第一篇：童心童畫教案——唱大戲

唱大戲

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熱愛民族藝術(shù)，激發(fā)民族自豪感。2.能大膽運(yùn)用多種色彩進(jìn)行裝飾繪畫。

3.嘗試運(yùn)用分割并利用線條、形狀和圖案裝飾京劇服裝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：一段京劇視頻，幼兒曾經(jīng)和父母看過京劇表演。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：京劇服裝圖片或PPT，水彩筆、油畫棒、繪畫紙。活動(dòng)過程：

一、圖片體驗(yàn)：

老師：這些是什么服裝？它們和我們平時(shí)穿的衣服有什么不一樣？這些服裝上有什么樣的線條、形狀和圖案？它們是什么顏色的？讓你想到了什么？

二、音樂體驗(yàn)：

1.幼兒欣賞歌曲《說唱臉譜》。

2.交流：聽了歌曲你知道了什么？有什么樣的人物？他們的臉是什么顏色的？你們家有誰喜歡聽京?。磕氵€知道些什么？

三、視頻、游戲體驗(yàn)：

1.教師播放一段京劇視頻：這里面有什么人物？他們各有什么特點(diǎn)？（包括表演動(dòng)作、服裝、性格等）2.幼兒模仿京劇表演。

四、創(chuàng)作與想象

你喜歡什么樣的京劇服裝？也許未來的京劇服裝更美呢！老師這里也準(zhǔn)備了不同的服裝，請(qǐng)你把它們裝飾得更漂亮吧！

五、繪畫體驗(yàn)：

大膽運(yùn)用線、形、色彩裝飾作畫，把你心目中最美的京劇服裝畫出來吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

小朋友把自己的作品拿出來，看看誰的京劇服裝最獨(dú)特。

第二篇：童心童畫教案——機(jī)器人

機(jī)器人

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)機(jī)器人的各種本領(lǐng)。2.能大膽發(fā)揮想象設(shè)計(jì)各種機(jī)器人。3.嘗試運(yùn)用各種場(chǎng)景展現(xiàn)機(jī)器人的功能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：到科技館了解一下不同機(jī)器人的本領(lǐng)。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：有關(guān)機(jī)器人的PPT和相關(guān)視頻、各種廢舊材料?；顒?dòng)過程：

一、故事體驗(yàn)

（一）：

聽故事，說說“爸爸”設(shè)計(jì)了什么樣的機(jī)器人？ 你最喜歡哪一個(gè)？它長(zhǎng)得什么樣？

二、圖片體驗(yàn)：

1.猜猜這些機(jī)器人有什么本領(lǐng)？你是怎么看出來的。2.你還知道哪些有本領(lǐng)的機(jī)器人？它們有什么特別的裝扮？

三、故事體驗(yàn)

（二）：

提問：小朋友，你們猜猜，還有哪些機(jī)器人也來了？它們又參加了哪些比賽項(xiàng)目？最終又是誰獲得了勝利呢？

四、繪畫體驗(yàn)：

1.和小伙伴一起用廢舊的材料制作機(jī)器人。

2.想想你的機(jī)器人是什么樣子？有什么本領(lǐng)？它在做些什么？ 3.試著將更多的機(jī)器人的造型畫下來。

五、評(píng)價(jià)展示：

你覺得哪個(gè)機(jī)器人最棒，就請(qǐng)為它貼上一顆星星吧。

第三篇：童心童畫教案——孔雀開屏

孔雀開屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙?；顒?dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開人人愛。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽音樂，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長(zhǎng)的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來走去好神氣，忽然開了五彩屏，和我比比誰美麗。

五、繪畫體驗(yàn)：

用棉簽畫出孔雀開屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第四篇：童心童畫教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛美的事物，愛美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆?；顒?dòng)過程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫?？在哪見過？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰畫的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！

第五篇：童心童畫教案——小水滴

小水滴

目標(biāo)：

1、喜歡玩色，體驗(yàn)玩色的樂趣。

2、知道顏色與水混合后的變化。

3、能大膽玩色。準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過玩色的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：會(huì)變色的礦泉水瓶，顏料，滴管，裝滿水的魚缸。過程：

1、游戲體驗(yàn)——《快樂的小水瓶》

“看一看，我們手中小水瓶里的水發(fā)生了什么變化？” “有什么顏色呢？”

2、故事體驗(yàn)

故事《小水滴請(qǐng)客》

“在故事里，小水滴請(qǐng)來了誰？”

“小水滴和顏色寶寶之間發(fā)生了什么事情呢？”

3、游戲體驗(yàn)

《變、變、變》

將顏料用滴管滴在裝有水的大魚缸里。

“看一看，顏色寶寶來到小水滴的家發(fā)生了什么變化？”

4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

看一看，更多的顏色寶寶來到小水滴的家會(huì)發(fā)生什么變化呢？

5、幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)