第一篇：期末反思作文

精選期末反思作文合集8篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的期末反思作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末反思作文 篇1

這次期末考試，是我上學(xué)以來最失望的一次，這或許是考前思想過度緊張的緣故吧。我的成績很不理想，語文考了93.5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語考了96分。

拿著語文試卷我心里沉沉的，因?yàn)槊看握Z文失分都是因?yàn)榻x詞或反義詞，還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯(cuò)誤的題，慢慢的分析著錯(cuò)題原因。又是閱讀題，短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么?很簡單，應(yīng)該是老師和學(xué)生，可我由于想得太復(fù)雜而導(dǎo)致錯(cuò)誤，我自己反問自己：“是你不理解意思嗎?”“理解。”“為什么答錯(cuò)呢?”“想得太多了?！蔽乙院笠欢ㄒ嘧x課外書，多做閱讀題，使腦子變得“活”起來，還要學(xué)會放松自己哦。

數(shù)學(xué)試卷完全是老毛病纏身，太粗心，“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊(duì)，因?yàn)轳R虎而把2.06寫成了2.6，只錯(cuò)了一個(gè)“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的禍，現(xiàn)在，我要向馬虎說“bye bye”了，一定要做到認(rèn)真、細(xì)心。

平常我覺得英語最好了，可在考試英語時(shí)，由于聽力題聽不清，使我思想過度緊張，突然記不清when是什么意思，now是什么意思，所以寫錯(cuò)了，為什么這么簡單的單詞，我竟然不認(rèn)識呢?還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會，不能再出差錯(cuò)。

經(jīng)過這次反思，我一定要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，爭取下次取得優(yōu)異的成績!

期末反思作文 篇2

20xx年度期末考試讓我印象深刻，語文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語三科成績中，除數(shù)學(xué)比較滿意外，語文學(xué)科和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個(gè)考試反思。

語文學(xué)科只考了84。5分，主要原因是作文寫跑題了，被扣了12分。回到家，我就認(rèn)真思考跑題的原因。通過我寫的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對比，跑題的原因是沒有認(rèn)真審題。題目要求寫20xx年的成長故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫個(gè)人以前的成長故事，從而導(dǎo)致跑題。這次跑題，使我的語文學(xué)科成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我一定認(rèn)真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3。5分，錯(cuò)在詩歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面，分別被扣2分和1。5分。都是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固，導(dǎo)致出錯(cuò)。以后我一定要多背多記多練習(xí)。

數(shù)學(xué)考得還可以，考了100分。我要保持這個(gè)成績。

英語考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車，正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固，結(jié)果錯(cuò)選了飛機(jī)。以后我一定要加強(qiáng)英語單詞的記憶。

通過這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。

期末反思作文 篇3

當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。

這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康?，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅

如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。

期末反思作文 篇4

就在期末考試的前一天晚上，我把筆本子只要與考試有關(guān)的東西都準(zhǔn)備好了。我的心有些緊張，這時(shí)我的'心里突然跳出了一句話，不用擔(dān)心，考不好也沒關(guān)系只要你努力了就好，你努力不努力，用心不用心我們都會看在眼里的。

到了第二天一大早，媽媽送我來到了學(xué)校的大門口，我跟媽媽道了別，我就邁著沉重的腳步進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)大門老師帶我們來到了考場，我首先聽到第一個(gè)哨聲，那是預(yù)備哨，提醒老師們準(zhǔn)備發(fā)試卷沒過多一會，第二次哨聲又開始響起了，那才是正式開做的哨聲。

我們先考數(shù)學(xué)，我拿過試卷來首先流暢的看了一遍，沒有我想像的那么難，我開始認(rèn)真地做起來，過了一會我做完了檢查了一遍，正好這時(shí)候鈴也響了，我就把試卷給交上了。這時(shí)候就是休息的時(shí)間了，我去上了個(gè)廁所喝了口水就會了教室，我拿出將要考的語文，安靜的在那里看了起來，過了一會四五的老師來講了講秩序，就走了，過了一會兒，監(jiān)考的老師來了，這時(shí)聽見了第一聲哨聲，老師們給我們發(fā)下了試卷，我也做完了，檢查了檢查，沒過一會哨聲又響起了我做完了檢查了檢查，這是哨聲響了，我交上了試卷。下午我們考英語，在我心目中英語是最簡單的，我很快的寫完聽力，又寫完了筆試交上了試卷后我就快快樂樂的放學(xué)了。過了幾天開學(xué)了，我覺得我考得不太理想，有些題不是不會而是太大意，又不會的題也是因?yàn)槠匠]有認(rèn)真聽講，我的心在安慰這我暗示這說：“不用灰心，我們下學(xué)期繼續(xù)努力，相信一定能考出好成績來的！加油！”

期末反思作文 篇5

期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然后搬起床邊的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去，在沖進(jìn)教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調(diào)成一個(gè)燦爛的微笑，徑直走到了座位上.周圍的同學(xué)都攤開了一本本住認(rèn)真地讀著，在看看小A的座位，她無論什么時(shí)候都把頭埋得低低的，一副恨不得鉆進(jìn)書里去的樣子，我真想問她，讀書就這么有趣嗎很多時(shí)候，我真的懷疑我跟小A是不是同一個(gè)星球的人，為什么她總是書不離手，一副很愛學(xué)習(xí)的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學(xué)看到小A就覺得恐怖.我只知道復(fù)習(xí)的氣氛濃得化不開，我想起了越對我說不要太在乎考試！我也想說我不在乎，可是我沒法做到，考試就是考試.于是我也攤開一本書來

有時(shí)候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵.面對陽光的時(shí)候，無論是什么方向，我總是擺出一副很快樂的表情，告訴陽光我很快樂，但是到落日西沉的時(shí)候，我低下了頭，那時(shí)候我才擁有真正屬于自己的表情.我總是習(xí)慣讓別人覺得我是一個(gè)快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí)，考試，再學(xué)習(xí)，再考試，我怎么快樂得起來

盡管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了.3天的考試，似乎是一個(gè)從清醒到麻木的過程.當(dāng)考完最后一科時(shí)，我?guī)缀趼槟玖?，但是我還是要對自己說，我要開懷大笑，因?yàn)榈搅朔謹(jǐn)?shù)公布出來的時(shí)候，我還笑得出來嗎于是我使勁地笑

不知道是誰告訴我：“哭過了總會笑的！”那么我想說一句話：“笑過了總會哭的！”這句話簡直可以當(dāng)名言了，可惜我不是名人，我只是一個(gè)在考試之后會哭的孩子.不知道為什么，每次拿到成績和試卷后，盡管成績在別人眼里很好很好，總是不滿意，覺得這里不應(yīng)按錯(cuò)，那里不應(yīng)按扣分，于是又哭了，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個(gè)驚詫的面容看著我，仿佛不認(rèn)識我一樣.越在我杞人憂天時(shí)曾對我說不要把成績看得太重，雖然我知道成績很渺小，小得除了學(xué)習(xí)成績外不能證明任何一樣?xùn)|西，可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗

舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對自己說然后翻開書，我不希望失敗！

期末反思作文 篇6

期末考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊恕Ｋ哉炀椭幌胫约翰粫鲥e(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲5、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。

做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會回到我身邊。

今天，已經(jīng)是期末考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……

1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題，嗯，不錯(cuò)!接著又對計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號，成績終于出來了。

“方一凡，98!”老師念到了我的名字。

“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信，也不得不相信。

此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白。

我暈，為什么會是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。

此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意，96分“栩栩如生”的“栩栩”寫錯(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分

作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。

我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。

“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。

期末反思作文 篇7

隨著緊張的期末考試結(jié)束后，這個(gè)學(xué)期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個(gè)學(xué)期努力的總結(jié)，針對這一次考試，我對自己做出了反思。

說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認(rèn)知范圍內(nèi)，可轉(zhuǎn)眼到了第二大題，我頓時(shí)愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。

再說那數(shù)學(xué)考試，就是我小學(xué)的一大難項(xiàng)，可謂是生無可戀??！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最后一道?！蔽姨ь^一看，原來是我那不學(xué)無術(shù)的同桌。那么好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實(shí)在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。

通過這次考試，我認(rèn)識到了一個(gè)學(xué)習(xí)面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應(yīng)該努力的方向，新的一個(gè)學(xué)期，也應(yīng)該更加努力。

期末反思作文 篇8

上課鈴響了，語文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。

我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!

教室里靜靜的，只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。

終于，我的卷子發(fā)了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，卷子又掉下來合上了。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來，我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只能面對現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備，考出好成績。

第二篇：期末反思作文

期末反思作文合集七篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的期末反思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末反思作文 篇1

期末考試結(jié)束了，成績我也一一知曉，自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然，我要認(rèn)真的對自己做一個(gè)期末反思。

這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人??！

這次的成績對我來說是一百個(gè)不滿意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識全部補(bǔ)回來，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應(yīng)該比別人更努力來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收獲。雖然這次成績不是很理想，但是我并沒有放棄學(xué)習(xí)，我要學(xué)會不懂就問，也要溫故而知新。

兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個(gè)決心在我的暑假里會默默的發(fā)芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學(xué)的沒有學(xué)好，以后要更加努力?！奔佑?！我相信自己一定是最棒的哦！

期末反思作文 篇2

期末考試，當(dāng)語文卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心早已經(jīng)崩潰了，為什么？我就考了這么點(diǎn)。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。

為什么會這樣，我翻了翻卷，也仔細(xì)的算了五六遍，沒算錯(cuò)，我的確考的這么低，連我們組的2號和4號都比我分高，語文分我也只在班級里占第9名，我翻了翻，做出了反思。

因?yàn)闆]讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，贊美了春雨這一場及時(shí)雨，所以就應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！倍覅s寫成了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！毙」盼模@一題說了根據(jù)原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見后面這幾個(gè)字，就根據(jù)原文說了。因?yàn)檫@些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節(jié)的古詩，當(dāng)時(shí)的《生查子·元夕》，別人背這首詩時(shí)，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。

現(xiàn)在出了這道題后，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！倍揖蜎]背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。

閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個(gè)課外閱讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫，我就更蒙圈了，還有什么要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實(shí)，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級第一就不在話下了?？墒牵?yàn)檎Z文拉的分，我的數(shù)學(xué)班級第一，英語班級第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，梁颯穎考了87分，連孟恒陽都考了92分，我就考了86分。

我心里埋怨自己，為什么不看題，為什么沒有細(xì)細(xì)思考，回想原先，六年級其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現(xiàn)在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這么快嗎，是考砸了嗎。

期末反思作文 篇3

期末考試之后，我想了很多，這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的'英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

我們必須學(xué)會管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

我暑假的計(jì)劃如下：

一.建立錯(cuò)題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

計(jì)劃制定出來了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個(gè)單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30 ——12:50

睡覺

12：50——13:00

鞏固早上背的13：00——13:30

繼續(xù)向下背

13：30——14:00

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

14：00——14:30

完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

7:00——8:00

1.完成作業(yè)

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學(xué)

期末反思作文 篇4

一年二度的期末考試結(jié)束了，每一次考試都是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn)和反思自我在學(xué)習(xí)上的不足的好機(jī)會，借此，我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。

在期末考試前的我，由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識不錯(cuò)，于是并沒有把期末復(fù)習(xí)放在心上，依舊是“該玩玩，該鬧鬧”而且復(fù)習(xí)狀態(tài)也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情景，也是這個(gè)情況導(dǎo)致現(xiàn)在的不足之一，以及上課的時(shí)候，標(biāo)記重點(diǎn)雖然標(biāo)記完整，但是并沒有及時(shí)的整理好全部，導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時(shí)候花費(fèi)了大量時(shí)間去尋找重點(diǎn)這個(gè)也導(dǎo)致了復(fù)習(xí)時(shí)間的不足和缺陷。還有面對游戲，網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒有抵擋住，去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻，中途去做了一個(gè)“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認(rèn)識不足，2.沒有整理好筆記，3.自控力較差，抵擋不住誘惑。

而在期末考試的兩個(gè)星期前，我才忙忙碌碌地開始看書，這時(shí)候老師雖然依舊說：“不遲，只要把基礎(chǔ)性的知識掌握好和理解大致的知識框架就可以了”在這里我對這個(gè)觀點(diǎn)表示認(rèn)可和提出一些建議，也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個(gè)感想與反思，基礎(chǔ)性的知識固然重要，基礎(chǔ)乃是“萬物”的根基，沒有它什么都不會運(yùn)轉(zhuǎn)和成立起來，但是將基礎(chǔ)性知識掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識延伸出來的新知識，我這里把他叫做：“延伸知識點(diǎn)”。因?yàn)榛A(chǔ)較強(qiáng)的同學(xué)可以在簡單領(lǐng)域“打遍天下無敵手”，但只要延伸或改變一下框架就不認(rèn)識了，為此我提的一個(gè)建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識框架。這點(diǎn)相對而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的，因?yàn)榱私饪蚣芩闶前芍R重新刷新和溫習(xí)了一遍，但是面對普通學(xué)生（注：這里的普通學(xué)生是指基礎(chǔ)好，但是不會做題和對知識點(diǎn)有迷惑的學(xué)生）就顯得不太“友好”，這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來，然后趕緊問問別人將這個(gè)知識點(diǎn)掌握好，然后消化后利用這個(gè)知識點(diǎn)推導(dǎo)出另外一個(gè)知識點(diǎn)，這在理科上還是不錯(cuò)的一種方式，以上就是我對老師的話所提出的建議。

而在說回主要話題“反思”我在面對了我的期末成績后，以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài)，覺得我的態(tài)度是最主要的，俗話說：“態(tài)度決定一切”，而我的態(tài)度是以嬉戲?yàn)橹?，學(xué)習(xí)為輔，這樣做是不可性的，所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來，重新進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，其次是沒有整理筆記這一習(xí)慣，這個(gè)造就了我花費(fèi)了大量時(shí)間去重新整理，如若是放在高考的前段時(shí)間，相當(dāng)于浪費(fèi)大量的時(shí)間去把已經(jīng)了解的知識點(diǎn)重新看了一遍，沒有及時(shí)的了解不懂的知識點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵(lì)自我，做到“吾日三省吾身”的狀態(tài)，就行了！

以上就是我對這次期末考試的反思，古人云："故木受繩則直，金就勵(lì)則利，君子博學(xué)二日參省乎己，則知明而行無過矣?！庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉！”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機(jī)會，了解每次的缺陷，就可以不斷的前進(jìn)??！

期末反思作文 篇5

小升初之前的最后一次期末考試剛剛結(jié)束，而緊張的復(fù)習(xí)也仿佛還在昨天。雖過去，卻不可淡忘；雖過去，心卻不能平靜。

這次的考試我深深的感悟到一點(diǎn)：堅(jiān)持。我覺得想達(dá)到自己理想成績，得有堅(jiān)定的信念，得有一顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持下去，自可聞到梅花撲鼻香；堅(jiān)持下去，自可看到滿山花正紅；堅(jiān)持下去，自可看到不一樣的天空；堅(jiān)持下去，自可看到不一樣的世界。所以即使我有時(shí)候覺得已經(jīng)可以了，我也告訴自己必須堅(jiān)持努力不放松！

怎樣去努力？不是拿嘴說說！是得拿出實(shí)際行動！

課堂。我們最重要獲得知識的“寶地”，如果不好好的，認(rèn)真的吸取其“靈氣”那么我們連最基本的“功力”都沒有！從我自身情況來看，我在課堂上消化的知識，遠(yuǎn)比課外班來的扎實(shí)。所以不要“迷信”課外班，把課堂上的學(xué)透學(xué)扎實(shí)，利用課外班或是查缺補(bǔ)漏，或是拓展知識那才是正確的！

課間。我們班的課間是最讓人感動的。下課互相學(xué)習(xí)的，互相交流的，取長補(bǔ)短的比比皆是！這是最好的學(xué)習(xí)氛圍。這一點(diǎn)我可能做的不夠好，我今后還要在這方面多努力做好。

家里。有的同學(xué)可能覺得忙活了一天了，終于到家了，放松吧！可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固，尤其是周末，自己根據(jù)自身情況鞏固所學(xué)知識，才會把我們所學(xué)的“知識堡壘”蓋的更加堅(jiān)固！可能這時(shí)候有的同學(xué)會很有情緒，我也一樣，但是每當(dāng)我煩躁時(shí)，都看看墻上的兩字“堅(jiān)持”。告誡自己，欲想成功，必有其夢；欲戴王冠，必承其重。

古人讀書學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬卷書，行萬里路”，我想，這里面告訴我們一個(gè)道理：知識重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。

以上說的這些，一天兩天也許能做到。難得是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到初中，高中！但我想只要我們有恒心，努力堅(jiān)持，沒有做不到的！

希望我們大家能繼續(xù)堅(jiān)持努力，堅(jiān)持夢想。我們已經(jīng)創(chuàng)造了不一樣的六二班，正如六年級開學(xué)來時(shí)，韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣，我們往后的半年一定還會是“日新月異”，每一天都不一樣，每一天都會有新的進(jìn)展。

請大家一起堅(jiān)持夢想，堅(jiān)持努力！

期末反思作文 篇6

當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時(shí)，我哭了，透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!

這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了，因?yàn)殄e(cuò)的非?？上?。一道應(yīng)用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成400，檢查時(shí)竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫對了，可畫完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么味了。

我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵(lì)我：“這只是人生中的一次小測驗(yàn)而已，你要學(xué)會輸?shù)闷?，考得不好沒關(guān)系，只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的。考試已經(jīng)過去了，要把所有的成績都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗地方站起來，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你!”

聽了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?？础豆鹋⒁噫谩?，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而是學(xué)習(xí)能力的問題，既然能力不足就要采取相應(yīng)措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃?！蔽耶?dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：

一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過，可都沒堅(jiān)持下來，這次我一定要堅(jiān)持下來。

三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。

成長的路上有曲折和險(xiǎn)峻，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功 總有一天，我一定會超越自我……

期末反思作文 篇7

緊張的一學(xué)期過去了，我們馬上迎來了期末考試，我很想取得一個(gè)好成績，但我并沒有為之付出更大的努力，結(jié)果可想而知，沒有努力，沒有收獲，我考砸了。

看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習(xí)，我寫了反思。

第一，考試前一段時(shí)間，我沒有真正努力學(xué)習(xí)，有些貪玩，沒有全心全意的去學(xué)習(xí)。今后我會上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第二，我近段時(shí)間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習(xí)。我決定，開學(xué)以后，周六周日可以適當(dāng)?shù)耐骐娔X，但平時(shí)一定不完，看電視也應(yīng)有節(jié)制。

第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習(xí)中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養(yǎng)自控力。

最后，我一定會說到做到，我明白，只有刻苦，才能進(jìn)步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會進(jìn)步的。

第三篇：期末反思

期末反思

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

1、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不能抄別人的作業(yè)。

2、在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題要問老師或同學(xué)。

3、課余時(shí)間自己歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次考試給我敲了一下警鐘，不努力還真是渾不出好成績呀!蜘蛛在它的網(wǎng)上不停地編織，無論風(fēng)雨是否把它辛苦了老半天才織成的網(wǎng)給扯破，它的信念永不變，直到把網(wǎng)織完整為止；農(nóng)民伯伯在春天撒下種子，不停地翻土，到秋天種子就能結(jié)成果實(shí)；彩虹也是在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)。人呀，不付出努力，又何談成功呢？我現(xiàn)在會比以前更自信，更努力，創(chuàng)造出屬于我自己的一片天空。我知道，我的未來不是夢，別人能做到的，我也能，別人做不到的，我也要試著去嘗試，因?yàn)槲蚁嘈抛约?

從今以后，我上課一定會認(rèn)認(rèn)真真地聽，寫作業(yè)的時(shí)候一定會仔仔細(xì)細(xì)地寫，遇到不會的題目一定不會就此罷休，實(shí)在不會就問老師。考試決不能粗心大意，老師講過的一定要好好復(fù)習(xí)。離期末考試只有短暫的幾個(gè)星期了，時(shí)間一晃而過，我們又消耗了三年初中生活的半年，期末考試的步伐越來越急促。我一定好好學(xué)習(xí)，上課不說話，也不打擾周圍的同學(xué)。這次考試是一個(gè)教訓(xùn)，下次應(yīng)記住不要一錯(cuò)再錯(cuò)。一個(gè)人能不能學(xué)好在于他的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果他能把握好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，他就能學(xué)好；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，他就永遠(yuǎn)學(xué)不好。希望老師看見我說話時(shí)能夠給我提一個(gè)醒，讓我注意。我會大膽一些，向老師問一些自己不會做的題目。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)了很多不足，常粗心，有時(shí)上課沒聽好講，作業(yè)沒有很認(rèn)真對待。知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只地是危房。改正缺點(diǎn)只能靠自己。其實(shí)最重要的還在于上課的時(shí)間，一節(jié)課45分鐘，如果我每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽45分鐘，至少這些老師講過的題我可以保證它們的正確率。

知識就像一張大漁網(wǎng)，而我的知識就是魚，我不懂的知識就像大漁網(wǎng)的洞一樣，由于洞太多了一些，使得一些魚就從這些洞中溜了出去。所以我要想辦法把這些洞補(bǔ)好，才能沒有“漏網(wǎng)之魚”。我不覺得做錯(cuò)題是不好的結(jié)果，反而對你有幫助，因?yàn)檫@次錯(cuò)了，在認(rèn)真弄明白后，下次就不會再錯(cuò)了。

這叫“吃一塹，長一智”。認(rèn)清自己，讓自己進(jìn)步吧！不敢面對困難，沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，這分明就是一個(gè)弱者的表現(xiàn)。難道我甘愿做一個(gè)弱者嗎？不！我要做一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)克服一切困難，無所畏懼的強(qiáng)者。人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難只不過是直向成功的墊腳石，沒有困難哪來成功呢？我要從失敗中走出來，勇于面結(jié)困難，戰(zhàn)勝困難。其實(shí)以我們班同學(xué)的聰明機(jī)智，完全可以考得很好。

英語：

審題要仔細(xì)，不能緊張，要專注，不能被外界事物影響到。要保持良好的心態(tài)和心情。這次還錯(cuò)了一些客觀題，主要是因?yàn)橹R點(diǎn)比較模糊知道一點(diǎn)，卻不知道全部。在復(fù)習(xí)是也沒發(fā)現(xiàn)所以錯(cuò)了。

由于下個(gè)學(xué)期就是初三了。所以自我學(xué)習(xí)比較重要，而且以后長大了，這是一門必須要會的“功課”。所以每天放學(xué)回家看英語書，大聲朗讀所學(xué)的課文、單詞。預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，以便能在上課時(shí)，跟上老師的節(jié)奏。

1、聽力一直是我的一塊心病。為了提高聽力，堅(jiān)持每天聽磁帶跟讀至少十分鐘。在此基礎(chǔ)

上，模仿外國人說英語的語調(diào)

2、為了體改閱讀理解，多讀閱讀材料（叢書）或者其他的英語短文（卷子上的），摘錄好的、優(yōu)美的句子、語段，多拿出來讀、背、記。同時(shí)也為了提高寫作的能力，當(dāng)好詞好句積累到一定的時(shí)候，把它們連成一篇短文。適時(shí)地練習(xí)練習(xí)文筆，把好詞好句運(yùn)用到自己的作文里

3、上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講課，積極地與同學(xué)展開對話練習(xí)，抓緊每一秒鐘。并向好同

學(xué)學(xué)習(xí)，把他們的“長處”吸收，變成自己的東西。除此之外，好記性不如爛筆頭。上課時(shí)，勤記筆記，而且畢竟要記得完整，以免將來自己看的時(shí)候看不懂

4、做作業(yè)的時(shí)候要格外地認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)

5、做好糾錯(cuò)本，把每一道錯(cuò)誤的題工工整整地摘錄下來，旁邊寫明至關(guān)重要的解題分析

6、多看筆記和糾錯(cuò)本

7、課本后面要掌握的語法弄懂。單詞有要熟練

8、做題時(shí)，不能忘記重要的做題方法。要懂得前后一致，瞻前顧后?

9、最后就是作文我吃了一次虧，就絕不吃第二次，審題一定要仔細(xì)

科學(xué)：科學(xué)和數(shù)學(xué)一樣，一不小心分?jǐn)?shù)怎么扣的都不知道。這次我的扣分和科學(xué)書有關(guān)。我知道科學(xué)書上肯定有很多重要的內(nèi)容，和一些需要背下來的知識點(diǎn)，所以我從頭到尾看了好幾遍。可是工作只做了一半，沒有逐字逐句，仔仔細(xì)細(xì)地看，以至于考卷上出現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容，怎么也想不起來了。看著兩個(gè)棱模兩可的答案無從下手，最終懵了一個(gè)，還是錯(cuò)了。所以最重要的一點(diǎn)就是：看書。老師說的真不錯(cuò)?。?/p>

1、看書不是一朝一夕的事。每天上一節(jié)，仔細(xì)地看一節(jié)。這樣到時(shí)候的、復(fù)習(xí)的時(shí)候就有

數(shù)了

2、在這次考試之前，因?yàn)榇罅康脑嚲砗徒佣B三的單科年級競賽，我顯得有些浮躁。這對

考試肯定是沒有幫助的。所以考試前除了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備外，還要放松心情，好好地睡個(gè)覺

3、說到復(fù)習(xí)，和數(shù)學(xué)一樣。上課聽老師講課時(shí)要認(rèn)真。像題目時(shí)，保持絕對的安靜。討論

題目時(shí)，又要與同學(xué)盡情地討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到能放能收。每次考試或者小測驗(yàn)之后，把錯(cuò)誤的題目訂正好，難題與同學(xué)討論，然后抄在糾錯(cuò)本上，并寫明解題思路與解題過程。在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，重新再看看，做做。

4、科學(xué)的出題人會改編題目，因此我們考試做的一般都是平時(shí)沒有做過的。因此學(xué)習(xí)科學(xué)，要具有不斷研究、探索的精神。每一道題目都要認(rèn)真對待，每一道題目的答案都要問個(gè)所以然

5、復(fù)習(xí)之前先要學(xué)習(xí)。聽老師透露，下個(gè)學(xué)期一共四個(gè)單元，有三個(gè)單元都是很重要的，而偏偏時(shí)間又短，所以在寒假里，就要開始做準(zhǔn)備工作了。背背元素表，看看書。而開學(xué)之后，就鞥不能放松了，一定要比其他人更加努力。

6、像那些愛提問的同學(xué)學(xué)習(xí)。

語文：這次的語文成績不是我心目中理想的成績。

1、課外文言文的句子翻譯。這次考的文言文有課內(nèi)的也有課外的。課外的翻譯對我而言比

較難，只知道它要表達(dá)的意思，卻不知道該怎樣翻出來。

2、應(yīng)該就是每次都要扣的閱讀和作文了吧。

為此，我覺得為了下個(gè)學(xué)期考出更好的成績，當(dāng)然也是因?yàn)橹形?，中國的漢字，我要更努力

地學(xué)。

1、做預(yù)習(xí)紙的時(shí)候要認(rèn)真，不能馬虎了事。要掌握重要的拼音，字詞還有文學(xué)常識及基本的課文內(nèi)容理解。因?yàn)檫@是第一次接觸一篇課文。第二次的時(shí)候，是在老師上課細(xì)細(xì)講解的時(shí)候。這時(shí)候，就要認(rèn)真聽，聽的不止是答案，還有閱讀的思路，方法。畢竟就像老師說的，閱讀的文章成千上萬，真正要學(xué)的是解題方法。

2、平時(shí)多留意文章當(dāng)中的標(biāo)點(diǎn)符號。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，更要注意老師發(fā)下來的每一張分點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，像近義詞辨析，錯(cuò)句修改，標(biāo)點(diǎn)修改等。記住近義詞辨析的“組不同的字的詞語”的方法；標(biāo)點(diǎn)的常見錯(cuò)誤；錯(cuò)句的主要形式??

3、閱讀分為記敘文閱讀，說明文閱讀和文言文。記敘文：我認(rèn)為學(xué)好了回答問題的格式，避免丟了不該丟的分?jǐn)?shù)后，最重要的應(yīng)該是了解中心內(nèi)容。一般后面的問題都與這個(gè)主旨有關(guān)，只要盡量往這邊靠，一般都不會拿“鴨蛋”。說明文：有3 點(diǎn)。一是主旨把握。二是說明方法及說明作用，作用包括內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三是指代題，答案一般在前文找。至于具體的，要看文章。說明文：這是我最不喜歡的，古人的話太深奧了！唯一能做的，就是多讀，多積累，多做。只有一定的積累才能達(dá)到“古人”的水平。

4、作文。這講究不離題，題目新穎，語句清楚流暢。我認(rèn)為當(dāng)堂發(fā)揮很難，所以就只有平

時(shí)多寫多練。在不離題的前提下，把自己最好的文章拿掉帽子安上去。

希望我能堅(jiān)持下去，再接再厲！

數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)，我考了112分，這是我在眾多大考中拿到的最高的成績，但這并不是最好的。應(yīng)為這次的題目相對來說比較簡單，在整個(gè)西湖區(qū)里，考滿分的大有人在，可見我還沒有做到最好。從老師口中，我知道我錯(cuò)在最后一題，沒按要求用構(gòu)圖法。唉，千里之堤毀于蟻穴，當(dāng)初用的就是構(gòu)圖法的思想，但是覺得畫圖太麻煩了，就沒有畫?，F(xiàn)在想想，那么多的時(shí)間里，咋就沒有覺得無聊，順手畫畫上去呢？真后悔啊！所以我要以這次為“前車之鑒”，避免下次再犯“貪圖方便”的錯(cuò)誤。而對于下個(gè)學(xué)期又將迎來的種種“考驗(yàn)”，我也要拿出更大的努力來面對

1、上課聽老師講課時(shí)要認(rèn)真。像題目時(shí)，保持絕對的安靜。討論題目時(shí)，又要與同學(xué)盡情

地討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到能放能收。

2、上課做好筆記，特別是老師有做要求的，并且打在大屏幕上的題目，不僅要把原體抄下

來，還要認(rèn)真去思考，探索它們的答案。像一些數(shù)學(xué)常用的重要的知識點(diǎn)也要背下來，在不使用計(jì)算器的前提下，避免大量的復(fù)雜計(jì)算來幫助準(zhǔn)確，快速地求出答案

3、每次考試或者小測驗(yàn)之后，把錯(cuò)誤的題目訂正好，難題與同學(xué)討論，然后抄在糾錯(cuò)本上，并寫明解題思路與解題過程。在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，重新再看看，做做

4、遇到較為復(fù)雜的應(yīng)用題，不僅要把這一題解對，還要由這一題做出適當(dāng)?shù)耐卣?，例如?/p>

變成同一系列不同的題目，做到舉一反三

5、雖說題海戰(zhàn)術(shù)不好，但那只是對于考試之前而言。確實(shí)，考試要保持清醒的頭腦，所以

在詞之前不能用腦過度，但在平時(shí)就不一樣了。平時(shí)要多做一些課外的題目。像少科班的題目就不錯(cuò)，要多看看。典型的例題也可以抄在糾錯(cuò)本上

6、學(xué)會歸納總結(jié)解題的方法，用多種方法，視角去觀察，思考，從而從中選出最簡單的一

種。這樣，在考試時(shí)就能節(jié)約不少時(shí)間

7、養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。例如說理題語言嚴(yán)謹(jǐn)，最可惜的就是在應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)上被老師

跳出錯(cuò)誤

8、像那些愛提問的同學(xué)學(xué)習(xí)，在進(jìn)考場之前，把不懂的問題全部解決掉。

9、英語：

這次我英語特別不理想，不是因?yàn)閯e的而是因?yàn)槲疫@次的作文居然偏題了而且是偏得一分都沒。我也非常后悔可是后悔是不行的，要深刻的反思，下次絕對不能再犯了。審題要仔細(xì)，不能緊張，要專注，不能被外界事物影響到。要保持良好的心態(tài)和心情。這次還錯(cuò)了一些客觀題，主要是因?yàn)橹R點(diǎn)比較模糊知道一點(diǎn)，卻不知道全部。在復(fù)習(xí)是也沒發(fā)現(xiàn)所以錯(cuò)了。由于下個(gè)學(xué)期就是初三了。所以自我學(xué)習(xí)比較重要，而且以后長大了，這是一門必須要會的“功課”。所以每天放學(xué)回家看英語書，大聲朗讀所學(xué)的課文、單詞。預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，以便能在上課時(shí)，跟上老師的節(jié)奏。

10、聽力一直是我的一塊心病。為了提高聽力，堅(jiān)持每天聽磁帶跟讀至少十分鐘。在此

基礎(chǔ)上，模仿外國人說英語的語調(diào)

11、為了體改閱讀理解，多讀閱讀材料（叢書）或者其他的英語短文（卷子上的），摘

錄好的、優(yōu)美的句子、語段，多拿出來讀、背、記。同時(shí)也為了提高寫作的能力，當(dāng)好詞好句積累到一定的時(shí)候，把它們連成一篇短文。適時(shí)地練習(xí)練習(xí)文筆，把好詞好句運(yùn)用到自己的作文里

12、上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講課，積極地與同學(xué)展開對話練習(xí)，抓緊每一秒鐘。并向

好同學(xué)學(xué)習(xí)，把他們的“長處”吸收，變成自己的東西。除此之外，好記性不如爛筆頭。上課時(shí)，勤記筆記，而且畢竟要記得完整，以免將來自己看的時(shí)候看不懂

13、做作業(yè)的時(shí)候要格外地認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)

14、做好糾錯(cuò)本，把每一道錯(cuò)誤的題工工整整地摘錄下來，旁邊寫明至關(guān)重要的解題分

析

15、多看筆記和糾錯(cuò)本

16、課本后面要掌握的語法弄懂。單詞有要熟練

17、做題時(shí)，不能忘記重要的做題方法。要懂得前后一致，瞻前顧后?

18、最后就是作文我吃了一次虧，就絕不吃第二次，審題一定要仔細(xì)

科學(xué)：科學(xué)和數(shù)學(xué)一樣，一不小心分?jǐn)?shù)怎么扣的都不知道。這次我的扣分和科學(xué)書有關(guān)。我知道科學(xué)書上肯定有很多重要的內(nèi)容，和一些需要背下來的知識點(diǎn)，所以我從頭到尾看了好幾遍?？墒枪ぷ髦蛔隽艘话?，沒有逐字逐句，仔仔細(xì)細(xì)地看，以至于考卷上出現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容，怎么也想不起來了。看著兩個(gè)棱模兩可的答案無從下手，最終懵了一個(gè)，還是錯(cuò)了。所以最重要的一點(diǎn)就是：看書。老師說的真不錯(cuò)?。?/p>

7、看書不是一朝一夕的事。每天上一節(jié)，仔細(xì)地看一節(jié)。這樣到時(shí)候的、復(fù)習(xí)的時(shí)候就有

數(shù)了

8、在這次考試之前，因?yàn)榇罅康脑嚲砗徒佣B三的單科年級競賽，我顯得有些浮躁。這對

考試肯定是沒有幫助的。所以考試前除了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備外，還要放松心情，好好地睡個(gè)覺

9、說到復(fù)習(xí)，和數(shù)學(xué)一樣。上課聽老師講課時(shí)要認(rèn)真。像題目時(shí)，保持絕對的安靜。討論

題目時(shí)，又要與同學(xué)盡情地討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到能放能收。每次考試或者小測驗(yàn)之后，把錯(cuò)誤的題目訂正好，難題與同學(xué)討論，然后抄在糾錯(cuò)本上，并寫明解題思路與解題過程。在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，重新再看看，做做。

10、科學(xué)的出題人會改編題目，因此我們考試做的一般都是平時(shí)沒有做過的。因此學(xué)習(xí)

科學(xué)，要具有不斷研究、探索的精神。每一道題目都要認(rèn)真對待，每一道題目的答案都要問個(gè)所以然

11、復(fù)習(xí)之前先要學(xué)習(xí)。聽老師透露，下個(gè)學(xué)期一共四個(gè)單元，有三個(gè)單元都是很重要的，而偏偏時(shí)間又短，所以在寒假里，就要開始做準(zhǔn)備工作了。背背元素表，看看書。而開學(xué)之后，就鞥不能放松了，一定要比其他人更加努力。

12、像那些愛提問的同學(xué)學(xué)習(xí)。

第四篇：期末反思

2011-2012年第一學(xué)期教學(xué)反思

時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了。在這一學(xué)期中，我們經(jīng)歷了許多工作，其中有得也有失，現(xiàn)在將這一學(xué)期的工作作如下反思。

一、學(xué)習(xí)宋院年中工作匯報(bào)

在本學(xué)期開始之初，宋院在百忙中給全院教職員工作了年中工作匯報(bào)。我們在圖文中心報(bào)告廳聆聽了宋院的指示，并把宋院提出的“五高”貫徹到本學(xué)期的工作中去。宋院提出，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高起點(diǎn)、高質(zhì)量去獲得高效益。這句話深刻的提出了我們工作的要求，決不能有半點(diǎn)馬虎。在工作中應(yīng)以學(xué)院的核心文化為宗旨，倡導(dǎo)責(zé)任、良心、品質(zhì)、服務(wù)意識，全心全意為學(xué)院為學(xué)生服務(wù)。

二、本學(xué)期工作

本學(xué)期在學(xué)院理論教務(wù)處的安排下，我主要從事三項(xiàng)工作：1.機(jī)械知識的教學(xué)工作；2.電大畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)操作論文批閱工作；3.示范校液壓課程教室建設(shè)方案制定工作。

首先，教學(xué)工作是學(xué)院日常工作的。

本學(xué)期，我從事10高職14-17，共四個(gè)班的機(jī)械知識教學(xué)工作。1）備課 從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真的利用好每周五的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師，我認(rèn) 真的向別的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。2）上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想.。

3）作業(yè) 對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。

其次，電大畢業(yè)生的論文輔導(dǎo)工作 在本學(xué)期初，我就接到帶電大學(xué)生畢業(yè)論文的工作。在經(jīng)過電大及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)下，我順利帶領(lǐng)09中職15班12名學(xué)生的論文輔導(dǎo)工作。學(xué)生基礎(chǔ)不高，對撰寫論文的題目、題材、內(nèi)容，甚至文檔格式都得一一糾正。工作做到細(xì)致入微，保質(zhì)保量的完成學(xué)生論文的輔導(dǎo)工作。

最后，示范校液壓課程教室方案建設(shè)

開學(xué)初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別簽署了責(zé)任書。示范校建設(shè)是我院的重點(diǎn)工程，2011年10月20日我接到理論教務(wù)交給我的工作——與姚師一起負(fù)責(zé)液壓與氣動課程教室的建設(shè)。接到任務(wù)后，我深知責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)馬虎。我決心以學(xué)院的精神全身心地投入課程教室的建設(shè)中去。接到任務(wù)后，我與同組老師一起去職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷的上網(wǎng)收集相關(guān)資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校課程教室建設(shè)的方案；與不同企業(yè)通過手機(jī)、QQ等方法聯(lián)系；親自到教室去測量場地，進(jìn)行教室模擬布局，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定最佳方案。企業(yè)負(fù)責(zé)人也到我院進(jìn)行商討。希望通過自身的努力，能讓液壓與氣動課程教室成為學(xué)院的亮點(diǎn)。

三、反思不足及改進(jìn)措施

本學(xué)期雖然做了很多工作，學(xué)期之末，坐下來細(xì)細(xì)一想，仍然存在許多缺點(diǎn)和不足，確實(shí)需要反思總結(jié)。2011年11月25日，我 們在郭主任的講解下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《問題背后的問題》，后來又連續(xù)學(xué)習(xí)了學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在自身的工作中也存在許多問題，有時(shí)工作不是很細(xì)致、工作不是很主動、沒有勇于接受重任的勇氣，在今后的工作中，我要把學(xué)院的精神貫徹到我的工作中去，堅(jiān)持以校為家，愛校如愛家，為學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：期末反思

期末反思

這次期末考試其實(shí)在考前并沒有什么很緊張，很慌忙的感覺，考下來感覺其實(shí)并不差，也許這就是初三吧！平時(shí)就很緊繃的神經(jīng)到了考前還是那樣吧。這次考試，老實(shí)說我考前那2，3天的時(shí)候，除了英語，我并沒有好好看書、整理。也許，這和上課效率和對不同科目的興趣有關(guān)吧。

聽課方面：這個(gè)學(xué)期，在上課方面我還是比較有自信的。上課時(shí)，大部分時(shí)間我都可以集中自己的思維，跟著老師上課的節(jié)奏。但是，也許是因?yàn)樘鄣年P(guān)系，特別是體育課完了之后，上課是總是要用很多辦法強(qiáng)迫自己清醒。但是我想，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該可以更好的把握好自己的時(shí)間。

自主學(xué)習(xí)方面：其實(shí)這一方面，我做的只是一般而已，有時(shí)會突然給自己定一個(gè)目標(biāo)，準(zhǔn)確說是計(jì)劃，然后一天，兩天的時(shí)候會去遵守，然后再慢慢松懈下來。自主性不能說不好，單我認(rèn)為，始終沒達(dá)到我對自己的要求。也就是說，我覺得，如果在認(rèn)真完成老師布置下的作業(yè)的情況下，根據(jù)自己的能力加入一些自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上還存在的一些問題、漏洞應(yīng)該可以解決掉。

作業(yè)方面：我對作業(yè)。。其實(shí)對理科的作業(yè)我真的會很認(rèn)真。但是文科的，我有時(shí)候就是馬馬虎虎的了。所以在考前，我才會那么認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。但是，也許平時(shí)的學(xué)習(xí)真的比考前來重要吧。這次的考試英語成績還是不理想。作業(yè)上，也許是老師太信任我們班了，在我們，抄襲現(xiàn)象并不是沒有的，只能說是不嚴(yán)重。特別是到了考前，那些化學(xué)什么的作業(yè)，很多都是抄抄應(yīng)付老師的。說到這，還想提醒老師一下，我們班的自習(xí)紀(jì)律，并沒有老師們形容的那么好。5班的作業(yè)量也并不是很多，如果認(rèn)真做，只要沒有很過分的作業(yè)，應(yīng)該是做的完的。

其他方面：我覺得，老師們還是對我們班嚴(yán)格一點(diǎn)比較好，化學(xué)就是一個(gè)鮮明的例子。說實(shí)話，這個(gè)學(xué)期的日子真的讓我不知道用什么來形容，說迷迷糊糊，但是每件是都?xì)v歷在目，說印象深刻，總是不知道自己究竟做過什么。也許這就是老師、家長對我們說的要珍惜的感覺吧?，F(xiàn)在我可以確定，這一年，加上在這之后的幾年，我真的一輩子也不會忘。