第一篇：初中作文：笑聲之美

笑聲之美

都說(shuō)笑能感染人，傳遞情感，我一直不相信，可這一次我體會(huì)到了，體會(huì)到了笑聲的動(dòng)人之美。

剛剛和朋友逛完故宮，就被塞進(jìn)空氣不流通的地鐵車(chē)廂中。經(jīng)過(guò)五千米左右的長(zhǎng)途跋涉，我已然勞了筋骨，全身空乏，腳底放佛與地摩擦過(guò)久而生了煙，腳掌酸疼難耐，上了地鐵，雖說(shuō)坐上了座位，如泥般癱在那里，可呼吸著那經(jīng)過(guò)許多人過(guò)濾過(guò)的混濁的空氣，我的肺好似要爆炸。夾在幾個(gè)人中那窄小的空間，仿佛要將我壓縮成肉餅??這一切，讓本就不舒心的我更加煩躁。在這個(gè)車(chē)廂中，好似沒(méi)有什么美好的事情要發(fā)生。身邊的每個(gè)人也都渾渾欲睡。

就在大家都埋沒(méi)于這沉悶之中的時(shí)候，一串笑聲傳入了我的耳朵，在一片寂靜中顯得格外明快脆亮，聽(tīng)得出這是一個(gè)小孩子童稚的笑聲?？纱蠹叶紱](méi)有過(guò)多關(guān)注，我也自動(dòng)過(guò)濾了這種聲音。地鐵呼嘯著向前運(yùn)動(dòng)，風(fēng)“嗖嗖”地灌入了車(chē)廂?！肮??”的爽朗的笑聲又一次入耳。經(jīng)過(guò)涼風(fēng)的吹拂，我的心也平靜了下來(lái)，開(kāi)始探尋聲源。循聲找去，是坐在斜對(duì)面的一個(gè)擁在媽媽?xiě)阎械男∧泻⒊ㄖ煨?，深深的酒窩和完成月牙形的眼足以顯示他現(xiàn)在有多快樂(lè)。他的眼睛一直盯著斜前方看。我望去，原來(lái)是地鐵上的顯示屏。屏幕中正講述遇到緊急情況乘客如何避難。當(dāng)播放到“一個(gè)乘客遇到火災(zāi)，用大衣蓋著頭，發(fā)出“啊，救命”的聲音并滑稽四處逃竄”時(shí)，小男孩再一次笑了，還指著電視給他媽媽看，媽媽也會(huì)心地笑著。他們兩個(gè)人沉浸在小小的快樂(lè)中，絲毫沒(méi)有受周?chē)鷫阂汁h(huán)境的影響?？粗麄円蛞粋€(gè)小時(shí)就能如此開(kāi)心，我也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)，心被童真與美包圍了。環(huán)顧四周，人們并不是一臉惺忪與愁容，而是愉悅與輕松，大家都被小男孩的天真無(wú)邪與其笑聲的美感染了，空氣凝滯的氛圍土崩瓦解，眾人都在享受著小男孩笑聲中傳達(dá)的美好情感。

這笑聲一直伴著我度過(guò)地鐵時(shí)光，它猶如一股新鮮的芳香的空氣注入我的心肺，使我格外神清氣爽，怡然自得。

到了站，我的心情也好了，一掃旅途的疲勞，大踏步地笑著走回家。

第二篇：笑聲初中作文（匯總14篇）

篇1：笑聲初中作文

我們一家三口人：爸爸、媽媽?zhuān)€有我，就像一架三弦琴，每天奏著快活的圓舞曲。可是，自從爺爺去世，奶奶搬到我們家住之后，我家的笑聲就逐漸消失了。一個(gè)不和諧的音符時(shí)時(shí)在媽媽和奶奶之間跳動(dòng)。

不知怎的，媽媽容不下奶奶，奶奶似乎也看不慣媽媽。同住在一個(gè)屋檐下，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，總沒(méi)有好臉色；要不，一天到晚不是碗響就是飄響，搞得我也活潑不起來(lái)。

我很留戀我家過(guò)去的笑聲。我曾想尋回這笑聲。但是，我是小輩，對(duì)長(zhǎng)輩們的事，總覺(jué)不便過(guò)問(wèn)。

快過(guò)年了，大人們都忙著孝敬自己的長(zhǎng)輩，我媽媽也不例外。一大早就給了我200元錢(qián)，叫我吃了飯給外婆送去。我媽媽一向很孝順外婆，人們都羨慕我外婆有福氣。但我奶奶卻被媽媽遺忘了。我望著奶奶的房間，靈機(jī)一動(dòng)：反正外婆還有舅舅姨娘孝順，有錢(qián)花，我給奶奶送去。我揣著200元錢(qián)，等媽媽上了班，敲開(kāi)奶奶的房門(mén)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，快過(guò)年了，媽媽叫我送點(diǎn)兒零花錢(qián)給你。”奶奶先是一愣，隨即一把拉過(guò)我，很激動(dòng)似的說(shuō)：“我的乖孫女，奶奶不缺錢(qián)，有你媽這份心，我就很高興了。”

媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我錢(qián)給外婆送去了沒(méi)有，我說(shuō)：“外婆說(shuō)我們家要集資建房，她有錢(qián)，又讓我?guī)Щ貋?lái)了?！眿寢屝Σ[瞇地接過(guò)錢(qián)。此時(shí)，我的心里舒坦極了，好像剛完成了一次壯舉。

有一天，我爸爸出差了，媽媽夜間突患急性腸炎，需要找醫(yī)生看，但她已經(jīng)疼得走不動(dòng)了。我望著滿(mǎn)是烏云的天空，不禁打了個(gè)寒顫。媽媽臉上的汗珠不住地往下滴，我的心里被滴得痛極了。我只好叫醒奶奶。奶奶一聽(tīng)說(shuō)我媽病了，立刻起床，不顧自己體弱，出去找醫(yī)生，又替媽媽買(mǎi)藥，幫媽媽端水服藥。之后，在媽媽治療休息的日子里，奶奶照顧得無(wú)微不至。媽媽被感動(dòng)了，終于喊了奶奶一聲“媽——”，奶奶“哎——”的一聲應(yīng)答著，滿(mǎn)是皺紋的臉上頓時(shí)像一朵綻開(kāi)的金菊。我的心快要飛出嗓子眼兒了，兩只小手禁不住舞了起來(lái)。

從此，我家的笑聲又飛揚(yáng)起來(lái)。我們一家四口人——奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)€有我，似乎都成了出色的琴師，指尖上始終跳躍著和諧甜美的音符。

篇2：笑聲初中作文

有一些人特別愛(ài)笑。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和飛機(jī)走在校園的路上，經(jīng)過(guò)一顆顆大王椰子樹(shù)，走到盡頭是一棵大榕樹(shù)，后面是我們的教學(xué)樓。飛機(jī)是一名“年老滄?！钡闹袑W(xué)生，只因?yàn)轭^上長(zhǎng)有白頭發(fā)。

走著走著，我們離榕樹(shù)越來(lái)越近，看到兩個(gè)模糊的身影。因?yàn)槲覀儌z都是近視眼，都看不清是誰(shuí)，走到了那才發(fā)現(xiàn)是劉雪瑤和王公子。剛走過(guò)去就聽(tīng)見(jiàn)一陣爆笑聲，“哈哈哈”。轉(zhuǎn)頭一看是劉雪瑤，之后就和飛機(jī)上了樓。

回到課室，看到兩個(gè)矮小子抱在一起不知在干什么，好像兩個(gè)情侶一樣，我就不禁大笑起來(lái)。老楊走出來(lái)也哈哈大笑，笑聲好像是鴨子叫一樣。飛機(jī)也走出來(lái)也大笑一番，聲音高昂，好像是男高音在唱歌一樣。

“喂，上課了你們幾個(gè)快回座位。”這第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師這樣對(duì)我們說(shuō)。我們就回到座位上，準(zhǔn)備好好地傾聽(tīng)這一節(jié)課。劉雪瑤也回到班了，看見(jiàn)我就笑了說(shuō)：“哈哈，小A你長(zhǎng)了兩個(gè)貓耳朵?！彼恢毙€(gè)不停，我摸了下頭發(fā)，頭發(fā)的兩邊翹了起來(lái)，真的好像兩個(gè)貓耳朵一樣，我也咧嘴笑了笑?！昂茫疤煳覀兛剂擞⒄Z(yǔ)，現(xiàn)在報(bào)一下分?jǐn)?shù)?！崩蠋熣f(shuō)。

“陳丹華90分！鄧智聰95分！楊柳87分……方天翔85分?！薄巴郏　比喽紵狒[起來(lái)了。“劉雪瑤85分！”我都無(wú)語(yǔ)了，那姐居然全抄了。“盤(pán)子榮85分！”班里的笑聲越來(lái)越大，因?yàn)樗液竺?，我坐劉雪瑤后面。“連著的三個(gè)人的成績(jī)一樣，這說(shuō)明什么？”老師提高了音調(diào)。我淡定的回答“如有雷同，純屬巧合?！比啾?，笑聲里有鴨叫聲，有雞叫聲，還有男高音，好像在一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我們?nèi)齻€(gè)的臉都紅了，都不好意思抬頭。

接著老師一聲：“什么素質(zhì)，我再說(shuō)一遍呀，想考高中的愛(ài)怎么玩就怎么玩，我不會(huì)攔你；不想考高中的給我好好聽(tīng)課，不要被考高中的影響了。全班就被幾個(gè)想考高中的人影響了，全都瘋了?！崩蠋焺傉f(shuō)完，老楊首先用他的鴨子聲笑了起來(lái)，接著全班都瘋了。老師也不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樗先思依狭?，背錯(cuò)詞了。

現(xiàn)在想起來(lái)我的嘴仿佛不是自己的一樣，居然自己笑了，肚子也開(kāi)始作痛，心情十分愉悅。那一節(jié)課是我印象最深的英語(yǔ)課，那節(jié)課的笑聲也讓我印象深刻。

篇3：笑聲初中作文

說(shuō)起那堂音樂(lè)課的笑聲，全是由我引起的。

那天下午上完品社課，課間，外面下著大雨。在操場(chǎng)的墻角下有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情，額掏出手絹將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回課堂。同桌陳鑫說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事!”

上課鈴響了，音樂(lè)老師來(lái)了。

“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲《海鷗》”歌聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙，嘿!它還挺老實(shí)的，下顎一鼓一鼓的。但沒(méi)出聲。

“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……呱呱!”

咦，這是什么叫聲？老師瞧著窗外，可我們都瞧著老師，大家都在想：老師的歌聲里怎么會(huì)有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陳鑫邊笑邊咬嘴唇。

又唱第二遍。

“海鷗，海鷗，我們的朋友。你是我們的朋友，你是我們的朋友……呱呱!”

嘿!這下不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也看出點(diǎn)門(mén)道來(lái)了。她踱著步，在桌間來(lái)回走動(dòng)。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫真就麻煩了。

要說(shuō)咋就這么巧，偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙開(kāi)始獨(dú)唱--“呱呱!”

全班又是一陣笑聲。

完了，我只好站起來(lái)將情況一五一十地(ˇG7;ˇ)想老師講一遍，也該我走運(yùn)了，老師也被我對(duì)小青蛙的同情心給感動(dòng)了，她并沒(méi)有責(zé)備我，只是看看小青蛙說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，小青蛙也還是我們的好朋友!”她看看小青蛙的腿已經(jīng)好了，再次開(kāi)口道：“我們就把它放回大自然吧!”我馬上同意，下課了，我吧小青蛙放回道墻角邊“呱呱!”小青蛙臨走時(shí)又是一陣叫聲，好像在向我們道別，又想是在道謝，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，這回連老師也笑了。

這笑聲將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

篇4：笑聲初中作文

笑聲初中作文

一路上，有你真好。這些年，你還沒(méi)走，像好酒，喝不夠。曾經(jīng)，走廊上飄過(guò)咱倆爽朗的笑聲，你說(shuō)我笑的好夸張。你愛(ài)學(xué)我的笑，可惜怎么也學(xué)不像，因?yàn)槲颐看味夹Φ奶倭恕?/p>

我笑不出你那銀鈴般的笑聲，我可能時(shí)時(shí)刻刻都有心事，我想得太多，每次明明都很無(wú)語(yǔ)卻要“可可’一聲。直到那次，讓我敞開(kāi)心扉，從此有我的地方就能聽(tīng)到笑聲。

那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我陪你去打吊針，你虛弱的躺在床上，兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，你打完吊針，我拉著你往回家的路上走。走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，你“咚”的一聲栽倒在地上，戴著的眼鏡片碎了，碎片劃爛了你的臉龐，我趕緊把你扶起來(lái)，你滿(mǎn)臉是血，我攔了輛出租車(chē)，到了醫(yī)院我把你送到美容科。你進(jìn)了處置室，我在外面坐立不安，一會(huì)你出來(lái)了，臉龐只是簡(jiǎn)單的處理，沒(méi)有縫合。你臉色特別的不好，直接坐在長(zhǎng)椅上，軟軟的靠在我身上。我連忙喊醫(yī)生，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)“去急診吧”。我聲嘶力竭的.對(duì)那個(gè)醫(yī)生吼，那樣她臉上會(huì)留疤的。醫(yī)生看了看，無(wú)奈的又把你扶進(jìn)處置室。過(guò)了很久，當(dāng)我聽(tīng)到你叫出我的名字的那一霎，我笑了，我笑的那么興奮，都笑出來(lái)了，高中作文，我不再做作的用手把嘴巴捂起來(lái)，我任憑咯咯的笑聲碰擊了四壁再反傳回來(lái)，原來(lái)笑起來(lái)是那么舒心，連周?chē)娜怂坪跻脖晃腋腥玖?，眉頭都舒展了許多。

笑聲的作用原來(lái)那么大，被人誤解的時(shí)候能微微一笑，素養(yǎng)；。受委屈的時(shí)候能坦然一笑，大度。吃虧的時(shí)候能開(kāi)心一笑，豁達(dá)；無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀一笑，境界；危難的時(shí)候能泰然一笑，大氣。被輕蔑的時(shí)候能平靜一笑；笑總是好的，笑聲也總是最動(dòng)聽(tīng)的，最奢華的，它體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)心的寫(xiě)實(shí)與性格。我們不要總是想不開(kāi)，笑一笑，十年少，你的笑聲可以使他人也被你帶入歡快的氛圍中。

君，何妨一笑呢？

篇5：笑聲初中作文

“哈哈。”一陣笑聲在操場(chǎng)上回蕩。原來(lái)我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。

在體育課上，王先生讓我們組隊(duì)踢足球。我和凱文組成了“少年偵探隊(duì)”，另一隊(duì)是“霸王隊(duì)”。

“游戲開(kāi)始！”王老師下的命令。左顧右盼，小張好像還沒(méi)參賽。他是對(duì)方的主要防守者，這么粗心，昨天沒(méi)睡好嗎？這不是我進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)嗎？想到這，我趕緊揮手讓凱文把球傳給我，他心領(lǐng)神會(huì)。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踝×怂闹眰髑?，瞄?zhǔn)球門(mén)，屏住呼吸，用盡全力把球踢出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，繞過(guò)守門(mén)員飛向球門(mén)?！扒蜻M(jìn)了！球進(jìn)了！”同伴歡呼起來(lái)。有的說(shuō)：“好，朱玉玉！”有人說(shuō)，“好工作肯尼斯！”還有人說(shuō)：“你真機(jī)智，肯尼特提斯特！”

游戲繼續(xù)。過(guò)了大概兩分鐘，凱文一記遠(yuǎn)射破門(mén)，我們的“少年偵探隊(duì)”又進(jìn)了一分！

魚(yú)在舞臺(tái)上。他是我的好伙伴。如何才能擴(kuò)大成功？他在球場(chǎng)左邊，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了“聲東擊西”的方案。我對(duì)Fish做了個(gè)手勢(shì)，假裝把球拿到操場(chǎng)的右邊。果然對(duì)方被騙了！他們的守門(mén)員和防守隊(duì)員聚集在我周?chē)?。我抓住機(jī)會(huì)，把球傳到了守門(mén)員的胯下。足球像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小精靈，準(zhǔn)確而迅速地跳到了魚(yú)的腳下。他準(zhǔn)備把球穩(wěn)穩(wěn)地推入空門(mén)。

“丁……”游戲結(jié)束了。王老師宣布結(jié)果：“少年偵緝隊(duì)7分，霸王隊(duì)2分，少年偵緝隊(duì)贏了！”

我們歡呼、奔跑、齊聲歌唱：“加油，加油，讓少年偵探隊(duì)的足球在操場(chǎng)上飛翔，讓我們一起踢每一個(gè)球，讓足球給我們勇氣和力量……”

雖然短暫而快樂(lè)的足球比賽結(jié)束了，但我們的笑聲似乎仍回蕩在操場(chǎng)上…

篇6：初中作文：笑聲

老人們常常這樣說(shuō)：“笑一笑，十年少。”是啊，笑是人們生活中必不可少的一部分，它會(huì)讓人身體健康，它會(huì)讓人心情舒暢，它會(huì)讓人朝氣蓬勃，它會(huì)讓人上進(jìn)十足。我們班就是這樣，常常笑聲不斷，為此，校長(zhǎng)常常感到納悶，為什么笑細(xì)胞發(fā)達(dá)的學(xué)生都在六一班呢？其實(shí)，那是我們班主任邵老師的功勞，不信？你看看下邊這個(gè)就知道了。

我就隨便說(shuō)一次我們的語(yǔ)文課吧。那天我們學(xué)習(xí)《晏子使楚》，課堂是按照課文由各組編排課本劇，那堂課我們的笑聲可以掀起天花板了。

光是他們畫(huà)的妝就五花八門(mén)。你瞧，我同桌崔煜華就會(huì)讓你笑破肚皮。白皙的下巴上被黑眉筆畫(huà)上了幾道滑稽的“胡子”，粉撲撲的臉蛋上偏偏用口紅打了腮紅，濃濃的'眉毛成了十一點(diǎn)五分。他演的是楚王，為此，他還特地戴上了一頂“王冠那是我家沙發(fā)上的靠背，那形象真的領(lǐng)人忍俊不禁。

篇7：初中作文：笑聲

跌倒了，再爬起來(lái)，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……

笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周?chē)袥](méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。

過(guò)了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無(wú)力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。

篇8：初中作文：笑聲

在這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界，每一個(gè)人都生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天都會(huì)有笑聲彌漫。而這些笑聲是使世界更“美麗”的裝飾品。我先來(lái)給世界增添一縷色彩吧！

一次寒假時(shí)，我的妹妹從淮南回來(lái)了。她可是個(gè)小才女，會(huì)唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)，還會(huì)朗誦呢！她們學(xué)校凡是有比賽，老師第一個(gè)想到的就是她。她回來(lái)后，我們天天形影不離。姥姥看到我倆整天“游手好閑”作業(yè)都不寫(xiě)，就開(kāi)始對(duì)我們念“緊箍咒”了?！罢l(shuí)說(shuō)我們不寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)你沒(méi)看見(jiàn)，晚上寫(xiě)才叫刻苦嘛！”妹妹說(shuō)道。家里這時(shí)來(lái)了客人，她們久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多藝，便讓我倆比試一番。

我平時(shí)在班上可是最默默無(wú)聞的，哪敢在外人面前表現(xiàn)自己呀！但又想：人家第一次見(jiàn)我，可不能讓他看扁，于是我鼓足勇氣，說(shuō)了一聲：“比就比！”

篇9：笑聲初中作文600字

笑聲初中作文600字

在小學(xué)生活里，我有45個(gè)一起生活了六年的同學(xué)們，然而，令我印象最深刻的就是他們的笑聲了！

我們班的“火爆辣椒”楊宇軒最是搞笑。“咯咯咯咯”便是他的笑聲，只要他一笑，臉便會(huì)紅得跟吃了辣椒一樣，他的笑聲持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)幾分鐘根本停不下來(lái)，直到他笑得眼淚直流，才肯罷休！

陶若妍的笑是羞澀、安靜的。她笑起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只把笑容掛在臉上。她的.笑點(diǎn)極低，只要有人說(shuō)一件好笑的事，她都會(huì)捂著肚子，蒙著口鼻，輕輕地笑起來(lái)！

“哈哈哈哈”這便是我好朋友徐孝坤的笑聲，他笑得很大方。不過(guò)，想逗笑他可不容易，他和陶若妍就是一個(gè)水，一個(gè)火，他的笑點(diǎn)極高，我們認(rèn)為好笑的事，他都不會(huì)笑。但只要一觸到他的笑點(diǎn)，整個(gè)教室就都是他的聲音，只見(jiàn)他面容“扭曲”，身體搖擺，有時(shí)還會(huì)躺在地上打滾，樣子很是搞笑！

“學(xué)霸”張煜昆的笑令我印象最深。他的笑與眾不同，他有許多笑粉，只要他一笑，他的笑粉們也會(huì)笑起來(lái)。記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們跑步，剛跑完一圈，張煜昆便“抽瘋”了“哇呵呵呵”的笑起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)，許多“笑粉”都笑了起來(lái)。有的同學(xué)為了不聽(tīng)見(jiàn)這“魔性”的笑聲，連忙加快速度跑到前面去了，有的同學(xué)干脆放慢速度，等笑完了再跑。還有的一邊笑，一邊抱怨起來(lái)。張煜昆聽(tīng)到了抱怨，反而笑得更歡了，仿佛全世界都能聽(tīng)到他的聲音！

六年的時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些快樂(lè)的時(shí)光，歡樂(lè)的笑聲，我怎么也不會(huì)忘記！

篇10：關(guān)于笑聲的初中作文

晚風(fēng)徐來(lái)，吹拂著柔順的額前流海，帶來(lái)絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮，還摻和著一點(diǎn)兒夜晚特有的氣息。路燈下，我和??夕的背影活蹦亂跳，充滿(mǎn)興奮哦！

“嘻，到了啟路，你要買(mǎi)什么？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿(mǎn)幸福地問(wèn)??夕?！斑?，我要買(mǎi)一本‘鋼琴兔’的紀(jì)念冊(cè)……”

終于到了啟路。還沒(méi)等我微喘一口氣，咦，??夕呢？找了好久，才發(fā)現(xiàn)??夕一直在筆記本的柜臺(tái)上徘徊?！霸谡摇撉偻谩?？”“唔，這本本子賣(mài)得很快哦，我都來(lái)了四五次了。”

于是，我和??夕開(kāi)始對(duì)‘鋼琴兔’進(jìn)行地毯式的搜索。只見(jiàn)??夕極其細(xì)心，一本一本地翻過(guò)去。過(guò)了許久，我終于找到它了！“??夕！”我激動(dòng)地喊了一聲。她應(yīng)聲跑來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著一本“鋼琴兔”，會(huì)心地笑了起來(lái)。那是一種怎樣的笑聲啊，“咯咯……”，多么純凈、發(fā)自肺腑的笑聲！像從沒(méi)受過(guò)污染，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。??夕的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角邊漾著兩個(gè)幸福的酒窩。那泉水越涌越多，卻絲毫沒(méi)有染上泥，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口，那感覺(jué)一定會(huì)讓人也變得跟這沒(méi)有一點(diǎn)污染、純天然的泉水一樣，多么純潔！

我們一起手牽手走回家……

晚風(fēng)再次襲來(lái)，帶來(lái)星辰美好的祝福，帶走了??夕純凈如泉水的笑聲，傳播給晚風(fēng)輕拂過(guò)的每個(gè)角落。

篇11：笑聲的初中作文500字

笑聲的初中作文500字

有一陣笑聲，再不注意間穿過(guò)我們的心房；有一陣笑聲，在我們的腦海中久久回蕩；有一陣笑聲，讓我們歡約在的海洋中……

十月，天開(kāi)始涼了，也是樹(shù)開(kāi)始落葉的日子了，那天晚上，我們幾個(gè)死黨在社區(qū)里“游蕩”，寒風(fēng)陣陣吹過(guò)，我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“無(wú)聊”和“好冷”。一陣清脆的打擊聲從我們耳邊響過(guò)，舉目四望，不遠(yuǎn)處的路燈下，一些人正在打羽毛球，正愁無(wú)聊的我們趕忙跑上前去湊熱鬧。

走近了看，那不是我們學(xué)校的楊在和幾個(gè)打球嗎？我們向老師打招呼，老師也熱情地邀請(qǐng)我們一起打球，于是，一場(chǎng)激烈的2V2羽毛球?qū)官惐憷_(kāi)了序幕，我和一位同學(xué)對(duì)陣楊老師二人。看著楊老師矮胖滾圓的身子，微瞇著的一雙小眼睛，我們不禁開(kāi)玩笑道：“楊老師，就您這海拔也能打羽毛球？”楊老師也不甘示弱，說(shuō)道：“那看我打球的海拔高不高？”話(huà)音未落，楊老師拍已揮過(guò)頭頂，球已出手，像是天際間的一顆隕石流星帶著火光和殺氣向我們?cè)襾?lái)，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已落地，我們無(wú)言以對(duì)，只好低著頭撿起球。手起球出，又是一發(fā)炮彈打向楊老師，老師還沉浸在前一秒的沾沾自喜中，突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，楊老師一個(gè)華麗的躍起，奮力向下扣擊，但卻伴隨著許久的`寧?kù)o，老師沒(méi)有擊中球，看著我們驚愕的表情，楊老師無(wú)奈地笑了笑，緊接著，我們中間爆發(fā)出了一陣驚天動(dòng)地的笑聲，這笑聲吹散了秋風(fēng)的蕭瑟，吹走了揮之不去的寒冷。

一分一秒地流去了，天也越來(lái)越黑，我們和老師互有勝負(fù)，到了告別的時(shí)候了，我們和老師笑著相互招手。

走在回家的路上，我的耳邊傳來(lái)一陣若有若無(wú)的笑聲，似乎來(lái)自心底，我想，這笑聲老師也能聽(tīng)得見(jiàn)吧。

篇12：笑聲作文800字初中作文

有首歌這樣唱道：那一天媽媽問(wèn)我，童年最難忘的是什么?在我的童年里，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，最讓我難忘的是十歲那年的一天，我和弟弟動(dòng)手做的黑暗料理，獲得了爸爸媽媽的高度贊揚(yáng)。

那一天，媽媽給我們買(mǎi)好了材料，有雞蛋、辣椒、奶油等。我們把雞蛋打碎放到碗里，然后用筷子把雞蛋皮挑出來(lái)，攪拌好后放到微波爐蒸了兩分鐘。接著我把蔥和辣椒切成碎片，然后用剪刀把紙剪出花邊，把碗里的雞蛋倒在剪好花邊的紙上，用剪刀把多出來(lái)的雞蛋剪下放入干凈的盤(pán)子里搗碎，撒入花邊雞蛋里進(jìn)行點(diǎn)綴，這樣，第一道“五彩繽紛”難吃牌黑暗料理宣告完成。

于是我們動(dòng)手做第二道騙人式的法國(guó)蛋糕。我找了一個(gè)漂亮的盤(pán)子，放入了一塊圓形的海綿，然后擠上奶油，又在上面倒上了我畫(huà)畫(huà)用的各色水彩顏料，這道騙人式的法國(guó)料理就做好了。我和弟弟把這兩道料理放在了餐桌上，就等爸爸媽媽回來(lái)“享用”了。

爸爸媽媽下班回來(lái)，兩眼直勾勾地盯著餐桌上的兩道色彩艷麗的料理，口水都要流出來(lái)了。我和弟弟站在一旁竊喜，就等著看他們的狼狽相。媽媽和爸爸迫不及待地拿起筷子，媽媽吃的是“難吃牌”料理，當(dāng)她把雞蛋塞入嘴里的時(shí)候，辣的一個(gè)勁的撇嘴，趕忙跑到衛(wèi)生間吐掉了。這邊爸爸也弄了一點(diǎn)法國(guó)蛋糕放到嘴里品嘗，他越嘗越不是正經(jīng)味道，趕忙吐在了垃圾筐里。我和弟弟躲在客廳里偷偷地笑。爸爸媽媽知道了我們倆的惡作劇，把我們叫到身邊，我們嚇壞了，生怕爸爸打我們?？墒牵职謪s滿(mǎn)臉堆笑的對(duì)我和弟弟說(shuō)：“不錯(cuò)孩子，會(huì)想著法整老爸了，說(shuō)明你們智商不低。今天做的料理不錯(cuò)，色、形達(dá)標(biāo)，味不達(dá)標(biāo)，再接再厲?！?/p>

爸爸不但沒(méi)批評(píng)我們，反而還表?yè)P(yáng)了我們，我和弟弟心里美滋滋的，決心等長(zhǎng)大了，一定給他們做一道真正色香味俱全的料理來(lái)孝敬他們。

爸媽是疼愛(ài)我們的，因此，我的童年里蕩漾的都是笑聲……

篇13：笑聲作文800字初中作文

“哈哈……”操場(chǎng)上回蕩著一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班在進(jìn)行足球比賽。

體育課上，王老師讓我們自己組隊(duì)踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊(duì)”，另一隊(duì)是“霸王隊(duì)”。

“比賽開(kāi)始!”王老師一聲令下。小張同學(xué)左看看，右瞧瞧，好像還沒(méi)有進(jìn)入比賽狀態(tài)。他可是對(duì)方的主力后衛(wèi)，這樣漫不經(jīng)心，是不是昨天沒(méi)有睡好覺(jué)啊?這不正是我進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)嗎?想到這里，我趕緊揮手示意kevin把球傳給我，他心領(lǐng)神會(huì)。我用腳穩(wěn)穩(wěn)地停住他的直線(xiàn)傳球，瞄準(zhǔn)球門(mén)，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，繞過(guò)守門(mén)員，飛向球門(mén)?！扒蜻M(jìn)了!球進(jìn)了!”同伴歡呼起來(lái)。有的說(shuō)：“好厲害，朱曠宇!”有的說(shuō)：“GoodjobKenneth!”還有的說(shuō)：“你真機(jī)智，Kennethdetetive!”

比賽繼續(xù)進(jìn)行，大約過(guò)了兩分鐘，Kevin用遠(yuǎn)射破門(mén)，我們“少年偵探隊(duì)”再得一分!

Fish上場(chǎng)了，他是我的好搭檔，怎樣才能擴(kuò)大戰(zhàn)果呢?他在球場(chǎng)左側(cè)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了“聲東擊西”這一計(jì)。我向Fish做了個(gè)暗號(hào)，假裝帶球奔向操場(chǎng)右側(cè)。果然，對(duì)方上當(dāng)了!他們的守門(mén)員和后衛(wèi)向我圍攏過(guò)來(lái)。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把球從守門(mén)員的褲襠下傳了出去。足球像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小精靈似的，又準(zhǔn)又快地躥到了Fish的腳下。他早有準(zhǔn)備，穩(wěn)穩(wěn)地把球推進(jìn)空門(mén)。

“叮鈴鈴……”比賽結(jié)束了。王老師宣布成績(jī)：“少年偵探隊(duì)7分，霸王隊(duì)2分，少年偵探隊(duì)獲勝!”

我們歡呼著，奔跑著，齊聲高唱：“來(lái)吧，來(lái)吧，讓少年偵探隊(duì)的足球飛奔在操場(chǎng)上，讓我們齊心協(xié)力踢進(jìn)每一個(gè)球，讓足球給我們勇氣，給我們力量……”

短暫而快樂(lè)的足球比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲似乎還在操場(chǎng)上空回蕩著……

篇14：初中作文笑聲作文700字

今年6月，我們和弟弟家一起上杭州的一個(gè)山溝溝里，去體驗(yàn)?zāi)莾旱霓r(nóng)家生活。

我們來(lái)到了山溝溝，盡情地觀賞著那里的風(fēng)景，一路上連連稱(chēng)道：這真是人間仙境啊!緊接著，我們便來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的地方——一戶(hù)農(nóng)家小院里。我們一進(jìn)院子，一眼就看到一只母雞正“咯咯”地叫著，悠閑地踱著步，弟弟見(jiàn)了，小眼珠子頓時(shí)一亮，撒開(kāi)腿去追，那只母雞受了驚，飛快地往屋子里跑，弟弟緊追不舍，嘴里不停地念叨著：“等一下，等一下”，可那只母雞驚恐萬(wàn)分，撲楞著翅膀，帶著它的雞寶寶往屋子飛跑，情急之下，弟弟撿起地上一塊石子，狠狠地往母雞身上砸去，只聽(tīng)“咯咯——”的一聲慘叫，那只母雞疼得停下了腳步，弟弟看見(jiàn)母雞終于不動(dòng)了，頓時(shí)，心花怒放，正想躡手躡腳地走近，可就在這時(shí)，叔叔跑了過(guò)來(lái)，攔住了弟弟說(shuō)“不要追了!不要追了!給我過(guò)來(lái)?！笨傻艿苣目下?tīng)從叔叔的話(huà)，還是往那只母雞走去，那只母雞轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，徑直往弟弟那邊跑去，弟弟呢，從小就很有些奮不顧身、視死如歸的架式，天不怕，地不怕，見(jiàn)母雞朝他這邊跑來(lái)，自投羅網(wǎng)，不由的興奮不已。弟弟見(jiàn)母雞離他不遠(yuǎn)了，便猛地大叫，迎面撲過(guò)去，母雞敏捷地一轉(zhuǎn)身，用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去，又飛速地領(lǐng)著它的小雞走開(kāi)了，只聽(tīng)“哇!”的一聲大叫，弟弟的屁股被那只母雞扎了一下，疼得哇哇大哭起來(lái)。

這突如其來(lái)的一幕，使大家都怔住了，呆呆地看著，弟弟，一手揉著屁股，一手不停地抹著眼淚，過(guò)了好一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，忍不住哄堂大笑，有的指著弟弟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，有的笑彎了腰，還有的喝在嘴里的一口茶噴了一地，我呢，差點(diǎn)兒笑岔了氣，捂著肚子直喊：“哎呦!

那歡笑聲，傳遍了整個(gè)農(nóng)家小院……

第三篇：初中作文靈魂之美（精選）

靈魂之美?從古至今，大凡偉大人物，都有美麗的靈魂，這種美穿越時(shí)空，至今仍有震撼人心的力量。? “我只需要一克鐳！” 面對(duì)記者，居里夫人說(shuō)了這樣一句話(huà)。在當(dāng)時(shí)，一克鐳的要價(jià)幾乎是天價(jià)，而她的發(fā)現(xiàn)者卻沒(méi)成為富翁，依舊一貧如洗，居里夫人拒絕了財(cái)富，把鐳貢獻(xiàn)給了全人類(lèi)。雖然她成功了，但是依然在那間破舊的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行研究。在需要一克鐳進(jìn)行進(jìn)一步的研究時(shí)，她說(shuō)了這句話(huà)。她的靈魂之美散發(fā)著芬芳，給人以美的力量。

美的力量，在于無(wú)私奉獻(xiàn)?！澳阆壬习?！”

這是一位攀登珠峰的人對(duì)當(dāng)?shù)叵陌蜖柸苏f(shuō)的話(huà)。他們是人類(lèi)第一次挑戰(zhàn)珠峰的勇士，天不負(fù)人，還有一步之遙就成功了。那個(gè)外國(guó)攀登者讓夏巴爾人先到頂峰。他當(dāng)然知道這一步意味著什么，他戰(zhàn)勝了自己，讓同伴的名字永載史冊(cè)。他為什么要這樣做？因?yàn)槟鞘窍陌蜖柸说耐恋?。他讓靈魂之美散發(fā)著幽香，給人一種美的力量。

美的力量，在于正直高尚?！岸笞∶\(yùn)的咽喉！” 貝多芬雙耳失聰，他以頑強(qiáng)的毅力在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作了偉大的樂(lè)曲《命運(yùn)》，《命運(yùn)》給人一種與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α恐?。它是貝多芬不朽的佳作，與其說(shuō)是一首樂(lè)曲，不如說(shuō)是貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍恼鎸?shí)寫(xiě)照。他的靈魂之美散發(fā)著清香，給人一種美的力量。

美的力量在于堅(jiān)強(qiáng)不屈。

從古至今，許多偉人，他們把自己的青春，自己的功名，自己的生命都毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)了出來(lái)，從這種奉獻(xiàn)里，我們看到了他們閃光的人格，高尚的靈魂，我們可以感受到一種震撼人心的美的力量。

月華如水，清風(fēng)似云?！袄婊ㄔ郝淙苋茉?，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，讀偉人傳記，心中有了清風(fēng)明月，滲入濃濃清香。

第四篇：告別之美(初中作文)

告別之美

蒲公英告別了枝丫，為了去另一片土地綻放希望的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空，在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季，是未來(lái)與過(guò)去的匯合，是希望與失望的交織，是絕然與不舍的融聚。

告別之美，在黃沙古道之中，她端莊明麗的臉因?yàn)闊o(wú)怨的承受與沉重的責(zé)任顯得精致高雅，清秀的臉上消然泛起層層漣漪，隨風(fēng)飛落在不舍與決絕中撒下明媚的身影，只身一個(gè)赴大漠和親。駝鈴遠(yuǎn)去，一切釋然，告別之美，美在俊俏的昭君，更美在志在世界上漢匈奴和平和諧的心。

告別之美，在漫漫雪野里，他，發(fā)現(xiàn)了大陸漂移；他，是科學(xué)巨人。為了勘察與探索他的假說(shuō)，韋格納與隊(duì)友共同登陸格陵蘭。當(dāng)隊(duì)友急需給養(yǎng)時(shí)，他頂著尖刀般的紛紛飛雪，在白色的荒漠里冒風(fēng)前進(jìn)，一步一步那樣艱難荒涼的孤島纖毫未見(jiàn)，孤零零的一個(gè)人，咬緊牙關(guān)，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)之門(mén)被寒風(fēng)狠狠彈開(kāi)。白色的世界終究沒(méi)有放過(guò)他，死亡的門(mén)無(wú)情地將韋格納吞噬……，他多么想再見(jiàn)見(jiàn)隊(duì)友和家人！他的祭日，又是他的生日。告別之美，美在生與死交替的悲壯與絲絲渲染的憂(yōu)傷。

告別之美，在彌散大愛(ài)與緊迫感的車(chē)箱里。歷史不再重現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)就在眼前。汶川地震的危緊時(shí)刻，有誰(shuí)會(huì)愿意獻(xiàn)身于救援中？但人民子弟兵以他們的剛毅與樂(lè)觀，去見(jiàn)證個(gè)個(gè)奇跡，挽回了無(wú)數(shù)的生命。告別家人的時(shí)候，他們告別了自己的安全，勇敢面臨恐懼，死亡和危險(xiǎn)。告別之美，美在面對(duì)自身危急的不屑，揮手的道別的瞬間，對(duì)人

異與祖國(guó)的真情將會(huì)永恒。

告別之美，流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中，告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，在生活的印記里長(zhǎng)存。這告別之美正演繹著生活萬(wàn)家，演繹著人間百味。

第五篇：品味生活之美初中優(yōu)秀作文

品味生活之美初中優(yōu)秀作文

篇一：品味生活之美

愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量;愛(ài)是無(wú)私的，它把一切都奉獻(xiàn)給你。

我——一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈祥的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō):

“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無(wú)論是炎夏還是寒冬。您為的是什么?還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

爸爸，有時(shí)我犯錯(cuò)誤了，您會(huì)打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您!

媽媽?zhuān)量嗔?。雖然您沒(méi)有工作，但是您每天都在家里做家務(wù)，您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時(shí)，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。

有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對(duì)您說(shuō):“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈祥的面孔上露出一絲欣慰的笑容。

還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問(wèn):“媽媽?zhuān)鋯?”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ)，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼，怎么會(huì)不冷呢?

爸爸媽媽?zhuān)鷤儗?duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完，更不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽?zhuān)易Ｄ銈兩眢w健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。

愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生活的養(yǎng)料，愛(ài)是生命的源泉。有了愛(ài)的滋潤(rùn)和呵護(hù)，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)!

篇二：品味生活之美

流星讓天下有了剎時(shí)的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家，只是1名通俗的門(mén)生，大概寫(xiě)不出使人贊美的詩(shī)句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書(shū)。我又不是畫(huà)家，只是1名通俗的門(mén)生，大概我畫(huà)不出使人贊美的畫(huà)，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)畫(huà)成畫(huà)，因而我具有1本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。細(xì)心想一想你將/ 8 會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書(shū)、...流星讓天下有了剎時(shí)的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

我不是作家，只是1名通俗的門(mén)生，大概寫(xiě)不出使人贊美的詩(shī)句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書(shū)。

我又不是畫(huà)家，只是1名通俗的門(mén)生，大概我畫(huà)不出使人贊美的畫(huà)，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)畫(huà)成畫(huà)，因而我具有1本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。

細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書(shū)、即是畫(huà)，咱們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者，在書(shū)中找到屬于你的樂(lè)趣，在畫(huà)中找到生存的美，而這一刻你會(huì)感覺(jué)到自己成了書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫(huà)中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書(shū)和畫(huà)以及生存的美。

每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書(shū)、一幅畫(huà)，只是看咱們?cè)趺礃尤プx它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉(cāng)猝了，常遺忘了要去讀它賞識(shí)它，老是隨便的閱讀過(guò)去就算了，就像一篇日志同樣，你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它，你就會(huì)覺(jué)得不單純是一篇日志，其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書(shū)，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào)，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫(huà)也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來(lái)畫(huà)中原有畫(huà)。

不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來(lái)吧，拿起筆來(lái)，學(xué)著記載生存及人生的閱歷，學(xué)著從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來(lái)。

不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來(lái)吧，拿起畫(huà)筆、水彩來(lái)，把生存中的那份甘甜與苦澀畫(huà)下來(lái)，編織成自己的畫(huà)冊(cè)，用來(lái)粉飾平平的生存。

余暇的時(shí)刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，腳步放慢點(diǎn)，不要太倉(cāng)猝了，你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)生存處處都是錦繡的。

我只晚上小人物，1名在通俗無(wú)非的門(mén)生而已，只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉(cāng)猝了，能漸漸的專(zhuān)心去享受生存的美，可以或許靜下心來(lái)把生存寫(xiě)成書(shū)、畫(huà)成畫(huà)，然后1本、1幅漸漸的去看，細(xì)細(xì)的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時(shí)，和那打動(dòng)的心境留住1字、1句，寫(xiě)成生存的書(shū)，畫(huà)成生存中的畫(huà)。

因而我可以笑著說(shuō)生存處處錦繡。

篇三：品味生活之美

世間萬(wàn)物都在發(fā)生著改變，而唯一不變的是那位坐在門(mén)口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿(mǎn)頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿(mǎn)滄桑。在人來(lái)人往的大街上，他顯得格外孤獨(dú)。每天都會(huì)在門(mén)口拿著收音機(jī)聽(tīng)?wèi)颍莻€(gè)“戲迷”。他沒(méi)有辦法用雙眼來(lái)看世界，空洞的眼里充滿(mǎn)了迷茫。每次路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，都會(huì)很有禮貌的叫一聲“老爺/ 8 爺”，而他每一次都會(huì)滿(mǎn)懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴(lài)這幾件衣服過(guò)了十幾年。而我對(duì)他的態(tài)度越來(lái)越不如從前了，有時(shí)，會(huì)像風(fēng)一樣悄悄地溜過(guò)他家門(mén)前，雖然會(huì)發(fā)出聲響，可他從未說(shuō)過(guò)什么。

我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)哀樂(lè)的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說(shuō)不出的難受。我倉(cāng)促地回到家中，開(kāi)口為媽媽:“媽?zhuān)圻@誰(shuí)去世了呀?”“哦，是你老爺爺。你說(shuō)也是怎么說(shuō)死就死了，唉?！辈恢罏槭裁?，心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我慌忙的跑到屋里放下書(shū)包，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是心里一直靜不下來(lái)，腦海中一直重復(fù)著他的容顏......每天放學(xué)，他都會(huì)問(wèn)我:“放學(xué)了?！薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿(mǎn)了無(wú)奈。只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，但是會(huì)讓我心中無(wú)比溫暖。

又是一個(gè)明媚的早上，溫煦的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)的他說(shuō):“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧?！蔽覜](méi)有回答，其實(shí)心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點(diǎn)逃離他。

也許是習(xí)慣了有他問(wèn)候的日子，也許習(xí)慣了有他護(hù)著的日子。他去世了，就在也沒(méi)有人每天問(wèn)我了;他去世了，就再也沒(méi)有人幫我了。

想著想著，我想去他家門(mén)口看一下。我走到門(mén)口，停下腳步，回望著每天坐在門(mén)口游蕩的身影，依稀感覺(jué)昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺(jué)的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。

因?yàn)橛袗?ài)，他才最美;因?yàn)殛P(guān)心，他才最美。

生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關(guān)心，幫助的感覺(jué)是快樂(lè)的!相反，我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因?yàn)橛袗?ài)，生活才會(huì)更美。生活才不會(huì)枯燥、乏味。生活才會(huì)更加精彩!

篇四：品味生活之美

馬路上的車(chē)輛、行人，來(lái)來(lái)往往，川流不息，匆匆。辦公室的人們各自忙碌，奔走，匆匆;在這個(gè)鋼筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，難道生活中就沒(méi)有了往日的溫馨與感動(dòng)嗎?不，讓我們細(xì)細(xì)品味吧!

生活中處處有感動(dòng)。我是愛(ài)花的孩子，家里的陽(yáng)臺(tái)上一年四季都有我最?lèi)?ài)的花----百合或是蘭花。然而我的百合枯了，于是便又去花市買(mǎi)，逛了好久都沒(méi)找到百合。在最后一家我決定再問(wèn)一次“阿姨，還有百合花嗎?”無(wú)應(yīng)答。我一連問(wèn)了幾聲，她都忙于招攬客戶(hù)而無(wú)暇理我。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)“小朋友，要百合花嗎?”我高興地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。她進(jìn)屋從花瓶中抽了兩支給我，說(shuō)“百合現(xiàn)在不賣(mài)了，這是我自己的，送給你了?！卑肷?，我無(wú)語(yǔ)，心里暖暖的，像潮水拍打著岸邊，一種溫情將我包圍，一種叫感動(dòng)的東西讓我沉醉……至今那/ 8 朵百合還在我書(shū)桌上放著。每每看到它，心中就會(huì)充滿(mǎn)感激而感動(dòng)。細(xì)細(xì)品味，生活真美好。

生活中處處有感動(dòng)。一次買(mǎi)報(bào)紙，學(xué)校門(mén)口剛來(lái)的新報(bào)攤。我只是匆匆在那位阿姨那兒買(mǎi)了便走了。晚上放學(xué)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)那位阿姨沒(méi)有擺攤卻在校門(mén)口。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，她一把抓住我，關(guān)切地問(wèn)“小朋友，你的錢(qián)包。”我一看果然是我錢(qián)包的一剎那，眼淚就滾了下去。我怎么也沒(méi)想到，她會(huì)在門(mén)口等我。一個(gè)報(bào)攤，一天掙不了多少錢(qián)，更何況我的錢(qián)包里有百元大鈔!以后的日子里，我只在那一家報(bào)攤買(mǎi)報(bào)紙……細(xì)細(xì)品味，生活真美好!

點(diǎn)一盞心燈，去品味生活，有匆忙更多的是溫情和感動(dòng);點(diǎn)一盞心燈，點(diǎn)亮你我的心扉，細(xì)細(xì)品味，生活真美好。

篇五：品味生活之美

青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。

漫步于文學(xué)的殿堂中，體會(huì)

文學(xué)的快樂(lè)。在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛

與我一路穿過(guò)西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝悲慘的哭泣，讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)人力車(chē)穿行的舊上海……

只因付出，才有了一部部如珍寶般的書(shū)籍。如果沒(méi)有曹雪芹耕耘十載增刪五次怎能換來(lái)世界文化藝術(shù)的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重怎能換來(lái)人類(lèi)珍貴的歷史典籍——《史記》如果沒(méi)有……

看屈原披頭散發(fā)走向羅江，項(xiàng)羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠(yuǎn)。書(shū)中那永恒的美，無(wú)畏的勇氣讓我學(xué)會(huì)了何為生存?

走進(jìn)書(shū)中，品讀人生。這有作者奮筆疾書(shū)的側(cè)影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂(lè)，這有催人淚下的感動(dòng)……

空谷很美，因?yàn)橛刑m花的幽幽綻放;夜空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆椋瑹粝潞苊酪驗(yàn)橛虚喿x的點(diǎn)綴它似冬日的一縷陽(yáng)光，驅(qū)除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田，它似汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了希望的方向……

篇六：品味生活之美

離開(kāi)家雖然只有短短的一個(gè)星期，但是我感覺(jué)這是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，所以每次坐上回家的車(chē)，心中總是洋溢著幸福。

從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見(jiàn)看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，/ 8 我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著時(shí)間光轉(zhuǎn)，隨著地球輪回。

造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍;如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們走出去就有一片天空;青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真;青春，我們要為理想播撒希望的種子;青春，我們要轟轟烈烈!學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè)趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。

相信是駿驥就不會(huì)停蹄在地，是巨輪必定遠(yuǎn)行，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì)用埋地下。青春不是一片長(zhǎng)滿(mǎn)毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近;青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實(shí)都在向你招手。當(dāng)一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世上，他也會(huì)一無(wú)所有的離開(kāi)。人們不會(huì)注重運(yùn)動(dòng)健兒的勝利，人們只會(huì)關(guān)注他們?cè)鯓訆^力沖向終點(diǎn);孩子們不會(huì)注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì)注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對(duì)人來(lái)講，追中的結(jié)果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。

讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去享受、去擁抱快樂(lè)自由、去品味生活吧!/ 8 / 8 / 8 / 8