第一篇：【精華】希望作文

【精華】希望作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們班的老師都千變?nèi)f化，就像我們班主任王老師一樣，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。有時(shí)像小貓，有時(shí)像一只大獅子子。

不過(guò)，我心中也有一個(gè)我想要的老師。這個(gè)老師，她的外表不用那么好看。我覺(jué)得只要有一雙能說(shuō)的嘴就可以了。我也希望她教學(xué)教的特別好，就像我們班班主任王老師一樣。而且特別幽默么，雖然有時(shí)候會(huì)吵我們，但是很快就會(huì)轉(zhuǎn)變心情。就像我媽媽一樣。我還希望他的個(gè)子高高的，會(huì)覺(jué)得他就是我們的榜樣。而且這個(gè)老師是一個(gè)女生。我覺(jué)得也不要太年輕，就是30到50歲那樣。這是我希望的語(yǔ)文老師師，現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師就特別符合這幾點(diǎn)。

我希望我們的數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的，因?yàn)檎Z(yǔ)文有時(shí)候笑風(fēng)趣，但是數(shù)學(xué)就是一種思維性的東西，需要更深的學(xué)習(xí)才能學(xué)好。所以我希望我們的數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的。她的年齡也是30到50歲那樣。一定要教書(shū)，教的好，這樣才能帶動(dòng)我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)好。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就符合這幾點(diǎn)。

我心中的英語(yǔ)老師是比較嚴(yán)厲，但是不是特別嚴(yán)厲那種，個(gè)子不高不低的。我還希望這個(gè)老師能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)帶著我們更好地學(xué)習(xí)。每天穿的'漂漂亮亮的。也可以非?？?。

我心目中的語(yǔ)數(shù)英老師就是這樣的。

放飛希望

今天我懷著無(wú)比興奮的心情去參加小記者放風(fēng)箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風(fēng)箏來(lái)到了鎮(zhèn)小，但操場(chǎng)上早已是擠滿了人，到處是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)心地談?wù)撝约旱娘L(fēng)箏，有的同學(xué)卻還在風(fēng)箏上增添花紋，還有的同學(xué)正舉著飛箏試飛呢!

老師帶我們來(lái)到大廳，首先要評(píng)一評(píng)誰(shuí)的風(fēng)箏最美。我看看他們的風(fēng)箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢!各式各樣的風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風(fēng)箏，也挺不錯(cuò)噢!風(fēng)箏上“汶川加油，中國(guó)加油!”幾個(gè)大字特別醒目。我希望美麗的風(fēng)箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。

比賽了始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經(jīng)是他的囊中之物了。我和舅舅也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。舅舅靜觀其變，把握好節(jié)奏，隨著風(fēng)的大小，風(fēng)箏線時(shí)而拉緊時(shí)而放松。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風(fēng)箏不一會(huì)兒就超過(guò)了他們的風(fēng)箏，高高領(lǐng)先。祖國(guó)的大好河山盡收眼底，我好像看到遠(yuǎn)處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。

就在比賽結(jié)束時(shí)，“嘣”的一聲，呀!風(fēng)箏線斷了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在天邊。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我心里像懷著一只小兔子似的怦怦直跳，真擔(dān)心因?yàn)閯偛棚L(fēng)箏斷了線而不能獲獎(jiǎng)。第一名是鄭一丹，我真為她獲獎(jiǎng)而感到開(kāi)心。讀到第二名時(shí)，老師還故作弦虛拐了個(gè)大彎，才說(shuō)出了名字。我高興得蹦啊跳啊……

大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊?，神秘是因?yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕?，讓人想探究它?/p>

星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……

最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記。

新的學(xué)期又開(kāi)始了兩天了，大家又進(jìn)步了一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩胛迥昙?jí)了。但是，大家都還是老樣子，沒(méi)有變，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有變，壞毛病沒(méi)有變。

比如：上課鈴響了，我們大家進(jìn)入教室以后，看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，就和旁邊的人說(shuō)話，就因?yàn)槟銈€(gè)人的說(shuō)話，引起了我們的大家的性子，都開(kāi)始說(shuō)話了······

同學(xué)們，為什么大家就不能把我們的壞毛病改一改嗎？難道我們大家就只是這點(diǎn)能耐？忍不住說(shuō)？同學(xué)們，我們又長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，請(qǐng)我們不要再像小時(shí)候那樣頑皮，就只有那點(diǎn)能耐。我希望我們大家可以把我們的那些壞毛病改改。如：小動(dòng)作、說(shuō)笑話、追逐打鬧，而且還是在教室里，大家都知道教室里有許多桌椅，萬(wàn)一碰到了那里誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？反正學(xué)校是不負(fù)責(zé)的，因?yàn)槭悄阕约阂分鸫螋[的，包括我，我也有壞習(xí)慣，如：小動(dòng)作、說(shuō)笑話······

這些我們都有，希望我們可以改改！

第二篇：作文 希望

播種希望，收獲希望 普里尼曾說(shuō)：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。”對(duì)呀！我們?cè)谛绿吝@片寬廣的原野上，每個(gè)人都能播種希望，但是是不是每個(gè)人都能收獲希望呢？

記憶的畫(huà)冊(cè)在我腦海中一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)......畫(huà)面一：

重讀了席慕容筆下的《蟬》，咔嚓，一個(gè)悲壯的畫(huà)面在我的腦海中劃過(guò)，一只在泥土中等了17年的蟬蛻變而成，在夏天的樹(shù)上知知不休地叫著，等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。但是，不管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活。

我想，蟬之所以有如此強(qiáng)大的信心，是因?yàn)樯南Ｍ?/p>

畫(huà)面二：

青海玉樹(shù)地震已經(jīng)過(guò)去，回望去年，今天是地震遇難同胞哀悼日，陰霾的天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，但是悲傷已經(jīng)過(guò)去，希望在向我們招手，記憶的天空出現(xiàn)了彩虹，絢麗的光在我眼前閃耀：一位“臨時(shí)媽媽”正在給一個(gè)藏族嬰兒喂奶。這位臨時(shí)媽媽就是張淑英。她有著一顆善良的心，使震后的玉樹(shù)顯得如此溫暖，她，給了嬰兒生的希望；她，也收獲了希望的樂(lè)趣。

我想，播下希望你也會(huì)收獲快樂(lè)。

畫(huà)面三：

我們中學(xué)生本身就是一個(gè)希望，身為新塘人，我們是新塘這片沃土上的嫩苗，種子已經(jīng)萌芽。我們要成長(zhǎng)，我們要用雙手創(chuàng)造一個(gè)更美的羽絨之鄉(xiāng)，現(xiàn)在，突如其來(lái)的考驗(yàn)像一塊塊巨大的石頭向我砸來(lái)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，嫩苗心中也有了希望……

記得前不久，我和表妹去清明節(jié)掃墓，那一天，雨下的很大，泥濘的山路使人舉步維艱。但也是因?yàn)檫@，我倆不知哪來(lái)了一股沖勁，決心自己去闖闖。我們倆手拿著袋子，決心去找“果實(shí)”。于是，我們便悄悄地離開(kāi)了大人，踏著山路往上爬，嘴里還哼著小調(diào)：“我要一步一步往上爬……”不知過(guò)了多久，袋子已經(jīng)鼓鼓的，人也喘喘的，路也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

?。≡懔?！我倆迷路了。但我倆并沒(méi)氣餒，坐以待斃，我們采取的是主動(dòng)出擊招數(shù)…….終于，過(guò)去了很久，我們一步一步的摸索，找到了大隊(duì)人馬。我們憑著希望成功了！小苗開(kāi)花了！

我想，希望能沖破一切艱難險(xiǎn)阻。

生活不可能一帆風(fēng)順，在漫漫的人生道路上，要想有希望的原野，就要我們自己去播種，自己去探索，自己去收獲。

711 沈琳潔

第三篇：希望 作文

希望

龐赟芊

希望就像是沙漠中的一小片綠洲,給人以生存的決心,希望又像是一杯濃郁的咖啡,使人感到生活的美好。這就是希望的力量。

面對(duì)中考，我真的領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差異，看著書(shū)桌上數(shù)學(xué)試卷，愁字鎖在心頭，數(shù)理化對(duì)女生真的是一道坎嗎？我曾對(duì)自己滿懷多少次信心，用盡了多少的氣力，成績(jī)卻總不能如愿。對(duì)于中考我失去了信心，失去了希望，感到了無(wú)助。

直到那個(gè)周末，我獨(dú)自倚在窗前，看到在似火的驕陽(yáng)下，來(lái)了一群民工。他們是來(lái)拆除馬路對(duì)面的那棟樓房的。我家對(duì)面的那些老房子馬上就要被地鐵5號(hào)線的地鐵站所代替。

這些人真的很土氣，與現(xiàn)代大都市的時(shí)尚相差很遠(yuǎn)，盡管這些人年齡不等，但同樣都是黧黑的面龐，開(kāi)心的笑容。盡管有些龐然大物的家伙做主攻，但是工地上依然少不了一些人工的操作。收拾門窗。拽拉鋼筋，他們干的熱火朝天。

不一會(huì)的功夫，已到中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的灑下晃眼的白光，我再來(lái)到窗邊的時(shí)候大半個(gè)樓已成廢墟。這時(shí)有人送來(lái)了飯菜，他們根本沒(méi)有洗手，抓起籮筐里的饅頭，用喝水的茶缸盛一勺燴菜，三三兩兩的坐在路邊的樹(shù)蔭下狼吐虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，沒(méi)有休息多久，就繼續(xù)了工作。

下午的太陽(yáng)毒辣辣的，人們甚至連家門都不愿意出，而樓下的那幫人卻頂著烈日繼續(xù)施工，一會(huì)攀爬到樓頂，一會(huì)騎坐在窗戶洞口，這么危險(xiǎn)的地方，讓我都替他們捏把汗，這樣來(lái)來(lái)回回，被汗水濕透的衣服緊緊地貼到了脊背上了。盡管工作艱苦，但是他們臉上沒(méi)有因疲倦而不滿的表情，反而是愉悅的。機(jī)器的轟鳴聲和他們勞動(dòng)的號(hào)子聲時(shí)而合奏，時(shí)而獨(dú)奏。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)好像是工地的負(fù)責(zé)人，他給這幫民工帶來(lái)了一箱冰棍兒，他們嬉笑著向前擁去，他們咬著傳統(tǒng)的老冰棍兒就像著哈根達(dá)斯一樣的快樂(lè)，曬得通紅的臉上，蕩漾的是幸福的笑容。

在這樣艱苦的條件下，他們依然快樂(lè)，我想他們一定是把希望遙寄給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母、妻兒，他們希望家中的孩子有學(xué)上，希望年邁的父母衣食無(wú)憂，希望家中的生活越來(lái)越好。這些農(nóng)民工懷揣著對(duì)家人的希望來(lái)到了城里在希望面前,艱難算不了什么,希望的力量讓人們學(xué)會(huì)克服困難。所以面對(duì)學(xué)業(yè)上的困難時(shí),我們不能退縮,要相信成功就在前方,希望就在前方。

第四篇：作文《希望》

希望

小不凡作文康溢軒

希望是當(dāng)你摔倒時(shí)一雙攙扶你的手；希望是當(dāng)你失敗時(shí)安慰的話語(yǔ)；希望是當(dāng)你急躁時(shí)舒緩你情緒的一句話??

我的希望是讓方可欣回到我們的集體，因?yàn)椋D(zhuǎn)學(xué)了，我和她度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光至此結(jié)束。

當(dāng)聽(tīng)到方可欣轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，我一震，這不會(huì)是做夢(mèng)吧！難道我們一起玩、一起學(xué)英語(yǔ)、一起爬樹(shù)??這些快樂(lè)都結(jié)束了嗎？回想以前，我們爬上樹(shù)，讓兩位家長(zhǎng)急得到處找；我們學(xué)英語(yǔ)，哪時(shí)候忽然腦子一白忘了讀音，她悄悄地提醒我一下，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，多美妙啊！

新學(xué)期報(bào)到的那天，我一回頭看見(jiàn)一個(gè)影子，她多么像??“方可欣！”我激動(dòng)地大喊。那位女生一回頭，短發(fā)也晃動(dòng)了一下，是蔣靈毓??她奇怪地說(shuō)：“方可欣轉(zhuǎn)走了，怎么會(huì)在這兒呢？”前面的兩個(gè)同學(xué)“卟”一聲笑了，然后越笑越厲害，笑得前仰后合，笑得我的心冰涼到了極點(diǎn)，臉紅得像熱狗??

我們班有好多像方可欣的人，面部像的有三個(gè)，背景像的就更多了。每當(dāng)見(jiàn)到她們，就想到了好朋友——方可欣。

方可欣，我多希望你回來(lái)啊！知道我想你，你就回來(lái)吧，回我們花兒中隊(duì)的懷抱吧！

清潭小學(xué)五年級(jí) 康溢軒

第五篇：希望作文

精選希望作文匯編9篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的希望作文9篇，歡迎大家分享。

我有一個(gè)小侄子，比我小10歲這樣子，是我哥哥的兒子，還記得小侄子出生的時(shí)候，我們一家人都在醫(yī)院等待的緊張的樣子，至今都不能忘記呢。

我的小侄子是一個(gè)非常調(diào)皮的小孩，簡(jiǎn)直是一個(gè)小搗蛋，但是他嘴巴很甜，叫我姑姑的時(shí)候，覺(jué)得特別的好聽(tīng)，人也長(zhǎng)得很可愛(ài)，所以小侄子是我們家的“小皇上”，家里面的人都寵得他要上天了，他想要星星家里面恨不得把天上的星星都要摘給他，所以家里面給他的愛(ài)真是很滿。

可是，最近我的小侄子生病了，前幾天去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)嘴巴里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，鼻子也發(fā)炎，明天要?jiǎng)邮中g(shù)了，聽(tīng)到這個(gè)消息之后，哥哥嫂嫂就很擔(dān)心，沒(méi)有什么心思上班了，我的媽媽更加擔(dān)心呢，因?yàn)槠匠Ｊ菋寢寧≈蹲拥?。說(shuō)真的，看到這么一個(gè)活蹦亂跳的小侄子，要?jiǎng)邮中g(shù)，真是覺(jué)得好可憐呢。

昨天小侄子就住進(jìn)醫(yī)院了，做了一系列的檢查，可小侄子比我們想象中的要堅(jiān)強(qiáng)，在做檢查的時(shí)候，有些儀器就是自己拿的，而且打針的時(shí)候都沒(méi)有哭過(guò)，真是覺(jué)得小侄子好堅(jiān)強(qiáng)呢。

我也因?yàn)樾≈蹲拥氖虑橐彩怯行?dān)心呢，希望小侄子趕快好起來(lái)。

新的一年終于到了，新的一年里，有新的人、新的事、新的物、新的愿望、新的希望、新的變化、新的改變……等。爸爸說(shuō)：“新的一年一定要許幾個(gè)新年的新希望?！?/p>

我許了幾個(gè)新年的新希望：首先，我希望暑假可以出國(guó)去玩，因?yàn)槲疑洗稳ッ绹?guó)的圣地牙哥玩；覺(jué)得很好玩，又可以增廣見(jiàn)聞，還可以讓心情放輕松。其次，我希望可以每天玩電腦游戲，因?yàn)榘职终f(shuō)只有假日才可以玩。希望這新的一年我可以學(xué)到新的東西、新的事物、好玩的趣事、新的知識(shí)。我也很想跟我的親朋好友玩，所以，過(guò)年時(shí)，我回到了爺爺家，跟表弟、堂弟玩，玩得很開(kāi)心。

爸爸的新年新希望是希望今年可以拿到博士班的博士學(xué)位。媽媽的新年新希望是希望我們可以平平安安、健健康康長(zhǎng)大。妹妹的新年新希望是可以吃到很多巧克力蛋糕，并且以后開(kāi)一家巧克力店。

媽媽說(shuō)：“只要有信心，一定會(huì)成功?！彼晕乙獙?duì)自己有信心，要努力把每個(gè)愿望完成。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要完成我的每一個(gè)愿望，實(shí)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想，完成每件事。

霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧在一片水霧繚繞之中，白云藍(lán)天便隱藏在這一片水霧后------

下雨天，我心惆悵，像是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)雀，孤獨(dú)無(wú)助。前路茫茫于雨絲中，無(wú)法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中徘徊依舊，可到底我在尋找著什么

雨一直下，氣氛不算融洽。陰郁之氣中透著一絲蒼白，無(wú)力的尋找，無(wú)力的回頭。失意的我回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應(yīng)該有的。

支支雨箭射入水面，蕩起漣漪泛在心湖。時(shí)而纖纖細(xì)雨柔和地輕撫著湖水，時(shí)而傾盆大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來(lái)，清得自然，清的純美，清得纖塵不染，清得純真無(wú)邪。是什么力量使它生機(jī)煥發(fā)，使它春意盎然。

污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細(xì)的雨絲。但不可否認(rèn)的是，草葉在細(xì)雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿了活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。又是什么力量使它甘愿接受心靈的洗禮？

雨過(guò)天晴是最令人興奮的時(shí)候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來(lái)，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會(huì)兒便煙消云散了。湛藍(lán)的天空重現(xiàn)明亮的光輝，那樣澄澈清麗。掠過(guò)天際的飛鳥(niǎo)在嬉戲，在歌唱，在舞蹈，悅耳的歌聲動(dòng)人心弦，優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。

一座絢麗的彩虹橋斜掛于天之涯，一條澄清的小溪流淌在地之邊清雅素樸------

蔥郁的綠樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)。清新的空氣中馥郁的花香悠悠飄來(lái)，驅(qū)走了心中惆悵。清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)徐徐傳來(lái)，趕走了憂愁，令人聽(tīng)之動(dòng)容。

又是什么賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)？

是希望之音------

心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。

失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。

——題記

童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的'理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。

人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的?！?/p>

可，這是真的嗎？

我對(duì)這句話產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。

直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿希望的人們。

希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……

對(duì)自己充滿希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——

跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；

迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；

失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉；

痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。

……

對(duì)自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊！

人們常說(shuō)，母愛(ài)像一團(tuán)巨大的火焰，照亮了漆黑的夜晚。但在我眼里，奶奶的愛(ài)和媽媽的愛(ài)都同樣的偉大。

小時(shí)候，爸爸媽媽工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間帶我。所以奶奶就是我最親的人，是她一手把我養(yǎng)大的。我生病了，是她在身邊照顧我;我摔倒了，是她把我扶起來(lái);晚上我睡不著，是她在我枕邊，唱著搖籃曲，哄我入睡！

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了奶奶的懷抱。這一離開(kāi)，我就很難再見(jiàn)到奶奶了。因?yàn)槲业膵寢尯苡憛捘棠?，她們的關(guān)系很不好。媽媽總說(shuō)奶奶太嘮叨，一般都不會(huì)去看望奶奶。但我卻和奶奶的感情很深，總希望她們倆能和好，那樣，我就能經(jīng)常見(jiàn)到奶奶了。

清明節(jié)前期，我特別開(kāi)心。把自己的零食都拿出來(lái)，準(zhǔn)備去給奶奶品嘗品嘗。

終于盼到那一天了。我迎著微風(fēng)，乘著汽車，來(lái)到了奶奶家。我高興地叫著：“奶奶，爺爺，我來(lái)了?！敝灰?jiàn)奶奶早早就在門口等待著。奶奶慈祥的說(shuō)：“寶貝孫女，你終于回來(lái)了，我的頭發(fā)都想白了。”奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，還幽默地說(shuō)：“孫女怎么頭上長(zhǎng)了個(gè)包，這么高了！”說(shuō)完，把我領(lǐng)進(jìn)廚房。我一看，原來(lái)是美味的麥油脂，我心里美滋滋地想：還是奶奶知我心，我從小就愛(ài)吃麥油脂，自從離開(kāi)奶奶，就沒(méi)吃過(guò)幾次麥油脂了。

這回有機(jī)會(huì)回來(lái)，可要好好吃一頓，大飽口福。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起一張黃燦燦的麥油脂就大口大口地吃了起來(lái)，邊吃還邊說(shuō)：“奶奶，您對(duì)我真好！這么多年了，您對(duì)我的愛(ài)就像這麥油脂，一點(diǎn)都沒(méi)變，還是這么香?！?/p>

我一吃就吃了一大張，還吃的像一只小饞貓，嘴邊都是黃黃的油。奶奶笑得合不攏嘴。我們這邊是快樂(lè)的，而媽媽那邊，卻平靜如水。只見(jiàn)媽媽坐在那邊，什么也不說(shuō)，似乎特別討厭這里，把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我見(jiàn)媽媽那樣，心里也很不舒服。

哎！我多么希望媽媽能跟奶奶和好，那樣，我就多了一份愛(ài)，是媽媽和奶奶共同的愛(ài)。“媽媽，奶奶的愛(ài)是特別的，她對(duì)我的愛(ài)表達(dá)有些不同，她嘮叨，也是一種愛(ài)呀！我希望您也能被這愛(ài)感動(dòng)一次?！?/p>希望作文 篇6

雨依然在那下著，如千萬(wàn)絲思念埋藏在心底。

我羨慕云在藍(lán)天的懷抱里；我羨慕草在大地的懷抱里；我羨慕他在他母親的懷抱里。

一切是那么的熟悉，我也曾在媽媽的懷抱里看著媽媽的一舉一動(dòng)，但是。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)出國(guó)了，在一個(gè)離中國(guó)很遠(yuǎn)的地方??洪都拉斯。雖然每個(gè)星期媽媽都會(huì)打電話回來(lái)，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音，但是我還是不知足，我想在媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)媽媽的呼吸。你們也許會(huì)說(shuō)我是一個(gè)自私的女孩，但哪個(gè)女孩不自私呢？

從前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，不知道“愛(ài)”是怎么寫(xiě)，更不知道“愛(ài)”是怎樣才算是真正的愛(ài)。昔日里，我每天都在祈禱著上天，讓媽媽快點(diǎn)出國(guó)，出國(guó)了，就沒(méi)有人管我了，我就可以徹底得解放了，我就可以自由了，就像鳥(niǎo)兒終于回到了大自然里一樣快樂(lè)無(wú)比。

一年過(guò)去了，我終于明白了，鳥(niǎo)兒回到大自然里雖然快樂(lè)，但是思念之苦卻已將它的快樂(lè)化為后悔。我后悔當(dāng)初為什么會(huì)有這樣的想法，為什么？現(xiàn)在終于嘗到了沒(méi)有媽媽在身邊的滋味了，那種滋味是酸的，是苦的，是辣的。媽媽不在身邊那好比是鳥(niǎo)兒失去了眼睛，前途茫茫，不知道四季的景象，不知道時(shí)間的早晚，更不知道往哪里走。

我好希望媽媽快回來(lái)，回到我的身邊，讓我知道未來(lái)的路該怎么走？讓我更有自信得走下去，在嶄新的起點(diǎn)，能看著你那鼓勵(lì)的微笑；在成功的終點(diǎn)，能看著你那欣慰的笑容。

回來(lái)吧！媽媽，我每時(shí)每刻都盼著你的到來(lái)！真的，我希望，好希望能回到一起是時(shí)光！但是那是不可能的，所以請(qǐng)您回來(lái)吧！同時(shí)希望您能夠原諒女兒小時(shí)的無(wú)知的想法!

那雨還在滴滴答答，不停得下著，雨就像是天給大地的天使，讓大地更加生機(jī)勃勃！

每個(gè)人都有希望，從古至今科學(xué)家和人們就是靠著一股希望，造就出許多得傳千古的事跡，如果沒(méi)有了希望，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，也不能像現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)。

既然每個(gè)人都有希望，那么我也不例外，我希望我能夠當(dāng)上一名色的偵探，當(dāng)偵探一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想，能夠維護(hù)社會(huì)的治安和打擊犯罪，一直都是我所期望的。雖然我的希望聽(tīng)起來(lái)遙不可及，不過(guò)我相信有志者事竟成，只要我努力，相信我以后一定當(dāng)?shù)蒙蟼商健?/p>

人們常說(shuō)人是欲望無(wú)窮的動(dòng)物，所以我也有另一個(gè)希望，那就是去美國(guó)大峽谷游游玩，從飛機(jī)上看到大峽谷，如詩(shī)如畫(huà)的景象是多么快樂(lè)的事啊！為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在正在一點(diǎn)一滴地存錢為以后做準(zhǔn)備，為的就是一探大峽谷神秘的面紗，這雖然是我所希望的，可是等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)去完成這個(gè)我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

以上這兩點(diǎn)都是我的希望，大家可能會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)不切實(shí)際，不過(guò)這些都是我最珍貴的夢(mèng)想，我一會(huì)努力完成它。

希望是每個(gè)人邁向成功與不斷進(jìn)步的原動(dòng)力，所以擁有“希望”是非常重要的，如果沒(méi)有了希望，這個(gè)社會(huì)可能還會(huì)是過(guò)著原始人的生活，我也要向那些抱著偉大希望的人們看齊，因?yàn)槲乙惨θミ_(dá)成我的希望和夢(mèng)想。

堅(jiān)守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無(wú)目標(biāo)；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無(wú)論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會(huì)讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因?yàn)?，我們都必須成為生活中的?qiáng)者。

想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場(chǎng)，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時(shí)的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫(huà)面，從而橫掃吳越大地完成了復(fù)國(guó)大業(yè)。

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復(fù)打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨(dú)地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他們慢慢習(xí)慣了浪花的拍打，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向?qū)儆趧倮叩谋税?。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社?huì)所遺棄；而后者則是生活中的強(qiáng)者，最終將贏得人生。

希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當(dāng)我們處于困境而無(wú)法自拔時(shí)，希望告訴我們“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們因遭受挫折而停滯不前時(shí)，希望提示我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時(shí)，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。堅(jiān)守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無(wú)目標(biāo)；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國(guó)作家歐。亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事。病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光后，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

人生可以沒(méi)有很多東西，卻惟獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。

剛放學(xué)，小雨絲絲，在眼前組成了一層薄紗，整個(gè)世界都朦朦朧朧的。

大家都紛紛散去，像那考試之后，耳邊好像響起了一首很悲傷的歌，是一首離別的歌，一切都靜了下來(lái)。只留下那悲傷的旋律在漫漫，在輕響。在這驕陽(yáng)似火的夏天，這即將蟬鳴哀愁的夏天，我們也將要長(zhǎng)大，將迎來(lái)分別。

以往的日子，像隨意翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，還未來(lái)得及，就匆匆的過(guò)去了。

在畢業(yè)時(shí)，我不希望你哭，因?yàn)檠蹨I會(huì)模糊了你的眼，讓你看不清我與大家。在畢業(yè)時(shí)，我不希望你悲傷，因?yàn)閭?，心?huì)痛的，我不想讓你心疼。

在畢業(yè)時(shí)，我不希望你生氣，生自己的氣，總是來(lái)不及珍惜，讓相伴的日子匆匆流去，珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。

我想讓你開(kāi)開(kāi)心心的，在這最后的日子里，我想看見(jiàn)大家笑，再用相機(jī)定格下來(lái)，藏在心里的角落，它們會(huì)發(fā)光，比螢火蟲(chóng)還亮，在我的心里四處飄蕩，把心照得亮堂堂的。

如果你哭了，像珍珠一樣的淚，從你臉龐滾落下來(lái)，我會(huì)小心翼翼地接住，把它收集起來(lái)，用金絲銀線串聯(lián)起來(lái)，把它藏在心底里的某個(gè)角落，又是翻出來(lái)看看你哭時(shí)候的樣子，傻傻的，甜甜的。

在夢(mèng)里，我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我們的教室。夢(mèng)見(jiàn)大家。大家都走了，只留下我在空曠的教室里，很是茫然。 不要哭，不要傷心，不要生氣，笑起來(lái)，一個(gè)甜甜的大笑。

人生總是要有別離，分離是為了下一次的團(tuán)聚。

我祝你幸福，祝你快樂(lè)，祝你會(huì)一直微笑。