第一篇：童心童畫教案——蛋寶寶的聚會(huì)

蛋寶寶的聚會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

1.對(duì)蛋殼裝飾產(chǎn)生興趣。

2.知道根據(jù)蛋殼的外形特征展開豐富的想象。3.能用繪畫的方式表現(xiàn)蛋寶寶的聚會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備

水彩筆、彩蛋、彩蛋PPT 活動(dòng)過程

一、蛋的外形特征

觀察雞蛋的外形，并說出蛋寶寶是橢圓形，一頭圓圓的一頭比較尖。

二、蛋寶寶的漂亮衣服

1.討論衣服的色彩

我想穿一身漂亮的衣服！2.討論衣服的花紋

還有能讓衣服更漂亮的辦法嗎？

咦！瞧瞧，是誰帶上它的蛋寶寶去參加聚會(huì)了？ 他帶上什么樣的蛋寶寶？ 3.討論衣服的圖形

我還想穿更有特色的衣服！

看看這些蛋寶寶穿上的是什么樣的衣服？

恐龍蛋、孔雀蛋、小蛇蛋、企鵝蛋、鱷魚蛋……寶寶們，準(zhǔn)備去參加蛋寶寶的聚會(huì)了，我們來看看吧！

三、蛋寶寶的聚會(huì)開始了

1.大家的蛋寶寶在聚會(huì)上都是什么樣子。

你們的蛋寶寶都是穿的什么樣的衣服去參加舞會(huì)的呢？ 2.瞧瞧蛋寶寶在聚會(huì)上的樣子。

3.一起畫出蛋寶寶穿著漂亮的衣服在聚會(huì)上的樣子吧！

第二篇：童心童畫教案——?dú)馇驅(qū)殞氄遗笥?/a>

氣球?qū)殞氄遗笥?/p>

武漢大學(xué)幼兒園一分園——朱思成

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡氣球,愿意參加為氣球?qū)殞氄遗笥训睦L畫活動(dòng).2、能仔細(xì)觀察氣球的外型特征,大膽表達(dá)自己的想法.3、學(xué)習(xí)畫封閉的圓,并大膽添色.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)使用棉簽，能識(shí)別常見的顏色.2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:調(diào)好的紅黃藍(lán)三色顏料每桌各一盤, 棉簽若干;黑色簽名筆每人一支;畫紙每人一張;各色氣球若干(超過幼兒人數(shù)).活動(dòng)過程:

一、游戲體驗(yàn)

1、玩氣球

師:老師帶來了一個(gè)小禮物,看,是什么?(出示氣球)想玩嗎?這里還有很多呢,你們挑一個(gè)自

己喜歡的氣球?qū)殞氄覀€(gè)朋友玩玩吧.2、交流

師:這些氣球?qū)殞毷鞘裁葱螤畹?你喜歡什么顏色的氣球?qū)殞?你的氣球?qū)殞氄伊耸裁礃拥呐笥?

二、情景體驗(yàn)

1、設(shè)疑

師:猜一猜這些氣球?qū)殞毷窃趺撮L大的?

2、教師演示吹氣球,并設(shè)置情景,幫助幼兒理解“什么是封閉的圓”。

師: 想看老師吹氣球嗎?(想)吹呀吹,吹呀吹,氣球?qū)殞氶L大了!(這時(shí)教師拿氣球的手突然松開，很快氣球就癟了,掉到了地上。)師：氣球?qū)殞氃趺从肿儼T了？(因?yàn)樗眢w里的氣都跑了)那怎樣不讓它跑氣呢？(用繩子把它系起來)師:嗚!看,氣球飛起來了.(教師拉著繩子讓氣球飛起來增強(qiáng)趣味)

3、游戲“吹氣球”。

玩法:幼兒手拉手圍成圓圈,沿順時(shí)針方向邊走邊念兒歌: 吹氣球, 吹氣球,吹了一個(gè)大 氣球, 氣球變大了!(幼兒后退把圓圈擴(kuò)大)氣球飛高了,(幼兒踮腳)氣球飛低了,(幼兒下 蹲)氣球破了!(幼兒雙手打開向上跳起)游戲可反復(fù)進(jìn)行，并強(qiáng)調(diào)小手一定要拉得緊緊的，別讓氣球?qū)殞毜臍馀艿袅?三、故事體驗(yàn)

師：剛才我們班的氣球?qū)殞毝颊业搅伺笥?，可這張紙上的氣球?qū)殞氄蹦兀∷?是 一個(gè)調(diào)皮的氣球?qū)殞?，今天一大早乘媽媽不注意，自己一個(gè)人就到跑外面來玩了，慌慌張張的連衣服也忘了穿。它飛呀飛呀，一會(huì)兒高一會(huì)兒低好玩極了！可玩了一會(huì)兒就覺得沒意思了，身子也越來越冷了。他想，要是有朋友送一件衣服給他穿，跟他一起玩就好了。他又向前飛去，一會(huì)兒就碰見了紅氣球?qū)殞?、藍(lán)氣球?qū)殞毢忘S氣球?qū)殞?，他們都愿意把自己的衣服送給他穿，還跟他一起快樂的游戲，這下調(diào)皮的氣球?qū)殞毟吲d得笑了！我們一起來和氣球?qū)殞氄遗笥?好嗎?

四、想象與創(chuàng)造

師：小朋友你還見過什么樣的氣球？你也可以把它請(qǐng)過來玩喲！

四、繪畫體驗(yàn)，教師指導(dǎo)。

五、作品評(píng)價(jià)與交流.

第三篇：童心童畫教案——小小蛋兒把門開范文

小小蛋兒把門開

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂于探索蛋寶寶的秘密，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

2.了解小雞、小鴨等幾種動(dòng)物的外形特征，并能用繪畫的方式表現(xiàn)出來。活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解有關(guān)卵生動(dòng)物的小知識(shí)。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：彩色筆、《小小蛋兒把門開》音樂、《小小蛋兒把門開》PPT?；顒?dòng)過程：.一、故事體驗(yàn)：

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春娃娃快樂地在草地上飛來飛去，忽然，春娃娃在草叢里發(fā)現(xiàn)了一些東西。

老師“春娃娃發(fā)現(xiàn)了幾只蛋，這可能是誰丟的蛋？”（展開想象，鼓勵(lì)幼兒用完整的語句來表達(dá)）

這時(shí)候，母雞媽媽第一個(gè)趕來了，鴨媽媽搖搖擺擺地走來了，蛇媽媽和烏龜媽媽慢慢地爬來了，企鵝媽媽也來了。他們著急地說：“我丟了蛋寶寶了，我丟了蛋寶寶了。”春娃娃說：“你們看看，這些蛋寶寶是不是你們丟的？”媽媽們瞪大了眼睛，搞不清楚他們的蛋寶寶在哪里？忽然，蛋寶寶們跳動(dòng)了起來，媽媽們不由地往后退了幾步，等著寶寶快快出殼，可是怎么不動(dòng)了呢？忽然，雞媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說：“我有辦法了”，它清了清嗓子，好聽地唱起了歌：“小小蛋兒把門開，開出一只小雞來，黃絨絨呀，胖乎乎，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰唱起來?！?/p>

老師“雞媽媽想到是什么辦法？小朋友們覺得雞媽媽這個(gè)辦法有用嗎？”

二、音樂體驗(yàn)：聽兒歌《小小蛋兒把門開》。

小小蛋兒把門開，開出一只小雞來。毛茸茸呀胖乎乎，嘰嘰嘰嘰唱起來。小小蛋兒把門開，開出一只小鴨來。長長脖子扁嘴巴，做起路來嘎嘎嘎。老師：“鴨媽媽的寶寶長的是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒說出鴨子的特征）小朋友們我們一起幫鴨媽媽找寶寶吧?！保ㄒ龑?dǎo)幼兒簡單地替換歌詞）

老師：“蛇媽媽、烏龜媽媽、企鵝媽媽的寶寶是什么樣的？小朋友們幫幫它們用歌曲找到它們的寶寶吧？”

三、游戲體驗(yàn)：

1.觀看《小小蛋兒把門開》PPT并進(jìn)行游戲。

2.準(zhǔn)備蛇、雞、鴨、烏龜和企鵝等動(dòng)物的卡片，以及這些小動(dòng)物蛋寶寶的圖片，排成兩排貼在黑板上，請(qǐng)小朋友猜一猜，這些蛋寶寶是誰的孩子，并連線。

四、繪畫體驗(yàn)：

老師：“小小蛋兒把門開，誰會(huì)從里面鉆出來，請(qǐng)小朋友們把蛋寶寶變出來吧！”

第四篇：童心童畫教案——孔雀開屏

孔雀開屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙?；顒?dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開人人愛。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽音樂，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來走去好神氣，忽然開了五彩屏，和我比比誰美麗。

五、繪畫體驗(yàn)：

用棉簽畫出孔雀開屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第五篇：童心童畫教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛美的事物，愛美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆。活動(dòng)過程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫幔吭谀囊娺^？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰畫的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！