第一篇：續(xù)寫的作文400字[范文模版]

續(xù)寫的作文400字三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文400字3篇，歡迎大家分享。

續(xù)寫的作文400字 篇1

小木偶悶悶不樂的低著頭，手擦在褲兜里，邁著沉重的步伐。走到一個(gè)僻靜的地方，他猛的一抬頭，一個(gè)熟悉的背影跳進(jìn)他的視線，原來是小紅狐那個(gè)騙子。

小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住。”小木偶趕緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹后面，仔細(xì)觀察者小紅狐的一舉一動(dòng)。小紅狐正在賊頭賊腦的偷一位老奶奶的錢。就在這千鈞一發(fā)之際，小木偶從大樹后面蹦了出來，大聲的喊道：＂捉小偷哦呀＂！小紅狐打了個(gè)冷戰(zhàn)，像野狗一樣狼逃竄。小木偶用兩條靈活長(zhǎng)腿奔跑起來，不一會(huì)就追上了小紅狐，拽住了小紅狐那毛茸茸的`大尾巴。小紅狐扭頭一看，原來是小木偶呀，便舒了一口氣，他還以為小木偶只會(huì)笑呢！這樣就可以再一次溜之大吉了，這時(shí)虎警官聞?dòng)崄憩F(xiàn)場(chǎng)，小紅弧一臉無辜的樣子說：“報(bào)告警官，他搶我的錢”。小木偶憤怒說：“不對(duì)，他在說謊，他才是真正的小偷。”隨后小木偶把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了虎警官。根據(jù)線索虎警官從小紅狐的家里搜出了小木偶的包，還有許許多多的來歷不明的東西。小紅狐在事實(shí)面前羞愧的低下老頭，小木偶的臉上流露出燦爛的笑容。

太原市解放路小學(xué)四年級(jí)：suxinzhe

續(xù)寫的作文400字 篇2

自從小木偶擁有了人類所有表情后，生活就變的多姿多彩了，不知不覺，小木偶就到了上學(xué)的年齡，老木匠爺爺把他送到了童話小學(xué)。

來到學(xué)校里，小木偶大開眼界。他瞪大了雙眼，驚奇的合不攏嘴。學(xué)校的一切對(duì)他來說太新鮮了。他慢慢地走到了學(xué)校的操場(chǎng)上。

他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶?xì)鈶嵅灰眩南耄嚎伤愦侥懔?，于是他邁開兩條細(xì)長(zhǎng)的木頭腿，一把抓住了它的紅背包，嚴(yán)聲厲色地說：“小紅狐，快把我的背包還給我。”小紅狐板著臉說：“你這只會(huì)笑的傻木偶，為什么又搶我的紅背包?”小木偶?xì)獾脵M眉堅(jiān)眼，雙眼死死盯著紅背包尖叫道：“這是我的，我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼，說道：“誰能證明是你的?”小木偶竟無言以對(duì)，嘴角一撇，不知找誰證明。這時(shí)，他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會(huì)讓人說真話的藥水，便說道：“不如我們?nèi)フ颐院蠋熞嬖捤凑l說的是真話!”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說：“去就去……，誰……怕誰!”

于是他們來到了迷糊老師的實(shí)驗(yàn)室，小木偶面帶微笑地說道：“迷糊老師，請(qǐng)給我們兩瓶‘真話水’，謝謝您!”迷糊老師一臉沒睡醒的樣子，說：“好吧!”小木偶和小紅狐接過藥水，一口喝了下去，只見小紅狐低下頭，害羞地說：“小木偶，背包還給你，對(duì)不起?！毙∧九济奸_眼笑，真相終于大白，便笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不再撒謊，我們就是好朋友?！?/p>

老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

續(xù)寫的作文400字 篇3

下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。

老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時(shí)的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了?，F(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？

于是，經(jīng)過村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來紀(jì)念這位偉大無私的人民英雄?？墒牵诩o(jì)念碑上寫什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的人民英雄——黨支部書記?！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì)刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會(huì)刻在人們的心上。

到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì)忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。

從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會(huì)想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！

第二篇：《窮人》續(xù)寫作文400字

《窮人》續(xù)寫作文400字

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《窮人》續(xù)寫作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《窮人》續(xù)寫作文400字1

桑娜掀開了白色的帳子對(duì)漁夫說：“你看他們?cè)谶@里呢?！睗O夫手提油燈往帳子里一照，果然自己的五個(gè)孩子和西蒙的兩個(gè)孩子正安靜的躺在床上睡著，做著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。

“哦，桑娜，原來你已經(jīng)把他們抱回來啦。”漁夫說?！笆前?，我看他們那么可憐就把他們抱回來啦。”桑娜說，“可我們以后怎么辦呢？我們已經(jīng)有五個(gè)孩子了，生活已經(jīng)很艱苦了?！睗O夫?qū)ιＤ日f：“是啊，又增添了兩個(gè)孩子，我們的負(fù)擔(dān)更重了。要不這樣以后……以后我每天多捕一些魚?！鄙Ｄ扔终f：“我以后也可以多找一些縫補(bǔ)的回來做。我想我們一定可以熬過去的，唉，窮人的日子咋這么難過呀。”

第二天早上，桑娜醒來后漁夫已經(jīng)出去打漁了，五個(gè)孩子用奇怪的眼神盯著西蒙的兩個(gè)孩子，他們一起說：“媽媽，他們是誰呀？”桑娜抱起西蒙的兩個(gè)孩子放在腿上對(duì)孩子們說：“這是我們鄰居西蒙的兩個(gè)小孩，西蒙去了很遠(yuǎn)的地方打工，就把他們兩個(gè)寄養(yǎng)在我們家里，你們一定要好好相處，每天吃飯要先讓他們兩個(gè)吃飽，因?yàn)樗麄儌z個(gè)太小了。”“媽媽，放心吧，我們一定會(huì)的照顧好他們的?！焙⒆觽兌碌恼f。

就這樣，西蒙的兩個(gè)孩子終于又有了自己的家，他們?cè)谏Ｄ纫患胰说木恼疹櫹陆】档某砷L(zhǎng)著。

《窮人》續(xù)寫作文400字2

“原來安娜和杰克來了！”漁夫用手撫摸著他們可愛的小臉蛋。在燈光的照耀下，他們的小臉蛋是那么的紅潤(rùn)！桑娜看著睡在床上的七個(gè)小孩，深情地說道∶“早上我去敲他們家的門，就看見西蒙死了，他旁邊睡著兩個(gè)小孩，安娜還不會(huì)說話，杰克剛會(huì)爬，我知道我們生活貧苦，養(yǎng)五個(gè)孩子你已經(jīng)很辛苦，但雙手還是情不自禁的抱起他們倆回家……真是對(duì)不起，又給你增加了負(fù)擔(dān)！”桑娜緊緊地抱著魁梧黧黑的漁夫。

漁夫嚴(yán)肅地說道：“雖然五個(gè)孩子已經(jīng)夠多了，但他們身體都很健康。我想多兩個(gè)孩子應(yīng)該沒有什么關(guān)系，之前五個(gè)孩子也不是那樣過來了，只要我每天再出去打幾次魚，生活也還是可以的，況且他們也不能跟死人生活在一起呀！安娜和杰克現(xiàn)在還小不記事，等他們長(zhǎng)大了，再把真相告訴他們！”桑拿抱著漁夫熱淚盈眶。

這時(shí)七個(gè)孩子都醒了，他們?nèi)嗔巳嗄敲髁恋难劬Α＿@是安娜和杰克的肚子在抗議了，發(fā)出了“咕嚕咕?！钡穆曇?。桑娜和漁夫都笑了。桑娜說道：“孩子們！我去準(zhǔn)備早飯了！”早飯準(zhǔn)備好了，孩子們拿著各自的碗筷吃飯了。桑娜把多一些魚肉和黑面包分給了安娜和杰克。桑娜、漁夫和另外五個(gè)孩子都只吃了一點(diǎn)。吃完飯后，湯姆提議一起玩老鷹捉小雞……

屋子里洋溢著歡樂的笑聲……從此以后，桑娜、杰克和七個(gè)孩子一起快樂快樂的生活……

《窮人》續(xù)寫作文400字3

當(dāng)桑娜拉開帳子的時(shí)候，她的丈夫說：“瞧！他們多可愛呀，桑娜我們一定要把這七個(gè)可愛的孩子養(yǎng)大成人！”

從此漁夫更加努力的去打魚，他的妻子桑娜在家里無微不至的照顧著他們的孩子。過著充實(shí)的生活。

五年后，十年后，二十年后孩子們都長(zhǎng)大成人了，他們的母親桑娜和父親漁夫頭發(fā)都白發(fā)蒼蒼，但他們臉上都洋溢著微笑。

那兩個(gè)孩子不知道自己的身世，桑娜告訴他們，她說：“孩子其實(shí)你們的親生母親不是我。”他們震驚了，因?yàn)檫@兩個(gè)孩子沒想到，從小到大悉心照顧自己的媽媽不是親生的！

桑娜對(duì)著這兩個(gè)孩子說：“來孩子，讓我給你們講故事吧！”“從前我們家有一個(gè)鄰居叫西莫，他的親人都死光了，只剩下她一個(gè)人，突然上天卻派了連個(gè)孩子來陪伴她，這兩個(gè)孩子是多么的可愛，可是在不久的以后，西莫生病了，最后離開了人世。”桑拿又接著告訴他們“雖然你們的母親沒有把你們養(yǎng)大成人，但他給予了你們一樣最可貴的東西，那就是生命！這是不能用金錢衡量的?！?/p>

當(dāng)兩個(gè)孩子聽過以后，他們沒有埋怨上天奪走了母親的生命，而是更加努力的去做一個(gè)有出息的人……

《窮人》續(xù)寫作文400字4

夜晚，屋里點(diǎn)著爐子，桑拿給孩子們蓋上被子。漁夫把油燈立在桌子上。自從桑娜收留了西蒙的兩個(gè)孩子以后，漁夫每天早一點(diǎn)兒出門，每天多下幾次網(wǎng)，每天夜里很晚才回家。但生活比以前過得好一點(diǎn)兒。桑娜把她的七個(gè)孩子和漁夫安頓好之后，自己也睡了。

第二天，漁夫很早就拖著破爛不堪的漁網(wǎng)出海打漁?？墒?，漁夫打了一上午，一條魚也沒撈著。漁夫正準(zhǔn)備返航時(shí)，不料天氣驟變——暴風(fēng)雨來了!漁夫見勢(shì)不妙，馬上把船往回開。但海上寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎拜。一個(gè)大浪卷來，漁夫抓好船檐，浪打在了漁夫身上，雖然漁夫沒有受傷，單漁網(wǎng)被放肆的大海吞噬了。他露出了驚恐的眼神，趕快不惜一切代價(jià)去尋找漁網(wǎng)：沒有漁網(wǎng)就很難再吃飽肚子了，這樣桑娜和孩子都會(huì)餓死的!于是漁夫跳下海，大海撈針?biāo)频膶ふ覞O網(wǎng)。一個(gè)大浪卷來，把漁夫和船一起淹沒在波濤起伏的大海中……

夜深了，桑娜見丈夫[漁夫]還沒有回來，更加擔(dān)心了：孩子們不會(huì)打漁，年齡還小，他要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那不就……桑娜保佑：“上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧!”她一面自言自語，一面在胸前畫十字。

一天，桑娜在海邊發(fā)現(xiàn)了漁夫的尸體，痛心不已。在幾個(gè)月后的一天，桑娜扔下七個(gè)孩子，獨(dú)自走向大海……

《窮人》續(xù)寫作文400字5

“原來你已經(jīng)把這兩個(gè)孩子帶回來了。你瞧他們睡得多熟呢，化作是誰，都不忍心讓他兩跟一個(gè)死人呆在一起，他兩也真夠可憐的！”

“是??！小小年紀(jì)就沒了父母，以后我們要把他們當(dāng)成我們的親生兒子去養(yǎng)，可不能虧待了他們！”

盡管外面下著傾盆大雨，但屋子里卻盛滿了濃濃的愛意，他們一家的日子會(huì)比以前更艱苦，但這又有什么呢，日子再苦，但也總會(huì)過去的，所謂沒有過不去的坎，兩夫妻一直抱著良好的心態(tài)去過日子，即使是真的很苦，但他們肯定也會(huì)覺得很幸福。

“感謝老天爺開恩，七個(gè)孩子一切都很好！”桑拿喃喃自語這。的確，七個(gè)孩子身體很強(qiáng)壯，從來沒有生過病，盡管他們吃的是黑面包。而且他們也都還很懂事，他們知道母親干活很辛苦，也不嚷嚷著要買什么，這給了兩夫妻一個(gè)很大的安慰，日子雖苦但快樂，沒什么可抱怨的！

七個(gè)孩子經(jīng)常幫助大人干活，他們的心靈是純潔、天真的，外面的一切都與這一家子無關(guān)，他們的心中只有這片土地，心中只裝得下自己的家人，家才是他們唯一的心事，他們雖然在物質(zhì)上是有所確需，但他們的心靈卻是富有的，他們擁有著著世界上最寶貴的財(cái)富！

《窮人》續(xù)寫作文400字6

你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

“上天有好生之德，為了西蒙，無論生活多困難，我也要把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?！睗O夫握著拳頭半舉空中?！皩?duì)，為了西蒙，一定要把他們樣大成人。”桑娜同意地連連點(diǎn)頭。

過了幾年后，兩個(gè)天真可愛的小孩長(zhǎng)大了。大的叫西桑，小的`叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。桑娜說：“不如在你媽媽回來之前我當(dāng)你媽媽，好嗎？”

“好??！好啊！你當(dāng)我媽媽，當(dāng)我媽媽！叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。

有過了幾年。桑娜非常擔(dān)心，她擔(dān)心真相大白的那一刻。因?yàn)楹⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天地懂事，能瞞到什么時(shí)候呢?她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著，不告訴他們真相。

擔(dān)心的一刻果然來臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對(duì)話?！昂⒆觽円惶焯斓亻L(zhǎng)大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過去?！鄙Ｄ扔悬c(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說：“有多久滿多久，不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們?cè)谝矡o力隱瞞西蒙死了這件事了?！?/p>

兩夫婦的對(duì)話被未睡經(jīng)過的西桑聽見了。西桑沖進(jìn)廚房，挺著胸，要將他母親的事問個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒怪他們，反之，他們更加親近了。因?yàn)槲魃Ｒ呀?jīng)失去了一個(gè)母親，他再不想失去第二個(gè)母親了。

后來，西桑也當(dāng)上了漁夫，他再?zèng)]提起過母親的事情，一家人開開心心地過著幸福美滿的日子。

《窮人》續(xù)寫作文400字7

“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

“這兩個(gè)孩子睡的真熟啊，他們都是卷頭發(fā)；圓臉蛋，真可愛?。　闭煞蛘f。

“是啊！他們跟我們的5個(gè)孩子簡(jiǎn)直一模一樣?！鄙Ｄ瘸了剂艘幌隆八麄冃褋硪欢ń邮懿涣四赣H死去的噩耗?！?/p>

“對(duì)，我們還是等他們長(zhǎng)大再說吧！”“趕緊睡覺吧！”丈夫一邊說一邊把燈熄滅了。

每一天中午都吃這桑娜他們吃膩的魚，七個(gè)孩子狼吞虎咽的吃了個(gè)精光，雖然他們吃不飽，但是看到孩子們臉上的笑容，也就心滿意足了。他們深愛著這些孩子。

丈夫回到船上，繼續(xù)出海打撈?！爬系溺姲l(fā)啞的敲了六下、七下……丈夫也沒有回來。桑拿焦急的等待著丈夫歸來。

直到第三天的中午十一點(diǎn)，丈夫擁進(jìn)了門：“桑娜，我回來了?！蔽抑蛔サ搅艘粭l三四寸的魚，沒抓到幾條大魚。“

”沒事，只有你平安回來就行，孩子們都熟睡中，我去給他們燉魚湯。

到吃飯的時(shí)候，她和丈夫幾乎一個(gè)肉丁都沒吃。

日子一天一天的熬了過去，七個(gè)孩子們終于長(zhǎng)大成人，并找到了屬于自己的工作。他們七個(gè)人將會(huì)為桑娜家的菜譜上增加許多許多……

年邁的桑娜說：“它們都長(zhǎng)大成人了，我想對(duì)西蒙孩子說清楚?！?/p>

在一次宴會(huì)上，他便給兩位孩子說清了事實(shí)……

《窮人》續(xù)寫作文400字8

又是一個(gè)難熬的晚上，七個(gè)孩子總算是睡熟了，桑娜又開始像平常一樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)孩子們的衣服，孩子的衣服上已經(jīng)有了十幾個(gè)補(bǔ)丁了了，可是這又有什么辦法呢？

桑娜沉思：家里的煤炭已經(jīng)用得差不多了，面包也吃完了，以后孩子們的生活可怎么辦呢？要不就去鄰居雷英家借一些吧……還是算了吧，雖然她們家只有一個(gè)人孩子，但日子就不好過呀，上帝呀！您開開恩吧，只要讓孩子們都健康，都能吃上飯，我就知足了。桑娜一邊默念著，一邊在胸口畫著十字。

桑娜在椅子上靜靜的等著丈夫的歸來，一個(gè)孩子從夢(mèng)中醒來，哭了起來，桑娜把他抱在懷中，并親吻他的額頭，唱起了搖籃曲，不一會(huì)孩子又睡著了，桑娜把他重新放回了床。

不一會(huì)丈夫推門而入，丈夫神情激動(dòng)的對(duì)桑娜說：“桑娜！我回來了，今天，我打到的魚是以往的兩倍?！?/p>

桑娜看見了丈夫手中拿的一小袋面粉和一籃煤炭，她驚訝的說：“你哪來的這些？”丈夫解釋說：“還有剛才我遇到鄰居雷英，是她給了我們一些面粉和煤炭。”

《窮人》續(xù)寫作文400字9

潔白的、綴著補(bǔ)丁的帳子，被輕輕地拉開了，“哦，一群小不點(diǎn)睡得多香啊！瞧，西蒙的孩子多可愛啊?！睗O夫笑著說。桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“早點(diǎn)睡吧，明天早點(diǎn)出去打魚?！?/p>

第二天太陽還沒升起，漁夫就拿著補(bǔ)好的魚網(wǎng)，輕輕關(guān)上門，邊走邊想：我一定要多打些魚，多下來的魚可以拿到集市上賣，我就可以多賺些錢了。他熟練地駕駛著小船，出海打漁。

太陽慢慢升起，桑娜起床了。她從小木柜把儲(chǔ)存起來的黑面包拿了八塊出來，放在盤子里，又從水桶里拿出了兩條活蹦亂添的魚，剖開魚肚子，把不能吃的部分取出來，然后放在火上慢慢烤。魚烤得正香，香飄十里。孩子們也醒來了，他們看著兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，大喊了起來：“哦！我的上帝！什么時(shí)候來了兩個(gè)陌生人？”桑娜聞聲趕來，笑著說：“從今以后，這兩個(gè)小女孩是你們的妹妹?！彼麄円患页酝暝顼?，桑娜繼續(xù)織起了毛衣，這是給羅伯特太太的兒子織的。桑娜家雖然窮，但她的手藝不錯(cuò)，連貴族都穿她織的毛衣。桑娜邊織毛衣，邊想：我先儲(chǔ)存些錢，如果經(jīng)過丈夫同意后自己可以開個(gè)毛衣店，生意一定不錯(cuò)，到時(shí)候，就有錢給孩子讀書了。

孩子們通常會(huì)在海邊玩耍，撿一些貝殼，拿到飾品店換錢、汽水。

一年又一年過去了，桑娜自己開了一家毛衣店，生意十分紅火，孩子們上大學(xué)了，漁夫有了自己的大船和團(tuán)隊(duì)，每天在海上打魚。他們住著溫馨的房子。

《窮人》續(xù)寫作文400字10

桑娜拉開了帳子，看到七個(gè)熟睡的孩子，他們可愛的小臉蛋泛起一陣紅暈。漁夫忍不住用他那粗糙的大手撫摸他們的紅臉蛋，卻略顯有些冰涼。

桑娜嘆了口氣，說道：唉，把他們收養(yǎng)過來，可我們?cè)趺崔k呢？咱們這么窮，管好自己都是個(gè)問題，再多兩張嘴，讓我們咋過呀？

倆人對(duì)視著，一想到家庭的經(jīng)濟(jì)問題，都沉默了。

過了好一會(huì)，漁夫拍了拍桑娜的肩膀，說：沒關(guān)系，你我再苦再累也不能不管這倆個(gè)苦命的孩子。我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，孩子們的溫飽問題總是能解決的。而且，我相信上帝是公平的，他絕不會(huì)讓善良人家的孩子忍饑挨餓的，總會(huì)有辦法的，你放心吧。

桑娜點(diǎn)了點(diǎn)頭說：嗯，要不我也去接一些零碎的活，孩子們睡著后我可以掙點(diǎn)工錢補(bǔ)貼家用。你也去換一個(gè)工作吧，出海打魚太危險(xiǎn)了，你可是家中的頂梁柱，要是你出了什么意外，這七個(gè)孩子叫我咋養(yǎng)呢？你說是吧！

行！天色不早了，你早點(diǎn)睡，明天一早我去看看有什么更適合我的工作。

好的，晚安！

晚安！

第二天，天色有些朦朧，看著漁夫離去的背影，桑娜在心中祈禱著：上帝啊，請(qǐng)保佑他，為了家里的生活，他一定得成功??！

《窮人》續(xù)寫作文400字11

第二天，他們把鄰居西蒙埋了以后，又開始了艱苦的生活。

過了一段時(shí)間，又一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，桑娜等了很長(zhǎng)的時(shí)間，才等到漁夫回來。這天晚上，漁夫拖著又一次被劃破的網(wǎng)，拖著疲憊的身子，很難過的說道：“哦，我又沒有打到魚，這日子可怎么過呀！”桑娜聽完漁夫的話，并沒有說什么，而在心里默默的想著：唉，明天可怎么辦，這7個(gè)孩子都不能餓著，日子真是越來越艱苦了。

第二天一大早，孩子們只能吃一些黑面包了，吃過飯，漁夫早早的就出海打魚了。到了傍晚，海面上又出現(xiàn)了新的危機(jī)，起霧了，桑拿又開始擔(dān)心起來了，心里不停的祈禱：上帝??！求求你，讓我的丈夫平安歸來吧，我不希望她出任何的事情，求求你了上帝！

漸漸地，霧越來越大，丈夫隨時(shí)都有危險(xiǎn)，可是，桑那必須守在這7個(gè)需要保護(hù)的孩子旁邊。很快，丈夫回來了，他很開心，一回到家，還沒等桑娜說話，他就說到：“哦，真是幸運(yùn)，今天在起霧之前，我打了很多條魚，我都數(shù)不清了，嗯，夠我們吃一陣子的了，哈哈！”同時(shí)，桑娜和漁夫的心里都在想著：哦，真是太好了，感謝上帝！

《窮人》續(xù)寫作文400字12

“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

漁夫聽了桑娜的話后，并沒有揍桑娜一頓，而是提著馬燈照亮孩子們，似乎是在自言自語，又好像在對(duì)桑娜說：“他們真可愛呀!”桑娜如釋重負(fù)地說：“唉!是呀。但是他們這么小就成了可憐的孤兒，太悲慘了!”一邊在胸前畫著十字，一邊說：“上帝啊，請(qǐng)保佑我吧!保佑我明天多捕些魚回來，好讓這七個(gè)孩子填飽肚子?！薄昂昧?，不早了，咱們趕快休息，明天還要捕魚呢!”桑娜說道?！昂冒伞！闭f完，辛苦了一天的漁夫也躺下了。

第二天一大早，漁夫就起床帶著漁網(wǎng)，駕駛著他那條破舊的小船又出海捕魚了。桑娜起床后發(fā)現(xiàn)孩子們都餓得哭了，便安撫一個(gè)個(gè)可愛的孩子，并給他們喂奶，使他們盡量不哭鬧。就這樣，熬過了一天。

傍晚的時(shí)候，勞累了一天的漁夫終于打漁回來了，而且還是滿載而歸。見此情形，桑娜激動(dòng)得話都說不出來了，只是深情地與丈夫擁抱在一起。

桑娜把魚熬成魚湯，一口一口地送進(jìn)每個(gè)孩子的嘴里。他們餓得簡(jiǎn)直就像是從來都沒有吃過魚，狼吞虎咽的，個(gè)個(gè)都吃得肚子圓鼓鼓的。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了，西蒙的兩個(gè)孩子也都知道了自己的身世，他們非常感激桑娜夫婦，把他們當(dāng)成自己的父母，與桑娜的五個(gè)孩子一起照顧漁夫和桑娜。

《窮人》續(xù)寫作文400字13

桑娜和丈夫第二天一大早就起來了丈夫出航捕魚了，而桑娜則到離家有幾里地遠(yuǎn)的地方摘野菜來煮給西蒙的兩個(gè)孩子吃。桑娜摘完野菜，剛到門口，就聽到了有孩子的哭聲，桑娜立即把忙活了一大早才摘到的野菜扔到了門外，沖進(jìn)小屋，把正在哭泣的孩子抱在了懷里，用手拍著他的后背，哄他別哭。西蒙的孩子終于安靜下來了。桑娜把孩子放在床上，撿起了剛才扔下的野菜，還把家里僅存的魚和黑面包拿出來煮在了一起。桑娜想：西蒙的孩子到了我這兒，可千萬不能再受苦了，沒了爹媽就已經(jīng)夠可憐了，我要盡可能的給他們好生活。香噴噴的早餐出鍋了，桑娜的五個(gè)孩子順著香味湊到了桑娜面前，三兒子用舌頭舔舔嘴巴，說：媽媽，我肚子餓了，我想吃。桑娜望著一副副渴望的眼神，無可奈何。最終，她狠下心來，說：這是給弟弟妹妹準(zhǔn)備的，你們的在那邊小兒子朝那邊望了一眼，只有一點(diǎn)黑面包，連魚都沒有。兒子們都嘟起了嘴巴，一副很不高興的樣子。桑娜蹲下來，語重心長(zhǎng)的說：孩子們，你們有父母的關(guān)愛，他們沒有，你們有父母給你們講故事，他們沒有，那這一點(diǎn)小小的早餐，是不是該給他們呢?孩子們雖然還是很不高興，但相比之下，他們幸福多，也都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

桑娜和漁夫就這樣，竭盡全力地照顧著七個(gè)孩子。漁夫，沒天早出晚歸地出海捕魚，桑娜，沒天披星戴月地坐在火爐前縫縫補(bǔ)補(bǔ)，擔(dān)心著一家子的生計(jì)該怎樣敖下去呢?

《窮人》續(xù)寫作文400字14

從此以后，漁夫一家多了兩個(gè)孩子，日子過得更加艱難了，雖然經(jīng)常饑一頓，飽一頓，但孩子們即健康又很乖，日子過得很充實(shí)。

幾年后，孩子們都長(zhǎng)高了不少，其中三個(gè)孩子已經(jīng)可以和漁夫一起出海打魚了。那天，狂風(fēng)怒吼，跟收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒時(shí)一樣，可漁夫和三個(gè)孩子還是去了，他們頂著狂風(fēng)向海中劃去，他們好不容易才把網(wǎng)撒好，等了一會(huì)兒他們才收網(wǎng)，可是只有零零星星的小魚，他們有點(diǎn)沮喪了“哎，怎么只有怎么小的魚啊?！苯又?，他們又頂著風(fēng)暴撒了幾次網(wǎng)，收獲也不多，他們把希望寄托在最后一次撒的網(wǎng)上，他們這次等了好久才拉上來，“我的天啊！”漁夫和孩子叫道，原來網(wǎng)里面滿是被風(fēng)暴刮上海面的能產(chǎn)出珍珠的蚌，他們喜出望外的拖著這些蚌回到家，桑娜張大了嘴，也十分驚訝，“哦，我的天啊！這些蚌是從哪兒來的？”“哦，這些是上帝給我們的恩澤?。「兄x上帝！”他們對(duì)目良久，流下了眼淚。

從此之后，他們靠這些蚌殼里的珍珠，過上了幸福美滿的生活。

《窮人》續(xù)寫作文400字15

“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

漁夫看到這樣溫馨的場(chǎng)面，為自己所說的話而感到自豪。漁夫想伸手摸摸這兩個(gè)孩子的頭，可又怕吵醒正熟睡的他們，并對(duì)桑娜說：“他們真可愛！”

“是呀！這嫩嫩的小臉蛋可真白，兩個(gè)孩子緊緊地挨在一起呢！”桑娜輕輕地說，“我們也睡覺吧，明天還要干活呢……”

第二天，是一個(gè)陽光明媚的好天氣。漁夫早早地就出門打魚了，桑娜也起床為孩子們做飯，接著干起了針線活。這一天桑娜一如既往的干活，等孩子們都睡著了。她又坐在椅子上干起了針線活。晚上，古老的鐘發(fā)出沙啞的聲響，發(fā)出九下，十下……桑娜看這天氣要變臉了，在房間里走來走去。

這時(shí)一句熟悉的聲音吸引了桑娜：“我回來了，桑娜我有一個(gè)好消息告訴你?！?/p>

桑娜激動(dòng)地問道：“你終于回來了，你有什么好消息？”

“我……我撈到……一個(gè)又大又璀璨的珍珠?！睗O夫滿臉笑容上氣不接下氣地說。

“這會(huì)我們的生活有著落了?！鄙Ｄ扰d奮地說，“這一定是上帝開恩了?！?/p>

漁夫嚴(yán)肅地說：“我明天就把這珍珠給賣了，讓家里的孩子過得好些?！?/p>

……

漁夫把他換了錢，拿一些買了一張又大有柔軟的床和被子。于是，剩下的那一箱錢都拿來供他們吃穿。桑娜和漁夫并不是靠那些錢生活而不干活。他們還是像往常一樣，做自己該做的事。孩子們也不斷地長(zhǎng)大，我想他們一定在想：我要快快長(zhǎng)大幫助爸爸媽媽。

這么幸福快樂的大家庭，倒讓我想起一句話：“好人有好報(bào)?！?/p>

第三篇：小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文 篇1

烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹枝上哇哇地哭，這時(shí)百靈鳥飛過來，問他發(fā)生了什么事，烏鴉把實(shí)情說了。百靈鳥說：

“哼，這個(gè)可惡的`狐貍，明天開個(gè)森林大會(huì)，讓大伙評(píng)評(píng)理?！?/p>

第二天，森林大會(huì)召開了，大伙兒一致認(rèn)為狐貍這樣做太過分了，應(yīng)該與他作斗爭(zhēng)——不和他交朋友，不賣給他東西吃。

幾天后，狐貍帶著摔炮來找烏鴉，準(zhǔn)備用暴力嚇唬他，誰知烏鴉一見到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動(dòng)物，但動(dòng)物一見到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。

幾個(gè)月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來。

不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會(huì)失去朋友。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇2

第二天早上，高爾基在窗子邊等那個(gè)小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩終于來了。秘書讓小男孩進(jìn)了高爾基的辦公室，小男孩又站在高爾基面前了。他對(duì)著高爾基鞠了一個(gè)躬，不好意思地說：“上一次我沒有準(zhǔn)備好，給您添麻煩了?！备郀柣χf：“沒關(guān)系?！毙∧泻⑦€讓高爾基坐在沙發(fā)上看見報(bào)紙。高爾基拿著報(bào)紙坐好，朝著小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相機(jī)，喀嚓一聲主拍好了。小男孩感激地說：“謝謝您，高爾基同志?！毙∧泻⒕透郀柣僖娏?。高爾基目送小男孩離開，他相信小男孩一定會(huì)成功的。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇3

狼往小羊身上撲去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看見小溪里有自己的影子，靈機(jī)一動(dòng)，便停下來，指著小溪里的影子對(duì)狼說：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說的話也不是沒有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來吃岸上的小羊，那不是兩全其美。于是，狼撲向小溪里的'“小羊”，”撲通”兩下就被淹死了。小羊拍拍手，高興地向被淹死的狼喊道：“來呀，你再來抓我呀，我才不怕你呢?！?/p>

從此，小羊高高興興靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺負(fù)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇4

去楚國(guó)的'那個(gè)人叫真無脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“無脈先生，您去哪兒?jiǎn)眩俊彼舐暬卮鹫f：“去楚國(guó)！”“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走，你應(yīng)該和我一樣，向南邊走才對(duì)?！闭鏌o脈說：“不要緊！”說完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國(guó)呢！”日子一天天過去，他還是堅(jiān)持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最后，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇5

第二天，小男孩又來了，這次，他當(dāng)然有帶膠卷了！不過，這次小男孩的'吩咐不一樣了，他讓高爾基坐在沙發(fā)上看書。“咔嚓”，“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音，回響在高爾基耳朵旁。突然，他聽不見“咔嚓”響了，而是聽見細(xì)細(xì)碎碎的哭聲。原來，小男孩想上廁所，因?yàn)樗桓铱月?，所以把尿撒出來了。高爾基說：“別哭，孩子，沒事了?！毙∧泻⒉怕察o下來。

小男孩說：“謝謝，我、我走了，再見?！备郀柣f：“再見，小心！”小男孩說：“噢?！比缓?，他在人行道上喊道：“我終于成功了！”坐在沙發(fā)上的高爾基開心地笑了，小男孩也開心地笑了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇6

青蛙聽了小鳥的話，忍不住跳出井底，它看見藍(lán)藍(lán)的天空一眼望不到邊，深深的吸了一口氣，就好像剛睡醒一樣。它好奇地東看看西瞧瞧，遠(yuǎn)處一片稻田，稻谷已經(jīng)笑彎了腰，果實(shí)成熟了，它的嘴角流出了絲似的口水。

這時(shí)一群小動(dòng)物向它走來，青蛙很有禮貌地說：“你們好，我是青蛙，請(qǐng)問這是哪里？”

動(dòng)物們說：“這是農(nóng)場(chǎng)?！?/p>

“謝謝。”青蛙說完就蹦蹦跳跳地走了。

走著，走著，它看見一個(gè)池塘，那水很清很清，也有很多別的.青蛙，它們?cè)谶蛇山校孟裨谡f：“我們的朋友，你回來啦，你去哪兒了，我們想你?！毙∏嗤芷炔患按靥诉M(jìn)去，那水舒服極了，它覺得自己回到了家鄉(xiāng)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇7

吃晚飯的時(shí)候我們?nèi)覈谝黄鹉赣H做了父親最愛吃的牛肉湯這個(gè)菜是我們家過節(jié)才能吃到的。

父親顯得特別高興他跟我們說了很多有趣的事情。他說在8歲時(shí)得到的第一個(gè)生日禮物就是一輛蘭色的玩具汽車他非常非常喜歡那輛車連晚上睡覺也要抱著它從那時(shí)起他就很想等自己長(zhǎng)大后能有一輛真正的屬于自己的車；他還說他在修理廠上班的'時(shí)候如何精心修理每一輛車把它們都當(dāng)成自己的車一樣。

看著父親一副興高采烈的樣子我心里很想問他為什么能下決心把車還給庫伯先生但我還是沒問因?yàn)槲抑溃焊赣H雖然沒有得到他夢(mèng)寐以求的車但他擁有了比車更大的財(cái)富那就是誠(chéng)實(shí)和信用。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇8

小羊靈機(jī)的一閃，沒被狼抓著。小羊心想：“和狼是沒有什么可講的，我的想一個(gè)辦法來對(duì)付他?！毙⊙蛞坏皖^，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一個(gè)好辦法。小羊便對(duì)狼說：“親愛的狼先生，我是應(yīng)該被你吃的?？墒怯幸恢槐饶氵€厲害的`怪物，它已經(jīng)說好了，讓我做他的美食。我不敢違抗呀！”狼氣壞了，說：“哼，還有比我更厲害的怪物？快帶我去看看伙！”

小羊順手指著小溪說：“就……在這里面?！崩堑拖骂^來，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物氣勢(shì)洶洶的瞪著自己。狼氣昏了頭，便向那個(gè)怪物撲了過去。只聽見“撲通”一聲，狼掉進(jìn)了小溪里去了。

狼無可奈何，掙扎著，掙扎著……

小學(xué)續(xù)寫作文 篇9

小羊靈活地向后一閃，狼撲了個(gè)空。由于用力過猛，狼重重地摔倒在地上。

這時(shí)，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠(yuǎn)處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆]有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧！”此時(shí)小羊巧妙地繞過陷井，狼緊追其后，只聽“坪”的'一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦！我打敗狼啦！”

小學(xué)續(xù)寫作文 篇10

那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來發(fā)現(xiàn)原來干烈的.地面變得濕潤(rùn)起來死去的人和動(dòng)物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個(gè)比以前更美麗、更和平的世界。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇11

第二天清晨，喬伊伴著濃郁的奶香醒來了，他疑惑地走進(jìn)廚房，看見妻子忙碌的背影，似乎，比平日更靈動(dòng)了。

“親愛的，你今天好像很高興，能告訴我為什么嗎？”喬伊問道。

“哦！我差點(diǎn)兒忘了，昨天晚上有一位身材矮小，滿臉皺紋的好心老婦人來店里吃飯了，她走到時(shí)候還給我們留下了一筆錢?！眴桃恋钠拮痈吲d地說著。

“是不是開著一輛紫色的漂亮小汽車？”喬伊的心里閃過一個(gè)奇怪的念頭。

喬伊的妻子一臉驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來的'路上遇見了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個(gè)多小時(shí)，又冷又怕幾乎完全絕望了，我?guī)退龘Q好了車胎，沒要錢，因?yàn)槲沂钦嫘牡摹！?/p>

原來，幫助別人就是幫助自己??！

小學(xué)續(xù)寫作文 篇12

狼向小羊撲去，小羊眼睛一亮，說：“狼先生，請(qǐng)讓我哀嚎幾聲吧?！崩窍耄悍凑蔡硬涣?。就說：“好吧好吧，叫就叫吧?！毙⊙颉斑氵恪钡亟辛似饋?。一只大狗聽見了，跑過來和狼廝打起來。不一會(huì)兒，狼就快沒命了，它還準(zhǔn)備帶著小羊逃跑。這時(shí)，大狗的主人也來了，看見狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽見殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過去。最后，狼被殺死了，小羊得救了。

它對(duì)幫助它的大狗和主人說：“謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的?！?/p>

小學(xué)續(xù)寫作文 篇13

過了兩年，狐貍又在樹林里找吃的，他來到一棵大樹下，看見一只烏鴉嘴里又叼著一片肉，他的口水就滴噠滴噠的往下流，他又使用老辦法，結(jié)果不管用，他想了一下，裝作一副非常餓的樣子對(duì)小烏鴉說：“我現(xiàn)在很餓，您能可憐可憐我，分一點(diǎn)兒肉給我嗎？”

小烏鴉想起了媽媽說的話，沒有回答，然后，她把肉放回巢里，生氣的'對(duì)狐貍說：“你這狡猾的狐貍，你曾經(jīng)騙了我媽媽的肉，現(xiàn)在還想騙我？”狐貍聽了這句話，灰溜溜地走了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地說：“以前的生活？”圣母微笑著說：“灰姑娘，你的繼母偷了我的魔法杖，把時(shí)光倒流了，還把我變成一座石雕啦！我必須懲罰她們。但是我不會(huì)懲罰安蒂的，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！闭f完一揮手，那兩只蛤蟆就去了一個(gè)被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母對(duì)著一群目瞪口呆的人說：“你們希望過以前的生活還是現(xiàn)在的生活呢？”人們搶著說：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問。“因?yàn)槲覀兿朐琰c(diǎn)有王妃！”人們爭(zhēng)著回答?！鞍⑦渎镞?，阿咪嘛迷。時(shí)光時(shí)光倒流，灰姑娘和王子來了?！笔ツ改钇鹆酥湔Z。你看，灰姑娘和王子過回了以前的生活：坐在馬上飛奔，來一場(chǎng)浪漫的兩人世界……

第四篇：塞翁失馬續(xù)寫作文

去參戰(zhàn)的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)。但是，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹。終于有一次，胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占卜，便請(qǐng)老人來當(dāng)他的軍師。老人每次占卜的都很準(zhǔn)，幫胡人首領(lǐng)打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂極生悲，老人越來越驕傲了，占卜的也漸漸開始不準(zhǔn)確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領(lǐng)土。胡人首領(lǐng)大怒，下令要將老人和他兒子處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國(guó)求生。在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報(bào)答他們，給了他們一個(gè)做工精細(xì)的小木盒。打開一看，原來是個(gè)小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀(jì)。并給了他們大量的錢財(cái)及住宅。一開始父子倆還有些不適應(yīng)，接著開始越來越喜歡這生活。沒事，可以去月球欣賞那太陽的美麗，家是豪華的水下豪宅，家里盡是些機(jī)器傭人。正當(dāng)父子兩人準(zhǔn)備來享受這天倫之樂時(shí)，細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了父子兩人與其他現(xiàn)代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。

第五篇：(8) 續(xù)寫作文

（8）續(xù)寫作文

1、什么是續(xù)寫

讓我們先來弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的文章。

續(xù)寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補(bǔ)充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語言表達(dá)能力。

2、續(xù)寫的形式

從續(xù)寫練習(xí)的形式來說，主要有兩種：一種是給出故事的開頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在中年級(jí)語文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。另一種是根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓(xùn)，順利獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。

3、續(xù)寫常用方法

(1)展開想象，合理推測(cè)原文內(nèi)容。

展開想象，就是對(duì)原文故事沒有寫出的情節(jié)展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。譬如，四年級(jí)有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬分焦急。課文僅僅對(duì)傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進(jìn)行了描寫。許多同學(xué)寫出了不同的文章。有的續(xù)寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會(huì)的文明之風(fēng)。有的根據(jù)自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責(zé)了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的文章就會(huì)內(nèi)容豐富而有新意。

(2)前后照應(yīng)，防止自相矛盾。

續(xù)寫要注意前后照應(yīng)，防止自相矛盾。特別是給開頭的續(xù)寫，必須要與上文緊密聯(lián)系，使上下文融為一體。譬如，文章《難忘的一件事》，文章給出的材料是這樣的：

每當(dāng)我看到下雨，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一位叔叔的身影，而那件事也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久難以忘懷……

那是夏季的一天，放學(xué)時(shí)下起了滂沱大雨，我和一個(gè)小姑娘站在學(xué)校門口等人接。天色越來越晚，我們兩個(gè)都焦急不安。這時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱約約一個(gè)身影向?qū)W校奔來……

同學(xué)們的續(xù)寫各種各樣，大部分同學(xué)讀懂了材料的內(nèi)容，寫出了叔叔是小姑娘的爸爸。經(jīng)過合理推想寫出這位叔叔看到我的焦急，就主動(dòng)或步行、或騎自行車、或打出租車、或?qū)⒆约旱挠陚憬杞o我等情節(jié)，吻合了前面的材料。但是有的同學(xué)寫出了叔叔是一個(gè)壞人，我機(jī)智勇敢地與他進(jìn)行了斗爭(zhēng)，成功脫險(xiǎn)的事情。僅看所續(xù)寫的內(nèi)容好像也是在情理之中的，但是結(jié)合文章已經(jīng)給出的材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)，續(xù)寫的內(nèi)容與題目和開頭有些矛盾。這種與壞人斗爭(zhēng)的事應(yīng)該是驚心動(dòng)魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久難以忘懷的，你們說對(duì)嗎？

例文評(píng)析【文題】

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈……

要求：

1.根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際展開想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2.先確定作文的中心，把和中心關(guān)系密切的材料寫具體。

提示：面對(duì)省略號(hào)，我們可以引發(fā)許多想象?？梢韵胂笸踯姰?dāng)時(shí)痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學(xué)們?cè)鯓犹酵?，怎樣幫助他補(bǔ)課；還可以想象不知姓名的司機(jī)，怎樣幫同學(xué)們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級(jí)出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學(xué)們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，會(huì)續(xù)寫出一篇好文章的。在想象時(shí)，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節(jié)的實(shí)際，切合同學(xué)們生活的實(shí)際。不合情理地“胡編”，會(huì)違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。

選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚(yáng)同學(xué)之間的友情呢，還是贊頌老師對(duì)學(xué)生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體，寫具體就行了。

［續(xù)寫］

腳扭傷之后

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈。只見他手指著右腳，咬著牙說：“疼……疼死我了?！睅讉€(gè)身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經(jīng)腫了起來，并且青里透紫地出現(xiàn)了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說：“快送醫(yī)院吧。”有的說：“快打電話通知他爸媽吧?！备行募钡耐瑢W(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個(gè)大腫包給揉下去。

就在大家手忙腳亂，心急火燎的時(shí)候(由[xszw.org]整理)，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若。他制止了要給王軍按摩的同學(xué)，對(duì)大家說：“剛剛扭傷，絕不可以亂動(dòng)，大家聽我安排：馮旭——馬上去醫(yī)務(wù)室請(qǐng)校醫(yī)，并讓她帶一卷繃帶來；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊?！毙i在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學(xué)們也一齊圍了過來。

老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續(xù)瘀血。一會(huì)兒，校醫(yī)李老師來了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴(kuò)散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通。看著老師熟練的操作，聽著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長(zhǎng)吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時(shí)，王老師又推來一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫(yī)一起把他送到醫(yī)院去做進(jìn)一步檢查治療。

這堂課上得可真有價(jià)值，不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)。事后連受傷的王軍都開玩笑說：“用我身體的疼痛為你們換來了急救知識(shí)，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。

【評(píng)析】

這篇習(xí)作想象非常新穎，小作者寫體育老師如何當(dāng)場(chǎng)“緊急處理”，從而覺得這節(jié)體育課不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)，“值”。文中寫老師的“鎮(zhèn)定自若”，和同學(xué)們“一下子都慌了”形成鮮明對(duì)比，使體育老師給人們留下深刻的印象。結(jié)尾寫大家更佩服王老師了，是發(fā)自內(nèi)心的呼聲。

［小結(jié)］

總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。那么怎樣續(xù)寫呢？

一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。

二、展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實(shí)生動(dòng)。

三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。

下面以《豬八戒吃西瓜》為例談?wù)勅绾芜M(jìn)行續(xù)寫.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧一起到西天取經(jīng)。正值6月天氣，烈日當(dāng)空，他們走得又累又渴。

來到一座荒廟，孫悟空說：“你們?cè)谶@里休息休息。我出去找點(diǎn)果子來給大家解渴?！必i八戒連忙說：“我也去，我也去！”

豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來。走了一段路，看見路邊有棵白楊樹，豬八戒想：“要是能在這樹下睡一會(huì)兒多好！”他就假裝肚子痛，說：“猴哥，我肚子痛，走不動(dòng)了，就在這里等你?！?/p>

孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)筋斗翻上天去了。豬八戒來到白楊樹下，感到十分涼快。忽然，他看見山腳下有個(gè)綠油油的東西，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。豬八戒連忙走過去一看，原來是個(gè)大西瓜。他心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹下，拔出刀來，正要切又放下了，心想：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能一個(gè)人吃了這個(gè)大西瓜。”他想不吃，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著這個(gè)又圓又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來，邊切邊說：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說得過去?！鼻泻?，便拿起一塊，大吃起來。

再說孫悟空一個(gè)筋斗云十萬八千里，來到南海邊上。這里到處瓜果飄香。他來不及細(xì)看，急忙爬上樹去，摘了滿滿一包果子，往身上一背，又一個(gè)筋斗，回到原來的地方。他正要落下，卻從云縫里看見豬八戒捧著一塊西瓜在吃，吃完一塊，又拿起一塊，嘴里還不停地在說些什么。

孫悟空便停住細(xì)聽。只聽見豬八戒說：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說得過去。”豬八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊?！闭f著又捧起一塊吃起來。孫悟空聽了心想：“這傻子也真貪吃，但總算還記得師父?！彼胫涣?，豬八戒啃光了這塊西瓜，又捧起最后一塊西瓜來，說：“師父，師父！不是老豬不留給您吃，一來是老豬實(shí)在口渴，二來拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代您吃了吧?！闭f著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑，便在空中叫了聲：“八戒！”

豬八戒聽見孫悟空叫他，心慌了。他怕孫悟空看見他吃剩下的西瓜皮，就把它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。

才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。孫悟空連忙把他扶起來。豬八戒站起來一看，原來是自己丟的西瓜皮。

想不到才走了十幾步，他又踩上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。孫悟空把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個(gè)家伙？吃了西瓜，把西瓜皮亂丟?！?/p>

豬八戒心想：“怎么又碰上一塊，真倒霉！可要小心點(diǎn)兒?！彼麆傁氲竭@兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤。孫悟空把他扶起來，說：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細(xì)看，又是一塊西瓜皮。他的臉漲得通紅，一句話也說不出來。

來到廟前，豬八戒想：“總算到了，讓我老豬進(jìn)去，好好休息休息，這一路摔得我好苦?！毙睦镆患?，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看見八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，就問他是怎么回事。豬八戒結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不該一個(gè)人吃了一個(gè)大西瓜，這一路上摔了四跤。”說著大家哈哈大笑起來。

故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現(xiàn)了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評(píng)了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學(xué)們肯定會(huì)覺得豬八戒很可笑.可笑過之后,想不想對(duì)八戒說點(diǎn)兒什么,或者推測(cè)一下八戒吃完西瓜后將會(huì)發(fā)生的故事.要寫這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、承接上文,自然過渡

為了使續(xù)寫的故事或要對(duì)八戒說的話寫得生動(dòng)有趣,而且要保持文章結(jié)構(gòu)的完整性,應(yīng)簡(jiǎn)要敘述一下豬八戒吃西瓜時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的矛盾心理,但為了突出重點(diǎn),這部分內(nèi)容要寫得簡(jiǎn)略些,自然過渡到下一段內(nèi)容.2、合理想象,生動(dòng)有趣

八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后,將會(huì)發(fā)生什么事呢?或見此情景,你會(huì)對(duì)八戒說些什么呢?同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷大膽地展開想象,盡可能做到合理周密.可能會(huì)想是由于豬八戒吃西瓜時(shí)狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄.在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會(huì)說八戒自作自受,不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己,承擔(dān)了去西天取經(jīng)之行化齋的一切任務(wù),進(jìn)而展示一下自己的真本領(lǐng),你或許會(huì)說這是徒弟孝敬師父應(yīng)該做的；或許想到八戒當(dāng)著師父的面講述了事情的來龍去脈負(fù)荊請(qǐng)罪,以后的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會(huì)說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習(xí)該多好啊……同學(xué)們可能還有許多金點(diǎn)子,寫出來比試一下,看誰寫得更新奇、合理、有趣.3、設(shè)置懸念,引人回味

八戒經(jīng)歷此次磨難之后,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢?希望同學(xué)們大膽地想象,給讀者塑造出一個(gè)嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞.【 學(xué)生例文1 】 《豬八戒吃西瓜》續(xù)編

唐僧師徒西去取經(jīng)路過一座廟時(shí)準(zhǔn)備討點(diǎn)吃的,可里面沒有人.師父只好派孫悟空去找些野果子充機(jī).站在一旁的八戒等不及了,也要跟著去.可走到半路,八戒假裝肚子疼,悟空早就看穿了八戒的詭計(jì),但沒有說出口,便一個(gè)跟頭飛走了.這時(shí),躺在樹下的八戒發(fā)現(xiàn)了個(gè)西瓜,因?yàn)樽祓挵盐鞴先粤?而且找了四個(gè)充分的理由對(duì)付師父、悟空和沙僧.可萬萬沒有想到的是：采野果歸來的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一聲,趁八戒愣神的工夫變成一只小飛蟲鉆進(jìn)了八戒的肚子里.八戒吃完最后一塊西瓜后,怕被猴哥發(fā)現(xiàn),把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這時(shí),悟空來到八戒面前,拉著他去面見師父.在回去的路上,八戒連續(xù)摔了四個(gè)跟頭.悟空心想：這叫自作自受.來到師父面前,八戒只好紅著臉把事情的真相一五一十地告訴了師父,大家一聽都哈哈大笑了.孫悟空便把采來的野果子分給大家吃,吃完后便繼續(xù)趕路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空風(fēng)趣地說：“別耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老豬沒騙你.”八戒無奈地說.悟空沒管那么多,還是繼續(xù)前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滾.心想：都怪自己貪吃嘴饞.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽時(shí),悟空趁機(jī)變成一只小飛蟲鉆進(jìn)了自己的肚子里.師父看八戒疼成這樣,心里很難過,便走過來關(guān)切地問：“要不要給你請(qǐng)醫(yī)生?”八戒疼得在地上翻來覆去地直打滾,一邊打滾一邊喊：“哎喲,疼死我了,我再也不……哪里還顧得上與師父交談.師父連忙說：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空裝模作樣地在八戒的肚子上按了按,趁八戒張嘴的空兒,就從嘴里飛了出來,八戒立刻就不叫了.八戒睜眼一看原來是一只小蟲子在作怪.八戒急忙說：“謝謝你,大師兄,是你救了我的命……”這時(shí),悟空嚴(yán)肅地說：“八戒,這就是對(duì)你的懲罰.”說完,便用金箍棒使勁兒往地上一拄,土地佬便出來了.“大圣,有事嗎?”悟空說：“以后只要八戒再偷懶貪吃,你就把那只小飛蟲叫來,讓他再想方設(shè)法鉆到八戒的肚子里,好好懲治懲治他這個(gè)奸懶饞猾的家伙……”“好!”土地佬應(yīng)了一聲就不見了.在以后西天取經(jīng)的日子里,八戒不但改掉了偷懶貪吃的毛病,而且學(xué)得十分乖巧,一路上化齋的任務(wù)都由老豬一個(gè)人包了,從沒愧對(duì)過師父及師兄.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 在習(xí)作前,小作者又重新仔細(xì)瀏覽了《豬八戒吃西瓜》這篇課文,細(xì)細(xì)琢磨了豬八戒的性格特點(diǎn),首先細(xì)想了豬八戒的可笑之處——私自切瓜,每吃一塊之前,總是自言自語,自我圓場(chǎng).然后,體會(huì)他四次吃瓜時(shí)的心理,弄懂了他說的理由難圓的話.所續(xù)寫的故事,想象合理,前后有關(guān)聯(lián),人物性格自然和諧.小作者能夠在通讀原文,掌握大意的基礎(chǔ)上,大膽地展開想象,不但能把八戒偷懶貪吃的老毛病體現(xiàn)得淋漓盡致,而且?guī)е环N對(duì)八戒偷懶貪吃這種行為的極其不滿,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出了生動(dòng)有趣的故事.本文在語言運(yùn)用上巧妙恰當(dāng),符合人物的特點(diǎn),達(dá)到了作者的寫作目的.【 學(xué)生例文2 】 《豬八戒吃西瓜》后傳

豬八戒獨(dú)自盡情享用了一個(gè)甘甜可口的大西瓜后,卻遭到猴哥的一翻戲弄,不僅造得滿身青一塊紫一塊,還弄得面紅耳赤,連白白胖胖的大肚皮也跟著紅得不可收拾.這可真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊!師父看著他那一臉不好意思的難堪相,意味深長(zhǎng)地笑著說：“八戒,以后切不可貪吃忘義呀.”豬八戒見師父這樣寬容,更不好意思了,真想一下子鉆進(jìn)地縫里.他心里暗暗地責(zé)怪自己：“真沒出息,自作自受,活該,活該!” 這時(shí)站在一旁的急性子孫悟空實(shí)在耐不住了,開口便罵：“你這呆子,還不快謝謝師父!”“啊?啊?”豬八戒這才回過神來.趕緊兩手抱拳給師父作了個(gè)輯,連聲說：“謝謝師父,謝謝師父……”

從此以后,豬八戒像變了個(gè)人似的,不再好吃懶做了,還主動(dòng)推薦自己去化齋,化到齋飯也不再貪圖小便宜,總是帶回來和師父、師兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.時(shí)間慢慢過去了,又是一年的六月,八戒按照慣例又頂著烈日去化齋.悟空心想：這呆子這一年來為了給我們化齋飯吃,也算是盡心盡力,今天讓我來試他一試.想到這,悟空變成一只小飛蟲落在八戒的肩膀上監(jiān)視著他的行動(dòng).走啊,走啊,八戒被日頭曬得大汗淋漓,腿也軟了起來,他奇渴難熬,自言自語道：“現(xiàn)在要是有個(gè)西瓜該多好哇!”悟空聽了心里樂了：這下機(jī)會(huì)來了.他便吹了一口氣在前邊變出了一個(gè)綠油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起來.悟空心里嘀咕：這呆子不會(huì)又要吃了吧.這時(shí)只聽八戒興奮地說：“這回可好了,這么好的西瓜我要抱回去和師父、猴哥、沙師弟一起吃.”說完就往回走去.悟空連忙現(xiàn)出原形,對(duì)八戒說：“八戒,你真棒!”豬八戒見猴哥站在面前,都明白了,摸著大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戲弄我老豬,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”說完,兄弟倆一同去化齋了.化齋回來,唐僧一邊吃著齋飯,一邊聽悟空講述著事情的來龍去脈,欣慰地笑了.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 豬八戒自上次因?yàn)樨澇月涞美仟N不堪的殘相后,師父及師兄弟依然為他創(chuàng)造了改過自新的機(jī)會(huì).八戒也由原來的好吃懶做,事事變得勤奮主動(dòng),時(shí)刻為他人著想,的確變了一番模樣.從而使我們認(rèn)識(shí)到：要用發(fā)展的眼光去看問題,決不能因?yàn)橐淮问д`導(dǎo)致終生遺憾!應(yīng)適當(dāng)給別人創(chuàng)造改過自新的機(jī)會(huì).八戒也正是在這種逆境中重新站起來的,我們應(yīng)為之驕傲、自豪!小作者能夠在掌握全文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽地展開想象,使自己續(xù)編的故事合理有趣、生動(dòng),吸引讀者.文中對(duì)八戒知錯(cuò)就改的難堪相描寫得十分貼切,簡(jiǎn)直就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子.本文語言幽默詼諧,尤其對(duì)八戒后來不再好吃懶做,主動(dòng)推薦自己去化齋的描寫更符合兒童的特點(diǎn),而且適合兒童的特點(diǎn).從而使八戒也改變了形象,得到了師父、師兄弟的喜愛.松子不見了

材料：秋天到了,松樹一家忙了好多天,采了許多松子,藏在倉庫——樹洞里,準(zhǔn)備作為過冬的糧食.一天早上,小松鼠發(fā)現(xiàn),倉庫里的松子不見了.要求：根據(jù)提供的開頭,展開想象,續(xù)寫作文.題目自己擬定.提示：松子不見了,小松鼠找到原因了嗎?松子不見了,松鼠一家會(huì)怎么辦呢? 松子不見了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起來.他們要干嘛呢?哎!猜對(duì)了,他們?cè)谑詹厮勺幽?花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,終于把倉庫——樹洞填滿了松子.“啊!終于填滿了.”小松鼠高興地說.“可以做個(gè)美夢(mèng)了.”到了晚上,松鼠一家因?yàn)樘哿?所以很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).噓!千萬別吵醒他們,讓他們好好休息吧!早上,只聽見樹洞了傳來小松鼠的聲音：“爸爸,媽媽,不好了,松子不見了.”松鼠一家準(zhǔn)備把這件奇怪的事弄個(gè)水落石出.他們又采了一些松子,用來做誘餌,以查個(gè)究竟.晚上,松鼠一家誰也沒有睡覺,到了半夜,他們聽到了腳步聲,連忙裝出熟睡的樣子,不一會(huì)兒,一群老鼠躡手躡腳地走進(jìn)樹洞,又偷走了松鼠一家剛采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打電話給貓大哥：“喂,貓大哥嗎?我是松鼠爸爸,我們家的松子全部給老鼠給偷走了.”“好,我立即到現(xiàn)場(chǎng).”過了幾分鐘,貓大哥就敲門而進(jìn),還帶了一個(gè)麻袋,麻袋里不時(shí)傳來“吱吱吱”地哀求聲：“貓大哥,您饒了我們吧!我們以后再也不做壞事了.”貓大哥笑容可掬地對(duì)松鼠一家說：“罪犯我給你們帶來了.”松鼠一家非常感激地說：“謝謝你,貓大哥.”“快說,你們把松子都藏哪兒了,不說實(shí)話,看我不吃了你們!”貓大哥大聲喝道.“好...好...我們說,就藏在大樹下面的地洞里.”于是,松鼠一家用鏟子挖了起來,足足半個(gè)時(shí)辰,才把松子全挖出來.松鼠一家靠著這些松子度過了漫長(zhǎng)的冬天.狐貍喝魚湯

狐貍宴請(qǐng)鶴,用寬平的石碗盛湯,鶴什么也沒喝著；鶴回請(qǐng)狐貍,用長(zhǎng)頸小口的瓶 子盛肉塊,狐貍呢立為博士,稱大戴,又名“太傅《禮》”.選輯古代各種禮儀,當(dāng)然 只能餓肚子了.狐貍吃了虧,可是不甘心,總想尋個(gè)機(jī)會(huì),教訓(xùn)教訓(xùn)鶴.一天,狐貍找到鶴,笑嘻嘻地說：“鶴大嫂,能請(qǐng)我喝點(diǎn)兒鮮魚湯嗎?我真喜歡用 你家的那個(gè)小瓶喝湯哩!”

鶴略一展翅,挺有禮貌地把狐貍讓進(jìn)屋,說：“歡迎,歡迎!”鶴快手快腳地洗呀, 剁呀,燒呀,很快端出一大瓶鮮魚湯,說：“狐老弟,請(qǐng)吧!”

魚湯噴香噴香的味兒,誘得狐貍直咽口水.他探頭看了看小瓶子,變戲法似的從身 上掏出一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,插入細(xì)細(xì)的瓶頸內(nèi),狡黠地一笑,說：“沒料到吧?”他用勁 兒吸了起來,哪知連吸十幾次,連一口湯也沒吸到.這下輪到鶴笑了：“你也沒料到吧?我在湯里拌了點(diǎn)兒淀粉,這是專為招待你這樣 的客人的.”

狐貍只好再一次餓著肚子走了.也可以：1.舊事物,與新事物的辨證關(guān)系,2.生命的延續(xù)性即舊的事物即將消失,而新的事物延續(xù).3.作為年輕一代延續(xù)老一輩優(yōu)秀傳統(tǒng)4.感嘆事物興衰