第一篇：眼中的別人作文500字

眼中的別人作文500字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的眼中的別人作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

眼中的別人作文500字 篇1

爸爸眼中的我是個(gè)活潑、快樂、可愛的小女孩。

媽媽眼中的我是個(gè)假小子，因?yàn)槲覐膩聿粣鄞┡鄞┑幕ㄈ棺印⑿∑ぱ?，我也不愛跳舞，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)我愛穿運(yùn)動(dòng)服，和男孩子一起玩，所以在媽媽眼中我像一個(gè)假小子。

姥姥眼中的我，是一個(gè)乖巧、聽話、愛幫助別人的小姑娘?？墒窃诶褷斞壑形覅s是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、貪玩任性的小女孩。

在語文老師眼中我是一個(gè)聽話、學(xué)習(xí)一貫平穩(wěn)的好學(xué)生，而且是老師的得力小助手。

在數(shù)學(xué)老師眼中我是一個(gè)學(xué)習(xí)靈活多變，成績不錯(cuò)，但是又有一點(diǎn)出乎尋常的馬大哈形象。

在英語老師眼中我是班里的尖子生，最值得老師信賴的小組長和班干部。

在體育老師眼中我是一名體育天才，總是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪取好成績，為班級(jí)爭光。

在美術(shù)老師眼中，我是一個(gè)想象力豐富，類似于抽象派的小畫家。

在哥哥姐姐眼中最能體現(xiàn)我真實(shí)的一面，就是調(diào)皮搗亂。每當(dāng)放假，我們兄弟姐妹四人在爺爺奶奶家歡聚一堂的時(shí)候，我們就開始了瘋玩，天天搞得爺爺奶奶心神不寧，說說這個(gè)，管管那個(gè)。最可笑的是，我們經(jīng)常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和周一男小哥哥做壞蛋，哥哥姐姐經(jīng)常追的我們跑到院子的最東頭，我們靈機(jī)一動(dòng)，分開方向跑，把哥哥姐姐引開，讓他們每次都抓不到我們，所以在哥哥姐姐眼中我是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼。

在大大爺、二大爺、三大爺眼中我是一個(gè)不太聽話，逆反心理強(qiáng)烈的小姑娘，但是在大媽、二媽、三媽眼中我又是一個(gè)可愛漂亮，招人喜歡的乖巧女孩。

我在每個(gè)人眼中都不一樣，我是一個(gè)多面體！我很高興，大家對我都非常好，我是大家喜歡的人！我感謝每一個(gè)人！

眼中的別人作文500字 篇2

一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副黑色的眼鏡，長得胖嘟嘟的，很有辨識(shí)度，這個(gè)人就是我，而我的性格特點(diǎn)卻讓人猜不透呢！

在老師的眼中，我是一個(gè)安靜文雅的女生，作業(yè)干凈整潔，從來不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)的事被老師批評(píng)；做清潔，我總是一絲不茍，不會(huì)讓班級(jí)的角落中有一絲灰塵；在課堂上，我總把眼睛瞪得大大的，認(rèn)真聽老師講課中的每一個(gè)字；作為值日生時(shí)，我總能在老師沒來時(shí)，把班級(jí)管理的十分安靜；每到辦小報(bào)時(shí)，我總能把小報(bào)辦得很好，總能在班級(jí)外的`小報(bào)紙上看到我的大作，總之，在學(xué)校的如同一個(gè)十項(xiàng)全能好學(xué)生。

在同學(xué)眼中，我就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但從來不高冷，而是和同學(xué)打成一片。我的成績還可以，沒到下課鈴響，我的桌子邊就圍上了一群同學(xué)。他們問我問題，我都會(huì)耐心的去給他們講怎么做，果然有的同學(xué)成績也提高了，每當(dāng)聽見他們的道謝聲，我便十分開心。

在家里，家人眼中就會(huì)覺得我是一個(gè)小公主了，真的是衣來伸手飯來張口。在家里總能聽到我的嚷嚷聲：媽媽幫我把我的紅領(lǐng)巾拿過來。老爸，我的牛奶怎么還沒有拿過來？快點(diǎn)！我的爸爸媽媽也很無奈，但每次都不得不幫我拿東西。記得有一次，我把語文書落家里了，我急忙打電話給老爸，老爸只好從上班的地方跑回家里，幫我拿語文書。看著老爸滿頭大汗，我不禁笑了起來，老爸不停地說：你這小祖宗，太丟三落四了

這就是我的分身術(shù)，這樣不同的特點(diǎn)是不是感覺我難以讓人看透，我的這幾個(gè)分身各有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我要吸取優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，合三為一，成為更好的自己。

眼中的別人作文500字 篇3

俗話說得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”自己不確定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而這些卻被自己身邊的人親眼目睹。我們常把自己的百般變化表現(xiàn)在不同人的面前。你們想知道別人眼中的我是什么樣子嗎？你們不用太費(fèi)腦力想哦。答案我馬上揭曉，只需你們繼續(xù)往下看。

媽媽眼中的我，是個(gè)乖巧，懂事，脾氣有點(diǎn)兒犟的女孩。在家我是一個(gè)十分聽媽媽話的女孩，可以說是媽媽說一我不敢說二，往東我不敢往西的?！讐粽Z，去把垃圾倒了’’媽媽看著看電視的我。我雖極不情愿，但還是乖乖得按媽媽說的做了。在校我每天按時(shí)完成作業(yè)，從不惹是生非。每天除了完成老師布置的作業(yè)以外，我還要做比別人多幾倍的資料。雖然辛苦，但我從不叫累。應(yīng)為我知道只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽的期望，長大后才能讓爸爸媽媽過上好日子。學(xué)習(xí)上我從來沒有讓媽媽操心。有時(shí)陰天，媽媽讓我?guī)?，可我死活不帶，說今天不會(huì)下雨。有時(shí)天氣冷，媽媽讓多加點(diǎn)衣服，冷。我也不聽。到頭來還懂感冒了，有時(shí)我覺得我真自作自受。

老師眼中的我，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)好，活潑開朗的女孩。在校我積極配合老師管好班級(jí)，替老師分擔(dān)解憂。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我生性活潑，不怪遇到什么事情都能一笑而過。人生那么短暫，生氣也是一天，開心也是一天。逾期生氣過一天還不如開心過一天。

別人眼中的我雖不是十全十美，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你們能看看。拜拜，希望大家多支持我。

眼中的別人作文500字 篇4

每個(gè)人都會(huì)對自己有一個(gè)評(píng)價(jià)，也會(huì)收到別人對自己的很多評(píng)價(jià)，那么我呢？

媽媽說，我是一個(gè)懂事、聽話、貼心的乖寶寶……

爸爸說，我是一個(gè)聰明、機(jī)靈、但有點(diǎn)膽小的小伙子……

爺爺、奶奶說我是一個(gè)孝順、乖巧的好孫子……

姐姐說我是一個(gè)淘氣、粘人的小不點(diǎn)兒……

開心說我是一個(gè)風(fēng)趣幽默的胖哥哥……

老師說我是一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏、但馬馬虎虎的小學(xué)生……

同學(xué)們說我是活潑開朗的“圓頭小子”……

……

我的枕頭說我是一個(gè)愛睡懶覺，而且睡覺時(shí)特別不老實(shí)的家伙……

我的凳子說我是一個(gè)淘氣、好動(dòng)的孩子，總是把它搖的吱吱亂響……

我的筆說我是一個(gè)異想天開，有著豐富想像力的學(xué)生，因?yàn)槲医?jīng)常用它寫出一些我的奇思妙想……

我的傘說其實(shí)我是一個(gè)有時(shí)細(xì)心，而且有愛心的人，我經(jīng)常會(huì)在陰天的時(shí)候就帶著傘，并且經(jīng)常把它無私地借給更加需要的同學(xué)……

我家的急救箱說我是一個(gè)還不懂得愛惜自己的人，我經(jīng)常因?yàn)椴恍⌒陌炎约号獋?、弄病…?/p>

我家的書說，我是它們最好的朋友，我花了好多的時(shí)間陪伴他們，共同成長進(jìn)步……

……

其實(shí)，每個(gè)人都是多面性的，無法從一件事、一個(gè)方面去判斷總結(jié)一個(gè)人，只有從多方位、全角度去了解，才能對他進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)。

我就是這樣一個(gè)人，你了解我了嗎，你對我又有什么新的評(píng)價(jià)呢？

第二篇：眼中的別人作文500字

眼中的別人作文500字三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的眼中的別人作文500字3篇，歡迎大家分享。

眼中的別人作文500字 篇1

在別人眼中，我是不一樣的。

在我眼里，我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，我的跑步，踢足球都很好。在一次體育課上，老師讓我們跑四百米。大家都做好了準(zhǔn)備，老師一聲令下，我們就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米，我以閃電般的速度跑在了第一位，然后勻速奔跑?？墒?，跟在我后面的王豪用了他吃奶的力氣漸漸地超過了我，我不甘示弱，拼命地跟著他。他回頭看了我一下，我就像牛皮糖一下粘著他。到了最后一百米，王豪體力不行了，我就輕輕松松地超過了他。還有一次，我和同學(xué)們拿一個(gè)瓶蓋來當(dāng)球踢，我們都上去搶“球”，大家圍成一團(tuán)，誰都搶不到，“球”剛被一人踢了出去，可又被別人踢了進(jìn)去。而我看好了時(shí)機(jī)，把腳伸進(jìn)人群里面，腳后跟往后一踢，“球”被我踢了出來。哈哈，我就在大家絲毫不知道的情況下，開始瞄準(zhǔn)球門一踢，球就輕輕松松地進(jìn)了！

在我的烏龜眼中，我是一個(gè)十分喜歡它的巨人，每次放學(xué)回家，我放下書包第一件事就是去給我的小烏龜喂食。小烏龜一看見我就游過來，我就把食物喂給它吃。我把食物撒給它時(shí)，它都會(huì)歡快地在魚缸里游來游去，好像魚缸就是它的舞臺(tái)，它正在跳舞呢。我細(xì)心地給它喂食，它吃食物的時(shí)候都是大口大口的，不剩一點(diǎn)渣子。

我知道，在別人眼中我都是不一樣的。

眼中的別人作文500字 篇2

一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副黑色的眼鏡，長得胖嘟嘟的，很有辨識(shí)度，這個(gè)人就是我，而我的性格特點(diǎn)卻讓人猜不透呢！

在老師的眼中，我是一個(gè)安靜文雅的女生，作業(yè)干凈整潔，從來不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)的事被老師批評(píng)；做清潔，我總是一絲不茍，不會(huì)讓班級(jí)的角落中有一絲灰塵；在課堂上，我總把眼睛瞪得大大的，認(rèn)真聽老師講課中的每一個(gè)字；作為值日生時(shí)，我總能在老師沒來時(shí)，把班級(jí)管理的十分安靜；每到辦小報(bào)時(shí)，我總能把小報(bào)辦得很好，總能在班級(jí)外的小報(bào)紙上看到我的大作，總之，在學(xué)校的如同一個(gè)十項(xiàng)全能好學(xué)生。

在同學(xué)眼中，我就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但從來不高冷，而是和同學(xué)打成一片。我的成績還可以，沒到下課鈴響，我的桌子邊就圍上了一群同學(xué)。他們問我問題，我都會(huì)耐心的去給他們講怎么做，果然有的同學(xué)成績也提高了，每當(dāng)聽見他們的'道謝聲，我便十分開心。

在家里，家人眼中就會(huì)覺得我是一個(gè)小公主了，真的是衣來伸手飯來張口。在家里總能聽到我的嚷嚷聲：媽媽幫我把我的紅領(lǐng)巾拿過來。老爸，我的牛奶怎么還沒有拿過來？快點(diǎn)！我的爸爸媽媽也很無奈，但每次都不得不幫我拿東西。記得有一次，我把語文書落家里了，我急忙打電話給老爸，老爸只好從上班的地方跑回家里，幫我拿語文書?？粗习譂M頭大汗，我不禁笑了起來，老爸不停地說：你這小祖宗，太丟三落四了

這就是我的分身術(shù)，這樣不同的特點(diǎn)是不是感覺我難以讓人看透，我的這幾個(gè)分身各有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我要吸取優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，合三為一，成為更好的自己。

眼中的別人作文500字 篇3

有個(gè)人每天都扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實(shí)的我嗎？請看下文吧！

我的鏡子說：“我的小主人有一雙瞇瞇眼，一笑起來，眼瞇成了一條細(xì)縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級(jí)愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會(huì)把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉(zhuǎn)無數(shù)個(gè)圈，如果覺得好，就會(huì)拿手機(jī)拍個(gè)自拍發(fā)到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個(gè)賣萌的姿態(tài)，常會(huì)招來許多贊?！?/p>

媽媽常常說：“王沐妍四個(gè)搗蛋鬼?！庇浀糜幸淮?，我幼兒園放學(xué)回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的化妝品。我先拿出了口紅來涂嘴巴，結(jié)果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個(gè)小丑?？诩t把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然后我用粉底在臉上涂了許多，我變成了一個(gè)奇葩的人，像一個(gè)鬼，還像一個(gè)大怪物，十分可怕。可是我已經(jīng)把化妝間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這里來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。

電腦說：“我的主人是一個(gè)游戲迷，小主人每到放學(xué)回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般沖到了我的面前，玩起了7K7K小花仙游戲。我不過一會(huì)兒，就發(fā)起了高燒?！?/p>

這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。

第三篇：別人眼中的魯迅

毛澤東在《新民主主義論》中說：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的。他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?據(jù)說有一個(gè)日本人發(fā)表他自己對中國的一點(diǎn)看法，說：“全中國只有兩個(gè)半人懂得中國。一個(gè)是魯迅，一個(gè)是蔣介石，半個(gè)是毛澤東?！泵珴蓶|聽馮雪峰說完這段話后哈哈大笑，然后沉思著說：“這個(gè)日本人還不簡單，他認(rèn)為魯迅懂得中國，這是對的。郁達(dá)夫在魯迅病逝后曾說，“一個(gè)不知道尊崇偉人的民族是可悲的民族”。這是魯迅同代人的卓越識(shí)見和深長嘆憾。郁達(dá)夫評(píng)價(jià)魯迅，“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之幫?！?李敖在接受訪談時(shí)曾說：“ 我覺得魯迅在大陸過份被政治化了，高估了。魯迅像寫《阿Q正傳》和《中國小說史略》，都是非常好的書?？墒?，魯迅寫的雜文其實(shí)不好。大家覺得魯迅雜文犀利，其實(shí)不好?！矣X得魯迅被過分高估了。連他弟弟周作人也這樣講，他說魯迅可能本人不愿意這樣被高估。高估不在魯迅，而是證明你高估他的人，你的水平出了問題 ” 林語堂： “魯迅與其稱為文人，不如號(hào)為戰(zhàn)士。戰(zhàn)士者何？頂盔披甲，持矛把盾交鋒以為樂。不交鋒則不樂，不披甲則不樂，即使無鋒可交，無矛可持，拾一石子投狗，偶中，亦快然于胸中，此魯迅之一副活形也?！?粱秋實(shí)說“《拓荒者》說我是資本家的走狗，是那一個(gè)資本家，還是所有的資本家？我還不知道我的主子是誰，我若知道，我一定要帶著幾分雜志去到主子面前表功，或者還許得到幾個(gè)金鎊或盧布的賞赍呢?！抑恢啦粩嗟膭趧?dòng)下去，便可以賺到錢來維持生計(jì)，至于如何可 以到資本家的賬房去領(lǐng)金鎊，如何可以到XX黨去領(lǐng)盧布，這一套本領(lǐng)，我可怎么能知道呢？……”

魯迅,原名周樹人.大概是他的父親想讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢吧.給他取了這樣一個(gè)名字.他也沒讓父親失望,在上私塾的時(shí)候父親過世,母親又有病在身.小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué),因?yàn)檫t到,先生打了他三戒尺.從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個(gè)“早”字.小魯迅也做到了“時(shí)時(shí)早,事事早”.過完了他那毫不松弛地一生.1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的.他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國人民.但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國人給俄國人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學(xué)生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文.拿起筆桿當(dāng)槍使,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字.魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代.他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!

第四篇：幫助別人的作文500字

幫助別人是一件快樂的事情，下面小編為大家?guī)砹?0篇幫助別人的作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

【篇一：幫助別人】

去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；爸爸加班不在家；媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。

我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。

我想：一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西啊！在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。

回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。

原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂！

【篇二：幫助別人】

人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己！我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)?，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一?huì)兒去買根冰棍吧。

吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時(shí)，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。

我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！

【篇三：幫助別人作文】

平時(shí)經(jīng)常能夠在報(bào)紙、電視上看到一些讓人感動(dòng)的事情，都會(huì)從中受到很深的教育和啟迪，尤其是對那些英雄人物、樂于助人的人，心中更是充滿了無限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一個(gè)像雷鋒那樣的人。

一天，我乘坐公交車，車上人很多，我好不容易才找了個(gè)位置，剛坐了一站地時(shí)，上來了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，因?yàn)槿颂?，他有些站不穩(wěn)。我見此情景，就趕緊站起來說：“爺爺，您坐在這兒吧?！崩蠣敔斁従彽刈哌^來，坐下后對我連聲感謝。

剎時(shí)間，附近的人們都將視線轉(zhuǎn)移到了我的身上，那目光里充滿著贊賞。我都感到有點(diǎn)兒不好意思，紅著臉，低下了頭，滿心歡喜。這雖然是一件再普通不過的小事兒，卻得到了那么多人的認(rèn)可，我真的有點(diǎn)被自己的行動(dòng)感動(dòng)了。

從此，我更加確信，做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難，只要在生活中、細(xì)節(jié)處，心中想著他人，想著集體，那么收獲到的就會(huì)是贊賞的目光。

現(xiàn)在我每天都感到非?？鞓?。班里的哪位同學(xué)遇到難題了，我會(huì)熱情地幫她解答；作為一名班干部，我總是竭盡全力的輔助老師做好各項(xiàng)工作；在校園里看到小同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑上去將他扶起來……快樂就在這一件件小事中升華，綻放光彩。

今天，我將我的快樂之道：“幫助別人，快樂自己！”送給大家，愿我們在成長的路上，天天快樂！

【篇四：幫助別人】

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦??！忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。

不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。

這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心?！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

【篇五：幫助別人】

在星期天的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的?！蔽荫R上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。

在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊(duì)員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊(duì)員呢？

我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。

雖然這只是一件小小的事情，但做為一名少先隊(duì)員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！

【篇六：幫助別人】

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

我?guī)椭?，我快樂！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)?？鞓肥悄敲春唵蔚氖?，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

【篇七：幫助別人】

人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會(huì)給那里的人們帶來更大的損失了?！蔽覠o目的地走了起來。

“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該是某個(gè)小孩子不聽話，被家長批評(píng)了吧。我仔細(xì)一看，原來我猜錯(cuò)了，是一個(gè)三年級(jí)的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個(gè)的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號(hào)樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

奉獻(xiàn)，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

【篇八：幫助別人】

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快慰。

以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。

可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。

不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

這么美的事，回家當(dāng)然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎(jiǎng)我干得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒！

所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，請不要簡單地認(rèn)為，尋求幫助只會(huì)給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì)人與人之間最美好的東西！

【篇九：幫助別人】

小時(shí)候，我和爸媽的關(guān)系不是很好，幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f我，這使我產(chǎn)生了反感，一直想一個(gè)人呆著，沒有父母的管束，這不機(jī)會(huì)來了，爸爸說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己?！蔽乙宦牐睦飫e提多么開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什么意思，后天就走吧”我說。

爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車，我則是收拾著衣服，媽媽則在一旁說：“路上小心點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，買點(diǎn)好吃的?！薄鞍?，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧?！?/p>

在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后，我終于踏上了客車，終于把脫了爸媽，成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下，開始計(jì)劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點(diǎn)，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

不知道睡了多長時(shí)間，我被一陣寒風(fēng)給凍醒了，閑著沒意思，于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛，一打開就看見了一條短信，是媽媽發(fā)來的，上面寫著“兒子，天氣預(yù)報(bào)上說晚上會(huì)降溫，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)東西，別餓著，在路上好好照顧自己?！笨赐旰?，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那么的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關(guān)心是情理當(dāng)中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。

外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，一直流到我的心里。

【篇十：幫助別人】

常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會(huì)安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓社會(huì)到處都充滿愛！

一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：“到桃花二組怎么走？”我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：“我上我的小女兒家?？墒?，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了?！?/p>

我又問：“那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？”老奶奶說：“沒有?！?/p>

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢?！?/p>

不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！”我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁?，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：“有時(shí)間到我們家玩！”我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！

此時(shí)我想起了一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間。”

“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！

第五篇：《別人眼中的我》教案2

《別人眼中的我》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)客觀、清楚地認(rèn)識(shí)自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)真誠地和別人交流，把表揚(yáng)當(dāng)作提醒，不斷地完善自己，懂得用寬容、樂觀的心態(tài)去感受別人的目光。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)真誠地和別人交流，把表揚(yáng)當(dāng)作提醒，不斷地完善自己，懂得用寬容、樂觀的心態(tài)去感受別人的目光。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃慌笥眩胫朗钦l嗎？老師拿出鏡子，請學(xué)生上來看著鏡子，說說那位朋友是誰？你能向大家介紹一下這位朋友嗎？

2、教師談話。

3、揭示課題：別人眼中的我。

二、師生交流

1、教師：在你們的眼中，老師是一個(gè)怎樣的人呢？

2、學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見。

3、學(xué)生四人一組互相說說別人在自己眼中是怎樣一個(gè)人。

4、教師指著學(xué)生說他在老師眼中是一個(gè)怎樣的一個(gè)人。

三、小品表演

1、課前請幾位學(xué)生組成一組到某個(gè)學(xué)生的家里，讓他的爸爸媽媽說說孩子在他們眼中是怎樣的一個(gè)人。把具體事例記載下來編成小品。

2、同學(xué)們，你們已經(jīng)了解了在同學(xué)和老師眼中的自己，那么你們想知道自己在父母眼中是怎樣的嗎？現(xiàn)在，就讓我們看看下面的小品吧！

①學(xué)生表演小品。（小品中的“父母”最后要對孩子提出期望）

②小結(jié)：在父母的眼中，大家都是世界上最棒的孩子，如果你們在生活中多與他們交流，多和老師、同學(xué)交流，你會(huì)更了解自己，變得更加出色！

四、全課小結(jié) 今天我們學(xué)到了什么？

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入，正視自己

1、同學(xué)們，在上節(jié)課我們已經(jīng)對自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，你能向在座的同學(xué)和老師做個(gè)自我介紹嗎？

2、學(xué)生自我介紹。

二、游戲：猜猜他是誰

1、首先請四人為一個(gè)小組，以班里的一位同學(xué)為對象，寫下他最可愛的地方和不足之處。

2、請大家一起來猜猜他是誰。

3、猜對以后，問被猜的同學(xué)，“你是這樣的人嗎？” 回答不是時(shí)，提出問題：

為什么別人眼里的“我”和自己心里的“我”有些不一樣呢？ 多媒體展示：

①認(rèn)為這是我應(yīng)該做的，所以沒有把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)。②因?yàn)槲覜]有注意到這些。③我自己不覺得我是個(gè)這樣的人。④同學(xué)沒有完全了解我。回答時(shí)，提出問題：

當(dāng)被人指出了你的缺點(diǎn)時(shí)候，你會(huì)怎么想？

三、現(xiàn)場采訪

1、請全班同學(xué)做小記者，就“你會(huì)怎樣對待你的缺點(diǎn)？改正還是繼續(xù)容忍它？”等問題去采訪同學(xué)或在場的老師。

2、學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行采訪。

3、請他們發(fā)表采訪心得。

4、小結(jié)：讓我們拿出行動(dòng)來，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己做的更好！

5、創(chuàng)設(shè)情境，解決問題。

四、總結(jié)

同學(xué)們，每個(gè)人都不是十全十美的，但我們可以通過自己的努力使自己更加完美，要相信自己一定能行！