第一篇:安全演練教案
安 全 演 練 方 案
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)等緊急情況,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過安全演練、緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到遇事不慌、沉著應(yīng)對、自我保護(hù)的效果。
二、時間、地點 時間: 地點:
三、演練內(nèi)容
學(xué)校教學(xué)樓遇到突發(fā)狀況時的安全疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
五、演練現(xiàn)場分工
六、疏散路線
各班由班主任帶領(lǐng),按次序依次排成兩排縱隊經(jīng)安全出口跑到指定位置。
各班跑出教室順序要聽從樓梯口老師的安排
七、疏散演練步驟
(1)老師在廣播室播放警笛。
(2)各班班主任在聽到警笛聲后,立刻集合學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生跑到指定位置。(3)各路口負(fù)責(zé)人在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點,維持秩序,保證學(xué)生的安全。
(4)疏散演練分兩次進(jìn)行,要求在第一次熟悉路線后,確保第二次全校師生都能在3分鐘內(nèi)集合到指定位置上。
(5)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,指導(dǎo)學(xué)生逃生時要注意不能推拉、擁擠,前面同學(xué)摔倒時要將前面同學(xué)扶起來再跑。
(6)分布在教學(xué)樓各樓梯口的老師要引導(dǎo)學(xué)生有次序的疏散,防止學(xué)生擁擠摔倒。
(7)學(xué)生撤離到指定位置后,各班班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告現(xiàn)場指揮,由現(xiàn)場指揮報告總指揮。(8)疏散演練完成,各班有秩序的回教室。
八、提前準(zhǔn)備的事項
1.學(xué)校制定安全演練方案,并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散線路等各項要求,在走廊上不要擁擠,避免摔倒受傷;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
校園防暴應(yīng)急預(yù)案
為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)我校實際情況特制定校園防暴預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
遵照有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。堅持以人為本、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力的能力,保障師生的生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)
有效預(yù)防、及時控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類暴力事件,形成指揮統(tǒng)一、決策科學(xué)、保障有力、行動高效的應(yīng)急管理體系,控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立防暴指揮部,領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)如下: 組
長:盧方龍 副組長:鐘本軍
成員:謝玉生
冀相磊
徐愛英
李明華
四、職責(zé)分工
以指揮部為中心,下設(shè)防暴應(yīng)急工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。(1)指揮辦公室
總指揮:盧方龍
成員:鐘本軍
工作職責(zé):承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的職能,傳達(dá)上級指示,協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置,并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等。(2)現(xiàn)場處置組 組長:謝玉生 成員:各年級班主任
工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒,開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。(3)通訊聯(lián)絡(luò)組 組長:謝玉生 成員:班主任
工作職責(zé):要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集,為現(xiàn)場指揮組提供可靠信息保障。
五、工作原則
1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實加強對應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。
2、快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,第一時間趕到現(xiàn)場,第一時間果斷處置。
3、預(yù)防為主原則。努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識,落實各項預(yù)防措施,做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
4、防止激化的原則。重在思想教育。
5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)原則。根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。
六、處置措施
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動向,及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間報告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實真相,并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴(yán)格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。
4、做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議,處置措施,各年級組長根據(jù)指揮小組要求,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,以避免學(xué)生卷入事件中。
5、當(dāng)鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖出校園進(jìn)行非法活動時,保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強行制止事態(tài)發(fā)展。
第二篇:安全演練教案
活動名稱:當(dāng)?shù)卣饋砼R 班級:大班 活動目的
1、讓幼兒了解地震的基本知識,知道發(fā)生地震時,采用正確的方法保護(hù)自己。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動素質(zhì)。
3、讓幼兒感受四川地震災(zāi)區(qū)的嚴(yán)重災(zāi)情,鼓勵幼兒為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心。活動準(zhǔn)備
1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、地震的影像片,地圖、紅筆一支、哨子,小兔頭飾一個。
2、圖畫紙、勾線筆、蠟筆每人一份,積木若干。活動過程
一、通過小兔新聞播報的形式,引起幼兒對地震事件的關(guān)注。幼兒觀看新聞錄像,教師講解:2008年5月12日14時28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了8.O級的地震。在這次地震中,大量的房屋倒塌,幾十萬人無家可歸。此次地震波及重慶、甘肅、湖南、湖北、北京等地的部分地區(qū),造成不同程度的震感影響,人民的生命財產(chǎn)受到了嚴(yán)重的損失。
1、你們知道是哪個地方發(fā)生了地震嗎?(四川汶川)小朋友們也收集了許多汶川的圖片資料,我們將它們布置在了教室的周圍,現(xiàn)在請你們?nèi)タ匆豢础S變鹤杂捎^看圖片,互相交流感受。
2、地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一樣呢?(幼兒講述)
二、觀看地震知識的錄像片段,了解地震造成的危害。
1、通過短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯動,這就是地震。
2、教師提問:剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么災(zāi)害呢?(幼兒自由講述)
3、教師小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫,公路、鐵路被毀,汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會造成人畜傷亡,有時我們的生命也受到威脅。
三、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變
1、小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?
2、出示圖片,讓幼兒說說圖上哪些逃生方法是對的?哪些是錯的?為什么?
3、教師小結(jié):地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到操場等空曠的地方。如果你在家里的時候,要告訴爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤讲⒆叱鲕囃?。
四、學(xué)習(xí)兒歌《地震了哪兒躲》
1、教師朗誦兒歌一遍。
2、幼兒跟念1—2遍。
3、幼兒跟教師邊念兒歌邊做動作一遍。
五、游戲:地震逃生演練 通過游戲活動,讓幼兒知道發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。教師:現(xiàn)在我們來玩一個地震小游戲,當(dāng)聽到哨聲響,就表示地震來了,小朋友要快速找到安全的地方躲起來。(幼兒游戲)幼兒游戲后,請幼兒說說采用了什么方法保護(hù)自己。教師及時肯定做得好的幼兒,對不合適的躲避方式及時糾正。
六、教師引導(dǎo)幼兒每人說“一句祝愿的話”,表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝福?;顒咏Y(jié)束。附:兒歌:地震了哪兒躲屋門搖,瓶子倒,地震發(fā)生別亂跑,桌子下面躲一躲,柜子里面藏一藏,街上高樓要遠(yuǎn)離,躲開路旁電線桿。
第三篇:安全教案 消防演練
安全教案 消防演練(一)活動目標(biāo):
1.讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2.了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識,懂得愛惜自己的生命。
3.認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。4.進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
(二)活動準(zhǔn)備:
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
(三)活動過程: 1.引出課題:
(1)幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
(2)教師提出問題:發(fā)生了什么事?(火災(zāi))如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?
(火災(zāi)帶來的危害性)(3)請幼兒自由發(fā)言、討論。
(4)教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。
2.出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。(1)怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法: 小朋友不能隨便玩火;點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品;不能隨便燃放煙花爆竹;不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插坐等。3.學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
(1)提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?(2)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。(3)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”)。4.幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。
(1)請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。(2)喊大人來救。(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
5.幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動結(jié)束。
第四篇:最全的安全演練教案
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案
為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識,普及防滅火災(zāi)常識,使廣大師生掌握簡單實用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識,從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生,以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救,特制定實戰(zhàn)演練活動方案。
一、演練安排:
1、內(nèi)容:師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
2、對象:全校師生
3、時間: 年 月 日 時
二、組織機構(gòu)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確其工作職責(zé)。組長:鄧吾佳
副組長:諶合榮
成員:鄧梅鎮(zhèn)
鄧建紅
各班班主任
三、演練準(zhǔn)備
1、前期宣傳教育
(1)對全校學(xué)生開展消防安全知識教育活動。
(2)通過廣播、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知,宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項,營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。
(3)召開全體教師會,安排和部署演練具體事宜,發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知,全面了解注意事項和疏散路線。
(4)請消防中隊或派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注意事項。
2、現(xiàn)場勘察和檢查
由總務(wù)處組織相關(guān)人員對現(xiàn)場進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消防栓的完好性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志、以及疏散通道的暢通情況。
四、演練步驟
1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。
(1)消防員點燃煙幕彈,并向組長報告模擬火災(zāi)位置。(2)拉響應(yīng)急警報鈴。(3)通過廣播通知全校師生。
(4)各樓層負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位,組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。
(5)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119,并向上級有關(guān)部門匯報。(6)學(xué)校電工切斷電源,關(guān)閉天然氣源。(7)門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)保證校門口疏通。
(8)衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十字標(biāo)志治療受傷人員。(9)各班主任清點師生人數(shù)向副組長報告,匯總后向組長報告學(xué)生人數(shù)。
(10)義消隊員立即尋找缺失人員,在確認(rèn)大樓無遺留人員后撤離大樓。
2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。
3、在校園操場上設(shè)兩個著火點進(jìn)行滅火演習(xí)。
4、演練結(jié)束。
五、演練指導(dǎo)
盡量請到消防支隊或派出所的消防民警。
六、演練注意事項
1、思想重視,準(zhǔn)備充分。在演練之前各項準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位,所有參演人員思想集中,任務(wù)明確。
2、一切行動聽指揮,并做到快速、有序地疏散。
3、學(xué)生帶好手帕,在疏散時捂住嘴巴,貓腰有序疏散。
4、確保學(xué)生財產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂,組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財物,并采取積極有效的措施保證廣大師生的財產(chǎn)安全。
5、堅決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。
防踩踏緊急疏散安全演練方案
一、基本情況
我校教學(xué)樓有三層,是磚木結(jié)構(gòu),已建造三十多年,有一至六年級六個班共200名學(xué)生。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隱患。
二、演練目的:
模擬情景,培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作,檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
三、演練時間:
****年**月**日
課間操
四、演練形式:實地操作
五、演練信號:吹哨(林世球)
六、組織機構(gòu) 安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。總指揮:諶合榮 副總指揮:林世球
指揮員: 1—6年級各班主任老師及課任教師
七、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:林世球(負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合)
2、樓道指揮員:科任老師(負(fù)責(zé)樓道的暢通)
八、安全疏散撤離路線
從教室排隊出來,下樓后到操場按升國旗的位置站好,以班級為單位集中,班主任清點人數(shù)。
九、現(xiàn)場模擬程序:
****年**月**日課間操,總指揮林世球指揮老師吹哨,全校師生緊急撤離到安全區(qū)域(操場),進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲哨響,班主任及其他教師抓緊時間到崗到位,班主任到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲哨響,班主任組織學(xué)生出門。(站隊時兩人一隊,教室最南側(cè)的學(xué)生先走,然后是中間的學(xué)生,最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門,盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后)
3、所有老師回到預(yù)案指定位置,組織學(xué)生有序下樓,到操場集合。
4、各班主任清點人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。
5、有序集散(按升國旗解散順序)。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離,撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,有序排隊迅速通過。
3.演練過程中,速度不要太快,根據(jù)情況而定,不要推拉前面的
同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑,保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽從指揮,不得隨意亂竄,更不要從高處往下跳。7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,全體師生放下手中所有工作,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用,照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起學(xué)生恐慌。
校車安全應(yīng)急預(yù)案演練方案
一、活動目的
今年“安全教育日”活動的主題是:“普及安全知識,提高避險能力”。為切實做好安全教育活動工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練。特制定本方案。
二、組織機構(gòu)及職責(zé)
(一)組織機構(gòu) 組長:鄧吾佳
副組長:諶合榮
成員:鄧梅鎮(zhèn)
鄧建紅
各班班主任
(二)分工安排及職責(zé) 現(xiàn)場總指揮:諶合榮 副總指揮:鄧吾佳 信號發(fā)令:林世球 疏 散 員:全體班主任 攝 影:鄧吾佳 安全處理工作:鄧梅鎮(zhèn) 參與人員:全體師生
三、疏散演練活動時間: 年 月 日
四、疏散演練地點:操場
五、準(zhǔn)備工作
(一)廣播準(zhǔn)備
(二)師生事先熟悉逃生場地(安全通道、安全出口),逃生(方法、順序、路線)。
(三)班級宣傳
(四)衛(wèi)生保健準(zhǔn)備
六、疏散時的要求:
(一)冷靜面對校車安全事故
當(dāng)乘坐的校車發(fā)生事故時,千萬不要驚慌失措,要保持清醒頭腦,有序疏散逃離。
(二)有序疏散逃離
1、司乘人員在火災(zāi)發(fā)生的時候應(yīng)該將車輛駛往人口較少的位置,將學(xué)生迅速疏散至安全地點。
2、司乘人員在事故發(fā)生時,要幫助乘車師生尋找最近的出路,如校車的門、側(cè)窗、天窗等,找到出路立即離開車廂。
3、如果乘坐的校車是封閉式的車廂,在火災(zāi)發(fā)生的時候應(yīng)迅速用車內(nèi)配備的救生錘破窗逃生,找不到救生錘,則利用一切硬物來砸碎車玻璃逃生。如果車門無法正常打開,則扭動車門上方的緊急裝置打開車門逃離。
七、演習(xí)操作程序:
(一)警報聲起
(二)根車教師組織學(xué)生沿疏散路線,快速離開校車。要求:
1、每個學(xué)生用小毛巾(餐巾紙)捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學(xué)生有序撤離。
(三)重點危險地帶專人把守(車門、車窗)
(四)集中大操場
要求排好隊各班老師清點人數(shù),當(dāng)場匯總。
(五)演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(六)演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室
學(xué)校住宿生地震逃生演練實施方案
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,提高每位學(xué)生的安全意識,使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€,結(jié)合我校實際情況,制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、指揮小組:
3、逃生引導(dǎo)小組:
4、樓梯紀(jì)律維持小組:
5、救生小組:
6、演習(xí)觀評小組:
二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后
疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況,制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報??傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在床下,第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散警報聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持門的同學(xué)要及時將門打開,寢室管理員及時組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個,如枕頭,疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
(一)住宿生寢室樓
實際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生45人。第一層是男生寢室,有男住宿生40人。共有1個出口,1個樓梯。
具體逃生路線安排:
二層:疏散逃生順序:三號寢室、二號寢室、一號寢室、女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:諶合榮。樓門口紀(jì)律維持教師:科任老師
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)
一層:疏散逃生順序:一號寢室、二號寢室、三號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:鄧梅鎮(zhèn)。樓門口紀(jì)律維持教師:科任教師
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計時老師:王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):鄧吾佳、鄧梅鎮(zhèn)、鄧建紅。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后,第一時間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某寢室實際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造:鄧建紅、李國。
五、攝像小組:鄧吾佳
六、信息報道:鄧建紅
七、獎勵:對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);
1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。
2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
八、演練時間:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護(hù)。
5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
第五篇:演練教案
溢水完小三年級防踩踏安全演練方案
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全班師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,我班組織了一場師生預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練。
二、活動目的:
1、使全班師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道撤離到指定地點。
2、使全班師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮
班主任及科任老師
四、演練對象 三年級師生
五、演練內(nèi)容 全班師生在教室里遇到危險逃離教室。
六、具體活動過程 本次活動分兩個階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
教育訓(xùn)練,周一至周五:班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,使學(xué)生了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。
(二)應(yīng)急演練 A)師生撤離
1、撤離路線:
從班級前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會的位置。
2、撤離要求:
(警報拉響)師生聽到警報聲:
⑴、3分鐘內(nèi)各位老師到崗,指揮學(xué)生撤離。⑵、5分鐘內(nèi)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。⑶、8分鐘內(nèi)師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
要求:班主任在學(xué)生隊伍的前面,課任教師在隊伍的最后面。
3、清點人數(shù):
全班到場后,班主任立即清點人數(shù),宣布:“全班師生已安全撤離,疏散成功”,并作總結(jié)講話。
二〇一六年九月