第一篇：夏天的夜晚作文通用

夏天的夜晚作文通用15篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夏天的夜晚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的夜晚作文1

夏天，夕陽西下，夜幕降臨，月亮姐姐牽著星星妹妹來到江邊上空觀看美景。

螢火蟲們提著小燈籠在柳林間跳著優(yōu)美的華爾茲，柳樹姐姐在風(fēng)爺爺?shù)拇捣飨螺p歌曼舞，扭動腰姿。蟈蟈在江邊的蘆葦叢里“吱吱”地引吭高歌，蟋蟀“唧唧”地唱著它們傳統(tǒng)的歌謠。

江水里倒映著兩岸的高樓大廈和一條條閃著五彩斑斕光亮的風(fēng)箏，人們嬉水的場景也映在水中。江水時不時向江堤邊沖來，還親吻著人們的腳丫。小狗也跳進江里舒服地洗著冷水澡，還悠閑自得地游來游去。

一群小朋友穿著小短褲、短裙、在江堤邊跑來跑去，捉小魚戲江水，江水也和他們玩躲貓貓的游戲，一會兒涌上來，一會兒又藏到江里。

長江大橋和長江二橋上燈火輝煌，像兩條金色的長龍，車輛川流不息。

大人們有的站在江堤上，悠閑地享受著陣陣涼風(fēng)的輕拂，有的坐在江堤上和朋友天天說地，還有的在一旁聽歌，一邊玩著手機，他們盡情享受著微風(fēng)給他們帶來的涼爽。

月亮姐姐和星星妹妹看到這一切，羨慕極了，便情不自禁地感嘆：

“夏夜的江景真美呀！”

夏天的夜晚作文2

夜?jié)u漸黑了，人們陸續(xù)回家了，天上的星或許玩累了，在云層中失去了他們的身影，這看似很平靜的夜，卻隱藏著一件不平凡的事。

你剛上完課，可你因不喜歡那繁雜的學(xué)習(xí)生活，并不想快速地回到家。突然，你眼前閃過一個黑影，好像是小動物，于是你急忙追過去，仔細一看，原來是一只小貓咪。這小貓咪長著一身棕毛，小巧的身軀和那兩只呆萌的大眼睛，讓你第一眼就愛上了它。那貓咪和你似乎氣場相融，它竟主動走到你身前。你看它如此可愛，伸手要摸它，那貓咪也不反抗。你突然想起你已經(jīng)在外面待了太久，便匆匆地回家了。那貓咪也跟你，只是到你家門口時沒有進去。

你因為回來太晚，被禁足一天。在你趕作業(yè)時，往窗口一瞥，突然發(fā)現(xiàn)那只貓咪就在窗外，你便立刻過去看貓。

可是，你突然發(fā)現(xiàn)貓咪后面有異常，便大拍窗戶，只是貓咪聽不懂你的語言。瞬間，貓咪后面出現(xiàn)了一個人，他用網(wǎng)子把貓咪罩住。你眼看著貓咪被抓走，大聲痛哭起來。

沒有人知道你為什么哭，都覺得你很莫名其妙，但這就是你的心結(jié)，在這個夜晚。

夏天的夜晚作文3

在夏天的時節(jié)，每當吃完晚餐，爸爸、媽媽和我一定都會去散步。

夜晚散步時，常有徐徐的微風(fēng)輕輕吹來，那感覺好像在開著冷氣的房間裡享受一樣，好清涼、好涼爽！在我眼裡夏天應(yīng)是很炎熱的季節(jié)，但是沒想到夏天的夜晚竟如此涼爽，總覺得彷彿是在秋天，一點也不像夏天！

我們邊走邊聊天，不知不覺已走到湖邊，螢火蟲為了迎接我們的到來，用美妙的舞姿作為見面禮，當我看完螢火蟲精采的表演后才發(fā)現(xiàn)倒映在湖面上的城市燈光，那湖面上的燈火與螢火蟲穿插交互輝映，讓我有了錯覺，分不清何者為螢火？何者為燈火？但這并不重要，我們陶醉在這這難得的美景裡，一點都沒聲音。

塬本想用相機留下一些記憶，但我們都沒帶相機，只得一路繼續(xù)往山上走。咦！怎么下雪了？奇怪，現(xiàn)在可是夏天耶！仔細一瞧，塬來滿地的雪都是─「油桐花」，難怪它又被稱為「五月雪」，真是名符其實呀！

天空突然閃了一下，塬來是星星在向我揮手，好像在說：「你好，我叫小星閃，我們來聊天吧！」我們聊得正高興時，媽媽突然跟我說該回家了，我有些依依不捨，小星閃連忙安慰我：「沒關(guān)係，下次再來就好了！再見！」我向小星閃揮了揮手后，就往家的方向回去了。

回家途中，遇到螢火蟲，我向牠們說再見；遇到了微風(fēng)，我向它說再見。到家了，星星、微風(fēng)和螢火蟲，我們下次見吧！

夏天的夜晚作文4

夏風(fēng)偷偷地給樹葉撓癢，樹葉被這么一撓，樂呵呵地笑個不停。一邊笑一邊抖。還向夏風(fēng)求撓：“呵呵呵，別撓我啊?！币恢幌X蟈唱著美妙的歌曲，一條小魚聽得都不想睡覺了，生怕自己一睡，蟈蟈就不唱了。蟈蟈一邊唱歌，一邊跳舞，從岸上跳到荷葉上，又從荷葉跳到荷花上。

一個不小心，歌唱家從一個荷花的尖尖上滑了下來，馬上就要掉到水里了。他嚇的大叫：“救命啊，誰來救我啊，我快不行了！”小魚沒發(fā)覺歌聲戛然而止，還在哼著曲子呢。她在蟈蟈快要落到水中時才緩過神來。她看見一個荷花的柄上蟈蟈一邊拼命地想爬到荷花尖上，一邊大呼著：“救命，救命??！”她想都沒想，以最快速度游了過去，可蟈蟈已經(jīng)快滑到水中了。小魚心一急，扯下一片荷葉，用嘴扔到水里，蟈蟈正好落到了上面，小魚很開心，因為唱歌家中，只有蟈蟈唱的歌最好聽了。

蟈蟈被嚇得發(fā)了好幾分鐘的呆，直到一滴露珠落到他頭上，他才回過神來以最快的速度將救命之船劃到了岸邊。小魚游過去，對他說：“我救了你，你能給我再唱一首歌嗎？”蟈蟈唱了一首最優(yōu)美的歌曲：《救命恩人謝謝你》。小魚聽了，明白了其中的用意，感動的熱淚盈眶。

小魚很欣慰，因為她以前遇到的歌唱家都是“恩將仇報”的，可蟈蟈卻不一樣，他即不會恩將仇報，而是用行動對恩人表示感謝。小魚想：也許就是因為他的品格好，歌聲又優(yōu)美，所以大家才會這么喜歡他吧？

夏天的夜晚作文5

今年的夏天，特別的悶熱，我參加了補習(xí)班的營隊，有了特別的夜間體驗，就是在黑漆漆的夏夜里，跟著同學(xué)們參與恐怖試膽活動。

夏天的夜晚是涼爽的，微微的涼風(fēng)，更加添了些許詭異的氣氛，黑色的夜空中，繁星點點，沒有灼人雙眼的陽光，沒有令人暈眩的熱情，也沒有令人害怕的紫外線，有的是樹林中沙沙沙的風(fēng)聲，還有一些蛙鳴蟲叫聲不時的傳來，在沒有燈光的夜里，伸手不見五指，我和同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的以緩慢的速度前進著，深怕掉進不為人知的陷阱里，在我的認知里，夏天的夜晚應(yīng)該是迷人的，天空像湛藍的大海，有明亮的月亮，大地像一個熱鬧的大舞臺，有螢火蟲忽閃忽閃的跳舞，但是此刻的我們卻不這樣覺得。氣氛是陰森的，星星忽明忽滅，月亮也不如以往明亮，當我們越過重重關(guān)卡，不時被草叢里突如其來的“鬼”嚇到，我們就像是一個個偵探一樣努力搜查 線索，穿過樹林、走過湖邊、經(jīng)過步道，只剩最后幾關(guān)了，我們卸下了心房，不再害怕了，大家一起抬頭望向天空，這時才真正體會到，原來是我們的害怕影響了我 對夏夜的觀感。

一陣涼爽的微風(fēng)吹來，讓大家都感受到，夏天的夜晚沒有白天的烈日炎炎讓人汗水涔涔，夜空也不荒涼了，星星們都向著我們擠眉弄眼，夏夜真是特別??！這次的試膽活動讓我對夏夜有不同的見解，這些回憶將會令我永生難忘。

夏天的夜晚作文6

夏天的夜晚是迷人的、熱鬧的、快樂的、也是美麗的。

太陽公公背著疲倦下班了，下到一半的時候就會有火燒云可美麗了，月亮姐姐升起來了，她的樣子了像剛睡醒一樣。

到了晚上，一群大人走到門外開始乘涼，爸爸把桌子拿出來還提前把肉切好了，我問：“爸爸這是在干嘛?”爸爸說：“我要給你們做燒烤?！弊龊昧藷九赃咁D時歡聲笑語。

晚上，小草打著哈欠，小花把花瓣蜷縮了起來，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這是小青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音，小知了也出來給青蛙伴奏了，小蝌蚪、小金魚和螢火蟲也出來了，小青蛙要辦生日會，小知了和螢火蟲唱歌的，小蝌蚪和小金魚來給跳舞的。

之后我和小伙伴們一起玩捉迷藏，我來藏，哥哥來抓，我們開始了游戲，哥哥在外面說著看到了我們了，把我們嚇到了。哥哥見我們不出來就回家了，我聽沒動靜，就把頭伸出來一點看了看他，不巧被他抓了個正著，我倆“咯咯咯”笑著。

我喜歡夏天的夜晚可以乘涼，可以聽爺爺講那個年代的故事，可以吃透心涼的雪糕，我喜歡夏天的夜晚!

夏天的夜晚作文7

晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美??！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)頍o遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍黑藍的紙上。

看到這美妙的夜空，我不禁沉醉了幻想起來。你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在飛翔的老鷹；那邊又好像是“天鵝座”，遠看又像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那顆“牛郎星”多么的閃耀，好像正在呼喚對岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星，多像達達那把精致美麗的琴；在那邊的.幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的模樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個美麗的世界！

滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索星空的期望。

在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景色呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。

星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能

夏天的夜晚作文8

我喜歡夏天的夜晚，因為夏天的夜晚沒有冬天的寒冷，夏天的夜晚可以傾聽知了，蟈蟈美麗的歌唱。它們開的音樂會簡直是震憾人心！

夜幕降臨，天空姐姐換上了黑色的紗裙。我閉上眼靜靜等待音樂會的開始。風(fēng)，迎面撲來，好似媽媽溫暖的手撫摸我的臉龐。風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，像是在伴奏呢，給演唱會增添了一份色彩。

音樂會馬上要開始了！演奏家們個個躍躍欲試，興奮不已。知了先生清一清嗓子，大聲唱起來，伙伴投去贊賞的目光，一個個拍手叫好。我也被這歌聲征服了，不知不覺也跟著唱了起來。別的同伴采下小野花送給了知了先生。

知了先生剛下舞臺，小蟬就自告奮勇上了臺。它準備用鋼琴為大家演奏一曲G大調(diào)小步舞曲。雖然小蟬在所有動物中年紀最小，可它彈起的音樂卻是那么的好聽，仿佛似泉水在耳邊輕輕的流淌，浸入我的心脾。緊接著，蟈蟈們齊聲合唱起來，歌聲時而似狂風(fēng)海浪，時而似平靜的湖泊，多么美妙的音樂阿。

我慢慢的用心感受，慢慢的用心聆聽這優(yōu)美的音樂會，我愛大自然，我愛這奇妙的夜晚。

夏天的夜晚作文9

太陽公公老了，走路也慢了，但在晚霞姑娘的攙扶下，太陽公公終于回到家了。夜叔叔悄悄的來到了我們的身邊，這時，一顆顆淘氣的星星帶著害羞的月阿姨來點綴黑不溜秋的夜叔叔，是夜叔叔變得漂亮起來。

天上的星星像一群淘氣的娃娃，你瞧，還在向我們眨眼睛呢？星星的樣子真可愛，像老師給我們批改作業(yè)時打的五角星，這到底是誰呀？這么厲害，得了這么多的五角星，一定能考上清華北大。在這些星星的體內(nèi)，還有許多深不可測的奧秘呢？

害羞的月阿姨總是笑瞇瞇的看著我們，它那金黃的臉真美，月阿姨的光照在大地上，給大地帶上了一層蒙面的紗巾；照在鮮花上，給鮮花帶了一頂紗帽；照在大樹上，給大樹披上了一層薄薄的紗衣。你瞧！月阿姨的臉多美?。≡掳⒁逃袝r和淘氣的星星們玩捉迷藏的游戲，玩得可高興了，月阿姨很聰明，它躲在云朵里，星星總是找不著。

夏天的夜晚，無數(shù)只樂于助人的螢火蟲，手提著小燈籠，飛來飛去，雖然螢火蟲的光很微弱，但對于迷路的蟲子是很有好處的。

夏天的夜晚可熱鬧了！

不信，你瞧，在那棵大樹下，有許多乘涼的人坐在一起，有的在聊近日的新聞。女孩子則議論著怎樣使自己顯得更年輕，更漂亮。旁邊有一群小孩子互相追打著，互相嬉戲著，有的小孩子還在草地上捉螢火蟲呢！

夏天的夜晚既美麗，又熱鬧。我喜歡！

夏天的夜晚作文10

期盼已久的暑假到來了！驕陽似火，走在日光下就好像走進了大火爐里。看著那一朵朵花、一顆顆樹和一株株草都長得那么旺盛，它們從一個個小苗變成筆直的大樹、五顏六色的小花、翠綠欲滴的草，美不勝收！

知了也嫌熱了，它仿佛在說：“熱死了！熱死了！我討厭夏天，一到夏天，一到夏天，我不像人類那樣有空調(diào)，我也沒有冰激凌，什么東西也沒有，只能絕望地大喊大叫?！毙」忿抢洌轮囝^，企圖用舌頭趕走這酷暑！

出去買個冰激凌的工夫，火辣辣的太陽就把我烤得滾燙，我不得不到樹蔭底下乘會兒涼再繼續(xù)走。一抬頭發(fā)現(xiàn)好多樹葉，有的像手掌，有的像扇子，有的像梅花鹿的腳……真是太有趣了！

夜幕降臨了，螢火蟲正拿著燈籠在巡視呢！夜晚的星空好美?。『妹髁涟?！這時我想到一句話：“夜里星光明，明朝依舊晴?！毕奶斓耐砩险婷腊?！突然一陣巨響，“轟隆隆”，打雷了，蛇一樣的閃電在我眼前閃過，真是太恐怖了。

夏天里的花五顏六色、色彩斑斕、五花八門，夏天的樹木跟傘一樣給人們帶來清涼，真是太美了！

夏天的夜晚作文11

每個人在夏天的夜晚都有自己最喜歡做的事情，如：在公園里散步、一個人靜靜地看書，拿一把扇子扇風(fēng)……而我卻喜歡躺在床上，欣賞著窗外的天上星光閃閃，聆聽著樹上知了鳴叫，著舒服怎能一個“美”字了得？

這天晚上，我又躺在床上遙望著星空?？?，天上一輪圓月，像一個害羞的女子，一會兒躲進云間，一會兒又躲到樹后。這時，她從樹后升了起來，是那樣白凈，就像一塊透明發(fā)亮的翡翠，這塊翡翠為這個沒有光明的大地撒上了一層銀輝。瞧，樹葉上立刻變得銀光閃閃，這樹葉多么像銀子做的呀；湖面立即波光閃閃，像千萬條銀魚在跳躍；遠處的房頂，也像一層雪覆蓋在上面……

月亮的旁邊有千萬雙再眨的“小眼睛”，這“小眼睛”不時的眨著，為夜晚的寧靜增添了幾分生動。此時的星星就像調(diào)皮的孩子一樣惹人喜愛?？?，這邊的星星組成了一套餐具：

碗、勺子、筷子，或許是月亮姐姐的專用餐具；那邊的星星組成一匹駿馬，不知孫悟空還是它的主人了嗎？遠處的大地可真亮原來是星星們在做好事——它們組成了一盞燈，照亮大地……

??！夏天的夜晚美麗多姿，看著看著，霎時間忘了今夕何夕！

夏天的夜晚作文12

隨著夏天的來臨，我知道又要與酷熱的天氣成為“朋友”了，于是我決定吃好晚飯去公園散步，因為只有在夜晚才有難得的一絲清涼。

到了公園，白天里不停地唱著“夏天、夏天”的知了，現(xiàn)在也安靜多了，只有偶爾叫幾聲；一絲絲輕柔的風(fēng)，透過柳樹枝條，在柳樹的枝條間逛悠，枝條隨著風(fēng)舞動，展示著自己的不老的青春；花壇里的蝴蝶花也上了自己的舞臺，還表演合唱：“我是花兒小淘氣，面對世界很好奇！”唱著唱著自己也笑彎了腰，頻頻點頭；樹兒們也不甘示弱，做起了廣播體操：彎彎腰，伸伸腿……可有趣了！

“一閃一閃亮晶晶，大家一起做游戲！”咦？這歌聲是哪兒來的？原來，調(diào)皮搗蛋的小星星們正圍著月亮婆婆轉(zhuǎn)，聽她講精彩的故事，使這塊無邊無際的黑紗（天空）被點綴得十分燦爛，如果是我，我真想吟詩高頌：“真是‘遙望星星亮晶晶，黑紗布里裹寶珠’！”合著夏天的夜晚，我們走進了人群，一曲曲歌聲灌入我們的耳朵，原來是奶奶們在做音樂操，“一二三四五六七，二二三四五六七……”她們陶醉在音樂里，我穿行在這支樂隊中，感到無比的舒暢輕松。

夏天的夜晚，有她的美麗！有她的婀娜多姿！讓我們把夏天的所有魅力都挖掘出來吧！

夏天的夜晚作文13

夜晚將要到來，太陽只剩下了半邊身子，月亮漸漸探出頭來，人們在街道上散步，我孤獨地坐在一個小板凳上，看著太陽慢慢下降，月亮已經(jīng)升在天空中。

街道邊，人們借著燈光在街上走來走去，月亮已掛在天空，漆黑的天空帶著一絲清涼的風(fēng)，我走在回家的路上，旁邊的草叢時不時跳出來幾只蟬，它們邊跑邊叫：“好熱呀！熱死了！”

幾只小鳥在樹上棲息，燈光照在大地上，時不時閃幾下。我回到家中，心情沉重的拿起一支筆，望著窗外偶爾有幾輛汽車走過，行人變少了，遠處有一兩處燈火在黑暗里閃爍，此時此刻，我極不情愿地埋頭干活，只能從窗外吹進來的風(fēng)中得到一絲絲的安慰了，我只好繼續(xù)干自己的事。

干完自己的事，趴在窗邊，但就在這時，空氣仿佛凝固了，我感受不到任何的風(fēng)，樹林里也沒有鳥在叫了，蟬也不知去向。不遠處的湖面上的荷花仿佛是一個個雕像，一動不動，水面安靜得像一面鏡子。

我隨后躺在床上，聽不見任何聲音，直到我睡著，漸漸地等待早晨的到來。

夏天的夜晚作文14

夏夜是個千面女郎，她有美麗的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的變化；夏夜是個三頭六臂的大巨人，他只要一揮手，整個世界就會有陣陣微風(fēng)漂過，趕走白天炎熱的氣息。

夏夜是場音樂會，在眾人面前盡情的演唱。夏夜是指揮家，青蛙是合唱團，蚱蜢是吉他手，蟬是知名歌手，他們在夏夜的指揮中毫無約束的歌唱，唱出一首首令人平靜的搖籃曲，它伴隨著樹葉的沙沙聲、小河的流水聲和風(fēng)的呼呼聲，使大家置身在溫柔而又輕快的旋律之中，安穩(wěn)的睡著了，等到天一亮，夏夜音樂會也到了尾聲。

夏夜是個游樂園，他是一個不用付錢而又天然的游樂園，讓我可以坐在院子里，快樂游玩，樹干是單槓，也是蕩秋千，更是好玩的摩天輪，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺，小草則是一片綠海，讓我們乘著想像之船，在這片特別的大海中到處旅行。這時，不遠處傳來一陣美妙的琴聲，那一陣接著一陣的琴音化為一波又一波的海浪，讓我心海里的船劃得更快了。

夏夜是讓人心靈沈澱的知己，讓我能夠和自己的心靈對話，讓我也能更加的愉悅，更能讓我留下一段又一段的美妙回憶，使我的明日更能敞開心胸，提高一層戰(zhàn)斗力！

夏天的夜晚作文15

一個夏天的夜晚，小貓“白雪”捕了好幾只老鼠并把它們吃掉后，舔了舔自己的爪子大搖大擺地去其它地方轉(zhuǎn)了幾圈。

回來的時候，她聞到了花兒開放時的香氣，于是就尋著這氣味來到了一叢花的前面，她聞了聞：“啊，這花好香呀！”白雪輕輕的說。

“是呀，這花很香。”剛才唱歌的蟈蟈說。

“你好蟈蟈先生，這花叫什么名呀，你知道嗎？”白雪問道。

“嗯，叫夜來香?！彼肓艘恍?，回答說。

“謝謝你，我可好想把它們采下來呀?！卑籽┱f著用自己的爪子伸過去想采下夜來香。

“先等等，不要采?！毕X蟈說，“這花是一位小朋友種的，她種時我就躲在另一邊的小草叢里看著冷呢。我只有一個要求，請你最好不要采。如果她看到了有被采過的話可能會傷心的，花畢竟不是自己采來帶回家的?！毕X蟈停了停接著說，“如果有其他小動物也來亂采，那這樣花還能活嗎？能有好聞的香味嗎？所以請你不要采它們吧。”蟈蟈對小貓白雪說。

小貓在心里想了想說：“那也好，少采一朵，多留一朵，也可以讓其他夜晚活動的小動物聞聞這夜來香的氣味也好呀?！?/p>

小貓在這個夏天的夜晚對著蟈蟈會心地一笑……

第二篇：夏天的夜晚

夏天的夜晚

教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生認識12個生字，會寫8個生字。

2、能正確、流利地朗讀課文。

3、感受語言文字的優(yōu)美和夏夜獨特的風(fēng)光美，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情。教學(xué)重點：

1、認識12個生字，會寫8個生字。

2、進一步鞏固以前學(xué)習(xí)的識字方法。

教學(xué)難點：

指導(dǎo)學(xué)生在課文中識字，并感受語言文字的優(yōu)美。

教學(xué)過程：

一、引題

師：首先，老師要請孩子們欣賞一組美麗的圖片。

出示多媒體課件：夏夜圖，伴舒緩優(yōu)美的音樂。

師述：觀賞著美麗的夏夜美景，美妙的音樂將我們帶到了神秘、美麗的夏天的夜晚。孩子們，喜歡夏天的夜晚嗎？

生：喜歡

師：夏天的夜晚可以用音樂來渲染，用畫面來展現(xiàn)，還可以用優(yōu)美的語言來描繪呢！咱們今天就來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美的課文，題目就叫《夏天的夜晚》。一起讀課題

師問：夏天的什么？

生：夜晚

師：請孩子們想著剛才美麗的畫面再美美地讀一遍課題：夏天的夜晚。

二、初讀課文，學(xué)生字

渡：好，現(xiàn)在我們就進入到課文的學(xué)習(xí)中去。

1、初讀課文，勾出生字

請孩子們打開課本，翻到78頁。借助拼音，大聲地讀讀課文，同時用橫線畫出課文中帶小紅帽的生字，遇到難讀的字，借助拼音多讀幾遍。生讀

2、認讀生字

師：孩子們，帶小紅帽的生字都勾出來了嗎？

生：勾出來了。

師：看哪，孩子們，生字娃娃正排著整齊的隊伍，等著我們?nèi)ジ麄兇蛘泻裟?！出示多媒體課件：帶拼音的生字

①、請孩子們看著大屏，同桌的兩個孩子相互讀一讀，注意一個孩子讀，另一個孩子認真聽，聽到他讀錯了，要及時地幫助他糾正。

同桌相互讀、正音

②師：好，現(xiàn)在老師要請一個孩子來當小老師讀給大家聽，誰來？

抽生讀（師：注意，他在讀的時候，其他孩子該干什么？——認真聽）

師：他讀得怎么樣？我們一起來評一評。（好，哪些字讀得好；不好；哪些字讀得不好，該注意什么？）

③師：下面這兩個字請孩子們跟著老師拼讀兩遍：

出示多媒體課件：晚、亮、飄、熱、琴、閃——變紅（師教讀）

④師：下面讓我們一起來拼讀一遍吧！

學(xué)生集體拼讀

⑤師：生字娃娃帶著小紅帽，你們都認得它，那老師把小紅帽給它摘掉，你們還能叫出它們的名字嗎？

生：能

出示多媒體課件：去掉拼音的生字。

師：我們試一試吧！哪個孩子來讀一讀？

抽生讀

師：下邊讓我們男同學(xué)和女同學(xué)比一比，男同學(xué)讀一個，女同學(xué)讀一個，看看是我們男同學(xué)讀得好，還是女同學(xué)讀得好。孩子們，準備好了嗎？

男女同學(xué)輪讀比賽

出示多媒體課件：去掉拼音的生字，點擊變紅

⑤師：呀，孩子們的聲音可真響亮。剛才我們讀的都是單個的字，生字娃娃呀可孤獨了，它想給自己找個朋友，你們愿意幫助它們嗎？

生：愿意

師：好，老師這兒有一些卡片，我要請一些孩子來幫忙。（把詞語卡片發(fā)給學(xué)生）

師：請孩子們坐端正，生字娃娃要說話了

示大屏：我是夜，夜、夜、夜，我的朋友在哪里？

師唱：一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里？

生：你的朋友在這里，高舉讀兩遍，全班一起讀兩遍?！獛熣f：你的朋友在這里，一起讀兩遍。

找完后，出示詞語，一起讀兩遍

3、隨文識字。

師：孩子們的聲音真響亮！下面請孩子看著大屏，聽課文，邊聽邊思考：這篇課文寫了夏夜里的哪些景物？你最喜歡的是什么？

示大屏：夏夜圖，根據(jù)課文錄音，展現(xiàn)相應(yīng)的夏夜畫面。

師：孩子們，剛才我們聽了一遍課文，請孩子們看著大屏說一說，課文寫到了夏夜里的哪些景物？

生說：

①師：老師呀，特別喜歡夜空中的星星？瞧，天上的星星亮晶晶的。

出示多媒體課件：亮晶晶

多美呀！老師特地從天上摘了一顆星星下來，想要送給我們班的小朋友，誰能用亮晶晶說一句話？

抽生用亮晶晶造句：天上的星星亮晶晶的，多美呀！

我想要天上亮晶晶的星星。

師：你說得真好，老師把亮晶晶的星星送給你。

②師：哪些孩子特別喜歡夜空中的月亮船呢？

生舉手

師：瞧，彎彎的月亮船在深藍的大海上飄啊飄

出示多媒體課件：動畫：月彎船在深藍的天空中飄啊飄

你還知道什么東西會飄啊飄的？

引導(dǎo)生說：樹葉、雪花、羽毛

出示多媒體課件：樹葉、雪花、蒲公英的種子飄

師：你能用“飄啊飄”說句話嗎？

師：下面我們再來看看大地上，瞧啊，孩子們，大地上蛐蛐在干什么呢？——彈琴；青蛙在——唱歌；提著燈籠的螢火蟲在——忽閃忽閃地跳舞。

這些可愛的小動物，還在舉辦音樂會呢！夏夜的大地可真熱鬧??！

出示“熱鬧”

師：孩子們，讓我們一起來感受夏夜大地的熱鬧吧！

師：讓我們再來讀一讀這個句子吧！

出示多媒體課件：蛐蛐彈琴，青蛙唱歌，提燈籠的螢火蟲在忽閃忽閃地跳舞??

4、游戲摘星星

師：剛才，孩子們表現(xiàn)得非常棒，劉老師要獎勵大家做一個游戲，游戲的名字叫《摘星星》，孩子們看，天上有好多好多的星星呢！每個星星后面都藏著一個生字，只要你能大聲地叫它們的名字兩遍，并給它組一個詞，你就能把這顆星星摘下來了。聽明白了嗎？ 摘星星：大聲讀兩遍、組詞、造句

三、記字形，書寫生字

渡：咱們班的孩子可真能干，藏著生字娃娃的星星全被大家摘下來了。孩子們看大屏，這是我們這一課要求寫的生字娃娃。

出示多媒體課件：8個生字

①你能記住它們的樣子嗎？

生：能

師：好，我們在前面學(xué)了很多記生字的好方法，比如：加一加，疊一疊，分一分，換一換，還有我們孩子自己發(fā)明的好方法?，F(xiàn)在同桌的兩個孩子相互交流一下，你記住了大屏上的哪些生字，是用什么方法記住它們的。開始吧！

同桌交流

抽生說

師幫助總結(jié)： 加一加：閃、星、晚、像、真

②師：孩子們記生字的方法可真多，一首兒歌送給大家：

出示多媒體課件：

學(xué)漢字，真有趣，熟字一變成新字。

加一加，減一減，合合分分疊一疊。

漢字多，有規(guī)律，掌握方法就好記。

③漢字書寫

現(xiàn)在我們一起來觀察觀察這些生字，你認為哪個字最難寫？你來給大家提個醒！出示多媒體課件：要寫的八個生字

學(xué)生說。師根據(jù)學(xué)生的敘述相繼出現(xiàn)演示課件

師：現(xiàn)在看老師寫兩個字，請孩子們伸出小手指，跟老師一起書空。老師先寫夜再寫像。師示范寫，邊寫邊述。

下面請孩子們自己完成課后第三題，描描寫寫

結(jié)束語：好了，孩子們，這一節(jié)課，咱們班的孩子表現(xiàn)得非常好，劉老師要把這顆亮晶晶的星星送給我們班的每一個孩子，希望孩子們繼續(xù)努力！下課

劉傳會

二0一二年六月

第三篇：寫夏天的夜晚的作文

寫夏天的夜晚的作文

夏夜星空

夏夜里，我最喜歡看星星。

天漸漸晚了，吃過晚飯后，我和外婆在陽臺上乘涼。我依偎在外婆身上，數(shù)著星星：一顆，兩顆，三顆??天上的星星真多呀！讓我數(shù)也數(shù)不清。

天空真大呀！如果說天空是一張超大的棋盤，那天上的星星就像是棋盤上的一顆顆棋子。它們在不停地閃耀，各不相讓，好像誰也不認輸似的??天空好像一位了不起的畫家，而星星則是畫家筆下一個個閃光的小點。只一會兒工夫，那畫家就把整個天空畫得美麗動人。天上有許多幅迷人的圖畫：如“北斗七星”“天鵝星”，還有“牛郎星”和“織女星”，他們兩個正隔著銀河相望。

星星閃爍不定，就像一個個淘氣的小孩子！它們不停地閃爍著自己那一雙充滿智慧而神秘的眼睛，像一顆顆明亮的寶石，更像一粒粒耀眼的珍珠。還有一些星星好像在天空中捉迷藏，一會兒躲起來，一會兒跑出來，看得我眼花繚亂。

我的星空，我的夢。

第四篇：關(guān)于夏天的作文：夏天的夜晚

關(guān)于夏天的作文：夏天的夜晚

這是去年暑假的一個傍晚。

夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數(shù)的小星星。一眨一眨的，仿佛邀請人們到廣闊的太空去邀游。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍色的大海中航行。

這個晴朗美麗的夜晚，不正是觀看星座的好時候嗎？在我和小表弟的央求下，媽媽帶著我們來到了漢城公園?；▋涸谳p風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了。花下的蛐蛐卻在開音樂會，高聲地歌唱。

我們來到了高處的噴水觀色臺，仰望星空，星星們眨著神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂；天鷹星座側(cè)像一只雄鷹，它拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；飛馬星座像一匹疾馳的駿馬；還有天鵝星座、室女星座、牧夫星座啊，數(shù)都數(shù)不過來了！

媽媽，姐姐，快來看！天真的小表弟用胖胖的小手指著北方的一個星座說，那是北斗星座，多像一柄大銀勺。老師說，它是小北斗（小熊星座）的媽媽。我被他的話逗笑了，便半天玩笑的說：你懂什么，它們的真名叫大熊星座和小熊星座。小表弟不服氣地朝我撇撇嘴，又去看別的星座了。這時媽媽指著小熊星座頂端的一顆星星問我：那是幾等星。我知道媽媽是在考我，但思索了一會，響亮地答道：二等星！媽媽滿意地笑了，又告訴我：北極星是小熊星座中最亮的星，它總是向著北方，野外迷失方向的人一看到它就知道往哪里走了。北極星的作用真大！小表弟拍著手跳了起來。

我想在他們面前露一手，想找個他們都不知道的星座。我找呀，找呀！可滿天的星星使我眼花繚亂。好動的小表弟又跑來了，他拽拽我的衣角：姐姐，你看那是什么星座？我順著他的方向一看，嘿！那不是蝎子星座嗎？它伸展著大夾，身子中間有顆桔色的小星，據(jù)說那是蝎子的心，其實蝎子哪有心呀，只不過為了辨認罷了。接著，媽媽又給我講了幾個關(guān)于星座命名的神話故事，我們聽得了入了迷，好像置身于神話般的世界。

這時，閃過一顆燦爛的流星！我們不禁贊嘆起來。在星空的懷抱中，我好像乘上了宇宙飛船在太空邀游探索，仿佛看到五星紅旗插在了各個星座，仿佛看到我們的夏令營在月宮上這一切的一切，既然在遙遠的未來，又好像就在眼前，等待著我們?nèi)崿F(xiàn)！

夏天的夜晚，星光燦爛。多么令人陶醉呀！

第五篇：關(guān)于夏天的作文：夏天的夜晚

關(guān)于夏天的作文：夏天的夜晚

蟬鳴、蛙啼、蟲叫這些美妙的合奏曲都會隨著夏季的到來而準時播放。而最優(yōu)秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開的音樂會，簡直是震撼人心，獨一無二?？墒窍囊共⒉蛔运?，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽到這天賴之音。我是多么喜歡夏的夜晚，?。?/p>

夏天到了，夜暮降臨了，音樂會也隨著開始。我靜靜地坐在陽臺上，準備參加夏夜舉行的一場熱鬧的音樂盛宴。你看，那群星爭輝的夜空就是音樂舞臺的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀！當風(fēng)迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X。突然，屋前的樹木抖動起來，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的舞蹈家越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞?？赐炅诉@具有童話世界特點的音樂會開幕式，就要進入真正的主題了。聽！那活潑機靈的小蟬拿起了自己最寶貴的小提琴先為這場盛宴獨奏一曲。雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂卻有高低起伏、抑揚頓挫，真是青出于藍而勝于藍呀！旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。我感覺到，音樂會的氣氛真是越來越濃厚。緊接著，百蟬也隨著小提琴音樂的尾聲而齊鳴起來，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動聽。聲音一會兒像是高低起伏的海浪；一會兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊；一會兒像是水珠滴落無邊無際的海的一陣清脆聲；一會兒又像是笛子奏起的樂曲音樂即讓人無法捉摸，又叫人出乎意料。這時，我仿佛置身于一個屬于音樂的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事呀！

夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗。