第一篇：禮物的作文

【精選】禮物的作文九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

禮物就像春天中的，滋潤(rùn)你的心田；禮物就像夏日中的一絲涼風(fēng)。給你帶來(lái)清爽；禮物，就像冬天中一縷陽(yáng)光，溫暖你的心。

那一天的事，我還清楚的記得。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我代表我們班去參加年級(jí)舞蹈比賽。

我站在舞臺(tái)上有一絲害羞。但是，一想起我是代表班級(jí)參賽的，我咬咬嘴唇，想想：你害羞什么？這樣停下來(lái)不會(huì)被人更加嘲笑嗎？我做了一個(gè)深呼吸，便開(kāi)始了我的表演。

在舞臺(tái)上。燈光照著我，本來(lái)我的心中還殘留著害羞，可漸漸的，我就沉醉在舞蹈中，再也沒(méi)有理會(huì)觀眾的表情。

看老天爺似乎看不慣我，偏偏在這時(shí)，我的肚子痛了起來(lái)，開(kāi)始只有微痛，過(guò)了幾分鐘已經(jīng)痛得發(fā)抖。無(wú)奈，我癱坐在地上，有很多人見(jiàn)了，捂嘴笑了起來(lái)。我的眼睛里流出了一滴眼淚。就在這時(shí)有一個(gè)女生給我鼓起了掌，其他同學(xué)才跟著鼓掌。

那個(gè)時(shí)候我真正體會(huì)到了什么是雪中送炭，那個(gè)時(shí)候，我的心比太陽(yáng)還溫暖、比太陽(yáng)還光明。

后來(lái)，我們成為了非常要好的朋友，我們一直形影不離。

雖然后來(lái)她給了我許多禮物，可我認(rèn)為，還是這個(gè)掌聲是她給我最好的禮物。這也是我的一生中，最好的禮物。

禮物的作文 篇2

今天是小紅的生日?？墒?，小紅生病了，不能去上學(xué)。

中午，小紅在房間寫(xiě)作業(yè)。忽然，聽(tīng)到“篤篤”的敲門(mén)聲。小紅抬高了嗓門(mén)，問(wèn)：“誰(shuí)呀！快進(jìn)來(lái)呀！”

爸爸笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)。小紅趕緊說(shuō)：“爸爸坐?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，用右手摸了摸小紅的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)？”小紅連忙說(shuō)：“好多了！”

小紅看見(jiàn)爸爸總是把手背在背后，心想：這可不像爸爸的風(fēng)格??！

小紅說(shuō)：“爸爸，你藏了什么東西在后面??？能讓我看一眼嗎？”爸爸快憋不住了，笑呵呵地說(shuō)：“讓你看可以，但是要答對(duì)我的問(wèn)題才行?！毙〖t說(shuō)：“什么問(wèn)題啊？”爸爸說(shuō)：“你可聽(tīng)好了。你猜猜今天是什么日子啊？”小紅說(shuō)：“是．．．．．．是7月15號(hào)啊?！卑职终f(shuō)：“不對(duì)。”小紅睜大了眼睛，說(shuō)：“對(duì)啊，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊。”爸爸朝小紅擠擠眼睛，神秘地說(shuō)：“你再仔細(xì)地想想?！?/p>

看著爸爸笑瞇瞇的臉，小紅實(shí)在想不出今天是個(gè)什么特別的日子。她撅著小嘴，搖著爸爸的胳膊，一邊說(shuō)：“爸爸，快告訴我吧!快告訴我吧！”一邊偷偷地掃視著爸爸的身后。嘿嘿！她看見(jiàn)了一個(gè)大大的包裝精美的紅色紙盒子！小紅心想：這是什么呢？

爸爸哈哈笑著，說(shuō)：“猜不出來(lái)了吧？今天是我們家小公主的生日?。　毙〖t一下子想起來(lái)了：“?。∈前。〗裉焓俏业纳瞻。“职?，你送我的是什么禮物呀？”爸爸從身后端出來(lái)紙盒子，說(shuō)：“生日快樂(lè)！”

小紅接過(guò)禮物，慢慢地揭開(kāi)一層一層地包裝紙。哈哈！竟然是一個(gè)圓圓的地球儀。小紅捧出地球儀，端在手上，仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì)兒，她把地球儀抱在懷里，看著爸爸，說(shuō)：“爸爸，為什么要送我地球儀啊？”爸爸說(shuō)：“爸爸希望你呀，把目光放遠(yuǎn)一些，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一番大事業(yè)啊?！?/p>

小紅說(shuō)：“謝謝爸爸!你不會(huì)失望的?！?/p>

這時(shí)候，媽媽在外面喊：“快出來(lái)呀，小壽星！生日宴會(huì)要開(kāi)始了！”

禮物的作文 篇3

在我書(shū)桌的抽屜里，放著一個(gè)精美的禮品盒子，打開(kāi)它，只見(jiàn)用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的禮物。

哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長(zhǎng)大。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥從小就非常勤奮，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國(guó)讀高中，接著又以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)的一所大學(xué)，今年他已是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

去美國(guó)之前的那個(gè)暑假，由于要等出國(guó)簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。那是一段多么令人難忘的時(shí)光??！

----每天上午，我們一起學(xué)習(xí)。我做暑假作業(yè)，哥哥便會(huì)捧著一本厚厚的英文書(shū)，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會(huì)教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>

----每天下午，是我們參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，哥哥有一米八多的個(gè)子，體格強(qiáng)壯，在籃球場(chǎng)上，簡(jiǎn)直是生龍活虎，游刃有余，他時(shí)而運(yùn)球突破；時(shí)而急停跳投；時(shí)而遠(yuǎn)投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當(dāng)看到球場(chǎng)上的同伴那目瞪口呆的樣子，我的心里也美滋滋的。

----黃昏來(lái)臨，哥哥便會(huì)帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)他吹奏薩克斯。哥哥從小練習(xí)，又有名師指點(diǎn)，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚(yáng)而動(dòng)人。

暑假在快樂(lè)和笑聲中很快就一晃而過(guò)了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會(huì)再見(jiàn)面了。離別的時(shí)候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)盒子：“小銘，這是我在英國(guó)讀高中時(shí)用過(guò)的口琴，想家時(shí)我便會(huì)用它，送你留個(gè)紀(jì)念吧，別忘了我喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

三年過(guò)去了，每當(dāng)我看到這只琴，哥哥的身影就像來(lái)到眼前，那么清晰，那么生動(dòng)。我和哥哥共同度過(guò)的時(shí)光仿佛歷歷在目，那悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲仿佛飄蕩在耳邊。

遠(yuǎn)在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？

禮物的作文 篇4

禮物，有時(shí)是友誼的象征，也可以是幸福的象征，總而言之，它是所有愛(ài)的最好表達(dá)。

我們有一個(gè)好媽媽。每次母親節(jié)我都會(huì)問(wèn)媽媽喜歡什么？想要什么禮物？可是她總是笑笑，從來(lái)沒(méi)有和我們要過(guò)禮物。她常常跟我們說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步就是給她最好的禮物。所有我們都很努力的學(xué)習(xí)，一直想著現(xiàn)在既然還沒(méi)有能力賺大錢(qián)買(mǎi)貴重禮物，那就努力的去做我們可以做到的力所能及的事情回報(bào)她。

歲月匆匆，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在這同時(shí)我們也不斷收到一滴滴的汗水所匯成的母愛(ài)之禮。它時(shí)而宛如一股股清泉，時(shí)時(shí)刻刻濕潤(rùn)著我們身體的每一個(gè)角落；時(shí)而是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的身心，即便有時(shí)會(huì)被烏云遮掩，但溫度卻不減；時(shí)而化作空氣，緊緊的包圍著我們，一舉手，一投足間到處都是它的存在。

隨著時(shí)間的長(zhǎng)大，我們也慢慢知道，除了學(xué)習(xí)之禮可以回報(bào)，還可以在假期幫媽媽做些家務(wù)，為她粗糙的雙手遞去一雙手套，在她做家務(wù)累得滿頭大汗時(shí)遞上一條毛巾。在她苦悶煩惱時(shí)為她講述一段有趣的故事，在吃完她做的美味可口的飯菜后幫她刷刷盤(pán)子洗洗碗等等。

這些用孝心編織成的禮物，每次都會(huì)給媽媽帶來(lái)無(wú)比的欣慰。

感謝歲月，感謝歲月給我的禮物中有如此豐厚的母愛(ài)；更感謝母親，讓我們能在愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

禮物的作文 篇5

今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子，所以我便想買(mǎi)兩朵玫瑰花給媽媽。

于是，我便一覺(jué)醒來(lái)后。先從錢(qián)包里拿出一百塊，因?yàn)閶寢屨f(shuō)七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買(mǎi)一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫(kù)里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來(lái)到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我一眼看到了迷人的玫瑰，我便問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一支紅玫瑰多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“本來(lái)要50的，賣(mài)給你40怎么樣？”然后氏族說(shuō)：“阿姨有沒(méi)有10元一枝的花呀？”阿姨說(shuō)：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草啊？”我說(shuō)。阿姨考慮了一會(huì)兒，她也許在想：看來(lái)這小朋友是買(mǎi)花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯(cuò)，那我就大度一點(diǎn)送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說(shuō)：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說(shuō)：“要分兩個(gè)包，而且要好看一點(diǎn)?！卑⒁逃谑情_(kāi)始麻利的包裝起來(lái)，我在阿姨包裝花時(shí)，我心想：這個(gè)阿姨真好！但愿媽媽看到了能開(kāi)心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個(gè)“七夕節(jié)快樂(lè)”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進(jìn)車籃里，唱著歌回家了。

回到家，我興高采烈地打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽表情嚴(yán)肅地看著我，聲色俱厲地問(wèn)我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問(wèn)道：“前后藏著什么？”我說(shuō)：“花，媽媽七夕節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚呀著說(shuō)：“你出門(mén)去買(mǎi)花的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽激動(dòng)地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動(dòng)并且幸福的淚水。

我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

禮物的作文 篇6

那是在一個(gè)月前，爸爸、媽媽神神秘秘地出去了，也沒(méi)有叫上我。我想：管他呢，反正一般他們出去不叫上我，都是因?yàn)檫@件事情我沒(méi)有必要去。兩小時(shí)后，他們回來(lái)了，抱著一個(gè)大箱子。我疑惑不解地問(wèn)：“這是什么？”媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“秘密！”“切！我還不稀罕呢！”話雖這樣說(shuō)，但是心里還是非常想知道箱子里面到底裝著什么“秘密”。

突然一聲：“汪！”把我嚇得一屁股坐在了地上。這一瞬間我就明白了——他們帶回來(lái)一只小狗！我欣喜如狂地打開(kāi)了箱子，只見(jiàn)一只像雪球一樣的小狗在箱子里，用兩顆水汪汪的大眼睛看著我。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)眼睛上面有兩條黑色的淚痕，看上去既有些嚇人，又有些可憐。但是，我還是非常喜歡他，我問(wèn)爸爸：“它叫什么？”“小板凳”爸爸答道。然后我開(kāi)始逗“小板凳”玩了，一開(kāi)始是一直說(shuō)“小板凳！小板凳，小板凳？小板凳……”反正就是用各種聲調(diào)說(shuō)小板凳。接著，就是用食物勾引法，拿著吃得，然后放在高一點(diǎn)的地方，它一站起來(lái)，就往上拿，它就撲空了。玩了許久，我玩累了，“小板凳”也累了，我就把它抱回了那個(gè)箱子了，讓他睡覺(jué)了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這只小狗還有一個(gè)故事——在“小板凳”還小的時(shí)候，它非常脆弱，甚至后來(lái)被它的媽媽埋進(jìn)了土里，后來(lái)“小板凳”的原主人把它弄了出來(lái)，用針管給它喂奶，最后它奇跡般的活了下來(lái)。

這個(gè)禮物伴隨著我，給我?guī)?lái)了許多的生活樂(lè)趣，希望小板凳能夠與我一起度過(guò)美好的童年，一直伴隨我到永遠(yuǎn)。

禮物的作文 篇7

今天，老師一上課就笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“我要送給你們一個(gè)禮物好不好?而且是有命的，獨(dú)一無(wú)二的，也是老師最喜歡的。”同學(xué)們有的說(shuō)是自己、有的說(shuō)是小動(dòng)物、還有的臉上掛著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，面面相覷。然后，老師拿出了一個(gè)小盒子，小盒子又好看又精致，上面還用絲帶裝飾著。接著用嘴對(duì)著小盒子說(shuō)：“喂，你好嗎?”小盒子里沒(méi)有聲音，然后老師又搖了搖，小盒子里還是沒(méi)有聲音。我想“小盒子里的小動(dòng)物是不是死了?”我這么一想眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。這時(shí)老師說(shuō):“我要打開(kāi)盒子了!”同學(xué)一聽(tīng)，呼啦一下全都站了起來(lái)，像一片小樹(shù)林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來(lái)，準(zhǔn)備逃跑。我們伸長(zhǎng)了脖子眼睛瞪的像兩個(gè)包子，又像兩個(gè)大燈籠。這時(shí)老師打開(kāi)了禮物，啊?同學(xué)們看到后像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。原來(lái)，怎么是一面普普通通的鏡子。同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“老師怎么能騙人呢?”有的說(shuō)：“唉，真沒(méi)勁?！蔽矣稚鷼庥謧脑偌由鲜浜屠蠋煹靡庋笱蟮谋砬槲腋桥饹_天!最后，老師讓我們拿出我們自己的小鏡子照一照。原來(lái)，這個(gè)禮物是自己。原來(lái)，老師最愛(ài)的人是我們呀。

然后，老師讓我們沖著鏡子哭。我看鏡子里有一個(gè)皺著眉頭、齜著大門(mén)牙時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我覺(jué)得這個(gè)樣子很難看。接著，老師又讓我們對(duì)著鏡子做生氣的樣子。我看見(jiàn)了鏡子里的我瞪著眼，眼珠子好像都要掉出來(lái)了，頭發(fā)仿佛都要炸起來(lái)了!我覺(jué)得這個(gè)樣子很可怕。最后，老師讓我們沖著鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見(jiàn)鏡子里的我露著兩顆“大板牙，”眼睛瞇成了一條縫，臉上有了兩個(gè)小酒窩，傻傻的`笑著。我覺(jué)得這種笑很燦爛、很樂(lè)觀。

王老師的鏡子里藏著對(duì)我們的愛(ài)，讓我感受王老師這種愛(ài)充滿陽(yáng)光。這節(jié)課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂(lè)觀的對(duì)待你每一天都會(huì)過(guò)的很快樂(lè)，如果你悲觀的對(duì)待它，你每天都會(huì)過(guò)的很痛苦。告訴我們樂(lè)觀的對(duì)待人生。

禮物的作文 篇8

在別人的眼里，我的媽媽很平凡，但是在我的眼里，她卻非常偉大。媽媽為了我，不知白了多少頭發(fā)，她每天陪我做功課，到深夜也不能休息。今年的“3月8號(hào)婦女節(jié)”，我要給親愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備一件獨(dú)一無(wú)二的小禮物一一一頓簡(jiǎn)單但盛著濃濃愛(ài)意的晚餐。

這天，我首先將媽媽請(qǐng)進(jìn)她的臥室，輕輕關(guān)上門(mén)，讓她能好好休息。然后，我走進(jìn)廚房，小心翼翼地打開(kāi)冰箱，取出湯圓，我要為媽媽做一盤(pán)她最愛(ài)吃的——炒湯圓。

我先將鍋洗得干干凈凈的再把鍋放在灶臺(tái)上，打開(kāi)煤氣灶，火焰立刻從灶爐里噴射出來(lái)，發(fā)出“轟”的一聲，嚇得我心驚肉跳，還好只是一瞬間。鍋里還有剩余的水，我等著鍋里的水燒干，不一會(huì)兒，水上冒了泡，像吐出了一顆顆小珍珠。這是怎么回事呢？水中為什么有氣泡呢？會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？我趕緊拿起手機(jī)百度一下，哦，原來(lái)是水燒開(kāi)了，就會(huì)出現(xiàn)氣泡。

我正準(zhǔn)備往鍋里倒一點(diǎn)油，可想起媽媽曾告訴過(guò)我，一定要等鍋里的水完全干了，才能倒入油，否則就會(huì)油花四濺。于是，我只好等待。鍋里的水終于干了，我小心翼翼地拿起油壺，將它慢慢傾斜，把油倒入鍋中，鍋內(nèi)發(fā)出了“絲絲”的聲音，我生怕被油花炸到了，一倒完油，我趕緊“逃跑”，倚著門(mén)框，拿出手機(jī)百度炒湯圓的制作方法。因?yàn)樘朊?，我完全忘記了時(shí)間。突然，我聽(tīng)到“嘩”的一聲，我嚇得趕緊抬頭，灶臺(tái)上，熊熊大火燃燒起來(lái)了，我驚慌失措，大聲叫：“媽媽……媽媽……不好呀……快來(lái)看……”

媽媽聞聲而來(lái)，只見(jiàn)她不慌不忙地拿起鍋蓋，蓋在了鍋上，鍋里的火馬上熄滅了，她又隨手打開(kāi)抽油煙機(jī)，這時(shí)，我才注意到，廚房里彌漫著黑色煙霧，我感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)黑色的世界。于是，我把家里所有的窗戶都打開(kāi)，讓煙散出去。

煙終于散去了，我又走進(jìn)廚房，把鍋洗干凈。唉，第一次嘗試就失敗了，做份“炒湯圓”就這么難嗎？老天爺就不能體諒我的一片孝心嗎？還好媽媽沒(méi)責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我再試試。

我又打開(kāi)爐灶，用同樣的方法把鍋里的水燒干，再倒入油。這次我學(xué)聰明了，等油剛剛溫?zé)?，我就把湯圓倒進(jìn)了鍋。為了讓湯圓不粘鍋，我拿著鍋鏟不停地將湯圓翻轉(zhuǎn)。這些白色的小球就在鍋內(nèi)不停地奔跑，越來(lái)越金黃，像穿了黃金甲一樣。湯圓終于熟了，我把湯圓用鍋鏟盛起來(lái)，分成兩碗，一碗給媽媽，一碗留給了我。我把湯圓端到媽媽房間里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！這是我送給您的禮物，獨(dú)一無(wú)二的！”

媽媽眼里閃著淚花，親切地說(shuō)：“孩子，你才是老天爺送給我的獨(dú)一無(wú)二的禮物！”

禮物的作文 篇9

在我的櫥窗里陳列著大大小小的禮物，每一件都那么光彩耀人，唯獨(dú)在櫥窗最高處的一張已經(jīng)發(fā)黃的生日卡片普普通通。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出了三年前的情景。那是寒冷冬季里的一天，那一天正好是我的生日，家里人沒(méi)有一個(gè)人記起，而我也沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起，我并不想要他們的禮物，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅囊呀?jīng)夠多的了。但我唯一想要表姐送給我的禮物。表姐和我的感情很好。她在上大學(xué)臨走之前說(shuō)過(guò)每年到我的生日時(shí)，都會(huì)寄給我一份禮物。這將是她送給我的第一份禮物，我尤為期待。

轉(zhuǎn)眼已至傍晚，窗外兩旁高達(dá)的楊樹(shù)，枝葉都被夕陽(yáng)鍍上一層金紅色。我盼著郵遞員叔叔能快點(diǎn)把表姐的祝福帶來(lái)。我一邊望一邊想，表姐會(huì)送給我什么樣的禮物？是美麗的新衣服，還是漂亮的芭比娃娃；是精美的畫(huà)冊(cè)，還是精致的手工藝品；是水晶發(fā)卡，還是他們那兒的特產(chǎn)……

一想到馬上就會(huì)擁有它們了，我的心中立即涌起不能自已的激動(dòng)，眼里閃耀出歡樂(lè)的火花。

光線漸漸暗淡了，周圍靜悄悄的，只有樹(shù)葉被涼風(fēng)吹著，發(fā)出輕輕的沙沙聲。我心中頓時(shí)氣憤難平，責(zé)怪起表姐來(lái)。為什么她不信守我們的承諾？為什么她沒(méi)有送給我禮物？

這件事過(guò)了二天、三天、五天……我依然沒(méi)有收到任何東西，心頭期盼的火焰已漸漸熄滅。這件事也在我的腦海里模糊了，直至淡忘。

直到一個(gè)星期后，我收到了那遲到的禮物，頓時(shí)心花怒放，便迫不及待地打開(kāi)，結(jié)果卻是一張普通的生日卡片，是表姐自己做的。我十分失望，無(wú)心欣賞，氣沖沖地把那張卡片狠狠地扔在了桌子上，心想：表姐真小氣，遲到的禮物還送得那么差！

直到有一次表姐回來(lái)，我才知道，原來(lái)那段時(shí)間她一連幾天都生病了，而且花去了好多錢(qián)，最后稍微好了一點(diǎn)，連忙親手做了這張卡片……聽(tīng)到這兒，我的心被深深刺痛了，無(wú)限悔恨涌上心頭，我只知道向別人索取，卻從不知道關(guān)心別人……

我又重新拿起了卡片，拭去上面的灰塵，覺(jué)得它是那樣的珍貴，卡片上那個(gè)可愛(ài)的小女孩在陽(yáng)光下的綠草地上吹著蒲公英，是那樣的幸福，仿佛她就是我。

第二篇：禮物作文

精選禮物作文十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

今天是我堂妹的生日，我們打算慶祝一下。雖然媽媽已經(jīng)買(mǎi)了一條連衣裙，但我們小孩子自己也要送上自己的禮物。于是，我和老姐拿著二十元去采購(gòu)了。 我們先”到了韓飾“，哇，好多女生氣的東西！其中那成堆的史努比，斑點(diǎn)狗，喜洋洋首先吸引了我們的眼球。不愧是女生，老姐一眼就挑中了一只雪白的“小 狗”，可一問(wèn)價(jià)格：25元。有沒(méi)有搞錯(cuò)！我們只好望“狗”興嘆。后來(lái)，終于挑了一個(gè)不起眼的布娃娃，也要十五元！哎！垂頭喪氣地出了門(mén)，又來(lái)到了“卡哇 伊”，里面更是琳瑯滿目：風(fēng)鈴等物品應(yīng)有盡有，可標(biāo)價(jià)更是“觸目驚心”，任何中意的禮品都在20元以上。正當(dāng)我們又要離開(kāi)時(shí)，幾張“百變小櫻”的貼花紙吸 引了我，堂妹一定喜歡。不顧店員的白眼，幾乎翻爛一堆才得意洋洋地挑了兩張后便又向第三家店進(jìn)發(fā)。

“旺財(cái)禮品”店里的小玩意與上兩家不分伯仲，開(kāi)價(jià)卻——低得驚人。同樣的物品，價(jià)格幾乎只有“卡哇伊”一半。我們花了12元買(mǎi)了個(gè)“長(zhǎng)江七號(hào)”后， 一陣清脆的鈴聲傳入了耳朵，原來(lái)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的海豚風(fēng)鈴，竟只要10元，比前一家減了一半呢?？晌覀冎皇?元了，在姐姐翻遍口袋又找出2元后，我便用三寸不 爛之舌開(kāi)始了砍價(jià)，多半是店員“心太軟”，本來(lái)也就比姐姐大一點(diǎn)的倆小女生，加上我的砍價(jià)技藝和姐姐老顧客的招牌，我們“勝利”啦！

今天雖然很累，還殺傷了我們N個(gè)腦細(xì)胞，但終于挑到了好禮物。另外，“貨比三家”這句話還是很有道理的。說(shuō)不定我會(huì)成為21世紀(jì)最偉大的“砍價(jià)王”呢！

禮物作文 篇2

我盼望已久的生日，終于到了，我高興得一蹦三尺高，不知道怎么樣來(lái)形容。

生日一定會(huì)得到精美的禮物的，同學(xué)們有的會(huì)送一些文具給我；有的會(huì)送一些生活用品給我；有的會(huì)送一些零食給我……真是不枉費(fèi)我請(qǐng)他們來(lái)我家了。

到了大人們來(lái)送禮物了，我的手當(dāng)然也是忙得“不可開(kāi)交”，甚至比那些工作人員還要忙！“啊！媽媽給我了兩顆小綠豆，不會(huì)吧。”我自言自語(yǔ)、驚訝地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“女兒啊，你把一顆綠豆種在室外，把另一顆種在室內(nèi)，看一看結(jié)果會(huì)怎么樣？”媽媽著急地說(shuō)。這時(shí)，我滿臉問(wèn)號(hào)。

過(guò)了一天，室外和室內(nèi)的綠豆都發(fā)芽了，室內(nèi)的花長(zhǎng)得嬌小玲瓏，而室外的花呢？卻長(zhǎng)得粗枝大葉。它們好象是一對(duì)“反義草”。頓時(shí)，我想到了一個(gè)道理，我趕緊去告訴媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我知道了。室外的花朵之所以沒(méi)有像室內(nèi)的花朵一樣?jì)尚×岘?，是因?yàn)樗薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，室內(nèi)的花朵就是溫室里的花朵，所以永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不強(qiáng)壯，就變得嬌小玲瓏了。

媽媽給我的，雖然不是什么花錢(qián)的禮物，但它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)比物質(zhì)品還要珍貴、有價(jià)值。我會(huì)記住這個(gè)禮物的。?。∥椰F(xiàn)在才知道媽媽的用心良苦呀！

禮物作文 篇3

師：今天有那么多老師光臨我們的學(xué)校，為了向老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也為了感謝同學(xué)們和我的合作，我想為大家唱一首歌。今天的天氣真好，太陽(yáng)出來(lái)了，真讓人高興，我就為大家唱首《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。（唱完后學(xué)生學(xué)生熱烈鼓掌，老師邊鞠躬邊說(shuō)。）謝謝！謝謝！

師：謝謝大家的掌聲，你們的掌聲鼓勵(lì)了我，使我充滿了信心。同學(xué)們，剛才老師送給大家一首歌，大家送給我熱烈的掌聲，其實(shí)我們已經(jīng)交換了一份禮物。（板書(shū)：禮物）

（評(píng)點(diǎn)：老師的歌唱得很好，這既緩和大家的緊張氣氛，也十分自然地引出話題，開(kāi)頭就不俗。）

師：你覺(jué)得禮物代表什么？

生：我覺(jué)得禮物代表一份祝福。

生：禮物代表對(duì)人的敬意。

生：禮物還代表著人與人的一種友誼。

生：禮物代表一份思念。

師：對(duì)，禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情意更加深厚。每一份禮物都表達(dá)著一份心意，每一份禮物往往藏著一個(gè)故事。這節(jié)課，就讓我們來(lái)聊聊禮物的故事吧！請(qǐng)你回憶一下，你曾經(jīng)收到過(guò)什么禮物？請(qǐng)把和同桌交流一下。（板書(shū)：收到的禮物）

（同桌交流大約二分鐘后）

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你收到禮物的事？

生：我收到過(guò)一只“小豬熊”，它是姐姐在我生日時(shí)送給我的。

師：這是一只什么樣的小豬熊，現(xiàn)在還保存著嗎？

生：還在。

生：我生日時(shí)爸爸送給我一本書(shū)。我很奇怪，因?yàn)榘职忠郧翱偨o我買(mǎi)吃的、穿的。我就問(wèn)爸爸為什么要送我書(shū)，爸爸說(shuō)希望我多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)才能找到一份好工作。

師：嗯，爸爸的禮物其實(shí)是對(duì)你的一份期望，聽(tīng)了爸爸的話以后你是怎么想的？上面幾位同學(xué)說(shuō)的都是生日禮物，難道禮物只有生日才送的嗎？

（評(píng)點(diǎn)：這個(gè)問(wèn)題提得好，旨在讓學(xué)生打破思維定勢(shì)，尋找新的題材。）

生：六一節(jié)那天，我三阿姨送給我一個(gè)洋娃娃。

師：能給我們說(shuō)說(shuō)洋娃娃的樣子嗎？

生：這個(gè)洋娃娃可漂亮了！她身上穿著四件衣服，每件衣服顏色各不相同。它的頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，躺下后會(huì)閉上眼睛，站起來(lái)又會(huì)睜開(kāi)眼睛。

師：你一定很喜歡它！

生：是的，因?yàn)槲沂堑谝淮问盏竭@樣的禮物，我高興得連連聲向三阿姨鞠躬道謝。

師：能收到一份自己喜歡的禮物真是太幸福了。我想，這個(gè)洋娃娃一定帶給你許多歡樂(lè)吧！能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？

生：我把它當(dāng)作我的寶貝，放在我的床頭柜上。一有空，就抱著它玩；同學(xué)來(lái)我家，我一定把它拿出來(lái)讓他們欣賞；晚上睡覺(jué)時(shí)，我一定要抱著它才能睡著。

師：這份禮物就像是你的一個(gè)好朋友了。同學(xué)們，你們是否收到過(guò)意想不到的禮物？（板書(shū)：意想不到）

（評(píng)點(diǎn)：這個(gè)提問(wèn)，給學(xué)生一條新的選材思路，能點(diǎn)燃另一片思維的火光。）

生：我收到過(guò)表姐送給我的一只“大狗熊”。

師：能具體說(shuō)說(shuō)嗎？

生：那天不是我的生日，我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)表姐在我家，我和表姐打了聲招呼就去做作業(yè)了。直到晚上我睡覺(jué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)床上竟然有一只“大狗熊”。我拿出來(lái)摸了又摸，真是愛(ài)不釋手，我在它的屁股下敲了一下，它居然唱起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我高興極了，忙去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我是表姐送給我的。我想，表姐對(duì)我真好。

師：這確實(shí)是一份意外的驚喜，真羨慕你有這樣一個(gè)好表姐。

生：有一次，我考試考得好，媽媽送給我一輛遙控賽車。

師：這是媽媽對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，意外的獎(jiǎng)勵(lì)！

生：四年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，周胭琪送我兩只“小豬”，還有一個(gè)香囊。我高興地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

師：這是同學(xué)送的禮物，知道她為什么要送你禮物嗎？

生：因?yàn)槟菚r(shí)候我們要分班了，她怕讀五年級(jí)時(shí)咱們倆不是一個(gè)班了，她送我禮物是為了留作紀(jì)念。

師：啊，這是一份同學(xué)即將離別時(shí)的禮物，真感人！同學(xué)們，你們是否收到夢(mèng)寐以求的禮物？（板書(shū)：夢(mèng)寐以求）

（評(píng)點(diǎn)：從“意想不到”到“夢(mèng)寐以求”，學(xué)生的思路在不斷拓展。）

生：我有一雙溜冰鞋，是哥哥送給我的。

師：為什么說(shuō)是讓你夢(mèng)寐以求的禮物？

生：我是個(gè)男孩子，最喜歡運(yùn)動(dòng)了，每當(dāng)我看到電視上的人穿著溜冰鞋飛快地滑行時(shí)，我就特別羨慕，真希望自己也有。

師：當(dāng)你終于得到它時(shí)，你的心情怎樣？

生：我高興得一蹦三尺高，我覺(jué)得哥哥是天底下最好的人。

師：嗯，我也這么認(rèn)為。

生：我在過(guò)年的時(shí)候，收到了舅舅、外公、外婆給的壓歲錢(qián)。

師：你在盼著這些錢(qián)嗎？

生：是的。我早就想買(mǎi)一臺(tái)電子琴了，可是錢(qián)不夠，我就盼著快點(diǎn)過(guò)年，這樣就可以收到壓歲錢(qián)，有了壓歲錢(qián)，就能買(mǎi)到電子琴了。

師：看來(lái)，你一定是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小姑娘，將來(lái)也許你會(huì)成為一個(gè)音樂(lè)家。

師：同學(xué)們把那么多禮物的故事和老師分享，老師也有一個(gè)故事想和大家分享。每年的教師節(jié)是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲铱倳?huì)收到學(xué)生的禮物，今年也不例外。我收到了許多禮物，最多的還是賀卡。這些賀卡有的是學(xué)生精心選購(gòu)的，有的是親手制作的，每張賀卡上都寫(xiě)滿了對(duì)我的祝福，這些賀卡我一張也舍不得丟掉，我把它們放在辦公桌的抽屜里，空閑時(shí)翻一翻，看一看，心里總覺(jué)得美滋滋的。這時(shí)候，我就會(huì)想：做老師真好，做老師真幸福。

師：同學(xué)們，在你收到的禮物中，有沒(méi)有什么禮物被你好好保存著？

（評(píng)點(diǎn)：教師從自己收到的禮物中引到“保存”，表面上是不經(jīng)意的，實(shí)際上又有了深化：保存禮物就是珍視友情。）

生：我有一個(gè)籃球，是奶奶送給我的。

師：你為什么要保存這只籃球？

生：因?yàn)槲易钕矚g打籃球了，每個(gè)星期天都打。

師：看來(lái)你是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，那你知道奶奶給你買(mǎi)籃球的錢(qián)是怎么來(lái)的嗎？

生：是奶奶積攢下來(lái)的。

師：怎么積攢下來(lái)？

生：是她把地里種的菜賣(mài)掉積攢下來(lái)的。

師：看來(lái)這真是一份來(lái)之不易的禮物，你是得好好保存它。

生：去年元旦節(jié)那天，老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一張新年賀卡。

師：你為什么要保存這張賀卡？

生：因?yàn)檫@是老師送的，老師在賀卡上都寫(xiě)了一句話：新年要有新的進(jìn)步。

師：這是老師對(duì)你一份祝福和希望，確實(shí)值得你珍藏。

師：擁有是快樂(lè)的，付出也是美好的。下面我們來(lái)聊聊送出的禮物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的故事？（板書(shū)：送出）

（評(píng)點(diǎn)：從“收到”到“送出”，著意打開(kāi)另一扇思維之窗。）

生：上一年級(jí)的時(shí)候，教師節(jié)那天，我送給張老師一只“大狗熊”。我把“大狗熊”放在講臺(tái)桌上，張老師一進(jìn)門(mén)就問(wèn)是誰(shuí)送的，當(dāng)她知道是我時(shí)高興地說(shuō)：“謝謝你”。

師：為什么要送老師“大狗熊”？

生：別人都送賀卡，我想送個(gè)特別點(diǎn)的。

師：你真是個(gè)有心人。不過(guò)，以后不要買(mǎi)什么東西送老師。如果你覺(jué)得要表達(dá)對(duì)老師感情的話，自己做一張賀卡就足夠了。

（評(píng)點(diǎn)：必要的引導(dǎo)，否則等于倡導(dǎo)學(xué)生向老師送禮。）

生：三八婦女節(jié)，我送媽媽一幅圖畫(huà)，圖上畫(huà)了媽媽的臉，還寫(xiě)了一句話：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

師：為什么送媽媽畫(huà)呢？

生：我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物，自己動(dòng)手畫(huà)的禮物更能代表我的心意。

師：媽媽高興嗎？說(shuō)了什么？

生：高興，她沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了。

師：也許要說(shuō)的就包含在這笑容中了。

生：在我外公七十大壽的時(shí)候，我決定送給外公一只豪華的“輪船”。那天，我把這只“輪船”拿出來(lái)放到外公面前，對(duì)他說(shuō)：“外公，祝你生日快樂(lè)、壽比南山、福如東海！”。

師：外公收到禮物時(shí)是怎樣的？

生：外公捧著輪船高興得合不攏嘴，直夸我是個(gè)好孫女。

生：我送給爺爺一臺(tái)收音機(jī)，我爺爺最喜歡聽(tīng)收音機(jī)了，天天都聽(tīng)，可是有一天收音機(jī)壞了，奶奶叫他去買(mǎi)一只，爺爺舍不得花錢(qián)就自己修，但是修不好。我想爺爺沒(méi)收音機(jī)聽(tīng)，一定很悶，于是我就用攢下的零用錢(qián)和吃喜酒得來(lái)的紅包給爺爺買(mǎi)了一臺(tái)。這下?tīng)敔斢帜苁章?tīng)了。

師：你送給爺爺?shù)牟粌H僅是一臺(tái)收音機(jī)，更是一份精神上的享受。

生：我送給奶奶一只手鐲。

師：手鐲！我覺(jué)得這是一份新奇的禮物，給大家具體說(shuō)說(shuō)。

生：有一天，我在奶奶家過(guò)夜。晚上我睡不著覺(jué)，奶奶就給我講故事，說(shuō)她年輕時(shí)長(zhǎng)得很漂亮?，F(xiàn)在老了，真想回到過(guò)去的時(shí)光中。我決定給奶奶買(mǎi)個(gè)手鐲，讓奶奶戴上它漂漂亮亮的。可我沒(méi)那么多錢(qián)買(mǎi)真手鐲，就到小攤主上買(mǎi)了一只綠瑩瑩的仿真手鐲送給奶奶，我覺(jué)得奶奶戴上它可漂亮了。

師：奶奶戴上你送的手鐲就像回到了她年輕的時(shí)候，你的禮物讓奶奶重溫了過(guò)去的歲月，回味了青春的美好。

生：我送奶奶一副老花鏡。

師：為什么送奶奶這樣的禮物？

生：因?yàn)槲夷棠桃p雨傘，可她的眼睛花了，總是把針扎在自已手上，鮮血都流出來(lái)了。我看見(jiàn)了很心疼，就把自己的零用錢(qián)拿出來(lái)給奶奶買(mǎi)了一副老花鏡，這樣奶奶縫雨傘就不會(huì)扎手了。

師：你的禮物送給奶奶一片光明，一份關(guān)懷，真是個(gè)好孫女！

生：我送給外婆一張照片。我有許多照片，外婆看著我的照片就說(shuō)：“你們太幸福了，外婆我從小到大一張照片也沒(méi)照過(guò)?！蔽揖拖胱屚馄乓灿幸粡堊约旱恼掌?。于是我就給她拍了一張，這樣外婆也有自己的照片了。

師：你的禮物實(shí)現(xiàn)了外婆的愿望，真好！

生：去年，我阿姨要結(jié)婚時(shí)，我想送她禮物，可又不知該送什么，后來(lái)我想了想，覺(jué)得應(yīng)該送給她一份特別的禮物，在阿姨結(jié)婚那天，我送給阿姨一聲祝福：“阿姨，恭喜你找到了一個(gè)好歸宿?！卑⒁搪?tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)：“這是我在這個(gè)婚禮中收到的最好的禮物?！?/p>

師：有的禮物是我們可以看到的一件件實(shí)實(shí)在在的東西，有的禮物需要我們認(rèn)真的聆聽(tīng)、用心去感受。比如剛才老師送給大家的歌聲，你們送給我的掌聲，這位同學(xué)的幾句祝福的話語(yǔ)。（板書(shū)、歌聲、掌聲、話語(yǔ)）你們誰(shuí)還曾送出過(guò)這樣的禮物？

（評(píng)點(diǎn)：巧妙地借助學(xué)生的發(fā)言，從“有形的、物質(zhì)的”的禮物說(shuō)到“無(wú)形的、非物質(zhì)的”，使思路得以進(jìn)一步的延伸。）

生：我送給弟弟幾句安慰的話。有一次，弟弟期中考試考得差，受到了爸爸媽媽的批評(píng)，很不開(kāi)心。我知道了就對(duì)弟弟說(shuō)：“失敗是成功之母，一次考得不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了?！钡艿苈?tīng)了，也就想開(kāi)了。

師：你的話就像副靈丹妙藥解，除了你弟弟心中的煩惱。

師：聽(tīng)了那么多禮物的故事，讓人覺(jué)得禮物真是件好東西。的確，有位詩(shī)人就曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

（評(píng)點(diǎn)：這番話，帶有詩(shī)意，它既是簡(jiǎn)單的小結(jié)，又增強(qiáng)了課堂濃濃的情感色彩，是這節(jié)課的亮點(diǎn)所在。）

師：同學(xué)們，你們有沒(méi)有非常希望擁有但還沒(méi)有得到的禮物？（板書(shū)：希望得到）

生：我希望得到一臺(tái)電腦。因?yàn)殡娔X里有許多好玩的東西，又能增長(zhǎng)我的知識(shí)。假如我得到這臺(tái)電腦，我想設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的小屋給它安家，在它的屏幕旁邊貼上我自己的畫(huà)，然后把它放在一張漂亮的電腦桌，把它打扮得漂漂亮亮，人見(jiàn)人愛(ài)。

師：你想過(guò)怎樣得到它嗎？

生：在期末考試前向媽媽提出，只要我考到六個(gè)優(yōu)，就給我買(mǎi)電腦。

師：我相信通過(guò)你的努力，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

生：我想擁有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，我的英語(yǔ)不太好，我想有了復(fù)讀機(jī)，我就可以一遍一遍地聽(tīng)單詞、讀單詞，就能學(xué)好英語(yǔ)了。

師：這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？

生：我想能，因?yàn)榫司舜饝?yīng)過(guò)年的時(shí)候送給我。

師：你將得到一份盼望已久的新年禮物，希望你有了復(fù)讀機(jī)后英語(yǔ)水平像芝麻開(kāi)花那樣節(jié)節(jié)高。

師：同學(xué)們有沒(méi)有打算送但還沒(méi)有送出去的禮物？（板書(shū)：想送未送）

（評(píng)點(diǎn)：前面的“希望得到”和這里的“想送未送”是另一種類型的延伸。）

生：我想送給媽媽一幅手套。

師：為什么？

生：每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，媽媽給我們洗衣服，每次洗完衣服手就會(huì)凍得發(fā)紫，因此我就有了這個(gè)念頭，要是媽媽有一副橡膠手套，媽媽戴上它洗衣服就不會(huì)把手凍得發(fā)紫了。

師：那為什么沒(méi)把手套送給媽媽呢？

生：因?yàn)槲屹I(mǎi)不到這樣的手套。

師：誰(shuí)來(lái)幫幫他的忙？告訴他哪兒有賣(mài)？

生：家樂(lè)超市有。

師：我想，沒(méi)過(guò)多久，一幅充滿愛(ài)心的橡膠手套就會(huì)戴在一個(gè)幸福的媽媽手上了。

生：我想送給媽媽一顆鉆石。

師：鉆石！這可是我們今天聽(tīng)到的最昂貴的禮物！為什么想到送這樣的禮物給媽媽？

生：我媽媽很喜歡鉆石，她辛辛苦苦賺錢(qián)買(mǎi)了一顆鉆石，可惜弄丟了，她傷心極了。所以，我一直在默默地想，今后一定要送她一顆鉆石。

師：你想過(guò)這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？

生：現(xiàn)在當(dāng)然不能，因?yàn)槲覜](méi)那么多錢(qián)，可我不會(huì)放棄，將來(lái)長(zhǎng)大了，有了工作，賺了錢(qián)，我就給媽媽買(mǎi)鉆石。

師：老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。我可以想像，當(dāng)有一天，長(zhǎng)大了的你把一顆發(fā)著璀璨光芒的鉆石戴在媽媽手上時(shí)，你媽媽的眼睛也會(huì)像鉆石一樣發(fā)光的，你的媽媽會(huì)成為世上最幸福的人。

（評(píng)點(diǎn)：至此，關(guān)于“禮物”的方方面面，都涉及到了，幾乎所有的學(xué)生都捕捉到了真正屬于自己的事，每一個(gè)人都不再為沒(méi)東西寫(xiě)而發(fā)愁了。在這樣的時(shí)候要學(xué)生們動(dòng)筆，就是水到渠成的事了。）

師：說(shuō)了那么多禮物的故事，下面該寫(xiě)一寫(xiě)了。同學(xué)們，讓我們拿起筆，寫(xiě)下一件自己親身經(jīng)歷的，印象深刻的關(guān)于禮物的事，寫(xiě)出禮物的由來(lái)、事情的經(jīng)過(guò)和自己的真實(shí)感受。大家可以以禮物為題，也可以另起一個(gè)漂亮的題目，希望大家的題目和文章能像大家的故事一樣豐富多彩，精彩生動(dòng)。

（總評(píng)：作文指導(dǎo)的目的是什么？是老師提供給學(xué)生一個(gè)具體的材料，然后告訴學(xué)生，要怎樣寫(xiě)？開(kāi)頭如何？中間如何？結(jié)尾如何？不！這顯然不是作文指導(dǎo)的關(guān)鍵所在。這是“給米下鍋”，這樣寫(xiě)出來(lái)年作文肯定千篇一律，學(xué)生的寫(xiě)作興趣也必定無(wú)法培養(yǎng)，而且，它也只能解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題。作文指導(dǎo)的關(guān)鍵，首先是要解決一個(gè)“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，是引導(dǎo)學(xué)生“自己找米”，其次再來(lái)解決“怎么下鍋”的問(wèn)題。因此，判斷一節(jié)指導(dǎo)課是否成功，就是看教師有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)生的記憶倉(cāng)庫(kù)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己也擁有眾多材料，從而在這個(gè)基礎(chǔ)上挑選一個(gè)最好的材料。只有這樣，學(xué)生才會(huì)樂(lè)意寫(xiě)。正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這節(jié)課是成功。執(zhí)教者從“收到禮物”、“送出禮物”、“希望得到”、“想送未送”等方面進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，而每一個(gè)方面又有細(xì)化的引導(dǎo)，比如對(duì)“收到禮物”這個(gè)方面，教師從“生日禮物”到“非生日禮物”，再?gòu)摹耙庀氩坏健钡健皦?mèng)寤以求”，再到對(duì)禮物“保存”。正是這種既“大”的方面的拓展，又有比較“小”的方面的指點(diǎn)，讓學(xué)生人人都有充滿個(gè)性化的材料。可以相信，經(jīng)過(guò)這樣指導(dǎo)，學(xué)生的作文必定是題材豐富多彩。后來(lái)的事實(shí)也充分證明了這一點(diǎn)。）

禮物作文 篇4

俗話說(shuō)得好：“書(shū)是知識(shí)的源泉?！笔罴倮?，媽媽按老師推薦的書(shū)籍中給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中最讓我記憶猶新的就是那本《向上帝要禮物》一文，書(shū)到今天已讀完?？春?，我被故事里的主人公小波比深深吸引住了。

看了小波比最后一封信，相信許多人都會(huì)笑起來(lái)。這樣的信，會(huì)得到別人的禮物嗎？

小波比雖然是一個(gè)淘氣、幼稚、好笑的男孩子，但是我從中知道了很多，禮物是愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)，不是索取的結(jié)果。索取得來(lái)得并不值錢(qián)，只有通過(guò)自己的努力得到的禮物，才最珍貴。

從前，當(dāng)我看到大街上有小朋友哭鬧著向他的家人要吃、要喝、要玩，不顧及大人的面子，像小博比一樣，通過(guò)索取的方式，來(lái)獲取想要的禮物，常常是讓許多家長(zhǎng)頭疼的事。

今天我明白了，通過(guò)自己的行動(dòng)，也能得到禮物噢！而且這樣得來(lái)的禮物，比索取來(lái)的禮物要珍貴幾千倍！比如說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人，自己雖然辛苦，卻用他們勤勞的雙手裝扮了美麗的城市，換來(lái)了萬(wàn)家的稱贊。就說(shuō)小博比吧，如果他努力做一個(gè)好孩子，那么，他想要的禮物也就跟著來(lái)了。當(dāng)然，這個(gè)禮物并非來(lái)自上帝，而是來(lái)自父母、親朋、老師或其他人。

禮物并不是多貴才珍貴，而是因?yàn)樗锩姘藷o(wú)私的奉獻(xiàn)、包含了獎(jiǎng)勵(lì)，才更有價(jià)值。

禮物作文 篇5

禮物，一個(gè)普通的名詞，但在這個(gè)名詞背后，卻會(huì)有不一樣的含義、不一樣的故事。或許，成功的禮物是失敗，失敗的禮物是成功；堅(jiān)強(qiáng)的禮物是脆弱，脆弱的禮物是堅(jiān)強(qiáng)；獲得的禮物是失去，失去的禮物時(shí)獲得……或許，太多或許了…

成功——失敗

或許，大家有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但你成功時(shí)，必定會(huì)失敗。是的，我們需要明白這么有一個(gè)道理：失敗是成功之母。是的，像《在山的那邊》所說(shuō)的一樣“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”正如老子的思想“一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化”是的，只有失敗過(guò)，你才能成功，成功的禮物是失敗，失敗的禮物也是成功……

堅(jiān)強(qiáng)——脆弱

或許，傷心能讓人們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面。是的，堅(jiān)強(qiáng)的人們太多了，脆弱、已經(jīng)被人們拋之腦后，但、這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的你已經(jīng)不存在了，留下的，只是脆弱…該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，不該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候、更要堅(jiān)強(qiáng)。這，才是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的。

獲得——失去

相信大家對(duì)《塞翁失馬》這個(gè)故事并不陌生吧，我想表達(dá)的就是這個(gè)意思，就如同道家的思想。對(duì)立面。但是，塞翁失馬的故事不一定是事實(shí)，但、你只要明白了其中的秘密，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“塞翁失馬”真的存在，而且就在我們身邊…

或許，禮物大家天天都會(huì)得到，但，每天的禮物都是不同的.，每天的感受也是新的，這只需要我們慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，都是我們最好的禮物…

禮物作文 篇6

只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中?！魢?guó)真

一

“哇—哇”，又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里，白衣護(hù)士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動(dòng)著，只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。

她是個(gè)早產(chǎn)兒，因?yàn)樨毨?，沒(méi)有了保溫箱的滋養(yǎng)，她只能接受一層又一層厚重的棉被，因?yàn)檫@是她的保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁，因?yàn)樗钕氯ァＫ龢O力地伸展四肢，因?yàn)樗砷L(zhǎng)。

二

皎白的燈光下，是一個(gè)面色焦黃，滿臉病態(tài)，身子單薄的女孩無(wú)力地躺在病床上。“砰的一聲，門(mén)外沖進(jìn)來(lái)一個(gè)身材魁梧卻咯顯蒼老的男人。眼光一掃過(guò)病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。因?yàn)樗浪沁@個(gè)家唯一的男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢(qián)遞給了對(duì)面那位眉頭緊鎖的醫(yī)生。醫(yī)生沒(méi)有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒(méi)有拿，硬將錢(qián)塞到醫(yī)生手里。轉(zhuǎn)身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。( )

三

月光下天籟洋溢，一個(gè)女孩在對(duì)著滿園的雞禽說(shuō)話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過(guò)了一把黑米糊，米糊的湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還要笑著呼著滿口藥味說(shuō)：“明天還要和媽媽去山上采這個(gè)，好甜啊！”女人顫抖著接過(guò)碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說(shuō)道：“我的好孩子”。

四

教室里，依然洋溢著那天籟般好聽(tīng)的聲音，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然飄揚(yáng)著她那輕易地身姿。她穿著縫補(bǔ)過(guò)的校服，就坐在第一排。她的眼神是那么充滿期待。

五

今年新年，顯得格外熱鬧。女人臉上又出現(xiàn)了久違的笑容，抱起女孩轉(zhuǎn)了好幾圈。用滿洋溢著幸福的聲音說(shuō)道：“爸爸打工回來(lái)了，帶著他自己的建筑隊(duì)回來(lái)了”

六

不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開(kāi)上了小轎車，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。

她是幸運(yùn)的，無(wú)比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。

她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。

禮物作文 篇7

下個(gè)星期一就是“三八婦女節(jié)”了，你們記得嗎？

其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也不知道，但后來(lái)，聽(tīng)段然（媽媽的一個(gè)同學(xué)的女兒）說(shuō)，“三八婦女節(jié)”快要到啦時(shí)。我才知道，原來(lái)下個(gè)星期一就是。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和段然的一番討論之后，決定——在這 個(gè)星期五，也就是昨天的下午放學(xué)后，我去他們家吃晚飯。在這個(gè)期間，我們兩個(gè)就去精品店里，給我們的媽媽挑選節(jié)日禮物。

我們還沒(méi)吃飯，就跑出了家門(mén)。正因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?cè)诠涞揭话氲臅r(shí)候，肚子已經(jīng)開(kāi)始“咕咕”亂叫了。于是我們花了一元錢(qián)，買(mǎi)了一包餅。我們?cè)诠涞谝患业甑臅r(shí)候，也許是我們是小孩子的原因， 那家店里的服務(wù)員看我們的眼神就像看賊似的。唉?。?！就算我們沒(méi)有錢(qián)，也不必用這樣的眼神來(lái)看我們吧。嘻嘻！更何況我們有錢(qián)呢?？杀剑】杀?。

接著，我們又去了另一家店。這家店里的服務(wù)態(tài)度也蠻可以的，對(duì)我們十分熱情。在這里，我看中了一個(gè)黑色的頭花，但價(jià)格有點(diǎn)兒貴。于是，我們又去了另一家店——“海飾山盟”。在這家店里，我 們買(mǎi)下了一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡。

雖然買(mǎi)了發(fā)卡，可頭花又沒(méi)有著落了。沒(méi)辦法，只好返回那家店。經(jīng)過(guò)我與服務(wù)員的一番交談之后。也買(mǎi)下了那個(gè)發(fā)卡。寫(xiě)到這兒，你也許要問(wèn)，我為什么剛才沒(méi)買(mǎi)，而現(xiàn)在買(mǎi)呢？這是因?yàn)?，他拗不過(guò) 我，只好給我降低價(jià)格嘍！

禮物作文 篇8

十一歲生日的時(shí)候，我得到了一份特殊禮物——個(gè)沒(méi)拼好的木質(zhì)鋼琴模型。為什么說(shuō)它特殊呢？讀了下面你就知道。

我當(dāng)時(shí)懷著驚喜的心情拆開(kāi)包裝，迫不及待地拼裝起來(lái)。我先標(biāo)上號(hào)碼，然后按照?qǐng)D紙逐一組裝好琴鍵、琴身……不一會(huì)兒，一架鋼琴就做好了。只是它看起來(lái)比較粗糙。我找來(lái)一塊砂紙，細(xì)細(xì)打磨，磨得非常光滑，我便以為它是最完美的鋼琴模型了。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我閑著沒(méi)事，拿起書(shū)架上的鋼琴模型，忽然覺(jué)得它的色彩比較單調(diào)。我就拿來(lái)顏料，像刷油漆一樣，把它整個(gè)都給上了顏色，它似乎也好看了許多?？墒?，我一個(gè)不小心，就把鋼琴的一只腳弄斷了。我非常傷心，也非常泄氣，想：眼不見(jiàn)心不煩，就把它丟到一邊了。

又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我在家剛做完作業(yè)，眼光無(wú)意間就落在了那個(gè)已經(jīng)不被喜歡的鋼琴模型上。我把它拿起來(lái)，想：我為什么不幫它復(fù)原呢？我開(kāi)始觀察斷腿的地方，發(fā)現(xiàn)那有一個(gè)小孔。于是我拿一根小棍插在小孔里，再用一些膠把小棍粘牢，這樣它再次變成一架可以立得住的鋼琴。

又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我又來(lái)觀察我的這個(gè)“殘疾”鋼琴。它雖然是殘缺的，但殘缺又是一種美。我想起了一首詩(shī)的詩(shī)句：春天因沒(méi)有果實(shí)才有了花的璀燦，夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情，秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛，冬天因少了生氣才有了雪的潔白。

如果所有的都那么完美，那么好與壞、美與丑、幸與不幸，就都失去了存在的意義，只因?yàn)闅埲币彩且环N美，是另外一種意義上美的形式的紛呈。維納斯的美，雖然沒(méi)有拿破侖的雄心、蒙娜莉莎的微笑，但正是她的缺陷——沒(méi)有雙臂成就了美。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人有歡聚，也有離愁；像月兒一樣，有圓滿，有殘缺。我特別喜歡一句話：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，所以每個(gè)人都不是十全十美。有的人殘缺的多了，因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳，所以咬了一大口。

斷腿的鋼琴不也正是一種殘缺的美么？所以讓我們喜歡它吧！讓人們不要忘記那一種殘缺的美。

這個(gè)禮物很特殊，她使我懂得了：殘缺也是一種美，有時(shí)候她甚至比完整更美。

禮物作文 篇9

今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。

今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來(lái)，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙，下去買(mǎi)氣球和假花……

我飛快的跑回家，心想賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧，我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心形，然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽我知道您每早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒(méi)有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚媽媽回來(lái)了。

媽媽打開(kāi)家門(mén)一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)?！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō)：“你真是媽媽的好孩子！”

媽媽的眼淚落下來(lái)了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

禮物作文 篇10

今天，老師拿出了一個(gè)土黃色的長(zhǎng)方形的盒子。老師把盒子搖了搖，我們聽(tīng)著聲音，好奇地問(wèn)老師：“里面究竟藏了什么？”突然，有一位小男孩伸手搶著老師的盒子。

老師說(shuō)著打開(kāi)了第一層盒子，只見(jiàn)里面還有一個(gè)盒子，我們虛驚一場(chǎng)，有的同學(xué)業(yè)還拍桌子。同學(xué)們迫不及待地要老師打開(kāi)下一層的盒子，果然，老師把盒子打開(kāi)了，又有一位小男孩搶爛了老師的盒子，我的心像一根弦繃得直直的，因?yàn)槲矣X(jué)得里面是許多顆糖果。

過(guò)了一會(huì)，老師喊到我的名字，我非常緊張，老師先讓我選了一個(gè)盒子，我選了里面的一個(gè)，我打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里面有一個(gè)小小的橡皮擦，我非常開(kāi)心。

最后，我就回到自己的座位上去了。

第三篇：禮物作文

【精選】禮物作文8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的禮物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

我曾收到過(guò)一個(gè)特別的禮物，是爸爸送給我的生日禮物。它不僅帶給我驚喜和快樂(lè)，更帶給我人生的啟迪。

那年我十一歲，還是一個(gè)頑皮的小孩，做事馬馬虎虎，沒(méi)有絲毫耐心可言。

在離我的十二歲生日只有三天的那個(gè)清晨，爸爸魔術(shù)般地掏出一個(gè)包裝精美的盒子，開(kāi)心地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”爸爸的舉動(dòng)很讓我疑惑：“可是，爸爸，還有三天才是我的生日呢，你的禮物是不是送得太早了點(diǎn)兒呢？”爸爸笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道你的生日是在三天之后，但今年我要送給你一份特殊的禮物，我必須現(xiàn)在就送給你！”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“但是，你要答應(yīng)我，你必須耐住性子，在三天之后才能打開(kāi)，你能做到嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷好奇地拿起盒子。啊呀，這禮物好輕好輕，晃一晃，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。盒子里到底裝了什么呢？

接下來(lái)的三天，真是我一生中最難熬的時(shí)光。我總是纏著爸爸，撒嬌地問(wèn)：“爸爸，我就看那么一小眼，行嗎？”可結(jié)果卻總是爸爸那輕輕的一聲“不行”。我的小腦袋瓜子不停地轉(zhuǎn)著：什么東西會(huì)那么輕？賀卡嗎？不對(duì)。小手表？也不對(duì)。孫悟空樣式的面具？好像也不是。

我終于忍不住了，在第二天的夜里，當(dāng)父母都睡下了之后，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)燈，然后，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪開(kāi)了那個(gè)精美的禮品盒……

天呢，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的盒子里竟然什么也沒(méi)有！我不禁哭出了聲。

我的哭聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸來(lái)到我身邊，看到了那個(gè)被剪破的盒子，明白了一切。

“為什么盒子是空的？”我哭問(wèn)道?！罢l(shuí)說(shuō)是空的？”爸爸回答，“看，這是什么？”原來(lái)，在盒子底上有一句話：“孩子，在以后的人生道路上，我希望你能夠更加耐心。耐心，就是我送給你的生日禮物?！?/p>

是啊，以后的日子里，我逐漸改掉了做事馬虎缺乏耐心的毛病，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

耐心，是我收到的最好的禮物。

最好的禮物8

如果你問(wèn)我收到的最好的禮物是什么，我的答案不是玩具，不是鮮花，也不是漂亮衣服，而是希望。

生活送給我希望，讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力奮斗。

從前的我

剛剛進(jìn)入初四，我就感到畢業(yè)班的快節(jié)奏生活確實(shí)名不虛傳。每天早上7：00開(kāi)始上課，上午5節(jié)，下午四節(jié)，忙得像急著搬家的螞蟻一樣的我們，四節(jié)課后還要進(jìn)行體育訓(xùn)練。晚上回到家還要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)到深夜頭腦開(kāi)始不清醒，在歷史題上寫(xiě)英語(yǔ)的事常有發(fā)生，真是苦不堪言。這時(shí)，我想到了放棄，我快要堅(jiān)持不住了。

今天的我

生活在給我磨難的同時(shí)，也給了我希望。每取得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心中就燃起一簇希望的烈焰，響起春雷。希望不斷激勵(lì)我的斗志，促我努力追求美好的人生。我謹(jǐn)記著“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，我下定決心：要做海上的一朵浪花，猛浪若奔；要做自然中的一只秋鶴，晴空排云直上。

以后的我

今后的生活中，我要繼續(xù)滿懷希望，努力向前。學(xué)習(xí)上要溫故而知新；與朋友交往中，我要擇其善者而從之，其不善者而改之。

是希望鼓勵(lì)我去做一頭老牛，辛勤耕耘；是希望鼓勵(lì)我去做一只蒼鷹，展翅翱翔。

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，畢業(yè)班的生活，讓我品嘗了艱苦奮斗，也讓我收獲了希望。希望是我收到的最好的禮物，我要將它銘記于心，向前，向前，再向前。

最好的禮物9

從小到大，逢年過(guò)節(jié)或是每逢我的生日，我總會(huì)收到各式各樣的禮物：平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的，還是8歲那年爸爸送我的生日禮物。

小孩子難免頑皮，于是在我八歲生日的前一天，便纏著爸爸媽媽要生日禮物，爸爸得意地跟我說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了！明天再給你看?！?/p>

一大清早，爸爸便把我從睡夢(mèng)中拖了出來(lái)，待我洗臉?biāo)⒀劳戤?，就帶著我出了家門(mén)。

我心生疑云，便問(wèn)：“這是去哪兒呀？”“去找你的生日禮物！”爸爸直截了當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>

很快，我們便到達(dá)了目的地：一座山的附近。那山還沒(méi)被開(kāi)發(fā)，只有草、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)加上我和爸爸，甚至連條成形的路都沒(méi)有，“這是什么鬼地方呀？”我心想。

“我的禮物呢？”我問(wèn)。“在山頂上，我們?nèi)ツ冒桑　卑职致唤?jīng)心地說(shuō)。“可是，沒(méi)有路呀！”“自己走不就有了？”爸爸笑看看我。

于是，我們開(kāi)始攀爬。

這座山可真不怎么樣，陡得很，時(shí)不時(shí)得手腳并用，抓著青草，抱著樹(shù)干往上爬。沒(méi)爬多久，我便想放棄了，因?yàn)榭瓷先?，山頂似乎還遙遙無(wú)期呢！

“怎么，不想爬了？那你的禮物我可就要啦！”爸爸得意地說(shuō)。由于心里氣不過(guò)，我又手腳并用地爬了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的手掌被磨破了。但心里卻傲傲的：怎么也不能讓爸爸小瞧了！于是，咬咬牙，一聲不吭地繼續(xù)前進(jìn)。

“寶貝，到山頂了，快來(lái)看看你的禮物吧！”不知爬了多久，爸爸終于沖我喊起來(lái)。

聽(tīng)到喊聲，我心中高興極了，急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎風(fēng)飛舞的紙條，上面寫(xiě)著：“只有通過(guò)自己的努力才能看到最美的風(fēng)景?！?/p>

站在山頂向下俯瞰：交錯(cuò)的道路，一片片農(nóng)田，猶如美麗的畫(huà)卷。我恍然大悟：站得高才能看得遠(yuǎn)，只有努力才能站得高。

爸爸的紙條，是我收到的最好的生日禮物。

最好的禮物10

有一本書(shū)，一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

我的童年，灰暗、干枯。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，是個(gè)內(nèi)向而懦弱的孩子，這種孩子是注定要被人欺負(fù)的，我當(dāng)時(shí)就是全班壞男孩的玩物，下課剛被人揍完，上課又被周圍男孩子開(kāi)玩笑，他們用各種粗俗的語(yǔ)言辱罵我，于是，我?guī)缀跸胩訉W(xué)?？墒?，我連逃學(xué)的勇氣也沒(méi)有。

我當(dāng)然也有朋友，可我的朋友與我是一路貨色，我們幾個(gè)聚在一起，會(huì)遭到更多男生的包圍，攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個(gè)班里最無(wú)能的男孩。

有一天，我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學(xué)時(shí)用過(guò)的——在這些破爛中，我竟翻出了一本完整的書(shū)。那本書(shū)封面破舊，發(fā)黃而且粗糙，不過(guò)我不僅能看清書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，而且能勉強(qiáng)辨認(rèn)出一個(gè)人戴著一頂奇怪的灰帽，帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我，讓我翻開(kāi)了第一頁(yè)，讀起來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)才上小學(xué)三年級(jí)，認(rèn)不得幾個(gè)字，但我還是能看出句子的大體意思。書(shū)的開(kāi)頭就是保爾受老師欺負(fù)，被開(kāi)除出學(xué)校。我挺可憐保爾，因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校里受欺負(fù)，雖然一個(gè)是受壞老師欺負(fù)，一個(gè)是受壞學(xué)生欺負(fù)，但我覺(jué)得差不多。

就是這件偶然的事情，使我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。我吃力地讀完這本書(shū)，幾乎用了一年的時(shí)間，因?yàn)闀?shū)中的歷史背景，人物思想觀念是我當(dāng)時(shí)根本無(wú)法理解的。但畢竟它開(kāi)啟了我走進(jìn)小說(shuō)的大門(mén)，讀著那本書(shū)的同時(shí)，我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯙榉矤柤{豐富的`幻想走火入魔，每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學(xué)家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。

是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū)，從此我走進(jìn)了小說(shuō)的奇幻世界，并在這個(gè)美麗的世界中，度過(guò)了我那灰色、干枯的童年。

無(wú)疑，那一本書(shū)是我收到的最美好的禮物。

禮物作文 篇2

這個(gè)禮物讓我和媽媽猜測(cè)了很久，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？

下課時(shí)，薛老師遞給我一張單子，說(shuō)：“寄給你的包裹，中午放學(xué)后和你媽媽起去取。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰(shuí)呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學(xué)，去取我的神秘包裹。

盼來(lái)盼去，終于放學(xué)了?！皨寢?，你看，有我的包裹耶?！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō)：“給我看看，會(huì)不會(huì)是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去取？在郵政局取嗎？“我一連問(wèn)了好多問(wèn)題。

我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說(shuō)：“是禮品哦！”我和媽媽猜來(lái)猜去都不知道是什么。

去取了，就是一個(gè)小長(zhǎng)方體，稍微有點(diǎn)大。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一起揭曉這個(gè)神秘的禮物吧！”我一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi)，三二一，原來(lái)還有一個(gè)信封，把信封打開(kāi)，有一張小報(bào)紙，打開(kāi)小報(bào)紙，是一個(gè)小鏡子，鏡子背面寫(xiě)著：少年百科知識(shí)報(bào)版名題寫(xiě)“童心樂(lè)園”，作者：鄭馨媛。我想起來(lái)了，是去年我為少年百科知識(shí)報(bào)題寫(xiě)的版名。終于揭開(kāi)了這份神秘的禮物。

雖然是個(gè)小鏡子，但這代表我的一份回憶！

禮物作文 篇3

我有一個(gè)漂亮又勤勞的阿婆，每天總是笑瞇瞇的?？勺罱齾s很忙，臉上的笑容也少了，這是因?yàn)榘⑵诺膵寢屔∽≡毫?，阿婆每天都要去照顧她媽媽，在醫(yī)院和家里奔波，還要為我們操心、勞累。更糟糕的是，前幾天，阿婆也生病發(fā)燒了，雖然現(xiàn)在燒退了，但咳嗽卻總不見(jiàn)好。所以，我想趁這次三八婦女節(jié)的機(jī)會(huì)，送阿婆一份特別的禮物——親手做一個(gè)冰糖燉梨。

說(shuō)干就干，我拿起小刀，拿起梨，就正式開(kāi)工了：我先用小刀在離梨柄大約四分之一的地方切下一個(gè)蓋子，放在一旁備用，再用小刀輕輕地把梨的核挖走，把內(nèi)心掏空。以前看阿公做冰糖燉梨，好像還挺簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在自己做起來(lái)，我心里還真有些忐忑。在挖核時(shí)，一定要注意刀法，用準(zhǔn)力度，否則核就可能彈到臉上去。如果用力過(guò)度，梨肉就會(huì)被戳破。我在挖核時(shí)，在一旁指導(dǎo)的媽媽也替我捏了一把汗，不停地提醒我：小心一點(diǎn)，別把底給戳穿了，小心，別割到手了，小心，小心，一定要用準(zhǔn)力度！最難的工程完成后，我終于松了一口氣。

到了放冰糖的時(shí)候了，我用手抓起了一把冰糖，細(xì)心地填充著挖好的洞?？焯顫M時(shí)，我經(jīng)不住冰糖的誘惑，悄悄地吃了一塊。啊，甜津津，涼嗖嗖的，真是可口極了！希望阿婆吃了這個(gè)冰糖燉梨后，心里也變得和它一樣甜！

放完冰糖，我就蓋上事先準(zhǔn)備好的蓋子，并用牙簽固定。先將它放入一個(gè)大碗中，再放進(jìn)鍋里，調(diào)好火候。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，美味的冰糖燉梨新鮮出爐了。我發(fā)現(xiàn)，不僅梨的顏色變了，梨也變得比以前軟了許多。我迫不及待地把這碗熱乎乎的冰糖燉梨端到阿婆面前，阿婆吃著我做的冰糖燉梨，一切煩惱全都消除了，臉上笑開(kāi)了花。

禮物作文 篇4

隨著萬(wàn)紫千紅的春天的到來(lái)，春風(fēng)也吹來(lái)了我的生日——植樹(shù)節(jié)。

妹妹來(lái)我家為我過(guò)生日。我滿懷期待，一直在想：她會(huì)送給我什么禮物呢？當(dāng)我看到她兩手空空而來(lái)，我興奮的表情霎時(shí)冷卻下來(lái)，一整天她都一聲不吭，毫無(wú)表情。大人讓她來(lái)切蛋糕，她卻滿不在乎地說(shuō)：“今天是哥哥生日，應(yīng)該由他來(lái)切蛋糕，我只是幫他過(guò)而已?！蔽衣?tīng)她這么說(shuō)，疑惑不解地想：今天她怎么啦？平時(shí)她和我在一起，總是活蹦亂跳，能說(shuō)會(huì)道的，現(xiàn)在怎么象變個(gè)人似的，真讓我另眼相看。當(dāng)其他人拿出禮物時(shí)，她卻拉著我的袖子說(shuō)：“我們出去一下吧！”

我就隨她來(lái)到了小區(qū)的花園。她忽然從口袋里拿出一個(gè)黑咕隆咚的東西說(shuō)：“這是香樟樹(shù)種，帶你來(lái)這兒是為了給你生日禮物。今天是一個(gè)美好的日子。因?yàn)橹矘?shù)節(jié)就是你的生日，我們把種子種下去，這棵樹(shù)可以陪你一起長(zhǎng)大?！彼幕ò曜屛业男臏嘏撕镁?。當(dāng)我們一起播下種子時(shí)，種子中仿佛分泌出一種妹妹對(duì)我的愛(ài)。

我會(huì)等這棵樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，它會(huì)見(jiàn)證我和妹妹之間純真的血脈親情。

禮物作文 篇5

在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，忽略了人必有一死的自然規(guī)律，甚至我也一直這樣認(rèn)為，。我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后，我才知道了生命的寶貴。

那是去年的一個(gè)夏天，大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí)，我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上到一半的時(shí)候，老師忽然接到了一個(gè)電話，其實(shí)，這也沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢，于是我們大家便都沒(méi)在意，可下午有消息傳來(lái)，我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤，這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般，。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了，我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn)，成了大家談?wù)摰膶?duì)象，我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事，后來(lái)我們得知，由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí)，她把媽媽叫到了床前說(shuō)：媽媽，我要回家！在這個(gè)時(shí)候，她居然想著回家，這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院，其實(shí)，大家都清楚，她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。

但由于費(fèi)用的不足，她的氧氣也打不了幾天了，于是，我們大家決定捐款，當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí)，我們大家都哭了，因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到：曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然并不富裕，但也很快樂(lè)，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè)，他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。。。。。聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了，我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買(mǎi)了好多的禮物，來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她，但她卻很快樂(lè)，我想，她應(yīng)該是可以從容，勇敢的面對(duì)死亡吧，她的媽媽很激動(dòng)，結(jié)果禮物后，向我們一一道謝。今天我寫(xiě)下這些，是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激，為我們2。6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福。

或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物：過(guò)生日時(shí)送生日禮物，結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮，但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次，因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福，我們知道了生命的短暫，所以，我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。

禮物作文 篇6

說(shuō)到禮物，大家一定都不陌生，禮物，也就是一個(gè)小擺件啦，文具了等等。但是在我的人生中，那些只不過(guò)是天空飄過(guò)的浮云罷了。

巴掌

媽媽的一巴掌，就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我非常厭煩這件事，除了寫(xiě)還是寫(xiě)。我把它視為我的眼中釘，肉中刺，把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。常常在老師布置時(shí)，我只記流水賬，只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評(píng)，自從那天之后。

一天，我去上課，因?yàn)槠匠５牟徽J(rèn)真，不積極，我在考試中考了個(gè)低分，太突然了，如同晴天霹靂一般重重的打在我的身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉，一句話也不說(shuō)，安靜得出奇。我仔細(xì)地看著媽媽，她低著頭，靜靜的沉思著，好像在措辭如何罵我，批評(píng)我。我看到這一幕心里很難受，好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓，我都可以暢快許多許多。其實(shí)我自己也心知肚明，這正如暴風(fēng)雨來(lái)臨的請(qǐng)走一樣安靜，但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。

一回到家，換了鞋，媽媽就開(kāi)始訓(xùn)斥我，把我罵的狗血淋頭，還打了我一巴掌。等我訂正錯(cuò)誤后又把我趕出了門(mén)外，任憑我怎眼哭喊，媽媽也不肯開(kāi)門(mén)。直到爸爸加班回來(lái)后，開(kāi)了門(mén)，我才得以進(jìn)去。

暴風(fēng)雨平靜了，我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將當(dāng)成了娛樂(lè)，使我的成績(jī)直線上升，還獲了獎(jiǎng)。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌，使我勇往直前！

魔筆

一次重要的英語(yǔ)考試，我沒(méi)帶魔筆，擦不了字，寫(xiě)錯(cuò)了也么法。周圍也沒(méi)賣(mài)的，而且時(shí)間要到了，也沒(méi)法再買(mǎi)，我只得硬著頭皮進(jìn)了考場(chǎng)。心想著：不寫(xiě)錯(cuò)就好了。

一開(kāi)始還挺順利，只是遇到了一個(gè)造句題，把字母寫(xiě)錯(cuò)了，急需魔筆！但是此時(shí)的我哪有??？只得在考場(chǎng)里把頭像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過(guò)來(lái)，是一個(gè)和我從不相識(shí)的人滑過(guò)來(lái)的，那一刻，我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。

考試結(jié)束了，我把筆還給了他，他則急急忙忙的走了，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。

父母的批評(píng)伴我們成長(zhǎng)，是他們?cè)谝淮未闻u(píng)中將我們拉向正軌；別人的幫助送我們高飛，是他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)來(lái)了一場(chǎng)‘及時(shí)雨’；這樣善意的批評(píng)和熱心腸的幫助，又何嘗不是另一種禮物。

禮物作文 篇7

還記得，那天下午放學(xué)后，我和往常一樣從教學(xué)樓走出來(lái)，“咦？今天外面的小鋪里怎么有那么多人呀？”由于我這人好奇心特強(qiáng)，就上去湊個(gè)熱鬧，誰(shuí)知，他們手中拿的不是文具，也不是零食，竟然是一束束的鮮花！正當(dāng)我在疑惑的時(shí)候，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨~你不賣(mài)幾只鮮花送給你的媽媽？走，和我一起去買(mǎi)花！”說(shuō)著他從包里拿出10元錢(qián)，向小鋪跑去，消失在那擁擠的人群里?？晌?，好像受的了什么啟發(fā)，猛地想起來(lái)――今天是三八婦女節(jié)呀！可是，我身無(wú)分文，沒(méi)錢(qián)給媽媽買(mǎi)她最喜歡的白玫瑰，我愣住的，并陷入了絕望，看著別的小朋友都一個(gè)個(gè)的手里都拿著美麗的鮮花，想到他們回到家，雙手背后，走到他們的媽媽面前，把手一伸，并說(shuō)聲：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！祝您身體健康，大吉大利，萬(wàn)事如意……”我的心就像被鋼刀刺了一樣疼，媽媽她辛辛苦苦的工作，就是為了我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好的工作，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，也要好好的報(bào)答家里人……雖然現(xiàn)在我不能那樣偉大，那樣有能力，可是，我總覺(jué)得我今天非要給媽媽一個(gè)禮物?？墒俏覜](méi)錢(qián)……正當(dāng)我失望到極點(diǎn)的時(shí)候，我突然兩眼放光，“嗯？那不是我們班的大富豪趙電軍嗎，要是問(wèn)他借點(diǎn)錢(qián)明天再還給他。那今天的問(wèn)題不就……嘻嘻……”我慢慢的走到趙電軍的面前，對(duì)著他，深情地說(shuō)：“大哥，緣分那……既然我們這么投緣，你就借我10元錢(qián)好不好呢？我明天就還你……”我嘮叨一大堆之后，趙電軍無(wú)奈的說(shuō)：“大哥，看來(lái)我們緣分的有點(diǎn)過(guò)了，我現(xiàn)在除了自己買(mǎi)花的錢(qián)就沒(méi)錢(qián)了，因?yàn)橹坝泻芏嗳苏椅医桢X(qián)所以……”我再一次的愣住了，我現(xiàn)在不知所措，可是，在強(qiáng)烈的欲望（想給媽媽買(mǎi)禮物的欲望）促使下，我決定：無(wú)論如何，我也要給媽媽一件禮物，說(shuō)著，我邁著沉重的腳步回家了……

走到家門(mén)口，我忽然像做了什么錯(cuò)事一樣不敢進(jìn)家門(mén)，可以想：“老媽她一般都是6點(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在才四點(diǎn)，我就推開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到，老媽今天下午不上班，她一見(jiàn)到我就跑過(guò)來(lái)，又是幫我拿書(shū)包，又是問(wèn)我這個(gè)那個(gè)的……我回到我的房間里，還是想給媽媽一個(gè)禮物，我無(wú)意識(shí)的翻開(kāi)一本書(shū)，看見(jiàn)上面的題目叫《愛(ài)》，我就又像來(lái)了靈感似的，想到了該送什么禮物……

晚上，吃晚飯之后，我走到媽媽身邊，在她的臉上輕輕的親吻了一下后說(shuō)：“媽媽，這是我送給您的三八節(jié)禮物！還有，就是我給你做了幾張家務(wù)卡，你隨時(shí)都可以讓我給你捶背、洗碗、做飯等等的家務(wù)活”（我會(huì)做飯）我講完一看，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，她緊緊地抱住我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了……”說(shuō)完，把我摟得更緊了……

禮物作文 篇8

新的一學(xué)期又開(kāi)始了！今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

楊老師一進(jìn)教室門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么?！庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”?？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢？

老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。

以后我一定要多讀課外書(shū)，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。

第四篇：禮物作文

精選禮物作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來(lái)了，還為我們帶來(lái)了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。

上課時(shí)，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了。可接下來(lái)閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說(shuō)：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個(gè)橘子。”我失望極了，因?yàn)橥赖氖挚偸桥K兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，戴高樂(lè)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“別失望了，一個(gè)橘子總比沒(méi)有好吧，要求不要太高。”他的話讓我心中充滿了一陣陣快樂(lè)和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。

戴高樂(lè)把橘子放到我課桌上，我們一起認(rèn)真地觀察起來(lái)。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。

我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無(wú)比，頓時(shí)煩惱全都拋到了九霄云外。

我迫不及待地剝開(kāi)外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來(lái)這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個(gè)個(gè)小橘子就像一個(gè)個(gè)小朋友一個(gè)挨著一個(gè)正在說(shuō)悄悄話呢！

我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來(lái)一道難題難住了我，只有十個(gè)瓣橘子不可以平均分。戴高樂(lè)大方地說(shuō)：“我只吃五瓣，余下的都給你?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！”他手一擺，說(shuō)：“沒(méi)事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點(diǎn)。”

我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時(shí)感到無(wú)比可口。

看到我們一個(gè)個(gè)大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過(guò)一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地匯報(bào)起成果來(lái)了。

看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的聲音……

閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫(xiě)出了一篇佳作。

禮物作文 篇2

我和小木吵架了，是最嚴(yán)重的那種!我已經(jīng)決定了，三天不和她說(shuō)話!

吵架的理由很簡(jiǎn)單，今天是我的生日，說(shuō)好的她要送我禮物，就是學(xué)校旁的一家精品店，那里有一條圍巾，紅色的，有流蘇的，非常漂亮。我已經(jīng)再三囑咐過(guò)她了，可她竟然忘記了!我十分生氣，當(dāng)我站在她面前時(shí)，她卻若無(wú)其事的傻笑著，這簡(jiǎn)直是不負(fù)責(zé)任!是不重視!于是，冷戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。

小木和我是同桌，上課的時(shí)候，我故意把桌子拉出很大一截，與她的桌子離得很遠(yuǎn)，形成一條楚河漢界。小木在走神時(shí)偏偏被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，她緊張地說(shuō)不出話來(lái)，干站著?？蛇@道題又是我會(huì)的，我卻在心里暗笑。要是平常，我一定會(huì)偷偷幫她的，但現(xiàn)在不同，這是特殊時(shí)期。下課后，小木直拿眼睛瞪我。

下午，我一個(gè)人拿著掃把，提著垃圾桶，站在冷風(fēng)中。我被罰掃地了。明明在幾天前，我和小木還說(shuō)好，她要幫我掃地的，可這會(huì)兒，小木早就不見(jiàn)了蹤影。我用力地吸吸鼻子，有些感冒。獨(dú)自慢吞吞地掃地，心里生著氣，生小木的氣。哼，分明就是她不對(duì)，她有什么理由和我爭(zhēng)論!我一氣之下，把掃把扔出了好遠(yuǎn)。

因?yàn)閽叩锰?，我上課遲到了。班主任批評(píng)了我，還扣了我的學(xué)分，路過(guò)小木時(shí)，我拿下巴對(duì)著她。

等放學(xué)了，回到家了，我也冷靜下來(lái)了。我突然瞥見(jiàn)桌上的照片，里面的兩個(gè)女孩正開(kāi)心地笑著，于是我就想起了小木對(duì)我的種種好：在我開(kāi)心時(shí)，她總是陪我一起開(kāi)心;在我難過(guò)時(shí)，她總是逗我開(kāi)心;每一次受傷，有她在我身邊，每一次成功，也有她在。我們?cè)遣⒓绲暮糜?，曾是最親密的伙伴，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架呢!想到這，我的眼睛模糊了。我換好鞋子，帶上小木最愛(ài)的零食，沖出了家門(mén)。小木家離我家很近的。

在路上，突然身后有人叫我：阿一!我一回頭，發(fā)現(xiàn)小木就在我身后，她手里捧這一個(gè)精致的禮盒。我看著她的眼睛，四目相對(duì)，突然相視一笑。“對(duì)不起，忘了給你買(mǎi)禮物，諾，這是補(bǔ)送的?！薄拔覀冞€是最好的朋友吧!”“當(dāng)然!”小木笑了，她把手放在我的肩上。

我知道，現(xiàn)在，我已經(jīng)得到了最好的禮物，在心里。

禮物作文 篇3

我的生日是10月9日，我一直企盼這一天的到來(lái)，因?yàn)槲铱梢允盏胶芏喔呒?jí)模型。但是到了這一天，事實(shí)并不是我想象的`那樣……

10月9日，我滿懷欣喜地回到家。誰(shuí)知，推開(kāi)家門(mén)，餐桌上既沒(méi)有鮮艷奪目的大蛋糕，也沒(méi)有精致的禮品。我的眼睛暗了下來(lái)，頓時(shí)心涼透了，仿佛掉進(jìn)了冰窖，眼淚不由自主地奪眶而出，難道爸爸媽媽忘記了今天是我的生日嗎?雖說(shuō)他們是大忙人，但以往也都買(mǎi)了好多禮物呀!我賭氣地走進(jìn)房間，理也沒(méi)理正在廚房里忙碌的媽媽，任淚水在臉上流淌。那眼淚滲進(jìn)嘴角，苦苦的，澀澀的，代表了對(duì)他們的不滿和沮喪。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的喊叫聲傳來(lái)，“吃飯了!”我竭力控制住自己，拉開(kāi)門(mén)，看也不看媽媽一眼，來(lái)到餐桌旁。爸爸已經(jīng)回來(lái)了，緊接著媽媽走過(guò)來(lái)，端著一盤(pán)菜。家里好像出奇的安靜，預(yù)示著將有好消息或壞消息。為了表達(dá)我的不滿，我依然若無(wú)其事。媽媽先夾了一塊肉放進(jìn)我的碗里，和顏悅色地說(shuō)，“今天是你的生日，爸爸、媽媽先祝你生日快樂(lè)!”我想：這么冷清，一點(diǎn)也不熱鬧，總得有蛋糕或禮物啊!會(huì)不會(huì)他們“下崗”了?我異想天開(kāi)地琢磨著，頭也沒(méi)抬，仍舊吃著肉，說(shuō)實(shí)話，挺好吃的。

“我們的寶貝兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物送給你，這可是份無(wú)價(jià)之寶!”爸爸故作神秘地說(shuō)。我感到一絲驚訝，眼睛隨之一亮，心想：原來(lái)驚喜在這兒呢!太棒了。我暗暗發(fā)笑。媽媽微笑著說(shuō)道：“我們送你三句話，希望你能記住它，把它作為你學(xué)習(xí)道路上的座右銘。第一句是，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思就是：知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只有勤奮，才能掌握知識(shí)。知識(shí)還像一望無(wú)際的大海，刻苦是一葉舟，是這葉舟載著你駛向成功的彼岸!”我咀嚼著她的話，覺(jué)得這可比物品好多了。

接著，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“送給你的第二句話是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的世紀(jì)，沒(méi)有知識(shí)就難以在社會(huì)上立足，只有學(xué)好每門(mén)功課，才不至于被社會(huì)所淘汰，才會(huì)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)?！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗把這兩句話銘刻在心中。

爸爸接著說(shuō)：“送給你的最后一句話是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！比俗畲蟮娜觞c(diǎn)就是驕傲。只有謙虛，你才會(huì)進(jìn)步。要知道，山外有山，人外有人?！?/p>

恍然間，我明白了爸爸、媽媽的良苦用心，一種油然而生的感覺(jué)涌上心頭。我想，有一種千年無(wú)法涌出而今天大暴發(fā)的無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)豁然開(kāi)朗。我覺(jué)悟了，我深情地說(shuō)：“謝謝爸媽。你們送我的東西真是太多了。等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)用這三句話感恩圖報(bào)的。我也相信，這三句話能陪伴我一生，勝過(guò)蛋糕，勝過(guò)禮物。這三句話定會(huì)使我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!”我感動(dòng)的淚花早已染紅了雙眼，像“瀑布”一樣再一次流淌到了嘴里。

從那天起，我長(zhǎng)大了。并深深感到父母的良苦用心，領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的真諦，明白了該如何努力學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線……

禮物作文 篇4

哇！我的父親節(jié)手繪絲綢扇完工啦！扇面上有一張可愛(ài)的笑臉，藍(lán)天白云下，碧綠的小草，火紅的太陽(yáng)，襯托出我對(duì)爸爸的愛(ài)。這份禮物很特別，回家后，爸爸看到我送給他的禮物很是驚喜，很感動(dòng)！

爸爸，除了繪畫(huà)絲綢扇外，讓我再給你講講水晶老師教的知識(shí)吧！想知道這絲綢扇是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！小蠶寶寶剛出生時(shí)，又黑又瘦，隨著養(yǎng)蠶人的精心照料，蠶寶寶脫去了黑色的衣服，換上了白色的衣服。經(jīng)過(guò)至少5次的脫變后，蠶寶寶變的又白又肥。肚子看上去都快變透明啦！直到有一天，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，它把自己藏在一個(gè)橢圓形的繭內(nèi)。又過(guò)了些日子，從蠶繭里飛出一只飛蛾，這就是破繭而出呀！它自由的飛翔在天空中，尋找著自己的伴侶，攜手孕育它們的下一代。人們把蠶繭放入熱水中，用木棒攪拌，縷出一條條的蠶絲，一顆蠶繭，拉出的絲有1千多米長(zhǎng)呢，能繞我們學(xué)校操場(chǎng)兩圈多呢！好神奇??！絲綢可分為14種，老師給我們介紹了幾種，有錦，緙，絹，緞，綾，羅。由絲綢衍生而來(lái)的刺繡藝術(shù)，包括蘇繡，蜀繡，湘繡，粵繡，已成為我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

因?yàn)橛辛诉@次活動(dòng)，讓我和爸爸一起過(guò)了一個(gè)難忘的父親節(jié)……

禮物作文 篇5

主編：不知道是第多少次了，這篇歌頌?zāi)笎?ài)而又問(wèn)題百出的文章又再一次被寄來(lái)，拿起來(lái)，看了看，這篇文章實(shí)在說(shuō)不上是一篇好文章，錯(cuò)字、語(yǔ)言不通順、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，哎！算了，還是先放在一邊吧！

小男孩：不知道是第多少次了，我寄出的作文一直沒(méi)有回復(fù)，再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，一定要加把勁，努力！努力！

主編：咦？這篇作文怎么又被寄來(lái)了？我開(kāi)始對(duì)寫(xiě)這篇文章的作者好奇起來(lái)，難道是為了稿費(fèi)嗎？還是別的什么？他一次又一次的寄這篇作文一定是有什么原因。由于職業(yè)的敏感，我開(kāi)始慢慢地對(duì)這篇文章修改起來(lái)，認(rèn)為可以后才交給印刷部，“明天把它刊登在雜志上吧！”我說(shuō)道。

小男孩：今天守門(mén)的張爺爺告訴我說(shuō)有我的包裹，接過(guò)包裹后看到信封上寫(xiě)著由鬃雜志社寄來(lái)的，我高興極了，我的文章終于被錄用了，這下可好了，媽媽一定會(huì)很高興。自從爸爸出了車禍以后就再也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽真正的笑過(guò)一次。這一次，這一次，我一定可以，一定可以讓媽媽笑，笑得很燦爛，很燦爛。媽媽，這幾天不知道發(fā)生了什么事，兒子整天忙進(jìn)忙出，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而哈哈大笑，不會(huì)是生病了吧？這孩子整天不知道在忙此什么，真叫人擔(dān)心。

小男孩：今天就是媽媽的生日了，放學(xué)后我一定要快點(diǎn)回家，給媽媽一個(gè)驚喜！

媽媽：這孩子整天冒冒失失的，一回家就大喊大叫，還邊跑邊跳，難道是在學(xué)校受老師表?yè)P(yáng)啦？

小男孩：媽！媽！您快來(lái)看我給您送什么禮物。我興奮地?fù)u晃著拿著雜志的手，一邊跑一邊喊。媽媽從廚房走出來(lái)，“怎么呢？在學(xué)校受老師表?yè)P(yáng)呢？”“不是，您看，這是送給您的生日禮物，里面還有我寫(xiě)的文章哦！”我回答道。母親接過(guò)雜志，翻到了我寫(xiě)的那一篇，“《母親，再一次微笑》，我的家并不富裕，但是有愛(ài)我的爸爸、媽媽，一家人其樂(lè)融融，但這一切卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍給打破了。爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)溫暖而又幸福的家，爸爸的離開(kāi)使媽媽的擔(dān)子又加重了些，但是媽媽并沒(méi)有叫苦，而是一直苦苦的撐著，在爸爸出葬的那天，媽媽沒(méi)有掉下一滴眼淚，為此我還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)媽媽冷血、狠心?？墒窃谀翘?，我卻偷偷注意到媽媽眼圈的微紅和滿眼眶的淚水。媽媽努力克制著讓自己不哭出來(lái)。卻在背地里偷偷的抹著眼淚。我知道那是媽媽不愿別人看見(jiàn)她的軟弱。至那以后，我再也沒(méi)有看到媽媽笑過(guò)，哪怕是嘴角輕輕的上揚(yáng)。我很傷心，我失去了媽媽那猶如陽(yáng)光般燦爛的微笑，那曾經(jīng)給我源源不斷動(dòng)力的微笑。媽媽，您知道嗎？我是多么渴望再看見(jiàn)您的微笑，哪怕只有那么一次，一次也好……”媽媽念著愣了一下，緊接著微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了”。在那一瞬間，我看到了，終于看到了母親的微笑，真正的微笑。“母親，謝謝您，再一次讓我看到您的微笑”，我在心里默念道。

窗外一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，照到了這對(duì)相擁的母子的心里。

禮物作文 篇6

教師節(jié)的禮物 福建省泉州水頭大盈中心小學(xué)六年三班黃瓊云 今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來(lái)她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個(gè)，那個(gè)，怎么選??？(整理)正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來(lái)的香味？小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開(kāi)花了?？矗蔷栈ǖ幕ò晗耋π返淖ψ右粯佣嘤謴?；還散發(fā)出一陣陣清香，好香！對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神?。⌒∪A一路上，哼著曲兒，不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。剛好辦公室的窗戶打開(kāi)著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁(yè)了，下面寫(xiě)著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”；左上角是一個(gè)地球儀，平時(shí)是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書(shū)，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……(整理)目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬(wàn)千…… 這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng)，她的注意力聚在那筆筒上，“對(duì)了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。那束菊花，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷……

禮物作文 篇7

今天是星期五，因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以提前放學(xué)。即將要放學(xué)了，黃老師讓我去辦公室拿一袋糖果。

拿好糖果我便跑回教室把糖送給了老師。老師讓大家安靜，說(shuō)道：“中秋節(jié)即將來(lái)臨，我給你們發(fā)一些小禮物，老師數(shù)了數(shù)不多不少40粒，每人一粒，我一粒。”，然后讓董同學(xué)去發(fā)糖。大家都十分高興的拿糖果。有的同學(xué)還看一看，心想要挑個(gè)好點(diǎn)的;有的同學(xué)拿好糖看別人是什么糖;有的同學(xué)挑好的還要再換一顆……到我了，我閉上眼睛從袋子里拿了一粒，慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊！是水蜜桃味的，心想，還不錯(cuò)呢！發(fā)好的董同學(xué)把最后一顆糖送給老師，是牛奶味的糖。大家臉上都洋溢出開(kāi)心的表情。這時(shí)教室里傳出悉悉索索的聲音，啊，有人忍不住剝糖紙了，我也悄悄撥開(kāi)了糖紙。

糖果滑進(jìn)嘴里，甜！心里更感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。呵呵呵呵，我們笑了，老師也笑了。

第五篇：友誼禮物作文

友誼禮物作文匯編九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的友誼禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友誼禮物作文 篇1

回想五年的學(xué)習(xí)生活，記憶中的她，小小的個(gè)子，戴著一幅眼鏡。愛(ài)說(shuō)話的她，成績(jī)并不好，但是她，快樂(lè)開(kāi)朗，熱心助人，臉上總是帶著微笑，讓人感覺(jué)每天都是晴空萬(wàn)里。她，就是我們班的金依婷。

五年的時(shí)間在一起，有快樂(lè)、有悲傷，我們可以說(shuō)是患難與共?？删驮谖迥昙?jí)升六年級(jí)的時(shí)候，她離我們而去，要轉(zhuǎn)學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時(shí)，給我們留下了四十八支自動(dòng)鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動(dòng)鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著友誼。自動(dòng)鉛筆是銀色的，太陽(yáng)一照，顯得格外明亮，細(xì)細(xì)的筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時(shí)，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價(jià)格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話語(yǔ)，包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……

在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點(diǎn)被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來(lái)到了我家，只見(jiàn)她走馬觀花地在家里“視察”，突然，她看見(jiàn)了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里?！皡纭钡囊宦暿刮一觑w魄散，定睛一看，原來(lái)是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開(kāi)蓋一看，鉛筆安然無(wú)恙，我松了一口氣。經(jīng)過(guò)這次**后，我吸取教訓(xùn)，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因?yàn)?，我想，它將是我的永恒?/p>

至今，這支筆依然完好地保存著，這份珍貴的禮物，將直到永遠(yuǎn)。

友誼禮物作文 篇2

《生日禮物·友誼》懷著怦怦直跳的心，和同學(xué)來(lái)到了A家?！拔业亩Y物呢？？”剛進(jìn)門(mén)，在房間A就向我們索要禮物?！翱矗@是我的，這盒子就花了我十元嘞，不要扔了哦~”B邊說(shuō)邊倒著茶，看來(lái)真是渴了。我也將禮物拿給了她，那是一個(gè)算不上精致的袋子，卻是我一針一針縫制的。（最近因?yàn)榱慊ㄥX(qián)掉了，又不好意思向父母要，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，只好出此下策。）A沒(méi)有說(shuō)什么，只是把它放在一邊，然后拆B(yǎng)的禮物。心中默默感動(dòng)，她沒(méi)有讓我難堪，認(rèn)為她明白了我的處境，認(rèn)為他會(huì)理解的，便走出了房間。都到齊了，便出發(fā)去玩了，路上，B把我拉到了前面：“艷子，你知道嗎？剛才你走出房間后A就向你的禮物使眼色。上次圣誕節(jié)，我買(mǎi)了個(gè)禮物送她，標(biāo)簽沒(méi)有撕，13元，她就和我吵了一架。所以今天我特意說(shuō)我光包裝盒就買(mǎi)了十元?！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，表面的平靜沒(méi)有讓人了解我內(nèi)心的澎湃。嫌棄了，他真的嫌棄了，雖然來(lái)之前就擔(dān)心的，但仍是心碎了?；氐郊遥潇o的想了想，可能是B在挑撥我和A把，但是，不管怎樣，友誼，都受損了…… 友誼，在這個(gè)小小生日禮物面前，顯得那么渺小……

友誼禮物作文 篇3

“加油！加油！”此起彼伏的加油聲是從操場(chǎng)上傳出來(lái)的。我被老師選去參加江陰市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以練習(xí)是我每天的必修課。而這聲音是另一位參賽者發(fā)出的，她揮動(dòng)著手臂，扯開(kāi)嗓子大叫，那特別投入的樣子特好玩，我不禁感到好笑。“蔣星悅，你得第一了！”她好象比我還高興，在一旁呱拉呱拉喊個(gè)不停。我搖了搖頭，默然不語(yǔ)。

“她是我的對(duì)手！”我一遍一遍提醒自己，于是又用冷淡的眼光瞟了瞟她，可她全然不顧，或是早已習(xí)以為常，仍然滔滔不絕地說(shuō)著．．．．．．

其實(shí)，我很喜歡她。有時(shí)也想著，她如果不是我的跑步競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手該多好，她就絕不會(huì)是我以為的敵人?？墒鞘聦?shí)就是如此，我們永遠(yuǎn)站在對(duì)立面。

這天像往常一樣，我早早地來(lái)到操場(chǎng)慢跑，大概是昨天上網(wǎng)太晚了吧，我的上下眼皮慪氣地打起架來(lái)。終于，我雙眼朦朧、跌跌撞撞地跑著．．．．．．老天，一腳沒(méi)踩穩(wěn)，驟然失去了重心，天昏地轉(zhuǎn)間摔了個(gè)嘴啃泥！耳邊不時(shí)傳來(lái)大家的哄笑聲，可就是沒(méi)人來(lái)扶一把。我使出吃奶的力氣想爬起來(lái)，猛然間，一股錐心的疼痛讓我放棄了剛才的努力！“血?。　币苍S是天生對(duì)血有些恐懼吧，嚇得我定格在那里，呆呆地不知所為．．．．．．

恍然中，一抹瘦小的身影跑了過(guò)來(lái)，極其迅速地將紙巾按在傷口處，頓時(shí)受傷處有了一絲溫暖，隨即涌上心頭。我轉(zhuǎn)過(guò)迷離的雙眼，對(duì)上了一雙清澈靈動(dòng)的大眼睛。不爭(zhēng)氣的眼淚終是掉了下來(lái)。而李萌萌還是恬靜地笑對(duì)著我，溫和地安慰著：“怎么哭了呢？很疼吧！不哭，來(lái)我給你吹吹！”于是，她小心湊近我的傷口，一股暖暖、柔柔的氣息頓時(shí)拂過(guò)我額傷口。我能清晰地感覺(jué)到那柔和的氣息中含著綿綿的擔(dān)心！我禁不住緊緊抱住了她，大聲地哭著。她頓時(shí)不知所措。只有我自己知道，我不是因?yàn)樘弁炊鳒I，我用淚水盡情宣泄著我心中的后悔。

感謝這次意外，我得到了一份禮物——我漠視已久的最珍貴的友情！我默默地感嘆著：這或許是老天的安排吧！讓我們注定成為好朋友！我一定會(huì)好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)．．．．．．

友誼禮物作文 篇4

“我來(lái)幫你吧!”、“謝謝!”、“一起來(lái)玩，好嗎?”、“嗯……”，幾句簡(jiǎn)短、平淡的對(duì)話，開(kāi)啟了我跟她之間的友誼，而這也是上帝給了我最好的禮物……

一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)閭€(gè)性內(nèi)向、害羞、不敢主動(dòng)開(kāi)口，朋友極少，不！應(yīng)該說(shuō)幾乎沒(méi)有?？墒?，她不一樣，她主動(dòng)跟我打招呼；跟我聊天；跟我分享好東西；最后，跟我做朋友。她也敎了我許多事情，甚至敎我如何交朋友，使我漸漸的交友廣闊。

她，總是與我“有福同享，有難同當(dāng)”總是原諒我犯的所有過(guò)錯(cuò)；總是對(duì)我和藹可親。就像是我的大姐姐一樣，照顧我。

她，在我被欺負(fù)時(shí)，總是會(huì)為我挺身而出；在我傷心時(shí)，總是會(huì)陪我放身大哭；在我開(kāi)心時(shí)，總是會(huì)陪我解決問(wèn)題。我心目中的偶像，絕對(duì)無(wú)疑的非她莫屬。

有時(shí)，我會(huì)想:她就像仙女般的溫柔、善良，難道是仙女下凡，要來(lái)開(kāi)導(dǎo)什么都不會(huì)的我？又或者她是女神的投胎轉(zhuǎn)世？許許多多的疑問(wèn)一一浮現(xiàn)在我的小腦袋瓜里，可是有誰(shuí)敢問(wèn)別人這種事情呢？所以又把問(wèn)題縮回去。

那一年我真的過(guò)得很快樂(lè)，“一年”，為什么是一年呢？你一定也很好奇吧！因?yàn)樗昙?jí)就轉(zhuǎn)走了……只因?yàn)樗母赣H……

雖然只有短短的一年時(shí)間相處在一起，可是她的美、她的好，卻深深的烙印在我心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

她的出現(xiàn)，她的離去，一切就像是命中注定一般，也像是一場(chǎng)做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)一樣，來(lái)得很突然，同樣的，也走得很突然?？墒?，這份友誼，卻是我收過(guò)最好、最好的禮物……

友誼禮物作文 篇5

放學(xué)的`路上，我騎著自行車又一次來(lái)到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛(ài)迷人。我和它應(yīng)該算是“老朋友”了，因?yàn)槲液臀业暮门笥?--寒寒，總是一有時(shí)間就去看望小熊，我們倆還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫可是今天看見(jiàn)ＱＱ我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲液秃臣芰?，這幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，其實(shí)我的心里也挺內(nèi)疚的，總是想說(shuō)“對(duì)不起”，但又覺(jué)得這樣做太沒(méi)面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。

我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買(mǎi)回家，給寒寒送去，希望通過(guò)ＱＱ來(lái)傳達(dá)我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢(qián)，三步并著兩步走，來(lái)到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買(mǎi)走了，我的情緒一下跌到了谷點(diǎn)。我沒(méi)精打采的回到家，媽媽見(jiàn)我說(shuō)：“風(fēng)風(fēng)火火的去干嘛了？剛才有個(gè)同學(xué)來(lái)找你。”

我正納悶時(shí)，媽媽交給我一個(gè)小紙袋說(shuō)：“這是剛才那位同學(xué)讓我交給你的?！蔽掖蜷_(kāi)一看是ＱＱ，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲抑?，一定是我的好朋友寒寒她?lái)過(guò)了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。

我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對(duì)不起，我們和好吧這時(shí)我的眼淚在眼眶里直打。每每我想到這，我就會(huì)對(duì)著ＱＱ說(shuō)：“我們的友誼會(huì)更長(zhǎng)久“。

友誼禮物作文 篇6

地球是宇宙給萬(wàn)物的禮物，孩子是上帝給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物。而在我的生活中，“微不足道”的禮物，似乎也起著重要的作用。

“生活的每一天都有美”。記得去年同學(xué)過(guò)生日時(shí)，我特意為他挑了很久的禮物，挑來(lái)挑去都覺(jué)得不合適。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在貨架上的一個(gè)玻璃飾品吸引住了我，我將它取下，無(wú)奈價(jià)格太高，但想來(lái)想去還是將他帶到了收銀臺(tái)，一咬牙買(mǎi)下了，還特意為他包裝上了禮物紙，等待著將它送給朋友。

待到朋友那里，我下意識(shí)的將手中的盒子遞給他。他一怔，隨即將禮物接過(guò)，并連連向我道謝?！澳憧?，讓你別買(mǎi)你還買(mǎi)”，他帶了些“責(zé)備”的語(yǔ)氣向我說(shuō)著，我笑了，“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是你的生日呢?！彼残α?，我們倆嬉鬧著打成一片。

我們很快用過(guò)午餐，他便將這個(gè)精致的禮品盒拆開(kāi)。玻璃看似無(wú)色，其實(shí)上還是有點(diǎn)兒發(fā)藍(lán)，擺在桌子上十分漂亮，正如那一顆純潔的心一樣。我也不由得開(kāi)始思考，友情不就是我們互相贈(zèng)給對(duì)方的禮物嗎？我們雙方的這份禮物，到底能存在多久呢？顯然這個(gè)答案我是知道的，禮物會(huì)被一直珍藏。

這樣一份特殊的禮物，真可謂是無(wú)價(jià)之寶了，難道僅因?yàn)樗纳?，我才?huì)送給她這份禮物？望著那尊玻璃飾品，我的心也突然安靜的，這便是最好的回復(fù)。我們友誼的禮物，絕不會(huì)在物質(zhì)之上，而是兩顆心的碰撞。

禮物，是各種各樣的。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份純純的友誼，就是最好的禮物。

友誼禮物作文 篇7

夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物?？粗@只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“借我一只水筆好嗎？”

同桌毫無(wú)表情地看了我一眼，然后不假思索地說(shuō)：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說(shuō)。

從此，我和同桌就好像是敵人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我們當(dāng)然還是好朋友。”

每當(dāng)我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

友誼禮物作文 篇8

在一座海島上，有一個(gè)小部落，部落里有一個(gè)年輕的獵手，名叫阿太。一天，阿太上山去打獵，走在山道上，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是阿太用手輕輕捧起那只可憐的小鳥(niǎo)，并把它帶回了家治療。在阿太幾天的悉心照顧下，小鳥(niǎo)漸漸好了起來(lái)。阿太還給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字—鵑鵑。

有一天阿太給它喂食時(shí)，鵑鵑突然說(shuō)話了：“謝謝你對(duì)我的照顧，我已經(jīng)完全好了，為了報(bào)答你”這時(shí)，一道白光閃現(xiàn)，阿太和鵑鵑消失了 “嗚哇哇哇世界?，F(xiàn)在明白了吧”。鵑鵑笑著對(duì)阿太說(shuō)。在鵑鵑的世界里所有的飛禽走獸都會(huì)說(shuō)話，短短的幾天里，阿太也交了許多動(dòng)物朋友，而且阿太還和它們相處的很好?！按蟊叫?，起來(lái)。今天是阿太的生日。”鵑鵑說(shuō)，狗熊小呆撓撓頭說(shuō)：“是嗎？我怎么不記得了？”“哼！果然是個(gè)呆子！” 小呆拖著胖胖的身體走到日歷前一看，還真是阿太的生日?！拔乙欢ㄒo阿太一個(gè)最棒的禮物！” 在一個(gè)稀里呱拉山住著一個(gè)精靈，她的任務(wù)是守護(hù)長(zhǎng)生不老果。“好累呀！'小呆一邊爬山一邊說(shuō)，”哎呀我的媽呀！這要爬上山要多長(zhǎng)時(shí)間呀！“ 幾個(gè)小時(shí)后，小呆終于爬上了稀里呱拉山，”哈哈，馬上就拿到了！“小呆說(shuō)完便伸手去夠?！贝竽?！是何人敢盜仙果！“小精靈怒氣沖沖的飛出來(lái)，”你會(huì)受到懲罰的！“說(shuō)罷，拿出魔棒對(duì)著小呆說(shuō)了一串咒語(yǔ)，小呆便掉下了懸崖，奄奄一息了，”生日晚會(huì)就要開(kāi)始了，小呆怎么還沒(méi)來(lái)呀！“阿太問(wèn)鵑鵑，”那個(gè)呆子，誰(shuí)知道它的熊腦子里裝的什么呀！不過(guò)我好象聽(tīng)它說(shuō)什么要送你什么最好的禮物?！?最好的禮物”阿太小聲嘀咕著。阿太忽然拼命的向稀里呱拉山跑去。

“小呆！”阿太大聲喊道，因?yàn)樾〈粢呀?jīng)死了。“小呆！”阿太抱著小呆的頭哭了起來(lái)。在長(zhǎng)生不老果后面的小精靈看到了眼前的一暮，低下了頭。因?yàn)殚L(zhǎng)生不老果必須送給一個(gè)誠(chéng)實(shí)，重情義的人，而小呆正是這樣的人?？伤【`意思到自己錯(cuò)了，把生不老果摘下，送給了阿太，而阿太卻說(shuō)：“我才不要哪！就是這個(gè)東西，害的小呆它?！辈?！“小精靈打斷了阿太的話。”是我錯(cuò)怪了它我以為小呆是壞人，所以“小精靈紅著臉說(shuō)?！眽蛄耍‖F(xiàn)在說(shuō)還有什么用！“阿太看著夕陽(yáng)說(shuō)，眼中明顯有淚水，在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。”我“小精靈有揮起了魔棒，把長(zhǎng)生不老果化成了粉末，撒在了小呆的身上，做完這些事后，伸出她那美麗，透明的翅膀飛走了。”阿太，對(duì)不起了，我把你的生日搞砸了?！疤稍诎⑻珣牙镄〈袈恼f(shuō)。”不小呆！你給我了世界上最好的生日禮物—友誼！“阿太便緊緊摟住了小呆?！边?。阿。阿太！我的脖子！

我快沒(méi)氣了！“"啊，對(duì)不起了！” 現(xiàn)在，已是黃昏十分了，阿太和小呆互相搭著肩，在夕陽(yáng)的照耀下，這兩個(gè)好朋友一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。

友誼禮物作文 篇9

禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

這次，單元考試的分?jǐn)?shù)在課堂上公布于眾。當(dāng)來(lái)世念到我時(shí)“賀薏璇，81分！”我知道我得了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們用鄙視的目光向我看來(lái)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一想到媽媽會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

回到家，我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后就裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。

晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么?！睕](méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？” 我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”

媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了?！?于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢!媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！”

我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。