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      教師節(jié)頒獎詞[推薦五篇]

      時(shí)間:2022-08-02 02:01:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師節(jié)頒獎詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師節(jié)頒獎詞》。

      第一篇:教師節(jié)頒獎詞

      教師節(jié)頒獎詞14篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都看到過頒獎詞吧,通過宣讀頒獎詞,可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神,從而取得一種教育的效果。那么都有哪些類型的頒獎詞呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)頒獎詞,歡迎閱讀與收藏。

      教師節(jié)頒獎詞 篇1

      一、縣政府教育獎

      學(xué)生的成長在于堅(jiān)持,教育的厚重在于積淀。長久的堅(jiān)守,喚醒了蒙昧的頑石;不移的信念,鑄就了歲月的榮光。他們是渡船,年復(fù)一年,天復(fù)一天,搭載萬千學(xué)子駛向知識的彼岸;他們是火炬,日月不居,爝火不息,照亮無數(shù)心靈的荒原。教科書翻走了青春,粉筆灰銷蝕了容顏,不變的,是心中永恒的信念。

      二、縣師德標(biāo)兵

      在課堂上,用心引導(dǎo)學(xué)生,當(dāng)領(lǐng)航的水手;在生活中,用心溫暖學(xué)生,做慈祥的父母;在工作時(shí),用心與同事相待,以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì)。愛心在左,責(zé)任在右,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將教育的漫漫長路點(diǎn)綴得花香彌漫,使扶枝穿葉的莘莘學(xué)子,收獲滿滿的幸福,是他們對教師這一職業(yè)內(nèi)涵的最好詮釋。

      三、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀特崗教師

      “老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”,是他們的人生信條;“撲下身子,潛心育人”,是他們的事業(yè)追求。如切如磋,如琢如磨,他們用心血將一塊塊璞玉琢成大器。他們的高尚人格、深厚學(xué)識、高超技巧、突出業(yè)績,得到了學(xué)生、同事、家長和社會各界的一致認(rèn)可和高度褒揚(yáng)。

      四、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教育工作者

      管理創(chuàng)和諧,管理出效益。無論是班級管理、教學(xué)管理、學(xué)校管理還是教育行政管理,他們在教育這塊沃土上起早貪黑,精耕細(xì)作,而學(xué)生在他們的培育下拔節(jié)生長,碩果累累。桃李不言,下自成蹊,他們默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí),以赤子之心將梅山文脈代代相傳。

      教師節(jié)頒獎詞 篇2

      優(yōu)秀年級主任頒獎詞

      你點(diǎn)子多,方法新。有思路,就有出路。年級管理殫精竭慮,年級進(jìn)步日新月異。你是排頭兵,你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn),你負(fù)責(zé)的科室成績突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場持久戰(zhàn),用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生,你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠,你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是:XXX

      優(yōu)秀班主任頒獎詞

      校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。你們用心血筑就愛,用愛贏得學(xué)生心。你們坦城,寬厚,平易近人;你們勤奮,自強(qiáng),工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛,學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:XXX

      優(yōu)秀教學(xué)獎獎詞

      辦公室,備課學(xué)習(xí),忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑,活動充分有序;評價(jià)豐富有效,節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,鼓勵創(chuàng)新,發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人,學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:XXX

      優(yōu)秀教研組長獎頒獎詞

      你們模范帶頭,率先垂范,集體備課,一絲不茍,集體研討,規(guī)范認(rèn)真,學(xué)科成績,異軍突起,你們就是教研組長的代表:XXX

      安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞

      你身兼數(shù)職卻任勞任怨,服務(wù)教學(xué)無怨無悔,在課堂你是以為好教師,在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員,電教管理你責(zé)無旁貸,印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評:XXX

      你身在后方卻關(guān)心教學(xué),你身在二線卻沖鋒在前,你愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),你管理育人,服務(wù)育人,軍功章上有你的一半,他就是后勤管理員:XXX

      你在教書育人的道路上,盡心盡責(zé),你在教育科研的路上奮力前行,用青春的力量追逐生命的輝煌,用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮,在你心里,學(xué)校為重,家為輕,學(xué)生最重,自己最輕。他就是:XXX

      他始終樹立“學(xué)校安全無小事,學(xué)生生命大于天”的思想,他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移,積極開展安全工作的重點(diǎn)整治,查找隱患,堵塞漏洞,爬墻上屋,輸線通電,以校為家,認(rèn)真值班,保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是XXX

      頒獎感言

      優(yōu)秀教師獎等XXXX也不能補(bǔ)充全面。一張證書、一點(diǎn)獎品不能完全等價(jià)于你們的成績。下次,表彰的不會局限于這些獎項(xiàng);登上領(lǐng)獎臺的有你們,但不會全是你們。今天來到表彰會場的我們,合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子,更愛自己的學(xué)生,愛學(xué)校所有的學(xué)生。努力創(chuàng)新,爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家,我心系學(xué)校。我們勤奮,我們提高,我們發(fā)展,學(xué)校興旺;學(xué)校興旺,我們成功,我們幸福,我們榮耀。讓我們共同努力吧!

      教師節(jié)頒獎詞 篇3

      教育是民族的希望。對教育理想的執(zhí)著追求,對教師工作的由衷熱愛,使我義無反顧的走上了三尺講臺。從業(yè)十年來,我揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想,維護(hù)并詮釋著人民教師的主流價(jià)值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。我沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)。國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。立足現(xiàn)實(shí),我深感責(zé)任重大;展望未來,我深知任重道遠(yuǎn)。今天的獎勵,并不代表我過去的成績,明天的征程,需要更加努力的風(fēng)雨兼程。

      1、優(yōu)秀教師教學(xué)獎獎詞

      辦公室,備課學(xué)習(xí),忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑,活動充分有序;評價(jià)豐富有效,節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,鼓勵創(chuàng)新,發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人,學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:大方縣高店鄉(xiāng)教管中心教師xxx。

      2、優(yōu)秀教育工作者頒獎詞

      校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。你們用心血筑就愛,用愛贏得學(xué)生心。你們坦城,寬厚,平易近人;你們勤奮,自強(qiáng),工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛,學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:xxx3、優(yōu)秀年級主任頒獎詞

      你點(diǎn)子多,方法新。有思路,就有出路。年級管理殫精竭慮,年級進(jìn)步日新月異。你是排頭兵,你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn),你負(fù)責(zé)的部門成績突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場持久戰(zhàn),用你的的毅力和行為去影響年級改變學(xué)生,你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠,你以男兒的柔情編織著師者的大愛。老師們,他就是我們的優(yōu)秀年級主任:xxx4、優(yōu)秀班集體頒獎詞

      你們模范帶頭,率先垂范,集體備課,一絲不茍,集體研討,規(guī)范認(rèn)真,學(xué)科成績,異軍突起,你們就是優(yōu)秀班集體的代表:xxx5、尊師重教先進(jìn)單位頒獎詞

      你們在教書育人的道路上,盡心盡責(zé),你們在教育科研的路上奮力前行,用青春的力量追逐生命的輝煌,用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮,在你們心里,學(xué)校為重,家為輕,學(xué)生最重,自己最輕。他就是:xxx6、尊師重教先進(jìn)個(gè)人頒獎詞

      你身兼數(shù)職卻任勞任怨,服務(wù)教學(xué)無怨無悔,在課堂你是以為好教師,在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員,電教管理你責(zé)無旁貸,印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評:xxx7、優(yōu)秀教師頒獎詞

      她用愛心點(diǎn)燃興趣,用智慧搭起多彩的舞臺。她把服務(wù)當(dāng)成課堂,用青春點(diǎn)燃人生輝煌。演繹精彩劇場。桃李不言自成蹊,為有清香吐芳華。她以“沉默堅(jiān)韌”弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)精神;以“無私奉獻(xiàn)”成就優(yōu)秀高貴品質(zhì);以“無悔青春”打造靚麗輝煌人生!她對教育事業(yè)執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn),付出的是心血和汗水,收獲的是真情和感動。真誠友善是她的品格,勤勉奉獻(xiàn)是她的作風(fēng),從容優(yōu)雅是她的魅力!

      教師節(jié)頒獎詞 篇4

      這絕不是一個(gè)抽象的詞語:師德。

      師德是教師對職業(yè)的終生守望,是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累;

      師德是教師面對學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容,是學(xué)生困難時(shí)鼓勵的眼神和贊許的目光,是學(xué)生夢想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚;

      師德是學(xué)生離開老師后,能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀,是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

      讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

      “十佳師德標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………

      “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞

      因?yàn)槟贻p,他們敢拼,不怕失?。?/p>

      因?yàn)槟贻p,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?!

      年輕真好,年輕無極限!

      在我們教育系統(tǒng),有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn);他們樂于當(dāng)孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!

      “十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………

      “十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

      都說你是世界上最小的官,管著長不大的一群;都說你是最棒的園丁,畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

      班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者,左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說:做教師這份工作,最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說對學(xué)生成長的影響,卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng),一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦,付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外,他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說,一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,就在于班級管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,就會有一個(gè)先進(jìn)的班級;一個(gè)先進(jìn)的班級,就會有幾十名好學(xué)生,就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚,讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧,掌聲送給他們!

      “十佳優(yōu)秀班主任”獲得者,他們是:…………

      “十佳教學(xué)能手”頒獎詞

      同樣是教師,無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo),還是課堂教學(xué)、論文評比,他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣,但是,他們是學(xué)生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。課堂上,他們是一縷縷清新的風(fēng),常常把學(xué)生突然停滯的思維激活,讓一個(gè)個(gè)生命靈動飛揚(yáng)。在教科研的征途上,他們孜孜以求,潛心探索。失敗不氣餒,成功了不昂首……正是有了他們,學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中,他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

      “十佳教學(xué)能手”獲得者,他們是:…………

      教師節(jié)頒獎詞 篇5

      一顆炙熱的心,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想,三尺大的講臺,講授內(nèi)容授予學(xué)生知識。名師之風(fēng),熱愛與認(rèn)真寫出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉,也可以把土變成金。他用肩膀承擔(dān)起了以德育人的使命,他用自己的無悔付出來詮釋了教師兩個(gè)字的內(nèi)涵。

      最美教師頒獎詞

      最美教師的美,在于用崇高的學(xué)識教育他人,在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺上,你侃侃而談,揮汗如雨,在漫長的教學(xué)生涯中,你熱愛自己的事業(yè),用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心,始終堅(jiān)守在教室的崗位上,學(xué)生因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊眯疫\(yùn),因?yàn)槟愕拇嬖?,教育領(lǐng)域變得更加美好,最美教師,非你莫屬。

      先進(jìn)教師頒獎詞

      站在三尺講臺,默默的付出,用粉筆在黑板上面書寫出人生的樂園,描繪出學(xué)生的未來,流下的那些辛勤汗水最終都得到了滿滿的收獲。用耐心和愛心滋潤了學(xué)生的成長,讓學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。他們在教室中是特別出色的存在,是開拓教育事業(yè),讓知識播撒人間的有功之人。

      優(yōu)秀教師頒獎詞

      默默站在教育的第一線,無怨無悔的付出,將自己的畢生所學(xué)盡數(shù)傳授,是教育領(lǐng)域的資深專家。他們用大愛支撐起了人類進(jìn)步的階梯,舉起了未來是希望,優(yōu)秀是他們的品質(zhì)。鮮花之所以長得嬌艷是因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng),教育行業(yè)的發(fā)展也離不開矜矜業(yè)業(yè)老師們的無私付出,他們有著遠(yuǎn)大的志向,立足于教育事業(yè),用自己的力量幫助學(xué)生的發(fā)展。他們的功績,值得我們稱贊。

      優(yōu)秀教師頒獎詞

      她用自己的熱情點(diǎn)燃了學(xué)生對于知識的渴望,用自己的智慧為學(xué)生搭建了一個(gè)可以起舞的舞臺。她在課堂上認(rèn)真的工作,把自己的青春揮灑在教育行業(yè)。她對教育行業(yè)的萬般深情,鑄就了人生的精彩篇章,也照亮了許多人的人生,使得他們在追夢的路上找到了前進(jìn)的方向。真誠,無私,優(yōu)雅是她身上獨(dú)特的魅力。

      教師節(jié)頒獎詞 篇6

      突出貢獻(xiàn)獎

      九年級級部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、敢于超越的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生成功,是他們最大的幸福;學(xué)校成功,是他們不懈的追求。為了成就夢想,他們矢志不渝,一年如一日,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。是他們,用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位;是他們,用驕人成績?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會口碑。九年級級部,級部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì),他們?nèi)翰呷毫?,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,奮力爭先,用智慧和心血創(chuàng)造著奇跡,用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題,取得的成績就是他們最強(qiáng)有力的話語。

      優(yōu)秀教學(xué)成果獎

      課堂講學(xué),競賽輔導(dǎo),你們用輕松自如的風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的興趣,用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴,讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?,贏得稱贊和獎杯!

      最受家長和學(xué)生喜愛的老師

      抓管理,你們是慈母嚴(yán)父;育新人,你們是良師益友。對學(xué)生負(fù)責(zé),你們用無私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛;對家長負(fù)責(zé),用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外,你們平易近人融洽師生關(guān)系,家校合作甘做橋梁紐帶,班級管理你們大顯身手,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩,你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果,贏得家長信賴,贏得學(xué)生愛戴。

      優(yōu)秀班主任

      三尺講臺治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn),兩袖清風(fēng)愛心塑造靈魂。你們,既有母親的慈愛,父親的嚴(yán)格,更有朋友的知心。講臺上下,你們閱歷春秋,辛勤耕耘,盡情揮灑教書智慧;課堂內(nèi)外,你們盡職盡責(zé),潛心育人,用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明,以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任,卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

      優(yōu)秀級部主任

      級部主任是塊磚,哪里需要哪里搬。你們有親和力,有魄力,有魅力,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,破解“管”與“理”的瓶頸,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長。你們的級部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),共同研究,群策群力;你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛,敢打硬仗,有正氣,講風(fēng)格,執(zhí)行力強(qiáng)。你們是排頭兵、調(diào)度員、領(lǐng)頭雁,你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍,構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

      優(yōu)秀教研組

      理論學(xué)習(xí),半日教研,聽評說課,交流研討,培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé),不斷實(shí)踐理念,你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動態(tài),努力提升自身專業(yè)素質(zhì),有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn)。

      辛勤獎

      風(fēng)雨阻路,冰雪塞途,再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情,親有急事,再急的事也比不過為學(xué)生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假,你們守時(shí)、守諾,全而不減,勤而不惰,用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生,用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景。

      服務(wù)標(biāo)兵

      高飛的雁陣秩序井然,耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體,熱忱服務(wù),真誠奉獻(xiàn),不計(jì)較、不推委、不退縮,事無巨細(xì)不抱怨,以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無瑕,是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。

      全員育人獎

      小本子,大舞臺,xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑,成為師生溝通交流的橋梁,增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子,大舞臺,留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種,見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子,大舞臺,你們用飽含深情的激勵性評語,不斷撥正學(xué)生心靈的航向,鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,載著學(xué)生駛向成功的彼岸。

      課前展示先進(jìn)集體

      “讀說講演寫,吹拉彈唱畫”,十項(xiàng)技能大比拼,比的是才智,拼的是靈性。一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園。對學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作,你們思想上高度重視,行動上認(rèn)真組織,過程上不流于形式,保證了讓每一名學(xué)生參與其中,使他們鍛煉了勇氣,收獲了自信,感受到了成功的喜悅,享受到了成長的快樂。今天,你的學(xué)生在班級舞臺上嶄露頭腳;明天,必將在一中的舞臺上大放異彩。

      小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

      你們是小組合作班級管理模式的落實(shí)者,也是受益者。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?,你們的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,氛圍活躍,班級和諧;你們的學(xué)生合作意識與競爭意識突出,自我教育和自我管理成效明顯,小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng),你們的班級管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢。組雖小,作用大,看看誰能用好它。你們的成功實(shí)踐,為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例。

      優(yōu)秀備課組集體

      這是一個(gè)充滿和諧的集體,這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫?,用集體的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力;他們思緒飛揚(yáng),用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂;不停揮灑的汗水,成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備,眾人共享,優(yōu)秀備課組,你們用理想的教育追尋著教育的理想。

      功勛教師

      二十幾年如一日,奮戰(zhàn)教學(xué)第一線,你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教材駕馭游刃有余,教書育人孜孜不倦,服務(wù)管理精益求精,扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋;蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。你們,精力不減,激情不減,活力不減,老當(dāng)益壯,是一中人精神的中流砥柱!

      教師節(jié)頒獎詞 篇7

      優(yōu)秀教師頒獎詞

      憑著你對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,你一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。你把孩子們帶進(jìn)夢一般的童話世界里,在知識的海洋中盡情徜徉!你用心血和汗水一次次磨練,一次次提升,換來同行的鮮花和掌聲。在雙語這個(gè)絢爛的大舞臺,你就像開屏的孔雀,盡情地展示著自己的美麗,我們相信,你一定會懷著一顆感恩的心,在平淡的歲月里繼續(xù)演繹你的精彩!這就是你雙語的優(yōu)秀教師!

      教師節(jié)頒獎詞 篇8

      優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎詞

      朝朝暮暮,與子攜手;用心關(guān)注,細(xì)心體察。你用愛,串起孩子們的快樂,藏起孩子們的憂傷。你,勞心傷神,卻有著無盡的愉悅和歡快!你,用最樸實(shí)的情愫,結(jié)交最深厚的情誼。你對孩子那濃濃的情,深深的愛,讓你甘愿為他們執(zhí)著、為他們癡狂!這就是你雙語學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員!

      教師節(jié)頒獎詞 篇9

      吳正苗

      立場堅(jiān)定,黨性純潔,一身正氣,錚錚傲骨,敢講人所不敢言;教書育人,勤勤懇懇,愛生如子,無私奉獻(xiàn),甘為人所不為事。教語文,你是盛譽(yù)享珠城的資深專家;育英才,你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。

      林曉燕

      你是林中的曉燕,三十年如一日,天天早出晚歸,一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師,三十年如一日,堂堂精心備課,全身致力英語教學(xué)中。當(dāng)老師,你嘔心瀝血,化育桃李;做主任,你無怨無悔,服務(wù)大家。

      朱錚

      人如其名,你隨和謙遜的外表背后,有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時(shí)事,你散淡率性的言語之中,有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史,你將教材爛熟于心,化繁為簡,用最少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)效益,所教班級名列前茅;帶學(xué)生,你將成人放在首位,德行第一,用最多的時(shí)間強(qiáng)化最小的一言一行,所帶學(xué)生品行端良。

      陶陽

      大愛無痕,你是和煦的陽光,照耀青春的學(xué)子,茁壯成長;師德高尚,你是奉獻(xiàn)的人梯,托舉祖國的未來,健康向上。體育課,你在孩子們心中播撒終身運(yùn)動的理念;運(yùn)動場,你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。

      戴冒生

      愛崗敬業(yè),哺育英才,你誨人不倦,堂堂精心備課;老當(dāng)益壯,管理班級,你盡職盡責(zé),每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀,三言兩語,就能為學(xué)生化解迷津,指點(diǎn)方向;你有蚌埠男人的開朗,舉手投足,都能讓同事排遣煩惱,獲得歡樂。

      閆海軍

      你是信息組的全能手,教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟,出神入化;你是數(shù)學(xué)組的老戰(zhàn)士,想當(dāng)年的你在數(shù)學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨(dú)具,成績斐然。你是大一中的常青樹,知天命的你在排球場上依舊身輕如燕,身手矯捷。

      陳奇

      三十年,你用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),書寫感動莘莘學(xué)子的教育詩;三十年,你以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的忠誠,譜寫感染青年同行的師德歌。

      你用奉獻(xiàn)彰顯忠誠,你用忠誠鑄就輝煌。

      李偉

      如果說教師是辛勤的園丁,你就是園丁們的園丁,初級,中級,高級,特級,每一個(gè)職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆,你就是公仆們的公仆,先進(jìn),模范,巾幗,標(biāo)兵,每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無私的奉獻(xiàn)。你是一中的好人,你是我們的功臣。

      曹冬梅

      你是政治老師,卻沒有令人望之生畏的政治臉,你的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng),那樣平易近人,那樣和藹可親。你是知識分子,卻沒有讓人敬而遠(yuǎn)之的酸腐氣,那樣光明磊落,那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅,你是不讓須眉的巾幗。

      韓向紅

      你有一顆火熱的紅心,對待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作,你兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟,對待大大小小的各種榮譽(yù),你高風(fēng)亮節(jié),處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員,你是學(xué)生的好阿姨,每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影,嘶啞的聲音。

      遲大祥

      體育課上,你教給學(xué)生健康的理念,教會學(xué)生運(yùn)動的技能,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場上,你交給學(xué)生體育的真諦,教會學(xué)生競技的規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生,你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過的學(xué)生,都會發(fā)自內(nèi)心的感謝你!

      龐敏

      你是大一中的排球女將,帶領(lǐng)一中女排,創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師,引領(lǐng)一中教師,抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業(yè),你堪稱模范;科研興校,你無愧名師。你是一中名牌,你是一中的驕傲。

      盛立成你把青春留給了一中,你把榮譽(yù)留給了他人,你是默默無聞的幕后英雄,一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了,周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了,軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人,你立身處世,成人以美,你身上彰顯著一中教師的美德。

      廖承社

      美麗的大一中離不開你的奉獻(xiàn),一草一木,一磚一瓦,都見證著你三十年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn),每位老師,每個(gè)學(xué)生,都銘記著你三十載的付出。你是教師心中最好的人,你是學(xué)生眼里最美的人。

      王凱政

      你是大一中最能干的管家,事必躬親,不辭辛勞,為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁,早出晚歸,兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔,總務(wù)工作井然有序,這其中多有你的功勞;展未來,總務(wù)工作再上層樓,這其中定有你的奉獻(xiàn)。

      教師節(jié)頒獎詞 篇10

      教師節(jié)特殊貢獻(xiàn)獎頒獎詞

      干一行,愛一行,并且就干好一行。他在后勤干事這個(gè)崗位上以主人翁的姿態(tài)踐行“服務(wù)育人”的承諾。他精打細(xì)算,從節(jié)約一個(gè)燈泡、一個(gè)水嘴、一度電開始。在今年春天中學(xué)校園草坪綠化中,精確核算原材料、精心設(shè)計(jì)噴水澆灌系統(tǒng),為中心校節(jié)省材料費(fèi)和設(shè)計(jì)費(fèi)近4000元。

      教師節(jié)特殊貢獻(xiàn)獎頒獎詞

      一所空當(dāng)?shù)男@,十幾個(gè)懵懂的孩子,一位中年女人一呆就是十幾年,迎來送往幼兒一茬茬,平添了銀發(fā)一縷縷。要問老師有什么感覺?回答很簡單:“我愛孩子,所以我很充實(shí)!”。她愛幼兒,為嘉慶這樣的小朋友擦洗褲兜里的大便;她愛學(xué)前班,患腰間盤凸出期間,扶墻也要來到學(xué)校;她愛幼兒家長,農(nóng)閑時(shí)輔導(dǎo)家長教子方法,農(nóng)忙時(shí),常常把不能及時(shí)接回的幼兒帶到自己的家里;她愛幼教事業(yè),雖獨(dú)處一園,卻能始終充滿朝氣迎接每一天。

      教師節(jié)特殊貢獻(xiàn)獎頒獎詞

      緣于對孩子的愛,緣于對教體局“三項(xiàng)工程”的實(shí)施,緣于對教育事業(yè)的孜孜追求,他先后把孩子和自己的十幾篇作品刊登在《承德晚報(bào)》上,并且受到晚報(bào)記者的專門采訪。他們師生收獲了一篇篇變成鉛字的美文,同時(shí)也收獲了一筐筐沉甸甸的希望。

      教師節(jié)特殊貢獻(xiàn)獎頒獎詞

      9年級全體教師:這是一個(gè)由13人組成的大家庭,家庭中的每個(gè)成員都特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,充滿了特別的智慧,為我校做出了特別的貢獻(xiàn)。他們帶領(lǐng)118個(gè)畢業(yè)生創(chuàng)造了07年中考全縣三個(gè)第一的輝煌佳績:中考綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一,中考公助生一次上線人數(shù)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一,中考高分人數(shù)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員,用自己驕人的業(yè)績再次創(chuàng)造了西地鄉(xiāng)教育事業(yè)的'輝煌。

      教師節(jié)頒獎詞 篇11

      優(yōu)秀教研組長頒獎詞

      實(shí)踐,是你漫漫長路的基石;反思,是你滾滾向上的車輪;創(chuàng)新,是你凌空騰起的力量。你在且歌且行且思中,撒播著智慧,收獲著芬芳。你縮短了教研組每一位老師的心理距離,工作學(xué)習(xí)形成合力,使你的教研組成為雙語瑰麗的奇葩!你,成為雙語學(xué)校名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁!感謝你雙語的優(yōu)秀教研組長!

      教師節(jié)頒獎詞 篇12

      1.從教三十年教師頒獎詞:

      三十年光陰磨一劍,三十年身心獻(xiàn)杏壇。輝煌始于平凡,從事教育事業(yè)是光榮的,能堅(jiān)守三十年更是難能可貴的。春華秋實(shí)路漫漫,輕舟已過萬重山!從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生,悠悠三十載,春風(fēng)化雨,桃李滿天下。三十年,你們,始終保留著不老的情懷和對教育的執(zhí)著,默默耕耘,無私奉獻(xiàn);三十年來,你們秉承立德樹人的理念,像園丁那樣精心耕耘,帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子遨游在科學(xué)的海洋;三十年,你們始終是良師益友,一支粉筆,寫滿對學(xué)生的愛。三尺講臺,三十年付出,你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見證人。衷心祝福你們繼續(xù)抒寫精彩的教育人生,永遠(yuǎn)健康美麗!讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們,有請從教三十年的陳詠梅老師、汪習(xí)雄老師、寧和平老師上臺領(lǐng)獎!

      2.優(yōu)秀教育頒獎詞

      你們深知:不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江海。你們深信:只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持不懈,持之以恒,就能在不動聲色中醞釀一個(gè)豐收的成果。追求卓越,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂,開啟學(xué)生智慧的竅門,精心的點(diǎn)撥,點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你們熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),內(nèi)心里永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。我們要向你們學(xué)習(xí),做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”!他們就是第二批“港城名師”穆維永老師、李南亮老師;“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳革英老師,潘莉老師!有請他們上臺領(lǐng)獎

      教師節(jié)頒獎詞 篇13

      這是一群有著共同理想共同追求的教育者,她們一心撲在教育事業(yè)上,讀教學(xué)專著,鉆研主題教學(xué),學(xué)習(xí)“海讀”精神。她們中有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師,有敢于創(chuàng)新的青年教師。在這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)里,每一位成員都充分發(fā)揮著各自的潛能,極力推動學(xué)校低年級語文教學(xué)的發(fā)展。她們共同研討教學(xué)中的困惑,認(rèn)真開展“人人上好一節(jié)課”活動。一份耕耘,幾多收獲。一年的時(shí)間里,他們收獲著累累的教育教學(xué)碩果。他們就是一年級語文備課組。

      這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的8名成員,或初露鋒芒,或經(jīng)驗(yàn)豐富、或理論深厚,所有成員都全身心投入到本職工作中,各盡所能,各顯神通。他們或謙虛好學(xué),或踏實(shí)勤奮、或積極探索、或默默付出,他們的課堂或活潑靈動、或簡約大氣。為了五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),為了黃橋小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué),他們?nèi)翰呷毫?,真抓?shí)干,任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。他們就是五年級數(shù)學(xué)備課組。

      這是一個(gè)睿智而豁達(dá)的團(tuán)隊(duì),不分年齡,無論性別,大家都在為一份共同的事業(yè)默默耕耘。以理論為旗幟,他們在教育實(shí)踐的旅程中走得堅(jiān)定而執(zhí)著,一篇篇論文傾注了他們深沉智慧的思考;以研究為陣地,他們在新課改的探索中走得勇敢而自信,一個(gè)個(gè)課題展現(xiàn)了他們攜手執(zhí)著的精神;以課堂為舞臺,他們在各級各類教學(xué)活動中表現(xiàn)得亮麗精彩,一堂堂公開課展示著他們生命的華章!書山有路,他們是拓荒者;學(xué)海無涯,他們是引渡人!多思成智慧,大筆寫風(fēng)流;壯志凌云氣,才華蓋春秋!他們就是高年級語文教研組。

      數(shù)學(xué)課堂上,他猶如一縷清風(fēng),把學(xué)生停滯的思維激活,讓一個(gè)個(gè)生命靈動飛揚(yáng);在教科研的征途上,他孜孜以求,潛心探索,撰寫發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文。因?yàn)橛辛怂瑢W(xué)校的數(shù)學(xué)課堂才如此熠熠生輝;因?yàn)橛辛怂瑢W(xué)校的教務(wù)工作才如此有聲有色。為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,他博覽群書,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高課堂教學(xué)的效益;為了學(xué)校的發(fā)展,他任勞任怨,永不停歇,努力追求教學(xué)管理的精細(xì)。作為泰州市優(yōu)秀教育工作者、泰興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,他一直忙碌著,也一直充實(shí)著。他就是教導(dǎo)處的h主任。

      沒有驚人的美貌,沒有杰出的才藝,她只是大路邊一株清雅的百合,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?。面對調(diào)皮搗蛋的孩子,她用愛心去呵護(hù);面對班級的瑣碎事件,她事無巨;面對孩子的固執(zhí)任性,她苦口婆心;面對家長的疑難不解,她熱情回復(fù);面對自身的業(yè)務(wù)能力,她虛心好學(xué)。她所帶的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)勝班級、泰興市“先進(jìn)班集體”。她深信,作為一名低年級班主任,只有用“心”管理班級,才會孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈。她就是一年級組的hq老師。

      語文教學(xué)是一片海,她帶著孩子們在那里趕海,和孩子們一起收獲浪花朵朵,彩貝串串!從開學(xué)第一天,她就帶著一群尚不識字的孩子們讀兒歌,讀繪本,讀經(jīng)典。她深信:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持不懈,就一定能在無痕的教育中醞釀出豐碩的成果。她默默耕耘,精益求精,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)秩序井然的班集體。閑暇之余,她筆耕不輟,反思感悟教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們變成生動的文字。白云深處童聲暢,琳瑯璀璨才情揚(yáng)。她就是四年級組的bl老師。

      當(dāng)一頁頁日歷被輕松翻過時(shí),她卻在用勤奮、敬業(yè)的汗水充實(shí)著在黃橋小學(xué)工作的每一天。她熱愛教育事業(yè),她熱愛孩子們,為了能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了給學(xué)生更好的發(fā)展,她用細(xì)心和耐心默默耕耘著,積極探索著。在她的帶領(lǐng)下,班級的紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步。她堅(jiān)信:“行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至,事雖難,做則必成”。春夏秋冬,帶走了被磨礪的時(shí)光,卻留下了她積極爭先的身影。她就是英語組的ww老師!

      抑揚(yáng)頓挫的聲音,縷縷幽香般滋潤孩子稚嫩的心靈;張馳有度的課堂,春風(fēng)化雨般激蕩孩子求知的心靈。她總是微笑著去做每件事,她經(jīng)常利用雙休日到學(xué)校打掃教室,整理辦公室。她用親和去俘虜孩子的童心,用細(xì)心去贏得家長的信任,用熱情去溫暖同事的心靈。她感謝家人給予她的理解、包容和支持,讓她有更多的精力投入到教育教學(xué)中,她信奉“不求最好,但求更棒,一定要做最好的自己”。她就是二年級組的yl老師。

      踏踏實(shí)實(shí)地教書,認(rèn)認(rèn)真真地工作。天道酬勤,在教書育人的道路上,她竭盡全力。她用信任和鼓勵引導(dǎo)著每一位學(xué)生的進(jìn)步,用真誠和勤奮鍛鑄著班級的整體實(shí)力。在學(xué)生的心靈園地里,她是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵者和引領(lǐng)者?!耙豢脴鋼u動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”她喜歡這句話,她用真誠換取真誠,用心靈交換心靈。素養(yǎng)比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽、社團(tuán)活動,她都是積極的參與者與收獲者。她就是一年級組的yhq老師。

      教師節(jié)頒獎詞 篇14

      在景弘這片熱土,有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表,他們不僅有著出色的教育教學(xué)水平,也有著任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,更用實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量贏得全體師生的肯定。榮譽(yù)的名額有限,但優(yōu)秀的表現(xiàn)無限、前進(jìn)的空間無限、明天的輝煌無限!

      質(zhì)量明星:

      張xx:做最好的自己,這是她對學(xué)生說的。做最好的老師,這是她對自己說的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說:對這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界!

      雷xx:傳統(tǒng)課堂中,她曾創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不俗的耀眼光環(huán),用微笑寫下一串串流連忘返;面對新課改,她善用反思,踏實(shí)任教。簡單而不粗糙,用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星,以青春換取了一片片的桃李芬芳!

      譚xx:從教多年,教學(xué)成績突出,所帶的每屆學(xué)生,無論是平時(shí)成績還是中考成績都名列前茅。參加校、荷塘區(qū)教學(xué)比武多次獲一等獎。她熱愛教育、熱誠教學(xué)、熱心教研、為人師表。在教學(xué)中,自覺貫徹學(xué)校的“一三六”課改理念。課堂上學(xué)生點(diǎn)滴的變化都是她關(guān)注的焦點(diǎn),細(xì)微的成長都是她盼望的收獲。

      嚴(yán)xx:一路繁忙而充實(shí)的走來,用輕松自如的風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的興趣;用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),啟迪學(xué)生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂地歌,一副美妙的畫,一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴(yán)格要求,更是對課堂教學(xué)的孜孜追求!

      雷xx:他盛開在講臺,演繹著一段屬于自己的劇本。教改創(chuàng)新,他大步邁進(jìn),走在課改的尖端,教書育人,他固守師德,完成師魂的回歸。三尺講臺,他用自己的解讀詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。一支粉筆,勾勒出師生間難以割舍的情誼。靜能寒窗苦守,動能點(diǎn)石成金,這個(gè)年輕的物理老師,他給我們帶來的何止是一分的美麗和感動?

      張xx:工作面前,她展示初生牛犢不怕虎的氣魄,生活面前,他表達(dá)樂觀積極的態(tài)度。從大學(xué)生到教書育人的跨越,被她輕巧的帶過,凝聚成對生活的感恩和對過往的銘刻。關(guān)于未來,她并不苛求,“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會,會學(xué)”是她最大的理想。試管和燒杯,傳遞的又何止是師生的情誼?“無用之用乃大用,雜以成純?!?/p>

      吳xx:XX年進(jìn)入景弘中學(xué),擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一直奉行讓學(xué)生感覺成功,才能成功的教育理念。以教育不是管束人,而是發(fā)展人,來管理班級。所帶班級在XX年中考綜合平均分第一。

      羅xx:她親和力強(qiáng),善于與學(xué)生溝通,用心去發(fā)現(xiàn)心,注重個(gè)體和群體共同發(fā)展,具有扎實(shí)的教育教學(xué)理論的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所撰寫論文在省級、市級評比中多次獲獎,她堅(jiān)信教育是充滿陽光的事業(yè),沒有愛就沒有有效的教育。

      鄒xx:作為班主任,她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長,志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,成績居年級最前列。作為老師,她努力營造輕松快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍,滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。她一直堅(jiān)信教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書是一輩子的重要事!

      劉xx:曾獲“新紀(jì)元”杯教學(xué)比武一等獎,優(yōu)秀班主任,全國英語能力競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號,多篇論文獲省市級獎勵;所帶班級中考成績排名位居全市前列。擔(dān)任英語教研組長,親力親為、廢寢忘食,指導(dǎo)多名年輕教師取得教學(xué)和競賽的優(yōu)異成績,最近兩年英語組中考成績穩(wěn)步提升。

      何xx:“水嘗無華,相蕩乃成漣漪”。工作四年來,積極聽課,鉆研教材,研究學(xué)情,不斷提高自身專業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學(xué)生往更高處看世界,用心默默譜寫著自己的教育人生。

      陳xx:記得某電影里的臺詞,“追求卓越,成功不經(jīng)意間就會追上你”。我在意每一次考試的結(jié)果,歡呼過,傷心過。她渴望每一次考試都完美,就對自己說,好好上課,成功不經(jīng)意間肯定會追上我。于是,小到單詞發(fā)音,大到作文,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都細(xì)細(xì)推敲,慢慢琢磨,力求合乎規(guī)范。結(jié)果,就真的印證了那句臺詞。一切如此perfect!

      王xx:XX畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。XX年xx市“十佳美術(shù)教師”。一粒種子,只有植根沃土,才能生機(jī)無限。作為一名美術(shù)教師,她傳播知識的種子,也傳播這世間的美好,她希望她的學(xué)生擁有這美好的種子,結(jié)出人生的碩果,她愛這個(gè)職業(yè)。

      第二篇:教師節(jié)頒獎詞

      2017教師節(jié)教師頒獎詞:

      1、彭強(qiáng):

      理論課上,他春風(fēng)化雨,潤物無聲;實(shí)訓(xùn)課中,他點(diǎn)石成金,琢磨成器。他用堅(jiān)定的雙肩稱量著教研組長的份量;用責(zé)任的砝碼踐行愛生如子的諾言。兩度下企業(yè),帶領(lǐng)上百學(xué)生,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。嚴(yán)于律己,寬字待人,在眾多的職校耕耘者中,是一個(gè)不折不扣的踐行者。生命不止,自強(qiáng)不息——他是彭強(qiáng)老師。

      2、黃小忠:

      因?yàn)槟贻p,所以他謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)??;因?yàn)槟贻p,所以他卯足干勁、精益求精;因?yàn)槟贻p,所以他走近學(xué)生、共同成長;他滿懷對教學(xué)的熱情和執(zhí)著,把課堂當(dāng)成自己快樂的源泉。他常在學(xué)生困頓時(shí)給予鼓勵,迷茫時(shí)提供幫助,如秋日桂花飄香,絲絲縷縷,沁人心脾。汽修車間,是他演繹人生價(jià)值的舞臺;五尺黑板,是他書寫職業(yè)技能的天空。他在“忠”字下跳舞。他就是黃小忠老師。

      3、楊容:

      她韻致淑雅,渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮。沒有震耳欲聾的呵斥,沒有諷刺挖苦的言語,把普普通通的電工班、汽修班帶得有聲有色,用青春的奉獻(xiàn)演繹著低調(diào)的樂章!她深深地感受到了其中的辛酸苦辣、喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮(容)。用心血鑄就愛,用愛贏得學(xué)生心!她就是楊容老師。

      4、梁華敏

      她隨手一揮,空間平面盡出;妙語微點(diǎn),體積面積都解。尺子一把,心中有曲直。指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行直線,交叉直線,異面直線,線線情真意切。她是學(xué)生的希望,她甘為駱駝,為尋找生命的綠洲,她在路上??樸實(shí)無華,敏而樂教,她就是數(shù)學(xué)老師——梁華敏老師。

      5、劉青青

      “青青河邊草,綿綿思遠(yuǎn)道”。選擇職業(yè)教育,她就開始了遠(yuǎn)方的行走。在旅游班學(xué)生心中,她的美似那甜甜的微笑,她的美是似春天鮮花般的衣裳。她的美似那贊許的目光。美麗的心靈凝聚美麗的語言,打開心靈的金鑰匙,讓修飾樸實(shí)、修煉善良。把“真情無限,愛心永駐”銘記在教育人生的責(zé)任上。她就是劉青青老師。

      6、鄒芬

      愛是一股清泉滋潤學(xué)生的心田,愛是一團(tuán)火焰焚燒自己照亮學(xué)前。相信每一個(gè)妮子,鼓勵每一個(gè)妮子,以高尚的人格魅力感染妮子。以真誠的愛心力量引導(dǎo)妮子、在歲月的長河里,贏得社會的尊重與愛戴,她站在學(xué)前教育的教學(xué)崗位上,以最美的笑容給老師和同學(xué)。待到桃李滿天下時(shí),一定會聽見花開的聲音,一定會看見枝頭上的累累碩果。她就是鄒芬老師。

      7、曾慶玲

      昨天,她還在語文教學(xué)的蚌貝中掙扎磨礪,今天,她已成為旅游組一顆閃亮的珍珠,更是財(cái)會工作的砥柱中流。博覽全書,是她語文路上的基石;轉(zhuǎn)身插花,是她華麗轉(zhuǎn)身的弧線;躬耕財(cái)會,是她滾滾向前的的車輪。在職校的拓荒路上,她撒播智慧,收獲芬芳。在最美的年華里慶祝自己的芳齡。她就是曾慶玲老師。

      8、秦大偉

      他總是相信,體育教學(xué)是一片海,在這里趕海,定能收獲幾朵浪花,幾串彩貝,幾行足印。他把職校學(xué)子帶進(jìn)夢一般的世界里,盡情享受陽光運(yùn)動的快樂;他用汗水一次次磨練,一次次提升,他給孩子們送去片片摯愛。他始終相信,作為職校教務(wù)主任,把平凡的事做好,就是不平凡!一個(gè)胸懷大愛,高潔偉岸的老師——秦大偉。

      9、王華剛

      他的大腦是一本“百科全書”,他的眼睛是知識的“千里眼”。打開他智慧的“百寶箱”:你能領(lǐng)略楚河漢界的戰(zhàn)火紛飛,雞兔同籠的神機(jī)妙算,唐詩宋詞的高歌低吟。他以一支如椽巨筆,寫就教育的秀麗華章。他是職校的“智多星”,無論在哪個(gè)崗位,他都能扛起大旗,狂情吶喊!他是孩子們右手的牽掛,他就是傳說中的剛哥!

      10、趙本益

      作為一名老師,憑著對計(jì)算機(jī)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,他一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。他把學(xué)生們帶進(jìn)奇妙的計(jì)算機(jī)世界,盡情電腦里的幸??鞓罚凰煤顾淮未文ゾ?,一次次提升,換來同行的鮮花和掌聲。在職校這個(gè)絢爛的大舞臺,懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著計(jì)算機(jī)老師的精彩!作為職校的后勤管家,是耕耘者,忘我者。他就是趙本益老師。

      11、盧禮

      講道蓮臺三尺前,含辛茹苦多少年。才放下高三的復(fù)習(xí)資料,又撿起高職班講義教材。行走在黑山白水間,道一句:“孩子,讀書吧”!奔馳在企業(yè)生產(chǎn)車間,說一句:“同學(xué),堅(jiān)持哈!”伏案桌旁抒懷的是幾行精辟語句,立境校園譜寫的是太多睿智幽默,說不盡的唐詩宋詞的風(fēng)流韻味,道不完的古往今來的典雅風(fēng)情。不是每個(gè)人的姓前冠以老字,唯有綏陽職校老盧。他就是文耀敦厚的盧禮老師。

      12、周琳

      師德如山,高大挺拔;師愛如水,溫柔細(xì)膩。在煩瑣的政教處工作中,我們感動于他任勞任怨,他的耐心細(xì)致。他宛如一支熊熊燃燒的蠟燭,雖沒有豪言壯語,卻在默默地發(fā)著光和熱,在為學(xué)生照亮未來的時(shí)候,也讓學(xué)生讀懂了什么叫責(zé)任。一腔真情歌詠職校,兩只妙手演奏華章。他就是周琳老師。

      13、郭卓

      他沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有翻天覆地的經(jīng)歷,沖著對教育的摯愛,他把厚厚的課本變成薄薄的知識。他帶領(lǐng)電子電工教研組,在強(qiáng)手如林的職校項(xiàng)目爭奪戰(zhàn)中,他慷慨陳詞,對答如流,得到了與會專家和同行的認(rèn)可。每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)過他的雕琢,就是一件件的藝術(shù)品。他多才多藝,積極向上,在打造別人,也在塑造自己。他就是身體力行,卓爾不群的郭卓老師。

      14、龔曉勤

      “老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”?!墩f文》說:龔,給也。勤,憂也!或許,注定他的姓名就和事業(yè)結(jié)緣,教育是愛的事業(yè)!他,一直以來,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇把自己的青春熱血都灑在職業(yè)教育這片土地上。三尺講臺是他的舞臺,雪白的粉筆是他的指揮棒。工會工作,他也是大家的連心橋。卅年如一日,粉塵刷白了雙鬢,時(shí)光在臉上刻下了滄桑。他是天臺山旁的愚公——龔曉勤老師.15、韋麗

      責(zé)任是字母,快樂是單詞,愛心能演變成句子,付出是復(fù)雜的語法,她用句子和語法,鑄就了美麗華章。她是英語組的蓮花一朵,清新芳香。踏實(shí)質(zhì)樸是她的性格,認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的態(tài)度,勤勉奉獻(xiàn)是她的精神,用最投入的教學(xué)方式拉近與學(xué)生的距離。用愛與責(zé)任,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。她的名字——韋麗!

      16、李和平

      “志育棟梁擎大廈,喜看桃李笑春風(fēng)”,從秀麗黃楊到螺江九曲,再到幸福道旁,師道的尊嚴(yán)不是言語的高高在上。與學(xué)生的坦誠相見,與教師的精誠團(tuán)結(jié),贏得了所有人的理解與尊重??菰锏碾姽せA(chǔ),被他著色添彩,描繪成最美的風(fēng)景;高深難懂的牛頓定律,被他巧妙演繹,煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。幾十年如一日,甘為人梯,默默無聞。他愿做綠葉,陪襯職教花開。一輪甲子,如今離校,回眸時(shí)光,他依然閃爍在職業(yè)教育的燈火闌珊處。他就是李和平老師。

      17、劉廷祥

      他的課堂,如同一首唐詩,曲徑通幽;他的教誨,好似一杯清茶,回味悠長。一直以來,都在從事高職高考班語文教學(xué),讓很多孩子走進(jìn)象牙塔。明月裝飾了他的窗子,他卻裝飾了別人的夢。幾十年演繹著“桃李不言,下自成蹊”的真諦,他把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望,最淡泊是名利,最憎惡是空談。新的征途上,我們相信,他將再次放出應(yīng)有的光華。他就是劉廷祥老師。

      18、楊燕

      她,才從象牙塔走來,卻已顯露出后起之秀的智慧與才能;她的笑臉,飛揚(yáng)著善意和友好,更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自己的青春和年華譜寫愛的華章,用青春的力量追逐教育的輝煌,用智慧的光芒打造學(xué)生的天堂,讓快樂學(xué)習(xí)成為不變的追求,她用生動的課堂,贏得了學(xué)生的愛戴和尊重。她是一只青春飛揚(yáng)的燕子,美麗優(yōu)雅的楊燕老師。

      19、劉聰

      他是一望無際的大海,他是層巒疊嶂的高山,他是廣闊無垠的大地,他是郁郁蔥蔥的森林。他博大的胸懷擁有每一灣小溪,每一塊巖石,每一棵樹苗,每一縷細(xì)沙。“育人育德,育德育心,育心育情”。他從芙蓉江畔來到洋川河邊,從金華山走到天臺山麓,為孩子開啟其真善美的嶄新世界,引領(lǐng)他們走向更美好的明天。他就是劉聰老師。20、陳自力

      他用溫情的文字譜寫人生的樂章,為燃燒的青春激情歌唱;他用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房,為求知的眼睛打開求知的天窗;他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行激勵教育,他善于抓住學(xué)生的哪怕小小的不足,對學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),他善于走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,和學(xué)生心交心地溝通交流。每一次的談話,都猶如一泓清泉,涓涓流淌進(jìn)學(xué)生的心底。他用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧,從容地行走職校路上??自強(qiáng)不息,身體力行。他是陳自力老師。

      21、張緒平

      從每一個(gè)清新的早晨開始,用執(zhí)著丈量三尺講臺,她用愛心哺育學(xué)前教育的苗圃。她走過黎明,走過星夜,也走過從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)的每一寸土地。永不停歇的腳步來自崇高責(zé)任的動力,無盡奉獻(xiàn)的情懷源于心底的至愛。教育永遠(yuǎn)是一個(gè)民族的脊梁,正是有了像她一樣恪守職責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的有心人,也才能在綏陽職校留下獨(dú)特的風(fēng)景,寫下壯麗的詩篇。她是張緒平老師。

      22、李丹

      她舀一瓢漓江的水灌注在洋川河,她喊一曲劉三姐家鄉(xiāng)的歌安頓在綏陽職校。這不停的腳步來自責(zé)任的動力,奉獻(xiàn)的情懷源于心底對學(xué)生的愛,更是源于對職業(yè)教育的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移,默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。她用普通話,開啟規(guī)范路。桃李正芳菲,丹心為校忙!她的名字叫李丹。

      第三篇:教師節(jié)頒獎詞

      功勛教師獎:

      他們矍鑠的精神,綻開了年輕人心中的芳華;他們滿頭的華發(fā),鞭策著新課改的戰(zhàn)馬;他們用畢生的心血澆灌了四中的每一寸沃土;他們用一生的血汗為學(xué)子鋪就了成功的道路。30年,10950個(gè)日日夜夜,只懂得默默耕耘,心目中從沒有索取抱怨,他們中很多人當(dāng)了幾十年的老師就當(dāng)了幾十年的班主任,他們見證著四中的成長與繁榮。然而桑榆未晚,紅霞漫天,他們不顧自己的年邁和疾病,他們放棄含飴弄孫、頤養(yǎng)天年的舒適,依然堅(jiān)守在三尺講臺上,他們用一生對師德、師能、師表做出了最好的詮釋。

      新課堂創(chuàng)建獎:

      新舉措推進(jìn)校本革命,新理念打造特色校園;新思路探索新課堂建設(shè),以學(xué)生為本,向細(xì)節(jié)要成效,“十個(gè)一”走入校園,深入人心。在創(chuàng)建新課堂的道路上,一大批開拓先鋒披荊弄潮?!?+1+4悅動模式”逐漸成熟,小組合作探究初見成效,積分軍銜制升級引導(dǎo)興趣。他們不斷引導(dǎo)新課堂走向深入,他們就是。。

      最佳班主任獎:

      如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有你的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有你的嘹亮。都說你是最小的官,管著長不大的一群;都說你是最大的官,管著未來的部長、將軍;靜能春風(fēng)化雨,潤物無聲;動能點(diǎn)石成金,琢璞成器。這就是我們的班主任們。

      正如大家看到的,這其中有工作了數(shù)十年老班主任們,也有剛接觸班主任工作的新生力量,他們可敬可贊,教學(xué)路上揮灑著青春和才華;他們亦師亦友,育人途中流淌著辛勤和奉獻(xiàn)。師恩重如山,請欣賞詩朗誦《園丁頌》 高考突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞:

      總有一種力量,在滌蕩著我們的心靈,總有以一種激情,在震撼著我們的渴望。三年磨一劍,無涯學(xué)海任逍遙。他們用頑強(qiáng)的斗志沖破挫折的桎梏,他們用永恒的信念引領(lǐng)風(fēng)帆在風(fēng)浪中航行,他們把跋山涉水的激情揮灑在風(fēng)雨相隨的漫漫征途,他們帶領(lǐng)3000學(xué)子征戰(zhàn)高考,捷報(bào)頻傳。2012年四中高考再創(chuàng)佳績。本二上線1699人,全市遙遙領(lǐng)先;賈少波、朱玲玲躋身全市文科前十名,漢青班本一上線率百分之九十二。一流的師資創(chuàng)造一流的成績,優(yōu)良的校風(fēng)鑄就輝煌的高考。有請“高考突出貢獻(xiàn)獎”的獲得者,他們是……

      最美教師獎頒獎詞

      如果問一個(gè)老師對學(xué)生影響最深刻的是什么,不是知識,不是學(xué)問,而是師德。師德是學(xué)生離開老師后,能夠在成長的歲月里不斷回憶起的美好和眷戀,是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。身在四中,總是感動于身邊老師們幾十年如一日的勤勉,感

      動于他們對教師職業(yè)的執(zhí)著。張玉敏老師春風(fēng)化雨、潤物無聲的愛心;孟志蕊老師點(diǎn)滴牽掛、大愛無言的良心;劉舉老師摯愛真純、自然率真的童心;聶素萍老師春蠶到死、紅燭成灰、矢志不渝的忠心;王芳老師虛懷若谷、聞過則喜、三省吾身的虛心;郭立新老師正身正行、無私奉獻(xiàn)、淡泊高雅的清心;劉紀(jì)堂老師三十年如一日傳道授業(yè)解惑的恒心;趙杰老師華發(fā)初生渾不怕,要育桃李遍天涯的雄心;景秀敏老師嘔心瀝血、無怨無悔的癡心。等等等等,他們是“十心立師德”、“十力提師能”的最佳實(shí)踐者。他們是學(xué)生心目中的最美的教師。

      師能競賽獎頒獎詞:

      “自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!彼麄兪呛Q笾新氏葥P(yáng)起風(fēng)帆,破浪前行的人;他們是用認(rèn)真與刻苦書寫青春年華的人。他們是用思考與拼搏匯聚輝煌的成績的人?!笆μ釒熌堋?chuàng)建新課堂”,不做教書匠,爭做教育家。憑著對教育教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,他們一路坎坷、一路收獲!楊月娥老師在第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動中獲一等獎,裴力杰老師獲2011全國中小學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐活動高中組(物理學(xué)科)一等獎,任繼華、馮運(yùn)芬、裴力杰老師獲2012年全國第十屆中小學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐活動高中組(教研團(tuán)隊(duì))一等獎并獲國家科技部頒發(fā)“歐恩希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。下面有請?jiān)趪摇⑹?、市各級各類比賽中獲得一等獎的老師上臺領(lǐng)獎。他們是……

      第四篇:教師節(jié)頒獎詞

      9月10日教師節(jié)頒獎詞

      “十佳師德標(biāo)兵”頒獎詞

      這絕不是一個(gè)抽象的詞語:師德。

      師德是教師對職業(yè)的終生守望,是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累;

      師德是教師面對學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容,是學(xué)生困難時(shí)鼓勵的眼神和贊許的目光,是學(xué)生夢想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚;

      師德是學(xué)生離開老師后,能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀,是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

      讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

      “十佳師德標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………

      “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞

      因?yàn)槟贻p,他們敢拼,不怕失?。?/p>

      因?yàn)槟贻p,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?!

      年輕真好,年輕無極限!

      在我們教育系統(tǒng),有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激情,施展抱負(fù),放飛夢想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值:責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn);他們樂于當(dāng)孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的繁星,閃耀著美麗的光芒!

      “十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者,他們是:…………

      “十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

      都說你是世界上最小的官,管著長不大的一群;都說你是最棒的園丁,畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

      班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者,左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國的未來。有人說:做教師這份工作,最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作??梢f對學(xué)生成長的影響,卻又非班主任莫屬。在九年制學(xué)校,一共有著近40位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦,付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外,他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說,一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,就在于班級管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,就會有一個(gè)先進(jìn)的班

      級;一個(gè)先進(jìn)的班級,就會有幾十名好學(xué)生,就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚,讓我們向這些優(yōu)秀班主任致敬吧,掌聲送給他們!

      “十佳優(yōu)秀班主任”獲得者,他們是:…………

      “十佳教學(xué)能手”頒獎詞

      同樣是教師,無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo),還是課堂教學(xué)、論文評比,他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣,但是,他們是學(xué)生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。課堂上,他們是一縷縷清新的風(fēng),常常把學(xué)生突然停滯的思維激活,讓一個(gè)個(gè)生命靈動飛揚(yáng)。在教科研的征途上,他們孜孜以求,潛心探索。失敗不氣餒,成功了不昂首……正是有了他們,學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中,他們從我們教師群體中脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

      “十佳教學(xué)能手”獲得者,他們是:…………

      “十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”頒獎詞

      頒獎詞:他們,不忘學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,為我們樹立了榜樣;他們,學(xué)??喽?、書山永攀,迎接生活的挑戰(zhàn)。他們,不迷

      戀于身邊浮華,安心自己的學(xué)習(xí)。他們生活上,以節(jié)儉為美;活動中,以集體為重,心中裝著同學(xué),裝著班級,感恩父母、尊敬師長,帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。他們體現(xiàn)了進(jìn)取、體現(xiàn)了禮儀、體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。

      “十佳團(tuán)隊(duì)員”頒獎詞

      綜藝天空,有他們的星光;流金舞臺,有他們的身影,在美麗的校園里,他們是美麗的精靈;在繽紛的生活里,她他們是快樂的天使。他們因?yàn)槁敾蹖⒏勇敾?,他們因?yàn)槊利悓⒏用利悺?/p>

      第五篇:教師節(jié)頒獎詞

      第二中學(xué)頒獎詞

      “四有好教師”

      1、張芳霞,她,孩子心目中最美的老師,燦爛的笑容里融化著智慧,以獨(dú)特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生的喜愛,學(xué)生的優(yōu)秀離不開她細(xì)心的教導(dǎo),學(xué)生的出色離不開她的引導(dǎo),她是引路人,更是播種者,種下春天,收獲微笑。

      2、宋春芳,她,嚴(yán)厲的外表,柔美的內(nèi)心,在學(xué)生成長的路上,總有她嚴(yán)厲的管教與溫暖的關(guān)懷相依相伴,課堂上的她雷厲風(fēng)行,將智慧播撒,執(zhí)著于學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,她的教學(xué)充滿智慧,富于創(chuàng)新,是學(xué)生眼里的華羅庚。

      3、姚睿,他,既是責(zé)任心極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo),又是充滿激情的英語教師,課堂上流利的English充滿幽默,他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé),他用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情,用真誠打動學(xué)生的心靈。

      “優(yōu)秀班主任”

      張燕平,她,像花一樣的老師,芳香四溢,滋潤著每個(gè)學(xué)生的心田;像母親一樣,無微不至,溫暖著每個(gè)學(xué)生的心窩。作為班主任,她扮演著不同的角色,都是愛的角色,愛的使者,將愛與美麗扎根在孩子們的心里?!皟?yōu)秀教研組”英語組,雖談不上是精英團(tuán)隊(duì),但一定是最有實(shí)力的團(tuán)隊(duì),英語教研組以實(shí)際行動告訴我們:一份耕耘一份收獲,團(tuán)結(jié)就是力量,做好教研工作是提高教學(xué)的有力保障。

      “優(yōu)秀教研組長”宋春芳,在她的帶領(lǐng)之下,數(shù)學(xué)組的每位教師迅速成長,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好每一項(xiàng)工作,利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀教學(xué)專著,致力于搞好數(shù)學(xué)組的教研工作,以身作則,魅力四射。

      “好師傅、好徒弟”孔憲輝(師傅)、張燕平

      每一次進(jìn)步都離不開好師傅,師傅的嚴(yán)厲促使徒弟更出色,徒弟的出色是給予師傅最大的獎勵。一種合作,一種互助,一種默契,更多的是一種關(guān)愛。

      師德演講——優(yōu)秀教師代表張芳霞《愛無止境》

      節(jié)目《青春日記》串詞:美麗的校園,青春的歌,年輕的我們,用智慧和汗水書寫著青春的華章,畫上最美麗的水墨畫,譜上最動聽的音符,只為歌唱青春,祝福青春。

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