第一篇：文明在心中作文

文明在心中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明在心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明在心中作文1

當我們把垃圾往路上一扔，回來時卻發(fā)現(xiàn)沒有了。因為有了他們。當你踏上一條條干凈又美麗的路時，一定會感覺很舒服。因為有了他們。那他們是誰呢？哦，對了，就是那些清潔工們。

當他們在為我們默默奉獻的時候，你也應(yīng)該想一想，為什么我們需要別人來幫我們打掃呢？我們不可以自己來保護好自己的家園嗎？其實，都是因為我們城市里的人太懶了，不肯把垃圾往垃圾桶里扔，只求方便，一點也不知道這會使城市帶來的形象問題。

我們要爭做一個不亂扔垃圾的人。有一次，爸爸帶我出去買點東西。在半路上，爸爸隨地吐了一口痰，我看見了，就皺了皺眉頭說：“爸爸，不可以隨地吐痰的。你知道嗎？你這樣是在破壞城市的形象。也為清潔工多了一份麻煩！”爸爸知錯就改，說一定不會再隨地吐痰了！還有一次，我們在田徑隊訓練時，范老師老是把痰吐在草坪中。我們見了，就說不能隨地吐痰，但范老師說他正在給小草施肥。我們嘴上沒說什么，心里卻在想：什么嘛，這像什么話，給小草施肥？我可從來沒有聽說過有人給小草施肥的！沒想到老師也沒有環(huán)保意識！

如果每個人都不亂扔垃圾，那還用得著清潔工嗎？

文明在心中作文2

早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學?！獙嶒炐W。

剛拐到去學校的那條馬路上，遠遠地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學要過馬路時，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學看見老師自覺敬禮問好。

校門口上，我聽著同學們說著一口標準的普通話走進我們美麗的校園，見到老師后微笑著向老師說了聲“老師，您好”！老師一向嚴肅認真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，然后回答同學“你好”！

到了校園里，可以聽見那些坐在椅子上面的同學朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會主義核心價值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場上，那些田徑隊的同學們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學校增光添彩。

到了教學樓內(nèi)，樓道兩旁在小書吧看書的同學很是投入，連操場上田徑隊同學們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內(nèi)，許多和我一起的同學們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學讀書的隊伍。

到了教室，老師已經(jīng)帶著同學們在朗讀課文。同學們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書，對于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學們讀書的隊伍中去，美好的一天就這樣開始了

學校永遠是我心中的文明校園，永遠是那樣美麗，那樣和諧！

文明在心中作文3

文明是中華民族的寶貴精神財富，它像一只小船，帶著我揚帆起航；它像一滴甘露，滋潤著我的心田；它又像一朵朵旅行的“小傘兵”，讓自己的花朵坐落在城市的每一個角落。

那是一個暑假的下午，知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨，唱著無人欣賞的老調(diào)，整個城市都被暑氣蒸的像要冒煙似的。而我呢，卻背著一個書包去上興趣班，走在路上，忽然我聽到了一陣陣痛苦的呻吟聲。哦，原來是一位穿著藍花衣裳的老奶奶摔倒了。旁邊還倒拙一輛翻倒的三輪車，幾個橘子滾到了水溝邊上。看到這個情景，我剛想抬腳去扶起老奶奶，但又把腳縮了回去，心里在想：上次新聞報道說，一位老奶奶摔倒了，好心的年輕人去扶她，她卻說是年輕人故意把她推倒的。正當我猶豫不決的時候，一群少先隊員向這邊走來了，一位戴著小紅帽的大哥哥用雙手把老奶奶扶起來了，其他少先隊員忙著撿橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人為樂是快樂之本，我也應(yīng)該像他們那樣做??！想到這，我也幫忙撿了起來。

清風輕輕拂過，雖然是炎熱的夏天，汗水也浸透了我們的衣服，但我不覺得熱，反而覺得無比輕松。

等到橘子撿完，我們又把老奶奶扶上車，老奶奶很感激，拿出幾個大橘子往我們手里塞，我們堅決推辭不要，便揮手告別老奶奶走了。

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”文明是從點點滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去幫助應(yīng)該幫助的人！

文明在心中作文4

問渠那得清如許，為有源頭活水來。泱泱大中華五千年歷史，5000年文明不斷的進步，不斷的發(fā)展，代代相傳直至今日，文明二字已深深篆刻在人們心中。

文明是在圖書館中保持安靜，文明是見到有人受傷伸出援手，文明是不亂扔垃圾文明是陽光溫暖一方土地，文明是甘霖，滋潤一方土地。文明是花朵，短墜一方土地。文明是紐帶，連接人與人之間的善意建建立和諧社會。

走在金陵城的街道上，可發(fā)現(xiàn)人來人往熙熙攘攘，但地面卻干凈得很，無人亂扔垃圾。有個中年人牽著五歲左右男孩的手，男孩另外一只手拿著一只冰棍棒，時不時的球球赴京，委屈的桌子嘴又嘟囔著說。把冰棍扔在地上會有環(huán)衛(wèi)叔叔來打掃，為什么要讓我拿著扔進垃圾桶呢？

父親停下腳步蹲下來摸著孩子的后腦勺語重心長的對他說。孩子你看這條街上那么多型男，可是再看看發(fā)現(xiàn)了嗎？地上連子歲都沒有，這是為什么呢？因為我們愛護環(huán)境講文明。

小孩似懂非懂的看了父親點了點頭附近，站起來邊走邊說道。我們要講文明，從小事做起，不隨地亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，不給他人聽麻煩創(chuàng)建文明城市。

父親帶著孩子走到垃圾桶旁，崽子鄭重的將冰棍扔進垃圾桶，對環(huán)境實時保護對單店很久心存對誠信和醋兌2斤，不斷奉獻對和諧不斷的營造對孝子代代相傳對經(jīng)典常常宋傳對正氣處處弘揚文明習慣帶來和諧社會，讓我們大手牽小手創(chuàng)建文明城市。

文明在心中作文5

我們小學生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。

有一天，放學回家的路上，同學們都陸續(xù)的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮o“喂”我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是??！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……oo是我”我說：“小同學，我們是少先隊員，應(yīng)該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”

作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創(chuàng)建一個和諧的社會吧！

文明在心中作文6

據(jù)新聞報道，旅游旺季，三亞海灘一夜之間產(chǎn)生了五十噸垃圾，我認為這太不可思議了！我就來說說這些喜歡亂丟垃圾的人吧！

如果我們都亂丟垃圾的話，我們的大自然就會被垃圾破壞。你試想一下：海灘上都是垃圾，海面上也漂浮著各種各樣的廢棄物，它們散發(fā)著陣陣惡臭。要是我們的家園真的變成了這個樣子，那怎么辦？

如果我們都亂扔垃圾的話，就破壞了旅游者的心情。本來，旅游者是帶著愉快的心情來旅游的，想來享受一下這里的碧海藍天，陽光沙灘?？墒堑搅酥髤s發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了垃圾場，那旅游者的心情會是什么樣的呢？他們還會高興嗎？

如果我們亂丟垃圾的話，就加重了清潔工人的負擔。海邊本來風就很大，我們留下的垃圾會被風吹得到處都是，可能清潔工剛剛把這一地區(qū)打掃干凈，風一吹，垃圾又飛了過來，他們不得不又重新打掃一遍。如果恰好被前來檢查的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了沒來得及清掃的垃圾，他們還會被批評，扣工資甚至還有可能失去工作。而這些都是你造成的，如果你能把垃圾丟進垃圾桶里，那清潔工人就不用面對那么多麻煩了。

我希望我們所有的人再也不要亂丟垃圾了，讓我們做文明的游客，把美景留給大家！

文明在心中作文7

幾年以后，濮陽已經(jīng)“面目全非”了，這簡直就不是濮陽了，而是可以和北京媲美的新濮陽呀！大大小小的街道全部煥然一新，是“整容”的新濮陽呀！

首先，文明城市應(yīng)該是環(huán)境好。綠樹成蔭，花香籠罩著這座城市，鳥兒也來高歌歡唱。從此路上再也沒有臭哄哄的垃圾和討厭的蒼蠅、蚊子，也沒有以前滿地的痰。清澈的河水明亮得像一名鏡子，大街上好像一粒塵土也找不到，汽車飛馳而過，卻沒有揚起塵土。就連素有城市“牛皮癬”的“美譽”的小廣告也“跑”的也不見了蹤影。

人的素質(zhì)、禮儀也發(fā)生了變化，在街上，聽不到了罵人、說臟話的人了，聽到的卻是一句句謙讓的話。大家都變得謙讓了。學生見到老師問好；朋友遇到朋友問好，大家也到變得有禮貌了，有人也不隨地吐痰了，人們的垃圾也都各自送到了各自的“家”。

人和動物都變得和諧了，看，大街上沒有一個賣小動物的了，當然，人和動物和諧共處了，那些小鳥敢在人們的手里吃食物，站在人們的肩上唱歌。馬路上，如果有動物闖過來，那些司機們都會給動物讓出道，絕不會傷害小動物！

同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們從自我做起，為建設(shè)富裕美麗新濮陽而奮斗！

文明在心中作文8

二十年后，我在工作的閑暇之余，回到了我的故鄉(xiāng)——河南濮陽?，F(xiàn)在，這里不再是那個又臟又亂的小城市，而是世界上最文明的城市之一。在這里，處處都流露著文明的氣息。這里的人們也都在文明、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中生活著。我邊走邊看，這里的變化實在是太多、太驚人了！

道路兩旁再也看不到隨地擺攤的小販們，這讓原本亂糟糟的城市安寧了不少。馬路上，所有的車子都有條有序的行進著，再也沒有人亂闖紅燈了。學校里，只有朗朗的讀書時和沙沙的.寫字聲，再沒有追逐打鬧的聲音。小區(qū)里，再也沒有亂停亂放的車輛，更不會有吵架斗嘴的聲音。醫(yī)院里，也沒有了胡亂插隊的人和左沖右撞的人。街道邊上，也不會有著大大小小的麻將場或麻將攤。公共場所，再有沒有大聲喧嘩的人，再也沒有無緣無故鬧事的人。天空上，翱翔著歡快的鳥兒們，他們不用擔心被捕捉、被獵殺……

吃完晚飯，我陪著爸爸媽媽去散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個人正走在路邊上準備倒垃圾。仔細一看，我發(fā)現(xiàn)他手里的垃圾是分開放的。一兜放進了“可回收垃圾”桶，一兜放進了“不可回收垃圾”桶，然后他又把手里的幾節(jié)廢電池放進了“有害垃圾”桶里。我十分的震驚！看來，濮陽的確已經(jīng)成為了真正的文明城市，而不像XX城那樣徒有虛名！

我十分的震驚，因為濮陽市竟然可以用短短的二十年成為了世界上最文明的城市之一！我同時也十分欣慰，因為二十年前那座臟亂差的小城市終于變成了既文明又衛(wèi)生的城市！

文明在心中作文9

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

中國，自古以來就被稱為禮儀之邦，人們應(yīng)該在生活中講文明，“請”、“謝謝”、掛在嘴邊，讓我們用實際行動去捍衛(wèi)這寶貴的榮譽。

那么，文明是什么 呢？文明，是遇到老師的一聲“老師好”，同學遇到困難的熱心幫助，是接到同學幫助時的一聲“謝謝”……由此可以看出，文明，隨處可見，它就體現(xiàn)在微小的事情中。

做文明人，就要做文明事。在學校里，老師在講臺上講課，同學在發(fā)言，而你在講悄悄話，在玩小動作，這是不文明的習慣。我們要認真聽講，學會尊重他人，將心比心，才是一個文明人的基本要求之一。

做文明人，要講文明話。在學校里，生活中，有時候會聽見一些粗話、臟話，而說出它們的的些還是我們的同學。我們是文明人，應(yīng)該多講一些文明用語。不應(yīng)該說那些污言穢語，要把文明時刻放在心中。

文明，是人人都需要擁有的，因為有了文明，我們才會獲得知識，因為有了文明，地球才會美麗。文明在我心中，也在大家心中，更在全世界人民心中，讓我們一起做文明人，讓生活更美好！‘

謝謝大家！

文明在心中作文10

我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？

文明是一種習慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯?；文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……

我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌?？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年

文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……

有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無限的價值。

文明，應(yīng)當從身邊的點點滴滴做起。愛護環(huán)境、尊敬老師、團結(jié)同學、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。

講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。

讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都個文明的人。

讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠在我心中。

文明在心中作文11

我們小時侯常常說：“我要做個講文明、懂禮貌的好孩子?！遍L大后，我們說：“要常把文明放在心中?！蹦敲?，我們常說的文明是什么呢？

文明是一種良好的習慣，就像我們每天都要吃飯喝水一樣。早晨來到學校，我們會自然而然地向老師同學問好；下課時，我們文明用語、做適當?shù)幕顒樱话砘丶?，我們也會和老師同學親切地道聲“再見”。這一切不都是那么的“普通”嗎？因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

文明是一種修養(yǎng)，他透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為你感到他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？因為那是個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人，是個講文明的人。

文明是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)！”其實做個有氣質(zhì)的人并沒有想象中的那么困難，養(yǎng)成習慣，你一定會讓人看到你文明的一面。

講文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！

文明在心中作文12

周末的早上，爸爸對我說：“告訴你一個好消息，今天你的好朋友要約你去黃河灘吃燒烤”，聽到這個消息我非常開心，經(jīng)過一番準備后，我們出發(fā)了。在路上突然下起了大雨，幸運的是等我們到達的時候，雨停了。我們與好朋友和他的爸爸匯合的時候，好朋友的爸爸已經(jīng)把肉切好在等著我們了。于是我們抓緊時間開始進行燒烤前的準備，我的爸爸和好朋友的爸爸先把肉穿了起來，接著開始生火。最后費了好大的功夫終于將火生著，我的爸爸和好朋友的爸爸開始烤肉，在他們烤肉的時候，我和好朋友在旁邊玩耍了一會兒。

不久之后，肉熟了。好朋友的爸爸拆開一箱，拿出其中一瓶給了我的爸爸，接著拿出兩瓶飲料給了我和我的好朋友，我們準備吃燒烤。就在這時，爸爸看見有人打算向黃河里扔瓶子和垃圾，爸爸急忙上前制止了他們。然后爸爸才坐下來開始吃燒烤，我不明白地問爸爸：“爸爸，你為什么要制止他們呢？”爸爸告訴我：“亂丟垃圾是非常不文明的行為，黃河是我們的母親河，把垃圾讓到黃河里，不僅會污染河水，而且會嚴重傷害河中的小魚和小蝦，亂扔垃圾是可恥的行為，所以不可以那樣做。”聽完之后，我對爸爸說：“爸爸，我明白您說的話了，我一定會記在心里的?！?/p>

在吃燒烤的時候，我在心里默默地想：“我的爸爸真是一個文明的使者，我應(yīng)該向他學習，以后也要做一個文明使者，不僅僅是不亂扔垃圾，還要愛惜樹木和花草，努力保護我們的環(huán)境?！?/p>文明在心中作文13

說起文明，我國是一個具有五千燦爛文化的古國。因此，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽。“孔融讓梨”的故事大家都聽說過，四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。下面，我就講講我自己的一件小事吧！

有一天，我做完作業(yè)沒事，想出去玩，媽媽見我要出門，就說：“婷婷，幫我買點香蕉回來，??！

答應(yīng)著，帶上買香蕉的錢就去附近的市場買香蕉。到了市場，我買好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根，第三根。我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠處，一位阿姨朝我走來，她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說：“小心！

腳底下！

”話還沒有說出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來的時候，很生氣地說：“誰亂扔西瓜皮？這么缺德！

”我聽了這話，臉紅的跟個大蘋果似的，恨不得找個地縫鉆進去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！

講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來的接班人，更需要注重文明。同學們，請你們講文明守禮儀吧！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！

文明在心中作文14

你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個人構(gòu)成的，愛護校園環(huán)境是校園里每一個人的職責。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請你即時勸阻?？雌饋硎治⑿〉呐e動，卻能保證校園的干凈、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？

和諧是由平等、互相關(guān)心、愛護構(gòu)成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說身體傷害，心里傷害已經(jīng)對那些同學造成及其大的陰影，會傷害到他未來的健康與成長。例如：你看見大同學正在欺負小同學，應(yīng)當即時報告老師，以免對小同學造成更大的心里傷害。如果你看見一些大同學正在強迫小同學干及其危險的事，你也應(yīng)當即時報告老師。

誠信也是校園里人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲，應(yīng)當報告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應(yīng)該即時克制。如果看到同學沒經(jīng)過他人同意拿他人東西，也要即時勸阻，否則那位同學可能會一而再再而三犯相同的錯誤，甚至長大以后走出校園進入社會，做一些對社會不利的事情。

友善就是給口渴的人遞上一杯水，對幫助你的人說聲：“謝謝”，對因你的幫助而感謝的人說上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個友善的人都是無法達成目標的。

這就是我心中最美好的校園。

文明在心中作文15

“美麗新濮陽，到處都是新氣象；放眼新濮陽，到處灑滿和諧文明的陽光……”這幾天，每當在我耳邊響起這首優(yōu)美的音律，我心中就不由生起幾分激動和自豪。因為，濮陽，我可愛的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在正廣泛開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，作為建設(shè)美麗新濮陽的小主人，我更應(yīng)該從自身做起，積極行動起來，為文明城市創(chuàng)建活動增添自己的光和熱。

應(yīng)該是這樣的：走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)文明城市的街道上，車輛行車秩序井然，再也聽不到刺耳的鳴笛聲和司機叔叔的謾罵聲，處處是人讓車、車讓人、車讓車的文明行駛新風。同時，不再有擁堵并且排放著超標廢氣的傳統(tǒng)汽車，而是被清潔新能源汽車所取代。在公交車上，再也不會看到上車占座、搶座和大聲喧嘩的現(xiàn)象，地板上也沒有片片痰跡，而是處處充滿著禮貌仁讓的文明景象；在公共場所，再也聞不到嗆鼻的二手煙和打麻將的噪雜聲，而是處處聞到縷縷的花香和鳥兒歡快的叫聲。在小巷里，看不到兩旁亂倒的垃圾和人們隨處便溺的痕跡，而是處處看到整潔一新的城市新貌。

我相信，文明城市經(jīng)常會發(fā)生這樣一幕：在公園草坪上，一個小學生看到一團廢紙，便自覺地走過去把它撿起來放進垃圾桶。在社區(qū)里，一個三口之家共同推著坐在輪椅上年邁的老人在悠然的散步……

我還希望能把我們濮陽“中華第一龍”等許許多多的文化遺產(chǎn)進一步發(fā)揚光大，為文明城市披上更加動人、更富內(nèi)涵的文化衣裳。

讓我們共同攜起手來，為營造一個和諧美麗的文明家園而奮斗吧！

第二篇：文明在心中

文明在心中

近日，葉埠口小學開展了“告別不文明行為，從我做起”文明宣傳系列活動，組織對學生的日常行為規(guī)范進行檢查并改進，組織學生開展“告別不文明行為，從我做起”主題班會活動，開展校園不文明行為大調(diào)查，通過舉辦“自尊自愛、注重儀表”、“真誠友誼、禮貌待人”、“遵規(guī)守紀、勤奮學習”、“勤勞儉樸、孝敬父母”以及“嚴于律己、遵守公德”等系列活動，提高孩子們的文明意識，豐富孩子們的禮儀知識。

此次活動，使孩子們通過文明和不文明行為的正反對比，認識到不文明的行為是可恥的，對自己的不文明行為產(chǎn)生羞恥感。正面指導(dǎo)孩子們?nèi)粘Ｉ畹木唧w行為，認識到文明少先隊員的義務(wù)和責任，并努力做到：愛護公物、愛護環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、幫助別人是每位少先隊員應(yīng)做的文明守紀行為，以自己的實際行動爭做一名文明守紀的好學生。

（葉埠口小學

周艷萍）

第三篇：文明在心中 禮儀在行動

文明在心中 禮儀在行動

為進一步落實文明禮儀教育活動，東岳小學在校園里展開了“文明伴我行”啟動儀式。一系類活動：用小黑板知禮儀、廣播站播禮儀、班隊會學禮儀、小勛章夸禮儀等教育形式感染，使學校師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀。小黑板知禮儀：各班每期的板報以禮儀教育為主，讓學生了解更多的文明禮儀習慣知識。廣播站播禮儀：“張榜小學校園之聲”充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，利用每天午飯后的時間定時為師生們播報一系列文明禮儀、禮節(jié)等基本知識。

班隊會學禮儀：主題班隊會是教育學生的最好手段，班隊活動上，班主任用學生討論、自由發(fā)表觀點等各種豐富的形式，讓學生進一步學習良好的行為，從而逐漸形成自身良好的文明習慣。

通過文明之星評選活動，讓更多的同學成為“文明禮儀之星”，從而讓文明之花綻放校園的每一個角落，讓每一個學生都成為文明使者，將文明之風吹遍社會的每一個角落。

第四篇：讓文明在你我心中傳遞

讓文明在你我心中傳遞!

A：文明是什么?它不一定是偉大的舉動，而是在于你一個微小的動作。文明也許就在你洗完手后關(guān)水龍頭的動作，也許就在撞到人的時候的一句“對不起”，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動作中體現(xiàn)的，盡管它是多么不起眼，多么微小的。有句話說的好：“一滴水，也可以反映出整個太陽的光輝，一盞燈，也能照亮前進的道路?！彼砸粋€人的言談舉止，就能體現(xiàn)這個人的文化素養(yǎng)，一個城市的文明程度。

B： 要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

C：是的，文明對于我們是多么重要啊!可是偏偏就是有些不文明的行為舉止，影響了我們，影響了城市!走在寬敞的馬路上，機動車飛速而過，被卷起的垃圾在空中肆意揮舞著。好像風也變得不文明了，帶著垃圾和塵土向人們迎面撲來。垃圾袋吹在樹上，它好像很得意，以為為大樹裝點上了一朵朵花兒。走在公共場所，在人群中穿梭。耳邊傳來的粗言穢語，大聲喧嘩的聲音，聽著都覺得心煩意亂。這些不文明的現(xiàn)象，如烏云，一點一點把我們文明的天空遮蔽。

可如今，我的眼前一亮，文明又重現(xiàn)在這片繁榮的樂土上了!因為我們都在大力宣傳：創(chuàng)造文明城市。馬路沒了垃圾，更顯得寬敞了;樹上沒了垃圾，更顯得美麗了;人們的臉上沒了塵土，更顯得精神煥發(fā)了;公共場所沒了人們的喧鬧聲，穢語聲，更顯得文明了!D：我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起？當你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座？當你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他？當在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？等等一系列身邊的小事，你是否會認真去做？

我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

A：用語言表達文明，用舉止創(chuàng)造文明，用心靈傳遞文明，用自我為這座城市增添一道文明的風景線!

B：讓我們共同營造一個文明的環(huán)境，用文明渲染這座城市，洗滌這座城市，創(chuàng)造這座城市!

C：讓文明的藤蔓爬上我們的心房，讓文明的花朵開遍我們的城市，讓文明的歌聲唱響我們的汕頭，讓文明的文字書寫汕頭美好的明天!

D：讓我們共同播種，讓文明在我們彼此的心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

合：我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)文的理念，用我們的行動去肩負創(chuàng)文的重任。讓文明在你我心中傳遞!

第五篇：主題班會——文明在你我心中

文明在你我心中

教學目標：

1、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生；

2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為

1、班主任發(fā)言：

各位同學，下午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。

2、大家討論，各抒己見：

討論1：在學習和生活中，如果你與同學發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？

總結(jié)：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應(yīng)對沖突和避免爭吵失控的方法：

直接接觸 如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應(yīng)該說清楚。

永不放棄 沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。

責任自負 要對自己的而不是他人的態(tài)度負責。

不要怪罪 怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經(jīng)過去的事。

就事論事 只涉及這次具體的問題，不要將過去發(fā)生的事情牽扯進來。

注意聆聽 要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。

避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。

公平協(xié)商 解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。

學會寬恕 寬恕別人，意味著給了別人一個改正錯誤的機會。

討論2：學生遇到敲詐勒索怎么辦呢？

總結(jié)：如果同學們碰上有人向你勒索“保護費”，或者以各種借口要你“賠償”時，應(yīng)采取以下措施：

1、立即向?qū)W校、公安機關(guān)報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

2、不答應(yīng)對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的“灰狼”會永遠盯上你這只“肥羊”。

3、無論什么事，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意

”。

4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協(xié)調(diào)出面解決。

5、如果發(fā)生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長。

6、如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再“交”。然后立即報告學校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。

討論3：學生需要什么樣的保護網(wǎng)？

當你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”，也不應(yīng)尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權(quán)益不受侵犯。

3、活動總結(jié)：(班主任)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。