第一篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

喜歡想象的我們經(jīng)常會(huì)把自己想象成其他的東西，大家看過(guò)藍(lán)色生死戀嗎？里面的恩熙她的夢(mèng)想就是希望下輩子變成一棵樹(shù)，因?yàn)檫@樣她就可以不移走了。我們自己想變成什么啊？這個(gè)值得好好想想。

大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國(guó)”。

我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。

我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。

我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。

烈日當(dāng)空，我會(huì)邀請(qǐng)上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無(wú)垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說(shuō)著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語(yǔ)。我們還在兩簇野灌叢中，看見(jiàn)了一群昆蟲們正在舉辦一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見(jiàn)了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見(jiàn)了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。

夕陽(yáng)快要親吻大山時(shí)，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來(lái)。看到了吧！這就是我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無(wú)人不知，無(wú)人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！

蝴蝶作文 篇2

假如我是蝴蝶，我會(huì)飛到祖國(guó)腳下問(wèn)他們?nèi)松恼嬷B。

佛祖說(shuō)：“你自己去尋找答案?！蔽乙宦凤w著，遇到了梅花，她笑著說(shuō)：“人生的真諦在冬天?！?/p>

我飛到北方的冬天看見(jiàn)飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡，什么也看不見(jiàn)，生命的真諦是什么?

我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥，她說(shuō)：“人生的真諦在春天?！?/p>

我飛到江南的春天，小雨輕敲著青瓦石，雨水順著向上的屋檐滴下。一個(gè)似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫”可生命的真諦在哪里?

我不甘心，我繼續(xù)飛著，我來(lái)到了秋天，我看見(jiàn)翻滾的麥浪，我看見(jiàn)了悄然綻放的紅楓，我看見(jiàn)了舞著華爾茲的落葉……我感到了深秋的含義，我感到了我的生命走到了盡頭。

我想著生命的含義和真諦，我思索著，翅膀扇動(dòng)的越來(lái)越慢，在垂死的那一刻。

我似乎明白了什么，佛祖出現(xiàn)了，他說(shuō)：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么?”我微笑著說(shuō)：“我明白了。”生命不可能永恒，我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美，人生沒(méi)有遺憾，過(guò)得充實(shí)，不就是人生的真諦嗎?

最后一刻，我落在地上，等待著死亡。

蝴蝶作文 篇3

“你們要想想自己現(xiàn)在做下的事，不論好壞，都會(huì)影響到你們的未來(lái)！”這是老班在課上對(duì)我們訓(xùn)的話，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應(yīng)》。

步入初三，所有學(xué)科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會(huì)被“雪球”壓個(gè)半死。

意外的是，我們?cè)谶@壓力之中不進(jìn)則退了，英語(yǔ)課上打哈欠，語(yǔ)文課上開(kāi)小差，數(shù)學(xué)課上吃零食……真是越活越“輕松”，老師也很是無(wú)奈，生動(dòng)形象地稱我們?yōu)椤熬迡搿薄?/p>

期中考試后，成績(jī)?nèi)汲鰜?lái)了，成績(jī)差的人垂頭喪氣，成績(jī)好的人洋洋得意，誰(shuí)也不知道，我們的班級(jí)均分在年級(jí)里排上了倒數(shù)。

為什么中等班的成績(jī)給硬生生地撇到差生班里去？

班會(huì)課上，老班把我們狠狠訓(xùn)了一通：“別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們?cè)谕妫瑳](méi)有一絲上進(jìn)心，班級(jí)前幾是排上了，但是我們班里的‘原年級(jí)前20’現(xiàn)在連前20都排不上，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它不能3天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能不進(jìn)不退，更不能往后退，這樣長(zhǎng)年累月下來(lái)，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應(yīng)?！?/p>

老班的話讓我深有體會(huì)，這讓我想起了期中考試前的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。

那時(shí)已是下午5點(diǎn)多，數(shù)學(xué)課代表抱搶著厚厚的一堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。

“這節(jié)課考試?！彼f(shuō)。

全班頓時(shí)鬼哭狼嚎起來(lái)，班里亂成了一團(tuán)，很久才安靜下來(lái)，我盯著卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要蒙頭大睡起來(lái)。

“夢(mèng)似的”寫完了試卷，我還自我感覺(jué)良好，認(rèn)為一定會(huì)考好。

事實(shí)總在和我唱反調(diào)，當(dāng)我拿到自己的“超低分卷”時(shí)，都恨不得一頭撞墻了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫的，胡亂的書寫，低級(jí)的錯(cuò)誤，一下子讓我分?jǐn)?shù)少了不下幾十。

我隨便對(duì)待試卷，成績(jī)就隨便對(duì)待我，我又被隨便的成績(jī)打掉了士氣，更不想好好學(xué)習(xí)了，這真可謂是一環(huán)扣一環(huán)。

但也正是這時(shí)，如果用善的一環(huán)去打破這惡性循環(huán)，那接下來(lái)一定不會(huì)像現(xiàn)在這么糟了。

“這就是蝴蝶效應(yīng)?！崩习嗟脑捇厥幵谖业亩稀?/p>蝴蝶作文 篇4

在陽(yáng)光明媚的星期天，我約好朋友豆豆到公園去玩。

和煦的陽(yáng)光照在身上，使人感到懶洋洋的，真舒服！可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，豆豆還沒(méi)來(lái)。難道一項(xiàng)信守諾言的豆豆會(huì)違約嗎？正當(dāng)我胡亂猜疑時(shí)，豆豆蹦蹦跳跳地跑來(lái)了。小辮子上兩個(gè)大紅蝴蝶特別漂亮，就像兩只火紅的蝴蝶在空中飛舞。

我們?cè)诠珗@里游玩了一會(huì)兒，我忍不住問(wèn)了一句：“豆豆，你什么時(shí)候買的蝴蝶發(fā)夾，真漂亮！”誰(shuí)知，豆豆立刻低下了頭，臉變得紅紅的，說(shuō)話也不利了，“我……我……買的……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地問(wèn)。豆豆知道瞞不過(guò)了，就把事情的真相告訴了我。原來(lái)，她在來(lái)的路上，幫一個(gè)小妹妹找發(fā)夾，她找到了發(fā)夾，看見(jiàn)這個(gè)發(fā)夾太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里。“你怎么可以這樣呢，那可是別人的東西呀！”我急切地說(shuō)。“我知道錯(cuò)了，那該怎么辦呢？”豆豆無(wú)助地問(wèn)?！拔覀円黄鸢堰@個(gè)發(fā)夾還給那位小妹妹吧。”

我們來(lái)到小妹妹掉發(fā)夾的地方，可惜小妹妹已不在哪兒了，怎么辦呢？“一起找找吧”豆豆堅(jiān)定地說(shuō)。我們找呀找，終于在小溪邊找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的媽媽哭訴呢。豆豆走了過(guò)去，把發(fā)夾遞給了那位小妹妹，并說(shuō)了好幾聲對(duì)不起。望著破涕為笑的小妹妹，豆豆擰在一塊的眉頭終于舒展開(kāi)了。

在回家的路上，豆豆的兩個(gè)辮子依然那么烏黑漂亮！

蝴蝶作文 篇5

我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花。蝴蝶花的莖是空的，就像一根綠色的游戲機(jī)棒。它的葉子幼嫩時(shí)是長(zhǎng)圓形的，摸上去很光滑，以后逐漸變成了鋸齒形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚的尾巴。

陽(yáng)春三月，蝴蝶花陸續(xù)開(kāi)放了。它的形狀和顏色特別有趣。它的花瓣都是五瓣的，一共有三層，上面一層有兩瓣，中間一層也是兩瓣，下面一層只有一瓣，上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長(zhǎng)短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓?jiān)诨▍仓型嫠?；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，每一株蝴蝶花都能開(kāi)上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。

花朵微微低垂著，像個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語(yǔ)。它的香味雖然沒(méi)有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。蝴蝶花就是這么逗人喜愛(ài)，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花！

蝴蝶作文 篇6

拂去時(shí)光書上那厚厚的封塵，叩響記憶的大門，一只蝴蝶飄然而至，振動(dòng)著華麗的翅膀，我的心間頓時(shí)泛起層層波瀾，久久難以平靜。在我悲觀消沉的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)出現(xiàn)在我眼前，慰藉我沉重的心靈。

“咔擦!”一條銀蛇猛然出現(xiàn)在天邊，激起萬(wàn)丈**，然后又迅速消失，只有那微微發(fā)亮天邊的一角昭示著它曾來(lái)過(guò)。空氣很悶，悶的幾乎讓人窒息；天空很黑也很沉，壓抑的讓人有“黑云壓城城欲摧”之感。路邊的野草顫抖著身子，那往日嬌艷欲滴的花兒也垂下來(lái)頭，是在害怕接下來(lái)的暴風(fēng)雨嗎？我看在眼里，默然不語(yǔ)……

連日來(lái)的考試失利，將我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)打入谷底，沉入深淵。父母的責(zé)備猶如利劍一般刺向我，讓我疲憊不堪。這時(shí)，大雨傾盆而下，豆大的雨滴砸在地上，“嘩啦，嘩啦”聲不絕于耳。我拿起角落里的雨傘，闖入這密密的雨簾中?！斑@孩子！”后面?zhèn)鱽?lái)母親抱怨的聲音。

我漫無(wú)目的的在這雨的世界里走著，傘下狹小的空間將我與喧囂的世界隔離開(kāi)了。雨滴紛紛拍打著傘，然后緩緩的從傘上滑落，落入小水洼里，蕩漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，隨后不見(jiàn)蹤影。這時(shí)，一抹異樣的身影闖入我的世界里，它扇動(dòng)這沾滿雨珠的翅膀緩慢前行。看著它忽上忽下的身姿，我不覺(jué)得揪動(dòng)了心。

我站在原地，沉默地看著那只搖搖欲墜的蝴蝶。終于，它支撐不住了，從半空中重重摔下，所幸那處沒(méi)有水洼。蝴蝶靜靜的躺在地上，濕淋淋的翅膀微微簌簌顫動(dòng)。我不禁有些憐憫它，它怕是和我一樣，再也沒(méi)有翻身的余地了。正當(dāng)我抬腳欲走時(shí)，蝴蝶的翅膀猛的揮動(dòng)，雖然前幾次還是歪歪斜斜，但隨著揮動(dòng)次數(shù)的`增加，它的翅膀愈來(lái)愈輕盈。我不知不覺(jué)的屏住了呼吸，緊緊盯著蝴蝶，心里期待奇跡的發(fā)生。

不多時(shí)，蝴蝶在我的期盼下騰空飛起，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它飛的更加優(yōu)美，更加奪目。蝴蝶朝著微微放晴的天空飛去，那歡快的身影深深觸動(dòng)了我的心。我恍惚的看著它，心里不禁有些羞愧，是在為我剛才的想法呢，還是為了自己一段時(shí)間以來(lái)一直存在的悲觀情緒？生活不是過(guò)山車，不會(huì)永遠(yuǎn)都刺激。它更像是一條緩和的拋物線，有時(shí)在頂點(diǎn)，有時(shí)在谷底，有時(shí)需要我們攀爬，有時(shí)需要我們俯沖。當(dāng)你暫時(shí)處于谷底，要做的不是怨天尤人，而是像經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮的蝴蝶一樣，積蓄力量，為即將到來(lái)的攀登做好準(zhǔn)備。

不久后，雨停了......這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，它那不斷震動(dòng)的翅膀鼓舞著我，支撐著我，給我生命的啟示，給了我繼續(xù)向前的勇氣。

蝴蝶作文 篇7

蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

它看看自己的周圍，不過(guò)是些小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“

看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里，看到那白玉桿的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮艷！

在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”

蝴蝶花正在自卑的時(shí)候，想不到一大群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看，這是什么花?。俊?/p>

“它叫蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。

“多好看的蝴蝶花??！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，現(xiàn)在，在百花中間自卑也是沒(méi)有道理的。

蝴蝶作文 篇8

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶公主出來(lái)玩了。

草叢里到處都是蝴蝶，蝴蝶們自由自在地玩耍，玩累了就停在葉子上休息一會(huì)兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶們順著風(fēng)在半空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的公主?？吹竭@美麗蝴蝶，真想抓一只來(lái)玩玩，于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好離我不遠(yuǎn)的一棵小草上就停著一只白色的蝴蝶。我慢慢地輕輕地靠近她，在那棵草下蹲下來(lái)，悄悄地伸出手，等到兩手把蝴蝶夾在中間的時(shí)候，猛然合攏，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)干凈的瓶子里，慢慢觀察。蝴蝶的翅膀是白色的，如果用手一摸，手立即變成了白色的。爸爸說(shuō)：“這種粉是有毒的，千萬(wàn)不能弄到眼睛里去，一旦進(jìn)入眼 睛，就會(huì)失明。

今天，真高興，既增長(zhǎng)了知識(shí)又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因?yàn)楹卸尽?/p>蝴蝶作文 篇9

假期里，我們?nèi)乙黄鹑璐h的蝴蝶谷游玩。

蝴蝶谷風(fēng)景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說(shuō)。蝴蝶谷有成前上萬(wàn)只蝴蝶，關(guān)于這些蝴蝶的由來(lái)還有著一段美麗的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來(lái)也沒(méi)什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺(tái)變成蝴蝶飛到此處后，覺(jué)得這里的風(fēng)景異常美麗，便雙雙飛進(jìn)山谷內(nèi)繁衍后代。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內(nèi)翩翩起舞。美麗的傳說(shuō)造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說(shuō)。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠(chéng)心的求拜著什么，走近一看，原來(lái)是在向一個(gè)送子觀音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內(nèi)竟然還有一尊送子觀音像。因?yàn)橄鄠鬟@里本來(lái)只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來(lái)這里誠(chéng)信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你就有一個(gè)聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺(jué)得很神奇，但是傳說(shuō)都是表達(dá)人的一種良好愿望與期望，所以她才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹(shù)，再加上這許多神奇的傳說(shuō)，吸引著無(wú)數(shù)游客來(lái)此游玩。如詩(shī)如畫的蝴蝶谷讓我流連忘返！

蝴蝶作文 篇10

高二時(shí)，新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅，突然搗毀了一個(gè)“**集團(tuán)”，把那幾個(gè)家伙拆開(kāi)，與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái)，掙足了100萬(wàn)，再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥，他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的，班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒(méi)表示，卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥，無(wú)所謂地對(duì)我笑道:“沒(méi)什么，我家是開(kāi)藥店的?！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買菊花降火，沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái)，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心，又也許還因?yàn)閯e的什么，的這個(gè)樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因?yàn)槌煽?jī)，因?yàn)閷?lái)，我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助，只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn)，振作一點(diǎn)。我逗他，聽(tīng)他說(shuō)心事，有時(shí)候，他也笑，但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。

羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課，繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí)，我也有些變了，變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常，常用尖利的話來(lái)氣他，他很少還嘴，氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次，我們爭(zhēng)得很厲害，互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去，想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò)，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌?？擅看蔚南喾晗鄬?duì)，我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(zhǎng)的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過(guò)開(kāi)著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開(kāi)了，滿樹(shù)滿樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日，而去年的這個(gè)時(shí)候，我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢，那時(shí)候，我還敲過(guò)他的竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言，我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì)，只是一如既往，不去對(duì)他任性和喜怒無(wú)常，或許我們一直會(huì)是好朋友，那么，相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒，翻過(guò)一頁(yè)書，用藍(lán)色的蝴蝶書夾固定好，該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書夾也是他的，那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過(guò)我的發(fā)絲，我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠(chéng)的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

第二篇：【精華】蝴蝶作文

【精華】蝴蝶作文九篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的蝴蝶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶作文 篇1

天色暗了下來(lái)，馬路兩邊的路燈都懶散的射出逼仄的白光。突然，一陣嗆人的煙氣迎面撲來(lái)，我快速捂上了嘴巴。不遠(yuǎn)處一座房子著火了，冒著濃烈的黑煙，還可以看見(jiàn)里面跳動(dòng)的火苗。一群人圍在那兒，大概是等消防叔叔的吧！

這場(chǎng)火是怎么發(fā)生的呢？無(wú)聊的我想著這無(wú)聊的問(wèn)題，打發(fā)著這無(wú)聊時(shí)間。

是主人喝醉了，不小心把點(diǎn)燃的煙頭放在了床上，煙頭把床點(diǎn)著了。不對(duì)，那主人呢？他喝完酒肯定躺在床上，不會(huì)被燒死了把！哎呀，自己以后一定不能學(xué)喝酒。

也可能是這家主人跟別人結(jié)了仇，別人為了報(bào)復(fù)他，把他的房子點(diǎn)著了，是什么仇呢？欠債不還？我反正以后和別人搞好關(guān)系就是了。

難道是用電線起火了？記得物理老師說(shuō)過(guò)，用電不當(dāng)會(huì)發(fā)生火災(zāi)，自己以后可要注意了，要好好學(xué)習(xí)物理。

這座房子不會(huì)是加工煙花爆竹的黑窩點(diǎn)吧，電視上經(jīng)常看這樣的新聞，某某地方違規(guī)生產(chǎn)煙花爆竹發(fā)生火災(zāi)。唉，那應(yīng)該有爆炸的聲音??！大概自己沒(méi)看見(jiàn)之前早響完了，也許明天的報(bào)紙上就會(huì)登出。

不知道那個(gè)人家中有小孩沒(méi)有，如果有，我想那一定是小孩玩火。想到我小時(shí)候就特喜歡玩火，有一次還把媽媽的裙子點(diǎn)著了，呵呵，忍不住偷笑。這次那小孩可闖大禍了，不知道他媽媽會(huì)在他的屁屁上打多少下。

可憐房子不會(huì)自燃的吧，化學(xué)課上學(xué)過(guò)，白磷才會(huì)自燃呢，房子怎么會(huì)自燃呢？不過(guò)，自然界的很多是就是無(wú)法解釋的，或許這又是一個(gè)謎。

外星人，書上說(shuō)外星人本事大的很，點(diǎn)燃一座房子還不是小差一碟，可能是哪個(gè)外星人來(lái)到地球看那座房子不順眼，就給點(diǎn)著了吧！好像聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外星人看著那房子正哈哈大笑，還說(shuō)，地球真好玩。

“放學(xué)了”媽媽把我的思緒拉了回來(lái)，“恩”我說(shuō)。

吃過(guò)晚飯，打開(kāi)電腦，網(wǎng)頁(yè)，蝴蝶效應(yīng)？什么?。恐缓玫桨俣热ニ阉?，看著網(wǎng)頁(yè)上的文字，又想到了那場(chǎng)火。

哦！大概是蝴蝶。

蝴蝶作文 篇2

“為什么，為什么？為什么我的命如此之苦？”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過(guò)去。

“他正在寫日記，不料他的弟弟正在玩高危物品——魚雷。他的母親正注視著他，卻沒(méi)看見(jiàn)弟弟。于是，他的弟弟被電死了。從這以后，母親精神失常，家庭破敗不堪。最終，警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博，最終，翔子源只混得個(gè)填飽肚子的工作?！?/p>

當(dāng)他發(fā)完感慨之后，翔澤宇博士來(lái)到他面前，詭異地笑笑，說(shuō)道：“我有一個(gè)機(jī)器，可以幫助你改變你的過(guò)去，你要嘗試嗎？”翔子源答應(yīng)了。

相同的情境，唯一不同的是他那天沒(méi)有寫日記，他很快發(fā)現(xiàn)了弟弟那微小的動(dòng)作并制止了他。這場(chǎng)災(zāi)難就這樣簡(jiǎn)單的平息了。

然而，一切都沒(méi)有結(jié)束。

高考時(shí)，他開(kāi)始流鼻涕，這是十分難受的，于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時(shí)間，不知怎地，他在一念之間突然想喝水，于是又用了55秒的時(shí)間。這次試卷很難，他在最后一道題上卡了殼，在那里想呀想。終于，他要算出來(lái)了，可是結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起。一分鐘！一分鐘后，他就能算出來(lái)了。但一切都晚了，那道題值6分呢！

高考成績(jī)出來(lái)后，他的分?jǐn)?shù)，僅僅離二本線差了1分，但由于這1分，他無(wú)法上好大學(xué)，又是渾渾噩噩地到了中年。

“我要改變，改變！”翔子源叫道。博士又把他變到了過(guò)去。

又是高考，他沒(méi)有擦鼻子，也沒(méi)喝水，如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕，便得了鼻炎。在他一次工作報(bào)告會(huì)上，他由于鼻炎說(shuō)話不清，被領(lǐng)導(dǎo)降了職，于是，他又到了中年。

“再來(lái)一次，第二次了！”翔子源又到了過(guò)去。

得了鼻炎之后，他買藥治好了它。緊接著，他成了一家大公司的經(jīng)理，好運(yùn)似乎終于降臨在他頭上。

但是，天有不測(cè)風(fēng)云。

胡一欣，小學(xué)曾被他侮辱的一個(gè)人，現(xiàn)在發(fā)達(dá)了，建立了一個(gè)與翔子源同行的大公司，然后把翔子源打倒了。

退休了的翔子源不再找翔澤宇博士，因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)生活失去了希望。

但是，他在一天讀到了一份報(bào)道：“一只蝴蝶在大西洋扇動(dòng)了一下翅膀，在美國(guó)就引起了一場(chǎng)風(fēng)暴。這就是蝴蝶?！彼?xì)細(xì)品味這一句話，似乎明白了什么。

這天，翔澤宇博士找到了翔子源，問(wèn)他是否要再改變。翔子源回答道：“不用了。”

“為什么？”

“任何一件微小的事物都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大災(zāi)難。你的所作所為就是在未來(lái)的土地上埋下地雷。”

“所以，”翔澤宇博士臉上浮現(xiàn)出微笑。

“不要刻意改變命運(yùn)，努力就好?！?/p>

“恭喜你，你懂得了蝴蝶效應(yīng)！”

蝴蝶作文 篇3

新年終于到了，大街上人頭攢動(dòng)、車水馬龍。我和爸爸媽媽興高采烈出門買煙花。我們找到了一個(gè)小攤，決定就在這里買。我想買一個(gè)大筒的，卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“大筒的煙花都是沖天型的，自己得仰著頭才能看，很累人，而且還有一定的危險(xiǎn)性?！蔽蚁肓艘幌?，覺(jué)得媽媽言之有理，就說(shuō)：“那……那么好吧！”我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)很美麗的蝴蝶形煙花，很小巧，而且價(jià)格便宜，就買了幾個(gè)。

夜幕降臨，漫天繁星，我和爸爸媽媽下樓放煙火啦。只見(jiàn)我的蝴蝶形煙花很輕巧地躺在我的手掌心里，色彩艷麗，我想放出來(lái)一定更美麗。我小心地把它放在地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只見(jiàn)蝴蝶頭部先冒出一絲火星，然后旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，接著向天沖去，我驚喜極了！蝴蝶竟然真的會(huì)飛。最后伴隨著劇烈的爆炸聲，“蝴蝶”在空中旋轉(zhuǎn)出了一朵美麗的火花。那火花中間五彩繽紛，邊緣散成星星點(diǎn)點(diǎn)，真是美妙無(wú)比！

沒(méi)想到一個(gè)幾元錢的蝴蝶形小煙花，竟然帶給我這么美好的享受！

蝴蝶作文 篇4

有一天，蝴蝶遇到了蜜蜂，蝴蝶說(shuō)：“蜜蜂，你敢和我比美嗎？蜜蜂說(shuō)：“不行，我還要采蜜呢？”

蝴蝶生氣地走了，心想：我看你是不敢比。

蝴蝶想著飛著抬頭看見(jiàn)了太陽(yáng)，她揚(yáng)起頭大聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：”太陽(yáng)，你敢和我比美嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“不行，我還要給人類送去光明?！?/p>

蝴蝶又生氣地走了，心想：它們看我比它漂亮，所以，它們不敢比。

她飛著飛著，突然來(lái)了一陣輕風(fēng)，她驕傲地對(duì)輕風(fēng)說(shuō)：“輕風(fēng)，你敢和我比美嗎？”輕風(fēng)說(shuō)：”不行，我還要找我的伙伴呢！”

蝴蝶生氣地說(shuō)：”怎么沒(méi)一個(gè)人和我比美，看來(lái)她們長(zhǎng)得都不漂亮。”

花兒聽(tīng)了蝴蝶的話，微笑著說(shuō)：”我和你比美。“蝴蝶一聽(tīng)，興奮地說(shuō)：”好。"花兒說(shuō)：”我們請(qǐng)幾個(gè)裁判吧！”

于是，它們找來(lái)大象、猴子、啄木鳥做裁判。

比賽開(kāi)始了，大象給蝴蝶5分，給花兒6分；因?yàn)榛▋好利惗或湴?。猴子給蝴蝶7分，給花兒10分，因?yàn)榛▋好阑谁h(huán)境而從不驕傲。

……

結(jié)果，花兒的分?jǐn)?shù)一直比蝴蝶分?jǐn)?shù)高。最后，蝴蝶輸了。

后來(lái)，蝴蝶再也趾高氣昂地和誰(shuí)比美了。

蝴蝶作文 篇5

一天，我在院子里玩,抓到一只蝴蝶。

在陽(yáng)光下，蝴蝶的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，非常美麗。我心中立刻冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：“為什么蝴蝶翅膀這么漂亮呢？” 我跑回家問(wèn)爸爸：“為什么蝴蝶翅膀這么漂亮呢？”爸爸回答我：“蝴蝶的翅膀之所以漂亮，是因?yàn)楹某岚蛏仙L(zhǎng)著一層極微小的形狀各異的鱗片。鱗片里含有多種特殊的化學(xué)色素顆粒。這些五顏六色的顆粒組合到一起，便構(gòu)成了絢麗多彩的圖案，有了這些絢麗多彩的圖案，蝴蝶的翅膀當(dāng)然漂亮嘍？” 我追問(wèn)：“蝴蝶要這些漂亮的翅膀有什么用呢?”爸爸告訴我：“蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案，令人贊嘆不已。但是，它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福。五彩繽紛的顏色是用來(lái)隱藏、偽裝和吸引配偶的，比如郵差蝴蝶是分布在中美洲到巴西南部地帶的蝴蝶。它的翅膀上的亮紅色是對(duì)潛在的敵人發(fā)出警告——“我”是有毒的，吃了“我”只會(huì)讓你痛不欲生。這個(gè)信號(hào)的傳遞，稱為“警戒作用”。有一些無(wú)毒的蝴蝶也偽裝成有毒蝴蝶的樣子，讓捕食者敬而遠(yuǎn)之?！?“原來(lái)是這樣??！”我恍然大悟的說(shuō)。

看來(lái)，生活中處處都有知識(shí)和學(xué)問(wèn)啊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、觀察，就一定能有所收獲。

蝴蝶作文 篇6

人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？

一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和哥哥在老家后院的小樹(shù)林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前，他呆呆的望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，忽然，他飛向一棵滿是枯葉的大樹(shù)不見(jiàn)了。我失望的靠在樹(shù)上，有片樹(shù)葉竟然向我臉上飛來(lái)，我趕忙躲在一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來(lái)那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來(lái)把壞人帶走第二顆是黃色的，當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí)，按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的，如果你受傷了，紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

我想：從現(xiàn)在起，只要我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

蝴蝶作文 篇7

我是一只蝴蝶，生活在五顏六色的花叢中。許多人類都說(shuō)蝴蝶是最美的昆蟲，是自然界飛舞的花朵。其實(shí)蝴蝶也分美和丑的，我是一只孤獨(dú)的丑蝴蝶。

我常常獨(dú)自躲在花叢中，穿著一件灰色的衣服，像只可憐的丑小鴨。你們都也許不知道我有多丑，丑到人類千辛萬(wàn)苦抓住我，卻因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑把我放了。

“哎呀，這么丑的蝴蝶，我還是第一次看見(jiàn)，要是我的話，長(zhǎng)這么丑，早就羞死了”周圍傳來(lái)了一陣刺耳的哄笑聲，聲音傳入我的耳中，我的心一陣刺痛，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是蝴蝶中最漂亮的鳳蝶，早就聽(tīng)說(shuō)鳳蝶后翅尾墜很長(zhǎng)，體態(tài)輕盈，色彩艷麗，飛行時(shí)舞姿優(yōu)美，仿佛仙女的舞裙，今日一見(jiàn)，果不其然，自卑感油然而生。我孤寂地飛過(guò)天空，消失在陽(yáng)光中

我日夜兼程，飛到一個(gè)鳥語(yǔ)花香的'山上，認(rèn)識(shí)了許多朋友。好奇怪，它們一點(diǎn)都不介意我的丑，和我相處得很快樂(lè)。我在天空中翩翩起舞，惹得小蜜蜂和其他昆蟲也跟著我飛來(lái)飛去，我的世界充滿快樂(lè)。有一天，我去湖里喝水，發(fā)現(xiàn)水中的我色彩艷麗，體態(tài)輕盈，我變了，變得漂亮，變得友好，最重要是我還有很多好朋友，不再孤單，不再害怕，不再擔(dān)心別人說(shuō)我丑了。

后來(lái)，我問(wèn)朋友們：“如果我不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，是個(gè)丑八怪，你們會(huì)和我做朋友嗎？”想不到，它們異口同聲地回答道：“不管你是什么樣子，我們永遠(yuǎn)都是好朋友?！痹S久，我明白，原來(lái)所謂的美和丑，其實(shí)都是人自己的心魔，只有你有顆自信、感恩、積極向上的心，你在所有人的心中永遠(yuǎn)是最美的。

一年后的一天，一只蝴蝶在天空中自由自在地飛行，我已經(jīng)明白，什么才是最重要的。讓自己強(qiáng)大才是真本領(lǐng)??！

蝴蝶作文 篇8

今天，我們從賓館出發(fā)，去著名的五泄景區(qū)。一到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)門口有長(zhǎng)柄的漁網(wǎng)賣，老板熱情的招呼說(shuō)：里面有免費(fèi)可以捉魚的，買一個(gè)網(wǎng)兜吧。一聽(tīng)這話，我們紛紛“慷慨解囊”人手一網(wǎng)向景區(qū)進(jìn)發(fā)了。

一路上，我們有說(shuō)有笑，一個(gè)說(shuō)：捉到了魚請(qǐng)你們幫忙燒烤；一個(gè)說(shuō)我想來(lái)點(diǎn)油炸的；一個(gè)說(shuō)我們沒(méi)有鍋碗瓢盆怎么辦；一個(gè)說(shuō)那還是吃刺身吧……一路走過(guò)去，看見(jiàn)的水潭不是太低碰不到就是水太急捉不到，到了一個(gè)看起來(lái)可以捕魚的地方了，我們氣極了，浪費(fèi)我們的口才，一條可以吃的東西也沒(méi)有！我們只好垂頭喪氣地跟著人流一起走。走到樹(shù)林邊時(shí)，我們深深地呼吸著新鮮的空氣，看著翠綠的草地，心情不知不覺(jué)地愉悅起來(lái)。

“哦，看！蝴蝶！”不知誰(shuí)叫了聲。我們順著手指的方向看，呦！草地上樹(shù)林間一只只大大小小、五光十色的蝴蝶正在 上下飛舞著，我們興奮極了，不能捕魚捕蝴蝶也不錯(cuò)嘛，一個(gè)個(gè)抄起捕魚的家當(dāng)，沖啊，進(jìn)入了草地。

蝴蝶們被我們這群不速之客嚇了一大跳，連忙左躲右藏，可就是逃不過(guò)我們的網(wǎng)兜。快快我們招招驚人的“武藝”吧——有的揮動(dòng)著網(wǎng)，像陀螺似的滴溜溜地轉(zhuǎn)；有的一個(gè)“海底撈月”蝴蝶沒(méi)捉到，網(wǎng)不知甩到哪里去了；有的高舉著網(wǎng)，像起義英雄揮大旗似的搖著，嘴里還哇哇大叫；有的在原地不知所措，突然飛來(lái)一只蝴蝶，竟嚇得“呀”地一聲；有的像專業(yè)獵手似的東張西望尋找自己的獵物……我正在絞盡腦汁地尋找蝴蝶時(shí)，突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)黑色的影子，我猛地一套，啊呀，沒(méi)捉到。一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處它在翩翩起舞，我又會(huì)了好幾下網(wǎng)，它被這如龍卷風(fēng)般強(qiáng)大的氣流吹得昏頭轉(zhuǎn)向，我再一罩，啊哈，你被捉住啦！我大叫：“老媽，我捉住了一只好大的蝴蝶！”“是嗎？”媽媽聞聲趕來(lái)?！罢娴摹币坏轿疫@兒，她馬上拿開(kāi)籠子的蓋子，把它小心翼翼的放了進(jìn)去。我仔細(xì)地看了看它，好家伙，居然是黑粉相間的大鳳蝶！看，它黑得發(fā)亮的翅膀上，鑲著一顆顆水滴形的亮粉紅的斑紋，猶如女王王冠上亮麗的寶石。它長(zhǎng)長(zhǎng)的鳳尾上，鑲著心型的美麗斑紋，真是美極了。但是，它被囚禁在這個(gè)玻璃瓶中，翅膀處處都扇到瓶壁，樣子狼狽得很。它似乎在喊叫：“我不屬于這個(gè)瓶子，放我出去，放我出去！”我拎著這個(gè)籠子，雖然離耳朵比較遠(yuǎn)，它振翅聲依然清晰可辯。我聽(tīng)著聽(tīng)著，似乎看到了它的掙扎、呼救，無(wú)力得拍著籠壁……我看過(guò)一篇文章，說(shuō)野生動(dòng)物一旦被囚禁，等待它們的只有死亡。我不禁為之一震，我想把它放了，我的請(qǐng)求被允許后，我慢慢地打開(kāi)籠蓋，蝴蝶本該飛走，但它卻在我頭頂戀戀不舍地盤旋了幾圈，之后才飛向遠(yuǎn)方。

是呀，每個(gè)生物都有享受自由的權(quán)利，哪怕只是一只蝴蝶。它和我們一樣，和我們每個(gè)人都一樣。它渴望自由，想飛往廣闊的天地，去和同伴嬉戲，在花叢中采蜜，翩翩起舞，無(wú)憂無(wú)慮……雖然今天我沒(méi)有收獲魚，也沒(méi)有捉到蝴蝶，但是我還是很高興。

蝴蝶作文 篇9

當(dāng)溫馨的和風(fēng)吹耒的時(shí)候，河里的水漲了，樹(shù)芽?jī)和虑嗔耍蟮厣系娜藘阂沧砹?。而我，也便在輕盈的夢(mèng)中醒了，在兒童的歡聲笑語(yǔ)中醒了。也許，你還不知道我是誰(shuí)吧，我便是風(fēng)箏?；蛟S，你也曾把你的童年的夢(mèng)幻與希望.托我捎給藍(lán)天和白云。

我是一種供欣賞玩耍的玩具，我的骨骼是那細(xì)而輕的竹蔑，我的皮膚是薄棉紙或閃光柔軟的絲綢，別忘了，我還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的“尾巴”.離開(kāi)它，我便無(wú)法借助風(fēng)力升入高空而翩翻起舞 了。說(shuō)起我的由來(lái)，話就長(zhǎng)了。相傳第一個(gè)制作我的是春秋時(shí) 的公輸般(魯班、曾作“木鳶”以窺宋城,后人又以紙代木，故稱 我“紙鳶”。到了五代.又在紙鳶上系上竹哨，風(fēng)入竹哨，聲如笛鳴，于是我便改名叫“風(fēng)箏”了，而且式樣繁多，有“禽、鳥、蟲、魚”之類，也可稱得上是一個(gè)大家族了。不信，你在我們風(fēng)箏家族 的集會(huì)上，是可以領(lǐng)略一番我們家族伙伴的風(fēng)采的?；蛟S，你也正想躍躍欲試，想自己制作一只風(fēng)箏吧，那么，就請(qǐng)我們風(fēng)箏 家族的兩個(gè)成員蝴蝶和龍箏來(lái)自我介紹一下吧。說(shuō)不定對(duì)你有 幫助。

你好.我是蝴蝶風(fēng)箏，我的個(gè)子一般不大。在做我的時(shí)候，先 用又輕又細(xì)的竹蔑扎成對(duì)稱的骨架,有軀干，還有一大一小兩對(duì) 翅膀，在身軀前端裝上兩根觸須，然后再在骨上蒙上棉紙與絲 綢.描上燦爛美麗的花紋，在觸須上粘上彩色的絲條或布條。在陽(yáng)光下，就像一只栩栩如生的花蝴蝶一樣，飛起來(lái)又輕盈又美 麗，像在翩翩起舞一樣。我個(gè)體雖然小.制作簡(jiǎn)單，但是我卻是風(fēng)箏家族中的佼佼者，是風(fēng)箏家族中最常見(jiàn)的成員之一。接下 來(lái),還是請(qǐng)我們家族中的“大哥”龍箏來(lái)談?wù)勛约喊伞?/p>

大家在圖片上看過(guò)龍吧,我就是龍箏，在風(fēng)箏家族中可算得 是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成，先把竹蔑扎成圓筒形，一般 有20 — 30厘來(lái)長(zhǎng)，再在圓筒四周糊上紙，國(guó)筒的一邊開(kāi)口，另一 邊開(kāi)半個(gè)口，這是為了飛起來(lái)的時(shí)候有利于流動(dòng)的空氣把我托 到高空。我的軀體一般很長(zhǎng)，就是由數(shù)十個(gè)圓筒連輟而成，扎好圓筒后，再扎上一個(gè)龍頭，一個(gè)龍尾，也用線與圓筒連接起來(lái)。再 在身上繪上花紋，這樣龍箏就制成了，威武得很。一個(gè)人放我 這樣的龐然大物是不行的，小的龍箏有十幾米長(zhǎng)，大的有數(shù)十米 長(zhǎng)，因此需要幾個(gè)人或十幾個(gè)人一起來(lái)放，而且系在我身上的繩子太細(xì)了是不行的，否則，我可真要騰云駕霧,遠(yuǎn)走高飛了。大家 在放我的時(shí)候，千萬(wàn)要小心呀。

好了，我們家族中的兩個(gè)成員已把他們介紹給你了，不知你 聽(tīng)后感覺(jué)怎樣?再說(shuō)我也要和你告辭了，我們下次再敘吧,說(shuō)不 定在我們家族中，又會(huì)多一只蝴蝶風(fēng)箏或龍箏了。

第三篇：蝴蝶的作文

【精選】蝴蝶的作文匯編五篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

今天上午的語(yǔ)文課，老師捧來(lái)了一盆美麗的花，這花叫蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的花瓣現(xiàn)狀各異，有的像蝴蝶翅膀、有的像一只只小船、有的如同一個(gè)翩翩起舞的小仙女。蝴蝶蘭的花瓣是黃色的，像香蕉的顏色一樣，非常好看，這是我非常喜歡的顏色。

蝴蝶蘭的香味非常特別，有點(diǎn)淡。但是，如果你靠近去用心地聞一聞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它有一股淡淡的清香，真美妙。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得心神愉快。我會(huì)想：為什么蝴蝶蘭的清香能讓我心情愉快起來(lái)呢

我愛(ài)這嬌艷清香的蝴蝶蘭，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了享受與歡樂(lè)。

蝴蝶的作文 篇2

春光明媚的一天，我和家人一起去公園游玩。一路上，我們都能發(fā)現(xiàn)很多美麗的鮮花，可是，我發(fā)現(xiàn)妹妹的注意力不在花上，我順著她的眼神觀察，原來(lái)她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。

我也仔細(xì)欣賞起了這只蝴蝶，它細(xì)長(zhǎng)的觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在尋找香甜的花蜜。它那對(duì)撲閃著的巨大的翅膀，就像兩對(duì)雨傘，翅膀上各有一圈紅色的花邊，花邊相互對(duì)稱，實(shí)在是既好看又神奇！

那朵花也許是太香了，原本屈指可數(shù)的蝴蝶，現(xiàn)在卻是數(shù)都數(shù)不清的蝴蝶爭(zhēng)相飛了過(guò)來(lái)。它們就像一群在找糖吃的小朋友，爭(zhēng)先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜，很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛(ài)，蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術(shù)師，它們一下變成七彩的大泡泡，一下又是名畫家的畫作，讓我們看得都入迷了！這時(shí)，有一只蝴蝶飛到了我的身邊，它繞著我直轉(zhuǎn)圈圈，像在得意的對(duì)我說(shuō)：“我們是大自然的藝術(shù)家，沒(méi)人比我們有才華?！?/p>

我們正看得入迷，媽媽叫我們回家了，我只好不舍地跟它們告別了。

蝴蝶可以傳播植物的花粉，也告訴了我們春天的到來(lái)，讓我感受到春天的氣息！

蝴蝶的作文 篇3

暑假里的一天，我和表姐在朱蘭橋河邊玩，突然一只蝴蝶飛進(jìn)了我的視線。令人驚奇的是這只蝴蝶在陽(yáng)光下時(shí)，身體會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。在花草叢中時(shí)，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色……這是為什么呢？

回家后，我迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，蝴蝶為什么會(huì)變色呢？”媽媽驚訝的說(shuō)：“真的嗎？還有會(huì)變色的蝴蝶？我還真不知道它為什么會(huì)變色呢！你能自己查閱資料，解決自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題吧？”于是我想到了電腦。經(jīng)過(guò)一番查找，我終于明白了蝴蝶為什么會(huì)變色。原來(lái)，蝴蝶翅膀上有許多鱗片，而且這些鱗片的顏色不一樣。陽(yáng)光在蝶翅的鱗片上發(fā)生折射、反射、繞射等物理光學(xué)現(xiàn)象，最終就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的蝶翅相應(yīng)部分的顏色。而且不是每只蝴蝶都會(huì)變色，只有一些品種會(huì)變。

大自然的生物真奇妙??！

蝴蝶的作文 篇4

今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的'靜謐中，聆聽(tīng)著鳥兒清脆明亮的歌聲，呼吸著大自然的清新空氣，十分愜意。

我的視野開(kāi)闊起來(lái)，一叢叢小草組成了郁郁蔥蔥的森林，一只小蝴蝶在這個(gè)森林里愉快地飛翔，那美麗的外貌吸引了我的注意力。我的目光跟著這只小蝴蝶，一朵含苞待放的花，它正圍著這朵花翩翩起舞。看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀，引來(lái)多少蟲子駐足癡望。透明的翅膀，奇異的花紋，在那一抹燦爛的陽(yáng)光下，羽翼閃爍著迷人的色彩，嬌艷動(dòng)人。它猶如披著一件發(fā)光的彩色大衣，放射著寶藍(lán)色光輝，璀璨奪目，嬌翠欲滴。我的目光為一只小螞蟻所吸引。它獨(dú)自走動(dòng)著，每發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)食物，便連忙叼起來(lái)。我想它一定正在為它的孩子們尋找食物吧！我仿佛聽(tīng)到了螞蟻父母和孩子的歡笑聲，我真想與它們嬉戲，可是我怕會(huì)讓這些小螞蟻受到驚嚇。是哪里傳出朗朗的讀書聲，我看見(jiàn)螞蟻教室，一位德高望重的螞蟻爺爺正在教孩子們知識(shí)呢，每一個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真。

我的目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的勞動(dòng)生活中，一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢的向前走，它們可能在儲(chǔ)存冬天的糧食吧！

我被一群音樂(lè)演奏者所吸引，知了在舞臺(tái)上歌唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，蟋蟀吹起了悠揚(yáng)的琴聲，螢火蟲在舞臺(tái)上方給蟲子們當(dāng)上了明燈……

直到夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)方的晚霞，染紅了天空。我才回過(guò)神來(lái)，帶著愉快的心情回了家……

蝴蝶的作文 篇5

在深深的腦海中，我用心靈的書簽在那一頁(yè)留下回憶，我深情的這樣描寫到：“他是一個(gè)活潑，可愛(ài)，陽(yáng)光的女孩子，那張平凡的臉，總喜歡笑，在他那深邃的瞳孔下是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椴环斔@得有氣質(zhì)，因?yàn)樽鹬厮孙@得美麗，因?yàn)橛袩o(wú)私待人顯得倍加真誠(chéng)。”比起這樣女孩或許我真的差的太多了，也就是這樣一個(gè)女孩改變了我，不，改變了我的一生。人的成長(zhǎng)是痛苦的，卻又不得不成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歷程中，天真被現(xiàn)實(shí)傷的很深，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人理解，更沒(méi)有人愿意同你分擔(dān)，更多的是雪上加霜的嘲笑，鄙視，面對(duì)一切的一切我變了，變得瘋狂，變得沒(méi)有方向，就像那無(wú)奈的屈原，只有在狂怒的江邊宣泄著一切。而這時(shí)就算再多的的真情在我的眼里不過(guò)是悲慘的點(diǎn)綴，就像杯水車薪毫無(wú)意義，親情友情全是假的，只有悲傷的我獨(dú)自關(guān)山心房默默哭泣，孤獨(dú)的靈魂在人生的低谷獨(dú)自吶喊，哼?然而誰(shuí)又愿意聽(tīng)呢!在夜晚的路燈下，風(fēng)真的好大，真的好冷，璀璨的夜燈也訕笑著，只有神經(jīng)的我，在對(duì)一個(gè)無(wú)辜垃圾箱拳腳相加。然后獨(dú)自在空無(wú)一人的路上奔跑著。不爭(zhēng)氣的我怎么哭了，怎么哭了。

人總是要學(xué)習(xí)的，人總是要上學(xué)的，在身邊的她啊，當(dāng)考試失敗時(shí)，只有她毫無(wú)目的安慰著我，純潔的目光似乎是眼淚“出賣”了她閃過(guò)了一絲憐憫，我是那礦工在沉入深淵后，窺視的了一絲光明，能千年的凍土感受到了陽(yáng)光，就這么一瞬間那也美麗，也溫暖。在談話中她“浪費(fèi)”了時(shí)間，卻留下了尊重，當(dāng)我依然垂頭喪氣的回家，翻開(kāi)那厭惡的本子是里面夾了一張紙條：“你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，應(yīng)該改進(jìn)?！蔽业念^只是側(cè)歪著，手似乎撐不住頭了，滑過(guò)手臂，趴在手上，心中似乎通暢了，笑著抽泣著。一個(gè)個(gè)的理由我們成為了最好的朋友。這樣一個(gè)陽(yáng)光的女孩憧憬著生活，努力著改變命運(yùn)，用態(tài)度贏得尊重，用認(rèn)真贏得勝利，用心贏得真誠(chéng)，我改變了，朋友的眼淚是哭泣的蝴蝶，因?yàn)橥閭?，因?yàn)閻?ài)而哭泣，蝴蝶是美好的，眼淚是澀的，卻是沉重的，是有價(jià)值的，因?yàn)檫@人間最純潔的水凈化了心靈，感動(dòng)了一切，世間其實(shí)并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛和理由，就像那臭臭的榴蓮只要有勇氣品嘗還是別有一番滋味，就像人生我們只是缺少太多的勇氣。

第四篇：【熱門】蝴蝶作文

【熱門】蝴蝶作文匯編九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

假期里，我們?nèi)乙黄鹑璐h的蝴蝶谷游玩。

蝴蝶谷風(fēng)景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說(shuō)。蝴蝶谷有成前上萬(wàn)只蝴蝶，關(guān)于這些蝴蝶的由來(lái)還有著一段美麗的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來(lái)也沒(méi)什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺(tái)變成蝴蝶飛到此處后，覺(jué)得這里的風(fēng)景異常美麗，便雙雙飛進(jìn)山谷內(nèi)繁衍后代。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內(nèi)翩翩起舞。美麗的傳說(shuō)造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說(shuō)。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠(chéng)心的求拜著什么，走近一看，原來(lái)是在向一個(gè)送子觀音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內(nèi)竟然還有一尊送子觀音像。因?yàn)橄鄠鬟@里本來(lái)只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來(lái)這里誠(chéng)信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你就有一個(gè)聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺(jué)得很神奇，但是傳說(shuō)都是表達(dá)人的一種良好愿望與期望，所以她才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹(shù)，再加上這許多神奇的傳說(shuō)，吸引著無(wú)數(shù)游客來(lái)此游玩。如詩(shī)如畫的蝴蝶谷讓我流連忘返！

蝴蝶作文 篇2

真的是她，沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，那個(gè)熟悉的粉嘟嘟的臉，怎么會(huì)認(rèn)錯(cuò)，對(duì)，她就是云。

糖糖和郝看起來(lái)也不知道該說(shuō)些什么才好。我拉著他們跑了出去。

好像這個(gè)時(shí)候本該沒(méi)什么心情的吧，可誰(shuí)讓我是蝎子呢，呵呵，一跑出校門就忘了所有，我拉著他們到了一個(gè)櫻花樹(shù)下，那里可是我小時(shí)候的全部記憶，因?yàn)閪~我7歲時(shí)得了一場(chǎng)怪病失憶了。說(shuō)來(lái)也怪，我卻依然記得爸爸媽媽，只是對(duì)于兒時(shí)的小伙伴忘得一干二凈的，恍恍惚惚中記得我小時(shí)候經(jīng)常來(lái)到這個(gè)櫻花樹(shù)下，和一個(gè)胖嘟嘟的小女孩關(guān)系蠻好吧，只記得她，而且記憶中卻好模糊，像蓋住了一層灰層，看不清，真的看不清。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)小女孩的名字叫做云，他的奶奶是我們家鄰居，所以她經(jīng)常來(lái)我們家玩，我們?cè)谀瞧瑱鸦?shù)下一起玩捉迷藏，一起從家里偷出好吃的，一起分享．．．．．．每當(dāng)想到這里的時(shí)候，頭總是好痛，好暈，我扶著櫻花樹(shù)，稍微站了站，好像感覺(jué)好了一點(diǎn)。

你怎么了？怎么了呀，有有沒(méi)有事呀！只見(jiàn)眼前郝和糖糖焦急地問(wèn)。

我摸著頭，用最大的力氣用手揮了揮，示意我沒(méi)事，但是似乎眼前更黑，有點(diǎn)頭重腳輕的感覺(jué)，接著暈倒了。

快，郝，快背他去醫(yī)院，快糖糖用盡了全部的力氣喊出。

然后就是聽(tīng)著一陣陣的心跳與喘著的粗氣。

蝴蝶作文 篇3

城市里已再找不見(jiàn)蝴蝶。

趕著放暑假的間隙，到鄉(xiāng)下的老屋里住幾天。到的時(shí)候，已而夕陽(yáng)在山，老屋的深灰色的瓦在金黃的日光下反射著暖暖的橘色，顯得親切和睦，沒(méi)有城市里的光污染，更不像高樓大廈那般冷漠而莊肅。老舊的柴門虛掩著，在風(fēng)中不停地“吱呀吱呀”地叫著。圍著圍裙的婦女邊紅光滿面地招呼剛放學(xué)下班歸來(lái)的孩子丈夫吃飯，邊揩著衣袖用洗米水澆屋前自家種的蒜苗。突然，眼前劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線——

是蝴蝶！我的眼珠仿佛黏在了它上面。其實(shí)不過(guò)是很普通的草蝶，灰色的，不過(guò)食指尖的大小，也只有它們，尚且留在了這貧瘠的鄉(xiāng)間，別的，都去了博物館罷。

誰(shuí)知道蝴蝶脫繭而出的痛苦，獨(dú)自將那丑陋的軀體封鎖在雪白的繭房中，等待著，等待著，就為這脫繭的一剎那而努力，痛苦地掙脫開(kāi)翅膀的枷鎖，伸出一對(duì)小巧的觸角，笨拙的身軀好不容易化為美麗的花朵，可這還不夠，在黑暗中飽嘗了化蝶的艱難與孤獨(dú)，還得憋足了一口氣，拼命地撕扯新生的翅膀，生生地逃離那白色的牢籠?？上?，這樣絢麗的沒(méi)給人類活生生地改造成了死的藝術(shù)品。美麗變成了永恒的，卻是以失去生命、自由為代價(jià)的，還不容反抗！這我們能說(shuō)是美麗嗎？不過(guò)是給未來(lái)的子孫悲哀的懷想罷了。

我們也是一樣的吧，同蝴蝶般悲慘。在死板的應(yīng)試教育中，扯掉了我們創(chuàng)造，幻想，生的翅膀，十六歲的花季，失去了做夢(mèng)的權(quán)利，失去了問(wèn)為什么的自由，失去了玩耍的天地，我們還剩了什么？啊，剩給了我們考試，復(fù)習(xí)，書。過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，創(chuàng)造的星星破碎了，自由的翅膀摧毀了，生命的花朵過(guò)早地凋零了，人類的未來(lái)也不見(jiàn)了。

蝴蝶作文 篇4

星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。

走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽(yáng)光下跳舞。

花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。

看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才是。

我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽(yáng)光中綻放它的美麗。

附：飛吧，美麗的小蝴蝶作文

每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過(guò)，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。

那是去年夏季里陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪?，特別爽快。小樹(shù)揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹(shù)上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂(lè)的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開(kāi)的蒲公英的花瓣上，它好漂亮?。?/p>

蝴蝶的頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開(kāi)我的手臂，小家伙兒，你可千萬(wàn)別飛了！我張開(kāi)拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過(guò)后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底?！皨寢專懒藛?？”我焦急地問(wèn)，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來(lái)細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說(shuō)：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。再說(shuō)，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽(tīng)了媽媽的`話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來(lái)，輕輕地把它放到有陽(yáng)光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來(lái)，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開(kāi)心地笑了。

這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛(ài)護(hù)弱小這一道理。

蝴蝶作文 篇5

蝴蝶在我心里就像一位亭亭玉立的少女，它飛的時(shí)候是那么可愛(ài)！那么美麗！

蝴蝶有一雙美麗的翅膀，翅膀色彩鮮艷，有許多美麗的花紋，就像華麗的衣服上鑲上了美麗的寶石，它還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，主要起感受作用，它能保持身體平衡，也有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用,有的還有聽(tīng)覺(jué)作用呢。

想到這里，我感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶：我長(zhǎng)著一對(duì)淡藍(lán)色的翅膀，翅膀上是粉色的花紋。我迫不及待地飛出窗外，在無(wú)邊的藍(lán)天下自由的飛翔，飛到了一個(gè)美麗的花園。五彩的花就像花的海洋，我要和它們比美。我落在了一朵嬌艷的紅玫瑰上，它的香氣吸引了我，我開(kāi)心地跳起舞來(lái)。就在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一張大網(wǎng)從天而降，迅速地向我撲來(lái)，我驚慌失措，不知如何是好。我被困在了這張大網(wǎng)里，一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)呼吸也開(kāi)始變得困難了。一群孩子圍住了我，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩還狠狠地把我捏住了，我拼命掙扎。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上破了個(gè)洞，我興奮地飛了出去，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。我驚醒了，原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)讓我深刻地體會(huì)到了小動(dòng)物們被捕捉時(shí)的驚慌和無(wú)助，以后我一定要好好保護(hù)它們，不再和朋友們?yōu)榱撕猛婢蛡λ鼈儭?/p>蝴蝶作文 篇6

今天，我到學(xué)校的大操場(chǎng)玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一只淡黃色，帶著斑點(diǎn)的蝴蝶，它非?？蓯?ài)，它的翅膀扇來(lái)扇去的我好喜歡，于是，我就跟著它跑，一只到它消失在地平線上。

我心里想，這么漂亮的蝴蝶是從哪里飛來(lái)的，原來(lái)它是由毛毛蟲變成的，它先是由蝴蝶媽媽孵出的卵，在變成小毛毛蟲的，小毛毛蟲長(zhǎng)大一點(diǎn)后，它吐出絲把自己裹成一個(gè)白球掛在樹(shù)上，變成蝴蝶。大自然的變化真奇妙，春天還有還多發(fā)現(xiàn)呢。

蝴蝶作文 篇7

科學(xué)家從水母、翠鳥等動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了許多東西，并運(yùn)用它們的特點(diǎn)發(fā)明或改造了許多東西，即使是在花叢中翩翩起舞的蝴蝶也讓科學(xué)家得到了啟示，創(chuàng)造出了一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

大家都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧！蝴蝶的翅膀不僅五顏六色，十分漂亮，還可以讓蝴蝶“隱形”。所謂的隱形就是指蝴蝶飛到花叢中，因?yàn)槌岚虻念伾c花朵的顏色相差不大，所以我們不仔細(xì)看就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶。

為此科學(xué)家們還做了三次試驗(yàn)。在第一次試驗(yàn)前，科學(xué)家猜測(cè)：蝴蝶之所以會(huì)“隱形”，是因?yàn)楹岚虻念伾秃缘氖澄锏念伾嘘P(guān)。于是，科學(xué)家們捉了好幾只蝴蝶，給蝴蝶們吃一種顏色與蝴蝶自身顏色相差很大的食物?？墒?，蝴蝶翅膀的顏色并無(wú)變化，由此可見(jiàn)，蝴蝶翅膀的顏色與蝴蝶吃的食物的顏色并無(wú)關(guān)系。

在第二次試驗(yàn)前，科學(xué)家們又猜測(cè)：蝴蝶之所以會(huì)“隱形”，是因?yàn)楹岚虻念伾珪?huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變。于是，科學(xué)家們又捉了幾只蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)一個(gè)與蝴蝶外表顏色相差非常大的環(huán)境中。但是蝴蝶的翅膀并沒(méi)有變色，可見(jiàn)，蝴蝶翅膀的顏色不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變。

在第三次試驗(yàn)前，科學(xué)家們又想：蝴蝶之所以會(huì)“隱形”，是因?yàn)楹匠６即粼谂c蝴蝶翅膀顏色相近的環(huán)境里。一試，果真如此。

經(jīng)過(guò)三次的試驗(yàn)，科學(xué)家們終于得出了蝴蝶可以“隱形”的真相：蝴蝶的翅膀雖然不會(huì)變色，但是總會(huì)有一些與蝴蝶翅膀的顏色相近的環(huán)境，蝴蝶只要呆在這些環(huán)境中，就可“隱形”啦。

科學(xué)家們利用蝴蝶的這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了迷彩服，大大地減少了戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的數(shù)量。迷彩服大多為淺綠、草綠和深綠相間組成。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，基本都會(huì)穿上迷彩服，戴上草帽，因?yàn)檫@樣的著裝可以更好地隱藏自己，讓自己不被從天空中飛過(guò)的敵機(jī)發(fā)現(xiàn)，減少自己的犧牲概率。

在奇妙的大自然中有著許許多多俱有特點(diǎn)的動(dòng)物和植物，科學(xué)家們利用這些動(dòng)植物的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明。我不得不贊嘆：大自然真是我們的好老師啊！

蝴蝶作文 篇8

今天下午，我到野外活動(dòng)，觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專門用來(lái)捕捉昆蟲的網(wǎng)，準(zhǔn)備看到昆蟲就捉來(lái)制作標(biāo)本。

我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，開(kāi)得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花送來(lái)了一陣陣香味，我聞到以后覺(jué)得心曠神怡，心情頓時(shí)覺(jué)得非常舒暢。

這時(shí)，我看到盛開(kāi)的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛(ài)，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來(lái)制作標(biāo)本了。于是，我悄悄地走過(guò)去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準(zhǔn)一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無(wú)奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來(lái)放在早已準(zhǔn)備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。

回到家里，我把塑料袋解開(kāi)，把盒子打開(kāi)，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶標(biāo)本就做好了。

蝴蝶作文 篇9

“對(duì)于一切有翅膀的生命體而言，滄海給他們的感覺(jué)總是愛(ài)恨交加——飛與不飛是一回事，飛過(guò)和飛不過(guò)是另外一回事。但，夢(mèng)與影真的可以重疊嗎？可能與不確定絕對(duì)是一種蠱惑。那么，去吧！否則，將永世不得安寧！”——蝴蝶如是說(shuō)。

滄海的身份總是曖昧，名字里似乎就有所流露——對(duì)于滄海的初識(shí)，當(dāng)然還要從電影版的《笑傲江湖》主題曲《滄海一聲笑》說(shuō)起——一個(gè)笑字使滄海天然地具有多意性。蝴蝶相信，人是最容易接受暗示的動(dòng)物。不知道時(shí)也沒(méi)什么聯(lián)想，一旦懂得，就身不由己地要牽強(qiáng)附會(huì)。詩(shī)意，柔美與殘酷，笑和哭，究竟哪一個(gè)更具備海的波瀾壯闊？一滴清淚，顯然無(wú)法理解什么叫疏遠(yuǎn)，什么叫破裂，什么叫情誼更迭……

為了生命里的另一種抵達(dá)或超越，蝴蝶小心翼翼，逆著風(fēng)審慎地游移，一切只能靠自己！呢喃和夢(mèng)囈，為了一聲聲呼喚而來(lái)，想滄海擁住他顫抖的肩，扶住他橫斜的疏影，蝴蝶的名字已成一縷縷浮動(dòng)的暗香。而情節(jié)，早已破碎支離……那一刻，他們的唯一感覺(jué)是疼，只是疼！因無(wú)怨而無(wú)猶，為無(wú)收而無(wú)留！

呵，有什么可滿足的呢？一切都已經(jīng)空了！空的街，可以蛇行；空的手，放下時(shí)很輕……

或許是因?yàn)榍安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，蝴蝶開(kāi)始懷念：陸地多好！至少，陸地還有可供駐足與依靠的美好。對(duì)，此刻，淚與蝴蝶的感念正符。第一個(gè)吻，不也總是輕浮？可，身陷滄海的柔波，又到哪里可以尋一個(gè)硬處依附？蝴蝶，哀嘆一聲，文字以散的形式一次傾吐。

當(dāng)然故事沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)檫@個(gè)世界根本就不存在凈土，因?yàn)?*從來(lái)就不復(fù)邊疆，因?yàn)槿说墓亲永锒际遣豢蠟樗饲妥约旱?！那么，最后蝴蝶究竟有沒(méi)有飛過(guò)滄海呢？說(shuō)實(shí)話，我不知道。我只知：愛(ài)一個(gè)人或事物是一種柔軟的情愫，就這樣，在忽明忽暗的人世間，游離，纏繞，蔓延，直至死亡……或許，這才是“蝴蝶飛不過(guò)滄海”的正解。而癥結(jié)，則是多數(shù)的時(shí)候我們都在執(zhí)著地守著自以為是的悲涼，至死不放。蝴蝶不飛，亦或許也只是由于始終未能到達(dá)寂寞的高位……

這一次，吾為蝴蝶，但誰(shuí)可作滄海呢？誰(shuí)可呢？誰(shuí)敢呢？

蝴蝶的美麗只有一季，而我只在那一季老去。

第五篇：美麗蝴蝶作文

【精選】美麗蝴蝶作文10篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗蝴蝶作文 篇1

從前，在一座山上，有一片茂密的森林。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，小動(dòng)物們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生活。

在森林深處，住著一只毛毛蟲，大家都嘲笑它。小鳥說(shuō)它不會(huì)飛，蠢死了；小魚說(shuō)它不會(huì)游泳，笨死啦；小蜻蜓說(shuō)它是個(gè)小胖蟲，難看死了；連小烏龜都嫌棄它爬的慢。沒(méi)有人和它玩，毛毛蟲很傷心。

日子一天一天過(guò)去了，毛毛蟲孤獨(dú)地成長(zhǎng)著。有一天，它正在草地上曬太陽(yáng)，突然看到身邊飛過(guò)一只蝴蝶，它想：我要能變成那樣就美麗就好了！”它想啊想啊，睡著了，等它醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)白白的球，又過(guò)了一陣子，它從球里面鉆了出來(lái)。它發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)翅膀了，也變瘦了，還有了花花綠綠的顏色。毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己可以在天上飛來(lái)，它揮揮翅膀，輕巧地穿過(guò)花叢。好多小動(dòng)物對(duì)它說(shuō)：“看啊，那只蝴蝶真漂亮??！”

它看到樹(shù)葉上趴著一只小小的白色的蟲子，小蟲子羨慕地看著它，它飛過(guò)去，用翅膀碰了碰小蟲子，它看到小白蟲幸福地笑了，它也笑了。

美麗蝴蝶作文 篇2

清明節(jié)這天下午，我和爸爸、媽媽去人民公園游玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是一片一片的花，開(kāi)的五顏六色，各種各樣，美麗極了，真是一片花的海洋。突然，有一群可愛(ài)的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，嬉笑打鬧著。

蝴蝶的翅膀，仿佛像一個(gè)波浪線，蝴蝶的顏色五彩斑斕如白色、紅色、藍(lán)色……，這些五彩斑斕的蝴蝶有各自的名字。當(dāng)我看見(jiàn)蝴蝶時(shí)，它正在飛來(lái)飛去，飛到了一朵花上，蝴蝶快樂(lè)的好像在看著我說(shuō)：“春天真美呀！你喜歡春天嗎？”

許多的小蝴蝶喜歡吃花蜜、果實(shí)的汁液……，靠這些吸取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。告訴你們，蝴蝶飛起來(lái)美麗極了，誰(shuí)也比不了，大家一定見(jiàn)過(guò)吧？其實(shí)蝴蝶的壽命很短，靠花粉和花蜜維持，完成了繁殖下一代的任務(wù)生命就逝去了。它平時(shí)在花叢中飛，停在植物的枝葉上休息，并沒(méi)有固定的居住洞穴，應(yīng)該屬于昆蟲的流浪漢了。

你們讀了這篇文章，一定能了解蝴蝶吧！你們喜歡蝴蝶嗎？如果你們喜歡就到春天來(lái)找它吧！

美麗蝴蝶作文 篇3

媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲來(lái)飼養(yǎng)。

剛開(kāi)始的幼蟲就像是鳥糞一樣，它吃了很多金桔樹(shù)葉后，漸漸成長(zhǎng)茁壯，最后變成了深綠色的成蟲，表示要開(kāi)始結(jié)蛹了。爸爸說(shuō)：“無(wú)論是鳥糞或是綠色的顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性?！钡攘撕镁茫级紱](méi)動(dòng)靜，詢問(wèn)老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化，會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠呢？再次詢問(wèn)老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過(guò)了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開(kāi)始，它的翅膀總是合著，我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛(ài)吃的食物。

看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長(zhǎng)。

美麗蝴蝶作文 篇4

寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！

那天是陰天，風(fēng)比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，嘴里罵道：“這么無(wú)聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說(shuō)：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地撕下一小塊，等風(fēng)過(guò)來(lái)，我們迅速放開(kāi)。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個(gè)人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……

”呼——呼“風(fēng)變得更強(qiáng)了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂(lè)在風(fēng)中傳遞給更多的人，飛行中還變換著姿勢(shì)：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。

妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色，提出：”姐姐，不如我來(lái)給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺(jué)得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動(dòng)?！?/p>

于是，我在陽(yáng)臺(tái)上等妹妹涂上顏色，然后接過(guò)紙巾，把紙巾姑娘獻(xiàn)給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊(duì)伍：五彩號(hào)。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們?cè)斤w越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來(lái)。

我和妹妹望著紙蝴蝶，開(kāi)心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個(gè)游戲，留下彼此的笑容，留下這個(gè)美好的回憶！

美麗蝴蝶作文 篇5

蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風(fēng)的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！

驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍(lán)色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地?fù)P起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。

“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動(dòng)著雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇跡?！?/p>

努力在花朵上站穩(wěn)，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準(zhǔn)備。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運(yùn)，還未來(lái)得及恢復(fù)，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過(guò)這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒(méi)有了氣息。

我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復(fù)了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。

多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著生的希望，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。風(fēng)停了，天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠(yuǎn)去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，這便是生命的'力量——生命猶短暫，美麗恒久遠(yuǎn)！

美麗蝴蝶作文 篇6

大自然有無(wú)數(shù)神奇的精靈，比如：勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當(dāng)然，還有我最最喜歡的美麗的蝴蝶。

春天來(lái)了，到處鳥語(yǔ)花香，姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂(lè)園，我們你追我趕，時(shí)不時(shí)響起歡樂(lè)的笑聲。

“小聲點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶?！备绺缤蝗煌Ｏ铝四_步，輕輕地說(shuō)。

我和姐姐朝著哥哥手指的方向看去，果然發(fā)現(xiàn)一只紫色的蝴蝶。姐姐像小貓一樣，輕手輕腳地靠近蝴蝶，張開(kāi)雙手，就像撐開(kāi)的網(wǎng)，猛地一撲，一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒(méi)閑著，趕緊找來(lái)一個(gè)瓶子，小心翼翼地把蝴蝶裝了進(jìn)去。

我好奇地看著瓶子里的蝴蝶，可剛剛還活蹦亂跳地它此時(shí)卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它是不是餓了呢？于是，我拿來(lái)一塊兒餅干放了進(jìn)去，可它還是不吃也不動(dòng)。

“也許是它覺(jué)得太孤單了吧?！苯憬阌悬c(diǎn)兒后悔。于是，哥哥把瓶子倒在地上，蝴蝶從瓶口飛了出來(lái)，慢慢地，飛得越來(lái)越高，還在空中跳舞呢。

真是一只美麗的蝴蝶，我們開(kāi)心得笑了起來(lái)。

美麗蝴蝶作文 篇7

離我家不遠(yuǎn)，有一塊很大的草坪，草坪很大，風(fēng)景卻還不少，不光有草、有花、還有一大片樹(shù)，綠樹(shù)依依，繁花似錦，于是，這里就成了小動(dòng)物園的樂(lè)園，這里有癡心釀蜜的蜜蜂，有不知疲倦、辛勤勞作的螞蟻，還有跳個(gè)不停的螞蚱。

這些可愛(ài)的小生靈中，我最喜歡的要算是蝴蝶了。

在陽(yáng)光燦爛的春日里，一陣清風(fēng)拂過(guò)草坪，看著天空中飛舞的蝴蝶，在你眼前溫柔地扇著翅膀，飛舞著。感受著它給你帶來(lái)春的氣息。

蝴蝶飛到一朵花上，就像一幅精美的畫，那花瓣構(gòu)成了蝴蝶的搖籃，蝴蝶依偎在花朵里面，安靜而祥和。

時(shí)間不會(huì)凝固，蝴蝶又飛起來(lái)了，仍然是那樣輕盈，你會(huì)覺(jué)得它飛得更快了，忍不住想抓住它，但它仍舊是優(yōu)雅的從你眼前飛走了。

也許你會(huì)覺(jué)得莫名的失落，的確，美麗是短暫的，當(dāng)你捕捉它時(shí)，它已飄然逝去，你會(huì)惋惜會(huì)自責(zé)、會(huì)為失去而懊悔，其實(shí)，這一切都沒(méi)有必要，雖然你沒(méi)有留住它，卻為自然、為別人留住了一份美麗。

美麗蝴蝶作文 篇8

如果說(shuō)艷麗的玫瑰是花中的皇后，那么美麗的蝴蝶蘭就是清純的鄉(xiāng)間女孩。因?yàn)樗炎约旱拿篮翢o(wú)保留的奉獻(xiàn)給了人類。

蝴蝶蘭的葉子綠油油的，圍成一個(gè)圈，就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著里面的蘭花?；ü倪@些葉子中冒出來(lái)，頭上長(zhǎng)出了一朵朵美麗的花瓣兒，有的花瓣全開(kāi)了真像一中只蝴蝶，有的還是花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺?；ò暧性S多種顏色 有淡黃的、紫紅的、潔白的……走近細(xì)瞧，五片扇形的大花瓣，左右對(duì)稱就像蝴蝶的翅膀，中間的花瓣像蝴蝶頭，三片小花瓣像蝴蝶的身子，細(xì)絲像蝴蝶的觸角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蝴蝶蘭像列隊(duì)飛舞的蝴蝶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶蘭翩翩起舞。

蝴蝶蘭的美說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)你美麗的蝴蝶蘭。

美麗蝴蝶作文 篇9

蝴蝶常常以美麗而著稱。有一種被全世界蝴蝶專家一致公認(rèn)為最美的蝴蝶“光明女神蝶”，全翅發(fā)出寶藍(lán)色的光輝，璀璨奪目。它的翅膀中部有一條潔白的色帶，貫通前后。翅面從不同角度觀看，色澤從紫藍(lán)色到天藍(lán)色不斷變幻，神秘莫測(cè)，一會(huì)兒像蔚藍(lán)的大海，一會(huì)兒又像遼闊的天空。因此，它有著“亞馬孫河的瑰寶”之美譽(yù)。

有些蝴蝶不僅擁有華麗的外表，還有著美麗的傳說(shuō)。比如有一種蝴蝶叫“莊周夢(mèng)蝶”。傳說(shuō)莊周在睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶，醒來(lái)后不知自己究竟是莊周還是蝴蝶。于是，有詩(shī)云：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”此蝶全翅為黑褐色，在四翅正面中部，波動(dòng)著藍(lán)色的光，給人一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，因而得名“莊周夢(mèng)蝶”。再如“愛(ài)神鳳蝶”，全翅以黑色布底，散落著金色鱗粉，一條鸚鵡綠色帶貫穿了前后翅的中部，尾部為天藍(lán)色，典雅優(yōu)美。傳說(shuō)“愛(ài)神鳳蝶”為丘比特所變，能夠給人類帶來(lái)幸福和美滿的愛(ài)情。

還有一些很奇特的蝴蝶。像“枯葉蝶”，當(dāng)此蝶雙翅豎合，停立在樹(shù)枝上休息時(shí)，翅的反面宛如一片“枯葉”。這張“枯葉”的葉尖、葉柄、葉脈清晰可見(jiàn)。當(dāng)樹(shù)枝搖動(dòng)時(shí)，“枯葉蝶”還會(huì)和其他枯葉一樣飄然落地，混雜在枯葉中，以達(dá)到逃避危險(xiǎn)的目的。

這些絢麗多彩的蝴蝶，自古以來(lái)被人們稱為“大自然的舞姬”、“會(huì)飛的花朵”，它們給美麗的春天帶來(lái)了一抹亮麗的色彩、一份生動(dòng)的情趣。

美麗蝴蝶作文 篇10

它是一種破繭而出的美麗。

——題記

蝴蝶小時(shí)候

那時(shí)，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲，樣子十分難看，所以它經(jīng)常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲子”?；▋翰辉敢饪拷?，樹(shù)們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。

有一天，它看見(jiàn)了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀！”于是，它開(kāi)始努力吐絲，希望有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

蝴蝶青春期

隨著日子的流逝，毛毛蟲吐的絲越來(lái)越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒(méi)法變成蝴蝶了！周圍的花兒好像看出了毛毛蟲的心思，它們齊聲說(shuō)：“哎呀呀，就你那副模樣也想當(dāng)蝴蝶這樣的貴族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照鏡子吧！丟人現(xiàn)眼！”這些話深深地刺痛了毛毛蟲的心，但它沒(méi)有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

在它不辭勞苦地工作了數(shù)日后，終于，它編織成了一個(gè)繭。它深知，只有通過(guò)這一關(guān)，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……它還是沒(méi)能成功。它的翅膀已經(jīng)充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒(méi)有放棄，仍在繼續(xù)堅(jiān)持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時(shí)的它沒(méi)有顧及自己的痛，包括生命。

蝴蝶成熟

終于，它沖破繭，擁抱藍(lán)天，自由地飛翔在這個(gè)多彩的大自然中。它，毛毛蟲，不，應(yīng)該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現(xiàn)給世界，展現(xiàn)給這個(gè)生它養(yǎng)它的大自然。當(dāng)花兒贊美蝴蝶的時(shí)候，它們并不知道那是它們嘲笑過(guò)的毛毛蟲！

當(dāng)你看到一只蝴蝶翩翩飛過(guò)的時(shí)候，你是否會(huì)想起，它就是那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、破繭而出的美麗呢？

后記：其實(shí)人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個(gè)時(shí)期里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會(huì)離你太遙遠(yuǎn)，你會(huì)得到蝴蝶那破繭而出的美麗。