第一篇：自由作文300字

【精選】自由作文300字十篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自由作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文300字 篇1

自由，是隨時(shí)隨地都可以得到的，但是我卻只能在朋友來了或大人不在時(shí)，才能獲得這種高級享受！當(dāng)大人在時(shí)，我就只能在家寫作，雖說作業(yè)并不多，但是媽媽總會把一天布置得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，沒有一秒鐘能讓你盡情飛，那時(shí)我只能內(nèi)心表示不滿，上卻是笑喜顏開！因?yàn)槲遗聥寢尯桶职值碾p打表演，打的卻是觀眾！

為什么我與別人的不同？為什么我只能當(dāng)雜技演員？背后卻有著不為人知的秘密。為什么我只能當(dāng)關(guān)在籠中的小鳥？只能在心里悲嚎，卻不能反抗？也許，這就是命運(yùn)吧。

媽媽請您不要讓我當(dāng)籠中的小鳥，也不要把我當(dāng)棋子去擺弄，雖然我知道您是為我的前途照想，但是，我不想當(dāng)什么偉人，我也不要當(dāng)什么總統(tǒng)什么總裁，我只想將來有一個(gè)聰慧的妻子和一個(gè)調(diào)皮聰明的小孩和一個(gè)簡簡單單的家，這就足夠了。

各位家長請不要輕視我這次訴苦，請您想想，您對自己的子女怎樣？也許這就是全中國，或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲！我真心的希望全世界的小孩放個(gè)假，放一個(gè)沒有作業(yè)，無憂無慮的假期！

感受！總之，我想替全國的小孩子說一聲：“我想要自由！”

自由作文300字 篇2

我是一個(gè)小女孩，今年十二歲了，上小學(xué)六年級，可是，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻很重很重，每天要學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，考試……周日還要上媽媽給我我安排的補(bǔ)習(xí)班，總覺得上學(xué)好累，好累，一點(diǎn)也不快樂。

我早晨七點(diǎn)鐘起床，趕緊上學(xué)，日復(fù)一日的過著枯燥乏味的生活。每天當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會想起媽媽給我說的話，“你想考軸三中，八中，二外……都要經(jīng)過你自己的努力，媽媽沒有錢把你供到那樣的學(xué)校，只有你自己，只能靠你自己……”這些話一直鼓勵(lì)著我，想去好學(xué)校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那么不愛學(xué)習(xí)，也許吧，學(xué)習(xí)是我的天敵，我只愛玩，只想玩，不想學(xué)習(xí)，我想要自由：

春天，我想在草地上打滾，捉蝴蝶，還有放風(fēng)箏，和小伙伴們痛快的玩。那些題，作業(yè)，考試……都隨著春風(fēng)，掉進(jìn)大海里淹死。

夏天，我想到公園里劃船，然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水，不再想什么作業(yè)，什么題，什么考試。

秋天，我想到樹林中采集各種樹葉做成標(biāo)本，和小伙伴們一起去野炊。那些題，作業(yè)都被我們燒死。

冬天，我想和小伙伴們在院里打雪仗，堆雪人，滑雪，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由。

自由作文300字 篇3

人的童年快樂的，它天邊的星，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空……而童年卻無滋無味。

看見小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。每天嘮叨著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，我連玩耍的都擠不。書柜里堆積著許多的課外書，歷史書呀，作文書呀，童話書呀，啥，看也看不完。不光是，還常常叫我去上補(bǔ)習(xí)班，我連睡覺的都了。眼眶上長出了黑眼圈，還給我起了個(gè)外號——熊貓?！鞍?，學(xué)習(xí)惹的禍呀！”

記得星期天，我的做著拿給那堆積如山的作業(yè)，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著了?？蓜傄婚]上眼睛，就一大堆試卷急地跑了，疲憊不堪的我說：“好孩子，你每天都做試卷的話，長大了能考上的！”我一聽，：哎，連“懶蟲”也開始起學(xué)習(xí)來了，真是命苦??！，父命難違，我的“命令”。做作業(yè)了……唉，我真想的天地，請您還我自由的藍(lán)天吧

自由作文300字 篇4

記得小時(shí)侯家里養(yǎng)了一只黑色的小鳥，很可愛。我們把它的住所安排在一個(gè)精致的籠子里，然后掛在陽臺上，讓它可以欣賞到宜人的風(fēng)景。可有一次我喂它吃飯時(shí)太過疏忽而讓它飛走了。從此，小鳥再也沒回來。我很傷心，當(dāng)時(shí)還小，所以總弄不明白，這小鳥是怎么了，我們一家這么疼它，它都不要，不稀罕?？呻S著我漸漸地長大，我也明白了，小鳥要的`是自由。我們的愛越多，給它的痛苦也就越多。想想自己也還不是一樣。有時(shí)候真的很想擁有自由，能想干什么就干什么。我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一份蠢蠢欲動(dòng)的叛逆。我也是，有時(shí)候，無奈的生活真的帶給你許多煩惱，環(huán)境讓我改變，我很想瀟灑一次，放下任何束縛。或者學(xué)學(xué)李白，帶上一壇酒，到處游賞，寫下我所想的東西，再也不用寫老師命題的那些枯燥無味的作文，寫青春，寫生活，制造故事，讓青春更精彩，可我很清楚，這些都只能是幻想，我無法那么灑脫，我放不下家人，接受不了別人異樣的眼光，更無法逃避媽媽那讓我心痛的眼神，我不是圣人。情讓我無法擁有某種自由，選擇了它，就等于放棄了我最深愛的那些人，所以我只好在幻想中獲得自由，那種因愛而失去的自由愛得太多，被牽拌的也就越多，可我仍然無怨無悔，畢竟，愛也讓我活得精彩。

自由作文300字 篇5

幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點(diǎn)好,可以到處自由地走動(dòng),不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨(dú)立”了。

如果腳不扭傷，我就不用經(jīng)受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷，我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會很多同學(xué);如果腳不扭傷，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。

坐在自家樓下，看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想為啥我會那么的倒霉呢?那時(shí)候，妹妹也有踩那個(gè)臺階,為啥我踩的時(shí)候就會扭腳呢?如果當(dāng)時(shí)扭的是我妹,我現(xiàn)在還不行走自如。哎,怪我當(dāng)初不小心,小心一點(diǎn)我就不會這樣了。

每次爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候，就因?yàn)槲业哪_不方便沒有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

等腳好了,我要把前個(gè)月沒游的泳補(bǔ)回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同學(xué)吃個(gè)遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)€痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。

自由作文300字 篇6

說起我家，豪車，高級電腦，網(wǎng)絡(luò)電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。

看看別人家，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？說話的聲音讓人不寒而栗，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”！

就說那次星期六吧。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學(xué)習(xí)，就是浪費(fèi)生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說著，拿出一本習(xí)題集：“快給我做習(xí)題去！”“可是……”“快去！””說完爸爸把門一關(guān)，自個(gè)兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……

夢里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來后，眼前還是那一張堆滿書的桌子……

“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點(diǎn)做習(xí)題！”唉……

點(diǎn)評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對比，強(qiáng)烈地表達(dá)出內(nèi)心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動(dòng)。

自由作文300字 篇7

“我是一只漂亮的石狗！”我高興地哭了。我想像野狗一樣自由奔跑，展示我英俊的身材，獲得自由。我還沒來得及跑幾步，就有什么東西把我拉到了原地。我非常生氣，正要掙脫出來，突然瞥見脖子上有個(gè)圈套。我的眼睛跟隨陷阱“流”鏈條。

我試圖向前推，但鏈條無情地把我拉了回來。

鎖鏈惱怒地看著我，說道:沒有我，你會受傷。沒有我，你會受到威脅。只有和我在一起，你才能平靜地過著幸福的生活。”

說什么？幸福？不，沒有自由和快樂，它還快樂嗎？

風(fēng)箏和線

我是一只彩色的風(fēng)箏，我又看到了光明。我興奮地對著天空大喊。我想飛！我想飛！”我想在天空空的時(shí)候，投入母親的懷抱，享受無盡的幸福。然而，我不能飛得很高。我沮喪地轉(zhuǎn)過頭。原來是一根線。為什么普通的詩句會阻止我的幸福和自由？

“沒有我，大雨會傷害你脆弱的身體。沒有我，風(fēng)會碾碎你。只有和我在一起，你才能確保和平?！彪娫捿p聲對我說。

不，我想要自由。我似乎看到自由離開了我。我想要自由！我張開雙臂向前沖去，但它是a 空！

自由，我要自由！那是因?yàn)槲抑車胀ǖ男|西使自由這兩個(gè)字逐漸模糊了！

自由作文300字 篇8

我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由地遨游；我渴望自己是一只小鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵大樹，可以在大地上自由地生長。我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。

我渴望自由，是因?yàn)槲议L大了；我渴望自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我渴望自由，是因?yàn)槲颐刻斓淖鳂I(yè)堆積如山；我渴望自由，是因?yàn)槲颐刻斓纳钋宦?，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給作業(yè)。我渴望自由。

每當(dāng)魚兒在水中自由地遨游時(shí)，每當(dāng)小鳥在枝頭上自由地歌唱時(shí)，我便會陷入沉思中，我為什么不能像魚兒一樣在水中自由地游來游去？為什么不能像鳥兒一樣自由地歌唱？為什么要背著沉甸甸的書包去上學(xué)？為什么要把光陰交給課堂和作業(yè)？難道就因?yàn)槲沂侨?，不是小鳥，不是魚兒。我和小鳥、魚兒一樣有生命，我也同樣需要自由。

我是多么渴望自由?。?/p>自由作文300字 篇9

我想設(shè)立的節(jié)日是自由節(jié)，日期就定在8月15日。這是一個(gè)讓孩子奔放自由的節(jié)日。

還記得在暑假里的那一次，我把暑假作業(yè)已經(jīng)全部做完了，媽媽本來答應(yīng)帶我去姐姐家玩，可她悔約了。她還氣勢洶洶地對我說：“去什么去，作業(yè)做完了嗎？”“當(dāng)然了，我全部做完了?！蔽依碇睔鈮训鼗卮鸬?。我以為媽媽會履行諾言，沒想到媽媽卻說：“那就看會兒電視，玩會兒電腦，別出去了！要是出去被車撞了，被壞人抓了，誰來管你呀！”我二話不說，窩著一肚子的火氣直接走向房間，把房門重重地關(guān)上了，無奈地在房間里聽音樂。

如果有了自由節(jié)，每當(dāng)這一天到來，媽媽、爸爸可以去過二人世界。而我一個(gè)人呆在家里，開始了“大鬧天宮”。肚子餓了，自己燒飯吃，想吃什么燒什么，不用聽爸媽嘮叨：“這個(gè)多吃點(diǎn)，有營養(yǎng)?！薄澳莻€(gè)少吃點(diǎn)，不健康，不衛(wèi)生?！毕氤鋈ネ媪?，就到小區(qū)公園散散步，找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起聊聊、玩玩。我們聞著公園里香樟樹的香氣在天空中迷漫，多愜意呀！我們看著那一朵朵燦爛綻放的菊花們，在風(fēng)中向一位位婀娜多姿的小姑娘，向我們打招呼，多享受呀！累了，我就打道回府，躺在舒適的床上進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

自由節(jié)的生活真是美好！我真希望這一天早點(diǎn)到來。

自由作文300字 篇10

一、天空

天，是那么的藍(lán)，還攙雜著朵朵白云，看起來非常舒服，偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對，你猜對了，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對生命產(chǎn)生無盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開始做一只快樂地、自由地天鵝。 我夢想著成為一只自由地鳥兒，在無際的天空自由地飛，直到飛入天國。

二、自由的夢

一位監(jiān)獄里的囚徒，經(jīng)常獨(dú)自坐在凳子上，閉著眼睛，臉上掛著幸福的微笑?？鞓返囟冗^了10年坐牢的日子，重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過得很快樂。 事后有人問他這是為什么，他只是含笑說：“因?yàn)槲以谀?0年里一直在幻想，做愉快的夢”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，一切都是完美無暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話：“如果沒有翅膀，就合著夢一起飛”。

第二篇：【精華】自由作文錦集

【精華】自由作文錦集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自由作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

我一直認(rèn)為，我們現(xiàn)代人的腳步非常忙碌。如果你不努力，就會被時(shí)代拋棄。但是我們也要抽出一段時(shí)間，聽聽音樂、讀讀文章、看看花草樹木…讓自己的心靈放松下來。

吃過午飯，我打開手機(jī)，播放了一首喜歡的古風(fēng)歌曲。就出門了。

我一邊散步，一邊欣賞路邊的風(fēng)景。動(dòng)聽的音樂伴在我耳旁。

我走啊走。來到了三棵白楊樹下。抬起頭，看著白楊樹挺秀的身影。目光停在了那綠綠的葉子上面，白楊樹的葉子并不大，許多小小的葉子長在一起。風(fēng)一吹，只聽見嘩嘩嘩的聲音。那聲音，甚是動(dòng)聽。

我就呆呆的站在樹下。聽著音樂和樹葉的聲音混合在一起。那聲音，宛如天籟。忽然間，感到內(nèi)心中非常平靜。好久沒有這樣的感覺了。

回到家里后，躺在了床上。音樂在耳邊響著，我隨著音樂，進(jìn)入了自己的想象世界。

音樂的開頭是用笛子吹奏的。這一下子讓我聯(lián)想到了一幅畫面。我在一個(gè)小樹林中，靜靜地觀賞花草樹木。一陣風(fēng)吹過，傳來了悠揚(yáng)的笛子聲。我隨著笛子的聲音走去。見到了一個(gè)美麗的仙女。

仙女穿著一條白紗裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妝點(diǎn)。一雙天藍(lán)色的涼鞋。頭上還帶著鉆石皇冠。她一搖頭，就發(fā)出清脆的音樂聲。她的笑最迷人了。只要有人聽到那笑聲，就好像聽到了泉水的叮咚聲。只要有人看到了她的酒窩，就會想到世間最純潔美好的東西。

后來我還幻想到了很多美好的畫面。但是當(dāng)時(shí)沒有拿筆記下來，現(xiàn)在也已經(jīng)消失了。

在聽音樂的過程中，我還想到了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。也想到了一些做人處事的方式。

靜下心來，思考人生；靜下心來，快樂想象；靜下心來；讓大腦放松放松。

自由作文 篇2

今年暑假我和家里人一起去內(nèi)蒙旅游，出發(fā)之前就有人推薦我們一定要去響沙灣看看，我對于沙漠的認(rèn)識只停留在書本上和影視劇里，從來沒有看見過真正的沙漠。懷著滿心的好奇和激動(dòng)，我們一家上路了。

響沙灣，在蒙語中被稱為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”，它位于內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗境內(nèi)庫布其沙漠東端。響沙灣之所以被稱為“帶喇叭的沙丘”，是因?yàn)閾?jù)說這里的沙子可以發(fā)出各種不同的聲音，這在全球都是十分罕見的，響沙灣的沙子真的會唱歌嗎？。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了響沙灣。此時(shí)，呈現(xiàn)在我面前的是一望無際的大沙漠，真是“連綿沙丘無窮盡，浩瀚大漠不見邊”。起伏的沙丘層層疊疊延綿到天邊，黃色的沙子在陽光的映照下顯得金光閃閃，讓人如同置身金色的大海一般。

我小心地俯下身子，側(cè)耳傾聽，可除了風(fēng)聲，我什么也聽不到。響沙灣的沙子就這樣在陽光下執(zhí)著地沉默著，無論世人賦予它怎樣的名字，對它寄予怎樣的期盼，它似乎只專心做一粒沉默的沙子，旁若無人，無問東西。

我奮力登上眼前最高的一座沙丘，試圖去體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。但是，我錯(cuò)了——沙丘之外還是沙丘，而且更高，更多，更廣闊，更遼遠(yuǎn)……。我忽然覺得，我連同我腳下的這座沙丘都是如此的渺小，渺小的如同一粒沙。但我又覺得在這無垠的開闊中，我是這樣的自由與豁達(dá)，眼前是沒有邊際的視野，心中便有了沒有阻擋的前方。

我安然地躺著沙丘之上，仰望湛藍(lán)的天空，仰望悠閑的白云，仰望無邊的宇宙。如同天地之間的一粒沙，我是這樣的自由。

自由作文 篇3

記憶中，那是一個(gè)明媚的午后，我?guī)е鴰自S憂傷及祝愿，看鳥兒在枝頭用悅耳的歌聲在枝頭歡唱，伴著潺潺流水，小動(dòng)物們在林間自由自在地嬉戲、玩耍，我那兩只小鸚鵡也融入了其中……

這兩只鸚鵡是我哥哥從林中捕捉到的。一只綠毛紅啄，一只周身雪白，頭頂上還有一撮紅色的斑點(diǎn)，可愛極了?？梢贿B幾天，我給小鸚鵡喂食小米及小昆蟲，它們只是在籠中撲騰掙扎著，怎么也不吃半口，顯得非常焦躁。其中一只還去撞籠子，結(jié)果弄得頭破血流，可仍然不住地來回撞擊著。它們呆呆地望著籠中那一方小小的天空，發(fā)出凄厲的悲鳴。我后來，去請教了從事動(dòng)物研究的陳爺爺，陳爺爺告訴我，這兩只鸚鵡來自森林，它們是向往藍(lán)天、白云?。∥一腥淮笪颍憾际俏业淖运胶α怂鼈冄?！愛它，就要給它自由！

在一個(gè)陽光明媚的午后，我來到小鸚鵡被捕的小樹林，打開鳥籠，將兩只小鸚鵡托在掌中，騰空一揚(yáng)，小鸚鵡跌落在地，可能是沒有力氣飛吧，我又一次將它們托起，奮力一揚(yáng)。風(fēng)從我身邊掠過，摩擦著無數(shù)葉片，簌簌作響。過了許久，它們?nèi)粲兴蛩频模嚾粡堥_雙翅，穿過竹葉，縱翅向東飛去，它們小小的身影漸漸消失在我的視線里，久久地，我佇立在原地，心里默默念著：愿你們在屬于你們的天空里，永遠(yuǎn)自由、快樂！

自由作文 篇4

“我自由了！我自由了！”歡呼聲響徹云霄！

這一天晚上，星期日，月色沉郁，如同一片濃濃的墨水，籠罩著大地。我坐在椅子上，透過窗戶，抬頭仰望天空，只見天空中懸著半黑半白的明亮的月亮，和睜著眼睛的星星，那皎潔的月光明亮的照耀在大地上，讓寬敞的大地顯得有些明亮了起來。

“快點(diǎn)兒寫作業(yè)！寫不完作業(yè)不可以下樓去玩！”這聲音到底是誰說的呢？原來是我家那兇猛的“母老虎”說的！漸漸的，漸漸的，“母老虎”離我越來越近了，我的心顫抖的砰砰直跳：哎！真的是，誰叫我不寫作業(yè)呢，這就是命運(yùn)呀，王鈺天，這下可好了吧，你不珍惜時(shí)間，就像“少壯不努力，老大徒傷悲?！痹搧淼倪€是來了：“怎么還不寫作業(yè)呀，你還想不想玩了？”我真想說一句不想，可是，像老媽的這種脾氣，準(zhǔn)能把我罵個(gè)半死！于是，我膽戰(zhàn)心驚地，慢吞吞地，小聲地說：“我……我的作業(yè)太多了，寫——”不完二字還沒說出口，老媽嚴(yán)厲地喊道：“這又是什么借口和理由呀？”老媽的破口大罵，是我有一些心慌意亂；我想自由！我想自由……突然，從窗外響起了一隊(duì)人馬穿著風(fēng)速輪滑呼呼地穿過我的耳邊，而且，還陸續(xù)地喊出：“王鈺天，下來玩！”我立刻奮力打開窗戶往下望，果然，正是我的朋友們，我們經(jīng)常在一起穿著輪滑形成一個(gè)大部隊(duì)，一起玩。

我連忙寫起作業(yè)來，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)很少，所以我很快就寫完了。語文作業(yè)最麻煩了，提生字詞，錯(cuò)一個(gè)字就要重新提問，可是我不管三七二十一，直接就開始瘋狂寫作業(yè)了，可是，我一想到人們俗話中所說的“心急吃不了熱豆腐?！本烷_始慢慢地寫，果然最后“勝利”啦！我慢慢的接近了自由的曙光，我發(fā)現(xiàn)勝利正在向我招手呢！后來我只有寫作文的作業(yè)了，可是，我一聽見他們玩耍的聲音，心就不由得慌了起來：不行，我要下樓去玩兒呢！我要自由！就這樣，我快速地寫起了作文，嘴里還不停地默念著我要自由，我要自由。我坐在椅子上，坐也坐不住了，就像困在牢籠里的困獸一樣。等到寫完了作業(yè)，給老媽一說，老媽滿臉笑容：“很好，去玩吧！”說完我就一溜煙兒跑了。

到了樓下，我高聲地喊道：“我今天終于自由了！”

自由作文 篇5

自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。

我渴望自由，猶如雛鷹渴望蔚藍(lán)的天空一樣，是如此的迫切；我渴望自由，猶如擱淺的魚兒渴望無垠的大海一樣，是如此的企盼。每當(dāng)我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當(dāng)我看到魚兒潛入水底，歡快遨游。我便會陷入沉思：為什么我不能似小鳥歡快的歌唱？為什么我不能像小魚快樂地遨游？難道因?yàn)槲沂悄撬^的高等動(dòng)物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望我的自由！

現(xiàn)在的家長們個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，一切都為自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上?？墒?，你們可曾想過，一個(gè)人如果只會學(xué)習(xí)，那么他又有什么用？一個(gè)缺少社會經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力，社交能力的人，哪怕他再優(yōu)秀，也只能成為永埋地底的'金子，沒有絲毫的價(jià)值可言。

有這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，沒有子女，于是便買了一只鳥，陪他度過余下的日子。老人每天都給這只鳥喂充足的食物。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，老人死了，這只鳥只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而這只鳥由于沒有捕食能力，被活活的餓死。

這個(gè)故事告訴了我們，如果一個(gè)人在一個(gè)不需要依靠自己的環(huán)境中，他會漸漸地喪失獨(dú)立生活的能力。所以，天下的父母們，請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬于自己的一片天空！

我渴望自由，自由才是人生的真諦……

自由作文 篇6

如果你有一個(gè)年紀(jì)還小的孩子，身為父母的你會選擇用一種什么樣的方式來陪伴在他的身邊呢？是選擇像保姆一樣無微不至的陪伴，還是選擇亦師亦友的親情陪伴，亦或是采用不同模式來相互融合，不同風(fēng)格任意切換？

來自河北的齊海亮選擇了一種瀟灑自由的陪伴方式：帶著自己的女兒一路沿著邊界線騎行中國。這樣不但陪伴著女兒的成長，也豐富了她的眼界和閱歷。網(wǎng)友們知道后對此卻眾說紛紜，似乎對這種陪伴方式產(chǎn)生了質(zhì)疑。其實(shí)，陪伴的方式有千千萬，找到適合自己的才是最重要的。

在孩子的成長過程中，父母的陪伴扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色?？赡懿荒苷业揭粋€(gè)最好的陪伴方式，最優(yōu)化的維持親子關(guān)系，也是個(gè)讓人苦惱的問題。讓熱愛工作的父母辭去工作來作名全職保姆來陪伴孩子？讓普通階層的父母頂著財(cái)務(wù)危機(jī)帶著孩子環(huán)游世界，以此來給予孩子最自由的陪伴？讓內(nèi)斂沉默的父母來給予孩子火熱直接的陪伴？一味地照搬別人的陪伴方式是不亞于東施效顰的，違背自己的生活方式與性格能力，那么永遠(yuǎn)都無法輕松快樂地陪伴孩子成長。

齊海亮選擇騎行中國，首先是因?yàn)樗约罕旧砭蜔釔垓T行，并且騎行經(jīng)驗(yàn)豐富。在物質(zhì)與精神條件都滿足的條件下，他選擇了用一種獨(dú)特合適的方式來陪伴他的女兒。這也恰恰說明了陪伴的方式要先從自己的實(shí)際情況出發(fā)，在借鑒別人的教育模式時(shí)也要結(jié)合著自己的實(shí)際情況以我為主，為我所用在他人和自己之間尋找到一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)，加以實(shí)踐和改進(jìn)，在不斷往復(fù)嘗試中就能找到一個(gè)屬于自己的最好的陪伴方式。孩子在這樣的陪伴下，成長的影響無形中朝著一個(gè)積極向上的方向蓬勃發(fā)展，這更加是我們所喜聞樂見的。

成長的道路上父母的陪伴的重要性不言而喻，正所謂別人是要藥醫(yī)的，孩子是要自己教的百年流傳下來的名言通俗淺顯地點(diǎn)出來父母的關(guān)鍵，令人易懂也讓我們深思。陪伴的過程中對于塑造孩子起著一個(gè)絕對核心的作用，在潛移默化中的父母陪伴所帶來的影響是深遠(yuǎn)持久的。好的陪伴方式更加能夠讓孩子成長地幸?？鞓?，更加能夠豐富孩子們的精神世界，增強(qiáng)他們的精神力量，更加能夠培育孩子們健全積極的人格。恰到好處的陪伴方式是讓孩子們甚至是整個(gè)家庭都受益無窮的。

齊海亮自由不羈的陪伴方式或許并不適合于每一個(gè)家庭，那么如果是你，你又會選擇怎么樣的一種陪伴方式呢？

第三篇：自由的作文錦集

【精選】自由的作文錦集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自由的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文 篇1

我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接著往下看吧。

有一次，我去高層找同學(xué)玩，在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細(xì)看看遠(yuǎn)處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色，我向往自由的飛翔。

晚上，天空中的星星眨著眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準(zhǔn)備睡覺。我呢？也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個(gè)大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我向往自由飛翔。

我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”

自由的作文 篇2

月圓之夜，行人甚少，月亮寂寞地懸掛在漆黑濃稠的天幕上，安靜地注視著一條條年代久遠(yuǎn)、破敗不堪的老街。

陰暗的月光罩在一排排老宅上，勾勒出一個(gè)個(gè)張牙舞爪的迷離幻影。在這片陰影之中，仿佛盤踞著一頭頭兇猛的怪獸，在影下沙沙作響，仿佛在向行人透露著什么訊息：來呀，快靠近我呀，我要化作厲鬼將你吞食，吃掉你的身體，吃掉你的靈魂……

沒有人敢走的小巷中，兩個(gè)透著狡黠氣息的亮點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)。忽然一個(gè)光點(diǎn)滅了，繼而又亮了。它開始放大，不，是它在靠近——在月光下，那對耳朵顯得格外機(jī)警，那雙眼睛又亮又兇，一身富有光澤卻臟亂不堪的黑絨毛，四只修長的腳爪，配上一條長長的尾巴，若是一只美麗的銀豹，定會同樣高貴。

黑貓不緊不慢地繞出圍墻，攀上了一課粗壯的老樹，華麗地蹲坐下來。

突然，它趴下了，往樹梢靠了靠。繼而出現(xiàn)一聲“撲騰”的聲音，黑貓一躍而起，卻撲了個(gè)空。樹梢，一只被驚醒的鳥撲打著翅膀，啼叫著飛遠(yuǎn)了，留下了一陣陣回聲。于是黑貓不再留戀老樹。它從上面跳了下來，在寬闊的街上漫無目的地走著。

一個(gè)男孩兒企圖去摸摸它，但是黑貓讓開了。他不需要憐憫，更不需要所謂的關(guān)懷，在它看來，自由才是最高貴的。一個(gè)女人走過來，她牽著一只狗。女人穿的很富貴，那只狗看上去也很名貴。但是黑貓很不屑地看了它一眼，高傲地抬起了頭，精銳的眼睛在月光下像琥珀一樣美麗。它激怒了那只狗，狗沖著它汪汪地叫起來。一扇窗戶很快開了，有一個(gè)中年男人憤憤地罵了一句，貴婦連忙拉開那只狗，狠狠地踹了黑貓一腳：“滾開你這骯臟的東西，別污了我的杰克！”黑貓沒有叫，也沒有理她。它就著月光，繼續(xù)走著。

黑云籠罩了月亮，老街陷入了一片黑暗。一聲很稚嫩的貓叫響了起來。一只斑紋毛皮的小貓望著這位無言的流浪者。黑貓停了一下，繼而慢慢靠近，用那雙銳利的眼睛瞪著他。那雙眼睛一定充滿了寒冷與敵意，小貓竟嚇得掉頭就跑，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。這次，一個(gè)酒瓶砸了下來，落在黑貓不遠(yuǎn)處。一個(gè)光禿禿的頭伸出來，憤怒地瞪著黑貓?！翱熳唛_你這個(gè)不祥的家伙！”黑貓用那雙嚇跑了小貓的眼睛瞪著他，洪亮地叫了一聲，仿佛在詛咒著這個(gè)老街。在月圓之夜，黑貓是鬼魂的代表，男人竟懼怕地罵了一句，把頭伸了回去。

黑貓繼續(xù)走著，它高傲的抬著頭，用美麗的眼睛對著月光，洪亮的叫了一聲。王者的風(fēng)范將伴隨它一生……

自由的作文 篇3

孩子自由的翅膀是被誰折斷的？每天望著那堆積如山的作業(yè)，一回到家從放學(xué)做到夜晚十點(diǎn)多。每每到了星期日，就要去補(bǔ)習(xí)班。自由的翅膀也就一點(diǎn)點(diǎn)的被人折斷，再也不能不受拘束的玩，友誼也變成了陌生的代名詞。

是誰把自由的翅膀折斷了，原來和伙伴一起玩時(shí)臉洋溢的西奧讓那個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)消失的無影無蹤了。從小學(xué)二年級開始我有了對我來說那沒有自由的補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間的飛逝，已是三年級多了一門不陌生的課，再補(bǔ)習(xí)班學(xué)得就是英語。作業(yè)量也逐漸加大，使我們很少再歡快的打閑，過了三年的那樣的生活，友誼徹底在我的生活中消失，現(xiàn)在六年級，作業(yè)量是異常的多，老師和家長都一句話就是為了迎戰(zhàn)初中。放學(xué)作業(yè)做到深夜，放假作業(yè)如山高，補(bǔ)習(xí)班也是多的不能再多。自由的翅膀是誰折斷？

難道自由的翅膀是被我們自己折斷的嗎？如今那堆積如山的.作業(yè)，那是老師為我們的學(xué)習(xí)成績而著想的證明，自由少了，那沾滿了整個(gè)假期的補(bǔ)習(xí)班那是父母對我們的愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的關(guān)愛，自由沒了。

自由的翅膀是我們自己折斷，如果我們學(xué)習(xí)有了穩(wěn)定性，自由也還會有，但我們隊(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，也造成了我們自由的翅膀被我們折斷了。我現(xiàn)在內(nèi)心十分矛盾，因?yàn)樽杂墒俏椰F(xiàn)在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一點(diǎn)消失。自由的翅膀我一定會讓它盡快修復(fù)好，讓它再把我?guī)纤{(lán)天，讓我渺視一切，自由是多么美好。

我一定要好好學(xué)習(xí)，把自由的翅膀從新舒展，把堆積如山的作業(yè)快速做完和友誼從新握手，在補(bǔ)習(xí)班其實(shí)也不是有休息時(shí)間嗎？認(rèn)識的朋友不是嗎？

自由的作文 篇4

現(xiàn)在我也有一片天空，這片天空就是家．每當(dāng)考試不理想時(shí)，他們就會與我一起分析錯(cuò)誤，教導(dǎo)我，啟發(fā)我。如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí)，父母就會讓我看書，做練習(xí)．一個(gè)月回家一次，處了寫老師布置的作業(yè)外，還要寫父母為我準(zhǔn)備的練習(xí)，一刻也不得休息．

給我一片自由的天空，像小鳥一樣無憂無慮的生活，累了就在樹上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒有憂愁，沒有煩惱．

每到考試，看著這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說：＂我覺得很辛苦，我想要一片自由的天空．往往這時(shí)，媽媽就會對我說：＂你只有考上大學(xué)，成材后才會擁有屬于你自己的天空．＂聽了這句話，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空，而現(xiàn)在為什么不行呢？

考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根．給我一片自由的天空，像小鳥一樣自由自在的生活，擺脫對成績高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)．可媽媽卻說：＂小鳥并不像你所想象的那么自由，歡樂．它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對它們的攻擊，現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，你在你的那一片天空下才會自由自在的，才會無憂無慮的翱翔。

自由的作文 篇5

我想設(shè)立一個(gè)自由節(jié)。因?yàn)橹芰苋瞻。?jié)假日的這些時(shí)間，根本沒有什么時(shí)間玩兒，就算有，同學(xué)們，好朋友也不能在一起。

這個(gè)自由節(jié)一共有一天，在這一天里，大人們不用上班，出門的話也不能開機(jī)動(dòng)車或電動(dòng)車。每個(gè)小孩都會由國家每個(gè)人發(fā)一萬元錢，而且可以自由出門，自由購物。而且沒有作業(yè)！

自由節(jié)的前一天，我給劉玄打電話：“明天早上七點(diǎn)，約你去買“小本本”！劉玄興奮地答應(yīng)了。早上，我六點(diǎn)就醒了，草草吃了個(gè)早飯，就騎著車去找劉玄了。七點(diǎn)半的時(shí)候，我和劉玄一起去買電腦，買完了電腦，我們?nèi)タ系禄骐娔X。到了中午，我們在肯德基飽餐了一頓。下午，我和劉玄先把電腦送回家，去電影院看了“超蛙戰(zhàn)士”和“阿童木”。

自由節(jié)過得真爽！

自由的作文 篇6

現(xiàn)在我想與我同處一個(gè)時(shí)代的你我，大家都想要自由，都想要生活在一個(gè)完全沒有束縛的世界中，找一份想做的事，做自己喜歡的事業(yè)，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的人生理想，整天不用壓在那厚厚的書下，不用面對數(shù)不清的大小考試不用面對這樣那樣的輔課，想成為一只回歸自然的鳥，想做一條永遠(yuǎn)不開大海的是??！也許在現(xiàn)在這個(gè)獨(dú)生子女的社會中，有些同學(xué)的父母按照孩子自己的意愿，發(fā)揮孩子的特長，讓孩子去選擇自己的人生之路，也有一些父母，心中永遠(yuǎn)有一顆望子成龍，望女成鳳的心，為了讓孩子長大后有出息，就逼迫孩子去學(xué)一些孩子不喜歡的課程，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，但如果我們站在父母的角度來想的時(shí)候，那么我們也就不會再有這樣的心理了，我們也就可以體諒父母的良苦用心了。

同樣的是與我同處同一個(gè)年齡的你我，總喜歡養(yǎng)一些寵物如，小松鼠，小魚，小鳥，小螃蟹等等。這樣那樣的小動(dòng)物?？墒俏覀円舶l(fā)覺了，寵物在飼養(yǎng)的過程中，常常會發(fā)生厭食。悶悶不樂的呆在一邊，甚至還有掙扎要跑的行為。那是因?yàn)閯?dòng)物想要自由，象你我一樣擁有自由。

是?。≡谶@個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)在有很多悲慘的故事，一幕幕的上演。我們就算能捕捉到它，那么我們也能捕捉到它的心嗎？我們就算能捕捉到它的肉體，又能捕捉到它的靈魂嗎？它們也像我們一樣，我們想干自己喜歡的事。則它們卻渴望同家人一起生活。我們渴望過無憂無慮的生活，正如它們渴望自由。是的誰又能阻擋小動(dòng)物酷愛自由的天性呢？那么就讓我們還動(dòng)物一片自由的天地呢！

得上次飼養(yǎng)的蠶中，我每天悉心照料它們，每天它們摘些嫩嫩的，翠綠的桑葉，但他們還不是有三只在我的眼皮底下逃跑了嗎？后來我想了想，還是還動(dòng)物一片自由的天吧！于是便把其他幾只放在桑樹上，讓他們自己尋找快樂吧！

我們想要的永遠(yuǎn)也是動(dòng)物想要的。生活中也一樣，有些小動(dòng)物，你別看它很小。但是，它也有生命，也有自由呀你要是把它們養(yǎng)在家中，當(dāng)作寵物，那么，你還不如放走它們。因?yàn)椋覐乃鼈兊纳砩?，發(fā)現(xiàn)它們有一種精神，有一種寧愿去死也要自由的精神。這恐怕連我們有些人類都做不到吧它們同我們一樣有理想，有愿望，有情感，有快樂，有生命但更有自由。

為了它們，為了我們的明天更美好，讓我們還它們一片自由的天地。就從現(xiàn)在開始，請放走籠中的小動(dòng)物，放走缸中的小魚。送還于它們愿有的家——自然。同時(shí)，讓我們也更多一個(gè)朋友，一個(gè)動(dòng)物朋友。感悟一個(gè)生命的意義，生命的價(jià)值。

自由的作文 篇7

在侏羅紀(jì)的某一小河邊正有一群食草恐龍?jiān)陲嬎?，誰都沒有留意草叢里的一雙翠綠色的雙眼。它是草叢中一個(gè)黑影閃出將食草恐龍的脖子咬住很很的撕碎將它殘酷的吞掉，卻不知道這一幕被別人所知，不應(yīng)該說成被神所知，因此在奧林匹斯山上進(jìn)行了一有關(guān)恐龍運(yùn)勢的爭辯。

我肯定不能這類生物存有，我一邊用手上的雷霆指向下界一邊憤憤道。你是不是也那么覺得，我望向右側(cè)阿瑞斯詢問道，我本認(rèn)為以阿瑞斯這一好戰(zhàn)分子結(jié)構(gòu)一定會愿意我的見解的，但他的下一姿勢讓我確實(shí)吃完一驚阿瑞斯他居然在擺頭，我的眉梢在不經(jīng)意間中皺了起來，由于一向愛好和平的雅典娜一定也會贊成，但讓我更為驚訝的事出現(xiàn)了她居然愿意了不但她也有另一個(gè)我想不到的人他便是愛神丘比特，再加我這邊一下?lián)碛?票我內(nèi)心一下子得意起來，果真沒有我神王沒法做到的事。接下去的一件事讓我很難受我的兄弟哈迪斯居然適用了阿瑞斯我內(nèi)心一下子涼了一大截，這統(tǒng)統(tǒng)是那群生物的錯(cuò)我一定要?dú)⒘怂麄?。我又轉(zhuǎn)為看見一直在一周圍但一直沒講話的波塞冬，你無需看在我，我在想元兇都沒在場大家講這種更有意義嗎？波塞冬直盯盯看我道。我拍了拍前額如夢初醒，已經(jīng)這時(shí)候享有特色美食的恐龍一下子被送到了奧林匹斯山，在享有特色美食的恐龍忽然被抓來到一個(gè)無緣無故的地區(qū)因此迷惘看見這種神，低賤的生物你的殘酷觸怒了我，如今我眾神之王要意味著天譴懲罰你。我寧靜的道。聽得懂了的恐龍一下子暴怒了，我低賤，這個(gè)總是仗著有點(diǎn)兒神力就打這謊子四處處罰人的神要好得多。你能去世了，我還沒有等它講完就用雷霆對它開展了處罰，本來以它敏感的人體是肯定沒法擋的住的。但阿瑞斯和哈迪斯替它遮擋了我的進(jìn)攻并叫它逃了，因此我憤怒了用較大的法力擊倒了她們，并搶鮮趕來它的故鄉(xiāng)摧毀了它的故鄉(xiāng)，在它返回家后見到佳園一片廢墟仰天痛哭，我本想忽略它但在它又罵過我后，是我憤怒了因此干掉了它，但我一直弄不明白它人死之后的那一絲微笑，直至我法力消退的那一刻。

第四篇：關(guān)于自由作文錦集

關(guān)于自由作文錦集五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的自由作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

王小波說：“人類渴望打破規(guī)則，卻無往不在設(shè)置與被設(shè)置之中?！?/p>

在無限重復(fù)疊加的規(guī)則所構(gòu)成名為“秩序”的達(dá)摩克利斯之劍下，我們沒有智力也沒有勇氣逾越雷池半步。劍是始終懸掛在頭上的，冰冷殘酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。

有人說：“打破規(guī)則，釋放火熱的生命。”但是如何打破？打破什么規(guī)則？到什么程度？打破規(guī)則后就能得到理想的生活了嗎？在現(xiàn)有的規(guī)則下不能實(shí)現(xiàn)生命意義嗎？誠然，“被設(shè)置的生活是豬的生活，對被設(shè)置的生活安之若泰的人，是豬。”但在所謂“秩序”的束縛下，規(guī)則給予我們太多自由，以至廣闊似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望來實(shí)現(xiàn)放縱呢？正如芥川龍之芥所說“過度自由與山巔上的空氣相似，對弱者都是要不得的?！毕氡厮^弱者就是那懷揣著無限膨脹的自由欲望，以打破規(guī)則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧。

我眼中的自由，仿佛堅(jiān)硬碳酸鈣包裹下的雞蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破規(guī)則的人，一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙，在擠壓中渴望打破這球形世界，竟不知?dú)に橘|(zhì)流，灰飛煙滅。當(dāng)然也總有人處在金黃的`蛋黃之中，被“秩序規(guī)則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼。他們是清代文字獄統(tǒng)治下的文武大臣；他們是“八股文”束縛下的文人儒士；他們是封建時(shí)代被封建禮教吃掉的人們；他們是在五四與維新運(yùn)動(dòng)中借口“中學(xué)為體”來抨擊新知識的宦官。人們遵守規(guī)則，生活才有秩序，才能告別暴力統(tǒng)治的奴隸時(shí)代，但在規(guī)則的繭絲中固步自封，安于現(xiàn)狀，便永遠(yuǎn)不能破繭成蝶，不能成萌動(dòng)的新生命。

沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。老子說：“物極必反。”走向極端必會導(dǎo)致滅亡。自由像是會使人上癮的藥，需要在規(guī)則的迷宮中加以阻止。只有在當(dāng)代的新理念倡導(dǎo)的中國，而非借口階級斗爭威脅自由的文革時(shí)代，才能創(chuàng)造出輝煌的成就。遵守規(guī)則，華為研發(fā)5G科技，馬云創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)金融，中國首次登上月球背面；不遵守規(guī)則只求自由，就有實(shí)驗(yàn)人體基因編輯的遭法律制裁，全球聲討，不守倫理道德拈花惹草，劉強(qiáng)東遭遇人生滑鐵盧。

規(guī)則像蛋殼，保護(hù)著我們的自由。在默默度過后，終將化為雛鳥迎接新的世界。

自由作文 篇2

靈靈是一個(gè)二年級的小學(xué)生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個(gè)籠子里。

這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。

于是，靈靈就去問當(dāng)過老師的爺爺。他對爺爺說：“爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺?shù)皖^沉思了一會兒，說：“因?yàn)樗爰伊?，想自己的爸爸媽媽了！”“那我是不是?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問到，“你說對了，孩子”爺爺深情地說。

于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點(diǎn)小米。小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。

小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍(lán)天飛翔，一會在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。

自由作文 篇3

今天，我參加了一個(gè)自由泳訓(xùn)練班。這是我第一次學(xué)習(xí)自由泳。

一進(jìn)紅山游泳館的大門，就看見已經(jīng)有許多人聚集在大廳。我被分在了穆教練的訓(xùn)練隊(duì)里。我們跟隨舉牌召集的姐姐后面，分男女來到了各自的更衣室內(nèi)。我迅速換好泳衣，就立刻來到了穆教練的身邊。

穆教練個(gè)子不高，留著小平頭，長著一張方形的臉，他的眼睛不大，但很有神，說起話來既簡短又有力。我心想：這個(gè)穆教練看著挺嚴(yán)肅的，看著好像挺厲害的！

這時(shí)，穆教練給我們隊(duì)的隊(duì)員每人發(fā)了一頂泳帽，告訴大家每天訓(xùn)練集合的時(shí)間和要求，然后就開始上第一節(jié)課了。

你們這一期學(xué)的是自由泳，第一個(gè)基本功就是踢腿。我先下水給大家示范一下自由泳的水中踢腿。你們要仔細(xì)看，自己來領(lǐng)會要領(lǐng)。說著，穆教練就騰的一聲跳下了水，并手拿浮板示范向前游。我瞪大眼睛緊緊盯住穆教練，盡可能地記住他的動(dòng)作。你們也下水試一試吧！穆教練在水中面向我們發(fā)出了指令。于是，我們紛紛跳入水中，并試著演示教練剛才示范的動(dòng)作。誰知，教練看看這個(gè)同學(xué)，又扭頭看看那個(gè)同學(xué)，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，隨之就召集我們?nèi)炕氐搅税渡稀Ｗ藙莶粚?！穆教練耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，你們游的時(shí)候，應(yīng)該大腿帶動(dòng)小腿而膝蓋不能彎曲，看，像我這樣說著，穆教練又把動(dòng)作演示了一遍。就這樣，再下水試試！教練的話音還沒落，只聽撲通撲通的聲音在教練身后的水池中響起，接著啪嗒啪嗒的腳板碰打水面的聲音也響起了.經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，我對自由泳的第一個(gè)基本動(dòng)作——踢腿初步掌握了?？纯粗車母绺缃憬?，似乎游得都比我好！我暗暗下定決心：這十天的訓(xùn)練，我一定努力練習(xí)，一定要超過這些大哥哥大姐姐！

下課了，我走在回家的路上，感到從來沒有過的筋疲力盡，連上臺階的腳步都那么沉重。啊！原來平時(shí)那都是玩水呀！

自由作文 篇4

古有詩云：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋。”是呀，有什么東西比自由更寶貴呢？若沒了自由，其他事物又算得了什么呢？

“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高，也許有一天我飛上了枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天，才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠……”我一邊哼著這首歌，一邊埋頭苦寫著課外作業(yè)。

這是發(fā)生在星期天的一幕，我寫完了數(shù)學(xué)《課課通》，便把它丟在一邊，又拿起了數(shù)學(xué)試卷……爸爸很注重我的數(shù)學(xué)，幫我買了很多數(shù)學(xué)作業(yè)，接著又發(fā)表起他的“長篇大論”：“你幫我把數(shù)學(xué)學(xué)好了就行了，你在家里寫，人家在家里玩，那你的成績就會比他好；相反，你一直在家里玩，人家在家里寫，你不就不如人家好了嗎？……”“切，他們有這么好嗎？還做作業(yè)呢，玩還來不及呢！”我直在心里嘀咕。說歸說，父命難違，我還是得做，哎！

“爸爸，我作業(yè)完了，可以出去玩會嗎？”我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣對爸爸說。爸爸一臉怒氣地說：“不行，我給你買的那些數(shù)學(xué)習(xí)題寫完了嗎？”我低聲地說：“沒有，爸爸。我就出去玩一小會兒，或是您讓我出去買東西也行，反正，讓我出去一小會就行。”爸爸瞪著我吼道：“不——行，數(shù)學(xué)寫完了再說。還有，家里什么都不缺。寫數(shù)學(xué)去！”我低下頭，眼淚刷刷地往下流，慢慢地轉(zhuǎn)過身子回到房間，望著堆積如山的數(shù)學(xué)習(xí)題，我絕望了……寫唄，還有什么辦法？

每當(dāng)要給我添置新衣服時(shí)，爸爸媽媽就拉我去什么淑女店，一會兒叫我試試這個(gè)，一會兒叫我試試那個(gè)，他們喜歡的衣服我不喜歡，我喜歡的衣服他們偏偏不喜歡。我這個(gè)人，不像別的女孩子懦弱，總是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——怕爸爸。他叫我往東，我不敢向西；他喜歡買這件衣服，我也只能將就著穿。

“我給你自由，我給你自由……”爸爸，你為什么不能像歌詞中唱的那樣，給我一點(diǎn)自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以給我一點(diǎn)自由。

自由作文 篇5

“曉宇！好好看看《英語點(diǎn)撥》；做一做你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》；再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽講，認(rèn)真做好筆記；課后要及時(shí)做好老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)好第二天學(xué)的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習(xí)題像雪片樣飛來。我們沒有了一點(diǎn)屬于自己的自由和空間。

永遠(yuǎn)都記得那一次。那是鄰近考試的時(shí)候，一天晚上，我已經(jīng)做完作業(yè)，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久違了的《科技大觀園》?？戳藳]有幾行，媽媽拿著一個(gè)削好了的蘋果走了進(jìn)來。進(jìn)來的時(shí)候面帶微笑，可是當(dāng)看見我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，變得不高興起來。我倒沒有覺出什么，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見媽媽把拿蘋果的手往后一縮，說：“我還以為你在屋里復(fù)習(xí)，沒想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你?！闭f完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時(shí)愣在那里，伸出的手好半天沒有收回來。

“沒有一點(diǎn)屬于自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺，鄰里的小伙伴，班里的同學(xué)幾乎人人這樣認(rèn)為。家長老師天天都在叮嚀要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每個(gè)人都盡了力。可是，大人們?yōu)槭裁催€是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學(xué)生，學(xué)生的成績不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學(xué)習(xí)不好，家長在別人面前就感到?jīng)]有面子。如果真的是這樣，我們的學(xué)習(xí)還有什么意義可言！難道我們僅僅是一個(gè)用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎？

其實(shí)，老師家長們的苦心我們理解。學(xué)習(xí)的最終受益者還是我們自己?？墒牵@種方法讓我們無法接受。本來現(xiàn)實(shí)生活中就充滿了激烈的競爭，我們自己也意識到了壓力的所在，已經(jīng)處于高度的緊張狀態(tài)。如果在是這樣的不給我們留一點(diǎn)屬于自己的自由和空間，學(xué)習(xí)只會效率越來越低，動(dòng)力越來越少，成績越來越差。久而久之，我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，更會喪失了自信心。給我們一點(diǎn)自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣，我逃出了那已關(guān)閉了很長時(shí)間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。

第五篇：自由的作文錦集

自由的作文錦集7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文7篇，歡迎大家分享。

自由的作文 篇1

“只要我喜歡，有什么不可以？”有兩種解釋：一、傲視群倫；二、目中無人。

魏晉年間出了一班奇人：竹林七賢。他們?yōu)榱颂颖苁朗?，放浪形骸，整日以酒為伍，絲毫不在乎世人異樣的眼光?？磩⒘妗耙蕴斓貫闂澯睿菔覟檠澮隆?、稽康臨刑前從容的彈奏舉世無雙的廣陵散，就可知道他們有多么的曠達(dá)不羈。他們借著脫卻行跡來表達(dá)對亂政的不滿，借著狂歌痛飲來忘卻世俗的紛擾，膽大妄為，自古以來評價(jià)不一。姑且不論對他們的看法，我敢說，他們做了“只要我喜歡，有什么不可以”的最佳詮釋。

然而，他們是“傲視群倫”，還是“目中無人”？

就當(dāng)時(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)而言，他們此舉乃是違背禮法，“目中無人”；以文學(xué)家的觀點(diǎn)來看，他們?nèi)握孀缘茫鞍烈暼簜悺?。照這么說來，這豈不是一樁無頭公案？

沒錯(cuò)，如果照這么說來，這其實(shí)是沒有結(jié)果的。但是我認(rèn)為，這兩者最大的差別，就是在于“態(tài)度”。傲視人間的人，雖然行為叛逆，但是對事的態(tài)度是十分堅(jiān)定的，秉持著自己的理想，擇善固執(zhí)。這樣的人，縱使不能被當(dāng)世的人所接受，但是其品格將會傳唱千古。反之，若一個(gè)人目中無人，那么他的態(tài)度必是輕浮、不穩(wěn)定的。當(dāng)有一天碰到比自己更強(qiáng)大的人，醒悟自己的渺小，就可能從自大變自卑，一蹶不振。我認(rèn)為，竹林七賢雖然狂妄，但是他們的態(tài)度是堅(jiān)定的，他們就是想要遠(yuǎn)離世俗，佯狂避世，不有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的癡狂，的傲氣在嗎？

現(xiàn)在的我們，常常說著“只要我喜歡，有什么不可以”；但是，究竟是哪一種呢？

自由的作文 篇2

海那么藍(lán)，海那么深，海那么大，而我就是那個(gè)整天游來游去，最快樂，最無憂無慮的美人魚。

整個(gè)海洋都是我的世界，沒有人管我，我是個(gè)最自由自在的美人魚。雖然有些寂寞，但是我一點(diǎn)也不會覺得無趣，因?yàn)槲业纳磉呌泻枚嗪枚嗟呐笥?，就像小丑魚啊！他最喜歡跟在我的身邊了，簡直就像我的護(hù)衛(wèi)。人見人怕的海蛇，它也喜歡繞著我打轉(zhuǎn)，誰要敢欺負(fù)我，它就跳出來咬人。

因?yàn)槲业呐笥讯际呛Ｑ笊?，所以我是不吃海鮮的，換做是你，你會把自己的朋友吞到肚子里去嗎？

好多人類，都喜歡對著海邊訴說自己的心事，我在巖石下，都聽得一清二楚，但是放心吧！我是絕對不會泄漏大家的秘密的，我的嘴巴很緊的。

海洋就是這樣有趣，當(dāng)個(gè)美人魚的好處，怎么數(shù)也數(shù)不完了。

自由的作文 篇3

人生來就注定不會一馬平川。我們需要翻過高山，越過懸崖，淌過急流，甚至游走在人生的沙漠里。

命運(yùn)將我們拋在沙漠里，所以我們注定要穿越沙漠，追尋自由的燈火。

但我們又無法掙脫這種束縛，就只能選擇承受，因?yàn)橹挥胸?fù)重才不會被狂風(fēng)吹倒、被黃沙淹沒。

那時(shí)，陶潛同樣跋涉在大漠中，說“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！鄙衬拖袷抢位\，需要我們以一種平靜的心情去釋懷，讓心靈得以自由。

天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

他們就像是沙漠中的荊棘，離不開黃沙的捆綁，卻能夠?qū)χ炜丈L，徑直的沒有任何多余的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁，是自由路上最壯美瑰麗的風(fēng)景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘，即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長。

他是科學(xué)界最耀眼的明星，也是一個(gè)被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開了宇宙奧秘的錦囊，用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學(xué)巨人——霍金。

他的偉大用言語難以表達(dá)，他被緊緊束縛，卻成為了最自由的人，在宇宙中探索無限樂趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由，但需要不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人，卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向，屈服于束縛的繩索。

沒有什么坎坷難以踏平，大漠中我們的腳印或深或淺，或清晰或模糊，但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限，追尋自由的遠(yuǎn)方。那么請別灰心氣餒，這一刻不失望下一秒就會有希望。

我們獨(dú)自行走追尋自由，任命運(yùn)的枷鎖與繩索牢固，即使疼痛，即使孤單，即使凄冷，身后的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水，告訴我們不放棄！

我們奔跑、翻滾、爬行，用生命尋找自由的燈火，即使微弱的燈火無法燃燒枷鎖，也足夠讓我們浴火重生，眺望不遠(yuǎn)處的燈火。

縱使枷鎖不曾松動(dòng)，生命的火焰也燃燒了整片沙漠，照亮我們追尋自由的前路。

自由的作文 篇4

打開房間那碧藍(lán)色的小門，你就好像來到了蔚藍(lán)的天空、來到了天堂。那藍(lán)色的墻壁，潔凈幽雅，那潔白色的地毯，明亮大氣，平和溫馨，房間的色調(diào)搭配真是最和諧不過了。

跨進(jìn)小屋，你的心情一下子就從緊張變成了輕松，的確，腳踩在毛絨絨的地毯上，雙手撐著兩邊的墻壁，呼吸著甜美的空氣，這感覺就像走進(jìn)了木蘭草原。置身于小屋，那在風(fēng)中起舞的窗簾，就像是和著窗外樹枝上小鳥動(dòng)人的歌聲一樣。

小屋潔凈、幽雅，它是我享受美好大自然的地方，也是我自由的天地……

每天放學(xué)回到家，把書包往床上一放，躺在毛絨絨的地毯上放松自己，然后聚精會神地看我喜歡的漫畫書。興趣來了，就在小屋中瘋瘋癲癲地跑個(gè)上百圈，無憂無慮地唱歌，在床上跳個(gè)幾下，有時(shí)候頭也會撞到天花板上，但我仍然很快樂。有時(shí)候在安靜的小屋里學(xué)豬、狗、貓叫，吵得小屋不得安寧，你們瞧，我像不像一只自由的小鳥啊？

小屋不光是我的自由空間，它也是我的學(xué)習(xí)天地。在離天臺很近的地方寫作業(yè)、看漫畫、看小說、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具，中間騰出個(gè)小空間讓我寫作業(yè)，書桌旁有一個(gè)小書柜，雖然它個(gè)頭不大，但作用卻很大，每當(dāng)我想看書時(shí)，就會從書柜里拿出幾本來。書柜里最多的書就是《昆蟲記》，每當(dāng)夜幕降臨，我最喜歡在柔和的燈光下閱讀它。

我的小屋還是個(gè)小展廳。墻上掛著《熟睡中的美人魚》、《盛開的`和平之花》，它們是我畫得最為出色的作品，書柜上面也沒閑著，擺放著各種各樣的小泥人，床頭陳列著一些用沙子做得卡通人物和一張拼貼畫。你看，哆啦a夢正笑嘻嘻地對你說：“Hello！”呢！

房門的右邊是一張雙人床，它鋪著綠色的床單，總是那么的干凈、那么的柔軟，當(dāng)我寫完作業(yè)，躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，總是能做成很多很多的美夢！

我的小屋外是陽臺，在陽臺上，掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動(dòng)下，為我演奏出一首首動(dòng)聽的樂曲。

這就是我的小屋，一個(gè)溫馨、潔凈的地方，如果你有時(shí)間，可以來參觀我的小屋，我十分歡迎你哦！

自由的作文 篇5

忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

落葉隨著季節(jié)蹁躚，天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫，優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往，張揚(yáng)著自由的愉悅。落葉知秋，是秋選擇了落葉，還是落葉選擇了秋?

我想化作一片落葉，在秋風(fēng)中盤旋飛舞，穿過陽光的空隙，悄悄落在你的懷里，用我最后的美麗，來輝映出你生命的綠意。

我想化作一片落葉，我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時(shí)，我便會期待著，期待著，期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些，讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

葉子繁榮，熱鬧了兩個(gè)季節(jié)，輕輕的，秋風(fēng)拂過，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯，我知道在某個(gè)未知的日子里我便會微笑著告別那我曾眷戀的枝頭，告別鳥兒們清脆的歌聲，告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔，我愿意依賴著風(fēng)的輕柔，輕輕的飄蕩，我輕輕悠悠的落下，在天空中劃過一道美麗的弧線。這時(shí)，我是一位舞者，在舞臺上跳著最后一支舞;我是一名作家，正在人生書卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號;我同樣也是一位畫家，在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

“零落成泥碾作塵，化作春泥更護(hù)花”但是我并不后悔，因?yàn)槲視酶叩木辰绶绞嚼^續(xù)延續(xù)著我的生命。

我想化作一片落葉，象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭，而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里，孕育著新的活力，詮釋者另一種意義……

一陣秋風(fēng)吹來，我閉上了雙眼，我想化作一片落葉，去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

自由的作文 篇6

如果問我需要什么？我只需要自由！如果問我擁有什么？我只擁有自由！我有自由的身體，自由的心，不受他人的禁錮，“若為自由故，二這皆可拋！”這是我的決心，我不要束縛，把一切的一切拋開，什么功名，不要，什么愛情，拋開！我只想要自由，自由的身體，自由的心！

我獨(dú)自在街上游走，在喧鬧的人群中游走，我還是一個(gè)人，孤獨(dú)的一個(gè)人，沒有目的的游走，尋找，尋找一個(gè)自己不知道的東西，為什么找它？我不知道，尋找什么？我不知道只知道就這樣走下去，不要停歇，一路上可能會裝上許多，把它們拋開，不需要這些，只要自由，帶著自由上路。

路在何方？不知道，還有多久？不知道。只知道永不停歇的走下去，可能會有很多痛苦，有許多艱難，戰(zhàn)勝它因?yàn)橛凶杂桑槐焕щy打倒。

走下去，不要停歇，有一天，會走到龍的圣地，那是自由的方向，你將化成一條巨龍，沖破那萬丈青天，掙斷那千斤鎖鏈，飛向一個(gè)新的世界。

龍的天堂，自由的國界，沒有愛情！

自由的作文 篇7

每一個(gè)生命存在在這個(gè)世界上都有屬于自己的位置，就像蝴蝶采花粉，就像鸕鶿捕魚一樣，是為了自己的價(jià)值而努力去爭取自己想要的東西而存在的。

可是，我卻恰好見到了一只推翻我的觀點(diǎn)的麻雀。

套用最古老的開頭，那天晴空萬里，我的心情也有如搖曳的向日葵那般燦爛無比，因?yàn)椤谖野贌o聊賴正一個(gè)一個(gè)換電視頻道的時(shí)候，一陣清脆的鳥鳴吸引了我的注意：

那是……怎樣一只麻雀啊，棕色柔軟的衣間稍有一點(diǎn)點(diǎn)白色的毛，純黑的雙目里除了光點(diǎn)純潔無暇，這是所有麻雀一并有的特點(diǎn)，可它偏偏像是比別的同類笨了點(diǎn)似的，明明自己站的地方后面就是寬敞任其翱翔的明朗天空，那只內(nèi)在遠(yuǎn)沒有看上去智商那么高的麻雀依舊在狹小的陽臺里不厭其煩地?fù)潋v著。

我打開落地窗的門，“嘩——”的一聲，可麻雀像是沒聽到，依舊在地上一下一下地?fù)潋v著。

這是一只不怕生的鳥。我這樣想著，蹲下用雙手包住麻雀，它又在我手里撲騰了幾下，啄了幾下，總算安靜下來了。

隨即我把它帶到外面。

到了外面應(yīng)該能飛回自己的家了吧？我歪了歪頭，事實(shí)證明我的臆想又一次被推翻了——麻雀并不急著飛走，慵懶地倚在我的雙手上，一副悠然自得的樣子。就這樣僵持了好幾分鐘，我終于不耐煩了，一松手，“嘩啦”一聲，那只麻雀飛走了。

故事到了這里并沒有那么快結(jié)束，不然這個(gè)我也不會大費(fèi)周章寫一篇關(guān)于一只懶鳥如何被我強(qiáng)行放飛的故事，后來……

我順著麻雀飛行的路線放眼望去，結(jié)果……它飛到了另一家的陽臺上……

后來當(dāng)我仔細(xì)回味這個(gè)事件的時(shí)候都有一些小小的悲哀，難道這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界真的殘酷到讓一只健全的鳥不得不冒著生命危險(xiǎn)飛到人類家里去尋求食物？還是說這只麻雀“已經(jīng)聰明到能有驚無險(xiǎn)地到人類家里并不費(fèi)余力地獲取食物”？這個(gè)世界的確不是風(fēng)平浪靜沒有一絲危險(xiǎn)的，可是對于我們來說，如果人的一生都一帆風(fēng)順，那辛苦后得來的碩果呢？那終于成功后的欣喜呢？

有些東西是用金錢買來的，有些東西卻是用努力換來的，我們并不需要拼命努力去創(chuàng)造去創(chuàng)新，我們需要的，僅僅是靠自己。

——失敗總不是最可怕的，最可怕的往往是你依靠別人的成果得來的成功。