第一篇：實用的暢想未來的作文

實用的暢想未來的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的暢想未來的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老年人常思既往，少年人常思將來。我就總幻想未來，有時坐在窗前任憑微風吹過，思緒亂飄，多少繁華閃現(xiàn)。如果可以，我真想看看未來的樣子。

也許那時是個高科技的時代。

城市到處高樓林立，道上的車可以在天上飛，人們的空間已經(jīng)不再只局限于地面，空中海下到處都有新興的城市。學校里學生們再也不用背沉重的書包，一臺迷你掌上電腦可以隨時更新要學的知識。機器人也已經(jīng)走進千家萬戶，為普通人服務。那些危險又困難的工作也不用人來做了，高等智能機器人會解決一切。外太空也不再是陌生的領域，地球的宇航員自由穿梭各個星系維護著宇宙的和平。

也許那時是個高度文明的時代。

時代在發(fā)展、社會在進步。未來我們的社會不再有犯罪和恐怖，世界一片和諧、地球安定團結(jié)。每個人都有一張電子名片，就算跨國界交流也毫無障礙?？萍嫉陌l(fā)達徹底改變了落后的思維，人們彼此變得溫和，多了信任和友善，世界各國人民像一家人一樣，互相學習、互相幫助，共同享受生活、共同開發(fā)資源。

我暢想著未來，高科技與高文明相融合下的和諧盛世。夢想醒來的一刻，我看到了努力的方向，為了美夢成真我們應當奮斗不息。相信未來正如歌中所唱：再過二十年，我們重相會，偉大的祖國該有多么美，天也新、地也新，春光更明媚……

早晨，枕頭發(fā)出淡淡的柔光，嗯？對，這是最新發(fā)明——太陽枕，定好起床時間，它就可以提前半小時制造出一種太陽初升的感覺，輕輕地喚醒人們。

早餐吃什么呢？只管從網(wǎng)上訂購一套真空包裝食品，營養(yǎng)搭配均衡，顏色也十分誘人！

飯后，打開水務投影機，開始“碼字”，咦？忘了講了，我現(xiàn)在的職業(yè)是寫手，嘿嘿，現(xiàn)在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠離小編的“奪命連催”，只要請按一下藍色按鈕，整個房間都處于信息檢測不到的狀態(tài)哦。怎么，不明白，簡單的說就是像隱形一樣，不錯吧？

“當音樂響起的時候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴，朋友們一來就長嘆短嘆的說我，我呢，只依舊笑著說：“我懷舊嘛?！焙芸煸掝}轉(zhuǎn)到了午飯上，“一個人一道??！不許賴！”“當然！走！”

走進廚房打開空氣門，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又打開電腦，構(gòu)思奇我的小說。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來了，不說過嗎，懷舊。

思緒太混亂了，打開電視機，嗯，電視是陶瓷的，環(huán)保嗎?！艾F(xiàn)在插播一條緊急新聞，明日5時至7時，都會有大魚降臨，據(jù)悉，此次降雨中含有大量酸性物質(zhì)和煙氣，請市民盡量減少出行，學校將會放假，飛往各國的航班暫停，如不慎被雨淋到，請到政府設立的專門機構(gòu)去領取藥物……”

唉，這樣的報道已經(jīng)多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍。好想念兒時淋雨奔跑的感覺啊，大樹變成了小型觀賞類植物，只能縮在盆里。原來遍地叢生的雜草，現(xiàn)在看到一株就能做個報道，大夸生態(tài)建設好……

甚至水也得喝專門提取的，說原水源地污染嚴重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個九十多歲的老伯不信，說是從小就喝，怎么會有問題？喝了一口就送去醫(yī)院了，現(xiàn)在怎么樣都不確定……。

地球啊，我們的母親。如果人類再這樣下去，藍色星球?qū)⒅皇莻€童話！

同學們，一起保護環(huán)境吧，不要讓我們的未來如此“暢想”。

暢想未來，保護環(huán)境，你，準備好了嗎？

嗨！大家好，接下來我——彭銅桐將帶領大家乘坐時光列車，到未來的'20xx年去參觀馬路。

嘻嘻，告訴你們吧，未來的馬路有很多好處：比如，我們大家都知道汽車在行駛的過程中會排放尾氣，會污染環(huán)境。對于這個問題很多人都無能為力，可這個問題對于20xx的馬路可是小事一樁，因為這種經(jīng)過科學家精心設計的馬路，具有吸收有害氣體，排放新鮮空氣的功能。還有，如果在行駛的時候亂扔垃圾，馬路會以0.00001秒的速度把這些垃圾吸收到地下，并會分成兩部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分別運到相應的處理站。對了，差點忘了介紹這一點，這一點也是警察最喜歡的一點哦！那就是全自動攝像頭，如果有人醉酒駕車、超載、超速……它就會拍下車牌號、車主的樣子，并根據(jù)法律的要求進行相應的懲罰。還有……

未來的馬路好處是不是有很多呢？如果你希望在20xx年看到它的話，那就從現(xiàn)在開始，在這49年里好好學習，爭取將來能研發(fā)出這樣的馬路！

時光列車即將返行，祝你好運，再見！

第二篇：作文——暢想未來

暢 想 未 來“北京時間七點整，請您起床......”在多功能枕頭柔和的催促聲中，我又迎來了新的一天。我穿好衣服，走進了“多功能洗手間”。站在“兩面鏡”前，我不僅能看見臉部干不干凈，還可以看見后腦勺的頭發(fā)是否整齊。

“嗯，發(fā)型還可以，只是臉部不

太干凈?！闭f著，我按下一個紅色的按鈕，鏡下方的一扇小門很快開了，只見一只機械手托著熱騰騰的毛巾伸了出來。我洗完臉，把毛巾還給機械手，它又會縮回去，為毛巾清洗、殺菌。

洗漱完畢，我就去廚房里準備早餐。廚房里不見油鹽醬醋，也不見煤氣灶。原來，這一切都被“自動飲食機”給代替了。我一按綠色的按鈕，從機器里就會伸出一只空盒子。我放進去一塊牛肉和一個雞蛋，再按下綠色按鈕，盒子就縮了回去。這時，飲食機頂部伸出一個話筒。我對著話筒說：“紅燒牛排，荷包蛋。”說完，我就出去晨練了。

早餐過后，我按下了黑色按鈕。這時我的“太陽能跑車”早就啟動了，他正在門口等我上班去呢！

第三篇：暢想未來作文

暢想未來作文

暢想未來作文

（一）未來是什么樣的？未來的世界是什么樣的？未來的我們是什么樣的？帶這些問題我進入了夢鄉(xiāng)。

我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個背包，包里裝了許多東西。這個背包還有一個特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會，實在爬不動了，于是我從背包里拿出一個微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了?？墒牵粫猴w行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來到了山頂，放眼望去，?。『妹姥?！我頭頂藍天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機，把這美麗的>景色拍了下來。

天要黑了，我打開背包的秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽到有人叫我：“小鈺，小鈺起床了。”唉，原來是一個夢呀！我真希望這是未來的現(xiàn)實。

暢想未來作文

（二）愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學習，努力拼搏，不久的將來就會實現(xiàn)我這個夢想的！

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，這時的學校里可全是高科技。

未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評??全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么>幸福呀！

暢想未來作文

（三）隨著社會的進步，汽車已經(jīng)成為人么身邊不可或缺的交通工具。但是，汽車也給我們造成了很多的困擾，如，空氣污染、道路堵塞、人生安全的交通事故??為了能改變這些弊端，一起跟隨著我來參觀未來的汽車是怎樣的吧！

為了汽車能徹底擺脫排放二氧化碳，污染環(huán)境的惡名，這款汽車即能吸收太陽的能量，也能借助風力行駛，這樣又可以節(jié)約不少能源，并且它也不會排放尾氣、污染環(huán)境。

我們都知道，現(xiàn)在的汽車只能行駛在陸地上，但我們在這款汽車安裝了海陸空著落并用軟件。車上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵你只需輕輕地按下藍鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍鍵，恢復成汽車的樣子。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出來，成了飛機的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復成原來的樣子。有了這些功能道路上就不會再出現(xiàn)道路堵塞的現(xiàn)象。

更為特別的是當汽車上的人數(shù)超過已核定的人數(shù)時黃色按鍵就會不停的閃亮著，哪怕是超過一個人也不例外。若是司機忽視它的存在，要強行啟動，那紅色按鍵會發(fā)出及響亮的警報聲，發(fā)動機就會始終無法啟動。這樣就可避免了應超載而引起的交通事故。

??！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，還收藏著無限的奧妙，讓我們一起去探索吧！

第四篇：暢想未來

暢想未來——《讓我留在你身邊》讀后感

《讓我留在你身邊》：一只金毛狗狗的喜怒哀樂

每當我在校園里看到狗，就會想起我看過的一本書《讓我留在你身邊》。這本書是講一只雜種小金毛狗的故事。這只小金毛狗的名字叫：梅西。梅西是只小母狗，出生于二零一零年五月十八日。

最初在圖書館里看見這本書，一只躲在沙發(fā)后面的卡通金毛狗子的形象仿佛是另一個世界里等待著你的精靈，與現(xiàn)實生活中狗作為寵物的形象不同，這本書從張嘉佳的女兒——金毛狗子梅茜的視角，將狗的世界無限放大并加入了神幻色彩，單純的思想與直接的語言在一個純?nèi)绨准埖氖澜缋锟坍嫵鰩字痪哂写硇缘膶櫸镄蜗?，好奇又敏感的梅茜、外表兇狠而?nèi)心細膩的黑背、始終咬著飛盤等主人的邊牧、熱衷于麻將又自以為是的薩摩耶三兄弟，理所當然的，鮮明的個性特點譜出一幕幕讓人開懷的鬧劇，然而也這看似單純的平安喜樂中卻伴隨著讓人心酸落淚的悲慘世界。狗的忠誠自古為人所知，不得不說梅茜它們是幸福的，也是幸運的，在付出了全部的信任的同時，也得到了來自主人全身心的關心與愛護。另外，還有一斤大師、可卡、河豚大仙、老垃圾、歐陽鋒、牛頭梗婆婆??它們看上去各不相同，卻懂得在朋友面臨危急時，為了各種理由奮不顧身，戲劇化的情節(jié)下面有著真實可信的生活細節(jié)，也許正是這細枝末節(jié)的構(gòu)造才更容易引起人們心底的共鳴。

文字里蘊含著感動、溫馨、恬靜，還有暖暖的陽光，沒錯，帶給我的就是這樣的感覺，全書以一只狗的視角和觀點來看待講述一些零零散散的溫暖人心的故事以及瑣瑣碎碎的生活小事，眼里泛起的盡是童話般的溫柔，以至于當我看到校園里的每一只狗，都會無意中想起梅茜，或許它就是呢，它用那種人畜無害的眼神望著我，以一種與世無爭，歲月靜好的姿態(tài)。它悠然的徘徊在校園的每個角落，以它自己的五官感覺去邂逅陽光的溫暖，慵懶而愜意的去享受好時光，只留給你一個安恬的背影，然后瞬間隱入小樹林的某個角落，安靜的曬太陽。那種場景竟讓我想起了海子的那首詩

從明天起，做一個幸福的人 喂馬、劈柴，周游世界 和每一個親人通信 告訴他們我的幸福

去給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

梅茜它的確是條幸福的狗！必要時吃吃狗糧，閑空時與主人打打鬧鬧，或者干脆躺在他的腳邊，或酣睡，或蹭他的鞋子，有時候還可以出門逛個街，與其他狗搭訕搭訕。但同時它也是條感情豐富的狗。

這本書的亮點就在于梅茜的世界是溫馨感人的，但并非所有的狗子的故事都是如此的美滿動人，那些笑中帶淚的故事往往讓狗子們的一廂情愿和義無反顧瞬間戳中讀者淚點。

里頭的一個小故事特別讓我感動，當然也是關于人和狗之間的感情的故事，童話色彩很濃，但著實戳到了我的淚點。梅茜它經(jīng)常經(jīng)過的小區(qū)門口的地方，有一條狗日日夜夜都蹲在門口，好像在望著什么地方，又好像什么都沒有望，日復一日的蹲在那里，也不狂叫，也不動，也趕不走，靠著門衛(wèi)偶爾給的吃食過活由于長期沒有人來收拾，它變得很臟并且骨瘦如柴，于是人們都叫它老垃圾，誰也不知道老垃圾每天蹲在那里干什么，一動也不動，一直到后來才發(fā)現(xiàn)，它最初原來也是一條干凈溫順，活潑好動的小狗狗，原來的主人是一個老奶奶，老奶奶的兒子被判入獄，老奶奶并不知曉，以為兒子只是外出做生意，很忙所以長久沒有回來，只是逢人就嘮叨，說:“我兒子外出做生意，太忙，所以沒有回來。我要在這兒等他”。于是老奶奶真的就每天坐在小區(qū)門口，等著他兒子回來，那只狗就陪著她，蹲在她旁邊，和她一起等，老奶奶煮的吃食也會分給老垃圾吃，給它下的口令就是:待著別動。于是狗狗就真的一動也不動。老奶奶癡呆后，有時忘了下口令，也忘了這只狗是誰，但她還是會每天來到大門口坐著，老垃圾也習慣性的蹲在她的旁邊，靜靜的。始終也忘不了老奶奶下的口令，待著別動。直到老人去世之后，它依然蹲在那里，不敢多動一步，只是望著那塊空地發(fā)呆，眼里盡是空寂與孤獨，哪怕時間過去了很久很久，它依然守在那里，守著老奶奶的口令，一直到從一只小狗變成一只老狗，還是一如既往的守在那里，不狂叫，不理人，也不動。只是蹲在那里，安安靜靜。

覺得這個故事很像《忠犬八公》里的那個狗狗，當時看完這部電影，就淚奔了，我突然就覺得，狗狗的世界有時很大，但有時又很小，小到它的眼里只能裝下一個你，而你就是它的全世界，一旦它認定了主人，那么哪怕別人對它再好，也是曾經(jīng)滄海難為水了，那種忠實，那種單純的感情，真的純粹到任何的溢美之詞都顯得蒼白無力。

這是一本讓人想邊哭邊笑的書，這是一個讓人反思不已、心疼若即的故事，雖然語言輕快、文風淡然，字里行間流露出龍應臺《目送》的難言之意，溫馨歡快的氛圍無時不在，憂傷心痛卻也隨處可見，兩者相得益彰又形成對比，似加了奶的苦咖啡，甜蜜得幸福，苦澀得憂傷。

“這世界有離別，有相聚。離別時刻都會發(fā)生，可和你相聚的人，就如同去年盛開的鮮花，今年已經(jīng)不是那一朵了?！睕]有喧囂、沒有浮夸，張嘉佳用他的耐心與文字靜靜描繪出一個簡單明了又耐人尋味的情感世界。

第五篇：未來暢想

未來暢想

——寫在建國60年大慶之際

學生從容地往來于圖書館與教室（網(wǎng)絡機房）之間，他們忙于研究老師給出的各種自己感興趣的課題。當鼠標輕輕地點擊一個個網(wǎng)頁，他們自由愉悅地遨游在由文字、圖片、視頻等元素組成的信息海洋之中。隨著探究式課題一個個被攻克，學生們伴著喜悅和自信，在同伴面前展示著自己的研究成果，體味著自己獨特探究過程帶來的興奮和與眾不同的自豪。學生們不再背負沉重的書包，起早貪黑急急地奔走于家校之間；學生們也不再被沒完沒了的家庭作業(yè)所綁縛，眉頭緊鎖、伏案疾書地將青春的生命耗損在簡單而重復的練習之中；學生們也不再被家長要挾著嘔心瀝血地培養(yǎng)各種各樣的“業(yè)余愛好”，積攢起成堆的證書為進入一所“更好”的學校而墊高臺階。

學生們享受著他們本該擁有的不同生命階段的快樂時光。那是多么美好的未來，多美令人神往的前方。

不管今天我們是學生還是家長，我們都有權(quán)利憧憬生活與生命的多姿多彩。

在改革開放的今天，我們有可能透過世界這扇窗，凝神靜觀不同政體、不同種族、不同經(jīng)濟社會中生命的價值與永恒。

在有些人走出國門，置身于不同的國別體驗不同的生活，帶回新奇迥異的人生感悟時，更多的人雖然仍久居國內(nèi)，無緣與前者感同身受，但是他們同樣擁有了開闊的視野和胸懷，因為他們同樣處在一張“網(wǎng)”的中央。

《世界是平的》告訴我們：當技術很可能不受限制地被利用時，其所產(chǎn)生的能量不僅會在地理上將邊界障礙消除，而且還會將人類本身的差異去掉。我們這些生活在跨世紀的人們有幸見證了人類發(fā)展歷史上的一大創(chuàng)舉——世界互聯(lián)網(wǎng)的誕生和應用。

作為這個網(wǎng)中一員的中國同樣發(fā)生著翻天覆地的變化。從鱗次櫛比的摩天樓到飛架南北的高速路，從青灰色的中山裝到色彩斑斕的時尚服飾，從簡單劃一的白面大米充饑口糧到營養(yǎng)豐富的五谷和新鮮果蔬，從低矮擁擠、燈光昏黃的小屋到綠色環(huán)繞寬敞明亮優(yōu)雅別致的公寓和別墅，一切都在昭示我們生活正以不容置疑的腳步向前跨越。

考察我們躋身的教育，同樣令我們發(fā)出無盡的感慨。辦學條件等“硬件”的改善有目共睹，優(yōu)美的校園環(huán)境，平坦整潔的塑膠跑道、裝備不斷升級的計算機房、可調(diào)高度的桌椅、精心設計的多功能教室以及“班班通”或“校校通”的網(wǎng)絡設施比比皆是，這自不必多說。更重要的是看一看先進教育理念的提出與踐行。本世紀初隨著世界經(jīng)濟迅猛發(fā)展的勢頭，對人才的培養(yǎng)有了新的要求，我國新課程改革又一次被提出，這次特別關注人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性，是從內(nèi)容到目標形式、過程、手段全方位地改革。

值得慶幸的是，信息技術為新教育理念和新課改目標的實現(xiàn)提供了絕好的手段保證。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，相應的教學方式和學習方式將發(fā)生巨大的變革，這是基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學習才可以真正達成這樣的目標。

有這樣高素質(zhì)代代相傳的人建設的國家將是何等的輝煌，中華民族又將以何等自豪的身姿屹立于世界民族之林啊。

讓我們共同期待著未來美好時光的早日到來。