第一篇：笑聲的作文400字

精選笑聲的作文400字8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的笑聲的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在班里，，我們的笑聲充滿了教室，而我們的笑聲也各不相同。

“咯咯咯”這是我的兩姐妹——申依林和史嘉悅的笑聲。別看她倆是一班之長(zhǎng)，管班時(shí)那么文雅、嚴(yán)肅，你們可有所不知，她們兩個(gè)下課時(shí)，可是個(gè)瘋丫頭呢，她倆最愛(ài)搞怪了，這次，她們兩個(gè)下課時(shí)躲在窗戶旁，高叫一聲正在教室里看書(shū)的郭文君，郭文君猛一回頭，她倆卻不見(jiàn)了，其實(shí)，她倆啊是躲在了窗戶下面?？砂压木龤馑懒?。嘿，這倆人啊，鬼點(diǎn)子就是多！

“嘎嘎嘎”這鴨子式的笑聲一聽(tīng)就知道是搗蛋鬼——?jiǎng)⒑樯男β?，每?dāng)他在欺負(fù)女生成功時(shí)，他都會(huì)發(fā)出這奇怪的鴨子式的笑聲。今天，他把6.8班的周義東差點(diǎn)推倒我和劉丁慧的身上，要知道，我們是最怕周義東的了。終于，我們慘敗了，而他呢，“嘎嘎嘎”地笑了起來(lái)。

“呵呵呵”你們猜這是誰(shuí)得笑聲？猜不到吧，這是我們敬愛(ài)的老班——?jiǎng)⒗蠋煹男β?。她非常?ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)大姐姐。她一笑，我們就輕松了不少……

這些笑聲，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)槔锩嬗刑嗵嗟幕貞洝?/p>笑聲的作文400字 篇2

笑聲是生活的點(diǎn)綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂(lè)曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因?yàn)樗旌陀钪嫒f(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯不笑，因?yàn)樗麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負(fù)可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

“我們贊美笑聲?！?/p>

“我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜?！?/p>

“我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷?，是太?yáng)的花環(huán)，是小鳥(niǎo)的囀鳴。”

“我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗巧系鄣膶檭??？蓯?ài)的玫瑰娃娃是她給人間帶來(lái)了和平與幸福?！?/p>

“我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫?ài)逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

“我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗蔷仁乐?，是長(zhǎng)矛，是盾牌。”

老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每天用知識(shí)淵博的腦子教會(huì)了我們很多知識(shí)，而我們的孫老師更像一位愛(ài)我們的媽媽，每天呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，讓我們班成為了寫(xiě)作小達(dá)人班級(jí)。

孫老師中等身材，留著一個(gè)蘑菇頭，眼睛和葡萄一樣大大的，長(zhǎng)得很漂亮，非常愛(ài)美，孫老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀円蠓浅?yán)格，下課的時(shí)候就變成了我們的朋友。孫老師經(jīng)常帶著我們?nèi)W(xué)校的憩園觀察植物，目的是讓我們寫(xiě)出更好的作文。

記得有一年冬天，下了好大的一場(chǎng)雪，老師就讓我們不上課了，都去操場(chǎng)堆雪人打雪仗，我們都高興的`跳起來(lái)了！來(lái)到操場(chǎng)，白茫茫的雪就像給大地鋪上了一層厚厚的面被，我們?cè)谏厦骀覒蛲嫠?，我們分成男女兩組，開(kāi)始打雪仗，你打我，我打她，都不分上下，我們還一起打?qū)O老師，我們玩得衣服都濕透了，孫老師在給我們咔嚓咔嚓的拍照，我擺了一個(gè)奇葩的動(dòng)作，吃著雪留著鼻涕也被孫老師照了下來(lái)，別人都在哈哈大笑，老師的嘴角也露出了微笑，整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，歡樂(lè)的海洋里洋溢著我們快樂(lè)的笑聲，真是難忘的記憶。

我們感謝老師，是老師培育了我們，教會(huì)了我們知識(shí)，我們都應(yīng)該尊重老師。

五年級(jí)即將過(guò)去，時(shí)間不停的一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，因此我們更要和老師好好相處，珍惜眼前的美好時(shí)光。

今天早晨，我和往常一樣，哼著小曲兒，邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)用異樣的眼光看著我，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

同學(xué)們的這一舉動(dòng)使我一頭霧水。我將自己全身上下檢查了一遍。奇怪，沒(méi)什么“笑點(diǎn)”呀，他們笑什么呢？我抓抓頭皮走向了座位。

整個(gè)早自修，我都不在狀態(tài)。一下課，我就向“大嘴張”詢問(wèn)剛才的情況?？蛇€沒(méi)等我開(kāi)口，他就笑得前仰后合了。笑夠了，便向我道出了事情的原委。

早自修時(shí)，有些同學(xué)不認(rèn)真讀書(shū)，大吵大鬧，絲毫沒(méi)把值日班長(zhǎng)放在眼里。值日班長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍，正當(dāng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，也不知道誰(shuí)喊了一句“馬老師來(lái)了！”話音剛落，吵鬧聲立馬消失，取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)時(shí)，我恰巧走到了教室門口，幾位膽大的同學(xué)偷眼看了看，見(jiàn)門口站著一位“周老師”，便出此鬧劇。

聽(tīng)完“大嘴張”的講述，我卻笑不出來(lái)。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，早自修時(shí)我們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。那些不自覺(jué)的同學(xué)卻把這寶貴的時(shí)間讓費(fèi)了，真可惜呀！期末快到了，我希望每個(gè)同學(xué)都能爭(zhēng)分奪秒，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

“哈——哈！好有意思呀”，植物園的小湖邊傳來(lái)我和朋友的笑聲。

原來(lái)這笑聲是我們看到“團(tuán)團(tuán)”在我們?yōu)樗畹母C里悠哉悠哉吃草時(shí)的場(chǎng)景，而發(fā)出的，發(fā)自內(nèi)心的，喜歡團(tuán)團(tuán)的笑聲。

剛才我和朋友準(zhǔn)備為團(tuán)團(tuán)搭一個(gè)窩，于是就選了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。我們是這樣分工的：我先拔草，放到地上，那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之后，我與朋友去抬了些石頭，把石頭圍在綠油油，軟綿綿的地毯旁邊，又在綠油油的草上灑了些水，以勾引團(tuán)團(tuán)的食欲。

團(tuán)團(tuán)的小腦袋一直往外看，仿佛是有心事。只見(jiàn)它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦！它想進(jìn)窩里吃草呀！于是我又快速的跑進(jìn)書(shū)畫(huà)院，拾了許多土塊兒，但拾土塊兒的時(shí)候，一塊兒石頭把我的手給劃破了，鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上，都伴隨著一陣疼痛，但我卻連哼也不哼，為了團(tuán)團(tuán)的幸福，劃破手指又算什么？

我用土塊兒堵住大石頭的縫隙，這樣，一個(gè)完美，精致，豪華，高貴的團(tuán)團(tuán)之窩就竣工了。

我與朋友看著團(tuán)團(tuán)那幸福的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)那一幕，都令我一生難忘。

當(dāng)我走進(jìn)那所校園，他們還在上課，我能聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲，還帶著點(diǎn)地方口音。一棟3層高的教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，這就是那所學(xué)校。一切看上去都帶著點(diǎn)灰蒙蒙，只有幾棵大樹(shù)在這時(shí)捎來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)。下課了，一件件又舊又臟的運(yùn)動(dòng)衫接連飛出了教室。頓時(shí)，打破了剛才的孤寂。有些同學(xué)在大樹(shù)底下玩耍，有些則在操場(chǎng)上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點(diǎn)糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。

在一棵大槐樹(shù)下，有幾個(gè)女孩在玩耍，她們笑得很燦爛?？匆?jiàn)我走近了，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來(lái)，她們好像很喜歡我手中的那本書(shū)。從我們的交談中可以看出除了教科書(shū)以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個(gè)小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點(diǎn)骯臟的臉上一下子綻開(kāi)了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。

上課鈴打得很急，她們跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，便要走，我急忙奔上前，將那本書(shū)送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進(jìn)教學(xué)樓之前，她們又回過(guò)頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……

課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，同學(xué)們時(shí)常發(fā)出快樂(lè)的笑聲。

有一天，上課鈴打響了，品德老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)了教室。她將作業(yè)本放下后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)“武”字（最后多加了一撇），我們當(dāng)時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看我們說(shuō)：“你們說(shuō)，武士斷了一條腿還能打仗嗎？”我們齊聲回答：“不能。”品德老師又說(shuō)：“那為什么你們有些人在寫(xiě)‘武’字總愛(ài)加一撇，使‘武’變成‘武’（最后多加了一撇）這個(gè)字，老師教你們一個(gè)方法記住‘武’字怎樣寫(xiě)。你們想，如果你們將這一撇看作是一把刀，加上去不就使武士斷了一條腿嘛，這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫(xiě)?！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我們?nèi)啾愫逄么笮Γ驗(yàn)槔蠋煹挠浄ㄌ腥ち?，但我們也在歡聲笑語(yǔ)中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫(xiě)法。

課堂上的笑聲使我們既能學(xué)習(xí)到了知識(shí)，又感到輕松愉快，真希望今后每天在課堂上的學(xué)習(xí)都在笑聲中度過(guò)，那樣就可以讓我們輕松愉快的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，不再感到學(xué)習(xí)的單調(diào)無(wú)味了。

一天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過(guò)于體育課了。

記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時(shí)如擊中了對(duì)手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對(duì)手則全局結(jié)束。

比賽開(kāi)始了，男方小王發(fā)球，只見(jiàn)球像一陣風(fēng)，在賽場(chǎng)上靈巧的竄來(lái)竄去。我方6個(gè)女生相繼被打中。接下來(lái)，男女雙方交換位置，由我來(lái)發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計(jì)謀“來(lái)對(duì)付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳?！卑。冶粨糁辛?？”可憐的小陳還沒(méi)開(kāi)始游戲就已經(jīng)下場(chǎng)了。就在大家呆望著小陳時(shí)，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊(duì)的猛將，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了，男生失去了隊(duì)長(zhǎng)，群龍無(wú)首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊(duì)共獵到了16只“野鴨”，大豐收。

不知是誰(shuí)突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

第二篇：笑聲作文400字

笑聲作文400字

篇一：笑聲作文400字

記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽 在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，說(shuō)的是云貴高原的貧困山區(qū)物質(zhì)生活十分缺乏：有一個(gè)小朋友 因?yàn)橘I不起一支2分錢的鉛筆面在家哭了一個(gè)下午?？吹綒埮f的教室，破爛衣服的照片，我和媽媽都傷心的哭了。

那個(gè)帖子是一些青年志愿者寫(xiě)的，為了不讓人們誤會(huì)，所以不希望大家捐錢，鼓勵(lì)大家捐實(shí)物。因?yàn)槟切┖⒆幼≡诖笊嚼?，而山里沒(méi)有公路，交通很不方便，所以我們先把東西交給南京的志愿者匯總，然后運(yùn)送到那里，再由那里的志愿者交到孩子們手中。

那個(gè)星期天，我和媽媽就去給孩子們買文具了。我把我的零用錢全帶上了，不夠的由媽媽來(lái)付。我們買了書(shū)包、鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、本子，裝了兩大包，我和媽媽都快拎不動(dòng)了。賣文具的老板知道我們是捐給貧困山區(qū)的小朋友，就給了我們一個(gè)進(jìn)價(jià)。那時(shí)候是七八月，我們頂著烈日，跑了好幾個(gè)地方才送到志愿者手中。

志愿者阿姨看到我們來(lái)了，特別高興，一個(gè)勁的說(shuō)要替山里的孩子謝謝我們。她那銀鈴一樣的笑聲一直留在我的腦海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山區(qū)小朋友拿到>禮物 時(shí)開(kāi)心的笑容，聽(tīng)到他們“咯咯”的笑聲。

篇二：笑聲作文400字

我們班的笑聲無(wú)處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來(lái)。

“哈哈哈哈”你看吧！絕對(duì)是兔牙李登科一邊說(shuō)著自己編的笑話，一邊樂(lè)著。不一會(huì)周圍的同學(xué)都被逗笑起來(lái)。我一走進(jìn)教室，只見(jiàn)他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時(shí)笑激動(dòng)起來(lái)，還直拍桌子??

“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑?？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏?ài)，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒(méi)有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’這是杜鵑的笑，他笑起來(lái)是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來(lái)的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。

還有就是>班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來(lái)很甜美，聲音很小聲“哼哼哼”因?yàn)樗奈裁艿?，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

??！快樂(lè)的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中

篇三：笑聲作文400字

我們班的笑聲無(wú)處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來(lái)。

“哈哈哈哈”你看吧！絕對(duì)是兔牙李登科一邊說(shuō)著自己編的笑話，一邊樂(lè)著。不一會(huì)周圍的同學(xué)都被逗笑起來(lái)。我一走進(jìn)教室，只見(jiàn)他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時(shí)笑激動(dòng)起來(lái)，還直拍桌子??

“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑?？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏?ài)，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒(méi)有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

“嘿嘿嘿”這是杜鵑的笑，他笑起來(lái)是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來(lái)的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。

還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來(lái)很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿?，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

??！快樂(lè)的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中。

篇四：笑聲作文400字

在這個(gè)音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個(gè)世界上失去了笑聲，那世界便會(huì)黯然失色，然而我最想聽(tīng)到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂(lè)。

每當(dāng)我走到到公園里，總能聽(tīng)到老人們的笑聲，那是一種多么歡樂(lè)的聲音??！我不去看他們，只是用耳朵細(xì)聽(tīng)他們的笑聲。

他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的?？赡苁莾蓚€(gè)老人在一起下棋，下的不亦樂(lè)乎?？赡苁抢先藗?cè)谏⒉?，呼吸著新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲?？赡苁呛脦讉€(gè)老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運(yùn)動(dòng)完后，大家都高興的笑出聲來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)是多么的慈祥。

也可能是一些老人們帶著自己的孫子到公園來(lái)玩。小朋友們的淘氣、調(diào)皮、可愛(ài)逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

老人們的笑聲是這個(gè)世界上最慈祥的聲音。在這個(gè)音響世界中，每一種聲音都有它不同的>故事。老人的笑聲中則有著許許多多的事情和故事，而這些故事肯定會(huì)讓老人開(kāi)心的笑。因?yàn)檫@是笑聲中的故事。

第三篇：忘不了的笑聲作文400字

擁有陽(yáng)光開(kāi)朗的笑聲是生活美好的前提，你忘不了誰(shuí)的笑聲？以下是小編整理的忘不了的笑聲400字作文，希望你喜歡。

忘不了的笑聲作文400字篇一

我們班的笑聲無(wú)處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來(lái)。

“哈哈哈哈”你看吧！絕對(duì)是兔牙李登科一邊說(shuō)著自己編的笑話，一邊樂(lè)著。不一會(huì)周圍的同學(xué)都被逗笑起來(lái)。我一走進(jìn)教室，只見(jiàn)他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時(shí)笑激動(dòng)起來(lái)，還直拍桌子……

“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑?？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏?ài)，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒(méi)有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’這是杜鵑的笑，他笑起來(lái)是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來(lái)的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。

還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來(lái)很甜美，聲音很小聲“哼哼哼”因?yàn)樗奈裁艿?，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

啊！快樂(lè)的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中

忘不了的笑聲作文400字篇二

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯瞬即逝。面對(duì)即將分離的那一刻，我怎么也說(shuō)不“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走？但是隨著時(shí)間的推移，我不得不告別六年的喜怒哀樂(lè)，留下的盡是美好的回憶。

那一個(gè)角落，又傳來(lái)了連綿不斷的笑聲。

潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。只要遇到一絲小事，就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲，雖然，這笑聲讓人“魂飛魄散”，但卻能使冷清的教室變得沸騰起來(lái)。我忘不了這笑聲。

邵熙涵的笑嘛，怎么說(shuō)呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫，張開(kāi)血盆大口地瘋笑。她一笑，臉上的肥肉就輕微的抖動(dòng)一下——不好，口水兄弟就要流出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。

“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫，不知他最近上了什么癮，這笑的速度變得慢了下來(lái)（大概是老了，不中用了吧）。他的臉上呢，卻無(wú)任何表情，我想他的心里一定樂(lè)開(kāi)了花吧。我忘不了這笑聲。

啊，這是笑聲的大本營(yíng)，充滿著快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、理想的笑聲。

第四篇：以笑聲為話題的作文400字

以笑聲為話題的作文400字

大棚里的笑聲

星期天，我去了外婆家。那天，我和表哥正在玩耍時(shí)，忽然從東邊大棚里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。我覺(jué)得好奇，便立即奔了過(guò)去。原來(lái)，大棚里有許多人在摘胡椒，棚外有輛大卡車正等著裝貨。只聽(tīng)我舅舅對(duì)他們說(shuō)：“今年大棚又喜獲豐收，西邊棚里的西瓜已賺了6萬(wàn)多元，這個(gè)棚里的胡椒也可以賣4、5萬(wàn)元。再過(guò)二、三年，我們家的小別墅就蓋起來(lái)了。”

“是啊，自從改革開(kāi)放以來(lái)，黨的政策對(duì)我們農(nóng)民越來(lái)越有利了，我們的生活就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，家家戶戶都有了電話、電視、冰箱，過(guò)去的土路變成了水泥路，我們出門也可以坐上汽車?yán)?！”舅媽在一旁插著嘴，高興地說(shuō)。

舅舅接著說(shuō)：“你只看到現(xiàn)在，還有將來(lái)呢！最近中央又專門召開(kāi)了‘三農(nóng)’會(huì)議，決定給我們減免農(nóng)業(yè)稅，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，我們的日子將會(huì)更好。到那時(shí)，家家都過(guò)上了小康生活，住別墅、買轎車、飲食講科學(xué)、身體更健康，別提多快活啦！”“哈哈哈??”又是一陣陣爽朗的笑聲。我也跟著格格地笑了起來(lái)。

第五篇：笑聲作文2020年

笑聲作文20篇

笑聲作文（一）：

在一齊活了六年，同學(xué)們的音容笑貌都刻在我腦海里，成為一份永恒的記憶。最讓我忘不了的是同學(xué)們的笑。

“嘎嘎嘎”這唐老鴨似的笑聲，出自哪位同學(xué)之口呢自然是“賴皮王”王靖凱的笑聲了。這不，不知哪位同學(xué)挨了批，他笑得臉通紅，眼彎成了月牙。一咧開(kāi)他那紅紅的大嘴唇，除了蹦出的那一連串的“嘎嘎嘎”，還有兩顆潔白的門牙，嘴角還因?yàn)橛幸活w老牙退休而露出一個(gè)小缺口，別提多可愛(ài)了!他笑得前仰后合，像發(fā)了瘋一樣。不知是他長(zhǎng)的喜劇，還是笑得有感染力，我們也跟著笑起來(lái)。最終，在教師鐵青的臉色下，他被“請(qǐng)”到了門外。教師扭身一走，他便沖教師的背影做鬼臉，我們看得大笑，他也跟著“嘎嘎”笑起來(lái)。不知六一班失去了王靖凱，會(huì)失去多少笑聲。

“哈哈哈”這么大聲的笑，發(fā)源地必須是李海燕。她一笑，臉上飛起兩朵紅云。她張開(kāi)嘴肆無(wú)忌憚大笑，兩顆門牙露在外面，嘴角露出淺淺的酒窩，眼淚都快出來(lái)了。她為什么笑得這么開(kāi)心呢準(zhǔn)是“賴皮王”被整了吧!

“嘿嘿嘿”這傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。他一笑，立刻露出兩顆小虎牙，笑得一猛，口水眼淚都出來(lái)了，嘴角幅度又大了幾分，一副眼鏡都跌到了嘴邊，模樣別提多可愛(ài)了!

七十個(gè)同學(xué)的笑聲笑容各不相同?！翱┛┛边@是我死黨馬樂(lè)的笑聲。這會(huì)兒正因?yàn)槲业陌l(fā)型而笑得直不起腰呢!“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的惡作劇正樂(lè)呵呢!“哈哈哈”雖是同樣的形容詞，楊曉妍的笑卻不一樣于李海燕的豪爽，如鈴兒般悅耳。

春游時(shí)的笑聲，看電影時(shí)的笑聲，比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……這些美妙的笑聲優(yōu)于一切美妙的音樂(lè)。它比《月光曲》還要悅耳，它比《義勇軍進(jìn)行曲》還要激昂。它們會(huì)變成一個(gè)個(gè)貝殼，珍藏在我的木匣里。

笑聲作文（二）：

不久，我們就要告別美麗的學(xué)校，告別與我們朝夕相處了六年的教師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，并且每個(gè)人的笑聲各不相同，別有一番姿態(tài)。“咯咯咯”，這是我們的前任班長(zhǎng)郭晉君的笑聲，笑得很有感染力。原先啊，她正在給同學(xué)們講笑話呢。看她，肚子里像是裝滿了笑話似的，妙語(yǔ)連珠般的一下子從口中全都“發(fā)射”了出來(lái)，瞧，同學(xué)們聽(tīng)了她講的笑話后樂(lè)得嘴都合不攏了，而她自我呢，更是被樂(lè)得捂住了肚子在那笑。笑聲，在教室里久久地回蕩著……

武育良的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管我和哪位同學(xué)之間有矛盾，心里有疙瘩，只要聽(tīng)了她那“嘿”的一聲笑，那就什么不愉快的事都頓時(shí)煙消云散了。這么樣，她的笑神奇吧？可是那可得因人而異啊！

“嘻嘻嘻”！“這是我們班的搞蛋鬼侯旭剛的笑聲。一聽(tīng)到這樣的笑聲，就明白他又捉弄人了。果然不出所料，原先他呀，閑著沒(méi)事做，就幫他的敵人”同桌編了首罵她的詩(shī)，嘿，還別說(shuō)，念著還挺順口呢，這不，氣得他的同桌淚眼汪汪。這時(shí)我們班的自稱是“上知天文，下知地理”的大學(xué)許文龍這個(gè)救星來(lái)了，他呀，先給大家說(shuō)了個(gè)笑話，見(jiàn)沒(méi)效果，便又編了個(gè)拐著彎罵王斌的故事，聽(tīng)后都笑了，王斌的同桌自然也不例外。

談起這個(gè)大學(xué)士，那可真是“才高八斗”啊，什么亂改成語(yǔ)、自編小詩(shī)、讓詩(shī)人們改朝換代……那可都是他的“杰作”?。≌勂鹚男β?，你們才能真正領(lǐng)悟到“豬八戒照鏡子里外不是人”這句話的含義啊！瞧他笑成那樣，“哈哈哈，呼呼呼”，真是令人毛骨

悚然啊，并且他笑時(shí)有一特點(diǎn)：愛(ài)往外噴口水。水花四濺，那可真是“飛流直下三千尺”啊，真是一點(diǎn)也不夸張。

“呵呵呵！”這個(gè)笑聲是從哪傳來(lái)的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原先是任星宇那小子發(fā)出來(lái)的呀！瞧他笑得多開(kāi)朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒(méi)有一件煩心事，在這六年的漫長(zhǎng)歲月里，考了這么多試，寫(xiě)了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂(lè)觀，真是不簡(jiǎn)單。

此時(shí)，我的耳畔想起了同學(xué)們那以往熟悉的笑聲：課堂上的笑聲，春游時(shí)的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝的笑聲，班級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……

??！歡樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿夢(mèng)想的笑聲！這就是我親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲。它已印在我的腦海中，永遠(yuǎn)也忘不掉，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)！

笑聲作文（三）：

“哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原先是調(diào)皮鬼顧俊賢的笑聲。只見(jiàn)他使出兒時(shí)吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在外面的林嘉星氣得直跺腳。可是顧俊賢還是無(wú)動(dòng)于衷，林嘉星只好繞到前門再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜?lái)了。我便明白是誰(shuí)。不出我所料，是中隊(duì)長(zhǎng)唐凌雪的笑聲呀！原先是她聽(tīng)見(jiàn)了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過(guò)教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì)傳染呢!先由她獨(dú)自“奏響樂(lè)曲”，又加入了幾個(gè)“鼓手”，“小提琴手”一齊奏響，教室里的一片笑聲。

班上因?yàn)橛辛诵β?，才更加勃勃生機(jī)......時(shí)間如流水一般，一晃就過(guò)了六年。這六年里，同學(xué)們的笑聲如好聽(tīng)的音樂(lè)，常常使我出神。我忘不了同學(xué)們，更忘了這難忘的笑聲......笑聲作文（四）：

“哈哈哈”一聽(tīng)就明白這是誰(shuí)的笑聲，這是小個(gè)子李松蕓的笑聲，一聽(tīng)他這笑聲就明白哪里有好笑的笑話了，每次都是別人講笑話，很好笑的他都會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，并且，他的笑聲很好玩，當(dāng)聽(tīng)到他的笑聲時(shí)，我們也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)?！芭逗呛呛恰边@是我同座的笑聲，他的笑聲十分詭異，總是帶有幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，大熱天，只要你聽(tīng)到他的笑聲，你的渾身都會(huì)感到毛骨悚然，可是他的聲音很好聽(tīng)，將來(lái)有可能是個(gè)唱歌的，“額呵呵”一聽(tīng)，你猜這是誰(shuí)的聲音。沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，這是我好朋友謝雨榕的，當(dāng)她笑的時(shí)候，她的嘴角會(huì)上揚(yáng)一點(diǎn)，顯得整個(gè)人很有素質(zhì)，可是當(dāng)她忍不住時(shí)她會(huì)露出前面的兩顆大門牙，顯得異常天真，可愛(ài)。

“呵呵”一聽(tīng)，這是……的聲音，她成績(jī)很好，多才多藝，可是她總是丟三落四的，不好好保管自我的東西，一聽(tīng)她這笑聲，就明白有誰(shuí)鬧笑話了，她好像不怎樣愛(ài)笑，可是有些時(shí)候她會(huì)笑。多么歡樂(lè)的笑聲，我們是一個(gè)和諧的團(tuán)體，每個(gè)人都有自我獨(dú)特的笑聲，這就是我們六一班獨(dú)特的笑聲。它已印在我的腦海深處，揮之不忘。

笑聲作文（五）：

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……六年學(xué)習(xí)生活中，幾乎是每一天我都要哈哈大笑，跟教師、同學(xué)、媽媽。

笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時(shí)，全家人因?yàn)槲业恼Q生而歡樂(lè)，我被大家來(lái)回抱的時(shí)候，看到的是一張張眉開(kāi)眼笑的笑臉，聽(tīng)到的是開(kāi)心、歡樂(lè)的笑聲。那笑聲是家人對(duì)我的祝福，是對(duì)我的誕生而無(wú)比高興。

我說(shuō)的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽(tīng)后，那笑聲無(wú)比燦爛，無(wú)比興奮，因?yàn)槲胰松械牡谝痪湓捠恰皨寢尅薄＿@也說(shuō)明母親在我心中的地位，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對(duì)媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。

剛上小學(xué)時(shí)，我每一天都是笑著進(jìn)校門的，因?yàn)槲夷軌蛟趯W(xué)校跟教師學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)在沒(méi)有母親寬大溫暖的臂膀下獨(dú)立成長(zhǎng)。更重要的是我能夠跟同學(xué)談笑逗樂(lè)，與朋友在操場(chǎng)上做游戲。在課堂上在教師嚴(yán)格的教育下，我的成績(jī)一向快速上升，我喜悅的笑聲也能夠聽(tīng)到教師辛勤的汗水滴答滴答流下來(lái)的聲音。我能夠獨(dú)立完成我的班級(jí)勞動(dòng)，我為我能夠獨(dú)立而激動(dòng)的笑。在課下，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑話，我們的笑聲在花兒彌漫的芳香中游蕩。

晚上，在公園力的松間小道上散步。在泥土與花的香味中來(lái)回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹(shù)葉，聞著花的芳香，吟一首小詩(shī)，我會(huì)放松的笑，那笑聲是那么的清脆。

我忽然間明白一件事，原先我每一天在笑聲中慢慢成長(zhǎng)。我們身邊，笑聲無(wú)處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會(huì)明白不少哲理、事情。

笑聲作文（六）：

“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。

順著笑聲望去，你就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在歡樂(lè)地跳皮筋，其中也有我一個(gè)。

原先，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個(gè)在跳皮筋。于是，我也去和她們一齊跳。我們跳的是“十二月”，我還不怎樣會(huì)跳，就在一旁看別人怎樣跳。輪到劉柏涵姐姐跳了。可能她對(duì)口訣掌握不怎樣熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋(píng)果，紅又紅，蘋(píng)果獻(xiàn)給了劉胡蘭?！蔽衣?tīng)了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因?yàn)槲译m然不怎樣會(huì)跳，但對(duì)口訣異常熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯(cuò)誤：“應(yīng)當(dāng)是‘大紅花，紅又紅，紅花獻(xiàn)給了劉胡蘭?！眲睾憬懵?tīng)了，意識(shí)到自我錯(cuò)了，感覺(jué)很趣味，也哈哈大笑起來(lái)。其他兩個(gè)小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……

多么歡樂(lè)的笑聲，愿這笑聲能永遠(yuǎn)伴隨我們的生活。

笑聲作文（七）：

六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的學(xué)校，告別與我們朝夕相處了六年的教師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽(tīng)!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么趣味的、好玩的事兒，他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)!

“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎樣聽(tīng)上去不像笑其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不一樣意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多完美的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀!六年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這歡樂(lè)的笑聲，歡樂(lè)的班團(tuán)體!

笑聲作文（八）：

笑聲

再也沒(méi)有聽(tīng)到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無(wú)法擁有那樣單純、完美的同學(xué)的關(guān)系了，我是多么懷念我的小學(xué)生活啊！

那時(shí)我們總是有說(shuō)不完的笑話。課間的時(shí)候，身子一轉(zhuǎn)，四個(gè)人在一齊談天說(shuō)地，一點(diǎn)束縛也沒(méi)有。有一次，小書(shū)不知說(shuō)了一個(gè)什么笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點(diǎn)“肆無(wú)忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹(jǐn)，就算是笑，也是規(guī)范的“抿嘴一笑”，“捂著嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來(lái)都是那么勉強(qiáng)，那么世故。如今，我要想找回兒時(shí)的純真，難?。r(shí)光流逝，當(dāng)年已漸漸地遠(yuǎn)去，留給我的只看不可磨滅的記憶。

初三的一節(jié)體育課，我站在操場(chǎng)旁享受這午后短暫的陽(yáng)光。剛一轉(zhuǎn)身，便見(jiàn)到了幾個(gè)初一的同學(xué)在跳皮筋。忽地，我想到了我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)們一齊跳皮筋。于是我和同學(xué)聊了起來(lái)“你記得我們小時(shí)跳的‘五步’嗎？“記得，那時(shí)候我們的規(guī)矩可多了呢！不能前府、不能后仰……”，她一下子說(shuō)了好多，眼里閃著亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，聽(tīng)到她那樣說(shuō)，我更開(kāi)心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地說(shuō)了一大通，最終一向重復(fù)著；“好懷念啊”“對(duì)對(duì)”“嗯”我們邊說(shuō)邊笑，開(kāi)心得不得了，又開(kāi)始“哈哈”地笑起來(lái)，聽(tīng)到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢(mèng)令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的回憶定是開(kāi)心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對(duì)于我們，對(duì)于當(dāng)時(shí)的李清照來(lái)說(shuō)都是一樣的。

如今的社會(huì)發(fā)展的太快，對(duì)人的要求也就提升越來(lái)越快，那么直接影響的便是對(duì)我們學(xué)生教育，所以，我們學(xué)生在題海中掙扎，便失去了很多歡樂(lè)，何時(shí)才能尋回那久違的笑聲呢？

笑聲作文（九）：

六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻就要與同學(xué)們各奔東西了。而讓我最忘不了則是同學(xué)們那各具風(fēng)格的笑聲。

“呵呵呵”，這是施佳成發(fā)出的笑聲，別看這笑聲聽(tīng)起來(lái)這么穩(wěn)重，實(shí)際上在他的嘴里，聲音就擴(kuò)大了幾十分貝。瞧，他正在給同學(xué)們講笑話：那瞇的幾乎只剩下一條縫的眼睛里閃動(dòng)著笑的太厲害而晃出的淚光，再加上那手舞足蹈的夸張動(dòng)作，使就算是十分無(wú)聊的冷笑話，也會(huì)變得饒有風(fēng)趣，讓人捧腹大笑。

“哇咔咔”，這是我的同桌賈梅琪的笑聲。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)有困難時(shí)她總會(huì)不計(jì)個(gè)人損失地幫忙他(她)。當(dāng)同學(xué)們向她道謝時(shí)，她總會(huì)“哇咔咔”地笑一下，不夸張也不做作，然后會(huì)說(shuō)：“不用謝啦，這些都是我應(yīng)當(dāng)做的……”

“嘎嘎嘎”，這是我的好朋友陳伊甸的笑聲。她的志向是當(dāng)一名笑星，所以她一向在練好她的口才。即使在氣氛十分僵硬的情景下，她也能冒出一兩句幽默的語(yǔ)言，讓氣氛直接“由陰轉(zhuǎn)晴”，而她也會(huì)跟著一齊開(kāi)懷大笑，仿佛就是一個(gè)名符其實(shí)的“笑”星。

這些難忘的笑聲，運(yùn)載著我和同學(xué)們的深切友誼，一向駛向我記憶的最深處。

笑聲作文（十）：

“笑”多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言------

有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露Γ械氖且驗(yàn)閹兔α藙e人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑------

我以往也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶?，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我之后往前走，剛到書(shū)店門口，看見(jiàn)一位小妹妹在門口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道：“小妹妹，你怎樣了怎樣不進(jìn)去啊！”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開(kāi)了口：“我拿了10元錢來(lái)買字典，可來(lái)時(shí)，我把錢弄丟了?！闭f(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我立刻說(shuō)：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書(shū)店門口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐?！闭f(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人完美心靈的表現(xiàn)。

笑聲作文（十一）：

“哈哈哈哈!”教室里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原先，教室里來(lái)了一只不速之客_老鼠。

“吱吱_吱！”在音樂(lè)課唱歌時(shí)，怎樣會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱_“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可明白啊？_吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣貌，看來(lái)它對(duì)我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎樣只歌唱小黃鸝鳥(niǎo)，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈······這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六（1）班教室！”

那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(zhǎng)滿了灰溜溜的毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣貌呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下頭，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)教師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。

老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副十分遺憾且又洋洋得意的樣貌，不住地炫耀著，怎樣沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。

我們繼續(xù)唱歌，“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可明白啊······”突然又傳來(lái)“吱_吱吱！”的聲音，看來(lái)這老鼠還是不死心，認(rèn)為我們對(duì)它極不尊重，教室里再次傳來(lái)陣陣笑聲：“哈哈哈哈······”，“呵呵呵呵！”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧？你比黃鸝鳥(niǎo)還好呢！”頓時(shí)女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。

笑聲作文（十二）：

立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年級(jí)同學(xué)的笑死。大家都有不一樣的心境，每個(gè)人的笑聲都不一樣。

我的同學(xué)都很愛(ài)笑，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌小，“嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里，經(jīng)常沒(méi)事，就嘲弄女同學(xué)，氣得女同學(xué)臉都黑了。

“哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說(shuō)笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。

“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽(tīng)到響亮的笑聲，周圍的也會(huì)跟著笑。

真舍不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺(jué)得世界充滿愛(ài)的！很快，我便要和這些笑說(shuō)再見(jiàn)了，也要理解另一些新的笑了，在剩下的時(shí)間內(nèi)，我必須會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的笑聲的！

笑聲作文（十三）：

又是一個(gè)火熱的春節(jié)，大街小巷擠滿了行人。車水馬龍，川流不息。街上男人穿上筆挺的西服，皮鞋亮得放光，真是酷呆了。阿姨們也打扮的漂漂亮亮?；ㄖφ姓?。商場(chǎng)里，那更是不得了。大包小包，一袋袋的往家里提。那小孩們個(gè)個(gè)穿得花花綠綠，三五成群放焰火呢！就連飯桌上也傳來(lái)了笑聲……

瞧！年飯桌上擺滿了山珍海味，美味佳肴，那可不是吹的，那可比滿漢全席好多了；有油淋淋，香噴噴的紅燒大肥雞，有油滾滾，香濃濃的雞湯，有十里飄香紅燒糖醋魚(yú)，還有那色香味俱全，讓人口水直流的鳳凰展翅……這真是群英聚粹，好吃極了。

已經(jīng)七十幾歲的爺爺還精神百倍，老當(dāng)益壯，慢慢地走上正席，奶奶當(dāng)然坐在爺爺?shù)呐赃吜?，爸爸一邊哼著小曲一邊走上席，媽媽拿下圍裙也坐上了席，而我呢！就只能在那什么狗屁下席坐了。這時(shí)開(kāi)始敬酒了，爸爸拿出一瓶家里最好的白藍(lán)地干紅，說(shuō)；‘爸，我們好久沒(méi)喝了，我祝你長(zhǎng)命百歲，’說(shuō)著，高興地干了。爸爸也真差，才喝了半杯就醉了，瞧，臉紅得像雞冠子似的。不行，還是讓我來(lái)露兩手吧，于是我拿起酒杯說(shuō)：“祝爺爺一棋定江山?！睜敔斂粗?，真是又進(jìn)驚又喜，高興極了，就和我喝了起來(lái)。大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。來(lái)源：日記0s.Cn

喲！瞧??！小老弟看中了那香氣騰騰的魚(yú)丸子，小老弟明白這可是奶奶親手做的。我們奶奶的手藝只要說(shuō)第一，就沒(méi)人敢說(shuō)第二。小老弟拿起筷子就夾，可是丸子夾滑了，正好掉進(jìn)了湯盆里，濺了爺爺一臉湯，爺爺哎喲一聲連忙把眼睛一閉。這下把大家搞得哄堂大笑，奶奶笑得露出了缺巴齒，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽笑得不能動(dòng)了，我笑得在地上打滾，爺爺坐在那兒，一邊哭一邊笑，兩個(gè)鼻孔開(kāi)大炮，大家都沉浸在笑聲

笑聲作文（十四）：

我們的生活中常常聽(tīng)到笑聲。笑聲有：心境好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣貌，在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。

這一個(gè)周末就發(fā)生了一件異常好笑又趣味的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說(shuō)不好看，媽媽就不好意思了，說(shuō)：“那我就只在家里戴好了?！被氐郊依镉直话职挚匆?jiàn)了，媽媽問(wèn)：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說(shuō)：“還能夠?！眿寢屨吲d呢，爸爸又說(shuō)：“有點(diǎn)傻?！蔽揖腿滩蛔〉钠饋?lái)，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒(méi)事一樣似的。

還有一種笑，我在生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不明白她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會(huì)那種笑，因?yàn)檫@種笑十分異常，可是沒(méi)有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會(huì)，我并不想因?yàn)閷W(xué)會(huì)那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。期望別的小朋友也不要學(xué)。

生活的笑聲無(wú)法一一列舉，期望開(kāi)心的笑，真誠(chéng)的笑多一點(diǎn)，生活將會(huì)更完美。

笑聲作文（十五）：

立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年級(jí)同學(xué)的笑死。大家都有不一樣的心境，每個(gè)人的笑聲都不一樣。

我的同學(xué)都很愛(ài)笑，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌小，“嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里，經(jīng)常沒(méi)事，就嘲弄女同學(xué)，氣得女同學(xué)臉都黑了。

“哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說(shuō)笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。

“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽(tīng)到響亮的笑聲，周圍的也會(huì)跟著笑。

真舍不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺(jué)得世界充滿愛(ài)的！很快，我便要和這些笑說(shuō)再見(jiàn)了，也要理解另一些新的笑了，在剩下的時(shí)間內(nèi)，我必須會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的笑聲的！

笑聲作文（十六）：

“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽(tīng)見(jiàn)，教室里聲音是高達(dá)“幾萬(wàn)分貝”，震耳欲聾，由于教師不在，我們?cè)酵嬖剿?/p>

你看，那幾個(gè)人要起來(lái)了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來(lái)，“喔喔！喔喔！”那幾個(gè)人更是惡語(yǔ)相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得能夠?qū)⒁粋€(gè)人嚇到半死。

只見(jiàn)班長(zhǎng)左手拿長(zhǎng)尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫(xiě)下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢(shì)越鬧越大，班長(zhǎng)陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無(wú)奈，班長(zhǎng)也投降了。

突然，有些人開(kāi)始唱歌，“大河向東流啊！”“啊！??！”有些人朗誦起來(lái)：“啊！大海！你是多脆弱！”聲音是越來(lái)越大，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”

不知哪時(shí)，教師已站在后門那兒，一些人看到了教師，立即安靜，還有的人也安靜下來(lái)，最終教師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫(xiě)檢討……

唉，雖然這次停了，但下次還會(huì)。關(guān)于寫(xiě)笑聲的作文第九篇：關(guān)于笑聲

我、金哲倫和楊海濤是一個(gè)組合，我們的節(jié)目是詩(shī)朗誦《孤馬》。能夠說(shuō)，我們是最有禮貌的一個(gè)組合了，可是沒(méi)想到的是，我正在和楊海濤進(jìn)行90度鞠躬的時(shí)候，金哲倫好像全然不知一樣，等我們鞠躬完了之后，才來(lái)一個(gè)45度的鞠躬，那樣貌別提多趣味。金哲倫伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了兩只眼睛，雙手貼住褲縫，身子向前傾斜45度，多像一只鴕鳥(niǎo)??！這個(gè)幽默的動(dòng)作立刻就“贏得”全班的哄堂大笑，這僅僅是開(kāi)始的動(dòng)作。

在朗誦詩(shī)的時(shí)候，輪到金哲倫了，我用余光望了望他，他有可能是過(guò)于緊張，總在提褲子。到了最終，我們一齊做起了鞠躬的動(dòng)作，金哲倫故伎重演，全班捧腹大笑！汗！

笑聲作文（十七）：

哈哈哈哈!”哎呀笑死我了。想明白這笑聲從那傳出來(lái)嗎？那就聽(tīng)我慢到來(lái)……

11月24日，也就是星期四，我像往常一樣來(lái)到教室。交上作業(yè)，準(zhǔn)備上晨讀。剛拿出語(yǔ)文書(shū)，我們班大名鼎鼎的體育委員曹澤坤來(lái)了。他不來(lái)還不要緊，可他一來(lái)，我們的肚皮就要炸了，因?yàn)樗俏覀冃〗M的大笑星，每次來(lái)都帶帶來(lái)那些令人可笑的東西，當(dāng)然，今日也不例外。

一來(lái)到，放下書(shū)包，交上作業(yè)，拿出語(yǔ)文書(shū)就“輕聲輕語(yǔ)“的對(duì)我們說(shuō)：”你們昨日晚上預(yù)習(xí)28課盲孩子和他的影子了嗎？““預(yù)習(xí)了我們也細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)。他又說(shuō)：”28課自然段好長(zhǎng)好長(zhǎng)的呀！一共78個(gè)自然段，標(biāo)的時(shí)候快累死我了!””咦？是78個(gè)自然段嗎？我跟張宇一臉茫然。于是我們核對(duì)了一下，我們倆標(biāo)的都是88個(gè)自然段，就說(shuō)；”是88個(gè)自然段你會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)啊！“于是我們的爭(zhēng)論便開(kāi)始了。”你會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)呀？反正就是78個(gè)自然段，我昨日晚上一邊數(shù)一邊標(biāo)的，絕對(duì)不可能出錯(cuò)的?！拔腋鷱堄钜舱f(shuō)：”你會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)啊!反正就是88個(gè)自然段，我們昨日也是上一邊數(shù)一邊標(biāo)的，絕對(duì)也出錯(cuò)不了?！拔腋鷱堄畹脑挾家粯?，真是心有靈心一點(diǎn)通?！蔽覀兙退痪?，我一句的爭(zhēng)論起來(lái)。叫在這時(shí)神氣十足的毛謡威：“你們?nèi)齻€(gè)真是笨蛋，250.”我們?nèi)齻€(gè)的人的眼光立馬狠狠的直瞪著他。

他呢卻不在乎的說(shuō)：”別瞪著我，明明是87個(gè)，什么還88、78個(gè)自然段?！八至ⅠR添了一句話：”不惜，請(qǐng)看！“我跟張宇立馬把書(shū)奪過(guò)來(lái)看了一眼就哈哈大笑起來(lái)。他是這樣標(biāo)的1.2.3…….74.74.75.他也看到了立馬改了過(guò)來(lái)，可再看看曹澤坤，在那翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎樣也弄不明白，于是我們倆又奪了過(guò)來(lái)，他也添過(guò)來(lái)一看，連一年級(jí)小孩都不如。1.2.3…….33.24.25唉！這就是體育委員干出的事！真是無(wú)藥可救。他立刻劃了改，改了劃，這時(shí)我跟張宇就給他潑冷水說(shuō)；”你會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)?。》凑褪?8個(gè)自然段，我昨日晚上邊數(shù)邊表的，絕對(duì)出不了錯(cuò)。1.2.3……3324.”他不禁臉紅。

經(jīng)過(guò)這件事我明白了，再簡(jiǎn)單的事也要一心一意的干，不能粗心大意。

笑聲作文（十八）：

課間活動(dòng)時(shí)，她那歡樂(lè)的笑聲總會(huì)在同學(xué)們的耳邊回蕩；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，總是少不了她那輕盈的舞姿給人們帶來(lái)美的享受，課堂上，她全神貫注，進(jìn)取舉手發(fā)言，踴躍發(fā)言的神態(tài)讓人忍俊不禁……她是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的女孩。

她的外表，是出眾的?？∏蔚奈骞馘e(cuò)落有致地安放在一張瓜子臉上，人們都說(shuō)她是大美女、公認(rèn)的班花：一雙大而又有神的眼睛，閃爍著飛揚(yáng)的熱情，高挺又小巧的鼻子，在太陽(yáng)的照射下圓潤(rùn)俏皮，粉紅的嘴唇，總能吐出一串串妙語(yǔ)。她的表情隨之情緒變化而改變，所以一眼就能明白她心里想的是什么。

她很可愛(ài)，說(shuō)話時(shí)總要配上一些動(dòng)作，眉飛色舞手舞足蹈的，所以很引人注目。有時(shí)一句極其簡(jiǎn)單的話，她會(huì)加上豐富的肢體語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明這件事，說(shuō)得繪聲繪色的。大家都很喜歡聽(tīng)她講話，看她講話的樣貌。她還很善于模仿別人，能夠把別人的神態(tài)模仿得惟妙惟肖，能夠?qū)e人的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。

她是一個(gè)樂(lè)天派的女孩，崇尚歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。在她的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有“悲傷”二字。她的眼睛中不會(huì)寫(xiě)滿憂傷，嘴角始終都是上揚(yáng)著的。她很活潑，很愛(ài)笑，笑的很燦爛。有時(shí)考試考得不好，剛開(kāi)始她還是愁眉苦臉的，咬著下唇，皺著眉頭嘟噥著：“怎樣辦怎樣辦”，然后流下幾滴晶瑩剔透的眼淚?？蛇^(guò)不了多久，就又破泣為笑了，似乎把那些煩惱都拋到了九霄云外。考得好了，便迫不及待地想要明白分?jǐn)?shù)，喜形于色。這種樂(lè)觀的性格，很受大家的歡迎。

她的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)不清。其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。一次，我的手受傷了，疼痛難忍，眼淚禁不住像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)。一群女生圍在我身邊，詢問(wèn)我的受傷情景。忽然響起一個(gè)溫柔關(guān)切的聲音：“讓我來(lái)看?！彼f(shuō)著，便湊到了我身邊。“不要用手捂著傷口，不然怎樣明白傷勢(shì)怎樣樣？”她看著我的眼睛，語(yǔ)氣中透露著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。我慢慢地打開(kāi)了手，赫然看見(jiàn)幾個(gè)血紅的小洞，而殷紅的血慢慢地往外滲。她皺了皺眉，問(wèn)我：“疼不疼？沒(méi)事吧？……”然后立即扶起我，去告訴了教師。一向到教師送我去醫(yī)務(wù)室消毒，她才離開(kāi)了我。我?guī)状卧趯W(xué)校發(fā)生的意外，總少不了她的關(guān)懷，相信這也是同學(xué)們深有感觸的。

笑聲作文（十九）：

哈哈······教室里傳來(lái)一陣歡笑聲，原先今日，我們班舉行了一場(chǎng)有意思的“吹牛比賽”。

教師宣布比賽正式開(kāi)始，我想：吹牛，我可不干，我原先就不喜歡吹牛，所以我還是當(dāng)小觀眾吧。哈哈，姚琰琰上場(chǎng)了，可是她并不緊張，張口就來(lái)“有一天，我去游泳，剛換好了游泳衣，跳入水中游樂(lè)30圈，人家都以為見(jiàn)到了怪物，所以嚇跑了。”其實(shí)這也不搞笑，可是夸張很貼合吹牛要求，還有語(yǔ)言、動(dòng)作都很到位，這時(shí)我想：吹牛大王必須是姚琰琰。

楊帆、鄧健成開(kāi)始吹牛了，一開(kāi)始大家都說(shuō)楊帆的聲音像小沈陽(yáng)，可我覺(jué)得不像，我相信要姚琰琰必須會(huì)成為吹牛大王。

今日我像膽小的將軍沒(méi)有親自出馬，可下次我要做個(gè)勇敢的將軍去主動(dòng)挑戰(zhàn)，哦，忘了告訴你們今日的吹牛大王是姚琰琰，我就說(shuō)嘛必須是姚琰琰坐上冠軍寶座。

笑聲作文（二十）：

可是沒(méi)過(guò)多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來(lái)陣陣笑聲?？?！謝尚凌像大俠那樣起身仰天長(zhǎng)笑_“哈哈哈哈！”引起男生一片共鳴，再來(lái)看看號(hào)稱我們班第一美女的葉哲依吧，她雖然平時(shí)十分矜持，異常注重自我的淑女形象，可此刻也忍不住了，捂著肚子放開(kāi)聲來(lái)“嘎嘎嘎”地笑了起來(lái)······

講臺(tái)作前再次出現(xiàn)了一些“勇士”_用掃把當(dāng)武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一齊圍過(guò)來(lái)，你一下我一下地打著，旁邊沒(méi)有搶到掃把的男生則大喊：“喂！錯(cuò)了，錯(cuò)了，是左邊！??！又跑到右邊了！”大伙一陣手忙腳亂，可不知怎樣回事，還是被老鼠破出了一個(gè)出口，老鼠使出了最強(qiáng)躲避術(shù)_回洞。教室里頓時(shí)又傳出一陣噓聲。

“明天我?guī)б粋€(gè)夾鼠器?！薄班牛?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠！”同學(xué)們熱烈地討論著，說(shuō)著說(shuō)著，又不由自主地笑了起來(lái)，這只不速之客給我們帶來(lái)了意想不到的陣陣歡笑聲。

音樂(lè)教師并沒(méi)有阻止我們，只是微笑地看著我們。

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