第一篇：關(guān)于走進(jìn)作文500字

關(guān)于走進(jìn)作文500字合集5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的走進(jìn)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進(jìn)作文500字 篇1

星期五下午，我們五（1）班全體同學(xué)榮幸地體驗(yàn)了交警生活。

當(dāng)我們激動(dòng)萬(wàn)分等待的時(shí)候，交警叔叔來(lái)到學(xué)校，帶我們走進(jìn)警營(yíng)。隊(duì)長(zhǎng)叔叔中等身高，一臉威嚴(yán)，精神抖擻。一路上，同學(xué)們交頭接耳，非常好奇。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到了交警隊(duì)。交警叔叔首先把我們帶到會(huì)議室，向我們簡(jiǎn)單介紹了將要體驗(yàn)的內(nèi)容。他講解了道路交通知識(shí)，又發(fā)給我們一本《交通知識(shí)安全讀本》。隨后，交警叔叔帶著我們走進(jìn)了一間房子，這里陳列著交警隊(duì)員執(zhí)行工作時(shí)使用的各種工具，有警用手銬、警棍、執(zhí)法記錄儀等。這些工具在保障道路安全上起了很大的作用。然后，交警叔叔教我們做交通指揮操，我才知道交通警察手勢(shì)信號(hào)有這么多種類：直行信號(hào)、直行輔助信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎輔助信號(hào)、停止信號(hào)、停止輔助信號(hào)、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)、減速慢行信號(hào)、前車避讓后車信號(hào)、示意違章車輛靠邊停車信號(hào)。我們和交警叔叔一起做，就像一些機(jī)器人一樣，來(lái)回伸縮胳膊、轉(zhuǎn)動(dòng)身體?！皠?dòng)作好簡(jiǎn)單啊”、“真好玩”……一開始，同學(xué)們興致很高，可是沒(méi)一會(huì)功夫，就有人叫嚷著胳膊酸、腰酸、站得腿疼。想到交警叔叔們每天站崗執(zhí)勤，我心中一種敬意油然而生。

最后，我們又參觀了一些功能室，如醒酒室、監(jiān)控室等，原來(lái)一直以為交警叔叔屬于道路，整天在路上，沒(méi)想到他們?cè)谵k公室還要做更多的事情。

要回去了，我們戀戀不舍地離開了交警隊(duì)。過(guò)馬路的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)幾位交警叔叔在路口執(zhí)勤，指揮交通，疏導(dǎo)路上的過(guò)往車輛和行人。我邊走邊想：交警叔叔們的工作很辛苦，每天下學(xué)時(shí)段，在學(xué)校路口上準(zhǔn)有他們守護(hù)著我們……以后，我一定要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則，做一個(gè)合格的小公民。

走進(jìn)作文500字 篇2

這個(gè)假期，我隨著媽媽帶著兩個(gè)弟弟，一起來(lái)到中國(guó)的首都——北京。

在北京，我們游覽了云霧迷蒙的頤和園、綠樹成蔭的十三陵、宏偉壯觀的長(zhǎng)城，還有雄偉壯麗的天安門，但我印象最深刻的就是故宮了。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，故宮總占地面積約72萬(wàn)平方米，是中國(guó)古代宮廷建筑之精華，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木制結(jié)構(gòu)古建筑之一。

一進(jìn)故宮，一個(gè)大大的指示牌展現(xiàn)在我眼前，我湊近一看，各個(gè)宮殿的名字都寫在這個(gè)牌子上，看得我眼花繚亂。外墻上，紅色的墻面上有一小塊是白色墻面，我想，這外墻準(zhǔn)被重刷過(guò)，地上凹凸不平還長(zhǎng)著些青苔的磚地，讓我覺(jué)得十分神奇。

每個(gè)屋子都被鎖上了，我們只能欣賞外觀，但還是依稀可以看到里面那豪華的擺設(shè)。突然，我看到了一張很大的、類似沙發(fā)一樣的座椅，那應(yīng)該是用金子制作出來(lái)的，上面還鑲著各色的寶石，可以想得到它以前是多么的金碧輝煌啊?，F(xiàn)在，它雖然已經(jīng)失去原有的光澤，但仍然不失古色古香。

我們又來(lái)到了珍寶館，那里面有各種各樣的雕刻作品，還有各式各樣的玉石。在那里，我們還看到了清明上河圖原件，我們真是不得不贊嘆古人的智慧??！

我們?cè)诠蕦m參觀了一下午，看到許多的名勝古跡，也了解到了很多歷史知識(shí)。我突然覺(jué)得：這個(gè)世界是多么神奇??！看著衣食無(wú)憂的自己，我無(wú)法想到原始人是怎么穿著樹葉過(guò)寒冷的冬天的。我又何曾想過(guò)人類文明是經(jīng)過(guò)這么多年才演變而來(lái)的，現(xiàn)在我們幸福生活可真是來(lái)之不易啊。

故宮，是你讓我感受到了古代勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧，也讓我感受到這個(gè)世界的神奇！

走進(jìn)作文500字 篇3

星期五下午，我們四(3)班的同學(xué)一起和校長(zhǎng)媽媽去了雨花非遺館學(xué)習(xí)。

首先，我們?nèi)チ舜髲d，大廳的上方有一個(gè)正在播放節(jié)目的超大電視，天花板上還畫了許多動(dòng)漫故事。在導(dǎo)游陳老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谧髠?cè)臺(tái)階上和校長(zhǎng)媽媽拍了一張合影。

拍完照，我們跟著隊(duì)伍往前走，一眼望去，高大的毛爺爺仿佛就站在了房門口微笑著歡迎我們。細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)毛爺爺是辛勤的繡娘一針一線手工繡出來(lái)的。繞過(guò)毛爺爺，進(jìn)去里間，才發(fā)現(xiàn)還有更多優(yōu)秀的湘繡擺在我們眼前：蝴蝶好像要從繡品里飛出來(lái)、動(dòng)物瞪大眼睛看著我們、河流在流動(dòng)，荷葉上的露水在荷葉上滾動(dòng)流串，魚兒對(duì)著水面躍躍欲試……看到這里，我才感覺(jué)到湘繡繡娘們畫工和針功的厲害之處。一針一線都是繡娘們用心血鑄就的作品?；蜢o或動(dòng)，都融匯了繡娘們的手上功夫。我們來(lái)到下一間滿是編織玩偶的房間，里面有穿著紅色衣服的小白兔，有穿著黃色衣服戴著綠色帽子的小豬，還有……

繼續(xù)走下去，竟然是一個(gè)表演皮影戲的房間，房子的角落里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，我和曹熙文、李泓睿、謝依燃一起進(jìn)入那個(gè)小舞臺(tái)表演節(jié)目，老師發(fā)給了我們每人一個(gè)皮影，我們四個(gè)人拿著人偶表演起來(lái)，我們用人偶表演出了幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功。原來(lái)把一個(gè)小小的皮影通過(guò)手、眼、說(shuō)唱協(xié)調(diào)起來(lái)，做成故事演出來(lái)，真的好難。皮影制作的也是那么的精致，一筆一畫都是皮影匠人的汗水。

不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間就這么過(guò)去了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中回到了學(xué)校，結(jié)束了下午雨花非遺館半日游。

今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造非凡的人生。

走進(jìn)作文500字 篇4

“獨(dú)來(lái)獨(dú)往在人生的舞臺(tái)，他的神秘一如他的風(fēng)采”。用這句話來(lái)形象錢鐘書非凡的一生十分恰當(dāng)。

從我知道《圍城》的那一天起，我就有股強(qiáng)烈地想了解錢鐘書的愿望。但直到現(xiàn)在讀了許多關(guān)于錢鐘書的介紹與作品后，我依然懷疑自己是否有能力有資格寫好一篇關(guān)于錢鐘書的隨筆。

最初了解錢鐘書是震撼于他的無(wú)人能比的狂妄之氣。“整個(gè)清華，沒(méi)有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢某人的導(dǎo)師”。但如果你能夠像錢鐘書那樣“橫掃清華”圖書館，寫出《圍城》《談藝錄》這樣的驚世之作，精通多國(guó)語(yǔ)言文字，博學(xué)多才些下整整五大麻袋的讀書筆記，那么你也完全有狂妄無(wú)邊的理由。錢鐘書狂妄的理由顯得比任何人都充分。而在狂妄背后不僅是他超乎于常人的天分，更是她超乎于常人的勤奮。除了天分外，我們與錢鐘書的差距還在于少年時(shí)的功底，也許他在少年時(shí)代的讀書量已經(jīng)超過(guò)了我們現(xiàn)代的讀書量。所以錢鐘書的狂妄得到了許多人的諒解，更博得了許多人的欣賞與欽佩。

另外一個(gè)使我著迷于錢鐘書的原因是他這樣一個(gè)狂妄自負(fù)的人卻出奇地淡泊名利，甚至到了拒絕別人宣傳自己的`地步。錢鐘書一向閉門謝客，避而遠(yuǎn)之。有一次還對(duì)以為要求見(jiàn)面的英國(guó)人士說(shuō)：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，又何必認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？”《東方之子》開播時(shí)幾次想采訪他，但他次次拒絕，并且空手而歸。

當(dāng)代第一博學(xué)儒錢鐘書永遠(yuǎn)是個(gè)猜不透、解不開的迷。而他的狂妄自負(fù)與淡泊名利更是他身上兩種很鮮明的個(gè)性。也許我們無(wú)法要求自己像錢鐘書那樣輝煌過(guò)人，但我們可以用從偉大身上散發(fā)出的魅力與光彩照亮我們的眼鏡，指引我們的方向！

走進(jìn)作文500字 篇5

現(xiàn)在上初中的我們，正是走在花季中的一群人。在這條路上，也許會(huì)有荊棘阻攔，有高山阻斷，但每當(dāng)你看看身邊的百花時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己其實(shí)很幸福。

走進(jìn)花季，同學(xué)是我們的同伴，一同陪伴我們走過(guò)這段路程。也許，有里的你們會(huì)發(fā)生一些矛盾或是糾紛，引起雙方的生氣和傷心，多站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己的過(guò)錯(cuò)，努力改正它們，你就可以與同伴共同前行，繼續(xù)讓這條路上充滿歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)你一定會(huì)覺(jué)得很幸福。

走進(jìn)花季，老師是我們的向?qū)?，幫我們指明一條正確的道路。也許，有時(shí)老師會(huì)批評(píng)你，懲罰你，但是我們不能因此而抱怨甚至憎恨他們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你要時(shí)刻告誡自己，他們這樣做都是為了讓我們不偏離正軌，可以堅(jiān)定自己所走的道路，并一直堅(jiān)持下去?？傆幸惶炷銜?huì)明白，可以受到老師的關(guān)心，其實(shí)真的很幸福。

走進(jìn)花季，同學(xué)和老師其實(shí)只是你人生中的過(guò)客，父母才是你最忠實(shí)的陪伴者。他們一路上為你披荊斬棘，遮風(fēng)擋雨。也許，你們經(jīng)常會(huì)有不同的看法，也會(huì)因此而埋怨，惱火。但是他們卻不會(huì)。他們總是會(huì)考慮到你的感受，仔細(xì)思考你提出的看法，對(duì)你提出意見(jiàn)。即使你無(wú)法傾聽(tīng)，他們也仍然堅(jiān)持，因?yàn)樘斓紫聸](méi)有哪個(gè)父母不希望自己的孩子不成為一個(gè)明事理，懂分寸的人。不止花季，父母會(huì)陪伴走到永遠(yuǎn)，享受與他們?cè)谝黄鸬纳?，你就?huì)知道自己有多幸福。

走進(jìn)花季，珍惜與你相遇的每一個(gè)人，珍惜與他們?cè)谝黄鸬纳畎?，就你珍惜自己的幸福一樣去做、去想、去悟。只有這樣，你才不會(huì)錯(cuò)過(guò)這人生中最美好的時(shí)光。

第二篇：走進(jìn)作文500字

精選走進(jìn)作文500字7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的走進(jìn)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)作文500字 篇1

無(wú)論何時(shí)何地，人都離不開與陌生人的交流，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，但有時(shí)不經(jīng)意的幫助，卻讓人溫暖很久……

冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨。正值下班高峰，我一頭鉆進(jìn)了擁擠的車廂，孤零零地在墻邊靠著發(fā)呆?？煲萝嚂r(shí)，猛然想起要下車的門在對(duì)面，頓時(shí)心里一陣慌亂，想趕緊從中擠出去。抬頭一看，其實(shí)車廂并沒(méi)有想象中那么多人，只是有幾包礙眼的貨物，隨意攤亂在地上，占去了不小位置。“誰(shuí)啊，這么自私！”我心頭一陣無(wú)名火起。稍微一瞥，便找到了那貨物的主人——一個(gè)正趕去火車站的中年婦女，一路的奔波，顯得她衣服有些臟亂，四周的人群似乎也對(duì)她“敬而遠(yuǎn)之”。

不巧，我剛一抬腳，地鐵就開始減速。我在慌亂中想找個(gè)扶手，卻怎么也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了，一雙手迅速將我扶起，還不忘一句關(guān)切的問(wèn)候：“小姑娘，你沒(méi)事吧？”我回頭一看，竟是那個(gè)中年婦女！心里驚呼道，臉上有些控制不住的燙。當(dāng)與她溫柔的雙眼相對(duì)時(shí)，不光臉漲紅了，心里也羞愧極了。我怎么能因?yàn)椴涣私馑司碗S意下結(jié)論呢？不能光憑借他人的外表，就暗自揣度他人的性格??！回家的路上，我一個(gè)人自責(zé)了很久……

回家后，我像是得到了糖果似的心滿意足，興奮地將這故事講述給家人聽(tīng)。而他們似乎不以為然，覺(jué)得這并非驚天大事，可能是沒(méi)有親身體會(huì)的暖意吧……

現(xiàn)在人與人之間的交流越來(lái)越淡了，可偶爾別人給予我的幫助，卻像是得到了甘甜果實(shí)一樣美好。也許只是一雙手，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就這樣走進(jìn)了我的視線，沒(méi)有駐足觀望，成了過(guò)客。但那小小的舉動(dòng)，卻讓人溫暖很久……

走進(jìn)作文500字 篇2

站在小學(xué)的門前，仰望天空：天空中淡藍(lán)色盤夾著漂浮不定的云朵，一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過(guò)，云貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍(lán)著?？梢磺卸疾煌恕?/p>

走進(jìn)母校的這一刻，感覺(jué)時(shí)間都停止了，只有在不斷地聽(tīng)著回憶的笑聲?？粗矍斑@片操場(chǎng)，昔日與伙伴嬉戲的場(chǎng)面似乎重新出現(xiàn)。操場(chǎng)邊的大樹經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻依然屹立在我面前，風(fēng)淅淅吹過(guò)，樹葉在飛舞，把自然的氣息吸收，對(duì)我迎面襲來(lái)……

課室里的朗朗書聲使我仔細(xì)傾聽(tīng)，那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室，霎時(shí)整間學(xué)校就炸開了鍋：有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語(yǔ)。

上課鈴如悲哀曲般響著，同學(xué)們臉上的笑容少了幾分，快速地走教室。整個(gè)校園沒(méi)有那么沸騰，靜得只有風(fēng)聲，走廊上更是連針掉在地上也能聽(tīng)到，一切都回到了最初。

中午了，我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前，我們是如此挑剔?？僧?dāng)我再次品嘗這平常的飯菜時(shí)，心里卻那么的喜歡。隨著時(shí)間的腳步，午覺(jué)要就來(lái)臨了……

我再次回到了久別的宿舍，看著沉睡的大家。睡姿就不再說(shuō)了，那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時(shí)候的我是一個(gè)哭包子，不到眼睛通紅時(shí)就不睡覺(jué)……

我再次離開這間懷念的母校，稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂回憶的神奇；讀懂歲月的喜怒哀樂(lè)；讀懂了那片熟悉的天空……

走進(jìn)作文500字 篇3

中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的姐短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。

父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，我不禁份了一下。

洛著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。

好不容易和你的殘疾車并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。

考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開考……

三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞?/p>走進(jìn)作文500字 篇4

一張鵝蛋形的臉兒，1米40的個(gè)兒，小小的身材和水靈靈的大眼睛，構(gòu)成了一個(gè)活潑開朗的我。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那充滿了天真的小學(xué)生了，我已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門，而這所中學(xué)就是——文來(lái)中學(xué)。

走進(jìn)文來(lái)，環(huán)顧四周。那早已不是我那熟悉的小學(xué)環(huán)境了，而是一個(gè)陌生的美麗的地方，那就是我的校園。瞧！綠樹點(diǎn)綴著操場(chǎng)，一幢幢教學(xué)樓巍然聳立：文苑樓、文軒樓、實(shí)驗(yàn)樓……多得令我眼花繚亂！校園的四周處處都充滿了文化的氣息。我想到我將在這樣的環(huán)境下生活四年，不禁笑了！在這四年內(nèi)，我一定會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸使自己知識(shí)越來(lái)越豐富、懂得更多的道理……

走進(jìn)文來(lái)，處處都是一張張陌生的面孔。我快步向前走，走進(jìn)教室，哇！雪白的墻壁，整齊的課桌椅、擦得發(fā)亮并可以上下移動(dòng)的黑板……這些匯成了我的教室。在我們教室?guī)讉€(gè)角落，放著幾盆植物。給我們的教室增添了一道風(fēng)景線。我坐在自己的位置上東看看，西看看。在這里，所有的一切都令我覺(jué)得好奇……

走進(jìn)文來(lái)，我又交了一些好朋友：馬奕婷、吳夢(mèng)瀅、林燕、何麗茴、周含琛……她們身上有許多令我學(xué)習(xí)的地方：寬容、助人為樂(lè)……這些好朋友真的可以說(shuō)是我的良師益友??！

走進(jìn)文來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多老師：褚老師、姚老師、盧老師、李老師……并且知道了許多道理，懂得了許多知識(shí)。老師，是我學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)；老師，是我的……

走進(jìn)作文500字 篇5

走進(jìn)詩(shī)中雨，領(lǐng)會(huì)雨的詩(shī)情畫意；走進(jìn)詩(shī)中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進(jìn)詩(shī)中雨，感受雨的'離愁別恨。從古至今，數(shù)各路是詩(shī)人，各領(lǐng)風(fēng)騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩(shī)情畫意，李清照的離愁……

還記得，小時(shí)候的那場(chǎng)大雨。魚雨都可以淹沒(méi)成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進(jìn)詩(shī)中，領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)的李白，詩(shī)人說(shuō)見(jiàn)。那瀑布是何等的壯觀?。【箍梢杂谩帮w流直下三千尺”來(lái)形容。當(dāng)時(shí)的此景，詩(shī)人的此情。無(wú)疑李白會(huì)寫出此等的好詩(shī)。這也意在表達(dá)詩(shī)人的奔放，豪邁和有著曠達(dá)的胸襟。

夏天，雨過(guò)天晴。萬(wàn)物經(jīng)歷這場(chǎng)雨洗禮過(guò)后，在驕陽(yáng)下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的一條風(fēng)景線。這也就聯(lián)想到了田園詩(shī)人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶醉于自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)那腐朽黑暗的官場(chǎng)。從“悠然”一詞來(lái)看，可以領(lǐng)會(huì)到當(dāng)時(shí)陶淵明的悠閑自在，愜意閑適。

走在規(guī)劃的兩點(diǎn)一線的路上，低著頭，云陰沉沉的，寫作業(yè)時(shí)，望向窗外的那綿綿細(xì)雨。這雨的到來(lái)，又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個(gè)也有傷心離愁的詩(shī)人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”和“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。這是在經(jīng)歷了國(guó)家破亡，丈夫去世，家庭破散后，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當(dāng)車。這一形象的寫出了當(dāng)時(shí)李清照的愁之深。從“欲語(yǔ)淚先流”，也可以體會(huì)到她的愁苦。

走進(jìn)詩(shī)中雨，體會(huì)雨給我們帶來(lái)的不同的情感，感悟不同詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。最美的詩(shī)，是能給我們身臨其境，身有所感的詩(shī)。所以，走進(jìn)雨中，遇見(jiàn)最美詩(shī)詞。

走進(jìn)作文500字 篇6

星期六下午，我和小朋友們一起來(lái)到潮鳴派出所參觀。

來(lái)到派出所后，一位警察叔叔笑呵呵地迎接了我們。他先帶我們到辦案區(qū)參觀。這兒有四個(gè)房間，一個(gè)信息采集室、兩間訊問(wèn)室和一間等候室（醒酒室）。我們先來(lái)到了信息采集室，警察叔叔說(shuō)抓到嫌疑人后，先要把他身體各個(gè)部位檢查一遍，看看有沒(méi)有攜帶危險(xiǎn)物品，還要拍個(gè)正面照，側(cè)面照，采集指紋等信息。完成信息采集后，再把他帶到等候室（醒酒室）等候。訊問(wèn)室當(dāng)然就是警察叔叔用來(lái)訊問(wèn)嫌疑人的地方啦。接著我們又來(lái)到監(jiān)控室，了解警察叔叔怎么通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)嫌疑人。別看我們走在街上一切正常，其實(shí)處處布滿“天眼”，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)警察叔叔的“火眼金睛”。后來(lái)，我們來(lái)到會(huì)議室，警察叔叔給我們介紹了他們平時(shí)工作的穿著和八件套裝備，還教我們?nèi)绾畏涝p騙的秘決。

其中最有意思的是，警察叔叔為我們介紹武器，讓我們?cè)囍菥殹Ｎ翌^上戴防爆頭盔，左手拿著盾牌，神氣極了。有個(gè)小朋友拿著防爆棍來(lái)打我，我連忙用盾牌擋住，任他怎么攻擊都打不到我。哈哈，盾牌用處真大??！隔離棍也是一件很好用的武器，當(dāng)有人試圖攻擊你的時(shí)候，你只要用隔離棍擋住他的腰部，他就怎么也打不到你，當(dāng)然，你也要有足夠的力氣擋住他。

警察叔叔為了我們的安全，每天不辭辛勞地工作，我們真應(yīng)該感謝他們！

走進(jìn)作文500字 篇7

在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里，留下了我們成長(zhǎng)的筆記。也同時(shí)將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里，這是第九屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選。第一輯的標(biāo)題便是“成長(zhǎng)筆記”了，它帶給我們的是同齡人的生活與體驗(yàn)。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達(dá)的——一顆少年成長(zhǎng)的心。

耳聞能熟的校園愛(ài)情故事，那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會(huì)令人受傷。在這個(gè)青澀的年代，一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有結(jié)尾的電影都體現(xiàn)在了第二輯的情感方程式中。

或許是我們的生活太過(guò)乏味，或許是我們的空間太過(guò)狹窄，在這些忙碌的日子里，我們竟有了“星期八”的期待，可只有在虛擬的世界里，那里是無(wú)極限的寬廣，那里可將時(shí)間倒流，那里可以穿越時(shí)空。思想的領(lǐng)域里，我們才有了真正的自由，這也便是第三輯的“虛擬世界”了，它能給我們一切想要的，因?yàn)樗枷胧撬藷o(wú)法控制的。

第四輯的“心靈驛站”聽(tīng)起來(lái)似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同，其實(shí)不是的，“心靈驛站”更多的是對(duì)文學(xué)作品的見(jiàn)解和領(lǐng)悟。瑞士文學(xué)家赫爾曼黑塞在“獲得教養(yǎng)的途徑”一文中這樣寫到：為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，這就是逐漸地熟悉掌握各國(guó)的作家和思想家的作品，以及他們?cè)谧髌分辛艚o我們的思想、經(jīng)驗(yàn)、象征、幻象和理想的巨大財(cái)富?！睂?duì)文學(xué)作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識(shí)面，更多的則是其中所懂的道理。

在無(wú)所事事的課間，周圍的喧嘩會(huì)令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進(jìn)入一個(gè)世外桃源，那里將寫滿人生的精彩。

第三篇：走進(jìn)書中作文500字

走進(jìn)書中作文500字

【99Zuowen.com—走進(jìn)書中作文500字】 「碰！碰！碰！」一連串震耳欲聾的爆炸聲把我震醒了。我睜開雙眼，環(huán)顧四周，殘破的屋瓦、墻壁上密如蜂窩的彈痕，坑坑洞洞的地板，我發(fā)現(xiàn)我置身在一棟廢墟中。耳邊傳來(lái)零星的槍聲和驚恐的尖叫聲，接著是一陣寂靜，靜得連自己的呼吸聲都聽(tīng)得到。

我拖著沉重的步伐，努力的想找到出口。突然我背后傳來(lái)「啪嚓」一聲，我回頭張望，眼前出現(xiàn)一位棕發(fā)褐眼的外國(guó)小男孩。我們互視了一會(huì)兒，或許他看出我眼里的恐懼，于是伸出手拍拍我的肩膀。他用英文告訴我他叫艾力克，為了躲避納粹兵的追捕，他已經(jīng)在這座廢墟躲了一段時(shí)間。他的母親失蹤，父親被納粹兵抓走，忘年之交老博魯契為了救他而犧牲性命。我恍然大悟，原來(lái)我陰錯(cuò)陽(yáng)差的來(lái)到第二次世界大戰(zhàn)的波蘭，而這里正是華沙的猶太人隔離區(qū)。我說(shuō)我來(lái)自二十一世紀(jì)，也就是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的六十多年，他聽(tīng)了露出驚訝的表情。盡管他半信半疑，我們還是一起合作，想辦法求生。我們必須到空屋里去找些食物或在路上找些有用的東西，一路上都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的避免遇到納粹兵，有時(shí)候也要冒著生命危險(xiǎn)偽裝成波蘭人，翻過(guò)圍墻到波蘭人區(qū)買補(bǔ)給品。

直到有一天晚上，四個(gè)中年男子走進(jìn)我們的廢墟中，他們邊走邊談話，我看著艾力克發(fā)現(xiàn)他的眼神怪怪的，好像中邪似的整個(gè)人僵住不動(dòng)，幾分鐘后他往其中一個(gè)中年男子沖去，嘴里一直喊著「爸爸、爸爸！」那位中年男子也流下淚來(lái)。我才恍然大悟，知道那是艾力克的爸爸。

突然間，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸的在消失，漸漸的….漸漸的….一緊張，便睜開雙眼。這時(shí)，才赫然發(fā)現(xiàn)枕頭邊正攤開著「鳥街上的孤島」這本書，原來(lái)，五個(gè)月的時(shí)間也只不過(guò)是五個(gè)小時(shí)。我看著書本封面的艾力克，覺(jué)得熟悉又親切，雖然眼神憂郁，卻彷佛正對(duì)著我微笑；而原本孤零零的街道，我隱約看到成千上萬(wàn)的鳥兒飛翔，鳥鳴吱喳不絕于耳。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有種族大屠殺……。

第四篇：走進(jìn)秋日(500字)作文

精選作文:走進(jìn)秋日(500字)作文 摧殘梧桐葉，蕭颯沙棠枝。無(wú)時(shí)獨(dú)不見(jiàn)，流淚空自知。荊溪白石出，天寒紅葉稀。凄兮，凄兮。

秋，自古惹人閑愁。那些催傷梧桐，蕭條雨幕。還是遍目殘花，傷心離別。都是在秋天而產(chǎn)生的，明月稀稀，且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的感嘆，還是傷心的落淚，都是萬(wàn)分令人恐懼的。秋日傷心，每次一到秋，莫名的，心中留下萬(wàn)分憂愁。假如沒(méi)有秋那該多好。

可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為平靜的下午，安寧到落花零到水上，清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽(tīng)的格外清晰。我踱步在羊腸小道上，落日的余暉灑遍每一個(gè)角落。靜靜沉思的我越走越遠(yuǎn)，殊不知，抬頭的一霎那，便震撼了我。仿佛漫天的金色花瓣蒙住了我的雙眼，淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平時(shí)不屑一顧的食物，如今在眼前，是何等美景。更是在落日照耀下顯現(xiàn)出誘人的姿彩。啊，放開奔跑吧，心中是何等的輕松。這是秋嗎？是的。

再次來(lái)時(shí)，又換了一個(gè)景，漫天的落葉紛飛，似乎是在感嘆，雖敗尤會(huì)榮，不過(guò)一時(shí)傷心罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙。也許這個(gè)季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過(guò)去，又會(huì)迎來(lái)迎春花開。秋，就是智者才可體會(huì)的吧。

撿起一片梧桐，那被多少人感嘆的凄涼，如今仿佛也在身旁，可是卻需要忍耐。雙手一捏，那還沒(méi)完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。

我們已經(jīng)身臨秋天了，只有挨過(guò)那殘忍的冬天才能迎來(lái)真正的春天。高一:蔡婷婷 篇一：走進(jìn)秋天作文300字

走進(jìn)秋天作文300字

我喜歡充滿活力的春天，喜歡多姿多彩的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。秋天一來(lái)，秋意就越來(lái)越濃了。

你們知道哪里看秋景會(huì)更美嗎？告訴你，那就是鄉(xiāng)下的果園啦！

秋天到了，在秋風(fēng)的吹拂下，鄉(xiāng)下?lián)Q上了新衣裳。走進(jìn)秋天的果園，一股泌人心脾的芳香迎面撲來(lái)?？炜矗O果換上了紅艷艷的新衣服，那紅紅的衣服真像胖娃娃的臉。調(diào)皮的蘋果迫不及待地?fù)荛_遮擋它的葉子，向人們報(bào)告它成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個(gè)個(gè)掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。看，那山上的大紅棗都悄悄地穿上了紅衣服，從高處往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀，它賽過(guò)了秋天的楓葉也賽過(guò)了早晚的云霞?？靵?lái)快來(lái)，來(lái)看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地掛滿葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人啊！

走進(jìn)秋天的田野，首先映入眼簾的是金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子。走進(jìn)秋天的花園，菊花開得真熱鬧?。∧憧纯?，那碧綠的葉子襯托這花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的??五顏六色的，真好看??！

秋天就像一幅美麗的畫卷，我將永遠(yuǎn)將這美麗的畫卷珍藏在我心間！

一次難忘的經(jīng)歷作文300字

歲月匆匆，一晃已經(jīng)五年級(jí)了，可是我從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自乘公交車的經(jīng)歷。借著這回去青少年宮的機(jī)會(huì)，我踏上了獨(dú)自乘公交車去青少年宮的路。

出門前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上不能游蕩，記得你坐16路，車上不要和陌生人搭話??聽(tīng)著小鳥的鳴聲，我充滿信心地走出了小區(qū)的大門口。拐彎來(lái)到車站，等了很長(zhǎng)時(shí)間，連一輛公交車的影子也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，心里想：如果媽媽在，我就不會(huì)這么無(wú)聊了。

終于，公交車如同龜速一樣緩緩駛來(lái)，我像是見(jiàn)到了救星一樣，投進(jìn)了已經(jīng)被我握的全是手汗的硬幣。剛上車，我便有些緊張不安起來(lái)：我是不是坐錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)坐成17路了？直到媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)：我剛剛看到16路經(jīng)過(guò)，你是不是上車了？看著媽媽的短信，我這才安心了許多。快到婦兒醫(yī)院了吧，再下一站就要下車了。這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)短信提醒了我，我立刻高度警惕，隨時(shí)都有下車的準(zhǔn)備?！岸！保秸玖?，我心里充滿了喜悅，暗暗得意，在心底里為自己慶?！@難忘的篇二：小學(xué)作文：秋日訪友

秋日訪友

秋，這個(gè)穿著金色衣服的姑娘，伴著落葉與微風(fēng)，悄悄地來(lái)到了這座山林，而我，要去見(jiàn)見(jiàn)久違的朋友。

剛走進(jìn)山林，銀白的云霧和金黃的陽(yáng)光交錯(cuò)在一起，若隱若現(xiàn)，好似一件天衣降落在人間，又好似一條絲綢在林間飄舞。

叮咚——叮咚——大山老人把一顆顆珍珠、一塊塊美玉撒向山泉。大山老人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩！

嘩啦——嘩啦——瀑布飛流直下，讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，幾個(gè)小黃點(diǎn)踏進(jìn)了我的視線——是桂花，原來(lái)桂樹為了迎接我，急急忙忙穿上了淡黃的新衣裳。

走進(jìn)樹林深處，楓葉見(jiàn)到我，向我揮了揮手，松鼠見(jiàn)了我，跳到我的肩上在撒嬌呢！再走到樹林中央，漫天的落葉象一只只彩色的蝴蝶肆意地飛舞，一只停在我手上，一只躺在我肩上，一只拂過(guò)我的臉龐，落葉和鮮花為我鋪上一層層柔軟的地毯，小鳥為我歌唱，我和它們唱和著，我仿佛踏入了仙境。此時(shí)太陽(yáng)已只露出半張臉，落日的余霞映紅了整個(gè)山林，漂亮極了。

而我也要回家了，我作別山林的所有好朋友，依依不舍地離開了這座美麗的山林。

篇三：走進(jìn)秋天 走進(jìn)秋天

不知什么時(shí)候，秋天已不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊。果園和樹林變得如詩(shī)如畫，多姿多彩。

果園里正下著毛毛細(xì)雨，一排排果樹矗立在雨中，允吸著。你看，葡萄架上的葡萄小姐正躲在密葉之間呢。她們有的是深紅色的，有的是紫色的，讓人一看就想咬上一口。鴨梨在枝頭扭擺著她那又細(xì)又滑的腰，喲，她是在跳拉丁舞呢！不知不覺(jué)我來(lái)到石榴樹前，“呯”的一聲，一個(gè)紅紅的大石榴笑了，露出滑滑的牙齒，好像在說(shuō)“哈哈，下秋雨啦！秋姑娘又給我們來(lái)信了！”這時(shí)雨停了，果農(nóng)們正在采那小巧玲瓏的“燈籠”呢。親切的話語(yǔ)響在耳邊“小朋友，你來(lái)我們果園還沒(méi)紀(jì)念品吧，來(lái)，阿姨給你個(gè)柿子嘗嘗吧！”我歡快的接過(guò)柿子輕輕地咬了一口，啊！甜津津的真香呀！

寧?kù)o的森林別有一番風(fēng)味。風(fēng)一刮，就“莎啦啦”的唱起了歌·· 秋天真是一個(gè)碩果累累、秋高氣爽的季節(jié)。我愛(ài)你，秋天！

篇四：走進(jìn)秋 走進(jìn)秋

靜靜地，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音

秋低著頭閉著眼睛

山也靜靜

秋也靜靜

走進(jìn)秋

深深地，我們?nèi)ギ嬊锾斓纳?/p>

秋仰起臉展開身姿

水也深深

秋也深深 金黃金黃的樹葉

金波

你可知道它們是什么時(shí)候變黃的？誰(shuí)也沒(méi)留意。在一陣陣秋風(fēng)里，它們的綠色消退了，秋天的太陽(yáng)，又慢慢把它們?nèi)军S了。

在秋風(fēng)里，在陽(yáng)光下，每一片葉子都閃著黃金一樣的光澤。

金黃金黃的葉子似乎照亮了這幽暗的森林，也照亮了森林里的山雀、杜鵑和白眉鹟，它們的羽毛顯得更鮮麗了。

伐木者背著油鋸走進(jìn)這秋天的森林。他也被這金黃的葉子映照得容光煥發(fā)。他瞇著眼睛仰望著那一棵棵高大的樹。

一片秋葉飄落下來(lái)。一片、又一片。。。

他在想：這每一片金黃金黃的樹葉都蓄滿了陽(yáng)光吧，又是風(fēng)給了它們翅膀嗎？

它們帶著光和熱飛翔著、飛翔著，飛到樹下，護(hù)著土地，護(hù)著根。

火紅的楓葉

金波

我在楓葉林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為我找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。于是，我在楓樹林里走了很久很久，一直在找來(lái)找去。呵，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉了！它比朝霞更紅，比玫瑰更紅；它的樣子最好看，就像我小小的手掌。

我把楓葉粘貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡，送給我的老師。

在秋天里，有一天是老師的生日。

綠 葉

金波

這里有多少棵大樹呢？每棵大樹上又有多少片綠葉呢？

我走進(jìn)大森林的時(shí)候這樣想。

但誰(shuí)能回答我呢？

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙沙地響起來(lái)，那是一種多么和諧的聲音！

我聽(tīng)不出是哪一片綠葉的聲音，它們已經(jīng)匯成了一支森林的合唱曲。它們一齊向我唱著：

不要問(wèn)我們有多少。我們是一個(gè)整體。我們永不分離。

我看見(jiàn)，綠葉雖然是一片一片的，但樹的枝干把它們連接在一起；土地，又把大樹連接在一起。

從此我知道了：

一片綠葉怎么能叫大樹呢？

一棵大樹怎么能叫森林呢？

在秋葉飄零中默想

金波

夕陽(yáng)里的公園格外寂靜。我坐在楊樹下的游椅上，仰望從樹上飛落的秋葉。它們紛紛飄落，那是一種悠閑的姿態(tài)，一種隨遇而安的姿態(tài)。

我剛開始還想數(shù)一數(shù)有多少片葉子落下來(lái)，其實(shí)，那是很難數(shù)得清的；即使沒(méi)有風(fēng)，秋葉也在飄落。

遠(yuǎn)方的白楊樹上，由于葉子快落光了，而顯現(xiàn)了三個(gè)鳥巢。我不知道巢里還有沒(méi)有鵲鳥居住。

我拾起落在身邊的一片秋葉，仔細(xì)端詳著它的形狀、色彩，還有它細(xì)密的葉脈。我的記憶穿過(guò)一個(gè)個(gè)季節(jié)，我想起初春時(shí)的嫩葉，夏季的濃綠?，F(xiàn)在我雖然還在把玩著這片秋葉，但我知道，它也會(huì)在冬雪里化做泥土。我沉默在思考里，好像在和一個(gè)人傾心交談。

我看見(jiàn)樹葉在飄落，它們幻化成紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

冬天來(lái)了。

做一片美的葉子

金波

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。

樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

我向大樹走去。

走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。

無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠。夏天的時(shí)候，葉子肥美。秋葉變黃。冬日飄零——回歸大樹地下的根。

大樹把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。

無(wú)數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。

我們每一個(gè)人都像葉子，為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯，蔥翠。大樹站在太陽(yáng)和土地之間。每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子??！

第五篇：有關(guān)走進(jìn)童年作文500字

有關(guān)走進(jìn)童年作文500字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)童年作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)童年作文500字 篇1

媽媽的童年我一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)樗钕矚g嘮叨我們這代人與她們那代人的區(qū)別，不經(jīng)意間就會(huì)曬出她的那點(diǎn)陳年舊事。

由于媽媽的媽媽當(dāng)時(shí)家里比較貧困，所以她的童年時(shí)代沒(méi)有什么玩具，沒(méi)有漂亮的衣服，穿的衣服都是奶奶手工做的。

印象最深刻的就是媽媽說(shuō)她9歲時(shí)去菜場(chǎng)賣海鮮。因?yàn)槲覡敔斒菨O民，每個(gè)月出海打魚回來(lái)就有很多的海鮮，奶奶負(fù)責(zé)拿到菜市場(chǎng)賣。媽媽就想幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，也想一起去賣。但是又怕同學(xué)知道了，笑話她。于是，奶奶每天騎車帶著她去附近的菜場(chǎng)賣海鮮。他們兩各蹲點(diǎn)一個(gè)菜場(chǎng)，爺爺?shù)聂~肯定是每次賣得精光。媽媽因此一個(gè)人學(xué)會(huì)叫賣：“叔叔阿姨們，這是我媽媽剛出海打回來(lái)的魚，可新鮮了，價(jià)格又優(yōu)惠，買一點(diǎn)吧?！蹦切┦迨灏⒁虃兛催@么小的孩子能一個(gè)人賣東西，而且還有用稱稱重量，并算出價(jià)格，找的零錢也一份也不差，都紛紛夸獎(jiǎng)她，媽媽也是越賣越帶勁。

還有一件特別有趣的事就是媽媽喜歡當(dāng)小老師。聽(tīng)說(shuō)我舅舅那時(shí)學(xué)習(xí)特別差，現(xiàn)在的說(shuō)法就是學(xué)渣吧。而媽媽是班長(zhǎng)，在家里特別懂事，就在家里當(dāng)起了小老師。有一次背課文，媽媽輔導(dǎo)舅舅，講了很多背書的竅門，結(jié)果每次舅舅都忘記。媽媽用盡方法，結(jié)果還是不會(huì)，急的舅舅哭了，媽媽也把自己罵哭了。

媽媽講起她的童年真是滔滔不絕，我也百聽(tīng)不厭。

走進(jìn)童年作文500字 篇2

每個(gè)人小時(shí)候應(yīng)該都玩過(guò)游戲吧，我今兒就來(lái)給大家分享分享我爸小時(shí)候玩過(guò)的小游戲。

在爸爸那個(gè)年代，不像現(xiàn)在，有手機(jī)和平板電腦玩，那個(gè)時(shí)候連黑白電視機(jī)都是奢侈品。不過(guò)70年代的小朋友也有獨(dú)屬于他們的童年記憶，比如捉小魚、滾鐵環(huán)、彈彈珠等。

爸爸告訴我，小時(shí)候他喜歡捉魚。在一個(gè)寒冷的冬天，他與他的幾個(gè)小玩伴在家門前的的小河里捉小魚，雖說(shuō)水里很冰冷，可還是脫了衣裳，手里每個(gè)人拿著小竹網(wǎng)，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚。水中的小魚十分靈活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一個(gè)機(jī)靈鬼，他說(shuō)和幾個(gè)小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來(lái)一座“小城堡”，然后再耐心地把小魚趕入自己設(shè)好的陷阱當(dāng)中。哈哈，結(jié)果還真收獲了不少的的魚。

不過(guò)，最后他們把小魚兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經(jīng)常說(shuō)要善待和珍惜大自然任何生命。

除了捉魚，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環(huán)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家戶戶的小孩們都會(huì)拿起鐵環(huán)，跑到院子，大伙兒一起玩滾鐵環(huán)的游戲，二三人一隊(duì)玩接龍，滾道二三十米，每個(gè)小伙伴都要憑跑步的速度，手中鐵環(huán)滾動(dòng)的平衡才能勝出，當(dāng)年他的速度是玩伴中最快，我聽(tīng)著都樂(lè)了。

聽(tīng)爸爸講童年生活，我似乎感覺(jué)到他又回到了童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

走進(jìn)童年作文500字 篇3

我們這代人的童年五彩繽紛，如同旋轉(zhuǎn)木馬，充滿了夢(mèng)幻。我們有著豐富的物質(zhì)生活，在學(xué)習(xí)之余，我還可以去公園鍛煉、去游樂(lè)場(chǎng)游玩，去科技館探索科學(xué)的奧秘。然而，不是所有人都有這樣美好的童年，我的奶奶，就有著與我們這代人完全不一樣的童年時(shí)光。

奶奶如今60多歲了，歲月卻沒(méi)有帶走她美麗的容顏，她一頭烏黑干練的短發(fā)，慈祥的面容，高挺的鼻子上面一雙眼睛雖然不大，卻很有神。

奶奶出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家里孩子很多，她有三個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。在她小的時(shí)候，曾祖父和曾祖母都在為著全家人的`生計(jì)奔波，因此奶奶讀小學(xué)的時(shí)候就開始承擔(dān)起了照顧弟弟妹妹和干家務(wù)活的重任。

每天除了上學(xué)，奶奶還要做很多家務(wù)，喂豬、放牛、挑水等等，每天只有半天時(shí)間才能上課。為了能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，奶奶放棄午休時(shí)間，趁著大家午睡時(shí)就把牛放好了。

有一天，村里生產(chǎn)大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)看到奶奶家的牛還拴在牛棚里，以為牛還沒(méi)放，于是批評(píng)了曾祖父，曾祖父大聲訓(xùn)斥了奶奶，還堅(jiān)決不讓她繼續(xù)念書了。在奶奶的再三央求下，曾祖父才答應(yīng)讓她繼續(xù)讀書。日子雖然艱苦，奶奶卻從來(lái)沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是前三名。

由于家庭的原因，奶奶最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己繼續(xù)讀中學(xué)的愿望，只讀到了小學(xué)畢業(yè)，這成了她一生的遺憾。如今，奶奶沒(méi)有讓我和姐姐重復(fù)她的遺憾，給了我們最好的學(xué)習(xí)條件，她吃了很多苦，把我倆送到城市。

我想：我應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力拼搏，努力奮斗，不讓自己的人生像奶奶一樣留下遺憾。

走進(jìn)童年作文500字 篇4

童年猶如一張張照片，照片里記錄著不同的生活，有滑稽搞笑的，有深情難忘的，還有糗事連篇的。媽媽的童年里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有彩色電視機(jī)，不一樣的童年，卻給了她無(wú)限歡樂(lè)。

媽媽是家里最小的孩子，看似文靜懂事，卻一直是個(gè)惹事的調(diào)皮搗蛋鬼。她們?nèi)忝梅艑W(xué)后，經(jīng)常玩捉迷藏游戲。一次輪到媽媽找了，她找到了小姨，兩人合伙找大姨，而且知道大姨在陽(yáng)臺(tái)了，還偷偷地把門窗全鎖上了。大姨看著她們兩個(gè)在房間里做鬼臉，一下子就漲紅了臉，可是怎么也沒(méi)辦法開門，她拿起大板刷向門敲去，玻璃碎了一地，還扎進(jìn)了大姨的手里。一下子大家都慌了，大姨被送到醫(yī)院檢查，小姨就成了那個(gè)倒霉蛋，而罪魁禍?zhǔn)椎膵寢屢驗(yàn)榇蠹矣X(jué)得她小躲過(guò)一劫。媽媽安然無(wú)恙，小姨被罰沒(méi)飯吃了。之后她難為情地給小姨送吃的。每每講起這件事，大家都哈哈大笑。

媽媽的童年里沒(méi)有精致的蛋糕，但有超好吃的面包邊屑。她特別嘴饞，總能找到爺爺高高藏好的零食。她小心翼翼地爬著樓梯的扶手，去夠籃子里的東西，而大姨膽戰(zhàn)心驚的。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，媽媽終于拿到香噴噴的面包邊，一把塞到嘴里，一滑溜就下來(lái)，這身手可不是蓋的。

媽媽的童年里有姐妹間的打打鬧鬧，也有美食的誘惑，我真想去她的童年暢游一番啊。