第一篇：《暢想未來》作文教案

第一周作文教案

一、教學方案：

學習并練習使用排比、比喻的修辭手法，并將其應用的實際的寫作當中，增加文章的文采，使文章更加的生動。

二、教學過程：

1，排比句的學習；看下面的例子：

（1）今天是星期五，同學們爭先恐后的打掃衛(wèi)生：有的同學在掃地，有的同學在拖地，還有的同學在擦玻璃。（2）今天是元宵節(jié)，街道上好熱鬧：有的人在賣元宵，有的人在賣燈籠，還有的人在賣煙花炮竹。（3）幸福是什么？幸福是守候在年邁的父母膝下時，幸福是有健康的身體，幸福是有一顆健康的心。這三個例句中，其中，“有的”…“有的”…“還有的”…就是排比句的一個

標志，再往更深一點說，幸福是…幸福是…幸福是…也是屬于排比句的一種，一般這樣由相同的字或詞語引起的短句子至少要有三個才能稱得上是排比

句。同學們，大家仔細想想，你還能舉出哪些例子？

2，下面我們學習比喻的修辭手法；先看下面的例子：

（1）太陽紅通通的像個大火球。（2）她的臉紅通通的像個紅蘋果。（3）彎彎的月兒像小船。（4）大象的耳朵好像兩把扇子。（5）秋天到了，樹葉一片片的落下，好像一只只蝴蝶在飛舞。（6）下雪了，大地仿佛披上了銀裝似的。這幾個例句都屬于比喻句其中以第一個句子為例，太陽屬于本體，像是比喻

句的標志，而大火球叫做喻體。一旦一個句子有了這三個部分，我們就把它

稱之為比喻句。那么，接下來，同學們能不能說出下面幾個句子的本體、標

志和喻體呢？….好，同樣的，還有一些詞也是比喻句的標志，比如：好像、仿佛、似的等等。那么同學們接下來以“關于春天”說出一些比喻句。（.如：

春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛； 春天就像活潑的兒童，憧憬渴望； 春天

就像健壯的青年，充滿朝氣。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展地笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳。領著我們上前去。）

三、作文題目：暢想未來

四、引導分析：

同學們，現(xiàn)在是21世紀，我們現(xiàn)代人與古代人的差別在哪里呢？（……）大

家想想，古代人的發(fā)型、衣服、食物、住房、交通、通信等等與我們現(xiàn)代人的差別在哪里呢？（……）大家試想一下，留著長辮子、穿著長袍、趕著馬

車、飛鴿傳書的清朝人能不能想得到在幾百年后的我們能隨意的留著各種發(fā)

型、穿著各式各樣的衣服、開著汽車、坐著飛機、用著手機電腦各種通信設

備？那么我們今天就也來暢想一下幾百年以后的世界會發(fā)生怎樣的變化：未

來的人們的生活會是什么樣子？比如：他們會不會變樣子？都怎樣穿著打

扮？吃什么食物？會不會住到外星球？養(yǎng)什么寵物？會不會出門都開飛艇？

是不是有機器人保姆？我們怎么上課？會不會到火星去旅行…….通過以上的啟發(fā)引導，同學們以“暢想未來”為題，寫一篇500字左右的作文，開發(fā)

自己的想象力，文中盡可能的運用到我們今天所學的排比、比喻的修辭手法；

寫作時間45分鐘。

五、教學目的（1）、開發(fā)同學們的想象力，達到讓同學們有興趣的敢想、會想、能想，主動的去記錄自己的想法的目的，讓同學們“有話可說”。

（2）、要求在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成作文，目的在于培養(yǎng)同學們的時間觀念，使得同學們在考試規(guī)定的時間內(nèi)寫出令人滿意的文章，不至于手忙腳

亂的。

（3）、學會并練習排比、比喻的修辭手法，并將其運用到實際的寫作當中，使

文章增添文采，更加生動。

（4）、當堂完成作文是為了不占用同學們平時上學的時間，減少同學們的負

擔；還有一點，防止同學們抄襲。

六、教學要求

（1）、加強課外閱讀，每天讀一篇文章，并要家長簽字；

（2）、準備兩個作文本；

（3）、要求學生適量寫觀察隨筆日記（每周一篇并上交，題目不限，可以記敘

身邊發(fā)生的事情或者電視上看到的新聞消息或者有趣的動畫片等等，300

字以上）；

（4）、嘗試在課前開展“3分鐘說話”活動（說最近的見聞感受、身邊的事，也可以將自己的隨筆念給大家聽）。

七、教學總結

同學們，很高興給大家上這一堂課，大家都非常的聰明，也學的非?？?，老師

很開心。有句話說的好：良好的開始是成功的一半！不過同學們想要提高作文，不是一天兩天的事，需要你養(yǎng)成一個良好的習慣：每天保持一定的閱讀量，還

有就是要經(jīng)常練習寫作。同學們記得下次來上課時帶兩個作文本，一本是要求

你們上課寫作文用的，另一本就是要你們每周寫一篇300字以上的周記，題目

不限，可以是你身邊發(fā)生的事，也可以是你從電視上看到的新聞消息，或者是

有趣的動畫片等等；周記要求自己用心去寫，不能為了應付老師而亂寫一通，或者抄襲作文書，作文可以模仿，但是不可以抄襲，是不是抄的，老師一眼就

能看出來，一旦被我發(fā)現(xiàn)，就再加罰一篇周記。好的，同學們這周回去就要寫

一篇周記，記得下周帶過來上交。還有一點，上課前十分鐘，我們進行“說話

練習三分鐘”，我們輪流來，每次只有三位同學可以說，大家也可以事先準備

一下，可以是學校的生活、身邊的事、老師同學的穿著等等，也可以將自己的周記念給大家聽。好了，今天的可就講到這里，謝謝同學們，同學們再見！

第二篇：暢想未來教案

暢 想 未 來

學會設計你的人生

【設計理念】

本活動是針對青少年學生在生活、學習中缺乏目標意識，一部分青少年學生缺乏遠大志向、盲目做事的特點而設計的。

青少年學生盡管在意志品質(zhì)的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進步，但有些學生的自控能力還是不夠，耐挫能力低，怕苦，怕累，同時也缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此，很有必要進行關于立志方面的學習，通過活動使學生懂得確立自己的奮斗目標是獲得成功的基礎，激勵學生追求美好的理想，確立遠大的志向，學習一些如何達到目標的具體方法，并通過榜樣的學習進一步增強自我激勵水平，形成奮發(fā)向上、勇于進取的精神風貌。

【活動目標】

1．通過聯(lián)想、討論、小組交流、合理設計未來等活動，使學生懂得目標對人生的引導作用。思考、分析自己的人生目標。

2．學習達到某一目標的具體實施方法。

【重點難點】

重點：讓學生體驗達到目標時的激動心情，促進學生更加奮發(fā)向上，向新的目標邁進。

難點：幫助學生確立適合自己的奮斗目標以及為達到目標制訂可實施的計劃或方案。

【活動準備】

1．每人一張白紙、一個信封。

2．一盒舒展、悠揚的音樂磁帶。

課前播放歌曲《少年夢》，讓學生帶著輕松愉悅精神抖擻的心情步入課堂

【活動過程】

一、教師講述： 同學們，你們設想過自己的未來嗎?生命的旅行將如何到達理想的彼岸?自己將成為怎樣一個人?從事什么工作?取得怎樣的成績???這些“不切實際”的想法其實是非常有意義的。下面讓我們一起來做一個非常有趣的游戲。

二、游戲活動：未來暢想曲

1．教師指導學生做“看未來”的游戲（播放背景音樂《綠夢花園》）

2．交流分享活動 ：學生發(fā)言對未來的設想。

3．教師點評：非常棒，我們的同學都對自己的未來有了美好的描繪，首先老師恭喜你有美好的未來，那么同學們，你們想過沒有，如此美好的未來，需要我們怎樣做才能實現(xiàn)呢？

三、情景討論：目標是海上航行的燈塔

1．出示材料：在一個跳高實驗中，實驗對象被分成兩組，第一組，教練不作任何技術指導，只根據(jù)每個人的特點和差異，每天確定不同的跳高目標。另一組也不作任何技術指導，不具體確定跳高目標，完全隨實驗者自己的意愿，想跳多高就跳多高。經(jīng)過一段時間的實驗，有目標的一組與無目標的一組出現(xiàn)了明顯的差異。

2．小組討論：兩個組的跳高成績?yōu)楹纬霈F(xiàn)明顯差異? 小組代表發(fā)言評論出成績明顯差異的原因。

教師點評：目標是海上航行的燈塔，只要有了目標就有了前進的動力。

四、講述名人故事：引導學生確立自己的奮斗目標

1．教師向?qū)W生介紹約翰·戈達德的故事：（課件展示配背景音樂）

半個世紀前，在美國洛杉磯一個沒有見過世面的15歲少年 約翰·戈達德，他把自己一生想干的事情列在一張表上，題名為“一生的志愿”。表上列著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險，登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷思山；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生子；參觀全球??”每一項都編了號，一共有127個目標。

現(xiàn)在已年過六旬的約翰·戈達德在經(jīng)歷了18次死里逃生和難以想像的艱難困苦后，他已經(jīng)完成了其中的106個目標。獲得了很大的成功，他說下一個目標就是游覽中國的萬里長城。約翰·戈達德常說的話就是“我決不輕易放棄任何一個目標，一有機會到來，我總是準備就緒”?，F(xiàn)在的約翰 戈達德已是英國皇家地理學會的會員和紐約探險家俱樂部的會員。

2．小組討論：約翰·戈達德是怎樣為自己確立目標的，又是怎樣付諸行動的?你聽了約翰·戈達德的故事有什么感想和體會?

五、填寫“問卷”：檢視自己的目標概況 1．你曾經(jīng)有過哪些目標?

提示：包括學習方面的，人際關系方面的，以及其他日?；顒樱缬斡?、學自行車、做風箏等。2．你認為哪些成功了?哪些失敗了? 3．原因是什么? 4．同學交流分享“問卷”的前兩個問題。

教師點評：正確的歸因才能不斷進步，只要朝著目標堅定執(zhí)著的走下去定能成功。

六、視頻播放新東方董事長俞敏洪勵志演講： 1學生談感受：

2教師出示配圖多媒體：向?qū)W生介紹“立志”的三個心理過程：

動機斗爭——確立目標。目標要具體，可操作。如“我要考上某某大學”、“我要在初二年級加入共青團組織”等等。

暗示成功——相信夢想能實現(xiàn)。

自我激勵——實現(xiàn)目標。每個人都能通過暗示或自我暗示激勵自己。一種最有效的形式就是記住一句話，以便在需要的時候這句話能從下意識心理狀態(tài)閃現(xiàn)到意識心理狀態(tài)。夢開始時總是可望不可及的，惟有不斷地自我激勵才能獲得成功。

3．小組討論：對“立志”的三個過程的理解。

七、教師總結：要想“立志”成功就應該遵循以下幾點： 制定計劃，具體完整；一旦制定，堅決執(zhí)行；遇有不適，及時調(diào)整；持之以恒，定能成功。

最后，衷心祝愿我們的同學們，堅定執(zhí)著的走在求知未來的路上，你們的夢想一定會實現(xiàn)。

播放歌曲《我的未來不是夢》結束本節(jié)課。

第三篇：暢想未來作文

暢想未來作文14篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的暢想未來作文，希望對大家有所幫助。

暢想未來作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉眼六十年有過去了現(xiàn)在到了20xx年。短短六十年時間，這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

環(huán)境的變化是很的。而我們中寧也有“綠色之城”的美稱，這里綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥語花香、空氣清新，到處洋溢著溫暖的氣息。松樹、楊樹、柳樹像一位位戰(zhàn)士整齊的排列在道路兩旁，這里還有大片的果樹和枸杞樹，各種各樣的樹及美化環(huán)境，又進化了空氣，還給人們帶來可觀的收入。這里的交通工具已使用了清潔能源，現(xiàn)在的汽車已不像以前使用汽油了。它現(xiàn)在的能源是陽光，只要不是陰天和下雨天每天都有，陽光是一種不花錢的能源。還有氧氣和氫氣，氧氣和氫氣都是可再生能源,只要保護好環(huán)境,它們就是取之不盡用之不竭的能源。這些燃料一點也不污染環(huán)境就連現(xiàn)在的超級飛機、火箭、航天飛機都用氫氣和氧氣作為燃料，使溫室效應漸漸消失，使臭氧層空洞不再擴大。這里的房子都是平房，有一股濃濃的農(nóng)家氣息，房子主體以綠色為主，房頂安有大量的太陽能電池板，從而充分利用了陽光，節(jié)約了電能，減少了花費。這里的樹木很多，每家的院子里都有一兩棵樹，因此這里空氣十分清新，對人們的健康有很大的好處，可以稱為人造氧吧了！

一說到科學，我就想起了“科技之城”。現(xiàn)在中國的一切高科技產(chǎn)品都出“自科技之城”，如超級屏式立體觸摸電腦、運算速度每秒可達***0次的超級巨型電腦、納米醫(yī)生—機器人、納米鋼絲…高科技產(chǎn)品。這個城市的樓房很高∶有200多層；這些樓房凝聚了和使用了各種數(shù)學公式和高科技材料，因此這里的樓房十分堅固。近幾年又發(fā)生了城市大改革∶地上的馬路都改成樂人行道，還種著花草樹木，紅綠燈安到了樓上，汽車也改成了噴氣式飛車，以前動畫片上的一切都變成了現(xiàn)實。這里的科學家相信再過十幾年人們就可以造出飛碟遨游太空。

還有…

想了半天未來，但是只有我們現(xiàn)在好好學習，將來才可以實現(xiàn)心中美好未來。

暢想未來作文 篇2

阿，一眨眼，20年過去了，我已經(jīng)32歲了，此刻的生活可謂日新月異阿!20年前的夢想都實現(xiàn)了，阿，人類的大腦真發(fā)達，技術真先進阿!

先給你們說說我這天的日程安排吧，早上先乘坐太空飛船去修補臭氧層，午后吃一頓“滿漢全席”，下午帶兒女們?nèi)シ抡嫠资澜纭疤詫殹?，晚上再乘?03號穿梭機去10030304萬千米的火星品嘗烤肉。好了，不多說了，趕快隨我走進未來世界一日游吧!

“哎呀，立刻就修好了，別著急!”我不耐煩地對領導說，因為國家要求上午搶修完畢，所以監(jiān)督人員一向像催命鬼一樣，要明白，我已經(jīng)修了51個小時了(那時一天280小時)，為了補充能量，我吞下一顆國家新研制成的“超人藥”，立刻神清氣爽，吞完藥，我連水都沒喝立刻投入工作，有一顆小行星28小時后要撞擊地球，我們想都沒想，立刻為地球加上九層隱形的防撞鋼板，才躲過一劫。

午后，為了犒勞自己，我去最豪華的飯店吃了一頓“滿漢全席”(我但是中國首富，要不，誰敢來這家餐館)，結帳的時候，一看帳單，嘿，還不錯，蠻便宜的，只要102378元。

回到家，活寶甜甜、跟屁蟲田田吵嚷嚷的讓我?guī)麄內(nèi)シ抡嫠资澜纭疤詫殹保覞M心歡喜，戴上飛行器，牽著他們前往遠在水星的“海底世界”。3分鐘之后，水星歡迎您的字牌呈此刻眼前。5個小時的淘寶結束了，收獲還挺大，30顆優(yōu)質(zhì)珍珠，230枚海星，10顆5克拉鉆石，不知前人看了這些東西會不會大吃一驚，聽說20xx年時，鉆石還是個寶貝，幾萬元錢一克拉呢，但是，其實，鉆石能吃，它軟軟的、滑滑的……。

唉，不跟你們說了，我還要去火星吃烤肉呢!

暢想未來作文 篇3

隨著2010年上海世博會的開幕，我們又一次領略到科技對人類的發(fā)展與進步所作出的貢獻，在世博會上，電燈·電腦等發(fā)明走入了千家萬戶，對人類的生活帶來了巨大的影響，那么想來，這次世博會上也會有許多科技發(fā)明被展出吧，那沒我們將來的科技生活會如何呢？

也許在將來的某一天，科學家會發(fā)明一種特殊材料的衣服，這種衣服會根據(jù)我們的體型和季節(jié)變換不同的顏色和大小，使人穿上衣服顯得更加得體，也不會再出現(xiàn)“撞衫”事件了，也許你和你的朋友出去，剛剛她還是一襲白裙，去一趟洗手間，出來就變成了“女俠”到時候你可不要認錯人哦！

到時候，我們的食物肯定不和現(xiàn)在一樣，也許科學家會發(fā)明一種更便捷，更營養(yǎng)，更可口的食物，也許到那時，我們吃飯就不是現(xiàn)在這樣了，每餐只吃一點點食物就可以足夠這一天的營養(yǎng)了，這樣，就不會因為營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不良而導致肥胖，消瘦和各種各樣的疾病了。

到那時，我們住的房子也許是由一種神奇的材料做成的，不論是地震，洪水，海嘯還是火山噴發(fā)，都不能使我們受到傷害，都能保護我們的生命健康，是我們的生活更加美好。

以后，也許我們出行可以乘坐無人駕駛的“空中飛車”不僅不需要人駕駛，又節(jié)省空間，更重要的是，這種“空中飛車”燃燒的燃料不是汽油，而是某種可燃的無公害材料，這不僅不會發(fā)生事故，而且還能夠進一步的保護環(huán)境，這可真的是“一舉多得”?。?/p>

說完了科技的發(fā)展，那么以后我們的文化生活會如何發(fā)展呢？也許到時候，我們不用去學校上學，直接通過網(wǎng)絡就可以實現(xiàn)通話，學習到我們所需要的知識，不會再因為不必要的事情浪費時間，這才是“秀才不出門，盡知天下事啊”。

在不久的將來，世界上將不會再有戰(zhàn)爭，和平和發(fā)展將會成為世界的主題，各種膚色的人都親如一家。

對于未來，我們有無限的遐想，不過我們每個人都相信，未來的世界將會更美好！

暢想未來作文 篇4

浣洗在西湖畔居住于楊柳岸，貌若天仙，卻使得一代君王不思朝政，最終導致國破身亡。昭君是猶抱琵琶半面遮。她的出塞，說白了，只是皇帝的一種外交手段而已，貂嬋為報王司徒收養(yǎng)之恩，使用連環(huán)計，讓董卓與呂布父子相殘。

而那貂嬋已隨風而去，想必她不會因為報了恩而快樂！孰不知“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。在怎樣的諷刺當年那個集后宮三千寵愛于一身。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。的楊玉環(huán)。她們這些女子有著美麗的面容，卻沒有一個美好的人生。后人對于楊貴妃的評價盡管沒有遺臭萬年，卻也算得上一個紅顏禍水，而我卻對這個美麗的女子心有憐惜。若不是“漢皇重色思傾國”，若不是“一朝選在君王制”；若不是“六軍不發(fā)無奈何”。

她怎會“承歡侍宴無閑暇”；她怎會“宛轉蛾眉馬前死”??！她的存在使一個國家險些滅亡，可誰知道她臨死前心里是怎樣的痛？眼里是怎樣的淚？她恨唐玄宗口口聲聲說愿朕與愛妃生生世世都做夫妻。七月七日長生殿中的誓言猶在耳邊，可現(xiàn)在卻只落得個在泥土中空悲切的結局。紅唇皓齒，云鬢輕飛。

裙袂飄飄舉，霓裳羽衣曲。這些都已隨波而逝，往事如云。轉眼之間只有那泥土相伴，落花相隨紅滿地，孤獨！凄涼！和那奔月的嫦娥除了生死之差，又有何區(qū)別。烽火四起，殺聲喊破天地，馬嵬坡下盡看血淚橫流。一代君王重色輕政，卻何要一女子來背負罪名。我為你抱不平??！江山美人，皇帝皆想擁有，為保國家，卻要忘情在馬前，既已死去，為何要升天入地還求一見魂魄。我為你感到凄涼啊！花面柳眉，像芙蓉花開在清泉，玉階金宮好不富貴。

行宮月色，聞雨卻要讓人肝腸寸斷。我為你可惜至極??！曾一度情緒好傷感，為你的千姿百態(tài)，凌晨輕夢，緬懷你的凄美。但愿你生生世世都做一朵花，一個人無聲無息的去開吧！

暢想未來作文 篇5

周末，我走在未來信息化的路上，看周圍一輛輛的太陽能汽車，在看看頭上的折疊停車場，慢慢的走著。

我不知不覺中走到了公園，坐在了一張椅子上，從兜中掏出一臺微型電腦，打開一個創(chuàng)字論壇，現(xiàn)在火星文和非主流早已過時，最流行的還是創(chuàng)字。從一開始的“囧”到現(xiàn)在的“靐”新字愈來愈多地被應用到生活中，如果誰不認識這些子，那他就“out”了。

快中午了，我把家人都叫到了一家餐廳里吃飯。進門時有一個檢測儀，它會根據(jù)掃描信息得知你的身體中所缺的營養(yǎng)物質(zhì)，做出適合你所需營養(yǎng)的飯菜，所以每個人的飯菜都不一樣。

下午，我去了動物園。這動物園周圍用堅固的玻璃鋼圍住，上方開著許多小孔，以便動物呼吸。這動物園中養(yǎng)著各種各樣的動物，像史前的金剛、恐龍、帝王鄂等動物，應有盡有。

吃完晚飯后，我又開著車回家，我的車是太陽能驅(qū)動的，操作簡單，如果沒有太陽能，只要把海水倒進車內(nèi)的儲水箱中，他就又能工作了。這車行駛在空中既方便，又節(jié)省了空間。坐在車內(nèi)，俯視大地，大地上的美景盡收眼底，給人一種舒適愉快的感覺。很快，我便到“家”了。人們的“家”只能看到一扇門，因為這門連接著一個二維空間比一張紙還薄，但他既能讓人住的舒適，還節(jié)約了土地。再看看里面，真寬敞??！各種電器應有盡有，像5G平板液晶電視、家政服務機器人等。這5G的平板液晶電視，他沒有輻射，也不會對眼睛造成傷害。自動家政服務機器人它吸入二氧化碳，分解后呼出氧氣，而且對于做飯、養(yǎng)孩子、防盜等事樂此不彼。

到了晚上，我的衣服可要大顯神通了。他能根據(jù)場合變換顏色和款式，還能自動清潔；到了晚上他會變成溫暖舒適的被子。最主要的是這衣服有自動變換大小、自動修復和自動保護功能。因為這衣服是用高智能纖維制成的，而且成本巨大，所以，這衣服每個人一生限領一套。

我，一個生活在未來的90后，在夢里，我會夢見未來的未來嗎？

暢想未來作文 篇6

歲月匆匆，時間如細水般從指縫中流走，轉眼間就已經(jīng)是20年以后了。我步行來到街上，這里沒有刺耳的剎車聲，沒有人們的喧鬧聲，到處是一派安靜祥和的景象。

自從實施綠化行動后，那些擁擠得像沙丁魚罐頭般密不透風的商店，幾乎在一夜之間全消失了，取而代之的是一望無際的草原。放眼望去，整個草原像用毛筆渲染過一般，綠色是那樣酣暢淋漓。駿馬在草原上飛馳著，如閃電劃過，跑得那樣無拘無束、自由灑脫。城市幾乎成了綠色的海洋，空氣格外清新怡人。

蔚藍的天空，被擦洗得一塵不染。云朵畫上去的嗎？為什么這般潔白無瑕？朵朵白云像一只只羊羔，排著整齊的隊伍，在天空中散步。蔚藍的天空像一面明亮的鏡子，似乎把那一望無際的草原、清澈見底的湖水和五彩繽紛的花兒都映照在了里面。

沿著用鵝卵石鋪成的羊腸小道，我走進一片松林。別看外面春色盎然，林子里卻飛舞著紛紛揚揚的白雪，人們的房屋就建在這里?，F(xiàn)在，它們都戴上了雪白的帽子。一群孩子正在玩耍，有的在堆雪人、打雪仗，有的正在窗花上寫字、畫畫，有的正在打扮高大的松樹，為它系上大蝴蝶結，掛上彩色的蠟燭。我不禁感嘆優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了孩子們的良好品格！

坐上小船，我劃到了湖心。夕陽美麗的余暉灑在湖面上，成群的魚兒在水里穿梭，像一條條銀色的飄帶。湖底有汗水處理設備，及時將污水吸走，經(jīng)過加工，再制成肥料。另外，空氣中所有的雜質(zhì)也被過濾出去，加工成對人類有益的再生資源。環(huán)境是美麗的，也是脆弱的，必須靠所有人來保護。不要以為綠化環(huán)境和自己一點兒關系都沒有，環(huán)境是屬于全人類的，也是全人類的責任。

有一個人不重視環(huán)保，就會有第二個人、第三個人、最終導致環(huán)境惡化。

善待環(huán)境吧，不要讓20年后的美好景色永遠停留在我們的睡夢中……

暢想未來作文 篇7

走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學們來到了一個陌生的世界，人們穿著我們從來都沒有見過的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹木花草相互交談著，而且使用的英語俄語法語家漢語呢。車輛來來往往像離鉉的箭，俏皮貓說；這得浪費多少油啊。對環(huán)境的污染一定不小。于是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒有預料到，汽車遺留下來的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開心得不得了。俏皮貓恨不得跟著車跑，我靈機一動，跟同學們說；走，我們到處逛逛。好。大家齊聲贊同。我們首先來到一個廣場，剛走到門口，一位阿姨就熱情的走過來，笑容滿面地說；小朋友，你們的衣服太落后了，讓我來幫你們挑幾件新衣服吧。睡著就帶我們進了商場，啊，我從來都沒有見過如此美觀的商場，每一層都獨具特色，第一層，清一層黃色，第二層，清一層藍色，第三層，請一層緑色。服務團則是來自世界各國的人，于是，我們買了一些衣服，高興地走出商場。

這時，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開了，我們被帶進了一個學校。第一天上學，一位老師走進來，用各種語言交織在一起講課，聽得我頭暈腦脹，最后，我們幾個都衣領分的成績被趕出了學校，我松了一口氣，說道；怎么小學學大學的知識，太離譜，太先進了吧。校長走過來說；你們真令我失望，要知道，20xx年就要學成這個樣子啊。我們一聽全都昏過去了。等我們醒來的時候，一位好心人收留了我們，他是一位科學家，專攻克隆技術和生物學，家里有很多小動物，也有好幾個機器人。這位好心華僑和我們講了許多科學知識，冰姐幫我們修好了飛船，臨走前，她說；你們要好好學習科學技術，我等你們再回來。

就這樣，一次神奇的未來之行結束了。

暢想未來作文 篇8

今年的暑假，我來到了充滿生機的上海，參觀世博會。早上，坐動車到了上海，吃了午飯，就來到了中國國家館。中國國家館的外形雄偉壯觀，猶如華冠高聳，天下糧倉。中國國家館共分為三個展區(qū)，分別是“東方足跡”、“尋覓之旅”和“低碳生活”。首先，我們在中國國家館的地下層坐上電梯，很快就來到了最高層：“東方足跡”展區(qū)。走出電梯，最先映入眼簾的是一副長達二十幾米的栩栩如生的《清明上河圖》，這是動態(tài)的影像，在下方還有一條波光粼粼的小溪。在這幅圖上生活著很多人，有的人在街邊做生意，有的人在船上打漁，還有孩童在街上玩耍嬉戲。這幅圖描繪出了古代華夏人民的生活情景。同時，也向世界傳遞了華夏子孫的智慧。

接下來，又來到了下一個景區(qū)，“尋覓之旅”展區(qū)。剛進入展區(qū)，就有一輛小火車開來迎接我們。坐上了小火車，就進入了“尋覓之旅”。一路上，有很多的影像，還有一個講解員在進行介紹，講解著中國的發(fā)展和歷史。

最后一個展區(qū)是“低碳生活”展區(qū)，這是一個中間有個透明圓柱的圓形大走廊，在這一圈里，有很多關于低碳生活的小小建議，比如：在生活中，只要把空調(diào)溫度調(diào)高一度，全國每年節(jié)電33億度，這些小小的舉動，雖然沒有太大作用，但如果全中國人民一起去做，那么將會是多么大程度地節(jié)省了電呀。參觀好三個展區(qū)后我意猶未盡地離開了中國館。

對這次世博會旅行以及中國館的參觀，讓我深深的體會到中國傳統(tǒng)文化習俗和古老而又悠久的中國文化歷史，還讓我知道，保護環(huán)境，人人做起，也讓全世界人民更加了解我們的中國。

暢想未來作文 篇9

公元20xx年，我畢業(yè)于一所叫中央民族學院的大學。

下山的那天很多人前來踐行：院長，副院長，主任，副主任，學生會主席，學生會副主席…正的副的應有盡有。路旁擠滿了各大門派師弟師妹們，他們高舉橫幅“恭祝師姊脫離苦海！”…

如此溫馨的場景，我當時直接集感動激動以及沖動于一身，不知所言?！爸T位請留步，弟子此行下山不知何時能…只怕后會無期，哎…”“也罷，知道你打死也不肯再回來，老衲就算留了你人也留不住你的心，你…還是走吧！”“弟子慚愧，弟子會謹記前輩們的教誨…告辭！”“不送！”然后我斜了那人一眼，頭一甩，“噌”的'上了40路公交車，匆匆而去。

就這樣我闊別了教育了我三年的大學，開始只身闖蕩江湖。突然有人問：“江湖？江湖在哪里？”“來，我指給你看?！薄皶?！”…

江湖上摸爬打滾的日子猶如溜冰一般刺激，“在哪里摔倒就在哪里趴下”也就成了至理名言。而我特別喜歡摔倒的感覺，所以常常告誡自己：“趴自己的，擋了別人的路讓他們說去吧！”…哇塞，好佩服自己的口才！

回憶當年在電信派的求教日子，蹉跎歲月不堪回首。如今人在江湖飄誰能不挨刀，我本著“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我就生氣”的良好品德開始走四方找飯碗。終于，天將降大任于我必先…

“小二！”“客官，就餐還是住店？我們快打烊了…”“我找你們掌柜的”。一柱香的時間過去了，“掌柜大人好啊，小生久聞貴店大名，今特意來尋一飯碗不知…”這時現(xiàn)場突然鴉雀無聲，“還有！這是小生的下山證，請您過目”“嗯…你師出中央民族學院，老夫不勝榮幸…不過你看現(xiàn)在金融危機還未平定，京城也多次下旨要我們積極裁員響應，老夫就算留了你的心也留不住你人?。∧恪€是走吧！”…

天，又是這句話。我當時直接白了他一眼，頭一抬，“嗖”的騎上自行車揚長而去…

這就是未來的江湖?！敖?！”……

暢想未來作文 篇10

那天，我和喬森準備去吃午飯，忽然聽到對講機急促地說：“各分隊隊長請注意，各分隊隊長請注意，請馬上回總部參加緊急會議，請馬上回總部參加緊急會議?！辈蝗菸叶嘞?，我和喬森立馬乘著我自造的“極速飛舟”向總部出發(fā)。

一路上我心里總有一種不祥的預感，看著旁邊坐的喬森，他也有點坐立不安了。三秒后，我和喬森順利到達總部，立馬向會議室奔跑過去，會議室里，彌漫著一種世界末日的感覺，訊器旁的警報器也鳴響不停，總隊長弗克蘭走來走去，試圖壓抑心中的不安和緊張。

一分鐘后，會議室里聚集了3000名分隊長，整齊的排列著，弗克蘭沉重的嘆了口氣說：“目前情況非常緊急，大家要做好戰(zhàn)斗準備，大家來看屏幕，經(jīng)我們的特探測員回報，方圓一千公里內(nèi)出現(xiàn)許多不明飛行物，時速達3000公里，可能來自外星的戰(zhàn)機，而我們科研所研究的霸克炸彈到目前為止還未研制成功，請大家一定要阻止他們毀滅地球。好了，你們?nèi)グ?！喬森和巴米留下來?！?/p>

我和喬森盯著屏幕，想問一些問題，但始終沒有說出口?？傟犻L弗克蘭看出了我倆的心思，說：“你倆是我最得力的助手，告訴你們實話吧！其實外星人就是地球人。在3000年時，一些地球人移居到了外星，建立了自己的王國，但國王聽信了一些小人的讒言，3500年開始攻打地球，我們預計將會有這一天，所以就開始研制霸克炸彈來拯救地球。”“拯救地球”我和喬森異口同聲發(fā)出了驚呼。“是呀，只要霸克研制成功，戰(zhàn)爭就會停止，因為霸克里有電波器，霸克一爆炸電波器就會消除世界上所有人的邪念。”隊長語重心長地說。我和喬森說：“我們會誓死保護基地，”

暢想未來作文 篇11

未來，對于一名中學生來說，是多么寬廣的一個詞，因為我們的未來隨時都有可能改變，我們的未來是多姿多彩的，是五彩斑斕的。而我們現(xiàn)在需要做的，就是給自己的未來設定一個目標，讓這個目標成為我們?yōu)橹畩^斗的動力，下面，就讓你們看看，我所暢想的未來吧！

我暢想我的未來，會成為一名宇航員，那時，地球正面臨毀滅的危險，而人類將不可以繼續(xù)在地球上生存下去，于是，便派我和其他的幾個宇航員再次去地球的孿生兄弟——火星上準備太空移民的物品，之后，當人來太空移民成功后，我和其他的幾位宇航員成為了全人類的大英雄。

我暢想我的未來，會成為一位科學家，那時，經(jīng)過我的研究，已經(jīng)破解了人體密碼，每個人至少可以活到１５０歲，而且還不會老，一是，學生１５歲才會成為正式的小學生，這樣，我們天真無邪的童年就多了９年的時光：而４２歲才會大學畢業(yè)，這樣，他們的學生生涯就不會感到那么累，可以很輕松，而且依然可以擁有我們現(xiàn)在的大學生所擁有的青春和美好。

我還暢想我長大后會成為一名考古學家，會遇到各種各樣的，稀奇古怪的事情，并且自己還可以親自研究其中的奧妙，而且還發(fā)現(xiàn)了繼第八大奇跡之后的第九大奇跡——在南極洲，發(fā)現(xiàn)了一個國家，而且這個國家的目前經(jīng)濟與我國古代隋唐時期的發(fā)展非常相似，并且名字也與我國的名字極為相似——古國，但是他們有自己的文字，語言和歷史，完全不同于任何一個國家的文化，知道這些后，我們欣喜若狂，但隨即又有了新問題，該不該把這個國家公布于世，但經(jīng)過討論之后，我們最終決定，不告訴人類這個天大的秘密，不去破壞這個國家的安寧和應有的發(fā)展史。

這就是我所暢想的未來。不過，這所有的一切都是我們所暢想的未來，都需要我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)，而努力實現(xiàn)的方法只有學習，所以，為了我們能有一個讓自己滿意的未來，就一定要好好學習，讓我們所暢想的未來，變成現(xiàn)實！我們一起加油！

暢想未來作文 篇12

在現(xiàn)代生活之中，人類的生活變得更加方便，快捷，其中不乏網(wǎng)絡對人們的發(fā)展幫助。

現(xiàn)如今，5G、VR等不斷向人們詮釋科技之發(fā)達與其帶來的好處。嫦娥四號成功起飛，抵達月球也說明了現(xiàn)在是科技、全新智能的世界，科技一直改變著這顆蔚藍星球。

原先，這個蔚藍星球沒有科技時，每個人只能用狹小世界去仰視這個世界，也并不能看到全貌，然而現(xiàn)在，只要人在家中坐，即可得知天下事。由仰視變俯視，這是一個無法想象的質(zhì)的飛躍。

在這科技世界之中，人們所掌握的科技已然越來越發(fā)達，不如讓我們盡情暢想在未來這顆蔚藍星球會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化吧！

在未來，我想：人們生活環(huán)境將會進行一次無法言語的變化。地球大量的土地將有所空閑，而人們的住房將會成為一個中等大小的正方形，在上面有一個按鈕，一按將會出現(xiàn)一座美妙絕倫的大房子，還可以用左側的按鈕調(diào)節(jié)系統(tǒng)準備的樣式，而右側的面板是用來畫出自己想要的房子樣式，只要稍等幾分鐘一座嶄新的房子就“新鮮出爐”啦，真可謂是“一方在手，居家我有”。

自從火箭問世，人類距離宇宙越來越近，對宇宙的征途也越來越遠。我想：以后，每個人都會踏上對宇宙的探索，火箭，飛船遍布在城市的每一個街道，在浩瀚宇宙之中，屬于人們的一座座城市，一棟棟高樓大廈拔地而起，家家戶戶承載著飛船，火箭，到宇宙間人們建造的城市中旅游，靜寂的宇宙變得充滿歡聲笑語——“宇宙3日游歡迎你們的到來”。

出行方式也有大的改變，從以前的四輪小汽車演變成了浮空低飛，低碳環(huán)保新能源小飛車，原本三小時的路程，在未來，一小時即可到達。原本的指揮燈也變化成一個個指揮機器人。有了科技，人類生活變得更加美好，更加方便，也為人們添加些許樂趣，但我們不能止步于此，要逐步讓那無邊的暢想變?yōu)楝F(xiàn)實！

暢想未來作文 篇13

未來，我就是世界著名的設計大師。我就設計一臺智能汽車，唉，先不告訴你，看下面就知道！

“咪咪，萍子到哪去了？”“報告女主人，馬萍師長到實驗室導演及智能汽車去了，可能馬上就出來了，女主人您先喝一杯果汁，這可是市長親自研究出來的，喝了可以青春永駐，延長壽命?！边@位女主人其實不是別人，她就是我的媽媽。到了21世紀，世界就是這樣的，精彩片段馬上上演。“叮?！ぁぁぁぁぁぁ?，一輛嶄新而有創(chuàng)意的智能小汽車向媽媽開來，而里面卻沒與司機。“這是怎么回事？”媽媽迷惑不解的問我?！斑@是我發(fā)明的全自動智能汽車，它不需要司機，也不需要燃料，車里只有一個設備，那句是空調(diào)。一年四季，空調(diào)可以依照您的需求調(diào)節(jié)車內(nèi)的氣溫，并將接受的太陽能轉化為自身所需的各種能量。他還能為您選擇最優(yōu)的路徑，以最短的時間到達您想去的任何地方。它的功能可多了，我就不一一向您介紹了。這兩起茶還有一個特點就是它不光能在地上行駛，還能飛行在空中。到了雨天您如果有急事需要處理，坐上這輛車后，它可以自動伸開一把無形的打傘，也就是人們常說的隱形傘，為您阻擋雨水。

如果您想在汽車上觀看天空中的美麗畫卷，車上還必備了你所需要的精致而漂亮，又不傷害眼睛的各式眼鏡，他們都是人們未曾見過的高科技眼鏡。戴上它，您將看到世界上最美麗的天空景色?！薄岸Ａ崃帷遍T鈴響了，“爸爸，你終于回來了，我發(fā)明了一輛智能小汽車，你坐在上面想要什么就有什么，你就和我媽坐上他來一次旅行吧！我想；這就是21世紀，世界的變化！

暢想未來作文 篇14

人們常說昨天是今天的過去，明天是今天的延續(xù)，那么我們的未來是什么呢？我們的未來在哪里呢？

我被自己發(fā)自內(nèi)心的呼喚下了一跳，我承認我從來未靜下心來思考這樣一個問題，但是我知道，我的未來就在我的筆下，在我的頭腦中，我的未來就是我手中不停蠕動的筆，我的未來就是我大腦中不停運轉的思維，如果把未來和現(xiàn)在擺到一起來看，它們又是一個等式，因為我們現(xiàn)在所做的一切都是為未來打下一個堅定的基礎，比如說現(xiàn)在加勤奮加拼搏等于擁有一個美好的未來，不是嗎？有位偉人曾經(jīng)說過“努力了不一定會成功，但不努力一定不會成功。再者說我們把握是不僅僅是自己的未來，還有改變國家為了的擔子，所以我們也要為“中華崛起而讀書”個人的與國家的相比，就好像比大海里的一滴水，但是一滴水也是組成大海的一部分，所以在這里我們暢想的不僅僅是個人的未來，還有國家的未來國家給我們良好的學習環(huán)境，我們回饋他一份滿意的答卷，吧我們力所能及的事情做的更精致，更仔細，更加的一絲不茍吧！要知道未來是需要你用智慧和雙手去創(chuàng)造的而不是從你脫離母體以后，它就給你選擇去耕種地球還是有所成就，至于那些有成就的成功人士，都是靠一份艱辛去獲得一份收獲，天下哪有白吃的午餐，世上怎末有不付出就貿(mào)然得到一份收獲的。比起蟬來我們是生命足以，蟬的生命雖然短暫，但是它的聲音響徹了整個夏天，直至今天它留給我們的印象都難以磨滅，但是我們呢？又能做些什么讓后人值得稱奇呢？讓世人捧著我們的心說這是一顆怎樣簡單而又怎樣固執(zhí)的心?。∥磥戆盐赵谧约菏种校m然在未來的路上布滿荊棘，坎坷，但是勝利者說“勝者屢敗屢戰(zhàn)，我們的未來是一片光明的，是美好的，或許也會有后人把它記錄在歷史的長河中。

對未來永遠都是要有良好的心態(tài)去吧握，其實它已經(jīng)離你很近了。我相信我的未來不是夢。

第四篇：作文——暢想未來

暢 想 未 來“北京時間七點整，請您起床......”在多功能枕頭柔和的催促聲中，我又迎來了新的一天。我穿好衣服，走進了“多功能洗手間”。站在“兩面鏡”前，我不僅能看見臉部干不干凈，還可以看見后腦勺的頭發(fā)是否整齊。

“嗯，發(fā)型還可以，只是臉部不

太干凈?！闭f著，我按下一個紅色的按鈕，鏡下方的一扇小門很快開了，只見一只機械手托著熱騰騰的毛巾伸了出來。我洗完臉，把毛巾還給機械手，它又會縮回去，為毛巾清洗、殺菌。

洗漱完畢，我就去廚房里準備早餐。廚房里不見油鹽醬醋，也不見煤氣灶。原來，這一切都被“自動飲食機”給代替了。我一按綠色的按鈕，從機器里就會伸出一只空盒子。我放進去一塊牛肉和一個雞蛋，再按下綠色按鈕，盒子就縮了回去。這時，飲食機頂部伸出一個話筒。我對著話筒說：“紅燒牛排，荷包蛋?！闭f完，我就出去晨練了。

早餐過后，我按下了黑色按鈕。這時我的“太陽能跑車”早就啟動了，他正在門口等我上班去呢！

第五篇：暢想未來作文

暢想未來作文

暢想未來作文

（一）未來是什么樣的？未來的世界是什么樣的？未來的我們是什么樣的？帶這些問題我進入了夢鄉(xiāng)。

我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個背包，包里裝了許多東西。這個背包還有一個特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會，實在爬不動了，于是我從背包里拿出一個微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了?？墒?，一會兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來到了山頂，放眼望去，啊！好美呀！我頭頂藍天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機，把這美麗的>景色拍了下來。

天要黑了，我打開背包的秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽到有人叫我：“小鈺，小鈺起床了?！卑?，原來是一個夢呀！我真希望這是未來的現(xiàn)實。

暢想未來作文

（二）愉快的一天結束了，我好像這是現(xiàn)實，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學習，努力拼搏，不久的將來就會實現(xiàn)我這個夢想的！

一轉眼，到了2030年。這時的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，這時的學校里可全是高科技。

未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評??全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么>幸福呀！

暢想未來作文

（三）隨著社會的進步，汽車已經(jīng)成為人么身邊不可或缺的交通工具。但是，汽車也給我們造成了很多的困擾，如，空氣污染、道路堵塞、人生安全的交通事故??為了能改變這些弊端，一起跟隨著我來參觀未來的汽車是怎樣的吧！

為了汽車能徹底擺脫排放二氧化碳，污染環(huán)境的惡名，這款汽車即能吸收太陽的能量，也能借助風力行駛，這樣又可以節(jié)約不少能源，并且它也不會排放尾氣、污染環(huán)境。

我們都知道，現(xiàn)在的汽車只能行駛在陸地上，但我們在這款汽車安裝了海陸空著落并用軟件。車上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵你只需輕輕地按下藍鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍鍵，恢復成汽車的樣子。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出來，成了飛機的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復成原來的樣子。有了這些功能道路上就不會再出現(xiàn)道路堵塞的現(xiàn)象。

更為特別的是當汽車上的人數(shù)超過已核定的人數(shù)時黃色按鍵就會不停的閃亮著，哪怕是超過一個人也不例外。若是司機忽視它的存在，要強行啟動，那紅色按鍵會發(fā)出及響亮的警報聲，發(fā)動機就會始終無法啟動。這樣就可避免了應超載而引起的交通事故。

?。∵@輛豐富多采，功能萬千的汽車，還收藏著無限的奧妙，讓我們一起去探索吧！