第一篇：窗外的景色作文[本站推薦]

精選窗外的景色作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的窗外的景色作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗外的景色作文 篇1

放假啦！小明和媽媽坐火車(chē)去旅游了。

嗚嗚――火車(chē)開(kāi)啦！媽媽說(shuō)：“看！窗外的景色多么美麗呀！”小明一抬頭，哇!太漂亮啦！彎彎曲曲的小河；來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)；漂漂亮亮的鮮花；還有連綿起伏的青山。小明連忙打開(kāi)畫(huà)板，一邊吃桔子，一邊畫(huà)著畫(huà)，他正要把橘皮扔出窗外，卻看到媽媽嚴(yán)厲的目光，媽媽說(shuō)：“你是不是覺(jué)得外面的景色太美了，才想把它畫(huà)下來(lái)？橘皮扔出去，它還會(huì)美嗎？”小明慚愧地低下了頭，把橘皮扔到垃圾桶，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子?！?/p>

美麗的祖國(guó)，需要我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它!

窗外的景色作文 篇2

我靜靜的坐在窗邊，看著桌上的《傲慢與偏見(jiàn)》，看了一會(huì)兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推開(kāi)書(shū)本趴在坐上休息了一會(huì)兒。

“喳喳喳”，外面的鳥(niǎo)兒清脆的叫聲引起了我的注意，我站起身來(lái)，打開(kāi)窗戶將頭伸出了窗外，找找是哪傳來(lái)的叫聲。一束束陽(yáng)光照在了我的臉上，我吸了一口清新的空氣感覺(jué)到了放松。抬起頭看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭，它那機(jī)靈的小眼睛到處張望著，似乎在尋找著什么東西。我仔細(xì)看了一會(huì)兒，原來(lái)，它在找蟲(chóng)子，當(dāng)它看見(jiàn)一只蟲(chóng)子時(shí)，立馬飛了過(guò)去，飛快地叼走了那只蟲(chóng)子，飛到了遠(yuǎn)處，它飛得是那么的輕松、自在。

慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，大人們坐在樓下的小亭子里寒暄，還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，仿佛在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步，有的在打羽毛球，充滿了活力，讓我感受到了對(duì)生活的向往。小孩子們?cè)跇窍峦娴貌灰鄻?lè)乎，沉迷于自己的世界中無(wú)法自拔。

我連忙走到樓下，無(wú)意間，我看見(jiàn)了草地上的蒲公英，也不是什么時(shí)候，它們從這兒冒了出來(lái)，生長(zhǎng)在一起，它們是那么的頑強(qiáng)。我突然想起一首歌——《蒲公英的約定》，蒲公英等著風(fēng)的到來(lái)，它們與風(fēng)有個(gè)約定。當(dāng)風(fēng)來(lái)了，被吹走的蒲公英開(kāi)始了自己的旅行，它們都有著自己的夢(mèng)想，想去更遠(yuǎn)的地方。大世界小小的我們都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。

原來(lái)，窗外有著這么美麗的景象，有時(shí)一個(gè)小身份的人也會(huì)有著大大的夢(mèng)想。不做則已，一已做驚人，現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小人物，但是只要懷著一顆有夢(mèng)想的心，并為之而努力，也許不知哪一天，夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)！

窗外的景色作文 篇3

窗外的景色鄉(xiāng)下的外公家是一幢小別墅，二樓的房間里有一扇很大的窗戶。外公家開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，這窗戶外面也可以看到山。窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書(shū)桌邊，透過(guò)窗子，看見(jiàn)那碧綠的山，心曠神怡。大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹(shù)，松樹(shù)、香樟樹(shù)、櫻花樹(shù)、茶葉樹(shù)、紫薇花、玉蘭花……，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛(ài)。各種不同的樹(shù)也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，比如是香樟樹(shù)。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說(shuō)松樹(shù)、茶葉樹(shù)。還有的正開(kāi)著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰(shuí)呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹(shù)叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢！太陽(yáng)光像舞臺(tái)上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥(niǎo)，在林中穿梭，在樹(shù)上歌唱，讓我想起一首歌：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對(duì)……”。也有的鳥(niǎo)兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹(shù)冠中，大概是找到蟲(chóng)蟲(chóng)吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽(tīng)的歌呢！遠(yuǎn)看它們，就像是在五線譜上的音符。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)?！把剿秽?！呀嘶嗒！”，你猜這是誰(shuí)的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音?！皣\嘰啾，嘰嘰啾！”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始練嗓子啦！它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢！山上，看上去那么寧?kù)o，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。

窗外的景色作文 篇4

小時(shí)候，我站在家中看著窗外，只是一堵墻，墻上長(zhǎng)了些許青苔。下雨了，墻濕了，只是看見(jiàn)一滴滴地落下來(lái)，淅淅瀝瀝的聲音聽(tīng)起來(lái)卻分外溫馨。

長(zhǎng)大了，住在樓房中，窗外是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，每天將我從睡夢(mèng)中吵醒的鳴笛聲。下雨了，行人撐著傘，匆匆從門(mén)前走過(guò)，路燈下只是一滴滴雨水從小水塘中蕩漾開(kāi)來(lái)，對(duì)面仍是一堵墻。

在我眼中的窗外世界是如此狹隘，我像井底之蛙那舨單純~

無(wú)知~ 我也曾經(jīng)渴望觀賞更寬闊的世界，但現(xiàn)實(shí)阻斷我的念想，總是有一堵或高或低的墻，無(wú)法使我看見(jiàn)遠(yuǎn)方。我也希望同別人一樣的位置能夠到達(dá)，但一扇窗就只有課桌那么大，雖不是目光短淺，可又能看見(jiàn)什么呢。

在學(xué)校里，我總愛(ài)望著窗外那個(gè)燈紅酒綠的世界，望著家的方向，望著校門(mén)口那排楓樹(shù)。日子過(guò)得太快，但校園里的景物一直未變，只不過(guò)時(shí)代變遷，又新蓋起高樓，把家給擋住了。春去秋來(lái)，楓葉也隨之飄落下來(lái)，吹來(lái)凜冽的秋風(fēng)。

未來(lái)，我愿意自己坐在火車(chē)上看遍窗外沿途的所有風(fēng)景，去時(shí)有人送，回來(lái)時(shí)有人在等待。一直等待著我，等待著我的歸來(lái)，再獻(xiàn)上滿滿的擁抱，是一種充實(shí)，是一種滿足，也是一種價(jià)值。

窗外的景色作文 篇5

有可能的話，我要成為一只青蛙，尋找一口古井，看自己喜歡的天空。

但我終究成不了青蛙，也沒(méi)有這么一口中意的古井。于是，我愛(ài)上了東邊靠山的那個(gè)窗臺(tái)，愛(ài)上了窗外的那片風(fēng)景。

窗外，是一座小小的竹山，很端正，很溫順地坐在那里，山上竹枝搖曳，為端莊嫻靜的她添了幾分嫵媚，撩人心扉。記得還在這房子剛奠基時(shí)，我曾以設(shè)計(jì)師的姿態(tài)，滿懷憧憬地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要靠竹山的那間房，把楠竹的枝條用線牽到我的窗前成為窗簾，一定很美!”我也記得爸爸當(dāng)時(shí)是答應(yīng)了我，把這竹葉窗簾編制好的，可直到現(xiàn)在我還沒(méi)有?？粗职纸K日早出晚歸的疲憊身影，我決定不再開(kāi)口。只是在夢(mèng)里，我會(huì)聽(tīng)到窗前竹葉“沙沙”的低語(yǔ)聲。

東山窗外微風(fēng)起，沙沙低語(yǔ)入夢(mèng)來(lái)。

東窗外的風(fēng)景是寧?kù)o的，不像客廳的窗外常有呼嘯而過(guò)的吵得煩人的`汽車(chē)。它總是讓我年輕而浮躁的心歸于平靜，細(xì)聽(tīng)后山泉水“丁東”的旋律，凝望空中小昆蟲(chóng)無(wú)憂起舞，有時(shí)還能欣賞到雨兒來(lái)訪時(shí)，用玻璃做鼓敲出的不知名的曲子。

在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我總是推開(kāi)玻璃，讓房間里彌漫大自然的氣息。媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)節(jié)到處有小蟲(chóng)子，不要亂開(kāi)門(mén)窗。我聽(tīng)了，反而高興地拍手道：“正好!我要看蝴蝶跳舞，讓小昆蟲(chóng)陪我睡覺(jué)!”一天，我整理衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服上有一只蠢蠢欲動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，立即毛骨悚然，嚇得“哇哇”大叫。媽媽一頭霧水跑上樓來(lái)，看到我的狼狽樣，又看到毛毛蟲(chóng)，無(wú)奈地說(shuō)：“你呀，就只適合生活在幻想里。”

生活在幻想里?要真是如此就好了，矛盾的我在現(xiàn)實(shí)與幻想的邊緣徘徊，在愛(ài)與痛的邊緣掙扎。

在沒(méi)有星星的夜里，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，望窗外漆黑的夜幕，它像一個(gè)無(wú)底的深淵，神秘而可怕，我知道這個(gè)時(shí)候，時(shí)光正舞動(dòng)它的翅膀，在這不為人知的時(shí)候飛速溜走。昨天我還沉浸在對(duì)蕭條冬天的感傷里，今日已是草長(zhǎng)鶯飛了。明天呢?我說(shuō)不準(zhǔn)。時(shí)光是個(gè)神秘而又狡猾的家伙。

閑時(shí)，我總趴在窗前，依舊幻想我的竹葉窗簾和美麗的蝴蝶，還傻傻地想在我生日那天，好友送我一千零一只紙鴿，然后我把它們一只只掛在窗前，會(huì)是一個(gè)很漂亮的“紙鴿窗簾”吧。起風(fēng)的時(shí)候，它們翩翩起舞，和著風(fēng)鈴清脆的旋律，我真想一輩子都留在這個(gè)令我神往的地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不離開(kāi)?？衫蠇尵筒桓吲d了，輕輕地?cái)?shù)落我：“看你，老窩在家里，像只井底的青蛙，出去走走，透透氣呀?！焙呛?，終于有人說(shuō)我像青蛙了，真是知女莫若母呀，連我想成為青蛙的夢(mèng)想都知道。

外面有什么好呢?灰塵、噪聲，叫人煩躁呀!只有這個(gè)屬于我的窗口及窗外的風(fēng)景，才是我心靈的駐地，雖很小，但很美。

窗外的景色作文 篇6

春日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃慵懶地射在桌上，照在身上，愜意極了。突然一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲打破了午后的寧?kù)o，我望向窗外，原來(lái)，春天已經(jīng)來(lái)了。

又是一個(gè)桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我視線停留在了窗外。窗外的那片荒涼的土地，不知何時(shí)多了幾分春意。那小草睜開(kāi)惺忪的睡眼，頂破厚實(shí)的土地，冒了出來(lái)。一株、兩株、數(shù)不清株的小草都綠了，生長(zhǎng)的速度實(shí)在是太快了，似乎只是一夜之間，它們就齊唰唰地向春姑娘來(lái)報(bào)到了。一撮兩撮，窗外的土地就這樣被草點(diǎn)兒點(diǎn)綴成了一幅“綠野大地”圖。

還有那不知名的小野花也漸漸怒放。窗外荒蕪的空地，有了這些小生命變得熱鬧起來(lái)。紅色的、白色的、黃色的、粉色的……真是五彩斑斕，百花齊放啊！在忍受了一冬的寒冷后，花兒們終于競(jìng)相開(kāi)放，煥發(fā)出蓬勃的生命力，給人一種向上的動(dòng)力！如果綠油油的小草只是春姑娘描繪的圖畫(huà)上的基色，那這野花就是綠野大地上最美的點(diǎn)綴！

透過(guò)玻璃，眺望遠(yuǎn)方，公路兩旁的枯樹(shù)已不再是單調(diào)的枝條。嫩綠的葉子布滿了枝條，路旁的那幾抹新綠為春日添加了更動(dòng)人的色彩。

動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了！鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空盡情飛舞，不時(shí)間還在剛發(fā)芽的樹(shù)上小憩一會(huì)，梳理著羽毛。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的飛著，立在花骨朵上采蜜呢！成雙成對(duì)的蝴蝶仙子舞起了優(yōu)美的舞蹈！它們，是這個(gè)春天，是這個(gè)世界，是這一扇窗外亮麗的風(fēng)景線。

窗外的世界，好大，好廣，好美！春天的窗外，萬(wàn)物復(fù)蘇，是最美的畫(huà)面。眺望窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界有什么變化？窗外的世界，美嗎？你會(huì)用心去欣賞它嗎？

窗外的景色作文 篇7

我家的窗外，景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，可以說(shuō)是“免費(fèi)的風(fēng)景”了。后花園里，一棵棵大樹(shù)高聳入云，這里成了小鳥(niǎo)和蝴蝶的游樂(lè)場(chǎng)了。幾十只麻雀停在寬闊的草坪上捉蟲(chóng)子吃，多悠閑哪!蝴蝶快樂(lè)地品嘗著甜美的花蜜，樂(lè)不可支，人來(lái)了它們也不怕，反而高興地迎上去。幾個(gè)小孩正在花園里悠然自得地騎著自行車(chē)，我忍不住也加入了他們的行列。

其實(shí)在古代，很多詩(shī)人也從窗子向外看。李白就作了一首《靜夜思》，說(shuō)他看到月亮就起了思鄉(xiāng)之情，于是他寫(xiě)下了千古名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫從窗外看到了兩只黃鸝在鳴叫，一行白鷺飛上了青天，西嶺上有千秋雪，門(mén)外泊著東吳來(lái)船，結(jié)果誕生了名詩(shī)《絕句》;劉方平看到美麗的月亮，南斗星和北斗星，聽(tīng)到窗中透來(lái)的蟲(chóng)鳴，來(lái)了靈感，就寫(xiě)了一首無(wú)人不知的《夜月》;陸游從窗中聽(tīng)了一夜春雨，看見(jiàn)小販在叫賣(mài)杏花，靈機(jī)一動(dòng)，《臨安春雨初霽》中的名句“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”橫空出世了。

春天，窗外嫩綠的小草冒出了小腦袋，大地一片翠綠，春意盎然。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L、嬉戲，好不快樂(lè)。夏天，窗外的人們正在小河邊散步乘涼，觀賞著夏天的星空，燦爛的星空引得窗內(nèi)的人也走出家門(mén)，和他們共同分享著夏天的涼風(fēng)。秋天，遙望著天上的一輪明月，一起賞月吃月餅，是再好不過(guò)了。冬天，白雪覆蓋了整個(gè)花園，一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊銀色的地毯鋪滿了大地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，玩得雙手凍得紅通通的。我從窗內(nèi)看到，忍不住也沖下去玩了起來(lái)。

窗外是連接室內(nèi)與室外的通道，工作疲倦的時(shí)候，心情不愉快的時(shí)候，望一望窗外那一片綠色，心情就會(huì)舒暢起來(lái)，干澀的雙眼也會(huì)明亮起來(lái)，疲憊的身子也會(huì)充滿活力。

窗外，永遠(yuǎn)是我們心靈的后花園。

窗外的景色作文 篇8

如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，在窗外，好美，當(dāng)你站在窗前會(huì)覺(jué)得更美?！}記

記得那一次發(fā)現(xiàn)你“怪怪的”，是在初一的那次期中考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個(gè)窗子走過(guò)，也許是上天的安排，你在向里看，我在向外看，目光恰好對(duì)在一起，出于女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當(dāng)時(shí)也臉紅了吧?但那一次的感覺(jué)，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說(shuō)，那就是：“我被你捕獲了!”那天窗外的風(fēng)景，真棒，你站在那個(gè)背景里很美。從那以后，我的心里有了你的影子。那天以后，我開(kāi)始在暗中默默的注視你。

一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，冬去春來(lái)，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。清明節(jié)，我到烈士陵園去，卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級(jí)臺(tái)階上坐著個(gè)發(fā)呆的人是你。我走了過(guò)去，走進(jìn)陵園里去了。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過(guò)頭來(lái)看了看我，我忽然突發(fā)奇想，問(wèn)你：“我能當(dāng)你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上，也許這可能是我這一生中最大膽的一件事了。你呆了一會(huì)兒，蹦出一字：“行!”就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始打籃球，著對(duì)于文靜的你，是個(gè)不小的突破，我每次都會(huì)在一旁默默地注視。時(shí)間像一本書(shū)，而日子就是這本書(shū)的每頁(yè)，于是書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。每個(gè)周末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點(diǎn)的鐘聲，這時(shí)你會(huì)敲響我家的門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“走，跟我‘玩’去!”然后，街上的行人會(huì)看見(jiàn)一個(gè)男孩拉著一個(gè)女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書(shū)館里的人會(huì)看到一個(gè)男孩拽著一個(gè)女孩像老鼠一樣，在由書(shū)構(gòu)成的“鼠洞”里亂鉆;你的朋友會(huì)看見(jiàn)你抓著我的手，像預(yù)先設(shè)定好的一樣，從這個(gè)圖書(shū)館鉆出來(lái)，眨眼之間又鉆進(jìn)了另一家商店……

每周末都會(huì)這樣，我喜歡這樣。用你的話說(shuō)，就是：“每個(gè)周末，你都會(huì)帶我去‘玩!’”后來(lái)，不知為什么你轉(zhuǎn)學(xué)了，去了一所私立中學(xué)，也許是因?yàn)槟闾矚g玩了。離別那天你送給我一個(gè)掛墜，十字架，做工很細(xì)，你還說(shuō)：“等著我，等我放假了，我再帶你去‘玩’!”昨天是我的生日，你發(fā)了信息向我祝福，但這次不傻。坐在窗前，看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉，好美，卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。

脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個(gè)曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉中，祈禱著……

第二篇：窗外的景色

窗外的景色

我家窗外有一小片竹林！

窗外的竹子生長(zhǎng)的很不整齊，高的很高，矮的很矮，有的筆直的像一棵沖天大樹(shù)，有的曲折的像九節(jié)鞭！雖然沒(méi)有什么規(guī)則，但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美！那種天然的綠色，綠的純凈，綠的發(fā)亮，沒(méi)有一絲雜色！沒(méi)有人工的雕琢，只有大自然雙手創(chuàng)造出來(lái)的奇特！

早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起！早上的太陽(yáng)很柔和，并不刺眼！太陽(yáng)的臉紅通通的，陽(yáng)光從竹子里透過(guò)，像是喝醉酒的醉漢，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒！

窗外的鳥(niǎo)兒也有趣得很！每到早晨和傍晚，它們就嘰嘰啾啾地叫！好像在開(kāi)演唱會(huì)，要和別的鳥(niǎo)兒一比高下！而我呢，則當(dāng)它們的小評(píng)委，看者它們愛(ài)特有的竹子舞臺(tái)上又唱又跳！

每當(dāng)我做作業(yè)做累了的時(shí)候，總會(huì)抬起頭，望著窗外那些翠綠的竹子，心里就會(huì)泛起一絲絲的敬佩！敬佩它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨后，再挺起胸膛，無(wú)畏無(wú)懼；敬佩它們?cè)诮?jīng)歷過(guò)大自然的考驗(yàn)之后，還仍然笑得明媚燦爛；敬佩它們?cè)谧詈蟮拈_(kāi)花典禮之中，依然不會(huì)低頭，因?yàn)樗鼈冊(cè)诿髂甑拇禾爝€會(huì)再來(lái)這個(gè)美麗的世界！

窗外的景色，真美！

第三篇：窗外的景色

窗外的風(fēng)景（小學(xué)美術(shù)四年級(jí)）

麗水六藝 朱曉英

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．在教師的引導(dǎo)下學(xué)生能夠展開(kāi)想象，創(chuàng)意不同的窗外的景色，并用豐富的美術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)。

2．通過(guò)欣賞窗外的景色，激發(fā)其熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)生能運(yùn)用各種不同的繪制方法，繪制窗外的景色。難點(diǎn)：學(xué)生能否大膽想象并表現(xiàn)出窗外的景色。

三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

四、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：課件、示范畫(huà) 學(xué)生：搜集各種窗戶的資料，了解窗戶的結(jié)構(gòu)、形狀、功能作品等。準(zhǔn)備水彩筆、剪刀、色卡紙等。

五、教學(xué)過(guò)程：

一、引導(dǎo)階段

（談話）我給大家請(qǐng)來(lái)一位朋友，（課件顯示）他是誰(shuí)呀？

下面讓哆啦A夢(mèng)給我們講個(gè)故事：《窗外的氣球》，??？原來(lái)大家都知道這個(gè)故事??！那么科利亞在病房的窗外看到了什么？（畫(huà)著笑臉的氣球）這是科利亞看到的最美的窗外的景色，你最希望透過(guò)窗子看到什么樣的景色呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)------《窗外的景色》（出示課題）

二、發(fā)展階段

1、課前老師讓同學(xué)們搜集了有關(guān)窗戶的資料，你們都有哪些方面的收獲？（學(xué)生小組交流）學(xué)窗戶的形狀、結(jié)構(gòu)、功能??

2、欣賞圖片

同學(xué)們收集的資料很全面，對(duì)窗戶的知識(shí)有了定的了解，老師也帶來(lái)一些資料，我們一起看一下？透過(guò)這么多造型奇特的窗戶，我們一定能看到許許多多的景色！3.聽(tīng)聲音

窗戶是房間的眼睛，通過(guò)這只眼睛我們每個(gè)人都能看到更加精彩的世界!透過(guò)這么多造型奇特的窗戶，我們一定能看到許許多多的景色！下面我就來(lái)和哆啦A夢(mèng)做個(gè)比賽，看看是他的機(jī)器機(jī)器厲害還是我們的小腦袋瓜厲害！

（1）課件出示一扇窗，并伴隨著打雷聲音，這扇窗戶外面會(huì)是什么樣子的呢？（2）給出鳥(niǎo)聲，請(qǐng)學(xué)生想象這扇窗戶外面的世界是怎樣的？

課件欣賞窗外的不同景色，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)欣賞視野。（不局限于風(fēng)景、也可有親情、故事等）

4.剛才，我們只是從房子的窗戶可以看到了一些美好的景色，還可以從哪里看更多窗外的景色？引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，擴(kuò)展他們的思維。

生：飛機(jī)上、輪船上、潛水艇、汽車(chē)上?? 師：你想看到什么景色？鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。5.窗外景色更換機(jī)能變出許多不同的窗外的景色，雖然同學(xué)們的想像力很豐富！可是我們也別小瞧了哆啦A夢(mèng)呀，讓我們一起看看他變換出來(lái)的窗外景色吧?。ㄕn件欣賞）課件欣賞窗外的不同景色，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)欣賞視野。6.欣賞學(xué)生作品：

同學(xué)們的想象力真豐富！下面我們就來(lái)欣賞一下其他小朋友們的作品。（1）造型奇特的窗子（2）未來(lái)的窗子的形狀是什么樣子？大家可以大膽想象?。?）對(duì)比制作表現(xiàn)方法不同的畫(huà)面。

師:這兩幅窗外的景色在表現(xiàn)方法有什么不同，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法? 生：一幅是繪畫(huà)的，一幅是剪貼的。

7、學(xué)生交流做法

這節(jié)課，我們欣賞和想象了許多窗外美麗奇特的景色，了解了多種制作方法，現(xiàn)在你是不是已經(jīng)想好要表現(xiàn)一幅什么樣的窗外的景色？想用什么方法來(lái)表現(xiàn)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法？（找一名學(xué)生進(jìn)行交流）

三、學(xué)生作業(yè)

哆啦A夢(mèng)有神奇的窗外景色更換機(jī)，但是我們會(huì)輸給他嗎？老師也相信剛才大家有那么多好的想法，一定會(huì)創(chuàng)作出比他更好的作品來(lái)！下面就請(qǐng)各小組選擇自己喜歡的材料和方法，大膽的創(chuàng)作吧！看看誰(shuí)最先搬進(jìn)我們的愛(ài)心公寓打開(kāi)屬于你的那扇窗戶看到外面的景色！

四、作品展示，體驗(yàn)成功

師：同學(xué)們，選擇你喜歡的作品，給他送上一個(gè)笑臉吧！采用了自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)的方式。展示作品中互評(píng)、匯報(bào)創(chuàng)作構(gòu)思、合作感受。教師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，肯定學(xué)生們的成功。五。、小結(jié)

本課教學(xué)中，同學(xué)們通過(guò)探索學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了繪制各種各樣的窗外的風(fēng)景，也學(xué)會(huì)了從哪些角度欣賞和分析繪畫(huà)作品，希望孩子們能在課下多觀察和體驗(yàn)，感受大自然的美好！

六、教學(xué)拓展

先聽(tīng)聲音“哐當(dāng)”，呀！哆啦A夢(mèng)是不是闖禍了！咱們一起去看一看。吸引學(xué)生的注意力，出示打破玻璃的窗外的風(fēng)景圖片。大家看，透過(guò)破碎的窗戶外的景色是不是也很美?。扛嬖V學(xué)生其實(shí)殘缺也是一種美。

第四篇：窗外的景色作文

窗外的景色作文八篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的窗外的景色作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的景色作文 篇1

天空在流淚。

粗線條的密雨打到地上濺起了朵朵水花，雨水浸濕了玻璃，霧氣上布滿了一條條深深淺淺的劃印。

女孩靜靜杵在窗前，眼神一片迷茫漆黑。

已經(jīng)很晚了。可她還是無(wú)法入眠，心事象陰霾的天空，寂寞無(wú)止境。

一只飛鳥(niǎo)拍打著翅膀掠過(guò)天空，在漆黑的夜里不留痕跡的前行著。

她在等一個(gè)人。

雖然她不知道，那個(gè)人會(huì)不會(huì)再來(lái)，但她還是想要見(jiàn)他。

她記得，他最后一句話，是在一個(gè)無(wú)比寒冷的夜晚打來(lái)的，電話那邊是來(lái)自另一個(gè)遙遠(yuǎn)世界熟悉的聲音，浮現(xiàn)在她眼前的是一個(gè)好看而慈祥的笑容，那聲音在說(shuō)：“顏，爸爸要回來(lái)了。”

可她卻固執(zhí)的在電話里與他撒嬌，她知道他一定會(huì)帶來(lái)很多很多好吃的零食給她，然后她就哭了，她說(shuō)爸你為什么這么久才打來(lái)電話？為什么都一年了也不回家看看……

電話的那端沉默了好久，終于一個(gè)熟悉的聲音又響起。他說(shuō)，“顏顏，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩了，爸爸不可能永遠(yuǎn)陪著你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人

可是他不知道，她沒(méi)有自己想象中的堅(jiān)強(qiáng)，她總是做錯(cuò)事，總是害怕夜里的雷聲，總是裹著一大張厚厚的被子蜷縮在墻角……

爸。如果回來(lái)了，能不再走嗎？

爸。請(qǐng)你快點(diǎn)回來(lái)，顏顏在家等你。

窗外的雨依舊淅淅瀝瀝不停下著，女孩的眼中又多了一絲希望。她知道，她苦苦期盼的那個(gè)人，很快就要到來(lái)了……

窗外的景色作文 篇2

我家有許多窗，在不同時(shí)間，從每扇窗戶以每個(gè)角度望出去，都會(huì)有各種各樣美麗的景色。

我房間里有兩扇窗戶，白天的時(shí)候，可以從對(duì)著我書(shū)桌的那扇窗戶望出去。窗外是許許多多的樹(shù)，每棵樹(shù)都各不相同。離窗戶最近的那棵樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉是深綠色的，但是在陽(yáng)光的沐浴下，卻變成了好看的嫩綠色，這棵樹(shù)雖然茂盛，可卻只有兩層樓那么高。從窗戶望出去，最顯眼的一棵樹(shù)還要數(shù)那棵最高的樹(shù)，樹(shù)高差不多有六、七層樓高，樹(shù)干非常細(xì)，從我們家二樓望出去，總感覺(jué)有點(diǎn)直插云霄的感覺(jué)，這棵樹(shù)雖然高，樹(shù)葉卻非常稀疏，剛好和離我家窗戶最近的那棵樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。

黃昏的時(shí)候，從我房間的另一扇窗戶望出去，又是另一番美景。另一扇窗戶向著西面，剛好樓下是停車(chē)場(chǎng)，所以在窗邊欣賞夕陽(yáng)下山時(shí)的美景，真是再好不過(guò)。黃昏時(shí)，整片天空都染成了橙紅色，太陽(yáng)只剩下了半個(gè)，光線射進(jìn)窗戶來(lái)，并不強(qiáng)烈，讓人感覺(jué)特別舒服。

晚上的時(shí)候，一樣可以從這扇窗戶望出去，沒(méi)有高樓的阻擋，那片布滿星星的夜空，是多么的廣闊呀!

其實(shí)，同樣是窗外的景色，在不同的時(shí)間和角度去看，就會(huì)是另一番美。

窗外的景色作文 篇3

我靜靜的坐在窗邊，看著桌上的《傲慢與偏見(jiàn)》，看了一會(huì)兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推開(kāi)書(shū)本趴在坐上休息了一會(huì)兒。

“喳喳喳”，外面的鳥(niǎo)兒清脆的叫聲引起了我的注意，我站起身來(lái)，打開(kāi)窗戶將頭伸出了窗外，找找是哪傳來(lái)的叫聲。一束束陽(yáng)光照在了我的臉上，我吸了一口清新的空氣感覺(jué)到了放松。抬起頭看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭，它那機(jī)靈的小眼睛到處張望著，似乎在尋找著什么東西。我仔細(xì)看了一會(huì)兒，原來(lái)，它在找蟲(chóng)子，當(dāng)它看見(jiàn)一只蟲(chóng)子時(shí)，立馬飛了過(guò)去，飛快地叼走了那只蟲(chóng)子，飛到了遠(yuǎn)處，它飛得是那么的輕松、自在。

慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，大人們坐在樓下的小亭子里寒暄，還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，仿佛在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步，有的在打羽毛球，充滿了活力，讓我感受到了對(duì)生活的向往。小孩子們?cè)跇窍峦娴貌灰鄻?lè)乎，沉迷于自己的世界中無(wú)法自拔。

我連忙走到樓下，無(wú)意間，我看見(jiàn)了草地上的蒲公英，也不是什么時(shí)候，它們從這兒冒了出來(lái)，生長(zhǎng)在一起，它們是那么的頑強(qiáng)。我突然想起一首歌——《蒲公英的約定》，蒲公英等著風(fēng)的到來(lái)，它們與風(fēng)有個(gè)約定。當(dāng)風(fēng)來(lái)了，被吹走的蒲公英開(kāi)始了自己的旅行，它們都有著自己的夢(mèng)想，想去更遠(yuǎn)的地方。大世界小小的我們都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的`夢(mèng)想。

原來(lái)，窗外有著這么美麗的景象，有時(shí)一個(gè)小身份的人也會(huì)有著大大的夢(mèng)想。不做則已，一已做驚人，現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小人物，但是只要懷著一顆有夢(mèng)想的心，并為之而努力，也許不知哪一天，夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)！

窗外的景色作文 篇4

在火車(chē)?yán)锘煦缌艘灰?，嘈雜的聲音慢慢的靜了下來(lái)。很多人已經(jīng)沉沉的睡去，作為一個(gè)觀察著，我不想就這樣睡著，盡管有些困。聽(tīng)著音樂(lè)，突然想起剛上火車(chē)時(shí)兩位中年男子的對(duì)話，“時(shí)間有的是，為什么人們的腳步那么快，著什么急啊？”

另一個(gè)人說(shuō)：“其實(shí)不是怕趕不上火車(chē)，而是人們回家的心急了?！?/p>

是啊，在遠(yuǎn)方，心永遠(yuǎn)是平靜不下來(lái)的。還好上了火車(chē)，可以深吸一口氣，放松下來(lái)，靜靜的等待，等待黎明的來(lái)臨。

火車(chē)?yán)锏臒艄獠皇呛芰粒珔s刺痛了我的眼睛。當(dāng)我微微睜開(kāi)眼睛時(shí)，感覺(jué)到頭有些痛。火車(chē)上的一夜可真夠痛苦的，我幻想著躺在溫暖的床上，清晨的陽(yáng)光照在臉上，暖暖的愜意，微笑著回憶昨晚的美夢(mèng)。那淡淡的夢(mèng)，努力的去回憶每一個(gè)細(xì)節(jié)，但卻很模糊，雖然不完美，但我可以使它變得完美，就好像故事的情節(jié)。然而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是奢侈。

我努力的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)火車(chē)上的人不約而同的向窗外望去，在他們的臉上我看到了驚訝。這時(shí)天已經(jīng)亮了，我向窗外望去，當(dāng)我看到窗外的景色時(shí)，心跳頓時(shí)加快，那只能用興奮來(lái)形容。群山環(huán)繞，河水靜靜的流淌，薄薄的霧與山混在了一起，茂密的樹(shù)林讓你看不到一絲縫隙。當(dāng)你睜開(kāi)眼睛看到的就是這樣的景色，朦朧的睡意已被我拋到九霄云外，我現(xiàn)在只想記住窗外的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我希望這是我一個(gè)人的，雖然自私，可我相信每一個(gè)看到這景色的人都是自私的。

打開(kāi)車(chē)窗，吹進(jìn)來(lái)的空氣無(wú)比清新，是每個(gè)無(wú)精打采的人都變得精神抖擻，這就是神奇的魔力吧?；疖?chē)穿越的這片森林幾乎沒(méi)有人家，黎明時(shí)很靜，潺潺的流水聲，清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，都令人心曠神怡。火車(chē)發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇舸蚱屏诉@里的寧?kù)o，那令人心煩的聲音與大自然的景色格格不入，但這種影響對(duì)于我們欣賞美景來(lái)說(shuō)是渺小的。

河水蒸發(fā)出的霧氣與天上的云混在一起，遮住了山頂，仿佛那里住著一位德高望重的隱士，是他創(chuàng)造這美麗的仙境。這片山脈孕育出這片景色，那些看慣了城市高樓大廈、聽(tīng)?wèi)T了汽車(chē)?guó)Q笛的人們，當(dāng)你們感受這種寧?kù)o時(shí)，會(huì)發(fā)出什么樣的感慨吶？這并不是奢望。那些活在痛苦回憶中的人們，當(dāng)你們身臨其境時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些時(shí)間都不可能泯滅的記憶，早已被封印起來(lái)，一種對(duì)新生活的向往油然而生，那么的強(qiáng)烈，那么的迫不及待。

坐在我身邊的女孩顯得異常的興奮，看她45度角的側(cè)臉與窗外的景色結(jié)合在一起，幸福的感覺(jué)涌上心頭。那活在我回憶中女孩，我多希望能和你一起靜靜地感受這種美麗??！對(duì)于無(wú)奈，我們只能說(shuō)它是命中注定，隱隱作痛的心得到一絲的安慰。我一無(wú)所有，所以沒(méi)有愛(ài)的資本，放棄該放棄的，不要把情感與生活糾結(jié)在一起。放下情感，感受生活，這是我瞬間體會(huì)到的。我想她可能會(huì)在世界的某個(gè)地方為著其它景色而陶醉，她可能不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起她。時(shí)間的流逝已經(jīng)使我淡忘了她，然而當(dāng)我沉醉在窗外景色時(shí)，不經(jīng)意又想起了她。沒(méi)有過(guò)多的煩惱，只是微笑著，感嘆這種神奇。

河岸兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，似乎要把河水掩藏起來(lái)，霧氣籠罩著那片樹(shù)林，那一切就像是一幅畫(huà)卷。陽(yáng)光透過(guò)云的縫隙，毫不吝嗇的灑在水面上，清晨的水面折射陽(yáng)光，穿透了霧氣，進(jìn)入了我們的眼睛，流入了我們的記憶。

我在幻想這我站在這景色中間，感受這里的一切。我的眼前突然出現(xiàn)了兩個(gè)人，在霧氣中朦朦朧朧，就像電影中的片段，逐漸清晰。那是兩個(gè)垂暮的老人，相互依偎著，靜靜地站在那里。那是那個(gè)男人給他最愛(ài)的女人帶來(lái)的最美的驚喜，那個(gè)女人對(duì)她身邊的男人說(shuō)：“親愛(ài)的，這里真美呀，謝謝你！”

那個(gè)男人什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的站在那里，其實(shí)他并不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)女人說(shuō)的話，而是那個(gè)被稱為帥尚的老男人早已把他的靈魂獻(xiàn)給了他最愛(ài)的女人和這片美麗的景色。

窗外的景色作文 篇5

我坐在屋中，正被成堆的卷子弄得心煩意亂，一個(gè)也想不出來(lái)，隨性去了筆，去窗臺(tái)吹吹風(fēng)。

已是傍晚，陽(yáng)光并不毒辣，反而暖暖的，十分舒服。不遠(yuǎn)處的綠樹(shù)隨風(fēng)輕輕地?fù)u晃著，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”輕響，倒也悅耳。樹(shù)下的人匆匆走過(guò)，大多是些中學(xué)生，三五成群，于我眼中，當(dāng)真是自在的，不像我，良辰美景卻只能在屋子里寫(xiě)作業(yè)。想到這，不禁有些啞然失笑，亦帶了幾分悵然。

拉回越飄越遠(yuǎn)的思緒，轉(zhuǎn)瞬便被天上的飛鳥(niǎo)所吸引——不知名的雀鳥(niǎo)在天上好似雜亂無(wú)章地飛著，卻獨(dú)有一番味道。只見(jiàn)它們一會(huì)成一三角形，一會(huì)兒交替前行，繞著屋子一圈一圈地飛著。片刻，有幾只好似累了，零零散散地停在不遠(yuǎn)處的瓦片上。略帶老舊的瓦房配上只只鳥(niǎo)雀，倒真是比高樓大廈更顯出一種古樸的美。那些鳥(niǎo)兒或許也在說(shuō)著自己的悄悄話吧，誰(shuí)知道呢？

趴在窗口盯著那些鳥(niǎo)兒許久，也聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，再加上那些成山的作業(yè)與媽媽的催促，只得意猶未盡的準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰便回去。剛一抬頭，卻被面前的景象給驚到了，太陽(yáng)不知何時(shí)已悄然接近地平線，正在散發(fā)著下山前的最后一點(diǎn)光芒，連帶著附近的云彩都被染上了金色。雖然頭頂上的那片云已略帶些黯淡，可絲毫不影響太陽(yáng)的傾情揮灑，在這揮灑下，我不由得有些遺憾，自己已經(jīng)多少天沒(méi)有看看窗外了？十天？半個(gè)月？不知不覺(jué)中，我竟錯(cuò)過(guò)了這么多景色！這般想著，便兀自出了神，等驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，大半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了，風(fēng)也漸漸涼了起來(lái)。耐不住身后媽媽一聲聲的呼喚，只得關(guān)了窗，一步一步的挪回去。

等拿起筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛剛窗外的景色還在腦中揮之不去。忍不住輕輕地笑了笑，下個(gè)傍晚，再去窗邊瞧一瞧，吹吹風(fēng)吧。

窗外的景色作文 篇6

看那街道上的行人個(gè)個(gè)都行色匆匆，每個(gè)人都臉上都有一種不同的表情，有的人愁眉苦臉，有的人滿心歡喜?？炜茨撬{(lán)天白云，是多么的美麗，就好像是用水彩染料畫(huà)出來(lái)的水彩畫(huà)一樣。這樣的景色是多么的好看??！再看看街道上行人的表情和這樣的景色是多么得不對(duì)稱啊！

往前走去，就在這時(shí)看到了公園里的人們多么的歡快?。∮械娜藥е约旱暮⒆雍透改冈诠珗@里。有的人和孩子們玩耍，有的人和孩子們打羽毛球，有的人和父母在公園路散步?？粗@些家人多么的和諧?。《嗝吹臏剀鞍?！沒(méi)有一些瑣事就讓他們都吵起來(lái)，只有這一些些和諧的畫(huà)面。

再往前走去，不一會(huì)就眺望到了學(xué)校里，看著這一個(gè)個(gè)教室里的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都書(shū)聲朗朗，這鐘聲是每個(gè)老師都喜歡的，既整齊又大聲。多么的好啊！這樣還可以鍛煉我們的聲帶呢再看看正在上體育課的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)看上去滿心歡喜，很是歡快。

再向遠(yuǎn)望去，看看這每家每戶的燈火還在亮著。再靠近點(diǎn)望去家中的人們，有的在看電視，有的在做作業(yè)，看上去無(wú)憂無(wú)慮的，就像簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)著日子。

就在這時(shí)，忽然間，便聽(tīng)到一陣?yán)茁曓Z鳴，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，還在外面的人們，有的人沒(méi)有雨傘，只能看著雨慢慢變小，但心里卻想著:這晚上的夜景是多么的美啊，再加上這些雨點(diǎn)渲染出一副深色的水彩畫(huà)。這樣的景色把大地展現(xiàn)出一副令人生氣勃勃的畫(huà)面，也令人感受到了大自然的美麗。

此時(shí)的風(fēng)雨已漸漸小去，窗外的風(fēng)雨不一般的柔和的，但一定是出乎意外的。窗外的景色奇多，而我們每一個(gè)人所發(fā)現(xiàn)的是不一樣的。大自然總是會(huì)給我們很多的驚喜。我們要善于去發(fā)現(xiàn)它的好和壞。

這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我已近看窗外很久了。

窗外的景色作文 篇7

我家的窗外，景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，可以說(shuō)是“免費(fèi)的風(fēng)景”了。后花園里，一棵棵大樹(shù)高聳入云，這里成了小鳥(niǎo)和蝴蝶的游樂(lè)場(chǎng)了。幾十只麻雀停在寬闊的草坪上捉蟲(chóng)子吃，多悠閑哪!蝴蝶快樂(lè)地品嘗著甜美的花蜜，樂(lè)不可支，人來(lái)了它們也不怕，反而高興地迎上去。幾個(gè)小孩正在花園里悠然自得地騎著自行車(chē)，我忍不住也加入了他們的行列。

其實(shí)在古代，很多詩(shī)人也從窗子向外看。李白就作了一首《靜夜思》，說(shuō)他看到月亮就起了思鄉(xiāng)之情，于是他寫(xiě)下了千古名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫從窗外看到了兩只黃鸝在鳴叫，一行白鷺飛上了青天，西嶺上有千秋雪，門(mén)外泊著東吳來(lái)船，結(jié)果誕生了名詩(shī)《絕句》;劉方平看到美麗的月亮，南斗星和北斗星，聽(tīng)到窗中透來(lái)的蟲(chóng)鳴，來(lái)了靈感，就寫(xiě)了一首無(wú)人不知的《夜月》;陸游從窗中聽(tīng)了一夜春雨，看見(jiàn)小販在叫賣(mài)杏花，靈機(jī)一動(dòng)，《臨安春雨初霽》中的名句“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”橫空出世了。

春天，窗外嫩綠的小草冒出了小腦袋，大地一片翠綠，春意盎然。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L、嬉戲，好不快樂(lè)。夏天，窗外的人們正在小河邊散步乘涼，觀賞著夏天的星空，燦爛的星空引得窗內(nèi)的人也走出家門(mén)，和他們共同分享著夏天的涼風(fēng)。秋天，遙望著天上的一輪明月，一起賞月吃月餅，是再好不過(guò)了。冬天，白雪覆蓋了整個(gè)花園，一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊銀色的地毯鋪滿了大地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，玩得雙手凍得紅通通的。我從窗內(nèi)看到，忍不住也沖下去玩了起來(lái)。

窗外是連接室內(nèi)與室外的通道，工作疲倦的時(shí)候，心情不愉快的時(shí)候，望一望窗外那一片綠色，心情就會(huì)舒暢起來(lái)，干澀的雙眼也會(huì)明亮起來(lái)，疲憊的身子也會(huì)充滿活力。

窗外，永遠(yuǎn)是我們心靈的后花園。

窗外的景色作文 篇8

夜深了，我望著窗外。

窗外的景色是那么的美麗。風(fēng)兒吹撫著我已經(jīng)被淚水沾滿了的臉。柔和的風(fēng)啊，請(qǐng)你把我的思念帶給每一個(gè)考上五四制學(xué)校的同學(xué)啊！

窗外的景色是那么的美麗。大榕樹(shù)微微搖擺著，像一個(gè)美麗的舞者，為我內(nèi)心的傷心音樂(lè)做起了伴奏。深情的大榕樹(shù)啊，請(qǐng)你將飽含我的淚水的樹(shù)葉傳到每一個(gè)同學(xué)的心里??！

窗外的景色是那么的美麗。月亮在天上釋放這寧?kù)o的光，為漆黑一片的夜晚點(diǎn)綴了一個(gè)最明亮的裝飾品。安寧的月兒啊，請(qǐng)你把我要考上繡山的決心帶給所有沒(méi)有考上五四制學(xué)校的同學(xué)??！

窗外的景色是那么的美麗。那鋼琴聲化作可愛(ài)的小天使來(lái)到我的旁邊，為我譜寫(xiě)著考上六三制學(xué)校的目標(biāo)詩(shī)篇。音符啊，請(qǐng)你把我所有的心情帶給所有同學(xué)?。?/p>

如果這些郵遞員的信你都收到了，那我也可以放心躺下睡覺(jué)了。

夜，非一般的寧?kù)o……

第五篇：窗外的景色作文

窗外的景色作文四篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的窗外的景色作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

窗外的景色作文 篇1

清晨，我在窗邊觀云，云卻故意藏了起來(lái)，我有些失望。忽地，眼前閃過(guò)一道黑影，哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，飛落在窗外的枝頭上。

它大概是飛累了，停在枝頭，一會(huì)兒啄一啄羽毛，一會(huì)兒盯著天邊出神?；液稚挠鹈魂?yáng)光渲染了一番，似乎是一幅水墨畫(huà)。它停了一會(huì)兒，抖了抖翅膀，輕輕飛起，悄悄落在另一個(gè)樹(shù)枝上，玲瓏的身子隨風(fēng)中的樹(shù)枝輕巧地?cái)[動(dòng)，惹人喜愛(ài)，一對(duì)水靈靈的、珍珠似的小眼睛“骨碌碌”地轉(zhuǎn)著，不知它的小腦瓜里尋思著什么。

一會(huì)兒，這枝頭的小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，喳喳的聲音十分悅耳。它看著空曠的四周，叫得更歡了，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣。我想，每個(gè)人的童年不都是這樣嗎？像棲息在枝頭的小鳥(niǎo)，像活蹦亂跳的小魚(yú)……，我們的總是快樂(lè)的。

這時(shí)，再看枝頭的小鳥(niǎo)，它也許是閑得無(wú)聊罷，像來(lái)時(shí)一樣撲打著翅膀飛走了。望著空空的樹(shù)枝，我有些傷感，我的童年也就要離我遠(yuǎn)去了，我懷念我的童年。

窗外的景色作文 篇2

一層玻璃，分出兩個(gè)世界。

外面的那個(gè)，天深不可測(cè)地藍(lán)，柔和的日光照下凡，給大地踏實(shí)的溫暖。樹(shù)們迎著和煦的風(fēng)輕搖微晃，草整齊地把空處鋪滿，美好的自然。

里面的那個(gè)，堆砌著的書(shū)本好似百尺危樓，遮蔽了那個(gè)苦讀的人。筆機(jī)械地蠕動(dòng)，臺(tái)燈有氣無(wú)力地放出微弱的光，陪伴著窗內(nèi)人繁重的學(xué)業(yè)。

天空才是晴的，現(xiàn)卻又聚集了幾朵沉重的云兒，盤(pán)踞著并互相擠壓。旋即，爆裂了，“轟隆”的咆哮聲響徹云霄，云兒卷積了滿腔悲愴，情不自禁，隨心所欲地宣泄而下。電閃，閃得人神共顫，連那似乎不會(huì)抬頭的人，也向窗外投以驚鴻一瞥。

壯烈的前奏，喚出了激情之雨?；薨档奶炜丈?，飛流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃，傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋€(gè)角落。雨奮力地搏擊，震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身，合上了窗，靜觀窗外動(dòng)向。天空用雷暴吼出自己的煩悶，使電擊劃過(guò)戰(zhàn)栗的蒼穹，讓驟雨書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的宏章。霎時(shí)，世間又是一番別樣。大地上似有天神對(duì)決，暗不見(jiàn)底，就像盤(pán)古揮巨斧，渾濁而混沌；似有鬼魔下凡，飛沙走石，疑為共工觸不周，昏晦而暴（bao）亂。陽(yáng)關(guān)闊道，即為千里澤國(guó)；綠蔭柔草，立變?nèi)耗y舞。只見(jiàn)那筆挺的勁松也把持不住，身不由己地任風(fēng)擺布，東倒西歪，頓時(shí)人仰馬翻，幾欲折枝。一眼望去，樹(shù)木皆是四散傾側(cè)，不時(shí)飛出些許樹(shù)枝，傾訴著自己的不幸。風(fēng)如騎手，勢(shì)不可擋地直搗黃龍，將大地折磨的傷痕累累。它長(zhǎng)嘯著一路疾行，欲把所見(jiàn)之物盡皆摧垮。

可惜，雨已力竭，漸漸只是強(qiáng)弩之末，緩緩而落，虛弱地嘆息著。風(fēng)也垂頭喪氣地收了鋒芒，飲恨班師了。窗內(nèi)的人心少舒，將窗大開(kāi)。“空山新雨后”，少有的清新與寧?kù)o，大地洗脫了塵垢，滿是令人心曠神怡的自然。

天上的陰沉散去，他仰望清洗后湛藍(lán)得一塵不染的穹窿?！耙苍S我該出去走走了?！彼崎_(kāi)了門(mén)。

窗外的景色作文 篇3

有可能的話，我要成為一只青蛙，尋找一口古井，看自己喜歡的天空。

但我終究成不了青蛙，也沒(méi)有這么一口中意的古井。于是，我愛(ài)上了東邊靠山的那個(gè)窗臺(tái)，愛(ài)上了窗外的那片風(fēng)景。

窗外，是一座小小的竹山，很端正，很溫順地坐在那里，山上竹枝搖曳，為端莊嫻靜的她添了幾分嫵媚，撩人心扉。記得還在這房子剛奠基時(shí)，我曾以設(shè)計(jì)師的'姿態(tài)，滿懷憧憬地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要靠竹山的那間房，把楠竹的枝條用線牽到我的窗前成為窗簾，一定很美!”我也記得爸爸當(dāng)時(shí)是答應(yīng)了我，把這竹葉窗簾編制好的，可直到現(xiàn)在我還沒(méi)有?？粗职纸K日早出晚歸的疲憊身影，我決定不再開(kāi)口。只是在夢(mèng)里，我會(huì)聽(tīng)到窗前竹葉“沙沙”的低語(yǔ)聲。

東山窗外微風(fēng)起，沙沙低語(yǔ)入夢(mèng)來(lái)。

東窗外的風(fēng)景是寧?kù)o的，不像客廳的窗外常有呼嘯而過(guò)的吵得煩人的汽車(chē)。它總是讓我年輕而浮躁的心歸于平靜，細(xì)聽(tīng)后山泉水“丁東”的旋律，凝望空中小昆蟲(chóng)無(wú)憂起舞，有時(shí)還能欣賞到雨兒來(lái)訪時(shí)，用玻璃做鼓敲出的不知名的曲子。

在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我總是推開(kāi)玻璃，讓房間里彌漫大自然的氣息。媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)節(jié)到處有小蟲(chóng)子，不要亂開(kāi)門(mén)窗。我聽(tīng)了，反而高興地拍手道：“正好!我要看蝴蝶跳舞，讓小昆蟲(chóng)陪我睡覺(jué)!”一天，我整理衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服上有一只蠢蠢欲動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，立即毛骨悚然，嚇得“哇哇”大叫。媽媽一頭霧水跑上樓來(lái)，看到我的狼狽樣，又看到毛毛蟲(chóng)，無(wú)奈地說(shuō)：“你呀，就只適合生活在幻想里?！?/p>

生活在幻想里?要真是如此就好了，矛盾的我在現(xiàn)實(shí)與幻想的邊緣徘徊，在愛(ài)與痛的邊緣掙扎。

在沒(méi)有星星的夜里，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，望窗外漆黑的夜幕，它像一個(gè)無(wú)底的深淵，神秘而可怕，我知道這個(gè)時(shí)候，時(shí)光正舞動(dòng)它的翅膀，在這不為人知的時(shí)候飛速溜走。昨天我還沉浸在對(duì)蕭條冬天的感傷里，今日已是草長(zhǎng)鶯飛了。明天呢?我說(shuō)不準(zhǔn)。時(shí)光是個(gè)神秘而又狡猾的家伙。

閑時(shí)，我總趴在窗前，依舊幻想我的竹葉窗簾和美麗的蝴蝶，還傻傻地想在我生日那天，好友送我一千零一只紙鴿，然后我把它們一只只掛在窗前，會(huì)是一個(gè)很漂亮的“紙鴿窗簾”吧。起風(fēng)的時(shí)候，它們翩翩起舞，和著風(fēng)鈴清脆的旋律，我真想一輩子都留在這個(gè)令我神往的地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不離開(kāi)?？衫蠇尵筒桓吲d了，輕輕地?cái)?shù)落我：“看你，老窩在家里，像只井底的青蛙，出去走走，透透氣呀。”呵呵，終于有人說(shuō)我像青蛙了，真是知女莫若母呀，連我想成為青蛙的夢(mèng)想都知道。

外面有什么好呢?灰塵、噪聲，叫人煩躁呀!只有這個(gè)屬于我的窗口及窗外的風(fēng)景，才是我心靈的駐地，雖很小，但很美。

窗外的景色作文 篇4

我靜靜的坐在窗邊，看著桌上的《傲慢與偏見(jiàn)》，看了一會(huì)兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推開(kāi)書(shū)本趴在坐上休息了一會(huì)兒。

“喳喳喳”，外面的鳥(niǎo)兒清脆的叫聲引起了我的注意，我站起身來(lái)，打開(kāi)窗戶將頭伸出了窗外，找找是哪傳來(lái)的叫聲。一束束陽(yáng)光照在了我的臉上，我吸了一口清新的空氣感覺(jué)到了放松。抬起頭看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭，它那機(jī)靈的小眼睛到處張望著，似乎在尋找著什么東西。我仔細(xì)看了一會(huì)兒，原來(lái)，它在找蟲(chóng)子，當(dāng)它看見(jiàn)一只蟲(chóng)子時(shí)，立馬飛了過(guò)去，飛快地叼走了那只蟲(chóng)子，飛到了遠(yuǎn)處，它飛得是那么的輕松、自在。

慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，大人們坐在樓下的小亭子里寒暄，還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，仿佛在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步，有的在打羽毛球，充滿了活力，讓我感受到了對(duì)生活的向往。小孩子們?cè)跇窍峦娴貌灰鄻?lè)乎，沉迷于自己的世界中無(wú)法自拔。

我連忙走到樓下，無(wú)意間，我看見(jiàn)了草地上的蒲公英，也不是什么時(shí)候，它們從這兒冒了出來(lái)，生長(zhǎng)在一起，它們是那么的頑強(qiáng)。我突然想起一首歌——《蒲公英的約定》，蒲公英等著風(fēng)的到來(lái)，它們與風(fēng)有個(gè)約定。當(dāng)風(fēng)來(lái)了，被吹走的蒲公英開(kāi)始了自己的旅行，它們都有著自己的夢(mèng)想，想去更遠(yuǎn)的地方。大世界小小的我們都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。

原來(lái)，窗外有著這么美麗的景象，有時(shí)一個(gè)小身份的人也會(huì)有著大大的夢(mèng)想。不做則已，一已做驚人，現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小人物，但是只要懷著一顆有夢(mèng)想的心，并為之而努力，也許不知哪一天，夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)！