第一篇：【實用】收獲作文[大全]

【實用】收獲作文四篇

在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我們成長的道路上，會收收獲很多，收獲快樂，收獲知識，收獲關(guān)愛......而讓我感觸最深的是收獲了勇氣。

暑假期間我去了一趟水上樂園，一到那里我就被洶涌的人造浪給卷走了，我被沖到了一個有橋的地方，我飛快的游上了橋，沒過多久我又被沖了下來。

“救命??！”

可是大人們離我太遠了，根本聽不到，關(guān)鍵時刻只能自己拯救自己了。

最終我又一次成功了爬上了吊橋，成功脫險了。

在這次事情中，我收獲了勇氣。

我在萌萌藝校學(xué)習芭蕾已經(jīng)一年多了。前一段時間，我們開始上足尖課。老師要求我們每人必須有一雙足尖鞋。于是，媽媽給我買了一雙。老師說，要想學(xué)好足尖課，必須從壓腳背開始。我聽了老師的話，回到家我就開始練習。

我坐在床上，兩條腿并成一條線，請媽媽用手用勁按住腳，直到腳尖夠到地面。每天練習十分鐘。就這樣堅持了半個月，我的腳背繃得快夠到地面了。之后，老師教我們怎樣穿足尖鞋。穿好后要立起腳尖繞著教室走三圈?？墒菦]走幾步，我的腳尖就疼得立不起來了。盡管如此，我還是按照老師的要求完成練習。每次上完舞蹈課，我的腳指都非常痛。可是回到家后，我還是讓媽媽扶著我在家里繼續(xù)練習。每當我練完之后，腳指會鉆心地疼，但我每天還是堅持這樣練習。慢慢地，我可以輕松地立起腳尖跑起來了?，F(xiàn)在，我終于可以做各種足尖鞋的課程了。

為了練足尖功，我忍耐了一次又一次的疼痛，也哭了許多次。但是，我終于成功了！這成功，是我用疼痛和淚水換來的。

一分耕耘，一分收獲。今天我要給大家分享我的收獲。

那是一個早晨，我迫不及待地下了樓，因為媽媽前一天晚上給我買了一輛自行車。自行車的車頭是黑色的，座椅是紅色的，這一黑一紅互相結(jié)合，仿佛有一絲魔力，深深吸引了我。我一溜煙地跑到自行車旁，一屁股坐到自行車上?？墒俏也粫T自行車，自行車搖搖晃晃，像個醉漢，我一上去就摔了個“四腳朝天”，腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去，可是，眼淚還是不爭氣地流了下來。于是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然，不一會我就可以堅持三四秒了。

我天天堅持練習，過了一周，居然能從三四秒堅持到七秒了。我心里美滋滋地想：才過一周我就可以堅持這么久了，以后肯定可以騎得更好。

直到有一天，一個同學(xué)來我家，他會騎自行車，看見我有一輛自行車，便好奇地問我：“你會騎自行車嗎？”我撓著頭，不好意思地說：“嘿嘿！我只能騎七秒鐘?！蹦莻€同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你早點告訴我嘛，我會騎！”我眼前一亮，對他說：“真的嗎？那你教教我。”他二話不說，跨上了自行車。先向前劃行，再把腳放上踏板，快速地踩著。我目瞪口呆，他已經(jīng)騎完了一圈。我也想騎，就滿懷希望地看著他。他笑了笑，說：“我來推，你來騎”。我興奮地點點頭，跳上了自行車，學(xué)著他的樣子先向前劃一會，再把腳放上踏板，慢慢騎著。過了不久，我有些累了，于是對他說：“你累了嗎？累了就不用推了?！睕]人回答，我以為他沒聽到，我又重復(fù)了一遍。后面?zhèn)鱽硭穆曇簦骸拔也]有扶你??！”我好奇地往后一看，不看不知道，一看嚇一跳，他果然沒有扶我！我嚇得“啪”的一聲，摔在地上。雖然摔了一跤，但是，我心里比吃了蜜還甜。原來我都會自己騎自行車了呀！我高興地再次跳上自行車，又騎了幾圈，直到累得氣喘吁吁才停下。

這就是我的收獲。只要堅持不懈地努力，相信我們這個世界就會有更多收獲后的喜悅！

時光似夜空中綻放的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。十五歲的我，在人生路上，發(fā)現(xiàn)肩上的擔子越來越重，因為我長大了，而長大就意味著責任。

十五歲，我對班級多了一份責任。我所在的一班是一個充滿活力的大家庭，我在這個家庭中很快樂。所以，十五歲，我對自己多了一份責任，我要為一班爭光，我要讓一班變得更好。我會好好學(xué)習，不光為了我，也為了讓一班在年級重力于“不敗之地”；我會對自己的工作負責，收好作業(yè)，盡力幫助同學(xué)，讓一班有一個良好的學(xué)習氣氛；我會在我值日那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習環(huán)境。

十五歲，我對父母多了一份責任。隨著我的長大，意味著父母臉上的皺紋會越來越多，也意味著我對父母的責任多了一份，意味著我將一步一步走向獨立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味著我得獨立度過這兩天。臨走時，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差?？晌覅s說“我已經(jīng)長大了，你們不用擔心我，我能獨立生活，你們放心吧?！彼麄兟犕晗嘁曇恍?，爸爸拍拍我的肩膀說：“孩子，你長大了，不讓我們操心了?！敝蟮膬商?，我獨自學(xué)習，生活，十五歲，我將走向獨立，我將不會讓父母再過多為我操心，我對父母多了一份責任。

十五歲，我對社會多了一份責任。身為社會的'一份子，我們的責任是重大的。我們每一個人的一舉一動、一言一行都代表著我們的國家、民族和文化的顏面。少年興則國興，少年強則國強。我們要順應(yīng)時代發(fā)展的需要，正確認識過去的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取。

十五歲的我，已明白自己肩上的責任是多么重要。十五歲的我長大了。長大意味著承擔更多的責任，有太多的壓力需要獨自承擔，需要一顆堅忍的心每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進了一個如煙花般美麗的青春時代！

第二篇：收獲(作文)

收獲

爬長城這件事一直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里，因為它給的收獲太大了。

今年暑假，媽媽決定帶我去北京爬長城。在奔馳的汽車上，爸爸對我說：“兒子，這次帶你去爬長城有三個目的：第一，是休閑；第二，是強健你的體魄；第三，是讓你從中感悟一種人生的哲理。”“沒問題，我絕對能完成，您放心！”我信心百倍的說。

來到黃崖關(guān)長城腳下，舉目望去，高大雄偉的城墻前立著一個牌子，上面寫著“不到長城非好漢”七個大字，我知道這是毛主席詩詞中的名句，它頓時激勵了我，我暗下決心，一定要爬上長城的最高峰，當個好漢。

開始爬長城了，在晨風的推動下，我和爸爸媽媽穿過人群，輕松地爬上了第一烽火臺。接下來的路程我感到很輕松，但畢竟媽媽爸爸已經(jīng)是四十多歲的人了，登上第二烽火臺時，他們的步子也慢了下來?！皝?，爸爸，把手搭在我的肩上，我祝您一臂之力！”說著我便把肩膀遞了過去。爸爸說：“別管我，你盡管去實現(xiàn)你登上頂峰的愿望，我肯定能跟上你，咱們在頂峰上匯合?！闭f完，我就和爸爸擊掌相勉。我邁開步子，向預(yù)定的目標前進。但當我爬到第四烽火臺時，我也氣喘吁吁了，雙腿有些發(fā)顫，喉嚨里干干的、澀澀的，小腳趾也磨得疼疼的，我四下望去，長城上的人依稀可見，這時，又一股涼風襲來，我兩手扶著城墻，一步一步地向前挪動著，半小時后，我終于爬上了長城的最高峰，此時我的衣服已經(jīng)全部濕透了。

我回頭看去，遠處的爸爸正在吃力地往上攀登?！鞍职郑佑桶?！”我大聲喊道。不一會兒，爸爸也爬了上來，我們爺倆疲憊不堪地躺在地上。片刻后，我們倚在城墻上，放眼遠眺：白云繚繞、峰巒疊嶂，長城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之上，好雄偉?。“职稚钣懈杏|地說：“這是我們的祖先為了抵御匈奴的侵略，把磚和石頭一塊塊背上來的。至今它是世界三大古建筑奇跡之一?！薄鞍职郑瑸槭裁撮L城歷經(jīng)幾千年還完好無損呢。”我不解地問?！澳銌柕煤茫L城歷經(jīng)千年風雨不塌，是因為它的地基打得牢，上面的磚石疊壘得嚴絲合縫，還有用料不含糊?！薄芭叮颐靼琢?，這就像我的學(xué)習一樣，只有基礎(chǔ)知識一絲不茍的學(xué)扎實了，成績才能穩(wěn)固?！薄斑@就是您帶我爬上長城的第三個目的吧?！蔽艺f?！笆堑??！卑职贮c了點頭。

晚上回到家，我躺在床上，今天爬長城的收獲實在是太大了。它讓我知道好漢這個詞好說，但并不好當，你不歷盡艱辛是當不了的，更讓我我懂得要想學(xué)有所成，打好基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。有了這些收獲我知足了。

第三篇：作文《收獲》

收獲

小時候最喜愛的花是蒲公英，我一直奇怪，蒲公英為什么要飛翔？隨著一陣風，蒲公英漫天飛舞，它怎么知道他會與鮮花、嫩草為伴，還是與淤泥為友？它怎么知道它將會生根在一塊沃土上，還是生根在寸草不生的鹽堿地上？他怎么知道它將會在草原上探出頭，還是在黑土中深埋？若它的降落處不如它的故土，它又為何要進行無謂的飛翔呢？

曾經(jīng)有人告訴我，只要努力沿著一條溪向前走，就會找到一眼最美的山泉，上面浮著蓮葉……

六月里蒲公英起飛了，在鳳姐姐的帶領(lǐng)下，漫天飛舞，飛到它們心中想去的地方，不論艱難險阻，不論一切障礙那漫天飛舞著蒲公英的場面永遠震撼著我的心靈。

六月里，我出發(fā)了，只身一人，向著小os溪的上游走去，去尋找那眼最美的山泉。

作為一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，畢業(yè)考無疑是我心中最大的障礙。萬一考砸了，萬一不仔細錯題了，萬一不是前五名……種種憂慮積蓄心頭，但我依然得復(fù)習，迎考，復(fù)習，迎考，也只能打破一個個在我面前的困難——或者被困難深深地傷害。六月里的我，在前進。

尋找山泉的我，停滯不前了，前方除了布滿荊棘的道路，就是一座座攔路的高山。曾經(jīng)的披荊斬棘，翻山越嶺又是為了什么呢？就這樣，停止了么？不！一路上的困難，磨練了我的身心，一路上的艱險，賦予了我快樂，我在這條道路上付出了汗水，卻收獲了肉體的堅強，心靈的快樂，靈魂的解放！我明白，大自然給予了每個人成功，只有當你停滯不前的時候，大自然才會收回成功，讓那些停滯的人永遠看不見荊棘下的花朵，大山后的美麗草原……

七月的我，鼓足勇氣迎來考試……

兩天過去，考試已經(jīng)結(jié)束了，每一份試卷我都用心去寫，每一道題目我都用心去答。結(jié)果對我來說好像并不重要了，那前一個月的艱辛已經(jīng)讓我收獲了異于常人的堅強和快樂。

六月里，漫天飛舞的蒲公英震撼著我的心靈。

七月里，站在尋找山泉路上的我鼓勵著自己的心靈。

八月里，站在沒有山泉的山頂?shù)奈冶M情抒懷著自己的心靈。

第四篇：作文《收獲》

收獲

薌城實小六年四班呂林喆

正如子在川上所曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！轉(zhuǎn)眼又是一年。我雙手插在口袋里，漫步在校園中，裝酷地掏著空蕩蕩的口袋，想著今年的收獲實在太多，太多。比如下面的幾個數(shù)字——

自豪·６０

祖國建國六十周年，這六十年中，人民生活發(fā)生了多么翻天覆地的變化！聽爺爺說，建國初年，能吃上干飯配青菜已經(jīng)夠奢侈了，而現(xiàn)在呢，則是小吃、西餐層出不窮，如同雨后春筍一般。這是多么迅速的發(fā)展啊！

祖國輝煌六十年，神舟飛天、嫦娥奔月、舉辦奧運，華夏子孫創(chuàng)造了多么偉大的成績！

還記得，我和一群朋友去看《建國大業(yè)》，從電影院出來都熱血沸騰的，“唰唰唰”寫了一篇觀后感叫《少年強則國強》。老師看了我們有感而發(fā)的集體作品，為我們的雄心大志贊嘆不已，給我們評了個滿分——三十五分。大家看到自己的心血被評了個鮮紅的35，學(xué)習更起勁了。自豪啊！建國六十年的輝煌成就！

自豪?。×暄S子孫的成功！

自豪??！六十年覺醒睡獅的怒吼！

驕傲·10

澳門回歸十周年。1999年12月20日，澳門投向了祖國的懷抱——她回來了！

今年的12月20日，胡主席親臨澳門。在那兒，胡主席和人民是那樣親，那樣近！因為澳門和大陸，永遠是相親相愛、不可分離的一家！

如果說，香港回歸標志著成長與進步，那么，澳門回歸就標志成功與繁榮！

這是澳門的驕傲，因為這意味著她將會在母親堅實的臂膀中長大； 這是祖國的驕傲，因為這意味著祖國的兒女已經(jīng)回到了祖國的懷抱中；

這是世界的驕傲，因為這意味著世界又有一個強國從此屹立起來了！

感恩·50104

今年十二月，二年級的高乙鋒同學(xué)因摘除腦瘤而放療，可是腦瘤摘除手術(shù)已經(jīng)花光了他們家的所有積蓄，已經(jīng)無力支付天文數(shù)字般的放療費用了。就在這時，全校師生慷慨解囊相助，解決了燃眉之急。在大家捐助的50104元的幫助下，他們家一定會重見光明！

《感恩的心》在操場上空回蕩，感恩的信贊揚著同學(xué)們作為紅十字會員的驕傲，感恩的淚水回程洶涌的河流將病魔吞沒！

信心·100％

在2009年里，我們100％沒有遺憾，獲得了100％的快樂和喜悅。

我們在這一年里，學(xué)會了勇往直前，學(xué)會了堅強，學(xué)會了愛，還學(xué)會了在失敗面前笑一笑??有誰能說，我們沒有收獲100％的生活方式和快樂方式呢？

我們不僅擁有100％的過去，還會懷著100％完整的信心走向明天，走向2010！

我們收獲了，收獲了自豪的60年；收獲了驕傲的10年；收獲了感恩的50104元；收獲了自信的100％??這真是滿載收獲的一年！

指導(dǎo)老師：鄭迎春

主要標準：1.需要有創(chuàng)機械通氣。2感染性休克需要血管收縮劑治療

次要標準：1呼吸頻率>=30次/分。2氧合指數(shù)<=250。3多肺葉浸潤。4意識障礙/定向障礙。5氮質(zhì)血癥。6白細胞減少。7血小板減少。8低體溫。9低血壓。

第五篇：收獲作文

品史〃獲益

學(xué)校：滿城縣燕南中學(xué) 班級：0904 姓名：張大佑 QQ：1343876642 史詩煙海茫茫，波濤隨江東去。千古風流人物，品味感悟人生。

——題記

品味“閑人”

他出身官僚家庭，少年才華出眾，飽讀經(jīng)書。但生不逢時，后來家庭沒落，幾次當官均因于官場格格不入受到同僚排擠，痛苦不堪的他“不為五斗米折腰”，辭官躬耕于田間。他“結(jié)廬在人境”遠離了令他厭惡的官場，尋了一個恬淡閑適的歸隱之地。他“種豆南山下”、“帶月荷鋤歸”地辛勤勞作，雖生活艱辛卻“衣沾不足惜，但使愿無違?！比绱诉_觀還不足以令人敬仰嗎？他自己描繪了令后人朝思暮想、夢寐以求的“世外桃源”，他以“五柳先生”自比，“好讀書，不求甚解”、“性嗜酒”、“常著文章自娛”生活樂趣高雅，他喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他“以此自終”。品味陶潛，我們收獲的不僅是他的千古名篇、詩詞歌賦，我們收獲的更多的是時代的教訓(xùn)、高潔的志趣、高雅的生活方式。

品味“軍神”

他出身于湖南普普通通的農(nóng)民家庭，他年輕時博覽群書，和當時的青年一樣尋找救國之路，他將拯救國家挽救人民于水深火熱之中為己任。他尋求馬克思列寧主義創(chuàng)造了自己的思想，指導(dǎo)這當時的中國人；他是中國的“太陽”；他精通詩詞、打仗是時代的偉人，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭神話；他建立了新中國……他把他的一切奉獻給了中國人。

當工農(nóng)軍被國民黨反動派圍剿反圍剿失敗時，他堅持正確領(lǐng)導(dǎo)，巧妙地四渡赤水逃出敵人的魔爪；當蔣介石假意搞和平暗地準備獨霸中國時，他毅然趕赴重慶談判；當蔣介石野心想要獨霸中國時，他在大方向正確指揮了三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。品味潤之，我們收獲的不僅是歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們收獲的更多是愛祖國、愛人民、愛和平，為人民不怕死、不怕犧牲的精神。

品味“草寇”

他們是一幫來自五湖四海聚義山東的好漢，只為攘除奸佞。他們被官兵稱為“水洼草寇”；他們被朝中奸佞視為眼中釘肉中刺；他們被大宋皇帝成為“三大賊寇之首”。他們既是英雄史詩，又是革命悲劇。他們隨被誤會，但仍高舉“替天行道”的大旗，他們團結(jié)友愛，重情義，有仇必復(fù)，有恩必報，嫉惡如仇，豪放瀟灑……他們是風流灑脫的代名詞。他們有超強的凝聚力和意志，他們也是我們的典范。品味梁山好漢，我們不只是要學(xué)會欣賞《水滸傳》的文學(xué)水平，我們更應(yīng)該學(xué)習的是這種講義氣、打抱不平、樂于助人、慷慨大方的品質(zhì)，我們作為新時代的青少年是不是缺少了這些中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)？

青山遮不住，畢竟東流去。品味歷史使我受益匪淺，我收獲了中華民族五千年的文化精髓與民族精神。

——后記