第一篇：《變化》的作文600字

精選《變化》的作文600字九篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的《變化》的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文600字 篇1

記得小時候，每次母親帶著我出去散步的時候，我的眉頭就皺了起來，住在我的印象中家門口的那條泥濘的小道從來就沒有修過，不但狹窄、凹凸不平，而且是全是泥，到處都是水洼，一不小心踩錯了地方，我的新鞋子就會沾滿泥土，弄得臟亂不堪。我的家就住在這條小路上，以前，我們還是住平房，有時，小路一處理的不干凈，就有難聞的氣味飄到我家里，很不是滋味，遍地是垃圾和灰土土的，雜草不生。

可是，那都已經是過去了，現(xiàn)在，又矮又暗的平房變成了又高又干凈的居民樓，一條條泥濘的小道不見了，取而代之的寬敞明亮的柏油馬路。路邊種植的是郁郁蔥蔥的梧桐樹，松樹，淺綠色的草坪，就像踢足球比賽的場地，讓人眼前一亮。上面是各種各樣說不出名字的小野花，這樣一來，也給這片新天地有添加了一絲活力。再轉頭望去那高樓大廈，代替了以前臟丑的垃圾場。晚上，馬路上燈火輝煌，街邊的霓虹燈裝點的想象身臨其境一般，孩子們在籃球場上打籃球，草地上踢足球，做運動，老人們在燈下聊天、下棋、乘涼，真是熱鬧非凡啊。

上樓來到自己家里去，真是寬敞又明亮，各式各樣陳設的物品和之前迥乎不同，比之前的美觀而又自然，路邊的人們環(huán)保意識也不斷加強，不得不令人伸出大拇指感嘆當今的巨變。而且現(xiàn)在不愁吃不愁穿，由于社區(qū)委員會都會按季度給大家分配糧食、日常用品，又有老年人休閑娛樂的專用場所。

母親曾告訴我說，她好像我這么大的時候，每天不上學的時候，就要為家里人干活，做工作，可是現(xiàn)在，卻截然不同。我只要好好學習，而且我平常想吃什么，就到市場里去買，各種各樣什么品種都有，而且都很新鮮，真的很方便。母親總是告訴我，生活在我們這個年代，真的真的很幸福，因此要好好珍惜！

現(xiàn)在，這里是一個環(huán)境優(yōu)美的城鎮(zhèn)，是一個國際矚目的大城市了，我作為家鄉(xiāng)的一員，相信，在不久的將來，門頭溝會更好，成為一個令人矚目的城市！

《變化》的作文600字 篇2

你，可否還記得我們一起栽的梧桐樹？

——題記

一陣風吹過，耳邊傳來了沙沙聲，那是兩棵梧桐樹的葉子隨風舞動。驀然發(fā)現(xiàn)，曾經的小梧桐長大了。

那一天風和日麗，你家搬到了我家隔壁，車中的你一直盯著我家院子里那棵高大的梧桐看，我已明白你喜歡梧桐。

我走過去幫忙，你卻怯生生地躲在你父親的后面，那模樣真是逗極了。你的父母要感謝我，晚飯時，開朗的我在飯桌上說個不停，當我談到梧桐時，你雙眼放光，簡直可以跟天上的星星相媲美。

后來，梧桐讓我們成為了親密無間的朋友。巧的是，我們倆還成了同班同學。班上，因你沉默寡言，所以朋友少之又少，嚴格地說，你只有我這一個朋友。相反，我卻是全班皆朋友。你時常說：“我真羨慕你的性格，哪像我，如秋天的梧桐，朋友都沒有?！蔽衣牶?，帶你來到庭院，挖了一個坑，將新買的樹苗放進去，再小心翼翼地蓋上土。整個過程，我不言語，你也陪著我做完這一切，靜靜地，不說話。

活干完了，我盯著你明亮的大眼睛說：“這樣，大梧桐有伴了。你看，它們都可以找到自己的朋友，你為何不行呢？”你說：“我覺得自己缺乏勇氣。”我拉起你的手說：“相信自己，就算不行，還有我呀！”你咧開嘴笑了。

慢慢地，你變得開朗了。

你要走了，我們依依不舍，淚如雨下。我啞著聲說：“記得回來看看小梧桐，還有我?！蹦闵焓譃槲沂萌パ蹨I，說：“我會的，謝謝你讓我改變了這么多。有你，真好！”望著車子開動，我不停地揮手，哭得更厲害了。

幾年過去了，兩棵梧桐一起共度風雨，小梧桐長大了，我出落成一個亭亭玉立的姑娘。你呢？

風起，有我淡淡的牽掛；云起，有我深深的思念。

《變化》的作文600字 篇3

我的家鄉(xiāng)是個山清水秀 物產豐富的魚米之鄉(xiāng)———諸暨，那里有一條江，是我們的母親河，她用那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的諸暨轎子，她就是———美麗的浦陽江。

據說，曾經的浦陽江經常洪水泛濫，一改往日平靜的江面，變得波濤洶涌 如兇神惡煞 似萬馬奔騰 咆哮著 翻滾著，一浪接這一浪，浪花沖破堤壩，淹沒村莊，給人們帶來巨大的損失和不便?？扇缃?，浦陽江兩岸都建起了標準堤壩，江面上架起來“彩虹橋”，浦陽江猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著諸暨，哺育著諸暨兒女。

浦陽江一年四季風景獨特，美麗至極。

春天，浦陽江兩岸的樹木抽出了嫩綠的葉子，柳樹的枝條在微風中翩翩起舞，小草在泥土中倔強地探出了小腦袋，野花爭先恐后地開發(fā)了，好像在比美。這一切的一切把浦陽江打扮得絢麗多彩 春意盎然。

夏天，太陽炙烤著大地，小花小草熱的無精打采，知了唱著“夏天交響曲”，小蝦小魚們都躲到江底去了。等到夕陽西下寬闊的河堤上，人們你一群我一群，在樹下的草坪上鍛煉身體，有的在跳舞，有的在練劍有的在打拳。他們說著笑著，多么快樂?。?/p>

秋天，天氣變得涼爽了，浦陽江兩岸的樹木變黃了，滿地都是落葉，小螞蟻乘著落葉在江面上漂流，小魚兒在水草之間快樂地玩耍，還會把落葉當成小雨傘玩呢！夜晚浦陽江兩岸的霓虹燈都亮了起來，有紅的黃的綠的······同波光粼粼的江面交相輝映，好看極了。

冬天，白雪皚皚，岸上橋上處處銀裝素裹，浦陽江兩岸的樹木像兩排站得整整齊齊，穿著白披風的邊防衛(wèi)士。在這潔白的世界里，只有梅花不怕嚴寒，傲然挺立在枝頭，它是冬天的精靈，更是風雪的使者。冬天給我們留下來美好的回憶。

望著靜靜流淌的浦陽江，這條諸暨人的母親河，它見證了幾千年的歷史文化，哺育了無數(shù)堅強勇敢的諸暨兒女，為諸暨大地日新月異的變化默默奉獻著，我愛你——浦陽江，我愛你——母親河

《變化》的作文600字 篇4

發(fā)生在我們身邊的變化隨處可見。這些變化或小、或大，都總會影響我們的生活。

從小到大，一直有一個地方給我的印象十分深刻---鄉(xiāng)下。每次只要一放假，我就一定會回到鄉(xiāng)下。那里有我最親近的人，有承載我許多回憶的田地，更有我童年時最喜愛的橘子樹。每次回家，我都會跑到田里，爺爺奶奶就在這廣闊田地的某一方默默地勞作著。而當我找到他們之后，就會悄無聲息地走到他們附近，安靜地看著他們勞作。雖然我并沒有什么機會勞作，但我依然對它很有興趣。當爺爺奶奶結束勞作，直起彎了很久的腰之后，他們才會發(fā)現(xiàn)在不遠處看著的我。

橘子樹生長在我家門口。每次回家，我都能看見門口顯眼的它。不管風吹雨打，它永遠佇立在門口，就像一個堅挺的士兵。風雨不能讓它折腰，反而讓它結果。媽媽經常會在它結果時摘下一顆給我嘗一嘗。在酸甜的滋味中，我嘗出了它的磨煉之辛苦。

不久后的一天，當我再次回到鄉(xiāng)下，卻發(fā)現(xiàn)，這里少了很多東西。門口的橘子樹不知為何不見了蹤跡，門口的泥地也變成了水泥地。我驚訝于這些變化，媽媽說：“門口要鋪上水泥地，所以只能把橘子樹移走?！蔽颐靼琢碎僮訕洳灰姷脑?，對它感到十分惋惜?；蛟S對家鄉(xiāng)來說，改變的只是一顆橘子樹。但對于我來說，卻好像失去了童年的很多記憶。

改變還未停止。又過了不久，當我再次回到鄉(xiāng)下時，家后面的田地都不見了。我更加悲傷了，現(xiàn)代化的建設蔓延到農村，或許會帶來便利，但卻會失去很多感情。

最親的人還在，但童年時的記憶，早已一去不復還。

《變化》的作文600字 篇5

當樹開始掉頭發(fā)，草開始穿衣服的時候。神秘莫測，變化多端的秋來了。它像無形的空氣一樣滲透在世界的每一個地方，每一個角落讓人看的見，摸不著。就好比一位神奇的魔術師一樣，把秋天變的如此美麗，如此絢麗，如此豐富。

秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用刷子刷洗過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，優(yōu)哉游哉地漂浮著，充滿了秋高氣爽的`情調。各種花爭相斗艷的開放著。

秋天的雨，翩翩而來。轟的一聲，是誰打翻了墨水瓶，秋雨在云的掩護下飄飄而來，它是一位神奇的畫家。大地在它的筆下變得更加美麗了，樹直了，花艷了。就這樣秋雨在變化中款款而歸，它美好的身影烙在了人們的心中。

秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，人們開始穿上了微厚的秋裝，雖然秋天給我們帶來了巨大的變化，但是人們的臉上卻洋溢著那永恒的，揮之不去的一笑。

進了校園，來到我們的操場，操場南面是一排經歷滄桑的老柳樹，它們是那么挺拔矗立在操場南面，像守衛(wèi)疆土的衛(wèi)兵。一陣微風吹來，帶著各種花的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，也使我們的校園別有一番風韻。

走進教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習，刻苦努力的同學們，有的在寫作業(yè)，有的在讀書。朗朗的讀書聲在我看來它勝過了各種流行歌曲，猶如清香涓水?；厥幵谛@上空。

人們常說秋天是豐收的季節(jié)，農民伯伯忙著收稻谷，而我們也不毫不示弱，收獲著老師傳授給我們的知識。

金色的秋天，將我們的校園點綴的如此美麗。

我愛秋天，更愛秋天的各種變化。

《變化》的作文600字 篇6

“山也還是那座山喲，岡也還是那道岡……”又是爸爸在哼唱他那最喜歡的歌。是啊，村莊還是那個村莊，卻改變了原來的模樣：寬闊平坦的水泥路代替了羊腸小道，清澈見底的水塘告別了臭水溝通……。

過去多少年來，竹子是我們村的傳統(tǒng)產業(yè)，也是我們村民較為穩(wěn)定的主要收入來源。如今我們村農民人均收入已超過4000元，農民的生活正奔向小康。

農村經濟的發(fā)展離不開便利的交通。而在爸爸的記憶中，他經常說的“晴天一身灰，雨天一身泥”。在那個年代，誰要是能坐趟拖拉機已經算是很不錯了。而自從“村村通”等各項惠農政策惠及到農村后，我們村的蜿蜒小道已變成硬硬實實、寬寬敞敞的水泥路，村里新蓋的小洋樓也一幢比一幢漂亮，以前想都不敢想的小轎車也悄悄地進入了普通農民家。

爸爸邊看電視邊說：“20年前，要靠肩挑背扛把兩根毛竹扛到10公里外的山下去賣，要整整一天的時間，10多年前，村里通了砂石路，三輪車一次能運七八十根，如今，我們村有了水泥路，但從20xx年起，我們村就不再光靠賣毛竹的收入了……”

媽媽搶著說：“你看，我現(xiàn)在也美美地穿上了名牌高跟鞋，你爸爸腳上蹬上了紅蜻蜓”。我也接過話茬說：“我的運動衣也是adidas，用得是黛爾電腦。”

爸爸又打開了話匣子：“從20xx年1月1日起，中國9億農民徹底告別了農業(yè)稅。國家還發(fā)給補貼，家電下鄉(xiāng)補貼，并且，補貼的數(shù)額不斷提高。醫(yī)院的醫(yī)藥費不再昂貴，而是零差價，奶奶今年的心腦血管病治好，我在電腦上查帳了，報銷了三千多，做兒子的只花了八百元，這都是黨的政策帶來的實惠”。

我在一邊蹦跳地唱“好日子啦，好日子……”

《變化》的作文600字 篇7

“世界上沒有什么永恒的東西，一切都在變化，一切都在發(fā)展?！笔篱g萬物都隨著時間的打磨而為之變化著，就好像一雙犀利的眸子一眼望向你，看透了你內心的不堪一擊，但又好像是有人拿著一把刀刃指著你的喉嚨，威脅著你。我想這雙眸子和刀刃應該名為——變化。

人生的變化，一切魅力，一切美都是由于光明和陰影構成的。而人的變化也不例外。弄!就好像一個人她可以在一秒鐘讓你身入天堂，但在下一秒她就可以讓你陷入地獄，而她也會從溫潤如玉變成陰森如鬼。

“小姨”，這是一個對于我來說比母親還要重要的稱呼。因為小姨她代表著我的父母，她對于我來說就像是一個救贖，她是在父母外出時，不顧我撕心裂肺地哭的救贖;她是在我被人欺負時的救贖;她是在我想要某個東西，某種愛時的救贖。她是我的女神!她是我的救贖!但在那一次，她好像在慢慢地變化著。小姨她對我很是關心，那種關心是無微不至的。在那個朦朧的下午，小姨買菜回來，我伸手去拿，她嘴角含著溫柔的笑容遞給我，但這個笑容并沒有維持很久，就一個電話，就因為這一個電話使我再也看不見這個溫柔如煦的笑容了。我也不知為什么小姨會對我有如此之大的變化，那些我該有的東西統(tǒng)統(tǒng)是我的了。變化是好的，也是壞的。但對于我來說它無疑是壞的。改變和變化的區(qū)別大概就是一個是結果，一個是過程吧。就像你會因為一個人的變化而改變了自己的一生，可能你會不知道這個人為什么會變化，但是你一定要知道這個人她曾經對你好過。

變化就像一個人，不可能一直在原地不動，一個人會進步也會倒退，就如變化一樣，有好有壞。變化它會一直伴隨著我們。

《變化》的作文600字 篇8

五角錢，一張粉紅色的中國紙幣，左邊有兩個人頭像，右邊有兩個大寫的“伍角”，這邊便是它最明顯的特征了。它雖是一張小小的紙幣，可是在不同的時代人們對它的態(tài)度也不同。

小時候，聽媽媽說她們小時候五角錢的作用可大了：可以趕個集；可以買一大碗兩個人才可以吃的完的粉；過年時，得了五角錢的壓歲錢還可以在小伙伴們的面前炫耀……我聽完后，心想：要是我生活在那個年代就好了，那我留的那十塊壓歲錢一定可以成為小伙伴們當中的“小富婆”。

上幼兒園時，每天放學媽媽來接我時我都會對媽媽說：“媽媽我要五角錢?！钡葖寢屗斓哪媒o我后，我便像小兔子一樣一蹦一跳的“跳”去了小賣部。要過兩三次后，以后每當媽媽來接我時他都會備五角錢，剛看到我從門口出來時就對我說：“小饞貓，拿去買零食吃吧！”然后我便熟門熟路地又蹦跳著去小賣鋪了。

現(xiàn)在 ，五角錢掉在地上，人們看見了不去踩一腳已經算好的啦了，更別提彎下腰去撿了。一是覺得有失面子；二是真瞧不起這五角錢。有一次，我看見了在我正前方，有兩個人看見地上有五角錢，其中一個人彎腰準備下去撿，卻聽見另一個人故作驚訝的說：“這五角錢你不會是要去撿吧！”前一個人聽了這句話，把準備伸下去的那只手收了回來，并說：“原來是五角錢啊，我還以為是什么呢，我身上隨便一張都比這個大，更別提去撿了。”說著還用腳踩了一腳便走了……

小小的五角錢在不同的時代人們對它態(tài)度也不同，有時視如金，有時視它如“糞土”，可是這種“視金錢如糞土”的品格并不好。你們想過嗎？如果沒有五角錢的基礎，那一塊從何而來？一百從何而來？一億又從何而來？所以我們絕對不可以瞧不起五角錢，因為它們聚集在一起時，面值會比你想象的更大，更有作用。而我們就像一張張五角錢，只有團結在一起才可以更強大，讓那些瞧不起我們的人刮目相看！

《變化》的作文600字 篇9

我的家鄉(xiāng)是位于大興安嶺北部的邊陲小鎮(zhèn)——十八站林業(yè)局，也有一個美麗的傳說，說是慈禧太后停留的第十八個站，因此得名十八站，也被稱作黃金古驛站。

我出生的時候，我家住的是板夾泥的平房，冬天時候，屋里很冷，沒有暖氣，取暖就靠火墻。燒的是木柈子或者煤，媽媽天天抱怨說掏灰埋汰，怎么收拾都有灰。夏天的時候，不下雨還好些，要是下了雨，我就常聽大人們說“出門一腳泥，晴天一鞋土”。路的兩側到處是垃圾，散發(fā)著難聞的氣味。

隨著年齡的增長，我上小學了，教室也是平房，空間不大，每間教室里都有三四十個學生，靠一個火爐子取暖，但是大興安嶺的冬天是非常冷的，雖然有一個火爐子，但是還是很冷，家長們還擔心孩子被爐子燙著。在我上三年級的時候，我轉學到山上上學了，我周圍的所有環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化，首先感覺到的是出行的變化，坑坑洼洼的土路不見了，取而代之的是筆直寬敞的水泥馬路，整潔干凈，每天都能看見清潔工人在不停的打掃，教室是樓房，有了暖氣供暖，寬敞明亮，再也不害怕被爐子燙著了。我們越來越喜歡這所學校了。

時間飛快流逝，我也在慢慢長大，原來和爺爺奶奶睡在一個屋里，我家的房子顯得有些狹小，恰逢棚戶區(qū)改造政策，我家符合條件分得了一戶樓房。身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，夏天那難聞的垃圾的氣味也都沒有了，有了休閑娛樂廣場，爺爺奶奶都有了休閑娛樂的地方，連媽媽以前最煩的倒灰，現(xiàn)在也不用了，屋里有了室內衛(wèi)生間，上廁所也不用出去了，現(xiàn)在媽媽在家里把家里打掃得一塵不染，室內窗明幾凈非常干凈，我自己有了獨立的房間，這些變化為我的學習生活創(chuàng)造了更好的環(huán)境。

這些變化都是黨的好政策所帶來的，我長大以后要好好學習來回報祖國回報黨，回報小鎮(zhèn)。我要成為祖國的棟梁來讓家鄉(xiāng)富起來、美起來，讓國家富起來，讓國家強起來。

第二篇：標準化作會議主持詞

全區(qū)安全生產標準化工作會議主持詞 同志們：

現(xiàn)在開會。

今天，召開這次會議，主要是貫徹落實為深入貫徹《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》（以下簡稱國發(fā)[2011]40號文件）和《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》（以下簡稱國發(fā)[2010]23號文件）、國務院安委會《關于深入開展企業(yè)安全生產標準化建設的指導意見》（安委[2011]4號）和《濟南市工商貿企業(yè)安全生產標準化創(chuàng)建工作實施方案》（濟安監(jiān)發(fā)［2011］139號）文件要求，進一步深化“安全生產基層基礎強化年”的各項工作，按照省、市政府關于開展企業(yè)安全生產標準化工作的部署，全面推進我區(qū)工商貿企業(yè)安全生產標準化建設工作，不斷強化企業(yè)安全生產基礎的長效機制，全面提升企業(yè)本質安全水平和員工安全素質，保障全區(qū)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定.參加會議的領導有區(qū)安監(jiān)局副局長李友龍同志，國家一級安全評價師、國家安全標準化培訓師潘國軍同志，其他參會人員有各街道辦事處安監(jiān)科長、規(guī)模以上企業(yè)分管安全的主要負責人。

今天的會議共有三項議程。

大會進行第一項：有我傳達學習《歷下區(qū)工商貿企業(yè)安全生產標準化建設工作實施方案》。

大會進行第二項：請區(qū)安監(jiān)局副局長李友龍同志講話。

大會進行第三項：請國家一級安全評價師、國家安全標準化培訓師潘國軍同志給我們授課。

同志們，剛才，區(qū)安監(jiān)局副局長李友龍同志就全區(qū)工商貿企業(yè)安全生產標準化建設工作進行了總體部署安排，并結合我區(qū)實際提出了具體要求；國家一級安全評價師、國家安全標準化培訓師潘國軍同志就做好安全生產標準化創(chuàng)建申報的有關問題作了系統(tǒng)的講解。下面，就會議的貫徹落實我講兩點意見：

一、會后，與會同志要認真領會其精神實質并抓好工作落實。各辦事處、各企業(yè)要以此次會議為契機，結合各自實際，研究制定切實可行的貫徹意見，全面開展安全生產標準化建設工作。

二、要強化督導，保證進度。各街道辦事處、各企業(yè)要把安全標準化作為當前和今后的一項重要任務來抓，根據實施方案部署要求，有計劃、有重點、分階段的組織實施，并抓好落實、跟蹤、檢查。把安全標準化工作不斷引向深入。

同志們，開展企業(yè)安全標準化建設工作是加強安全生產“雙基”工作、建立安全生產長效機制的有效途徑，是做好安全生產工作的基本保證。我們要進一步落實責任，強化措施，切實將安全標準化工作牢牢抓在手上，促進企業(yè)建立自我約束、自我完善的安全生產長效機制，為全區(qū)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定和繁榮文明首善之區(qū)建設做出新的更大貢獻！

會議到此結束，散會。

第三篇：我愿化作清風

我愿化作清風

你總是在不經意間吹亂我的頭發(fā)；你總是在轉瞬間消失在我的臉龐；你總是在天地間任意的遨游，就是這清風，不知多少回撥動了我的心弦。

天空上的云朵是你的化身嗎？你是否本身就是如此的潔而白，但云有形而你無形？當你走過水塘，留下花一般的水紋是否就是人的倒影？但水可觸可感，而你最多只是給我輕輕一碰，讓我不停的暇思，如何才能揭開你神秘的面紗。你是這個世界的精靈，飄揚的紅旗，紛飛的落葉都是你對世界的表達，你可以劃過太陽身邊，向這萬物的母親致敬，你可以滿披星星的光彩，輕輕哼唱動聽的夜曲。清晨的小道上，露珠的顫動是你對黎明的致敬；正午的田地里，農民伯伯額頭上晶瑩的汗珠是你對生命的貢獻。傍晚的樹林里，樹葉沙沙的響聲，是你在揮手告別這一日的光景；明朗的月光下，你帶動著花草樹木們?yōu)檫@個世界制造氧氣，那浮動的倒影是我知道你存在的最好證明，你總是在夜以繼日的工作，那從天而降的雨滴莫非就是你的汗水？你勤奮，但你卻又是可以逍遙地在蒼翠的山頂上穿梭，在幽谷里蕩漾。

你是我仰目的天使，如果可以，我愿洗去一身的塵埃，化作清風一束，在天地間暢游，用最純潔的心靈去領略這個世界里的一切。

第四篇：2014年化作中學五一

2014年化作中學五一“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動文藝匯演

為了紀念中國幾千年的傳統(tǒng)美德，加強青少年禮儀教育，活躍學生的課余生活，豐富學校文化氛圍，我校于，2014年4月30日早上7:30在操場舞臺舉行了五一“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動文藝匯演。此次匯演受到教育管理中心領導、學校領導重視以及學校全體師生社會觀眾的一致好評。

“點燃星火、綻放青春”文藝匯演是由我校團委策劃組織的，匯演當天，學生表演精彩紛呈，觀眾熱烈反響，高潮迭起。從唯美壯觀的開場舞《五月的鮮花》到小提琴演奏，以及具有教育意義又充滿笑點的小品《網絡的危害》等，整個操場都充滿同學們青春的喝彩聲。

第五篇：隨筆化作文教案

隨筆化寫作教案習作班級：3.1班

習作活動名稱：老鷹捉小雞

教學目標：

1、游戲：重溫童年歡樂，愉悅身心，體驗快樂。

2、激發(fā)寫作動機，積累寫作素材。

3、場面描寫及適度心理活動描寫訓練。

教學重點：

1、精心組織游戲過程。

2、學生興奮點的轉移，由游戲表面的熱鬧轉入對情緒的體驗，對寫作的靈感與把握。

3、帶著寫作目進行游戲。教學過程：

一、情景導入：（地點：操場）

同學們，我們以前做過很多游戲，今天老師和你們玩?zhèn)€游戲“老鷹捉小雞”。相信這個游戲同學們都不陌生，在做游戲的同時，希望同學們注意每個同學的表情、動作，想象心里想什么。（共同商定游戲規(guī)則）。

1、規(guī)則：（1）選一名同學當“老鷹”，負責抓小雞。（條件：身體強壯、體力好。）大家說選誰？

（2）選一名有責任心，能保護“小雞”安全的同學做“雞媽媽”。

（3）當小雞覺得危險，可以蹲下，這樣就表明小雞到家了，老鷹在這時不能抓，但蹲下的時間不能超過5秒鐘。超時會當做被抓住。

（4）游戲時注意安全。(大約3分鐘)

2、游戲：a第一回合結束后，師采訪：分別采訪“老鷹”、“雞媽媽”和一名小雞:剛才的游戲中，你的角色是什么？你是怎樣游戲的？ b繼續(xù)游戲。第二回合后，師采訪“老鷹”：你認為“小雞”好抓嗎？為什么？你是采用什么計策抓住他們的？

采訪“雞媽媽”：你認為老鷹好對付嗎？你是怎樣保護小雞的？

采訪兩名“小雞”：作為小雞，你是怎樣躲避老鷹的抓捕的？最后是怎樣被抓住的？

C評一評：老鷹、雞媽媽、小雞誰說的最好？把你的大拇指豎起來。（大約15分鐘）

二、寫作：（地點：教室）

談話：剛才我們在操場做了什么？你能把它寫下來嗎？

要求： 抓住主要過程寫下來；也可以寫自己的心理活動；要起一個好聽的題目，可以用游戲的名字。（大約20分鐘）

三、展示：把題目寫在黑板上，根據題目選出展示作品；同學們推薦展示的作品。

四、朗讀：自己讀或者是推薦讀。

五、布置作業(yè)：修改成文，寫在作文本上或是作品集上。

六、小結：在失敗的時候，挫折的時候，低落的時候，不斷地勉力自己，給自己信心，每個人都有一個成功的人生。