【精選】三年級(jí)蝸牛作文合集10篇

三年級(jí)蝸牛作文 篇1

那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。

上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上?；氐浇淌遥野阉旁诔閷侠?。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。

那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來的。”我試了，是真的哩！

蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛?。?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。

原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。

三年級(jí)蝸牛作文 篇2

一天，我無(wú)聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會(huì)留下一條白線？

我?guī)е@個(gè)問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥?！蔽揖蛦柛绺纾绺缫彩钦f：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會(huì)說我問東問西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。

我眼觀四方，認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人，我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤(rùn)滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個(gè)難題，揭開這個(gè)秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心??！我經(jīng)過反復(fù)思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物?。∥腋吲d得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，才能獲

得最準(zhǔn)確的答案。

三年級(jí)蝸牛作文 篇3

我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的是眼睛，我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，才慢慢地露出身體，然后，它會(huì)露出小鼻子，最后，它長(zhǎng)的觸角越變?cè)介L(zhǎng)，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一只豹紋蝸牛，不過我認(rèn)為這是因?yàn)樽兎N才產(chǎn)生的。

它還有一個(gè)壞脾氣，就是把它放在水里，它就會(huì)沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。

有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質(zhì)，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。

我把它放在陽(yáng)光下面，它馬上縮進(jìn)殼里，放在燈光下面，它卻在爬動(dòng)。這讓我知道了蝸牛很怕陽(yáng)光。

它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里，結(jié)果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點(diǎn)兒。

通過一周的觀察，我和我的蝸牛結(jié)下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。

三年級(jí)蝸牛作文 篇4

科學(xué)老師送給我兩只可愛的小蝸牛，我開心極了，開始仔細(xì)地觀察它。

蝸牛是一種可愛的小動(dòng)物。它的眼睛就像一顆超小超小的巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的孔，蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼，就像是它的“小房子”。每當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，就能安全地躲到它的“小房子”里。蝸牛的牙齒有2500多顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，可是我怎么數(shù)都數(shù)不清楚。

蝸牛最喜歡吃什么呢？我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我在蝸牛的周圍放上了菜葉、餅干和蘋果，然后在旁邊看著它的動(dòng)靜，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個(gè)目標(biāo)是菜葉，它先爬到菜葉中間啃了一個(gè)小洞，然后用自己的小嘴巴往這個(gè)小洞的邊緣啃，別看這小小的蝸牛，吃起來還挺快，不一會(huì)兒就被他啃出了一個(gè)大大的窟窿。至于蘿卜、餅干、蘋果，這些美味的食物，蝸牛連看也沒看他們一眼。我明白了，原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。

蝸牛真是一種有趣的動(dòng)物，聽說蝸牛還會(huì)走鋼絲呢！我找來一條線，把蝸牛放在上面，然后我一拉線，蝸牛摔了下來，它看起來有些害怕，把頭縮到了殼里，我費(fèi)了好大的勁，它才慢慢地露出來腦袋來。我又一次把它放在了線上，再用力一拉，嘿！這回蝸牛還真的掛在了上面，居然還慢條斯理地爬了起來，真是不可思議，我不禁為它鼓起掌來。

蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動(dòng)物，我真喜歡它！

三年級(jí)蝸牛作文 篇5

姍姍小同學(xué)幼稚園的時(shí)候，有多孤僻來到幼稚園第一天滿班級(jí)的孩子有哭有叫有要上廁所還有吃的滿臉餅干渣姍姍小同學(xué)背對(duì)著墻腳皺著眉站在那里堅(jiān)持站到安靜為止再坐到小凳子上

姍姍小同學(xué)幼稚園的同桌是個(gè)非常頑皮的小孩記得有一天他說了她什么班級(jí)里另兩個(gè)和她同姓的小朋友很快站了出來“你欺負(fù)她就是欺負(fù)我們不許你欺負(fù)她！“然后他們扯著姍姍小同學(xué)的小同桌教育了半天終于四個(gè)人言歸于好手拉手一起等爸爸媽媽們來接

很多年以后當(dāng)我和AT提起這段往事的時(shí)候她一臉生氣委屈的說“就是就是可小時(shí)候畫彩虹你都不借我蠟筆借別的小朋友……“姍姍同學(xué)撓撓頭“噫？不記得了……“

姍姍同學(xué)上小學(xué)了三年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)覺得很孤獨(dú)好在小孩的本性讓她擁有了許多好朋友還積極地成為了籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員當(dāng)時(shí)AT是日記組組長(zhǎng)M是班級(jí)的班長(zhǎng)姍姍小同學(xué)每天早上帶著自己四個(gè)組員的作業(yè)和自己日記一份交給M一份交給AT姍姍小同學(xué)總是覺得作業(yè)多怎么寫也寫不完于是小組開了個(gè)會(huì)四人一致決定拒絕寫作業(yè)結(jié)果第二天被M同學(xué)報(bào)告老師罰站了一早課作業(yè)變成了10倍。

很多年以后當(dāng)我和M開玩笑講起這件事的時(shí)候她理直氣不壯地問“…誰(shuí)叫你不寫作業(yè)的……“

三年級(jí)蝸牛作文 篇6

雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只可愛的小蝸牛。

我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時(shí)媽媽走過來，對(duì)我說：“別難過了，蝸牛只是縮進(jìn)殼里面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待著。“它出來了！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。

到中午了，我想小蝸牛應(yīng)該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進(jìn)去了。我等了一會(huì)兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎么回事？”媽媽回答道：“它就是有一點(diǎn)兒害怕，要耐心地等?！蔽矣值攘艘粫?huì)兒，頭和觸角露出來，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點(diǎn)兒菜葉也不剩。

小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這只小蝸牛。

三年級(jí)蝸牛作文 篇7

我是一只小小的蝸牛。我背著一個(gè)厚厚的殼，圓圓的眼睛下面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我的身體是白色的，看上去像一塊白色的玉石。人們稱我—白玉蝸牛。

我經(jīng)過長(zhǎng)途旅行，來到了一個(gè)陌生的家，經(jīng)過打聽，我知道我的小主人叫劉嶧辰。我的小主人叫我“烏炎”，這是有原因的，因?yàn)槲蚁矚g爬屋檐，而屋檐和“烏炎”同音，所以我就叫這個(gè)名字啦。

吃午飯了，小主人精心挑選了好的'包菜和白菜葉子，放到盒子里面，我吃了好多葉子，吃得津津有味，葉子上留下了綠色的、白色的浪花。我的小主人看著我，情不自禁地笑了。

呀呀呀！我不小心吃多了，拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的便便，我的小主人趕忙把我拿到手上，跑到衛(wèi)生間，我還以為我要“與世隔絕”了。我好想從他手里跳出去，可是最后還是沒有逃出來，原來是我的小主人幫我洗了個(gè)澡，好舒服啊！

我愛我的主人，我的主人也愛我！

三年級(jí)蝸牛作文 篇8

在一片大大的森林里，住著好多好多小動(dòng)物，它們中間有兇猛的獅子，狡猾的狐貍，可愛的小鳥，成群成群的螞蟻，還有那看起來很柔弱的蝸牛。

有一天，小動(dòng)物們準(zhǔn)備舉行一次長(zhǎng)跑比賽，小動(dòng)物們都積極的報(bào)了名，就連它們從來都沒有關(guān)注過的蝸牛這次也報(bào)了名，大家好奇極了，有的說它自不量力，有的說它純屬胡鬧，小蝸牛一句都沒有反駁，只是默默的在給自己加油：“這次我一定能行，我要讓大家都看得起我”。

比賽開始了，一聲令下，小動(dòng)物都跑了出去，只有小蝸牛站在原地，它在奮力的向殼外爬，想脫掉自己的殼。這時(shí)候大家都笑它了：“殼都爬不出來，還想賽跑”。小蝸牛沒有泄氣，一直在努力，終于，它爬了出來，只聽嗖的一聲，小蝸牛沖了出去，它超過了螞蟻，超過了小兔子，超過了狐貍，沖過終點(diǎn)，第一個(gè)站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。比賽結(jié)束了，裁判員獅子拿著獎(jiǎng)杯來到蝸牛前面：“沒想到你脫了殼能夠健步如飛，真是太厲害了，給，這是屬于你的獎(jiǎng)杯”。蝸牛說：“獎(jiǎng)杯我就不要了，我只是想證明自己，你們也不要太看重榮譽(yù)了，那只會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)”。

大家都在贊揚(yáng)蝸牛面對(duì)榮譽(yù)的淡然，卻不知道的是，很久以前蝸?？墒菚?huì)飛的，并且得了飛行冠軍，它就是因?yàn)榉挪幌聵s譽(yù)，最終獎(jiǎng)杯變成了它的殼，也變成了它的負(fù)擔(dān)，這次它終于放下了，因?yàn)樗胫幸惶焖€要再飛起來。

三年級(jí)蝸牛作文 篇9

今天，雨終于停了。我在樓下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時(shí)針排列，仔細(xì)一看，一共有三圈。湊近一看，可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長(zhǎng)長(zhǎng)觸角不再筆挺，耷拉著小腦袋，眼睛小得快要找不到了。

我想蝸牛肯定是凍壞了。于是，我決定把它帶回家。

我找來一個(gè)盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服，再鋪上一層又細(xì)又軟的泥土，然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上?！拔伵＃@就是你的新家了?！蔽姨匾獍押凶臃旁谝粋€(gè)不透風(fēng)的安靜角落里。

十分鐘過去了，蝸牛依然沒有動(dòng)靜。我的心開始有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。

我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然，蝸牛殼微微地動(dòng)了一下，慢慢地，蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久，就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會(huì)兒，就吃了一個(gè)大洞。我想，蝸牛一定是餓壞了！

我開心極了。蝸牛，你要多吃點(diǎn)，等陽(yáng)光出來，天氣暖和了，我會(huì)把你放回大自然的樹叢中，因?yàn)槟莾翰攀悄阏嬲募摇?/p>

三年級(jí)蝸牛作文 篇10

科學(xué)課上，董老師布置我們?nèi)プ轿伵！Ｐ瞧诹衔?，我和爸爸來到學(xué)校的草叢里，捉了七只蝸牛，放在塑料瓶里，我往里面灑了一些清水，放了幾片新鮮的小菜葉，還在蓋子上鉆了幾個(gè)小洞。

蝸牛的外形真有趣！它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。你用手一碰，它就會(huì)很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的，身上背著像海螺似的殼，這個(gè)殼就是蝸牛的家。

蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它最愛吃菜葉了。不過有一次，我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛，一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里，饑餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴Ｓ幸恢晃伵D不上去，只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑，有趣極了！看著這個(gè)場(chǎng)景，我腦中不知不覺地出現(xiàn)了一個(gè)問題：蝸牛有牙齒嗎？于是我跑去請(qǐng)教董老師，董老師親切地說：“傻孩子，你提的問題太有趣了，蝸牛的牙齒可是世界上最多的，大概有兩萬(wàn)多顆呢！”我聽了大吃一驚，想不到小小的蝸牛竟然有這么多的牙齒，真是太神奇了。

我們生活中還有許多有趣的東西，只要用心觀察認(rèn)真思考，就會(huì)有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！

三年級(jí)蝸牛的作文 篇1

叮鈴鈴，下課了，我下去操場(chǎng)玩了，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有只蝸牛，正緩慢地爬行著，我就拿了片樹葉，把它放在葉子上，帶回教室了。

教室里，我們小蝸牛真可愛！有灰色的殼，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有它的一對(duì)腹足，一動(dòng)一動(dòng)地扭著。

我正跟小蝸牛玩的開心時(shí)，一陣風(fēng)吹過來，它眼睛馬上縮起來了，咦！它怎么了，我著急了，它好像看見我著急了，又趕緊伸出來，“這可真好玩”！

放學(xué)了，我打算在書上查一查資料看這究竟是怎么回事，哦！我恍然大悟，原來小蝸牛跟我們?nèi)祟愐粯右挥龅轿ｋU(xiǎn)也會(huì)保護(hù)自己，哎，我淘氣的小蝸牛！

三年級(jí)蝸牛的作文 篇2

我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛，我非常喜歡它。

它有一個(gè)很特別的家，那是一個(gè)硬硬的螺旋形的殼，摸上去凹凸不平，每天它都不辭辛苦的背在身上走來走去。它的身體是乳白色的，輕輕一摸，就像是果凍一樣，肚子上長(zhǎng)滿了吸盤一樣的東西，只要把它放在手掌上就感覺被牢牢地吸住。一對(duì)小而細(xì)的觸角總是不停的擺動(dòng)著，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“主人，做完作業(yè)趕緊和我來玩呀！”

一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備讓我家的小烏龜和小蝸牛這兩個(gè)動(dòng)物界出了名的慢跑選手進(jìn)行一場(chǎng)二十厘米的跑步比賽。首先，我把它倆放在桌上的同一起跑線上，并對(duì)它倆說：“你們誰(shuí)也不準(zhǔn)搶跑，要好好發(fā)揮自己的實(shí)力，友誼第一，比賽第二。”隨著我的一聲令下，兩位選手都不慌不忙地把原本躲在殼里的頭伸出來向四周張望了一下，然后小烏龜首先開始發(fā)力了，它甩開四條腿奮力往前沖，小蝸牛一看對(duì)手已經(jīng)出發(fā)了也趕緊跟上，開始一伸一縮的向前進(jìn)，可是小烏龜?shù)乃俣葘?shí)在太快了，把小蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，獨(dú)自沖向了終點(diǎn)，眼看對(duì)手已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，小蝸牛卻依舊不灰心，繼續(xù)按照自己的節(jié)奏一伸一縮的朝前跑著，最終也到達(dá)了終點(diǎn)，雖然比賽輸了，但是它頑強(qiáng)的不輕言放棄的精神打動(dòng)了我，我覺得它真是一只有毅力的蝸牛呀！

三年級(jí)蝸牛的作文 篇3

一天，我無(wú)聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會(huì)留下一條白線？

我?guī)е@個(gè)問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥?！蔽揖蛦柛绺纾绺缫彩钦f：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會(huì)說我問東問西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。

我眼觀四方，認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人，我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤(rùn)滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個(gè)難題，揭開這個(gè)秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心?。∥医?jīng)過反復(fù)思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物??！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的`發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，才能獲得最準(zhǔn)確的答案。

三年級(jí)蝸牛的作文 篇4

勤勞的媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草和蔬菜，在媽媽的精心培育下它們長(zhǎng)的非常茂盛。

一陣大雨過后，我來到陽(yáng)臺(tái)上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的雨珠，像喝飽水的小娃娃，個(gè)個(gè)都探出頭來打招呼似的。我仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝸牛，后面還跟著兩只大蝸牛，這會(huì)不會(huì)是它們的爸爸和媽媽呢？難道它們?cè)诒Ｗo(hù)自己的孩子一路前行嗎？

蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”，底下兩只比較短的是它的鼻子；上面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來；如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮到殼里去。

第二天早上，我一下床就跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見了，我心里很著急，怕它們會(huì)在蔬菜里拉便便，怕它們……我打開書本，上面說蝸牛爬過之后會(huì)有白色的粘液，我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然，我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們，原來，它們一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的玩具上面做夢(mèng)呢！

這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛，給我的生活帶來了不少快樂。