第一篇：春華秋實 美術教案

春華秋實

教學內容：春華秋實

教材分析：

本課牡丹花為例，介紹寫意花卉的繪畫步驟和方法。讓學生體驗筆墨趣味，進一步了解我國傳統(tǒng)繪畫的特點。

教學目標：

1、認識筆墨與造型的關系，初步嘗試寫意花卉的表現技法，體驗筆墨情趣。

2、提高學生用筆、用墨的表現能力，培養(yǎng)學生學習中國畫的興趣。

3、了解中華民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生珍愛民族藝術、弘揚民族文化。

教學重點：寫意花卉的繪畫步驟和方法。教學難點：牡丹花瓣的畫法。

教學用具：國畫顏料、毛筆、墨汁、調色盤等。教學方法：示范法、欣賞法。教學課時：2課時 教學流程：

一、導課

春天，萬物復蘇，繁花似錦，整個世界充滿了生機。

秋天，艷陽高照，天氣清朗。串串碩果是綠色生命的結晶。讓我們用筆墨來營造這 春華秋實的意境。下面讓我們來欣賞一下大師的作品吧!

二、新課

1、欣賞

欣賞著名國畫大師齊白石的作品：《大桃圖扇》、《枇杷》 大師吳昌碩的《牡丹》。

請同學說一說你看到這些畫有什么感觸？喜歡哪一幅作品，為什么？

你知道嗎？牡丹象征富貴，月季象征吉祥如意，和平美好，荷花象征出淤泥而不染。枇杷象征豐收圓滿，桃子象征長壽。

2、了解國畫

寫意花卉是中國畫的主要門類之一。具有悠久的歷史，主要的特征是簡練，概括、強調筆墨趣味，要求技巧與造型相結合，既有筆墨的情趣又有恰倒好處的造型，達到以形寫神的目的。

3、學習牡丹的畫法。

欣賞牡丹的國畫作品，問：你們想不想學？請同學們小組探索學習牡丹的畫法。

師示范：

1）先用濕筆蘸稀釋的白粉，再蘸淡曙紅畫花瓣。2）用筆蘸淡曙紅后再蘸深曙紅畫濃花瓣。

3）用白粉加藤黃畫花心，用石綠調花青再加藤黃畫葉和莖。趁半干時用重墨勾葉筋。

4、畫一畫。生活中一定有你喜歡的花和果，請用水墨畫的畫法畫出來吧！學生實踐練習，師巡視指導。

5、作業(yè)展示評價。

舉辦“春華秋實”國畫展。請同學們說一說你最喜歡哪一幅作品。分析畫面中不足及應注意的地方。評選出“優(yōu)秀作品獎”.6、小結

國畫是我們的民族文化瑰寶，我們應該用心去領會，用心去畫。你會發(fā)現國畫是一門很有趣的藝術。

板書： 牡丹畫法：

1、花瓣

2、花心

3、莖葉

第二篇：《春華秋實》教案

《春華秋實》教案

教材分析：

本課以牡丹花為例，介紹寫意花卉的繪畫步驟和方法。讓學生體驗筆墨趣味，進一步了解我國傳統(tǒng)繪畫的特點。

教學目標：

1、認識筆墨與造型的關系，初步嘗試寫意花卉的表現技法，體驗筆墨情趣。

2、提高學生用筆、用墨的表現能力，培養(yǎng)學生學習中國畫的興趣。

3、了解中華民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生珍愛民族藝術、弘揚民族文化。教學重點：寫意花卉的繪畫步驟和方法。教學難點：牡丹花瓣的畫法。

教學用具：國畫顏料、毛筆、墨汁、調色盤等。教學方法：示范法、欣賞法。

教學過程：

一、導入新課：

春天，萬物復蘇，繁花似錦，整個世界充滿了生機。

秋天，艷陽高照，天氣清朗。串串碩果是綠色生命的結晶。讓我們用筆墨來營造這春華秋實的意境。下面讓我們來欣賞一下大師的作品吧!

二、新授知識：

1、欣賞

幻燈片播放欣賞著名國畫大師齊白石的作品：《大桃圖扇》、《枇杷》。著名國畫大師吳昌碩的作品：《牡丹》。

請同學說一說你看到這些畫有什么感觸？喜歡哪一幅作品，為什么？

你知道嗎？牡丹象征富貴，月季象征吉祥如意，和平美好，荷花象征出淤泥而不染。枇杷象征豐收圓滿，桃子象征長壽。

2、了解國畫

寫意花卉是中國畫的主要門類之一。具有悠久的歷史，主要的特征是簡練，概括、強調筆墨趣味，要求技巧與造型相結合，既有筆墨的情趣又有恰倒好處的造型，達到以形寫神的目的。引導生合作探究，認識和了解墨、色的深淺及其變化成因；并嘗試中鋒、側鋒不同的用筆方法，了解筆墨與造型的關系。

3、學習牡丹的畫法。

欣賞牡丹的國畫作品，問：你們想不想學？ 請同學們小組探索學習牡丹的畫法。師示范：（投影儀）

1）先用濕筆蘸稀釋的白粉，再蘸淡曙紅畫花瓣。2）用筆蘸淡曙紅后再蘸深曙紅畫濃花瓣。

3）用白粉加藤黃畫花心，用石綠調花青再加藤黃畫葉和莖。趁半干時用重墨勾葉筋。

4、畫一畫。

生活中一定有你喜歡的花和果，請用水墨畫的畫法畫出來吧！學生實踐練習，師巡視指導。

5、作業(yè)展示評價。

舉辦“春華秋實”國畫展。請同學們說一說你最喜歡哪一幅作品。分析畫面中不足及應注意的地方。評選出“優(yōu)秀作品獎”.6、小結

國畫是我們的民族文化瑰寶，我們應該用心去領會，用心去畫。你會發(fā)現國畫是一門很有趣的藝術。

板書： 牡丹畫法：

1、花瓣

2、花心

第三篇：《春華秋實》教案

《春華秋實》教案

興仁小學 劉書發(fā)

教材分析：

本課以牡丹花為例，介紹寫意花卉的繪畫步驟和方法。讓學生體驗筆墨趣味，進一步了解我國傳統(tǒng)繪畫的特點。教學目標：

1、認識筆墨與造型的關系，初步嘗試寫意花卉的表現技法，體驗筆墨情趣。

2、提高學生用筆、用墨的表現能力，培養(yǎng)學生學習中國畫的興趣。

3、了解中華民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生珍愛民族藝術、弘揚民族文化。

教學重點：寫意花卉的繪畫步驟和方法。教學難點：牡丹花瓣的畫法。

教學用具：國畫顏料、毛筆、墨汁、調色盤等。教學方法：示范法、欣賞法。教學課時：2課時 教學流程：

一、導入新課：

春天，萬物復蘇，繁花似錦，整個世界充滿了生機。

秋天，艷陽高照，天氣清朗。串串碩果是綠色生命的結晶。讓我們用筆墨來營造這春華秋實的意境。下面讓我們來欣賞一下大師的作品吧!

二、教學過程：

1、欣賞

幻燈片播放欣賞著名國畫大師齊白石的作品：《大桃圖扇》、《枇杷》。著名國畫大師吳昌碩的作品：《牡丹》。

請同學說一說你看到這些畫有什么感觸？喜歡哪一幅作品，為什么？

你知道嗎？牡丹象征富貴，月季象征吉祥如意，和平美好，荷花象征出淤泥而不染。枇杷象征豐收圓滿，桃子象征長壽。

2、了解國畫

寫意花卉是中國畫的主要門類之一。具有悠久的歷史，主要的特征是簡練，概括、強調筆墨趣味，要求技巧與造型相結合，既有筆墨的情趣又有恰倒好處的造型，達到以形寫神的目的。

3、學習牡丹的畫法。

欣賞牡丹的國畫作品，問：你們想不想學？ 請同學們小組探索學習牡丹的畫法。師示范：（投影儀）

1）先用濕筆蘸稀釋的白粉，再蘸淡曙紅畫花瓣。2）用筆蘸淡曙紅后再蘸深曙紅畫濃花瓣。

3）用白粉加藤黃畫花心，用石綠調花青再加藤黃畫葉和莖。趁半干時用重墨勾葉筋。

4、畫一畫。生活中一定有你喜歡的花和果，請用水墨畫的畫法畫出來吧！學生實踐練習，師巡視指導。

5、作業(yè)展示評價。

舉辦“春華秋實”國畫展。請同學們說一說你最喜歡哪一幅作品。

分析畫面中不足及應注意的地方。評選出“優(yōu)秀作品獎”.6、小結

國畫是我們的民族文化瑰寶，我們應該用心去領會，用心去畫。你會發(fā)現國畫是一門很有趣的藝術。板書： 牡丹畫法：

1、花瓣

2、花心、葉

第四篇：春華秋實主持詞完整

羅：春風傳喜訊

曹：金兔踏歌來

段：今晚，我們歌聲飛揚

閆：今晚，我們舞姿飄渺

羅：今晚，我們把內心的情懷抒發(fā)

曹：今晚，我們把青春的思想表達

段：尊敬的各位領導 各位來賓

閆：親愛的老師們 同學們

大家晚上好

羅：這里是貴州師范大學求是學院“春華秋實 魅力求是”表彰大會暨文藝匯演的活動現場。大家好 我是今晚的主持人 羅亞麗

閆：大家好 我是閆勛

段：我是段愛玲

曹：我是曹維

羅：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

閆：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

段：回首過去收獲盛滿，我們熱情洋溢

曹：展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

羅：在學校70年的發(fā)展歷史上，無數仁人賢士，抱著對教育事業(yè)的忠誠與使命，把綠色的種子，在師大大地上播撒！

閆：在學院10年的奮斗歷程中，無數優(yōu)秀教師，懷著對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，用赤誠的熱血，在求是沃土里耕作！

段：在過去的一年里，我們全院師生在學院黨政的正確領導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍。

曹：帶著春的氣息，在這百花齊放的日子里，讓我們重溫先驅者艱苦奮斗的崢嶸

歲月！

羅：踩著春的腳步，在這歡樂明媚的日子里，讓我們高舉永恒的旗幟，唱響高昂的贊歌！

1《永恒的旗幟》

2《流金歲月》

閆：時光如梭，忘不了的永遠是那逝去的美好時光。

羅：歲月如歌，唱不完的永遠是那沉淀的繽紛回憶。

閆：一首首經典的歌曲陪伴著我們走過了一段段美好的時光

羅：今天就請跟隨著外語系的同學去回憶那段美好的《流金歲月》。

3《南拳》

曹：中華武術博大精深，源遠流長。它一多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化

底蘊吸引了各國越來越多人的青睞。

段：時至今日武術更是一種防身之術，更是強身健體的好選擇。俗話說南拳北腿，接下來我們就去看看體育系的同學給我們帶來的表演南拳。

4《我的設計 我做主》

閆：這是一個個性張揚的時代，每個人都把自己的生活設計的五彩繽紛。但我們

又必須去面對生活中的現實與挫折。

羅：在面對挫折時我們是要退縮放棄還是迎難而上。接下來我們來看看美術系的同學他們是如何選擇的。請欣賞美術系同學帶來的《我的設計 我做主》

5《花溪 花溪》

曹：山環(huán)水繞，相依相存

段：錯落有致，秀拔多姿

曹：所謂天上有銀河，流淌成花溪

段：接下來請欣賞舞蹈《花溪，花溪》

6《DO YOU LOVE ME》

羅：求是學子才華橫溢，在我們的校園的每一個角落都洋溢著同學們的熱情與才

華。他們青春，他們自信，他們朝氣蓬勃，充滿了當代大學生的活力。曹：青春是美麗的，因為它蘊含蓬勃的生機，包含不懈的追求，凝聚無限的活力.羅：青春是多彩的，因為它是熱血與激情的迸發(fā),理想與信念的融合,奮發(fā)與創(chuàng)造的合奏.曹：請欣賞《do you love me》

7《海洋天堂》

段：想想父親的背影，我感受到了堅韌

扶摸父親的雙手，我觸摸到了艱辛

曹：擁有了父愛就等于擁有了廣闊的大海

擁有了父愛有等于擁有了美麗的天堂

接下讓來我們走進一位自閉癥兒童的故事《海洋天堂》

8《紅色足跡》

段：婁山關的鏖戰(zhàn)凄美壯烈，遵義會議的燈光指引長征進入新的起點。羅：天安門的高呼莊嚴肅穆，人民萬歲的吶喊帶領我們進入了新的時代 段：今天讓我們跟著歷史的腳步，踏上這《紅色足跡》

9《可愛的植物人》

羅：踏著青春的節(jié)拍，我們向朝陽走來，一路歡歌，一路笑語。萬物在漫天風

中欣然等待，青春的風采。

段：T型臺上的魅力無限，讓每一顆心在這里綻放繽紛的色彩。瞧，《可愛的植

物人》他們來了。

10《茉莉花》

閆：沒有玫瑰的濃郁，只有清新淡雅 芳香四溢

曹：沒有海棠的無香，只有清新的芬芳

閆：好一朵美麗的茉莉花，花香溢滿了師大。

曹：一支耳熟能詳的曲調響徹了祖國的大江南北，同樣舞出了求是人絢麗的藝術

之花。有請藝術團選送的舞蹈《茉莉花》。

11《放歌>

段：回眸悲壯的年輪，那鮮紅的是五星紅旗。

閆：翻閱塵封的史冊，那血紅的是紅色的勛章。

段：定格光輝的時刻，那殷紅的中華人民共和國。

結尾：

閆：光榮屬于歷史，奮斗成就未來

段：歷史賦予我們光榮而艱巨的使命，時代召喚我們譜寫新的壯麗篇章 曹：七十年的風雨兼程書寫了師大人的慎思篤行，博學致新。

羅：十年的傲霜斗雪，見證了求是人的發(fā)奮博學，求是創(chuàng)新。

閆：在過去的一年里，我們碩果累累，獲得了傲人的成績

段：在新的一年里,我們將跟著新領導班子的旗幟，以創(chuàng)新的目標 勇攀高峰 精

益求精

曹：踏著先輩的足跡，譜寫新的篇章

羅：我們期待來年在求是的巔峰 放聲歌唱 現在我宣布貴州師范大學求是學院

“春華秋實 魅力求是”表彰大會暨文藝匯演到此結束 讓我們明年再見

第五篇：春華秋實抒情散文

美麗的秋天到了，天高云淡，湛藍的天空，如詩如幻。我徜徉在迷人的秋風里，輕撫秋色，感悟秋韻飛揚，優(yōu)美的五線譜在碩果累累的秋國里蕩漾。

漫步田間小路，金色的稻谷飄香，令人心曠神怡。輕輕附身觀賞，會發(fā)現稻谷的穗垂得那樣深情，它在感恩大地的養(yǎng)育之情。是啊，草木與人一樣，有它們的情感世界；不遠處的高粱染紅了半邊天，他們?yōu)榍锾斓妮x煌涂上了璀璨的一筆；山坡上，碧綠的大西瓜，滿地搖滾著秋的旋律！果園里，蘋果枚枚譜新曲，葡萄串串賦詩行。

“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蓖鴿M目豐盈，會自然的想起農民辛勤耕耘的情景：在蒼茫的天地間，明媚陽光下，農民扶犁趟地，播撒心中的希望；蒙蒙春雨中，牧童的短笛在牛背上傳遞悠揚的音符，笛音在綠色的田野上空飄逸；暮靄沉沉的黃昏，農民荷鋤而歸，夕陽晚照，裊裊的炊煙演繹著溫馨的故事。是農民創(chuàng)造了愛的奇跡；是農民描繪了春天的童話；是農民播撒了春的華美！你看：五彩繽紛的花朵，青翠欲滴的小草，凝結憧憬的禾苗，在神奇的大自然中燦爛搖曳，快樂生長，秋季到來的時候，長出一份份沉甸甸的收獲！

秋收了，機器馬達“噠噠”響，農民的臉上樂開了花！機械化收割，滿地的糧食源源不斷地裝入農民的口袋，一袋袋的糧食佇立田中，形成一道道亮麗的風景線！真是幾分耕耘，幾分收獲，春種秋收，春華秋實！

信步池塘，池中的魚蝦已經長大，河蟹也大而肥了。春天的魚苗，今天的美味，有付出就有回報，經線緯線編織幸福生活。

人生也是如此，趁青春年少，努力學習，才會使自己的人生有意義！青春短暫很易過。“莫讓年華付水流?！眰ゴ蟮淖骷音斞赴褎e人喝咖啡的時間都用在學習上，所以才成為偉大作家、政治家、革命家；再比如現在音樂界非常有成就的瑞士音樂團體“班得瑞音樂團體”。這個團體最獨特之處莫過于每當執(zhí)行音樂制作時，從頭到尾都深居在阿爾卑斯山林中，堅持不摻雜一絲毫的人工混音，直到母帶完成！有時為了數分鐘的音效，往往在荒野守侯達數月之久！有時必須舉著比人身還長的錄音架往峽谷中采集風聲，整個過程險象環(huán)生，但也因為如此，班得瑞才能將這些天然的音效栩栩如生地融合在專輯之中……這樣辛苦的創(chuàng)作怎會沒有驚人的收獲！

秋實秋美，美在十月！十月是多么值得紀念的時光：一九一七年十月，俄國收獲了“十月革命”，使馬克思主義傳遍世界。

也是在十月，一九四九年十月，中華人民共和國成立了，“中國人民從此站起來了！”偉大的中國人民經過浴血奮戰(zhàn)，擺脫了帝國主義的壓迫，建立了屬于自己的國家！十月，紅旗在中華大地上迎風飄揚，中國人民將在中國共產黨的領導下，繼續(xù)前行，走入世界最前列！

仰望藍天，一條條彩帶繪出了精美的圖畫?！罢l持彩練當空舞？”是我們祖國的英雄兒女，我們的飛機在碧空如洗的天宇中驕傲的飛翔！

踏歌祖國金秋，盡賞層林盡染，萬山紅遍的壯麗山河，作為一名中國人，不禁感到自豪：我們偉大的中國人民經歷了無數個春秋，無數次拼搏，今天終于屹立于世界之林；走過春夏，走過風雨，迎來錦色豐碩的秋天！并繼續(xù)昂首挺胸，邁向新的春天！