第一篇：同學(xué)作文600字

精選同學(xué)作文600字9篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)作文600字 篇1

吳博是我五年級時的同學(xué)，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。

如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經(jīng)過，在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經(jīng)過。

“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應(yīng)真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現(xiàn)，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

吳博一直扶著我，同時就爭著我不規(guī)范的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”

我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”

這件事過后，我決定了，下次還要再來，我?guī)еZ本網(wǎng)他補習(xí)一下語文，算是我對他的報答。

互相幫助，這才是朋友。

同學(xué)作文600字 篇2

20xx年，我已經(jīng)成為了一名舉世聞名的外交官，專門負責(zé)地球與宇宙各個星球的外交上，并且我還加入了宇宙聯(lián)邦會，成為首席發(fā)言人。

一天，我接到20年錢的老同學(xué)常勤偉的邀請，于宇宙友誼節(jié)時來他家聚會，到時候好多老同學(xué)都要來呢！一想到馬上就能與闊別20年的同學(xué)重逢，我甭提多興奮了。

9月9日是宇宙友誼節(jié)，我早早地乘坐著比光速快一萬倍的飛碟來到了莫斯星，常勤偉熱情地接待了我，請我到他的實驗所參觀。聊天之后，我得知常勤偉因為發(fā)現(xiàn)了四度空間的秘密而名聲大噪，成為了最年輕的宇宙特級科學(xué)家。“真是祝賀你?。　蔽倚χf?！澳氵€不是一樣？”常勤偉又謙虛了。

談了一會兒，多年不見的王唯來了。只見他滿身肌肉，體形高大?！半m然好久沒見到你，不過你宇宙拳王的名聲我可是如雷貫耳??！”我拍了拍王唯的肩膀，“這還哪像20年前的你啊！”王唯沒說什么，憨厚地一笑，便坐到一邊去了。

緊接著葉揚和張善佳來了，他們沖我打招呼?！艾F(xiàn)在你們在干嗎呢？”我問?！鞍?，也沒什么，在商場上混，有個幾百億宇宙幣資產(chǎn)。全宇宙百分之八十的高科技產(chǎn)品都是由我們經(jīng)銷的哩！”“還說沒什么，這么闊，改天資助我?guī)浊f？呵呵！”“一定一定，哈哈……”

突然，我看到一個人在實驗所附近轉(zhuǎn)悠，仔細一看，那不是黃曉爽嗎？趕忙招呼她過來。黃曉爽一進門，我們異口同聲地問：“誒，你手里拿的是什么東東?。　薄芭叮掖髮W(xué)畢業(yè)后就去從事考古活動，后來在月球上發(fā)現(xiàn)了幾個奇怪的盒子，經(jīng)研究這是月球上存在有高等生物的重要證據(jù)，因此我獲得了銀河系考古獎，我手里拿的就是獎杯??！”“嘖嘖嘖！”我們都不由地贊嘆道。

后來，宇宙發(fā)明家瞿洋，宇宙網(wǎng)創(chuàng)建人之一李煉淳，文學(xué)家楊怡，體壇具文張?zhí)焯?，宇宙五星級律師朱圣怡等許多老同學(xué)都來到了聚會現(xiàn)場。我們邊談邊笑，邊玩邊說，到了很晚，大家才坐著各自的飛碟回家。而我，準備借著三天的`假期，去看望自己的小學(xué)老師們……

同學(xué)作文600字 篇3

我有許多同學(xué)，他們眼中的我也就因人而異了。

在“黑巧克力”陳維佳眼中，我是她的“沙包”。

她考試考砸了,心情不好了,百分之七十的火氣都往我身上發(fā)泄。雖然這時她沒有爆發(fā)出全部威力,但被打幾下,踹幾腳是完全可能的。有一次，我奮起反擊，就在她招架不住時，她使出了“必殺技”，拿起我的書包，準備向我砸來，眼看我的書包就要向我“飛”來，我只好投降。后來有一次我對她說：“你別把我當‘沙包’行不行，我又不是鐵做的?！笨伤λp子，丟下兩個字：“喜歡”，就歡快地跑開了，留下了郁悶的我。

在我的死黨李天宇眼里，我是他的“快樂來源”。

有一天晚上，我學(xué)會了一種非常新奇的惡作劇。第二天一早來到學(xué)校，我笑嘻嘻地走到李天宇面前說：“這有一根線，你把它往右拉?！闭f著我把一只手伸到他的臉邊，他不知是計，一“拉繩子”，我一見，心中大喜，同時一巴掌扇到他的臉上，他這才醒悟，發(fā)現(xiàn)被騙了。他立馬學(xué)會了這個惡作劇，在他的傳播下，這成了我們班風(fēng)靡一時的惡作劇。

有些時候，在我們班的“賽爾一族”眼里，我是一本權(quán)威的精靈“字典”。

在電腦游戲“賽爾號”盛行之時，我們班中盛行起“口頭賽爾號”，在玩時，同學(xué)們經(jīng)常因為各種精靈問題而爭執(zhí)，在爭執(zhí)不下時，都來問我，而我基本對答如流，一不小心我就成了我們班的精靈“權(quán)威”了?？墒怯械臅r候，有些同學(xué)覺得我不站在他這邊，會當場發(fā)作，出言不遜，實在有藐視“權(quán)威”之嫌。終于有一天，我意識到了當“字典”的“危險性”，在心里默默對自己說：“先保護好自己再解決爭端，安全第一??！”此后，隨著“賽爾號”的降溫，我這本“權(quán)威字典”也光榮“退役”了。

別人對你的印象可能令你喪氣，可能令你驚喜，但改變別人對你印象中的缺點，可能會改變你的一生。

同學(xué)作文600字 篇4

瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)，漂亮極了。她就是我們的班長——蔡田豐。

她是個性格開朗，活潑好動的女孩子。她愛和我們這些男同學(xué)打鬧在一起，我們經(jīng)常被她“欺負”得叫苦連天，于是我們給她起個外號叫“暴力女”。

有一天下課了，我匆匆從她旁邊跑過，一不小心碰到了她的腳，這一點點的火星點燃了她的“炸藥庫”，她板起臉，瞪起眼，我對她做了個“鬼臉”，狡黠地喊：“暴力女?！彼犃嘶鹈叭?，伸手就要來捏我。見形勢不妙，我趕緊跑開。她卻不依不饒，向我猛追了過來。我頓時被嚇得臉色蒼白，驚慌失措地跑下樓去。她對我窮追不舍，沒一會兒，我累得筋疲力盡，實在跑不動了。她沒兩下子就追上了我。只見她滿臉通紅，氣喘吁吁地說：“看你還往哪里跑。”話一說完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起來?！疤邸邸蔽乙贿吔兄贿呄蛩箴垺Ｋ齾s得意地笑了起來，完全不管我的疼痛，漫不經(jīng)心地說：“不給你點顏色看看，你以后還敢嘲笑我?！蔽疫B忙說：“不敢了，再也不敢了?！?/p>

這就是我的同學(xué)“暴力女”——蔡田豐。

優(yōu)爸點評：從小作者的行文來看，能夠?qū)⒆分鸬膱雒婵坍嫷贸錆M動感，并且敘述的事例充分展現(xiàn)了對同學(xué)“暴力女”的形象刻畫，這說明作者具有一定的寫作功底，可惜由于文章開掘的深度不夠，致使文章的內(nèi)容流于淺薄，止步于同學(xué)之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號，讀者讀完文章后既沒有得到啟發(fā)，也沒有任何反思，意義不大。

建議小作者以后在選取素材的時候要注意開掘人物形象的正面意義，弘揚“文以載道”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的價值觀。

同學(xué)作文600字 篇5

仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”

萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻

寫景：我愛家鄉(xiāng)美麗的橋

將來，就是走到天涯海角，就是滿頭白發(fā)，我也不會忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異，千姿百態(tài)的橋。

同學(xué)作文600字 篇6

和你成為同學(xué)，真的是讓我無語。你“上天入地，縱橫捭闔，無所不能”，經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休?？墒?，無論怎么樣，你依舊是我最好的朋友。

上課時，趁老師不注意，你“砰”的弄開一袋薯片，大吃特吃起來，突然青天里一個“栗暴”，只聽得：“上課別吃了！”這叫我現(xiàn)在怎么說？你不信老師揍你也可，那么有一句話你聽著：“等老師忍不住了發(fā)怒，不要大哭，尷尬，瞪我，等到青天里一頓痛掐，爆一聲‘活該倒霉吧！’”

下課了，你愁眉苦臉，我像個大將軍似的拷問：“告訴你別吃你不聽，完了吧！”上課時，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把搶過，完美拋物線，糖豆進了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“沒辦法，有福同享，有難同當，我薯片沒了，你不也應(yīng)該奉獻出糖豆嗎？”我差點噎死，這叫有福同享，有難同當么？你無疑是看到老師沒注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下課了，我不懷好意地望著他，急速沖向你，你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起。

我去你家看書，“嘶”，不小心撕壞了，你大怒：“新買的呀，賠我一本！”我賠完你之后回到家，過一會兒，你來找我玩，我讓你自己找玩具，不一會兒，“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手：“沒事，回頭再買，我可不像某些人?！碑?，你一拳頭把我壓在床上，我們又滾又鬧，嬉戲在一起，整個樓道都傳出我們歡樂的笑聲。

也許是我們真的有緣分，從小到大誰也無法“挑撥”我們之間的友情，雖然我們經(jīng)常惹對方生氣，但不一會兒，就又和好如初了，那些不愉快只是滄海一粟，無法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué)，但我們卻像親兄弟一般，心靈相通，做什么事都會想到一起。愿你有個燦爛前程吧！小死黨！

同學(xué)作文600字 篇7

他，不是在運動場上追風(fēng)的健將，也不是洋洋灑灑的大藝術(shù)家，更不是博學(xué)多聞的學(xué)者，但他那無以的自信心和那一顆熱忱的心，卻讓我永遠忘不了！

他，有著像橡皮球般圓滾滾的身材，走起路來搖搖擺擺的，像極了企鵝。他，待人謙恭有禮，遇到師長時，總會有禮貌的問好，而當同學(xué)遇到問題或處境困窘時，他也會適時的鼓勵你，拉起你，是師長、同學(xué)公認好學(xué)生。但，有些人卻常常因他的身材而嘲笑他“肥豬！肥仔！”我想，每個人聽到這種話，應(yīng)該都會很自卑，甚至不想再來到學(xué)校，但他卻依舊每天把微笑掛在嘴角，快快樂樂的過生活，我們問他為甚么可以這么有自信？而他總是回答：“其實，肥沒什么可恥，天冷時，才不會那么冷，那些人是沒讀過歷史故事喔！唐玄宗還不是很喜歡楊貴妃！”逗得我們捧腹大笑，也讓我打從心底佩服起他。

記得，去年小市長選舉時，他被班上推派出去當候選人。在過程中，他總是積極的辦理各項競選活動，即使被別人在網(wǎng)路上留言批評，他也一笑置之，反而更勇于挑戰(zhàn)自己，盡力改進缺點，進而更肯定自己，秉持著“信心創(chuàng)造奇跡”的理念，一步步的嘗試，雖然最后他落選了，可是他依然樂觀面對，不抱怨，不頹廢，仍用心的做他自己。

從他的身上，我學(xué)到要相信自己、肯定自己，俗話說：“天生我材必有用?！钡拇_！每個人就像天邊那顆星星，只要你愿意讓自己發(fā)光發(fā)熱，相信即使再遙遠的距離，人們也會發(fā)現(xiàn)你的美麗、你的耀眼。以前的我，總覺得自己甚么事都做不好，甚么都不比別人，從他身上，我又重新找回自己，發(fā)現(xiàn)自己的美、自己的好，懂得欣賞自己，進而肯定自己！

他就像夜空中的繁星、沙漠里的綠洲、雨后天邊出現(xiàn)的彩虹，帶領(lǐng)我走出生命黯然的幽谷，點亮希望之火，迎向燦爛的天空。如果你認識他的話，他就是——楊霽軒。

同學(xué)作文600字 篇8

一個人的人生旅程中，都會有一段一段以上的奇遇，有可能是對人或者是對于一件事，對于有些人他們所認定的奇遇一定是撲朔迷離，那樣的奇幻，而我呢，而是遇見一個人，雖然簡單，卻讓我感到不可思議。

之前的我，我從來沒有想過我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的自信，直到最近，我遇見了生命中的貴人，她教導(dǎo)了我做人處事的道理，讓我學(xué)會了管理情緒的方式，使我看清楚自己的個性，接納它培養(yǎng)它且不逃避它，它既不是老師，也不是家人。它是我的一個同學(xué)，可是我們之間的關(guān)系比朋友更深入，所以我稱呼他為小萌。

我遇見小萌是在升上五年級的時候，我們是同班同學(xué)，剛上五年級的我內(nèi)向羞怯，所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往，后來我終于鼓起勇氣去找“朋友”時，(那時的想法是先找小萌問功課)，小萌卻說；我現(xiàn)在沒空欸就轉(zhuǎn)過身與后面的同學(xué)一起聊天，我那時實在是灰心極了，所幸我發(fā)揮窮追猛打鍥而不舍的毅力，堅持與他請教功課，他終于被我的誠心所打動，開始與我熟稔起來，以前從沒想過我與小萌竟能像現(xiàn)在一樣，整天打打鬧鬧，也沒有想過我與小萌竟能有這個深的緣分，要說這是場奇遇，那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇，我能說，遇見小萌我并不后悔。

人的生命就像一場電影，不能暫停，且只能播一次，九把刀說；人生就是不停的戰(zhàn)斗。我們不能決定生命的長短。我們不能決定生命的長短，但是我們可以決定他的精采度，如果你問我，在人生的奇遇記中，你最重要的人是誰，我一定毫不考慮地回答：小萌，我已經(jīng)找到我最重要的人，那你呢?

同學(xué)作文600字 篇9

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時背誦的第一首古詩。這首詩告訴我們：每天吃的飯來之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會，大家就這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。

班長駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應(yīng)該浪費糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來說吧，他們每天天不亮就去買菜，回來還要認真地洗、切、燒……然后準時把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執(zhí)勤老師不注意的時候把飯菜倒掉，從而養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣，這是非常不好的習(xí)慣！”

陳志豪同學(xué)站起來慢悠悠的說：“我們國家是一個糧食大國，我覺得偶爾倒掉一點自己不愛吃的飯菜，根本就沒有多大關(guān)系。”

王思賢站起來激動地說：“你的想法是不對的！不管是不是糧食大國，我們都不應(yīng)該浪費糧食！聽爺爺說，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過一千道工序才能做成，比如說，饅頭來源于面粉，面粉來源于小麥，磨小麥需要機器，機器來源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來之不易，是成千上萬個勞動人民的汗水換來的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應(yīng)該浪費糧食了！”

…………

最后，班主任老師雷老師說：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實是不可浪費的，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”

第二篇：同學(xué)之間作文600字

同學(xué)之間作文600字

篇一：同學(xué)之間作文600字

不知不覺中，我已經(jīng)在這個班級里生活 了三年。這個班級仿佛像一個>溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學(xué) 之間時而歡笑，時而打鬧，時而產(chǎn)生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼.在去年冬天 的一個星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當時我痛得眼淚 都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索！”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學(xué)王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關(guān)切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛——同學(xué)之間是溫暖的。

還有一次，在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天??我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書！”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”,我們竟然動起武來?；氐郊?，我把這件事的前因后果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話說出口，卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來了趙以恒的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對?！蔽腋屑さ卣f。而趙以恒卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點小事而斤斤計較的。

同學(xué)之間的友誼是純真的，寶貴的，讓我們一起珍惜這份友誼吧！

篇二：同學(xué)之間作文600字

同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語??快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與>幸福，都是那么的難忘??

上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過??如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨??

下課時，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣??千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠也忘不了你啊！”

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和>克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求?！罢嬲\是友誼的溫床?！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求?！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

六年級：烏妮日

篇三：同學(xué)之間作文600字

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學(xué)借？大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的>同桌――小宜看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔?？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說啊！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你?！弊谇懊娴男＄髀牭搅?，轉(zhuǎn)過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學(xué)后去小桂家玩嗎？”小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。

這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

篇四：同學(xué)之間作文600字

今天，沈小明把他的自動鉛筆弄丟了，那可是他最心愛的一支筆??！他瘋了似的到處尋找，他一會兒翻翻書包，一會兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。

到了中午吃完飯休息時，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問：“這筆是我的，怎么會在你這里，快還給我！”小伊不緊不慢地說：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見了找我干什么？”沈小明一聽急了，皺著眉頭大聲喊道：“我說是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來，與沈小明爭吵了起來。你一句我一句，爭得面紅耳赤，都堅持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題，竟一把抓起了鉛筆就塞進了自己的書包里。此時上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂地坐回位子上。

轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時間，正在整理書包的沈小明突然發(fā)現(xiàn)上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里，仿佛在責(zé)怪他：怎么如此粗心居然沒有找到它？沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來的筆，終于明白自己錯怪了小伊，頓時羞愧得滿臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說：“小伊，中午我錯怪你了，我已經(jīng)找到我的筆了，希望你能原諒我?！毙∫廖⑿χf：“沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友，才不>會計較這些事呢！”說完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。

這個誤會讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷，要三思而行，否則會破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長久。

上海松江區(qū)九亭第二小學(xué)三年級：鄭佳雨

第三篇：同學(xué)情(600字)作文

精選作文:同學(xué)情(600字)作文

由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學(xué)對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。

哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過??！

正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。

你呢？我問不餓，你先吃是這句話。

我感動得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他&&天津南開區(qū)天津市南開區(qū)五馬路小學(xué)六年級:劉天祺 篇一：同學(xué)情作文500字

同學(xué)情作文500字

我是一名六年級的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數(shù)學(xué)課代表。“快，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來?！斑@題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了?！薄鞍?？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯。”“徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學(xué)就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學(xué)就是我們的傾訴對象；學(xué)習(xí)中需要幫助時，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時，同學(xué)與我共同分享。

現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會永遠記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。 篇二：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

在我們踏進學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示威?？上倚牟辉谘?，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，oh my gad！天要亡我??！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。

篇三：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外，我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。

其美的好辦法??每人都勻出一點飯和菜來支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚??真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了?，F(xiàn)在每當我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。

篇四：同學(xué)之間(作文)同 學(xué) 之 間

三（1）班 徐羅遠

我上小學(xué)了，老師就告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學(xué)呢？

有一天，數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認真迅速地完成了，急著想去操場上玩?？墒?，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細地重復(fù)給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學(xué)之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”

我們手拉手來到操場，我覺得操場上格外的熱鬧，天空格外的藍，太陽格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。(文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)三（1）班 陸承亮

童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。

二年級的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個運動項目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時，排在我后面的張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了?！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點了嗎？”我的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因為傷口的疼痛而流，而是因為同學(xué)們的安慰與親切所致。頓時，我感覺心里十分溫暖。

直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。

（我在同學(xué)幫助后的感動描寫得非常好！同學(xué)幫助的過程還可以寫具體細致。）

三（1）班 周易航

我和小明既是同桌，又是好朋友。

這天下課，我上完廁所回來，想拿著英語書到組長那里去過關(guān)?？烧l知，手剛碰到書本，就感覺濕漉漉的——我的書被水浸濕了！到底是誰干的？我頓時火冒三丈起來。這時，小明面帶愧疚地對我說：“對不起，可能是我剛才喝水的時候，不小心灑出來了！我來給你擦擦吧！”說著，他拿出了紙巾，小心翼翼地把書上的水漬吸干。我一把奪過書本，冷冷地說了聲：“不用了！”就直接去過關(guān)了。

下一節(jié)是美術(shù)課，

第四篇：【推薦】同學(xué)作文600字

【推薦】同學(xué)作文600字八篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)作文600字 篇1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是故事會，可老師卻沒有給我們發(fā)下故事會的材料。我正在疑惑，只見楊老師已經(jīng)站在了講臺前，說道：“同學(xué)們，在上午會課之前，我先給大家講個故事?！蓖瑢W(xué)們都聚精會神地聽著，“20xx年的9月一個可愛的小女孩來到了501班……”

聽著楊老師深情的講述，我的思緒一下子飄到了一個星期天的下午。那天，我和阿姨一起去東門逛街，我們走進了一個類似于西華宮的廣場。

走著走著，一個熟悉的書包映入眼簾。紫色的底色襯托著一個可愛的米妮，給我一種似曾相識的感覺，可一時又說不出在哪里見過。這時，兩個紫色的沙包在我跟前晃動，“曾紫薇!”我想起來了?？梢豢?，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里掃描著，一個角落的一把小板凳上，坐著一個身形矮小的女生，從外形看極像曾紫薇。于是，我跑過去拍拍她的肩膀，說：“嗨，想什么這么入迷呢?”

她似乎嚇了一跳，說：“還不是作文和計算機小報唄!”她長長嘆了一口氣?！拔乙矝]有做完，還不是回去才做，晚上再趕也不遲啊?！?/p>

她好像沒有聽到似的，繼續(xù)靜思著。

這時，我深深地被她那股認真勁兒深深地感動了，竟然在如此吵鬧的地方也可以認真地學(xué)習(xí)，太讓人佩服了。

過了一會兒，我們又經(jīng)過了曾紫薇那兒。可是，卻看不見她的身影了，某某媽說：“紫薇已經(jīng)回家做小報去了?！?/p>

聽到這話，我不覺臉紅了，紫薇回去做小報了而我還在這里閑逛呢!我立刻對我阿姨說：“阿姨，我們回家吧，我還有作業(yè)沒有寫完呢!”

阿姨點了點頭……

“這就是我給大家講的故事，相信大家一定知道她是誰了?！睏罾蠋煹墓适轮v完了，我這才回過神來跟著同學(xué)們拍起手來。

這就是我的同學(xué)——曾紫薇，她簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境使我難忘，她刻苦學(xué)習(xí)的精神更使我難忘。

同學(xué)作文600字 篇2

清風(fēng)微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……

“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。

小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”

“我這題不會?！?/p>

“我來教你吧！”

說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?。∥仪еx萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。

小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！

同學(xué)作文600字 篇3

同學(xué)，多么美好的字眼，它是我兒時的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我生長。

有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，假如不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相協(xié)助，當你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來協(xié)助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢煞乐沟?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的鋼筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小拿的，他很生氣地問小麗：“我今天新買的筆是不是你偷的?！毙←愅送骸拔覜]拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小麗感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的協(xié)助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小麗走過來，笑了笑：“沒關(guān)系?！彼麄儌z又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互協(xié)助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

同學(xué)作文600字 篇4

一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長發(fā)，個子比較矮小，性格開朗，對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學(xué)——胡溫利。

就在我們上二年級下學(xué)期的時候，她轉(zhuǎn)學(xué)到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學(xué)一起回家，一起寫作業(yè)一起玩游戲。平時無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進步。

記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸耙αx，姚義?！蔽一仡^一看，原來是胡溫利，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧?！蔽倚睦镆粺?，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小，便對她說：“我來拿傘吧！”可她堅持要自己拿，把手握得緊緊的，“不用了！”嘀噠、嘀噠的雨點兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，好像在為胡溫利的行為演奏贊揚曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。

回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。

同學(xué)作文600字 篇5

眨眼間小學(xué)的時光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭o我留下了太多的美好回憶。

有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是陳蘭蘭。

她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷覺得很簡單，便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時間，檢查、驗算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見李奶奶呀！情急之下，我一瞅陳蘭蘭的考卷，?。∷龀鰜砹?！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個忙都不幫，還算什么好朋友！這時，組長來收卷子了，那個“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

到了放學(xué)的時候，陳蘭蘭見我還是不理她，便語重心長地對我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的.目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實的成績，而不是虛假的分數(shù)。”我聽了她的話，也覺得自己做的不對，抄別人的東西，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。

陳蘭蘭，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。

同學(xué)作文600字 篇6

時間過得還挺快的，那么快初中就要畢業(yè)了，我也要和我的朋友們說再見了。

在小學(xué)這幾年，我認識了很多朋友，我們之間有著深厚的感情。沒想到那么快，小學(xué)就要畢業(yè)了。我想著這六年來，我們在一起的點點滴滴，以及我們一起走過的這六年。

我和我的朋友們做了一個約定，我們建一個微信群，到了放假的時候，我們一起在群里聊天，如果有機會的話，就一起出來見一面，實在不行的話，我們還能一起在群里打視頻電話，這樣也就相當于見面了吧。不過，我總擔心我們之間的感情會變淡。畢竟到了新的學(xué)校，會認識新的朋友，我怕我們會漸漸忘記彼此。也許我應(yīng)該相信我們之間的感情，相信過了很多年以后，我們還會是很好很好的朋友。

離畢業(yè)也不遠了，我打算好好珍惜剩下的時間，好好的在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，和朋友們再好好的玩一玩。到了初中，我們就要各奔東西，去往不同的學(xué)校了。我們肯定不能到一個學(xué)校去上初中，因為有的人要跟著她的父母一起去外地，即使有的人能夠到一個學(xué)校上初中，可也不可能在一個班級里。上了初中之后，就不像小學(xué)這樣，想見就能見。我們肯定不能到一個學(xué)校去上初中，以前，我總想著要是能快點畢業(yè)就好了，可現(xiàn)如今，這一天就快要到來了，我卻沒有了當時的喜悅。

我們幾乎都有手機，也都申請了微信，沒有手機的，就用她家長的微信進群。微信頭像呢，我們打算一起拍個合影，當做紀念，順便可以拿來當微信群的頭像。拍照的時候，我們都異常的安靜，也許心里有太多的不舍，不知該說些什么吧。

我們即將分別，心里有很多話想碩，卻不知該從何說起。我們想著以前的時光，想著我們在一起度過的每一天；想著我們一起經(jīng)歷過的很多事情。我們互送祝福，我們堅信多年之后我們還是好朋友。

我記著我們之間的約定，我相信我們之間的感情，我們之間的友誼也一定能經(jīng)得起時間的考驗。

同學(xué)作文600字 篇7

我們班就像一個歡樂的大家庭，同學(xué)們差不多都是屬龍的，有大龍，有小龍。其中有四名男生不僅屬龍，而且名字里也有“龍”字，他們又分別坐在教室的東南西北，因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。

“北海龍王”羅云龍，上課發(fā)言積極，思維敏捷。有一次上語文課，老師出了一道謎語：“判”字打一成語。全班同學(xué)都啞口無言，只有他站起來大聲回答：“一刀兩斷?！崩蠋熦Q起了大拇指，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同，他不愛舉手回答問題。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道簡單的問題，教室里頓時小手如林，可“南海龍王”無動于衷，老師點名讓他站出來回答問題，他回答得完全正確。老師說：“劉世龍，你很聰明，以后要多舉手回答問題?！笨墒恰澳虾｝埻酢边€是外甥打燈籠——照舊（舅）。

“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑，他的頭長得像小和尚頭似的，很圓，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活動中，他講了一個笑話：星期五的最后一節(jié)課，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”六個字，頓時同學(xué)們高興得手舞足蹈。可老師轉(zhuǎn)過身來對大家說：“這是星期六的作文題日。”霎時，全班暈倒。笑話講完，同學(xué)們都哈哈大笑，可他臉上一點笑容也沒有，簡直像一位專業(yè)搞笑演員。

再說說“東海龍王”劉威龍，過去調(diào)皮又搗蛋，上課不認真聽講。后來，他變得愛幫助同學(xué)，愛勞動，掃起地來，總是滿頭大汗，同學(xué)們都夸他是“勞動模范”。

瞧，這就是我們班的“四海龍王”，各有各的特色，你喜歡他們嗎？

同學(xué)作文600字 篇8

我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風(fēng)的樣子，可要是被惱了，就會大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。

愛搗蛋的“壞小子”

大課間活動，我們幾個女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對旁邊的人耳語。“看看”婁心宜攤開手掌，對趙榆翰說。“好，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了?！八f的是……”“蚯蚓！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶。“等會兒——”我跟趙榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓?！笆裁打球?，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場啊！

憤怒中的“女漢子”

周五下了課，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃?！拔腋嬖V你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完！”我大吼。“林大叔，你要演講請到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說。可他充耳不聞，依舊在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色，她心領(lǐng)意會，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢初醒，看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。

因為有了這許許多多的壞小子與高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個集體，它讓我們展現(xiàn)出真實的自己；我愛這個集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個集體，它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。

第五篇：關(guān)于同學(xué)作文600字

關(guān)于同學(xué)作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)作文600字 篇1

黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。

老師經(jīng)常表揚她，因為她是一個乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個樂于助人的好同學(xué)。

她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發(fā)下來的時候，我望著本子上的一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我說：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。說完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。

在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記?。∥页幌聛砘厝ピ趺磸?fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

我為我能有一個這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會更深。

初一:詹思瑤

同學(xué)作文600字 篇2

在我的班級里，有46名同學(xué)。我最好的友人就在其中。她叫闞心瑞。

闞心瑞是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒有。闞心瑞很白也很瘦，是標準的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

說起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學(xué)，她呀是在四年級時轉(zhuǎn)學(xué)來的。當時她可是一個名符其實的調(diào)皮鬼。有一次，我正在寫作業(yè)，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時，一個又尖又細還很沙啞的聲音從背后傳來：猜猜我是誰~說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環(huán)住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利！可還沒高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點！忍不住了！呵呵呵呵掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開準備撲上來的她，平復(fù)自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個！怎么？不發(fā)呆了？我頓時明白過來，不禁十分感動。

同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學(xué)習(xí)生活的每一天。不知不覺中，已經(jīng)快升入初中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學(xué)新友人。有人說：前生的`五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。同學(xué)，每個人都有自己的精彩，都有自己獨一無二的性格，都有著自已的一片多彩的天空。

人們都說：友情是人生最大的快樂。一點也沒錯，就像我的同學(xué)闞心瑞那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經(jīng)常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友情！

同學(xué)作文600字 篇3

“亮如雷，似虎嘯”，光聽這個名字就知道他是個虎背熊腰的家伙。我們都叫他“亮亮”，這家伙可真是個“極品”，是個“傳奇”！

“超級路癡”

亮亮已經(jīng)在我們這里生活了十二年了，按理說應(yīng)該是“閉著眼睛都不會走丟?！笨晌腋瑓s親眼目睹了什么叫“超級路癡”——

“王晨家在哪兒呢？”亮亮邊走邊暗自嘀咕。6年的好哥們兒，王晨也不知帶他去過多少回了，他愣是記不住。我我無奈的沖他呲牙咧嘴，他呵呵一笑，拍著腦門道“我是路癡呀，我家到學(xué)校的那條路我認了4年才記住?！?/p>

牙長的一截路，他竟然要認4年？真是極品“路癡”呀！

他自己倒了一咧嘴笑了，還“大言不慚”地說:“不過，肉可以指引我向前的方向——只要那條街有賣肉制品的商店我只要去一次，就一輩子都不會忘記啦”

暈！

“絕世胖子”

12歲，140多斤，這個驚人的數(shù)字就是他老人家的體重，你說是不是個“傳奇”？

和他一起“游蕩江湖”走了十幾米的樣子，而且涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可等我回頭一看，他已是大汗淋漓啦！

“你家住6樓，你咋上？”

“到了2樓放松一下，4樓放松兩下，到了5樓拐角處就趴在手上喊我媽，喊完我媽就沒勁兒了?！彼麅墒忠粩?，顯得很無奈。

倒！

“搞怪大王”

“同胞們，有人欺負你們不要怕，”亮亮站在干嘛講臺上，開始演講了，“我，老亮，”他拍了拍自己的肥膘接著說，“一下就能壓死他，我會舍命保護大家的！”誓言剛結(jié)束，他就撩起自己的背心，亮出自己的將軍肚，嘴里說著:“亮膘儀式現(xiàn)在開始。第一項，亮膘，鼓號齊奏，全體敬禮……”

他這舉動逗的同學(xué)們哄堂大笑。

“亮亮，你可真是個傳奇！”有人喊道。

他一本正經(jīng)地隨手將書卷成話筒，接上了:“不，我只是個傳說?！闭f罷他大踏步走下講臺，嘴里還哼著:“請你不要在迷戀哥，喔哥只是一個傳說……”

大家笑的更厲害了。

瞧，這就是我們的亮亮，舉世無雙的“極品”與“傳奇！”