第一篇：瑣窗寒·玉蘭

瑣窗寒·玉蘭

紺縷堆云，清腮潤玉，汜人初見。蠻腥未洗，海客一懷凄惋。渺征槎、去乘閬風(fēng)，占香上國幽心展?！踹z芳掩色，真恣凝澹，返魂騷畹。

一盼。千金換。又笑伴鴟夷，共歸吳苑。離煙恨水，夢杳南天秋晚。比來時(shí)、瘦肌更銷，冷薰沁骨悲鄉(xiāng)遠(yuǎn)。最傷情、送客咸陽，佩結(jié)西風(fēng)怨。

《瑣窗寒·玉蘭》注釋

①汜：一作“記”。

②海客：一作“海谷”，一作“梅谷”。

《瑣窗寒·玉蘭》賞析

《瑣窗寒》一名《鎖窗寒》，雙調(diào)九十九字。前片十句，四仄韻；后片十句，六仄韻。據(jù)近人楊鐵夫《夢窗詞箋釋》中說：“題標(biāo)‘玉蘭’，實(shí)指去姬，詩之比體；上闋映合花，下闋直說人，又詩之興體?！薄皦舸耙簧奘氯??！?/p>

“紺縷”三句，狀玉蘭的葉與花形?！敖C縷”，“紺”，即天青色；“縷”，凡是細(xì)長的東西，都可叫縷，如柳縷、煙縷。“紺縷”即是天青色的玉蘭葉?！般崛恕保般帷?，《楚辭·卜居》：“將汜汜若水中之鳧乎?！弊ⅲ骸般?，一作泛?！保般崛恕?，即是浪跡天涯之人。此處是說：天青色的玉蘭葉重重疊疊似美人的云鬢堆砌，玉蘭花白玉般的色澤，又似美人潔白的臉腮。像這樣美麗的花兒，即使是如我這樣一位四處羈游，見多識(shí)廣的人也是初次見識(shí)的。另據(jù)沈亞之《湘中怨》詞：“垂拱中，太學(xué)生鄭生乘月步洛陽橋.以橋下有哭聲，見一女子，挾歸與居，號(hào)曰‘汜人’。又周密題趙子固《凌波圖》詞“經(jīng)年汜人重見”。又紀(jì)文達(dá)詩“無復(fù)江中見汜人”。楊鐵夫按：此以玉蘭喻姬，故起即用“紺縷”、“清腮”等字掩映，仍恐未醒，更用“汜人”點(diǎn)晴。此初見鐘情，則當(dāng)時(shí)事實(shí)也。“蠻腥”兩句，聞香生感。“蠻腥”，指長于南國的玉蘭的花香?！昂？汀?，喻浪跡四方的人，即詞人自稱。此言玉蘭花的清香撲鼻而來，充斥四周，然而浪跡天涯的“我”聞花香反而觸動(dòng)起一種感傷的情懷，所謂“感時(shí)花濺淚”，就是這種環(huán)境與心情的反差?！懊煺鏖丁眱删?，借物喻景?！伴丁保衲揪幊傻姆?，這兒引申為船只。“上國”，即當(dāng)時(shí)的南宋都城臨安。此言遠(yuǎn)行的船帆，依靠空中高風(fēng)的幫助逐漸離去。同樣，玉蘭花的清香在這都城中一定會(huì)受到人們充分的贊賞。這兩句其實(shí)是緊接上句的感慨，暗示自己在這兒是事業(yè)坎坷，生活凄涼，而美麗心愛的.蘇姬又遠(yuǎn)離詞人，去求尋自我發(fā)展?！啊踹z芳”三句，缺一字，據(jù)上下詞意推測，似為一“想”字，以領(lǐng)起之?！膀}畹”，《離騷》有“余既滋蘭之九畹” 之句，這里借用其意。“畹”，古代地積單位，王逸《離騷》注：“十二畝曰畹”。此言詞人追想玉蘭花在凋謝之后必將失去它的本來面目，但是返歸屬于《離騷》中的花魂，定將以“清水出芙蓉”的天然面目深印在人們的腦海中。上片賞花有感。

下片由花聯(lián)想到人?！耙慌巍眱删洌~人從眼前的玉蘭想到如花般美貌動(dòng)人的蘇妾，如果能使她回眸一顧，詞人將不惜輕拋千金。然伊人已離他而去，再求“一盼”，無異幻夢?！坝中Π椤?兩句，回想從前兩人聚首之時(shí)?！傍|夷”，是越滅吳之后，范蠡歸隱五湖所取的別號(hào)——鴟夷子?！靶Π椤闭?，西施也。這是用范蠡和西施優(yōu)游吳地故事，比喻自己與蘇妾曾在吳城親密的相處過一段時(shí)期。“離煙”兩句，嘆目前。言現(xiàn)在自己與蘇姬兩人已如煙四散，似水流失，各自東西，惟剩幾多離恨別愁。又如這南國玉蘭，將零落成泥，離去的蘇姬再也不可復(fù)求?！氨葋頃r(shí)”兩句，見花思人。此言詞人見花傷情，眼前玉蘭花香雖是薰襲骨髓，然而見花卻自然憶及過去共同賞花的蘇姬，今花在姬離，想到那自己的第二故鄉(xiāng)——蘇州，以及還留住在那兒的去姬，當(dāng)然是越發(fā)悲傷，憔悴不堪?！白顐椤眱删?，遙接上片“凄惋”作結(jié)。前句用李賀《金銅仙人辭漢歌》：“衰蘭送客咸陽道”詩意。第二句亦有晏殊《蝶戀花》：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！奔傲馈而P棲梧》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”兩句的意境。兩句言自己在臨安最為傷情的是隨著秋風(fēng)的來臨，又要送別親友，這種離愁別恨使他日漸消瘦“衣帶漸寬”。“佩”，即身上的腰帶。

《瑣窗寒·玉蘭》創(chuàng)作背景

據(jù)此詞作者憶去姬之意推測，此詞應(yīng)作于蘇姬離詞人而去之后，而詞人這時(shí)尚在臨安。即時(shí)在公元1246年（宋理宗淳祐六年），詞人已離吳而往來于臨安、紹興間之時(shí)以后。

第二篇：周邦彥瑣窗寒全詞翻譯及詩詞賞析

灑空階，夜闌未休，故人剪燭西窗語。

[譯文] 雨滴灑落在臺(tái)階上，竟徹夜未停。多么想有一位老朋友與我在西窗下剪燭談心。

[出自] 北宋 周邦彥 《瑣窗寒·暗柳啼鴉》

暗柳啼鴉，單衣佇立，小簾朱戶。桐花半畝，靜鎖一庭愁雨。灑空階、夜闌未休，故人剪燭西窗語。似楚江暝宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。

遲暮，嬉游處。正店舍無煙，禁城百五。旗亭喚酒，付與高陽儔侶。想東園、桃李自春，小唇秀靨今在否？到歸時(shí)、定有殘英，待客攜尊俎。

注釋：

瑣窗寒：周邦彥創(chuàng)調(diào)，因詞有“靜鎖一庭愁雨”、“故人剪燭西窗語”句，故取以為詞調(diào)名。

剪燭西窗語：李商隱《夜雨寄北》詩：“何當(dāng)更剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！?/p>

暝（míng）：日落，天黑。

風(fēng)打零亂：杜甫詩：“風(fēng)起春燈亂?！?/p>

禁城百五：據(jù)傳，冬至節(jié)后一百五日，為“寒食”節(jié)，禁火三日，清明始以榆火燃薪?！敖恰保喝墙越稹?/p>

旗亭：市樓，有旗立于上，并設(shè)酒肆，為唐宋時(shí)文人墨客游憩之所。

高陽儔侶：高陽酒徒的朋友。

小唇秀靨：李賀詩：“濃眉籠小唇”，又“晚奩妝秀靨”，寫女子美貌。

譯文1：

濃暗的柳蔭里烏邪噪，身穿單衣我孤獨(dú)佇立，那小窗簾朱紅門戶令我魂?duì)繅粝?。白桐花覆蓋了半畝濃蔭，靜靜地閉鎖了滿院的愁雨。愁雨淋灑著空階，夜色將盡還有淅淅瀝瀝，何時(shí)故人重逢，該聚首西窗剪燭花傾訴知心話語，像漂泊楚江夜宿，江舟燈火在風(fēng)雨中凌亂地點(diǎn)點(diǎn)閃閃，自少年時(shí)代便羈旅艱難。

而今年邁已暮年。眼下的嬉游勝覽，還有商店施舍正是禁火元煙，京城里迎來寒食三天。旗亭的呼酒放縱，都付與高陽酒徒們?nèi)ズ里嬁駳g。我只想念那座東園，春風(fēng)桃李自然是一派繁花絢粒，不知那櫻唇小巧、酒渦秀美的人而今是否康??？到我歸去時(shí)，定還有殘春未落的花落的花瓣，她也會(huì)攜來美酒佳肴款待遠(yuǎn)方的歸客，重溫青春的歡悅和溫暖。

譯文2：

柳陰深處傳出烏雀的啼鳴，我掀起小簾，站在朱門之內(nèi)，身穿單衫凝神佇立。半畝大的庭院里開滿了桐花，靜靜地籠罩著庭院。陰雨陣陣更使人愁思萬端。雨滴灑落在臺(tái)階上，竟徹夜未停。多么想有一位老朋友與我西窗下剪燭談心。今夜的孤零恰如往昔夜宿楚江之畔，江風(fēng)吹得燈火昏暗，說不盡少年羈旅的無限慘凄。

如今我已年老，時(shí)有垂暮之感。春游嬉戲的地方，旅舍酒店煙火不舉，正巧是全城禁火過寒食節(jié)。酒樓上呼喚美酒的興致一掃而光，姑且把這段豪情都交付酒徒料理。回想起故園中的桃李，必定是迎春怒放，那如同美人嘴唇酒窩般的花朵，不知今天是否還掛在樹枝？待到我歸鄉(xiāng)之時(shí)，一定還會(huì)有殘存的花兒，等待著我與賓客舉杯痛飲。

【譯文三】

柳陰深處老鴉啼鳴，我身穿單衣久久站立，卷起房內(nèi)窗簾向外注目。桐花開滿半個(gè)庭院，靜靜地鎖住了一庭愁雨。雨灑石階，到夜深還不停，多想和老友在西窗剪燭共語。就像過去在楚江夜宿，江風(fēng)吹得燈光亂晃，少年羈旅的情事歷歷在目。

如今已至暮年，嬉游在京城客舍，正趕上寒食節(jié)禁煙，時(shí)間是一百零五日。只好旗亭喚酒，讓寂寞時(shí)光和酒友共度。不知東園桃李自春以來，像美人唇邊酒窩般的花還開否？到我歸去時(shí)，定還能見到殘花，等待和客人在酒宴相聚。

【賞析】

這是一首暮春感懷，抒發(fā)悲愁的羈旅詞。

上片寫景抒情。起首三句交代時(shí)間和詞人當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境。景中含情，營造出一種悲涼的氛圍。晚春節(jié)氣，傍晚時(shí)分，柳暗鴉啼，主人公面對此情此景，怎不立生愁緒？“桐花”兩句融情于景，把詞人的愁緒渲染得呼之欲出?！盀⒖针A”兩句從虛到實(shí)，淅瀝的雨聲讓詞人倍添愁懷。暮雨瀟瀟，客館中孤燈殘夜，個(gè)中愁苦，人何以堪。這樣的情景，讓人自然而然地想起昔日美好的時(shí)光，簾幕之內(nèi)，與佳人共剪西窗之燭。結(jié)尾三句，從眼前孤燈想到昔日羈旅。句式一收一放，映現(xiàn)出詞人飄零的身世，悲傷之情油然而生。

下片寫詞人佳節(jié)思鄉(xiāng)?！斑t暮”六句，視角又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)之中。遲暮之年的詞人，仍然他鄉(xiāng)做客，飽受羈旅之苦?！跋霒|園”三句，詞人的思緒由年邁的自己，想到家鄉(xiāng)的桃李、故園的佳人，把滿腔愁思轉(zhuǎn)化成具體可感的思鄉(xiāng)之情，他猜想那故園之中，已經(jīng)又是一番桃李爭春，春光大好，而那個(gè)自己心儀的、面若桃花的佳人，不知是否還在？詞人的筆觸越真實(shí)、細(xì)膩，越說明他心中情感的真切。結(jié)尾兩句，寫詞人歸心似箭，尚未啟程，就已經(jīng)開始設(shè)想歸家的情景了。等到歸家之時(shí)，雖春意闌珊，但定有殘花駐留枝頭，自己一定要好好欣賞一番。

這首詞情景交融，虛實(shí)結(jié)合，回旋跌宕，如夢似幻，把詞人從少年到老年的一生際遇和心境描繪得空靈縹緲，別具一種朦朧的美感。

賞析二：

這首詞抒發(fā)的是詞人的羈旅情懷，清真工羈旅行役之詞，人所公認(rèn)。詞作的上片寫暮春欲雨之時(shí)，由日轉(zhuǎn)夜，從夜雨說到話雨，又從話雨想起昔年楚江暝宿時(shí)旅況，羈旅情味，由外及內(nèi)使人深思。下片敘寫寒食及節(jié)日思鄉(xiāng)之情。寒食禁煙而飲酒，人到老年，回憶往事不勝感慨。

“暗柳啼鴉，單衣佇立，小簾朱戶”，開首三句即點(diǎn)明時(shí)間和詞人彼時(shí)所處環(huán)境。薄暮時(shí)分，柳色漸漸昏暗，烏鴉盤旋聒噪，詞人正站在朱戶之中，小簾之后凝神沉思。首三句雖為敘寫眼前景況，但仍起著渲染氣氛的作用。薄暮時(shí)分，天氣漸暗，群鴉亂啼，單身一人置身其間，詞人的愁思、煩亂心情，即已呼之欲出了。此外“暗”與“啼鴉”也有暗示欲雨的作用?！巴┗ò氘€，靜銷一庭愁雨”，這兩句詞人繼續(xù)敘寫他佇立簾后所見之景，同時(shí)景中含情，詞人的愁緒已經(jīng)躍然紙上。這與“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（李清照《聲聲慢》）所描寫的意境相似。黃昏時(shí)節(jié)，再加上綿綿不絕的春雨，這種意境描寫雖非清真所首創(chuàng)，卻是古典詩詞中描寫愁緒時(shí)最常用的典型環(huán)境。這里詞人用一“鎖”字使得本為抽象無形的情緒形象化，從而突出了詞人此時(shí)愁悶難堪的心境?！盀⒖针A、夜闌未休，故人剪燭西窗語”，這三句是說那滴噠的雨聲灑落在空寂的臺(tái)階上，使得詞人心緒更加煩亂愁悶，直到夜深仍不停息。面對此情此景，詞人不禁思緒聯(lián)翩，想到何時(shí)才能與故人相會(huì)。這里化用了李商隱《夜雨寄北》詩意：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。詞作至此，愁緒的內(nèi)含已漸漸明朗、具體化了。歇拍三句：“似楚江暝宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅，”這一層詞人宕開一筆，由眼前之景轉(zhuǎn)而幻想從前，在變幻境界中感嘆風(fēng)燈零亂，少年羈旅，頗有不勝今昔之感?！俺?，此當(dāng)指長江，李白詩有“天門中斷楚江開”，杜甫詩有“楚江巫峽半云雨。”“風(fēng)燭”，此形容人生短暫，老年人如風(fēng)前之燭。蘇軾詩有“過眼百世如風(fēng)燈”，杜甫詩有“風(fēng)前春燈亂，江鴻夜雨懸”，所繪即此情景。

下片寫節(jié)日思鄉(xiāng)之情?！斑t暮。嬉游處，正店舍無煙，禁城百五?！痹~作由上片末尾的少年羈旅，轉(zhuǎn)入敘寫遲暮情景，以前之虛幻，轉(zhuǎn)入眼前之說實(shí)；前之遙遠(yuǎn)回蕩，此則轉(zhuǎn)入本題。章法大開大合。因寒食禁煙，故曰“無煙”，“禁城百五”，也是寒食節(jié)?！肚G楚歲時(shí)記》：“冬至后一百五日為寒食?！薄捌焱揪?，付與高陽儔侶”，寒食禁煙不禁酒，故可去酒樓飲酒?！皟墏H”，即伴侶?！案哧枴?，地名，在河南杞縣?！妒酚洝分嗅B生為高陽酒徒。李白詩有“君不見高陽酒徒起草中，長揖山東隆準(zhǔn)公”。這句的意思是說，寒食節(jié)中，旗亭飲酒取樂之事，還是讓高陽酒徒們?nèi)グ?。這里用的是側(cè)筆，實(shí)際上是敘說自己為愁思所纏繞，沒精打采，對玩樂毫無興趣?！跋霒|園，桃李自春，小唇秀靨今在否”，對羈旅之愁與思家之情化成了具體的內(nèi)容，那“東園”此時(shí)又是一番桃李爭春，明媚春光，而那給自己留下美好印象的、人面桃花相映紅的姑娘，如今是否還在？詞人描述得越具體，越真切，說明其思念之情越銘心刻骨。此外，用一“否”字，詞人的關(guān)切之情更顯真切。歇拍三句：“到歸時(shí)，定有殘英，待客攜尊俎，”詞人歸心似箭，未踏歸途，心早已設(shè)想好歸家時(shí)的情景。到那時(shí)，春意猶在，尚有殘花掛在枝頭，自己定要好好地款待自己一番?！翱汀弊?，表明詞人始終未曾忘記自己的游子身分。

整首詞很巧妙地將現(xiàn)實(shí)、回憶、設(shè)想結(jié)合起來，結(jié)構(gòu)天成，含蓄而又細(xì)膩，意淡而氣厚。周濟(jì)稱贊該詞“奇橫”（《宋四家詞選》），黃蓼園則評：“前闋寫宦況凄清。次闋起處，點(diǎn)清寒食。以下引到思家情懷，風(fēng)情旖旎可想”（《蓼園詞評》）。品評頗合實(shí)際。

第三篇：鷓鴣天·寒日蕭蕭上瑣窗原文翻譯賞析

鷓鴣天·寒日蕭蕭上瑣窗原文翻譯賞析

鷓鴣天·寒日蕭蕭上瑣窗

作者：李清照

朝代：宋朝

寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜。酒闌更喜團(tuán)茶苦，夢斷偏宜瑞腦香。

秋已盡，日猶長，仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼。不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃。

譯文

深秋慘淡的陽光漸漸地照到鏤刻著花紋的窗子上，梧桐樹也應(yīng)該怨恨夜晚來襲的寒霜。酒后更喜歡品嘗團(tuán)茶的濃釅苦味，夢中醒來特別適宜嗅聞瑞腦那沁人心脾的余香。秋天快要過去了，依然覺得白晝非常漫長。比起王粲《登樓賦》所抒發(fā)的懷鄉(xiāng)情，我覺得更加凄涼。不如學(xué)學(xué)陶淵明，沉醉酒中以擺脫憂愁，不要辜負(fù)東籬盛開的菊花。

注釋

蕭蕭：凄清冷落的樣子。原為象聲詞，如風(fēng)聲、雨聲、草木搖落聲、馬蹄聲?！对娊?jīng)·小雅·車攻》有“蕭蕭馬鳴”，《楚辭·九懷·蓄英》有“秋風(fēng)兮蕭蕭”，《史記·刺客列傳》有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”?，嵈埃虹U刻連鎖紋飾之窗戶。多本作鎖窗，當(dāng)以瑣窗為勝。酒闌：酒盡，酒酣。闌：殘，盡，晚。司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》有“酒闌”，裴骃集解曰“闌，言希也。謂飲酒者半罷半在，謂之闌?！蔽倪x·謝莊《宋孝武宣貴妃誄》有“白露凝兮歲將闌”，李善注曰“闌，猶晚也”。團(tuán)茶：團(tuán)片狀之茶餅，飲用時(shí)則碾碎之。宋代有龍團(tuán)、鳳團(tuán)、小龍團(tuán)等多種品種，比較名貴。歐陽修《歸田錄》卷二：“茶之品，莫貴于龍鳳，謂之團(tuán)茶，凡八餅重一斤?！比鹉X：即龍涎香，一名龍腦香。仲宣：王粲，字仲宣，漢末文學(xué)家，“建安七子”之一。其《登樓賦》抒寫去國懷鄉(xiāng)之思，馳名文壇。隨分：隨便，隨意。尊前：指宴席上。尊：同“樽”。東籬菊蕊黃：化用陶淵明《飲酒二十首》的“采菊東籬下”句。

賞析：

這首詞寫秋景，寄鄉(xiāng)愁，應(yīng)是李清照晚期作品。依詞中“仲宣懷遠(yuǎn)”和“莫負(fù)東籬”兩句，這首詞大概作于李清照南渡后不久，時(shí)間大約是公元1128年（宋高宗建炎二年），那時(shí)趙明誠正在江寧任知府。

此詞寫作時(shí)間尚有爭議，有人認(rèn)為是李清照“晚年流寓越中所作”，當(dāng)時(shí)趙明誠已去世，“茶苦”和“夢斷”二語是暗寓作者的亡夫之痛。

原文

《鷓鴣天·寒日蕭蕭上瑣窗》

寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜。酒闌更喜團(tuán)茶苦，夢斷偏宜瑞腦香。

秋已盡，日猶長，仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼。不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃。

翻譯

深秋慘淡的陽光漸漸地照到鏤刻著花紋的窗子上，梧桐樹也應(yīng)該怨恨夜晚來襲的寒霜。酒后更喜歡品嘗團(tuán)茶的`濃釅苦味，夢中醒來特別適宜嗅聞瑞腦那沁人心脾的余香。

秋天快要過去了，依然覺得白晝非常漫長。比起王粲《登樓賦》所抒發(fā)的懷鄉(xiāng)情，我覺得更加凄涼。不如學(xué)學(xué)陶淵明，沉醉酒中以擺脫憂愁，不要辜負(fù)東籬盛開的菊花。

注釋

蕭蕭：凄清冷落的樣子。原為象聲詞，如風(fēng)聲、雨聲、草木搖落聲、馬蹄聲。

瑣窗：鏤刻連鎖紋飾之窗戶。多本作鎖窗，當(dāng)以瑣窗為勝。

酒闌：酒盡，酒酣。

闌：殘，盡，晚。

團(tuán)茶：團(tuán)片狀之茶餅，飲用時(shí)則碾碎之。宋代有龍團(tuán)、鳳團(tuán)、小龍團(tuán)等多種品種，比較名貴。

瑞腦：即龍涎香，一名龍腦香。

仲宣：王粲，字仲宣，漢末文學(xué)家，“建安七子”之一。

隨分：隨便，隨意。

尊前：指宴席上。

尊：同“樽”。

東籬菊蕊黃：化用陶淵明《飲酒二十首》的“采菊東籬下”句。

賞析

這首詞寫秋景，寄鄉(xiāng)愁，是一首典型的易安晚期作品。通篇從醉酒寫鄉(xiāng)愁，悲慨有致，凄婉情深。此詞開頭兩句寫寒日梧桐，透出無限凄涼?！笆捠挕边@里是蕭條、寂寞之意。“瑣窗”是雕有連瑣圖案的窗欞?！吧稀弊謱懗龊諠u漸升高，光線慢慢爬上窗欞，含著一個(gè)時(shí)間的過程，表明作者久久地觀看著日影，見出她的百無聊賴。梧桐早凋，入秋即落葉，“恨霜”即恨霜落其葉。草木本無知，所以，梧桐之恨，實(shí)為人之恨。從而借景抒情，繪出了作者的孤獨(dú)和寂寥。因?yàn)樾那椴缓茫缓媒杈婆徘?，飲多而醉，不禁沉睡，醒來唯覺瑞胸熏香，沁人心脾。三、四兩句分別著一“喜”字“宜”字，似乎寫歡樂，實(shí)際它不是寫喜而是寫悲。“酒闌”謂飲酒結(jié)束的時(shí)候。“團(tuán)茶”即茶餅，宋代有為進(jìn)貢而特制的龍團(tuán)、鳳團(tuán)，印有龍鳳紋，最為名貴。茶能解酒；特喜苦茶，說明酒飲得特別多；酒飲得多，表明愁重?！叭鹦亍?，熏香名，又名龍腦，以龍腦木蒸餾而成?！耙恕北砻嫠坪跏钦f香氣宜人，實(shí)則同首句的寒日一樣，是借香寫環(huán)境之清寂，因?yàn)橹挥星謇浼澎o的環(huán)境中，熏香的香氣才更易散發(fā)，因而變得更深更濃，更能使人明顯感覺到。

上片敘事，主寫飲酒之實(shí)“秋已盡，日猶長”寫作者個(gè)人對秋的感受?！爸傩本溆玫?，以王粲思鄉(xiāng)心情自況。王粲，字仲宣，山陽高平（今山東鄒縣）人，十七歲時(shí)因避戰(zhàn)亂，南至荊州依劉表，不受重視，曾登湖北當(dāng)陽縣城樓，寫了著名的《登樓賦》，抒發(fā)壯志未酬、懷鄉(xiāng)思?xì)w的抑郁心情。這兩句透露出詞人孤身漂泊，思?xì)w不得的幽怨之情。深秋本來使人感到凄清，加以思鄉(xiāng)之苦，心情自然更加凄涼?！蔼q”、“更”這兩個(gè)虛詞，一寫主觀錯(cuò)覺，一寫內(nèi)心實(shí)感，都是加重描寫鄉(xiāng)愁。結(jié)句是為超脫語。時(shí)當(dāng)深秋，籬外叢菊盛開，金色的花瓣光彩奪目，使她不禁想起晉代詩人陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句，自我寬解起來：歸家既是空想，不如對著尊中美酒，隨意痛飲，莫辜負(fù)了這籬菊笑傲的秋光?！半S分”猶云隨便、隨意。下片寫飲酒之因，是對上片醉酒的說明：本來是以酒澆愁，卻又故作達(dá)觀之想，而表面上的達(dá)觀，實(shí)際隱含著無限鄉(xiāng)愁。李清照的這首詞是其晚年流寓越中所作，詞中表露的鄉(xiāng)愁因和故國淪喪，流離失所的悲苦結(jié)合起來，其中的憂憤更深。

創(chuàng)作背景

這首詞寫秋景，寄鄉(xiāng)愁，應(yīng)是李清照晚期作品。依詞中“仲宣懷遠(yuǎn)”和“莫負(fù)東籬”兩句，這首詞大概作于李清照南渡后不久，時(shí)間大約是公元1128年（宋高宗建炎二年），那時(shí)趙明誠正在江寧任知府。

第四篇：玉蘭優(yōu)秀作文

玉蘭優(yōu)秀作文

玉蘭優(yōu)秀作文1

陽春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來，花兒們也開始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹，花開得正盛呢！

這棵玉蘭樹十分高大，樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開花的時(shí)候顯得格外壯觀。

花開得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了，枝頭上，樹杈里，樹底下，到處都是玉蘭花在盛開，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的'祥云掉在了玉蘭樹上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……

花開得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手?，一陣春風(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

花開得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！

我們校園的玉蘭花開得旺，開得美，開得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！

玉蘭優(yōu)秀作文2

我們校園的東南角有一顆玉蘭樹，每次經(jīng)過那兒，我總是想多看她幾眼。

在校園里走一圈，最引人注目的也就是她了。從遠(yuǎn)處看，她那銀灰色的枝干上飄著一朵朵淡紫色的“紅云”，仿佛天邊瑰麗的晚霞，走近一些，她又像一位披著紫色輕紗的亭亭玉立的少女。等你走到樹下才看見大朵大朵的花兒間點(diǎn)綴著一些小小的'、厚厚的葉片，很是可愛。

比起葉子，我更喜歡那些淡紫色的花朵。她雖不像玫瑰那么嬌艷，也不像桂花那么芳香。但她十分淡雅，卻不像百合那樣單一。淡紫色的花瓣層層疊疊，包圍著嫩黃色的花蕊，顯得生機(jī)勃勃。花骨朵也很可愛，花瓣聚攏在一起，好像把花朵所有的芬芳都包圍在里面。清風(fēng)吹來，片片花瓣飄落下來，像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)。接住一片花瓣聞一聞，有一種沁人心脾的清香鉆入你的身體，把你陶醉。

玉蘭花不僅美，姿態(tài)也變化萬千：有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的姑娘；有的花瓣全展開了，像一只只展翅欲飛的蝴蝶……

玉蘭花的寓意也很美好：黃色玉蘭象征著健康長壽；白色玉蘭象征著純潔；紫色玉蘭象征著純真的愛情；淡紫色玉蘭象征著真摯的友情。

玉蘭花的美，真是“已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m”??！

玉蘭優(yōu)秀作文3

一天，我在湖邊散步，一扭頭，突然看到了一朵白玉蘭花。

那朵玉蘭花還是花骨朵，但是我卻感受到了一股想要怒放的力量。就在這時(shí)，我看到了地上有一朵滿是褐色花紋的玉蘭花，我頓時(shí)感覺到它曾經(jīng)無數(shù)次的與死神擦肩而過?？催@一朵花骨朵，我有感覺它好似一個(gè)酒杯，里面盛滿了帶有一股濃香的美酒，它真的很香，香的好像能把我灌醉一樣，我沉浸在這安靜的夜里。忽然白玉蘭的影子，倒映在了湖面，又好似一朵荷花，因?yàn)橛裉m倒映在湖面上是純潔如白雪呀！這樣的情景更驗(yàn)證了一句名言“出淤泥而不染”。

我站在離玉蘭一米遠(yuǎn)的地方，只要一伸手就可以碰到它，可是我不忍心去觸碰它，因?yàn)槲冶凰鼉?yōu)雅而獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了。我只想站在遠(yuǎn)方仰望它，并不是它的'身形多么高大，高大的讓我仰望它，而是它那高雅而獨(dú)特的氣質(zhì)讓我值得去仰望它。

我愛玉蘭花，愛它那獨(dú)特的氣質(zhì)，盡管我只是第一次認(rèn)識(shí)它……

玉蘭優(yōu)秀作文4

春姑娘來了，她像一位勤勞的園丁，在我們的校園播下一顆顆神奇的種子。我們的校園馬上變得生機(jī)勃勃，多姿多彩。校園里，山茶花張開了笑臉，杜鵑花微笑著向我們招手，桃花像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

最有趣的當(dāng)然就是玉蘭花了，這么多的玉蘭花一朵有一朵的美麗，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。玉蘭花的顏色很多，有粉紅的、玫瑰紅的、紫紅的……五顏六色，美麗極了！玉蘭花的形態(tài)各有不同。有的全展開了，正在藍(lán)天下跳舞呢；有的只展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，正睜著大眼睛，好奇地看著這美麗的世界；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沾了粉色顏料的.毛筆頭，別提多有趣了。

幾場雨下來，玉蘭花身上沾滿了露珠，像剛跑完步的孩子，汗水不停地往下流，從花瓣上掉到了葉子上，再掉到地上。蝴蝶飛過來，在玉蘭花中翩翩起舞，給這美麗的場景伴舞。

這就是美麗的玉蘭花，這就是我們學(xué)校的玉蘭花。不用說我是多么喜歡玉蘭花了，每次走過那里我都會(huì)停下腳步看一看！

玉蘭優(yōu)秀作文5

是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？

是白云在此逗留，如此裊娜多姿？

啊，它是玉蘭花，它比雪花更潔白，比白云更美麗。

我要為玉蘭花喝彩，因?yàn)樗宰陨淼男蜗蠼o了人一種啟示。

昨天還是花蕾，一夜間，花蕾綻開，碩大的花朵給大地帶來了一片生機(jī)。

晨曦中，玉蘭披上了一襲輕紗，霞光輕抹，好似彩云飄落人間。

休息時(shí)，坐在樹下，湛藍(lán)的天，潔白的花，自由的'風(fēng)，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的畫，藍(lán)天如平靜清澈的湖面，潔白的花，像一群潔白的天鵝。

風(fēng)兒在它前后歡呼，鳥兒為它們伴奏。

在風(fēng)清月白之夜，玉蘭承受著月光的愛撫，它似下凡的仙子。

玉蘭那純潔的白色，優(yōu)美的畫行，確實(shí)是天工神將用潔白無瑕的美玉精心制成的。它如國色天香的杜丹一樣奔放;有如凌波仙子一樣飄逸；它比蓮花更溫柔細(xì)膩，比菊花更親切樸實(shí)。

我愛玉蘭，愛它潔白無瑕，它無意與群芳爭艷，不惹蜂蝶狂舞。

我要為玉蘭喝彩，為具有玉蘭品格的人喝彩，要將玉蘭的品格進(jìn)行到底，加油！

玉蘭優(yōu)秀作文6

一年前，我們也在玉蘭花開的季節(jié)相遇，記得你總是給我們帶來歡笑，帶來快樂。無論怎樣的環(huán)境，你總報(bào)以自信的微笑，散發(fā)著蓬勃的朝氣，當(dāng)我們談到人生理想時(shí)，你總會(huì)說無所謂，而眼神力折射出的是一股憂郁的氣息，讓人無法抗拒。

記憶里，我喜歡墜子墜在脖子上沉甸甸的感覺，就像今天的天空，是鉛的，絕無精彩，罩在我的頭頂上，是那么沉重而猙獰。我將此刻的心情交給風(fēng)一一縱寵，一一垂詢，而風(fēng)，叫給窗口的風(fēng)鈴去一一回憶。

開始的開始，是我們在揮霍；后來的后來，是我們在流淚；最后的最后，是我們在行走；只剩下中間的中間，是我們唱著歌揮霍著走過……

曾聽過這樣一段故事，每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著你的天使，如果他覺得你的生活過于悲哀，心情太過難過，他就會(huì)化身為你身邊的'人，也許是你的朋友，你的親人，又也許是與你又一面之緣的陌生人。他們都曾出現(xiàn)在你的生命力，靜靜地陪你笑、陪你哭，然后又消無聲息地離開。于是你又了幸福的回憶，即使以后的路落滿霜雪，布滿荊棘，但只要你向起那段美好時(shí)間，你就能依然勇敢，繼續(xù)前面的路。

玉蘭優(yōu)秀作文7

春姑娘來了，她吹綠了柳梢，吹青了青草，吹皺了河水，吹鼓了玉蘭樹的花苞。

今天中午，我吃完飯，來到學(xué)校后花園中，走近一看，有兩棵玉蘭樹都已長滿了花苞。從遠(yuǎn)處看，像一棵長滿雪花的樹;從近處看那一個(gè)個(gè)花苞似婀娜多姿的小姑娘，羞答答地!

過了幾天，我又去看了看，玉蘭花已完全綻開了花瓣，露出了笑臉，正在競相開放，好像要舉行一場比美大賽呢!枝條擎著小嘴傾吐芳香。從近處仔細(xì)一看花瓣中間的的花蜜更好看，里面的花蜜形成了一朵花，正在竊竊私語呢!再走近前去聞一聞，沁人心脾的香味鉆入你的鼻子里。那香味讓你心曠神怡，久久不能離去。從遠(yuǎn)處看，微風(fēng)輕輕吹拂過去，雪白色的玉蘭花像一個(gè)個(gè)活潑可愛的.小精靈，正在枝頭跳起優(yōu)美的舞姿呢!

玉蘭花，你是多么的美麗，美麗得想讓我去摘幾朵，我想把你永遠(yuǎn)留住，把春天永遠(yuǎn)留住?？墒牵也荒?，也不忍心去破壞這幅美麗的畫卷。真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好春色，因?yàn)槊髂甑拇汗鈺?huì)更美好。

玉蘭優(yōu)秀作文8

星期五，老師要我們寫一個(gè)特殊的作業(yè)，大家猜猜看，是什么作業(yè)？啊！原來是觀察小樹呀！

等老師說完，我想：“這太簡單了！”然后我和媽媽回家的時(shí)候，我還在想：“我選哪一種樹比較好呢？”就這樣我想了半天，才想到了一種樹，它的'名字叫“桃樹”，我回家在院子里看看這棵樹，看看那棵突然，我看見了一棵樹，開滿了鮮花，就像在樹上站了幾百只白鴿，我驚奇的問道：“媽媽這棵樹怎么能開花呢？”媽媽說：“這叫白玉蘭！”我想了半天，我決定選這棵樹。

我星期六興致勃勃的聞了聞樹，它有一種很香的味道，然后我對樹說：“小樹，小樹，快長大讓我們的空氣更好吧！”小樹說：“好的，小主人 ，我會(huì)快快長大的！”這就是我們一個(gè)特殊的作業(yè)！

玉蘭優(yōu)秀作文9

我們每天上學(xué)放學(xué)的路上，都能看見電大路兩旁，那一棵棵又高又大的白玉蘭樹，就像一排排士兵，整齊地排列在那里，昂著頭，挺著胸，靜靜地站立著。

春天，萬物復(fù)蘇，玉蘭花也悄悄地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花像一朵朵白云，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。走近一看，玉蘭花的形狀也各不相同。有些還是花骨朵兒；有些含苞欲放，飽脹得隨時(shí)都會(huì)炸開一樣；有些還很小，好像還沒睡夠似的，不愿睜開朦朧的雙眼；有些已開出兩三瓣；有些全開了，好像要把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家看。

玉蘭花的'花瓣雪白雪白的，潔白的花瓣中間那淡黃的花蕊，十分惹人喜愛，散發(fā)著淡淡的清香，讓人神清氣爽，忍不住停下腳步多看幾眼。

我愛這美麗的玉蘭花，你是那樣潔白無瑕。你那醉人心脾的香味，讓人不禁陶醉其中。

玉蘭優(yōu)秀作文10

春天到了，鳥語花香的春天到了。春光灑滿在湖面上，湖面波光粼粼；春光灑在云朵上，云朵鑲上了金邊；春光灑在我家樓下的白玉蘭上，白玉蘭從睡夢中蘇醒過來。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉蘭好像一群穿著白色舞裙的舞蹈者，翩翩起舞。走到樹下，白玉蘭的花瓣在陽光的照射下，甚至有些白的'清透，綠葉點(diǎn)綴在花朵之間，和白玉蘭你擠我碰。有的白玉蘭還未完全開放，害羞的用綠葉掩蓋著自己；有的白玉蘭還是花骨朵兒，挺著細(xì)長的身子，好奇的打量著這妙趣橫生的世界；有的白玉蘭已經(jīng)完全開放，張開雙臂迎接著我們！

一陣微風(fēng)吹過來，“穿著白舞裙的舞蹈者們”隨風(fēng)舞動(dòng)，把香氣傳遍了整個(gè)小區(qū)，讓人心曠神怡。

爸爸還告訴我：“春季，是白玉蘭的萌動(dòng)期，每2-3天澆一次水；夏季，是白玉蘭的旺盛期，最好每晚澆一次水；秋季植株的蒸騰作用降低，每5-6天澆一次水；而冬季白玉蘭對水的需求極少，10天左右澆一次水即可?！痹瓉戆子裉m的秘密還有這么多我都還不知道呢！

在我眼中的春天里，少了白玉蘭，就少了一半的美。

玉蘭優(yōu)秀作文11

清晨上學(xué)路上，鄞州公園百花齊放，好不熱鬧。但似乎提不起我太大的興趣，繼續(xù)趕路吧。

忽然眼前掠過一道亮麗的白光，是雪花殘留在枝頭，如此晶瑩潔白？是白云在此留步，如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)人？我定睛一看，原來是一言不發(fā)的玉蘭仙子。一棵棵玉蘭像極了一個(gè)個(gè)舞者，披著白紗趕赴盛宴。駐足在高大的玉蘭樹下，只見茂密的樹枝上玉蘭花瓣層層疊疊，錯(cuò)落有致。

我不禁放慢匆忙的腳步，仔細(xì)觀察滿樹千姿百態(tài)的玉蘭花，有一些如晶瑩剔透的水晶燈，有一些似綻開的蓮花寶座，又有一些宛如翩翩起舞的白蝴蝶，冰清玉潔?？諝庵卸纪钢唤z絲香甜，既淡雅又濃郁，沁入心脾！掂起腳尖，我湊近去聞，我想把所有玉蘭花香都收入懷。遇見老師，我送一縷，遇見同學(xué)，我再贈(zèng)一縷，我正想得美呢！奇怪，那濃郁的香味怎么卻忽然不見了？我有一些惆悵……

春天的天氣，就如娃娃的臉，說變就變，雨滴瞬間從天而降，忽而有數(shù)片花瓣飄落，落在青翠欲滴的草地上。我撿起一個(gè)花瓣，眼前的`花瓣就像個(gè)白玉做的勺子，上面盛滿了晶瑩剔透的小水珠。

這時(shí)雨大了，我索性扭頭離去，玉蘭花香卻隨著一陣春風(fēng)飄進(jìn)了我的心坎。哦，我明白了，香遠(yuǎn)益清。

早安，玉蘭，我們放學(xué)路上再見！

玉蘭優(yōu)秀作文12

一排排玉蘭，在鄉(xiāng)間小路上，散發(fā)一陣陣幽香。像那花仙子美麗的紗巾。像天上神仙不小心忘在人間的香水。令人癡迷，令人陶醉。米白夾雜著淺黃的花瓣顯得十分高貴又質(zhì)樸又神圣。含苞欲放的花顯得多么精神，半開放的.花瓣上是一顆顆淘氣又晶瑩的露珠，而綻放的花用自己的笑臉迎接新的一天。不想像牡丹一樣炫富，不想像玫瑰一樣?jì)善G，只愿意為大家?guī)矸枷?，這是她的獨(dú)特風(fēng)格。難道不是嗎？她任人摘取，成為飾品，調(diào)料，香水，香包，禮物。用自己來人們的方便，比彼岸花曼珠沙華還讓人琢磨不透，看不夠。她那么潔白，前生是雪天使吧。香味襯托著白，白得讓你心曠神怡，香得你不能自己。她也可愛，是一個(gè)調(diào)皮蛋：你不摘花時(shí)，滿樹是花，你摘花時(shí)，卻一朵也見不到，喲，原來，她躲到葉子后面去了。

玉蘭玉蘭，我真喜歡你！

玉蘭優(yōu)秀作文13

春天，百花盛開，樹木郁郁蔥蔥……到處都是生機(jī)勃勃的。其中，春天開的花中就有我家陽臺(tái)前的玉蘭。

玉蘭有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個(gè)小姑娘冷的縮進(jìn)了淺綠色的外衣里，身上還長著絨毛，像一個(gè)淺綠色的小絨球。等到開花的時(shí)候，半開的`花兒還是橢圓型的，花朵十分飽滿，像一個(gè)拖著圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時(shí)候，到處彌漫著一股清香。

時(shí)間過的真快，看，我家陽臺(tái)前的玉蘭為了歡迎春天的到來，又要開了。先是一顆顆墨綠色的花苞，后來才慢慢開放。我家陽臺(tái)前面的白色的玉蘭是一個(gè)個(gè)“急性子”，搶先開放，搶了粉紅色的玉蘭的風(fēng)頭。而粉紅色卻是個(gè)“慢性子”，要晚了幾天才不緊不慢的向人們展示它們那美麗的裙子。兩個(gè)顏色都很美，白色的雪白雪白，感覺不到一點(diǎn)雜質(zhì)，撒滿枝頭；粉紅的顏色有些是很淺很淺的粉紅，有些感覺是粉紫色的，爬滿枝條。站在陽臺(tái)上，滿眼就是這爭奇斗研的花朵，看的我眼花繚亂，看的我春意蕩然。很多人拿著手機(jī)和相機(jī)，對著它們紛紛記錄下這絢麗多彩的春天。

我愛春天，我更愛我家陽臺(tái)前漂亮的玉蘭。

玉蘭優(yōu)秀作文14

古人常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，但我覺得玉蘭也有一副能耐嚴(yán)寒的傲骨。

在刮著寒風(fēng)的冬天，玉蘭已經(jīng)長出了毛茸茸的花苞。它看著很不起眼，但綻放之后就會(huì)有你意想不到的美麗：淡粉色的花在風(fēng)中擺動(dòng)，宛如一個(gè)美麗的小仙子，在陽光的照耀下，它更顯得高貴、美麗。

在人們贊美梅花能耐嚴(yán)寒的同時(shí)，玉蘭卻在墻角邊獨(dú)自開放著。它從不求人們的贊美，而是在冬天給人們帶來一道美景。它也不跟梅花爭誰更美麗，而是謙虛地說：“你比我美麗?！蔽艺J(rèn)為，玉蘭花的`心靈是最美的！

在雨天，它顯得有些驚慌，大大的花瓣在風(fēng)雨中抖著，不過又像是在跟著滴答滴答的雨聲在舞蹈。

在晴天，玉蘭抖抖它干枯的樹枝，灑灑花上的雨滴，丟掉在雨天里受的驚怕，快樂地在風(fēng)中跳起了舞蹈，向人們打招呼，對人們歡笑。

在晚上，它同小動(dòng)物們一起玩耍，一起度過歡樂的時(shí)光。

玉蘭，你可以為此而欣慰了。

玉蘭優(yōu)秀作文15

清晨，吹來一陣風(fēng)，一陣清香撲來，我跑下樓，原來，是一樹的白玉蘭花開了。

一朵朵白玉蘭綻放在枝頭，就像一片潔白的海洋，又像一片雪白的地毯。走近才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭的花瓣上偶爾有一顆顆小水珠，清晨時(shí)分，它們都還不忍離開白玉蘭花瓣這溫暖的床，還在做美夢吧！

“嗡嗡嗡”，飛來了一只蜜蜂，它仿佛一邊在工作，一邊問候：“白玉蘭，早上好！”一眨眼，便又飛走了。白玉蘭動(dòng)了動(dòng)，好像在向蜜蜂告別。

我開心地從這棵白玉樹下跑到另一棵白玉樹下，高興歡呼：“好美呀！種這些樹的人一定每天都能聞到這花香吧？一定會(huì)很快樂吧！”我每到一顆白玉樹下，都可以感到一種輕松愉快的心情，好像自己就是那么多白玉蘭中的一朵，分享蜻蜓昨晚的美夢，分享蝴蝶飛翔的快樂。

白玉蘭的形狀可多啦。有的就像一個(gè)小喇叭，有的像一個(gè)小酒杯，還有的就像一個(gè)大鈴鐺……那形狀雖然多，但姿態(tài)卻更美。有的'抬著頭，好像在觀賞蔚藍(lán)的天空；有的低著頭，好像一個(gè)正在受批評的小朋友；有的背靠背，好像一對好朋友鬧矛盾了呢；還有的花瓣靠著花瓣，好像一對好朋友手拉手……

看白玉蘭花的感覺真好呀！

第五篇：徐玉蘭優(yōu)秀班主任事跡材料

優(yōu)秀班主任事跡材料

東湖學(xué)校

徐玉蘭

徐玉蘭，48歲，黨員，小學(xué)高級(jí)教師。86年7月畢業(yè)于平頂山教師進(jìn)修學(xué)校。她在平頂山市衛(wèi)東區(qū)東湖學(xué)校從事教學(xué)工作、擔(dān)任班主任已經(jīng)二十六年了。多年來，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，她憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，憑著對本職工作的熱愛，把自己的愿望和抱負(fù)全都傾注在自己所熱愛的事業(yè)上。她曾被評為“礦先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員”的稱號(hào)，年年被評為校模范教師。她所帶的班級(jí)多次被評為“文明班級(jí)”。她輔導(dǎo)學(xué)生作文大賽多次獲獎(jiǎng)，還有一篇刊登在《平頂山晚報(bào)》上。在今年校舉辦的《日有所誦》大賽中她班獲一等獎(jiǎng)，“六一”匯演中她班節(jié)目獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著她對教育事業(yè)的熱愛，現(xiàn)將她的工作事跡介紹如下：

1，品德教育放在首位，適時(shí)及時(shí)開好班會(huì)，不走過場。

小學(xué)生思想極端活躍，往往是約束不住自己。所以，她一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，她常常利用晨會(huì)、班會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)要求勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)恭敬端莊；遵守社會(huì)公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，好兒童。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。

她還注重抓禮儀教育，創(chuàng)文明班風(fēng)。她在班上開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭取做“講文明懂禮貌”的好學(xué)生，形成良好的講文明班風(fēng)。學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來家長的嘖嘖稱贊。

另外，她還開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生得到實(shí)際鍛煉。如在班級(jí)舉行朗讀比賽，講故事比賽，詞語接龍大賽等，通過比賽學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，在豐富的趣味活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)；此外她還舉行了安全教育模擬活動(dòng)，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了提高；她還在班級(jí)舉行各種各樣的體育趣味小比賽活動(dòng)，如下棋、跳繩等。所有這些都對學(xué)生的身心提高、全面發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。

2、用信心、恒心、愛心、誠心轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

對于學(xué)困生，她總是能找找到他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起自尊心、自信心。對于紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、沒有上進(jìn)心，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生，她善于因材施教，時(shí)刻記掛著他們，給他們配上合適的同桌，結(jié)幫教對子，經(jīng)常找他們談心，利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課。當(dāng)班主任這么多年，她把無數(shù)進(jìn)生轉(zhuǎn)化成了優(yōu)秀生，最終走向社會(huì)成為了有用人才，受到同行和家長的稱贊。

3、善于利用小幫手和班級(jí)評價(jià)制度。

競爭班干部，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位，每月競選一次。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和參與意識(shí)，她予以指導(dǎo)幫助，并且要?jiǎng)?chuàng)造有力于班干部工作的環(huán)境和條件，在同學(xué)中樹立班干部的威信，同時(shí)要求同學(xué)做到的，班干部必須首先做到，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，作為班主任，她堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)具體管理措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。充分利用評價(jià)制度，讓每個(gè)小組的學(xué)生在競爭中學(xué)會(huì)合作，有效地鍛煉學(xué)生的做事能力。所以她班的紀(jì)律、衛(wèi)生等都比較好，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、盡可能多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)孩子，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

熱愛學(xué)生是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生，也指教師和學(xué)生保持平等的地位。在班級(jí)管理中她從來沒有歧視過任何學(xué)生，她班的康東凱開始時(shí)，上課從不發(fā)言，不愛說話，一說話臉就紅，像個(gè)大姑娘，每天學(xué)的新知識(shí)都不能當(dāng)天掌握，考試倒數(shù)。后來她常常利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，與他交流，時(shí)間久了他的膽子大了，上課時(shí)，有簡單的問題就給他機(jī)會(huì)發(fā)言，常常鼓勵(lì)他、表揚(yáng)他，期末考試得了80多分。她對學(xué)生都一視同仁，從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛那個(gè)學(xué)生。再小的事也及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。這樣，班里涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，形成了比學(xué)趕幫超的好風(fēng)氣。

5、多和家長溝通，促進(jìn)孩子的健康成長。

為了搞好班級(jí)工作、促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，她不怕麻煩，經(jīng)常與家長溝通，一起探討最優(yōu)的教育方法，促進(jìn)了學(xué)生思想教育工作的開展。如，班上的趙磊同學(xué)，以前是葉莊的學(xué)生，在那里他是有名的差生，從不寫作業(yè)，上課不進(jìn)班，從不聽老師的話，進(jìn)她班后，她多次與家長交流，原本放棄希望的家長，又改變了態(tài)度，配合老師教育孩子，找到了適當(dāng)?shù)慕逃椒?。最終使學(xué)生取得了很大的進(jìn)步，能夠天天按時(shí)完成作業(yè)了，畢業(yè)時(shí)已經(jīng)成為一名優(yōu)等生。

6、“發(fā)揮榜樣的作用”是最為重要的。

小學(xué)生模仿能力較強(qiáng)，處處以老師為榜樣，教師首先要做好帶頭作用。在工作中，徐老師認(rèn)真對待每一天、每一件小事，盡自己的最大努力把本職工作做好，對工作一絲不茍，嚴(yán)格要求自己。在班級(jí)管理上，她以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。她深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生重要影響，她深知在兒童眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。班上的學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，隨手亂扔紙屑，她不是每天苦口婆心地說，班級(jí)的衛(wèi)生狀況很快得到改觀。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，取得了很好的效果。

2012.9.13

優(yōu)秀班主任事跡材料

東湖學(xué)校 徐玉蘭

2012.9