第一篇：【推薦】露珠作文600字

【推薦】露珠作文600字4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的露珠作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在萬(wàn)籟俱寂的清晨，葉子上的露水顯得楚楚動(dòng)人，薄霧在晨曦來(lái)臨之際正漸漸散去。露水失去了，若隱若現(xiàn)的視覺(jué)感受不再那么朦朧，不再讓人們可望而不可即了。人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)晶瑩剔透的露水平鋪在樹(shù)葉上，似乎給樹(shù)葉裝上了熠熠生輝的鏡子；又如同有人故意在樹(shù)葉上放了一面放大鏡，好將葉脈條紋看得一清二楚。

此刻，周圍的蟬鳴蛙嗓，忽然在同一個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，那么整齊，好似一場(chǎng)自然的協(xié)奏曲。而之前躲在樹(shù)枝上的巢中安然酣睡的鳥(niǎo)兒似被潑了一盆涼水，驚得左顧右盼，生怕有什么敵人侵入。

葉子在輕輕的抖動(dòng)，露水就如溪水活蹦亂跳的魚(yú)兒，時(shí)上時(shí)下。露水戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著每一個(gè)步伐，它明白，只要自己一不小心，就有粉身碎骨的可能，所以它走得異常小心。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)回音，為了生存，它的信念和謹(jǐn)慎超過(guò)了一切，甚至比一切更可貴。

當(dāng)它走了三分之一的葉片時(shí)，想停住腳步，哪知一個(gè)趔趄引起了整片葉子的顫動(dòng)，它以最快的速度下滑。一瞬間，它驚異的“大聲尖叫”，心似乎停止了跳動(dòng)?！安唬业拿\(yùn)不會(huì)那么凄慘！”

露水聲嘶力竭的在心里抗議。在它面臨著死亡的“懸崖”時(shí)，它盡力掙扎，可是全身上下似乎都不聽(tīng)使喚了……

幾經(jīng)周折，葉子終于慢慢停止了晃動(dòng)。奇異的是，這一意外促進(jìn)露水和其他的伙伴交融在一起，形成了一顆更大的露珠，它獻(xiàn)出了皇族高貴的氣息，從外往里看，似乎能夠一眼看穿。它如此的炫耀，仿佛是湛藍(lán)天宇中的一顆璀璨的明星。這露珠的沉著和穩(wěn)重與原來(lái)純粹的'露水可有著天壤之別。

但過(guò)了不久，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，露珠隨著葉片再次搖擺，并快速的下降，脆弱可愛(ài)的露珠想必要“壽終正寢”了，它那柔軟的身軀滑下了歷史的舞臺(tái)——“我輕輕的來(lái)了，又輕輕的走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

“嘭”露珠墜落在湖水之中，湖面上蕩起了小小的漣漪，就如同一個(gè)個(gè)句號(hào)。

這就是活在光彩下的露水。

早晨起來(lái)，來(lái)到花園中散步，來(lái)看小花小草們起床后的樣子。清晨的太陽(yáng)還沒(méi)升起，只是露了一小半邊，也足夠讓我欣賞美景了。

不遠(yuǎn)處是一片瓜藤，忽覺(jué)清亮地一閃，轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻不知從何而來(lái)的光亮，近近細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)是幾顆美麗的露珠正輕輕地落在葉上，看到我來(lái)了，有一顆還害羞的躲到了花叢里。這是多么漂亮的水粒！在陽(yáng)光下將陽(yáng)光和清風(fēng)溫柔地結(jié)合，展現(xiàn)出千姿百態(tài)的美的瞬間，每個(gè)角度都有一個(gè)世界，仿佛里面那個(gè)世界比我身后的安靜的早晨更加充滿活力似的，在輕盈地舞動(dòng)著，向我揮手。

不知何時(shí)太陽(yáng)了升了大半，露珠更是炫麗地閃耀著色彩，盡管小小的身軀無(wú)法跳躍起來(lái)迎接新的一天。等等，太陽(yáng)升起了，它不是就沒(méi)了嗎？它不是也會(huì)隨陽(yáng)光一起升起嗎？它難道不想將自己變強(qiáng)大，忍受著死亡嗎？

我相信就算是露珠也是有靈魂的，它們是多么有靈性啊！可它們甘心于幾個(gè)小時(shí)的生存而被大自然收服嗎？

陽(yáng)光下露珠依舊對(duì)我笑得燦爛，花朵、葉子們也因?yàn)橛辛寺吨榈呐惆轱@得格外精神，在微風(fēng)中輕輕搖晃身體，似乎在感謝露珠剛予它們自然的恩澤。恩澤，不是嗎？露珠也是自然的恩澤啊。它是大地的眼淚，是大地的結(jié)晶，它們也許也是因此而平靜地面對(duì)死亡的吧。應(yīng)大自然而生，應(yīng)大自然而去。它們?cè)撌歉卸鞔笞匀坏陌?，不然它們?cè)趺茨苋绱嗣利惪蓯?ài)地將世界收入它們小小的身軀然后又慷慨大度地將自己完全奉獻(xiàn)于大地呢？

一顆露珠尚且知道自然之理，我們?yōu)槭裁催€要在滾滾塵世中顛沛流離，碌碌一生卻沒(méi)有屬于自己的美麗的恩澤呢？學(xué)學(xué)露珠的和諧吧，所有的露珠如此相象卻擁有不一樣的靈魂，它們美妙和諧地生活著，從不因自己的強(qiáng)大或弱小感嘆世間，心中包懷一切，感恩一切，又將自身奉獻(xiàn)于世界，折射出世界的風(fēng)采，多么微妙的一切！大自然的一切奧秘，露珠也許是懂得的罷！

瑩靈靈是一滴露珠，它正躺在一朵荷花的花瓣上，舒適地自由伸展，它驚喜地看著這個(gè)美麗的世界，它希望自己也能到外面的世界去看一看。

但是，現(xiàn)實(shí)是改變不了的，它知道如果太陽(yáng)一出來(lái)，自己就蒸發(fā)了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。天越來(lái)越亮，太陽(yáng)露出了半張紅紅的臉，馬上就要升上來(lái)了，它知道自己快要離開(kāi)了，生命竟然如此短暫，干嘛還要來(lái)到這世上呢？它看著眼前的一切是那樣的美好，但它馬上就要離開(kāi)了，它不禁深深嘆了一口氣……

突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，瑩靈靈差點(diǎn)被吹到河里，還好自己還存在，可他容身的那片花瓣卻被吹到了河里。

瑩靈靈躺在花瓣里，就像躺在小船上里，在小河里漂著。

很快剛才的景象消失了，瑩靈靈看到一幅嶄新的畫(huà)面：五顏六色的野花點(diǎn)綴在綠色的草地上，花兒們隨風(fēng)跳著搖擺舞，那里也有許多露珠在向它招手呢！

可這一切又過(guò)去了，它隨著花瓣船兒漂呀漂，浮現(xiàn)在眼前的是另一幅畫(huà)面：它看見(jiàn)一排樹(shù)木正在做操，發(fā)出整齊的沙沙聲。

但是這一切都是瑩靈靈的幻想，花瓣并沒(méi)有被風(fēng)吹下來(lái)，自己還在原來(lái)的地方，眼看太陽(yáng)就要升起來(lái)了，它多想讓自己的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，去看看外面的世界呀！

此刻瑩靈靈靜靜地待在花瓣上，等待陽(yáng)光的處置。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)真的升上高空，箭一樣的光芒照射在瑩靈靈的身上，它渾身麻木了，像個(gè)即將要被砍頭的犯人，陽(yáng)光“箭”刺遍瑩靈靈全身，終于，它被太陽(yáng)蒸融了消失了。

它變成了水蒸氣，與許多伙伴一起升上了天空，一個(gè)小水氣說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)世界非常美麗，我們升到高空往下看，就可以看到整個(gè)世界了！”瑩靈靈往下看，哇！好美呀！世界五彩繽紛，它終于看到外面的世界啦，它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！

它在天空中，遇到無(wú)數(shù)個(gè)伙伴，他們一起看世界，互相講述自己的故事，這不正是它想要的快樂(lè)嗎？

瑩靈靈享受著這份美好，在心里說(shuō)：“下面的露珠伙伴們，不要怕，上來(lái)吧，上來(lái)了，就可以看到美麗的世界了，我們一起享受這快樂(lè)和幸福！”

清晨，平日盡職敬業(yè)的太陽(yáng)公公還沒(méi)有出來(lái)上班，只有耀眼的晨曦裝扮著絢麗的天空。

我漫步在林蔭小道上。

小道兩旁長(zhǎng)滿了一顆顆風(fēng)景樹(shù)，樹(shù)下是一顆顆稚嫩的小草，還有一些五顏六色的小花。走在這條小道上，真讓人愜意。

咦？那是什么？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那晶瑩剔頭，在太陽(yáng)下熠熠生輝的小東西，不禁驚奇起來(lái)。

我加快步伐，徑直向閃閃發(fā)光的地方奔去。

天哪，原來(lái)竟是一顆顆小露珠。它們一個(gè)個(gè)站在小草的腦袋上，極目眺望遠(yuǎn)方。

那一個(gè)個(gè)不一樣的臉龐上洋溢著不一樣的笑意，你瞧那一粒，目光堅(jiān)定地望著那絢麗的晨曦，臉上洋溢著對(duì)未來(lái)的希望，眼睛里透露出淡淡的紫，淡淡的黃，還有一些淡淡的粉。再看那一粒，仰望著旁邊的參天大樹(shù)，眼睛里透露出像松柏一樣的傲然自信。

回眸看去，剛剛我走過(guò)的小道，兩旁的小草上，一粒粒的雨露，神情中透露出不一樣的精神氣，那神情震撼著我，燒灼著我。

太陽(yáng)緩緩升起，光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光，照耀著每個(gè)角落，樹(shù)的影子照在小道上，小小的雨露也光芒四射起來(lái)，有紅的、黃的、橙的，還有粉的，整個(gè)小島就像晶瑩剔透的水晶宮。

太陽(yáng)升得越來(lái)越高，樹(shù)的影子不見(jiàn)了，小小的雨露從小草的腦袋上滾落下來(lái)，滴落在土壤里，頓時(shí)干巴巴的泥土濕潤(rùn)了，小草、大樹(shù)盡情的吮吸著露珠的甘泉，似乎眨眼間，所有可愛(ài)的露珠都不見(jiàn)了，它們完成使命，悄然地隱退了。

看到小小的露珠，我不禁感悟到：露珠雖生命短暫，但活得精彩、自信、有價(jià)值，人也如此，可以很平凡，但不能庸俗，每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的目標(biāo)，即使這個(gè)目標(biāo)離你很遠(yuǎn)，但只要像雨露那樣不停地奮斗著，用自己的所能來(lái)默默地幫助別人，我們何樂(lè)而不為呢？

第二篇：露珠小學(xué)作文

露珠小學(xué)作文 1

清晨，聚在那鮮綠葉片上晶瑩透亮的是誰(shuí)？哦，原來(lái)是小露珠呀！貪玩的風(fēng)兒來(lái)找它玩，幾顆調(diào)皮的小露珠躲進(jìn)了草叢，再也尋不著了。

太陽(yáng)剛剛升起，露出金色的笑臉。那一顆顆璀璨的小珍珠似的露珠，仰起圓圓的小腦袋，向太陽(yáng)到招呼。太陽(yáng)那絢麗多彩的光映照在小露珠上，露珠上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。在晨風(fēng)的吹拂下，小露珠歡快地在草葉上滾來(lái)滾去。

太陽(yáng)越升越高，忽然，小露珠不見(jiàn)了。咦！它到哪去了？我們一起找找吧。

露珠小學(xué)作文 2

今天早上，當(dāng)我來(lái)到花園時(shí)，我看到許多山茶花樹(shù)上有很多小露珠，它們?cè)陉?yáng)光下反射出七彩的光。突然聽(tīng)到“嗚嗚”的叫聲。我找了又找。原來(lái)茶花上的小露珠在哭。我問(wèn)小露，你為什么哭？

小露珠說(shuō)：“昨晚，一個(gè)孩子的媽媽給她的幼崽買了一雙紅色的棉拖鞋。棉拖鞋很可愛(ài)，上面有蝴蝶結(jié)。我立刻被窗外那些棉拖鞋吸引住了?？粗麄儯伊⒖烫狭怂麄?。過(guò)了一會(huì)兒，我在柔軟的棉拖鞋上睡著了。早上醒來(lái)的時(shí)候，棉拖鞋已經(jīng)濕了！我跳回媽媽的懷里。當(dāng)我媽媽知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，她批評(píng)了我。然后我媽說(shuō)，你只能給田里的秧苗澆水，給森林里的小樹(shù)洗澡，給花園里的花補(bǔ)……你只能做好事，不能做壞事。

露珠小學(xué)作文 3

清晨，在葉子中隱藏著頑皮的小露珠，洗耀塵土，給綠葉換上了晨裝。

清晨的露珠真亮啊，像夜空璀璨的繁星，像水面上跳動(dòng)的波光，像千萬(wàn)雙閃爍的眼睛；清晨的露珠真圓那，好似葉脈上有一顆顆豆大的珍珠，荷葉上的露珠就像一顆顆小水晶球，閃著晶亮的光；清晨的露珠真皮呀，它們隨風(fēng)從那邊滾到這邊，把小草的腰都?jí)簭澚恕?/p>

太陽(yáng)駕駛著金色的馬車出來(lái)了，小露珠發(fā)出七彩的光。咦？小露珠不見(jiàn)了。噢！它此時(shí)躲在云層里，正把微笑灑向人間。

露珠小學(xué)作文 4

今天爸爸和我去了市中心醫(yī)院去看病，我在醫(yī)院的花池里看見(jiàn)了一片片花的葉子，每片葉子上有一顆露珠。露珠真美??！我清楚的 看見(jiàn)露珠，而且露珠沒(méi)有被太陽(yáng)蒸發(fā)了，我看見(jiàn)的露珠真奇怪。

露珠看起來(lái)閃閃發(fā)亮，就像一顆顆耀眼無(wú)比的珍珠！真是太美麗了。露珠經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的光反照在我的眼上，晃的我眼睛都有點(diǎn)睜不開(kāi)了 ，露珠真耀眼。大家以后一定要多多觀察大自然，這樣不僅會(huì)看到美麗的現(xiàn)象，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自然景象，大家一定要多觀察大自然哦！

露珠小學(xué)作文 5

清晨，碧綠的荷葉上有許多小露珠，顆顆都晶瑩透亮，發(fā)著銀光，美麗極了。

遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只蜻蜓，它在荷葉之間飛來(lái)飛去，不住地贊嘆：“多美的露珠??！

”露珠聽(tīng)了禁不住得意起來(lái)，在荷葉上不停地?fù)u晃。

不知什么時(shí)候來(lái)了兩個(gè)小朋友，他們被眼前的景色吸引住了，指著露珠贊嘆道：“你看，露珠多美啊！

”“我們把它畫(huà)下來(lái)吧?！甭吨槁?tīng)后更加得意了，它對(duì)荷葉說(shuō)：“你看我多漂亮，人人都夸我。你卻長(zhǎng)得這么丑，誰(shuí)也不理你?！焙扇~聽(tīng)了只是微笑不語(yǔ)。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光照到荷葉上的露珠，發(fā)出耀眼的光芒。兩個(gè)小朋友抬頭一看，呀！

露珠全沒(méi)了，原來(lái)全蒸發(fā)光了。

露珠小學(xué)作文 6

小露珠悄悄地爬到小花的小辮上， 成了一個(gè)小小的水晶發(fā)卡。 小露珠舒服地躺在荷葉的大嘴巴里， 成了荷葉嘴里唯一的一顆小牙。 小露珠慢慢地鉆進(jìn)土壤里， 成了小樹(shù)苗肚中的午餐。 呵呵，調(diào)皮可愛(ài)的小露珠， 你使小花更加美麗， 你讓荷葉長(zhǎng)出了牙， 就連小樹(shù)都因你而茁壯成長(zhǎng)！

露珠小學(xué)作文 7

清晨，我們一家來(lái)到公園散步?？吹侥遣輩怖?，綠葉上，花瓣上閃爍著一顆顆珍珠般的露珠。露珠晶瑩剔透，有的像夜空中的繁星，頑皮地眨著眼睛。有的像寶石被朝霞映得五光十色。有的懸垂在草尖上快要落下來(lái)似的。有的躺在花蕊的中間，猶如我躺在媽媽的懷里那么得幸福，那么得溫暖。太陽(yáng)公公起床了，咦！

露珠怎么不見(jiàn)了？噢！

原來(lái)它被太陽(yáng)公公“抱走了”。

露珠小學(xué)作文 8

露珠是辛勤的園丁，露珠是我們的好伙伴，露珠是哺育大地的乳汁。也與在別人眼里，露珠不值一提?？墒牵业南敕▍s不是這樣的。露珠每天很早就開(kāi)始工作了，直到天色很晚才休息。露珠的生命很短暫，但是給予人類卻很多。他的生命只不過(guò)是十幾個(gè)小時(shí)，我們又何嘗不是呢，我們這樣碌碌無(wú)為到底是為了是么呢？學(xué)習(xí)學(xué)了大半輩子，就到老年了。所以我們要在短暫的.生命中做出奉獻(xiàn)，在別人的眼光留下好的印象。?。?/p>

露珠，我敬佩你，我贊揚(yáng)你，你是世人的榜樣，我們歌頌?zāi)?

露珠小學(xué)作文 9

一大早，東東的花園里下著毛毛雨。小雨滴輕輕落在葉子上，滋潤(rùn)著綠葉。一大片小露珠落在一片大葉子上。這時(shí)，東東跑出屋外，撐著傘，看看外面的天氣是不是變好了。突然，東東尖叫起來(lái)，“哇，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)露珠。這次終于知道小露有多可愛(ài)了！”東東太激動(dòng)了，他立刻跑到金金家，敲了敲門(mén)，說(shuō)：“金子，金子，金子，來(lái)我家看露水！”金透過(guò)門(mén)看了看。哦，那是什么。然后金打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“什么？什么是露水？”東東急忙拉著金進(jìn)的手跑了。

“哦哦，慢點(diǎn)，東東，你去哪兒？”金金邊邊跑邊說(shuō)，東東不回答，一直跑。“啊，在這里，錦錦，去看看！”東東喊道。

金進(jìn)看到小露，非常高興，大喜過(guò)望。金和東東看著睡著了。

露珠小學(xué)作文 10

小林和小華在馮春公園相遇玩耍。

小林和小華準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定的地點(diǎn)。這是一個(gè)令人神往、令人心曠神怡的院子：墻上的紫薇和牽牛花盛開(kāi)，青草愉快地吸收陽(yáng)光。小林和小華玩捉貓、編花籃等游戲，朱曉看著他們。小露珠也在玩：玩滑梯的，跳下床。

露珠的世界也很精彩！

露珠小學(xué)作文 11

在黎明明，在草的葉子和花瓣之間，有露珠的業(yè)務(wù)。它們是如此干凈和透明，以至于即使一顆水晶放在露珠旁邊，它也會(huì)被遮住。

太陽(yáng)升起，閃耀著金光。花兒快樂(lè)地開(kāi)著，草快樂(lè)地直立著，鳥(niǎo)兒唱著甜美的歌。一切都充滿活力和希望。這時(shí)，露匆匆離開(kāi)了。滋潤(rùn)土壤和幼苗。

露珠不像花一樣在人前炫耀，只是站在自己的位置默默奉獻(xiàn)。露水多普通多可愛(ài)啊！

露珠小學(xué)作文 12

小露珠清晨，樹(shù)葉、花朵、荷葉上出現(xiàn)小露珠。

“早上好，小露珠像水晶一樣透明，”蜜蜂在花上對(duì)小露珠說(shuō)。“早上好，小露珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光，”鳥(niǎo)兒在樹(shù)葉上對(duì)小露珠說(shuō)。

“早上好，像珍珠一樣圓的小露珠，”小青蛙跳到大荷葉上對(duì)小露珠說(shuō)。小動(dòng)物很喜歡小露珠。

過(guò)了一會(huì)兒，孫公公才露出一個(gè)金色的笑容，慈愛(ài)地看著沉睡了一夜的大地。涼爽的晨風(fēng)中，小露珠在寬闊的樹(shù)葉上歡快地滾動(dòng)著。太陽(yáng)越來(lái)越紅了。小露不見(jiàn)了。嘖嘖！它去哪兒了？除非拉著太陽(yáng)公公的手，你才能跑到藍(lán)天！

露珠小學(xué)作文 13

黎明，草地上、花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿出一塊水晶來(lái)放在露珠旁，也會(huì)黯然失色。

太陽(yáng)升起了，射出萬(wàn)道金光?；▋盒老驳鼐`開(kāi)了花蕾，草兒快活地挺直了腰桿兒，鳥(niǎo)兒唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機(jī)、充滿了希望 。此時(shí)此刻，露珠來(lái)不及向太陽(yáng)告別，就匆匆地走了──── 去滋潤(rùn)泥土，去滋潤(rùn)秧苗。

露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只站在自己的位置上，默默地奉獻(xiàn)。露珠多么平凡，多么偉大，又多么可愛(ài)??！

露珠小學(xué)作文 14

大露和小露在說(shuō)綠色荷葉上的東西。大露珠說(shuō)：“哎，我就想在這里舒舒服服睡一天?！毙÷墩f(shuō)：“我要環(huán)游世界！”大露勸小露，小露不聽(tīng)。

所以。小露開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)。她一躍跳入湖中。盡管湖水直打她，她還是繼續(xù)向前游。終于，小露珠到了海邊。有：蝦，小魚(yú)…小露很驚訝，她明年要去大露報(bào)到了。

露珠小學(xué)作文 15

今天早上，我用我的大網(wǎng)去生態(tài)公園抓蝴蝶。

這時(shí)，我在生態(tài)園的杏林里看到了兩只小鳥(niǎo)。它們?cè)谇宄勘宦端采w的枝葉間穿著滑著，枝葉上的露水滑下來(lái)，像小孩子玩滑梯。

小鳥(niǎo)和露珠一起玩，一起玩。鳥(niǎo)累了，站在杏樹(shù)尖上唱歌，鹿珠睜著閃閃發(fā)光的大眼睛坐在杏樹(shù)的葉兒上，靜靜地聽(tīng)著鳥(niǎo)唱歌……

太陽(yáng)出來(lái)了，很熱。鳥(niǎo)兒鉆進(jìn)樹(shù)林里涼快涼快！露水躲到哪里去了？找不到了！

第三篇：露珠贊

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前?？矗∧菬o(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……??！

像夜空璀璨的繁星，像碧波上灑滿了寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。?。【К摱譃槿藗兯矏?ài)的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的乳汁哺育、嬰兒一樣的滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早掙開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲的辛勤工作。它不像暴雨那樣炫耀它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它給樹(shù)木、莊稼……而對(duì)他們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)花朵的敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日的工作，把全部心血灑在我們的心田。

我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，在我心頭閃動(dòng)。

安康市第一小學(xué)六年級(jí) 譚雅澤

第四篇：露珠贊

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語(yǔ)，晨風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。

星光慢慢退去，火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)它的面紗。在萬(wàn)道霞光中呈現(xiàn)出一個(gè)美妙的、嶄新的世界?？?！那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠一顆兩顆千顆啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒滿了寶石又像千百萬(wàn)閃光的眼睛啊露珠這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給人類，而對(duì)禾苗去卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

1、劃去括號(hào)里錯(cuò)誤音節(jié)。

清爽（shuǎngsuǎng）滋（zīzhī）潤(rùn)

呈（chéngchěng）現(xiàn)短暫（zànzhǎn）

2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）寫(xiě)近義詞：普通——炫耀——

（2）寫(xiě)反義詞：嶄新——短暫——

3、在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

4、按要求畫(huà)句子。

（1）用“～～”畫(huà)出文中兩個(gè)排比句。

（2）用“——”畫(huà)出第4自然段中的擬人句。

（3）用“≡≡”畫(huà)出第4自然段中的一個(gè)比喻句。在這句話里，作者把_______

比作_________________。

5、用“∥”把文章分成四段，概括段意。

第一段：____________________________________________________________

第二段：____________________________________________________________

第三段：____________________________________________________________

第四段：____________________________________________________________

6、說(shuō)說(shuō)作者在文中借“露珠精神”贊美了誰(shuí)的什么精神？

蠟燭贊

一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一片漆黑，原來(lái)是停電了。嗨，真不巧，今天

作業(yè)這么多，偏又停電。

正在束手無(wú)策時(shí)，我想起了蠟燭，便翻箱倒柜找出了一支，把它點(diǎn)燃了。頓時(shí)，屋子里又充滿了光明。燭光一顛一顛的，雖然微弱，但也足夠照著我做作業(yè)了。

蠟燭慢慢融化，燭淚點(diǎn)點(diǎn)流下，到我做完作業(yè)時(shí)，蠟燭只剩一寸長(zhǎng)了。來(lái)電以后，我吹熄蠟燭，又把它放在一個(gè)偏僻的角落里。

從此，我便常常想起蠟燭。它曾在黑暗中給我一絲光明與希望，它曾毫不吝惜地把自己的身軀一點(diǎn)一滴地融化，忠實(shí)地為主人服務(wù)，而當(dāng)它完成使命時(shí)，又不向主人炫耀自己的功績(jī)，而默默地回到無(wú)人知曉的角落里。

蠟燭不像首飾珠寶那樣珍貴，使人一見(jiàn)就生慕之心；也不像鬧鐘那樣自夸自大，到點(diǎn)大鬧一番，它總是那樣的默默無(wú)聞。

然而，蠟燭又是多么高尚，多么偉大！

我要贊美蠟燭，贊美它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神；我更要贊美我們周圍無(wú)數(shù)像蠟燭一樣，默默地把自己的青春獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給祖國(guó)的人。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：

吝惜（）身軀（）炫耀（）奉獻(xiàn)（）

2、作者先寫(xiě)了_____________________________________________這件事，然后再寫(xiě)由這件事所引起的______________________________________________

3、用“∥”把文章分成兩段。

4、作者寫(xiě)出這篇文章的目的是___________________________________________

松樹(shù)贊

自古以來(lái)，有很多人歌頌松樹(shù)，贊美松樹(shù)，這是因?yàn)樗哂谐绺叩娘L(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格。

松樹(shù)有強(qiáng)壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風(fēng)吹倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)。松樹(shù)有自我犧牲的精神。松樹(shù)長(zhǎng)大了，它的干是用途很廣的木材；它的葉子可以提制油料；它的脂液是重要的工業(yè)原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人們前進(jìn)的道路。總之，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。

要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。

青少年朋友們能和松樹(shù)一樣，成為具有崇高風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，這是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的期望。

1、本文采用了__________方法來(lái)安排層次。（從下面選個(gè)正確的答案填寫(xiě)）并用“∥”表示劃分段落。

（1）把事物分成幾個(gè)方面（2）總、分、總（3）因果關(guān)系

2、作者是從____________________________________兩個(gè)方面來(lái)贊美松樹(shù)的。

3、用“??”畫(huà)出能表達(dá)本文中心思想的語(yǔ)句。

4、文中畫(huà)“～～”線的句子采用了（）的修辭方法。

文中畫(huà)“——”線的句子采用了（）的修辭方法。

5、寫(xiě)出下面詞的反義詞、近義詞：

神采奕奕的反義詞是：（）期望的近義詞是：（）

我喜歡你，小河

我喜歡你，小河。媽媽說(shuō)，我是從你身邊揀來(lái)的；爸爸說(shuō)，你是大自然生育的。

你真美。月夜，你喜歡披銀裝；旭日東升，你又喜歡掛金衣。你真清，透過(guò)你，河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目。你嫻（xián）靜快樂(lè)，總愛(ài)低低吟唱。你像一面光潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛（chú）鷹，喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影；藍(lán)天，白天，星光，都樂(lè)于對(duì)著你精心梳妝。

當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……

我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開(kāi)辟出一條通暢的幽谷；在困難險(xiǎn)阻面前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚（hàn）的大海。從你身上，我看到了奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

我喜愛(ài)你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/p>

看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候，人泛起一圈圈的波紋，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜沉思，卻不生氣，一會(huì)兒，你又繼續(xù)遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷原諒一切……

我喜愛(ài)你，是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o(wú)私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予人甚多，卻從不向別人索取。

看，河邊，小女孩在洗著自己心愛(ài)的小手帕，男孩子在小心地捉小魚(yú)，也許是老師讓他們觀察魚(yú)的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚(yú)兒無(wú)私地獻(xiàn)給那些小生物愛(ài)好者。?。≡谀愕膽驯Ю?，成長(zhǎng)起多少天真無(wú)邪（xié）的兒童；在你的懷抱里，養(yǎng)育著多少可愛(ài)的小生靈……

小河，我喜歡知錯(cuò)就改的勇氣。

大雨滂沱（páng tuó），泥沙污物把你弄得面目全非，你也許因一時(shí)的煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走小樹(shù)……但是，當(dāng)你一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清。于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野，滋潤(rùn)老農(nóng)的心田……

1、組詞。

峻（）搏（）躁（）性（）

?。ǎ┎ǎ┰铮ǎ┬眨ǎ?/p>

2、解釋下列詞語(yǔ)。

（1）勇往直前：________________________________________________________

（2）大公無(wú)私：_______________________________________________________

3、下面帶點(diǎn)字的解釋中，各有一個(gè)最符合文中的意思，請(qǐng)把這個(gè)答案的序號(hào)填在后邊的括號(hào)里。

（1）嫻靜：A文雅B熟練 ．

（2）質(zhì)樸：A本質(zhì)B質(zhì)量C單純 ．

（3）氣餒：A饑餓B失掉勇氣C腐爛 ．

（4）索?。篈大繩子和大鏈子B尋找 C要 ．

4、寫(xiě)出下列詞的近義詞。

喜歡——寬闊——養(yǎng)育——

焦急——慚愧——原諒——

5、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

喜歡——索取——寬闊——

6、用“——”畫(huà)出文章的過(guò)渡句。

7、用“∥”把文章分成兩段。

8、作者愛(ài)小河的什么？

______________________________________________________________________

9、在正確答案后的括號(hào)中打“√”。

文章第二大段，作者采用的寫(xiě)法是：

（1）按時(shí)間順序。（）（2）按地點(diǎn)順序。（）

（3）先分述后總述。（）（4）先總述后分述。（）電視機(jī)剪辮子

大煙囪最近剪掉了那根又長(zhǎng)又黑又粗的大辮子——黑煙，大家都夸工人師傅剪得好，從此城市空氣清新，塵埃減少。小燕參加了學(xué)校的游泳，最近剪掉了那對(duì)又長(zhǎng)又黑又粗的辮子，從此她游得又快又靈活。電視機(jī)跟著起哄，也剪掉了那根又細(xì)又亮又長(zhǎng)的辮子——天線，從此圖像變得一片模糊，什么也看不清了。直到這時(shí)，電視機(jī)才明白，干什么事都得用自己的頭腦想一下，為什么要這樣做？

1、用“——”劃出短文的中心句。

2、用“～～”劃出短文中的擬人句。

3、短文中兩處用了破折號(hào)，它所起的作用是：____________________________

4、這篇短文說(shuō)明了：__________________________________________________

第五篇：《露珠》讀書(shū)筆記

《露珠》讀書(shū)筆記

《露珠》讀書(shū)筆記1

今天，我讀了《露珠》這篇短文，之后，使我感觸極深。

露珠，它的身影是多么嬌小，而它對(duì)我們所做的貢獻(xiàn)并不平凡。它白天總隱身于空氣中，給空氣帶來(lái)一些濕潤(rùn)新鮮，使人覺(jué)得心曠神怡。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，然而，它向我們圖過(guò)什么嗎？沒(méi)有！當(dāng)黎明來(lái)到時(shí)，大家肯定會(huì)說(shuō)起得最早得是公雞，然而，有誰(shuí)會(huì)想到露珠呢？我們贊美太陽(yáng)給我們溫暖的陽(yáng)光，贊美大地給我們帶來(lái)的萬(wàn)紫千紅?？墒牵姓l(shuí)會(huì)贊美那渺小的露珠恩？盡管如此，但是露珠還是默默無(wú)聞，默默地作貢獻(xiàn)。

露珠，它并不象暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不象冰雹那樣對(duì)一切都無(wú)情。而它總是默默工作，又默默得逝去，把短暫的一生獻(xiàn)給人類，給人類帶來(lái)了歡樂(lè)，而它自己卻從無(wú)苛求！

露珠，一個(gè)平凡的名字，卻有個(gè)不平凡的`含義，使我聯(lián)想到了偉大的老師，它多么象辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。它多么象我們敬愛(ài)的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上，總是帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，鼓舞我們向知識(shí)的山峰攀登這使我想起了1句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不正是說(shuō)的那些不平凡的露珠與老師和天下同他們有同樣的品質(zhì)的人嗎？

露珠，我贊美你，贊美你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。更贊美辛勤的老師！

《露珠》讀書(shū)筆記2

小小蛇姑娘喜歡的露珠項(xiàng)鏈，僅僅是一串串露珠嗎？它是一串晶瑩剔透的紅寶石，一串純潔無(wú)暇的藍(lán)寶石，一串碧綠碧綠的翡翠，一串圓潤(rùn)發(fā)亮的珍珠，一串絢爛奪目的黃金、白金……是一串童年純真的夢(mèng)想。

大家都知道，露珠只要碰一碰就會(huì)洇開(kāi)，就會(huì)支離破碎。小小蛇姑娘的露珠項(xiàng)鏈一次又一次的失敗，不僅僅是露珠項(xiàng)鏈不能完成，而是一個(gè)童年的夢(mèng)又一次破碎。

面對(duì)失敗，小小蛇姑娘不氣餒，為了一串露珠項(xiàng)鏈，在寒冷的冬天，竟冒著生命危險(xiǎn)，去取童年的夢(mèng)。面對(duì)別人的夢(mèng)，我們不應(yīng)該像野兔那樣嘲笑你的朋友，而是應(yīng)該像松鼠女士那樣鼓勵(lì)她/他，支持她/他，幫助她/他。你的朋友也許也會(huì)像小小蛇姑娘那樣，付出一切的代價(jià)也在所不辭，會(huì)像小小蛇姑娘那樣，一次又一次的嘗試，試圖實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。是的`，這樣的孩子是很多的，你嘲笑她/她，說(shuō)明你根本沒(méi)有童年的夢(mèng)。每個(gè)人都有或大或小的夢(mèng)，或現(xiàn)實(shí)或虛幻的夢(mèng)，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)警察，想當(dāng)模特。無(wú)論她/他的幻想有多么荒唐（個(gè)別人的看法），但是，只要有夢(mèng)想，就要相信，奇跡就會(huì)發(fā)生在你身上。