孝敬之星事跡材料

孝敬之星事跡材料1

xx就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。

xx的媽媽有一段身體特別不好。當時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的.年紀也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。

xx八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關的故事。經過了一段時間的學習，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到：“這時我才領悟到背誦《論語》并不像我當初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好?？诶镒x著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服。”

暑假眼看就要結束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。

“百善孝為先”.在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語·為政》）

意思是：子夏問：“怎樣是孝道？”孔子：“ 難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎？ ”

孝敬之星事跡材料2

我叫zz，我出生在一個普通的家庭，爸爸下崗自謀職業(yè)，媽媽是一位普通的幼兒教師，媽媽善講故事，從小我就愛聽媽媽講故事，媽媽講的最多的是二十四孝的故事?；蛟S是這些故事正確地引導了我，也或許是我父母以身作則、言傳身教指引了我，總之，還沒上幼兒園的我就知道了孝無年齡大小之分的道理，知道陸績六歲懷橘孝母，黃香九歲扇枕溫衾的.事跡，也知道了我應該做個孝順的孩子。爸爸為了家庭生計、媽媽為了工作，他們每天都很忙，所以在家里我有空就幫他們做些力所能及的活，我經常幫他們做飯、洗碗、拖地媽媽生我時身體落下了病根，所以一直以來身體都不是太好，爸爸忙得又沒時間照顧媽媽，我主動承擔了照顧媽媽身體的責任，在媽媽四次手術時，陪伴在手術室外和病床前的都是我，出院后照顧媽媽飲食起居的也是我，媽媽常說我是她的貼心娃、開心果?，F在無論是寒冬還是酷暑，為了讓爸媽能多休息，做早飯的任務都是我來承擔，爸媽舍不得我，但我覺得這是我應該做的。我為自己能減輕他們的負擔而感動高興。

班主任老師常對我們講的一句話：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧！自從上學以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠流長，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人應有的最起碼的道德準則。我暗下決心：永做一個懂感恩的人。

孝敬之星事跡材料3

我叫xxx，是xxxx班的一名活潑可愛、樂觀向上、多才多藝的女孩。在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬母親、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡，但點點滴滴的消失中也體現了我對長輩那份真真切切的孝敬之心。

五歲那年，爸爸所在的建筑工地出了安全事故，可親可敬的爸爸永遠的離開了我們，媽媽抱著三個月大的妹妹，看著還不懂事的我和因白發(fā)人送黑發(fā)人而一病不起的爺爺奶奶，媽媽痛不欲生。村里人都以為年輕的媽媽會不堪家庭的重負而再嫁，可堅強的媽媽卻用她柔弱的雙肩挑起了家庭的重擔，照顧年老體弱的爺爺奶奶，撫養(yǎng)年幼的我和妹妹。在媽媽精心的照顧下，爺爺奶奶的身體逐漸恢復了健康，我和妹妹也漸漸長大，媽媽孝敬老人、與人友善的品質也潛移默化地影響著我，我也深深地懂得了孝敬長輩是我們應該具有美德。

上小學后，當同齡的孩子還在父母的懷里撒嬌的時，媽媽就開始培養(yǎng)我獨立生活的能力，每天早晨起床我主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛(wèi)生外，還幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、洗菜、打掃衛(wèi)生，一有時間我就帶小妹妹去出玩，好讓爺爺奶奶多休息。家里買回來的水果我會挑大的、紅的留著，給爺爺奶奶、媽媽和小妹妹吃。每當看到媽媽下班拖著疲憊的身體回家，我會幫媽媽捶背、洗腳；當媽媽不堪家庭的重負偷偷落淚時，我會輕輕的安慰媽媽，告訴媽媽女兒已經長大，會幫媽媽撐起這個家，我深深地感覺到了媽媽的艱辛，我一定要幫媽媽照顧好爺爺奶奶和年幼的妹妹，盡自己最大的努力為媽媽分憂解難。

一次，媽媽因為下班時淋雨再加上生活壓力大而生病了，發(fā)起了高燒，爺爺奶奶非常的著急，為了不讓兩位老人擔心，我安慰他們媽媽有我照顧，讓他們去休息。我一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭，在我的`精心照顧下媽媽的燒慢慢退下，我才安心地要去休息，看到忙前忙后的女兒，媽媽心疼得落淚了，我拉著媽媽的手安慰媽媽：“媽媽別哭，您的燒剛退，千萬別激動，要多休息，再說我已經長大了，照顧您是我應該做的。媽媽你放心，我會幫你照顧好爺爺奶奶，帶好妹妹?！甭犃宋业囊环?，媽媽點了點頭，她覺得自己的女兒長大了、懂事了，臉上漏出了欣慰的笑容?？粗鴭寢屝牢康牡臉幼?，我暗暗在心里下決心，以后不但要多做一些力所能及的家務，幫媽媽照顧好這個家，還要在學習上更加自覺主動，真正讓媽媽放心、省心。

在班級中我擔任班長，是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。我對待學習一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，發(fā)放各種報刊等等。雖然任務很簡單，但我想只要能減輕老師的負擔，我也覺得很開心。老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，給我們講課，教我們做人，我要以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩。

總之，“百善孝為先”，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會，感激社會對我們的關愛，感激社會教育了我們；學會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們

孝敬之星事跡材料4

楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學七年級學生，現年14歲，是名勤奮好學的學生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優(yōu)秀學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學七年級學生，現年14歲，是名勤奮好學的學生和優(yōu)秀的班干部。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。

一、在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優(yōu)秀學生。

在學習生活中，他繼承了大山深處的農民特有的不服輸的精神，入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試，他都能在班級名列前茅。在學習成績上，他具有良好的心態(tài)，考好了，不驕傲，不自滿，考砸了，不放棄，不氣餒。

學習上，他求知欲強，課堂上，他認真聽講，勤于動腦，善于質疑，積極回答問題，對所學的`知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運動放松身心的身影，以便有更多的精力面對下一節(jié)課。

他樂于助人，從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。因此，他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。

二、在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

他熱愛閱讀，家中有很多名著，老師說過的好書，他一個也不缺，平時的零花錢，他都會攢起來，買一些學習用品，每天一回到家，他第一件事，就是寫作業(yè)，其次就是復習功課，最后讀課外書，每天他都會不厭其煩的去做。

他20xx年的11月份患了過敏性紫癜，身上出現了如星星多般的小紫點，全身疼痛的難以入睡，發(fā)病的前幾天下不了床，飲食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少鹽的，這樣的食物是難以下咽的，但他從沒說過難吃。由于病情嚴重只能休學2個月，在生病期間他從未忘記過學習，每天都是有計劃地讀書和做題，即使手的關節(jié)疼痛難忍，他也堅持寫字，這是大人都難以做到的。而且他再回到學?？荚?，取得了第一名的好成績，這與他的拼搏是分不開的。

現在的孩子大都是父母的心肝，爺爺奶奶的寶貝，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，可他不一樣，雖家庭不貧困，但也沒有嬌生慣養(yǎng)，堅持自己的事情自己干，還時不時的幫家里干一些力所能及的事，做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工，至今已經三年了。媽媽就領著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血，爺爺患有嚴重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負擔，懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天，他也從未間斷，當小伙伴來找他玩時，他卻笑著對伙伴說：一屋不掃，何以掃天下?。每到農忙時節(jié)，他便在假日里下田幫爺爺干農活。當一切收拾妥當，夜幕已經降臨，他就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的代溝，每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。

他講清潔，愛衛(wèi)生，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。街道上、校園里，隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就會掃一掃，發(fā)現炕上臟了，就會抹一抹，瞅到柜上有灰，就會擦一擦，他還注重個人衛(wèi)生，手指甲從來沒長過，經常洗澡洗頭換衣裳，天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，常常受到村里人的好評。

孝敬之星事跡材料5

她叫xxx，今年10歲，是焦作市實驗小學五五班的一名小學生，她是班長，還是少先隊大隊長，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們學習的好榜樣。

在家里，懂得感恩。因為父母工作忙，沒時間照顧她，這練就了她很強的自理能力。平時整理自己的房間，吃過飯后洗碗擦桌子，睡覺前自己洗襪子等成了她每天必須做的事。六歲那年，爸爸在石料廠干活被石頭砸斷了腿，媽媽既要上班，又要照顧受傷的爸爸，懂事的她每天放學的第一件事就是給爸爸捶背，搓身子揉腿，按摩，端水倒尿，忙的不亦樂乎！而媽媽也因此累出病來，晚上躺在床上，全身疼痛，起床需要人扶著才行，她便成了媽媽最好的拐杖，小小年紀學會了給媽媽按摩，拔罐，像個小大人。一次媽媽下班，看到她給爸爸縫補襪子，看到媽媽的第一句話就是：“媽媽，快脫下鞋，我?guī)湍匆m子?！闭f著就奪過手中的包放下，端來了洗腳水，洗去了。每次看著爸媽臉上欣慰的'笑容，她很幸福。因為她明白“跌倒挫折也幸福”。它可以幫助她，在任何時候都有勇氣對自己說，她不怕失敗。

在父母老師的教育影響下，她學會了感恩，當她把禮物送給父母、老師時，看到他們滿足的微笑，她覺得那是我最幸福的時刻？每天早晨，她總是小心翼翼第一個爬起，唯恐驚醒熟睡的爸媽，她想讓工作一天的爸爸媽媽多睡一會兒，她為您們放好洗臉水，擠好牙膏，等一切準備就緒，才叫父母起床，她接著匆匆忙忙給弟弟穿衣服，為的是讓父母少操心。晚上，她的作業(yè)從不讓爸媽操心，好讓辛勞一天的爸爸媽媽多休息一會兒......她恨自己，無法抹平您們眼角的皺紋，看著您們那令人心酸的絲絲白發(fā)，她好想讓時間靜止，讓爸爸媽媽永遠年輕，健康。親愛的爸爸媽媽，謝謝您們，讓我知道要勇敢面對挫折，要有信心和勇氣。在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，作為一名少先隊員，她時刻維護著學校的聲譽。節(jié)假日，她總會到農村看望年邁的爺爺奶奶，幫助他們做自己一些力所能及的事。農忙季節(jié)，跟隨爸媽一起去幫姥姥家干農活，這是她最開心的事了。在學生中她是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼中她是一個學習的尖子，優(yōu)秀的班干部。相信在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待她做的更好！

孝敬之星事跡材料6

xx，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的'衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

孝敬之星事跡材料7

xxx，女，漢族，生于1996年10月7日，家住xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx村7隊，現就讀于xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx中心小學四年級（2）班。

xxx同學具有良好的思想品德，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，孝敬父母，團結同學，富有愛心，樂于助人。在學校組織的救助貧困兒童募捐活動中，她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當同學在學習上遇到困難時，就會找她幫忙，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，夏天教室里又悶又熱，她中午來到學校第一件事就是去端一盆水，灑到教室里為同學們降溫；冬天一來到學校，她便主動看火，把火弄的旺旺，同學們和老師在溫暖的教室里共同學習，心理別提多高興了。每天放學后，同學們都爭先恐后地走出教室回家，xxx同學卻是最后一個，因為她總是把教室里的窗戶關好才離開教室。幾年來一直擔任班干部工作，她都認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。

xxx同學是一個誠實守信，真誠待人的孩子。日常生活中，她真誠地對待身邊的每一個人，無論學習好與壞，無論家庭條件優(yōu)與劣，她都一視同仁，坦誠相待。對待同學如此，對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣，她都及時將試卷交給家長審閱，無論犯了怎樣的錯誤，只要她知道自己錯了，都會向老師承認過錯并接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質，缺少了它，可能一個學富五年，才高八斗的'人也會走向真理的反面；擁有了它，可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重，為社會做出貢獻。xxx同學在幾年的小學生活中，雖然沒有取得多么耀眼的成績，但她因為有一顆真摯的心，始終保持誠實守信的美德，從而得到了大家的認可和喜愛。

在學習方面xxx主動自覺，刻苦努力，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，能堅持課前預習，課后復習，課下閱讀一些課外書籍，不斷積累詞語，不斷豐富自己的知識，因此，她的作文在我班寫得最棒，每次作文講評課上，同學們都期待老師念她的作文，聽她的作文是一種美的享受。文章中優(yōu)美的語句，生動感人的故事情節(jié)常常令人難以忘懷。xxx同學每天都能認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學習內容，有良好的學習方法和學習習慣，各科成績優(yōu)良。在20xx年全縣小學生知識競賽中榮獲二等獎，多次被學校評為“三好學生”。

她不僅學習好，還是一個很孝順的孩子。xxx同學的家庭并不富裕，父母都是農民，種著幾十畝地，父母每天都早出晚歸，耕作于田間，她是家中的老大，因此，懂事較早。每天放學回到家，她都盡力把家務活做完，什么喂雞，壓水，收拾屋子，照顧妹妹，她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀小，卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家，她都主動為父母做飯。父母拖著疲憊的身軀回到家中，她就端上香噴噴的飯菜，飯吃完，她又端上早已涼好了的茶水，讓父母吃飽喝好之后去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來：洗鍋、收拾屋子、寫作業(yè)…….遇到農忙，父母急著干農活，有時中午不回家吃飯，xxx就把飯菜做好，帶上水給父母送到田間，等父母吃完后她才回來吃完飯再上學去。每當此時，她的父母總是內疚而欣慰地說：“真是個好孩子!”

總之，xxx同學是一個健康活潑，積極向上，熱愛集體，關心同學，孝順父母，品學兼優(yōu)的好學生。愿這樣的孩子能得到社會的認可。

篇一：孝敬父母之星事跡材料

孝敬父母之星事跡材料

五五班 楊培瑗

她叫楊培瑗，今年10歲，是焦作市實驗小學五五班的一名小學生，她是班長，還是少先隊大隊長，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們學習的好榜樣。

在家里，懂得感恩。因為父母工作忙，沒時間照顧她，這 練就了她很強的自理能力。平時整理自己的房間，吃過飯后洗碗擦桌子，睡覺前自己洗襪子等成了她每天必須做的事。六歲那年，爸爸在石料廠干活被石頭砸斷了腿，媽媽既要上班，又要照顧受傷的爸爸，懂事的她每天放學的第一件事就是給爸爸捶背，搓身子揉腿，按摩，端水倒尿，忙的不亦樂乎！而媽媽也因此累出病來，晚上躺在床上，全身疼痛，起床需要人扶著才行，她便成了媽媽最好的拐杖，小小年紀學會了給媽媽按摩，拔罐，像個小大人。一次媽媽下班，看到她 給爸爸縫補襪子，看到媽媽的第一句話就是：“媽媽，快脫下鞋，我?guī)湍匆m子?！闭f著就奪過手中的包放下，端來了洗腳水，洗去了。每次看著爸媽臉上欣慰的笑容，她很幸福。因為她明白“跌倒挫折也幸?！薄Ｋ梢詭椭?，在任何時候都有勇氣對自己說，她不怕失敗。

在父母老師的教育影響下，她學會了感恩，當她把禮物送給父母、老師時，看到他們滿足的微笑，她覺得那是我最幸福的時刻?? 每天早晨，她總是小心翼翼第一個爬起，唯恐驚醒熟睡的爸媽，她想讓工作一天的爸爸媽媽多睡一會兒，她為您們放好洗臉水，擠好牙膏，等一切準備就緒，才叫父母起床，她接著匆匆忙忙給弟弟穿衣服，為的是讓父母少操心。晚上，她的作業(yè)從不讓爸媽操心，好讓辛勞一天的爸爸媽媽多休息一會兒.......她恨自己，無法抹平您們眼角的皺紋，看著您們那令人心酸的絲絲白發(fā)，她好想讓時間靜止，讓爸爸媽媽永遠年輕，健康。親愛的爸爸媽媽，謝謝您們，讓我知道要勇敢面對挫折，要有信心和勇氣。在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，作為一名少先隊員，她時刻維護著學校的聲譽。節(jié)假日，她總會到農村看望年邁的爺爺奶奶，幫助他們做自己一些力所能及的事。農忙季節(jié)，跟隨爸媽一起去幫姥姥家干農活，這是她最開心的事了。在學生中她是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼中她是一個學習的尖子，優(yōu)秀的班干部。相信在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待她做的更好！篇二：孝德之星事跡材料

前言：

沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻！沒有精雕細琢的文字，只有一顆感恩的心靈！

沒有氣壯山河的誓言，只有一曲愛的頌歌！黃濤同學是新壩中心小學六（3）班的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的男孩，在班級中擔任班長，他又是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級??樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。他對待學習一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。課堂上總能聽到他獨特的見解，學習上是大家公認的“領頭羊”，他愛好廣泛，自律性高，這些都是許多同齡人所不及的，身為班長，他以身作則，毫無怨言地為大家服務，同學們都佩服他，喜歡他。

俗話說“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起黃濤同學，他家周圍的左鄰右舍無不為他豎起大拇指，因為他不僅在學校成績優(yōu)秀，在家里還是個孝敬長輩、和睦鄰里的孩子，對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居長輩們都夸他是一個懂事的孩子，他小小年紀就在鄰里中有了很好的口碑。

在和他父母一起聊天時，他的父母告訴我，在黃濤很小的時候，一包餅干拿在手里，就得分給家人或者其他小朋友吃，從不自己一人獨吃。玩是小朋友的天性，小孩總是把自己的玩具占為已有，不與他人分享，而他卻樂于同小朋友一起共同分享玩的快樂，一個玩具小熊、一個布娃娃，一輛遙控小賽車他都會和小朋友一起玩，如果有小朋友爭搶，他也會主動讓給小朋友玩；還有一次，爸爸上班去了，媽媽煮了幾只他愛吃的螃蟹，黃濤同學坐在凳子上卻不肯動筷子，媽媽覺得奇怪，就問：“你怎么啦”？ 黃濤同學歪著腦袋瞪著小眼睛沖著媽媽說“怎么就兩只，爸爸的呢”？媽媽笑著說：“鍋里還有”。他不信，快步跑到廚房，踮起小腳尖，探起小腦袋，揭起鍋蓋，看到鍋中的螃蟹才肯放心地吃飯。

在鄰居的眼中黃濤同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子，在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛(wèi)生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如做飯、擦桌子、洗碗、洗菜、打掃家里衛(wèi)生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，等爸爸、媽媽下班后給他們吃；每次看到樓道里有垃圾她都會主動拿起笤帚將樓道清掃一遍，再用拖布將每一層樓梯拖的干干凈凈，他的行為得到了周圍鄰里的好評，大家在他的影響下也會主動將小區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈。

在平時，黃濤同學總能體諒父母，盡自己最大的努力為父母分憂解難。一次，媽媽因為淋雨生病了，發(fā)起了高燒，爸爸又不在家，懂事的黃濤一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭，直到媽媽的燒退下，他才去休息，看到忙前忙后的孩子，媽媽心疼得落淚了，而黃濤卻拉著媽媽的手安慰媽媽說：“媽媽別哭，您的燒剛退，千萬別累著，要多休息，再說我已經長大了，照顧您是我應該做的”。聽了兒子的一番話，媽媽點了點頭，她覺得兒子長大了、懂事了；在學校里黃濤喜歡助人為樂，他常說助人為樂是自己的本份，他人有困難，他一定會竭盡全力去幫助，班級中他與同學的關系十分友好，能熱心幫助同學解決一些生活、學習上的困難，樂于為同學們服務是不計任何得失的，當看到班上金峰、朱文凱、楊城等同學因為學習成績落后，心理覺得自卑，平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離時，黃濤就會主動上前跟他們聊天、談心、做游戲，還和其他幾個成績好的同學一起商量利用課余時間幫助他們補習功課，鼓勵他們不懂就要大膽問，大大增強了幾位同學的自信心，在黃濤和其他同學的幫助下，金峰、朱文凱、楊城等同學的學習成績有了明顯的進步，心理也不再感到自卑，性格變的開朗了許多，也能與大家一起聊天、游戲，參加各項活動；每當學校組織捐款獻愛心活動時，黃濤也總是第一個慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人，在我校開展的“愛心一日捐”和“抗旱救災”活動中，黃濤帶頭將自己的零花錢和一百多元壓歲錢全部捐獻出來；在班級中黃濤同學還有較強的組織能力，心理素質好，積極參加體育鍛煉，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強。在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。他組織能力強，經常組織班上的一些同學一起交流學習心得，平時還組織同學進行課外活動。經常幫助老師做一些力所能及的事，每天認真地收發(fā)作業(yè)，帶領同學打掃教室和包干區(qū)的衛(wèi)生，特別是每次班級開展班隊活動時，他都積極主動的布置教室、幫助同學排練節(jié)目。黃濤知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但他更懂得：對自己嚴格的要求，努力學習，讓自己真心地去愛別人，才是對父母最好的回報、最大的孝敬。所以學習上他能嚴格要求自己，每天放學回家后不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業(yè)，再幫助父母做好晚飯，有時還幫鄰居家照看小孩，清掃樓道里的垃圾?? 黃濤孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人，這種孝心，也是一種發(fā)自于內心美好的情感：單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。篇三：孝德之星申報材料

孝德之星申報材料

我叫zz,我出生在一個普通的家庭，爸爸下崗自謀職業(yè)，媽媽是一位普通的幼兒教師，媽媽善講故事，從小我就愛聽媽媽講故事，媽媽講的最多的是二十四孝的故事?；蛟S是這些故事正確地引導了我，也或許是我父母以身作則、言傳身教指引了我，總之，還沒上幼兒園的我就知道了孝無年齡大小之分的道理，知道陸績六歲懷橘孝母，黃香九歲扇枕溫衾??的事跡，也知道了我應該做個孝順的孩子。爸爸為了家庭生計、媽媽為了工作，他們每天都很忙，所以在家里我有空就幫他們做些力所能及的活，我經常幫他們做飯、洗碗、拖地??媽媽生我時身體落下了病根，所以一直以來身體都不是太好，爸爸忙得又沒時間照顧媽媽，我主動承擔了照顧媽媽身體的責任，在媽媽四次手術時，陪伴在手術室外和病床前的都是我，出院后照顧媽媽飲食起居的也是我，媽媽常說我是她的貼心娃、開心果?，F在無論是寒冬還是酷暑，為了讓爸媽能多休息，做早飯的任務都是我來承擔，爸媽舍不得我，但我覺得這是我應該做的。我為自己能減輕他們的負擔而感動高興。

班主任老師常對我們講的一句話：

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會就會更加幸福和諧！

自從上學以來就聽老師講，中國自古以來就是禮儀之邦，中國的感恩教育源遠流長，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人應有的最起碼的道德準則。我暗下決心：永做一個懂感恩的人。