第一篇：詠柳曾鞏賞析

詠柳曾鞏賞析

《詠柳》是一首托物言志之作，作者是唐宋八大家之一—北宋的曾鞏。下面我們來(lái)看看詠柳曾鞏賞析，歡迎閱讀借鑒。

詠柳

亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

賞析一：

這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。

“未變初黃”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。

第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。

詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是燉粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。

詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。

將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。

賞析二：

《詠柳》是一首托物言志之作，作者是唐宋八大家之一——北宋的曾鞏。曾鞏少即見(jiàn)長(zhǎng)于文章，他的.文風(fēng)，雍容平易，不露鋒芒，而曲盡事理。他的一些詠物詩(shī)寓意很深，如這首《詠柳》，就把春天的柳樹(shù)比擬為得勢(shì)便猖狂的小人，借以諷刺邪惡勢(shì)力。詩(shī)的前兩句是說(shuō)：當(dāng)春天剛到來(lái)的時(shí)候，零亂的柳條還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)變?yōu)闇\淡的青黃色，它就倚仗著東風(fēng)吹拂而飄忽搖擺，氣勢(shì)更加猖狂。詩(shī)剛開(kāi)頭即語(yǔ)帶嘲諷、蔑視，它描寫(xiě)“亂條”如何倚仗權(quán)勢(shì)，張牙舞爪，逞性妄為，實(shí)際上是在為全詩(shī)主旨作準(zhǔn)備，亦即古人所謂“蓄勢(shì)”。

蓄足了氣勢(shì)，則必然有力地得出顛撲不破的結(jié)論，于是后兩句水到渠成，警語(yǔ)立出：那些柳條只會(huì)使柳絮飛上半天，企圖遮蔽日月的光輝，卻不知秋季來(lái)臨，天地間還將有一場(chǎng)又一場(chǎng)的嚴(yán)寒霜凍，到那時(shí)它就要枯萎凋零了?！安恢斓赜星逅币痪錇槿?shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，它對(duì)那些得志一時(shí)的小人提出了嚴(yán)正的警告，振聾發(fā)聵，促人警醒。

第二篇：曾鞏詠柳原文賞析

曾鞏詠柳原文賞析

《詠柳》是北宋曾鞏創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)是繼盛唐時(shí)期著名詩(shī)人賀知章詠柳詩(shī)之后，描寫(xiě)春柳的力作。以下是小編給大家整理的曾鞏詠柳原文賞析，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

詠柳

宋代：曾鞏

亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

譯文

雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下便飛快的變綠了。

只懂得用它的飛絮蒙住日月，卻不知天地之間還有秋霜。

賞析

《詠柳》是一首托物言志之作，作者是唐宋八大家之一的北宋的曾鞏。曾鞏少即見(jiàn)長(zhǎng)于文章，他的文風(fēng)，雍容平易，不露鋒芒，而曲盡事理。他的一些詠物詩(shī)寓意很深，如這首《詠柳》，就把春天的柳樹(shù)比擬為得勢(shì)便猖狂的小人，借以諷刺邪惡勢(shì)力。

詩(shī)的前兩句是說(shuō)：當(dāng)春天剛到來(lái)的時(shí)候，零亂的'柳條還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)變?yōu)闇\淡的青黃色，它就倚仗著東風(fēng)吹拂而飄忽搖擺，氣勢(shì)更加猖狂。詩(shī)剛開(kāi)頭即語(yǔ)帶嘲諷、蔑視，它描寫(xiě)“亂條”如何倚仗權(quán)勢(shì)，張牙舞爪，逞性妄為，實(shí)際上是在為全詩(shī)主旨作準(zhǔn)備，亦即古人所謂“蓄勢(shì)”。

蓄足了氣勢(shì)，則必然有力地得出顛撲不破的結(jié)論，于是后兩句水到渠成，警語(yǔ)立出：那些柳條只會(huì)使柳絮飛上半天，企圖遮蔽日月的光輝，卻不知秋季來(lái)臨，天地間還將有一場(chǎng)又一場(chǎng)的嚴(yán)寒霜凍，到那時(shí)它就要枯萎凋零了?！安恢斓赜星逅币痪錇槿?shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，它對(duì)那些得志一時(shí)的小人提出了嚴(yán)正的警告，振聾發(fā)聵，促人警醒。

詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。

第三篇：曾鞏《詠柳》閱讀題答案及賞析

曾鞏《詠柳》閱讀題答案及賞析

詠柳

〔曾鞏〕

亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

【注釋】

①倚：仗恃，倚靠。②狂：猖狂。③解把：解得，懂得。④飛花：柳絮。

【譯文】

柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候??！

【閱讀訓(xùn)練及答案】

（1）“解把飛花蒙日月”中的“飛花”，在詩(shī)中指的是什么？（柳絮）

（2）這首詩(shī)題為“詠柳”，實(shí)際上托“柳”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的用意？

（諷刺得勢(shì)而猖狂的小人，警告他們最終沒(méi)有好下場(chǎng)。）

（3）第四句的“天地”如果改為“秋后”也通順。你覺(jué)得哪個(gè)詞更好？為什么？

（“天地”好。“天地”著眼于空間，有立體感，“秋后”與“清霜”語(yǔ)意上重復(fù)。）

（4）用現(xiàn)代散文的語(yǔ)言表達(dá)后兩句的含義。

（不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候?。。?/p>

試題

(1)這首詩(shī)題為“詠柳”，實(shí)際上托物寓意。請(qǐng)分析其寓意？(2分)

(2)第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”于詩(shī)歌也可通。你覺(jué)得哪一種更好些？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)

（3）分析詩(shī)中“倚”字的藝術(shù)效果。

【閱讀答案】

(1)諷刺、揭露得勢(shì)便張狂的小人，警告他們必定無(wú)好下場(chǎng)。

(2)用“天地”好?！疤斓亍敝塾诳臻g，有立體感，突出了正氣浩然之態(tài)。

(3)“倚”字有“依仗、依靠”之意，寫(xiě)出了柳條依靠東風(fēng)飛舞的`狂放之態(tài)，運(yùn)用擬人的修辭手法，不僅寫(xiě)柳，更形象諷刺了仗勢(shì)猖狂得志的小人。

注釋

①倚--仗恃，依靠。狂--猖狂。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。

②解把--解得，懂得。飛花--柳絮。

③這兩句的意思是：不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時(shí)候啊！

賞析:

這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。

“未變初黃”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。

第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。

詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是燉粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。

詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。

將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。

第四篇：《詠柳》曾鞏原文注釋翻譯賞析

《詠柳》曾鞏原文注釋翻譯賞析

作品簡(jiǎn)介《詠柳》是北宋散文家、詩(shī)人曾鞏創(chuàng)作。是繼盛唐時(shí)期著名詩(shī)人賀知章詠柳詩(shī)之后，描寫(xiě)春柳的力作。但和賀知章的詠柳有一定區(qū)別。賀知章的詠柳用了擬人、物的手法，寫(xiě)活了柳和風(fēng)，曾鞏的`詠柳則借柳諷刺那些勢(shì)利小人。

作品原文

詠柳

曾鞏

亂條猶未變初黃，倚①得東風(fēng)勢(shì)便狂②。

解把③飛花④蒙日月，不知天地有清霜。

作品注解

①倚：仗恃，依靠。

②狂：猖狂。這兩句形容柳樹(shù)在春天綠得很快：柳條似乎還沒(méi)有發(fā)黃，但趁著東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了。

③解把：解得，懂得。

④飛花：柳絮。

作品譯文一

雜亂的柳枝條還沒(méi)有變黃，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞。不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候。

作品譯文二

紛亂的枝條還沒(méi)有變成嫩黃色，便憑借著東風(fēng)疏狂恣意地生長(zhǎng)。只懂得將它的飛花漫天飛舞，蒙蔽日月，卻不知道這凜凜的天地間還有清寒冷冽的霜的存在。

作品鑒賞

這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。

“未變初黃”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。

作者簡(jiǎn)介

曾鞏（1019－1083），字子固，建昌南豐（今屬江西省。宋仁宗時(shí)官至中書(shū)舍人。他是北宋散文家，詩(shī)也寫(xiě)得有特色。）生于1019年八月二十五日（9月30日），死于1083年四月十一日（4月30日）曾致堯之孫，曾易占之子。嘉祐二年（1057）進(jìn)士。北宋政治家，文學(xué)家，散文家，“唐宋八大家”之一。世稱“南豐七曾”（曾鞏、曾肇、曾布、曾紆、曾纮、曾協(xié)、曾敦）。在學(xué)術(shù)思想和文學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)卓越。所寫(xiě)七言絕句，不乏清新可喜的好作品。

第五篇：鄭谷《柳》曾鞏《詠柳》閱讀答案及對(duì)比賞析

柳

鄭谷

半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

會(huì)得離人無(wú)限意，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。

詠柳

曾鞏

亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

（1）“柳”是傳統(tǒng)意象之一。兩首詩(shī)同為詠柳詩(shī)，但畫(huà)面風(fēng)格迥異，所表達(dá)的情感也不同。請(qǐng)分別分析。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析兩首詩(shī)不同的藝術(shù)手法。（4分）

答案：

（1）鄭詩(shī)：描寫(xiě)了一幅江畔橋邊柳絲輕拂，依依裊裊、柔美而富有生機(jī)的春景圖；表達(dá)了離人難舍難分的眷戀之情。

曾詩(shī)：描繪了一幅楊柳借東風(fēng)之勢(shì)，柳條狂舞柳絮紛飛的畫(huà)面；諷刺了得勢(shì)猖狂的惡勢(shì)力。

（2）鄭詩(shī)：襯托。以春風(fēng)駘蕩，楊柳妖媚之美景，襯托離人眷戀之情。

曾詩(shī)：比擬。以借東風(fēng)之勢(shì)狂舞之柳比擬得勢(shì)猖狂的小人。

托物言志（象征）。借對(duì)楊柳的貶抑，諷刺（小人）邪惡勢(shì)力。

鄭詩(shī)賞析：

題目只一“柳”字，“柳”即“留”。古人折柳贈(zèng)別，有“挽留，依依不舍”之意。古典詩(shī)歌中，柳這一意象與離愁別緒、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)緊密相連。所以，題目雖只有一字，但卻主題鮮明。然而，描寫(xiě)對(duì)象為柳，詩(shī)中卻無(wú)一個(gè)“柳”字。其實(shí)，詩(shī)歌句句寫(xiě)柳，句句含情。試看：

首句“半煙半雨江橋畔”，寫(xiě)柳樹(shù)在煙雨中搖曳多姿。“江橋畔”是離別的地點(diǎn)，而柳卻偏偏生長(zhǎng)于此，不免觸動(dòng)離人的滿懷愁緒。“半煙半雨”表明送別是在春季的一個(gè)陰雨天。四周煙霧飄渺籠罩，給人一種朦朧之感。此處詩(shī)人用意精妙：一是朦朧的煙霧就像是離人朦朧的眼淚，就像是縈繞心頭、揮之不去的離愁別緒。

縱觀一、二句，寫(xiě)景清新自然，但又愁緒綿綿。用語(yǔ)復(fù)沓回環(huán)，節(jié)奏舒緩，平仄聲調(diào)起伏，與離人步伐緩慢、難舍難分的眷戀之態(tài)十分吻合。

如此愁緒，恰似一江春水，蓄勢(shì)待發(fā)。第三句“會(huì)得離人無(wú)限淚”，一語(yǔ)點(diǎn)破離情，奔涌而至，并迅速?gòu)浡?，令人窒息?！皶?huì)”作“領(lǐng)會(huì)，體會(huì)”解，連無(wú)語(yǔ)的柳樹(shù)都深受感動(dòng)，居然體悟出離人之情，可見(jiàn)這愁非常具有感染力和穿透力。王國(guó)維的《人間詞話》中所說(shuō)“有我之境”，此句正是把人的主觀情感融入景物中，使景物也具有人的情感。達(dá)到“心靈的東西借感性化顯現(xiàn)出來(lái)”（黑格爾《美學(xué)》）的效果。“離人無(wú)限淚”又給我們呈現(xiàn)了一幅清新的畫(huà)面：離人“執(zhí)手相看淚眼”，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)言以對(duì)。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，只有無(wú)邊的愁緒縈繞。真是“流淚眼看流淚眼，斷腸人送斷腸人”。

至此，主題突顯，情意濃烈，詩(shī)歌已及高潮，但詩(shī)人并未結(jié)束，而是輕柔一轉(zhuǎn)，妙筆生花?！扒Ыz萬(wàn)絮惹春風(fēng)”言春風(fēng)中柳條婀娜，柳絮飄飛，一個(gè)“惹”字盡得其妙。柳絲輕拂，依依裊裊，似在挽留什么，亦如牽曳著離人的裙帶，纏綿多情。柳絮飄蕩，風(fēng)情萬(wàn)種，惹動(dòng)著彼此繚亂的離緒。此情此景，用晏幾道《清平樂(lè)》中“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”來(lái)形容再合適不過(guò)了。再看“千絲萬(wàn)絮”即“千思萬(wàn)緒”，一語(yǔ)雙關(guān)。明寫(xiě)柳樹(shù)嫵媚多姿，暗寫(xiě)春風(fēng)撩撥離人心弦，思緒深永。又與上句“無(wú)限”相得益彰，真是處處含玄藏意，令人回味無(wú)窮。此處如換成春風(fēng)惹柳，便平淡無(wú)奇了。

晚唐絕句自杜牧、李商隱之后，抒情性、形象性和音樂(lè)性都有所減弱，而鄭谷的七絕卻依然長(zhǎng)于抒情且富于風(fēng)韻，此詩(shī)集三者于一體。前兩句寫(xiě)景蓄勢(shì)，渲染離情。第三句突兀而出，點(diǎn)明主旨。末句語(yǔ)出自然，韻味深長(zhǎng)。詩(shī)人寫(xiě)得情真意切，明白曉暢，毫無(wú)削足適履，刻意求工之嫌。梅堯臣《論詞隨筆》有云：“意不淺露，詞不窮盡，句中有余味，篇中有余意。”細(xì)品鄭詩(shī)，正深得其中之真意。

曾詩(shī)賞析

這首詩(shī)把柳絮飛花的景色寫(xiě)得十分生動(dòng)。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。

“未變初黃”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹(shù)枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第一、二句寫(xiě)凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對(duì)柳樹(shù)的愚蠻可笑加以嘲諷。詩(shī)中把柳樹(shù)人格化的寫(xiě)法，以及詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩(shī)不是純粹地吟詠大自然中的柳樹(shù)。詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢(shì)利小人。將狀物與哲理交融，含義深長(zhǎng)，令人深思。