(jié)春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的溫度按鈕。

春天，細(xì)雨綿綿，忽冷忽熱，只要按一下對(duì)春天所需要穿的熱度，這樣，就不會(huì)生病，也不會(huì)感覺(jué)到很冷，也不會(huì)感覺(jué)到很熱，讓人感覺(jué)到十分舒服就行。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射下來(lái)，會(huì)感覺(jué)十分灼人，那你就按一下對(duì)夏天需要的溫度，穿上這件衣服，你就會(huì)感覺(jué)到十分涼爽。再熱的天氣也不會(huì)覺(jué)得很熱，只會(huì)感覺(jué)到很涼快。

秋天，秋高氣爽，晚上會(huì)有一種涼絲絲的感覺(jué)，你只要按一下秋天所需要的溫度按鈕，你就會(huì)感覺(jué)不到冷也不熱的氣溫，陪著你度過(guò)豐收的秋季。

冬天，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖，你只要按一下對(duì)冬天所需要的溫度，就會(huì)感覺(jué)到十分溫暖，就算是在雪地上打滾打雪仗，堆雪人等等……總之，不管有多么冷，都不會(huì)感覺(jué)到寒冷。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的衣服是不是很好？想要的話快來(lái)向我訂購(gòu)這種衣服喲！不過(guò)，你如果也想設(shè)計(jì)這種衣服，就要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，相信你也會(huì)成功的哦！

我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一些現(xiàn)在沒(méi)有的東西，比如說(shuō)：能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。

夏天到了！人們都提前去買電風(fēng)扇，空調(diào)做準(zhǔn)備，我看到這樣的情景，心想：這么多人開(kāi)著電扇和空調(diào)，那不是要花很多錢交電費(fèi)了嗎？而且地球上現(xiàn)在能源這么少，電費(fèi)不是很浪費(fèi)嗎？于是，我決定發(fā)明一件能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，要是人們有了這樣的衣服，那可以節(jié)省下多少資源啊。

這件衣服上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的一個(gè)是藍(lán)色的。紅色代表加熱，藍(lán)色代表制冷。到了夏天，人們穿上這件衣服，按下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)自動(dòng)的制冷，當(dāng)溫度到了人們覺(jué)得涼爽時(shí)，它就會(huì)一直保持著。到了冬天，因?yàn)樗谙奶斓臅r(shí)候已經(jīng)吸收了很多陽(yáng)光的溫暖，那么到了冬天它就會(huì)釋放出熱量，給人們帶來(lái)溫暖，我們?cè)僖膊挥么┑南耵兆右粯恿恕?/p>

你看！你覺(jué)得我的可調(diào)節(jié)溫度的衣服怎么樣?。磕阆朐囋噯?？

第二篇：有關(guān)溫度作文300字

有關(guān)溫度作文300字4篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的溫度作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx年的一個(gè)晚上，我發(fā)明了一件會(huì)調(diào)節(jié)溫度的衣服。這件衣服上有四顆按鈕，就是調(diào)節(jié)春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的溫度按鈕。

春天，細(xì)雨綿綿，忽冷忽熱，只要按一下對(duì)春天所需要穿的熱度，這樣，就不會(huì)生病，也不會(huì)感覺(jué)到很冷，也不會(huì)感覺(jué)到很熱，讓人感覺(jué)到十分舒服就行。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射下來(lái)，會(huì)感覺(jué)十分灼人，那你就按一下對(duì)夏天需要的溫度，穿上這件衣服，你就會(huì)感覺(jué)到十分涼爽。再熱的天氣也不會(huì)覺(jué)得很熱，只會(huì)感覺(jué)到很涼快。

秋天，秋高氣爽，晚上會(huì)有一種涼絲絲的感覺(jué)，你只要按一下秋天所需要的溫度按鈕，你就會(huì)感覺(jué)不到冷也不熱的氣溫，陪著你度過(guò)豐收的秋季。

冬天，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖，你只要按一下對(duì)冬天所需要的溫度，就會(huì)感覺(jué)到十分溫暖，就算是在雪地上打滾打雪仗，堆雪人等等……總之，不管有多么冷，都不會(huì)感覺(jué)到寒冷。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的衣服是不是很好？想要的話快來(lái)向我訂購(gòu)這種衣服喲！不過(guò)，你如果也想設(shè)計(jì)這種衣服，就要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，相信你也會(huì)成功的哦！

有一種愛(ài)，就像冬天里的一把火，溫暖著人們的心靈；有一種愛(ài)，就像沙漠里的甘泉，滋潤(rùn)著人們的心田。這種愛(ài)，就是母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)私而偉大，打動(dòng)著你我。

那是一個(gè)寒冷的冬日，我們正在上語(yǔ)文課。當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)本第15頁(yè)。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)落在家里了?？吹絼e人讀著書(shū)，我急得眼淚都流下來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“我轉(zhuǎn)告你的媽媽，讓她幫忙送過(guò)來(lái)吧，下次記得檢查書(shū)本再回校呀！”

當(dāng)天下午，天空下著小雨，伴隨著呼呼的北風(fēng)，讓人冷到全身發(fā)顫。我坐在保安室里等媽媽，哆嗦得直往手里哈氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到媽媽的身影，她手里撐著一把傘，在風(fēng)雨中顯得那么瘦小。只見(jiàn)她緊緊地抱著一包東西，向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去：“媽媽，您來(lái)了！”她一把抱著我，將東西交到我手上，還一邊嘮叨著：“今天很冷，你怎么不穿外套就下來(lái)了？怎么連傘也不拿……”

這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽紅撲撲的臉蛋，才想起她昨晚發(fā)燒了。她是帶著病來(lái)的。我手中的書(shū)溫?zé)嶂?，我知道這是母親愛(ài)的溫度，我不由得感動(dòng)了……

陳小陽(yáng)一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著疲倦的身子朝門(mén)口等待的媽媽走去。還未到門(mén)口，媽媽便迎了上來(lái)，為我提行李，拉起她的袖口為我拂去滿身的灰塵。我很自然而然地享受著這無(wú)私的愛(ài)，望著媽媽的'笑容，看著她滿足的樣子，我也開(kāi)心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。

一進(jìn)門(mén)，就看到了媽媽準(zhǔn)備的飯菜，一盤(pán)盤(pán)用蓋子蓋著，我——掀開(kāi)了它們，全都是我愛(ài)吃的，還冒著熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開(kāi)了。媽媽坐在我的旁邊，看著我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的面前。飯?zhí)珶崃?，我吃得滿臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺(jué)到了那手的粗糙。

媽媽說(shuō)：“上次你爸爸帶了一包好吃的餅干回來(lái)，我舍不得吃，要等你回來(lái)給你吃呢。”

說(shuō)完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著我試一下看好不好吃。

捧著這沉甸甸的愛(ài)，我感受到了那親情的溫度，比春陽(yáng)的溫度更舒適。

飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽，我知道她在為我蓋被子。享受著棉被舒心的溫度，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一場(chǎng)好夢(mèng)。

被子是我們睡覺(jué)的工具，被子太厚了，會(huì)太熱，被子太薄了，會(huì)太冷，所以我們得經(jīng)常換被子。太麻煩了！能不能讓被子自己調(diào)節(jié)溫度呢？

如果我是一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明能根據(jù)空氣調(diào)節(jié)溫度的被子，空氣熱，它可以把溫度調(diào)低，空氣冷，它可以把溫度調(diào)高。這樣的被子，可以隨著空氣而改變冷熱，真是給人們帶來(lái)了許多方便。可是人們還是有點(diǎn)不滿意，如果被子里面沒(méi)有電了，它可是要“罷工”的。被子那么大，讓人們?cè)谀敲创蟮谋蛔由险乙粋€(gè)小小的插頭，找起來(lái)真是大海撈針。能不能讓被子自己充電呢？科學(xué)家們正在研究中，它只要吸進(jìn)二氧化碳，就可以充電。這種被子的里面如同裝了特殊的電池，可以將吸進(jìn)的二氧化碳變成動(dòng)力，再將動(dòng)力變電，然后放出氧氣。有了這種會(huì)“吸”的被子，一年四季人們就不用經(jīng)常換被子了，方便吧？

我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把能自己調(diào)節(jié)溫度的被子造出來(lái)。

第三篇：溫度作文

溫度

范文一：

不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。

母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀！

在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下?？墒情L(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。

母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽，您為什么總是第一個(gè)洗澡呢？她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。

母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了！我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽！

今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)！

范文二：

看過(guò)一篇至今都令我難以忘記的文章——《麥當(dāng)勞的禮物》，每一次回味，都是淚流滿面，那個(gè)母親佝僂的背總是時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，那個(gè)兒子驚恐的眼神總是一次次的令我震驚，也總有一種莫名的感動(dòng)牽引自己走進(jìn)那扇一直忘記開(kāi)啟的大門(mén)，母愛(ài)的感覺(jué)，是無(wú)聲的，那么母愛(ài)的溫度呢？你回味過(guò)嗎？你細(xì)細(xì)的品味過(guò)嗎？

媽媽，您就是寒冷冬日中的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖；媽媽，您就是蔚藍(lán)天空中的一抹紅霞，使人心情舒暢；媽媽，您就是茫茫大海中的守望燈塔，指引我乘風(fēng)破浪，勇往直前；媽媽，您就是星星，時(shí)時(shí)對(duì)我眨眼睛，媽媽，您就是那柔和的春風(fēng)，趕走了我的一些壞“天氣”；媽媽，您就是大樹(shù)，呵護(hù)著我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更護(hù)花”。有些事一下子就忘記了，有些事卻是你想忘也忘不了的，打開(kāi)記憶心扉的鑰匙就這樣開(kāi)啟了??

記得有一次，那是一個(gè)酷暑，一個(gè)如大火球一般的太陽(yáng)炙烤著大地。萬(wàn)物都有氣無(wú)力了，小柳樹(shù)也低下了頭，“享受”著烈日饋贈(zèng)給它的“禮物”。而這時(shí)候的我也是“配合”的發(fā)起了高燒。媽媽得知這個(gè)消息后，她立馬放下手中那個(gè)重要的生意，開(kāi)著摩托車飛奔回家，沖進(jìn)家門(mén)，跑到我的房間，摸了摸我那滾燙滾燙的額頭，大驚失色，媽媽頓時(shí)萬(wàn)分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻，想都沒(méi)有想就抱著我直往醫(yī)院沖。在去醫(yī)院的途中，媽媽還不停地安慰著我：“思依，不怕哦！有媽媽在呢！就算天塌下來(lái)，有媽媽，你不會(huì)有什么是的！??”我哭了，為了媽媽額頭上不斷散落的汗珠，我哭了，因?yàn)閶寢屇且痪渚渑诵牡脑?，我流地是感?dòng)之淚，只不過(guò)沒(méi)有哭出聲音來(lái)罷了。醫(yī)生和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)什么事了，只要吃幾天我給你配的藥水，應(yīng)該就好了！”媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)完，心中的那塊大石頭終于安穩(wěn)地著落“大陸”。在我生病期間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至地照顧著我。她還天天給我買好吃的，自己卻不吃，一直說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不餓。每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”時(shí)，我的心中不時(shí)地蕩漾起一股幸福的暖流。媽媽，因?yàn)槟矣X(jué)得生病也是一種幸福，因?yàn)槟?，讓我能夠有一次健康快?lè)的活躍在校園的每一個(gè)角落，因?yàn)槟?，我感覺(jué)到愛(ài)得溫度不是37攝氏度，而是100攝氏度，已經(jīng)沸騰??我有些淚眼朦朧，媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛(ài)著我。是她教我邁出了人生的第一步。我失敗時(shí)，在我身邊安慰我的，是慈祥的媽媽；我生病時(shí)，在我身邊照顧我的，是慈祥媽媽；天涼時(shí)，在我耳邊叮囑我多穿點(diǎn)衣服的，還是慈祥媽媽??

媽媽！您含辛茹苦把我?guī)Т?，您得花多少的心血??！可我有時(shí)候還要和您頂嘴，我真的好不應(yīng)該啊。媽媽，我發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)以聲：“媽媽！您辛苦了！原諒我吧。原諒我以前的一次次任性。對(duì)不起！”媽媽，以后的我，愿意為你捶捶背，盡管女兒的手還沒(méi)那么有力；愿意為你做很多的家務(wù)活，盡管還不是那么的合格；愿意讓自己變得更好，讓你也感受到我心中的溫度??因?yàn)?，女兒長(zhǎng)大了！

范文三：

清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場(chǎng)春雨。

“打把傘去上學(xué)?！蹦赣H把傘遞給我?！芭椤蔽以囍蜷_(kāi)傘，傘竟然壞了?！八懔?，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)?！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了！”就頭也不回地出了門(mén)。

我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話語(yǔ)，而是加快了步伐。

一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過(guò)她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過(guò)了馬路。

到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過(guò)的汽車束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽(tīng)到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事??！那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過(guò)，母親又急忙向我招手——“??拿雨衣??過(guò)馬路小心??”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中所有的冰塊，那話語(yǔ)的溫度通過(guò)無(wú)形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!

我沖過(guò)馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻??母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過(guò)壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊??”

范文一：

在你身邊，我很幸福

你老了，像一棵樹(shù)，經(jīng)歷太多風(fēng)吹雨打，依然倔強(qiáng)地挺立在流年里，默默包容著，似是要將我未來(lái)路上的苦澀偷偷吞咽??

在你身邊，我很幸福。

依稀記得兒時(shí)，我初牙牙學(xué)語(yǔ)，總是口齒不清，叫不全你的稱呼。你從無(wú)怨言，老遠(yuǎn)就張開(kāi)雙臂，迎接飛撲過(guò)來(lái)的我。那時(shí)，你還很高，我踮起腳也只剛剛夠著你的膝蓋。你總是蹲下身，將你那洋溢著愛(ài)的目光緊緊地跟隨著我。那時(shí)，我剛剛有了思想，總覺(jué)得自己就是玩具箱里的那個(gè)小木偶，被身邊那個(gè)大大的玩具箱保護(hù)著?；厥啄晟?，那年的我那般純潔和美好，簡(jiǎn)單地，認(rèn)為：在你身邊，我很幸福。

時(shí)光機(jī)載著我緩緩后退，腦海里浮現(xiàn)出第一次學(xué)騎車的場(chǎng)景，那是梔子花搖曳的夏天，空氣的花香在淺好的夏天輕輕蕩漾，鳴蟬聲聲道炎夏，花香裊裊吐芬芳。我生平第一次坐在自行車上，小小的身軀在太陽(yáng)的籠罩下是那么瘦弱，似乎是被那無(wú)窮盡的恐懼給淹沒(méi)了，腳下陰影相隨，襯得我越發(fā)渺小，越發(fā)空虛。你滿含期待地推著我前行。起初，我逐漸感受到了騎車的樂(lè)趣?？赡?，我最信任的你，在我毫無(wú)防備時(shí)松開(kāi)了手。伴隨著我驚疑的叫喊，自行車狠狠地倒下了，似乎是與地面有著深厚的感情，重重地砸下。我的右腿壓在自行車下，紅腫一片，那時(shí)，我呆呆地看著那轉(zhuǎn)個(gè)不停的車輪，哭了。你奔過(guò)來(lái)扶我，哭得比我還兇，眼淚嘀嗒嘀嗒地掉。我心里僅存的一點(diǎn)怨也蒸發(fā)在炎炎烈日下。你一夜未眠，一直紅著眼注視著睡夢(mèng)中抽泣的我，似乎自己是犯下了滔天罪行。那時(shí)，我哭的不是疼，而是哭你的心疼，哭你的自責(zé)，眼淚像是無(wú)窮盡了，不斷地流過(guò)臉頰，淌過(guò)脖頸，觸及心，那冰涼的淚也溫?zé)崞饋?lái)。我不怨你，真的不怨，在你身邊，我很幸福。

后來(lái)的后來(lái)，我成了現(xiàn)在。那個(gè)高高的你，留在了記憶里。而今，我已比你高出一個(gè)頭，但你，仍像一棵蒼老的樹(shù)，繁茂的枝條將我環(huán)繞，在匆匆流年里倔強(qiáng)地守護(hù)著。

等你老了，放心吧，我也大了，未來(lái)的風(fēng)雨不必你一個(gè)人扛，讓我來(lái)化作一棵小樹(shù)，堅(jiān)定地生長(zhǎng)，給予你幸福，一如當(dāng)初的你。

在你身邊，我很幸福。外婆，你聽(tīng)到嗎？

范文二：

在你身邊，我發(fā)現(xiàn)了美

美，就在身邊，在不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了它。

這份美，平凡而神奇，這份美，嚴(yán)肅而溫暖，這份美，微小而貼心，它來(lái)自我最敬佩的人丁老師。

記得丁老師第一次邁進(jìn)我們班大門(mén)時(shí)，我并沒(méi)有太多驚喜，因?yàn)樗呀?jīng)是我小學(xué)的第三位班主任了。而且，她將要面對(duì)的是一個(gè)在許多人看來(lái)萬(wàn)分頭痛的班級(jí)。我不知道她會(huì)岀何妙招。

可是，很快我就認(rèn)識(shí)了丁老師的嚴(yán)厲，說(shuō)話有板有眼，表情不茍言笑，一點(diǎn)錯(cuò)誤在她那里也溜不過(guò)去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時(shí)夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的銳氣很快地就消失了，班里也安靜多了。這使我的心里對(duì)她生出幾分敬意。接下來(lái)，我們面對(duì)的就是軍事化的課堂訓(xùn)練。坐姿訓(xùn)練、閉嘴訓(xùn)練、寫(xiě)字訓(xùn)練一一登場(chǎng)，從一開(kāi)始的小聲抱怨，到無(wú)奈中的咬牙堅(jiān)持，到不自覺(jué)的習(xí)慣適應(yīng)，我們班的課堂面貌竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺(jué)到了丁老師平凡中的神奇。

之后，丁老師宣布，期末考試她一定要“脫貧”，甩掉落后的帽子。她一掃課堂的沉悶無(wú)趣，用妙趣橫生、獨(dú)具魅力的方式給我們傳授知識(shí)，她一掃作業(yè)的懈怠粗糙，用嚴(yán)格規(guī)范、有板有眼的格式給我們制定規(guī)矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級(jí)交流的方法給我們彌補(bǔ)不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一舉拿下全年級(jí)第二名的好成績(jī)?？粗±蠋熌樕暇眠`的笑容，我感覺(jué)到了嚴(yán)肅中的溫暖。

這學(xué)期，學(xué)校舉辦文藝匯演，這可是一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)實(shí)力的活動(dòng)，我們當(dāng)然不能落后。在班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我第一次排練跳舞，內(nèi)心的膽怯，動(dòng)作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時(shí)，丁老師來(lái)看排練，我緊張得手足無(wú)措。丁老師說(shuō)：“跳得很好，再練習(xí)！”她贊許的眼神，鼓舞的話語(yǔ)打消了我的顧慮。短短的一句“再練習(xí)”堅(jiān)定了我繼續(xù)排練的勇氣。演出的時(shí)間到了，丁老師比我們還緊張，她在忙于安排各項(xiàng)雜事的間隙，總不忘用笑臉不時(shí)地提醒我們：表情，表情！最有趣的是，一向嚴(yán)肅的丁老師，竟然充當(dāng)了“偵探”的角色，來(lái)回穿梭，報(bào)告消息，穩(wěn)定軍心?？粗~頭浸出的汗珠，我感覺(jué)到了微小中的貼心。

演出成功了，我們一起說(shuō)著“茄子”留下了一張開(kāi)心的合影。第一次離丁老師那么近，第一次看她那么開(kāi)心，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)她很可愛(ài)。

在這可愛(ài)的背后，有平凡中的神奇，有嚴(yán)肅中溫暖，有微小中的貼心，我想，這種美，一直存在著，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

在成長(zhǎng)的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽(yáng)光一樣給我溫暖，像夏日的樹(shù)陰一樣給我呵護(hù)，像冬日的寒風(fēng)一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞著樸素的愛(ài)，他們悄悄地傳遞著無(wú)聲的美。

美，就在身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)。

范文三：

在你身邊,我很幸福。

以前，我總是覺(jué)得“幸?！边@個(gè)詞離我真的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，直到昨天之前，我依然是這樣的認(rèn)為，但是昨天之后，我的想法改變了。

后來(lái)，我無(wú)意間看了一個(gè)故事：一個(gè)女孩中考失利，她認(rèn)為自己太失敗，活著沒(méi)意思，于是，她想到了死。有一位老人得知后，便拿來(lái)了一張“一句話答卷”，上面只有一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為什么是幸福？老人讓女孩看過(guò)卷紙后，說(shuō)出了4個(gè)答案：“有人說(shuō)，有個(gè)家就是幸福；有人說(shuō)，有爸爸媽媽就是幸福；有人說(shuō)，能站起來(lái)就是幸福；有人說(shuō)，能共享天倫就是幸福?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這4個(gè)答卷人分別是棄兒、孤兒、殘疾人、老人。那女孩想通了，既然自己有了4個(gè)人的幸福，拿自己還有什么理由傷心呢？

看完這個(gè)故事，我陷入了沉思。仔細(xì)想想，自己的真的有許許多多別人所沒(méi)有的東西。

在班上，雖然我的朋友可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾，或者可以說(shuō)只有你在我身邊陪我。而且整天都會(huì)被同學(xué)們諷刺，但是那諷刺代表著什么呢？代表著諷刺者對(duì)我的嫉妒，他們?cè)诩刀?，嫉妒我那?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，嫉妒老師對(duì)我的信任。在昨天之前，我或許會(huì)感到氣憤，但昨天之后，我不會(huì)了。既然他們喜歡嫉妒，就讓他們嫉妒去吧。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！何況有你在我身旁。

想到這里，我不禁感慨：“我有了你在我身邊，又有了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎么會(huì)不幸福呢。幸福一直在我的身邊，只是我才剛發(fā)現(xiàn)而已。”

有的時(shí)候，幸福，就在自己的身邊??

第四篇：《溫度作文600字》

不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。

母親找到了一份工作，每天上，下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀！

在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下?？墒情L(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。

母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽，您為什么總是第一個(gè)洗澡呢？她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。

母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月的爸爸問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了！我一下禁淚如雨下：“媽媽我的好媽媽！

今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)！

第五篇：溫度優(yōu)秀作文

溫度優(yōu)秀作文

溫度優(yōu)秀作文1

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！卑殡S著夕陽(yáng)西下，沉痛的追悼大會(huì)結(jié)束了，我永遠(yuǎn)失去了你的溫度。

少年不惜時(shí)，年恨日已高。小學(xué)的我很沒(méi)有時(shí)間觀念，每次放學(xué)時(shí)候，我總是拖拖拉拉，幾乎都是我最后走，因?yàn)槲移褜W(xué)校的事務(wù)處理好才放心，完全不管時(shí)間的流逝。但能理解我的，只有奶奶一人。僅此而已，她不光沒(méi)有像爸媽一樣責(zé)罵我，打我，反而還很寵愛(ài)我。她用她的.手的溫度輕撫我的頭，懷有深意地講：“下次可不準(zhǔn)這樣哦，你不去找時(shí)間，時(shí)間可不會(huì)來(lái)找你，就像你不去找回迷失的東西，那它也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你?！彼脺厝岬挠喙饪粗?，摸著我的頭。我那是尚未能感受到奶奶的溫度。

校車來(lái)接送我上學(xué)了，我每天都不是很想起床，想天天賴在家里睡懶覺(jué)，不去讀書(shū)了，我退學(xué)好了。我每次都這樣和奶奶講，可我還是說(shuō)不過(guò)奶奶那巧舌如簧的嘴巴，每次都會(huì)被她“騙”去讀書(shū)。她幫我穿襪子，穿鞋，幫我拿書(shū)包。直到現(xiàn)在，我還無(wú)法忘卻奶奶那充滿溫度的暖，那富有溫度的嘴。校車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候還要再三囑咐老師們：“一定要好好看守好這個(gè)小調(diào)皮蛋啊，他可是在我們家出了名的不聽(tīng)話。”車開(kāi)動(dòng)了，奶奶也要跟跑一段距離，直到車遠(yuǎn)去，在她溫暖的目光里遠(yuǎn)去，以至消失，奶奶心里的石頭才著了地。

她在我們家里是出了名的能干，她那靈活的雙手，利索的腿腳，每次大掃除，她總能賽一個(gè)第一。無(wú)活中生有活，有事中生無(wú)事，忘卻己之腿腳，只為辛苦勞作一場(chǎng)。她為我們家?guī)?lái)的溫度，我們也久久無(wú)法忘懷。她每天不厭其煩地種菜，洗菜，做菜；不解其因地打掃，清除，再打掃。她還經(jīng)常為鄰居們帶好東西，留好的話語(yǔ)，給鄰居的溫度，也蘊(yùn)藏心底。

手留余香。奶奶每次帶我出去玩，總會(huì)看見(jiàn)那么一兩個(gè)可憐人，她也會(huì)一如既往地伸出援手，把買菜多出來(lái)的錢捐出去，她派的是我，總伴隨著一句“手留余香”，手的溫度，我也永存于心。

謝謝偉大而渺小的你，你給予我們的溫度，我將充盈心間，彌久不散。

溫度優(yōu)秀作文2

在生命中，有一種溫度，衰于艷陽(yáng)的焦躁，暖于秋風(fēng)的清冷，讓你于失意的寒潮中感受到無(wú)限的溫暖，于失望的冰川中感受到陣陣暖意。這種溫度，是最好的火候；這種溫度，是母愛(ài)的溫度。

那是一個(gè)深秋，凜冽的寒風(fēng)掃盡了之前的溫暖，隨枯葉飄落下幾絲冷意，頭頂?shù)奶炜毡蝗境赡?，壓抑得人喘不過(guò)氣。我滿心歡喜地來(lái)到公告欄旁，期待著看到自己在歌唱比賽上驕人的成績(jī)。我急切地搜尋著榜單上的名字，一遍、兩遍……找遍了每一處角落，卻一無(wú)所獲，恐懼與失落隨即涌上心頭。我終于還是落選了?！斑恰钡囊宦?，天空中有驚雷劃過(guò)，亦是我的夢(mèng)頹然隕落，大雨應(yīng)聲而下，敲打在我呆滯的身影上?？耧L(fēng)怒號(hào)，傾盆雨落，我已感受不到任何溫度，只剩心中的希望被寒雨一層層冰封。那一刻的我，如同一片被拋棄的落葉，被從樹(shù)梢狠狠摔下。

我甚至不知道自己是怎樣回了家，只記得令人難忘的身心俱疲。淋雨之后，我便發(fā)起了高燒，心也好似墜入冰窖，不帶一絲溫度。母親衣不解帶地照顧我，噓寒問(wèn)暖，每天準(zhǔn)備可口的飯菜。我卻味同嚼蠟，食不知味，心中再也泛不起一絲漣漪。

那天，母親從外面買菜回來(lái)，我上前幫忙。當(dāng)我無(wú)意間碰到媽媽的手時(shí)，那冰冷的溫度使我一顫——母親的手，竟比我這個(gè)病人還涼。那一瞬間，聽(tīng)著窗外淅瀝的雨聲，我忽然明白了母親這些天的辛苦、忙碌。她為了我在寒冷的秋雨中奔走，卻換來(lái)我的'沉默?？杉幢闳绱?，她一直在背后為我默默付出、默默鼓勵(lì)。她才是我希望的源泉。我握住母親的手，依舊那么涼，卻仿佛有一股暖流融化了我冰封的內(nèi)心，帶給我無(wú)限的溫暖和希望。這是母愛(ài)的溫度。

從那以后，我又開(kāi)始努力練習(xí)唱歌，想著母親，心中便沐浴著母愛(ài)的溫度，便有力量與希望去融化一切困難的冰川。母親也默默地陪伴著我。終于，我在歌唱比賽中取得了驕人的成績(jī)。領(lǐng)獎(jiǎng)那天陽(yáng)光正好，溫暖得像母親的溫度。

母愛(ài)的溫度，最好的溫度。

溫度優(yōu)秀作文3

親情是冬日的光明，夏日的甘涼，給人內(nèi)心帶來(lái)一種黎明，如清晨第一縷陽(yáng)光。

我相信，愛(ài)是有溫度的，它應(yīng)該是37℃，剛好是人的正常體溫。

那年，我與家父鬧了矛盾，因?yàn)槿涡詿o(wú)知，導(dǎo)致一身濕，雖然處理得當(dāng)，但到了當(dāng)天晚上…

我渾身無(wú)力，疼痛像被青龍戟的白色月牙尖，刺入大腦。我無(wú)法再睡下，朦朧間，喊出了聲響，口干舌燥，睜開(kāi)眼后，我看見(jiàn)了他。

我感覺(jué)到他的手搭在我的額頭，看到他那略微著急的眼神，以及他手中的.體溫計(jì)。他檢測(cè)是近乎三十九度，發(fā)燒有些重了。

他將濕手巾帶在我頭上，望著幾乎接近凌晨的鬧鐘，再詢問(wèn)我的狀態(tài)。天依舊寒冷，父親套著那灰色的棉襖，便牽著我出門(mén)了。路上的藥店關(guān)門(mén)了，他帶著我去附近的醫(yī)院，接近后半程時(shí)，我因痛走得慢，他竟直接將我抱了進(jìn)去。

無(wú)色透明的液體瓶子，掛得離我半米高，瓶中的藥液，順著滴管流了下來(lái)。我的意識(shí)有點(diǎn)模糊，睜眼望過(guò)去，陌生的場(chǎng)景，以及熟悉的背影，他穿著褐白相間的長(zhǎng)袖，灰色棉襖已經(jīng)套在我身上。

外邊有些漆黑，只有幾點(diǎn)亮光，冷風(fēng)吹進(jìn)窗里，父親的雙手有些發(fā)抖，環(huán)手抱胸，能看見(jiàn)他呼出來(lái)熱氣。

他的臉上，多了幾根白色胡渣子，一般他都會(huì)刮掉。手中拿著煙，我不知道他抽了多久？第幾個(gè)根了？

有個(gè)白色大褂的人向他走來(lái)，拍了拍肩膀，跟他講了幾句，父親露窘迫的表情，便把煙頭捏掉了。

回家路上，我在前他在后。我將灰色的棉襖遞給了他，可他卻要阻止我。我看著他那故作挺直的腰，何已經(jīng)凍的發(fā)紫的嘴唇，說(shuō)：“不冷”。

在橘黃色的燈光下，一對(duì)父親漸行漸遠(yuǎn)。

有人說(shuō)，把手放進(jìn)37℃的水中，手是沒(méi)有感覺(jué)，可我現(xiàn)在感覺(jué)了。

那是一股溫暖。

溫度優(yōu)秀作文4

1.

有一種距離，無(wú)法用遙遠(yuǎn)詮釋；有 一種傷感，無(wú)法用心痛證明；有一種苦楚，無(wú)法用眼淚代·····`這一切的例外全部因?yàn)槲覍㈦x開(kāi)你，極不情愿地離開(kāi)你。

2.

你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候，我遇到了你，你不嫌棄我的無(wú)知，慷慨地讓我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，就這樣，一天又一天過(guò)去，我逐漸長(zhǎng)成為青少年，而你卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開(kāi)你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會(huì)到，你一定會(huì)懂的，對(duì)嗎？我親愛(ài)的班集體。

3.

我親愛(ài)的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒(méi)事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒(méi)完沒(méi)了聊上半個(gè)鐘頭的.健談；你也有吳琪以說(shuō)話速度快得讓人聽(tīng)不懂為樂(lè)趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對(duì)著東西大吼；“你自己起來(lái)”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點(diǎn)多得讓我說(shuō)不完，整日和你生活在一起，我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開(kāi)你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。

4.

現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時(shí)間是飛快的，一年很快會(huì)過(guò)去。那時(shí)我能做的，只有懷戀而已。

5.

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的“體溫”在慢慢降低，雖然我們都不愿意面對(duì)分別，但我們別不選擇，有一日，當(dāng)你的體溫降到了冰點(diǎn)，我就只能選擇默默地離開(kāi)，躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······

溫度優(yōu)秀作文5

萬(wàn)物皆有溫度，我們給予它多少，它便會(huì)不折不扣地呈現(xiàn)出來(lái)。

——題記

生物課上，我們知道了：人體的正常溫度是37攝氏度；禽類的正常溫度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學(xué)習(xí)也有溫度嗎？

大人們常說(shuō)：“愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才是好孩子?！彼麄兩類?ài)著我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

可我們卻并沒(méi)有深愛(ài)它，還總是把“我愛(ài)學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)不愛(ài)我”這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)不錯(cuò)，總能保持班級(jí)前五。狂妄蒙蔽了我的雙眼，使我對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金考試不以為然，便拋下學(xué)習(xí)不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，連書(shū)包都沒(méi)放下就點(diǎn)開(kāi)了我的摯愛(ài)。好一段時(shí)間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學(xué)習(xí)丟在一邊。

對(duì)于學(xué)習(xí)的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點(diǎn)點(diǎn)變得冰涼起來(lái)，可它不說(shuō)。到獎(jiǎng)學(xué)金考試那天，我懊惱不已，悔恨當(dāng)初為什么不對(duì)它好一點(diǎn)。我終于明白，萬(wàn)物皆有溫度，我對(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，總有一天，它會(huì)原封不動(dòng)地還給我。

“一分耕耘，一分收獲?！边@話一點(diǎn)也不假，初二是我最認(rèn)真學(xué)習(xí)的一年，我把大量的時(shí)間都用來(lái)提高自己?！翱嘈娜?，天不負(fù)?！睂W(xué)習(xí)感受到了我的真情實(shí)意，就在我的.試卷、作業(yè)上留下了美麗的記號(hào)。

世界，真的很神奇。它就像一個(gè)萬(wàn)能的溫度計(jì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯現(xiàn)出我們內(nèi)心的溫度?？锖?、陳毅、愛(ài)因斯坦……

從古至今，從中國(guó)到外國(guó)都是如此。他們對(duì)學(xué)習(xí)真誠(chéng)、勤奮、渴望。用自己炙熱的心溫暖它，使學(xué)習(xí)有了溫度，學(xué)習(xí)便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)習(xí)：我們愛(ài)你！

溫度優(yōu)秀作文6

太陽(yáng)逐漸落了下去，它的溫度漸漸消失。

兩年前，媽媽給我買了一個(gè)金黃色的卷毛小狗。從此，它就成了我的陪伴。放學(xué)回家后，它就伸著舌頭趴躍在我身上，我把它抱在沙發(fā)上，我感受著他的.體溫，金毛小狗給我們家增加了很多溫暖。

那天我去了同學(xué)家，回來(lái)的時(shí)候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡后，我突然打了個(gè)噴嚏，我發(fā)現(xiàn)我感冒了。母親就感覺(jué)給我找感冒藥。這是金毛狗就跟看懂了發(fā)生了什么事一樣，’它撲到我的懷里，口中伸著舌頭舔著我的臉。我心里欣慰地想：它再急，也幫不上什么忙。但我沒(méi)一點(diǎn)力力的身體卻多了一絲動(dòng)力。

回家鄉(xiāng)的時(shí)候我也帶上它，因?yàn)槭沁^(guò)寒假，家鄉(xiāng)下了一場(chǎng)大雪，它在學(xué)中跑不動(dòng)，只能跟瘸腿了一樣用后腳跳著，我開(kāi)心地把它按住，把它埋在雪里，只留一個(gè)頭在外面，它頓時(shí)安靜下來(lái)，兩個(gè)眼睛瞇著，仿佛自己犯了什么錯(cuò)，乖巧地看著我。本來(lái)潔白而又寒冷的一片雪地，有了我們，雪感覺(jué)頓時(shí)變得溫暖起來(lái)，寒冷的風(fēng)也停止了他的呼嘯。

終于還是到了那一天，它那幾天一直很少活動(dòng)，很少吃飯。等我放學(xué)回來(lái)，看在它正趴在門(mén)口，嘴里發(fā)出了沙啞的吼聲。我抱起了它，我心里知道他的生命已經(jīng)不多了。我把它抱起來(lái)，感受著它的溫度。突然，它小腿蹬了一下，頭轉(zhuǎn)向我，睜大眼睛，然后又合上，他的溫度逐漸下降消失，眼睛再也沒(méi)睜開(kāi)。

一年后回到家鄉(xiāng)，我和朋友來(lái)到雪地里玩耍，又看到了不遠(yuǎn)處笨拙地蹦跳的它，又看到那身體在雪里只留一個(gè)頭在外面的金毛小狗……

溫度優(yōu)秀作文7

溫度難道僅僅只是我們所感知冷暖的標(biāo)準(zhǔn)？我們所熟知的攝氏度？溫度可以不僅僅只是這些，它還有著另一些深意。例如人與人之間的溫度，也就是情感的溫度。情感的和諧融洽，能使人感到開(kāi)心愉快，心情舒暢。情感的無(wú)情冷漠則會(huì)使人悲傷痛苦，心情不悅。

那什么是情感呢？當(dāng)初人們?cè)谮吚芎Φ谋灸茯?qū)使下走到了一起。進(jìn)而產(chǎn)生了文明，也產(chǎn)生了情感。情感似乎和浩瀚的星空一樣神秘。然而情感并無(wú)什么神秘之處，它純粹只是人之常情罷了。誰(shuí)都會(huì)有情感，誰(shuí)都會(huì)同情憐憫。

可是在遇到摔倒的老人時(shí)，你會(huì)怎么做，救或不救？相信大部分人都會(huì)選擇不救，將其置身事外。擔(dān)心呢，所謂的“老人”是個(gè)騙子，摔倒只是騙子使的伎倆。這也許是大部分人選擇不救的原因。

不過(guò)這樣一來(lái)，會(huì)出手相助的人就少了。而且也許在你和他人出手相助時(shí)，周圍的人可能會(huì)用異樣的眼光看著。被人用異樣的眼光看著，可能很多人都會(huì)心理受到壓力。讓人感到不知所措。而這些眼光，讓那些愿意施救，卻又膽子較小的.人不敢上前，會(huì)出手相助的人又少了。

但是有些人敢于出手援助，也不害怕他人的異樣目光。相信大部分人都是善良的，是真正需要幫助的。那些扶老人被騙的事不會(huì)發(fā)生在自己身上，可如果發(fā)生在這些人身上，以后他們可能會(huì)對(duì)這種事深惡痛絕吧？萬(wàn)一下一次是真的需要幫助，他們恐怕也不會(huì)幫了。

后顧之憂，異樣的目光，親身經(jīng)歷，這些勸退了許多的人。人似乎是無(wú)情冷漠的，似乎是怪異的。人的無(wú)情冷漠并不是他的錯(cuò)，人們?cè)敢鈳椭?，可只是害怕欺騙。人的怪異則是因?yàn)樗伺c眾不同的舉動(dòng)。

那些騙子，你們憑什么這么做？憑什么利用人的情感騙走他人辛苦掙來(lái)的金錢？破壞人與人之間的情感？而當(dāng)遇到這種事，應(yīng)用巧妙的方法給予援助，又保護(hù)好自己。當(dāng)遇到真正需要幫助的人，將心比心地想一想，當(dāng)自己需要援助時(shí)是否希望別人伸出援助之手？從而勇敢地去幫助他人。

溫度優(yōu)秀作文8

你見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的溫度計(jì)嗎？相信大多數(shù)小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其實(shí)我以前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是今天我自己動(dòng)手做了一只會(huì)說(shuō)話的溫度計(jì)。

活動(dòng)之初，科技宮的老師先給我們講述了溫度計(jì)的起源：最早的溫度計(jì)是伽利略發(fā)明的，他既是一個(gè)天文學(xué)家，又是一個(gè)物理學(xué)家，他的這項(xiàng)發(fā)明是為了醫(yī)生準(zhǔn)確地測(cè)量病人的體溫、幫助診斷病情。我還了解了溫度計(jì)的種類：比如水銀溫度計(jì)、電子溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)等，大部分都是依據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作而成。

接下來(lái)就到了最令人期待的動(dòng)手制作環(huán)節(jié)了，老師為每個(gè)小組分發(fā)了材料，大家邊聽(tīng)講解邊制作。老師生動(dòng)地介紹說(shuō)：在機(jī)器中主控板就相當(dāng)于大腦、電源就相當(dāng)于神經(jīng)元、喇叭就相當(dāng)于嘴巴，我們小組分工協(xié)作、迅速完成了溫度計(jì)主體的組裝。然后，我們還要把這個(gè)丑丑的家伙裝扮一下，先用一些正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接，再用鉚釘固定，就可以把雜亂無(wú)章的電線“藏”起來(lái)。我們小組共有三個(gè)人，另外兩人是比我小二、三歲的男孩，本來(lái)我想一人做一個(gè)外殼，最后看誰(shuí)做得好，就用誰(shuí)的作品當(dāng)溫度計(jì)的`外殼，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他們倆都按不上鉚釘，于是我們合作拼了一輛小卡車形狀的外殼，再把電池放在了一個(gè)“托盤(pán)”上。這時(shí)出乎預(yù)料的事發(fā)生了，“小卡車”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡車”的前面立了一塊長(zhǎng)方形的硬塑料板，終于把這輛“小卡車”支撐好了。

我們又激動(dòng)、又緊張地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拍一下手，喇叭馬上報(bào)出現(xiàn)在的溫度，聽(tīng)著溫度計(jì)清脆的說(shuō)話聲，我心里別提有多高興了，這就是我們動(dòng)手動(dòng)腦收獲的成果，我喜歡這種有趣而實(shí)用的制作課。

溫度優(yōu)秀作文9

宜昌金東方初中802班 葉雨薇不知不覺(jué)中，連穿長(zhǎng)袖都會(huì)覺(jué)得冷了。突然出現(xiàn)的冷天氣讓同學(xué)們都失去了說(shuō)話的欲望，他們?cè)诮淌颐髁恋陌谉霟粝掳察o地寫(xiě)著作業(yè)，教室里的氣氛有些沉悶，但對(duì)于剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的我來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)習(xí)已為常。兩天了，只有三個(gè)女生跟我說(shuō)過(guò)話，而且還是出于禮貌的問(wèn)個(gè)好罷了。那天的天氣和往常一樣冷，等到中午時(shí)竟然下起了雨，但是我不得不在教學(xué)樓下那個(gè)雜草叢生的花壇里繼續(xù)摸索著，因?yàn)槭昼娗?，我的飯卡不小心從三樓的窗臺(tái)上掉了下來(lái)。雨漸漸地加大了密度，不一會(huì)，我的頭發(fā)便濕淋淋地粘在了額頭上，等我找到飯卡的時(shí)候，早已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了食堂的午餐時(shí)間，我只得餓著肚子，頂著一頭還在滴水的頭發(fā)回了寢室。當(dāng)我推開(kāi)寢室門(mén)的那一剎那，我很明顯地看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)眼中的驚訝。但是，時(shí)間停頓了那么一秒之后，便又開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了我?guī)拙洹澳闳ツ牧耍俊薄霸趺锤愠蛇@個(gè)樣子？”之類的話后，還沒(méi)等我開(kāi)口，就繼續(xù)聊起了她們的新話題。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)一直聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶的女生關(guān)掉了她的學(xué)習(xí)機(jī)，正要下床拿東西，突然看見(jiàn)站在床邊濕淋淋的.我，嚇了一跳，之后她迅速地從她自己的箱子里拿出一條浴巾來(lái)披在我身上，我剛想開(kāi)口說(shuō)謝謝，她卻轉(zhuǎn)身走出了房間，過(guò)了一會(huì)，她又回來(lái)了，手里端著一杯冒著熱氣的牛奶。她把牛奶遞到我手上說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱把它喝了，不然會(huì)感冒的！等下記得把頭發(fā)擦干……”剩下她說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，鼻腔里滿滿的都是牛奶濃濃的香味，牛奶的熱氣隨著那溫暖的話語(yǔ)飄進(jìn)我的心里，曖曖的，像溫暖的陽(yáng)光。我那天突然知道，原來(lái)一句話也可以使人感受到三月陽(yáng)光的溫暖，它比媽媽掌心里的溫度還要曖，足以融化所有的冷漠和麻木。你知道嗎，琪，一杯牛奶雖不足夠讓我抵御風(fēng)寒，你的那句話卻是我心里三月最明媚的陽(yáng)光，它讓我冷冷的心變得柔軟而溫暖。

溫度優(yōu)秀作文10

冬日的那個(gè)夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來(lái)，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹(shù)梢、房頂，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心里那美好的溫度，溫暖了黑夜，也吸引著我們不斷朝他靠近。

當(dāng)你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的白紙，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些煞風(fēng)景，你的好心情又是否會(huì)有些受影響呢？這時(shí)的你又會(huì)怎么對(duì)待它呢？站在旁邊看別人的反應(yīng)嗎？有的人來(lái)去匆匆，根本無(wú)暇顧及它，有的人會(huì)“施舍”給它一個(gè)眼神，然后淡漠地離去。你呢，會(huì)選擇其中一種做法嗎？我有一個(gè)同學(xué)也曾面對(duì)這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個(gè)紙團(tuán)靜靜地躺在地上，各色的人經(jīng)過(guò)它的身旁，卻沒(méi)有一個(gè)人注意，是真的沒(méi)有注意到嗎？我想不是的，只是不想去管罷了！而那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這樣做，他彎腰將它拾起，然后扔進(jìn)了垃圾桶里。他沒(méi)有和別人說(shuō)這件微不足道的'小事，直到有一天老師表?yè)P(yáng)了他，他還有些不好意思，他覺(jué)得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了?？删褪沁@件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒(méi)有，他選擇將他掌心中的溫度繼續(xù)傳遞下去。

當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時(shí)你不會(huì)這樣做，你會(huì)思考他讓你幫的忙你是否愿意幫，如果你不想幫，我想你會(huì)找個(gè)理由搪塞過(guò)去，而你也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)向他伸出援手吧！而我們班有兩個(gè)男生沒(méi)有在乎這活兒是否干凈，是否輕松，他們主動(dòng)幫助外班同學(xué)打掃水房的污漬，他們主動(dòng)去承擔(dān)一切臟活、累活，他們沒(méi)有想要得到別人的感謝。也許他們?cè)趲椭鷦e人的過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)吧！

在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報(bào)、樂(lè)于助人，不問(wèn)臟活、累活，只要答應(yīng)別人就努力做好，那么你也會(huì)擁有美德，也會(huì)受到別人的歡迎。

在那個(gè)雪花飄飛的冬夜中，掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴，不斷吸引著人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖，珍貴而吸引著我，不斷朝他靠攏，靠攏。

溫度優(yōu)秀作文11

溫度，是物體冷熱的程度。通俗一點(diǎn)講，就是你感知到的這個(gè)事物的冷暖，它有冷有熱，即有燙的，也有溫的。所以溫度會(huì)改變我的人或事情，使我走向人生的道路，得出人生哲理的道理。

其實(shí)也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語(yǔ)言作為思想與情感的載體，來(lái)相互傳遞思想感情。而語(yǔ)言承載感情，也因此而獲得了感情。語(yǔ)言也因感情變得有溫度。

首先，我的困難是：與別人溝通能力不行，這使別人無(wú)法理解我的用意。

第一可能是我的語(yǔ)氣不恰當(dāng)吧，因?yàn)闆Q定語(yǔ)音次要因素就是語(yǔ)氣。人朗誦文章時(shí)有了語(yǔ)氣，不同的語(yǔ)氣可以改變模棱兩處的情感基調(diào)。也要經(jīng)常多多閱讀書(shū)就會(huì)表現(xiàn)得比較沉穩(wěn)理智一些，看問(wèn)題相對(duì)理性富有邏輯而且全面一些。因?yàn)榭磿?shū)對(duì)人的邏輯思維、理性思維和全面思維有一定的鍛煉作用。

第二個(gè)是語(yǔ)音與個(gè)人上的氣質(zhì)，不僅要做到優(yōu)雅，端端正正等四個(gè)方面，從站姿儀態(tài)，言語(yǔ)談吐中，就可以看出你是怎么樣的一個(gè)人。其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)自己的控制力的體現(xiàn)，是否能夠控制住自己說(shuō)話的.方式和語(yǔ)氣，關(guān)于他(她)們的氣質(zhì)是怎樣的，其實(shí)我們的內(nèi)心就已經(jīng)有所了解了。你說(shuō)話的語(yǔ)氣，就是你的氣質(zhì)。

第三個(gè)聊天中不要過(guò)于緊張，人一旦過(guò)于緊張，就不能好好說(shuō)話，要多聽(tīng)聽(tīng)別人在講什么，記住不要打斷別人的話，這會(huì)讓場(chǎng)面十分尷尬。在聊天過(guò)程中要融入自己的情緒。要引起對(duì)方情緒上的共鳴，聊起共同的話題，這樣會(huì)聊的更熱鬧些。

語(yǔ)言畢竟是思想情感的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度，所以語(yǔ)言也是有溫度的。不過(guò)，人多的時(shí)候聊一聊，溫度可能會(huì)更熱一些。別忘了聊天時(shí)也要慎重思考哦！

溫度優(yōu)秀作文12

寒風(fēng)呼嘯，浸人心骨。我盯著眼前辦公室的灰撲撲的門(mén)——我要推開(kāi)它嗎?

我猶豫的根源還在上節(jié)課。

當(dāng)語(yǔ)文老師需要優(yōu)秀作文來(lái)展示時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹(shù)冠。很快多了些竊竊私語(yǔ)，卻也不過(guò)“野鴉無(wú)意緒”。一節(jié)課就這么沒(méi)了。鈴聲驟起，語(yǔ)文老師似乎紅了眼眶，逃離了教室。她說(shuō)，我們?nèi)鄙贉囟取?/p>

作為語(yǔ)文課代表，我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道，那句“缺少溫度”飽含了太多。所以，推門(mén)吧!

門(mén)，一開(kāi)。熱風(fēng)撲面而來(lái)，融化了三九嚴(yán)寒的凜冽。我漸漸深入辦公室，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)蹤影。正當(dāng)我扳住門(mén)把手，欲進(jìn)還休時(shí)，一位面色嚴(yán)厲的老師大喊：“關(guān)門(mén)啊!”我一個(gè)顫栗，立刻唯唯諾諾地轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)。到底晚了一步，那雙微紅的'手已經(jīng)觸到了門(mén)把，我收回手，膽戰(zhàn)心驚，不敢望她。便只好看門(mén)，卻驀地瞟見(jiàn)門(mén)上的一行字：“隨手關(guān)門(mén)，請(qǐng)用您的風(fēng)度為我們留下溫度?！?/p>

我呆呆地鎖定那行字，不知怎的，是什么驅(qū)使我看向她——沒(méi)有想象中的咄咄逼人，甚至沒(méi)有慍怒，事實(shí)上，她只是大嗓門(mén)了些，可能她平日里在近60人的大教室里上課大聲說(shuō)話養(yǎng)成習(xí)慣了吧。仔細(xì)一看，她并不是“女漢子”，她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然，我渾身一震，她的耳朵、雙手上布滿了紅腫的凍瘡。那些凍瘡，多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開(kāi)始滯緩，血液開(kāi)始逆流，溫度在一點(diǎn)點(diǎn)散失，我，感到徹骨冰涼!

她走遠(yuǎn)了。良久，我才吐出三個(gè)字：“對(duì)不起”?？上?，她沒(méi)能聽(tīng)到這飽含溫度的一句話了。

很快，語(yǔ)文老師回來(lái)了，結(jié)果，老師說(shuō)沒(méi)生我們的氣，只是感冒了，所以才紅了眼眶。她對(duì)于我作為課代表的道歉卻表示非常欣喜，她微笑著排排我的肩，甚至擁抱了我，我再心里暗暗下定決心：我要將把這份愧疚轉(zhuǎn)化成溫度長(zhǎng)久地、長(zhǎng)久地傳遞下去……

這是一種大溫度。它就像春日里不疾不徐升起的紅彤彤的太陽(yáng)，讓風(fēng)都變得溫暖起來(lái)。

這另一種溫度，叫風(fēng)度。

溫度優(yōu)秀作文13

“今日最高溫度-1度，伴有強(qiáng)降雪。”耳邊傳來(lái)播音員清脆洪亮的聲音。

我猛地打了個(gè)哆嗦，利索地穿起衣服，這么大冷的天氣，窩在家里看電視無(wú)疑是最明智的選擇了。我迅速拿過(guò)遙控器，切著臺(tái)，盯著電視屏幕津津有味地看了起來(lái)。

“哇!”我不由得一聲驚呼。屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，看臺(tái)上坐滿了觀眾，人聲鼎沸，他們揮動(dòng)著手中各式各樣的國(guó)旗，呼喊著。正中央，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——博爾特，他如同野獸般怒吼著，自豪地仰著頭，志在必得!而旁邊的中國(guó)選手，目光堅(jiān)定，直視前方。他會(huì)贏博爾特嗎?我仔細(xì)地端詳著，心里不由生成一團(tuán)熱氣。

硝煙彌漫著，選手做著最后的熱身，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

“啪”，隨著發(fā)令槍的`槍聲，選手們?nèi)缤x弦之箭般猛地沖了出去。他反應(yīng)靈敏，先發(fā)制人，沖在了最前頭，目光中沒(méi)有絲毫的畏懼。他繃緊著神經(jīng)，如同獵豹般在賽道上馳騁。上天似乎并沒(méi)有眷顧博爾特，他起跑有些踉蹌，落在了后頭。他神情有些慌張，瞪大雙眼望著中國(guó)選手，似乎感到難以置信。我心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛地看著，臉上發(fā)熱。

在緊張而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，選手們你追我趕，不分上下。最終的沖刺階段，中國(guó)選手咬緊了牙關(guān)，目光仍是那樣堅(jiān)定，豆大的汗珠不停地滴落，他不在乎，竭盡全力地邁動(dòng)著雙腿，大幅度揮動(dòng)著手臂。他，如同一顆希望之星，在賽場(chǎng)上閃耀向前!博爾特真是寶刀不老，憑著實(shí)力沖到第一，可他仍有些驚訝地望著中國(guó)選手。最終，他們奮力沖刺過(guò)了終點(diǎn)!

“中國(guó)選手進(jìn)入了決賽!”播音員聲嘶力竭地宣布著。

那位中國(guó)選手，自豪地披上了鮮艷的五星紅旗，享受著全場(chǎng)觀眾對(duì)他的呼喊，不知疲倦地奔跑著。

那一刻，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，心中不由一顫，暖洋洋的。窗外的大雪，絲毫阻擋不了我內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅……

那一刻，我體會(huì)到了另一種溫度，這溫度灼熱了我的內(nèi)心，使我不畏困難，奮勇向前!

溫度優(yōu)秀作文14

凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片接一片地往下落，落在樹(shù)上，落在房頂，落往心田……

那天夜晚，冷空氣南下，無(wú)論是室外還是室內(nèi)都特別冷。窗外寒風(fēng)呼嘯，冷氣充滿了整間屋子，房間里也有一股莫名的幽靜。做完作業(yè)的我來(lái)到客廳休息一會(huì)兒，順便告訴爸爸我準(zhǔn)備去洗澡了，可沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“今天我先洗!”我有點(diǎn)疑惑了，問(wèn)：“為什么呀?我明天還要上學(xué)呢，我先洗吧!”“我……我今天有……有點(diǎn)累了，還是我先洗!”說(shuō)完，爸爸就拿著衣服直奔浴室了。

望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的身影，我心里納悶極了。以前爸爸總是會(huì)讓著我先洗，現(xiàn)在是怎么回事?我覺(jué)得爸爸好像變了……就這樣，想著想著，不禁暗自流下了委屈的淚水。我這顆幼小的心靈仿佛被雪花包圍著，冷得直打顫?？蛷d也變得更加寂靜了，遠(yuǎn)處公園的貓叫聲都能聽(tīng)得見(jiàn)……

時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)著。爸爸終于洗完了。這時(shí)的我還愣在客廳里不知道在想什么，直到爸爸從遠(yuǎn)處喊道：“奕含，我洗好了，你過(guò)來(lái)洗吧!”那聲音在我耳畔是那樣熟悉又那么陌生……我低著頭走進(jìn)浴室，時(shí)間變得越發(fā)慢了，慢到洗個(gè)澡也要很久很久……當(dāng)我走出浴室，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí)，我好像聽(tīng)到了些什么……

“孩子要先洗，你干嘛還那么小孩子氣，和孩子搶呢!”媽媽替我抱怨到。

爸爸重重地嘆了一口氣說(shuō)到：“你不明白嗎?現(xiàn)在天氣這么冷，浴室更冷，如果我先洗了，浴室就會(huì)暖和一些，奕含再進(jìn)去洗就不會(huì)特別冷了呀……”

“那你怎么不和她解釋清楚呢?不然她心里肯定會(huì)生你的氣的。”

“哎，我怕我和她說(shuō)了，她以后也要和我搶著洗澡呀……”

聽(tīng)著他們的'一言一語(yǔ)，一股熱流涌上心頭，雙眼也有些模糊了。我一直不知道，父愛(ài)的溫度會(huì)隨著氣溫的變化而變化……

溫度優(yōu)秀作文15

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。每當(dāng)讀到這句話的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地流淚，因?yàn)槲揖陀幸晃缓媚赣H，在她無(wú)私偉大的愛(ài)里我健康、幸福地成長(zhǎng)著。

媽媽有您真好！有您的愛(ài)我不會(huì)孤單、不會(huì)害怕

在那個(gè)細(xì)雨綿綿的中午，我突然發(fā)了高燒痛苦地躺在床上動(dòng)彈不得，此時(shí)細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，心急如焚地顧不了自己的.腰疼，一把就把我抱起來(lái)背在背上，急匆匆地冒著牛毛細(xì)雨沖向醫(yī)院。到了醫(yī)院，渾身無(wú)力的我看見(jiàn)了您額頭上的汗如黃豆一般正一滴一滴地往下掉，兩鬢間還不斷地往外滲著汗，您知道嗎，當(dāng)時(shí)看得我好心疼？可媽媽當(dāng)時(shí)的您并沒(méi)有急于用紙巾擦汗，而是著急地向醫(yī)生說(shuō)明我的情況。醫(yī)生聽(tīng)后對(duì)您說(shuō)，孩子并無(wú)大礙只是普通的發(fā)燒而已。這時(shí)的您才松了一口氣，緊張的心才平靜下來(lái)。

晚上我被迫留在醫(yī)院躺在床上打點(diǎn)滴，可媽媽您卻沒(méi)得休息還在東奔西忙，每次忙完后您都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，也總會(huì)不忘端上一杯熱水遞給我，您將一杯熱水遞到我手中溫柔地叫我把熱水喝下去時(shí)，我知道您多希望這杯水可以減輕我的痛苦。當(dāng)時(shí)的我強(qiáng)忍著感動(dòng)的淚接過(guò)這杯水慢慢地喝著，這水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我的心弦。

心中那一道道由愛(ài)劃出的漣漪是那么讓人回味無(wú)窮。試問(wèn)，這只是一杯溫水嗎？不是的，這分明是有溫度的愛(ài)呀！我將這杯水喝下去，瞬間感覺(jué)身體充滿了動(dòng)力，一切都是因?yàn)檫@有溫度的愛(ài)在包圍著我，讓我幸福滿滿

母愛(ài)，是深沉而無(wú)私的，在你需要幫助時(shí)總會(huì)悄無(wú)聲息地給予你力量，成就你我。