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      身邊的活雷鋒的作文[本站推薦]

      時間:2022-10-11 03:29:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《身邊的活雷鋒的作文[本站推薦]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《身邊的活雷鋒的作文[本站推薦]》。

      第一篇:身邊的活雷鋒的作文[本站推薦]

      身邊的活雷鋒的作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      身邊的活雷鋒的作文 篇1

      記得小時侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。

      我在公園里歡快地跑著,樹上鳥兒唱著動聽的歌,池塘里魚兒成群結(jié)隊地游來游去。我想喂魚,就向媽媽要了錢去小店里買魚食,可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了,這下我可著急了,我趕緊向大門口跑去,怎么我們的車子也不見了(在慌忙中沒有看見)?難道是我不聽話,爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過我馬上冷靜下來,我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路,我是又著急又害怕。正在這時,我看見一個“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車,走到我跟前,問:“小弟弟,你怎么一個人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她,只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我,又問:“你家在哪里?我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話,小姐姐沒有辦法,于是她推著自行車,一直跟著我,保護(hù)著我,過馬路時還拉著我的手??斓郊視r,我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽懷里,媽媽高興地哭了。過了一會兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時候走了。

      現(xiàn)在想起來,她可是個真正的“活雷鋒”,我也要向她學(xué)習(xí)做個“活雷鋒”。

      身邊的活雷鋒的作文 篇2

      三月的和風(fēng)吹拂著臉龐,看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐,我不禁起,今年是雷鋒逝世XX周年。

      雷鋒叔叔樂于助人,曾有“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”,為祖國和人民貢獻(xiàn)了他的一生。

      望著雷鋒叔叔的畫像,我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”,就是我們班的蔡景虹同學(xué)。

      蔡景虹的學(xué)習(xí)很好,是我們班的英語科代表,那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲,并不覺得自己高高在上,總是樂此不疲的幫助著身邊的人。

      每天放學(xué),總會有許多同學(xué)圍在她的身邊,向她請教?!安叹昂?,今天的英語作業(yè)是什么?”“蔡景虹,這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹,這篇英語課文的重點在哪里?”……面對同學(xué)們各種各樣的問題,她從沒有露出一點兒不耐煩的樣子,親切的為同學(xué)們解答著。你看,這時她正一手拿筆,一手在書上寫著句型,給一位同學(xué)講解著課文;沒過多久,她又開始耐心的給同學(xué)們重復(fù)著老師布置的作業(yè)。

      蔡景虹的樂于助人不僅僅表現(xiàn)在同學(xué)之間,在日常生活中也是如此。

      就拿上次說吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門走出來,看到花圃旁邊擺了張桌子,便饒有興致的走去看看,原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關(guān)安全的宣傳挺重要,便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半,突然就刮起了風(fēng),把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說,去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單,努了努嘴,想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單,我有些驚訝,拉了拉她,小聲的說:“別管閑事,咱們走吧……”“什么叫別管閑事,”她起身,打斷了我的話,“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙,怎么會是閑事呢?”我被她的話語給說的一愣,隨之就意識到,對啊,作為一個中學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng),怎么能說這是閑事?想著想著,我也加入到撿傳單的行列中。

      望著蔡景虹那陽光的笑臉,我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔,您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂的精神。雖然您已逝世,但您的精神會永遠(yuǎn)流傳!

      身邊的活雷鋒的作文 篇3

      當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北,當(dāng)陽春萬物吐露芬芳,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神在我們身邊傳承,我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”,我的思緒不由得回到了那天……

      記得那天下午,我在學(xué)校操場上玩耍的時候不小心磕到水泥臺上,導(dǎo)致腳受傷了,本以為沒什么大礙,繼續(xù)玩游戲,可過了一會兒,受傷的`地方突然一陣奇癢,慢慢地開始變紅變腫了,我一看,原來流血了,正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕,急忙跑過來,扶著我的手,焦急地對我說:“你沒事吧,快讓我看看!”我回答道:“沒事兒,待會就會好了?!倍每瓷先ケ任疫€要著急,她又說:“不行不行,一定要去醫(yī)務(wù)室看看,現(xiàn)在不處理的話,會越來越嚴(yán)重的!”她二話不說地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出,她真的在為我擔(dān)心。即使很痛,但有了她的關(guān)心與幫助,我的疼痛感消失了一大半。

      我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),盡管是微不足道的一件事,但對我個人來說意義深遠(yuǎn),它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌,我們要做的正如這歌詞寫的一樣,我們不能只做三月雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒,讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧!

      身邊的活雷鋒的作文 篇4

      班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……

      平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。

      當(dāng)老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力?!饼R玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?

      我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

      身邊的活雷鋒的作文 篇5

      今天爸爸媽媽有事,我第一次自己坐公交回家。

      剛上公交車,由于我個小,總是抓不穩(wěn)扶手,一個阿姨瞧見了,就對我說:“小朋友,來阿姨這里坐,你站著太危險了?!?/p>

      阿姨的舉動讓我心里熱熱的,他不就是個活雷鋒嗎?

      身邊的活雷鋒的作文 篇6

      要說我們身邊的“活雷鋒”,多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中,最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生,救死扶傷,拯救生命,他們是“偉大”這個詞語的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來,讓患者變得健康快樂。

      有一次,我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多,我和奶奶在那等了兩個多小時。輪到我的時候,奶奶問那位醫(yī)生:“今天的病人怎么那么多?”醫(yī)生說:“沒辦法,每天都一樣。我今天連早餐都還沒吃就趕來為這些被病魔困擾的患者治病,直到下午兩點才有一點休息的時間把早餐和午餐一起吃了?!蹦棠陶f:“你們當(dāng)醫(yī)生的真的好累?。 贬t(yī)生說:“當(dāng)醫(yī)生的,就要不怕苦,不怕累,才能為病人治好病??!看到病人恢復(fù)健康,才是我們醫(yī)生最快樂的事情。”說到這里,我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。

      我最怕去醫(yī)院這種地方了,畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒,經(jīng)常把一條條無辜的生命帶走,這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當(dāng)一個手術(shù)失敗時,那就是“死神”把病人的生命帶走的時刻,也是病人家屬傷心欲絕的時候,也是醫(yī)生最傷心難過的時候,醫(yī)生看到無力挽回病人的生命,他們是多么無奈??!他們的內(nèi)心是多么愧疚啊!

      醫(yī)生就像一位特殊的律師,他打官司的對象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我,我可沒那么大的勇氣。

      這就是偉大的雷鋒精神,醫(yī)生那無私奉獻(xiàn)的精神,高尚的醫(yī)德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      身邊的活雷鋒的作文 篇7

      雷鋒叔叔說過一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話只有那些擁有愛心的人才能做到。我身邊就有這么一個人--小明。

      那就是20xx年的一天,我放學(xué)回家的路上,路過一個長上坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個老爺爺吃力地騎著裝滿水果的三輪車,我正想著:如果我過去幫他推一把,他就沒那么累了。這時,我前面那位同學(xué)小明健步如飛地跑到三輪車后面,使盡力氣往前推,三輪車風(fēng)馳電掣般沖過了長上坡,老爺爺停下車來,用慈祥的目光望著小明,激動的說:“謝謝你??!小朋友。”小明回答:“沒什么,這是我應(yīng)該做的?!薄澳阏媸腔罾卒h??!”老爺爺大聲嚷到,小明笑瞇瞇地離開了。

      從這件事中,我明白了:只要我們每個人都有愛心,雷鋒就會無處不在。

      身邊的活雷鋒的作文 篇8

      “活雷鋒”,我想,這個詞大家不陌生吧?其實每個人心里,身邊都有“活雷鋒”。

      還記得2年級是,老師選我做英文課代表,我心想:老師怎么信任我,我不能讓老師失望。

      有一次,老師讓我把作業(yè)本子收好,然后交給老師。我們教室在2樓,而老師的辦公室在5樓。

      爬到4樓時,我已經(jīng)很累了,突然,5年級的一個班從樓梯上下來,有幾個人撞到了我,我手中的本子掉了一地,眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來,我想:這么潔白的本子,要是被踩臟了,同學(xué)老師會不會怪我?

      正在我以為本子要被踩贓時,一雙大手迅速整理好了本子,一眨眼,本子已經(jīng)在我手中了,

      “謝謝!”我感激地說?!皼]事,這是應(yīng)該做的?!闭f著她就跟上了隊伍,雖然我還不知道她的名字,不過,我一生難忘她。

      身邊的活雷鋒的作文 篇9

      要說活雷鋒,非我媽媽莫屬。有一次,媽媽從勾山出發(fā)去沈家門,在車上遇到了一位老奶奶,她說她認(rèn)識媽媽,她要去沈家門看病。當(dāng)時,媽媽覺得很奇怪,因為媽媽真的不認(rèn)識她。但是媽媽還是耐著性子聽她說話。老奶奶扯東扯西的,也不知道在說什么。

      這時,媽媽知道了,她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想:既然這位老人說認(rèn)識媽媽,媽媽就有責(zé)任幫助她。于是,媽媽向車上的人打聽老奶奶是在哪兒上車的,本想通過當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)找到老奶奶的家人,可惜社區(qū)的電話沒人接。怎么辦呢?

      汽車離老人的家越來越遠(yuǎn)了,媽媽靈機一動,她帶著老奶奶在東河下了車,把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過身份查找,找到了老奶奶的家人。30分鐘后,老奶奶的兒子給媽媽打來了電話,他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個助人為樂的活雷鋒,我們要向她學(xué)習(xí)。

      身邊的活雷鋒的作文 篇10

      雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機——吳斌……

      活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因為公交車上沒有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的話一定要讓她們坐。開著開著,突然,公交車來了個急剎車,兩位老奶奶毫無防備,差點兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的人都熟視無睹,好像沒看見似的。這時,后排坐著的兩位叔叔看見了,急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說:“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒有人會注意,但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒,無處不在,無時不有,只是我們沒有注意,沒有發(fā)現(xiàn)。

      只要我們每個人都從一點一滴的小事做起,我們的生活就會更加和諧,世界就會更加美好。

      第二篇:身邊的活雷鋒

      身邊的“活雷鋒”

      --四(2)班周紫瑩事跡介紹

      “傻子”是我們班同學(xué)送給周紫瑩的綽號。其實,周紫瑩是個聰明活潑的好學(xué)生,年年被評為三好學(xué)生呢。為什么同學(xué)會給她起這綽號呢?這還得從她平時的所作所為說起。

      那是有一次,在上學(xué)路上,我不小心把藏在身上的鎖匙丟進(jìn)學(xué)校門口的污水溝里,怎么辦呢?我很著急了,怕爸爸媽媽罵,又怕回家進(jìn)不去。這時只好到不遠(yuǎn)處找來一根小竹子,在水溝里挖來挖去,卻怎么也挖不上來,這時圍觀的同學(xué)也多了起來,七嘴八舌說了一些不中用的話,聽了那些話,我卻哭了出來?紫瑩同學(xué)剛好來到,看到這里人多,也走了過來,問了我什么事?我就把不小心把家里的鎖匙掉到污水溝里的事說給她聽。她沒有遲疑地說:“我?guī)湍銚粕蟻怼?。我說:“很深的,你別下去”。她卻卷起褲腿,慢慢地下去了,用手在污水溝里抓了很久,才把鎖匙抓上來。這時,大家大叫起來,“紫瑩是傻子”、“紫瑩是傻子”———那么臟的污水溝也下去,還用手去抓,真傻真傻!而此時紫瑩卻說:“我就是要幫他,傻子就傻子,我不在乎,我心里快樂就是好?!?/p>

      來到學(xué)校,老師問:“你為什么到現(xiàn)在才來?!蔽艺f明了事情的經(jīng)過后,這時老師在班上表揚了紫瑩同學(xué)真是助人為樂啊,還把其他同學(xué)

      批評了一番呢。

      紫瑩同學(xué)平時學(xué)習(xí)就不錯,不但經(jīng)常幫助同學(xué)們打掃教室,還經(jīng)常幫老師出板報,學(xué)習(xí)園地等。特別是輪到我們班打掃廁所時,她總是走在前面,不怕臟,不怕累,把廁所打掃得干干凈凈。

      其實,紫瑩同學(xué)的所做的好事還很多很多,要是有機會,你們也來看看我們班的活雷鋒,向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      她在老師和學(xué)生心目中,是一個名符其實的活雷鋒??!我一定好好向紫瑩同學(xué)學(xué)習(xí),做一個雷鋒式的少先隊員。

      第三篇:身邊的活雷鋒

      身邊的活雷鋒

      大樹小學(xué)2012級6.1

      陳香潤

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)唱起這首老歌,我便不由得想起雷鋒叔叔,想起他微笑的面容,想起他樂于助人的身影……

      小時候的雷鋒,勤奮學(xué)習(xí),喜歡幫助落后的同學(xué);長大后的雷鋒,勤奮工作,樂意關(guān)心周圍的群眾。即使是遇到素不相識的人有困難,他也會伸出援助之手。正因為如此,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

      詩人臧克家說得好:“有的人死了,他還活著”,雷鋒叔叔就是這樣的人。他雖然離我們而去,但是他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中——一個個“活雷鋒”如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

      就拿我們班的中隊長汪穎來說吧,她可是我班頂呱呱的人物。你別看她平時沉默寡言,但是一到課堂上就變成了活躍分子,常常和班上的其他同學(xué)爭先恐后地回答問題;課下,其他同學(xué)都出去休息了,她卻獨自一人坐在位置上,專心致志地看書呢——她真是一個愛學(xué)習(xí)的雷鋒!

      值得一提的是我班的班長肖揚同學(xué),他可是班上的“熱心腸”。哪里有困難,哪里就有他的身影。班上同學(xué)發(fā)生矛盾了,他總是熱情地去勸解,去安慰;班上飲水桶沒水了,他總是身先士卒,帶著同學(xué)去換水;班上同學(xué)生病了,他總是積極地提醒生活委員要多關(guān)心,并及時告訴老師——他真是一個樂于助人的雷鋒!

      教室,公地有垃圾了,總會有人彎下腰,悄悄地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾桶里。其實,“學(xué)會彎腰”在我們校園里已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線!

      第四篇:身邊的活雷鋒

      身邊的活雷鋒

      人生,一個不斷上演著悲情與歡樂的舞臺。生活節(jié)奏快了,許多人的心逐漸麻木了,金錢的欲望早已埋沒了人性與良知??墒?,他們卻如一團(tuán)火焰,燃燒了人與人的堅冰;如一汪清泉,純凈了人的心。他們的熱情,也溫暖了整個社會。

      他們總是穿著一身紅衣,他們總是為所有人義不容辭,人們想知道他們的名字,可是他們卻微笑不語;小孩

      子在街頭哭喊著要媽媽,他們總是及時出現(xiàn),照顧孩子,幫助他們找父母。當(dāng)一句謝謝蹦出孩子父母的口時,他們的微笑恰如淌過的溪流,柔如恬靜;當(dāng)走進(jìn)福利院,探望那些被人遺棄的小孩與老人們時,他們的微笑恰似那懸掛的一彎新月,皎潔光亮;他們踏進(jìn)社會的每個角落時,微笑又恰似是那挺拔的蒼松,積蓄著萬般的力量……

      他們平凡,卻比任何人都偉大。他們?yōu)槿嗣穹?wù)們,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)貧困的家庭。他們永遠(yuǎn)為大家,可卻冷落了自己的小家。甚至在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,也看到了他們忙碌的身影。他們?nèi)缇G葉總是默默付出不求回報。落葉歸根,是他們的努力才使社會更加和諧!

      他們便是志愿者,用紅色灌溉了無數(shù)的希望,為人民撐起了一片充滿愛心的天空。

      還記得小悅悅嗎?我想她現(xiàn)在應(yīng)該在天堂吧!天堂應(yīng)該不會人來人往,車來車往。沒有人性的邪惡吧!“一個無辜的生命竟成了人性與良知的陪葬品,到底要用多少無辜的生命才能喚醒人的良知?”這是一位志愿者說的話。

      從小悅悅出事后,許多志愿者一直陪在小悅悅身旁,一直跟她說話,讓她快點醒過來!也許事小悅悅很累了,她睡了好久好久。志愿者們也一直守著小悅悅,看見她渾身插滿了各種各樣的管子,志愿者們的心都痛了。每天隔著玻璃窗,看著那個無知的生命。上帝寵愛小悅悅,志愿者卻阻止不了,小悅悅很快地被上帝喚走了……志愿者一直陪伴著小悅悅走到了生命的盡頭。在小悅悅即將化為消失在天空中的煙花時,一眾志愿者聲淚俱下。是??!志愿者一直默默守護(hù)著所有受傷的生命,跟他們進(jìn)了無數(shù)個故事,在心間祝福了他們無數(shù)次……

      志愿者們點亮了所有迷路者的路燈,為許多人創(chuàng)造了希望,讓愛的火炬?zhèn)鞅榱苏麄€社會。他們?nèi)缥灮鹣x,用自己微弱的光,點亮了整個社會……

      第五篇:身邊的活雷鋒

      身邊的活雷鋒

      早春三月,草長鶯飛。每當(dāng)這個時候,我們都會想起雷鋒同志。他,沒有高挑的身高,沒有強壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他,從50年前的道德楷模,到今天的勵志榜樣,他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。

      在我們身邊涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事。就說我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平,但是她的內(nèi)心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級里,有同學(xué)不會做題目,屈如萍能耐心指導(dǎo),同學(xué)有事不能記作業(yè),屈如萍能幫助他,把作業(yè)記好,就比如那一次,班里的周瑩要去田徑訓(xùn)練,因為走的匆匆,所以忘記叫其他同學(xué)記作業(yè)了,這時屈如萍主動過去幫周瑩把作業(yè)記完了,還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書包,不嫌累,把周瑩的書包拿了下去。難道這不能體現(xiàn)屈如萍她樂于助人的雷鋒精神嗎?屈如萍不僅在平時生活上的一點一滴上展現(xiàn)了雷鋒精神,還在體育上發(fā)揮著堅持不懈,敢于拼搏的精神。上一屆運動會開始前,屈如萍因為過度練習(xí),導(dǎo)致肌肉拉傷,我們?nèi)嗳硕紦?dān)心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她頑強的意志力堅持了下來,還取得了第二名的好成績,只和第一名相差0。8秒的時間。屈如萍她平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),例如上一回,女廁所的水龍頭的下水道堵住了,屈如萍和馮茗下樓拿來木棒把下水道打通。不怕累,不怕臟認(rèn)真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。

      生活中的美充斥在各個角落,要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會欣賞。同學(xué)們,你的身邊也有這樣一位默默無聞的人吧!讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼,去觀察、挖掘,也許,你也會有意外的收獲。

      六年級:馬文琴

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