第一篇:實(shí)小扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度
臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
按照上級(jí)教育主管部門的工作安排,根據(jù)相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,成立臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單: 組
長(zhǎng):劉玉國(guó)
副組長(zhǎng):劉建思 劉志俊 賈傳武 孫中朝
成員:孫景權(quán) 陳會(huì) 胡樂(lè)功 姚轉(zhuǎn)移 徐永陽(yáng) 張欣
陳濤
各級(jí)部主任
各班主任
臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)
1、在區(qū)學(xué)生資助管理中心和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。
3、搞好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。
4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。
5、資助資金撥付到校后,設(shè)立固定公示牌,每發(fā)放一筆資金都進(jìn)行公示,接受社會(huì)和輿論的監(jiān)督,及時(shí)將資金發(fā)給享受對(duì)象。
6、對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總,并建立相關(guān)原始檔案 和電子檔案。
7、建立永久性的救助臺(tái)賬,做到收入和支出分明。
8、完成區(qū)資助中心和校委會(huì)交辦的其他工作。
9、負(fù)責(zé)學(xué)校資助對(duì)象資助管理的各類報(bào)表,按時(shí)向上級(jí)報(bào)告各類資助工作開(kāi)展情況,定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)資助情況。
10、負(fù)責(zé)做好資助經(jīng)費(fèi)的安全管理工作,防止資金使用中的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。
臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年3月13日
第二篇:精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組
紅莊小學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí),成立紅莊小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):王國(guó)珍
副組長(zhǎng):劉萬(wàn)明
成員:魏大龍 岳鵬 黨曉霞
紅莊小學(xué) 2016、3、1
第三篇:精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組
關(guān)于成立“精準(zhǔn)扶貧”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工
方案的通知
為全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧”工作的各項(xiàng)措施和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)工作的指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)為此項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究,決定成立澗池鄉(xiāng)上營(yíng)小學(xué)“精準(zhǔn)扶貧”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長(zhǎng):徐波
組員:周賢文
周志艷
李九玲
徐培培
余炎
胡杰
姚建設(shè)
郭建新
組長(zhǎng)職責(zé):
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市、縣委政府和領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作部署,及時(shí)了解掌握精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)進(jìn)展情況、正反典型、主要經(jīng)驗(yàn),研究分析存在的問(wèn)題,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并提出建議;
2、統(tǒng)攬精準(zhǔn)扶貧工作全局,組織實(shí)施上級(jí)黨委、政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的重要決定、安排,并按縣委、縣政府的決策進(jìn)行部署,抓好落實(shí);
3、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,對(duì)全校精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)情況進(jìn)行檢查、具體指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)工作;
4、按照縣委、縣政府的總體部署,做好全校精準(zhǔn)扶貧工作的安排,并根據(jù)實(shí)際對(duì)每個(gè)階段工作提出具體要求;
5、組織協(xié)調(diào)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的宣傳報(bào)道、輿論引導(dǎo)、典型宣傳工作,并對(duì)面上的宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作進(jìn)行指導(dǎo);
6、加強(qiáng)對(duì)全校精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)、督促和檢查,及時(shí)掌握進(jìn)展情況及存在的問(wèn)題,并提出要求切實(shí)加以解決;
7、根據(jù)工作需要不定期地召開(kāi)小組會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨委政府對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的新部署、新要求;
8、聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的工作匯報(bào),研究解決問(wèn)題;
9、編發(fā)全校扶貧攻堅(jiān)工作簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)反映動(dòng)態(tài),交流工作經(jīng)驗(yàn);
10、做好全校精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的情況綜合、匯總統(tǒng)計(jì)及總結(jié)工作;
11、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
組員職責(zé):
1、根據(jù)組長(zhǎng)提出的要求及工作部署,切實(shí)制定精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃,并且及時(shí)執(zhí)行各項(xiàng)扶貧任務(wù);
2、克難攻堅(jiān),一心做好扶貧對(duì)象的工作,為扶貧對(duì)象解決好各方面的實(shí)際問(wèn)題;
3、按時(shí)及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)扶貧工作經(jīng)過(guò),以及遇到的各項(xiàng)難題,堅(jiān)決執(zhí)行組長(zhǎng)的指導(dǎo);
4、及時(shí)填寫扶貧工作記錄、總結(jié)、反思。
第四篇:精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度
精神文明、考核小組
為了進(jìn)一步加強(qiáng)單位精神文明建設(shè),全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)和提升精神文明建設(shè)工作,經(jīng)研究決定,成立新一屆精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):成員:
精神文明考核小組主要職責(zé)
一、負(fù)責(zé)建立加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要規(guī)章制度,并對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查;
二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的工作計(jì)劃;
三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動(dòng)的統(tǒng)一組織實(shí)施;
四、負(fù)責(zé)審議決定對(duì)本科室精神文明建設(shè)工作責(zé)任科室和責(zé)任人的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工:
組 長(zhǎng):對(duì)本科室精神文明建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。主持精神文明建設(shè)重要活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)科室成員確保各項(xiàng)工作的落實(shí);
成員:參與研定本科室精神文明建設(shè)規(guī)劃、工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)。結(jié)合在本科室的崗位職責(zé),按照本科室工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo),做好精神文明建設(shè)工作計(jì)劃的實(shí)施和各項(xiàng)任務(wù)的完成。
精神文明考核制度
一、堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”,把兩個(gè)文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo),一起部署、一起落實(shí)、一起檢查;建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。
三、建立健全精神文明建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范,把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。
四、做到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬,認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。
五、建立精神文明建設(shè)保障機(jī)制,落實(shí)精神文明教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入,確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。
精神文明分工負(fù)責(zé)制度
一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。
二、組長(zhǎng)總攬精神文明建設(shè)的全局工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作,負(fù)責(zé)落實(shí)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作,并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。
精神文明建設(shè)會(huì)議制度
一、每季度召開(kāi)1-2次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究精神文明建設(shè)工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
二、每召開(kāi)一次精神文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì),對(duì)精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,動(dòng)員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。
三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會(huì)議每年至少召開(kāi)二到三次,對(duì)重大工作的落實(shí)情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查、調(diào)度、通報(bào)、交流,不斷加壓促動(dòng),確保工作取得實(shí)效。
四、開(kāi)好精神文明建設(shè)表彰大會(huì),對(duì)工作進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
精神文明建設(shè)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度
一、按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果,對(duì)成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)成效不明顯的,并予以通報(bào)批評(píng)。
二、按照上級(jí)規(guī)定,對(duì)文明職員,在給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。
四、對(duì)精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,利用各手段進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報(bào)道。
第五篇:信息化領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度
信息領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度
為加強(qiáng)對(duì)全院信息化工作的領(lǐng)導(dǎo),使全院信息化建設(shè)工作規(guī)范化、制度化,進(jìn)一步提高工作效率和管理水平,參照我院有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實(shí)際,制訂全院信息領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度。
1、信息領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)研究議題,確定有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人列席。
2、由組長(zhǎng)或組長(zhǎng)委托一名副組長(zhǎng)召集和主持。
3、信息領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議原則上每季度召開(kāi)一次。
4、信息領(lǐng)導(dǎo)小組第季度對(duì)醫(yī)院信息系統(tǒng)進(jìn)行一次定期檢查。
5、確定本醫(yī)院的醫(yī)院信息重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、流程、危險(xiǎn)因素以及采取的干預(yù)措施。
6、明確各有關(guān)部門、人員在預(yù)防和控制醫(yī)院信息工作中的責(zé)任。
7、其他有關(guān)醫(yī)院信息管理的重要事宜。